老师感动我的瞬间作文（精品19篇）

在学校里，我们和老师之间会发生很多事情，老师感动我们的事，我们感动老师的事······

记得上学期，我在三姨家住，因为开了一晚上空调，所以从早上开始，我就感觉头疼，早饭都没怎么吃，就坐三姨的车去上学了。

三姨看我难受，就对我说：“上完两节课，就带你去看病。”三姨把我送到班里，给数学老师说了声，就走了。

上数学课时，我难受极了，但我坚持做完题，这时，老师说：“我很喜欢祁嘉怡，她生着病还来上课，你们认真上课，就是对祁嘉怡最大的鼓励。”顿时，我觉得精神十足，也不觉得那么难受了。

上完第二节课，三姨带我去了医院，医生说是感冒发烧了，就打了一针，我感觉病好多了。

我很感谢老师在我生病时给我的鼓励，我一定好好学习，用最好的成绩来回报老师。

我走在去学校的小路上，只听得几只蝉儿在歌唱，一切都显得如此静谧。我望着四周，突然感觉生活了一年的地方，如此新鲜，我低着头，看着路上大大小小的水洼，我转过头去。似乎，看见了他，熟悉的背影……

雨一直下着，我站在校门口和我的同桌打着同一把伞，他不回家，和我一起等我妈，因为我没有伞。

他不高，长得丑丑的，踏鼻子，小眼睛镶在那圆圆的脸上。红扑扑的两个脸蛋如两个小太阳。特别是那张大嘴巴，把他的颜值拉低了。要不是嘴巴，我也不会那么嫌弃他。

可他却不以为然，天天在我面前笑嘻嘻，只要我心情好，就会和我玩，心情不好时，他会开始安慰我。可每次我看到他那张大嘴，都会无比嫌弃，渐渐他不安慰我了，而是等我不再伤心或愤怒了，依然会和我一同玩耍。

就这样他撑着伞，我俩就这样等着……

忽然，我想去买点吃的，可脚一滑，下意识拿书包挡着背。

我摔了个“落汤鸡”。书包没有拉好拉链，书全掉了出来，惨不忍睹。

“哈哈！周钰翔，你好滑稽啊！”我身后传来一阵笑声，我往旁一看，竟是我的“挚友。”

我崩溃了！我坐在路上。突然，我的头上似乎没有了雨，我往上看——是同桌。只见他把伞撑在我脑袋上方，扶我起来，我一脸茫然。接着他俯下身子帮我捡书，我望着他原本娇小的背影，可在此刻的我看来，却是如此高大。

我为他撑着伞，中途，我很想自己捡，但是他不肯。一会儿之后，他拍了拍身上的雨，把我书包拉链拉好递给我。

他笑了，笑得是如此灿烂。我看见他头发上的雨水，走上前，伸出我脏脏的手拍着他头上的雨水，我看着他衣服上那晶莹的水珠，我突然并不嫌弃他了。并且尤其喜欢那张大嘴巴，里面似乎有说不完的话，说不完的知识……，只是我看着他整个人，好高大。他接着说：“嘿！那是不是你妈妈的车？我一看，还真是，可我多想我妈妈的车晚来，我真想再和他经过这个瞬间，临走，我说：“谢谢！”他腼腆地说：“拜拜！”只见他踏着轻盈的步伐离开了。

我望着地下的水洼，打开车门，坐上了车。望着刚才书掉下去的地点，似乎还有他为我捡书的身影。

我忘不了，那曾经让我感动的瞬间。

2008年5月12日2点28分，汶川发生了特大地震，那个黑色的下午发生了许多令我难忘感动的事，我将永远铭记在心中。

记得有一位名叫谭千秋的老师，那天下午他同往常一样，正在绘声绘色地给孩子们讲课，孩子们听得津津有味。忽然，空气仿佛凝固了，房子剧烈摇动起来，整个世界都在呻吟，山崩地裂，就像一头咆哮的狮子，势不可挡。谭千秋老是第一下的反应：地震了!快跑!”于是，他赶紧疏散孩子们跑出教室。可有四个孩子傻愣愣地站着，吓呆了，一动不动，谭千秋老师马上赶回去，救助孩子们，可是，一块大大的瓦砾掉了下来，堵住了唯一的逃生通道。怎么办？在这千钧一发之际，谭千秋老师大吼：“快!快到我身边来!”他用力把四个孩子一拉，塞进讲台下，然后，用自己的的身体，张开双臂，趴在讲台下，几天后，救援人员挖开了废墟，看见一位老师正弓着背，弯着腰，趴在讲台下，他的身子已经冰凉了，显然，他已经死了。等救援人员掰开双臂，竟然发现讲台下有四个鲜活的生命。

看到这一幕，人们都不禁泪流满面，多么好的老师啊!他用自己的生命救助了孩子们的生命。

如果地震是只老鹰，那他就是一只母鸡，展开双臂，保护着稚嫩的小鸡。如果地震是个恶魔，那他就是一位天使，用自己纯洁的双翼，守护着孩子们。如果地震是一场噩梦，他就是叫醒恶梦的救世主，让自己的噩梦传换成孩子们的美梦。

“老师”这是一个多么神圣的称呼啊!老师，您就像一阵清风，在炎热的夏天给我带来清凉;老师，您就像一盏暗暗的指路灯，在黑暗中带来光明;老师，您就像一颗参天大树，为我遮风挡雨……

记得在五年级某天的下午，我坐在坐位上静静地等待着。额头上的汗一点一滴留下，心里着急如焚。“小倩，怎么那么久?”您，正好改完作业了，准备回家，就看见了一个小小的我。还记得您带着疑问的口气问我：“怎么还不回家啊?脚还疼么?”我带着一丝尴尬的语气回答您：“哦，我在等小倩，她去洗手间了。我的脚，好的差不多了。”“小倩，回家了。说是家里有事。”我听完您的话后，微微一惊，那我怎么回家?要知道，脚虽好的差不多，但过马路这些还是需要人扶啊。您看出了我的担忧，关心的说：“来，我送你回家吧。”“老师，这怎么好意思呢?您还有很多事情要办吧!我自己可以的……”还未等我说完，你就收拾着我的东西，然后扶着我走出校门。

在路上，您为了让我减轻痛苦，脸上始终带着微笑与我交谈。而我总是想您回家，这样会耽误您的时间。

可不知怎么的，脚竟被石头绊了一下，身子不受控制的往前倾。就在这时，您用力的拉着我，我才没能与大地亲吻。但伤口的裂开，着实让我落泪了。可我不能落泪，还要装出一脸没事的样子。不然您就会着急了，那样还更会浪费您的时间。

可事与愿违，眼泪抵挡不住内心的疼痛，落泪了。您发现了我在落泪，着急的说：“一定是伤口裂开了，那就不能走路了。”您沉默了一会儿，然后坚定的对我说：“来，我背你回家。”说完，你便蹲下，做出一个‘背人’的姿势。正当我犹豫不决时，您催促着我。我最终被您拉上了您的背。

在您的背上，我感觉暖暖的，有一种奇特的感觉流入我的心扉。看着您额头上的汗珠，我的眼泪再次落泪了。终于，我到家了，您也就可以回家了。和我告完别后，我看见了您背上的汗湿透了你的衣服，心中有一股说不出的滋味。

夕阳的阳光洒在您身上，突然觉得您是一位伟大的老师……

用心去感知这个美丽的世界，用眼去审视这美丽的世界，用耳去聆听这美好的世界，用手去触摸这美丽的世界，你会发现，原来有那么多感人的瞬间。

小时侯，我最喜欢冬天了，到了冬天我可以和哥哥姐姐在一起肆无忌惮的打雪仗。我疯狂地把我的“子弹“向哥哥姐姐扫射，同时也四处躲闪他们的枪林弹雨。我超喜欢滑冰，我那时还在上幼儿园，见到冰就会觉得特别亲，特想上去滑一滑，可又怕摔个狗吃屎，丢人现眼，那天恰好遇见我大哥，我大哥说：“二妮，想不想滑冰?“我极兴奋的点头：“恩恩我特想滑。“然后我蹲下，哥哥握着我得手拉着我跑，那感觉帅呆了，爽歪了，感觉风在我耳边飕飕的，可爽了。正当我得意的时候，一个人撞上了我哥，然后还找我哥的碴，我哥在那和他扭打起来，那时侯，我还不知道什么叫感动，只知道别人打我哥就是不对，我拼命的咬那个人的手，咬到最后我感觉我牙齿都有点松动了，休才住手，然后就看到哥哥流鼻血了，但还是我们赢了，这让我很自豪。现在想起来还会有一点感动呢。

前不久，我在网上和别人玩五子棋，我第一次玩，老输，虽然哥哥一直在边上指导，只要哥哥稍不留神我就输了，我哥最后说：“她赢你几盘了?““八盘“我不好意思的说。“她竟敢欺负我妹，也不问问我同不同意，让我对付她“哥哥说完这话让我好感动，哥哥后来还写了下五子棋需要特别注意的地方给我看。我好开心有这么好的一个哥哥。

人生是漫长的，也是短暂的。所以，我们应抓住每一次机遇，并细细品味其中的喜悦和感动。

银鬓

又是一个假期，回到家中，父母仍旧在忙碌着，好不容易到了晚饭时间。忙碌了一天的父母才终于可以好好休息，一家人高兴地围坐在那张小方桌前吃饭。我们大声地聊着，谈笑着。无意间，瞥见父母的两鬓，似乎又新添了几根银丝。

那银丝是什么?那是父母大半辈子辛劳的见证!他们为的是什么?为的是我们这一代开开心心，幸幸福福地生活下去啊!

粉线

“刷刷刷——”黑板上老师手中的粉笔还在不停地写着，一丝丝粉线在黑板上快速地飞舞出来。这一丝丝粉线，正是老师智慧的结晶呀!老师就是这样不停地用知识浇灌着我们这些小苗苗。老师我要对您说：您辛苦了。

生命

下了好几天的雨终于停歇了一会儿，我和同学到学校里的小花园散步。眼前的草地上有几滩小水洼，于是我们便走过去，突然发现水洼中还有几条蚯蚓仍顽强地拖着已经泡得发白的身子蠕动着。蚯蚓的一生是离不开土地的：他们生在土里，死在土里;。他们的挣扎，也许就是对生命的渴望吧!想到这儿，我赶紧将他们捞了上来，将他们带回到生养他们的土地里去了。

生活就是这样，需要你细细地去品味。也只有这样，才能领悟其中，鞭策人生前行。

一天，我和妈妈坐公共汽车去动物园。上车后，我和妈妈发现已经没有座位了，就找了一个靠窗的位置站着。下一站，上来了一位头发花白，看起来有八十多岁的老爷爷，手里还拄着一根拐杖。售票员连忙扶住老爷爷并冲乘客们说：“哪位年轻人能给老人让个座？谢谢了。”车里的人好像都没有听到一样，没有一个人让座。售票员只好让老人暂时扶住扶手，不过车太颠簸了，老爷爷差点儿跌倒了。

我注意到靠窗坐着的一个小伙子，表情似乎不太自然，好像在思考着什么。过了好一会儿，他忽然站起来说：“大爷，您坐这儿吧。”老爷爷说：“谢谢你，小伙子，辛苦了。”“应该的，您快坐下吧，车太颠簸了。”小伙子一边说一边搀扶着老人坐在自己的座位上，他就像老人的儿子那样站在旁边。

我们都看过这样一则公益广告：在公交车上一个小学生给老奶奶让座。当我们自己的爷爷奶奶外出的时候，我们是不是也希望有许多的好心人来帮助他们呢？尊老爱幼是中华民族的传统美德，我希望我们这代人能把这个优良传统继承发扬下去，因为“送人玫瑰，手有余香”。

生活中，有许多许多我们数不清的瞬间值得我们去感动，或许是令人赞叹不已的美景也可能为人与人之间的情感。我所写的，是现代中国工业与活动所造出的令人叹为观止的美景 。

众所周知，中国工业的力量非常强大，背后做带来的污染物自然也很多。我还记得初二上册地理书上的一幅插画：化肥、农药的滥用使土地污染，城市污水、工业废水从管道中流出，流入原本无色的小河中，河水立即从无色变为黑色，一个人从小河中蘸了几下毛笔，写在了宣传标语牌上，他写的是水污染 。所以这幅插图的标题是就地取‘材’ 。在那一瞬间我的触动很大，人类工业所创造的污染物最后必然会害了自己。

随着国家年经济的快速发展，现在差不多是每户一车 的状况，随之而来的是剧增的汽车尾气。汽车尾气中的氮氧化物会破坏臭氧层，臭氧层是大气平流层中臭氧浓度最大处，是地球的一个保护层，太阳紫外线大部分被它吸收，紫外线照射使皮癌患者人数大幅增加。而尾气中的另一大成分二氧化碳是造成温室效应的元凶，温室效应使全球变暖，海平面上升，一些岛屿国家和沿海城市将会淹没于水中；同时温室效应会使地球上病虫害增加，气候反常，土地干旱，沙漠化面积增大，去年山东旱情情况比较严重，麦子收成大不如前，对农民的影响是直接的，所以我们应该一方面节能减排，一方面多植树种草尽量减弱温室效应。

暑假里，本想去镇里用水泥铺底大坝的浅水区玩玩的，沿着弯弯曲曲的小路到了那里，眼前的景象把我们惊呆了，不但浅水区的泥都干裂了，原来深水区的泥也露了出来，整个大坝已经不再具备蓄水能力。时隔两年，水深度曾经达到3层楼高的大坝现在只剩一层淤泥。我们又陆续看了几个水塘，情况都差不多，问了问附近的村民才知道，因为近几年大旱，农民只好把水抽上来浇地了。我国本来就是个缺水的国家，再加上人们的节约意识与环保意识太差，导致现在能用的淡水资源越来越少，在那一瞬我受到了触动，如果人们再如此循环往复，那多年之后我们地球上的生命将不复存在。

我发现人们总是在不断地重蹈覆辙，今年有段时间在网上大热的穹顶之下 ，使我们意识到，人类已经把环境破坏的如此严重，而面对如此的境况如果再不采取措施，那我们可能会万劫不复。里面很经典的一句话：世界钢铁产量，中国第一，河北第二，唐山第三，美国第四。落后、污染产能仍然占不小比例。还有一句经典，一位官员说，河北钢铁已经是大而不倒了。中国的现状确实令人担忧，这些状况都需要我们携手去解决，难道这些美景 和瞬间不能让我们醒悟和感动么？

我们宁愿付出财力、物力、精力，也不愿再看到这样的瞬间 ，感动我的是地球母亲无私的奉献！地球是九大行星里颜值最高的，所以我们还有什么理由不守卫我们的蔚蓝故乡？

“快去给仙人球浇水了!”妈妈从厨房里喊着。我胳膊竖直的往下伸了伸，把水瓶拽起来——唉，古人云‘情随事迁’，作为学生，心情好坏与考试成绩有直接关系。这次期末大考，怎么说呢，在班里考了一个中不溜，退步极大，自己也总结了原因——考试前过于痴迷《哈利波特》，连夜挑灯看“书”，结果把学习扔到脑后。现在后悔也晚了，看着楼下和我同龄的孩子无忧无虑地玩耍，心里真不是滋味。

还是看看我的仙人球吧：它绿色的大脑袋总是给人一种清新而又充满生机的感觉，四周排满刺状的叶子，好像是无数根刚劲有力的长矛，气势逼人。好一个柔中带刚的仙人球啊!我不禁想起了中考之前的那段乏味却又最能激励人的时光。每天早上起床都要面对清新的一天，在学校刻苦读书，回到家复习备考，还要在院子里跑上几圈，既锻炼身体，又有益身心健康，通常跑完步就把学习的烦恼跑到九霄云外了，所以每天心情都很好，学习也有了斗志。

一次班主任李老师找我谈话，我料想又做错了什么事，可老师上来就问我最近学习压力大不大之类问寒问暖的话。老师说：“王亮呀，李老师支持你，给你鼓劲……还记得你写的周记吗?你说‘我就不信我不行’，嗯，好，老师相信你行!老师真心希望你能考上理想的高中……加油啊!”我当时没作出什么激动的回答，可我心中早已热血沸腾了。什么东西也挡不住我学习的势头，就连妈妈也这么说……可现如今，那股势头真的不知道溜到哪儿去了。

忽然，太阳跳出了挡住它的云层，刺眼的光束照在仙人球上，照在我身上，更照在我心中。真的茅塞顿开了，阳光照走了我心中的“杂质”，照亮了在心中存放了一年之久的斗志，我明白了一切。我要像这仙人球一样充满斗志、坚强不屈，在学习上更加努力、锲而不舍、拼搏到底。多亏了李老师的一席话，我被老师对学生的激励和无私的爱感动，谢谢您李老师!

只要学会发现，善于发现，我们就可以拥有许多感动。那是一次夜晚，夜深了，星星回了家，月亮也躲进了温暖的被窝，而我却还在灯下奋战，我在书海里遨游，题海里挣扎……突然，一阵敲门声打乱了我的思绪，我很不耐烦地打开了门，一见门口妈妈正端着一杯热茶愣愣地站着，“干嘛？没事就不要来打乱我的思绪。”“哦，我是看你这么晚还没睡，肯定累了吧!帮你泡了一杯茶，那你自己早点休息吧！”看着妈妈渐渐远去的身影，我落泪了，这么多年来，妈妈为了让我和弟弟吃好穿好，她和爸爸省吃俭用，纤纤细手不知从何时起，爬满了皱纹，长出了老茧，想到这里，不争气的泪水再一次涌满了眼眶。原来我发现在感动的瞬间，还蕴含着情感的积聚，还有着幸福的感觉，那一次，我真正地体会到了感动二字的含义。

一次的感动是我偶然从一本杂志上发现的，它表现的是一位长辈对晚辈的感动，大概内容是这样的：一位已成家的儿子接父亲到家去住，因父亲是一名农民分子，所以儿媳表现出一种爱理不理的神气，这也不让父亲碰，那也不让父亲挨，生怕父亲把他们盗走了似的，一次，父亲冒着雨去为儿子一家买补品，回来时，一身都已被雨水浸湿，而那些补品则还是完好无损的，临走时，父亲还将自己辛辛苦苦挣的血汗钱留给了儿子，儿子也担心父亲，就叫了一辆出租车送父亲回家，老父亲是生平第一次坐这种车，东摸西找，总找不出车门，儿子见状，连忙亲自为父亲打开车门，弯一弯腰将父亲请了进去，父亲哭了，那是感动的泪，儿子这一生不知为多少人弯过腰，但为父亲却还是第一次，这看似平平常常的一次弯腰，却给了父亲一份感动。是啊！感动的瞬间是精彩的瞬间，瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒，让我们——怀有一颗感恩的心去感动你我，感动中国。！

早已是北风呼啸，梅花早就开满枝头，在寒冬中，展现自己独特的风采。小草已经钻进温暖的泥土，进入了冬眠，安静地等待着春天的到来。

我在小街里漫步，树枝上的叶子仅有几片，风儿一吹，它们飘落在空中，如同一只蝴蝶飞向我的手中。还有落在我的脸颊上，触摸着我脸，感到了阵阵凉意。

这时，雨点突破了云的遮挡，拿着降落伞来到了人间。它们落到地板上，落到屋顶上，落到了树枝上……还无情地打在我冰冷的手中。啊，完了，完了，真得完了！豆大般的雨点淋湿了我乌黑的头发。我在雨中飞奔着，奔跑着。

雨水从我的手中滑到了脚尖。它弄湿了我那美丽绚彩的衣服，使我打了一个寒战。它模糊了前方的道路，我一个不小心跌倒了，陷入了无助的黑暗中，看不到尽头，看不到光明了。在模糊中我艰难地爬了起来，在雨中继续飞奔，好像永远都到达不了自己温暖的家。那一瞬间，她伸出一双手，用温和的目光注视着我。那发亮的眼睛，盯着我；那灿烂的笑容，鼓励着我向前奔去。她给了我一把雨伞，陪伴一起回家……我流泪了，我感动了。

许多年后，当我想起这件事，心里总是暖暖的，很暖和。啊，那一瞬间，我感动了。

感动是什么呢？感动就像一把钥匙，能打开封闭已久的心扉；感动就像一滴甘露，足以冲刷心灵的污垢，感动就像一缕春分，能唤醒沉睡的心灵。它无法用语言来描绘，但它就在我们的身边让我们感到震撼。

有一次语文测试，我以前的成绩一直名列前茅，认为这次也会保持，一看测试题，我顿时惊呆了，这些题都是我没有复习过得。

这时，我的心就像热锅上的蚂蚁怦怦直跳，我看着每一道题，希望出来一些我所熟知的题，从而取得好的成绩，我倒是从卷子上“光顾”了好几遍也没找出来，此时我的心差点崩溃，这时我心里想：“这可怎么办。”这次我肯定名落孙山，我心急如焚啊！希望我还能努力的想出一些题。

这时我刚出来点灵感却被王老师的声音打断了，小王去把门关上，我忙乱的答应的了一声，走在门口，突然从后面传来一阵王老师的声音说：“小王，你别急，机会是有的。”看来王老师已经看出来我的心思。

我顿时被感动了，眼泪大颗大颗的往下滴。

考完试后，我被老师叫到办公室，本以为会被老师狠狠地训斥一番，出乎意料的是老师不但没训斥我反而对我说，不去耕耘，不去播种，再肥沃的土地也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也长不出硕果，再求学的路上要有目标，而这目标就如同长在高山上的鲜花。如果要摘下它，勤奋才是攀登的绳索。

我现在最想说王老师你是世界上最好的老师！您的教诲让我感动万分。

心灵种上一片绿地，享受清新的同时，别忘了拔去多余的杂草!——题记

“你从未告诉我，你姓甚名谁。好如五柳先生一般，你隐姓埋名，我知道你的存在，却从不了解你。”

作为一个受助的人，心里总有一份牵挂：那个帮助我的人，他好吗?他在哪?寻觅多年，杳无音讯，只存在鲜活而又沉默的记忆罢了……

我从小喜欢观赏植物，只有那一片的静绿才能平息我闹乱的心。也许是缘份，他种植的那片植物园竟然奇妙的成为了我心灵的寄托。

三年前，一次与朋友的嬉戏中我意外的闯进了一片绿的世界。我对植物的热爱挑起了我的好奇，这么大的植物园，主人为何人也?就是那次，我认识了一个神秘的老人。他就是这座植物园的“主”。所以我叫他，自然爷爷。

他的老伴多年前就离开了他，去了静谧的天国。这些年，自然爷爷就以种植视为生活的主点，一日复一日，日子就这样过着。

半年过去了，有些事物似乎都在改变着。一天，在一阵撕心裂肺的哭喊中我与好朋友决裂了，很决绝，很难过。我不由得想到了那座植物园。熟悉的脚步迈进了这熟悉的土地，我低落的心情把花草也感染了，它们也陪着我悄悄落泪……

“嗨，‘小朋友’，怎么，好像心情不好呢!”自然爷爷饶有趣味地问。我苦笑：“自然爷爷，您眼神儿真好呀。”自然爷爷点了点头，感慨道：“可不吗，小孩子的脸是世界上最好认的脸，喜怒哀乐，全画脸上。”我耸了耸肩，不以为然。自然爷爷不紧不慢地说：“从你的表情来看，略带悲伤，应该是吵架;从你的悲伤指数来看，不是一般的吵架，对象应该是好朋友吧?”我一时哑口无言，默认了。

自然爷爷不说话，带着我走到一盆植物前蹲下。我莫名其妙间，自然爷爷居然说教我拔杂草。我照学、照做了。待拔完杂草后，自然爷爷一脸轻松地说：“知道为什么要把杂草拔掉吗?”“因为杂草会和植物抢养分，阻碍植物生长呗!”我挑了挑眉毛。“很好，如果我做一个比喻，假如你和你的好朋友组成一棵树，一颗友谊树，那杂草意味着什么?”自然爷爷拍了拍手中的土，要求我给出答案。

我怔住了，身体似乎抖了一下。手中杂草洒落了，撒在了阳光处……杂草意味着好朋友之间的误会，是阻止友情树生长的阻碍。我的头脑开始清醒，一时竟不知道该如何去回答。怔然间，一只温和的大手拍了一下我的肩膀，一句雨后阳光般的话飘进了耳朵里：“孩子，在心灵种上一片绿地吧，在你享受这片清新的时候，别忘了，把多余的杂草拔去!”我深深吸了一口气，我仿佛嗅到了那来自心灵深处的清新……

感动带给我的惊喜，从来都没有这样强烈过。我走出了困惑，走出了阴影……

那件事过了一周，自然爷爷就搬走了，悄然无息地消失了，就连那座植物园的一切也被自然爷爷带走了，仅仅几天，一座绿天地就这样变成了“白囚室”，落寞挤满心房。而他留下的，就是一株盆栽。盆栽里，有一张卡片：心灵深处的清新。

霎那间，笑了，抬起头，看着明媚的阳光照耀在四周，温暖又一次包围了我。

“是的，我感觉到了，真的感觉到了……那瞬间的感动，即使，我从来不了解你!”

一天的美术课上,张老师向我们展示一副名画。那是莫奈的一副风景画，画的是日出的景象。画的名字很简单直截：《日出印象》。张老师作了一个调查，让所有喜欢这副画的同学举手。班上大概有三分之一的人举了手，而余下的包括我在内的人都没有举手。他人的想法固然不知，我不举手的原因非常简单，即我没有从这个印象派的画作中看出任何能打动我的东西。

但在同时，我心里也明白，那海港日出的景象本身一定深刻地打动了作者。莫奈看着那最使他感动的情景，用他认为最达意的方式将它留在了画布上。这便是所谓瞬间的感动吧。

我在生活中自然也有这样的几个能够清晰记住的时刻。其中一个是一天放学之后，学校里人已不多。我去老师办公室拿一些东西。回教室的途中，我恰巧走过音乐教室。随意的一瞥，我看到了窗外的夕阳，如此之鲜艳的红色，把这个不大的屋子中的一切染成了红色。钢琴，黑板和课桌，所有的一切。一瞬间，我竟然有些沉浸在这震撼了我心灵的美之中了。出神的我不小心把刚拿到的全班的作业本掉在了地下。一个走过的不认识的女生帮助慌乱而不好意思的我把本子捡起来放好。平素的脸在夕阳的照耀下笑笑，一种淡淡的美感不可阻滞地溢了出来。回想起来，可能那一天的我也是由于面临初三的结业，校园的吵闹之下暗藏着一点即将分别的不舍心情吧。因为后来不管怎样好的天，怎样用心地回到初中部站在当时那个位置使劲地看，也再没有那种感动了。

感动的瞬间之所以美好，正是因为它无法复制。否则便不可称其为“瞬间”了。我记得有一个夏日星期天的下午，我作在自己五六平方米大的小屋里学习。那时天空在下雨，很大的雨，而且下了很长时间。天空既然像水泥一般颜色，阴沉沉的难看，我自然也没有什么心情抬起头来，只是闷头看书听歌。屋里闷闷的，都是为了防止雨打进来而关死了窗户的缘故。然而当我偶然抬起头来，看到的却是另一番景象。雨霁云开，一大片雨云正在退去，灿烂的毫无遮拦的阳光穿过云间的缝隙照下来。天空被分成了光明和阴暗的两部分，而明和暗则成了这副感动我的画面中不可缺的两个因素。我先是愣了一会儿，后来产生一股冲动拿起数码相机要像把这场面拍下来。可惜，不管我怎么努力，也拍不出我想要的效果。在我挫败的心情中，夜幕慢慢降临了，云的界限逐渐混在夜色中，最后消失不见了。这时我才坐在灯前静静地想到，可能我想用相机记录的并不是景色，而是那种惊喜的心情吧。

莫奈画《日出印象》，他心里真的满意么?不一定吧。也许他也挫败于这瞬间的感动的难于捕捉。这一切，都是在我们自己心里的啊。

“滴水之恩，应当涌泉相报。”面对老师父母的教导之恩，我们是不是应该好好学习呢?当我年少无知时，我步入了幼儿园;当我懵懵懂懂时，我步入了初中;当我即将走向未来的道路时，我步入了福州金桥学校。 "The grace of dripping water should be reported to the spring." In the face of the teachings of the teachers and parents, should we study hard? When I was young, I was ignorant,I stepped into the kindergarten; when I was ignorant, I entered junior high school; when I was about to go to the future, I entered the Fuzhou Jinqiao School.

在这里，老师教会我知识，教会我如何做人。我明白了自己为什么要上高中，因为高中之上是大学，我掌握了学习方法，树立了远大志向，我感恩我的老师。“孩子们，快醒来啦，上课了!”每当我趴在桌子上即将入睡，从讲台上传来一阵悦耳的声音，让我靠毅力端正坐姿认真听课。在老师的循循善诱下，有时，即使是一次失败，一点挫折，一次批评，一次鼓励，也能给予我们向上的动力，也能让我们心存感激。

这是一个书香弥漫的校园，教室里老师铿锵有力的话语，言而重行的教诲都使我增加学习的激情。看我的校园，处处充满色彩，时时充满欢笑，宽阔的教室，先进的教学设备。每当教室都传来朗朗的读书声，我们不光学到知识，还有老师对我们的寄托。是老师慈善的目光，让我由懦弱变得坚强;是老师渊博的知识，让我感受文明与希望;是老师广阔的胸怀，让我懂得宽容与忍让。

在我的校园，不仅老师优秀，四周的环境也十分美丽。我们的学校在传承中发展，在发展中创新，聚精会神抓质量，脚踏实地谋发展，以高标准推进素质教育。在校园的每一角我都感受到了校园生活，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的沉淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……

感谢您——老师!是您让我们成为自信，能超越自己的人。是你们让我们明白，在黑暗中寻找光明，在困难中聚集力量。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，是您殷切的关心，让我们在一次次失败中看到闪烁的星火。亲爱的老师，谢谢你们!是你们给了我别样的人生!

红日高悬，浓了思念，回首自纤纤。岁月如梭，站在时光渡口回首遥望，在细碎的光阴里，仔细品味那些令我感动的瞬间。

那个瞬间，被一把伞感动。盛夏的天气本就多变，明明早上还是晴空万里，不一会儿就乌云密布。我看着窗外，正在思考放学该如何回家时，一抬头却发现妈妈拿着雨伞站在教室门口，接过雨伞时，心中涌动着一股暖流。这个时间，妈妈应该在公司加班，她却在半途折返来给我送伞。望着窗外细雨，心中涌出无数暖意。我知道，那叫感动。

那个瞬间，被一杯水感动。一天中午，不舒服的我脚步匆匆地走回教室，趴在座位上一动都不想动。同桌发现了我的不对劲，连忙问我怎么了，得知我胃疼后，他拿起我的水杯向水房走去，不一会儿就拿回一杯热水。“小心喝，有些烫。”我喝了一口，热水不但暖胃，而且暖心。同桌天天中午都要小睡一会儿，今天却牺牲了自己的休息时间来照顾我。看着那杯热水，眼眶不禁有些湿润，我知道，那叫感动。

那个瞬间，被一句话感动。深冬，又刚下了一场大雪，在楼下玩耍的我不小心摔了一跤，在雪地里一瘸一拐地走着。一位慈祥的老奶奶刚好从路边经过，问了我一句：“孩子，你的腿没事吧，用我帮忙吗？”听了这话，我不禁十分感动，我与她素不相识，况且她已是高龄。自己走路都不太稳，还想着来帮我，看着她慈祥的面容，心中轻颤，我知道，那叫感动。

那个瞬间，被一枚硬币感动。我看着时间，焦急地等待着公交车。车总算来了，我一个箭步冲上车，却发现坐车的钱丢了。正在我焦急时，一只手伸了出来：“我替她付吧。”

我回头望去，是一位面容温和的叔叔，我连忙道谢，向车后方走去。那位叔叔本可以不管我，但他却不忍心看我尴尬，看着他的背影，心中温暖，我知道，那叫感动。

时光微醺，在素白的光阴里，那些瞬间，在经过时间的冲刷后，如今读来，依旧令我感动。

有人说，父母是一部书，年轻的儿女们常读不懂这本书。可我要说，我懂，我深深的体会到了书中的难言、书中的酸涩、书中的欲哭无泪、还有书的坚强、书的和蔼可亲……

在我生命的航程中，父母是那浩瀚的大海，我是海上的一叶小帆。但是父母却从来不像别的父母那样关心我、要求我，他们总要说：长大了，自己的事情要自己管，什么是应该做的，什么是不应该做的，自己应该很清楚。我在学习的过程中，父母总是不过来询问，因为他们很忙。我没有抱怨他们，就是默默无言。心中的爱不要用动听的话语、亲切的动作来表达，而是用心灵去沟通。

记忆零零星星，在记忆的最深处，有一个至今记忆犹新的瞬间，它包含了父母对子女最真挚、最无私的爱，最浓厚、纯洁的情。

那是一个寒冷的冬季，我住校。由于晚上睡觉冷，一层被子不暖和，所以父亲又给我送来一床被子。他一直不断的咳嗽，看到他艰辛的样子，往事的一幕幕动人的情景不断涌向我的心头。我急忙说：“爸爸，你也要注意身体。”父亲回过头，深情的看了我一眼，答道：“嗯。”那个眼神当时我没有读懂，可我能够感觉到，那个一瞬间的眼神，包含了对子女所有的爱。

父爱如山，女儿就是这山上的小草；父爱如海，女儿就是这海中的小鱼儿……

父母需要我，我更需要父母。我要对他们说：如果有来世，我一定还要做父母的好女儿！

她的手臂兴奋地朝观众挥舞着，略显成熟的脸上，洋溢着最为烂漫的笑容，如初升般的朝阳，绽放喜悦与激动的光芒。她的眼中含着晶莹的泪珠，双手紧捏成拳状，像振臂一呼的壮志英雄。此时，似乎只有用这唯一的方式，才能答谢所以关心她的人。这个期盼已久的胜利，浸满了她们多少的汗水。沸腾的全场，向6位红色天使，倾以最热烈、最持久的掌声。

看着飞扬的五星红旗和千万张灿烂的笑脸，我的心被震撼了。像一股暖流缓缓流入心田，像一块夺目的石子，霎时激起层层涟漪，圈圈点点间，描绘着无尽的自豪与欣慰。

我笑了。

这个冠军饱含了多少人殷切的期盼，也曾紧紧扣住多少人的心弦。回想起比赛的瞬间，这块金牌真是来之不易。

最后一项比赛是程菲的自由操，作为最后一名参赛者，所背负的压力是无比巨大的。在万众瞩目下，激荡人心的《黄河协奏曲》，奏起、飞扬、四射，顿时，萦绕于观众们的耳畔，盘旋在整个赛场的上空。到处都是飘扬的五星红旗，呐喊声、加油声、欢呼声，此起彼伏。骤然间，凝为一体，又瞬间冲向天空，与激昂的协奏曲交织在一起。我紧紧地盯着电视的屏幕，心被揪了起来……

未来，仍是一个未知的数……

坐在电视机前的我，能感受到越来越烈的紧张气氛。

程菲的身影伴着她自信的笑脸，在场中灵活翻跃，搏的一阵又一阵的掌声。她的手向前一扬，微卷的辫子顺势一摆，整个身体就向上翻跃，空中只留下一串流畅的弧线。脚稳稳落地。

比赛越来越精彩，谁都不知道下一秒会发生什么?~。

我目不转睛地盯着电视，生怕错过一丝的精彩。“加油!”“加油!”我喃喃自语着。黄河协奏曲，如决堤之水，以排山倒海之势，盖没了全场。程菲立于场中，毫不畏惧，抚臂、翻跳，收放自如。时而轻逸如蜻蜓点水，时而又如引弓上阵的少年武士。最后，她再一次腾空而起，以有力的动作收了尾。

仅仅几十秒钟的表演把全场的气氛推向了高潮，掌声雷动，金牌非中国莫属。这一刻，又有那一个中国人不为骄傲呢?

直到比赛圆满落幕，我才发现，自己的眼中已噙满了泪水。

中国女子体操队，好样的!

但有人说她缺乏物理知识。孩子从空中坠落，是很难接住的，即使接住了，如果偏一点，孩子撞到膀子，很可能当场死亡。风险是非常大的，但是，我却不这么认为。不能说吴菊萍缺乏物理知识。在事发过程中，容不得思考这么几秒钟，吴菊萍伸出双手接坠落女孩妞妞时，这是一种爱的本能，是母亲的一种本能。可以说妞妞是幸运的，她被吴鞠萍的双手保住了年幼的生命，最美妈妈吴菊萍也是幸运的，她就了妞妞的生命，自己的身体也没什么大碍，他们共同创造了奇迹。

最美妈妈吴菊萍的英雄事迹让我们在这个过度崇尚物质的社会看到了精神的力量。

感动，往往不一定要轰轰烈烈，那些从平凡、琐碎的小事中透露出来的感动更让人难忘。

“又找不到了，真烦!”我抱怨着。突然，一个崭新的笔记本跳入我的眼帘，我迅速翻开笔记本……

那是六年级暑假的事儿了，那一年因为要为上初一作准备，因此在家长的逼迫下，我怀着一万个不愿意参加了这个无聊的夏令营——长达十天的英语夏令营!唉，老天!

刚刚过了三天，我就无缘无故的发起了高烧。生病了，那只好在床上躺着，我像一只蔫了的花朵，耸拉着脑袋，无精打采地躺在床上，心中想，真是的，发烧不能去上课，那样就听不到重点的东西，况且最后又要考核，不过关不能走得啊!

我不禁开始埋怨：“爸爸为什么让我参加什么鬼夏令营，我宁愿闭着眼睛不去干任何事情。可是考核不过关毕竟不是一件光彩的事情，因此我还是无法平静。

“咔”门响了，我慢慢地睁开眼睛，发现是同宿舍的小Q同学。

“咦?你怎么回来了?吃饭了吗?“我随意地问了问。

“不饿!不吃了。”

我没有再多说什么，只是企图用胳膊撑起那沉重的身体。可惜直起来一半便又一次倒在了床上。小Q紧忙放下手中的东西，走到我的床边说：“你千万别动呀!快，躺好!”“我的心中顿时充满了一股暖流，我感觉到了心底深处的某个地方隐藏着一种从未有过的感动。

“对了!这个是老师给我的本子，我已经帮你把笔记抄写在这个本子上了!”

她后面的话我只是模糊地听了一下，只是觉得我不知该做什么?说着，她双手将本子递给了我，我不知所措，只是用僵硬的双手接过本子，用少有的细声说了一句：“谢谢你!”说完她笑了笑便说：“你先用，用完后借我抄一下。”“你先用吧，这样你不会的我还能解答。”我无法再说什么，翻开了本子。俊秀，整齐的字迹映入眼帘，红笔勾出的重点清晰可见……

顿时，我的心灵与全身升腾起独特而又浓醉的思绪，这是我记忆宝库中最美的珍藏……

[作文：瞬间的感动