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我的植物朋友仙人掌作文三年级汇编20篇

在日常的学习、工作和生活中,我们都不可避免地要接触到作文。作文是人们以书面形式表达情感的一种言语活动。我相信很多人会发现写作文很难。下面小编给大家整理我的植物朋友仙人掌作文三年级作文,希望大家喜欢!

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三年级我的植物朋友

全文共 563 字

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我的植物朋友是桂花。

一个周末的早晨,天气晴朗,阳光灿烂。我和小伙伴骑车出去玩,经过__小学门口,闻到一阵清香,我赶紧停车,跑到桂花树下,用力地吸气,芳香怡人。转了一圈,一身像喷了香水,散发出一股股沁人心脾的香气,使人感到神清气爽。

一抬头,桂花已经开了不少,嫩黄嫩黄的,挨挨挤挤的像一个个小米粒,桂花在碧绿的树叶之间露出害羞的小脸,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,冒出黄色的小花,有的还是花骨朵儿,看上去饱胀的随时都有可能爆裂似的,有的还躲在树叶底下,好像在跟我们捉迷藏。如果不用手扒开看,很难看清楚它们的模样。小小的花朵有四个花瓣,一球球,一球球,在椭圆形的绿叶底下,既像夜空中的点点繁星,又像镶嵌在小姑娘衣服上的黄钻,显得格外美丽。

这么多的桂花,看也看不过来,数也数不清。一阵风吹来,桂花翩翩起舞,金黄的裙子随风飘动,开的时间长的桂花,从树上轻轻洒落下来,好像下了一场桂花雨。弄得我头上身上全是桂花,走到哪里就香到哪里。

每年到了秋天,天气转冷,爷爷奶奶就说冻桂花啦,这时,桂花开放,树叶飘落。但它的叶子很特别,一年四季都是青绿青绿的。

别瞧不起这小小的桂花,它的作用可真不小,可以做桂花糕,桂花糖,桂花茶,桂花酒……还是很好的药材。它的香气让我陶醉,它的作用更让我刮目相看,我喜欢桂花朋友,我更喜欢像桂花一样有用的人。

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篇1:我的植物朋友

全文共 241 字

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应冰姿

我最喜欢的花是菊花。

它有淡淡的清香,金黄的颜色。有的菊花有五片花瓣,看上去就像金黄色的五角星。从远处看,黄黄的菊花就像黄黄的叶子似的。

它没开花之前是个花骨朵儿,渐渐的展开了一点,就是绿色的菊花,最后变成了黄色的菊花,我每天都会去看它。

人们也经常到花店里买菊花,里面还有卖菊花茶呢!酸酸甜甜,可好喝了。菊花茶能散风清热,平肝明目,清热解毒。

我们总是把美丽的菊花枝条摘下来,菊花不但没有怨言,还把自己的“美”送给了我们。

我爱菊花,爱它的美,爱它的清香,我会好好照顾它,让她茁壮成。

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篇2:2024最新我的植物朋友

全文共 343 字

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我家阳台的花盆里种着一株桂花,它又叫月月桂,因为它每个月都可以让我闻到清新的、淡雅的香味。

桂花树的树枝细细的、长长的,叶子的边缘长着许多小齿,像一个个小锯子一样,桂花在这些小锯子中间冒出来,非常可爱。

桂花一共有四片花瓣,每一片花瓣都是半圆形的,而且桂花不易死,只要把它放在有阳光的地方,一个月浇一次水就行了。

正当我看桂花看得津津有味的时候,我的脑海里忽然出现了前几日背的一首诗,那便是李清照的鹧鸪天桂花,“暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中第一流……”

我喜欢桂花,虽然它不像牡丹、芍药那么雍容华贵,但是它沁人心脾,不管别人怎么看它,它都默默地开花,奉献自己的清香。

我喜欢桂花,喜欢它清新、淡雅,喜欢它娇小却坚强的性格,它就是我的朋友,我一定会好好的呵护它,爱护它。

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篇3:观察植物为题目的三年级作文

全文共 764 字

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一天傍晚,我和爸爸一起去田地观察植物三年级观察植物的作文。

我们先来到玉米地,爸爸撕下一片叶子给我看,然后指着叶子上的叶脉对我说:“儿子,你看它的叶脉,这种叶脉叫平行脉,它的根是须根系,这是单子叶植物的特点”。爸爸边说边让我看地里裸露的玉米根。我不知道单子叶植物是什么东西?爸爸又告诉我,单子叶植物的种子只有一片子叶,如玉米、大米、麦子等,它们种子的子叶都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物,它们的种子子叶有二片,那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地,,爸爸拔起一颗小菜递给我,让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物的叶脉叫网状脉,它的根是直根系,它有一条主根。这是双子叶植物的特点”。爸爸接着告诉我:植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种,我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿色开花植物,所有开花植物都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包着,比如花生,种子外面还有花生壳包着。如果植物种子的外面没有果皮,那这种植物叫裸子植物,比如松树,柏树等。

看完了被子植物,爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间,终于在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的植物,爸爸把它折了下来,递给我看。爸爸说他也不知道它的名字,但知道它是蕨类植物,蕨类植物是没有种子的,它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看,让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了,爸爸说“儿子,时候不早了,我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。

到家后我拿着标本去问妈妈,妈妈说这是蕨类植物,我问妈妈怎么知道的,妈妈说她是生物系毕业的,连这个都不知道的话就不用当科学老师了。这时候,爸爸叫我了,原来爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里,让我比较它们的子叶。通过观察和比较,我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。

我喜欢观察植物。

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篇4:我的植物朋友

全文共 364 字

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王俊力

地球上生长着各种植物。有人喜欢绿萝,有人喜欢虎皮兰,但是我更喜欢芦荟。今天我到竹君园学作文,一进教室就看见桌子上摆着一盆芦荟。

远远看去,芦荟颜色苍翠欲滴,就像一头绿色的秀发。走近一看,它的茎粗粗的,比大拇指还粗呢!层层叠叠的叶子,碧绿碧绿的,像一颗颗绿宝石。老师告诉我们这些“绿宝石”里面还有晶莹的胶冻果肉。芦荟叶子上窄下宽,

芦荟还有很多特点。它的生命力顽强,可以好多天不用浇水,也能长得郁郁葱葱,是一种四季长青的多肉草本植物。芦荟还可以治愈伤口哩!有一次,我和妈妈出去玩,不小心摔倒了,手被石头蹭破了皮,血流了出来。妈妈赶紧到路边找了一些芦荟,捣碎了给我涂在伤口上,我才好了一些。你瞧,芦荟还有医疗作用了不起吧!

芦荟虽然看起来很平凡,但给人类的贡献很大,能药用、美容,还能净化空气。这种平凡中默默奉献的精神值得我们学习。

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篇5:我的植物朋友绿萝

全文共 256 字

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我家有许多的花,有吊兰,仙人掌,常春藤,绿萝,其中我最喜欢的就是绿萝了。

记得我们把绿萝刚买回来的时候,当时叶子刚长出来,完全是卷的,像一条条小虫子。叶子完全长大时,你可以看到它的叶脉,由一条主叶脉长出无数的叶脉。远远地看绿萝,那绿萝的叶子密密麻麻的堆在一起,根本看不到花盆,显得翠色欲流,闪烁着绿光。

绿萝不会开花,不会炫耀自己的美丽,但是人们还是喜欢它的,因为绿萝可以进化空气,美化环境,放在电脑旁,可以防辐射,保护我们的眼睛。这就是我喜欢绿萝的原因。

看到我介绍的绿萝,是不是心动了,赶快买一盆绿萝放在电脑旁吧。

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篇6:我的植物朋友绿萝作文

全文共 379 字

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我家阳台上有一盆绿萝。它从盆里喷出来,象一把张开的绿伞,在阳台上绿了一大片地方。

绿萝刚长出来的叶子是嫩绿的,叶子慢慢长大,就渐渐变成深绿了。绿萝的叶子不引人注目,引人注目的是叶子的形状,它的形状象爱心,上面还镶嵌着白色,远远看去,好似雪花落在叶子上一样,漂亮极了。

绿萝的奇特之处是它跟爬山虎一样,叶尖朝下、没有重叠的。但它是会留空隙的,叶子上的径从一根到另一根会分出来两分米左右,所以会留空隙。这点跟爬山虎不同。

用放大镜看,你会发现绿萝正面和方面的颜色不一样,正面的绿色深一点,反面会浅一点;你还可以看到,叶子中的白色应该是黄白的。在放大镜下可以看出细微的地方和颜色的细微差别。绿萝不但如此漂亮,而且它的要求很简单:只要有一点水,它都能长得枝繁叶茂、生机勃勃。

绿萝真神奇呀!因为你给我带来了许多绿色,带来了许多快乐,更让我感到你对自己要求得少,付出得却很多。

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篇7:植物作文:仙人掌

全文共 346 字

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上个月,妈妈给我买了一盆漂亮的仙人球。仙人球的形状是圆圆的,颜色呈深绿色,像一个翡翠球。它的全身长满了尖尖的红色的硬刺,轻轻地碰它一下都会有一股钻心般的疼痛。

每天放学,我的第一件事就是跑进书房,观察我的仙人球。它的硬刺开始一天天变长了,它的头顶长出了许多白色的绒毛,摸起来软绵绵的,像一个毛绒绒的球。妈妈说仙人球长出绒毛,表示我的仙人球快要开花了。

我每天都迫不及待地盼望仙人球开花。一天晚上,我写完作业,跑到书房看仙人球,哇,一个花苞出现了。我把这个好消息告诉了妈妈,妈妈说仙人球的花是白色的,一般是晚上开放,早上就凋谢。第二天早晨,我很早起床,看见仙人球开花了,虽然就要凋谢了,但是周围还有一点点泛粉,像一位亭亭玉立的少女。

我喜欢我的仙人球,它不和百花互相比美,只是展现自己的美丽就可以了。

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篇8:我的植物朋友说明文300字左右

全文共 406 字

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人们都说“草长莺飞二月天,油菜花开满山间”。我们坐车来到高山上,来观赏石门的油菜花。

我一下车,就蹦蹦跳跳地来到花海前,眼前一片新绿和新黄。风姑娘帮忙给油菜花为迎春梳妆,油菜花穿着一层层的裙子翩翩起舞。吸引着喜爱踏青的人们,吸引着五湖四海的朋友远道而来。今年,油菜花有了大大改观。油菜花以前只种在公园天池内,现在石门风景区的芙蓉栈道入口也种了油菜花。油菜花真美啊!美得像一位位亭亭玉立的小姑娘;油菜花真高啊!高得有一个1.5米的人高了;油菜花真多啊!多得一天也数不清。一朵油菜花就有20朵小黄花,像一个个小喇叭,在和人们呼吁:“我是最美的!”油菜花有五六片嫩薄花瓣儿,花蕊里有几条“小棒子”,不时

还 发 出一阵阵淡淡的清香。每年初春,油菜花绽放,一派金黄,花海里蝴蝶嬉戏。一阵春风吹过,金色迷人的波浪一波推着一波,美丽极了……

光阴似箭,日月如梭,很快到了下午,我们要回家了,我依依不舍,美丽的油菜花让我流连忘返……

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篇9:三年级作文友情的作文三年级作文我的好朋友

全文共 234 字

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吴敏是我的同班同学,也是我最好的朋友,她今年九岁了,在朝阳小学读三年级,她属鸡,处女座,是个可爱的小女孩。

吴敏是上学期转来的,不久我们就成了一对好朋友了,她长着一张胖嘟嘟的脸,眼睛有点小,笑起来眯成一条缝,她留着一头又长又黑的头发,樱桃似的嘴巴,样子真可爱。吴敏非常善良,喜欢帮助别人,她学习成绩很好,别人不懂的问题都问他,她主动辅导同学的学习。

这就是我的好朋友吴敏,一个善良·可爱·聪明的女孩子,她现在是语文学习委员兼任副班长了,她学习好,工作也出色,我要向她学习!

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篇10:我的植物朋友作文300字左右

全文共 289 字

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“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这是王安的《梅花》。梅、兰、竹、菊并称为“四君子”。我独爱“梅”。

梅花不与百花争春,独在冬天绽放。冬天到了,雪花飘落,落在梅花上,梅花粉里带白、大小不一,映衬着白雪,真是一幅美丽的画面。

瞧,一朵花骨朵儿正凑近绽开的梅花,好像是在说悄悄话。走过去,一阵扑鼻而来的香气,让我心旷神怡。忍不住摘下一朵,捧在手里,我左看看,右瞧瞧,心中不禁感叹,是什么能让你在这么寒冷的天气里开放呢?是什么能让你在大雪纷飞的气候下,挺身而出?

我喜欢你,喜欢你的高傲;我喜欢你,喜欢你的坚强;我喜欢你,喜欢你的无畏。

我愿变成一朵梅花,像你一样坚韧不拔。

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篇11:2024我的植物朋友

全文共 325 字

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今天,爸爸买回来了许多百合花,听妈妈说叫香水百合,她是妈妈最喜欢的花。有粉红的、雪白的、绛紫的,多么好看呀!她们有些已经绽开,有些正含苞待放,还有些仍是小花苞呢。

含苞待放的百合花,就像美丽的姑娘,迫不及待地要绽放,争先恐后地要展示出自己的美丽。而那些小的花苞却像一个个害羞的小女孩躲在翠绿的叶子之中。

绽开了的百合花,花瓣尽情舒展,露出了她迷人的笑脸,丝丝的花蕊尽吐着芬芳。花蕊从花瓣丛中伸出了脑袋,散发着阵阵沁人心脾的芳香,香味扑鼻,令人陶醉。用手轻轻地摸一摸,还会散落下许多橘黄色的花粉呢。此时,耳边隐隐约约听到了蜜蜂的嗡、嗡、嗡声。

我十分喜爱百合花,喜欢她的美丽,喜欢她那醉人的芳香,更喜欢她的高雅与华贵。有了她们,我们的家更加漂亮、更加温馨了。

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篇12:我的植物朋友

全文共 230 字

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王依涵

在生活当中,我最喜欢荷花,它的味道不是很浓,而是淡淡的清香,它的颜色不是非常深,而是淡淡的粉色和乳白色。

我特别喜欢做名片,喜欢做荷花的名片,我觉得做名片很有意思。因为,我曾经做过一张荷花的名片,我画出了荷花的花瓣,画出了碧绿的荷叶,让我有了很大的成就感!

我在公园里发现了一池的荷花,有的花瓣才展开两三片,有的花瓣全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,形状像小水滴一样。

荷花花瓣的颜色,里面会淡一点,外面会浓一点,而白色的花瓣,就是纯白的颜色。

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篇13:我的植物朋友作文250字

全文共 245 字

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我的植物朋友,有一个好听的名字。那就是蒲公英。它的根略呈圆锥状,弯曲,根头部有许多白色的绒毛,围成圆球状,像一个叶子倒披针形,羽状分裂。他是没有味道的。

路边,丛林里,山坡上,一片片锯齿形的叶子上长着一朵朵黄色的苞。很明显,这就是蒲公英。这时候,蒲公英就像两三岁的小孩子。坐在草地上。他们长大的时候。他黄色的苞就会变成白白的绒毛。苞是黄色的时候,从远处看,就像金色的地毯。我们只要轻轻的一吹,白色的绒毛就会飞走,那就是蒲公英的种子。只要飘到地上,他便会自己长出来。

你看,这是多么神奇的植物啊!

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篇14:我的植物朋友

全文共 289 字

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张子誉

前几天我走过小区公园,发现了一棵很漂亮的树,可是我和妈妈都不知道它的“名字”。

它的树干细细的,但是长得却非常的高,比旁边的那些树高多了,大约有三、四层楼那么高!它的花白白的,有的还是花骨朵儿,像小包子一样鼓鼓的,就是一群害羞的花宝宝;有的花瓣全展开了,就像一个仙子一样美!一阵微风吹来,它就翩翩起舞,细细的“手臂”随风飘动,仿佛在召唤身旁的“小伙伴们”来一起舞蹈。

晚上,我再一次路过公园,它仍安静地站在那,老远就向我“招手”了,看来它白天已经认识我了,此刻天色虽然黑了,但它白天的样子已经深深地印在了我心中,我是不会不记得这个“朋友”的。

这棵树可真是一棵会交“朋友”的树。

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篇15:我的植物朋友三年级优秀

全文共 291 字

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每年初春时节,我家小区的花圃里花香久久飘荡。抬眼细看,白中缀着一丝明黄,开得十分灿烂,是白茶花。随风飘了一地的白色誓言,如同末路电车迟来的到站。

过了一段时间,我再一次踏进花圃,茶花依旧灿烂。我俯下身,细细闻了闻,花的香气不是那种香气四溢的浓香,而是淡淡的、轻轻的,似乎伸手就可拾起。

“真的!很漂亮。”

“似乎,还少了一些东西。”

“没错,少了热烈的情感。”

我见过玫瑰,玫瑰很美,她的颜色殷红如血,好看但太热烈,有可能会伤到自己。

在自己的空间里,不断重复地看这些花,每次你都能看到不一样的。不一样的场景里,风吹过的声音,是无言。草无言,花无语,世间本静谧。不同的角度,才能发现万物的美丽。

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篇16:日记好朋友三年级

全文共 422 字

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我对上学前班时同学的印象多数已经模糊了,有一位同学至今令我记忆深刻,铭记在我的脑海中。

她的身材胖胖的,有一头乌黑的秀发和一双会说话的大眼睛。每天早晨,我背着书包走进校园,总能经常看到她久等的身影,只见她在操场上向我招手,微微一笑,一双水灵灵的大眼睛,给我一种十分亲切的感觉,然后披散着的秀发像蝴蝶一样神采飞舞,伴着她轻盈的脚步,向我直奔而来,牵着我的手,一起飞奔着跑向教室。

她爱讲故事。有一次,班上组织活动,在同学们的掌声中,她快步地走上讲台,口若悬河,眉飞色舞地讲了起来,而且情不自禁地融入到故事中去,好象自已就是故事中的主人公,不知不觉地陶醉了,同学们也陶醉了,连老师也被她的神情感染了。

她不仅故事讲得好,而且还十分关心人。记得那是一个炎热的夏天,我到她家玩,一跨进她家,她就迅速地从冰箱中,取出一根冰棍递给我,让我降降温。午睡时,她又把床让给我,自已却躺在木地板上,并且还给我讲故事,让我感到很不好意思。

她就是我那时的朋友她名字叫---。

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篇17:我的植物朋友

全文共 355 字

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彭泽翼

天空中飘着绵绵细雨,我们在老师的带领下观赏了校园内的紫叶李。

紫叶李的形状酷似桃花,叶子多为紫色,刚抽芽的叶子活像一个个大梦初醒的小宝宝;花瓣多为五六片,一朵挨着一朵,像一个和谐的大家庭;远远望去,花瓣上点缀着几滴晶莹剔透的露珠,好似满天的繁星;近看,一叠叠一层层的花瓣溥如蝉翼,犹如一位舞女洁白的纱裙,中间白色的花芯顶端点缀着些许红点。花骨朵儿将自己紧紧地包裹着,躲在花瓣里等待绽放。仔细闻一闻,一股清香就仿佛将我带进了一个梦幻般的世界。

李树最高大约有八米,树干多为五六枝,颜色常为墨绿色,实在很不引人注目。

老师告诉我们紫叶李在春季开放,花期是3-4月。夏天就会结出紫红的果子,密密麻麻的,犹如满树的珍宝,吃起来又酸又甜。

“天生我才必有用”,没想到平常不起眼的小树,在春天也能大放异彩,我爱校园的紫叶李!

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篇18:2024我的植物朋友水仙花三年级

全文共 348 字

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水仙花已经开了不少了。水仙花的花瓣白里透绿,花蕊是黄色的。有的才展开两三片花瓣;有的花瓣儿全展开了,露出了金黄的花蕊;有的还是花骨朵儿,好像害羞的小姑娘。从远处看,水仙花就像一个穿着绿衣服、披着绿斗篷、脸儿白白的仙女。它是那样纯洁、清雅,散发着淡淡的清香,用它那不长的生命,拥抱着这个美丽的世界。

仔细一瞧,盛开的水仙花可真是千姿百态呀!有的花昂首挺胸,大摇大摆的,很是神气;有的低着头,好像在想一道难题,想得入了神,又像心里充满了委屈,可又不敢说出来;有的挨挨挤挤的,真像两个好朋友在说悄悄话。一阵微风吹来,水仙花便开始翩翩起舞,一股清香扑鼻而来。

它,没有牡丹的雍容华贵,没有月季的优美姿态,没有桂花的十里飘香,却有着梨花的朴素淡雅,玉兰的淡淡幽香,蜡梅的饱经风霜。它就是水仙花,我最喜欢的植物

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篇19:我的植物朋友落地生根

全文共 451 字

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——刘雅萍

我的书桌上放着一盆多肉植物——落地生根,它天天陪伴着我写作业、玩耍和睡觉。我可喜欢它了!

它的叶片是呈对称方式生长的,横着一对叶片,再竖着一对叶片,组成了一个“十字”,就这样一对叶片叠着另一对叶片,叠到了茎的顶端,看着可真整齐呀!

再走近细看,落地生根的叶片绿绿的,又厚又大,长得非常饱满。已经长大了的叶子好似穿上了一件渐变色的衣服,中间是嫩绿色的,往外一圈是深绿的,叶片边缘是紫红色的。边缘还有波浪一样的纹路,像给落地生根绣上了一圈花边,美丽极了!如果你仔细看,还会发现叶片边缘长着一圈小叶子,就好似一群小鸟正展翅欲飞。

它还有一个很好听的名字——不死鸟。你知道这是为什么吗?大多数植物都是用种子来繁殖的,可是落地生根就不一样了。它的叶子边缘还有一圈小圆点,每一个小圆点上面都会长出一棵小的不死鸟,到了一定的时间,这些“小鸟”就会一只只“飞”下来,掉落在哪里,它就在哪里长出根,成为一棵新的落地生根。落地生根就这样不停地繁殖下去,永远不会死亡。

我喜欢落地生根,因为它不仅长得好看,生命力也很顽强。

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篇20:三年级我的植物朋友

全文共 250 字

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去年冬天,我去北京玩。在玩雪的时候我看见了梅花。

梅花在冬天开放,它的样子很美丽,它是玫红色的,远远看去就像几只飞倦了的花蝴蝶停在一棵树上,它们不想再飞走了,就形成了梅花。当它还是花骨朵时,它就像因为冬天太冷就抱有一起的小朋友。当它开花时就是姑娘的裙子。

它也是我的朋友。那次我被妈妈打了,我哭着朝它跑来,我跟它说了这件事后,它便在风里舞动“手臂”。好像是在安慰我。还有一次我得到了一个好消息我又去告诉它,它在风里频频点头,好像在和我一起高兴。

最后一点是我觉得梅花很坚强,有很顽强的生命力值得我们去学习。

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