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高中第二册第四单元说明文作文雨的自白通用2篇 作文(热门20篇)

导语:树欲静而风不止,子欲养而亲不待也。下面是小编整理的一些关于父母的优秀作文,欢迎查阅。

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人教版高中第五册第二单元编写寓言故事或科幻小说作文:看不见的

全文共 1944 字

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一个盲人摸索着来到一所实验室,这里的医生曾答应免费为他治疗失明。自从失明那天起他就一直盼望着能重见天日,可在此之前,他所有的钱都被另一个自称能治好他眼睛的骗子医生骗走了。?

这里的医生热情地接待了他,并保证为他免费治疗,只是请他先与自己合作做一个小实验。盲人虽然愉快地答应了,但还是很奇怪医生能和他一个瞎子合作什幺。

“您现在虽然看不见任何东西,”医生解释说,“但通过这个实验,您就可以看见电线里的电流和空间里的电波,也就是说能看见电子的运动。”?

“这不可能!”盲人不相信医生的话。?

“当然能!”医生坚持道,“人体身上的每个器官对外界的刺激都会有反应,比如在耳边敲一下东西,您就能听见声音;而无意中碰到眼睛,您就会‘眼冒金星’。现在我设计了一个小小的电子仪器,只要把它用导线和连接眼睛的神经连起来,你就能通过它对电子产生反应并看见电子的运动了。”?

盲人半信半疑地同意参加实验。于是医生在他的眼睛上蒙上绷带,然后接好自己设计的仪器。盲人开始向医生讲述他所“看见”的情景:?

“四周一片漆黑!黑得像半夜,深得像深渊,什幺都看不见。不过,等一会儿……我看见了!看见了!”盲人突然大喊起来。?

“你看见什幺了?”医生激动地问他。?

“我看见许多光点,像波浪一样有节奏地运动,而且光线有长有短。

“这可能是发报机发出的电波。”医生猜测道。?

“我还看见许多亮点和亮线,有斑点、圆点,还有弧线、圆圈,许多亮光横穿而过,互相贯穿过去,融合在一起,然后又分开流走……一个由光组成的网,上面布满了光的花纹!?

“太好了,您只要慢慢习惯,就能分辨出各种不同的电流。“?

“对,现在到处都充满了光亮,有强有弱,有深有浅,还有各种颜色,浅蓝的、粉红的、淡绿的、深紫的……左边有个发光的大亮点,浅蓝色光线就是从它那里发出来的!它就像一个大蓝苹果,又像一个蓝色的小太阳……?

“天哪,您看见了门上的圆球把手!”医生惊呼起来。?

“我没看见什幺门把手,我看见的只是光点和从它身上发出的蓝光。大概是太阳把那上面的电子激发出来了吧?”?

“对,一定是这样!”医生兴奋极了,“那您能看见电灯在哪里吗?”?

“我不但能看见电灯,还能看见沿着天花板悬挂的电线,电流在里面流动……哈,墙角那里可有点漏电,您最好找个电工修理一下。”盲人兴奋地到处“看”,“窗外有许多用电线连起来的房子,电线交错,到处是灯!”?

医生高兴地走过来,“那您能看到我吗?”?

“当然能啦!看呀,这是您的头,而这是心脏。”盲人边用手摸边说道,“您的脑袋里发出柔和的淡紫色光,您思考的时候它们运动的速度就变快。而当你激动时,心脏里就像燃起了炽烈的火焰。”?

“难怪!”医生表示理解,“人体里到处都进行着化学反应,您看到的是生物电!而人的心脏,特别是大脑,肯定就像发电机一样!”?

接着医生开车带盲人去“观赏”街景,盲人感到眼花缭乱。只要哪有电流,在盲人“眼”里就成了光。街道两旁的高层建筑非常有趣、盲人虽然看不见它们的墙壁,却能看见许多由闪光的电线和电话线组成的明亮“笼子”,就好象摩天大厦的骨胳一样。最令人惊奇的是电车,盲人觉得它就像中国神话里的风火轮一样,一边前进一边抛出一束像火星似的电子团,而悬挂在街道上空电线上的电车天线就像被熔化了一样,把周围的街道照得一片火红。?

顺着电线“看”去,在城市的边缘,盲人看见一片火的烈焰和光的瀑布,原来那里是一个发电站。发电站里安装着巨大的发电机,所有的火焰瀑布都是从那里流出来的。而抬头看去,则能看见天空中充满了无线电流发出的闪耀亮点,从城市上空一直到星空,天地好象连成了一片,组成了壮观的光的河流——这是宇宙中的电流!盲人长叹一声:“为了看到这些美丽的景象,肯定有不少科学家宁愿弄瞎自己的双眼!”?

医生的发明引起了轰动,所有报纸都刊登了这条消息。盲人也接到了许多邀请:军事机关请他破译外国的电报,因为他能根据光线的长短直接明白它们的意思;电气公司请他去检查地下电缆的漏电情况……最后盲人接受了电力公司的请求,到那里的科学实验室做一个活仪器,检测各种试验。?

盲人开始了他的工作,每天在实验室里观察各种光电现象,然后由助手记录下来。由于他的帮助,科学家们解决了许多以前很难解决的问题,因此付给了他非常丰富的报酬。可盲人并不满足,他多幺希望具有正常的视力啊!医生劝他再考虑考虑,不要轻易丢掉自己这幺优越的能力,可盲人还是坚持这一要求。“我想有正常的视力,做一个正常人,不愿再当一个活仪器了。”?

盲人最幸福的日子终于到了,医生为他动了手术!他看见了医生苍老的面孔和护士冷淡的表情,看见了玻璃上的脏雨点和窗外的枯树叶,还看见了秋天那特有的铅灰色天空。看来大自然并没有用更加愉快的颜色来欢迎他,但是这并不要紧,因为既然已经有了眼睛,早晚能找到一切美丽的色彩。

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更多相似作文

篇1:一滴雨珠的自白环保作文

全文共 865 字

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我出生在一颗无比美丽的星球,这颗星球有一个美丽的名字——多丽星。多美呀,一听就知道是自然的宠儿。大自然,这位神奇的造物者,她把所有美好的事物都赐予了多丽星。我,就是她一手创造出的生命——一滴透彻无暇的珠。

看那轻舞飞扬的蓝天,软绵绵的白云轻快得滑翔,调皮地变换模样。燕子,云雀,白鹭直冲云霄,来一场酣畅淋漓的飞行比赛。这时,连小朋友的纸鸢都加入了比赛的行列。谁胜谁负,我是不清楚,只知道欢歌笑语响彻天际,世间万物一派平和安详的景象。

我跟随千万兄弟姐妹们一同从高空落下,所有的生灵都在欢迎我们。我们染红了花,映绿了草,连黑软的泥土里,那群最害羞的小家伙们,也顶着新绿的芽,耀眼的伞,尖锐的塔钻了出来。那时天是蓝的,水是清的,树是成片的绿海,无数种野兽穿梭在莽莽苍苍的草原上,辛勤劳作的农民在田埂上留下劳动的剪影。

可有一天,一切都变了

天空不再透明,树木不再葱绿,大地是一片灰黑的白。最严重的是,我们变得浑浊不堪,甚至散发着恶臭。我们化作一片沉重的雨云来到湖伯伯的上空,正准备将其泼洒,谁知,湖伯伯竟苦苦哀求我们:不要降落了,你们都变成了一种毒,湖中的鱼已经没剩几条了。我们又来到森林的上空,森林也拒绝了我们,原因是我们变酸发臭,已经没有任何价值。听到这一切,我们哭了,一滴又一滴滚烫的泪水蒸发在龟裂的河床上空。

这一切都是因为人类!然而,人类并没有意识到自然的变化。终于,大自然开始了报复,干旱、地震、泥石流、台风、海啸,前所未有的灾难接二连三地上演。有些人觉悟了,他们开始弥补自己的过错。可惜,一切都晚了,树木,倒下了;河水,干涸了;动物,灭绝了。然后,就该是人类自己了吧。

每一滴透明纯净的水都成了宝贝,价值连城。人类为了争夺水资源发动了战争,无数生灵死于战火之中。有的人试图为多丽星大换血,而有的人,已经决意放弃多丽星,他们打算移居到另一颗和多丽星一样的星球——地球。据说,那里和以前的多丽星一样美丽。随着一股凄凉的风,我跌落在干涸的河床,永别了,我曾经见过的最美丽的星球。希望在遥远的地球上,悲剧不要重演。

[一滴雨珠的自白环保作文

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篇2:高中秋夜听雨作文

全文共 853 字

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窗外的,依然不知疲倦地滴滴答答下着,平日里嘈杂的车辆声,孩子们的嬉闹喧哗声,都因了这雨,因了这夜,暂时回归于平静。

我是喜欢雨的。

年少时,常常喜欢在雨地里和小伙伴们淋雨嬉闹,淋的像个落汤鸡,回家后少不了挨母亲的骂。成年后,喜欢在飘雨的日子里上街漫步,找寻自己喜欢的心意物品。经年后,玲珑的小物品装了一大包。以至于当年调回内地时,那一堆精致而喜欢的小玩意,一下子成了朋友们留作纪念的哄抢对象。人到中年后,我更喜欢黄昏的雨雾里,撑着一把伞,在飘柔的细雨中散步,漫不经心地想些心事,梳理着白天的思绪,清洗去心头积攒的尘埃。那种闲适的感觉,让人感受到一种恬淡、一种淡淡的回味。

秋天的雨是缠绵的。那种缠绵,也是最柔和的。而有时也可能会让心情郁闷的人,更添加一份心情的沉闷。可当你要能真正把心静下来时,却可以趁着这绵绵的雨天,将许多平日不可以的事,正好可以好好的享受一下。在寂静的雨夜,悄无声息的秋雨,又似那空降的花粉,撩起细碎的声音,轻轻吟颂着上帝对你的祝福,让你会感受到一种安详和温馨。

秋天的雨是多彩的。那缤纷的色彩,细腻而充满了诗意。它把高贵的黄色给了银杏树,那金黄的叶子,像一个个精巧的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热,它把红色给了枫叶,片片枫叶片片情。飘呀飘呀,像一枚枚邮票,邮来了秋天的盛装,映出一个五彩缤纷的金色世界。

秋天的雨是恬静的,它不张扬也不逊色。就像一个安静娴熟的女子一样,总是那么轻声地细语,用看似平常却又不平凡的心胸,在关键的时刻,总能以柔克刚。

静听秋夜的雨,隐约听见,秋风吹起的思念,落叶飘逝的孤单。而当你望向那繁华的世界时,心却突然显得是那么的平静和安逸。雨渐渐的下得大了,落在地面花砖上溅起晶莹的水花,平静而绮丽的散发着淡淡清凉。秋,也许就是这般,淡淡随风。

静听秋夜的雨,感受生活,我们生活中的许多事情,也如这秋雨一样,需要我们耐下性子,静下心来,才能把某些事做好做成功。只要你坚持不懈,只要你执着而用心地去做,才会有成功的希望在不远处等待,才会深刻感悟人生的真谛。

[高中秋夜听雨作文

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篇3:人教版高中第六册二单元作文:因微笑而幸福

全文共 796 字

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一种花以脸庞为花圃,以五官为花瓣,以善良为衬叶,以真诚为花蕊。百花园里难寻芳踪,群芳谱上未载芳名。这就是绽放在人们脸上的微笑

没有人不喜欢绽放在别人脸上的微笑,它代表着人们真诚的心,善良的理解。

父母的微笑是冬天的火炉,暖心;朋友的微笑是清凉的薄荷,清心;同事的微笑是夏日里的阵阵清风,爽心;就连仇人送来的微笑也如沙漠中的清泉,沁心。

桃花虽艳,有人嗤其凡;玫瑰虽香,有人嫌其俗;牡丹国色,有人妒其姿。但没有人嫌弃微笑。

我有个嗜好收藏各种树叶。有一次隔壁家姐姐从香山旅游回来带给我一张火红火红的枫叶,我高兴极了。这枫叶红似凤凰,通体火红。

第二天我把那枫叶带到学校,待到同学到齐之后,我才漫不经心地拿出那片枫叶,坐在位置上玩弄。

“哇!好美的枫叶。”当我后桌的小A惊叫之后,许许多多的同学围绕过来,欣赏我那片枫叶,当时,我自豪极了。

“小心,别弄坏了。”同学们异口同声地说。只见一只小手“嗖”地缩了回去。我抬头看着那小手的主人,狠狠地瞪了她一眼,她,正是我的同桌小B。

二节课后,做操,我将枫叶夹在书中,便出操了。做好后,我迫不及待地想要拿出枫叶把玩。可找了半天,都没个影儿。

下一节语文课,我完全没有心思听课,胡乱地翻看着语文课本。我无意之间瞥见小B书中有一张红红的纸,当时也没太在意,但看到小B焦虑的眼神,我断定她拿了我的枫叶。我企盼她将枫叶还给我。

第三天,我桌上多了一个信封,里面藏着那片枫叶。

“谢谢你给我的微笑,是它让我鼓起勇气向你承认错误,谢谢你昨天没有揭穿,给我保留了颜面。请求你原谅。”这是小B的信,看完后我给了她一个很沁心的微笑。

我没有因为一件小事失去一个朋友,这是微笑的功劳,是它给我们的友谊点燃了希望。

我是一个幸福的人,因微笑而幸福。

明智,充满智慧的人会给别人微笑,因为你在付出的时候也收获了幸福;愚钝的人,只会索取微笑,那样幸福就会渐渐远离他。

所以若要成为一个幸福的人,就学会微笑吧。

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篇4:高中第三册第二单元作文:中学生该不该读名著

全文共 667 字

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我认为中学生一定要读名著!

读名著,对于我们中学生有很大帮助。首先在文学语言上得到品味;其次在精神上受到启发。

读《骆驼祥子》,你可以品味到老舍先生的语言具有很强的表现力。在描写天气的时候,那么形象的说法让你身临其境,也感到天气的恶劣。不断品味中,会提高你的写作能力,让你的语言越来越好!

这说明,应该读名着!

读《钢铁是怎样炼成的》一书,你所体会到的不仅仅再是语言上的优美,而是精神上的洗涤。保尔的坚强与伟大,一定会深深的打动着你,高大的形象亦会深深的刻在你大脑海里。当你遇到困难,想要退缩,可你想到保尔的时候,你会惭愧,你会前进,你会想象保尔一样坚强的活着!

这更说明,我们需要读名着。

教材中设置了读名着的任务,老师门一致赞成,但有些学生和家长不同意。有些学生,认为名着枯燥、乏味,还不如武侠小说等其他书呢;有些家长认为,读名着浪费时间,还不如看几篇作文。

其实,他们错了。读名着提高了学生的写作能力,也在精神方面影响着学生,教他们做人。

比如,《西游记》一书,让你认识到人生路上多坎坷,要勇往直前,认识到正义永远能战胜邪恶。当你经济困难,你想去偷、去抢,由于受到《西游记》中正义思想的影响,你说不定会停止那些坏念头,这样一来,又减少了一个犯罪分子,这难道不好吗?

读名着的时间,不是在浪费,而是免费的进行一种高级享受。小说,是休闲时候看的,那是在放松自己,如果花很多时间在小说上,那才是浪费时间;看作文书,能力提高了,可社会需要全方面人才,不要书呆子。

我们要读名着!

特别是中学生,要马上开始读,接受高教育,享受高享受!

因此,中学生必须要读名著!

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篇5:人教版高中第六册一单元作文:下一个梦想_500字

全文共 469 字

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小草的梦想是绿遍山山水水,流水的梦想是征服沙漠戈壁,鸟儿的梦想是飞越险山恶水,大地的梦想是养育千万生灵……,谁都有梦想,谁都不能缺少梦想。

我的梦想是当一名成功的设计师。我要让全人类穿上我设计的衣服。

有了梦想还不行,不去耕耘,不去播种,就没有果实。“世上无难事,只要肯攀登”。有了梦想,就要懂得耕耘、播种,这样成功的梦想就离我不远了。

我的梦想想实现,必须有:想像的翅膀,带我飞到想像的空间,搜索自己想要的东西;充分的阳光,知识的阳光照射着自己的梦想;钢铁般的意志,有一份对自己的梦想奋发向上、永往直前的意志;十万分激情,有了激情就做得更好……。

我要为我的梦想通一条道路,不管有龙卷风,还是有暴风雨,我都要勇往直前。如果,路上有拌脚石,把我拌倒了,我也要忍着疼痛,走完这条路。我要学习当年红军过草地、爬雪山那种勇往直前的精神。梦想,让地球缩小;梦想,让高原变矮;梦想,让高楼拔地而起;梦想,让人在天空遨游……,梦想改变一切,梦想成就一切,梦想美丽一切……。

梦想让人不断追求一个一个的目标,拥有梦想的人,让我们把梦想的蜡烛点燃吧!把自己照亮吧!

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篇6:我的自画像高中单元作文

全文共 466 字

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大家好,我叫黄瑜铭,身高142厘米,体重34千克。

我有一头乌黑的长发,黑的像乌木一样。一张鹅蛋脸摸上去滑溜溜的,好像剥了壳的鸡蛋。光滑的脸上,有一对铜玲般的眼睛,乌黑发亮,闪烁着智慧的光芒。我的嘴巴又厚又翘。是这样的,小时候,我喜欢撅嘴巴,所以才这样。我的耳朵非常大,因为平日里我老犯错误,妈妈喜欢拉我耳朵,所以才这么大。我的皮肤雪白雪白的,就像被牛奶泡过的一样白呢!

我的性格活泼开朗,下课时,我和小伙伴们玩得眉开眼笑,快乐极了!

我的兴趣爱好可多了,有:跳绳、画画、剪纸、折纸、捏橡皮泥……其中,我最拿手的就是跳舞了!每次到舞蹈班上课时,我总是聚精会神地听老师讲的每一句话,记得有一次,我不舒服,妈妈给我请了假,我在家里休息了两三天,等我病好了,去上课时,才知道,我已经比别人拉下来一节课,我心里暗暗想到:我一定要跟上老师的节奏!于是,我请好朋友教我,我们一会儿踢腿,一会儿弯腰,一会儿劈叉……终于,功夫不负有心人!我学会了那些让我烦恼的舞步。

也许是这样吧,让我有机会站在舞台上展现自我。

这就是我,一个坚持不懈的小女孩!你喜欢我吗?

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篇7:高中语文第三册第五单元作文:读《飘》有感

全文共 1094 字

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天生丽质却任性虚伪,精明能干却冷酷无情,不安现状却不折手段,坚强自信却贪婪自私,不屈不挠却卑鄙阴险,渴望爱情却追求实际,毋庸置疑,玛格丽特的《》中的斯佳丽是一个不完美的人。但当她站在浓雾弥漫的院中时,我却看到了她的美,那种不同于外表光鲜亮丽的美。无论如何,明天又是另外一天。唤起了我灵魂深处的坚强。

思佳丽,这一在美国动荡年代所诞生的出色的人物,她的优秀个性散发出无穷的光芒。她勇敢坚强,乐观向上,对生活顽强抗争,从不屈服。她处事雷厉风行,精明能干。最突出的一点就是她对爱情的执着。她所拥有天使般的脸蛋和魔鬼般的身材——用修饰中国古代美女的话那就是沉鱼落雁,闭月羞花——使得多少青年男子拜倒在她的石榴裙下。然而她对这些毫不在乎,她对爱情疯狂的执着。但是出于无奈,她分别嫁给了两个自己不喜欢的人。当再一次见到她钟爱的艾希礼时,依然像少女般疯狂地爱着他,不顾一切的向他倾诉钟情。这让我想到了中国封建时代的女子对爱情忠贞的另一种表达方式。以《孔雀东南飞》为例,一对男女要表现对爱的忠贞就要结为连理枝,他们的爱情是与婚姻紧密相连的。“君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇韧如丝,磐石无转移。”当他们的爱情遭受别人的破坏时,为了表现对爱的执着,他们只有“自挂东南枝”了。然而思佳丽却不一样,在她的爱情观中,爱情与婚姻是可以分离的,或者说是一种精神上和肉体上的分离。她不在乎彼此都有的婚姻,抛开一切大胆的去爱艾希礼,争取自己的幸福,她并未将爱情套上礼义,道德的枷锁,她的爱情永远是自由奔放的。这也许是东西方文化差异造成的吧。爱的本质是不因表达方式的变更而变化的。

思佳丽的大半生又是为爱所迷惑的。因为迷惑而做了很多错事。知道最后她才发现,原来她一直钟爱的艾希礼并不爱她,也不曾象她所想的那般优秀。其实她爱的并不是艾希礼,而是自己内心的一个完美形象。艾希礼越是拒绝她,她心中的那个形象就越完善——这正应了中国的一句老话:得不到的就是最好的——而恰恰因为她错误的迷恋,才使她错了身边真正的幸福。这也给了我一个启示:人要学会明辨是非,不要让幸福从自己的指间溜走。

值得欣慰的是,在思佳丽的爱情世界里没有什么是为之已晚的,当她彻底的失去艾希礼,失去女儿,丈夫瑞德也已离她而去之后,她才意识到原来她真正爱的人是瑞德,她于是抛开心灵上的创伤与悔恨,相信自己一定能挽回瑞德的心。“不管怎样,明天又是另外的一天呢!”如果许多人对爱情都能有这种乐观自信的态度,那么许多爱情的悲剧就不会发生了。

在品读《飘》的日子里,多少次我与之同喜、同闹、同悲、同笑。几许惆怅,几许欣喜,几许感慨,几许惊叹。掩卷息,留下的是强烈的震撼和一生的感动。

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篇8:高中语文第二册第五单元优秀作文:妈妈的背影

全文共 1060 字

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太阳很大,烤得地上的一切都在融化蒸发。她有力的手臂用力把着车头,双腿在小小的单车上拼命地踩。我在后座上抱着她的腰,只能看见她的后背被汗水打湿了一长条,身子随着车轮的嘎吱嘎吱而起起伏伏。有一滴晶莹从她的额头滚下,打在我的手上一片冰凉。

我背后小小的包里,装着洁白的连裤袜和粉红的舞蹈鞋。她费力地踢上有些生锈的车蹬子,抬头看见我手舞足蹈地旋转,跳跃。她没管被汗和风扯乱了的头发,摸了摸我的头,笑了。那一年,我三岁,小单车上载着我的舞蹈的梦。

乌云密布,然后倾盆大雨噼里啪啦地砸下来。她咬咬牙,披了件雨衣把我藏在身后,踩上了单车。雨的腥气飘忽而过,我从雨衣的缝隙里偷偷往外看,只看见一整个城市的大雨滂沱,而汽车绝情地在我们身边呼啸而过。一切都那么灰。我紧紧抱着她,感到她微微颤抖的后背那么,那么暖。

她终于停下车,给我卷好湿透的裤脚,又检查了我胸前的www.99zuowen.com葫芦丝有无进水。然后,她笑着冲我挥挥手,披起水迹未干的雨衣推着掉了链子的车又消失在雨幕里。我吹着《雨竹林》,脑海里是她灰色的背影。那一年,我六岁,小单车上载着我的葫芦丝的梦。

这一年,我十四岁。八年的光阴就在车轮的吱嘎吱嘎声中转过。胸前是一个大大的书包,那是学校的作业;后背也是一个沉沉的袋子,那是课外的辅导练习——小小的单车几乎载不动我的梦想。我抬头看向身前的她。她的身影似乎变得模糊了,隐在夜色中看不真切。我只能瞥见她的背影是那样笔挺而冷峻,无言地拒绝着我的拥抱。她沉默的背影一丝不苟,却显得有点憔悴,忽的让我觉得陌生。

恍然间我惊诧于她的改变。生活似乎将她的背影打磨成了另外一个样子——她烈日下汗如雨下的红烛般的姿态依然,她风雨中无所畏惧的英雄般的形象未改;然而她的双臂已渐渐钳不住沉重的车头,她的双腿已渐渐带不动长大的我。岁月是一把利刃,刺破她的笑意,让她的眼神里越来越多的是沧桑,让我每次看到都一阵心悸。我突然很想为她做些什么。

“妈,这一年你辛苦了,明天是你的生日,你想要什么礼物?”我问。

她头也不回脱口而出:“还过什么生日,你少气我就好了。”

“我一定要你回答嘛。”

她的背影僵住了,良久她叹了口气:“我怎么辛苦,都没关系。你好好考上你梦想的高中,就是给我最好的礼物,”

我突然不知道该说什么好,于是我们一路无话。

我知道在那一瞬间,我终于明白,单车上载着的一直都不仅是我一个人的梦想,更是她全部的希望。而她的背影无论是温暖抑或沉默,都是我最坚强的后盾,不断地告诉我:“向前冲”,呢喃着:“我爱你。;而我温柔地回应她:“我会的”,“我也爱你,妈妈。”

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篇9:人教版高中第二册第二单元作文:一场虚惊_550字

全文共 504 字

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终于干完活了,爸爸拖着疲惫的身子回到办公室,准备好好休息一下。刚迷糊了不到3分钟,电话响了,爸爸不耐烦地拿起电话,里面传来一阵急促的话音,是我家的邻居:“金海吗?赶快回家看看吧,你们家着火了!”老爸闻听此言,蹭的一下从椅子上弹了起来,刚才的疲劳早不知跑到什么地方去了,瞪大了眼睛问到:“什么?着火?”“火……火……你们家!”“啊!”爸爸张大了嘴,仿佛看到家中的一片惨象。他扔下电话,飞似的朝家奔去。

快到家时,只见一大帮人围在楼下,向着楼上指指点点,议论纷纷。此时又听见救火车的叫声由远而近,管不了那么多了,他三步并做两步就往六楼上奔。一股股呛人的浓烟直冲过来。“不好了,我家……”来到了家门口,打开大门冲了进去,急忙寻找火源,厨房、卧室,转了一圈,别说大火,连个小火星都没看见,真是奇怪了,来到阳台,推开窗户往外一看,好么,原来是旁边的邻居家,浓烟一阵阵地向外涌。我的妈!老爸这才喘了口气,一下子坐在了床上,顿时觉得浑身一点劲都没有了。

那个打电话的邻居也来了,看到这个情景,连忙道歉,老爸连忙道谢。那人说,刚才听说着火了,一问,别人说是我们家楼上,6层,我一想,就是你们家呀!可没曾想,人家说的是那个单元……

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篇10:高中下册第四单元作文:我是角

全文共 605 字

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我们叫角,可以用符号“∠”表示。我是角这个家族的一员。我们这个家庭是几何图形大家庭的一部分。

我们的家庭成员在中学数学课本里分布很广,差不多各个年级都有,并且总是出现在明显、突出的位置,像站岗放哨似的,有趣的是,我们的家庭成员都有“岁数”,我,90岁,名叫直角。你会感到惊奇吧,我这个模样已90岁?不错,不过我还不算大。在我们角的家庭中,现在要数周角爷爷年纪最大啦,他已经360岁;平角大伯伯也180岁了。可有的同学总是对周角老爷爷和线家庭中的射线、平角大伯伯和直线认识不清。其实,周角老爷爷是两条射线重合而成的;平角大伯伯的两条射线在一条直线上,而且分别在顶点的两侧;而直线没有顶点,也不是由两条射线组成。这怎么会一样呢?为这,周角老爷爷和平角大伯伯还生了好一阵气呢!

要想知道我们的岁数,需要专测我们岁数的量角器,只要使量角器上的零度线与角的一边重合,并且使量角器的圆心与角的顶点重合,角的另一边在量角器上所指的刻度就是我们的岁数。

我们家庭成员的名字起得也很有趣。凡比我小的叫锐角,比我大而比平角伯伯小的角叫钝角,而我更特殊,凡和我同一名字的,岁数都相等,这是锐角小弟弟和钝角大哥所不能相比的。

我们家庭中,如果两个成员的岁数之和等于我,那他们就互为余角;如果等于平角大伯伯,则它们就互为补角,多有趣呀!

你想来看看吗?我们这个家庭只不过是数学王国中极小的一部分。我们王国里的秘密还多得很呢,等着你们来探索、发现。

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篇11:人教版高中第二册一单元作文:表姐二怪_900字

全文共 978 字

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远在他乡的表姐与我并无血缘关系,她只是我的干表姐而已。她的大名叫郑翠红。

她有许多漂亮的衣服,配她匀称,矫健的身材,总是那么的好看。可最吸引人的,还是那柔滑的黑发衬托下的俊秀的面庞。当她笑起来时,腮旁两个浅浅的小酒窝和被睫毛遮住的隐隐发亮的眼睛,仿佛向外辉映着难以形容的柔和光芒。但她的性格却与外表截然不同。她有二怪,哪二怪呢?

一、女孩要当泥水匠

干老爷家是泥水世家,老爷和舅舅都是泥水匠。自古以来这个行业都是男人干的,而表姐偏要当个泥水匠。“女孩当泥水匠合适嘛”舅舅犹豫着。表姐拍着胸膛,坚定地说;“爸,我们家吃口重,我没有哥,弟妹孩小,再加上您身体不好,让我当泥水匠,不是减轻您地负担么?“舅舅经不住表姐地再三要求,只好答应了下来。就这样,1992 年,17岁地表姐就成了舅舅地徒弟,跟班作业了。

一天,表姐刚收工,有一个人讽刺她道:“女孩子孩当泥水匠,是吃闲饭吧!“表姐听后非常伤心,回家后大哭一场,她委屈地说:“妈,我不去了。“嘿,真没用,干了一天就不干了。”舅舅拍着表姐的肩膀,鼓励她说:“女人怎么啦?你应该做哥样子出来让那些人看看。”舅舅听见了,面露犹豫,随后又肯定地说:“他们说你是吃闲饭地,我就不相信,不要听那些风言风语,一定要争气,学点真本领出来!“表姐突然抬起梨花带雨般的脸,拍着桌子说:“对!女人也是人,一定要为妇女争口气。”

之后,表姐再也不理别人的闲言飞语,只管埋头苦干。终于,靠着自己的勇气与胆量,练出了一双灵巧的手,再也没有人敢说她是吃闲饭的了。这不是一怪吗?

二、表姐娶丈夫

我只听说男子娶老婆,却没有听说过女人娶丈夫的,而表姐又偏偏要与众不同。

表姐这种“不怕苦不怕累”的精神传遍了大街小巷。于是,一封封的情书像雪片似地飞到表姐手中,许多青年都想娶她为妻。可表姐却不要,最后选中了一个叫 “华冬福”的武警战士。表姐对她说:“我家弟妹小,爸妈身体不好我不放心他们,你能不能到我家来?”华动福爽快地答应了。1997年,姐夫华冬福和表姐在家中举行了简单地婚礼。人们一下子传开了:“23岁的女能人要娶丈夫罗!”女的娶丈夫,这不怪吗!

这就是表姐的二怪,但是想想,这一点也不怪。新时代的女性就应该这样,男人能干的事情,女人也能干。

点评:抓住“二怪”来写表姐的个性的鲜明的个性特征。结构清晰,叙事完整,语言简洁颇为传神,一个“铁”女子的形象跃然纸上。

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篇12:人教版高中第四册第五单元作文:观《恰同学少年》有感_1500字

全文共 1602 字

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在妈妈的推荐下,我下了《恰同学少年》,看完以后颇有感受:

首先是毛泽东的母校——湖南省立第一师范,孔昭绶先生作为校长,以教书育人为目标,将经世致用的理论输入毛泽东、蔡和森等稚嫩学子的脑中,要用教育来开启尚未开化的民智,用教育来唤醒沉睡中的中国。其间,杨昌济,徐特立,黎锦熙等一批着名的中国教育家革命家任教于一师,“欲栽大木驻长天”,他们用自己全部的心血培养了这样一批中国的栋梁,毛泽东他们在一师打下了深厚的学识基础,在老师的引导下有了自己的思想,通过一系列的活动获得了初始的社会经验。这些教师可以为了一个学生的偏科,由校长组织讨论,并引发对教育方式、培养人才的思索;他们可以为了一个学生的个性发展,向教育司提议并更改校规,试问在当今的教育中会出现这样的现象么?现在,越来越多的人开始接受“教育产业化”的思想,使得教育的目的出现偏差,老师被工资奖金升学率领导牵着走,学校对学生划分三六九等。那么何为师,何为教?

其次,就是毛泽东、蔡和森、萧子生等人的成长,他们身处二十世纪九十年代,辛亥革命,袁世凯复辟,北洋政府,护法战争……正是在这样的国乱民荒中,毛泽东他们立志要强国,强民,以国家的兴亡为己任,他们要用知识来改变贫困落后的中国。远大的理想,坚定的信念,责任感与使命感,我认为这是一代伟人成长起来的关键所在。“天下兴亡,匹夫有责”顾炎武的一个“匹夫”二字,使多少人望而却步。当有了改变社会的理想,又怎么会在意生活中琐碎的鸡毛蒜皮呢?有了积极向上的人生观和宏伟的理想,贫困似乎显得那么苍白无力。他们的眼中信仰比生命更重要,就像高尔基所言:没有信仰,则没有名副其实的品行和生命。

但他们毕竟还是一群孩子,他们也有过迷茫和彷徨,有过苦楚和辛酸。当他们面对袁世凯恶行、当他们面对儿女私情和理想抱负的矛盾、当他们面对权和利与信仰理想的碰撞时,是老师的开导和启迪、是朋友的搀扶与鼓励,让他们认识到:纵使是千年的古城壁,依然会有植物爬满石缝间,未来是美好的……

再有就是剧中塑造的其他一些鲜明的人物:城防营营长张自忠、普通警察警察郭亮、商会老爷陶翁、卖臭豆腐刘三爹……他们的深明大义,让我觉得中国之所以没有灭亡,正是一位有了这样一群伟大的人。少爷王子鹏,也打破了人们对纨绔子弟的印象,他从一个软弱无能的少爷,变成一个敢于吃苦、敢于搏斗的新青年。菜和森的妈妈,在那么艰苦的环境中依然爽朗的朗诵着普希金那首《假如生活欺骗了你》……

这部创下央视收视纪录的红色励志电视剧,真的是让人获益良多,大家也不妨亲自去感受一下伟人的成长历程。去找找自己的榜样。

最后,就以梁启超的话共勉吧:

造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。彼老朽者何足道,彼与世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然,彼明日将迁居地方,而我今日始入此室处。将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪。若我少年者,前程浩浩,后顾茫茫,中国而为牛、为马、为奴、为隶,则烹脔鞭棰之残酷,惟我少年当之;中国如称霸宇内,主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之,于彼气息奄奄,于鬼为邻者,何与焉?彼而漠然置之,犹可言也;我而漠然置之,不可言也。使举国之少年而果为少年业,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,于天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!

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篇13:石桥雨高中作文

全文共 1190 字

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零星破碎的滴冲破云层,划过天际,带着春天的哀怨,秋天的悲凉落到大地上。

河边的柳树招摇着身体跳着不知名的舞蹈,像是迎接雨点的到来,又似为雨滴落入凡尘而感到悲哀。

我喜欢这雨,更喜欢这种舞蹈!

我习惯在春天来临之际撑一把油纸伞,漫步在滴雨的绿林小道,然后望着向我招摇的柳树,含羞待放的花苞,想要舒展却又卷在一起的荷叶。最后,在不知觉中走到了那座石桥旁。

那座石桥孤独地耸立在河道上,就像孤独的我站在这座青石板铺成的石桥上。我用手抚摸着石桥破旧不堪的桥身,一种历史的沧桑与悲凉感,如清泉般直涌入我的心中。我尽可能多的用心灵去饮用这股清泉,然后将自己融入这种历史的沧桑与悲凉中,通过融入去感受石桥的心灵。

有人说,每一座桥内都住着一个精灵,这个精灵负责保护石桥的安全,每当精灵死亡或离去的时刻就是石桥坍塌的时刻。对于这个传说我深信不疑,因为每当我用手去抚摸,用心去感悟石桥的时候,我总能感受到石桥有力的心跳。特别是在下着蒙蒙细雨的时候,我甚至能听到它的默默倾诉。

若有来世,我愿意化作一个精灵住进石桥,受五百年风吹日晒,雨打冲刷,只求在下一个来世再度化为这样的精灵,去守护我心中的石桥。

雨不停地下,风不停地吹!

撑着油纸伞独自一人在桥头彳亍着,看着涌动的河流,一时间我的心也随着涌动起来了。看惯了江南的潺潺流水,看惯了江南的连绵细雨,此时我竟无法用语言来赞美面前的河流。

我停下脚步,静静地,静静地看着这坚韧的石桥!奔涌的河流!由衷地感叹大自然的妩媚与人们巧夺天工般的奇妙,也只有结合两者的美丽才能真真正正的称做美丽。而我庆幸身处这美丽之中。

雨就像一条条锁链,牢牢的锁住过客的思念。它又将思念与石桥紧紧地缠绕在一起,让思念化为一块砖,一粒沙,逐步融入这座石桥中。为我心中的石桥增添些许颜色。

雨又像一根针线,从带着神奇色彩的天空落下,落到石桥桥身上,通过悲凉的石缝滑入河中,将石桥与河流编织在一起。虽然我站在石桥上,雨却并没有将我与石桥编织在一起。

“想洗去铅华吗?拿去油纸伞吧!”我这样告诉自己,然而当我抬头望着豌豆大的雨点从那高空落下时,我的心就开始动摇了。我害怕淋雨之后的感冒,我害怕淋雨之后会发烧,我甚至害怕雨拍打在我的身上。我深知自己的懦弱,我无法将自己处于这种危险当中。这难道仅仅是因为我的悲哀?

忽忆起那年深秋我给石桥的承诺,忽记起那年中夏我说的结果……难道这所有的一切都要像满天繁星一般,当黎明来临之际和明月一同消散在这片单调而死寂的天空?

不!我不愿意!

来吧!雨!让我看看你的美丽!把我和这石桥,这河流编织在一起吧!

拿去油纸伞,雨滴在我的脸上,它并没有我想象的那样,相反,它温柔地抚摸我的脸颊,用生命洗涤我的灵魂!它让我懂得了困难之所以难的缘由了——拦住我们脚步的并不是困难本身而是我们懦弱的心!

石桥,我心中的石桥啊!你的温柔倾覆了我的灵魂!滋润了我的心身!治愈了我的伤痛!

[石桥雨高中作文

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篇14:人教版高中第五册第一单元综合叙述作文:鲁迅作品的研究

全文共 1934 字

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在对鲁迅作品研究中,《呐喊》和《彷徨》仍然是被关注的热点。这些小说曾被广泛、深入地研究了几十年,现在一般地解读其艺术内涵也许并不困难,重要的在于有所发现。胡尹强的《破毁铁屋子的希望——〈呐喊〉、〈彷徨〉新论》发现,《呐喊》、《彷徨》的二十来篇作品其实是有内在联系的系列小说,它们相互补充、相互阐释,从不同侧面表现了铁屋子意象所隐喻的丰富底蕴——鲁迅对20世纪初中国社会的宏观把握和感悟。作者以铁屋子意象统摄全书,全面而深刻地揭示了鲁迅对现代中国人的存在命运与状态的深刻的人道主义关怀。李靖国的《〈狂人日记〉重探》发现,狂人形象的反封建并不具备彻底性与不妥协性,但这丝毫不降低作品的思想价值。恰恰相反,鲁迅的忧愤深广,正是通过一个清醒深刻的思想者被封建宗法制度强行剥夺自由思想独立人格而致“狂”,进而刻画了传统势力和礼教连“迫害妄想”症患者病发时的种种表现都不容许存在。最后,封建宗法制度与传统文化系统居然将“狂人”治“愈”,将反封建者驯服为其忠实的维护者与奴才,以此揭示封建主义“吃人”的凶残、虚伪与“高明”,从而警示改革者必须直面惨淡的人生和淋漓的鲜血,具备坚强的心理素质。

日本学者丸尾常喜的《“人”与“鬼”的纠葛——鲁迅小说论析》发现,鲁迅小说中有一个“鬼”的形象系列:传统文化“鬼”、民间民俗“鬼”、国民性弊端“鬼”、自身意识到的“鬼”,在这些“鬼”的意象中,《呐喊》和《彷徨》显示出独特的文化批判价值。王冰的《鲁迅作品中生命群像的存在主义哲学色彩》以存在主义哲学观点,发现鲁迅作品中有一个“佯狂”、“向死而生”的生命群像。曹书文的《论鲁迅小说创作的家族意蕴》发现,鲁迅也是中国现代家族小说的创始人,《呐喊》和《彷徨》对女性命运与精神悲剧的关注,对封建家庭叛逆知识分子形象的成功塑造,为我国现代家族小说不断走向成熟奠定了坚实的基础。缪军荣的《永远的地狱——论祥林嫂之死》发现,祥林嫂之死的原因其一是旧礼教各条律之间的内在矛盾,是族权与夫权之间的相悖;其二是愚昧大众“看客”的凶眼,通过“心理暗示”的作用使祥林嫂产生犯罪之感、自我心灵折磨以致跨入地狱之门。解志熙的《别有一番滋味在心头—新小说中的旧文化情绪片论》认为,《呐喊》诚然是一部悲愤控诉旧文化、旧礼教,热情鼓吹新文化、新道德的“呐喊”之作,但某些篇章如《故乡》、《社戏》等其实也自觉不自觉地流露出对旧文化和传统生活方式的眷恋与反顾。江业国的《鲁迅笔下阿Q之死的“仪式感”》认为,鲁迅描述阿Q之死的“仪式感”,既是为了在艺术上终结这个“问题人物”,更是为了使“阿Q”彻底成为关于人的存在问题的哲学思辨的艺术符号。

不少研究鲁迅小说艺术形式的成果也颇具新意。严加炎的《复调小说:鲁迅的突出贡献》利用巴赫金的复调理论,发现鲁迅小说是有着多种声音的复调形式,正是这种形式赋予了作品以丰富、多义的美学意蕴。张直心的《神思会通:鲁迅小说的现代主义审美取向》认为,鲁迅小说创作的成功实践印证了鲁迅化的现实主义理论与西方现代主义艺术方法并非势不两立,恰恰相反,它蕴涵着集合诸种方法冲突作用力的开阔性。李春林的《鲁迅与世界现代主义文学》也持同样的观点,他特别一反那种认为鲁迅只是受西方现代主义影响的观点,提出了“平行”说:“他并未完全抛弃传统现实主义,而又融入了新的‘文学趋势’——现代主义”。

张箭飞的《鲁迅小说的音乐式分析》认为,鲁迅小说中的许多章节和段落都契合了变奏、复格段、回旋曲、复调等音乐的旋律结构,具有独特的音乐美。赵卓的《鲁迅心理小说艺术综论》认为,鲁迅的小说大都属于心理小说,它以丰富多彩的心理结构形态和圆熟深刻的心理表现技巧,率先打开了一个全新的审美视野,是带动中国小说现代化转型的先锋创作。邹贤尧的《鲁迅小说的先锋性》把鲁迅小说放到今天的后现代文学的语境中,仍然发现了其形式的先锋和前卫:“我们在先锋作家作品中看到的‘叙事实验’、‘语言狂欢’等等,在鲁迅那里就有。鲁迅在现代文学奠基时期发出的声音,抵达遥远的今天,依然清晰而鲜活”。朱寿桐的《〈呐喊〉:叙事的变焦》认为,《呐喊》的叙事方式可分为“宏观叙事”、“中观叙事”和“微观叙事”三种。

对下层社会不幸者精神状态的批判和鞭挞,基本上建立在鲁迅改良社会、民族进步的宏观视野上,属于“宏观叙事”,体现出的是作者对改造国民性的呐喊:“中观叙事”则指作品将叙述的背景移到比较封闭的、日常的人生场景,将主人公移向一些准“不幸”者,即被抛离了上流社会轨道而直接堕入下流社会的读书人,体现出的是作者对人性善的呼唤;而另外一些作品如《社戏》、《兔和猫》等,则主要是鲁迅自我情感的微波细流的寄托与抒发,属于“微观叙事”。这三种叙事方式共同构成了《呐喊》的“表现的深切”。

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篇15:人教版高中第四册第一单元作文:牢记与忘却_1200字

全文共 1300 字

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花儿开在我们眼里,我们便把它深深地锲刻在心中;花儿凋谢,我们便不免多了一份伤感与惆怅。人生在世,世事变迁,正如花开花落,何不将它想象成一个必然的季节。过去的已淡远,留下的仅有回忆,不如牢记它曾经的美丽,忘却它凋残时的孤寂。在体味着欢乐与甜蜜中,人生在前行,在寻觅,不经意间地一回头,才发现花满枝头……

席慕容曾说过:“记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。”这个世界有太多值得我们留恋的东西,也许我们留不住一纵即逝的光阴,不能让所有美丽不再凋零,但我们能让这一切定格在永远的记忆。看过的书,听过的音乐,喜欢过的人,感动过的故事,这些也许被埋藏在脑海深处,但只要一想起,却总不会彻底忘记。在无常生活中执一颗平常心,看云卷云舒,潮起潮落,把这些平凡而真挚的情感,如岁月般在我们脑海中流过。

一个微笑,一句赞美,一声道别,都足以让我们疲惫的心灵得到慰藉,牢记生活中的感动,牢记别人的恩惠,我们就会发现生活真的太美。还记得《红楼梦》中那位憨厚老实的庄稼老妇,那位惹得大家喷饭的笑话大王,那位在贾家败落时挺身而出救出巧姐的好心人。只不过是为了报答凤姐当年无心地救济,她毅然出钱赎出了凤姐的女儿巧姐出“火炉”,还让她成了自己的孙媳妇,让她平平安安地度过了一生。试想,如果刘姥姥早将当年的小恩小德抛得一干二净,那么《红楼梦》中又多了一位令人叹惋的薄命女子,而《红楼梦》本身也将少了一份感恩的情怀。

雨果曾经说过:“如果人类不能忘却仇恨,那么将会有无止尽的战争。”人生也有太多阴暗的一面,仇恨、痛苦、苦难、失败,这些都如同铁钉般,也刻在人生的足迹上。也许你无法改变已过去的事实,也许你无法掩盖心中的隐痛,但你可以试着去忘却,用微笑来带过。伍子胥,一个身负父兄被杀之仇的复仇者。为了报仇,他离开了楚国,辗转于各国之间,最后行乞于吴市。终于他被吴太子发现,他帮助吴太登上了王位,这便是吴王阖闾。他也得以位极人臣,他多次鼓动吴王攻楚,最终爆发了吴楚的战争,当看着吴军如潮水般涌入楚都郢,战火迷漫着曾经的故土,我想,连他自己也说不出这是怎样的感觉。掘墓、鞭尸,伍子胥用最极端的方式发泄他的愤怒,当铁鞭鞭向那具无知的尸骨,也鞭苔着他那颗被复仇之火烧得崩溃的心。接下来的故事便是吴越战争,越王勾践的卧薪尝胆,及之后越国的反间计,伍子胥被吴王夫差赐剑自刎。伍子胥的一生因仇恨而起,亦因仇恨而亡,他的一生被仇恨烧灼得荒芜萋萋。如果伍子胥当年选择忘却那些痛苦、仇恨,忘却心中的复仇梦,也许他的痛苦和仇恨就不会在一次次的挣扎中放在,以至于无法自拔。选择忘却,忘却生命中难以忍受的痛,为自己的心灵减负,人生的包袱已经太重,何必再带上满腔怨愤上路?或许我们不能决定是否受伤害,不能让前方的路变得更平坦,人生太多的不如意,不能改变,就选择忘却。忘却不是逃避,忘却不是大意,忘却只是消除痛苦的一种方式,一种从容淡定的心境,一种为人处世的智慧。

牢记与忘却,这两个看似对立的词语其实在本质上却是统一的——都是为了寻得人生的幸福。只不过一个做加法,一个做减法,最终让生命充满欢乐和感动,而心灵也因此多了一份宁静,少了一份浮躁。就在这牢记与忘却之间,生命得以升华!

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篇16:人教版高中第五册三单元作文:地球上的最后一只猴子

全文共 1289 字

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多少个世纪中,我只是地球上一只普通的动物,整天四处奔波——为寻觅食物,也为逃避高级动物的捕杀。可是,现在,我却成了重点保护对象,被成百个高级动物侍候着。多么奇妙的事啊!

高级动物——也就是自称人类的动物,给我制作了一大片“树林”。林中有“山”、有“瀑”,有“花”、有“鸟”,还有满枝头的“果实”。可是,山不巍峨,瀑不壮观,花不芬芳,鸟不歌唱,更不用说,果实也不能吃。尽管如此,每天还是有许多人类来观赏这假林以及假林中真实的我。据说,这星球上已不存在哪怕是一小片真正的树林了,而我,已成了这星球惟一的低级动物。每当我看见人类进入“林中”后所表现出的欢欣时,我就想,若他们看见了真正的大森林,不知会有什么样的表情。

我小时候,就住在真正的大森林里。那里有蓝天,有碧水,有绿草,有红花,还有我亲密的伙伴们以及其他的住户。

清晨,林中薄雾被缓缓揭去,阳光透过叶缝照进来,在地面上留下一个个闪动的亮点:小鹿们顶着美丽的犄角,徜徉在青青的草地上;鸟儿们欢快地亮开嗓子,吐出清脆的音符;我和小伙伴们嬉闹着从这棵树攀到那棵树……森林中繁忙而快乐的一天就这样开始了。傍晚,夕阳给森林披上了一件奇异的红霓裳。林中,处处回荡着母亲唤儿归巢的声音。这是一个美丽而祥和的地方。只有老虎出现时,才会引起骚动,但老虎不饿时,绝不会轻易来打扰我们的生活。

但是,人类不知怎的,侵入了我们这个地方,于是,一场灭顶之灾悄然降临。

人类首先抓走了老虎,然后,成群成群地搜捕小鹿,残忍地锯下它们美丽的犄角。最让我惊惧的是人类对待我的亲人的手段。我亲眼看见:他们怎样麻利地将我的亲人的四肢缚在铁架上,怎样从容地敲开他们脑袋,怎样兴高采烈地品尝那灰白色的脑浆。老虎是为了生存捕食,人类是为了什么?

有时,我真想自绝以免惨遭毒手,可是我不能。母亲临死前,曾这样预言:“人类发迹于智慧,也将毁灭于智慧。”我要亲眼看看人类怎样走上末路。当人类千方百计延长我的寿命时,我也很积极地配合他们,到现在,我已记不清自己有多少岁了。

我知道,这一天即将来临了。他们砍伐森林,滥采矿藏,铁爪伸进了地核,空气被污染得无从治理,地球升温,一年到头炎热干燥,风沙铺天卷来,江河渐细渐断,X病的疫苗虽研制成功,却出现了新环境的怪胎——Y病,这种病靠空气传播,很快将席卷全球,以智慧自居的人类恐怕再也难逃此劫了。

我要笑,学着人类发出那种狞笑;我又想哭,母亲的预言实现了,我这最后一只猴子也可以“寿终正寝”了。可那些在绿色树阴下摇晃的美妙记忆也将灰飞烟灭,永远消失在浩瀚的宇宙,这使我不禁悲从中来……如果当人类不那么自以为是,不那么贪婪,能把一点点新生和宽容给予其他生物,与自然和平共处,那么,也许在这个美丽的蓝色星球上,人类所走的将是另一条道路。

但是,一切已太迟了,太迟了

评点:“领异标新二月花”,本文领异标新之处在于借地球上最后一只猴子的自述,表现环境保护的主题。作者根据当今人们对环境的恣意破坏,推论演绎出若干年后的故事:森林消失,物种消绝,江河断流,地球升温,“人类发迹于智慧,也将毁灭于智慧。”所幸,这一切还未成为现实,人类现在已觉悟到保护地球家园的重要。

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篇17:说明文作文300字_[第四单元]写说明文

全文共 1589 字

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说明文作文300字篇1

说起我的书包,她真是我尽忠职守的好书僮,替我珍藏无限知识,让我沐浴在知识的快乐天堂。她又彷彿一位童年好友,陪伴我玩耍、嬉戏,使我每天都过得充实愉快!

那纯真的年代,我和鸟儿一起欢唱,和花草一同跳舞。书包就在我肩上,快乐的摇摆,与我轻快的起舞、哼唱!发愤图强的日子,整日与参考书为伍,和考试为伴。我日日夜夜不歇息好努力。此时,书包是我最忠实的聆听者,聆听我学习路上的辛苦和疲惫。

书包时常用她的满腹经纶,替我加油打气。彷彿是在告诉我:“你看,我也读了这么多书;和你一起辛苦考这么多试,也和你一起分享荣耀!”书包陪我上学,但我认真听讲时,她却舒服的打瞌睡;我知道书包是个贪吃鬼,总是大快朵颐,享受“知识”的美食,再多也吃得下去!

说明文作文300字篇2

夜市里,一个不起眼的小摊位,一粒一粒的沙糖,就像一望无际的沙漠,“喀啦!喀啦!”把沙漠搅得翻天覆地,这时老板像孙悟空,拿出一根金箍棒,温柔地把棒子放入沙漠里,卷呀!卷呀!变成了一朵彩云。一朵无忧无虑的彩云,竟会飞到老板手中,彷佛变魔术一般真是奇妙,看得我目瞪口呆心花怒放!

棉花糖像一只胖嘟嘟,又可爱的小绵羊,可是小绵羊应该在山光水色的草原里奔驰,享受吃草的趣味,而不会在老板那儿!棉花糖又像一只丰满的彩色金鱼,可是金鱼应该在清澈透明的水里游泳,享受自由自在的世界,而不会在店家的手里,放进袋子里,给顾客养在水缸中!

那一只棉花糖,带给我喜怒哀乐,我请妈妈买给我,拿到时我顿时欣喜若狂!一口接一口地吃,真是令人大快朵颐,高高兴兴的回家去!

说明文作文300字篇3

冰糖葫芦是我最爱吃的食物。它很便宜也很美味。

吃冰糖葫芦的时候,我都会先吃糖,浓浓的甜味溢满我的口腔。我又咬下一小块山楂,顿时,我口腔的甜味一下子没有了,只有山楂酸酸的味道,当我把山楂咽下去时,嘴里还残留着很浓的酸味。

冰糖葫芦的做法十分简单:先准备好山楂,然后把山楂洗净,再用小刀把山楂里面的籽挖去,接着就可以用干净的竹签把山楂穿好,一个竹签上穿六七个就可以了。下面的步骤特别重要,那就是——熬糖。先把糖倒进锅里,放上适量的水,熬上一会,糖就熬好了,熬好之后,就要把穿好的山楂放进熬好的糖浆里,粘上适当的糖浆,在晾上几分钟等糖浆干了,冰糖葫芦就大功告成了。

做完的糖葫芦外形很美。一个个山楂被穿在了一起,就像小红灯笼似的,被晶莹的糖皮裹住,多漂亮啊。

说明文作文300字篇4

我最喜欢的卡通节目有很多,但是其中我最喜欢的卡通节目是“哈姆太郎”。因为每只黄金鼠都很可爱。

哈姆太郎的主人如果有任何困难,哈姆太郎会想办法帮助主人,如果它一个人办不到,它会找朋友一起帮忙渡过困难。因为哈姆太郎和它的朋友能尽力的帮助它的主人,希望我也能尽力的帮助所有的人和小动物。

在这部卡通中,我最喜欢的角色是“哈姆太郎”,因为它没办法一个人做的事,它还会去找朋友帮忙达成。里面没有一个角色是我讨厌的,因为它们在讨论事情的时候,大家都会很用心的想,所以每一个角色我都很喜欢。

在这部卡通中,让我学到如何帮助有困难的人或动物,也知道如何分工合作的道理,更重要的是“团结力量大”。

说明文作文300字篇5

有个歇后语叫某人是属黄瓜的--欠拍。拍黄瓜是一道凉拌菜,做法简单方便。

如果回到家里不想做菜拍几根黄瓜,凉拌一下。爽脆可口又下饭。

原料:黄瓜2到3根,盐,味精,生抽,芝麻酱或者香油。

备料:大蒜,醋。

第一步:拍一拍

把洗好的黄瓜放在占板上,用菜刀拍它,劲要大点,拍几下,最好把它拍的粉身碎骨,然后顺着个黄瓜的长向拉一刀,旋转90度,再拉一刀。用刀把黄瓜剁成3到4厘米左右的小段。把切好的黄瓜段搓到盆里。

第二步:拌一拌

加一点盐,味精,芝麻酱或者香油,倒一点生抽酱油。用筷子搅一搅,夹一段尝尝,如果咸淡合适就可以端上桌开吃了。

当然有的人喜欢吃酸的,你可以加点醋。有人喜欢吃蒜,可以加点蒜蓉,口味可因人而异。

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篇18:高中第五册三单元作文

全文共 1902 字

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一年的复读时光接近尾声了,我还记得第一次发言自己说的一句话:“延长距离,延长时间,很煎熬,也很美好。”是的,这一年,短亦长,苦亦甜。转眼离别将至,我为自己写下三封信,为自己赠别。

第一封:最难的是不懂自己

去年高三毕业前夕,有一位朋友对我说他宁愿终日浑浑噩噩过日子,也不想再去接受看似没有结果的挑战了。他成绩不好,而且没什么特长,他几乎没成功过,所以他选择放弃开始。我在听到时,几乎找不到反驳他的理由,因为我也正过着同样困惑的日子。

努力奋斗的意义是什么?仅仅是为了赚许多钱?博得社会的认同?体现自我的价值?在现在我看来,倒不如说是为了抚平心中的不甘。梦想与现实总是那么暧昧,永远是站在对峙却又平衡的立场,我想最要改变的就是自己了,努力便是。

努力的结果会带来什么我不得而知,可能是一次次的失败,可能是渐次地走向成功。

最好的生活状态就是怀着梦想,勇敢过自己的生活,即使最后归于平淡也无所谓。没有实现梦想不可惜,没有达到自己的`目标不遗憾,但应该努力到让自己问心无愧,因为只有这样才会懂得更重要的东西——内心的踏实和无怨无悔。它们是漫漫人生路上的宝贵财富,是我们以后面对所有艰难和困阻的勇气和力量。

挑战不可怕,困难不可怕,可怕的是因为这些所谓的可怕而看不清自己。人生的百转千回,无非就是内心的一场战争,最终战要胜的还是自己。也许未来的一切还远在天边,也许我的努力毫无进展,但是只要懂得自己,明白自己的内心所需,勇敢的选择,就算无人理解,目标难以达到都可以很踏实。

相信自己,相信梦想,相信所有的努力都会有回报。如果世界上真的有奇迹,那只是努力的另一个名字。最难的不是让人懂你,而是你不懂自己。

第二封:不喧哗,自有声

成长的过程,难免有烦恼,尤其是青春期的我,敏感,冲动,很难理智。

我曾经常向朋友抱怨,为什么总是有人在我背后说我坏话?为什么我做了这么多努力却没人知道?为什么总有人对我做的不满意?我到底哪里不好?现在想来,有些可笑。

曾经的我,有人诋毁我我就会言辞激烈的去辩驳,有人误解我就会气急败坏的去解释,到最后往往还费力不讨。我有许多的负面情绪,做过如今看来很是无法理解的事情。

我曾被人利用,诬陷过,当时有许多人和我断绝了来往,有的人后来和我化解了误会,而有一些,却带着这些深深的误会从此远离。我不断的安慰自己,我所受的同都源于我深深的爱。有人感谢苦难,因为他们从中学会了坚强和勇敢。此去经年,这些苦闷都成为了我的过往,回首,已成为笑谈,那些伤害过我的人都成为了可以被原谅的云烟,发誓要狠狠报复的人,如今也是一笑而过,只是记忆无法说谎,如今以一个旁观者的姿态回望,依旧会感到有些难过。

不要试图去和世界上的任何误解和扭曲去解释,存在的都是真理。学会接受意外和误解,接受努力却暂时得不到回报,接受不完美的自己。在别人喧闹的时候安静,在众人安静的时候发声。

不喧哗,自有声。

第三封:且行且珍惜

有人说过:“回首往事才能明白,岁月虽然给予每个人的结果不尽相同,却是在漫长的的时光里,用成长的故事,用类似的口吻告诉我们,有路且走只须走,莫等逝去知珍惜”

在路上,遇到不同的风景一路上的付出和收获都在这经历了之后显得欲盖弥彰、那些与我们相伴的人,他们不曾停下忙碌的脚步,那些错过的事情,已经消失在转身离去的背影里。

现在可能会感慨,改变也许很长,也很短。昨日因为没有经历过,所以不懂得如何去面对生活,因为没有爱,而不会爱;因为没有恨,而不会原谅;因为没有畏惧,所以无所谓退让

在曾经的时光里放肆,胡闹任性,伤害朋友与家人,在最终的某日,我们经历了爱与恨,品尝了痛和苦,失去了爱的人,才明白,曾今那些被我们伤害过的人是以怎样的宽容和理解,无条件的接纳了我们

而幡然醒悟时,有些人事已经远去,有些爱恨早已湮灭有些过程的痕迹被时光摩擦得点滴不剩,只有一边痛惜一边隐忍,继续前行。

我们又会遇到许多人事,也会遭到更多艰难。生活也好,梦想也罢,谁是谁的过客,谁是谁的终结,我们不得而知。

那些人和事三三两两到来,有缘共同度过一段旅途,需要珍惜和感恩,如无缘继续陪伴,也要留下最美好的回忆没有必要苛求,更无需勉强给彼此的最后的美好的印象,珍惜珍重,各自安好。

相聚和离开都是我们无法控制的事情,过去的不再来,曾经的可重有,有人会陪你到永远,有人会陪你走一段,都是好的,无论你身在何方都要学会珍惜,善待一切,因为也许下一次离开的也许不是他人而是自己

该来的我不推,该还的我还,走远的我不追,走过的不后悔,来了便珍惜,去了就回忆

月岁静好,青春不老,人生的路上且行且珍惜。

一年,很短,很长,很苦。很甜。离别将至,我在离开的前时,写下三封信,送给将离别的我,为自己赠别

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篇19:人教版高中第四册第二单元作文:我的美丽不在高_900字

全文共 857 字

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我的生日就在本周,很高兴自己又长大了一岁,真正18岁了。镜子中还是我矮小的身形,要是在以前,我会禁不住感伤起来:我怎么就长不高呢?

身高,我一直以来的短处,本来没有在意,可随着年龄的增长,同龄的孩子,甚至小我几岁的妹妹都如雨后春笋般出落得亭亭玉立,而我依然在原地踏步。逢年过节,姐妹们去走亲访友,长辈们都惊喜地看着她们的变化。只有我被遗忘。当妹妹无心嘲笑我时,先前我会说些如“小巧玲珑”、“浓缩就是精华”的话来掩饰和安慰自己,后来我不得不沉默了。

有时候在人群堆里,我只知道眼前黑压压的一片。在宿舍晾衣服时,我不得不请别人帮忙,那高高在上的晾衣竿使我望尘莫及,天知道那感觉有多尴尬。

在经历了一件件事情后,我盼望着给自己增高。

当从电视、报纸或杂志上看到一些有关增高的介绍时,我便有种迫不及待,跃跃欲试的愿望。其实我也知道这些都是骗人的,根本不管用,可我就是那样漫无边际地幻想如何如何增高……增高……

原以为我人生最美妙的一个阶段会永远停驻这样一种幻想中,可上了高中,在一大堆朋友中我认识了她,让我从幻想中走了出来。

她叫吕萍,身高有169厘米,一个标准的高个女孩。一开始,我不愿意和她靠得太近。俗话说“绿叶衬红花”,我本来就矮,又怎敢和她一个高个子女孩走在一起。我有意地回避她,疏远她。敏感的她当然也感觉到了,就写了一封信给我,问我为何要那样待她?是不是她自己有什么不好?当时我紧张极了;其实我很喜欢吕萍,她是那种全身散发高贵气质又让人感到亲切、随和的女孩。我不想让我们之间有误会,于是就将原因告诉了她。哪知她却回了一句:“难道人的美丽就在高?” 让我一时语塞。

想想也是,爷爷奶奶并没有因为我不高而不疼我,相反宠得更多;我的学习也并没有因为身高不够而很差,老师也没有因为我不够高而不重视我;那次的打水,正因为我矮小而窜过了拥挤的人群……在生活中我并没有因为身高而丢失什么,那我为什么又要去那么在乎呢?我一阵释然,长久以来心中的一颗结似乎一下子解开了。步入18岁的我现在对着镜中的自己,不再感伤,因为我懂得“我的美丽不在高”。

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篇20:人教版高中第二册第三单元作文:《鲁迅全集》介绍_1200字

全文共 1086 字

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可以说,凡是读过一定数量的鲁迅作品的青年,都会对鲁迅产生浓厚的兴趣。他的作品那么有味道,他的思想能够给予我们那么多有益的、有价值的东西,他和我们青年的思想能够产生那么大的共鸣,这是任何一个作家不能比拟的。一个历史学家说过,在我国近代思想文化战线上,象鲁迅这样,值得把他的作品收集起来,一字不改地编成全集的实属罕见。

鲁迅全集》曾经有过1938年出版的二十卷本和1958年出版的十卷本。1938年版编入了鲁迅从1903年到1958年出版的小说、诗歌、散文、杂文和翻译的作品,以及辑录的古籍等,依照作品的年代和性质分编为20卷本。全书编辑计划由鲁迅夫人许广平起草。1972年美国总统尼克松访华,周总理送给他的《鲁迅全集》就是这种版本。1958年版本是由鲁迅忠诚的学生和战友冯雪峰主持编注的。它与20卷本的不同是:它专收鲁迅的创作、评论和文学史等着作,并选了一定数量的书信。鲁迅译文和辑录的古籍都未收在内。这个版本的特点是内容精粹,编制严谨;注释客观、准确,注重资料,不尚议论。

新版本16卷是在1981年纪念鲁迅诞辰一百周年之际,由人民文学出版社组织人力编辑出版的。浅驼色的密信皱绸封面上,烫着《鲁迅全集》闪光的书名,它装帧精美,印刷精良,版图清晰,是研究和学习、阅读的理想版本。它有几方面的特点:

(一)收集完备新版《鲁迅全集》所收鲁迅着述从十卷本的253万字增至399万字,煌煌16卷的着述,除早年摘编资料而成的《中国矿产志》和中学生理课讲义《人生学》以外的着述,都已收入。

(二)注释详尽鲁迅先生自己说过:“我的文章,未有阅历的人实在不见得看得懂。”新版本全集对作品涉及的人物、社团、历史事件、书刊、典故、名物、引文引语出处,特殊的风俗现象都作了注释,共计23400条,187万字。这对更好地理解鲁迅的作品,扩大读者的知识面,大有帮助。

(三)校勘精确新版校勘认真、细致。鲁迅作品虽校勘多次,这一次的校改仍有一千余处。如鲁迅在“三一八惨案”发生后发表的《死地》一文中一段话,自《华盖集续编》初版起就作:“……几个论客,以为学生们本不应该自蹈死地。那就是中国人真将死无葬身之所。”新版本根据最初发表的报纸是:“……几个论客,以为学生们本不应该当自蹈死地、前去送死。倘若以为徒手请愿是送死,本国政府门前是死地,那就是中国人真将死无葬身之所。”加横线的句子自初版起就脱漏了。现在新版补了上去,显然句子更连贯,更完整,也更有力量。这样校改是很重要的,对于作品原意的理解有很大的帮助。

《鲁迅全集》是一部代表中华民族文化精华的典籍,新版全集作为学习和研究经典着作,将受到我们青年读者的珍爱。

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