为中华之崛起而读书的相关作文【最新20篇】

新学年开始了,沈阳东关模范学校魏校长为了测验学生的学习目的,在课堂上向学生提出一个严肃的问题:读书是为什么?有的回答:“为家父而读书.”有的回答:“为明礼而读书.”也有人回答:“为光耀门楣而读书.”魏校长指着坐在后排的一位学生说:“周恩来,现在你谈谈为什么要读书?”“为了中华之崛起.”周恩来庄重地回答.由于他的南方口音魏校长一时没有听清楚,于是周恩来又沉着有力地重复了一遍:“为中华崛起而读书!”

周恩来是这样说的,也是这样做的.他为中华民族的崛起奉献了一生.

日出东方，照山河大地。一片光明中，足下热土，像一条巨龙，腾飞于世界之巅。而春日曙光中，正宜读书。为何读书？我耳边只回响起一句话：为中华之崛起而读书。

回首遥望，古今中外，哪一个伟人不都是靠着读书，学有所成，来成就自己的一番事业的呢？鲁迅先生小时候很爱读书，在江南水师学堂读书，成绩优异，学校奖励他一枚奖章，他却立刻跑到街上卖了，买了几本书，又买了几串辣椒，每当他夜晚读书寒冷时便拿一个辣椒来嚼，用这种方法来驱除寒冷，继续读书。经过苦读，终成一代文豪。

对于我来说，读书并不只是学习课本上的内容，更是要多阅读，广泛读书，在知识的海洋里畅游。现在的我只有不断地汲取知识，不断地充实自己，才能为自己的将来和祖国的未来打好坚实的基础。还记得小时候，我一度对历史故事痴迷，不论吃饭睡觉都要缠着妈妈给我讲故事。每当我听到《悬梁刺股》《囊萤映雪》等经典的读书故事时，我都会情不自禁的感叹道：“古人读书尚能如此刻苦，我就不能做到吗？”于是，我便学习古人，开始了我的读书大业，每天只要一有空闲时间便立刻钻到房间。一天，夜深人静，我坐在书桌前，沉浸在书海里，竟然忘记了时间。不知什么时候，妈妈站在我的身后，轻声地说：“都已经12点了，你怎么还不睡觉呀？”我于是很不情愿地放下了书，躺在床上，脑海里还回旋着书上的文字……

进入初中，功课变多了，读书的时间也少了，而我仍然抽时间阅读。因为我相信，通过读书，一定可以感受不一样的世界。读书，不但使我的知识变得更加的丰富，更让我明确了学习与人生的目标，知道自己该成为怎样的人。纵览中华上下五千年，关于读书成才的故事，可谓是不计其数，可是光辉岁月俱往矣，以后这个世界的发展，是要看我们青年一代。

我们——新时代的少年，在现代网络日益覆盖的今天，要学会不被它腐化，要拒绝各种各样横空出世的游戏。不然，游戏取代读书、学习，长此以往，国家的繁荣与振兴，必将成为空谈。我们有现代化的教学设备，有优越的学习环境，有经典的书籍……周总理为中华之崛起而读书，拥有如此对资源的我们为什么不能呢？

春光无限，让我们一起读书吧，让知识来充实我们的大脑，让我们成为国家的栋梁，让国家变得更加繁荣富强！

在战争年代，到处战火纷飞，民不聊生。因为不能与战争对抗，所以人们化悲愤为力量，拿上行李、奔赴外地、漂洋过海。来到国外，研究学习。就如钱学森，虽然身处外地，但时刻不忘自己的祖国，为了报效祖国，放弃了国外的富裕生活，用自己毕生的心血，发明原子弹，让中国成为名副其实的强盛之国。又如詹天佑，不怕外国人的讥笑与嘲讽，发挥自己的所有的智慧，毅然决然的开凿出中国第一条属于自己的铁路。

“书，是人类进步的阶梯”，读书很重要，要“眼到，心到，口到”，眼到，就是把书中的来龙去脉都仔细的看一遍，不能一目十行。读到有什么疑惑可以查一查资料。但有时候读书也可以分精读与略读。当你对待你感兴趣的书本时，可以认真仔细的去阅读，读到你不敢兴趣的书本时，可以大致的浏览一遍，心到，意思是用心去感受这本书给予我们的道理。体会一下文章的宗旨，这样才能更好地理解文章的意义，如果三心二意，那不就前功尽弃了吗？。口到，不是用嘴去读书，而是具备了“心到，口到”之后才能做到。就是读完后，别人问你关于这本书的问题时，你能迅速的回答出来。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，就如大诗人陆游所说的，读书读要死板的去咬文嚼字，要联系生活实际，亲身体会，观察身边的每一个事物。例如牛顿，在树下休息时被一颗苹果砸中了就思考”为什么苹果会掉下来呢？”之后他仔细观察和研究，经过不断探索，最终发现了万有引力的定律。

中国的繁荣昌盛，靠的是人们的不断研究探索。所以读书很重要，灵活运用更重要，让我们为中华之崛起而读书吧！

《中国成语故事》这本成语故事书也写了许多古今闻名的成语故事，如《近水楼台》、《余音绕梁》、《鸡犬不宁》、《驴鸣犬吠》、《奉公守法》等成语故事，这些故事对我们小学生既能“益智”，又能“养性”，非常值得我们去阅读，去思考，从中懂得更多知识。

所以，我在星期六那天，阅读起《中国成语故事》来。当我读到《玩物丧志》这个成语故事时，我被周朝太保召公奭写信劝武王的事所感动。

那是公元前1051年，武王派兵灭了商朝以后，号召远方各国都来臣服周朝。有一天，旅国来了一位使者，送给武王一只名叫獒的大狗。这只狗有四尺多高，两眼十分机灵，深得武王喜爱。从此， 武王每天都顾着玩这条大狗，连国家大事也不顾。后来，周朝太保召公奭看到武王玩物丧志，连忙写信给武王，劝他不要沉迷于供人玩弄的事物，应该励精图治。

武王看了这封信，忽然反省过来，想到商朝灭亡的教训，觉得召公奭的话很对。从此以后， 武王做任何事情都兢兢业业，不敢荒失，周朝的统治也得到了发展。

这个故事告诉我们，不要沉迷于供人玩弄的事物，使人丧失进取的志向。学习也是一样，不能沉迷于玩乐，荒废学业，少壮不努力，老大徒伤悲啊!

祖国是哺育我们的母亲，是所有是生命的摇篮，我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”

中国，一个响亮的名字；一个让世界震撼的名字；一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字从此诞生了。这一激动人心的日子到来时，亿万炎黄子孙欢呼雀跃。沉睡了千百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国！

中国比不上俄罗斯那么大，也比不上美国、日本那么富裕、那样发达，但是中国也不是那么的不起眼，外国有自己的价值，中国也有自己的价值，中国比国外的历史要悠久，它有着别人想象不到的历史故事，有着他们想象不到的中国人。这一切都是使得我们自豪的，我们国家虽然人穷，但志不穷。中国的国土，有着很高的价值，中国是用我们中国人的性命换来的，在这样的国土里，不知道有多少人为了这片土地而牺牲，当年的中国不像现在这么和平、这么发达，我们这片土地下，有着别人想象不到的财富，这都是我们祖国的宝藏，但是一切的一切，并不是那么的成功，国外的人为了自己的利益而侵略我国，他们的残暴，是我们从未想过的，但中国人有着宁死不屈的精神，从未向他们低过头，我们的精神保卫了这片土地、保护了我们的同胞、保护了我们民族的尊严。我爱我的祖国，它有着自己的光彩，有着和外国不同的精神，这里的一切都是那么的美好，我要是画家，我就用五颜六色的画笔，描绘出我们的祖国，但是我什么都不是，我只是一个学生，一个普普通通的学生，我只能用简单的语言来描写。

祖国这片古老的土地千百年来牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。她如同一位德高望重、雍容华贵的贵妇人：连绵起伏的长城是她华丽的项链；莽莽林海的大兴安岭是她俊俏的彩衣；巍峨壮丽的泰山是她闪亮的戒指；奇丽险峻的张家界是她高雅的金冠；奔流不息的母亲河是她。四大发明使她辉煌灿烂；老子孔子让她闻名遐尔；丝绸瓷器令她光彩照人。大禹治洪水，安天下，三过家门而不入是为了她；屈原忧愤满腔，投身汨罗江是为了她；人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她；无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧才华，艰辛地劳动是为了她！

同学们，无论是在什么地方，不管我们有多忙，当一面鲜艳的五星红旗伴随着国歌缓缓升起时，我们都必须停下脚步，一边注视着国旗行队礼，一边响亮地唱起国歌。爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。我们要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中华儿女的心中，让我们一起不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明。。未来属于我们，世界属于我们，让我们刻苦学习、顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。

周恩来12岁那年，因家里贫困，只好离开苏北老家，跟伯父到沈阳去读书。

伯父带他下火车时，指着一片繁华的市区说：“没事不要到这里来玩，这里是外国租界地，惹出麻烦，没处说理啊!”周恩来奇怪地问：“这是为什么?”伯父沉重地说：“中华不振啊!”

周恩来一直想着伯父的话，为什么在中国土地上的这块地方，中国人却不能去?他偏要进去看个究竟。

一个星期天，他约了一个好朋友，一起到租界地去了。

这里确实与其他地方不同，楼房样子奇特。街上的行人中，中国人很少。忽然，从前面传来喧嚷声，他俩跑过去看。在巡警局门前，一个衣衫褴褛的妇女，正在向两个穿黑制服的中国巡警哭诉，旁边还站着两个趾高气扬的洋人。他俩听了一阵就明白了，这位妇女的丈夫被洋人的汽车轧死了，中国巡警不但不扣住洋人，还说中国人妨碍了交通。周围的中国人都忿忿不平，心怀正义感的周恩来拉着同学上前质问巡警：“为什么不制裁洋人?”巡警气势汹汹地说：“小孩子懂什么?这是治外法权的规定!”说完走进巡警局，砰的一声把门死死关上。

从租界地回来，周恩来心情很沉重，他常常站在窗前向租界地方向远远地望着，沉思着。

一次，校长来给大家上课，问同学们：“你们为什么读书?”有的说：“为明礼而读书。”有的说：“为做官而读书。”有的说：“为父母而读书。”有的说：“为挣钱而读书。”当问到周恩来的时候，他清晰有力地回答：“为中华之崛起而读书!”校长震惊了，他没料到，一个十几岁的孩子，竟有这样大的志气。

周恩来在沈阳读小学的三年中，学习成绩始终名列前茅。他的作文曾被送到省里，作为小学生的模范作文，还被编进两本书里。

15岁那年，周恩来以优异成绩考进天津南开中学。那时，伯父的生活也很困难，他就利用节假日，给学校抄写材料，挣一点钱来做饭费。生活虽清苦，但他的学习愿望却很强烈。他在课上认真听讲，课外阅读大量书籍，获得了丰富的知识。他的考试成绩总是全班第一。全校师生都很敬重他，说他是品学兼优的好学生。学校为了奖励他，宣布免去他的学杂费。他成为南开中学唯一的一个免费生。

周恩来在青少年时期，为中华之崛起努力读书。以后，也是为了这个目标，他忘我地工作，无私地奉献了毕生精力。

我时常会思考，读书是为了什么呢？周恩来先生是“为中华之崛起而读书”。现在，中华已经崛起了，那么我又为什么而读书呢？如果是为了自己那也可以选择不读书啊！读书究竟是为什么？中华正在崛起，但是还需要日益富强。只有这样中国才不会挨打，不会遭受其他国家的欺凌。于是我明白了，我要“为中华之富强而读书”！我把这句话当成了自己的座右铭。每次一看到或听到这句话我的内心就汹涌澎湃，就充满了力量，就干劲十足。

现在的中国还处于发展阶段，虽然科技也不算差，没有哪个国家敢来侵犯我们的国家。可是“生于忧患，死于安乐”，落后了就会挨打，我想这个道理谁都懂。国与国之间也是如此，落后了就要受别国的欺压。我翻阅历史资料，查看历史图片，看到我们的国家在“七七事变”中受到日本的侵略，是因为旧中国的落后，中国人的无能造成的。那惨不忍睹的一幕幕，那无法抹去的耻辱，那血淋淋的教训，直叫人又气又恨。我握紧拳头，恨得咬牙切齿。我真想回到过去，改写一切！可是我不能，历史永远无法改变。我好像什么也做不了。想到这里，我忽然又像泄了气的皮球一样，耷拉着脑袋，我能做什么呢？

无意中，我翻阅课本看到了自己曾经亲手写的座右铭“为中华之富强而读书”，猛然醒悟，对！我可以奋发读书，努力进取，长大后成为国之栋梁，为国家富强添砖加瓦。于是，我猛地挺起腰，全身心的投入到了学习中。

又考砸了，怎么学的这么糟糕？为什么又是失败？我的内心非常烦躁，只感到疲惫，好想瘫软下去。刚一低头，脑海中又浮现出“为中华之富强而读书”这九个大字。我把这句话写在便利贴上，贴满了我的屋子，时刻提醒着自己。风一吹，便利贴随风摆动，好像在为我加油鼓劲儿，它们一直鼓舞着我前进。

我要时刻铭记着“为中华之富强而读书”，不断提醒自己：“少年强则国强，少年殆则国殆。”所以只有从我们开始奋发读书，努力学习，才能让祖国日益富强，不再落后挨打，永远骄傲的屹立于世界民族之林。

[为中华之富强而读书初二作文

“读书”在很多同学看来就只是作业和考试，但在科技迅速发展的今天，我们读书究竟是为了什么？“为中华之崛起而读书”到底应该怎样理解？首先，我通过两个板块来给大家解读：“中华之崛起”和“读书”。

首先谈谈“中华之崛起”，记得在周恩来总理说出这句话的时候是1910年，当时的周总理才是一个十二三岁，和现在的我们一般大的中学生。1910年是平凡的一年，同时也是不平凡的一年：

二月：2月12日倪映典领导的广州新军起义失败。

四月：13日长沙市民因米价上涨，四处发生抢米事件。

15日浙江嘉兴王店肉商抗捐罢市，豆腐业罢工，捣毁警局。

五月：9日安徽南陵人民殴伤户口调查员。

——百度百科

等等的惨剧在108年前的中国发生着，也震撼着108年后的我们。而就在那样的时期，中华需要崛起。这些听上去仿佛愚蠢到可笑的事，是108年前中国的“家常便饭”。少年恩来看不惯当下这样的中国，说出了那句是全国人民都为之震撼的话——为中华之崛起而读书！

放在20世纪初的中国，崛起中华，是整个国家的目标；但是这如果放在21世纪初的中国，恐怕已经没有人会把振兴中华当做目标。20xx年中国国内生产总值（GDP）已经达到了世界第二位，仅次于美国。从经济层面来说，中国是最大的发展中国家，它正在以非常迅猛的速度攀升着，中国如巨龙，已经在世界的`东方崛起。那么，我们为什么要怎样为中华之崛起而读书？

读书，真的只是看看书，写写题吗？远远不是这样，读书，还可以是畅想未来，改变世界。周总理被百姓拥护，靠的不正是丰厚的文学底蕴和对中国未来的畅想吗？

读书。市面上无数种各种各样的书籍，令人眼花缭乱，不同的类别，讲述不同的事；不同的事，带给人不同的感触。对生活的感触是畅想未来的基础，有了这样的基础才能有改变世界的可能。但是，现在的书籍已经逐渐被人们淡忘，人们把时间花在手机上，看那些碎片化的新闻、轶事，这并不是一件极坏的事，但这也绝不是一件好事，人们对传统的意识越来越淡，只有不停的读书，学习才能解决这样的现象，不是吗？纸质书逐渐消失，人们再也不能通过指尖与纸张的触碰与作者进行交流。这，不就是高科技永远不应该代替掉的东西吗？

这必定不是人们乐意看到的，一切的一切正如周恩来总理所说，中华的崛起都是靠读书所积淀下来的，继承书香的情怀；延续中华的风骨；是每一个人的责任，不论是学生，成人还是老人，亦或海外华侨；每一个人的肩头都有一份责任，也是一份义务。

为了这东方崛起的巨龙，挣扎着，呐喊着，奋斗着为中华之崛起而读书！

说起周恩来，每一个中国人都应该想到“为中华之崛起而读书”这句震惊中国的话。这不仅仅是面对沉睡着的中华巨狮，更是对千千万万的中国人，甚至是上亿的。从那时起，中国有了希望与将来。

关于为什么读书，相信每一个人都有不同的答案：有些人是为了赚大钱，有些人是为了过上好日子，更有人只是应付家长……有多少人像周总理那样，想到的是中国，是中华民族的未来!

曾经的中国，贫穷而又落后，但有着大量的人，为中华之崛起而读书，创造了一个又一个世界般的奇迹：杂交水稻、航空火箭，到今天的航母，无不是勤劳的中国人以短的时间，自主发明出来的。

现在，中华民族繁荣昌盛了，有着明亮的教室，博学的老师，整套的学具和课本。我们的读书环境多么的好啊!只要想读书学习，知识的海洋你可以任意傲游。

可是，正因为中国繁荣了，同学们松懈了。手机、电脑、电视走进寻常人家，让同学们将大把的时间交给了游戏和电视节目，让同学们的读书仅限于课本和必读书目，学习只是完成作业，学习只是应付。

如果再这样下去，将来的中国只能有着现代的武器，每个人都只是为了发财，为了小家，而忘记了大家、国家和民族，难道我们就甘于堕落吗?

中国用三十年的时间走完了西方国家一百年的发展道路，这些成绩来自我们上几辈人的不懈努力。但是生活美好不代表我们可以安享其成了，中华民族崛起的接力棒已经传递到我们手上了，让我们继续努力，为中华之崛起而努力读书吧，为了不让一百多年前的耻辱重现，请大家为中华之崛起而读书吧!

书，是知识之门的钥匙，可以引导我们走向光明。所谓“温故而知新”就是我们中学生应该所具备的尝试和习惯。

争当四好少年，是我们每位中学生的心愿。迟缓的步调是无法超越梦想的。只有你追我赶，努力奋斗，以顽强拼搏的精神冲出包围圈，才会迎来黎明。这才是属于自己的一片天。

作为一名好少年，要有健康的身体，俗话说：“身体是革命的本钱”没有健康的身体，何谈报效祖国呢?

四好少年，首先要具备的是学习能力，想要学习好，就要有好的学习方法，学习方法因人而异，学习方法因学科而异，制定一个好的学习方法，对学习很有帮助。但是再聪明的人，再好的学习方法，没有好的学习态度，也是不行的，那只会事倍功半。

其次，就是品德的休养了，少年的心灵就像一块璞玉，需要用爱的刻刀来精心雕刻，一种良好品德的形成，有利于我们在社会上立足，在国家上立足，可见良好品德的形成在人生道路上尤为重要。

四好少年，指的便是一个全面发展的人，只有全面发展，才有评优的资格。

从古至今有多少文人志士同我们一样，立下了报国之志。在古代，名人岳飞，背上刻上了四个大字“精忠报国”诉说了少年的情怀。在近代，红军长征两万五，爬雪山过草地。油站不断的历史，立在我们眼前，读书吧!亲爱的同学们，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

有无尽的只是等着我们探索、发现。以优异的成绩报答父母，用广泛的知识报效祖国，何乐而不为呢?

国家要发展，民族要兴旺，没有文人志士撑起这片天，何谈民族之兴国家之旺呢?

少年强则国强，少年富则国富，只有在少年时期，立下报国之志，才能民富国强。

毛主席曾说过：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨七八点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”毛主席把这样的重任交给我们，我们是不是有义务去完成?是不是有责任去完成?

读书吧!亲爱的同学们，从现在做起，让我们以书为伴，共同携手，让书香溢满校园，让四好少年的称号永远呼唤明天!打造美好未来，开创理想明天!

不要说自己贫穷，你有世界上最宝贵的东西——时间;不要说自己愚昧，你有世界上最无价的精神——探索;不要说自己无知，你有世界上最美好的体验——智慧。

当我说出“为中华之崛起而读书”时，班里的哄堂大笑使我不解，如今朝韩对峙得激烈，美日又搞联合军演，台湾政局动荡，就连南方的一些小国家都挑衅中国，美国更是狂妄之至，在这么不稳定的社会环境里，班里同学反驳我的理由竟是一句“人都是自私的”

没错，每个人都很自私，甚至肮脏!可自私就不分情况不分原因吗?没有祖国，哪有所谓的幸福的家，又哪来那么多幸福可言?我们在这样“安定”的生活中简直过的如蒸馏水一般无味，难道祖国倾注了这么大的精力只为换你一句“人都是自私的”?保不定哪天你的“安乐窝”会不再“安乐”，到那时，你不想自私恐怕都不行了!

小小的菲律宾杀了几个中国人一句话就掀了过去，是不是太过简单化了?日本攻打中国八年之久对韩国公开道歉却至今未向中国承认错误，这又是多大的屈辱?!难道还不足以证明日韩对中国的“友好关系”?!我曾看过这样一篇报导，中国今年人均GDP已赶超日本而位居世界第二，这无疑是令人高兴的，可作为发展中国家，我们的不足太多太多，因为我们不会那种卑劣的手段。我看了数字，相差并不大，根本证明不了中国就是比日本强，尤其是近几年来日本经济科技迅速发展，虽然仅有我国的一个省大，但均是实力决定不容小看，再加上韩国的帮助，美国的支持，若真开打起来，我们未必是“它们”的对手，我们本来就是人家的眼中钉，美国科技实力又如此发达，一旦韩国以朝鲜为借口，战争将一发不可收拾!中国并没有真正的崛起，我不相信还有谁会“自私”，因为人生的感动太多太多，在临近生命的尽头，还有谁不会为祖国而奋起战斗，哪怕是注定的死亡，也要光荣地倒下，那才是中国人，宁死不屈的光辉!

同学们啊，如果真的自私，请放下成见，中国人，我们是中国人啊，难道这泱泱大国就毁在我们这一代“自私”的人手上?!!!相信吧，坚守心中的堡垒，为中华之崛起而读书!!!!

新学年开始了，沈阳东关模范学校魏校长为了测验学生的学习目的，在课堂上向学生提出一个严肃的问题：读书是为什么?有的回答：“为家父而读书。”有的回答：“为明礼而读书。”也有人回答：“为光耀门楣而读书。”魏校长指着坐在后排的一位学生说：“周恩来，现在你谈谈为什么要读书?”“为了中华之崛起。”周恩来庄重地回答。由于他的南方口音魏校长一时没有听清楚，于是周恩来又沉着有力地重复了一遍：“为中华崛起而读书!”

周恩来是这样说的，也是这样做的。他为中华民族的崛起奉献了一生。

“为中华之崛起而读书！”当少年时期的周恩来说出这句慷慨激昂的话语，无数后人都感受到他年少志高的报负与爱国之情！他不是为了发财致富，而是为了中华民族的强盛而读书！

周总理12岁时就已经有了如此的胸怀与志向，他以中华的崛起为毕生目标，把自己的一生都献给了共和国。他心无杂念，全心全意为中华强盛而鞠躬尽瘁；他两袖清风，让后人一直都在学习他的清政廉洁；他博古通今机智幽默，让东方文化在国际舞台散发魅力！

100多年来，他的精神也同样激励着我们这些少年儿童，让无数中华儿女为中国梦拼搏，为自己的梦想奋斗！我们要有“为中华”的志气。960万平方公里的土地是无数先烈为我们打下的江山，五湖四海，地大物博。“为中华”——不仅是我们的信仰，也是我们心灵的归宿！我们还要树立“崛起”的信念。久历磨难的中国人民从一穷二白到经济飞速发展。我们在不断创新，不断进步，新四大发明让世界瞩目，让国际友人为中国速度赞叹，为“中华智造”赞叹！

为中华之崛起的根本在哪里？在于读书！读书是基础，知识改变命运！当我还小的时候，别人问我长大了做什么？我说当科学家，当个大画家，当个大作家……今年春节我看到了一档节目《经典咏流传》，被那个去乌蒙山支教的梁老师深深感动了。他带给山区孩子希望，给他们鼓励，让他们相信知识改变命运，总有一天能走出大山看看外面的世界，将来还会用自己的双手让家乡变得更加富裕。看完这个节目，我的梦想改变了，我想做一名人民教师。因为教师可以培养更多人材，让更多的人怀有一颗爱国之心；让他们了解自己的祖国五千年灿烂文化；让他们拥有创造力，用自己勤劳的双手去开创美好的未来。当“为理想”而读书的人越来越多的时候，那么中华崛起的盛世就近在眼前。

今天，我们用笔墨去抒写对总理的怀念与敬重，有“为中华”之志气；有“崛起”之信念；有“读书”之行动，千万个梦想汇集成海就会实现我们伟大的中国梦。等到那时，我们可以骄傲地对您说一声：周总理，我们没有辜负您的期望！

周恩来总理小时候就立志为中华崛起而读书，树立了远大的理想就有了奋斗的目标，经过努力周恩来总理考入天津南开学校，后来加入中国共产党领导中国革命，从此兢兢业业，鞠躬尽瘁。他领导了新民主主义革命战争，二万五千里长征，八年抗日战争，三年解放战争，建立新中国，建设新中国。周恩来总理的一生都在为实现自己的理想而奋斗。

我们的理想是什么？我们读书是为什么？我们生活在幸福的时代，衣来伸手饭来张口，坐在明亮宽敞的教室里学习。大多数同学能认真读书为实现自己的理想奋斗，但有的同学却和老师耍小聪明，满脑子想着电子游戏。

生活在和平年代的我们应该珍惜我们来之不易的幸福，这幸福生活也是先烈抛头颅，洒热血前赴后继用鲜血换来的。我们不用比旧中国的孩子，单比一比现在有战乱国家的孩子，生活在那里的孩子生命都你难以保证何谈读书。那些国家的孩子肯定很羡慕我们的生活。我们每天背着书包上学，带着父母的希望，带着祖国的期待，进了学校。我们为了自己的美好未来，为了把祖国建设的更美丽富强，我们要认真读书，不要辜负父母的殷殷嘱托和祖国母亲的召唤。

居安思危，我们现在过上了幸福的生活，想想我们的国家在古代是何等的强大，但是近代却饱受欺凌和屈辱，成为一个落后的的国家，原因是什么——落后就要挨打。

我们的国民生产总值很高，可是人均很低。我们在国防，航天等领域有了新的突破，但是在很多领域还落后与发达国家，总体上我们还是一个发展中国家，就因为近些年的突飞猛进，让有些国家对我们虎视眈眈。

少年智则国智，少年强则国强，建设伟大祖国是一个宏伟的工程，少年是祖国的未来和希望，所以我立志为实现的民族的伟大复兴而读书，为实现祖国崛起而读书。

我们所处的土地，是一个有着灿烂文明的美丽国土，从古至今，她已经游历了五千多年。在这五千年的历史长河中，有一个人不得不提起，他就是我国伟大总理周恩来先生，今年正好就是周恩来诞辰120周年。

提到周恩来，就会想到他小时后说过的那句铿锵有力的话语——“为中华之崛起而读书！”可不是吗，不论是过去还是现在，不论是孩童还是大人，书本总是必不可少的，不光是为了自己读，更是为了祖国读，为了中华之崛起而读。过去，我们的国家被它国欺凌，部分国土被强行占据，政府却腐败无能，百姓无地诉苦，彻底沦为“东亚病夫”。但这其中还是有着我们的一部分责任，因为我们不去学习，不去进取，使国内一直处于落后状态，最后才被一些虎视眈眈的国家宰割，在他们的眼里，中国就是一块摆在眼前的大肥肉。

辛亥革命爆发后，周恩来带头剪去辫子，并接触进步书籍，他读光复会领袖章太炎的书和同盟会的杂志，读康有为、梁启超的文章。无论是章太炎难懂的古体文，还是梁启超的近体文，周恩来都认真阅读。虽然进步刊物的思想侧重各有不同，但朴素爱国的道理是一脉相承的。周恩来的眼界随着阅读拓宽，思想得到升华，对事物有了自己独特的理解，所以，当其他同学还从未想过为什么要念书时，周恩来已经明确地提出“为中华之崛起而读书。”

“为中华之崛起而读书”这句话大概的意思就是说要博览群书，全面发展，求真务实，勇于创新，做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才，努力增强自身的文化修养，为富国强民而不懈努力。身为新一代的学生，我们应该牢记国家过去的耻辱，不再重蹈过去的覆辙。努力学习，不断超越自我，为让祖国变得更加富强而奋斗！

小时候是多么想长大啊，只是羡慕大人们高高的个子，强壮的身体，却不知肩上扛着责任，但是现在我还没有扛着责任。

看着孩子们无忧无虑在阳光下，在微风中，在暮色里他们玩耍打闹，用快乐书写着自己灿烂的童年， 一声声清脆的笑声，高声的尖叫，飘荡在翠绿的树林和着温暖的风飘向远方梦的故乡。

我很羡慕哥哥他有高大的身行，强壮的身体，一个80后。 总是给我带来新奇与快乐，我紧紧地依靠着他，让我感到了一丝的安全，他举止文雅对我态度谦和，无论是在父母面前，还是在其他人面前，他总是能护着我，在我遇到困难时，他总是帮助我、鼓励我。

现在我长大了，还依然依靠着哥哥的保护，犹如一朵千娇百媚的玫瑰，被哥哥轻轻的插进花瓶，并细心的呵护。

现在我长大了，是一个拥有强壮身体高大个子的90后，哥哥这个80后依旧关心着我、呵护着我，我犹如一个嫩嫩的黄豆芽，被保护在暖瓶里。

哥哥的的手变得粗糙了，肩膀变得宽大了，干的活也越来越重了，我多么想帮哥哥多干一些活啊，可是他总是微笑着拒绝。

我是90后，现在我长大了，但我何时又有过责任呢，肩膀上何时能担上些担子呢？我是90后，一个被80后保护着长大的孩子。

90后应是朝气蓬勃的一代，将会超越80后，引领中国的未来，90后应吸取80后的经验，用创新的双手，去引领中国的时代。

我是90后，我为我自豪，因为我也有一份责任，那就是让中国腾飞，我们是90后一个特殊的充满生命力的群体，生活在一个国际形势严峻的环境下，我们有着特殊的使命，肩负着沉重的担子，我们是民族的未来，中国的希望之花，终有一天会展翅飞翔雄于地球的。

我骄傲、我自豪，我是90后，身肩民族之希望、祖国之未来，我是90后。

哥哥是80后，他承担着对父母对家庭对生活的责任，我是90后，我应承担起，对民族对社会对国家的责任，引领未来的中国，让亿万的中国人，过上好日子，让辛苦的80后，过上甜美的生活。

我是90后，你也是90后，大家都是90后，都应该对这个社会对这个民族对这个国家有一份责任。

未来的中国属于90后，一个强壮高大的中国，一个雄于地球的中国，一个傲视宇宙的中国。

我们是90后，有这种义务，也有这种能力，加油吧90后，为中华之腾飞而读书，为中华之强盛为努力。

无论是现在在干什么，无论你现在是什么职业，无论你多么渺小，你是90后，应对中国对社会对民族有这种责任。

为中华之腾飞而读书。

他不是风光无限的电影，但他却是整部片子的男主角，他的风采让任何明星都显得黯淡无光。他就是中国第一位杰出军事家，外交家——周恩来。

《周恩来外交风云》记录了总理在外交上取得卓越成就。在日内尔的会议中其他国家对于中国并不了解，而我们的总理通过这次会议，建立了我国与亚洲，非洲等国家的深厚友谊。在会议中他倡导《和平共处五项原则》他以独特的人格魅力赢得各国外交的赞扬，也向世界展示中国人的风采。以人格魅力赢得各国外交的赞扬，也向世界展示中国人的风采。印中友好协会会长森德格拉尔说：“要世界上多几个周恩来那样的政治家，那么世界和平就有希望了，总理是二十世纪史上杰出的男主角。

此时此刻的我，为中国有这样一位好总理而自豪;为我能够出生于总理故乡而骄傲。看了记录片我黯然泪下，我不经想起小时候读过的一篇文章《十里长街送总理》，总理的平易近人永远留在我们心中。

“为中华之崛起而读书”是周总理很小的时候的座右铭，我们应该学习周恩来为祖国着想，为他人着想的高贵品质。我们是祖国的花朵，我们是祖国未来的栋梁，我们是未来的希望。身为一名中国人，身为一名优秀的少先队员，我应该发奋图强，好好学习。报答祖国和前辈，不辜负父母的希望。平时学习苦时，奶奶总给我讲周总理每天只睡3个小时。我被感动了，又一次坐到书桌前奋笔疾书。

“为中华之崛起而读书”，我好好学习了吗?“为中华之崛起而读书”，我努力了吗?我为我是一位中国人而骄傲!

还记得周总理曾说过：“我们要为中华之崛起而读书。”这句话让我牢记在心，印象十分深刻。

大概在我五年级的时候，用我妈妈的话说，就是不知吃了什么药，那么爱读书，以前从来都不读书。也不怪妈妈这么说，因为我喜欢在厕所里读书，我喜欢沉浸在属于我的小小空间里，读很多的书。完全陶醉在书的海洋里了，以至于有一次，我拿起一本书，匆匆忙忙地跑到厕所里，翻起那熟悉的几页纸，开始读起来，而已经到了吃饭的时间，我也没有在意，直到我听见敲门声，这声音越来越大，使我不耐烦了，说：“马上，”其实就是想看完这一张罢了。甚至有时高兴至极，我边会站在窗前，大声诵读我所欣赏的文章。微风吹拂的声音像是在为我鼓掌！或许，这就是它赞同我的方式吧！

有时候，到了晚上，爸爸妈妈都睡了，我把被子往上一拉，打开台灯，于是小心翼翼的拿出一本书，读起来，那几天，都是很晚才睡觉。早晨，妈妈才把我书从我手中抽走！

直到现在，我还是热爱读书，以前“读一本好书就是和一位高尚的人谈话”这一观点总是遭到我的排斥，儿时的我总认为那只不过是作者虚情假意罢了！而如今，自己真正能够体会到那种境界了，便乐在其中了！其实读书，在某种意义上来说也是在提升自我的修养与素质，我们能从不同的书中体会到不同的乐趣与心得。所以，随着读的书越来越多，我的知识就积累的就越多。

现在读书是我的习惯，也是我人生中的一大乐趣，因此，我热爱读书！

我要为中华之崛起而读书，这句话早已成了我的座右铭。

尊敬的领导，老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是——为中华之崛起而读书。

“常思奋不顾身，而徇国家之急”。无论我们在任何窘境或任何痛苦中，无论我们在任何无奈或煎熬之中，都能将我们的命运与国家联系起来，都能将我们的人格与国家联系起来，这就是爱国主义的真谛所在！当我们走在五星红旗高高悬挂的操场之下时，当我们在地图上感受我们祖国这只东方雄狮的气势磅礴时，我们的心中难道不会涌出无限的骄傲与自豪感吗？

在20世纪这个动荡黑暗的社会中，许多革命列烈士用他们对革命战争中的赤胆忠心，写下了流传千古的不朽诗篇，这也正是将祖国烙印在心中的表现。

着名爱国文学家闻一多，在积极抗战的过程中，不断为中国共产党做出贡献。在“一二一”惨案中，闻一多更是为死难烈士写下挽词“民不畏死，奈何以死畏之！”铁骨铮铮的革命者方志敏，尽管身陷敌人折磨的牢狱之中，尽管受尽折磨与鞭挞。但他仍然利用他在困境中写下的名传千古之文《可爱的中国》，来倾诉他对祖国和人民的无限热爱与热忱！“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”一句既概括了鲁迅先生为祖国付出的精力之惊人，同时也是后来表明鲁迅投身到漫长的抗日战争中无怨无悔的真实写照。这些爱国英雄们用行动告诉了我们：爱国情感是一种崇高的道德情感！是帮助我们祖国磅礴发展的重要支柱！

而在如今这个已经改革开放的幸福社会里，我们也要时刻把爱国落实到行动之中。

“口言之，身必行之”爱国说难也不难，说易也不易。我们在推崇爱国主义时，就应从小事做起，从每一件事做起。在值日时，认真打扫己方清洁区：在过马路时，遵守交通规则：在课堂里，认真学习，将来为祖国和社会做贡献。这些都是爱国的表现。

同学们，祖国迎来了新的时代，让我们在这崭新的一页里，将无限的精力和有限的时间投入到学习中，从而为中华之崛起而读书！

谢谢大家。

[为中华之崛起而读书的优秀作文

寒风呼啸，却不能吹散我们朗朗的书声，暴雨滂沱，但不能浇灭我们学习的火焰；电闪雷鸣，也不能吓退我们向上的信念；我们今天苦读，为的是中华民族明天的崛起！

二月下旬，正值开学季。伴随着我迎接新学期欣喜之情的，还有一种迷茫的感觉。假期里遇到了我的表哥，一所知名211大学的毕业生，在找工作时总是不如意，对此他十分沮丧。我又想起了从北京大学的毕业后回家摆猪肉摊的陆步轩。望着手上的书本，我不断问自己问什么要读书呢？为了一份舒适惬意的工作吗？可211大学甚至是北大的毕业生也没有称心如意啊！

我开始询问周围的同学，同学们的回答十分整齐划一，“为自己而读书啊”。“那你们想成为什么样的人？”我追问。一个同学摆出“这你都不知道的架势”说：“当然是吃得饱、穿的暖，当个大老板喽！”其余同学也纷纷点头。可通过读书真的能做到这样吗？这样就是我们的读书全部意义了吗？这就是人们所说的“精致的利己主义者吧”？……

放学后走在周总理纪念馆后面的永怀路上。这是一条新修建的路，蓝白相间的护栏手拉着手将人行道和行车道分开，高大帅气的路灯瞪着眼睛照亮每一寸街道，干净整洁的白色斑马线反射着柔和的光线，告诉每一个过马路的行人正确的行走路线。路上的每一个细节都给人非常舒服的感觉，刚才迷茫郁闷的心情一扫而光。

心情越来越好的时候我不由地想到，本来这儿是一条弯弯曲曲、破烂不堪的小路，现在变成这样笔直平坦大马路，这需要多少人付出多少努力才能完成啊。路线的规划和设计、道路的修建、栏杆和路灯的安装、行车道和斑马线的位置，甚至是原住民的拆迁和新住宅小区的建设。这一切都是知识的力量啊，而知识不正是从读书中汲取获得的吗？

走到永怀路的尽头，一块写着“为中华之崛起而读书”九个大字的宣传版面矗立在我的面前。看着这几个大大的字，我恍惚间觉得它们更加巨大起来，似乎顶天立地了。曾经看过视频中的少年周恩来仿佛走了出来，坚定的说着“为中华之崛起而读书”。在战争年代，周总理抱着这样远大的志向，努力读书，然后奔走在救亡图存的战线上，建设新中国的征程中。如今处于和平年代，我们努力读书，报效祖国，服务于民，哪怕只是设计好一条路，装好一条栏杆，拧紧上面的一个螺丝钉，不也能让我们的生活更加舒适富裕吗？

民富则国富，民强则国强，国家强盛则民族强盛，民族强盛则中华崛起！欲使中华崛起，我辈更需努力读书，汲取知识，不能好高骛远，应该踏踏实实。

回到学校，和同学们分享了我的想法，许多同学认可了我的思考。“道路设计师”、“桥梁工程师”、“农业专家”等新志向从同学们口中说出时，我的心中也激动万分……

在我写完这篇文章时，妈妈告诉我表哥工作找到了。尽管在一个偏僻的小县城里，但工作和大学所学专业相契合，上月个还被评为“技术能手”了，每天都开开心心的。而陆步轩早不再摆摊卖猪肉了，他打理的“土猪壹号”给我们带来更安全健康的猪肉，他回到北大捐款九亿元支援母校教育，与他那些出国就不再回来的同学相比，他真正做到了“为中华崛起而读书”。

试问：“读书有用否？”答曰：“大益也。”再问：“为谁读之，为何读之？”此时，耳畔似忽响一声：

“为中华之崛起而读书！”

常人言：“知识以改变命运。”不仅自身命运，更有国之命运，社会之命运。诚若一国之中不见才人，岂不细思极恐也？若不知所云，吾选今日之例来明理也。

吾之天朝，今科技之发达，理念之创新，令众国纷纷赞赏并仿之：单车可与共用，手机可付费也，人不见可聊之，高铁之速亦可上天也；不见多时，此技艺已成他国流行之风。岂不乐哉，美哉？

但转念思索：何以成此大业？科技也。“科技以改变生活，知识以造就科技。”此话非胡乱之语。知识则为一国之崛起之本钱。知识来源于何？吾之最重要之任务——学习。班主任时常曰：“所在座之各位，均为祖国未来之希望，不过多时，大天朝之建设重务皆为你们所有。”所言极是。国虽强，但仍不比他之发达国，仍须吾们奋发之。

举二三例足矣证明之：鲁迅，为何弃医从文，发奋研究？他深知，此处仅文化足以救国，足以为“中华之崛起”；周恩来，眼看天朝四分五裂，敌席卷八荒，学之，回报之；梁启超，为国改制，以极致才华用之于救国号召之上。这等例子，可说为何要为“中华之崛起”而读书。

吾听旁人曰：“此话尚早，现在谈论怎讲？且我之天朝已强矣，何必用心于之。”有人同意：“甚是甚是。依微臣所见，读书也见不了有大益也。国之崛起与吾无所干。”闻之，心痛之。呵！读书无用论着实害人非浅也。腹中无实，赢得世界，也亦为井底之蛙。试问：“既读书无益于国，教制一改又改，大考一紧再紧，岂都如浮云也？”此些年，如不学，不进，必然被时代之步伐甩之弥远。此时，仅供“徒伤悲”之份。

调查曰：人生赢家，约七成为有才之人；其前百强之中，才华之人与努力学习之人着实八九成亦足。此说明何？成就，非一日之力随意即可，也非随手捡拾而得，而学习，则为此必经之道也。且不谈对于国，对于自身，岂不为一生之大过也？纵使有人家可有能耐，此言岂为反读书之理？吾对某劝曰：“若置学习于儿戏，且莫强求。但万万不可灌输荒谬之思论于‘祖国未来之希望’也，否则天朝之重务便终结也。”

今日之责，他人不与，而在吾矣。少年富强之，国亦富强之。非说以后为国沥尽心血，吾认为并非此理。曾几人有此殊荣可为国风生水起也？吾言，做好一天，学好一季，干好一事，不图一时，亦为国之最大奉献！