关于毕业作文六年级(汇编20篇)

时间过得好快，你们就要离开母校了。不久的将来，你们即将小学奔赴中学，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”初中的学习是全新的，门类多内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。在你们即将告别母校之际，我谨代表母校，以一位学长的身份，简要说几句，与大家共勉。

1.目的明确。树立明确的学习目的，立下远大的志向，理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向;没有方向，没有生活。---------俄国作家托尔斯泰。

2.意志顽强。每人都有学习良好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己控制和约束自己。大家都知道在科学的道路上，没有平坦的的大道，只有不畏艰难险阻攀登高峰的人，才能达到光辉的顶点。

3.良好习惯。良好的学习习惯包括热爱学习，善于思考，认真实践。好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯，希望每人都有好的学习习惯，让它像影子一样跟随你一生。

4.掌握方法。“最有价值的知识是方法的知识。”我们经常看到这样的现象，同一个学校，班级，同样的教师，同样的时间、学习环境，但是不同的学生却有着不同的收获，这里有多种原因，其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。学习好的学习方法为自己所用。

5.兴趣广泛。一个人只有多参加活动，多读书，多问为什么，多观察，生活丰富了，眼界开阔了，思维敏捷了，手脚灵活了，才能充分发挥自己的兴趣，爱好和才能的基础上创造奇迹。

6.选择朋友。 “近朱者赤，近墨者黑”选择好朋友他是你学习上的小老师，你们是心灵上的知音，人生面对困难会更容易战胜，面对生活会更多姿多彩。

7.珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未来

亲爱的六(2)同学们，老师打心眼里喜欢你们，打心底希望你们成功。希望你们明白毕业，是人生阶段中第一个小的站点，做片刻停歇，积聚力量，为的是开拓下一个崭新的征程。今天，我们在这里依依惜别，明天，你们将带着各自的梦想扬帆起航，乘风破浪，展翅飞翔，搏击长空，去开创新的人生之路。

请你们相信，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，我们都将永远关注你们;关注你们的成长，关注你们的发展，我们更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才。最后老师衷心祝愿同学们

快乐安康，学习进步，鹏程万里!

小学班主任的最后总结——以身作则，以身作则——班主任的地位在学生心目中至高无上，班主任的话最能吸引学生。在众多老师中，学生最崇拜和信任班主任。我在五三班数学课的时候，也成了这个班的班主任。

经过这段时间的努力，我深深的体会到，良好的师生关系是班主任工作成功的关键。学生如何「亲老师，信老师的道」?我尝试从以下几点入手，取得了不错的效果。

第一，以身作则，当老师。老师的一举一动、一言一行都直接潜移默化地影响着学生。古今中外的教育工作者都强调，以身作则胜于言传身教。老师应该先做学生应该做的事情，做得更好，更有示范作用，从而在无形中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观，他的品德，他的行为，他对每一个现象的态度，都以这样或那样的方式影响着所有的学生。车尔尼雪夫斯基说：“老师应该像培养学生一样培养学生。”希望我的学生变得积极向上，勇于创新，不怕困难，对人诚实，有同情心，有责任心，凡事尽力做好，有一定的心理承受能力，我会先把自己变成这样的人。学生是一个具有模仿力的群体。他们总是观察老师的一举一动，在某些方面进行模仿，所以老师必须在学生面前起到表率作用。我记得在一次一般的清洁中，为了让每一个学生认真负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头清洁玻璃，并尽一切努力清洁。行动是无声的语言。没有任何鼓舞人心的语言，学生的劳动热情就被充分调动起来了。他们都是按照老师的分工热情地工作，在质量要求上和老师比较，看谁做的最好。

昨天下午，老师终于把毕业照发了下来。

我接过照片，以颤抖的手，把它举起来一看，简直大失所望。哎，这是我吗？0怎么那么丑啊。我赶紧把它丢进抽屉里。这时，其它同学也对自己的形象抱怨道；“太丑了!”“K不忍睹啊!”……

听了大家的话，我不禁把照片拿出来看看。嗯？怎么觉得我的样子很像哪个人？对了!教我五年级的那个数学老师!不要啦，人家是女的，怎么可以像一个男的？而且还是在留念的照片上!想着想着，怎么看怎么觉的照片上的大家都鬼气森森的，一脸诡异的笑容……我的脑海里马上浮现出许多恐怖事件。突然，一只冰凉的手搭上了我的肩膀，吓得我三魂不见了七魄。原来是后面的一个同学向我借笔。呼，吓死我了。

说来也怪，经过这一吓，我眼中的照片变得正常多了。其实，照的也不错嘛。看!同学们笑得多灿烂啊!还有宁老师，一脸慈祥的微笑，看起来好温柔啊，像是年轻了几岁!我滔滔不绝地向同桌讲着这些，边讲边笑。不只是我，全班同学都在说，比如谁最严肃谁的表情最搞笑……

虽然后来班长不让大家说了，不过自己欣赏也不错吗。

现在呀，我可觉得照片上的我可爱多了。从当初难看到现在的可爱，也许是因为我已经熟悉了它，接受它了吧!

大概所有人都经历过这样的场面吧：当照相机“嚓”地一声拍下一张小学毕业照时，这就意味着你和共度六年时光的同学们都要毕业了。大家都会离开这片童年足迹依存的校园，这片曾经荡漾着纯真的笑声的天地。此时，或许你的心正在流泪，一一的惜别使你的心头涌上一股疼痛。毕业，一个沉重的动词，便扎根在我们不舍的情怀中。

在我刚刚踏进这个班时，面对陌生的人群，我连哭带闹了好一阵子，是同学们主动与我谈话。我不知道什么时候才跟他们有说有笑，也不知道什么时候爱上了这个班，但这已经不重要了，重要的是他们伴我度过六年时光，是他们伴我经历每一次困难与挫折，每一次成功与失败，是他们给予我美妙的回忆才不会使我毕业时有太多的伤感与遗憾。

我们每个人的生活都不一样，或富有，或贫穷，但我们都拥有一颗共同的、最真挚的心，那就是我们的友谊。我们班上有一个残疾人，她双脚行走不方便。拍毕业照时，同学们主动去背她。当时我们的教室在第四层楼，背着一个人走下操场，谈何容易!但同学们还是不辞劳苦，硬是凭着六年以来建立的深厚友谊把她背着走到操场。同学们气喘吁吁，但他们的嘴角却露出了一丝微笑。那位双脚行走不方便的同学显然是被感动了，在洗后的毕业照上我看到了她那红红的眼圈，似乎触摸到了那滴在阳光下闪烁着微弱光泽的泪。我们的友谊是不会因毕业而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一颗都有可能在人生的旅途上润泽我们的心田。

如今，毕业了，我们相互道别。开始走进新的校园生活，继续追求属于自己的理想。或许若干年后的今天，他们的样子都变了，乃至我认不出他们来了，但不变的依然是我们经过六年光阴磨练的友谊与一生难忘的记忆。

毕业，是一个沉重的动词，也是一个当我们以后孤寂时，带着微笑去回味的副词!

亲爱的孩子们：

恭喜你们圆满地完成了小学学业，你们毕业了。

弹指间，你们已褪去稚嫩的容颜，成为翩翩少年。爸爸妈妈把你的手交到我们的手里，仿佛就在昨天，今天的我们又将你送到考场，送你走向新的征程。不舍，炎炎酷日融不掉对你们的依恋。但深知"父母之爱子,则为之计深远"，为了你们更加灿烂的明天，我们将不舍埋在心底，将祝福送给你，愿它化为你们前进的动力。

恭喜你们在心理和生理上日趋成熟。你们长大了。

长大的你，一定更善于管理自己：长大的你，一定不会沉迷于网络，善于与网瘾斗争;长大的你，会远离河道、水库，遵守交通法则，不会玩火，不吃"三无"食品，珍惜生命;长大的你，会防范坏人，不轻信陌生人，具有更强的生命保护意识。

恭喜你们随着年龄的增长，辨别能力更强了。

智慧的你，一定可以给自己安排一个丰富的、有意义的假期。作为家庭中的一员，要多为他人着想，理解父母对子女的良苦用心，体谅父母的辛苦，帮助父母做一些力所能及的事。作为一名新的初中生，趁着没有假期作业，多读书吧!读书能影响人的一生，读书养性，读书可以让我们励志，读书能给我们带来遐想和乐趣，能给我们带来智慧和精神力量。

没有假期作业，有时间也可以预习一下初一的知识。"凡事预则立，不预则废。"

为自己的初中生活好好准备吧!

"送君千里，终有一别"，再见了，我的孩子们。希望你们在以后的学习生活中，继续发扬我们三实验"厚德明理

，勤学多思"的学风。保持一颗积极向上的阳光心态，做到胜不骄，败不馁。能正确对待生活中的挫折，能用一颗平常心来对待人生路上的坎坎坷坷。老师们在三实验等着你们，等着你们常回母校看看，等着你们成为一个对社会对国家有用的人才!

__小学

明天将要离开美丽的校园，和朝夕相处的老师、同学告别，心中便泛起阵阵不愿的微波。

我的记忆一点也不模糊。6年前，我们依偎在父母身旁，怀着对学校的憧憬、对素昧平生的老师的尊敬，迈进学校的大门。宽广的操场，快乐的节日，和蔼的老师，通往宝库的书本，一切都是那样令人向往。

小学的生活如同已测探索不尽的书籍。每每晴天的造成，同学们把万籁俱寂的校园变成了充满欢笑的乐园。早读开始了，我们举起熟悉的课本，那一张张可爱的面孔，那咿咿呀呀的读书声流进人们心扉。下课了，同学们个个谈得开心，玩得快乐，就像在空中自由飞翔的鸟儿。午睡是我们下令生活的必须课时。铃响后，大家进入睡眠状态，开始闭目养神。每周两节的体育课让我们活动了筋骨。在课堂上，同学们有的踢足球，有的打篮球，真是不亦乐乎......6年已经过去了，我们在这里茁壮成长，母校是我们的精神支柱，我们怎能忘了她?

敬爱的老师，回顾过去，我们的努力，都离不开您的辛勤。不畏劳苦传授我们只是的，是您;教我们怎样做人的，是您;为了我们而日夜操劳的，也是您。您像一支蜡烛，为我们而燃烧，为我们而熄灭。您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋!

在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送您一首歌，让您休息时聆听我们的心声;我们要把赞美老师的歌放在您的争辩，让您在睡梦中感受到我们对您的尊敬。

在校园漫步，那眷恋的感情就涌上了心头。当年我们播下的希望的种苗，在风吹日晒、狂风暴雨的侵袭下，如今以长成了树苗。在这来离别的时刻，让我们再给小树浇水、施肥吧!等他们成为参天大树，等到我们成为国家的栋梁，大家再来母校相聚，对老师说一句;“老师，我们没有令您失望!”

尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是六一班的xx，今天我代表我们全班45位同学向在座的各位老师、致以崇高的敬意。

时光的年轮不停地旋转着，光阴在无声无息地流逝、六载春秋，两千多个日日夜夜，听起来是那样的漫长、遥远。但是，当我们以一个时间征服者的身份，蓦然回首这六年时光，会引得我们阵阵感慨。

当早晨的第一缕阳光悄悄洒落大地，降临校园，我们常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难以形容的惬意，快乐地吟诵诗歌美文，舒心地背诵英语单词。那种收获知识时的喜悦，成为一种激励我们进取的力量。被阳光照得发亮的窗里，传来琅琅书声。那时的我们，多么期盼着早点毕业。毕业便是解放的代名词。在我们眼里，小学毕业似乎是一个十分轻松的名词。

转转折折，折折转转。我们即将毕业了。这时，我们发现，“毕业”不是一个轻飘飘的名词，而是一份沉甸甸的精神寄托。对于难舍难分的同学，对于循循善诱的老师，对于朝夕相伴的校园。我们有太多太多的依恋与感恩。

感谢同学，这六年来，我们一直生活在一起。你们留给我了许许多多珍贵的纪念——我们之间的小矛盾，小插曲;我策划的班队课上你们的会心一笑;我们在一起谈论各自的理想。这些非常平凡，极端朴素的小事，在岁月的鸟翼中，竟成了我最为美好的回忆。感谢你们，运动会上我们的一同呐喊，歌咏比赛中我们的一同努力。你们给了我太多太多的感动。我们即将迈上布满荆棘的未来。我相信，你们给我的勇气，会战胜这道路上所有的考验。我会记得，你们张张天真笑脸背后的那一抹感伤。

感谢恩师，数学老师袁老师，您严谨细致，每一次的批评都会敲醒了我们沉睡的警钟;您的慈祥和蔼总让我们为之动容;

感谢恩师，英语老师陈老师，您总是在课堂上穿插一些人生哲理，让我们受益终生;

感谢恩师，体育老师田老师，您在我们眼中如兄弟姊妹般亲切活泼;

感谢恩师，我们的班主任吴老师，您在课堂上挥洒的金玉良言我们铭记在心，您的每一次鼓励都给了我们莫大的支持，您办公桌上的一大沓作业带给了我们激励与感动!您幽默新潮的语言深深地吸引着我们。

老师们，你们不仅让我们领略了知识的无限魅力，更教会我们做人的道理。恩师如山，你们给予了我们生命的色彩，让我们收获了生命的精彩。这些，我们都会永远铭记于心。请允许我们道一声：“老师，您们辛苦了!”

感谢母校----哺育我们成长的摇篮。我们爱我们的校园，爱那宽敞明亮的教室，爱那高大挺拔的香樟树;更爱那些日夜为母校操劳的领导们，是您们用智慧创造了母校的辉煌。校园内，每一条路，都留下了我们的足迹。校园内，每一朵花，都变成了一段美好的记忆。感谢学校，给了我们一生也难以拥有的珍贵的回忆。这回忆，将于我们的梦想，一同辉映在地平线前的那道曙光!

最后，请允许我再一次代表六年级一班全体同学，向尊敬的学校领导和老师们致以最崇高而真挚的敬意!

祝愿老师们身体健康，

祝福我们的母校事业蒸蒸日上，更加辉煌!

六年级的同学们：

今天迎来了你们人生中的第一站——小学毕业典礼的授予仪式。今天的毕业典礼意味着你们将带着母校嘱托，踏上新的征程。

同学们，你们取得的可喜成绩既是你们个人努力的成功，也是老师教育的成功以及家长教育的成功。所以我既要祝贺你们，也要感谢老师和家长。

今天你们小学毕业了，但不是终点，而是攀登新高度的新起点。因此，我希望每一个同学都要认真回顾小学六年的生活、学习、提高、发展的过程，总结经验、汲取教训，学习他人，提高自己。

我希望大家把善于反思、善于总结作为一个人必备的潜能，要知道这是每一个事业成功者所必须具有的优秀品质与潜能，如果我们每个小学生人人都有这种潜能，你们今后才会成长得更快，才会取得更大的成功!

你们即将由小学生变成中学生，这是一个新的飞跃，我衷心地希望你们慎重而又明智地选择自己的前途。今后的路就在你们的脚下，希望你们要走好自己的路。

下面我们又来齐读一句话，并牢记心间，努力表现。齐读“养成良好习惯，成就美好未来”。

最后，我祝愿大家进入中学后更成功，更辉煌。原大家常回家看看!

谢 谢!

在我们的六年级生活中，许多事让我记忆犹新，有紧张而又充实的学习过程，也有丰富而又多彩的校园活动。

快要毕业了，而我们也进入了紧张的冲刺阶段。在老师的指导下，我们也懂得了许多。后面的时间老师主要讲的还是做题的方法与答题的要求。

如果答题准确、合理就能避免不必要的失分，因此老师每次都特别强调作文的重要性。比如说开始就要在心中打腹稿，抓住重点，作文要我写什么？我要怎么写……老师的细心指导对我的帮助很大，作文也有了很大的提升，语文成绩也提升到了“A”。

而在我们的学习之余，老师为了让我们在六年级中好好放松一下，特意为我们准备了毕业庆典，当然我们也为庆典准备了许多节日。

六一如期而至，而我们的毕业庆典也在这天拉开了序幕。虽然表演的节目有很多，但最触动人心的是小品里插入的说说心里、说真话的环节。

一共挑选了6个六年级的，分别对校长、老师、同学、保安叔叔……说出了自己的心里话。当时那触动人心的画面怎能不使台下的老师、同学不由得泛起阵阵涟漪，眼泪夺眶而出。

是啊，我们心中何曾不是有数不尽的感激呢？六年，听起来是那么的漫长，而当我们六年级分别时，又觉得它是那么的短暂。也许是话语太感人，也许是离别将至，同学们都默默地流着泪。

在这一年中我的确收获了许多，但我也不想离开朝夕相处的老师与同学，所以我一定要把这些事情铭记于心。

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!……

要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体，小学六年级毕业考试作文题集锦。

二、···· (一)

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇教学设计>文章。

··· · (二)

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次(··· )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的______

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

八、我很感激她

要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。

· 2.注意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十一、1.写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。

②在一篇教学设计>文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使教学设计>文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里

轻轻的我走了，正如我轻轻地来。离开母校已有一个多月了，不知什么时候能再回到我度过了六年美好时光的这所小学。

没变，什么都没变，同学们熟悉的面孔没变，老师们亲切的笑容没变；但又变了，一切都变了。随着时间的匆匆流逝，同学们都长大了，有的老师也已白发苍苍。六年的小学学习，六年的勤奋苦读，六年的快乐时光……终于，我从小学毕业了。

六年，是一段较长的岁月，也是一段过得飞快的时光。六年中，我们不仅有成功，也有失败，在失败和成功中成长，从失败和成功的痛苦和喜悦中学会了做人的道理，这些道理，不是三言两语能说清楚的，也不是都能从教科书上就能学到的。这些人生的道理，只有在经理了这六年的磨难和砺练，才能懂得，才能学会。

人的一生中，有些东西可以忘却，像一缕轻烟，一丝薄雾，在记忆中轻易飘走；而有些东西却永远也无法忘怀的，像一次比赛、一次旅游、一次班队活动、一次生日聚会，甚至一道阳光，一片海水，都永远徘徊、荡漾在我的心间。我与同学们的友谊之花比阳光更灿烂，友谊之情比海水更深、更深！六年来，我与同学们一起玩耍，一起学习，一同欢乐，一同努力；六年来，我们经历过失败，更在失败后又品尝到成功的蜜果；六年来，我们流过血，流过汗，流过泪，而在这六年过后，我们终于可以对自己大声说：我长大了！

别了，母校！

让我们在若干年后再相聚！带着自己成功的喜悦，带着自己骄人的业绩，再回到我的小学，回到我启蒙的母校，来报答学校和老师吧！

人们常说：不尝葡萄怎酸，不试辣椒辣。没有勇气跨出第一步的人他这一生注定了做一个失败者。跨出笫一步的人即使失败了，他也可以成为一位成功者，因为他有勇气跨出笫一步。以前，我最写毛笔字了，因为我一写手就会发抖，因此，我因失败而产生恐惧。我躲避书法。父亲知道这件事以后，他告诉我，要勇于面对。

可我并不听父亲的话。依旧躲避。最后，我发现躲避不是办法。我把我的感受告诉了父亲，父亲告诉我：“如果你连跨出第一步的勇气都没有的话，何谈成功。你就注定做一个失败者。如果你跨出了心里那扇黑暗的门，失败了，那么你就是一个成功的失败者。做为你父亲，我会因你而荣的。”听了父亲的的话，我决定开始跨出那人生的第一步。开始腼腆的我无法将自己的“作品”与大家共享，只是写完了之后，就立刻消毁。后来，父亲说要给我报个学习班，立马被我一口拒绝。因为我知道我的字是不堪入目。经过一两年的练习之后，父亲夸我的字有了很大的进步。

渐渐的我也开始把我的作品拿出来与众人共赏。虽然没有写得那么好看，但是我自个觉得进步了许多，同学们再也没有人嘲笑我了，因为他们知道，我的子并不亚于他们。直到后来，勇气与真理告诉我：我不应该闭门造车，找个好老师，好好我改正过去的缺点。后来父亲为我找了个老师，经过了一段时间的学习，我的字得到了很大的进步，也经常得到老师的夸耀。今天的一切都源于那一回跨出的第一步，还是那是那句话：没有勇气跨出第一步的人，就永远是个失败者，跨出第一步，就算失败了，你也会是个成功的失败者。

[六年级毕业考试作文：尝试

时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。

相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光，谁人能将它预料？每个人都有自己的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。也许我们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗？也许我们天意会聚在一起，许是新春，许是中秋，就让我们喝一杯酒。当脸红的时候，我们狂欢一曲。

也许，毕业后我们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校，也许能在一起合影留念，但定难全数而归。有的是脱身不能，有的是今世难回，怎能梦想是谁？也许是你，也许是我。如果，就象现在；如果，握手不能，点头不能，就让我们的目光对流，作为人生，也不可奢求。

时光飞逝，转眼间六年的小学生崖即将结束，再这六年经历了许多喜怒哀乐的事，我也交了许多朋友，这些朋友在我伤心的时候，鼓励我。安慰我，也有也有许多老师教导我做人做事的道理，让我在这六年里成长了许多，我要感谢老师的教导，虽然小学生崖结束了，但不代表学习结束了，可是上了国中就要跟好朋友分开了，还真是舍不得，这些美好回忆，将永远留在我心里，成为我一生最难忘的事。

时间飞逝，我们虽然还带有一点娇气，但是已经要进入中学了。要离开生活了6年的母校，要离开老师，同学们了。在毕业之前，我想对老师说——

老师，我想对您说，我爱您!您的音容笑貌时常在我脑海里浮现。您虽然骂我，但是这是您对我的关心，爱呀!俗话说：打是亲，骂是爱。您吗我也是为了我好。我爱您，是因为您爱我们，您就像母亲关心，爱我们，教育我们为人处事，教育我们做人的道理。伴我们欢喜陪我们忧。遇到棘手的事，您总是在办公室里苦思冥想，帮我们想出办法。您是那么和蔼可亲，是那么富有爱心啊!

老师，我想对您说，您辛苦了!您为了教育我们，呕心沥血飞了多大功夫，费了多少心血，漆黑的头发下隐藏的是一条条刺眼的头发。那是您辛苦辛勤的见证，为了培养好我们这些幼苗，您不惜每天费尽精力，给我们补课，补习。您常常为了我们顾不上接自己的女儿放学，回到家时已经筋疲力尽了。明天又要给我们进行下一轮的补课了。您又要那般辛苦地教育我们了。您是那么辛苦啊!

要离开您了，母校，要离开您了，老师，我会时常把您的话铭记在心记于心，把您的教导牢记，把您的批评好好“消化”，把您的爱和我对您的爱埋在心中的土壤里。老师，我想对您说：“老师，我爱你，您辛苦了!”

一眨眼，在小学的六年生活就要结束了。我真的舍不了，和我生活了六年的同学和老师。

还记得我刚刚进六小的时候，我是多麽的害怕，因为我知道，小学和幼儿园是不一样的。小学的作业比幼儿园的作业是多得多。还有就是我刚刚进这个（1），这里的人我是一个都不认识，让我害怕，但是现在想去来，觉得，那时候的我实在是太可爱的。

当我现在快要毕业了时，就会觉得小时候的生活是最好的，但是有时候又不觉得了，因为，小时候有很多的游戏不可以玩，而现在可以玩了。

小学生活里。许老师对我可以说是最好的了，不知道为什么，我很想和许老师聊天。我有好多的话想和她说，好像流水一样，流也流不完。许老师，您只是交了我们一年，我们和你的情谊是很多很多，花也花不完。现在我们要毕业了，但是，我们对你的情谊，是永远不会变的。

同学们，我真的舍不得你们，你们和我生活了六年，我们的感情是那麽那麽得多，我们的故事都可以写成一本书了。

在这里，我祝福大家可以考上自己心目中的中学。

太阳发出金光，鸟儿放声歌唱，

朵朵花儿在胸前开放，张张笑脸喜洋洋。

看!我们长大了，就要离开幼儿园进入小学。

亲爱的老师，我们要毕业了，

在我们离开您的时候，

让我们说一声谢谢您，老师。

是您，教我们从小学雷锋，团结互助爱集体;

是您，教我们唱歌、画画、做算术，

还给我们讲有趣的故事;

是您，带我们散步、游戏、

天天锻炼身体。

亲爱的叔叔阿姨，

在我们离开你们的时候，

我们心里非常的感谢，也让我们说声谢谢!

你们每天做出各种各样的饭、菜、点心，

让我们吃得津津有味;

你们把幼儿园打扫得干干净净，

让我们愉快的生活学习。

啊......

亲爱的老师，亲爱的叔叔阿姨，

在你们辛勤的培养下，我们像小树苗一样长大。

我们到小学后，一定好好学习，

争取早日戴上鲜艳的红领巾，

来向你们汇报成绩。

再见吧，亲爱的老师!

再见吧，亲爱的叔叔阿姨!

再见吧，亲爱的弟弟妹妹!

秋风阵阵拂过我的脸颊，柿子的香气悄悄飘来。又到了一年一度的柿子节，看着那一个个丰收的笑脸，同学们脸上那一滴滴晶莹的汗珠，我不禁感慨万千。六年的时光飞逝，我们就要离开这与我们朝夕相处的母校，回忆起过去的点点滴滴，我的泪水不禁涌上眼眶……

还记得，当我第一次踏进校园，我是那样无助和恐惧，对未来充满了好奇。是老师，在我的耳旁悄悄耳语：“别怕，你是最棒的！”

还记得，那次，我得到了第一朵红红的小花。我的脸上充满了欢悦之情，我把小红花高高举过头顶，对自己说：“我要继续努力！”

还记得，我不小心弄坏了同学的钢笔，迎来的，却是他那温暖人心的笑脸，和那句天真快乐的话语：“没关系，还有一支呢！”

六年来，我就像一棵小树苗，那一句句难以忘怀的语言，就像阳光和雨露，照耀着我，滋润着我，让我长成一棵参天大树，结出饱满的果实。

在最后一个柿子节里，阳光仿佛分外灿烂，天空仿佛分外湛蓝，柿子挂满枝头，我们牵着小弟弟、小妹妹们的手，愉快地采摘着我们的劳动果实。那如小灯笼般的柿子，好像又是一个个梦想，我们把它们装进自己的心里，装进自己的梦中，等待着未来，让它绽放出美丽的花朵……

我们用自己的彩色画笔，把梦想涂抹，用勤劳与坚持浇灌出那属于自己的花儿，让梦想在天空下绽放。有一首歌这样唱：梦想引领未来，联想让梦精彩，异想能让天开，未来我们主宰。是啊！让我们带着自己的梦想，怀揣母校的那一份期待，在未来乘风破浪，扬帆起航！

[母校-柿子节-梦想_六年级毕业作文

__：

你好!

在我们四年级的时候，我有一次和你一起与几个同学聊天。我们不知不觉就聊到了六年级的离别，你和几个女生都流下了眼泪。

谁知，我们在一起的快乐时光总是那么短暂。还没熬到六年级，你就要提前离开了，听到这个消息，我的心中充满了留念与不舍。我们一起度过了五年的时光，本以为能和你上完小学再分离。可是事实是残酷的，时光提早把我们拉开，在这最后的几天里，我想要给你最好的告别，希望你不要把我忘记。

什么是最好的告别?也许对你来说，只是一声“再见”吧!但我想给你开一个告别晚会，只可惜我做不到，所以我也只能满怀留念地对你说一声“再见”!

还记得那一次吗?那天，我们正在上家教课，一个男生肆无忌惮地骂我们。你很生气，拿起矿泉水瓶，在瓶盖戳了个小洞。我正好奇你要干什么，只见你举起水瓶，用水喷了那个男生一身。我捧腹大笑，那个男生气急败坏，跟朋友借了个瓶子来喷我们。我心中突然燃烧起了一股怒火，夺过你手中的瓶子去加热水。

我知道这水很烫，但谁叫他惹我们。我使劲往他身上喷水，他趁机一跑，还喷了我一下。我更生气了，把整瓶水都倒在他的书包上。我得意地回到位置上去，他不敢再反击了，我们俩击了一掌，又默默地写起了作业。

好了，就写到这里吧。请你别太过伤心，你的人生道路还漫长着呢!而我，也只能陪你走到这里了。

山高水长，我们有缘再见!

祝你天天向上!

你的同学：__

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★ A graduation letter to the teacher 600 words

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是一名六年级的小学生了，在过一个多月，大家即将离开一实小，离开大家可爱的母校。在六年的小学生活中，虽然不是一帆风顺的，但过的也十分充实。在这六年中，大家悲喜交加，酸甜苦辣都一一尝尽，在这六年里好不容易交到了许许多多的好朋友，可是又要分别了，还真是有点恋恋不舍，一想到我又要在一个陌生的环境里生活、学习，我就感到害怕;一想到我又要在重新过一遍没有朋友的日子，我就感到难过。

还依稀记得一年级开学的第一天，薛老师站在讲台上，迎接着同学们的家长，当时我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。环顾教室，每一位同学都好陌生，一时间也不知干什么好，我只好拽着自己的衣服角，孤单地站着……

谁也不会想到，就是这样的一个班级，最终成为了一个团结友爱、充满温馨的大家庭，同学们像兄弟姐妹一样亲，可是就在这个时候，大家要毕业了，要离开六(3)班了，每一个同学都意识到时间匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜这美好的而又短暂的时光。曾经的大家，在知识的海洋中尽情遨游，在平整的操场上尽情玩耍，可是，六年的时间一眨眼就过去了，大家就要互相分别了，我的心情怎么能够平静呢?

快毕业了，心里有许多的舍不得，舍不得大家的校园，舍不得大家的教室，舍不得大家教室的一桌一椅，最舍不得的就是╠╠大家的老师，您那谆谆的教训、亲切的目光使我深切难忘，六年来，你们不仅教会了大家课本上的知识，还教会了大家做人的道理，希望最后这一个月过得慢些，再慢些! 再见了，敬爱的老师;再见了，亲爱的同学。再见了，哺育了我六年的母校!

敬爱的老师，您好！花儿欣欣绽蕾，忘不了春风的爱抚；禾苗冉冉出土，忘不了甘美的雨露；我们缓缓长大，忘不了您六年的甘辛。孙老师，转眼间，我们从丫丫学语小不点，长成了一个个懂事的少年，倘若没有您……

您曾记得？那是在小时，童言无忌，幼儿童真的我蹦在您面前，自信地说了声“老师，我想做干部！”您给了我最好的礼物——鼓励。您笑了，嘴角向上一咧，牙齿露出整齐的一排。“好！我相信你，你一定行！”我没想到您竟这样支持我。从办公室出来时，抑制不住自己的激动，我在心里说：“我遇上了一位这么好的老师，我太幸运了！”老师，倘若当初，您不那么热情，只是冷冷地说声：“我考虑一下吧！”，那么，现在自信活泼的我还不定变成什么样呢，老师，谢谢您当初的那句鼓励。

还记得，那一天。我和朋友之间发生了一些摩擦，从我们的表情中，您察觉到了什么。于是，在放学后，您叫住了我们，在无人的长廊中开始了那次谈心。宋博苑的情绪很不好，她和崔颖在一旁的栏杆上说着，您拉着我们来到办公室的门口。您得知，事情的起因，是宋博苑的那一声“我没有朋友”……“你们还要像以往那样与她相处，既然这是场误会，那么我们就要以平常心去对待，不要考虑别人说了什么，做了什么，只要自己是对的，就执着地走下去……”您细心地教导我们，从处事说到做人，又从做人谈到未来。我和吴小溪、岳炎都听得入了神，心中有一种明亮，有一种彻悟。看着我们听懂了的笑脸，您也笑了。就在这短短的谈话中，我明白了许多。老师，谢谢与您心灵的交流。

您可曾记得，运动会上，您搀扶着我，为我鼓劲，为我端水、擦汗……

您可曾记得春游中，我们一起做游戏，一起吃野餐……

您可曾记得，每年冬天，我们一起在清洁区上铲雪……

您可曾记得……

太多太多的点滴，太多太多的感动，太多太多的笑……就像一张张相片储存在我的心里，每每翻开一张，我都会流下幸福的泪水。老师，谢谢您！

转眼，相片已翻到尽头，您我相处的日子仅留30多天了，在这30多天中，还会有的感动，的欢笑，甚至于——爱的奇迹。而这些感动，我不想去猜测，也不想去设置，只想让它自然地涌动于心田，灌溉我全身……

千言万语说也说不完，让我心怀感动、热泪盈泪地喊一声：“孙老师，谢谢您！”

“天下没有不散的宴席”愿您能在今后的日子中开心快乐、幸福安康、福如东海、寿比南山……愿我的祝福永远在您心中！

[六年级毕业作文写老师

不论是大考还是小考，文学常识是必考题，下面是小编积累的六年级毕业考试常出的文学常识，希望可以帮助大家!

【六年级毕业考试常出的文学常识】

1.儒家两大代表人物是：孔丘和孟子

2.文章西汉两司马：司马迁、司马相如

3.乐府双璧：《木兰诗》《 孔雀东南飞》

4.史界两司马：司马迁、司马光

5.唐代诗坛的双子星座：李白、杜甫

6.巴金 “激流”三部曲：《家》《 春》《 秋》

7.岁寒三友：松、竹、 梅

8.三曹：曹操、曹丕 、曹植

9.三苏：苏洵、苏轼、苏辙

10.高尔基的自传体三部曲是：《童年》、《在人间》、《我的大学》

11.四书：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》

12.五经：《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。

13.中国古典四大名著：《红楼梦》(曹雪芹)、《水浒传》(施耐庵)、《三国演义》(罗贯中)、《西

游记》(吴承恩)

14.初唐四杰：骆宾王、杨炯、卢照邻、王勃

15.元曲四大家：关汉卿 、马致远、 白朴 、郑光祖

16.花中四君子——梅、兰、竹、菊

17.国色天香——牡丹

18.凌波仙子——水仙

19.九里飘香——桂花

20.花中隐士——菊花

21 .诗仙：唐代诗人李白的诗充满了积极浪漫主义色彩。诗人贺知章叹赏李白的诗，把他比作天上下凡的“仙人”。后来的人便把李白称为“诗仙”。

22. 诗圣：唐代诗人杜甫的诗气势雄浑、绚丽含蓄，具有很高的思想性和艺术性。历代的许多诗人都把他的诗奉为学习的典范，尊称他为“诗圣”。

23. 诗魔：唐代诗人白居易写诗非常刻苦。过分的诵读和书写，竟到了口舌生疮、手指成胝的地步。所以人称“诗魔”。

24. 诗鬼：唐代多才而短命的诗人李贺的诗大都构思奇特，意境怪诞，迷离恍惚，变幻莫测。有“诗鬼”之称。

25.诗豪：辛文房《唐才子传》中将刘禹锡誉为“诗豪”。

26. 诗家天子(七绝圣手)：唐代诗人王昌龄，其七绝写的“深情幽怨，音旨微茫”，因而被称为“诗家天子”。

27. 诗囚：孟郊作诗苦心孤诣，惨淡经营，无好问，曾称之为“诗囚”。

28. 诗杰：唐代王勃的诗流利婉畅，宏放浑厚，独具一格，人称“诗杰”。

29. 诗狂：唐代诗人贺知章，秉性放达，自号“四明狂客”。因其诗豪放旷达，人称“诗狂”。

30. 诗佛：王维诗歌中带有佛教意味，加之王维本人的宗教倾向，所以后人称他为“诗佛”。

31. 司马迁,字子长，别称太史公，简称史迁。与司马光并称“史界两司马”，与班固并称“班马”。主要作品为《史记》又名《太史公书》全书130篇，包括12本纪、8书、10表30世家、70列传。《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》《毛遂自荐》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》等出于此书。历史散文。我国第一部纪传体通史，开创本纪、世家、列传、表、书五种体例，被誉为"史家之绝唱，无韵之离骚"，史学"双璧"之一，"四史"之首。

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