倾听花开的声音的作文八篇 作文怎么写（优秀20篇）

大自然的声音是什么？是鸟儿展翅飞翔的声音，还是风儿吹动的声音，让我们走进大自然，一起倾听它的声音吧！

“呼——呼”这是什么声音？这是春阿姨来了，静静地，静静地，听到了风儿姑娘吹动的声音，柳树姐姐那长长的秀发被吹动了，飘呀飘，飘呀飘。

“沙沙，沙沙”这是什么声音？是春，还是冬。都不是，是秋姐姐乘着树叶来了，一片又一片，这时的景象像千万只小蝴蝶在空中翩翩起舞，下面都是树叶，上面只剩下光秃秃的枝干了，“嗖”的一声，夏妹妹来了，把光秃秃的树都变成花繁叶茂的世界了，夏妹妹真是个魔术师。“扑通”这是从哪儿传来的声音，哦！原来是鱼儿们在水中热得不纳烦了，在向夏妹妹“告状”呢！

“哈哈哈哈”这又是什么？真难猜，到底是什么，快告诉我，这是冬姐姐大家的欢声笑语中出现了，孩子们有的在堆雪人，有的打雪仗，应有尽有；天空中的雪花像一只只小蝴蝶飞舞着；小河里的小鱼们在这么冷的天中，都动弹不得了。

“咚咚，咚咚”这是什么声音？是敲门声吗？不是。这是从森林深处传来的声音，是啄木鸟医生为家家户户的小动物们检查。“咚咚”啄木鸟医生又在树上开了个洞，向虫子进攻，一条又一条，医生又把这些病菌消灭掉了。

大自然的声音真有趣啊！

一声春雷轰轰作响，唤醒了万物，抬头仰望，只见小燕子们争先恐后地飞来了，春雨淅淅沥沥地下，好像在说：“春天来了，春天来了。”春天的消息洒满天地间。

欢乐的春天不知不觉走了，夏天便走来了。池塘里青蛙“呱呱”地叫个不停。俗话说：“六月的天，娃娃的脸。”刚刚阳光明媚的天气，霎时变得大雨滂沱。雨点噼啪噼啪敲打着玻璃像是在欢乐地演唱，雷声轰隆隆地响个不停。蚊子“嗡嗡”吵得我受不了。

顽皮的夏天悄无声息地走了。秋天大雁“嘎嘎”地排好队，留下那一声声叮嘱，向南方飞去。叶子在风的伴奏下“沙沙”地响，片片飘零……冬天带着像钢刺一样的雪粒和北风“呼呼”的叫声来了。北风呼啸，万物雪白，让人不敢出门。雪打在玻璃上发出来“咚咚”的声响。

大自然的声音真奇妙!我爱大自然的声音。

已是盛夏，夜深人静，住在水泥浇筑的屋子里，听不到蛐蛐和蝉鸣，听到的也只是楼下永不停息的嘈杂声，虽然夜已深沉，虽然漫天繁星。那踏实的梦境，也只有回到静谧故园乡村.才能香甜，酣睡不醒。才会像天一样真，阴晴冷暖，什么都一目了然，什么都能看得清楚分明。看小河静静流淌，闭目听风的足音，还有那庄稼拔节的声响，这一切像一个梦，展现在带着露珠的黎明。

工作的忙碌和劳累，让我显得很疲惫，所以在空间看不到自己的身影，自己都感觉到那份空旷与寂寥，似乎我已不是生活在喧嚣的滚滚红尘。化作明月清风，逍遥在重山峻岭中，快乐独行。可还是想忘掉的忘不掉，想记住的都已朦胧。还是感觉有人牵挂是一种幸福，虽然看不见却能体会得到，它的温暖和柔情，因为它早已装在心里，不是亲人胜似亲人。还会有一种想念明知是虚幻，却还在执着，放不放手都把心弄得很疼很疼，使你都不敢面对我的眼睛，更让你忘记了你依然自我的个性。

相逢的记忆，那些有雨无语的日子总是很温馨，总感觉时间过得太快，可时间的马车就是不会嘎然而停，真想让它停下脚步，停在每一个喜悦的瞬间，咀嚼着沁人心扉的甜蜜，忘却和不舍。即使不再相遇，今生也是快乐的，幸福的。多少个寒来暑往，春去秋来有你的祝福相伴，是我一生的满足，那抹晚霞可否还有你我，心底里淡淡的久久的乡愁。难道只为相互牵挂，只为相互温暖，只为那剪不断理还乱的惆怅。难道真的是不管走到哪里，都感觉是在流浪，因为/心始终没有栖息的地方。

是啊！当目光无法触及的地方，脆弱的心真的很疼，因为我们一切都已成了习惯，习惯了问候，习惯了想念，习惯了人在远方，心在身边陪伴，让彼此的寂寥心灵，长满难忘的小苗。总不在一起久了，感觉真的都模糊了吗，我看到盛夏的花儿虽然有的已经褪去鲜艳，可还依然绽放。枯萎了的，带着露珠的痕迹，在摇曳的风中飘零，也只有曾经的草野和那野花，在风中弥漫着浓郁醉人的清香，不管何时只要闭目就能感触到 。

真是；一草一人生，一花一世界，一水一瑶池，一沙一天堂，一醉似梦境，不知人间天上。

不经历千万里的漂泊，怎么知道什么叫水深火热。不经历磕磕绊绊的路程，怎么知道什么叫坎坷。不经历狂风暴雨的洗礼，怎么知道你是勇敢还是懦弱。不经历冲动和激情，怎么知道什么是平静和淡泊。经过生死才知道幸福就是活着，健康就是人生最大的快乐！哪怕没有名车洋房，哪怕没有锦衣玉食，只要执子之手，与子快乐的生活，只有蓝天白云，青山绿水，在微微的风中唱着那份宁静和祥和。

总是想象百转千回的画面，感染着彼此的心灵，不再陌生，不在诱惑。每一个人都在涉足关注着喧嚣嘈杂的人世繁华，该遇见的都遇见了，该得到的都得到了，该失去的也都失去了，该想着的还要想着，该转身的还要转身，铭心刻骨的柔情，也不会随风飘散在浮尘，让剩下的温存慢慢享用。看个清清楚楚明明白白，在装入杯中，默默地品味和感悟，什么才是真正的生活，什么才是姹紫嫣红的多彩人生。

有时必须要沉默，因为沉默不是颓废，沉默不是遗失，沉默不是放弃，也许是一种波涛汹涌过后的淡定，也许是狂风暴雨后的清新。让岁月沉淀它独特的芬芳，稳稳地飘散在云裳迷漫的祥和天空，此时我的面前看到的也许只有平静和从容。伴着雁来雁往，笑看尘世间的云淡风轻，一种从心底涌动的感情，随着日出月落，抚慰着孤独寂寞的灵魂。让那深深的眷恋，不在转瞬成空，是的，人生匆匆，万物皆有情，那就让我们独自站在那风中雪中，细细倾听那风的脚步，轻轻聆听那雪落的声音。

大自然美丽如画，大自然瞬息万变，大自然无奇不有。它会让你感到开心，会让你感到悲伤，也会让你感到惊叹。远处的山峰层层叠叠，红色、黄色、绿色纵相映衬。近处，村庄炊烟袅袅，让人感叹大自然的鬼斧神工的同时也会陶醉在大自然的优美乐章中。

森林里的微风“呼呼”地刮着，放肆地把树叶吹得“沙沙”做响;林中的小鸟“叽叽喳喳”地叫个不停;林蛙的“呱呱”鸣叫，让一切都充满生机。

山角下，一条小河在“哗哗”地流淌，像条银色的丝带，围绕着青山和村庄，使这里的空气格外的清新。

村庄内，牛羊满圈，鸡鸭成群。牛在“哞哞”地叫，毛驴在撒欢地跳，挂着铃铛的大马车，“叮叮当当”地跑来跑去，小朋友们跳到肥猪的背上当马骑，不停地喊“驾驾驾!”整个村庄沸腾起来。几只可爱的小燕子悠闲地站在电线上它们像五线谱上玲珑的音符，配上“啾啾”的叫声，此起彼伏，演奏着山村和交响曲。

大自然的声音无处不在，大自然的割歌永远唱不完。我爱大自然的声音。

鸟儿飞了，有它飞走时拍打翅膀的声音.树叶落了，有它飘落在地上时与地接面的声音.可是，又有谁能告诉我他曾听过花开时的声音呢?不过，我就听过.但是我不是用耳朵去听，而是用心灵和眼睛去听的.不信，我讲给你听?当月季花绽开花朵的时候，层层叠叠的花瓣中间，就会探出一缕金色的花蕊，好象在向人们微笑招手，然而，就在这时，我听见了，听见了月季花渴望开花时的絮语.它似乎在说：“人们，人们，快来看啊!我要开花喽!快来啊!‘‘它说的这句话，是多么的有活力，是多么招人喜欢啊!当梅花开了的时候，红的.白的.散发出浓郁的花香，真是沁人心脾.虽然才是初春，但那些小蝴蝶小蜜蜂早都争先恐后的赶来庆祝“报春使者

了.哦!我明白了，原来梅花是这么富有魅力啊!然而，就在这是，我听见了，听见梅花高兴地在说：“谢谢你们，谢谢你们!‘‘还听见了梅花高兴时的掌声.哎!那声音是多么的响亮啊!当水仙花开了的时候，它就仿佛像一位亭亭玉立的素女站在清澈的水中，微风轻轻地吹来时，它便舞动起那柔美的身躯，轻轻地跳起那迷人的舞蹈.然而，就在这时，我听见了，听见了水仙花跳舞的声音，还听见了水仙花跳舞时，水花被溅起的声音.当梨花开了的时候，像似初冬的瑞雪，像似白色的粉蝶，啊!梨花，你好像在说：“春光就在我身上

当你发现我这般认真地望着你时，你好像更高兴了，然而，就在这时，我听见了，听见了微风中“沙沙沙‘‘的声音，那分明是你洋溢无限生机的欢笑.当......我爱听花开的声音，因为花开的声音是美妙的，是神奇的，是无声无息，而又能感觉得到的.不过只有细心的人才能品味得到的，才能听得到的.才知道花的声音是多么美好，来啊!我带你一起去听花开时的声音吧!

今天下午，我到一年级办公室有事。进去稍坐片刻，正逢两个班主任和一个特岗老师在忙着。三个老师对我热爱教育的这片心思甚是佩服，便要请教我几个问题。有个老师说她有些讨厌改作业。我说如果讨厌教育，你又能找到其他比较快乐的门道，是可以选择离开教师岗位的，不必勉强自己做不如心意的事。人生只有一次，是不可能再来的。所以你的每一步意味着不会重复。如果仅仅是对那些比较差的孩子有想法，我觉得你从现在开始要改变心态。一个班里什么样的孩子都有，不可能都能够听懂你的课，不可能都考出优秀的成绩。而且他们的成长都是非常缓慢的。假如一个班进步异常的快，而且整齐划一，我想一定有老师在里面添加了太多的激素，这会留下后遗症的。

教育是个慢功夫。我们应该有耐心等待孩子进步。就拿我在班里开展的课前三分钟来说，两个月的时间，我才慢慢感觉出这项活动对孩子带来的作用。在城里，每一个到了五年级的孩子，应该能够大胆站在公众场合，非常流利地表达自己的见解和意思。然而，在我当初调查的结果里，我班的孩子上过讲台说过话的只有那些当班干部的孩子，也只是在管理时说上两句。他们根本没有想过站在讲台这个舞台来表现自己，他们连上课举手都会害怕。因为这样，我想到了利用语文课前的三分钟，给每一个孩子练习面对公众说话的机会。语文课，能说会道很重要。

从开学至今已经两个月了，这项活动坚持了下来。孩子对这项活动的关注，由害怕到喜欢，甚至有了一种期待。学习态度也有变得认真了的。细想有些“差”生上台，喃喃自语，不知所云。但我同样有耐心地陪她，让她讲完，她的“小声”里的勇气征服了孩子。表面看来，这样的演讲是不能亮相的。然而就是这样的举动，孩子还是有收获的。一个是我的“一个也不能少”的理念，我对每一个孩子的喜欢和尊重影响所有的孩子都这样处世。二是上台者的感觉，一定体验到了说话得到认可的快感。三是培养大家用心对待他人的品质。四是彼此间达成共识：各有各的成功和快乐的标准。我们都是独一无二的有差异的孩子，我们需要对对方的尊重。

在九月里，我们在课前三分钟的主题是当一名风景区的导游，或小记者提问，或景点介绍，或做导游的话或谈旅游之发现，一本《跟我一起旅行去》的书应运而生。十月里，我们开始了读万卷书之旅。孩子们开始买书，读书，议书，开始了讲书的故事。书香班级正在悄然诞生。前两个月里，精彩的演讲不多。毕竟以前的孩子很少上讲台，连主动举手的人也少有人在甚至大部分孩子是不敢大声回答问题的。能够让孩子上两次讲台，已属不易了。现在已渐成班级语文课堂里一道亮丽的风景线，孩子们会慢慢地成长，会慢慢地精彩起来的。

好友美东先生说我真有耐心。是啊，我明白，立竿见影的教育是不现实，也不真实。教育是慢功夫，甚至是一辈子的事情。明白了这些，我是有些讨厌老师逼着孩子一次就要改掉某个毛病;碰到三两次不见效的事儿马上放弃的，这都是违背教育规律的。某些见效明显的东西，我想应该是技巧层面上的东西。技巧是不能给孩子一生幸福的，那是浮在上面的虚华而已。心灵上，骨子里，精神中的优秀，才是真正有益于孩子一生的营养品。

有耐心，有爱心，我们才能够听到花开的声音。

大自然的声音是各种各样的，当你仔细地去倾听时，你就会发现其实大自然中的任何一种声音都是美妙的······

听!在美丽的大自然中，你听见了什么?早上，鸟儿已早早地立在枝头，呼唤你醒来听它歌唱，听到那歌声多美妙，让人感觉这一天都会充满活力。微风轻轻地吹拂着，敲响了树叶，弹响了花瓣，演奏出一首又一首大自然的乐曲。让人不禁忘记所有烦恼，去享受着天籁之音。

中午，太阳火辣辣地照着。这时知了的个人音乐会拉开了序幕，“知了，知了······”你听，知了又唱起了那迎夏的歌，弹起了那欢乐的乐。鸟儿闪动着翅膀为他喝彩，小狗张着大嘴在声声叫好······这动听的音乐，无一不被它迷住。山泉唱和着他，激情而豪迈地大声唱着。

太阳失去了光芒，惭愧地躲进了山中。知了的音乐会也结束了。这时，你会听见鸟妈妈在高声呼叫嬉戏已久的小鸟回家。天色渐渐暗下来，现在你听见了什么?什么都没听见?仔细听，蛐蛐正唱着离别的歌，原来叮咚作响的山泉也平静下来，默默地与友告别······

倾听大自然的声音，无论是知了烦躁的叫声，还是鸟儿吵闹的叽叽喳喳声。只要你认真倾听，用心去感，这些都会变成美好的。让我们倾听大自然的声音，用心倾听一种种美的旋律。

波浪滚滚，水声大海。

美丽的一天；美丽的大海；美丽的海生动物们。倾听大海的声音作文吧！大海的声音像一个个瀑布声，瀑布声大海声！

大海声就是一望无际；浩浩荡荡。清溪声；氷急声；海风声；大渔上的咆哮声；都是大海美丽的声音。还有浊流宛转；倾向草原；一泻万丈；万丈狂澜；惊涛澎湃都是我们倾听大海的声音作文而来的！

我们心中的大海声是倾听出来的；我们心中的大海声是海风吹来的；我们心中的大海声是小动物发声出来的。啊有大海声就有活力的声音世界；有大洅声就有天空个人的另一个样子；有大海声就有美丽而新鲜的每一天啊！

啊！大海声是我们的活力；动力；力量啊！

大海声倾声吧！啊啊啊。

轰隆隆，先是听见了雷公的吼声，接着天空又发出一道闪电。天空忽然阴暗下来，紧接着东北风呼呼的唱起歌来。如铜钱大的雨点从天空姐姐的怀抱中落下来，“哗哗”……他们奏响了一首交响乐。

顿时，雨势急骤，声音如百马齐鸣，如万马奔腾。交响乐到了最高潮的阶段，满世界都是雨，它们欢呼着，跳跃着。

交响乐到了尾声，雨渐渐的小了起来，只有一点细细的声音。橘红色的房屋。像是披上加沙的老僧，垂头和睦，受着雨滴的洗礼，仿佛很舒服。

车在大街上漫游着，我从窗子里看见得每一辆车上的雨刷都齐刷刷的摆动着着。

雨依然在下着，在窗外织成了一幅透明的珠窗。大街上人们打着花花绿绿的伞，就像是一朵朵美丽的花在走动，这雨中的色彩，雨中的交响乐流进了我的眼睛，流尽了我的心胸，这雨使这城市更美了。

交响乐的余韵还常常在我心里回想：“叮咚叮咚”……

[倾听雨的声音作文四篇

春暖花开之际，含苞欲放的花蕾在阳光的呵护下一点点绽放，因为她经历过感动，徜徉在幸福的点滴……

曾经，我与她们并着肩一起走，迎着朝霞穿过彩虹，经历的无数风雨令我记忆犹新，但是更令我刻骨铭心的是在妈妈怀里那份属于自己的温暖……

孤星残月，一切都像早已凝固，在我心中更是增添了孤寂，我回想着刚才的情景，更是令我伤心不已，从前的记忆不免得插入思绪。

那时候还很幼小，妈妈带我来到动物园，在一片花团锦簇的花园里我被深深地吸引住了，抚着嫩滑的花骨果，自己不禁地陶醉了，在那片五彩缤纷的世界里，一切都变得那么柔和了。这时妈妈来到我的身边，把我的手放到她的手上。“宝贝儿，这些花儿会开的，那么你竖起小耳朵聆听看是否能寻开花的声音!”我还信以为真了，合上双眼，静静地等待那清脆悦耳的声音传入耳膜，到最后似乎聆听到了轻微的声响，我想那大概是种子的萌芽吧!

记忆的碎片被凝结了，在想想刚才。母亲为以要批评我?“你看你，月考都已经一落千丈了，还写些垃圾作文，你的前途一片漆黑，人家隔壁的孩子多懂事啊!”说着摇了摇头，把卷子扔给我。我趴在窗台上，看着分数少得可怜的试卷，更糟糕的是从前的温馨被打破了，心中的落寞涌上心头，眼泪顺着脸颊流了下来。留在心头是拭不去的伤痕，似乎花瓣在凋零了。

不知什么时候，母亲来到我身边，带着些许伤感。她用她温暖的双手拉着我的小手，眼泪一滴滴打在手上，“对不起，女儿，我不该用那么重的话说你，我知道你努力了，可妈妈就是控制不住自己的情绪，都怪我……”茫然的我不知所措，应该是原谅还是怨恨她，我心一软，眼泪也情不自禁的流了下来，“妈，我不怪你，都是我考不好的，我……”此时的我羞愧与感动并存，眼泪更是扑簌簌的直往下掉。妈妈缓慢地抬起头，一手紧紧地搂住我，是那么温暖，温暖，正如小时候一样——花的种子又一次被萌发了，而且一定会开得更加绚烂多姿。

我聆听过花开的声音，现在那声音也回荡于我的耳畔，让我感动一生。

那，就是爱的旋律……

历史是一个上演着许多故事的一个词语，是一个为我们留下了许多文化遗产的词语。

倾听历史的声音，你会知道历史的声音是让人们鼓起勇气的，是让人震撼的，是催人奋进的，它有一种特殊的力量，让我们走上前去。

你听：那波涛汹涌的水声是哥伦布在大海上航行，那哗哗的水声是李清照的“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”那美妙的音乐是贝多芬在创造，那优美的琴声是俞伯牙在演奏。

你看：那达芬奇正在为微笑着的蒙娜丽莎画像，司马迁却正在埋头撰写《史记》。法布尔正在草丛中认真的观察昆虫，回家时还不忘捉几只昆虫放进口袋带回家观察。陈景润正在努力解开数学“皇冠上的明珠”。铁血丹心的文天祥正在写下的千古佳句。

那古人真爱学习，看：苏秦锥刺股，孙康映学，匡衡凿壁偷光，宋濂借书……辉煌的文学历史让人赞叹不已!在文学历史的道路上发光。历史的声音是美好的。

历史的声音不仅是美好的它同时也是悲惨的。

当人们在历史的长河中捡起古代的文化时，谁会知道有些历史已经不见了。谁又会为它们伤心。中国的文化在世界上虽然曾一度是世界的奇迹。但是光辉的历史后面也有我们不能忘记的南京大屠杀、八国联军欺负中国、不公平的条约、火烧圆明园的屈辱历史。所以历史也是悲惨的。不过中国在多次的屈辱中以庞大的力量冲入云霄，等待着一天释放光芒。让他们知道中国不是好欺负的。

历史的声音让我们每时每刻都能想起当时的耻辱，让人们鼓起勇气，有着时刻向前的强大意识。

[倾听历史的声音初一600字作文

冬去春来，多少花开花落，又转眼，我们已度过十几个春秋。你是否细心地捕捉到那些微小的声音?——花开的声音!

开第一朵花时，我刚学会走路。那天，全家人围着我，可能是因为害怕，我畏缩在妈妈的怀里，一动也不动，活像只受惊的小兽。

也许是看这架势不走不行了，终于，我颤颤巍巍地迈出了我人生中不用任何依靠的第一步，众人用赞许的眼神看着我，年幼的我第一次尝到了成功之后的喜悦，兴奋的手舞足蹈，无头无脑的横冲直撞，虽然在高兴的过程中我摔了个狗啃泥，但仍然破坏不了我的好心情。在我乐此不疲的时候，我突然听到了窸窸窣窣的声音，眼前呈现出一个花蕾绽放的过程，最后，那蜕变成的花儿左右摇摆着，似乎在向我道贺。

不久，我开始牙牙学语，很快就能说出连贯的话语了，此时我又听到了窸窸窣窣的声音，第二朵花蕾绽放了……

接着，第三朵，第四朵……

直到今天，我目睹了众多花蕾绽放的全过程，而且那些花一朵比一朵娇嫩、妖艳、美丽。我终于明白了，花开的声音，就是成功的结果。我相信，在以后的道路中，一定还会有更多的花为我绽放!

细心地捕捉到那些微小的声音——那些花开的声音!

你听！你听见娇羞的花儿开放的声音了吗？听见翠绿的小草轻轻弯腰的声音了吗？听见星星眨眼的声音了吗？世间万物，你听见了什么吗？

你听见玉珠落入小水洼的声音了吗？一颗晶莹剔透的雨珠纵深飞入水洼，使水平如镜的小水洼泛起了层层涟漪。“滴答！”一层快乐的涟漪在你的胸中层层回荡，混合着温暖的阳光，使你在雨珠演唱的歌声中，体验了大自然的奇妙。

你听见风拂过大地时的声音了吗？他像一个淘气的孩子，偶尔飞到你耳边，呼呼地说几句悄悄话。风有时“嗖”地一声飞入春姑娘怀里撒娇，有时和雷电一起轰轰玩耍；有时它呼呼地使劲儿吹着秋天的残叶，有时和冬天的雪花们一块儿翩翩起舞。风既是淘气的，也是多变的，风的合奏曲使你感受了四季的芬芳。

你听见萌芽出生的声音了吗？它是悄悄的是静静的，生怕有人听见。你一定会疑惑：这会有声音吗？嘘——你仔细听。初芽绽绿时似乎听不见任何声音，但你总会听见的—那是一种欢笑，生命怒放的笑。它隐隐约约在初芽的新绿中回荡。这是一种欢笑在你耳边若隐若现。闭上眼睛吧，隔绝世间的喧闹，聆听这微笑的欢笑，带你去另一个世界领悟生命的真谛。

你听见了雨珠的声音，听见了风的声音，听见了生命绽放的声音。但你听见了时间的脚步声了吗？

你看时钟，那根秒钟机械地向前迈动着步伐。你看不见时间的本体，时间时狡猾的。他看不见也摸不着，却一直从你身旁走过。你看书时，他就从你的双眼前飞快的闪过；吃饭时，他头也不回的从你的双眼前飞快的闪过；写作时，他又伶伶俐俐的从沙沙作响的笔尖旁飞过了。这样的时间，怎能听见他能？

别急，你可以出门看看外面的世界。你听，在人们热火朝天的谈话声里，时间踏着小碎步从人们的言言语语中跑过，茂密的树叶每沙沙一响，时间便迅速的从树叶中飞过……你明白了：世间万物所有的声音都是时间的声音！

你听着小鸟的每一声鸣叫，听着下雨时那淅淅沥沥的声音，听着微风拂过树叶沙沙的声音……你听见了吗？这是世界的声音，是地球的声音你安静的享受着它们，倾听着它们，倾听着世界最美的声音。

[倾听世界的声音作文范例

秋风吹拂着大地的每个角落，洗去了夏日的闷热，那凉爽的感觉让每个生物都情不自禁地随着他的节奏舞动。花儿们也离开了泥土，在空中自由地飞舞，感受着那份清凉，最后，缓缓落地。

花儿落了，落得骄傲。没有不舍，没有遗憾。大地给予它们生命，而它们也应把生命中最后的美丽献给大地，让大地孕育下一代。它们骄傲，因为它们曾绽放过；它们骄傲，因为它们绽放后还能重生。它们永远栖息在大地的怀抱，也永远在大地的怀抱中绽放美丽。它们在泥土里轻轻的呢喃着：一切美丽的东西到最后都将消逝，但消逝后又是永恒的美丽——只要你坚信，不畏艰险，勇往直前；只要你不抛弃，不放弃。风雨过后有阳光，有彩虹，挫折会使一切更美好。

花儿落了，落得感动。明知落入泥土后是无边无际的黑暗，但为了孕育后代，为了变得更美，心甘情愿的投入大地的怀抱。即使知道前方有困难，却依然勇敢面对，为心中的理想而努力奋斗。这样的精神，令每个人都为之震撼、感动。自古以来，人们都只看到花开的美丽，却不知花落的辛酸，也不知花成长的艰辛。也许，在某个秋夜，你会听到来自地底的低语：在逆境中成长，是对自己的考验。灿烂的笑容总出现在悲伤的洗礼后。经历的挫折越多，经验就越多，所以成功就离我们更近一步。温室里的花朵永远也经不起挫折，抗不了寒冷，抵不了炎热，所以它们看不到蓝天。只有像我们这样在大自然里生活的花儿们，才会看到美丽的世界，因为对于挫折，我们都经历过。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。花儿落了，落得华丽。它正用自己最后的生命诠释最美。花开固然美，可我认为花落的时候更富深情。它们正用自己短暂又永恒，绚烂又平凡的一生向人们诉说着一个又一个人生哲理。即使知道前面是黑暗，但依然义无反顾，从容面对，以最优雅的姿势迎接秋天，以最动听的语言诠释生命。

你听到花落的声音了吗？

雨，一个普通的名词，但如果你细心去听，却总会留下不同的情感。

医院。手术室内一位待产孕妇，与周围忙碌的医生与护士;手术室外，一群人不停地踱着步子，企盼着小生命的到来;窗外正下着倾盆大雨，雨敲打着地面所发出的声音也同时震动着手术室外人的心;在这紧要关头，这雨来得确实令人生厌。突然，屋内“哇”的一声哭声，将众人从这乱麻中救了出来。此时，再次倾听雨声，便与这哭声融合，谱写出了众人心中最美的乐曲。

车站。到处都挤满了人，这冷不丁的雨搅乱了众人忙碌的脚步，只好到这小小的车站避雨。雨敲打着地面，形成一圈圈涟漪;叮叮咚咚的雨打在人的心里如同一头小鹿不小心闯进狼的领域那般;雨越下越大，不少人打了的士准备离开;雨声也由小到大，由小锣转为大鼓，仿佛在为人们心中的慌乱“起鼓奏兴”;使人对雨产生些许厌恶之情。

屋内。正坐在床头读书的我被雨敲打窗户的声音惊醒，于是我便起坐而观之。不经意间下起的大雨使我冷不丁打了个寒噤，于是我手中捧起一杯热水，希望能为这湿冷的天气注入一股暖流。窗外的雨越下越大，屋内的我内心却相当地平静;午后闲来无事的我，只把这雨声当做一首舒缓的钢琴曲来欣赏。此时的雨声，不过是闲人聊以自x的音乐。

倾听雨的声音，其实不论在医院、车站甚或屋内，雨的声音皆相同，却因每个人心情的不同，而使倾听雨后所产生的情感也大为不同。心中焦急，雨也跟着加大对地面地狂轰乱炸;心中慌乱，雨也不择时机地乱蹦;心中悠闲，雨也跟着润物细无声。倾听雨的声音，其实就是在听自己心底的声音，听雨后所留下的情感就是因为不同的心境而产生的;所以学会倾听雨的声音吧，那样便学会了倾听自己心的呼唤。

什么是成长的声音？我顺着成长的足迹，追寻它。

浅绿色的墙柱，淡蓝色的天花板。这是一个童真的乐园——幼儿园。午后的金色阳光铺在小操场上，如小鸟般活泼自由的孩子挥动着小手做游戏。涨红的笑脸，在无忧无虑的游戏中陶醉。白色的小外套紧紧绑在腰上，随风飘起，像万里晴空上的一朵浮云。

这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是白云飘荡的声音，是成长的声音，告诉我成长是天真与自由。

追随成长的脚步，我来到公园。柳条抽新，百叶吐绿，花儿按捺不住悄然开放。一个孩子冲上去摘花，不料绊倒，趴在地上。立刻，泪水充盈了他的眼眶，他惊恐地看着自己白嫩的小手沾满泥沙。孩子的父母远远注视着他。他眨眨眼睛，还是憋不住那几滴不听话的泪水。他站起来，拍拍尘土，深吸一口气。如同嫩芽破土，坚强而富有力量。

这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是嫩芽破土的声音，是成长的声音，告诉我坚强与信念。

安静的教室，“刷刷”的写字声此起彼伏。平日懒散的同学也握紧了笔，面对着白花花的作业本认真思索。初三的来临如同一条长鞭催促着我们。减少了轻松的打闹嬉戏，更多的是学习探讨。这是临近终点的时刻，也是迎接新的起点的时刻。无论终点还是起点，都孕育了希望。我们会奋力一搏，我们坚信努力就有收获，坚持就是胜利。窗外还未爬上树梢的朝阳对我们露出了笑脸。

这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是朝阳升起的声音，是成长的声音，它告诉我希望与奋斗。

倾听成长的声音，我一路收获人生的真谛。

五月，已经没花了，但是，我却突然想听听落花的声音。于是我来到论坛上，来寻找落花的声音。我用我的一切来寻找它，那落花的声音。可是，我什么也没有找到，因为我已经失去了一切，我把我当成了四川的难民，我就失去了一切。

那些风花雪月夜，那些花影弄窗时，都如四散的烟花，瞬间就消逝在我的记忆里。

我想我就是四川的难民，我的腿卡在墙缝里，我的灵魂在四处游荡，我的理想在灾难中化为乌有。

我的一切，一切的一切，都消失了，包括我的梦，我的理想，我的明天。死去万事空啊！

但是，我不是四川的难民，所以我有明天，我有未来，有梦想。去往天堂的路太挤太挤，我还是赶下一班把。四川，我的家。

可是，我那不甘寂寞的心又开始了新一轮的寻找，我寻找未来，寻找希望，寻找四川的难民已经永远失去的一切。我，都要将它一一找回，并在下一个花好月圆之夜，将它交给一个我不认识的人，然后告诉它，这个包裹里装着的，是三万人的灵魂，是他们的梦想，是他们的未来，是他们的希望！

可是，我再也找不到去往天堂的路，就像我也找不到花开的声音。

花落时分，我在月下漫步，我不想寻找花开的声音，我只想在月下理清我纷乱的思绪。我的心太乱了，我找不到方向，

可是，我听到隔壁有人在哭，他的哭声是那么悲凉。

我终于找到了，我找到了花开的声音。

然后我依然在寻找，落花的声音。那声音是那么脆弱，如此地不堪一击。

可是我依然在寻找，寻找落花的声音。我突然觉得，那些花在飘落时，其实依然在开放，就像我们在奔赴死亡时，心里还惦记着人世间的一切美好。

花开的声音，我已经找到，但是花落的声音，我却从未听见。于是我去找妈妈，去问她花落是什么声音？

妈妈告诉我，花落是这样一种声音，它们落得无声，但是如果你用心听，而不是用耳朵，那你会听到花的哭声。即使在天堂，它们也默默地祝福我们。就像那些上了天堂的人，他们遇难了，那么他们会在死去的那一刹，默默地祝福，祝生者平安，祝死者安息。

祝福你们，那些在汶川地震中失去了生命的人，祝你们永远安息。我知道在天堂，你们也会默默地祝福我，祝福我们永远安康。

在天堂，你们的眼睛是那么明亮。天上的星星会化为你们的眼睛，照亮我们来时的路。

当夜幕降临，当夜的翅膀笼罩了大地，当黑夜的眼神注视着我时，我似乎听见了落花的声音。我知道，那是一种来自天堂的声音。

我们的青春正在狂放的张扬，请听听我们90后孩子的声音。

亲爱的爸爸妈妈，我们不是叛逆，我们是太喜欢追求新的东西，形形色色的人，花花情情的世界，融入在这样一个社会中，迫使我们不得不变，你们的那个年代，对于我们早已渐行渐远。我们不是五四青年，也不是新文化运动那一代，我们在那一代人创造的美好生活中热情的向着阳光积极的生活着，我们感谢现在的幸福美满。

敬爱的老师们，我们是祖国的未来，不过这花朵开得似乎有些颓败，你们站在离我们很近的地方观望我们的未来，我们却一片茫然的不知这前途是何物。我们都说有人为我们安排好了以后的生活，我们都谈论着将来嫁个什么样的人，将来娶个什么样的老婆，青春期的我们懂得了很多的事，懵懂得情感让我学会了如何去爱，高考让我们明白上大学有多么的难。我们也会感到压力很大，我们也会担心作业没做完，只是我们的心思多了一种向往，少了那些明智的判断。或许经历了才能变得勇敢，但是失去了的再也不会重来。

好姐妹好兄弟，姐妹大过天，兄弟的情谊比天还高比地还辽阔，友情比爱情更能暖人呢！青春时期，因为有你们的陪伴，日子才不会那么的平淡，我真实地行走在每一条地平线，等待交汇的那天，却从此天南地北不相见。“那些陪伴我的人啊你们如今在何方？”一首老男孩唱出了我们心中的所想。人生就在青春年代里开始注重友情，把友情看得比什么都重要。其实，真的，那些与友情有关的人啊，你们真的很重要。

年轻时的一份情感，我们以最美的姿态记忆。那些男生女生，占据了我们心里最珍贵的一角，在想起时，会有淡淡的伤，浓浓的喜。那些不爱我们的人，你们有什么了不起，你们失去的不仅是一个爱你们的人，你们失去的将是爱情这条路上陪你们走下去的更多温暖的心。如果我不爱你了，你便什么都不是了，他（她）没什么了不起，这点痴情我们都还给得起！

00后这一代，我们输给你们了，你们蓬勃的青春还未开始，但你们注定要比我们张扬，青出于蓝而胜于蓝，我们相信祖国的腾飞将一代比一代强！我们已经输给了时间输给了青春输给了你们，你们一定要和青春站在同一条起跑线上，一起飞翔！

青春一去兮不复还，请允许我们在青春期里放纵任性一回吧！请倾听我们的声音，关注90后。

[倾听90后的声音作文

开头：有一种声音，不似风吹落叶般静美；没有湖面微波般轻柔；可它有独到的细腻、安谧。它就是春天的使者——春雨。它，滋润万物，用神奇的药水涂抹着单调的大地。

乍暖还寒的春夜，你什么也无需做，捧一杯清茶，啜上几口，闭上眼睛，脑海里就会浮现出这样一幅画：大地是一张白纸，天上有绿色的水滴落下，大地便泛起一片绿意，嫩绿的小草冲破地皮蹦出来，青葱的苞牙顶开树皮冒出来，青青的麦苗窜过泥土钻出来……"嗖嗖嗖"，"嗒嗒嗒"组成了一首《春雨交响乐》。

“好雨知时节，当春乃发生。”这句诗就不由得在你耳边响起，随之而来的是一幅《春夜听雨图》。“多及时的雨啊！”杜甫自言自语道，“你知道时节的变化，到了春天就应时而生。”没有划破夜空的宁静，悄悄的，如牛毛，如细线，如银针，滴落在大地上，像一股清泉流进了植物的心田，也随柔风进入人的心里。杜甫心中充满了春天的喜悦：明日一早去看一看整个锦官城吧！它一定汇成花的海洋。

春雨用它博大的胸怀，滋润万物，无声无息，多么令我们敬佩啊！老师不正如这春雨吗？作业本上详细的评语；台灯下殷勤的身影；办公室中耐心的训导……不都是春雨般的润泽吗？默默无闻，无私奉献，神奇地培育着满园桃李，绽放朵朵《春雨润物花》。

我听到了，听到了春雨的声音，你是无私的，你是奉献的。这是生命的声音。

自然界中有许多美妙无比的声音，如风声、风声、雨声、欢笑声……就让我们去倾听这些美妙的声音吧！

“沙沙沙，沙沙沙”春雨姑娘迈着轻盈的步伐悄悄的来了，倾听大自然的声音作文400字。小草弟弟听到了这天籁般的声音，连忙伸了个懒腰从土里探出头来。春笋哥哥听见了春雨姑娘的呼唤，也连忙从那松软的泥土中探出了头。

“轰隆隆，轰隆隆”著名的男高音歌唱家——雷公公带这它那雄浑的男高音远到而来，他是专门来帮春雨姑娘伴奏的吗？路旁的小花也扭动着她的身躯，也许它们都想当春雨姑娘的舞伴吧！

“哗啦啦，哗啦啦”一眨眼，秋天来了，秋风姑娘唱着歌奔跳着来到了大地上。此时枫树也换上了它一年中最美丽的装束——火红的裙子。这时，香飘十里的桂花也盛开了，它像一个个害羞的小姑娘似的，躲在树叶哥哥后面，似乎不敢见人似的。接下来轮到蒲公英弟弟了，它全毛茸茸的，秋姑娘轻轻一吹，它就像一个个小降落伞似的。飘飘扬扬地飞到世界各地安家去了。

“哈哈哈，哈哈哈”小朋友们欢天喜地的欢笑声在校园上空回荡。“我60米短跑跑了第一名”“哈哈，我考试考了100分，厉害吧！”“我踢毽子的个数比你们多。”……

风声、雨声、欢呼声、小朋友们的欢呼声……像优美的灵泉一般流了出来。

有一种极易被人们忽略的声音，叫做关心的声音。

——题记

步入初二，生活被无聊充斥着，现在的我，再也不会像曾经那样为了一场大雪而大声欢叫；再也不会像曾经那样为了第二天的出游而兴奋得一夜未眠；再也不会像曾经那样因为某些事而感动；直到……

那一天，进房间是随意一拉门竟碰出了如此巨大的响声。忽然想起母亲每晚出房间时若不细听竟听不到声音，这……

繁重的学业使我每天晚上都要学习到11点以后才可睡觉，而母亲总是坐在电脑旁陪我。说是在看小说，其实是把我不会的题在网上查出做法，然后再教给我……每次等我上床，母亲才缓缓起身，轻轻关掉灯，慢慢走向门边，悄悄拉开门，再小心翼翼地关上……“喀嚓”！这是锁洞咬住锁舌的清脆一响，却让躺在床上的我泪流满面……自此以后，不论多少个夜晚，细心倾听时的我都可以听到那清脆的一响。正是这充满关心的一响，让我遇到了久违的感动，让我有了奋斗的目标，让我有了奋斗下去的勇气！一个个深夜，让鱼尾纹过早地爬上了您的脸，让您的身体一日不如一日，可是我还是任性地惹您生气，在你我之间挖下了一条浅浅的沟……纵然如此，您还是每天不到六点就起床给我做饭，从没有一句怨言。也许有人会说，那是作为一个母亲应做的，不应当有抱怨，毕竟母爱是无私的。但我要说，这是作为一个母亲想做的，从不会有怨言，因为母爱是伟大的……

正因如此，我便又重拾感动；我便学会了在细小的声音中品味丝丝关爱；我便学会了在世俗的洪流中找寻我生命中的一抹春绿……

他人对我们的关怀，总是在不经意间从指间溜走。但如果我们抓紧它，它便化为了最绚丽的色彩，恣情地渲染我们灰蒙蒙的天空……