共度美好时光作文作文【优秀20篇】

美好的时光，你让我懂得了珍惜。从小学到初中，我感觉到了孤独，从这之后我懂得了珍惜。我开始珍惜周边的事物：朋友、家人、老师、邻居、同学，还有这三年的美好的时光……

刚到初中的时候还有一些不适应。陌生的人、陌生的地方。让我尝到了孤独的感觉。这让我更加成熟了。现在我已经融入这个集体。

这学期我有很大的转变，在老师的精心培育和教导下，我掌握了许多的知识，学会了关爱别人，更让我明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的真正含义，使我懂得了时间是多么的珍贵。在这个欢乐的集体里，我和同学们彼此之间都建立了一份深厚的友谊。团结一心、齐心协力使我们的心紧紧地联系在一起，我们都非常热爱这个班集体。

学校是除了家以外，我最常接触的地方，每天在晨曦中，踩着愉悦的心情走进校园是一大乐事，每天我看着相同的景色，花草总是盎然，四时皆不同，这看似普通的校园，每日都在学生的欢声笑语中甦醒，才一清早，同学们有的就在走廊上打打闹闹，有的则在一旁悠闲的吃着早餐，我游走在校园中，仔细观察校园的每个角落，我静静的凝视，凝视这美丽的校园。

校园处处充生机，处处充满美景，如每一个往常一样的校园，只要细心观察，就会发现她总是如此善于打扮，凝视着每个角落，校园的美丽风景，正在每个角落静静上演。这就是我美好的时光。

Last week, my friends asked me to spend the weekend in the house that near the lake. It is one of my friends’ house, where their families often spend the holiday together. Though the house was not big, the environment around was really beautiful. In the daytime, we walked around the lake and appreciated the beauty of nature. At night, we made some food and barbecued. It was such a happy time that we sung and danced. We talked about our future thoughts. Before we went to bed, we watched movies together and discussed the plot. This is the most wonderful moment for us. We share our happiness and have no annoyance.

上周，我一个朋友们邀请我去湖边的房子共度周末。这是我一个朋友的房子，他们家人经常在那里一起度假。虽然房子并不大，但是周围的环境很美。白天，我们在湖边附近走走，欣赏大自然的美。晚上，我们做了一些食物和烧烤。那真是快乐的时光，我们唱歌跳舞。我们谈论对未来的想法。在睡觉前，一起看电影，讨论情节。这是最美好的时光，我们分享我们的快乐，而且也没有烦恼。

说起美好的时光，我想大多数人的“美好时光”是在我童年，不得不承认我也不例外。

记得小时候，最喜欢吃的就是姥姥做的鸭汤。姥姥做的鸭汤可是很有来头的，因为姥姥小时候生活在南方，那里有数不尽的鸭子，在这种环境下姥姥自然也学会了做鸭汤。在那里虽然都做鸭汤吃，但姥姥做的一点都不油腻，咸淡适中，令人垂涎三尺。姥姥的鸭汤做起来十分讲究，首先材料一定要好且新鲜，必须要是姥姥去市场亲自挑选的活鸭，不好的话做出来的味道会大打折扣；二是锅一定要选好，要用那种砂锅，决不能用普通的锅草草了事，不然鸭就出不了味；三是时间一定要掌握好，不能超时，也不能太早，不然鸭的味道不鲜。在我眼里，还没人能在这方面抵得过姥姥。

还记得小时候每次姥姥做鸭汤时，我总是特别高兴。只见姥姥把切成块状的鸭肉和薄到透明的菜片熟练地拨进砂锅，手轻轻地摆动几下勺子，再盖上盖儿，不一会儿，一股久违的香气拂面而来。鸭汤做好了，房间里弥漫着鸭汤的香味。这时，只要有一点汤，我就可以连喝带吃的很快把一碗饭吃下去，而后再单喝上几口汤，更是让人感受到一阵不可言说的舒适，真是让人回味无穷。

可是人总有老去的时候，姥姥也不知不觉中老去了。去年姥姥患了重病，这美味的鸭汤也随之一去不复返了，虽说妈妈称姥姥已经教会她如何制作鸭汤，但说实话，尽管妈妈怎么做，都无法做出姥姥当初的那种感觉，只能吃出些鸭味和盐味罢了。

有时我在想，即使有一天妈妈可以完全把姥姥做的鸭汤的色、香、味全部复制、粘贴。但那一段盼望着姥姥鸭汤的时光已经一去不复返了，那一段美好的时光也只剩下回忆和想念了。

弹指一挥间，我们留在学校的时间只剩下短短的一个月了。我从一个哭哭啼啼的小男孩儿，渐渐长成一个顶天立地的男子汉。母校见证了我们每一个人的成长。

第一次走进校门，脸上挂着泪珠，依依不舍地离开大人的怀抱的场景，至今还历历在目。

第一次的升旗仪式时的敬礼，自己心中有种不可描述的兴奋。到现在，第一次的敬礼依旧收藏在我的心里！第一次唱国歌时，看着高高的大哥哥大姐姐脸上的表情，自己也情不自禁的严肃起来。

第一次玩游戏是在学校的第一堂下课后，我便与同桌成了朋友。下课和小伙伴一起玩的还是幼儿园老师教的一些游戏。和同桌一起画画时，那幼稚拙劣的画法，让我们好一阵欢笑。在操场上无忧无虑的玩耍，还能持续多久，在操场上还能有多少来自我们的欢声笑语呢？

现在上学每天都是早早地起床，整理好自己的仪容仪表后，赶紧去学校，生怕迟到一秒钟。而现在，即将毕业的我们也都更加珍惜每天早晨学校的早读。

现在，对升旗仪式依然有一种兴奋感，我们作为低年级小弟弟小妹妹的榜样，我们经常带着他们唱国歌。看着他们那一张张严肃的小脸，让我觉得很高兴。

记得有一次广播操比赛，老师在挑选选手去比赛时，我被老师选上，我听到自己被选中时很高兴，还特地让妈妈去给我买了一双新鞋。比赛开始啦，我们排着整齐的队伍，喊着响亮的口号，登上广播操比赛舞台。我记得当时我们班得了第一名，老师知道我们得了第一名后，以当天没有布置作业作为奖励。我高兴了几天，现在回忆起来也觉得十分幼稚。

回忆起小学六年以来的时光，感觉当初十分平常的那个地方，现在也变得让我想多待几年。如果时光可以倒流，我一定会珍惜在学校的每分每秒每一节课，珍惜与同学的每一份友谊。上课时不再分神，下课时不乱疯跑。

再过不久，将会刮起一阵风，将我们这些毕业生刮到五湖四海。毕业后我们可能不会再相见，所以我们一定要珍惜好这些时光，不要让它们从身边溜走。

广袤的草地因花朵增添了一份色彩，湛蓝的天空因白云获得了一份恬静，无边的海洋因鱼儿填充可一份活力。青春因有你而精彩。

阳光洒进窗户，照在了阳台上。盆景趁着春风，在阳光里伸着懒腰。风吹过田野，也吹动了窗帘。小鸟在枝头唱歌，欢迎春的到来。啊，多好的天气。我迫不及待地拿起小板凳，随手带上了我最喜爱的书。书籍相伴，书香相随，又是一个下午，我不由得回想起，书与我携手走进的青春。

从小学到初中，书一直像一位知心大姐姐，无助时有她的安慰，孤独时有她的陪伴，迷惘时有她的指引。

无助时，有你。总记得那个晚上，除了星光，周围一片漆黑，唯有我的灯孤独地亮着。“！！”十二点的钟声已经响起，而在眼前的，却是堆积如山的作业，我无助地倒在桌面上。困倦之际，一本书吸引了我。我拿起书，不一会就沉浸在书中，作者的心灵与我的心灵相碰撞，产生耀眼的火花，那火花激起了心中的烈火。倦意悄然离去。在这时，一排字映入我的眼帘：“人可以被消失，但不可以被打败！”对，不可以被打败。我挺直了腰板，一遍又一遍，仔细计算着，努力求证着……

孤独时，有你。比起平时的紧张，周末的平淡反而让我不适应。无聊之际，我拉着妈妈走向了图书馆。面对各种各样的图书，我手无足措，不知选哪本书好。一本名叫《我们班的博客》的书吸引了我的眼球。我迫不及待地取下它，幽默的字眼，风趣的评论，引人的情节。时间在不知不觉中流逝。又是书，陪伴了我。

迷惘时，有你。我曾如一粒尘埃，追逐着遥远而华丽的梦想，我曾如一只雏鹰，在茫茫大海上找不到方向。就在这时，我遇见了你-《相约北大》初次见到这本书时，我不禁冷笑了一声，而当我打开书，莘莘学子们的求学之路感动了我。这里有故事，或黯然神伤，或得意欢畅；这里有思考，像快乐的芦苇。在生活中处处唱歌；这里有感恩，父母、同学、师长、朋友，深情厚谊，源远流长……沉浸在他们的世界里，一种精神在心中萌发，一种力量在心中生长。感谢你，为我拨开了迷雾。

一路走来，书籍给了我阳光，让这个青春增添了一份温暖；一路走来，书籍给我的翅膀，让这个年华拥有了一片远方。感谢你，一路书香，与书共度好时光！

一天，我正在整理着箱子。突然有几张照片出现在了我的面前，我情有独钟，看着这些照片心里不由的浮现出了一幅又一幅的画面。

一张是我刚学会走路时的照片，只见我在爸爸和妈妈之间走着，走到妈妈那边，又走到爸爸这边。而他们略显皱纹的脸上出现了一个个比灌了蜜糖还开心的笑容。可见他么对我学会了走路这件事是多么得开心，多么的高兴呀！另一张是我在幼儿园时爸爸妈妈特地拍的，只见我双手交叉着，露出了一个英俊帅气的模样。此时我又想起了那时爸爸妈妈对我说的话：“你看这张你照得多不错，一看就感觉是个帅气的小帅哥。”爸爸妈妈对我是多么的喜欢！第三张是我刚上小学时的照片，这张照片上我满脸的不开心。再往旁边看，虽然爸爸妈妈还是和以前一样满脸笑容，却掩饰不住内心的一种悲伤。我渐渐长大了，却和父母越来越远了，父母越来越伤心。

看着这些照片，不知什么时候，泪水爬满了我的眼眶。是呀，都说可怜天下父母心，我想就能在这几张照片中体现吧！我来不及整理箱子，连忙跑到了父母的房间，二话没说便扑到了父母的身上，还发出了一声声的抽泣声。“子航，你怎么了？”妈妈轻声问道。我一边抽泣一边说：“没什么，只是想抱抱你们。”爸爸妈妈好像也哭了，他么抚摸着我的头，从中，我感受到了许多的爱。

第二天，我们全家都出去旅游。路上我们有说有笑。结束后，我们又照了一张全家福，照片上，我们全家人都满脸笑容，父母不仅脸上笑着，同时心里也乐开了花；我努力的配合着父母，终于露出了最开心的笑容。我把这张最珍贵的全家福放在了我的全家福相册中。

在我家里的书房里的书桌旁，放着一个日记本。它永远都被我珍藏着，因为……

记得那是五年级的时候，我以班级前十名的成绩进入了实验班，当时我们的班主任姓张，虽然他是班主任，但她天天都与我们“厮混”在一起，在我们大家的眼里，她就像一个孩子一样。她天天会和我们一起学习，玩闹，即使偶尔犯了点小错误，只要在她面前撒娇认错，她一样会“多云转晴”捏着我们的小脸，苦笑着说：“你呀……”

我的眼中，她也是一个口才非常好的老师，她在和我们讲领导人的作用时说过：“一个领导在任何一件事中起到核心作用，就比如古代三国中的张飞关羽，他们骁勇善战，张飞在长板坡喝退曹操追兵;关羽单刀过五关斩六将。但如果没有诸葛亮等人领导，也许在诸多战役都无法获得胜利。包括现在，抗日战争没有朱德、叶剑英、林彪那些将军的领导，又哪会有今天的胜利?‘一只狮子带领的一群绵羊，能够战胜一只绵羊带领的一群狮子。’这句话就很明确地说明了成员固然重要，领导人的有无或优差，对整件事有着密切的关系。”

这段话到现在我依然记得，虽然事融两年，我却感觉它就发生在昨天。慢慢地，我们与她熟悉起来，我们打心眼里喜欢她，把她当成了我们的“姐姐。”

姐姐她很看重诚信，有一次我们班的班长钥匙弄丢了。眼看上课时间要到了，情急之下，班长找不到钥匙开门。几个同学开始撞门，没撞几下，后门被撞开了，门内的锁也断了，随后，姐姐来了，看到了地上的锁，她很生气：“这是谁干的!”班里瞬间沉寂下来，没人敢说话，我们从来都没有见过姐姐发这么大的火。“没人说话是吧?我教你们不指望你们有多么好的成绩，但你们要知道诚实高于一切!你们知道你们撒谎的代价吗?你们每撒谎一次，你的心就会受到一次责备!”姐姐脸很红，这时，几个人站了出来，他们都承认了错误，姐姐又露出以往的笑容。

我们的姐姐其实是一个实习刚过不久的老师，所以要在我们班上一堂公开课，我不会忘记拿个课题——《在大海中永生》。

在上公开课那一天，由于临时接到通知，并没有做什么准备，公开课非常不成功。当时的我们并没有在意，其实那就是暴风雨的预兆。

这天我正在宿舍里和其他同学闲聊的时候悄悄地告诉我：“张老师辞职了。”我心里咯噔一下，没来得及细想就冲到了楼下，教学楼、办公室甚至连教室宿舍，每一个有可能有姐姐身影的地方，我都找遍了，难道他说的是真的!?不!不可能，我跑到德育中心，主任告诉了我一个没想到的消息，张老师在早上离开了，我望着校门口，心中充满了悔恨，毛毛细雨，沧沧凉凉地滴在我的心里;茫茫大雾，朦朦胧胧，迷茫了我的心。姐姐，你在哪?你的弟弟妹妹等着你啊!姐姐，你回来啊!

讲台上，书桌边，寒来暑去，那和蔼可亲熟悉的面庞，渐渐远去。食堂里，操场边，尽管欢声笑语，亲切而充满依恋的“姐姐。”从此埋藏心底了。

人生旅途中，让我们留意的风景其实并不多，而能够用心去珍惜的，更是屈指可数，和张老师在一起的欢乐时光，就是我人在旅途中最美好的一道风景。往往越容易得到的东西，越不会去珍惜。“花开堪折直须折，其待无花空折枝。”当失去时，却让人倍感珍惜。

小学操场的一边，定点投篮，童真的嬉戏声进行着，师生的笑声在操场上空回荡，却没有那些年我们的欢声笑语。

一晃，幼儿园在童言无忌中过去；

一晃，小学在打打闹闹中过去；

一晃，初一在各种舆论中过去。

人的一生中有多少个一晃，一晃一晃就是一年、两年、十年。

当某一天同学聚会，我们再次相见，互相发出感叹“呀，你老了”是啊，我们老了。

再也画不出稚气的图画，再也说不出随口的胡言，再也吃不出路边麻辣烫的味道。

我们再也不可能如儿时一般笑得那样灿烂，我们再也不可能如儿时一般一窝蜂的跑去学校后面吃东西。

我们长大了！

时光她不会停，记忆她不会停，我们只能祈祷，祈祷不会忘却，忘却那易逝的美好。

我们还想对小学老师说“老师，毕业考卷还没有讲评，什么时候再上一堂课。同样的地点，同样的人。”

我们各奔东西，各自寻找光明。

但唯一不能忘记，我们曾经有过美好的记忆，那些年，我们共度美好时光。

往昔种种，常常令人牵肠挂肚，而让我注视良久的，一直是这张逐渐泛黄的照片。

每当看着它，我就想起从前。某日深夜，它不经意的勾起了我对好友的思念，使我 再次沉浸在昔日的时光中，回味不已！飒然一幕显现在我脑海中。我们比手画脚的谈天说地，言谈毫无冷场，“嚓”一声，旁人不经意为我俩拍了照，这张照片从此成了我们之间唯一的联系。记忆里，快乐时，互相分享；难过时，彼此安慰，我们一向是最佳的倾诉对象。因为有你，因为有我，让我们的童年缤纷亮丽。上课时的 互相激励，下课时的追逐嬉戏，岁月为我们留下了弥足珍贵的记事。

那年，你转学了！某些阴错阳差的原因，我没能当面跟你道别，这个遗憾依然留在我的内心深处，成为永远无法解开的结。好想问你，现在快乐吗？重逢，对我们来说，不啻是种奢望！你知道吗，我觉得你与我一样，热切想知道彼此近况，只是这一切都只能互相珍藏于内心。夜深了，抬头望见满天繁星，此时的你是否也同样望着星斗，同样思念着我？

照片记录了美好时刻，让剎那成为永恒；即使是奢望，我依然深信，有一天，我们能够再度重逢！

时间太细，指缝太宽，弹指之间，便匆匆流逝。飞快得让我有点恍惚，可那一段美好的时光却在时间的刷洗下越发清晰，也许这才认识到美好的时光总是来不及保存。

从我懂事起，爷爷奶奶就是我全部的世界，我从蹒跚学步时到六年级一直待在他们身边，而那时恰恰也是最美的时光。

爷爷奶奶是我孩时的一片天。路边香樟树经过初夏的一场大雨后，全都开出了淡黄色的小花，落在我的发上，肩膀上，弥漫着淡淡的芬芳。爷爷抱着我从树底下走过，指着这树说：“薇薇，这是香樟树，这花儿很香，爷爷把它们拾起来给你做花袋吧！”我高兴地点头，紧紧地抱着爷爷脖子，当时心中只认定这是唯一。爷爷教我摘叶子，卷成圆筒状，中间压扁，对着透明玻璃瓶口，吹出很特别的哨声。现在透过明晃晃的透明玻璃瓶底，就能清楚看见儿时遗忘的记忆。

爷爷不是医生，也不是老师。但他热衷于这些，会买些医学养生的书，认真研究。有时候我有点小痛小病的，都是爷爷跑山里采草药或者以自己经验弄点偏方给我吃，倒却也好了。爷爷写得一手好字，在爷爷自己的办公桌上，总少不了文房四宝。每当爷爷陶冶性情时，拿出笔墨纸砚端端正正摆放好在桌上，不到一分钟，白纸上就出现了笔酣墨饱、剑拔弩张的毛笔字。而在旁边的我只能目瞪口呆，悄悄把自己模仿他的字迹塞到抽屉里，惭愧极了。爷爷便会放下手中的毛笔，走到我身后，教我写字的技巧，嘴里还念叨着：“孙女啊，你爷爷我是挥杆成风，怎么你一点也没耳濡目染啊！”爷爷摸着我的头说。爷爷文章也写得好，挥毫落纸，在我眼中丝毫不逊色古代大诗人。

奶奶则是温婉女子的代表。早上天还未亮，奶奶就会坐在镜前把头发梳好，换着整齐朴素的衬衫，再等我从睡梦中醒来，安安静静为我扎好小马尾。奶奶虽没有爷爷那般出口成章的程度，却也能让我学到许多。淘米水不要倒掉，还可以烧热洗碗，也很干净。奶奶会在盛夏的下午，坐在窗帘布后，戴着一副老花镜为爷爷缝补衣服上的小洞子。这时，我也会出现在奶奶怀里，吵着嚷着也要学女红，把爷爷的衣服做试验品，却弄巧成拙，用剪刀剪线又剪出一个更大的口子。奶奶哈哈大笑，我依偎在奶奶怀里也大笑。奶奶年复一年做着同样的事情，丝毫不厌烦，得到平凡人更不平凡的幸福——守护、陪伴着爷爷。

每次一看到淡绿色窗帘，就会想起奶奶教我女红，就会想到爷爷写出毛笔字的神态——专注，丝毫不紧张。

当然，儿时的回忆还不止这些。那些美好的时光，会埋在内心深处的小匣子里，但现在只能在甜美的梦境里、深夜看书的冥想中、情绪低落之时。如果有时光机，我一定会穿梭回到童年。童年那段时光，我很想你！

微风轻轻掀起了我的衣角，抬头望去，只见一群大雁若隐若现地掠过天空，没错，秋天来了。秋高气爽、瓜果飘香，那样轻易地就勾起了脑海中一片枣香的美好时光。

儿时记忆中，总觉得奶奶院里的枣树很像奶奶。那棵枣树总佝偻着脊背，慈祥地看着我，眼光中全是熟枣一样饱满的温柔。投下一片浓密的树荫，浑身上下连细枝末节都是干枯的刀痕一般的皱纹。但是这并不影响它对我的宠溺。一踮脚或是扯住枝头轻轻摆动，它就像微笑着默许了我的撒娇，撒给我那颗颗莹润的枣。我急切地把这份微笑连同那枣一起吃下，清香、甜蜜还带着阳光和风的温度，化成它干枯细枝上的绕指柔，丝丝缕缕地绊着我的舌尖，化成水滴进心田。

“奶奶吃枣!”我欢快声音里还带着脆枣的余味，惹得奶奶马上就弯了眉眼，皱纹细密地叠起，满头银丝微微颤动。每条缝隙、每个角落里都是疼爱与欣慰，多的快要溢出来：“好，好，长大啦!懂事啦!”

每每这时，我便腻在奶奶的怀抱中不肯出来，像躺进了枣树弯曲的弧度中那般舒适，温暖。它烤化了枣的生脆与清甜，像枣树根一般盘根错节扎在心中。

不知不觉，很多年过去了，每年回去吃枣的时间，被一次次地推迟之后消失，只剩下满地落寞的枯叶。超市里枣随处可见，可每次一吃，总觉得少着阳光，少着庞溺，少着那个温暖的弧度。突然感觉枣已不是为吃而摘，而是为了双手捧给那个有枣一样圆润的温柔的老人。

现在，又是一年枣红时，微风送来奶奶急切的催促，带着企盼与希望，我决定赶回去，不只为吃枣，更为和奶奶一起去摘、去尝、去找那一缕美好的时光。

寂静的夜晚，我们来到古色古香的艺术大学吃饭。一踏进餐厅，耳边传来轻轻的音乐声，像进到皇家学院一样，正中央摆放着一座精致高雅的烛台，窗边的长条桌，铺着雪白的桌巾，陈列着各式各样的餐点，好浪漫!每张餐桌上也都点着一枝“希望之灯”的蜡烛，摆满了刀、叉和汤匙，昏暗的光线使希望之灯更显得出色。望向窗外，一向吵闹的城市竟变得如此宁静，好美!

侍者来点餐时，我点了一客巨无霸猪肋排，然后又到自助吧台随意拿了些培根、玉米、蔬菜汤……。餐盘上的猪肋排表面光滑细嫩，一刀划开，香气四溢，轻轻碰到嘴唇，香气扑鼻，进到嘴里就像吃QQ软糖，肉块在弹跳着，再细细咀嚼，肉汁像爆浆馒头充满整个嘴巴，接着，肉块瞬间滑入喉咙，我感觉幸福无比。

面对满桌的山珍海味，我吃得十分高兴。吃到一半，隔壁桌的客人突然起身离开，我转头一看，发现他们桌上的食物并没吃完，剩下许多只吃了一小部分的菜肴，这时我的脑海浮现新闻报导中非洲饥童的影像，非洲的小孩光着身子，瘦到皮包骨，甚至会因没有足够的营养而饿死，能吃到来自福建的一根棒棒糖，脸上就会显露出灿烂、满足的笑容。想到那些令人不舍的影像，我能坐在这富丽堂皇的餐厅里用餐，一定要把所有的食物吃干净，才不会浪费。

晚餐时光，能跟家人一起听着轻柔的音乐，吃着丰盛的佳肴，聊着生活点滴，享受难得的悠闲时光，真是幸福，我要珍惜我现在所拥有的幸福!

呆呆的坐在窗前的书桌上，任凭风对自己头发的“挑衅”。离中考还有不到一个月的时间，紧张地心情时刻存在，不由得加快了学习的步伐，整天埋头于书海之中，挣扎于成绩分数之间，恐怕早已忘了快乐是什么滋味，想到这里，心不禁酸了起来。几个孩子从我的窗前蹦蹦跳跳的跑过，带着无比满足的笑容，曾几何时，我也想他们那般。

拉开抽屉，翻出压在最底层的那本同学录，顿时，所有的往事都历历在目，一幅又一幅的画面在我的脑海里快速浮现。

翻开第一页，是她，我兴奋不已。看着她那时的照片，读着她那时给我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就这样放纵自己一回，抛开作业，任由自己的思绪飘回到过去。

她，是我小学时最好的朋友。教室，操场，食堂……我们一起走过校园里的每个角落，互相承诺彼此是永远的朋友。我记得，我俩的成绩并不好，有时会受得到老师的批评，但不知怎的，无论分数又多么的不堪，我们每天也还是嘻嘻哈哈的。

那时，我们都恨透了同一个老师——我们的美术老师。他会经常会因为我们画得不好而指责我们。大家都说他眼睛的余光都可以杀死你，因为他的眼睛很亮，所有的小动作都别想逃过他的眼睛。在他的课上，在调皮的学生也乖得像一只小猫似的。

一次，我同朋友一起上厕所，在厕所间，和她一起表达对美术老师的不满，不巧，这时，与美术老师撞了个满怀。她一定听到了。我一时不知所措，她拉上我的手，迅速逃离了厕所。这下完了，这下完了。我不停地念叨。这时，她突然说，没关系了，美术课又不多，平时与她撞见的机会也不多。虽然她这样说，但我能感觉到她心里也有些害怕。对，没关系，我淡定地说。我们互相看着对方，不禁大笑。

“哈哈。”时隔多年我还是不能忘记这最美好的一刻。

我想，我不应该抱怨现在忙碌紧张的生活，至少我曾经拥有过美好时光，现在体会不到，那又怎样?人生，只需有一个美好时光，就足以让自己回味一辈子，不是吗?

光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将结束了。

记得我第一次走进学校，绿草如苗条的操场，可爱的同学，和蔼的老师，他们都吸引着我。那时看着五六年级的大哥哥大姐姐。心想：我什么时候才能像他们一样啊！而转眼间，我已经是六年级的学生了。

记得刚认识郭思含时，那时她对我说：“你好，我叫郭思含，我们交个朋友吧。”我对这声音有些惊讶。她见我不说话，就又问了一遍，我高兴的答应了。

一天下午，下起了小雨，我在屋檐下不知应该怎么办，急的团团转，我心想：算了，淋就淋了，总比不回家好。当我要冲出去时，郭思含却过来了，“给”，她举着一把伞对我说：“就知道你忘了带伞，我们一起回家吧！”我很珍惜和她在一起的时候。但天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教诲，也会永远记住她，希望她也会记住我。

每个人或多或少，都怀过这么个迷信想法：命运像送快递那样有思维有感知，每次要给你些东西时，都要按门铃给提示。所以大家编起故事来，都有些命中注定的开场：杜丽娘游了园，梦中会见柳梦梅;贾宝玉初看林黛玉，就笑称“这妹妹我认得的”。不只才子佳人如此，连奸夫淫妇都有命运做主：你看潘金莲那段生死因缘，不就是失手落了叉竿，打在西门大官人头上?

小时候，每个人都觉得，自己不是普通人。命运不喜欢平凡生活，命运也喜欢惊喜，就像老阿姨们喜欢八点档电视剧;命运不会设定你家隔壁的张三是理想伴侣，不会把你从小学到高中的同班同学李四当作你的命定情人。命运需要你去侦察叩问，像解谜题似的，一把把钥匙开门到最后，才见得到意中人——好吧，为什么这会儿的命运，听上去像中学考试的出题老师?“答对这些题才能得满分!不然就蹲班!”而且，命运总会给你点提示，你梦见了谁;你在浪漫的流星之夜、游园会或下雨天遇见了谁，那就是上帝指派的对象——嗯，在这些故事里，上帝就是个心如少女的言情编剧。

总而言之吧：大家都觉得，自己人生里，总有一段传奇，在等着自己呢。孟夫子的话，尤其让人动心：天将降大任于斯人也，必先如何如何，如何如何，让大家熬一段儿... ...

但命运这玩意，真是这样的么?

中世纪时候，欧洲经院最爱争论上帝的意志。有人提过这么个论调：既然上帝是完美的、预知一切的且善良的，他怎么会设定出犹大这么个角色，来出卖耶稣呢?如果他是上帝有意安排的卧底，那么，他还是不是罪人呢... ...博尔赫斯还据此写过个小说，认为有人证明了犹大其实是个卧底，但因为命运的意思，这个证明者的意见没能被推广，果然是冥冥中自有天意啊。

当然这只是孤例，只是大概可以这么说：

年轻的时候，大家或多或少，都爱揣摩上帝的意思，把上帝想像成土皇帝、言情编剧和中学老师。年轻的时候，大家都觉得自己很特别，命运是一部叙事作品，而自己是主角。命运啊，他有情有意，虽然苦我心志，劳我筋骨，但只要我守得住，最后一定不会平凡，一定能迎来王子或公主... ...

但总有那么一天，人会觉得：自己其实一点都不特别。越是年长，越会觉得：天道无亲，根本不把你当回事。

比平淡一辈子更动人一点的是：你可能有那么一瞬间最好的时光，但你身处其中时，未必意识得到。

法国人定艺术相关法律，出了名的喜欢保护艺术家，他们自己也引以为傲，觉得在法国原作者权益比天还高——相比起来，美国法律就略功利，对传播者优待过头;德国和瑞士的法律则比较中庸，没啥特色。话说法国人定这法度的缘由，倒不是天然热爱艺术家，而是20世纪中前期一些学者的研究证明，艺术家不保护保护，必然会死绝。

比如，拉永德-穆兰写过《艺术、工业与市场》。她说道1980年，法国有艺术家大大小小大约一万八，其中大概170个人声名显赫，1%而已，倒有71%的艺术家颇潦倒。倘若追根溯源，这一万八艺术家里，有80%都一度红过，但抵不过时间流逝。

娜塔莉-穆罗的另一份报告里则说，1965年，她跟踪了165位著名艺术家;二十年后，这些人里头，只有17位还保有着声名，其他基本湮没无闻了——创作少了，创作出来也卖不了钱。如是，艺术家不保护不行啊：从整个职业生涯而言，他们太脆弱了。

每当这时，我们便有大堆话题可说：36岁之前走红阿姆斯特丹，之后27年人生惨淡不堪的伦勃朗;39岁那年只好看妻子病重死去，到46岁才红的莫奈;没等到自己声名大显便自尽的梵高;52岁才真正有名的柯罗... ...大体而言，除了少数例外如鲁本斯和毕加索，孜孜不倦、创作不停、到晚年都灵感和性欲齐飞的常青树，其他艺术家们多半只有那么几年巅峰岁月，耗干用尽，便即熄灭。

但是再想远一点，这定律，怕还不局限于艺术家。

朱生豪先生25岁始译《暴风雨》，32岁上的冬天，译完莎士比亚全集，肺结核病去世，前后不过七年。

美国人写古典乐评聊欧洲大师，一向不大恭敬。比如菲尔-古尔丁老实不客气的说：莫扎特35岁过世，舒伯特更不过活了31岁，少年夭亡。而海顿先生，幸亏活到七十岁开外，如果在三十来岁过了世，就没有如今的声名啦。

意大利史上最伟大的歌剧家之一罗西尼，18岁到37岁写了上帝赐予他的39部歌剧，然后把剩下的四十年时光拿来享乐。

莫里哀先生37岁之前生活平淡，开始创作戏剧，然后把生命里最后的14年都搭进去，死后被葬入圣地。

隋朝最后的支柱大将张须陀，活了51岁，人生前49年，也就是个县级干部。如今他的传记里，全是他人生最后两年四处平寇、支撑隋朝末代江山的传奇。

巴顿将军在54岁之前，就是个脾气颇臭、才华横溢的美国军人;54到60岁，赶上了二战，于是成了传说。

最后，我们熟悉的山德士上校，人生前2/3都不太得意，简直处处布满失败痕迹;66岁到90岁这24年人生里，这个领社会救济金的老爷爷，创立了肯德基，后来就是历史了。

所以你看：命运这东西，就是没什么道理可讲。你不知道欢欣、灾厄与传奇，会在你什么岁数时急速降临，然后忽然离去。比这更令人难过的是，你不知道自己是不是还有那么一段巅峰岁月可以享用——甚至可能，你的最好时光已经过去，远远抛诸身后，而你还如猪八戒吃了人参果，吃到肚里，却没尝出味道，偶尔想起以往，觉得“那也不错，但明天会更好”，没有意识到最好的一切，已经过去了。

怎么对付呢?没什么法子。法国人学艺术法规的，也只有宽慰：艺术家的产品不能按流水线产品对待;须当给予时间，并在漫长职业生涯中对他们呵护... ...这种思想可以归纳为：

耐心温和的等待并接受一切——每个人的命运是不同的，别看他人的跑道，你有你自己的生活。他人的黄金时代也许在三十岁来临，你的黄金时代也许在二十岁，也许在七十岁，天晓得，但你总得准备好：当命运把球抛过来时，你得接得住。

也许最好的已经或即将过去，而考虑到概率——对大多数还没活过人生一半的人而言——更可能的是，最好的时刻，还没到来。

静静追悔感伤，想起今年春天的美好时光，现在也不那么遗憾

——题记

生活中酸甜苦辣尝过，现回想起来方知有些是极为美好的。我虽是一个男生，不如女生多愁善感，但对友情却特别重视，唯独在这个春天里，使我感到别样的温暖。

在这个春天里，我新结识了一位朋友叫诚挚。他是一个品行兼优，人如其名的学生。每天我们一起学习，一起玩。今年开学后发生的一件事使我对他更加敬佩。

我是微机教室里管理鞋套的，老师告诉我，如果有人没带鞋套，你就以双倍的价钱卖给他。一次，我最要好的朋友诚挚没有带鞋套，他十分着急把书包里所有的东西都倒了出来，可是依然没有鞋套的影子，他像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时他想起了我，我那时还没来到微机教室。我一进门，他赶紧跑过来向我借鞋套。我被这突如其来的情景弄傻了。听后，我十分为难，一边是十分要好的朋友，一边是老师那十分严厉的班规。我又看看诚挚那着急的神情，我的手不由自主的伸向了鞋套，我又一想：“不行，不能借”。我慢吞吞的对诚挚说：“诚挚，对不起我不能借你。”诚挚一听，如被泼了一盆冷水，悻悻而去。

窗外飘着丝丝春雨，柳树无精打采地摇着。天灰蒙蒙的，昨天还盛开的鲜花被冷风刮得枝叶乱颤，落英缤纷。讨厌的阴雨天，我坐在座位上冷的发抖。我脑海中无法抹去诚挚那远去的背影。

过了一会他又回来了，他拍拍我的肩膀，我看见他手里拿了一个鞋套。我原以为他再也不搭理我了，可是他回来之后，却大大咧咧说：“没关系，不借就不借了，班有班规，如果不严一点，班级就不像样了。”我听了之后对诚挚说：“请你原谅我吧。”诚挚说：“没事，咱们还是好朋友。”这句话如一杯浓浓的热咖啡，使我心里暖暖的，味道却是苦苦的。

雨晴了，室外的天空明亮了起来，操场的草坪像新织完的绿色的地毯。小鸟清脆的鸣叫，风不知飘到哪去了，妩媚的春光透过薄薄的窗纱照在我的脸上，暖暖的。

这个春天里我和诚挚在各方面都互相帮助，让我感到有了知己，每天我都感觉是晴朗的，阳光是明媚的。也使我在这个春天里收获了一份无比的炽热、诚挚的友情。

随着快乐暑假的结束，我五年级的学习生活也随之开始。教室是我的海洋。每天，我们在良好的气氛中学习，的确事半功倍。老师在这里为我们播下金色的知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，让种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。

操场是我的乐园。清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声;早操时，有我们动作整齐的身影;体育课上，有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄，让我变得更加勇猛。

可以说，我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校，即使遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩。更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼：老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。

升旗仪式开始了，同学们列队操场上，随着雄伟的国歌声，五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗，走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……。我们努力着!

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!

刚上学时，我好奇的打量着四周。好多孩子大哭起来，老师一会儿劝这个，一会儿劝那个，教室里乱成一团了。我看着我们的老师，她的头发比妈妈的柔顺多了，又长又黑亮，真好看!还有她那亲切的面孔，让我觉得我们好像认识一样。

第二天上学，就很少有人哭了，只有很少人抽泣着，紧紧的牵着老师纤细的手指，仿佛怕老师忽然飞走了似的。过了许多天，大家就渐渐熟悉起来，也不胆小了，男生学会了打闹，女生学会了玩恶作剧，依着书上看的东西乱闹，还学会了告状呢!一下课，同学们就欢腾起来。男生两两凑成一团，你揪我的脸，我踢你的腿，打的好不热闹。我呢，直接操一个装有孔的水瓶，直接把男生都淋成了落汤鸡。我还摇头晃脑的念着：谁知你太贱，鸡狗落汤来!

男生正要群殴时，我面不改色，回头一望，嘿，救兵来了!两个女生挟着老师来救我啦!这真是“挟天子以令诸侯”啊!结果呢，当然是被狠狠的来一顿，被打的哇哇叫，特别是打头的那几个，还多打了呢!作文

真爽!我不禁暗暗想道。以后，就多了这样的场面了，帅哥们也被我们娘子军打的溃不成军了，今天泼了水，明天搞爱情信，帅哥军们被打的鸡飞狗跳，打完了还得抱着头捂着手缩回教室里。老师也是睁只眼闭只眼，下课一般都溜走了，而且还不许男生进来，因为那疯样儿，哪个老师都受不了。回想起那时的懵懂无知，那时的快乐的胜利，真是令人无比怀念!

到了中年级，我就开始广读书文了。电视上的样样节目我都了如指掌，还能一口气讲出很多笑话故事，再也不用妈妈帮我念了。而且，我还练习了电脑打字，到四年级的时候，一到打字比赛，我就能大显身手，班级第一对我来说是再容易不过的奖了。一些不服气的男生一上电脑课，就玩那种警察捉小偷的游戏。对我来说，简直是唾手可得。我潇洒的按动着键盘，手指飞快的在键盘上飞舞…。不一会儿，我就把那个自以为是的男生甩的很远很远。这时，女同胞们就会羡慕的望着我，一下电脑课，我就会被“粉丝”们围的严严实实，那种感觉真是好啊!作文

到了高年级，我的成绩开始直线上升了。妈妈惊诧的说我的成绩像股市，我也不太在意，一分耕耘一分收获嘛，没什么好惊讶的。有一天，我懒散的披着睡衣起床洗嗽，忽然见到镜子里的我，那自信的笑容，那灿烂的阳光，一下子全都聚集在我可爱的脑瓜上。嘿!脑细胞开始活跃了!他们全都嚷嚷着：“我要学习!我要做题!我要学最难的知识，做最难的题!”我开心的学习着，开心的玩耍着，长大的感觉真好啊!虽然我还是矮矮的个子，仍然是一副天真的脸庞，可我的心却成长的无比庞大!嘿，长大的感觉真好!

在校园里，我们有着独特的友情，有着自己辛苦的经历，还有这大家的关怀等等。我们已经五年级了，没多少天就要分开了，让我们珍惜着段美好的时光吧!

一天的三餐中，我最喜欢晚餐。因为吃晚餐时，全家人都会聚在一起谈天、说笑，让我感觉很温馨、美好。

傍晚六点了，妈妈也开始张罗晚餐，在妈妈煮晚餐时，我总会待在厨房角落看妈妈如何炒菜，看着妈妈熟练的煮菜技巧，让我也好想学一学，所以每当妈妈在炒菜时，我总是会记下妈妈的动作、手势，等妈妈去上厕所时，我就会依样画葫芦的帮妈妈炒菜，当妈妈上完厕看到我炒菜滑稽的样子，觉得很好笑，总会说：“换主厨！换主厨！”我们母女俩总是享受这一段炒菜的美好时光。

妈妈煮完一道道色、香、味俱全的佳肴后，爸爸也差不多回到家了，我们就一边谈天，一边吃晚饭。我们通常会说今天做了什么事、发生什么有趣、好笑的事，常常一顿饭吃下来，屋顶也被掀了一大半，最后在妈妈催促下，大家才专心的吃起晚餐。

吃晚餐时，妈妈总会再三叮咛我们三姐妹要多吃蔬菜、不要偏食，也常常用悯农诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中飧，粒粒皆辛苦。”的古训教导我们要：珍惜食物与感谢辛勤的生产者。而当我们将妈妈用爱煮出的饭菜吃到盘底朝天、一粒饭也不剩时，我总会看到妈妈那满足的笑容。

晚餐后，我会帮忙收碗筷，妹妹则擦擦餐桌，妈妈将碗盘洗得洁白如玉，爸爸负责倒垃圾，在大家分工合作下，环境也焕然一新。晚餐，是家人团聚人的时刻；晚餐，是一天中让人最开心的时光；晚餐，总是让我回味无穷。你是不是也正在和心爱的家人共度晚餐？

一杯清茶，一盏小灯，一本好书，是我休憩的美好时光。我爱读书，我也希望自己的孩子爱读书，但是事与愿违，我的女儿就爱疯玩，不仅不爱读书，而且把我给她挑选的图书搞得一片狼籍。

为什么我的女儿就教不好呢？我家的小书架很漂亮，我挑选的图书很好看，我的孩子怎么就不愿意体验阅读的美好和快乐呢！某个周日，我依在我的书架上，满怀忧虑地望着我调皮的女儿，忽然发现我的书架上积了厚厚一层灰，每本书都现出落寞的样子。原来，我自己已经很久没有读过书了。

自己不爱书怎能让女儿爱上读书呢。那一刻，我恍然大悟，我该言传身教，我该潜移默化。于是，我不再逼女儿读书，甚至不再提到要她读书的问题。我悄悄地在家中（书房、客厅、阳台等地方）放上了大量图书，让女儿随处能看见书，随处能拿到图书。我自己呢，每有空暇就拿起自己的书读起来，读得很投入，脸上的喜怒哀乐也随着书的内容溢于言表。我的女儿很好奇：“爸爸，你在干吗？为什么一个人偷偷笑了啊？”“哦，爸爸在读书。”“那你为什么笑，书很好看吗？”“是的，宝贝。”我肯定地点了点头。

慢慢地，在我的意料之中，女儿开始自己拿书看了。我没有象从前那样急着给她讲，而是耐心的等待她的反应。我投放的第一批书都是以图为主，图像较大，形象清晰，文字则比较少（如婴儿画报等）。她拿着书，开始是随便翻翻，后来就粘上来问我她有疑问的地方，我都微笑着耐心作答。我要让她自己爱上读书，我告诫自己这次千万不要操之过急。

一个多月后，女儿看完了我随处放的图书以后，开始问我要书看了：“爸爸，我想看书了。”我表扬了她，告诉她她的小书架上的书都是属于她的，可以随时去拿，但是因为这是她的私人物品，爸爸不会去保管。我的女儿就去她的小书架了，我发现她拿书的动作很轻巧，我提醒她看完了书要及时放回去。

后来，大概两个星期以后，她就来请求我：“爸爸，你给我讲讲书上的故事吧！”那天我记得我正在洗衣服，听了这话我忙檫干手和她一起去看书。我先从怎样拿书教起，教她看书的方法（学习按页码顺序看图书，也可以按从左到右，自上而下的顺序看书）。让她感受图书（感受图书是一页一页组成，故事是由一幅一幅组成的，看完以后就能知道故事内容）。教她理解图意（学习观察每幅画面上人物，动物现象，理解前后画面联系来阅读）。我们第一次的亲子阅读时间竟有一个多小时，可她还意犹未尽：“爸爸，我还想看，我还想听！”

再后来，我不断进行有“创意”的亲子阅读活动：比如让她给故事起名字，扩大她思维发散的范围；让她续编故事的某一部分，激发她创造想象；让她看图编故事，培养她语言组织能力……最近，我和她又迷上了向台湾方素珍老师学习自己制作手工图书……现在，她会对我说：“猜猜我有多爱你！”（一本童话书名）。

阳光暖暖的午后，我们一起坐在软软的地毯上共度美好时光：我读着早期教育（教师版），她读着早期教育（家教版）……阅读真是美好。

天青色等烟雨，而我在等你；月色被打捞起，蕴开了结局；停泊的老渔船，静默在那里感受风的暖，星子的闪。

——题记

这年的冬天格外地早，奶奶打来了电话，我踏上了故土。寒风中村头的芦苇微微晃动着，不由自主地望去，那后面好像有什么。

“奶奶，我回来了”一声脆亮，小院里的奶奶帮我脱下外衣，迎我去屋里。里屋中爷爷正摩挲着一枚鱼钩，也许铜的绿成翡翠，锈出几瓣桃花。那是那杆旧鱼杆上的。许久了，爷爷不出一声。我慢慢走到院外，向奶奶寻求答案。“几天了，也不说话，这老头子呀……”奶奶也不清楚发生了什么。但爷爷的确不同了。

深夜，利风卷着乌云，我有些失眠，想起爷爷的反常。忍不住，出了房门。

外面飘起了玉花，夜空中飞得起劲，有门关上的声响，我不假思索，跟了出去，不知走了多久，那人影停住了，那是爷爷。他的面前，是那池塘，池塘里的，是那艘老渔船。爷爷年轻时出过海，经历过大风、大浪。终于有一天，他老了，腰杆不再直听，眼睛不再明亮，笑声不再爽朗，连同渔船、尘封于这小小村落。我走到爷爷身边，与他并肩。爷爷并不意外，只道一句：“你来了，”我嗯了一声。便是沉默。“还记得吗？”爷爷开口，却又是沉默。

思绪纷飞，蝉声尘落，蛙声升起，一颗星悬在船帆的尖，耳坠子一般悬着，满天的星颗颗说是永远的春花。东墙上的海棠影，簇簇说是永远的秋月，我与爷爷，就着夏夜的宁静，并排躺在老船上数星星，那段时光，明艳如同露珠，那是水的倒影，风的轻歌。

常记那时：东风不来，三月的柳絮不飞；蛰音不响，三月的春帷不揭。一池的红莲如红焰，在雨中，霡霂遮住了我的眼，尤其隔着黄昏，隔着这样的细雨。我模糊地看，看爷爷吟出：“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海”看到爷爷转身，用粗糙的手背掩去眼间的晶莹。那晚，我与爷爷出去散步，油纸伞撑着，遮去一片云，留下一片空间氤氲水汽。我们都在看，看那渔船，这年我九岁。本是好动的年纪，却与爷爷一样，看那云的留痕，浪的柔波。

那九年，从黄口小儿，到亭亭玉立。老船，与我共度。而爷爷的一生，与老船共渡。

恍惚又回来，思绪收起，仰头，又见满天的星，颗颗说是永远的陪伴……我说：“记得，当然记得”。祖孙俩相视一笑，并肩归家。

清晨醒来是冬日的折磨，昨夜夜半的星，清洁真如明丽的网，疏而不失。爷爷慢步走进屋：“一起再去看看老船吧。”

春花秋月也都是的，子非鱼，安知鱼？老船，明月陪你共度寂寞，你陪我共度好时光。