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观察蜗牛的作文精选2篇 作文怎么写【精品20篇】

导语:不计较别人的评价,没有一幅画是不被别人评价的,没有一个人是不被别人议论的。以下小编为大家介绍观察蜗牛的作文精选2篇 作文怎么写文章,欢迎大家阅读参考!

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四年级观察蜗牛

全文共 384 字

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今天,我去田野玩。在田野里阴暗潮湿的地方,发现了一只小小的蜗牛,便产生了兴趣,把它带回家。

我把蜗牛放到了一个淡黄色的盒子里,还放了些嫩绿的叶子和菜叶。它一看到那些美味的“食物”,就立刻跑过去,毕竟它的速度慢,所以跑了整整1分钟。我突然发现它跑过的地方,都留下了一条白线,这应该就食物蜗牛的黏液了。后来我从科学中得到了证实。等它吃完后,我不小心碰了它一下。它似乎觉得受到了攻击,一眨眼的功夫就缩进了它的那座“小房子”里了。任凭我怎么敲,它也不出来,看来是和我耗上了。

我等了1分钟,它才又小心翼翼地探出头来,便又继续悄悄地观

察起来。我发现蜗牛没有脚,是靠腹部走路的。我还发现蜗牛有条齿舌,蜗牛就是靠它吃饭的。我拿来放大镜,把蜗牛的全身都仔细地扫面了一遍。发现蜗牛的触角上有两只小眼睛,那两只眼睛竟然那么小,如果不仔细观察,是发现不了的。

蜗牛浑身是宝,我真是越来越喜欢它了。

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篇1:观察蜗牛作文350字

全文共 371 字

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走出浩瀚的书海,大自然就像一位无声的老师,能让我们学到书本上学不到的知识。

周末,我在小区花园里玩耍。在草丛边我发现了一只没有壳的蜗牛,好奇心促使我蹲下来观察它。只见它东张西望,仿佛不知道去哪。我心想:它一定是在找它的壳吧?难道它不知道它的壳在哪里?我应该帮帮它。于是,我从附近找来了几个空壳放在它旁边。但是,它不但不往我放壳的地方爬,还往反方向爬。我越想越觉得奇怪,于是便上网查了查。原来,我看到那只不是蜗牛,而是一种叫蛞蝓的软体动物,它和蜗牛很像,只是没有壳,因为身上爬满了黏液,人们俗称它为“鼻涕虫”。

我继续往后查,原来,蜗牛的内部器官都包含在内脏囊里面,拔掉它的壳就相当于去掉了它的肠胃和肝脏,它就不会再活下去。

大自然太神奇了,我们一定要有一双善于发现的眼睛,一个勤于思考的大脑,一颗勇于探索的心,那样我们就能发现大自然中更多的秘密啦!

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篇2:蜗牛观察日记800字

全文共 801 字

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9月24日 星期一 阴

我家养了两只大大的白玉蜗牛。它们背着一个褐色的螺旋形的坚硬的外壳,身体软软的,胖胖的,洁白如玉。这两个家伙很懒,总是缩在壳里,不吃不喝也不动。要是逗它们,它们就爬出来活动活动身体。

“蜗牛,蜗牛,先出犄角后出头……”我一边唱着歌谣,一边喷水逗它们出来。不一会儿,蜗牛从壳里探出了两对触角,一对长一对短,像四根天线。在那对长触角的顶上,长着两只小眼睛。接着,蜗牛的头出来了,它们的脖子也伸出来了,越伸越长。后来,整个腹部都出来了。腹面扁平宽大,上面有一道横褶,后端较尖,这就是它们的足。腹部摸上去粘粘的,原来是它们的足分泌出来的粘液。蜗牛洁白如玉的身子上背着一个大大的壳,可爱极了。

我把蜗牛从盒子里拿出来放在地上,只见它们的足紧贴在地板上,腹部肌肉做波状蠕动,它们就慢悠悠地向前爬着。虽然爬得很慢,但是它们还在不停地向前爬着。它们爬过的地方留下了一条长长湿湿的痕迹。

看着它们爬了很久,我便用手轻轻地碰了一下它们的触角。它们就用力一缩,躲进了壳里。

9月27日 星期四 阴

我的蜗牛缩在壳里面待了一整天了。放学回来,我迫不及待地打开盒子,朝它们喷喷水,希望它们能把身体露出来,到处活动活动。

过了一会儿,我再去看它们的时候,它们竟然爬到了盒子外面了,整个身体伸展开来,足足10厘米长,显得生机勃勃。

慢慢地,它们就爬到阳台落地窗的玻璃上了。只见一只蜗牛爬得快,一只蜗牛爬得慢,它俩便拉开了距离。突然,跑在前面的那只停了下来,好像在炫耀自己说:“你过来呀,我比你快那么多,你还不快点爬。”另一只蜗牛越爬越快,好像在说:“你别得意,我过不了多久就会追上你的。”跑得快的那只蜗牛一直在等,慢的那只一直在爬。

看着蜗牛爬行的样子,我想到了一句歌词:“蜗牛背着重重的壳啊,一步一步往上爬。”

后来,它俩遇到了一起,只见它俩弯着脖子,头碰着头,尾连着尾,摆成了一个心形的造型。

我看着它俩依偎在一起,开心地笑了。

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篇3:观察蜗牛

全文共 440 字

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星期五,我们有科学课。星期四晚上,我在家里的小花园洒了很多水,我想洒过水的地方明天一定会有蜗牛。星期五我很早醒来,到我们家的小花园里仔细看了看,瞧了瞧,没发现蜗牛。

蜗牛喜欢潮湿的地方,为什么没蜗牛呢?我只好跟爸爸到小姨家去捉蜗牛,找了个遍,小姨家的花园里也没有,这可急坏了我。到了学校,金湛看见我没带蜗牛,便热心的给我送上了4只蜗牛。有了蜗牛我又开心又激动,我很感激他。

蜗牛爬的时候总爱把眼睛伸得老长老长,这是为什么呢?蜗牛的脖子为什么会缩伸缩短呢?只要仔细观察就会知道。

我有个秘诀能唤醒沉睡的蜗牛,就是把蜗牛放到水里去,让它在水里两分钟,它就会醒来。蜗牛身上有3个孔,分别是拉便孔、哺育的孔,还有一个孔我不知道。蜗牛有两只眼睛和一对触角,两只眼睛长在触角上。一般的蜗牛长1厘米,高5毫米,背着一个硬硬的壳。蜗牛没有脚是用身子一扭一扭爬行的,它爬起来非常非常慢,爬过的地方会留下一条银白色的线。蜗牛的嘴巴会一点一点地动,一点一点地啃青菜叶,在放大镜下还能看到蜗牛的心脏上下跳动呢。

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篇4:观察蜗牛作文300字

全文共 344 字

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在科学课上,老师要我们观察蜗牛,放学回家,我就到小花园去捉蜗牛。可是我一只也没有看见,于是,我去问奶奶哪里有蜗牛,奶奶告诉我在潮湿的地方有蜗牛,终于我在潮湿的墙角发现了几只蜗牛,然后我把它们放到了玻璃杯里。

回到家中,我开始观察蜗牛。我发现蜗牛有大小两对不同的触角,大触角是用来辨别方向的,小触角使用来闻东西的;它的外壳像房子一样,只要遇到危险它就会躲进自己的“小房子”;它的腹足像吸铁石,可以在墙上爬行,而且可以粘在墙上,因为它的腹足有许多小吸盘,所以可以把它牢牢的粘在墙上。

蜗牛生活在黑暗潮湿的环境里,因为它怕阳光,常常躲在“小房子”里,只有晚上才出来活动;蜗牛喜欢吃树叶和青菜,它最喜欢吃甜食了,科学老师让我们做过试验,它吃东西很慢,好久才吃一个小洞。

这就是我观察的蜗牛,我很喜欢它!

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篇5:观察蜗牛的日记

全文共 657 字

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在科学课堂上,老师要我们观察蜗牛。本来在课堂上听了老师讲蜗牛,我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛,我要把它仔细地观察一番。它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”,柔软的身体就藏在这个房子里。它的触角一对长一对短,在长触角末端有一个小黑点,那是蜗牛的眼睛,是用来 感觉外界环境的器官。蜗牛的触角好像盲人的拐杖,是用来触摸着行路的。蜗牛在走路的时候,如果用触角接触到障碍物,就会立即转变前进的方向。但是,它真正 缩回去的原因,是为了自我保护。我把它们放在一个小盒子里开始观察。

我发现蜗牛好像没有骨头,身体柔软,全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角,对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒,它们很快就从用薄膜封 闭着的“门洞”里出来了,这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹,在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。

可是,蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点,我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里,把 蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶,我就把盒子盖严,不理它了,等我想起它时。我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东 西 ,我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看,盒子里有许多黑色的小颗粒,放菜叶时并没有这些东西,那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概不理它大概五个小时, 这说明蜗牛是在黑暗中吃东西,而且吃得很慢。蜗牛真是一种神奇的小动物,特别是它那背在背上的保护着它的“小房子”,给人留下极其美好的感觉。

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篇6:蜗牛观察日记作文400字

全文共 350 字

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几个星期前,爸爸带我去花鸟市场买了一只可爱的小蜗牛和一个天蓝色的饲养盒,我兴高采烈地把它们带回了家。

小蜗牛的外壳是暗红色的,像爸爸喝的葡萄酒的颜色,外壳很硬,呈螺旋形,这是为了保护自己不让天敌伤害。蜗牛头小小的,感觉没有脸,不过有两对触角,一对长一对短,一触碰就会缩进去,不一会儿又伸出来了,据说这是为了和同伴打招呼、感知外面的世界。它用白白的腹部爬行,很柔软的样子,爬起来速度很慢,身体后面会留下一道长长的黏液,在阳光照射下闪闪发亮。

我在饲养盒里放了一片菜叶又喷了点水,这就是小蜗牛的房间了。它在吃东西的时候,总是喜欢啃一个洞,然后慢慢地扩展开来,似乎很享受的样子。我挺喜欢我家的小蜗牛,它睡觉的时候,我老是忍不住地去打扰它,虽然事后我总是后悔自己太鲁莽。

我爱我家的小蜗牛,它给我带来了无穷的乐趣。

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篇7:小学生观察蜗牛200字日记

全文共 215 字

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我有两只水蜗牛,是从老爷家的鱼缸里捞的。那是两只红色的水蜗牛,壳是红色的、肉是红色的、连触角也是红色的。

我把他们养在一个透明的玻璃瓶里,瓶子里还放了他们最爱吃的水草,在阳光的照射下,他们的壳闪闪发光,漂亮极了!

昨天我在观察他们的时候发现玻璃瓶壁上有一片一片的黄色小点点,每片小点点都像一个分布规则的蜂巢。我感到很奇怪问妈妈这是什么?妈妈说可能是蜗牛的小宝宝。太神奇了,水蜗牛也会产卵,我真希望蜗牛宝宝快点孵化,好送给我的好朋友们!

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篇8:小蜗牛观察日记300字

全文共 374 字

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蜗牛是一个又脏又丑的小家伙,但是它给我带来了不少乐趣!

今天,我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿,只见一只只小蜗牛扭动着身子,趴在杯沿上,有的伸着脖子,好像在观察周围的动静;有的动了动触角,好像在跟我们鞠躬;还有的弯着头嘟着嘴好像在说:“抠门,也不给点儿东西吃。”听科学老师说蜗牛喜欢吃叶子,我连忙去厨房拿了一片绿绿的菜叶,把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上。瞧!刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢!其中一只个头大点儿的蜗牛,头一晃一晃的,两只触角也紧跟着晃了起来,好像在和我打招呼,我用手指碰了一下它的触角,它立马就把触角缩了回去,真像一个害羞的小姑娘。我去了趟卧室再回来发现刚才那只大蜗牛不见了。他爬到哪去了呢?啊!原来它爬到菜叶里面去睡觉了。

这一只只小小可爱的蜗牛给我带来了不少快乐。希望大家善待它,如果你走到它小小身躯旁边,请脚下留情哦。

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篇9:观察蜗牛

全文共 315 字

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季佳琪

蜗牛是一种软体贝壳类小生物,它背着一个大大的“房子”。

科学课的时候,老师让我们观察蜗牛。我发现蜗牛的壳上,有螺旋形的花纹,有左旋的,还有右旋的,听说左旋的稀有。我还发现蜗牛头上有两只眼晴和两对触脚。只要我轻轻一碰,蜗牛的头就会快速缩回去。不一会儿,它又会把头伸出来。听科学老师说。蜗牛嘴里有两万多颗牙齿,我当时大吃一惊,心想:蜗牛的牙齿,居然有这么多,比沙鱼的牙齿还要多呢!我看见蜗牛还有腹足,爬行的时候可离不开它。

对了,科学老师还告诉我:“蜗牛还会游泳。”我听了老师的话很好奇,就马上去接了点水。把一只蜗牛放进水里,不久,蜗牛就把头伸了出来。这可把我高兴坏了。

通过这堂课,我发现只要我们用心观察,就能发现许多大自然的奥秘。

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篇10:观察蜗牛的作文

全文共 308 字

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这天最后下雨了,下课的时候,我去捉蜗牛,因为我在书上看到过:“蜗牛一般都就是在下过雨之后就会出来。”刚到小花园,就发现一大堆蜗牛在那散步呢!还有些蜗牛乘着下过雨,出来呼吸新鲜空气,不一会儿我就逮到了四只蜗牛,嘿嘿,只能怪它们逃跑速度太慢了。

忽然,我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液,这又就是为什么呢?然后书上说:“蜗牛为了持续平衡,就会分泌出来粘液,使自我在爬高时不会掉下去。”

蜗牛有时候被我轻轻一碰,就连忙把身体缩进它温暖的家――小小的壳里。我笑它真胆小。

事后,我本来还想在捉几只的,但就是它们好像明白了我的来意,每个都跟我玩起了捉迷藏。

蜗牛的速度虽然慢了一点,但他还就是很努力的去尝试,这种精神值得让我学习。

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篇11:观察蜗牛的作文

全文共 344 字

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经过上一次科学课,我还就是不肯把我的蜗牛放生,继续把他养在瓶子里,我每次做完作业,都会跑去看望它,有一次,让我惊讶地发现,不知哪只蜗牛竟然生了一个小宝宝,然后我看了喜出望外,连忙跑去告诉在一旁做作业的妹妹。

所以从那天起,我就对蜗牛产生了兴趣,我发现,蜗牛爬过的地方会留下白白的粘液,它有2对触角,长的触角上有眼睛,当我轻轻触碰它的壳时,它就会缩进坚硬的小房子里。听说蜗牛的牙齿可多了,虽然我没有扒开蜗牛的嘴巴,没有发现它到底有多少牙齿,但就是书上说约有25600多颗,怎有那么多数也数不清楚,像天上的星星一样多,我惊讶极了!还有蜗牛身上有好几个孔,我发现有3个,怎样会就是3个呢那就听我讲来,一个就是排便孔,一个就是气孔,最后一个就是生宝宝的孔,至于他们的位置到底在哪我还要进一步的观察

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篇12:观察蜗牛的

全文共 540 字

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蜗牛爬行靠腹足,速度很慢,测试蜗牛在不同材料上爬行的速度,准备玻璃、瓷砖、纸板。首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上,旁边摆一直尺,用细线系小块苹果去引诱它,食物放在蜗牛范围内5-6厘米左右,一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去,沿直尺边缘平行轻缓地拉动细线,使蜗牛只能看到、闻到就是吃不着苹果;饥饿的蜗牛要吃苹果,只得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点,60秒后,从直尺读取爬行距离是12厘米,计算出爬行速度为0.2厘米/秒。同样在瓷砖、纸板上做测试,爬行速度分别为0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样,玻璃比纸板爬得快,分析原因:玻璃光滑阻力小。观察结论:蜗牛的确爬得很慢。

腹足的运动与匀速爬行

观察三次测试实验,虽速度不一样,但发现每次爬行过程中速度大小不变。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系,从玻璃背面观察爬行中蜗牛的腹足,看到腹足肌肉收缩从后传向前端,同时粘在物体表面防止向后滑动,当收缩传到最前端,腹足就释放开来,蜗牛得以完全伸展,身体向前滑行,腹足肌肉是波浪式收缩运动。坚持观察很久发现其波浪式收缩频率不变、把蜗牛放置在手臂上爬行,静心感觉,其运动节奏始终一致,以此判定腹足运动是匀速的,经推理测试得出结果:蜗牛确实是匀速爬行。

[观察蜗牛的作文

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篇13:观察蜗牛爬的作文

全文共 423 字

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那是晴朗的早晨,一粟阳光透过玻璃照进房间,蜗牛在房间里徘徊着。

因为今天是一年一度的爬山比赛,外面的广播正在播着:“一年一度的爬山比赛马上就要开始了,请大家做好参赛准备”,“哗啦”一声,小蜗牛的房间被打开了,乌龟走了进来,关切的问道:“你不去报名吗?”小蜗牛没有回答乌龟,反而不屑地把头扭了过去。乌龟又说:“看你那无精打采的样子,跟我去走走吧,我有话对你说。”

终于乌龟说服了蜗牛,两人都参加了爬山比赛,蜗牛刚开始速度还挺不错,不过爬了段时间开始有些后悔了,为什么我要参加比赛呢? 这时候乌龟似乎看懂了蜗牛的心思,于是不断鼓励它要坚持下去,可是坚持不到多久,蜗牛开始放弃了,乌龟二话不说,背起蜗牛往山上爬;看着乌龟艰难的爬行,蜗牛感动的掉泪了,于是蜗牛要跟乌龟一起奋战接下来的行程。

终于功夫不负有心人,两人爬到了山顶,这时一抹灿烂的阳光照在了蜗牛和乌龟身上,两人有一种说不出的喜悦,同时也让蜗牛明白了:只有爬上人生道路上的顶峰,才会拥有更灿烂的阳光。

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篇14:观察蜗牛的作文750字

全文共 707 字

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“走,我们去抓蜗牛吧!”我对梦宇说。“好呀!”梦宇高兴地答应了。

“你从那边找,我从这边找。”吩咐完之后,我便来到一处非常阴暗、非常潮湿的地方,因为蜗牛最喜欢生活在那里。大概找了六七分钟,终于,我在墙角的一块泥土下找到了一只小蜗牛。我的梦宇把小蜗牛带回家去观察

我们先为这只可爱的小蜗牛制作了一个小房子。我们先拿来一个装香皂的小盒子,然后,在里面装满泥土,再把蜗牛放进去,最后,把小盒子放在一个阴暗的墙角边。这样,小蜗牛就拥有了一个自己的家,像我们人一样有了个家。

中午,我打开盒子,一看,小蜗牛把头和脖子伸到壳里,正在呼呼呼地睡大觉呢。过了一会儿,小蜗牛好像睡醒了,又把头和脖子伸了出来。原来小蜗牛真和书上说的一样,头和脖子都是白色的。我轻轻地摸了摸,“好粘手呀!”我不禁地大声喊道。

“佳辰,过来一下,帮我拿一块软布来。”我听到妈妈的叫声,连忙跑到客厅里。可是我太马虎了,走时,忘了把盒子关上。我帮妈妈干完了事情,又跑到了我的小卧室里。“咦,小蜗牛呢?”我惊奇地喊道。我还在小盒子的周围找了找,可是连个影子也没有找到,就更别说是一只活生生的小蜗牛了。就在我放弃要找的时候,突然我墙上我发现了这只小蜗牛。奇怪,蜗牛怎么会上墙呢?

我百思不得其解。我又观察了一会儿,终于明白了,原来蜗牛是靠脖子粘着墙,一步一步地向上爬。

没办法,小蜗牛爬得太高了,我够不着,只好出去玩一会儿了。我叫上我的小伙伴们,玩红灯、绿灯、小白灯这个游戏。当我回到家时,竟意外地发现小蜗牛又回到了盒子里。

好可爱的小蜗牛呀,我太喜欢它了!我真想把它留下来,做我永永远远的好伙伴。可是没办法,它毕竟是属于大自然的。没有办法,第二天,我又把它放回了大自然里。

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篇15:观察作文:观察蜗牛贝贝

全文共 331 字

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星期六,爸爸送给我一只蜗牛,我非常兴奋,给蜗牛取了一个好听的名字,叫贝贝

爸爸告诉我蜗牛是软体动物,属于腹足纲,多数生活在海里,有些则生活在淡水和陆地。蜗牛的壳是螺旋形的,像一座移动的小房子。我把蜗牛放在一个塑料盒里,放一些水,再放几片大白菜,一个蜗牛小屋做好了。蜗牛像一个害羞的小姑娘,一动不动地缩在壳里。渐渐地、渐渐地,蜗牛适应了“新家”的环境,它从壳里探出头来,再慢慢地把身子钻出来。我发现贝贝的触手上有一对小眼睛,原来小眼睛是用来感受外界环境的。有一次,我和贝贝玩,我用手碰了一下贝贝的小眼睛,贝贝立刻把小眼睛缩进了皮肤里。

这次观察不仅让我感受了与蜗牛之间玩的快乐,还让我了解了更多关于蜗牛的知识。

小蜗牛贝贝一定会成为我的好伙伴。

[观察作文:观察蜗牛贝贝

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篇16:蜗牛观察个字

全文共 252 字

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“门前一棵葡萄树,嫩绿的它才刚发芽,蜗牛背着那重重的壳,一步一步向上爬……”每当我听到这首歌,就会想起那两只可爱的小蜗牛

以前,我有幸见到过两只小蜗牛。蜗牛长着白白胖胖的身子,头上还长着两对触角,触角上长着小小的眼睛。

当我用手去触摸蜗牛的触角时,它的触角就立刻缩回去。据说蜗牛嘴里头有两千多颗牙齿,太不可思议了!

小蜗牛的壳是棕色的,还有黑色的条纹,小蜗牛的外衣真好看!这两只小蜗牛的身体牢牢地吸在瓶壁上,我费了好大的劲,才把其中的一只从瓶壁上拽了下来,它立刻把身体卷成一团,像一个小婴儿一样。

小蜗牛真可爱!

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篇17:观察蜗牛

全文共 900 字

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蜗牛是个可爱的小东西。你瞧,它粗而短的身体上驮着一个“避风港”——贝壳。蜗牛的壳形状各异,有宝塔形的、球形的、烟斗形的……而且色彩各异,大小不一。有的是土黄色的,有的是黑漆漆的,有的是淡淡的红色,大大小小,十分美丽。蜗牛还有两对触角,一长一短,一前一后。在长触角的上方,有一双圆溜溜的小眼睛,仅仅有小米粒那么大,如果不仔细观察是看不到的。蜗牛是没有腿和脚的,只有扁平而宽大的腹足,所以蜗牛行动缓慢。

蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方,比如墙根下、叶子上、草坪里,都有它的身影出没。今天,我就在我家的墙根下抓了一只,准备好好研究研究。我先将蜗牛放到一张白纸上,蜗牛慢慢地蠕动着。这时我惊奇地发现,蜗牛爬行过的地方,竟然留下了一条亮晶晶、黏糊糊的线。咦,这是什么东西呀?我还从来没见过呢!经过老师详细地讲解,我这才明白,原来这是蜗牛的特产物——黏液呀!这时,我想捉弄一下这小东西。于是,我把纸翻过来,然后就等着看好戏喽!谁知,蜗牛还稳稳当当地在纸上呢!这又是怎么一回事?老师为我们解开了谜团,原来是黏液搞的鬼呀!我们还了解到,黏液不但可以帮助蜗牛保持平衡,还可以滋润蜗牛的皮肤,防止蚂蚁等昆虫骚扰。

蜗牛吃什么呢?我们都很好奇,为了见证一下蜗牛喜欢吃什么东西,我准备了一个大盘子,在盘子四周摆了白菜叶、油菜叶、西红柿片、火腿丝、黄瓜头。然后将蜗牛放到中央,只见蜗牛放慢步子,缓慢地向火腿爬去。我想,它爱吃肥腻腻的肉吗?那清爽的菜叶岂不更加可口?果然,蜗牛似乎对肉不感兴趣,又向白菜叶直奔而去。只见蜗牛狼吞虎咽着,像饿了好几天似的,不一会就将白菜叶一扫而光了。原来蜗牛爱吃菜,是素食动物呀!

了解了这么多,接下来还要看看蜗牛对刺激物有什么反应。老师先给每个小组发了醋,我们都异常兴奋,老师在我的手指上滴了一点醋,醋味十分浓烈、十分刺鼻。我的手指刚刚靠近蜗牛,蜗牛就闻到了那股刺鼻的气味,连忙将触角收了回去。我不小心将醋滴了一滴在蜗牛身上,这可不得了了,吓得蜗牛惊慌失措,将身体蜷回了硬壳里,我想它应该是以为什么大灾难降临了,当时一定被熏得连东南西北也分不出了吧!

蜗牛真有趣,只要我们细心观察,就能发现大自然中的奥妙。

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篇18:观察蜗牛的发现

全文共 403 字

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我喜欢观察慢吞吞的蜗牛

有一天,我来到阳台上,看看我的蜗牛怎么了,突然发现,蜗牛的身体变黄了,我以为它们快生宝宝了,我顿时开心起来,我想:它们生出来的宝宝是什么样的呢?我又看了看其它蜗牛,有的缩进了壳里,有的紧贴在“天窗”上,还有的在争食,因为只有一片菜叶了,它们俩他已经打得“两败俱伤”,我赶忙拿来两片菜叶,结果“战争”终于停息下来,两只蜗牛也累得钻进了壳里。

听说蜗牛有一种齿舌,所以我在晚上的时候看着蜗牛(蜗牛一般在晚上觅食),这进,一只蜗牛从壳里钻出来,趁着夜深人静,悄悄地爬到叶片上,用锋利的齿舌卷住一点,再把舌头伸回嘴里,津津有味地吃了起来,我看着它吃着叶片的样子,就想流口水,我又放进一点肉,可它却不吃,这说明蜗牛是素食动物。

我快睡觉时,我怕蜗牛们着凉,就悄悄地把一片菜叶盖在它们的壳上,此时蜗牛们睡得正香。

通过这次实践,我知到了蜗牛怎样觅食,怎样自卫等等,但还有许多不为人知的密秘等你去发现。

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篇19:观察蜗牛小学作文篇

全文共 355 字

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今天我从花鸟市场买了两只蜗牛

一到家,我就仔细观察蜗牛,发现蜗牛的壳是螺旋状的,而且两只蜗牛壳上的花纹不一样:一个是花纹向左旋转,叫左旋纹;一个是花纹向右旋转,叫右旋纹。是不是很有趣呢?它们长着两对奇怪的触角,一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角,触角就会“嗖”的一下缩了回去。

当天我还去了自己的花园里捡了几片树叶和树枝,又挖了一点潮湿的土壤,再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境,能让蜗牛适应我给它的家。

我和蜗牛还有趣事哦!我给蜗牛喂食物这件事就是个例子:我第一次给蜗牛喂食物时,以为它吃树叶,于是就放了进去。可是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶,甚至看都没看一眼!我只好把叶子当作装饰品。这次我又放了一片白菜,希望它喜欢吃。好期待啊!

再告诉你一个小秘密,其实蜗牛不分雌雄,一只蜗牛又当爸又当妈,很辛苦哦。

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篇20:观察蜗牛的发现作文

全文共 461 字

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在一个烈日炎炎的下午,我到院子里踢足球,累了便坐在台阶上休息。这时我看见一个小东西在慢慢地向前爬,仔细一看,原来是一只小蜗牛在背着它的房子一步一步的向前爬,我顿时来了兴趣。

我蹲下身子开始观察,小蜗牛长着一对十分可爱的触角,一摇一晃,仔细一看触角上还长着两个黑点呢,想必这就是蜗牛的眼睛吧!我轻轻地用手摸它的“小黑点”,可那小眼睛像橡皮筋一样立刻缩了回去,变成了一个“黑疙瘩”多有趣!

我轻轻地吹了它一下,它以最快的速度将全身都缩了回去,这时我才注意到了蜗牛的壳,这里壳就是蜗牛的家,蜗牛一天到晚都背着它的“房子”四处行走。你可别小看这个“小房子”,它可是蜗牛的保护壳,它一但受到侵害或受到惊吓就会缩回壳中,并用粘液把口封住,如果外壳损坏或致残时,它还能分泌出某种液体来修复,这是多么的神奇!

蜗牛的脚十分小,几乎看不见,它的脚上有十分细小的软钩和一种粘液把它固定在地上,所以它会走的十分吃力和缓慢。

蜗牛你别看它小,不起眼,它可是一种值得敬佩的昆虫,它不怕干旱、不怕饥饿,遇到困难从不言败,它的那种勇往直前的精神值得我们去学习。

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