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爱护环境的作文(通用20篇)

环境影响着我们的人生,美好的环境会许我们一个灿烂的明天。怎样写环境能改变命运作文?现在开学吧为你们收集了一些关于爱护环境的作文优秀作文,供大家阅读参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

1000

环境污染小学

全文共 570 字

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在我的家乡,人们大都没有保护环境的意识和习惯,导致生活环境十分糟糕。

先说房前屋后吧。很多人不懂得植树种花,到处是一片片空地。这样一来,夏天的中午,就算站在屋檐下,也像在蒸笼里,直感到热浪袭人;南洋风吹来,到处是尘沙飞扬,行人的眼睛都难以睁开。要是房前屋后都有郁郁葱葱的大树和花圃,浓荫如盖,花香四溢,太阳也不会这么毒辣,沙尘也不会这么张狂,景色明朗如画,空气清新甜润。

再说公路和河道吧。很多人乱扔乱丢、乱排乱放,走在路上,随处可见方便碗,连树枝上也挂着方便袋;河坡上污水横流;河面上漂浮着死鸡死猫死狗,河水都被染黑了,散发着一阵阵恶臭。要是公路上每个几十米有个垃圾桶,人们也都讲究公共卫生,那么,公路上一尘不染,河坡上明净整洁,河水清澈见底,水草悠悠,鱼儿游玩,人们会感到爽心悦目。

接下来说树林和沟渠吧。很多人不懂得保护野生动物,有的在树林里布设鸟网,捕杀鸟类;有的背着电瓶,电击青蛙,导致庄稼虫害严重,影响粮食产量。很多人不懂得回收农药瓶,打完农药后,药瓶随意丢弃在沟渠,瓶里的残留农药污染沟渠,人吃了带毒的鱼虾,就会生病。

要是注意保护有益动物,我们就会有一个鸟语花香的世界,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,那该有多好啊!所以说,要想提高我们的生活质量,过上美好的幸福生活,我们要推行植树种花,形成卫生习惯,保护野生动物,维护生态环境。

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篇1:爱护花草作文400字

全文共 431 字

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春天到了,阳光明媚,鸟语花香,到处生机勃勃的,我和妈妈决定去公园。

到了公园,那里非常热闹。有的小朋友在追逐打闹,有的在放风筝。柳树姑娘摆动着自己长长的头发,小燕子也从南方飞回来了,落在柳树上叽叽喳喳地唱着歌。走着走着,我看见一个大花坛,我便向妈妈说:“我们去花坛看看吧!”妈妈说:“行,走吧!”

到了花坛,我看见了我最喜欢的水仙花。正在我欣赏入迷的时候,我看见了一位阿姨正偷偷摸摸地向四周看,观察到周围没有人,就把手伸向小花朵了。

我一看见这位阿姨在摘花,我想上去阻止她,但她是大人,我又有点犹豫。在妈妈的鼓励下,我还是走过去了。“阿姨,请不要摘花!”我站在阿姨旁边说。阿姨听了我的话,满不在乎地说:“我就摘一朵花怎么了?我想摘,关你什么事?”我说:“如果人人都摘一朵花,公园还好看吗?”这时,阿姨羞愧地低下了头。我又说:“阿姨,您旁边还有警示牌呢!您瞧,上面写着——当你伸手摘花时,美丽就不在了!”

阿姨看看警示牌,更加羞愧了。她说:“对不起,我下次再也不摘花了!”

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篇2:爱护花草树木的作文

全文共 674 字

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春天来了,万物复苏,到处盛开着各种鲜花。我们家不远处有一片桃林,每年春天到来的时候,都有许许多多的人到这里来赏花、游玩。我和妈妈商定好选一个假日到桃林好好拍拍照。

这是一个星期日,我和妈妈沿着我家门前的小河朝着桃林走去。走了不到20分钟,桃林已经出现在我们眼前,那一棵棵的桃树上开满了各种色调的花。有红色的,有浅粉色的,有深粉色的,还有纯白色的,加上周围是绿色垂柳的叶子,伴以树下桔黄色的蒲公英,真是美极了。我和妈妈不由地加快了脚步,来到了桃林中。可这里的另一番景象却使我刚才那种美好的心情全消失了。一些游人不守公德,他们有的坐在树枝上,有的利用枝叉练身体,还有的小孩子居然站在树枝上像猴子一样跳着玩。眼看着美丽的花一朵一朵落在地上,我真是又心疼又气愤,这和破坏有什么区别!保护树木是我们每个人的责任,我得去管。于是,我冲向那些人,刚准备大声斥责他们,妈妈拦住了我。她耐心地说:“你又犯牛脾气了,要管管他们是对的,但也要选择一个恰当的方式,嚷嚷几句,就几个人听得见。而且这种态度太粗暴生硬,人家接受不了!”于是我和妈妈商量起管他们的办法来。想来想去,我们决定用挂牌子的方法来提醒大家。

回家后,我立刻动手做起木牌来。我选了一大张硬纸板,用毛笔写上“请您爱护桃树!”写完后我又在上面扎了两个眼,找了根绳子穿过去。忙碌了半天,一张醒目的提醒牌终于做好了。我恨不得立刻就挂到桃树上,提醒大家不要破坏它们,好让桃树少受些痛苦,得到保护。

挂好牌子后的一段时间里,我没机会再去桃林,但我想象得到,我写的牌子一定能提醒不少人爱护桃树。

我爱你,大自然,我将永远保护你!

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篇3:爱护环境的话题

全文共 797 字

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早上好!今天我讲话的题目是《保护环境,从我做起》。

在人类生存发展史上,曾遇到过许多的敌人:战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。然而,今天人们面临的最大的敌人,已不是战争、疾病、天灾以及瘟疫,而是无处不在的环境问题!

大气污染超标、温室效应增强、臭氧层被破坏、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、绿色屏障锐减、物种消失加剧、垃圾威胁人类、人口增长过快,这些世界性的环境问题,究其原因,都是人类在发展经济的过程中,对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏所致。

这一切的现实,让每一个关心祖国前进和发展的中国人深感痛心。保护环境,利在当代,功在千秋,这是一项崇高而伟大的事业,更是中化民族千秋万代利益所在。千里之行,始于足下。保护环境,建设美好家园,要从我做起,从小事做起。心动不如行动。只要我们确实落实我们的言行,不乱丢垃圾,不浪费粮食,最大限度地节约用水,节约能源,节约用纸,拒绝使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽树种草,保护好野生动植物资源,自觉地遵守各项环境法规。那么,我们头顶上的天空将会变得更蓝,身边的河水会变得更清,空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮,生活在其中的人们将会变得更加健康快乐。

我很高兴地经常看到许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护和营造优美的校园环境。但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋;雪白的墙壁上被印上手印、脚印和球印;教室里、走廊上留有难以清除的口香糖的污迹……这说明,我们的习惯还没有很好的养成。

同学们,我们是21世纪的主人,具有环保意识是现代文明人的标志。我们要有时代感责任感,要心系全球,着眼身边,立足校园。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,让我们积极行动起来,从身边的小事做起,培养环保意识,养成环保习惯,创造我们美好的校园,塑造我们美好的灵魂!

谢谢大家!

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篇4:保护环境作文

全文共 413 字

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今天,我们在课里,上了自己一个具有特殊的讨论课——我为环保做贡献。大家开心得一蹦三尺高!

热烈的讨论比赛开始了,陶盛林争先恐后地回答,老师不知所措,但陶盛林回答得很好:“我们可以把油变成电,可以吗?”正在猛烈回覆的陶盛林被想象力厚实的赵佳乐打断了:“哼!还不如太阳能发电啊!再说了电也是中国煤炭以及烧成的。”他的声音一落,教室里就想起了沸腾的掌声和坚定的赞许。

从这个讨论中,我终于明白了,人也少开一天车,多种树,但树会产生二氧化碳的量小,但树木会吸收二氧化碳,氧气的排放。虽然保护环境,但人在家的时候最外面,所以必须保持一些鲜花在房间里,有助于我们的身体。袋说起,大家一定不陌生吧?但是,我们知道塑料袋对我们的身体造成损害,还会破坏大气,而且还坚持使用塑料袋吗?即使不使用塑料袋,还有大酒店啊,是啊……酒店用同样的危险和塑料一次性用品。所以,我要你用更少的一次性用品。

这次我们讨论我知道了,只要爱护生态环境,哪里都是一个美丽的。

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篇5:爱护环境人人有责

全文共 810 字

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我们知道,人类所共有的一个家园就是我们现在所赖以生存只的这颗地球。五十万年前,地球很健壮。可如今,随处可以看见马路边有塑料口袋,饭盒,费电池等垃圾。这一切都说明我们的地球在越发苍老。而作为新一代的小公民有应该做什么呢?

我们这个地球是很小的,它不会再长大,它的表面积只有5。1亿平方公里,而人类所生活的的陆地大约只占其中的五分之一。这标志人类的活动范围很小,同时,也说明地球上拥有的自然资源也是有限的。它是经过几百年,乃至几千年才形成的,用一点就会少一点。即使有的资源会再生,如果不加节制的使用,随意地破坏,乱用化学物品就可能不会再生了,还会造成一系列的灾难。

作为新一代的小公民,我们应该以身作则,更应该保护我们的地球妈妈。使她永远年轻,美丽。

从现在起,我们要做到以下几点:

1。不乱扔垃圾,看见垃圾要捡起来。

2。不随地吐痰,让病菌传染。

3。不践踏草坪,不破坏古树名木。

以前,我家后面有一条清澈见底的小河,河里的小鱼,小虾在自由自在的游来游去。可后来,由于人们对环境保护意识的缺乏,他们把垃圾,废品等都往河里扔,导致河里的水越来越脏,一到夏天就发出难闻的味道。小鱼小虾都死光了,整条河都变黑了。这也说明人们不重视环境卫生。

人类只有一个地球,必须以来自然资源才能生存,人类靠大量消耗自然资源求得发展的路已经到了尽头,唯一的出路在于节约自然资源,保护自然资源,走合理开发利用自然的道路。只要我们改变既浪费又污染的生活方式,地球资源就能够永续利用,造福子孙。无节制的消耗地球上的自然将使人类生存无法持续,即使再富有的人,都无权挥霍自然资源,因为那不是体面和荣耀,而是自私和无情。

人类啊,快起来拯救地球吧!让地球妈妈重新披绿装换新衣,重新焕发青春和活力,让地球更好的为人类造福吧!我相信人类一定会觉悟的,人类一定会好好的保护好地球的环境,保护好我们赖一生存的家。想到这里,我就情不自禁地衷心祝福:愿地球的明天越来越美好,越来越灿烂!

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篇6:做一个爱护花草的人作文200字

全文共 224 字

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早上小红悠闲地坐在草地上休息,小刚看到了,赶忙摘了一朵花,包起来送给她,他对小红说:“这是我给你的礼物。”小红打开礼包,里面有一只漂亮的小花,小红说:“我们应该爱护花草,不应该把小花摘下来。”小刚听了,赶忙把小花放回原来的地方。同时,小红也意识到了自己的错误,不应该坐在草地上,立马从草地上站起来走到下来,并告诉小刚:“践踏小草也是不对的。”小红是对的,小刚是错的。我们应该向小红学习,不应该向小刚学习,我们应该做一个爱护花草的人。

指导老师:李肖肖

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篇7:保护环境的大学生作文

全文共 1002 字

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爱我家乡,保护环境——《我是90后》读后感今天,我看了一本非常有意思的书——《我是90后》,这本书有的是写破坏环境造成严重后果的,有的是写环境保护的方式方法的,我最感兴趣的是怎样保护环境这部分内容。听爷爷说,我的家乡原先生态环境非常好。

上世纪八十年代,农民积极响应党的号召,种草种树,绿化荒山,公路两旁都种着高大的杨树,柳树。山上也被保护起来,种着杏树、桃树,梨树等。到了春天,漫山遍野的桃花、杏花竞相开放,整座山变成粉红色。到了晚春季节,桃花、杏花都逐渐凋落,一阵风吹来,桃杏花的花瓣随风飘舞,空气中弥漫着淡淡的花香,沁人心脾。山上的桃花杏花太美了,所以人们都把这座山叫桃花山。马路两旁的树,手挽着手,肩挨着肩,走在马路上,非常凉爽,只能看到星星点点的阳光从叶缝里洒下来。

傍晚,孩子们在树荫底下玩耍,大人们就靠在树上谈天说地,在沙沙的风声中,人们爽朗的笑声传得很远,很远。不知道从什么时候起,人们象疯了一样,肆意破坏环境。路旁的树都被砍没了,只剩下光秃秃的、矮矮的树桩,汽车从马路上经过,扬起一阵阵尘土,好半天都落不下来。山上的树也被砍了,剩下不多的几颗,半死不活。太阳好像比原来毒了,树木的叶子都耷拉着,树上挂着的果子、杏子都营养不良似的,皱皱巴巴。

山上的草叶枯萎了,露出了黄黄的土色,真的是干山枯岭。遇到大暴雨,很稠的泥水从山上流下来,堆积到河床上,太阳一晒,裂开了很宽的口子,像被魔鬼折磨过似的,非常可怕。人们的生活水平提高了,产生的垃圾也多了,塑料薄膜、塑料袋,坏的瓜皮……满地都是,成了苍蝇、蚊子的乐园。事实上,老家的环境的确需要保护了,作为90后的我们,我们有责任把家乡保护好,建设好!我想我们应该从小做起,从现在做起。我要和伙伴组成环保小队,定期捡拾垃圾。

我们要把垃圾分类处理,像菜叶子、洋芋皮,树叶……这一类垃圾我们要集中起来,把它们填埋,变垃圾为肥料;还有像费脏纸,塑料袋。把它们拿到偏远的地方,我们把它们烧掉;还有像费铁,啤酒瓶,纸皮…。。这一类我们把它交到垃圾处理场,再次利用。在生活中,我们倡议尽量少用一次性筷子,节约用水用电,出门尽量步行,或骑自行车,最好不开机动车。我们还要开发新能源,尽可能多地使用太阳能、风能等清洁能源,倡导低碳生活。这样家乡的空气就会好起来,家乡的山会更绿,天会更蓝,生活在这里的人们身体会更加健康,更加幸福。爱我家乡,保护环境,从我做起,从现在做起。

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篇8:家乡的环境变化作文400字

全文共 464 字

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时间像奔跑的小马,转眼间,10年过去了,我回到家乡了。

啊!这还是以前那天空灰蒙一片,到处尘土飞扬的.家乡吗?以前的空气浑浊不堪,可现在,空气清新,空气里还夹杂着花的香味,沁人心脾。以前人们开着屁股冒着滚滚浓烟的机动车,可现在,机动车已经“退休”了。人们开的都是超级环保的能量汽车,它们只要把空气里有害的物质给吸收,再把有害的东西给转化成能量,就可以行驶了。

以前的家乡和现在简直是天差地别,以前的家乡根本看不见蓝天白云,天空全都被灰色的雾霾给吞没了。中心广场上尘土飞扬,人们乱扔垃圾纸屑,扔掉的垃圾和纸屑都是清洁工人们打扫的。

但是现在不同了,放眼望去,满眼都是青山绿水,小河里的水清澈见底,如果你渴了,你还可以把水直接捧起来喝呢!小河里鱼虾嬉戏,小鱼在蹦跳,小虾在石缝间捉迷藏。岸上垂柳在对镜梳妆,仿佛在炫耀它美丽的容貌。山上的森林郁郁葱葱,树叶把森林封得严严实实的,遮住了蓝蓝的天空,遮住了强烈的阳光,是人们乘凉的好去处。

我一边呼吸着清新的空气,一边想:要是继续这样下去的话,我们的家乡一定会更加精彩,环境也会变得更加美丽整洁。

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篇9:爱护环境

全文共 434 字

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我们是地球的一员,要爱护我们的地球母亲。

我的家住在新业广场的附近,每逢周六下午,爸爸妈妈都会带我去向往已久的新业广场玩儿。

我依稀记得,过去的马路宽敞,空气清新,鸟语花香让我深深地热爱我居住的环境!可是,现在你看这狗屎满地,口香糖不下心成了广场的装饰品!以前的珍奇花朵已经枯萎了,我看到它们的眼泪在暗示我们自己的行为,因为我们许多人已经为所欲为了任性的环境态度。现在已经树林绿不成荫,脏空气导致我咳嗽,经常是雾霾天,阴雨天......草地已经光秃秃了好几年,它每天都和死神抗争,小草在流泪,大气被破坏,叔叔阿姨哥哥姐姐们,您看到了吗?一波未平,一波又起,以前的小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子。可是现在,人们可以喝的水剩得不多了,如果人类再不节约用水,全球还能用几年水?

我试着从自我做起,保护环境,我应该从自我做起!我紧闭双眼,想想那美丽未来的样子,小狗的便便应该被主人默默地清理干净,并扔到垃圾桶内。我的新业广场还那么干净下去。

绿色是地球爷爷的梦,也是我们大家的梦。

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篇10:妈妈爱护我的一件事作文600字

全文共 570 字

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寒假的一天,我们一家去乡下给亲戚拜年。

到了乡下,我看到在门前地坪上停了一辆新三轮摩托车。我和几个小朋友在上面爬来爬去,觉得很好玩。没多久,车的主人敏叔叔回来了,我就缠住他,让他开着车带我去兜风。妈妈听见了在一旁说:“小孩子坐三轮车不安全,上面没有固定的座椅,不能去。”我于是闹着要妈妈陪我去,妈妈只好答应了。我飞快的拿来了两条小凳子和妈妈坐上了车。

刚开始的时候,车开的比较快,我在上面坐着觉得很爽,看着两旁乡间的风景,我觉得舒服极了。突然,三轮车车上的一块布被风吹了下车,我大喊:“停车”。敏叔叔停下了车,我连忙跳下车去捡。我捡到之后,爬上了车,可是我还没有坐稳车子就开动了。我大叫了一声“哎呀”朝外面摔了下去,幸好妈妈反应快,一把抱住了我,但是由于车惯性太大而且我们坐的凳子不是固定的,我和妈妈还是向外面掉去,我因为被妈妈抱住了,所以我摔在了妈妈身上,但妈妈却摔在马路上,躺着在水泥地上一动也不动,我吓坏了。

敏叔叔急忙打爸爸电话,爸爸马上跑了过来,看了一下情况,把妈妈扶了起来在凳子上坐着休息。还好,因为车速不快,妈妈伤的不厉害只是把腰和大腿扭伤了,只要休息一段时间就会好。

妈妈生气的看着我,我害怕的低下了头,什么也不敢说,但是妈妈没有责怪我,只是说:“下次记住大人不同意的事情,小朋友就不能去做。”我用力的点点了头,说;“我知道错了。”

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篇11:爱护环境从我做起

全文共 828 字

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星期天,我拿着相机和笔记本,调查了我家附近 的一条小水沟。

我来到这条小水沟的旁边,闻到阵阵恶臭,看见水是浑 浊的,上面还漂浮着附近居民丢弃的垃圾袋和一些食 物。太阳出来,不时还有一些苍蝇、蚊子在上面飞来飞 去。我问了住在旁边的婆婆,婆婆愤怒地说:“我在这 里住了几十年了,我小时候,这里的河水清澈见底,里 面有许许多多的鱼虾游来游去,我经常去摸鱼,可是, 现在随着城市的变化,水沟边开起了许多小饭馆,他们 把一些生活垃圾往水沟里扔,污染了环境,使原来干 净、清澈的水变得浑浊不堪。唉,真可惜呀!”在我和 婆婆对话的同时,正好一位衣着时髦的阿姨,提着一袋 垃圾若无其事的将垃圾扔进了小水沟。我心中涌起无比 的愤慨,立即过去提高嗓门地问:“阿姨,你为什么把 垃圾扔进小河沟里,而不扔进垃圾桶呢?”阿姨,面不 改色心不跳地说:“小朋友,你怎么这么爱管闲事呀?

我把垃圾扔在什么地方关你什么事呀?况且,这条小水 沟本来就像垃圾场一样。”我听了这句话,心中暗暗 的:唉!这些大人们是怎么了,只知道自己漂亮,素质 怎么这样低啊?我还是忍着性子,耐心的对阿姨说:

“阿姨,你不就是住在这小水沟的附近吗?到了夏天, 难道你没闻到那水沟臭气熏天的气味吗?难道你没有看 见那到处乱飞的苍蝇、蚊子吗?”阿姨听了我这样说, 好像心中有所震撼,脸上露出了一丝羞色,红着脸对我 说:“小弟弟,我这是为了自己图一时的方便,真是不 好意思!”我再一次对阿姨说:“阿姨,如果我们每个 人都做到了,不往这小水沟里扔垃圾,不图自己一时之 方便,小水沟会变成今天这摸样吗?”此时,阿姨已经 羞愧满面了:“小弟弟,谢谢你给我上了一课,我以后 决不会再往小水沟里扔垃圾了。”

是呀,如果我们每个人都能做到不乱扔垃圾,我们 的环境就会非常的美丽,我们每个人,不仅要使自己漂 亮,还应该让我们生活的环境变得漂亮。同学们,为了 让我们周围的环境更加美丽,我们从现在做起,从我做 起,相信我们的小水沟会还回清澈的。

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篇12:小学保护环境作文

全文共 584 字

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今天是植树节!记得上次是在七里河种的树,这次就去达活泉吧!

首先,和平时一样,先做牌子!这次吧,画个植树的画儿吧!我就立刻动手。瞧!我画了一个抱树枝的金发小姑娘,还有一个铲土的紫头发小姑娘。蓝色头发和粉色头发的小姑娘则吃力地提着水桶给小树浇水。每棵小树上都绑了红布条,而另一边,我在绿色彩纸上写了“让我们用行动,保护森林!”然后牌上又插了一面小红旗,在风中飘舞。

第二天,我便身穿校服,在8点半左右,拿着水桶铁锹出发了。到了目的地以后,有不少人,可是我仔细一问,原来还有别的人也在组织植树!一会儿,老师来了,把我们带到了郭守敬纪念馆右边的一块空地,上面有大大小小、形状不一、已经挖好的坑。右边是我们的,左边是幼儿园小朋友的。可是坑不够,我便和高一博一起挖坑。我把铁锹插进土里,咦!怎么铲不动?原来我铲到根了。我就又换了一块地方,开始重新铲。我费了九牛二虎之力才铲了一点,于是,高一博的妈妈帮我铲了铲。哇!阿姨的力气可真大!我忍不住在心里感叹!坑终于挖好了,我就兴冲冲地准备种树了!我叫高一博和我一起,我扶着树,他填土,然后他累了,我俩就换一换。土填好了一层,然后用脚踩一踩,就再填一层。好了以后,我俩就去接水啦!我们是爬假山绕远过去的,因为我的水桶比高一博的要大的多,接满了水后,我比高一博慢了许多。终于到了小树边,我浇上了水,又绑上了自带的红布条。我就和高一博去玩了……

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篇13:家乡环境变化作文

全文共 580 字

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七八十年代的汉中贫穷、落后,汉江河两岸与如今的繁荣昌盛完全不同。土房、茅屋、几户人家,泥巴、土路、寸步难行,河滩、荒地、杂草丛生,河面、木桥、汉江泛滥。

汉江在沉思,汉江要发展;汉中在沉思,汉中要发展。于是,土路问蓝天:“什么是美呢?”蓝天说:“我也不知道,不过我可以帮你问一下道路专家。”土路等呀等,若干年后,几辆挖掘机开了过来,开始挖路、铺石子、淋柏油,一条宽阔的马路就建成了,一下子变得车水马龙。一看土路变成了宽阔的马路,经常泛滥的汉江河也按捺不住了,它问蓝天:“什么是美呢?”“我不知道,”蓝天说,“不过我可以帮你问一下水坝工程师。”过了一段时间,一架吊机就在汉江河旁安装好了,并且还往上吊着钢筋、混凝土等建筑材料。一年以后,一道坚固的大坝建好了。从此,汉江河不再泛滥,上边架起了汉江大桥。看到那么爱泛滥的汉江河都不再泛滥,破旧不堪的土房有点内疚了,它想:它们现在都变得这么好,可我还这么破,是不是有点不搭调呀!于是,它问蓝天:“什么是美呢?”蓝天说:“我不知道,但我可以帮你问问建筑师。”一个月过去了,两个月过去了,一年过去了,两年过去了,一个个低矮的土房变成了一座座高楼大厦,里面有人生活,有人办公。如今的汉江两岸高楼林立,绿树成荫,环境优美,晚上灯火辉煌。汉江在变c化,汉中在变化,汉江在前进,汉中在前进!

这,就是我美丽的家乡,大家心目中的小江南。

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篇14:爱护环境话题

全文共 636 字

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在2016年11月30日,对于中国人来说,这是一个值得载入史册的日子,那就是被国际气象界誉为“中国第五大发明"的“二十四节气”申遗成功,获批列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

作为中国人,我可以很自豪的说:“这就是中国人的骄傲”我们的老祖宗曾经说过:立春要迎春,清明要踏青,冬至要吃饺子,这些都是我们祖宗的智慧结晶,值得为我们后代人所用。但是纵观现在的社会,大多数人却热衷于过西方人的节日,什么情人节啦,圣诞节啦等这些节日都搞得红红火火。而且有些有钱的人为了过得热闹一些,而不惜下血本搞。这也不符合中国的传统美德。除了这些,更可悲的是。有人问你说二十四节气是什么,我相信有很多人都会回答说不知道,如果这么回答就是一件很可悲的事情了。

但是,这也不能全怪他们,当今世界随着工业化的发展。海平面上升,全球气候变暖……这一系列的国际问题导致了如今的`“二十四节气”有些跟今天的气候物候不相符了。比如说:节气是大雪,但艳阳高照,热的要命。还有比如5月下旬的小满,古时候是小麦快成熟的时候,但如今却是到收割的时候了。这毋庸置疑是全球气候变暖最好的体现,工业化发展固然很重要,但是保护环境,传承中华传统的文化更重要,因为这是我们的祖先历经一代又一代人总结出来的自然发展规律,我们有责任,有义务去传承,并且发扬光大,做这些是我们作为炎黄子孙所应当做的事情,我们不能让我们祖先的聪明智慧失传,应该一代接一代的传承下去。

保护环境,人人有责!让我们一起来保护环境,传承中华文化吧!

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篇15:社会环境描写的主要作用

全文共 1821 字

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(1)、交代作品的时代背景。

(2)、在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

31、记叙文的提炼中心、主题:

要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语,如概括主要内容,一般用:本文记叙了……,描写了……,介绍了……,通过……,等等,如概括写作目的和思想感情,一般用:表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。

32、记叙文中议论:

记叙文中议论是以记叙为基础,对记叙的内容进行分析或评论。“叙”主体,“议”是附属成分,不可本末倒置;“议”是“叙”的自然发生,并不是强加上去的。“议”宜短不宜长,点到为止,不可以“议”代“叙”。

记叙文的议论有三种方式:先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。

作用:可起到承上启下;统领全文; 引发读者思考;点明人物或事件的意义;突出中心;升华主题;起到画龙点睛的作用。

33、 记叙文中抒情:分直接抒情和间接抒情。

直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式;

间接抒情是指寄情于景,融情于物,感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。

注意:阅读散文时,要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。

作用:抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。

34、记叙文中的说明:

记叙文中的说明是记叙中的补充交代,一般要求文字简明扼要。

35、记叙文中的过渡及照应。

(1)过渡:过渡是段落层次连接的桥梁。

要求:恰当、巧妙,能够使文章连贯、布局慎密、转承自然。

过渡时一般用词语、句子、段来过渡。

作用:过渡能在段与段、层次与层次之间起到纽带作用或穿针引线、承上启下、组织成篇的作用。

(2)照应:照应是指上下文之间的相互照顾和呼应,包括交代和照应两个方面。交代是对后面要表现的内容在前面适当地提示一下;照应是对前面提示的内容的回答。

照应可以分为:开头(起段)与题目的照应、开头与结尾的照应、前设悬念后有照应(即文章前后照应,或称:相互照应)、相同或相近的语句、段复迭式照应。

36、续写小说结尾。

按照小说故事情节发展的规律续写,要简洁含蓄,富有哲理,引人深思。

37、文段(各种文体)中指代词指代对象的判断:

(1)、常考的指代词有:这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……;

(2)、一般是往前找;

(3)、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适合。

38、 用自己的话回答问题:

(1)、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答,从另个层面上来说,也就是暗示你原文中有相关语句,所以你首先应该找出原文中的相关语句;

(2)、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话,可以采用下列方法:

①概括大意法,适用于原文相关句子较长的情况;

②翻译句子法,适用于文言文语段;

③解释重点词法,适用于原文语句中有生僻词;

④变换句式法,适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子,而题目又要求作出明确表达的情况。

39、开放性阅读试题的解答:

这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。要求学生把阅读与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。

主要有以下几个方面:(1)、要求根据选文材料谈看法、感受和启示;(2)、结合实际阐述对选文内容的理解;(3)、对文中的人物进行评说;(4)、根据生活、学习经验,判断优劣,对选文材料谈自己独到的见解;(5)、联系实际对文中说明的现象提出合理化建议和设想;(6)、调动知识的积累,考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系(如理解选文涉及的重要作家作品、作品中的文学典型、名句等);(7)、发挥联想、想像补写有关内容;(8)、对文中的艺术手法或美点进行赏析。

答题套路:

这一类型的题目它都会要求考生“谈谈你的看法”,“你认为……”只要符合文题要求,所谈内容言之成理即可得分

(1)表达时最好要有标志性语言。在答题时可以用“我认为……。比如……”这样的标志性语言。先用“我认为……。”言简意赅地表明自己的观点。

(2)、再用“比如”、“例如”之类的词语,运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点。这样,不仅给阅卷老师留下观点鲜明之感,而且给人以条理清楚,论证有力的良好印象。

(3)、表达内容要紧跟时代步伐,贴近生活实际。

(4)、要有正确的人生观、价值观

(5)、语言要通顺,表达要流畅

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篇16:关于生态环境500字

全文共 585 字

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今天我们襄阳义工在线的群友一起参加“烈士塔捡垃圾”的活动。我觉得这次活动既能保护环境,又能锻炼身体,它不仅拉近了我们与自然的距离,也赠予我们以美景。

我们边上台阶边捡垃圾,台阶上的垃圾并不多,只有一些卫生纸和烟头。一开始我们觉得很轻松,可是往上边走了不远,垃圾就多了,尤其是台阶的两边,里面有很多的白色垃圾塑料袋。于是,我们分成了两组,一组在左边捡,一组在右边捡,在大家的努力下我们把塑料袋全部捡完了。其中有一个场景,触动了我内心的深处:一个五、六岁的小女孩跟在父母的身后,不时的俯下身去,用自己的小手拾起一片片的垃圾,我们一致向小女孩鼓掌,内心更对她的父母表示敬意,可是她的父母却表示,这是他们应该做的,这也是对保护环境,爱护家园的诠释,他们说自己会坚持下去的,有时间会和我们一起行动,共建美好家园,在分开时我们留下了自己的联系方式。

我们大家都同在一片蓝天下生活、呼吸的同样的空气,所以每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念切实履行好呵护环境的责任。自觉从我做起,从小事做起,尊重自然,顺应自然,增强环保意识、生态意识,养成良好生活习惯。激发全社会持久的环保热情,为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽襄阳而行动。还希望更多的朋友可以加入我们襄阳义工在线,让更多的关爱汇成一条爱河,滋润着你我的心,感动着身边的你,报答着自然的赠予,为我们的美好家园,我们一起努力。

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篇17:保护环境高一作文

全文共 659 字

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环境问题是二十一世纪要面临的一个重大的问题,保护环境是每个小学生都应尽的责任。

妈妈告诉我们,以前的永安是一个鸟语花香的地方。明朗的天空,晶莹透亮,好像一池清澈明亮的湖水,小河“哗哗哗”的向前流淌着,每一个小小的漩涡都是它笑出来的甜甜的小酒窝。小河里一群群鱼儿,欢快地游到水面上来,就好像一个个美丽的公主,拖着长长的纱裙在快乐地舞蹈。春天来了,碧绿的草地上,小草亲密地挤在一起,手拉着手,肩挨着肩,好像好朋友在讲悄悄话。农田里,一棵棵白菜整齐地排列着,就像等待检阅的士兵一样。沉甸甸的稻穗把稻秆都压弯了腰,好像在感谢大地的养育之恩。离农田不远的果园里,一棵棵桃树上结满了桃子;有的谦虚地低着头;有的神气地挺着胸;有的顽皮地躲在桃叶后面,好像在和同伴们玩捉迷藏呢!柑橘也渐渐成熟了,七八个聚在一起好像在开会,真有趣!

如今,我们的家园变了样:蔚蓝的天空变得灰黑了,那是因为工厂排放废气、噪音,这不仅影响了人们的休息,还影响了孩子们的学习。碧绿而又清澈见底的河水不见了,取而代之的是浑浊不清的脏水,原本成群的鱼虾也渐渐消失了,枯黄的草地,就像一个个饿得面黄肌瘦的“孩子”,树木被砍光了,鸟儿无家可归,成了一个个名副其实的“流浪儿”。果园里结出的果子又苦又涩,真难吃!

人类的愚昧无知导致山体滑坡、泥石流、地震、火灾、洪水等等自然灾害接二连三的发生,地球开始报复人类了……同学们,让我们赶快行动起来拯救地球吧!让我们从保护身边的一草一木开始做起,从保护一花一草开始做起,从节约一滴水、一度电开始做起,拯救地球,就是拯救我们自己呀!

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篇18:新学校新环境作文800字

全文共 841 字

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刚出门,就与微风撞了个满怀,风中带来清新的花的味道。怀着一颗好奇而紧张的心,我迈开了踏入初中大门的脚步。

“新的环境新的人”,让我印象最深刻的,还是我的语文老师──陈老师。

当她迈着轻盈的步伐走进教室时,我立刻从她身上感到了读书人才有的气质。只见她正了正衣,把手中抱着的书放在讲台上,清了清嗓子对我们说:“我是你们的语文老师,陈老师。”没等我们应答,她就向大家抛出了问题:“同学们,语文是什么?”有的同学摇了摇头:“不就是一门学科呗!”

可陈老师并没有责备大家的意思,反而会心一笑,说道:“这么想过于简单了些!我们不妨把这两个字分开理解:语,就是用语言把心中所想表达出来:文,则是对文章字词句段到整体内容的感悟。书是人类进步的阶梯,想要学好语文,理解语文,就得多读多看多理解!”

哇,这个语文老师可真有学习好方法!我们不禁都点了点头。语文老师见我们点头,脸上的笑容像百合花一样悄然绽放,她的眉毛弯得就像天上的弦月。她轻扬的嘴角勾勒出完美的弧线,轻声说:“人的一生,若不走歧途就能更完美。我希望大家记往这一句话:‘你不能掌握生命的长度,但你可以扩展它的宽度’。”

听着这么诗意且富有哲理性的阐释,心中对老师的学识的钦佩不由得又增加了几分。“注意,我上课有个规矩,”老师笑着接着说道:“每天最后五分钟要请一个同学上来讲故事。大家知道是为什么吗?”经过陈老师的两次点拨,大家争先恐后地举手,张娟说:“为了让大家扩展知识面,让知识更丰富一些。”“嗯,不错。”陈老师点点头,“还有吗?”郑宇航说:“是为了让自己更自信,给自己表现自我的机会。”

“对。”陈老师微笑着:“这个同学的想法也很不错!总之,语文是很有趣的……”

第一节的语文课,就在大家的谈笑风生、欢声笑语中轻松地结束了。但陈老师和蔼可亲的印象已深深地烙在我的心中。

课毕,走出教室外。有风吹过,轻摇树叶婆娑。新的环境新的人,陈老师教会了我们学习语文的意义,更教会了我们人生的一些道理。她的话仿佛依然随风萦绕在耳畔,让我回味深长!(公众号:涵城语文)

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篇19:家乡的环境变化作文

全文共 407 字

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我长着一张帅气的瓜子脸,一头乌黑的短发摸起来软软的,两条弯弯的眉毛下面有一双漂亮的`大眼睛,可惜视力不太好,早早地戴上了眼镜。

我是一个有爱心的小男孩。一天傍晚,我在小区里练习跳绳。忽然,一阵大风吹过,只听见“吱”的一声,不远处的一棵小树苗快要折断了。我想:树木是我们的朋友,我应该帮帮小树苗!于是,我马上来到小树苗旁边,先把小树苗扶直,再用自己的绳子把小树苗一圈一圈地绕起来,还打了一个结。看到小树苗挺直了腰板,我才唱着小曲放心地回家了。

我很喜欢画画。每天写完作业,我就迫不及待地拿起妈妈给我买的彩色笔,在空旷的白纸上画山、画树、画房子、画人物……总之,画一切我所能看到的、想到的东西。但画画也成了我的一个坏毛病,因为我上语文课和数学课的时候也忍不住会偷偷地在桌子上画画,所以老师上课在讲什么,我都没听进去,学习成绩也退步了不少。我也知道这样很不好,但我总是情不自禁。

这就是我,一个很有个性的小男孩。你们喜欢我吗?

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篇20:爱护花草树木的作文

全文共 530 字

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每个人脑海里都有一些奇妙的想法,我的每个想法还都有一个小故事,下面,我来为你介绍我的小故事和想法吧!

国庆假期中,我们全家出去旅游,到了景点一看,我发现了一个问题。景区里为了保持环境美观,种了许多花草,做了许多闪光花灯……但是,鲜花和花灯被盗走了许多,从现场的情况来看,装饰品变得凌乱不堪,破坏尤为严重。在路边花架上,有大量装饰品被偷走的痕迹,留下一个个深浅不一的坑,极不美观。

我前去问正在修理的叔叔阿姨,他们对我说:“小朋友,这些花架是前天才填补的,想不到这么快就被破坏。看这,还有一些花瓣,别说是花盆里的了,就是我们种在绿草地上的,也被挖走了!”我听到这里,非常气愤,觉得那些随便偷走花草的人违背了社会公德。

“不乱摘花朵,不践踏草坪”、“保护公共设施,人人有责”,这是小学生都懂的道理,但有许多成年人却故意去破坏,实在令人痛心。我觉得可以做张破坏花草“黑名单”,再安排巡查执勤人员,在各个鲜花点看守,可轮流看守,若抓到破坏行为,破坏人要登上“黑名单”。“黑名单”一星期换一次,每次都贴在公告栏上,并视破坏程度,对破坏人进行罚款。我希望大积极加入到监督队伍中,共同维护好我们的生活环境。

生活中,我们要做个文明的人,发现问题,积极解决,这样我们的生活会更如美好。

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