一年级数学日记20篇怎么写(汇集20篇)
日记的内容,源自于我们对生活的观察,因此,可以叙事,可以写人,可以状物,可以写景,亦可以记述活动,其种类之多样,这里给大家分享一些关于2024小学生的暑假日记怎么写,方便大家学习。
浏览
2907作文
713关于一年级老师的日记
全文共 1064 字
+ 加入清单我自豪我有这样一位好老师,她就是我的班主任杨老师。当我刚迈进小学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师杨老师。
我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象。在我焦急的期盼中,终于等到了开学的时候,杨老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该就是我们以后的班主任杨老师吧!正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了。在以后的日子里我也琢渐的了解了她。杨老师是我们的语文老师。她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前常与我们一起聊天、谈心,她仿佛就像自己的亲人、又像朋友一样,如果我们有什么心事,只要找她,一切不开心的事就解决了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到杨老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解决的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了。”一样。
还有我想对杨老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根。知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,杨老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“杨老师”好吗?记得有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。杨老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,杨老师才让我回家。我当时很恨杨老师,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。
回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。杨老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了杨老师的用意,使我更加敬佩杨老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是杨老师严格要求的结果啊!杨老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有73名同学,杨老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。
杨老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我们的班主任杨老师,这是一位多么有责任心的好老师呀!
更多相似作文
篇1:一年级日记游乐场玩
全文共 632 字
+ 加入清单正月初四,我拉妈妈一起去游乐场。一提起游乐场,我就兴奋不已,蹦蹦跳跳地走出了门。
过年了,大街上热热闹闹,红红火火,大街上摆满了各种各样的摊子,有卖棉花糖的,有打靶的,有卖水果的,游乐场门前更是人山人海,那儿还新增了一个“城堡”,这个城堡是许多空气管组成的一个大气球,有许多孩子脱了鞋子在里面开心地跑来跑去,钻来钻去。
进了游乐场,里面人山人海,我一下子开始发呆了。游乐场里排队人很多,甚至有一两百人。看到这么长的队伍,我真的很吃惊,我简直不敢相信自已的眼睛。我东看看,西看看,绕了游乐场两三圈才看中玩什么。说实话,排队的人太多了,我平时最喜欢玩的项目,现在人都非常多。我只好先玩空中脚踏车,我和妈妈都可以踏,谁累了就让另一个人来踏。可我们踏得一点都放心不下,轨道上车太多了,后面车一用力就会撞到我们,我们一用力,就会撞到前面的车,我们只能慢慢地,轨道很高,我们从轨道下的人头上开过,在轨道上可以看到整个游乐场,欣赏美丽的风景。
我们第二样玩了碰碰船。碰碰船是充气橡胶做成的。船上有一支红外线的枪。船分为前进后退停三档,还能360度旋转。我们开着船在水池里转圈,有一次,我们离水雷太近了,水雷喷出的水把我们全身都淋湿了,我兴奋极了。
我们还玩了祥龙飞车,它象一条长龙, 共有十几米长,开起来声音很响。而且它的铁轨架子象立交桥,高低不平。
我们还看见了激流勇进,它的轨道上水很多,从上面滑下来,水就会飞上天,必须穿着雨衣。还有恐怖城,它太可怕了,妈妈不愿去,我们只好这样走了。
篇2:一年级足球比赛的日记
全文共 626 字
+ 加入清单星期五的早晨,在学校的体育课上,我们一班和二班的部分同学比赛踢足球,规则:一个班七个人上场,场面上不能推人。严格遵遵踢足球的规则。
我带着六个男生上场了,看看对方,人强马壮的,我们全都瘦小的,我心里顿时产生了一丝恐惧。但转念一想,我们也不会差的。因为我们跑得速度快。随后选出了守门员,中锋是我,后锋是跑步最快的和一个比较壮的一个人,前方是马哥,而其他人跟在马哥后边。但看对方的阵容,好像把我们的`计谋全看透了,口哨刚一吹,激烈的比赛就开始了。这时场面上小溅正与对方争球,只见小溅右腿弯曲,左腿来了一个旋转。将球传给了我方的老赵,只见老赵一个快步向前,一个飞腿将球弄在自己的脚边。顿时对方把他包围了,他只好又把球传给我了。
正当我准备将球传给我们队最厉害的球员时,球却被对方的李洋抢了过去,气得我直跺脚。对方把球传过来传过去,让我们队员不知该怎么办,“咚”的一声,球被踢到了一米多高,他们队个子高的同学一跳,把球又给顶了回去,对方接到球后,离我们球门十几米远的时候使劲一踢,快要进球了!我紧紧的捏了一把汗,此时我们的守门员来了个开门红,只见他张开手臂向有吸引力一样,将球紧紧的扑倒在怀里,全场的人呆呆地望着,这位守门员就是我们班的飞球高手。
场上顿时想起了激烈的掌声和呐喊声。紧接着我们乘胜追击连进三球,把对方气的都快爆炸了。铃声响了,比赛也结束了。我们胜利了!
同学们更加疯狂的呐喊着,周围的人也响起了雷鸣般的掌声。
我觉得把学习和运动加在一起,我们会变的更棒。
篇3:写一年级钓鱼的日记
全文共 622 字
+ 加入清单在我的心灵深处,往事就像那五颜六色的花朵,盛开在记忆的原野中,其中有一朵花儿盛开地特别美丽,我永远难忘……
那年我6岁,上小学一年级。周末,爸爸带着我去姑奶奶家玩,姑奶奶家有一个大大的鱼塘。爸爸要去鱼塘钓鱼,我死缠着要去,爸爸经不起我的软磨硬泡,就让我跟着他一起去了,爸爸把一个小钓竿拿给我,我就有模有样的学钓鱼了。
在正式钓鱼前,爸爸拿着钓竿手把手地教我,连教连说:“抛竿时,左手拿着线,右手拿着钓竿,鱼漂往下沉了许多,就表示有大鱼来了,沉了一点,就是小鱼在捣乱,沉了两格,就是有鱼来了。爸爸还教我放饵、打窝子、挂饵,用爆炸钩等。
我开始钓鱼了,过了一会,鱼漂动了,我立马提钓竿,它是……。额………一只小虾子,而且是一只红红的小虾子。我把虾子取下来,放上饵,又静坐等鱼上钩。过了一会儿,不是小鱼,就是垃圾,不是垃圾,就是水草,不是水草,就是空的,反正没有一条大鱼,我火了,生气地说:“这是什么烂鱼塘呀”!鱼都跑到老爸那里去了,我这里几乎连一只鱼都没有钓着。爸爸看着气急败坏的我,安慰地说:“不要心急,要静下来,慢慢等鱼上钩,不能急躁,不然鱼都被吓跑了”,听了爸爸的话,我顿时冷静下来。功夫不负有心人,果然,鱼漂动了,看浮漂的走向应该是大鱼上钩了,我和爸爸齐心协力,两个一起拉起来,钓到的是一条大草鱼,爸爸很高兴,我也觉得好有成就感。
这件事令我永生难忘,它让我学会了钓鱼,还品尝到了美味的“全鱼宴”;明白了“心急吃不了热豆腐”,遇事要冷静,不能急躁。
篇4:要去旅游一年级日记100字
全文共 209 字
+ 加入清单星期天,我们班组织去黄花溪旅游,这次是爸爸陪我去的。在车上,我和张雨璇坐一起,我们一路上聊得很开心。
到了那里,我和同学们先拍了个合影,经过小河,看到了水车,又来到了瀑布,这儿的景色好壮观啊!我忍不住留了个影。接着来到女儿泉,玩了一会。爬完了天梯,就到了休息的地方,我们在亭子下吃中午饭,吃完后,我就和爸爸爬到了山顶,从这儿往下一看,人们变得好小。下山回去,我们在湖边喂鱼、一起荡秋千、玩得非常高兴。
这真是美好的一天啊!
篇5:一年级下册作文和数学
全文共 1247 字
+ 加入清单教学目标:
1、通过操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球;知道它们的名称;会辨认这几种物体和图形。
2、培养学生动手操作和观察事物的能力,初步建立空间观念。
3、通过学生小组活动,激发学习兴趣,培养学生用数学进行交流、合作、探究和创新的意识。
教学重点:初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形。
教学难点:区分长方体和正方体。
教具准备:投影 实物
教学过程:
一、创设情境、初步感知认识体。
(一)感知“体”
教师出示袋子(内装铅笔、苹果、书、魔方等)。
师:小朋友们,今天老师带来了很多神秘的东西,你们想不想知道是什么呢?(想)
师:但是,老师要给大家提一个要求,不能看,只允许用手摸,摸到一个物体,先描述一下它的形状,再说出你摸的是什么。谁来摸一摸?
师:我发现他们都要先摸一摸物体的形状,再判断它是什么,可见物体的形状很值得研究,今天我们来认识一些物体的形状。
出示课题:认识图形。
生齐读课题。
(二)建立模型
1、分一分
师:同学们的桌上有许多物品,都是我们生活中常用的,是我们的好朋友。今天我们还要请它们帮助我们学习呢!首先老师要求同学们在小组里合作,把这些物品整理一下,分一分类,注意,要把形状相同的分成一类。(小组合作)
2、反馈分类结果:学生把这些物品进行分类,汇报分类结果。
师:看来,同学们分得差不多啦,谁愿意说一说你们组的分类结果。
同学们同意他的分类吗?(同意)那你能说说你为什么要这样分呢?
3、命名:
师:我们已经把它们分类,再给每类形状起个名字好吗?先在小组内说一说。
师:请小组派一名同学选择一种形状,说出它的名称,教师板书名称。
那么,我们数学上叫这几种图形为立体图形。
4、抽象直观图:教师说名称,再出示相应的立体图形的正视图,贴在名称上面。
二、操作体验、加深感知“体”
1、师:我们知道了每种形状的名称,现在来感受一下每种形状的不同。组长组织组员各选一个物体拿在手里,看一看,摸一摸,滚一滚,玩一玩,等一下老师请你来说一说你的感受。(如:长方体:长长方方,有6个平平的面,大小不一样,无法自由滚动。正方体:四四方方,有6个平平的面,无法自由滚动。圆柱:直筒筒的,上下一样粗,两头圆圆、平平的,在平地躺着能滚动。球:圆圆的,在平地上能自由滚动。)
2、师:同学们说得真好,我们一起来读一读。
3、师:那么立体图形在我们身边非常地常见,你能不能找一找身边的立体图形呢?
三、闯关练习,分辨图形
师:看来,同学们都学得很好,我们现在一起到立体图形的王国里闯一闯关,有信心吗?(有)
1、师:第一关:分一分。下面这些图形比较凌乱,我们来分一分。
2、师:同学们真棒。接着看第二关:判断一下这几个图形,哪个是正方体,在方框里打 。
3、师:我们的图形朋友失散了,我们来帮一帮它们找朋友吧!
4、师:同学们,机器人也来找我们帮忙啦,请拿出我们的答题卡,帮助机器人数一数每种图形各有多少个。
5、师:同学们学得真好,我们来闯最后一关了,请按要求填一填。
6、猜谜语。
四、总结: 通过这节课的学习,你都认识了哪些新朋友呢?
篇6:一年级写校园的日记
全文共 465 字
+ 加入清单我们的学校就像世外桃源,春夏秋冬都很美!如果你想听听我们的校园是怎么样的,那就请听我细细道来吧。
春天,我们学校就像“花花世界”。春天,我们学校的小广场,也就是三棵树广场,三棵树上都开满了许许多多五颜六色的花儿,就像给大树戴上的花帽子。树的下面长满了嫩绿的小草,小草一个个带着好奇心钻出了地面。我们校园随便一望就能看到一棵棵哨兵般的参天大树,一棵棵小矮人般的小草。五颜六色的花更是为我们的校园增添了春的味道。
秋天,树叶都黄了,全都掉下来了,像是给大地铺上了金黄色的地垫。大树光秃秃的,下雨的时候,雨水滴滴答答地打在地上,像是在演奏音乐交响曲呢!下完雨后,一颗颗露珠像一颗晶莹剔透的宝石。我喜欢校园的秋天!
冬天,我们都穿上了厚厚的衣服。可惜我们这里是不会下雪的,如果能下一场大雪就好了!冬天,天上的白云是一道靓丽的风景,形态不一,好看极了。有绵羊的、棒棒糖的、棉花糖的……下课了,从教室里出来,一股甜润的空气迎面扑来。天上的白云好像伸手就能抓到,真想尝尝白云的味道,应该是甜甜的吧!
大自然可真奇妙,就像一个魔法师,把学校变得多姿多彩!
篇7:坐火车日记一年级
全文共 344 字
+ 加入清单坐火车,大家都坐过,但是我第一次坐火车十分搞笑。
小时候,我坐过一次火车,是妈妈带我坐的,但那时我太小了,什么记忆都没有,所以什么的不知。
在我九岁的时候,爸爸在福建工作,暑假的时候,我和妈妈、弟弟去福建游玩,去的时候,坐的是动车,“和谐号”火车,什么东西都快速的从眼前消失,好快啊,在我的心灵里,我认为火车跑得十分的快,动车也只比火车快一点,我想错了,当我们回家时,坐了一次火车,火车它起跑时慢的像蜗牛,好不容易快了起来,我才发现火车和小轿车跑起来速度差不多,因为我们靠近窗边,铁路的旁边就是一条公路,这时,我好无语,火车不是跑得很快吗?
我靠着窗边,心想,火车好慢,坐动车三个小时,坐火车就应差不多吧,想着想着,然后就迷迷糊糊的就睡着了。醒来时,我们已经到站了。
这就是我第一次坐火车的感觉。
篇8:一年级足球比赛的日记
全文共 593 字
+ 加入清单今天放学后,我和弟弟说:弟弟,咱们去广场踢足球吧!弟弟说:好哇,咱们吃完饭后去吧。我们吃完饭,拿着小足球兴致勃勃的去了广场。到了广场后,我们用小石头画了足球场地,然后开始踢足球比赛。
足球放在了场地中间,然后我和弟弟站到两边。比赛开始,我和弟弟一齐跑向中间抢足球,我比弟弟大,所以我就故意让着点弟弟,他就抢到了足球。他向我这边跑过来,我一直追着他,我一加速就把弟弟脚中的球抢过来,转身向他那边的球门跑。我趁弟弟追不上我,我用力一脚,球就从我脚中飞向球门,一瞬间进球了,我得了一分。弟弟非常气愤地说:刚才我只是没有发挥出全部实力罢了,下局我能让你看的目瞪口呆。我说:我不相信你,你不可能那么强的。弟弟向我做了个鬼脸:等着瞧。
第二场比赛开始了,我和弟弟开始抢球。我又抢到了球,我回头看看弟弟追不上我,我得意了一会儿。突然,弟弟用闪电般速度追上了我,从我手中抢走了球。我醒过神来时,弟弟已经快到进球了,我一心想追,可来不及了。弟弟一脚就把球踢进了球门。我想:没事,现在是平局,还有最后一局呢。最后一局开始了,弟弟疾跑抢到了球之后,我一个神龙摆尾把弟弟脚中的球抢了过来,弟弟又把球抢了回去,我们这样抢来抢去,最后我一个铲球,球就跑到我的手中,等我快要进球时,弟弟竟然不追了,在那大笑起来,我疑惑不解,等我进球时我恍然大悟。原来是我紧张跑错了球门。
弟弟兴高采烈:我赢啦!我赢啦!而我在旁边追悔莫及。
篇9:一年级400字日记
全文共 573 字
+ 加入清单今天下午,是我们七个班级在一起的联欢会。
我们拿着板凳来到操场上,已经迫不及待的想要看别的班的精彩表演。第一个节目是主持人诗朗诵,他们读的很好,感情全都释放出来了。不久,他们就朗诵完了,也就到我们女生的节目《童年》了。
我们先排好队形,然后就开始了。其中有一个动作,明明是两人面对面转圈的,可张江雯却还面对着观众,我只好跳过去把她的手给牵起来。我跳的时候很小心,很专注,生怕跳错了,给我们班丢脸。我就一直这样小心翼翼,一会儿就结束了。我们平时练觉得一遍太慢了,可这次在舞台上,还没来得及紧张就结束了。太快了,我觉得我们表演的还不错,因为我看见许多同学都在下面认真看。
别的班的节目也很不错,有拉丁舞、弹古筝、吉他……各种各样,都很吸引人,让我们目瞪口呆,根本没办法选出最棒的节目。我们班还有一个节目,是男生们表演的小品《扁鹊见蔡桓公》,他们把内容改了一下,就变得妙趣横生、精彩绝伦了。特别是他们的服装,都是自己做的,你看,“胡管家”身上的盔甲是用卡纸做的,“皇上”的帽子是用来装东西的纸盒,看起来耀武扬威的。但是一看他的穿着,竟是蓝色有点脏的大褂子,哈哈,这个“皇上”也太随便了吧?不过他们的道具都是自己做的,男生都很难手工做的这么好的,这一次他们肯定是别有用心了。
我们还陶醉在同学们精彩的表演中,主持人们就宣布结束了,我们只好依依不舍的离开了后操场。
篇10:关于一年级过年的日记
全文共 683 字
+ 加入清单春节快要到了,我们一家三口和其他几家选择到哈尔滨过年。坐在飞机上,想到自己第一次到北方过年,我兴奋不已,两个多小时的航程,我居然没有睡着。来到哈尔滨,我第一眼看到的就是那洁白的雪和滑溜溜的冰。风一吹到脸上,感觉象刀子刮一样,好冷啊!看到雪,我们都十分高兴,几个小朋友跑到雪地里打起了雪仗。大家互相追逐,玩得好开心啊!
在亚布力滑雪场,我学会了滑雪,从山顶上往下滑的感觉十分刺激,我似乎已经听见了妈妈在尖叫。来到了雪乡,在羊草山顶,导游说,在雪里滚一滚,会把过去的不快乐全部滚掉,新的一年里会有好运的。于是,我们踩着厚厚的雪,接二连三地往山下滚,到了山坡下站起来,哇,雪足有齐腰深!难怪导游说雪乡是中国雪最大的地方呢!
除夕夜,吃完饺子,我们兴奋地拿出买来的鞭炮焰火,一起到门口燃放。你瞧,有一个小朋友已经迫不及待地拿出一个小鞭炮,使劲一拉,发出了震耳欲聋的声音。我拿了一个100响的长长的焰火,爸爸帮我点着了它,我手举对着天空,过了一会儿,焰火里发出了一个流星似的火团,射向天空,只听一声巨响,火团变成了许多漂亮的五颜六色的烟花,接着焰火里接二连三地喷出了烟花,让人眼花缭乱。其他小朋友的焰火也都发射出了美丽壮观的烟花。这时,我的一个焰火和其他小朋友的烟花重叠在了一起,烟花的颜色显得更多更美了。接着,我们又燃放了一个像小桶似的焰火,那焰火被点燃之后,喷出了五彩缤纷的光芒,旁边有一户人家放了一种更大更漂亮的焰火,那焰火点燃后,喷发出的烟火足有两层楼那么高。我们看着不断变化的美丽景象,都兴奋地叫着跳着。烟花映红了夜空,也映红了我们的笑脸。到冰天雪地的北方过年真有趣啊!
篇11:一年级帮妈妈做饭的日记
全文共 627 字
+ 加入清单“我们出去了,要是饿就自己做饭哦!”妈妈对我说。爸爸妈妈出去办事了,只有我和姐姐在家,中饭的问题只有我们自己解决了。
“哎呦喂,这真是困难的一天呀。”姐姐在那哭诉着。不过我觉得,今天应该挺有趣的吧。“咕……咕……”哎呀,已经一点多了,难怪我们的肚子会叫呀。“姐姐,我们去做饭吧,我的肚子已经奄奄一息了。”“我的肚子也告诉我午饭时间到了。”我和姐姐便一起去做今天的午饭。
我先去看看有什么食材,冰箱里有香肠和土豆适合我们做。“姐姐,我到下面菜园去扯几根葱、拔一颗白菜吧。”我边换鞋边问道。“好的!”姐姐边洗锅边说道。
准备好食材后,我们又讨论做什么菜,经过我们的讨论后,决定做四样菜,以防爸爸妈妈没吃饭还可以吃一点。第一个是炒火腿肠,第二个是炒青菜,第三个是炒土豆,第四个是韭菜煎蛋。
开始做饭了,先煎蛋吧。往平底锅倒上油,然后让它先在锅里炸一会儿,z再用一个碗打两个鸡蛋,放入已切好的韭菜,最后用锅铲把搅拌好的蛋放入锅中煎,煎成圆形后翻边。当时,我们差点翻到地上去了。炸至金黄后放入菜碗,这样一道香喷喷的韭菜煎蛋就完成了。
然后来做炒土豆,由我来洗和刮皮,姐姐来切,这道菜大致是由姐姐所完成的,所以我没有去看,而是洗青菜和解冻火腿肠。其他两道菜都比较简单做,所以我就没有太注意。
接着爸爸妈妈回来了,爸爸尝了一口韭菜煎蛋说:“诶呦,不错嘛!”我听了爸爸的夸奖,心里美滋滋的。我们也吃了一口,哇,简直是“此味只应天上有,人间难得几回尝。”这味道和妈妈做的菜有得一拼了。
篇12:关于一年级的暑假日记
全文共 581 字
+ 加入清单今天,我们一家人继续暑假游玩计划,来到了久负盛名的“游乐园”。
刚进游乐园,就看到过山车,看着那么多的小朋友们聚集在那里,我也迫不及待地央求妈妈买票做过山车。
车子启动了,不一会车子进了岩洞,眼前一片漆黑,伸手不见五指,耳边只听见呼呼的风吹个不停,吓得我连声惊叫。还好,旁边有妈妈在,要不然我会哭鼻子。车子不久就出岩洞了,眼前重见了光明,我的心这才踏实了下来。这种心惊肉跳的刺激是我从未有过的,我完全被征服了。
“打死我也不玩这么刺激的游戏了”,我喃喃道,妈妈仿佛猜出了我的心事,过来安慰我,又帮我重新树立了信心。在妈妈的劝说下,我又玩了“摩天轮”,眼前偌大的摩天轮,足足有5层楼那么高,“摩天轮,我要征服你!”,我向摩天轮发起了挑战。可是轮子刚到半空,我就吓得脸色苍白,嘴唇发紫,我咬紧牙关,生怕被机灵的妈妈识破。我紧张的心提到嗓子眼了,不久便头晕目眩,讨厌的风还在一个劲儿地在我耳边作响。“我就是死,也要撑下去”我暗暗给自己鼓劲儿。还好,摩天轮像心领神会似的停了下来,我紧张的心情一下子就平静了下来!我快步走到妈妈跟前,想向妈妈“请功”,妈妈指了指我发白的脸和发紫的嘴唇,来了句“儿子,你在摩天轮里偷吃了桑葚?”说完,他们便哈哈大笑起来!只有我丈二和尚——莫不着头脑,站在那里发愣!
可以说,我几乎是带着惊恐离开了“游乐园”,敢于挑战自我的同学们,你们要不要试试呢?
篇13:一年级吃饺子的日记大全
全文共 565 字
+ 加入清单“日日行,不怕千万里,常常做,不怕千万事。”我们做事情要坚持不懈。
一个阳光明媚的早晨,我刚从软绵绵的床上起来,看见妈妈正在用细长的筷子拌肉馅。妈妈看见了我,然后放下了手中的活,“儿子,快过来帮我包饺子。”
我先把手洗干净。开始帮妈妈包饺子了,我自言自语地说“我先自己包一个饺子试试!”我首先拿着薄薄的皮,然后把一大勺肉馅放在上面,将皮折到另一半,再将另一边折过去,接着往旁边折一下,一个饺子就做好了!可是,突然肉馅出来了。妈妈说:“不行,这样一煮,肉就全部出来了。”唉,原来包饺子也不容易啊!
开始第二次了,我又拿起薄薄的皮。这次,我在上面少放了些肉馅,我心想:这次总不会破了吧!我又折了一下,再将另一边折一下子,再在旁边折了几下,一个饺子又做完了。我把大大的饺子给妈妈看,妈妈看了看,又摇摇头说:“你肉馅太少了,待会吃,口感不好。”我垂头丧气地说:“不要做了,做了这么多还是没有成功”。妈妈在旁边安慰我说“不要放弃,我们再做几个”。我听了点点头,妈妈拿起饺子皮,再给我做了个示范。她教我放多少肉馅,怎么捏皮……这次我学着妈妈的样,又做了一个,果然比以前做的好多了。我信心倍增,又做了好几个,我的饺子越包越好了,远远看去真像一朵朵玉兰花了,看着好看,看着想吃。
“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事”。这次我知道了做事情要坚持不懈。
篇14:一年级钓鱼的日记怎么写
全文共 579 字
+ 加入清单“千山鸟飞绝,万径人踪灭。,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”这是我国古代大诗人柳宗元,在寒冷的天气里,看到一位人在大江中垂钓的情景。从这首诗里,把钓鱼时让人陶醉的感觉表达的淋漓尽致。于是在假期刚刚开始,我和爸爸、妈妈一起去了“富春新天地,”准备体验一下“钓鱼”的滋味。
迎着刺骨的寒风,我们来到了"新天地",我和爸爸迫不及待的来到了钓鱼场所,信心满满地准备和鱼儿们较量一场。
“鱼塘”里的“鱼”琳琅满目:有海马,乌龟,小丑鱼,金枪鱼,大头鱼…真是五彩斑斓,形态各异,让我目不暇接。
我悄悄地拿起鱼竿,生怕惊动鱼儿,把它们给吓跑了。然后把鱼竿向鱼群中用力一甩“嗖一!"鱼饵就像离了弦的箭一样,“啪"的一声,迅速地冲下水面。我目不转睛的盯着鱼竿,全神贯注的等着鱼儿上钩。
“上钩了,上钩了"妈妈在旁边呐喊道,我和爸爸的鱼饵上都钩了一条大鱼。“快呀,快呀!快收鱼线”!爸爸欣喜若狂地朝我说。我迅速地收起了鱼线,拼命地摇,鱼离我的网兜越来越近,我的心提到了嗓子眼,手心直冒汗,满脸通红通红的,两眼死死地盯着手中的鱼儿。
“啊"!我手舞足蹈地对爸爸说:“我钓了好大一条鱼啊!"手忙脚乱的爸爸没回应我,他还在专心致志地收鱼线,于是我又开始了第二次垂钓,一条,两条,三条…不一会儿功夫,我钓起了好几百斤大鱼。
时间悄然流逝,这愉快的钓鱼情景,让我流连忘返,让我感受到了与众不同的钓鱼的快乐!
篇15:一年级写校园的日记
全文共 230 字
+ 加入清单我在沙口路小学学习,我走进校门的时候,看见校门很大很漂亮是因为门上的最顶端有个尖头,尖头很像古代的矛,门的下面有条纹,所以很漂亮。
进来了之后,看见了校园的小花园很好看,因为花园里的花五彩缤纷,而且池塘也很好看,那墙涂成了钢琴上键盘的颜色,操场上有两个篮球筐,大哥哥和大姐姐在体育课上会学打篮球,我们的教师很干净。教室的后面有我们小朋友做的小报可好看了!放学后我看见学校上面有蜜蜂的蜂巢,我们小朋友像蜜蜂一样在学校里玩耍学习。
我们的校园是一个很美好很漂亮的校园。
篇16:一年级小学生日记过年
全文共 556 字
+ 加入清单过年啦,过年啦。过年的喜悦充满了人间,人们欢歌笑语共度新春。
过年啦,过年啦。街上人山人海,人们忙着卖年货。超市里的商品琳琅满目,让人看了眼花缭乱。马路的两旁焕然一新,路灯杆上、树上、草地上都换上了红红的龙灯,形态各异,有的像盘旋在柱子上的龙,有的像在地上爬行的龙,还有的像在空中腾飞的龙……家家户户都挂上了红灯笼,贴上了红红的对联和红红的福字。人们的脸上都露出了红扑扑的笑脸,整个世界仿佛都被染红了,到处都洋溢着过年的喜庆。
过年啦,过年啦。我和爸爸妈妈迫不及待地赶回爷爷奶奶家,吃年夜饭,过团圆年。奶奶家的桌子上摆满了丰盛的晚餐,我们全家人围着桌子欢声笑语,其乐融融。吃好年夜饭,爷爷奶奶给我一个大红包,里面全是压岁钱,哦,我又大一岁了,我好开心。这时从外边传来一阵阵噼哩啪啦的鞭炮声,响声震耳欲聋,我连忙跑到院子里,只见空中绽放出绚丽多彩的烟花,有的像绽开的花朵,有的像从天而降的流星,还有的像仙女撒下的花瓣……我和爸爸也不甘落后,赶紧在院子里放起了鞭炮,看着五彩斑斓的烟花飞一样的射向空中,我高兴得手舞足蹈,兴奋地大叫起来。最后,我们全家准时地在电视机前收看精彩的“春节联欢晚会”,我还不停地给亲戚朋友发新年祝福的短信——祝龙年吉祥。
过年真是个喜庆、团圆、热闹的节日。我喜欢过年,过年真好啊,我又长大一岁了。
篇17:初中一年级描写秋天的优秀日记范文
全文共 715 字
+ 加入清单在我眼里,秋天的雨景是最美的秋天写意画。
雨“哗哗……”地下起来,就像一个庞大的乐队在地上、空中、屋顶上演奏着秋的交响曲!行道树叶——梧桐叶也伴着秋雨在天空中飘荡,像几只飞舞的蝴蝶在天空中嬉戏!终于,它们飘累了,慢慢地落在了湿漉漉的水泥地上。远远的望去,就像是土地上的几朵小花,给寂寞的秋天增添了几分情趣!风大了些,雨也大了些,空中的“蝴蝶”多了,地上的“小花”也多了!走在树下,置身花海与蝶群之中,仿佛走进了一个充满春意的世界!秋天原来是这样的充满生机!
秋风悠悠的吹着,我不由缩紧脖子!可有些人似乎并不怕冷,反倒在街上悠闲的散起步来,好像是对这秋景尤为喜爱!街上行人多了,雨中的伞也成了雨中的一景!花花绿绿、各式各样,其中有可爱的儿童伞,上面画着两个大眼睛,与孩子们的那天真无邪的性格还真匹配!
雨水把街道洗刷了一遍,街道显得格外亮堂,都可以照出人影来了!路旁的万年青又变得翠绿欲滴了,让秋天也散发出了活力!我想:万年青大概最喜欢的就是雨了吧!
在集镇,秋雨把集镇变得焕然一新;在乡村,秋雨把乡村变得趣味十足!
瞧,那秋雨好似一串串珍珠链,挂在屋檐上。一串串美丽的珍珠链形成了一道水晶般的珠帘,给古朴的农家小屋增添了几分神秘!
走在小路上,路旁的小草上沾满了雨滴,就像是一颗颗晶莹剔透的珍珠躺在上面,一会向左滚,一会向右滚,顽皮极了!看,那顽皮的雨滴跳到草尖上,在上面摇呀摇,不一会,又蹦到了另一株草上……雨滴让小草也变成了一个顽皮的孩子!
在农田里,农民伯伯有的还穿着草鞋,带着箬笠在田间干活。在池塘里,雨“哗哗”地下着,水面上波纹一圈一圈荡漾开去,就像鱼儿在水中嬉戏,平静的池塘又变得热闹极了、有趣极了!
秋天的雨景,我最爱的秋天写意画!
篇18:数学日记
全文共 582 字
+ 加入清单还有三天,我就过生日了,因为我快10岁了,妈妈说到了10岁,就可以算是个小大人了,以后要更懂事,更独立,妈妈准备请一些小朋友,共同庆祝我的生日。奶奶要帮每个小朋友准备一份礼物。晚上,奶奶、妈妈和我上街采购礼物去了。来到超市,我们挑选了小朋友最喜欢的东西。收银台的人很多,我们只好等着。妈妈问道:“崔敏璐,妈妈考考你,你帮奶奶算一下,应该要付多少钱?”我有些紧张,在妈妈的鼓励下我慢慢地算起来:薯片1。5元一袋,一共6袋,要9元钱;果冻5元钱一包,6袋要30元钱;面包1。5元一个,共买了12个,要18元;巧克力大约6元钱一包,约36元钱;总共需要90-100元左右。妈妈看着我计算,微笑着点点头。我一看,知道自己成功了。但妈妈又说:“崔敏璐,还有一种更简单的办法,你知道吗?”我想了半天,没想起来,妈妈提示我说:“你可以先把一份礼物的价钱算出来,然后再算6份的价钱。”我一想,对呀,我又开始算了起来,薯片1。5元,果冻5元,巧克力6元,面包2个3元,一份礼物要15-16元左右,6份一共需要90-96元左右。哈哈,我又算出来。妈妈又问我:“你看哪种办法更简单呢?”我说:“当然是第二种方法简单,不用每样东西都乘以6,只要最后乘6就行了。”妈妈说:“是啊,以后要多用脑子,用最简单的方法来做事。”
我觉得今天真高兴,为即将到来的生日开心,也为自己又学到了新的知识开心。
篇19:一年级爬山的日记怎么写
全文共 492 字
+ 加入清单风和日丽的一个早晨,我和爸爸一起去爬山。
到了山脚下,我心情十分激动,天空蓝盈盈的,朵朵白云好像拼成了一个笑脸对着我笑,一下子给我许多信心。一棵棵大树随着温和的风在摇摆着手,摆来摆去好像是向我招手呢!绿就要把我的眼睛都要照伤了,树叶一下子就落了下来,好像都在说我怎么那么不懂事。
我说:“爸爸,我要和你比赛,看谁先爬到山顶!”爸爸得意地说:“小不点儿,想和我比,真是异想天开。”说完,我就飞快地往山上爬,这时风一直吹着我的脸,是给我扇风吧!树叶沙沙作响是给我一些信心吧,鸟儿在树上啼叫,好像在给我加油。
爬到了半山腰,因为实在没有力气了,我不知不觉就滑了下去,我一下子就比爸爸慢了很多,滑下去的时候,似乎有一股热气向我扑来,阳光十分强烈,仿佛是大火炉烤着我,小鸟叽叽喳喳的大吵大闹,好像在说你真是个没用的东西,让我心烦气躁。
我越往上爬就越爬不动,爸爸回头一看就说:“加油!加油!你可以的!”说完就拉着我的手一起爬上山。爬的时候,我觉得山在晃一晃的,台阶在一下一下地不断变长,小鸟看了在嘲笑我,我心里可失望了。
终于登到山顶了,山下的景物一览无余,蓝天仿佛触手可及,一阵阵微风吹来让人神清气爽。