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计生法草案公布:全面两孩明年元旦起施行【经典20篇】

守牢政治底线不是空洞的喊在嘴上,而是要烙在心底里,小编收集了全面从严治党三问征文,欢迎阅读。

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记述元旦佳节的必整理高二学生

全文共 793 字

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元旦节了,我高兴得快要跳起来了呢!元旦节放假,这是令我兴的一点,可谓是其中之一啦!

元旦节到了,说明已经到新的一年,20--年了。新的一年开始了,旧的一年过去了,嘻嘻,新年到了,是不是说明,寒假也要到来了呢?

中国元旦历来指的是农(夏、阴)历正月初一。“元旦”的“元”,指开始,是第一的意思,凡数之始称为“元”;“旦”,象形字,上面的“日”代表太阳,下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起,象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来,就引申为新年开始的第一天。元旦又称“三元”,即岁之元、月之元、时之元。

在公元前5000年左右,古埃及人已由游牧改为农耕,定居在尼罗河两岸,他们的农业收成与尼罗河是否泛滥有很大关系,古埃及人从长期的观察中发现,尼罗河泛滥的时间是有规律的,他们就把这个时间每次都记录在竹竿上,从中得知两次泛滥时伺之间大约相隔365天,同时还发现,当尼罗河初涨的潮头来到今天开罗城附近的时候,也正好是太阳与天狼星同时从地平线上升起的时候。于是,古埃及人便把这一天定为一年的开始,这便是元旦的由来。

元旦是庆贺新年的开始,欢度元旦是世界各国各地区的普遍习俗。世界上大多数国家把每年1月1日作为元旦,由于世界各国所处的经纬度位置不同,各国元旦的时间也不同,因此,“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的岛国汤加位于日界线的西侧,它是世界上最先开始新的一天的地方,也是最先庆祝元旦的国家。而位于日界线东侧的西萨摩亚则是世界上最迟开始新的一天的地方。

元旦,是个令学生兴奋的节日,之所以令那些正在读书的学生们兴奋,那是因为,元旦到了,可以放三天假了呀!其实嘛,只是放一天假而已,只是把星期六星期日调过来,星期日再回去上课而已。可是,已添加别人可能会嫌弃,但,把它变成三天,就会很高兴了。虽然只是增加两天,但那也是假,没有学生会嫌弃放假天数少的啦!

在此,我祝大家,元旦快乐!

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篇1:脱贫攻坚全面小康观后感

全文共 806 字

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“教育扶贫”是斩断贫困“代际传递”的重要方式,其根本在于“精神扶贫”。它不是简单的对扶助对象“授之以鱼”,更多的则是“授之以渔”,引导受助者寻找造成贫困的根源,鼓励他们树立改变落后面貌的思想,提高教育文化素养,变被动脱贫为主动致富。在这个过程中,教育的“辅助”作用大于了脱贫的“扶助”效果。

但实际工作中,一些人对“教育扶贫”的理解失之偏颇,将“教育扶贫”形式化 表面化。为了追求短期政绩,给自己脸上贴金,往往采取“过节送礼 寒冬送衣

捐书捐物”的方式,让受赠者感恩,表面上能解燃眉之急,“立竿见影”,实则忽略了扶贫的根本在于激发贫困群众的内在动力。

为贯彻落实对小学生的“教育扶贫”,开学初,也农村贫困户按国家政策实行了免费,享受免书本和学费政策,“教育扶贫工程”的另一表现是对农村村建远程教育设备的投入和村建图书室的捐赠。远程教育设备的有效使用。但是,如果对投入的设备和捐赠的图书不能有效利用,而只在上级检查时拿出来做做样子,这样的投入不只造成物质上的浪费,还给学生留下非常不好的印象。

还有一些地方,对贫困地区学校投入大量实验器材

图书资料,但由于学校教学人员的不足或学校硬件设施的缺乏,只能造成器材和资料的闲置。有的村小教学点专业教师缺乏,便由中心校指派教师“走教”;一些学校对不能正常入学的“三残儿童”实行“送教上门”,但对“走教”和“送教”的老师没有建立激励机制,教学人员只图完成任务,“走教”“送教”流于形式,校长在上级检查的时候“面子”有了,还可能被上级表扬“有创新”,但这样的“扶贫”没能从根本上解决农村边远地区教育的贫困,这样的“扶”不能很好的将“辅”贯穿于扶贫过程,所起作用是很小的。

“扶贫先扶志”,“扶志”就是要让专业人员对他们悉心辅导,让贫困者树立脱贫致富的意识,掌握脱贫致富的本领。它更不是面子工程,而要求我们真抓实干,只有思想上“扶志”,能力上“扶智”,才能使贫“脱贫攻坚”工作真正落到实处。

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篇2:写元旦的作文300字

全文共 329 字

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盼望已久的元旦终于到了。我们学校要举行“庆元旦”文艺演出。 因为我要参加演出——“时装秀”,心情十分激动。妈妈给我精心挑选了三套新衣服。今天,我起得特别早。爸爸、妈妈带我到原先的幼儿园。李老师高高兴兴地帮我梳头、化妆,给我梳了一个时髦的发型。我差点快不认识自己了。

匆匆忙忙赶到学校,演出快要开始了。我的心情那么的紧张,那么的激动。音乐响起来,我们的表演开始了。我们面带微笑,穿着时髦的衣服,迈着轻盈的步伐,有节奏地走上舞台,非常熟练地表演。台下掌声如雷,我的心情非常激动,走得更加起劲了。爸爸夸奖我:“小模特的台步走得真神气!”

表演后,我坐在位子上看演出。同学们表演了许多精彩的节目。我还看到我们金老师、何老师等老师表演了优美的舞蹈。演出在欢声笑语中结束了。

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篇3:小学四年级庆元旦晚会的作文

全文共 396 字

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记得12月31号为了亲眼见证新年伊始而熬夜,搞得我第二天无精打采的。于是,我决定,用特别的方式迎接新年的到来,是哪种特别的方式呢?对了——冬泳!

下午,我拿着泳具前往迎宾馆。今天貌似不算太冷,嗯,就算稍微有点冷也没问题,水是恒温的。走进建筑内部,人并没有我想象的那样少,但也没有太多,但来的有些早,总体还是比较安静。

换好衣服,我走进浸脚池。嘶——好冷!看来,我需要慢点下水,适应适应了。但之后我就改变了这种看法,游泳池的水根本就是温的!带上泳镜,潜到水底去,水质不算太清澈,但还能看见。我抬起头,望见老爸来了。然后就开始游泳了,时而奋力游泳,时而在池边歇息。

游着游着,我有一个疑问。为什么泳池会越来越深呢?我跑去问老爸。老爸说:“在那条深水线后,有一个坡,过完那坡后,就是深水区了。”我不信,就跑去看。在水底下,我还真看见了一个坡。

这次冬泳,不但是为了迎元旦,还是为了强身健体,多运动,益终生!

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篇4:元旦的作文1500字

全文共 1722 字

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今天是廿四年二月四日,并非元旦,然我已于不知不觉中写下这纪元旦三字题目了。这似乎如康有为所说吾腕有鬼欤?我怒目看日历,明明是二月四日,但是一转眼,又似不敢相信,心中有一种说不出阳春佳节的意味,迫着人喜跃。眼睛一闭,就看见幼时过元旦放炮游山拜年吃橘的影子。科学的理智无法镇服心灵深底的荡漾。就是此时执笔,也觉得百无聊赖,骨胳松软,万分苦痛,因为元旦在我们中国向来应该是一年三百六十日最清闲的一天。只因发稿期到,不容拖延,只好带着硬干的精神,视死如归,执起笔来,但是心中因此已烦闷起来。早晨起来,一开眼火炉上还接着红灯笼,恍惚昨夜一顿除夕炉旁的情景犹在目前因为昨夜我科学的理智已经打了一阵败仗。早晨四时半在床上,已听见断断续续的爆竹声,忽如野炮远攻,忽如机关枪袭击,一时闹忙,又一时凉寂,直至东方既白,布幔外已透进灰色的曙光。于是我起来,下楼,吃的又是桂圆条,鸡肉面,接着又是家人来拜年。然后理智忽然发现,说《我的话》还未写呢,理智与情感斗争,于是情感屈服,我硬着心肠走来案前若无其事地照样工作了。惟情感屈服是表面上的,内心仍在不安。此刻阿经端茶进来,我知道他心里在想老爷真苦啊!因为向例,元旦是应该清闲的。我昨天就已感到这一层,这也可见环境之迫人。昨晨起床,我太太说Y.T.你应该换礼服了!我莫名其妙,因为礼服前天刚换的。为什么?我质问。周妈今天要洗衣服,明天她不洗,后天也不洗,大后天也不洗。我登时明白。元旦之神已经来临了,我早料到我要屈服的,因为一人总该近情,不近情就成书呆。我登时明白,今天家人是准备不洗,不扫,不泼水,不拿刀剪。这在迷信说法是有所禁忌,但是我明白这迷信之来源:一句话说,就是大家一年到头忙了三百六十天,也应该在这新年享一点点的清福。你看中国的老百姓一年的劳苦,你能吝他们这一点清福吗?这是我初次的失败。我再想到我儿时新年的快乐,因而想到春联、红烛、鞭炮、灯笼、走马灯等。在阳历新年,我想买,然而春联走马灯之类是买不到的。我有使小孩失了这种快乐的权利吗?我于是决定到城隍庙一走,我对理智说,我不预备过新年,我不过要xx联及走马灯而已。一到城隍庙不知怎的,一买走马灯也有了,兔灯也有了,国货玩具也有了,竟然在归途中发现梅花天竹也有了。好了,有就算有。梅花不是天天可以赏的吗?到了家才知道我水仙也有了,是同乡送来的,而碰巧上星期太太买来的一盆兰花也正开了一茎,味极芬芳,但是我还在坚持,我决不过除夕。晚上我要出去看电影,我说。怎么?我太太说。今晚X君要来家里吃饭。我恍然大悟,才记得有这么一回事。我家有一位新订婚的新娘子,前几天已经当面约好新郎X君礼拜天晚上在家里用便饭。但是我并不准备吃年夜饭。我闻着水仙,由水仙之味,想到走马灯,由走马灯想到吾乡的萝卜果(年糕之类)。

今年家里没人寄萝卜果来,我慨叹的说。因为厦门没人来,不然他们一定会寄来,我太太说。武昌路广东店不是有吗?三四年前我就买过。不见得吧!一定有。我不相信。我买给你看。三时半,我已手里提一篓萝卜果乘一路公共汽车回来。四时半肚子饿,炒萝卜果。但我还坚持我不是过除夕。五时半发现五岁的相如穿了一身红衣服。怎么穿红衣服?黄妈给我穿的。相如的红衣服已经使我的战线动摇了。六时发现火炉上点起一对大红蜡烛,上有金字是三阳开泰五色文明。谁点红烛?周妈点的。谁买红烛?还不是早上先生自己在城隍庙买的吗?真有这回事吗?我问。真是有鬼!我自己还不知道呢!我的战线已经动摇三分之二了。那时烛也点了,水仙正香,兔灯、走马灯都点起来,炉火又是融融照人颜色。一时炮声东南西北一齐起,震天响的炮声像向我灵魂深处进攻。我是应该做理智的动物呢,还是应该做近情的人呢?但是此时理智已经薄弱,她的声音是很低微的。这似乎已是所谓心旌动摇的时候了。我向来最喜鞭炮,抵抗不过这炮声。

阿经,你拿这一块钱买几门天地炮,余者买鞭炮。要好的,响的。我赧颜的说。我写不下去了。大约昨晚就是这样过去。此刻炮声又已四起。由野炮零散的轰声又变成机关枪的袭击声。我向来抵抗不过鞭炮。黄妈也已穿上新衣带上红花告假出门了。我听见她关门的声音。我写不下去了。我要就此掷笔而起。写一篇绝妙文章而失了人之常情有什么用处?我抵抗不过鞭炮。

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篇5:难忘的元旦节

全文共 691 字

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20xx年最后一天的上午,我们班的第三、四节课, 举行了元旦联欢会。

同学们表演了许多精彩的节目,有的唱歌、有的跳舞、还有幽默的小品,我呢?表演了小提琴,因为我们班只有我一个人带了乐器,所以我的人气很高。为了活跃元旦联欢会的气氛,我还特意插播了一条广告,当时我正在喝美汁源果粒橙,于是我说:“喝美汁源果粒橙,看元旦联欢会,美汁源果粒橙在这里祝福大家,身体健康,元旦快乐!”我播完,大家都捧腹大笑起来!

接下来,林炳炎跳了“机械舞”和“骑马舞”,教室里响起了一阵又一阵热烈的掌声,我也被他的舞姿惊呆了。看到林炳炎这么精彩的表演,我也不甘示弱,又唱了两首歌,汪峰的“春天里”和“飞得更高”,在唱到“飞得更高”这首歌时,全班同学都跟着我唱了起来!耶!我当时感觉自己就像大明星一样!

最后,老师又领着我们做了一个“击鼓传花”的游戏,规则是老师拿一个小橘子当花,让我们按顺序传递,老师用木棍打板凳,当老师停手的时候,橘子在谁手中或者在谁手中掉在地上没送出去,那么这个同学就要表演一个节目。我想表演节目,想给我们组多加分。游戏开始了,同学们相继表演了几个节目,当橘子传到我手上的时候,我故意把橘子弄掉到地上,拖延时间,老师终于停住了,“王天昊,来一个!王天昊,来一个!”同学们齐声喊。我想大家此时肯定觉得我王天昊好惨呀!其实我和他们想的恰恰相反,我终于又要表演节目了!于是我叫上我的好朋友林丙炎闪亮登场!我们表演的是“熊出没之环球大冒险(自创版)!”嘻嘻!我当熊二,因为我模仿熊二说话非常像,林丙炎当熊大,我们的表演逗得大家笑得合不拢嘴。

这真是一个难忘的元旦联欢会!明年我要排练更多的节目表演给大家!

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篇6:三年级写元旦的声音的日记

全文共 392 字

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“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”伴随着“噼里啪啦”的爆竹声中,春节在我们的翘首期盼中,拉开了序幕。

看着这些照片让我想起了:大年三十晚上,我和雨婷两人早早的就吃完了年夜饭,一起到院子里放烟花了。

来到院子里,我和雨婷讨论了一番,决定先放又大又刺激的烟花筒,然后我叫来爸爸来做我们的“点火员”后就开始放烟花了。

我比较胆小,不太敢抓住烟花筒的尾部。这都被雨婷看了出来,她一边眨着眼睛,一边说:“告诉你哦,如果不小心的话,烟花可能会从后面冒出来的!”我听了动弹不得,同时把烟花筒塞到了爸爸的手中。爸爸看着我的样子,开心的咧开了大嘴。一边也点燃了导火线。我见此情景,立刻又躲到了爸爸的身后。只见一条火蛇吞噬着导火线。不一会儿导火线就烧完了,只见烟花连续不断的冒了出来,五彩缤纷,色彩斑斓。

“噼里啪啦 ,噼里啪啦 ”一个个烟花相继点燃,新的一年在鞭炮声中开始了。

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篇7:2024元旦联欢晚会致辞

全文共 1110 字

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本周的日历上,有一个光辉的日子——1月1日,这标志着华夏神州又增添了一道年轮,标志着时代的航船乘风破浪,伟大祖国又迎来了充满希望的一年。

1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

同学们,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年,青年是生命中的春天,是早晨点钟的太阳。我们是跨世纪的一代,成学业于本世纪,成事业于新纪元,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰巨。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。

同学们,我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔,有无数宝藏等待我们去挖掘,有无数险峰等待我们去攀登,有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里,播洒下希望的种子,辛勤地耕耘吧!

20__年,我们可爱的华夏神州又增添了新的一道年轮,标志着时代的航船乘风破浪,伟大祖国又迎来了充满希望的一年。1月1日之所以称为元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

同学们,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年,青年是生命中的春天,是早晨点钟的太阳。我们是跨世纪的一代,成学业于本世纪,成事业于新纪元,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰巨。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。

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篇8:快乐元旦作文300字

全文共 441 字

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20xx年12月31日是学校开元旦庆祝会的日子,这天我们早早就来到学校了。

走进教室,首先印入我眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带,窗户上贴着五颜六色的气球。学校操场上也挂着彩带、插着彩旗……

庆祝会开始了,首先是我们的数学老师打扮成圣诞老人模样走上讲台给我们飞幸运纸飞机,然后是苗苗队的小同学加入少先队的仪式,最后是肯德基形象代言人奇奇带着全校同学跳韵律操,同学们都喜笑颜开。

游园活动开始了,我来到二年级一班参加“贴鼻子”的游戏,我看见有的同学贴到上,有的同学贴到了耳朵上,还有的同学贴到了墙上,逗得旁边的同学们哈哈大笑。轮到我了,老师先用布蒙住我的眼睛,再把我转了几圈,转得我晕头转向,分不到东西南北,我小心翼翼地走上讲台,心想,:“要是贴错了,同学们一定会嘲笑我的,算了,不管三七二十一,硬着头皮,贴吧!”我刚一贴上,只听身后传来一阵热烈的掌声,我赶紧一看,位置刚刚好,不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

游园结束了,我们都玩的很开心,这也是我童年中一件快乐的事!

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篇9:快乐元旦作文300字

全文共 438 字

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今天是20xx年元月1日,也是元旦

清晨,老爸用快乐的歌声把我从梦中惊醒,我心里纳闷:平常一贯严肃的老爸今天怎么变的这么反常?我睁开眼,老爸微笑着对我说:“祝你新年快乐”。我不解地问:“新年……?”老爸给我解释道,元旦是一年开始的第一天,世界多数国家称之为新年,我国俗称“阳历年”,为一岁之首。接着老爸鼓励我说:“新年要有新气象,从今天开始,一切都是新的,忘掉过去的烦恼和不快吧,迎接新的困难和挑战,就会塑造一个全新的自我”。

在老爸的激励下,一整天我心潮澎湃,好像干什么事都非常有劲,在辅导班一天就把全部的作业都完成了,并且妈妈还夸我的字有了很大进步。在这种愉快心情的感染下,所有的一切都似乎变得那么美好,连妈妈晚上带我逛超市都显得与众不同:各种新年商品琳琅满目、应有尽有,并且物美价廉;拥挤的人群、熙熙攘攘,来来往往,脸上洋溢着幸福的笑容;连超市营业员都笑的以比往更加灿烂……今天的经历,让我明白了一个道理:无论做什么事情,只要用积极、愉快的心情去对待,就会取得美好的结果!

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篇10:写给妈妈的一封信元旦

全文共 335 字

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亲爱的妈妈

妈妈您好,新年即将来到!

对了,妈妈我跟你提一个请求,新年的礼物是一本女孩的书,因为书可以让我打开知识的大门让我走进那片海洋,高尔基曾说过书籍是人类进步的阶梯。但我觉得书不仅是人类进步阶梯也是指导人生的教材。亲爱的妈妈可以买吗?

还有,说完了我想要的了,该说我长大想给您和爸爸的礼物是两个大大的捶背机,因为您每天都陪我写作业,教我写字,给我和爸爸做饭,洗衣服,拖地……一定很累,爸爸每天都去上班赚钱,好给我和妈妈买衣服穿……所以,我才想给你们俩买两个大大的捶背机。我还想做你们的心肝宝贝、乖乖女、小棉袄,我也要帮您做家务,给刚下班的爸爸递上一杯茶。

我也想让外婆长寿,活到109岁,也让你们活到109岁,祝你、外婆,爸爸、姐姐天天嗨森。

敬祝

身体健康

爱你的女儿涂家馨

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篇11:元旦节的一天作文100字

全文共 237 字

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元旦象征着新的开始,唐宋八大散文家王安石就写了元旦一诗。

“我们班级准备以:捐赠爱心,回报社会为主题。我们每一人要带二三件衣服,捐出,并带上东西卖,卖出的钱便捐给贫困地区。”听到这个消息,我们全班被欢呼声淹没了。我们想到“六一”那天,我和陈奕欣把5元的小花“还价”成了10元,我和她都哈哈大笑呢!

以前元旦都是在枯燥中度过,现在可不一样了,我可以与周末、孔思雨一起做饼干,玩耍,我们每个人都很快乐,不知道下一秒会发生什么。

你觉得元旦是什么样的呢?我觉得与十年前的一点也不一样啦!

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篇12:小学四年级元旦表演的作文

全文共 684 字

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2__年12月29日,学校开展了一年一度的元旦活动,这可使全校一千多名学生一齐欢跃了起来。活动主要功能是由全校全体师生参加,因此是个大型庆祝活动。

在元旦活动的前一天晚上,各个班级要布置好了本班教室,因此,每个班都八仙过海,各显神通。有的班在窗上喷上艳丽的彩带,有的班挂上了缤纷的拉花,还有班上画了活灵活现的各样黑板报,上面写着醒目的“欢庆元旦”四个大字,形状万千,麻雀变凤凰,一眨眼的工夫,整个教学楼变成了美丽的天堂。

第二天早晨是个振奋人心的时刻,大多同学很早就赶到学校,那些家住的很远的同学也不例外,即使这样,也装不满大家期盼元旦的激情。走进教室,可以看见许多同学手舞足蹈,他们“气球”般的心再也容不得不下自己的的欢快心情了,在广播的音乐伴随下,全校都江堰市洋溢着欢乐气氛。

铃声终于响起,大家的心情倍加激动,广播室播放了熟悉的运动员进行曲,全校34个班级有次序地走向操场。接着就是一系列的表彰。表彰结束后,就是真正振奋人心的时候了。我们又回到自己的班级,大家再也抑制不住自己的热情,高声欢呼了起来,随着这阵欢呼,大家开始了自己的才艺表演

韦静抬着一台电子琴放到了讲台上,演奏一首电子琴曲。她全神贯注,把所有的力全部溶入到演奏中。同学们听得入痴如醉,仿佛敖游到美妙音乐的海洋中。当韦静把整首曲子弹完时,回应的是雷鸣般的掌声以及阵阵欢呼。杨策和孙文斌的双簧表演,令人捧腹大笑,一个人说一个人演,杨策演得惟妙惟肖,孙文斌说得栩栩如生,内容风趣,情景逼真,别有演员的神色……

时间飞快流逝,眨眼间就到了活动结束的时候了,虽然美好时光很短暂,但大家的欢声笑语却永远回荡在操场上。

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篇13:元旦怎么过一年级

全文共 502 字

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元旦是我国的传统节日,由于广大人民对其喜爱之深,每逢其到来之际,都会引发一场浓烈的风波!

家庭风波

元旦那天清晨,天还一片灰蒙,像一张巨大的灰布,笼罩着大地。太阳也尚未打卡上班,还在刷牙洗漱,爸爸就早已起床。随之他精神的走进我的卧室,望着我呼呼大睡的熊样,摇摇头,拧着我的鼻子把我叫醒,我疼的鬼哭狼嚎,一脸懵圈,满头迷惘的看他。他一挺腰,一仰头,一楼胸,一副桀骜不驯的模样,撇嘴对我说:“一年开始了,早起有个好兆头,早起的鸟儿不会笨!”我一脸不屑,斜视了其一眼,心里想:“元旦真有这么重要?”刚起床,就看见妈妈东忙西窜,着急准备早餐,爸爸也不知道跑来跑去找什么……呵,这还真热闹,元旦风波真不小。

校园风波

元旦联欢会开始的当天中午,我班同学个个像打了鸡血,兴奋不已。瞧,这个把家里翻了个底朝天,翻出自己珍藏的压箱底的900压缩饼干,当下午的干粮;那个把手机冲充上电,倒腾了一系列玩应准备狂欢;一个在家里开歌厅,练习金嗓子,跃跃欲试,随时随地准备高歌一曲;一个把舞蹈练得滚瓜烂熟,准备大秀一把身手……好不热闹,如此景象,我不禁由衷感叹:“这场风波真有趣!”

元旦的风波,是有趣的,是热闹的,是忙碌的,我爱这场风波!

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篇14:高中三年级对元旦佳节的叙写

全文共 737 字

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时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一年一度的元旦即将来临了。

同学们,你们知道元旦的含义吗?1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

过去,我在班上并不是个优秀的学生,我很羡慕那些班干部。他们学习好,拥有许多朋友,经常得到老师的表扬、同学的羡慕。我渴望像他们一样。于是,我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课,我认真听讲,积极发言。下课时,当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时,我在教室里静静地看书、算数学题。课后,我按时、认真完成老师布置的作业,遇到不懂的问题就大胆主动问老师或爸爸妈妈。我还积极地参加学校的兴趣班学习。终于,功夫不负有心人,我付出的汗水得到了收获。现在,我也当上班干部啦!我担任班级的语文科代表,每天我早到学校组织带领同学们早读。我的作业书写工整、字体漂亮,学习成绩也提高了。这一切都少不了老师、同学和爸爸妈妈的帮助、鼓励。在这新春之际,我衷心地祝福他们。同时,祝福所有的领导、老师工作顺利、家庭幸福!祝全体同学身体健康、学习进步!

告别了旧年,我们又跨入了新的一年。在我们的成长路上,也许我还会跌倒,但我仍会顽强地站起来,顽强地向重重困难挑战。我坚信:坚持就是胜利!

现在离期末考试也越来越近了,我更应该加倍努力学习,积极主动地配合老师上好每一堂课。课后认真地做好复习,争取在期末取得优异的成绩,给我们的老师、父母献上一份满意的答卷。

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篇15:初三元旦

全文共 756 字

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清晨,天刚蒙蒙亮,我便兴奋不已地起床了。因为今天快乐作文学校要举办“2020年元旦联欢会”呢!我怀着欢快的心情,边走边哼着歌。太阳暖洋洋地照射着大地,小鸟也欢快地唱着歌,好像在为我伴奏呢!

一进教室,引入眼帘的是焕然一新的教室。天花板上贴满了五颜六色的气球,我似乎置身于热闹的游乐园。墙上添着几串已成熟的葡萄和几朵蘑菇,让人看了垂涎欲滴,真是栩栩如生呀!这喜气洋洋的气氛让同学们也迫不及待地希望元旦联欢会快点开始。

在一阵排山倒海的掌声中,联欢会终于正式拉开了序幕!

在美丽主持人的支持后,大家开始倒计时:“10、9、8,3、2、1——噢!”在欢呼声中,主持人请上我来当小天使,为大家颁发新年的礼物。伴随着喜气洋洋的气氛,我们玩了妙趣横生的“蹲水果”游戏。

接着,又来到了“才艺展示”的环节。大家先是跳了集体舞——江南style。随着火爆的音乐,大家都十分开心地跳了起来。接着,又有一位同学为大家吹了悠扬婉转的葫芦丝。着悠扬婉转的声音,看似载着我们来到了西湖岸边,让我们看到了西湖美景,感受着冬天的一番韵味。

但令我印象最深刻的还是现代舞——电话情缘。因为这是我自己表演的节目。我和我的小伙伴上场时,心里还有些紧张,动作也不自然,放不开。可到最后,我和小伙伴配合默契,动作大方,下面的同学爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。这使我信心满满,如愿以偿的得到了奖品。

我们又玩了“踩气球”这个有趣的游戏,我也参与进来了。一开始我左躲右闪,害怕别人把自己的气球踩破了。可脚下的气球在不断地减少,害得我手忙脚乱。最后胜负已分,很遗憾,我输了,但是我毫不气馁,重在参与嘛!

然后,我们又玩了几个游戏,让我们既兴奋又开心。最后,我们跳了骑马舞——江南style。随着音乐的响起,我们情不自禁地跳了起来。

就这样,元旦联欢会在一片欢声笑语中落下了帷幕。

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篇16:小学元旦跨年联欢晚会日记

全文共 434 字

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20__年12月31日早上,天刚蒙蒙亮,我就起床了。我的心情非常地激动,因为我们班要举行一场元旦联欢会。走进学校,学校就充满了喜气洋洋的气息,小伙伴们的脸上洋溢着节日的快乐。走进教室,教室在家长的装扮下充满了节日的喜庆的气氛。同学们都带着自己喜爱的零食,准备大显身手。个个身着盛装,等待着联欢会拉开序幕。

在三个小主持人宣布联欢会开始的时候,教室里响起了一阵热烈而持久的掌声。同学们把自己的

特长展现出来,有跳舞的,有唱歌的,拉二胡的,拉小提琴的,变魔术的……有趣极了!

最有趣的就是__和__表演的小品《羊肉串》。__扮演的小贩机灵有趣。__扮演的警察秉公执法。全班同学为他们情不自禁地鼓掌。__的拉丁舞更是精彩,他的每个动作都自然流畅,轻盈自如。__的魔术表演出了点差错,但是他非常镇定,信息十足地完成了这次表演。我在台下拼命地鼓掌喝彩,因为我知道掌声是对别人的鼓励和支持。

一眨眼的功夫到了元旦联欢会结束的时候了,我们意犹未尽的离开了教室。我永远也不会忘记这一次联欢会。

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篇17:元旦作文

全文共 261 字

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2019年已经离我们远去了,2020年的第一缕阳光亮起来了!

今年的元旦可真热闹! 大街上人山人海,喜气洋洋,张灯结彩。一些人提着大包小包去走亲访友,去拜年叙旧;一些人围在一起,有说有笑,笑声此起彼伏,一些人穿着漂亮的衣服,在悠闲地散步。节日的彩灯把广场照耀得如白昼一般明亮。家家户户都挂着大红灯笼,家家都打扫得彻底,一尘不染。

到了晚上,礼花怒放,鞭炮齐声。劈劈啪啪的鞭炮声络绎不绝。在什么地方都能听到人们的欢声笑语。一家人坐在桌前吃年夜饭,显得亲意浓浓,其乐融融。

在说笑声、鞭炮声、欢笑声中,一个元旦节就这样幸福地度过了。

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篇18:元旦日记

全文共 372 字

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元旦到了,令我最难忘,快乐的事要数去毅宁弟弟家玩了。

一到他家我们俩很乖,大人就奖励我们玩一小时电脑,我一在电脑上装饰了一间间美丽的屋子。一小时后我们装饰完了。之后我们就拿起画笔打算把我装饰的屋子画了下来。因为弟弟学过画画,所以他就教我怎么画。经过他的指点我下笔如有神地画起来了。

你们瞧,我们画了一台电视,里面正在播着动画片呢!我们还画了一只小猫和一只小狗它们正津津有味的吃着它们的食物,我们最后画了一个沙发上面,躺着一只懒洋洋的小猫。

最后,我们开始上色我们把小狗涂上金黄色的,在上面画上斑纹,原来是一只普通的小狗现在变成了美丽的“花斑狗”,再把小猫涂成了美丽的“花猫公主”了,电视上的小人物们被我们一上颜色,原来普普通通的电视被我们涂成了会动的电视屏幕。

你们看了我的作文一定也很想来看一看我们的屋子吧!今天我在弟弟家度过了一个非常有意义的元旦。

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篇19:关于元旦高二作文

全文共 581 字

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和煦的阳光伴随着钟声迎来了20--年元旦节走进了我们的校园。在星期三的下午,我们学校全体师生兴致勃勃的来到前操场观看元旦联欢会,我们从教室里有顺序的搬出凳子来到前操场上。

激动人心的时刻到来了!主持人走上舞台,先请出评委,又请校长讲话,接着播报了第一个节目:《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个上空,大家都感受到了元旦的气息。

接着,第二个节目是我们班和五二班的《开门红》,她们表演的动作婀娜多姿。第三个节目是《恭喜祖国富起来》,舞蹈很有节奏感,和音乐的拍子相合。第四个是四年级的群体快板??《夸夸咱们的校园》……

其中,我最喜欢的是初中部男生的机械舞,他们的动作如机器人做的动作一样,非常滑稽。最让我记忆犹新的一个动作是他们快到最后演的六个“机器人”一起动起来的情景??由一位带领人做的动作使他们知道下一步要做什么??“噔”“噔”“噔”“啪”,六位“机器人”做出一个滑稽的动作:“主角”把手摆成枪的形式,然后一开“枪”,其他的机器人全部都倒下去了。表演完了,观众们爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。

其它节目也很精彩,三年级的小朋友根据《北京欢迎你》改变成了《校园真美丽》,唱得有声有色的;六年级的《盛世欢歌》扇子舞蹈犹如蝴蝶翩翩起舞,四年级合唱唱得津津有味,赢来观众的喝喝掌声……

这个元旦节让我记忆犹新,过得特别充实、有意义、有趣!

啊,今天真是快乐的一天!也是难忘的一天!

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篇20:三年级写元旦的声音的日记

全文共 382 字

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劈劈啪啪的鞭炮声把我从梦中叫醒。过年了,我一个咕噜从被窝里爬出来,迅速穿好衣服,匆忙吃完早餐,带上我的鞭炮,飞奔出家门。

哇,地上像铺了一层红色的地毯一样,到处都是炮竹的红衣服。好多人都在放炮,其中还有我的同学鲁云天,张高文,何彦涛,我们一见面就高兴地凑到一起。我们各显神通地放着炮竹,还讲着放炮的由来,太有意思了。玩的时候时间总是过的那么快,转眼间又到吃晚饭的时候了。来到了饭店,这里更是热闹非凡。服务员们都穿着喜庆的红色服装,到处张灯结彩,欢快的拜年歌曲把年味装扮的更加浓烈。大人们个个喜笑颜开欢乐举杯,孩子们更是兴奋异常。匆匆吃了一点我们就跑到儿童区玩。在这里不管是认识的,不认识的我们都成了朋友。我们玩滑梯,捉迷藏,盖房子,个个玩得满头大汗,太开心了,这里真是我们的乐园。回到家里,打开电视,各种动画片更是轮番登场,让你迎接不暇。

快乐的新年,连梦都是那么甜。

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