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老师感动我的瞬间作文【精彩20篇】

导语:人们常说:老师是蜡烛,老师是园丁,老师是雨露,她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。以下是小编为大家收集的几篇赞美老师的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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感动的瞬间

全文共 1421 字

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第一感动我投给了栾菊杰的“祖国好”。8月11日,北京奥运会女子花剑个人1/32决赛在击剑馆进行,加拿大选手栾菊杰13比9战胜突尼斯选手伊娜·布贝克里。栾菊杰获胜后高举“祖国好! 一个中国人无法抑制这一时刻的眼泪,也正是像栾菊杰这样千千万万在海外仍然热爱着我们祖国,才使我们祖国变得越来越强大。第二感动我投给了射击天才埃蒙斯夫妇的一个拥抱。

从雅典到北京,这一枪原本能击碎射击天才埃蒙斯四年的噩梦,这一枪原本能成就一对奥运金牌夫妻,这一枪原本能写下一个童话般的结局。但历史总有惊人的相似之处。和四年前一样,卡捷琳娜坐在看台上给捷克电视台当解说嘉宾;马特站在男子50米步枪三姿的决赛2号靶位上;4.4的数字出现在显示屏上,冰冻了卡捷琳娜的脸,她张着嘴巴,眼睛一眨不眨,愣了好几秒钟,然后冲下看台,把丈夫拥入怀里,在他耳边轻轻地说:“命中注定还不是时候。”

他的这位射击冠军夫人卡特琳娜·埃蒙斯拥抱献吻安慰埃蒙斯,上演感人一幕。四年前,雅典奥运,埃蒙斯脱靶后,是卡特琳娜的开解让埃蒙斯重新振作,并结为夫妇。正如奥委会主席罗格所说,“这显然是一个失败,但美国小伙子说,我会回来,我还会夺得金牌。这是一种精神,体育精神不仅仅是金牌和胜利。这种绝不放弃、拼搏到底的精神,最让我感动!”

第三感动我投给了德国运动员马蒂亚斯·施泰纳在最高领奖台上时和已经亡故的妻子苏姗的合影照片。8月19日,和德国运动员马蒂亚斯·施泰纳一同出现在最高领奖台上的还有他美丽妻子苏姗的照片。照片中,他去世的妻子甜美地笑着,而施泰纳却哭了。这位男子举重105公斤以上级的冠军要把这枚北京奥运会最“重”的金牌献给亡妻“你在天堂能看见吗”?

马蒂亚斯·施泰纳佩戴金镶玉,手持鲜花和妻子的照片站在北京奥运的最高领奖台上,这个300多斤的彪形大汉似乎进行着这样的诉说。男儿热泪铁汉柔情,他用金牌告慰在天堂的妻子。第四感动我投给了伊拉克运动员达娜·候赛因穿着旧运动服和旧跑鞋在跑道上那令人感叹的场景。来到北京,他们千山万水,来到奥林匹克,他们春秋冬夏。战争、仇杀、宗教偏见,他们在恐怖的阴影中追逐梦想:冒着生命的危险买一套装备,穿一件起毛的旧t恤奔赴赛场。当达娜·候赛因最后一个跑过终点,鸟巢内欢呼热烈掌声连连,一切似乎在诉说:伊拉克运动员,北京欢迎你们,世界期待新的伊拉克。

据说这位在跑道上的女运动员在国内训练时曾被子弹击中过,我们试想如此顽强精神怎能不令我们感动。第五感动我投给了为了给身患白血病的儿子筹措医药费而参加比赛的伟大的母亲。她是一位体操运动员,三十三岁,与无数的比她小一半的姑娘于赛场比肩;她是一位母亲,为了给身患白血病的儿子筹措医药费,一次次义无反顾地返回赛场。质疑声中她曾四改国籍,北京奥运会上斩获跳马亚军。丘索维金娜,用母爱和骄人的成绩突破了人们关于年龄与国籍的偏见,“我永远爱着我的乌兹别克斯坦”!

我们永远记着这位伟大的母亲。第六感动我投给了俄罗斯队的帕杰林娜和格鲁吉亚队的萨鲁克瓦泽在领奖台上一吻。尽管格鲁吉亚与俄罗斯局势仍然紧张,但在北京奥运赛场内外,两国选手和观众却抛开政治,真正投入紧张的比赛中。在8月9日举行的女子10米气手枪决赛中,两国选手首度交锋。俄罗斯队的帕杰林娜和格鲁吉亚队的萨鲁克瓦泽分夺银、铜牌,二人在领奖台互相探身用俄语交谈,握手致意。萨鲁克瓦泽更走到银牌领奖台边,亲吻帕杰林娜脸庞,两人一同站上领奖台相拥。这也让我们观众看到“和平第一”的奥运精神。

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篇1:运动会的感动瞬间

全文共 778 字

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太阳依然高高地挂在天空,小鸟依旧停靠在枝头,又是新的一天,没有什么特别之处。不同的是,以前安静的操场上热闹了起来,以前校园里的琅琅书声,变成了呐喊加油声。在这生机勃勃的四月,校园运动会开始了。

操场上时不时有奔跑的身影,广播中时不时传出篇篇激情四射的加油稿。没有了考试的压力,没有了同学的嘲笑,没有了烦人的作业,有的只是团结一心,有的只是加油与鼓励。

运动会的第二天是“开火车”比赛的日子。同学们都知道这是一个需要团结一心才能取得成功的项目。但我们却很少练习。还好比赛前同学们还算默契,因此就没怎么担心。

比赛开始了,大家都信心十足。脚步声整齐而又响亮,口中喊着“一二,一二……”的口号。是的,一切都还进行的顺利。到了路程的五分之二时,旁边的一个班超过我们了,我们可都不服输,在大家一致努力下,“火车头”加快了速度。对呀,为了取得第一名的好成绩,我们都加快了脚步。快一点,快一点,再快一点。速度在不断加快,为了不让别的班超过我们,“火车头”不断加快速度,在最后四五米时,只用了一只手把第一位同学给提着。

是的,当时我是站在第一个的,在发现速度加快,后面越来越重时,我加大了力气,拉紧了后面的同学。顿时,我看见胜利的曙光在向我招手,啊,近了,近了,快要到了。

“砰”的一声响,后面的队伍不知是谁摔到了,“火车头”并不知情,还在向前跑去。我紧紧的抓住她,让她慢一点,我们顿了顿,想把后面的同学拉起来快向前冲去。但幸运女神似乎很忙,并没有看见我们这小小的请求。当我们拉起同学时已经迟了,第一名已经被其他班抢走了。可我们不会认输,把目标投向了第二名。我们团结一心,向终点冲去,成为了年级第二名。我们用实力证明了自己,用对彼此的信任、鼓励取得了胜利。

在运动会期间,我们又发现了另外一个自己,那不是满脑课文、公式的我们。我们活泼、善良、天真、可爱,就像是在弥补那些遗失了的童年!

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篇2:令我最感动的老师

全文共 439 字

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她--一个和蔼可亲的老师,她--一个天真顽皮的老师,她--一个大公无私的老师……她是谁?周老师。

记得那是四年级下半学期,小张因为想家而整天闷闷不乐,每天吃不下、睡不好,后来连宿舍也不想去了。周老师便去安慰他,还把他的这件事写在了教学日记上,然后读给我们听,让我很感动。到现在我还记得上面的那段话:“你刚来,不适应学校的生活,老师可以理解你,但是,张弛,你要坚强起来,克服想家的困难,你才能在学校好好学习,快乐生活,和同学之间友好相处,你懂吗?”听到那里,我记得小张哭了,我也哭了,我被周老师对小张慈母般的关爱而感动,我相信小张那时肯定特别爱老师,特别恨自己,让老师因为她而操心了。

周老师,不仅关心小张,还让我也因为她的教诲而变得更加完美,和同学们的友谊更深了。

周老师是我们班的{和事老},班上的坏事,到了她手里就成了好事,真是个名副其实的{和事老}!

周老师就是这样,在你困难得时候帮助你,在你失落的时候鼓励你,在你得意的时候教育你,在你失败的时候支持你……

周老师,我的好老师!!

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篇3:中考失误作文:瞬间的感动

全文共 913 字

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如果说经历是贝壳的话,我就是会收藏贝壳的伯乐;如果说记忆是垃圾的话,我就是个拾荒者。

——题记

一、感情篇

小时候,雨过天晴后的日子里,我总爱跟爸爸一起散步,我喜欢享受突然一滴雨滴下的感觉。刚站在一棵树下,“沙——”无数雨点不约而同地飞下来,我避让不及,惊诧莫名,转头一看原来是爸爸捣的鬼。一阵大笑之后,我提高了警惕,果然爸爸故伎重施,出于本能的反应,我一下子抱着头蹲下来,可还是被淋了一身的雨水,唉,爸爸这究竟是怎么回事?

二、母爱篇

小的时候,每次吃鱼,妈妈总是抢先一步把鱼头拿下,然后再夹起大块的鱼段,我很纳闷,鱼头一点不好吃,可妈妈总是说最喜欢吃鱼头。每次问妈妈为什么爱吃鱼头,妈妈总说“习惯了,习惯了”。直到那次,我看见妈妈在厨房偷吃着我没有干净的鱼,而且是那么地津津有味,并喃喃自语:“真香,真香,好香啊!”我的心突然被重重一击,鼻子一酸,泪如泉涌,一瞬间我明白了母爱。

三、友谊篇

别人都说我是个“假小子”,总是疯疯颠颠,风风火火,上跑下跳,根本就不像女孩子,总是爱疯跑爱出风头出笑话,看,这不是我的身影吗?哇噻,突然,双脚撞在一起,身子一侧,“叭”的一声,人已趴在地上,这时,同伴向我伸出一只手,我笑着,在手与手接触的一瞬间,我明白了友谊。

人生是一条漫长的路,人在路上长大,在无数个瞬间,明白人生道理,并不断成熟成长。

[误区警示]:

这是一篇三类文,主要存在以下几个问题:一、语言平谈无味。本文中,小作者叙述语言偏多且晦涩,形象性的动作描写、心理描写偏少,以至语句不够生动形象,让文章含金量大打折扣;二、不能紧扣话题。如在第一个片断中,宜在写爸爸的童心未泯中,写出自己的心理活动:怦然一动,体会到父亲对子女的那种忘形的爱意,这样才能自然地扣住话题。三、第一个片断,标题为《感情篇》与下面两个片断不够协调,第一个主要是写被父爱感动的片断,宜改为《父爱篇》。建议作出如下修改:原文的形式保留,文章的形式、布局、格式还是比较好的,以片断组合的形式分写不同内容,每个片断末要有点睛之笔,从多个角度扣住话题;润色语言,将原文的大部分内容保留,但在语言上要进行深加工,使语意更丰满,语言更圆润,让文章更有感染力。

[中考失误作文:瞬间的感动

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篇4:最感动的瞬间高一作文

全文共 447 字

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生活就像美丽的天空,我愿意把最闪亮、最出彩的星星摘下来,和你一起分享。

一天,由于刚下过雨,天气比较凉。我刚从辅导班里出来,快步向车站奔去。车站里冷冷清清的,只有我和一个五六十岁的老大爷。经过六七分钟的等候,110公交车终于出在我视线之中了。我见老大爷没有上车的意思,我便一个箭步直奔车门,把手放在衣兜里掏着零钱。咦?我的零钱呢?我摸了摸左兜,又摸了摸右兜,怎么没有呢?我努力地回想着。一定是我在辅导班脱外套时甩了出去。

司机看见了问:“小朋友,你怎么还不上车啊!”我连忙低下头说:“我……我的零钱丢了。”我本以为司机叔叔会把我看成一个逃票的小孩儿,要骂我几句。没想到司机叔叔说:“你先上车吧,这钱叔叔给你拿,不过下次一定要注意。”这一刻,我被深深地感动了,没想到司机叔叔不仅没训斥我,而且帮我交上了钱。那一刻,我深深在体会到那一元钱不是一枚普通的硬币。它蕴藏着城市之美,也饱含着司机叔叔金子般的心。

虽然司机叔叔的样子我会慢慢地淡忘,但这件事情却深深地印在了我的脑海里。司机叔叔,我们一定向您学习!

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篇5:瞬间的感动作文

全文共 752 字

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感动,往往不一定要轰轰烈烈,那些从平凡、琐碎的小事中透露出来的感动更让人难忘。

“又找不到了,真烦!”我抱怨着。突然,一个崭新的笔记本跳入我的眼帘,我迅速翻开笔记本……

那是六年级暑假的事儿了,那一年因为要为上初一作准备,因此在家长的逼迫下,我怀着一万个不愿意参加了这个无聊的夏令营——长达十天的英语夏令营!唉,老天!

刚刚过了三天,我就无缘无故的发起了高烧。生病了,那只好在床上躺着,我像一只蔫了的花朵,耸拉着脑袋,无精打采地躺在床上,心中想,真是的,发烧不能去上课,那样就听不到重点的东西,况且最后又要考核,不过关不能走得啊!

我不禁开始埋怨:“爸爸为什么让我参加什么鬼夏令营,我宁愿闭着眼睛不去干任何事情。可是考核不过关毕竟不是一件光彩的事情,因此我还是无法平静。

“咔”门响了,我慢慢地睁开眼睛,发现是同宿舍的小Q同学。

“咦?你怎么回来了?吃饭了吗?“我随意地问了问。

“不饿!不吃了。”

我没有再多说什么,只是企图用胳膊撑起那沉重的身体。可惜直起来一半便又一次倒在了床上。小Q紧忙放下手中的东西,走到我的床边说:“你千万别动呀!快,躺好!”“我的心中顿时充满了一股暖流,我感觉到了心底深处的某个地方隐藏着一种从未有过的感动。

“对了!这个是老师给我的本子,我已经帮你把笔记抄写在这个本子上了!”

她后面的话我只是模糊地听了一下,只是觉得我不知该做什么?说着,她双手将本子递给了我,我不知所措,只是用僵硬的双手接过本子,用少有的细声说了一句:“谢谢你!”说完她笑了笑便说:“你先用,用完后借我抄一下。”“你先用吧,这样你不会的我还能解答。”我无法再说什么,翻开了本子。俊秀,整齐的字迹映入眼帘,红笔勾出的重点清晰可见……

顿时,我的心灵与全身升腾起独特而又浓醉的思绪,这是我记忆宝库中最美的珍藏……

[作文:瞬间的感动

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篇6:感动我的老师故事家长征文

全文共 795 字

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如果说父母教会了我们迈出人生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。

忘不了,X老师的第一次家访。那是在暑假里,天气热得像个蒸笼,蝉儿在树上不停地鸣叫,太阳在尽情的表现自己的光辉,地上像是已着了火。然而此时,老师的身影却一次又一次地在街上频频出现,一家又一家,一户又一户,挥汗如雨的她却毫无怨言,心中只想着能与我们早日相知、相识。这一切,我怎能忘记?

忘不了,X老师仔细的批改作业。每一天的自主比较,老师都会花上一节课的时间去批阅,每一周的成长故事,老师又总会为我们写话,短短的几个字中,却无一不饱含了她对我们深深的期望与浓浓的爱。“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明”,将是对老师最好的评价。这一切,我怎能忘记?

忘不了,X老师对我们深深的教诲。老师教育了我们人生需要勇气、耐心与毅力。在我面对失败时,老师坚定的目光与微笑给予了我前进的动力;在我迎接胜利的喜悦时,老师温和的话语提醒了我要谦虚。印象最深的就是那次拔河比赛了,为了让我们明白团结的重要,懂得什么是凝聚力,老师花了好长时间教导我们。这一切,我怎能忘记?

忘不了,X老师为了我们日夜操劳。为了能让我们更好的学习更多的知识,老师常常备课到深夜。在班级同学发烧感冒时,最关心我们的也是老师,一句句问候对我们来说却无比幸福。为了上次XXX的意外,老师不惜放弃精心准备为丈夫过生日的计划,然而,她毫无怨言。这一切,我怎能忘记?

忘不了,X老师为了我们不惜生病住院。当我去看望她时,她微闭着眼睛,静静地靠在床边静养,面庞苍白的没有一丝血色。老师为了我们付出了这么多,而我们却......这一切,我怎能忘记?

忘不了......

嫩芽抽出描画出春天的壮丽,白云浮动映衬出蓝天的娇美,明眸皓齿是年轻的印章,老师,您头上丝丝的白发告诉我“人”字的笔划。

春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中,老师,您就是我心田的春雨,我将永远感激您!

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篇7:感动的瞬间

全文共 606 字

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那天,我和妈妈打算去街上闲逛,准备给家里买些东西。

公交站旁,足足等了十五分钟,还不见公交车的影子,我便焦躁不安的值跺脚,心理默默的祈祷着:老天爷,快点儿让公交车来呀!我都觉得自己要发疯了,谁知妈妈却在一边若无其事的说;“急什么急呀?”听完这话,我非常恼火,觉得火气马上要喷了出来。就在这时,公交车姗姗而来,它的到来瞬间扑灭了我心中的怒火,怨气也烟消云散,舒畅了许多。

上车刷完卡后,安静的坐在车里,等待着车子的启动。可是眼见着人都上齐了,司机却不关门,这倒是让我很疑惑,为什么呢?我伸长脖子向前张望,什么也看不到,索性起身跑到车前看个究竟,走近一看,原来是一位坐着轮椅的残疾老爷爷想坐公交车,他自己无法上车,显得很是吃力,他脸上的条条皱纹都在用劲,粗糙的手臂尽显出他的沧桑,结果费劲九牛二虎之力也无济于事。我想:这司机肯定会不耐烦的骂人了。车里一片安静,仿佛连空气都凝固了。就在这时,司机做出了一个让车上在座人感到非常惊讶的事,只见他起身下车,微笑的对老爷爷说:“大爷,我来扶您上车。”那位司机伸出自己的手,扶着老人的右侧腰。另一只手则掐住老人的左胳膊,小心翼翼的将老人扶上车,并帮他刷了卡。车厢里所有的人都注视着这一过程,刹时大家都被司机的这一举动所感动了,纷纷起身为老人让座。

司机的举动深深的触动了我的心灵,为之一颤。

感动的瞬间不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀,而是一种内心的感受,是人与人之间心灵上的共鸣。

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篇8:令人感动的瞬间

全文共 839 字

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一天,我和妈妈出去遛弯,在小区的中心广场上发生了一件事。一个十四五岁的男孩吃力的练着自行车,我想:不会吧,这么大才练车,我五六岁就学会了。在旁边,还有一位已经驼了背的老奶奶,表情有些焦急,好像是在担心着什么,只见那个男孩子右手扶着车把,左手却不扶,刚练就这么牛,别再摔着。在他骑到前面一个拐弯处时,只听"咔嚓!"男孩从车上摔了下来,他的脸顿时变得血色全无,苍白如纸,那位老奶奶刚想上去扶他,他却硬生生地说了声:"不用了!"只见他用右手扶着地,在尝试了几次后站了起来,又用右手把车扶了起来,咦,左手呢?我把视线转移向他的左胳膊——竟然是一只空袖子,他,他竟然没有左臂!这么说,他刚才不是故意不扶车把,是根本不能扶,这一瞬间,我的心好像被什么东西揪了一下,我非常感动,一个没有手臂的孩子竟能把车骑得这么好,还不用别人帮忙。

我望着那个男人出神,却没想到那个老奶奶已经悄然无声的来到了我身边,她轻轻地拍了拍我的肩膀,说:"他是我的孙子,怎么样?他骑得还行吧,都练了快一个月了,他从没有因为累说过放弃,够坚强吧!"我沉默了,看着老奶奶那已经发红了的眼睛,我想说什么,却什么都说不出来了。我没想到,一件学骑自行车这样的小事,在这个男孩身上却显得这么伟大……,我想了很多,我的眼睛也渐渐地湿润了。

沉默了许久之后,我对老奶奶说:"我能和他说几句话吗?""好,可以。""双学,快来,这个小妹妹要和你说几句。"只见他从远处骑了过来。"慢点!""你好!"我礼貌地跟他打着招呼,"你好!"他很顺利地下了自行车,站在那里跟我打着招呼。"你叫什么名字?""江双学!""能交个朋友吗?""你?你要和我交朋友?""对呀!"他沉默了一下,"谢谢,谢谢!我一直以来都没有朋友,你是我的第一个朋友!""你每天都这个时间来骑车吗?"我问,他的微笑中带着一丝差异"哦?是啊。""那以后我每天都来怎么样?""好呀,就这么定了!"他的脸上露出了满意的笑容。

回到家,我想:虽然教了一个残疾的朋友,但我的心里却无比的感动,自豪!

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篇9:感动我的老师故事家长征文

全文共 1286 字

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老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

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篇10:以奉献为话题的作文:捕捉每一个感动的瞬间

全文共 727 字

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捕捉一个瞬间,能看见鱼儿在大海中自由游弋。捕捉一个瞬间,能发现小鸟在天空中欢快飞翔。捕捉一个瞬间,捕捉一个精彩,哪一个瞬间让我潸然泪下……

初一的生活就像一本厚厚的相册,每张照片上都留下了不同的回忆……在脑海中一页页地翻着这非同寻常的“相册”,看到一张寒冬跑操的“照片”那个画面就定格在了我的脑海。

那是十二月份,我们上下午大课间需要跑操“为老师送健康”只要有老师跑操就加分,听到这个消息后,同学们欢呼雀跃,不一会儿,就沉默了,这无边的沉默带给人们那么不安,因为我们同时想到了班主任老师那微胖的体型,身体也不大好。刚刚的曙光就消失在了无尽的黑暗里了。看到其他班由班主任跟跑是多么自豪啊。

让我们没有想到的是,我们班主任也跟着跑来了,顿时步伐极其整齐,看到其他老师只跑一圈、半圈的时候,我们的班主任还在坚持着。其他老师因为寒冷、疲倦放弃时,我们的班主任依旧在坚持。一圈、两圈、三圈,她一圈一圈的坚持着,透过冰冷的空气,我仿佛看到了她的汗水,直到一滴汗水滴落下来。我更坚信了她是疲倦的,他是为了班级荣誉而坚持的,那一瞬,我潸然泪下。——看到跑完后,她发红的面颊,零乱的头发,因为汗水贴在脸上。“呼哧,呼哧”的大口喘着气,没说什么她走回了自己的办公室。接下来的每一天,她更是天天如此,我至今不明白,她为什么肯为只有三年师生缘的我们付出那么多的精力。只是每每想到那一瞬,我仍旧会潸然泪下。

捕捉老师日夜备课的瞬间,让我有种莫名的情感涌上心头。捕捉老师为我们成绩优异而舒心的笑的瞬间,让我不由得鼻子酸酸。

捕捉老师为了也许只相处三年的孩子而放弃了自己的孩子的瞬间,让我有种湿呼呼的液体藏在眼眶里。

捕捉老师爱我们的每一个瞬间,就是那一个瞬间,老师的奉献精神,让我,潸然泪下……

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篇11:关于感动的瞬间初中

全文共 576 字

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“来就来,我还怕你不成?”颖颖又喊出了那句口头禅,摆好架势,准备与同桌俊俊一场来激烈的舌战。接下来的事,不说你们也知道。他俩一边痛骂对方,一边还在那儿比划着,自打开学以来,他们不知发生了多少次舌战,周围的同学都快听腻了。

俊俊这学期才转到我们班上来,做作业总是磨磨蹭蹭,成绩也不怎么样,老师居然还让他俩结成“一帮一”的对子,颖颖是怎么看俊俊怎么不顺眼,所以一有机会就会同他吵起来。但今天,一件小事改变了他们的关系,也深深地打动了颖颖的心。

中午放学了,同学们都兴高采烈地排队吃饭去了,颖颖还在继续演算数学老师留下的思考题,他就不信他这个“数学才子”算不出来。俊俊也没有跟上吃饭的队伍,但颖颖习惯了,因为俊俊总是拖沓。突然,俊俊对着颖颖叫起来:“哎呀,你流鼻血了!”“哎呀,真的!”颖颖摸摸鼻子,手上沾满了血。俊俊迅速从书包里拿出纸巾,让颖颖把头靠在后排的课桌上,还把颖颖的一只手抬起,帮颖颖檫鼻血,还一个劲儿地安慰颖颖说没事。颖颖抬头望望俊俊,俊俊站在他对面,那双大眼睛忽闪忽闪的,关切地望着他,那眼神让他感到温暖,让他渐渐平静。

帮颖颖收拾完之后,俊俊不容分就说往餐厅跑,执意要帮颖颖把饭端到教室来。颖颖望着俊俊远去的背影,可能是回想起自己以前骂他的种种情景,泪水浸湿了他的眼睛……

同样没赶上队伍的我,就在这一瞬间,被深深地感动了。

[关于感动的瞬间初中作文

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篇12:师恩如歌——感动我的老师们

全文共 660 字

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时光如梭,又迎来了第二十四个教师节,在这金色的秋天里,我首先要祝福所有含辛茹苦的老师们节日快乐。

回首过去,除了亲人以外,给于我们最多的就是老师了,老师们不辞辛苦地将知识传授于我们,将给我们做人的道理,让我们从懵懂中走向成熟,像一颗小树苗一样逐渐发芽、抽枝、开花、结果,长成参天大树,老师们用无私的爱滋润着我们,尤其是在这次5月12日汶川地震中,有的老师甚至不惜用生命为学生搭起生存的桥梁,支起一片蔚蓝的天空,让我们能够自由飞翔。

当我再一次翻开那些陈旧的报纸,感动的画面又浮现在眼前。地动山摇,他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,冰雹般的砖瓦、灰尘纷纷落到他的头上、背上、手上,热血顿时奔涌而出。他咬紧牙关,拼命的撑住课桌,如同一只护卫小鸡母鸡,他的身下蜷着四个学生,而他张开售后翅膀的身躯定格为永恒。他叫谭千秋,是四川省德阳市汉汪镇东汽中学的一名老师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱的责任与师德灵魂。还有张辉兵老师,地震发生之时,张老师距房门口只有一步之遥,他用双手撑开房门,将学生们一个个往外推,等十来个同学跑出房门后,教师的楼突然倒塌,张老师倒在了房门之下,用自己的血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门……像这样感动我的老师还有很多很多,他们默默无声地用血肉之躯教会我们一个大写的“爱”字。在那片地震后的废墟上,老师像一个天使,为了我们不折的翅膀,献出自己的生命……正是有了这样的老师,我坚信天堂里也会响起朗朗的读书声。

恩如歌,让我们向所有的老师衷心地说一声‘谢谢”为他们献上最美好的祝愿。

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篇13:老师让我感动的事情作文

全文共 665 字

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我有一位老师,他有一双炯炯有神的眼睛,浓浓的眉毛,一个高挺的鼻子,是我们最喜欢的一位老师,他就是我们班的李才林李老师。

李老师虽然对我们很凶,可是我们都知道老师是为了我们好。

记得有一次,我上课的时候,老师提出了一个问题叫我们会的人举手回答,这时我心里想:如果我不举手的话,同学们一定会笑我的,于是我大起胆子把手举了起来,因为我很少举手,所以老师一看见我举手就把我叫了起来,我想了半天也想不出来,老师叫我坐了下来。

下课以后,李老师叫我去他的办公室,问我刚才举手为什么没有回答出来?于是,我便说:“因为我看见其他同学都把手举起来了,我怕被他们嘲笑,所以才把手举起来的。”李老师很亲切地对我说:“以后你会回答是问题举左手,不会回答的问题举右手。”我听了以后非常感动,老师还说:“这件事情我不会告诉班上其他同学的。这件事情让我十分感动。

还有一件事让十分感动,我错了,我以为所有的老师都非常的凶,有一个问题答不起,就会被老师骂,所以我才假装会做这道题,把手高高的举起,本以为老师不会叫我,我才举得,这次李老师没有骂我,而是给我方法,让我在老师、同学们的面前,保留了尊严,我非常感谢,我的老师能给我这个机会。

所以,我下定决定,以后,一定要好好学习,天天向上,向那些比我成绩好的人学习,将来我一定要好好报答李老师、和我的爸爸妈妈。加油!这件事情让我非常感动。

我早已下定决心,好好学习,我还知道一个道理:我们的前途是一片光明的,我们自己的命运,不是在别人的手里,而是掌握在我们自己的手里,自己的前途自己掌握,珍惜生命里的一分一秒,前面的路是光明的!

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篇14:感动的瞬间作文700字

全文共 727 字

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感动就像一把钥匙,能打开封闭已久的心扉;感动就像一滴甘霖,足以冲刷心灵的污垢;感动就像一缕春风,能唤醒沉睡的心灵。它无法用语言来描绘,但它就在我们身边,让我们感到震撼。最令我感动的是那个下雪天。

那是个冬天的早晨,狂风咆哮着,凛冽的寒风吹在脸上像刀割般的疼。眼看上学快晚了,我急急忙忙出门了,在出门之前,妈妈千丁叮万嘱咐:“天冷了,要加衣服。”我一直认为妈妈很唠叨,从来都听不进去妈妈的话,因此我穿着一件毛衣和薄薄的外套便出了门。

我走在路上,狂风向我吹来,薄薄的外套被风吹的沙沙作响,风中还带着一粒粒雪籽打在我的脸上、身上,我的脸冻的冰凉冰凉,眼睛被风吹得睁不开了,但我只能皱着眉头迎风前行。心中暗暗后悔:要是听妈妈的话就好了。“阿嚏!”一阵寒风将我身上的外套掀了起来,刺骨的寒风穿透我的衣服,我不由打了一个寒颤。

正当我痛苦万分的时候,我看见狂风中站着一个瘦弱的身影,“是妈妈!”我激动的喊道。妈妈身穿一件大衣,风不时掀起大衣的衣角,可妈妈毫不在意。她显然也望见了我,手里拿着一件棉袄,快步向我走来。碰到妈妈手的那一刻,我分明清楚的感受到了,妈妈的手竟是冰凉的。我惭愧地低下了头。可妈妈却满脸的微笑:“快走吧!要迟到了。”

此时我的脑海中不时浮现出妈妈早上出门时叮嘱我,而我不理不睬的画面,如果不是我不听妈妈的话,妈妈也不会冒着寒风来给我送衣服。妈妈本来就感冒了,这样岂不是更加连累妈妈了,我的泪水不禁夺眶而出。

妈妈迅速地给我穿上了衣服,缓缓向前走去,我望着妈妈那远去的背影,一股暖流涌上了我的心头,浑身有说不出的温暖。

一句叮咛,一杯牛奶,一餐丰盛的食物,一件棉衣,难道不是父母爱的体现吗?多少次我的脑海中又闪现出那暖心的一瞬,它时时感动着我,教会我珍惜……

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篇15:感动我的老师故事

全文共 550 字

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我们挖出了一名老师,她的身体蜷缩着跪在地下,把自己的背部尽量往上挺,她的底下就是一名学生,这名学生幸存了,但是这个老师的头部严重受伤,当场就已经遇难了。现在在灾区的现场我们能够发现很多这样感人的事迹。

废墟里她还在读书

“清清,那个美丽好学的女孩,你们看见没有?”在救助现场,蓥华镇中学初一一班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩子:在她心中,这个贫困家庭里的小女孩,常在回家路上打着手电筒看书。

当邓清清被武警官兵救出来时,让陈全红与官兵们感动的是,这个坚强的女孩被救出时,还在废墟里面打着手电筒看书。她说,“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”她的诚实让听者无不流泪,陈全红一下子搂住邓清清泪流满面:“好孩子,只要你能活着出来,就比什么都好。”

你好,这是谭千秋老师的感人事迹:

地动山摇。他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出;他咬着牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分,当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时,所有抢险人员都被震撼、落泪。

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篇16:瞬间感动的作文

全文共 562 字

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感动常在!感动的力量是强大的,有许许多多的事让我难以忘怀,有一件事却一直回荡在我的脑海里。

记得那是一个阳光明媚的早晨……

我们刚出操完毕,排着整齐的队伍准备上楼。在楼梯上,我两级并作一步地向上爬,一不小心,我踩了个空。只听“扑通”一声,我重重地摔倒在地。

“哎呦,哎呦!”我苦苦地喊叫几声。同学们纷纷向我投来了关切的目光。是任可!她用温暖而细腻的小手,紧紧握着我的手,慢慢地把我扶起来,不知是谁的另一只小手也伸了过来,在她俩的帮助下,我踉踉跄跄地站了起来。突然,一阵暖流涌进我的心头,比蜜还甜,比花还香。

任可给我掸了掸裤腿,皱着眉头,焦急地说:“丹妮,没事吧!哪儿疼?”我摇摇头,微笑着说:“我没事,你们不用为我担心!”可她俩还是握着我的手,一步一步地把我搀扶到教室,直到我坐到自己的座位上,她们才松了口气。

任可笑眯眯地说:“没事就好,以后要小心点!”“小事,我们是好朋友,应该互相帮助吗!”我开心地笑了,笑得那么甜……同学那么温暖的一声问候,如春风吹拂着我的心灵,如细雨滋润我的心田。在这样一个充满关爱的集体中,我是温暖的,幸福的。是呀!当我遇到难题时,是任可一步一步地教会我;下课时,是任可在陪着我玩耍;当我生病的时候,是任可在嘘寒问暖……现在,我真正学会了感动:感动于每个人真诚的笑容,每一份鼓励,每一份爱我的和我爱的人。

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篇17:老师的爱让我感动的作文

全文共 518 字

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老师长得不高,年纪却很大了,上课时喜欢带着一副老花镜,眼睛圆圆的,鼻子鼓鼓的,整体显得很端正,也带有一些严厉。

记得那是上四年级时,米老师让我们全班的同学都写一篇对于母亲爱自己的作文,然后再选出几个人,去参加比赛,第二天,我们把作文交给了老师,中午,米老师在班上选了几名同学,让我们带着钢笔,去大办公室,起初我还不知道是去干什么,但一到了大办公室,看见二班的几名同学正在抄作文,我才恍然大悟,原来米老师是让我们来抄作问的呀!米老师让我们找了一个空的办公桌坐了下来,然后把草稿发给了我们又让我们一个个的去他办公桌前,再给我们讲讲,我接到我的草稿,看到,上面全是红圈和红线,我在心里暗暗的想:米老师都这么大年纪了还这么认真的给我们批改作文,而且我们班有有四十多个学生,米老师真厉害呀!该我到米老师面前时,老师对我说:“孟佳璐呀!老师知道你写的都是真情实感,你把‘说’前面的动词和神态都加上去,然后,把语句写通顺了,最后,再把文章的题目改一下,你的这篇文章就更好了。”我回到了我的椅子上,又把刚刚老师说的话,仔细的琢磨了一下,又咽了一口唾沫,开始改作文了,我改完了,有认认真真的把作文抄了一遍。

米老师的爱,让我永远也忘不了,我也很喜欢米老师。

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篇18:关于动作的作文:瞬间的感动

全文共 621 字

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如果妈妈是雨,那么你就是雨后的虹,如果你是月,那妈妈就是捧月的星。妈妈用伟大,凝结了你的血肉;用永恒,塑造了你的灵魂;用她的一生,为你铸就一次次爱的航行。她用一生优美的年轮,为你纺织成一册散发油墨清香的日历……

我从小睡觉时就喜欢蹬被子,妈妈总是担心我会着凉,每天晚上都要起来看看我把被子盖好没。这几天,由于天气骤然变冷,我一不小心感冒了,鼻子像被木塞塞住似的,难受极了。

一天晚上爸爸妈妈都睡着了,只有我还在灯光下写作业。窗外的雷声隆隆作响,雨淅淅沥沥地下着。我在这种怪天气的威胁下,鼻涕终于涌了出来,还不停地打着喷嚏。这强烈的喷嚏吵醒了熟睡的妈妈。妈妈听见了马上来到了我的身旁,焦急而又心疼地问道:“你怎么了?是不是感冒了?”还没等我反应过来,妈妈摸了摸我的额头,“哎呀!好烫啊!”说完她迅速从药盒里拿出体温计一量,三十九度!妈妈不管三七二十一,背起我就往医院跑,躺在妈妈瘦弱的脊背上,忽然中,我觉得雨中的妈妈是那么强大,就像是我遮阳挡雨的参天大树。妈妈一边把我往医院背,一边还不停地问这问那。到了医院,妈妈已经满头大汗了,但妈妈为了我一会挂号,一会取药,我的事情已经把妈妈压得喘不过气了。终于在妈妈的精心照料下,我的病情得到了稳定,妈妈松了一口气,找了一个没风的地方,然后脱下自己的大衣为我穿上,我顿时感到一种暖流涌上了心头。

在这一瞬间,我被这股浓浓的母爱所包围了,我的心被这母爱久久地感动了,一句心底深处的亲情不禁流露出来,妈妈,我爱您!

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篇19:参考文章一:瞬间的感动

全文共 701 字

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时间消无声息地走着,层层高楼平地而起了,朵朵白云飘走了,一个个新生命诞生了……时间从不会停下它匆匆的脚步,花凋谢了还能再开,依然美丽:楼垮了还可以再建,依然高大;人老了,却不能再变的美丽和年轻了。

时光短暂,一眨眼一挥手,就过去了。但在这一瞬间中,却有着无数的美丽感动着我们。一瞬间才发觉自己长大了,一瞬间一只破茧而出的蝴蝶张开翅膀飞向天空温暖的怀抱,一瞬间一颗新芽破土而出……为新生命的诞生而感动,为那一份情谊而感动,为来之不易的胜利而喜悦、感动。

有一种来自大海的动物,生命是如此的短暂,只有短短的8周时间,人们说它是“逆流而上的鱼”。它的身形只有十几毫米,但它们却创造了生命不朽的奇迹。它们是小虾虎鱼。小虾虎鱼经过千辛万苦游到湍急的瀑布下,它们要干什么呢?不辞辛苦的游到这里,有什么意义呢?瀑布上面就是淡水河,它们要爬上去。不过它们要面临最后一道难关,爬上陡峭湿滑的岩壁,向下倾泻的流水像一颗颗飞速的炮弹狠狠地砸在海里。想成功就要付出双倍的努力。小虾虎鱼就是这样。它们不会放弃,依然迎难而上,毫不退缩。它们小心翼翼的爬着,岩壁是那样的高大,它们小小的身体怎能爬上去?爬到中途,有的小虾虎鱼因耗尽体力被湍急凶狠的河流冲走,并会死掉。它们短暂的生命就被无情的河水带走了。只有少数的小虾虎鱼能存活下来,并爬到淡水河里。它们在上面生长繁衍,老年的小虾虎鱼会悄悄的死去,年轻的一代会被冲到大海里,长大后又会回到这里,做着与上一代相同的事情。一瞬间莫名的感动,是为小虾虎鱼的精神,那份坚持,那份艰难的责任所感动。

瞬间的感动让我们更加珍惜生命、更加懂得了世间万物的珍贵。事物多么美好,我们要好好过生命中的每一分钟。

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篇20:那曾感动我的赵老师

全文共 557 字

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晨风拂着脸庞,我站在阳台上,仰望着满天白云。瞬间,我的脑海中闪过一个清晰的身影,他就是曾感动过我的一个人——赵老师

二十多岁的她,艳丽的短发,形容端庄,和蔼可亲。他教我两年语文了。两年里,我无法摆脱对他的敬慕的感情,他在我心中那么的完美,那么耀眼,那么和善……

“如诗的年华,却没有师德潇洒;轻松的年龄,却没有轻松的日子;也曾有雄心勃勃壮志也曾有过青春的美感,但瞬间又都被无情的现实冲破,整天仰望着夕阳忧伤,失望,众多的苦恼包围着我。常常使我迷茫,彷徨,无法学习,好像处在十字路口,不知该向哪走。”

“人生就这么微妙,好像蒙着神秘的面纱,让人捉摸不透,也就在这寻求中,人生之树的年轮又无情的传了一圈,懂吗?老师富有理性的话燃起了我心中的灯火,引导我向前,令我心存感激。”

记得一次考试,我的语文只考了60分,这样的成绩,让我无法接受,一气之下,我把卷子抓成一团,顺着窗户扔了,赵老师把我拽到办公室去,用语气心肠的话语不停地劝我。他似乎看透了我的心;“只要争取就能成功。”此刻我的心情非常复杂,有恨也有感激。而你却不放心。每天依旧鼓舞我,给我勇气,帮我解决问题,帮我制定学习计划。如此伟大的爱心,如此真挚的话语,深深使我感动。

晨风拂着我的脸庞,我默默地站在阳台上。回忆着逝去的岁月,享受着被爱的感动。

[感恩我的老师作文四篇

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