今天放假的作文(汇集20篇)

在别人眼里，妈妈是一位温柔贤惠的女子，可我一直觉得我的妈妈是一个冷酷无情的人，她对我说得最多的一句话就是：去看书，去写作业！

一个月前，我们举行了期中考试，虽然我觉得自己努力了，付出了，可还是连个“优”都没拿到。我就知道，自己真的达不到老师和妈妈期望的高度，顿时感到心情低落，觉得生活枯燥乏味，上课时也无精打采，提不起精神来。放学时，天空阴沉沉的，气压低得有些让人喘不过气，我的双腿也像灌了铅一样，迈不开步子……

“今天怎么了，愁眉苦脸的？”一出校门，妈妈就迎了上来，一边热情地接过书包，一边小心翼翼地对我说。我却依然一言不发。

“一次考试失败就这样萎靡不振，以后怎么成得了大器？”妈妈提高了嗓门。我愣住了，她怎么会知道？妈妈似乎看出了我的心思，从包里掏出手机，摊在我面前，原来老师发的家校通，妈妈早已经收到了。

妈妈牵着我的手走在回家的路上，我顿时感觉心里踏实了许多。“我们不会要求你永远争第一”，妈妈语重心长地说，“只要你尽力而为，做最好的自己，你就是老师最好的学生，就是妈妈最好的女儿了！”

我的眼泪不听话地流了下来，其实，妈妈不是那样的冷酷，她心里有我。抬起头，正碰上妈妈关切的目光。原来，妈妈并不是那么严厉和无情，而是那样的和蔼和亲切。我才知道，我所有的快乐和所有的痛苦到了母亲那里都是加倍的！

透过朦胧的泪眼，我的眼前仿佛出现了这样的画面：我生病时，妈妈为我端水送药，比我还着急，恨不能把我的病痛转移到她的身上去；我晚上睡觉踢了被子，妈妈轻手轻脚地走进我的房间，为我盖好；我做作业疲惫累时，妈妈会端来一盘水果或一杯热牛奶，并嘱咐我劳逸结合，适当放松……

“给！”妈妈打断了我的回忆，随即递给我一张餐巾纸。

“谢谢妈妈！”接过纸巾，我破涕为笑，心里的坚冰被温暖的母爱融化了。此刻，我恍然大悟，原来，一直以来我都在误读母爱，今天总算真正读懂了，谢谢你，我亲爱的妈妈！

“起床了，起床了！翔翔，赶紧写作业，下午还要去看望奶奶……“一阵恼人的声音在耳边响起。不用说，这是爸爸催促我起床做作业的声音。

“哎！真想出门找小伙伴一起玩一玩，当孩子的感觉真不爽，如果能像老爸一样自由自在，那该多好呀！”我蒙着被子思量着，不行，一定要想个办法让老爸体验一下我的感受。我一骨碌地从床上爬起来，大声喊道：“老爸，老爸！”爸爸推开房门，应道：“懒虫，什么事？”“老爸，今天我们来交换一下角色，我当‘老爸‘，你当’儿子‘，行吗？”爸爸深思了一会儿，笑呵呵地说：“可以呀！不过你的作业还得自己做，其他的都可以。”“太好了！”我心里暗暗得意不已。为了尽快进入角色，我迅速穿上衣，一边刷牙一边安排起来：“儿子，你还愣着干什么？赶紧的，去端早饭。”我学着老爸的口吻，都忘了满嘴的牙膏泡。看着爸爸忙前忙后地布置饭桌，我窃笑不已。

开饭了，我扒拉着饭碗里饭粒，一边想着：每次吃饭老爸总是教训我，脚不许动，左手扶碗一大堆啰嗦的话，今天我得好好观察一下，到时狠狠地说教一番。可是直到吃完早饭，我一点都没发现爸爸平时唠叨我的一些事儿。“真是遗憾啊！不过反正有的是机会，今天不是才开始吗？”我转念想。

做作业时，有道题难住了我，左思右想都没弄明白。唉，只好请教爸爸了。“老爸，过来帮我看一下这道题。”我大声喊道。过了一会儿，爸爸还没有回应，是不是没有听到？我又大声喊了一次，咦，依然不见爸爸过来。这下可被我抓住了把柄。我快步走到厨房，对着正在收拾碗筷的爸爸说：“怎么回事？喊了这么多遍也不回应一下？”爸爸连忙说：“对不起，刚刚没听见。”看着爸爸狡黠的眼神，我想起自己平常喊不动的情形，讪讪的说道：“你赢了，不过还没有结束哦！”

下午，我们来到了奶奶家。平常都是爸爸陪着奶奶聊天，我四处玩耍。我特意对奶奶说：“今天我陪您说话，让老爸老妈去玩。”奶奶高兴坏了，爸爸妈妈也投来赞许的目光。看着一家人其乐融融的样子，我想起爸爸常说的“百善孝为先”，这句话真的是让家庭和睦相处的法宝啊！

一天很快就过去了，回味着今天发生的这一切，我对爸爸这个角色感慨万千。我不再羡慕爸爸的轻松和自在，明白了父亲的责任。虽然平时的缺点被爸爸再现了出来，但我却深深地懂得了父亲的良苦用心！

妈妈，您是我最爱的人。这几个月，您工作很忙，早上都无法送我，但您还是挤出很多时间无微不至地照顾我，我真的发自内心的感谢您。

记得有一次，我数学测验考了73分，不敢把试卷拿回家，可是老师要求家长在试卷上签字，于是，我提心吊胆地把试卷拿回家，并告诉了您成绩，您大发雷霆，表情立刻变得严肃起来，开始训斥，顿时，我的眼泪掉了下来，冲进房间砰的一声把房门关掉，独自一个人哭了好久……

但是我心里很清楚，您是爱我的，有一次，我半夜感冒发烧，你急得二话不说，出去给我买药，因为很多地方都没有那种进口的阿奇霉素，所以跑了很多地方才找到，这让我很感动，所以，在那一瞬间，我明白您是爱我的，只是爱的方式不同，是一种严厉的爱，爱我才会严厉地要求我。

这次的低分，我也知道让您伤心了，您训斥我，我能理解，但是在成绩提高的同时，我希望跟妈妈能多沟通，更不希望您用这种吼的方式来要求我，更不喜欢一直对我抱怨，喋喋不休地说我，关心的总是成绩，多少分？为此，我也闷闷不乐好长一段时间。

记得有一天，您带我出去吃西餐，我觉得这是一个可以跟妈妈沟通的好时机，所以我鼓足勇气，对您说了一些话，我需要妈妈的鼓励，喜欢和妈妈多沟通，不喜欢妈妈用吼的方式对我进行教育，您听了以后语重心长地跟我聊起来，说也许当时在气头上，确实是凶了一点，这是妈妈的不对，以后妈妈尽量注意，然后和我拉钩约定以后不会有这样的事情出现。

在这同时，我感受到了妈妈的用心良苦，让我找到了小时候妈妈无微不至的关爱，从这以后，我的成绩有了大幅度的提高，其实妈妈才是我成绩提高的源泉。

在妈妈的鼓励下，我再一次拿到了高分，我要对你说，妈妈，谢谢您，给我无微不至的爱，妈妈——我爱你！

由于我们无数次写周记写成流水账，于是高老师决定给我们上一节语文课好好治治我们内容少、无细节的毛病。

老师提供一个网上的小短文让我们修改。仔细一看，嗬，干巴巴的几句话。我怀疑这是小学二年级的周记。老师却说这就是我们的周记。我们都不以为意。老师提供的时间越来越短了，大家都冥思苦想，生怕被老师点到时回答不上来。只有我无聊地打哈欠，因为我早就想好了。同桌问我想好了吗，我点点头。纠结着要不要回答，如果回答错了被同学嘲笑怎么办。可不回答万一老师罚我们抄写怎么办。算了，赌一把。我慢吞吞的举起手，高老师点我起来回答。大概是紧张的缘故，我结结巴巴、吞吞吐吐的说出了答案。

听完我的回答后，高老师点点头说我说的不错，是对背景的交代。让我心中的大石头终于落了下来。可语文课代表不甘示弱了，摆出一幅誓于我决一死战的样子。她迅速的举起手，仿佛和我比的就是速度。

得到老师的肯定后，她炫耀般的看着我，眼神中似乎还带着一丝洋洋得意。我知道她是在向我证明她的实力，并无恶意。但我还是觉得她的勇气和实力是不可置疑的。

也许，老师闻到火药味了，连忙说我们俩的答案都对、难分伯仲。我们之间的眼神战才结束。

没有想到，通过一节语文课，我和语文课代表通过一个问题加深了感情。

昔年，年少无知，幼稚天真，而今，风华正茂，责任于心。——题记

我坐在考场，抬眼，看向窗外，窗中赢出自己的容颜，仿佛想起了昔年稚气未脱的女孩儿……

彼时年少，没有学习的太多压力，没有补习班的太多等待，没有父母老师的太多期望与失望。那时的我，可以蹦蹦跳跳地在乡间小路行走，或叼一株三叶草，或与同伴嬉戏；可以抓着妈妈的手撒娇，请求她给我讲个童话故事……

但，一件事改变了我。

那天，弟弟的出生，扰乱了我生活的步伐。妈妈、小姨、外婆……他们开始围着弟弟团团转，而我，就不再有人像当年一样跟在我的身后忙碌了。

母亲成日将弟弟记挂在口中，将我扔到一边，不再有那样多的时间来陪我。母亲总念叨着，要让我给弟弟做好榜样，不要再如从前那样惹人操心……

望向弟弟童稚的脸，有种说不清的感情在心底蔓延开。也许……我该是个小大人了。因为我已不是当年那个可以不论是为了给弟弟做个榜样，还是为家人减少一份操劳、负担，亦或，为了一份责任。

我开始约束自己，不再让自己那样调皮。我会在妈妈忙着带弟弟的时候，轻轻一笑，去看书，去做作业，不吵妈妈，也不吵弟弟。偶尔，妈妈、小姨他们忙得晕头转向时，我也可以帮他们分担一些家务，帮他们看看弟弟了……

我不再是那个幼稚天真的小丫头了，我该成熟起来了，该挑起那份属于姐姐的责任了。

就这样的，春去秋来，寒来暑往。弟弟上小学了，我上初中了。不知不觉地，吃饭时，筷子总是夹了他爱吃的往他碗里放；看到好吃的，总想着这是他爱吃的，回去时要记得多带点；天冷了，就会打个电话让他多加件外套……

也许这曾是我心不甘情不愿所要做的事情，是母亲曾记挂在口的“责任”，但如今却已是如写“一”字般，信手拈来。

仿佛又看见那个虽稚气未脱却仍给弟弟夹菜的女孩儿，她笑着，如阳光般灿烂。

她说，这是她的责任。

星期六早晨，我刚刚起床，妈妈就颇神秘地递给我50元钱，说：“我决定今天让你当家，剩下的钱请你吃肯德基。”“万岁！”我高兴的大喊起来。

我把钱看了又看，摸了又摸，在心里打起了“小算盘”。“如果今天所用的钱不超过10元的话，剩下的钱够我美美的饱餐一顿了。”

钱还没有焐热呢，妈妈就发话了；“小当家，该上菜场了！”到了菜场，来到卖肉的摊位前，妈妈利索地选好了一块排骨，一称，15元，太贵了吧！平时只知道排骨好吃，谁知道它这么贵！没办法，只好心不甘情不愿的付下15元。

接下来，我精打细算，坚决反对再买荤菜，妈妈埋怨不断，结果还是超出了我的预算。

回到家，我记好帐，看着剩下的钱，心想：“如果从现在开始不买东西，还有20·5元，马马虎虎还能吃一个汉堡包或一对奥尔良烤翅和一小杯饮料！

可美梦没做多久，又破灭了。听，又是多事的妈妈；“小当家，盐、调料、酱油没有了，没法做排骨了，快去买！”无奈，又到超市花掉了9、80元！

回来，看着所剩无几的钱，我早已没了早晨的雄心壮志，只剩下这点钱了，这还是我精打细算的结果，否则，这50元钱早就“一命乌呼”了！

我把剩下的我还给了妈妈，说：“我以后再也不乱买东西了，也不吃肯德基了，我要把钱省下来，用在应该用的地方。”

妈妈听了我的话，夸我长大了，决定奖励我吃一次肯德基……

今天，我生日。妈妈说，生我那天下了好大的雪，足有两尺厚。起个大早，和妈妈，二舅到山上给姥姥搂点松树叶，俗称“松树铙”，留给姥姥冬天生火用，我们弄了8。9袋吧，我没有细数，黑松林里的空气特别的好，天气也风和日丽，山下一农家的小狗看到我们上山，也欢愉的跟着我们。在这里我曾采过蘑菇，放过冰车，现在我还对那里的笑声记忆犹新，只是，多年后，回到这里，树已长成碗口粗，成了材，而我，也三十有一，时光好快啊！中午给姥姥做饭，到当年的大合社那买酸菜，如今已变成个体小卖店了，卖货的还是那个我叫做李娘的妇女，不变的短发，不变的笑容，只是脸上的皱纹多了，皮肤粗糙了，头发白了，她还是那样热情的喊我小娥，说我一晃成了大姑娘，而她成了老太婆。门口做着让她操了一辈子心的傻儿子，光着脚，衣衫篓缕，痴目流涎，呆坐在卖店的水泥台上，小时候总有小孩追打他叫他李傻子，他比我大几岁，看上去却像50，人这一辈子，不容易啊，不同的家庭，不同的生活，不同的命运，都挺难。收拾完碗筷，姥爷醒了，我喂他吃饭，从姥爷上次病重到现在，已经9个月没下地了，姥爷大部分时间都是糊涂的，不太认得人，但他每一次都会很清淅的认出我来，喊出我的名字，每次都会露出笑脸，每次到姥家来都是我喂他饭，姥说别人喂不吃，他自己吃的炕上被上桌上都是饭菜。姥姥最近身边也不太好，一辈子不舍得吃也不舍得穿，心底可以用善良泛滥来形容，哪怕是对同村的人。

都说，儿的生日娘的苦日，妈妈不再年轻了，是她用青春的黑发缠绕成我温暖的人生，让我不管在哪，都感觉到她。爸今年也很开心，我问妈为啥爸对我这么好，妈说，你爸知道你疼他。我没说话，眼睛红了。多年来，爸妈一直支持着我，不管在工作上还是生活上，他们能给我的都毫不犹豫的给了，而我，要拿什么来回报呢，我觉得这份情，岂是一句感恩能够形容的，妈，爸，请把你们的晚年，交给我。

当我回到县城时，已是夜灯初上，这一天很充实很开心，我喜欢这样的生日……

特别鸣谢那些对我说生日快乐的朋友们，万分的感谢！

[今天我生日_作文

我从小就很想报一个魔术班，可惜不知到哪里有。今天，我终于如愿以偿了！

一大早，我和老妈来到正大广场，我们从七楼的“卡通乐乐园”下到六楼，看到一个叫“Magic”的小店。那个小店充满了神秘感，它的背景是黑色的，上面有一圈圈闪亮的小灯点缀着。里面有几个孩子坐在桌子边上，正全神贯注地听一位叔叔讲课呢！

我不由自主地停下了脚步。一个穿着印有“我是Magic人”店服的叔叔走到我的面前，说：“小朋友，我来给你变个魔术吧！”接着，它让我拿出一元钱，用记号笔在上面做个记号。只见他拿出一个用橡皮筋绑着的“飞碟”，把一元钱和“飞碟”放在手心，接着他用力一拍，咦？等他摊开手心，一元钱不见了。

我正疑惑着呢，他示意我打开“飞碟”，我打开了一层又一层，在第四层里，有只扎着口的小布袋，解开一看，里面正“躺”着我的一元钱，因为上面有我做的记号呢！

真是太神奇了！我百思不得其解。魔术可真奇妙。在我的央求下，老妈给我报了魔术班。哈！我今天还学了一个呢！不过，我还不能透露秘密，下次，我会表演给同学们看哦！

今天，我真高兴啊！

今天我十分委屈，不是因为父母打我了，也不是因为他们骂我了，而是因为我做对了事情，他们却不相信我。

今天语文小测验我得了100分，同学们都很羡慕我，连老师都夸奖我了，我也十分开心。但试卷发下来以后又被老师收回去审核了，我没有拿回试卷，但我开开心心的跟父母说我考了100分，但父母不相信我，他们说：“你考了100分为什么不拿试卷来说话呢，真是的！”我大声辩解，但是父母说：“不可能，不可能，你考了100分，应该拿试卷来和我们炫耀呀？那你为什么两手空空就回家了呢？而现在你又跟我们说你考了满分，我们谁会相信你啊！”

我听了，哭着跑回了自己的房间。妈妈爸爸，你们为什么不相信我，我痛苦地想。我考了100分呀，你们不应该觉得女儿考了100分很自豪吗？为什么，为什么……

我真的十分委屈，同学们羡慕嫉妒我，他们不承认我考了100分就算了，父母为什么不觉得这是一件自豪的事而非要让我拿试卷呢？虽然我在父母面前再三解释，但是他们都说：“你别解释了，你这样解释是徒劳，如果想证明自己考的100分，那就拿你的试卷来给我们看呀，你为什么不拿试卷来给我们看，却在这儿满口跑火车的说你考了100分呢？”站在一旁的弟弟听了父母说的话，也嘲笑我：“姐姐满口跑火车，姐姐是个不诚实的孩子，幼儿园老师不让我们做不诚实的孩子！”

今天我真的十分委屈，我希望父母，甚至是弟弟能够多多理解我，这样我们的生活才会更加温馨啊！

作者：曲姿谕

今天，我们进行了一次数学考试。我信心满满的做了试卷，做完后，就草草的检查了一遍，就开始玩了。橡皮、铅笔、尺子……只要是我能看见的东西，我都能玩起来。

“丁零零，丁零零”下课铃声响了，我立刻把卷子交了上去，等待着我那“满意”的试卷。第二天一早，我高高兴兴的跑步回来后，桌面上已经躺着我的试卷了。我心想：我一定考了一百分，昨天我可是认认真真做得试卷，肯定肯定万无一失。我走到座位上，闭着眼，脸上呈现着一种心满意足的表情。我猛地一下睁开眼，好心情一下子就没有了，就像风和日丽的天气一下子就开始狂风暴雨了。“88”这两个数字在我心中已经印了下来，这是我最一学期考得最差的一次。“为什么，为什么每一次我都觉得考得很好了，可是迎接我的却是一个个红色的大叉，为什么，为什么每一次我都是这么粗心，为什么，难道老天也不给我机会吗……”我有好多心里话想说，但总是说不出来，只能化成一滴滴黄豆般大小的眼泪滴在试卷上。我的眼泪湿透了试卷，我强忍着心中强烈的伤心，开始改起了试卷。这一道道题都是老师讲过的，但是我还错，都是“粗心”惹的祸。

那天，我真的好伤心，好伤心，我从来没有那样伤心过。都是“粗心”惹的祸，我以后一定要做的跟“粗心”说拜拜，跟“细心”说你好。

早晨出门上班，地上润润的，以为下小雨了，顺手拿把伞撑好，冲出去才发现下雪了，内心止不住地充满了惊喜。

雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，摇摇曳曳，一朵朵的，呀，竟然一点雨也没有矣，它飘落在我的周围，像吹飞的蒲公英，更象天女在撒花，只是它撒下的花全是白色的。我忍不住伸出手来仔细端详，冰凉的雪在热热的手心里，很快就一点点地融化了。

我一边走，一边欣赏这美丽的美景，我好担心，我们这里很少下雪，这场雪很快就会停下来啊。我多想美丽的都能永恒啊，多想这一刻能就此停驻，让它成为永恒。唯一能做的就是拿出手机，作为珍贵的记忆永远收藏，可连拍了几张，都不能如愿。

没有人会知道此时的我，好担心，这场雪能下多久。我不停地往窗外看，这时同事叫我陪他去找市长秘书，终于有机会出去了，终于又有机会再和这场雪作个拥抱了，忍不住发自内心地笑。

雪花是那么的白，那么的美，那样的洁白无瑕，一尘不染，它让这一刻的世界变得那么的圣洁;雪花还在飘，还在尽情挥洒，在这一刻，它把世界一切的污垢涤荡得干干净净，让圣洁飘向人世间每个角落……

[关于今天下雪的作文

今天下午，老师说：“今天没有家庭作业。”这让我们大吃一惊，一会儿才回过神来,便“耶”的一声欢呼了起来，有的互相擂对方一拳；有的在计划下午放学后的活动；有的甚至站起来在位子上手舞足蹈。老师在讲台上，微笑着，来回的度着步，任我们高兴。我们的欢呼声传遍了校园，上体育课的同学都到教室外好奇的围观，不知发生了什么事。下午的两节课，我们非常兴奋,心早已飞出了教室,老师讲些什么内容都不知道。

放学过后，我心里非常的高兴，就想快点回家，把这个喜讯告诉爸爸妈妈。我便像闪电一般回到了家，气喘吁吁的说：“爸爸妈妈，我们今天没有家庭作业，真的是太爽啦！哈……”妈妈慢慢的说：“竟然没有家庭作业，那我就来给你布置吧。”简直就是惊天霹雳，我心想：不会是让我读书、写字、洗袜子……这让我的心情一下子跌到谷地。妈妈接着说：“女儿，你等一会儿帮我洗碗.洗锅，晚饭后再好好玩。”“好好好，”我爽快的答应道，心想：原来就这点家务活呀！太简单了，哈哈……

晚饭后，我两三下，就干完家务活，就问妈妈“：还有什么需要帮忙的吗？”“没有。”妈妈说。我按捺不住心里的激动，找出放了许久的《幽默与笑话》和《阿衰》看了起来，看到高兴处，就禁不住“哈哈……”笑出了声，爸爸听见了，就从寝室里探出头看了看说：“今天真高兴哪！”看完书后，我就去看电视……一直到晚上10点，妈妈喊我睡觉，才发现我已经在沙发上睡着了……

今天，我很快乐！因为今天没有家庭作业，如果每天都没有家庭作业那该多好呀！

今天天气真热啊！我在家都快热成人肉干了。我赶紧把空调打开，吹着电风扇，从冰箱里拿出一块块冰贴在头上、手上，但还是感觉热得嘴里直冒烟。我又打开冰箱但没有看到一样解渴的东西，真想吃个大西瓜呀！我急忙拿起钱就出去买西瓜了。

我刚打开门，一阵热浪直向我扑来。都快把我烫死了。一走出家门，就看到小狗吐着舌头，好像在说：“我快被热死，这种鬼天气，我还是头一次遇到。”树上的知了不停地叫着，好像在说：“热呀！热呀！”路上的大人小孩都穿着短袖，打着太阳伞，一会儿街道就变成了伞的天堂。河里的青蛙也一只只跳出水面，好像在说："这水真烫！”

走了不久，就到了卖西瓜的地方。“西瓜摊呢？难道不卖西瓜了吗？”我仔细观察着四周，“哦，原来是被人埋没了呀！”老板高喊着“80元一个，80元一个！”“这么贵，是要抢人呀！”我说着就紧攥着十元钱愁眉苦脸的向家走去。

夏天真讨厌呀！赶快滚蛋吧！

吴朋霖

我每天起床，都会想三件事。

第一件事，我想：我在昨天珍惜生命了吗？我上课认真听讲了吗？我积极发言了吗？我认真完成作业了吗？我真的热爱生命，做一个好学生了吗？

第二件事，那么，我今天应该怎么做呢？如果昨天做得不好，我会认真反省，改正错误；如果我做得不错，我会继续保持，更积极地学习，珍惜每一分每一秒，做有意义的事，充满热情地迎接明天。

第三件事，虽然明天是未知的，但是，我们会产生两种心态对待明天。第一种，浪费时间，虚度光阴，抱着碰运气的心态，无所谓地对待。第二种，珍惜、热爱生命，满怀信心地对待每一件事。我们如何选择呢？

记得有一次，我做数学书上的练习题。想着，老师从来不检查书，而且也会给大家讲解答案，于是，我草草了事，没有认真地写练习题。第二天，老师讲题时，我发现居然错了好几道。这些题很简单，我为什么不能一次性做对呢？我深深地反省，自己昨天不应该浪费时间，浪费生命。于是，我告诉自己，如果再出现错误，就练习五遍，惩罚自己，让自己懂得珍惜时间。昨天已经过去无法改变，我认识到自己的错误之后，唯有更认真地对待今天。

从这件事之后，我越来越理解时间的意义，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我选择第二种，做一个惜时，努力，不浪费生命的人。

生命，如果不好好对待，做的所有事，就都没有意义。

昨天是历史，明天是未来，我们不能改变历史，但是，我们可以改变未来。人的生命只有一次，我下定决心，要珍惜生命，决不让它白白流逝，做绝境求生的飞蛾，做顽强生长的瓜苗，把自己的生命活得更加光彩有力。

今天，我们班来了一次大扫除。

我们准备好帕子、刷子，然后每人负责一块地砖，主要是把它刷干净。我们带了水桶的，都从老师那里拿来一点洗衣粉，再去接一半的水，然后用刷子蘸上一些泡沫，就开始刷了，我装模作样的用刷子蘸上一些泡沫，选择好一块地砖，然后开始刷了，看看别人，哇！刷的可真快呀！不行，我得赶紧加把劲了。我一次性的蘸上了许多泡沫，开始努力地刷！刷！刷！等刷好了一看，哇！比别人刷的还干净还快！再看看别人，哈哈，没有我刷的快！刷完了，我没有事可干，只好在一旁玩泡泡水，这时候，有人刷完了，去告诉了老师，我看了，连忙起身去找老师。汇报完了以后，我以为可以去操场上好好玩一会儿了，可谁知老师又布置了任务——把其他的地方也刷干净！我可真是‘哑巴吃黄连——有苦说不出’啊。我再次拿起刷子，开始刷了。仅一会儿，就把我累得腰酸背痛。终于刷完啦！我高兴的差点一蹦三尺高了！

唉，这个大扫除可真累人啊！

尊敬的学校领导、老师们、家长们：

大家上午好。今天，因为孩子们的缘分，我们坐在了一起。共同探讨教育孩子的大事。我是三年级五班亓铭萱的妈妈，首先要感谢学校领导，为我们提供这个家校沟通的平台，让我们从中学习和收获教育孩子的经验。我们还要向孩子们所有的任课老师表示最衷心的感谢，感谢你们为了孩子们的成长，不辞劳苦，谆谆教诲，在你们爱的目光中，在你们春风化雨的关爱下，让孩子们快乐的学习，快乐的成长。

“十年树木，百年树人”教育孩子，需要家庭和学校通力合作。课堂上老师教给孩子们知识要点，而很多练习与巩固，都要放在课外或家庭教育中。一直以来，我觉得自己并不是特别合格的家长，有很多方面做的还不够好，我的孩子的表现也算不上特别突出。所以在大家面前我想与其说经验交流，倒不如说是我们一起共同探讨孩子的成长，下面，就简单说说我教育孩子的零碎心得：

一、找到适合自己孩子的教育方法。

在家里孩子时常顽皮搞破坏，我们父母应该怎么做呢？我想家长们会说，或批评，或教育，或体罚。如果批评教育体罚都不起作用呢？这的确是很头疼的事吧。我也曾经被这种事困扰过。偶然一次陪女儿看书时，我看到了一幅漫画，名字叫《大卫，不可以》。漫画中说的是有一个叫大卫的调皮捣蛋鬼，在家里是破坏大王，假如大卫生在我们任何一个家庭，想必能把家长们气的半死或抓来一顿胖揍，但是大卫妈妈却是这样做的，她不但没有打骂大卫，反而把大卫抱在怀里说“大卫，乖，妈妈爱你。”我被这个漫画感动了。我们都爱我们的孩子，可是在他的成长过程中遇到了很多我们没办法解决的困惑，当他犯错了，我们想纠正，想帮他改掉，可是我们的批评方法却一点都不管用，他也不听，或者今天听了明天犯……我们着急却也无奈，当我看了漫画之后，我才意识到，原来不是孩子淘气，是自己不懂自己的孩子，有一位教育家说过：没有对不对的教育方式，只有合不合适孩子的教育方法。当他任性、淘气、不听话的时候，不是孩子出了问题，而是我们应该反思自己的教育方法出了问题，我们应该找到适合自己孩子的教育方法，把我们的爱送给他，我们要学会用发展的眼光去看待他，特别是任性、好动的孩子，我们要对他的缺点多一些宽容与赏识，帮助他分析落后的原因，提出应对的策略。每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。

二、不要让孩子养成依赖和容易放弃的习惯。

在家里孩子需要你帮助时，你该怎样做呢？当孩子就某一问题向你提问时，当孩子要求你帮忙做某些课后练习题时，当孩子要求你搜集或整理资料时，你是否即时把所知的告诉他？或者帮他解答习题？我想绝大多数家长都会帮忙，甚至会视为自己的“家长作业”般的尽心尽力地完成。然而这样，你却不知道，由于你的帮忙孩子失去了一次难得的学习机会，由于你的帮忙，让他们无法体验自己寻找答案的乐趣。这样就扼杀了他们内在的学习动机。同时更会让他们养成依赖和容易放弃的习惯，令他们失去自学能力。而养成独立思考的前提就是需要培养孩子认真学习、端正学习态度的好习惯。上课认真听是学习质量的保证，有人这样说过：上课认真听一分钟，课后少花半小时功。某件事做不好没关系，但一定要用心去做，用心去学，正如爱因斯坦制做的小板凳一样，尽管它不完美，但他用心去做了，这就是学习态度的问题。在这方面，家长一定要给孩子竖立榜样，认真做好每一件事。对孩子提出要求时，一定要坚持要求，不能时松时紧，不能无原则地心软原谅，更不能代替孩子收拾残局。

三、培养孩子快乐阅读，轻松写作。三年级是培养孩子写作的关键时期，下面我就详细说一下怎样引导孩子写作。

1、指导孩子观察身边的人和事，捕捉生活中感人的细节，有意识的帮助孩子积累素材。生活中的一朵小花，一片树叶，一棵小草，哪怕是一块小石头呢，都可能是我们作文的素材，所以我们要用眼去细心的观察。周末，我和女儿常去公园玩，走着走着，脚下的鹅卵石引起我们娘俩的注意，我们就会蹲下来，仔细研究一番。女儿会边观察边给我说：“妈妈，你快看，它们乍一看，都是椭圆的，好像都差不多似的，但仔细看形状也不完全一样啊，有的带花纹，有的带小点，颜色也不一样……”当然，她还会顺便问我，这些鹅卵石是怎么来的。我只简单的告诉她，这些小石头变成漂亮的鹅卵石，要经历很多的磨难呢，回家自己或在书中或在网上找找答案吧。一句话更加勾起了孩子的求知欲望。回到家以后，女儿迫不及待地查到了鹅卵石形成的原因，还把刚才我们娘俩你一句我一句的对话整理出来，我还告诉她每一个人的成功都要像鹅卵石一样经历无数冲刷与磨难。于是，一篇生活小记就写完了。

2、引导孩子学会阅读，积累写作素材。有句诗叫“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。而阅读就是写作的源头活水，只有我们及时的补充活水，让自己的知识源源不断，才能写出好文章。我一直认为学校里要求我们多读书，是一件好事。孩子在读书时，我除了要求她画好词佳句、精彩段落外，还要求她注意文章的写作形式和表达方法等（这个也很重要，因为无论在阅读理解中还是作文中这都是孩子必须学习掌握的）。每天读一段时间的书，画下精彩的好词佳句，我想大多数孩子都会做的都很好。至于怎样把这些好词佳句消化吸收到孩子们的脑子里，这是需要一个过程的。在读到优美的文章片断时，我有时要求女儿背下来，写作文时，可以让她用到自己的作文里。于是在女儿的作文里，她会迫不及待的用上很多，我常常笑着对女儿说，单独看每一个词语都很好，但把所有的这些好词用在一起，就像刚进大观园的刘姥姥，头上不分主次的插满了五颜六色的花，反而让人感觉并不美了。

3、辅导孩子亲身去体验，把所想所感写出来。有了亲身体验，脑子里有了事情的大概轮廓，这样就不愁写了。生活中这样的小事很多，比如说一年以前，我们在馨百买了一个头上可以长草的草娃娃。当时，女儿很喜欢，也很感兴趣，但她有一点点纳闷，问什么这个小娃娃头上会长出草来呢？于是她爸爸就给她买回了家，当然并不是无条件的，我们要求她随时注意观察，草娃娃几时发芽，几时长高。于是每天观察草娃娃也成了她生活中的一部分，她看到第一个萌发的小嫩芽而欢欣鼓舞，看到长出的稀稀的小草而欢呼雀跃，就这样伴随着她每一次的细心观察，一篇关于草娃娃生长的观察日记也就出来了。像这样的例子还有很多，比如说她养的两只小白兔，伊丽沙白和灰鼻太郎，我们家的保卫科长——小狗“米粒”，还有为了看一场日落，身处在闹市中的我们，疯跑到广场上去等待那一次日落。

前一段时间，女儿回家给我说：“妈妈，我们在学校里看了感动中国十大新闻人物刘伟的事迹，我很感动，感觉满脑子的话，却不知道该怎么写？”我就说：“哦，你还记得他有什么感人事迹吗？”于是，女儿口若悬河的说了起来，她说刘伟怎样怎样的不幸，怎样怎样的坚强，最后又怎样怎样的成功，她刚说完，我说：“很好，说说你的想法吧”她说，“我想他尽管没有双臂，但他却成功了，那他一定有一双隐形的翅膀！”“对呀，就这样，把刚才给妈妈说的这些，理顺一下思路，写下来，再引用上一两句刘伟说的很精彩的话，加上你的评论与感悟，就搞定啦！”就是这样简单，说话每个孩子都会，孩子们绘声绘色的叙述过程，记录下来就是一篇作文。当然，所有的这一切都是需要你用心观察，用心记录为前提的。对于三年级的孩子来说，并不要求他写的很精，只要能够正确的表达他的想法就行。也就是说，写作是另外的一种说话方式，“我手写我心，我手写我口”，心里怎么想就怎么写，嘴上怎样说，手里就怎样写。

4、亲子共读写，厚积而薄发。亲子关系是社会关系中最为密切的，相处时间也比较有弹性，非常适合共读和创意写作的进行。在亲子写作里，爸爸妈妈不只是陪伴的角色，也是指导、引导的角色，当孩子完成作文的时候，需给予批改和评语。记得有一次，我和女儿去图书大厦看书，当时女儿就被《简爱》给吸引住了。买回家后，她抱着书忘我的读着，叫她几遍也听不到，她深深的被故事吸引着，迫不及待的想知道有着悲惨命运的小简爱会怎样的生活下去。当女儿读完后，她仿佛舒了一口气一般，她说善良的人结果都会是幸福的啊。而我适时的提议，说：“简爱是个怎样的人呢？我们应该学习她什么品质呢？”女儿很快的答道：“她身世很可怜，但她聪明、坚强、也善良，所以她会幸福！”“是啊！那我们各自写一点小感悟吧！”于是在我的提议下，我们各自写出自己不同的感受。随后，我及时的给女儿发表到她的博客和三人行网站，我想这也是对孩子的一种鼓励吧。久而久之，孩子经常练笔写作，高老师和我就及时给她发表到网上。有一次女儿在百度打上自己的名字查找一篇很久以前的作文，却没想到有关她作文的网页就有三十多页，而且很多被知名作文网站转发，当时着实的让小家伙自豪了一番！

各位家长们，教育不单单是学校的事，更是我们家长最重要的事。教育需要方法，正确的教育孩子更需要方法。每个孩子来到我们面前时，都是一张白纸，把这张白纸描绘成一幅名画，还是用它来胡乱涂鸦，这就看家长怎样来对待这张白纸，怎样来引导自己的孩子。作为家长，我们要找到适合自己孩子的教育方法，不要让他们养成依赖和容易放弃的习惯，培养他们的学习兴趣和动力，及时的鼓励他们，让他们对自己的学习有信心。不要伸“罪恶的食指”，而是改用“鼓励的大拇指”。及时的向孩子转达老师对他的欣赏、对他的表扬。每一个好孩子都是夸奖出来的，请欣赏我们的孩子吧，希望他第一，但不苛求第一，请相信我们的孩子吧，因为他们正在长大。

最后，我再次代表家长们向全体老师致以崇高的敬意和衷心的祝福！

谢谢大家！

今天，老师布置让我们回家做一道菜。这下我可犯难了，我从来没有做过一次菜，可谓是"擀面杖吹火——一窍不通"，所以我特地请来我家的“大厨”爸爸做我的军师。

我原本想做西红柿炒鸡蛋，可家里出现了“蛋源危机”——没鸡蛋了，鸭蛋也全被腌成了咸鸭蛋。没办法，我只好改做藕饼。藕是向邻居借的，只有肉、青菜和面粉是自家的。首先要把洗净的藕切成胶带那么厚的片，然后从中间开一条缝，但千万不能切到底，否则它们在滚烫滚烫的油锅里各奔东西了，但我并不心灵手巧，做起来笨手笨脚的，一切就切到了底，甚至还切斜了！最后“活”着的，就只有十几片了。看着被我折磨得不堪入目的藕片，爸爸笑得直不起腰来。

接下来，该剁馅了。我想“不就是把肉和菜剁碎吗？这谁不会啊？就看我大显身手吧！”我双手紧握菜刀，“我剁，我剁，剁，剁！看我把你们剁成丁儿！”我边大声叫，边使劲剁着。可我剁得一点儿也不成功——肉剁得这块大，那块小，根本不像爸爸剁得那么均匀；菜呢，差点没剁成烂糊糊。看着切板上一片狼藉，我顿时沮丧万分：老师批评就批评吧，我可不想再做了。这时妈妈激将我说：“呦，这么大的人了，就这点活也不会干，真是笑死人了，哈！哈！赶紧歇手吧！”我气得直跺脚，脸也涨得通红，大叫道：“哼，走着瞧，我一定要让你知道，你生了个多厉害的女儿！”我让爸爸示范了一遍，然后依葫芦画瓢，也算勉勉强强过关了吧。

最后，我把馅塞进藕里，然后用筷子夹着按进面粉糊里，再放进油锅里炸。在炸时，一滴调皮的油珠飞到了我的衣服上，挨了妈妈一顿臭骂。

不一会儿，藕饼就炸好了，我吃着自己做的藕饼，心里有说不出的高兴。是啊，只要自己努力去做，总能成功的。

终于，你挺过来了！

1949年10月1日，毛爷爷在北京天安门广场向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！中华人民从此站起来了！

以往帝国主义国家通过武力把一个国家变成殖民地的历史已经成为过去。

你抗美援朝，粉碎了以美国为帝国主义国家的侵略阴谋，保卫了中朝两国的独立和安全，也空前地提高了你的国际威望，巩固了你的新中国政权。

你制定了第一个五年计划，实现了三大改造，是你在探索建设社会主义的道路上找到了一个良好的开端，但也犯下了一个严重的错误。“文化大革m”的十年，使民主和法制遭到严重践踏，国家的经济遭到破坏，文化遭到摧残。

然而，不经历风雨，怎能见彩虹？

到二十世纪末，我国从基本上解决了温饱问题，有些地区率先进入小康社会，人民的生活水平有了逐步提高，人们在衣、食、住、行、用等方面都发生了前所未有的巨大变化。

你颁布了“九年义务教育”，让多少中华儿女重新回到校园的怀抱，重新得以在书海中遨游。

上小学的时候，总想初中的生活更多姿多彩；上初中的时候，又想高中的生活如何的艰辛苦涩；上高中的时候，又向往着大学的自由与宽阔；上了是不是也在想着社会的广阔与阴险呢？

人总太有意识去预知未来，以致浪费现在拥有的美好时光。朋友，别总想未来，珍惜现在才是踏实。未来太虚幻，你是捉摸不到它的影子的。每一个阶梯都有它的味道，每个过程都有它的意义。不珍惜现在，又何有未来呢？

小学有它的天真无邪与活泼，你尽管撒娇；初中有它的单纯与稚嫩，你尽管尽情挥霍与享受：高中有它的辛苦，劳累和憧憬，你尽管奋斗与拼搏：大学呢？我没走过，但我总会去走，到时再告诉你吧！

该做什么就做什么吧！人的一生现在太少了，而未来太遥远了。

但在每个今天有人为你打气，或有人给你微笑，或有人给你准备一碗汤，或陪你聊天，给你精神上的关怀……你不会觉得很幸福吗？你不会觉得这样的生活很有意义吗？你不是一个人在享受自己的人生，而是有人陪你共享你的人生，和别人一起牵手在你的人生画卷上书写美丽与快乐。为了报答这些朋友，难道你不应该用微笑点缀今天，再高唱明天吗？

人可以活得平凡，却不可活得平庸。若能得此人生，则死而无悔矣！

“还有多长时间了？”同桌偷偷推了一下我的胳膊肘。“别急，还有一分钟了！”我压低了声音，心里开始倒数。3、2、1下课的铃声响起，我开心地站起来伸懒腰，终于上完了最后一节课！于是收拾好书包，拿出了小本子，开始等待课代表们布置作业。

几个课代表走进了对面的办公室；我不得不叹口气：“唉！老师们几句话，我们几小时啊！今天又是一个“不眠之夜了“！”这时，一个老师走了进来，我屏息凝神，等待他布置作业，可是他只是在讲台那里取走了自己的书和一沓作业，就其匆匆地走出去了，看都没看我们一眼。

我有点纳闷了：“今天老师怎么没布置作业啊？”当我低头在本子上面画小人时，一个课代表兴冲冲地跑进来，气都没顺过来，就拍着讲桌大声喊：“今天老师不布置作业！”

全班开始沸腾。有同学看了看自己的电子表，嘀咕：“今天不是愚人节啊……”有的同学顿了顿就往教室外面冲；也有同学开始议论今天能不能好好玩会；那些学霸们默默抽出自己的练习册，给自己布置作业……我和同桌也和其他同学一样，很快活地跨出了校门。

没作业的感觉太轻松了！我俩商量先去新开的小吃城吃点东西，改善改善伙食，然后再逛逛街上的饰品店玩偶店……

进了小吃城的大楼要先乘电梯，我们等来了电梯，站在观光电梯里，心情随着电梯的升高也直线上升。

我们点好了烧烤还有冰激凌和其他甜品之后，就坐在位子上聊天，内容无非就是班上发生的趣事。今天某科老师头发很乱一摇头就有一撮头发跟着甩起来啊；班上有人去参加英语演讲，听说成绩还不错啊；哪一家书店里有我们最近很喜欢的杂志……我们一直聊到好吃的端上来。我下意识地往外看了一眼，发现天色已经昏暗，突然心里有点焦虑，转头望了望同桌，她脸色也不大好，默默吃着东西，突然说：“要不我们快点吃吧，我突然有点想回家，吃完赶快回家……平时这个点儿，我们在写作业。”和我想的一样，于是我们取消了上街的计划，匆匆吃完就回家了。

回到家中，那种焦虑感还是没有退散，心头好像有一只兔子在蹦达。我打开书柜，随手抽了一本小说，翻开之后，墨香扑面而来，仿佛一剂安神药，那只蹦达的兔子马上安分了下来。

时间很快，一本书翻完，已经晚上九点多钟了，我爬上床，睡不着，便一直想东想西———为什么今天没作业，没压力却又不怎么想玩呢？平时的我可巴不得在外面疯玩一整天！

平时上课学习，好像已经成为了一种习惯，我们在学习中进步，在学习中找乐趣，难怪只有回到书桌前才安心！那么，以后的日子里，我们应该加倍珍惜学习时光！

家长朋友：

“五一”国际劳动节即将来临，根据国务院规定4月29日——5月1日放假三天，4月27日(周六)上(周二)课程;4月28日(周日)上(周三)课程下午一节课后放学，5月2日照常上课，为了使学生度过一个安全、愉快而有意义的假期，大队部特制订了几点要求，请同学们在假期间努力做到以下几点：

1、自觉遵守“中小学生日常行为规范”，做一个讲文明懂礼貌的少先队员，假期间外出旅游或其他活动，必须有家长作伴，注意交通安全、饮食安全。

2、全体同学请根据学校第五届校园艺文节活动方案，在假期中做好各项比赛的准备(详见校园网——少先队活动栏)。

3、现在是流行性疾病高发时节，尽量少带孩子到人群密集的地方，防止传染病。