0

老师感动我的瞬间作文(精彩20篇)

导语:人们常说:老师是蜡烛,老师是园丁,老师是雨露,她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。以下是小编为大家收集的几篇赞美老师的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

浏览

6788

作文

278

感动我的老师故事家长征文

全文共 978 字

+ 加入清单

马玉芳是大泉东校的一名普通的教师。马玉芳忠诚于党的教育事业,在20多年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上从事着不平凡的事业,深受学生、家长、同事、领导的好评,在大泉东校的发展历程中竖起了一面旗帜,马玉芳在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评。

一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师,马玉芳深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十几年的工作中,马玉芳一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。平时马玉芳注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上,马玉芳认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,马玉芳都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改

作为一名教师,马玉芳没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上马玉芳认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上马玉芳的课,马玉芳本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。

马玉芳勤于学习,精于业务,乐于奉献。欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,因为她明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。马玉芳的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,马玉芳把自己的教学经验与学校的实际工作密切结合起来,促使教育教学水平不断提高。

通过二十多年来的教学生涯,使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位,并愿为此奋斗一生。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:瞬间感动的作文

全文共 464 字

+ 加入清单

一天傍晚,应该还不到傍晚,气息奄奄的太阳便开始下沉,摇摇晃晃,步履蹒跚。还没等到昏黄的余辉铺开,漆黑的夜幕就遮住了夕阳。

本应该是灯火俱上的大石级,却因为一些孩子的恶作剧,变得比夜幕更黑。我和妈妈正是在饭后踏上了这道石级,从上往下,小心翼翼地揣测着下一级的位置。

“好黑呀,什么都看不见,”妈妈终止了之前的话题,“你小心点。”

“知道了。”

又走了几步,时间却过去了很久。

妈妈突然停下来。黑暗中,我感觉到妈妈抓住了我,先是手臂,然后是手腕好象摸索了很久才找到我的手。那天仿佛很冷。当我触摸到妈妈的手掌时,第一感觉是温暖。而妈妈的第一感觉应该是冰冷。妈妈用双手握住我的手,紧紧地握着。她要让我手上的所有冰冷融化在她温暖的指缝间。手暖了,我的全身都不再寒冷。

这只是插曲。妈妈停下来,像是有话要说。

等到我的手有了和她差不多的温度,她松开了一只手,剩下一只牵着我。“来,让我拉着你走,天太黑了,我穿着高跟鞋,拉着你走得快一点。”原来这就是妈妈要说的话。

就在那一刻,我整个人愣住了。大脑像是停止工作了,手脚一点反应都没有,却想起了小时候的很多事。

展开阅读全文

篇2:来自老师的感动作文800字

全文共 961 字

+ 加入清单

今天早自习时,隋老师有气无力地跟我们说:“同学们,今天我发烧了,浑身疼痛,你们能自己管好自己吗?”

我们立刻就坐得非常直,仿佛在告诉老师:我们一定能做到!第一节课是语文课,同学们听课都很认真,就像突然变成了大人一样……这节是作文课,老师已经没有力气说话了,让肖敬洲来主持,隋老师难受得无法站立,只能坐在教室前排的一个角落里坚持给我们上课,但是,我发现老师的眼睛仍然不离开我们,每一分……每一秒……感动着我们,教室里悄然无声,我想同学们都希望快点下课吧,这样,老师就可以早点休息了…

终于下课了,教室里依然是悄然无声……没有一丝喧哗,秩序井然;这时,许多同学围在了老师身边,有的问寒问暖,有的默默守候……时空仿佛凝固,又是一种莫名的感动充斥在彼此心中……

中午休息时,大多数同学选择了去室外活动,而我和几名男生女生留在了屋里,隋老师吃力地说:“我想休息一会儿。”几名女生把隋老师扶到了教室后面,钱美岑说:“老师,您坐我这儿吧!”老师笑了;陈韵潼发现阳光射在老师身上,就悄悄地拉上了窗帘,防止老师被阳光晒到后会烧得更难受。看着老师连饭都没有吃,陈韵潼把自己的蛋黄派偷偷放在老师的桌子上。

不知什么时候,王嘉瑜、张曦文悄悄地到办公室为老师打来热水,老师端起水杯,眼里有点湿润。不大一会,钱美岑、田一辰为老师买药回来,大家围在老师身边看着老师喝水服药;五并且守在老师身边,防止被别人打扰。

当时的我也想帮助老师,但这周是我的反省周,所以,我只能安静地看书了!更让老师感动的是,12:40回班的时候,全体同学都知道老师生病了,大家不约而同地放轻了脚步,闭紧了小嘴,担心吵到了老师休息,教室立刻安静下来,同学们出奇地懂事,都自觉地拿起书来看。隋老师看到同学们这样安静,仿佛病魔一下子跑了,吃力地走到教室的前面,微笑地看着我们,看着,看着,我们彼此看着对方,一股爱的暖流流进我们每一个人的心窝。

下午第一节下课时我们去操场跳舞,练舞时,太阳光烤得人脸通红,眼前金花乱冒,但想起带病坚持工作的隋老师,我的心中充满了力量,我便认真到极限地练习,回到班级时,头上的汗流水般往下落,但我一点也不觉得累了,因为这点汗和隋老师的敬业精神比起来根本不算什么!

隋老师无私的爱像清泉滋润了我们的心田!

愿隋老师早日康复!我们会好以好的表现,来回报老师对我们的无私奉献!

展开阅读全文

篇3:感动的的瞬间

全文共 941 字

+ 加入清单

我曾有过疑惑,感动是什么?感动难道是感冒时,一杯暖暖的感冒药,还是在雨中时,旁边升出的一把雨伞?直到我在那天在街上,看到了一个小男孩,这才知道什么叫感动!

这天上午,我在街上晃悠,突然听见后面传出一声“闪开啊,死老太婆!”我正回头,又传来一声“啊呀”我看到一个20左右的青年,旁边停着一个电动车,那人前面是一个老奶奶,正坐在地上“哎呦,哎呦”那青年还理直气壮的说:“你个老太婆,这个路上那么宽,那里不走,偏偏要往我车上撞。”旁边的人说:“你怎么连声‘对不起’都不说啊?”青年说:“是……是他自己往我车上撞,不关我的事。”说完就仓惶的溜走了。旁边正好有一个老外,他用不标准的中国话说:“中国人,不行。”我想上前扶起她,可是从人群跑来一个7、8岁的小男孩,跑过去扶起了老奶奶,那个老外又说话了:“中国人,行。”我以为是他的孙子。我就走了,我走的时候看见老奶奶念叨着几个字,我也没多想。就走了,走着走着,看见那个小男孩急急忙忙的跑去了菜市场,我纳闷了,那男孩不去扶他的“奶奶”回家,去菜市场干嘛?

这时,我想起了老奶奶念叨的几个字,我也念了一遍,原来是“我的苹果”这四个字,然后想起刚刚看见的在地上烂了的苹果,我立刻明白了,我也跟着跑去菜市场,看见了那个小男孩在水果摊前,他的嘴在动,然后我看见了小贩做了个1和5的手势,应该是1。5元一斤吧,小贩做出手势,小男孩就丧气了,可是,他没走多远,脸上又露出了笑容,往回跑去,我跟着他,看见他在捡被遗弃的空瓶子,拿去一家收破烂的店去卖,那家店主给了他1。6元,他笑着跑去刚刚买苹果的小摊,小贩给了他一袋苹果,他给了小贩1。5元,就迅速的跑去老奶奶那里,把苹果给了她,然后,扶着老奶奶一步步蹒跚离去。

我走在回家的路上,还在想什么叫感动,突然灵机一动,对啊,刚刚那个小男孩的行为是不是感动了我?让我跟着他,那个老外是不是也被他感动了?说他做得好,那个老奶奶是不是也被感动了?我想是的。漠不熟悉的两个人,小男孩竟然把老奶奶当自己的奶奶看待,这时多么好的一种让人能感动的事例啊!

其实,人生有许多感动的瞬间,你的举手之劳,把人家感动了。人对你感恩,这是一种感动,别人感激你,这也是一种感动。

人生就是这样,只要经过一点一滴的细心观察,我相信感动一定是被你发现的。

展开阅读全文

篇4:感动的瞬间初中日记

全文共 709 字

+ 加入清单

人生是由无数的一瞬间组成的,有令人兴奋的一瞬间,有令人激动的一瞬间,有令人伤心的一瞬间。比如:被老师表扬,读你的名字的一瞬间:没写完作业却打下课铃的一瞬间。一瞬间,时间虽不长,但令人难忘;一瞬间却也可以是一个奇迹,让执迷不悟的流浪人回头,突然间的一个解决数学难题的灵感。都是在这一瞬间发生的。几千亿个瞬间构成了一部人生电影,里面有七情六欲、悲欢离合、酸甜苦辣。

有许多瞬间都被我们忽视了,只有一些比较不同寻常的瞬间或许我们还会记得,例如:昙花绽放。我在等待着,等待着那一瞬间生命的辉煌,洁白透丽的花瓣,始终不愿绽放,是它在害羞,还是她在“死亡”面前退缩了?时间一分一秒过去,忽然有一道月光斜斜地落在了花瓣上,我屏住呼吸,眼见着那紧合的花瓣一点一点地缓缓地展开,看见里面微黄的`花蕊了它越开越大,仿佛在尽情地向人们展示它的美丽,不一会儿,昙花完全绽放了,它迎着风,迎着月,在诉说着它的无悔……

有这么一件事,某地发生了地震,地震把房屋震塌的那一瞬间,一名老师把二十几个孩子推走,自己却被震倒的房屋压住,那一瞬间,在完全消寂的世界里,有一道光从他的身上闪出,它的名字叫作师德。血红色的血洒满了大地,这一刻把所有的人震惊了、感动了……如今回想起她的笑,她的声音,她关心每个人的手,心像被针刺痛了一般,可一切都已经太晚了,她就像是昙花,她的生命在短短的一瞬间大放异彩。

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”当蚕的最后一缕丝吐完它的生命就将结束,但那位老师却无怨无悔,当蜡烛的最后一滴“泪”流完。它的辉煌从此不再,但那位老师却无怨无悔……

其实,人生是个大舞台,只要刻苦、认真、努力,每个人都能唱主角,每个人都能在成功的一瞬间证明自己。

展开阅读全文

篇5:令我最感动的老师

全文共 552 字

+ 加入清单

2008年5月12日2点28分,汶川发生了特大地震,那个黑色的下午发生了许多令我难忘感动的事,我将永远铭记在心中。

记得有一位名叫谭千秋的老师,那天下午他同往常一样,正在绘声绘色地给孩子们讲课,孩子们听得津津有味。忽然,空气仿佛凝固了,房子剧烈摇动起来,整个世界都在呻吟,山崩地裂,就像一头咆哮的狮子,势不可挡。谭千秋老是第一下的反应:地震了!快跑!”于是,他赶紧疏散孩子们跑出教室。可有四个孩子傻愣愣地站着,吓呆了,一动不动,谭千秋老师马上赶回去,救助孩子们,可是,一块大大的瓦砾掉了下来,堵住了唯一的逃生通道。怎么办?在这千钧一发之际,谭千秋老师大吼:“快!快到我身边来!”他用力把四个孩子一拉,塞进讲台下,然后,用自己的的身体,张开双臂,趴在讲台下,几天后,救援人员挖开了废墟,看见一位老师正弓着背,弯着腰,趴在讲台下,他的身子已经冰凉了,显然,他已经死了。等救援人员掰开双臂,竟然发现讲台下有四个鲜活的生命。

看到这一幕,人们都不禁泪流满面,多么好的老师啊!他用自己的生命救助了孩子们的生命。

如果地震是只老鹰,那他就是一只母鸡,展开双臂,保护着稚嫩的小鸡。如果地震是个恶魔,那他就是一位天使,用自己纯洁的双翼,守护着孩子们。如果地震是一场噩梦,他就是叫醒恶梦的救世主,让自己的噩梦传换成孩子们的美梦。

展开阅读全文

篇6:感动瞬间作文600字

全文共 603 字

+ 加入清单

之一:

在回家的动车上,我无聊地靠在椅背上,忽然听到了一阵哭闹声。邻座的一个孩子,突然急病发作,想吐吐不出来,只能哇哇大哭,这个孩子的母亲心急如焚,忙叫来列车员。列车员马上进行施救,并播放急救广播。广播在车厢中不断回响,终于有会医术的乘客前来与列车员一同急救。我想看看更多的细节,可密集的人群挡住了我的视线。我仿佛看见了施救的人员额头不时冒出细细密密的汗珠,但他们却顾不及擦……

我目睹了这个孩子被治好的一刻,那时,他已经破涕为笑,急救使他吐出了异物,发烧也有了好转,那位母亲不住地握手感谢,旁边围观的人群不停地鼓掌……疲惫的好心乘客这时才走向自已的座位,望着他们离去的背影,我在心里为他们竖起大拇指。

之二:

在篮球赛上,我们班的篮球队员们遇到了强劲的对手,对方人高马大,在臂力上也是略胜一筹。但我们的队员却毫不退缩,正在坚守着我方篮框。

在与对方的激烈角逐中,我们的一位队员被对方一个大高个撞倒,躺在操场上,我十分惊讶:这是怎么回事?对面怎么这么野蛮?不知他怎么样了。可他挥手拒绝了替补,独自在操场上躺了一会儿,又跌跌撞撞地站起来,奋力向对面跑去。在他起来的那一刻,在诧异之中,我又有些佩服,他已经完全不把负伤当回事了。此刻已是最后几秒,双方势均力敌,处在打平状态,他便加快速度跑来夺到了球,冲过去,用假动作晃过后卫,一个三步上篮,为班级赢得了重要的2分。

在比赛全程,我的目光一直追随着他,他让我的心里暖洋洋的。

展开阅读全文

篇7:瞬间的感动

全文共 701 字

+ 加入清单

时间消无声息地走着,层层高楼平地而起了,朵朵白云飘走了,一个个新生命诞生了……时间从不会停下它匆匆的脚步,花凋谢了还能再开,依然美丽:楼垮了还可以再建,依然高大;人老了,却不能再变的美丽和年轻了。

时光短暂,一眨眼一挥手,就过去了。但在这一瞬间中,却有着无数的美丽感动着我们。一瞬间才发觉自己长大了,一瞬间一只破茧而出的蝴蝶张开翅膀飞向天空温暖的怀抱,一瞬间一颗新芽破土而出……为新生命的诞生而感动,为那一份情谊而感动,为来之不易的胜利而喜悦、感动。

有一种来自大海的动物,生命是如此的短暂,只有短短的8周时间,人们说它是“逆流而上的鱼”。它的身形只有十几毫米,但它们却创造了生命不朽的奇迹。它们是小虾虎鱼。小虾虎鱼经过千辛万苦游到湍急的瀑布下,它们要干什么呢?不辞辛苦的游到这里,有什么意义呢?瀑布上面就是淡水河,它们要爬上去。不过它们要面临最后一道难关,爬上陡峭湿滑的岩壁,向下倾泻的流水像一颗颗飞速的炮弹狠狠地砸在海里。想成功就要付出双倍的努力。小虾虎鱼就是这样。它们不会放弃,依然迎难而上,毫不退缩。它们小心翼翼的爬着,岩壁是那样的高大,它们小小的身体怎能爬上去?爬到中途,有的小虾虎鱼因耗尽体力被湍急凶狠的河流冲走,并会死掉。它们短暂的生命就被无情的河水带走了。只有少数的小虾虎鱼能存活下来,并爬到淡水河里。它们在上面生长繁衍,老年的小虾虎鱼会悄悄的死去,年轻的一代会被冲到大海里,长大后又会回到这里,做着与上一代相同的事情。一瞬间莫名的感动,是为小虾虎鱼的精神,那份坚持,那份艰难的责任所感动。

瞬间的感动让我们更加珍惜生命、更加懂得了世间万物的珍贵。事物多么美好,我们要好好过生命中的每一分钟。

展开阅读全文

篇8:老师我一生的感动作文800字

全文共 806 字

+ 加入清单

在每个人的成长过程中都离不开老师。他们细心的教导我们,他们教育引导我们的一点一滴,让我感动

老师的关爱,让我感动。

记得小学二年级的时候,寒风凛冽,窗户被朔风吹得“呼呼”直响,刺骨的寒气无情的侵入我的肌肤,我感觉自己像进入了冰窖里一样——从里到外都是冰凉的。因为爱赖床的我,起晚了,忘记添加保暖的衣物了,我被冻得直打寒颤。那是一节语文课,快下课了,正在进行古诗默写。寒风无情地从窗户溜进教室,在教室内放肆地撕扯着同学们的衣服,大概它也怕冷吧,它顽皮的钻进同学们的衣服里取暖。由于长时间的被冻,我的手渐渐发凉,嘴唇开始泛白。望着周围的同学们迅速默写完并上交,蹦蹦跳跳地跑出去玩了,我急得像热锅上的蚂蚁。拿起铅笔,试了试,铅笔在作业本上画着曲线,根本写不了字。同学们渐渐离去,眼尖的老师发现了我的异常,匆忙走过来,低下头关切地问我:“怎么了?”老师带着疑惑的目光瞥了一眼我打颤的双手,没再说话,转身离去。不一会儿,就见老师端着一个冒着热气的水杯过来,将水杯递到我的手上说:“用两只手抱着水杯,这样会暖和一些。”那一瞬间,温暖便荡漾在我的心房,暖流融化了我冰冻的血液,周围的一切不再是那么冰冷,变得有温度,有色彩起来。老师的关爱让我感动,在我心中永不磨灭。

老师的鼓励,让我感动。

上了六年级,进入复习阶段,我的数学成绩在直线下滑。接连不断的几次考试,都考砸了,所以我被请到办公室“喝茶”。老师把我骂得体无完肤,从头到脚把我训了一遍。我深深地埋下了头,小声抽泣,老师用手摸摸我的头,语重心长地说:“不要以为自己的基础不错就不用复习了,其实,复习就是在巩固你原来掌握不好的知识,在查漏补缺,只有用心学习,你才能将知识变为自己的能力,我相信你能赶上。”老师的话深深的烙印在我的心头,至今叫我难忘。就是因为老师的鼓舞,使我信心大增。老师对我的激励,让我感动。

老师对我的关怀,厚望,鼓励,期盼让我感动,现在回想起来,我仍然心潮澎湃。

展开阅读全文

篇9:感动的瞬间作文800字

全文共 812 字

+ 加入清单

生活中,点滴小事能流露出瞬间感动。早晨起来的一句问候;上学时的一句再见;下班回家时的一句回来了……其实这些都有令人感动之处。

最令我感动事发生在了那一天……

早上,匆忙吃完早饭的我,打开电视,便开始了和往常一样的生活——无聊。妈妈正在洗衣服,“乖女,今天赶集,你去买点菜吧!”我一听到这,便很快答应了。

在路上一边走,一边回想着妈妈顶住我的话“现在小贩骗人太多了,你可要好好看看称,别让人给骗了!”就这样想着,不一会来到了集市。集上的景象只能用四个字形容:人山人海。

我来到了菜市场,东看看,西瞧瞧,最终目光盯在了一辆破旧的三轮车上。“小朋友,买萝卜吗?”我抬头一看,原来是一位年近五六十岁的老爷爷。一身军装颜色的衣服上还有略显不搭的几块布(补丁),瘦小的脸庞上流露出渴望的眼神,额头上已满是皱纹。“爷爷,卖多少钱?”“不贵,两块钱一斤。可好吃了,买点吧!”“我买五块钱的吧!”老爷爷麻利地拿出袋子,我挑了两个,一称。”“小姑娘,正好!”我谨记妈妈的话,看了看,确实没错。我从口袋掏出钱付给了老爷爷。

买完菜后,我带着收获的“果实”往回走。我能买菜了,心里别提有多高兴了!忽然从背后传来一阵长长的叫喊声,声里充满了期待的渴望。咦,这声音怎么这么耳熟!还没等我反应过来,声音已经到了跟前。我转身一看,原来是刚才卖萝卜的爷爷,爷爷边喘着粗气边上气不接下气地说道:“小姑娘,你刚才付钱时掉了十块钱!”我掏出钱,一算。呀!确实少了十块钱。爷爷把钱塞给我,还没等我反应过来,老爷爷又急匆匆地转身离开了。我朝着他跑的方向高喊:“爷爷,谢谢你!”老爷爷挥了挥手。我想,老爷爷这么急匆匆赶回去或许是因为他的三轮车没人看,又或许是付出不求回报吧!爷爷的做法不但没有像妈妈说的那样“缺斤少两”而且把钱主动还给了失主,给社会带来了正能量,告诉了人们社会还是好人多。

袋子里萝卜的清香扑鼻而来。啊,萝卜美,爷爷的心更美。爷爷的正能量这一感动行为我永远忘不了。

展开阅读全文

篇10:那曾感动我的赵老师

全文共 557 字

+ 加入清单

晨风拂着脸庞,我站在阳台上,仰望着满天白云。瞬间,我的脑海中闪过一个清晰的身影,他就是曾感动过我的一个人——赵老师

二十多岁的她,艳丽的短发,形容端庄,和蔼可亲。他教我两年语文了。两年里,我无法摆脱对他的敬慕的感情,他在我心中那么的完美,那么耀眼,那么和善……

“如诗的年华,却没有师德潇洒;轻松的年龄,却没有轻松的日子;也曾有雄心勃勃壮志也曾有过青春的美感,但瞬间又都被无情的现实冲破,整天仰望着夕阳忧伤,失望,众多的苦恼包围着我。常常使我迷茫,彷徨,无法学习,好像处在十字路口,不知该向哪走。”

“人生就这么微妙,好像蒙着神秘的面纱,让人捉摸不透,也就在这寻求中,人生之树的年轮又无情的传了一圈,懂吗?老师富有理性的话燃起了我心中的灯火,引导我向前,令我心存感激。”

记得一次考试,我的语文只考了60分,这样的成绩,让我无法接受,一气之下,我把卷子抓成一团,顺着窗户扔了,赵老师把我拽到办公室去,用语气心肠的话语不停地劝我。他似乎看透了我的心;“只要争取就能成功。”此刻我的心情非常复杂,有恨也有感激。而你却不放心。每天依旧鼓舞我,给我勇气,帮我解决问题,帮我制定学习计划。如此伟大的爱心,如此真挚的话语,深深使我感动。

晨风拂着我的脸庞,我默默地站在阳台上。回忆着逝去的岁月,享受着被爱的感动。

[感恩我的老师作文四篇

展开阅读全文

篇11:感动的瞬间作文500字

全文共 545 字

+ 加入清单

周六的晚上,我和往常一样,上完补习班走在放学回家的路上。可是,我却忘了一件大事——家门口正在修路!快走到路口了,我心里暗自抱怨:真是的,好好的修什么路啊!我又得绕路回家了!

我站在路口,被挖开的路面满是泥泞,路灯下,水泥车还在轰隆作响,工人们还在忙碌。我刚准备转身绕路回家,一个修路工人把我叫住,喊道:“小姑娘,要过去吗?来,从这走吧!”他一边说一边把一块块木板拼在刚铺好的水泥上,形成一条小路。可我知道,如果我走过去了,工人叔叔又要将刚铺好的水泥重新铺一遍了。

“算了,谢谢叔叔,我绕一圈吧!”我不想麻烦别人,拒绝了叔叔的好意。“没事,铺这点地方用不了多长时间。走吧!来,叔叔扶你。”说着,他将手在衣服上擦了擦,伸手准备扶我。那一瞬间,我愣住了,昏黄的灯光下,那双手仿佛被涂上了一层黑黑的颜料,已看不见原来的模样。我想:做了多少脏活累活才会有这样一双手!而那一刻,这双手又是那么温暖有力。

我耐不住叔叔的热情,小心翼翼地从木板桥上走了过去。走完后,我回头看了一眼,叔叔弯腰拿开了小木板,又推着他的小车子将我刚才走过的地方重新磨了一遍。

人与人之间的相遇就像是流星,瞬间迸发出令人惊艳的火花,让人铭记在心。就好像我和这个工人叔叔一样,在茫茫夜色中,我没看清他的容貌,却记住了那黑乎乎却温暖有力的手。

展开阅读全文

篇12:感动瞬间

全文共 537 字

+ 加入清单

世界上其实并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。飘扬的柳枝是美,清澈的湖水是美,而最美的,是一颗乐于助人的心。

老师又拖堂了。当短针指向五时,老师才轻轻地合上书本在黑板上留下密密麻麻的作业。

天,就像一块幕布,将洁白无瑕的云朵染成了墨色。想到今日要被诵旳古诗,心中升起了丝丝忧郁。弯腰捡起一枝被折断的冬青,怜悯之意悄然浮现。冬青四季常绿,是一类开花植物。它的花很小,只有仔细观察,才可以发现那小小的惊喜。它无私的为人服务,现在却因为人们不经意的举动而失去生命。

车载着黑压压的一群人缓缓驶来,我打起精神。门开了,我被后面一拥而上的人群挤入车厢。车厢外,人们拼命地挤着。不知怎的,一位老大爷绊了个趔趄,差一点儿就跌倒在地。我摇摇晃晃的站着,没有一点办法。老爷爷身旁的一个漂亮姑娘坐在座位上,听着音乐,玩着手机,好像完全视老人于不在身旁。

老爷爷,您坐这儿吧!”嘈杂中,一个和谐的声音响起。一个小女孩站起来,扶着老爷爷缓缓地向座位走去。

天空依然阴暗,风中却飘扬着缕缕温暖。心中的忧郁一扫而光,随着树叶的沙沙作响,我向家中走去。《代悲白头翁》也变得更加朗朗上口:洛阳城东桃李花,飞来飞去落谁家?洛阳女儿惜颜色,行逢落花长叹息。今年落花颜色改,明年花开复谁在?已见松柏摧为薪,更闻桑田变成海……

展开阅读全文

篇13:瞬间感动的作文

全文共 245 字

+ 加入清单

但有人说她缺乏物理知识。孩子从空中坠落,是很难接住的,即使接住了,如果偏一点,孩子撞到膀子,很可能当场死亡。风险是非常大的,但是,我却不这么认为。不能说吴菊萍缺乏物理知识。在事发过程中,容不得思考这么几秒钟,吴菊萍伸出双手接坠落女孩妞妞时,这是一种爱的本能,是母亲的一种本能。可以说妞妞是幸运的,她被吴鞠萍的双手保住了年幼的生命,最美妈妈吴菊萍也是幸运的,她就了妞妞的生命,自己的身体也没什么大碍,他们共同创造了奇迹。

最美妈妈吴菊萍的英雄事迹让我们在这个过度崇尚物质的社会看到了精神的力量。

展开阅读全文

篇14:被感动的瞬间作文450字

全文共 462 字

+ 加入清单

早晨进教室交作业时,发现文具盒忘带了,本来想下早读课时问同学借一支先用,中午回家拿。可屋漏偏逢连夜雨,啊,老师一进教室就说“默写本拿出来,默写!”“天哪,没有笔怎么默?”我的头都快炸开了,我连忙四处借笔,可谁也没有像我伸出援手。我顿时绝望了,我的心口好像有一块大石头重重的压在上面,气都喘不过来。

“不行,我不能被一支笔打败!”我向我的好兄弟—陈景乐借。“兄弟……借我……一只钢笔。”我紧紧的盯着他,生怕他说“不!”

“不借。”这句话像在我的心上泼了一盆凉水。

外面的风“呼呼的”吹着,连腊梅都焉了。但外面再冷也没有我的心冷,就连那挂在墙上的钟也看着我,好像在说“你真没用,连只笔都借不到。”

“我借给你。”这声音非常熟悉,我抬头一看,“啊”怎么是陈怡辰?我被眼前的人惊呆了。记得以前她向我借橡皮时,我还逗她“你想要啊,我不借!”她说过再也不理我了,她怎么可能帮助我呢?

“我借你钢笔,你要不要啊?”陈怡辰问。

“要!要!要!”我连忙说道。

再我拿到钢笔的时候,我瞬间感动了,眼泪悄悄的流下来。整个人好像被一缕温暖的阳光照着,暖和极了!

展开阅读全文

篇15:瞬间的感动作文

全文共 535 字

+ 加入清单

爸是个不善言语的人,但自小我就对爸有无限的崇敬与爱戴,他的忠厚老实,经常性的被老妈念在嘴上,但我还是能深刻的感受到老妈心中的幸福与喜悦!在我的记忆中爸和妈似乎未曾有过争吵。这让我总能感受到家的甜蜜与温暖。爸每次回家都会买好吃的东西。这是我儿时期盼的,但大了,懂事了想法也总在随之而改变着,现在我更期盼的是爸不要太劳累,闲着时能多回家休息休息。

昨晚爸去超市帮我买了好几瓶纯牛奶和饮料,并再三的强调我早上要吃好,不能饿着肚子去上课。回想上次他回家又帮我买了几本关于教育方面的书。还没去教时我总抱怨压力大,而老爸就总跟我说如何做的更好,首先树立威信紧接着在让他们感受到你对他们每个人的关心,常跟他们谈心爸总是怕我压力太大总是跟我说不管学校条件待遇如何只要能教得开心就好。现干哪行的都不容易要以平常心去对待!

说真的,爸的这些鼓励的话语听后我没怎说但我告诉我自己要干好,要勇敢去面对一切!听后真有种前进的>勇气,再加上不少好友的支持和鼓励。我知道我必须以微笑去面对!做什么事心态真的很重要,现我还是这般认为。也许这便是我常以乐观的态度去面对生活,面对每一天的原因之一吧!我想人的心情和想法很多时候都是受环境的影响,但更多的是一个人的心态,少一些烦恼多一点快乐。

[瞬间感动作文3篇

展开阅读全文

篇16:最感动的瞬间高一作文

全文共 482 字

+ 加入清单

今天是9月20日,同样也是我的生日,因此在星期五回家的时候本来是想告诉妈妈,可是一到家,妈妈就笑着对我说:“知不知道后天是你生日啊。”我很高兴,因为我的家人还记得我的生日呢。

今天早上我一早就起来了,可是我发现今天和往常一样,并没什么变化,妈妈依旧做着自己的家务活,而爸爸也坐在房间里看电视,顿时,我心里感到不安,于是我和爸爸坐在一起看电视,爸爸没有说什么,只是看着他的电视,就这样大约到了十一点左右,外面传来我熟悉的声音,是小姨,我听出来了,可是小姨不是住在岳阳吗?怎么……?我在想我是不是听错了,可能是幻觉,没过多久又叫了我的名字,这次我不会听错了,因为我曾今和这个声音的主人相处了三年,这三年,我没有离开过她,因为我一直在那读书,那个人就是我小姨,于是,我飞快地跑了出去,当她们见到我时,就跟我开玩笑说:“尾巴”长长了没有呀,让我看看。原来,在我还在学校的时候,妈妈就告诉了我的小姨,说今天是我生日。听完,让我感动的很。

当我看到妈妈时,我觉得自己好对不起她们,她们一直都在关注着我,希望我能有所出息,而我却在学校整天鬼混,当然,我想考一个高中让她们也高兴高兴。

展开阅读全文

篇17:一位让我感动的老师作文

全文共 429 字

+ 加入清单

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每读到这句话时,我的脑海里就会呈现出老师平日对我们的操劳与关心。老师是我们知识的培训者,是我们德育的教育者,是我们人生道路上的一盏明灯,她给予我们知识,给予我们关心,给予我们走向成功的方向。在众多老师中,最令我感动的是班主任——关老师。

她是一个非常敬业的老师。有一次,老师生病了,虽然接受着吊瓶的疼痛,但她仍然为我们上课,不愿抛弃我们的学业。只见老师的手背上有一个白贴贴在手背上,上面还有几个红的小眼,但她的敬业却打败了他的疼痛。但从她的说话状态可以看出,她已竭尽全力在克服自己身体的不适,嗓子已经沙哑了,样子也很疲惫不堪了,但她仍然站在讲台上耐心细致的为我们讲解。那一刻,我的心被深深的震撼了。

“风筝本无力,东风送上天”是您用如水的爱为我们构建一个和谐的课堂,是您用坚强的意志和美好的品质为我们树立榜样,是您用赏识的爱和宽容的心使我充满自信,以积极的心态来面对学习和生活。现在教师节即将来临,我想说:“老师,您辛苦了!”

展开阅读全文

篇18:感动瞬间作文600字

全文共 649 字

+ 加入清单

每天,我放学后都是去爸爸单位,然后等爸爸下班后,再与他一同回家。我和爸爸一起去停车场,看见一位姐姐拿着一个大大的袋子,然后对着远处不停地招手,我有些不明白她在做什么。随着她的目光望去,我看见一只土狗正悄悄从车底下探出脑袋,头一伸一缩,显得有些犹犹豫豫的。我大致明白了七八分,她这是想给狗喂食么?我继续看着。

姐姐站起来,抱着袋子朝那辆车走去。然后缓缓从袋子中抽出肉块一样的东西,车底下的狗可能受香气的诱惑,小心翼翼地伸出了脑袋,眼睛直直望着姐姐手上的肉块,姐姐又把肉块朝前送了送,那狗不敢叼,黑白分明的眼睛咕噜咕噜地转着,也不知在想什么,一人一狗僵持了许久,那狗终于一跃而起飞快地从姐姐手上叼走了肉块,狼吞虎咽吃起来,然后又去叼第二块,它的模样已然没有了最初的防备,长长的狗尾巴摇得好像一台呼啦呼啦响的电风扇。姐姐脸上也绽开了笑容,笑靥如花。

停车场的附近有一个垃圾场,很脏,很臭,每每经过这里,我总是睁大眼去看脚下的路,免得一不小心踩到什么让我终生难忘的“好东西”。那天,因为头上忽然被滴了一滴凉凉的东西于是便抬起头张望,无意中的一瞥,猛然望见垃圾堆附近一个流浪汉亲昵地搂着一只狗,那狗估计是得了皮肤病吧,身上没一块好皮,该掉毛的掉毛,该生脓的生脓。流浪汉怀中的狗伸出舌头舔舔他的脸,他伸出脏兮兮的手去轻揉狗的脑袋,脸上流露出一种幸福的神色。这种神色与破烂的垃圾场中形成了巨大的反差,谁也不会想到,有这么一个感人的场景!我低下头急走,这次不是因为怕脏,而是担心我眼眶中的泪会打扰到他们这种美好的气氛!

展开阅读全文

篇19:寻找身边的感动瞬间

全文共 921 字

+ 加入清单

辛苦的爸爸妈妈总会为我们做事,有一件事情令我感动

一天早上起来,我觉得头晕晕的,还有点想呕吐,我没有告诉爸爸妈妈。可是,我越来越难受了,一下子倒在床上,感觉浑身滚烫滚烫。再摸摸自己的额头,像被燃烧了似的,烫呼呼的,我告诉一旁正在电视机前的爸爸。爸爸心疼坏了,马上叫我躺下,睡一会。但是,我已经睡了很长时间了,头还是非常的晕,爸爸拿来湿毛巾,盖在我头上。那一刻,我真的很感动,爸爸为了让我不难受,想了各种办法,想起昨天,爸爸也生病了,我和妈妈都很担心,爸爸却说,我的抵抗力强,不怕。我非常的感动,感激爸爸为我们做事情,不怕劳累,不怕辛苦。

就在这时,我突然起了身子,我想呕吐了,爸爸看见了,连忙把我扶到卫生间,拍着我的背,“哗!”我胃里的东西全部呕了出来,爸爸不怕脏,为我冲洗,帮我倒水。那时候,我的眼泪都快流出来了,爸爸太好了,爸爸平时骂我,批评我,我总是很恨他,但是经历了这件事情,我知道了,爸爸是心疼我的。

漱口完后,我迈着有气无力的脚,一下子睡到了床上。爸爸看我实在难受,就扶着我,骑上摩托车,去了医院。爸爸挂好号之后,拿了一个体温计,塞到我的嘴巴里。过了一会,爸爸拿了出来,一看,39。5℃,爸爸心疼地亲亲我。医生叫到了我的名字,我和爸爸朝诊室走去。医生说:“是热感冒,先打一针退烧针,再去验血,然后去配药。”我最怕打针了,但是爸爸在一旁鼓励说:“紫馨从来都不怕打针的。”到了打针的地方,医生先擦擦要打针的地方,再输液,我看到医生做这个动作就非常的怕,爸爸说:“别怕,有爸爸在呢!”针打进去了,我使劲让自己的眼泪不要流下来,但还是流了下来。打完针,爸爸把我抱下台子,扶着我走,他一边走一边对我说:“不怕,我们一会去验血。”

我觉得爸爸真的是太好了,鼓励我,安慰我。终于到了验血处,爸爸握着我的手,医生用一根针刺进了肉,血流了出来。但我不再觉得疼痛。验完血,该配药了,爸爸怕我不舒服,让我呆在座位上。我想:爸爸这样关心我,我以前还顶嘴,真不应该啊!通过这

件事情,我明白了平时爸爸妈妈对我无私的关爱,他们批评我,都是为我好,他们希望我成为一个有用的人。等他们老了,我也一定要好好地照顾他们。此时此刻,我想对爸爸妈妈说一声:“爸爸妈妈,谢谢您!”

展开阅读全文

篇20:老师让我感动的作文450字

全文共 364 字

+ 加入清单

星期日的早上,我正在睡觉,突然听到一声大叫,起来一看,啊 ! 八点了,上理查德英语快要迟到了,我洗完脸,刷完牙,怱怱忙忙的只吃了一点点早饭,我就出门了,在路上,我顾不得边上美丽的景色,飞快的奔跑着,心想,要被老师批评了。

刚到教室上课铃声就响了,我可高兴了,还没有迟到,不用被老师批评了。我立刻把作业和家校联系手册还有活动手册放到老师的椅子上就马上回到座位上了。

老师一到教室里,同学们立刻安静了下来,就在上可时,我的肚子开始咕咕的叫了起来,我就做起了小动作,老师看见了,说:“陈淑滢,请问花生这个单词怎么读。”我上课没听,不知道花生怎么读,就站在那里,说不出话来了。老师问我是不是没听懂,我点点头,老师说:“那我就再讲一遍,你们可要认真听啊 !"

我知道老师是在批评我,只是没有说出来,在之后的这些日子里,我在也没有做过小动作了……

展开阅读全文