钓鱼的启示小学语文热门20篇

在生活中，总会有许许多多的小问号，这些小问号就会引出自己的发现，因发现才会有启示。

“哎！”爸爸长叹一声，“这盆苏铁定是无药可救了，就放在阳台上自生自灭吧！”我和妈妈相视苦笑，就猜到爸爸会这样！

上个月的一天，爸爸风风火火地从门外进来，手里还抱着一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去，问道：“这是什么树？”爸爸满脸得意地说：“嘿嘿，不知道了吧，这是苏铁，又名铁树。”

青葱的枝叶，煞是美丽。不过……疑惑地打量起爸爸这个养花“砖家”来，我问道：“你能养得活吗？”爸爸胸一挺，俨然一副得胜将军的姿态，充满自信地说：“不仅能养活，还要让它开花呢！等着吧！”妈妈从厨房中跑来凑热闹，就连两岁多的弟弟都疑惑地看着爸爸。我们都等着看爸爸的笑话呢！

从那以后，爸爸像个保姆似的，对那棵苏铁百般照顾。每天回家，第一件事就是照顾苏铁，弟弟也不带，只知道给它浇水施肥。

不久，妈妈便提出了抗议，强行要求爸爸回家之后要带弟弟。但爸爸做完家务后，仍去照料他的宝贝——苏铁，真是痴心不改。

然而，苏铁却并不争气，原来青葱绿叶全黄了，爸爸心急如焚，连忙用不知在哪儿打听道的偏方，调制出一种“特效”肥料，去“抢救”苏铁。那肥料刺鼻的臭气真是令人作呕，我也提出抗议，爸爸却仍不“回头是岸”……

终于有一天，苏铁的枝叶枯萎了，蔫蔫地耸拉着。爸爸亲眼见到自己的苦心付之东流，对它彻底失望了，家中也无人理会它。

雨后初晴的一天，一件事情让我眼前一亮：我意外地发现阳台上的苏铁不可思议地由原来焦黄的枯叶中竟钻出了几枝细小的，嫩绿的枝芽！我忙叫了父母来看，他们看见了这几片新叶，也与我一般的惊喜。

此时，泰戈尔的诗清清楚楚地浮现在我眼前：为什么花谢了？我怀着渴切的爱把花紧紧抱在胸头，这就是花为什么谢的缘故。

原来，过分的爱反而会把你所爱地给害了。爸爸对苏铁的爱不是如此吗？

不要溺爱他人，也不要接受他人的溺爱，学会并养成独立的习惯，才不会被溺爱所害。这是苏铁告诉我的。

[生活中的启示小学5年级作文

爸爸、妈妈、女儿的心是连在一起的。他们组合成的家庭是幸福、美满的。谁也不能拆散“家庭”这个词。只有家人每天在一起，心中那盏灯才会永不灭。

有这样一个家庭，生活着幸福的两口子，过了几年，妈妈生了七个女儿。大姐很善解人意;二姐很善良;三姐很开朗;四姐很温柔;五姐很懂事;六姐很漂亮;只有我很活泼、顽皮。爸爸、妈妈对我格外疼爱，可我却不知心疼他们。

那是一个晴空万里的下午，妈妈带着我去亲戚家。因为亲戚家很远，必须坐车才能到达。我像一只顽皮的猴子，自己坐错了车。妈妈看见我没在了，着急的哭了起来，正巧碰到了一位好心肠的阿姨帮妈妈找到了我，见到妈妈的那一刻，从妈妈焦急的眼神里，我读懂了母爱，我立即跑过去抱住了她。此时，我的眼泪流进了心窝里。

倾盆大雨哗哗哗——地下着。教室里静得连一根绣花针落地的声音都能听见。老师问我们谁知道父母的生日在哪一天?我羞愧的沉默无语，到了礼拜天妈妈来接我，看见妈妈，我的眼泪再次涌上心头，从妈妈的眼角的皱纹里，我读懂了母爱。

走在路上的时候，我想要问起妈妈的生日，却害羞地说不出话来。

回到家里，我翻开户口本一看，啊!不好，今天是妈妈的生日，我的脑子里很乱，一时想不出该送个什么礼物给妈妈。于是，我让妈妈先闭上眼睛，然后端来一盆洗脚水，妈妈把鞋脱了下来，我看着妈妈粗糙的双脚，泪水滴在了盆里。

母爱，是一面镜子。面对它，你才知道母亲的辛苦;面对它你才知道母亲的操劳。

父母对我们的爱是无法用什么来衡量的。所以，长大后我要报答生我育我的母亲，更要报答我伟大的祖国母亲!

有句俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话说得一点也没错，时间宝贵，是用金钱也买不回来的。我四年级的时候就有一件事的教训令我终身难忘。

四年级的一天，我放学回家，放下书包，正要写作业的时候，妈妈急匆匆的从家门闯入，又闯进我的房间，把我吓了一跳，妈妈急切地说：“我今天要去同事的酒宴，你爸爸今天有饭局，要很晚回来，你一个人在家写好作业，自己吃饭，我也可能很晚回来。”我一听，大喜过望，我兴奋地想：“爸爸、妈妈都很晚回来，我可以任意的玩了！我不管有没有作业，我还是慢吞吞的吃晚饭，烂了一个小时的电视，吃了半小时的零食，不经意的看了看钟都九点了才不情愿的写了一点点的作业，又玩玩桌面上的公仔，又玩玩床上的被子……时间就这样一下子就过了，到十一点了，才发现还有很多作业，我急忙做起作业，我写得手都疼了，可就是完不成作业，时间“滴答”，“滴答”……的过去了，这时候，妈妈回来了，看我还不睡觉，看看我的桌面又看看床上乱七八糟，妈妈八九成知道我干什么“坏事”了。终于，到了十二点钟，我好不容易做完了作业，妈妈坐在我身旁说：“你看你，大人一不在就不自觉，我告诉你已经俗语，只要你记住了，保证你天天睡好觉：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我的头不由自主地低了下来。惭愧的心想：我一定要记住妈妈的话！

到今天，我依然记得妈妈的话，用实际行动，果然，我现在一点时间都不耽误，剩下的时间我用来复习。妈妈说得没错真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啊！

钓鱼，既熟悉又生疏。我长这么大，还没有真正钓过鱼。

今天，我爸爸买了一支鱼竿给我。我万分激动，搂着鱼竿爱不释手。我们俩儿到东风水库出发了，里面也有很多人在那儿悠悠闲闲地钓鱼。我和爸爸好不容易才找到一个位子。刚刚开始，我们可是屡战屡败，爸爸还算可以钓到几条小鱼，可我倒霉透了!本来，我以为钓鱼很容易，像钓虾一样。可是，每次都是两手空空。不是钓到树叶就是鱼竿的线捆在了树上，那时候的我是多么的气馁。爸爸在安慰我说：“钓鱼主要讲耐性，失败乃成功之母。其实钓鱼也有很多学问，你才刚刚起步，不用急的!

后来，又来了一位叔叔带着几个小孩来钓鱼。那位叔叔可厉害了，把铃铛挂在鱼竿上，不一会儿几条大鱼又上钩了。爸爸有点心动，就过去“拜师”。那位叔叔很热情，不但教我爸爸打竿，还送了一条大概两斤重的大鱼给我们。望着别人的战利品，我觉得自己很没用，就连一条极小的鱼也不能让我过过手瘾。爸爸却有一大群小鱼垂头丧气地回到家。

但我明白了，虽然我这次是两手空空，一无所得，但在这次我懂得了不少学问与知识。真是人生的一大乐趣!

生活处处有语文。

当你刚踏入一中校门时，你会看见许许多多的标语牌，如走廊内的“请不要大声喧哗”，“上下楼梯靠右行”等，这些标语虽小，但它告诉我们许多道理。在走廊内大声喧哗会影响其它人学习，上下楼梯如果逆行则会发生冲突。但如果我们做到这些，校园岂不是更好?

我们走在大街上看到许多的牌匾。例如：“好再来蛋糕店”，这块牌匾的意思是你要是觉得好，那就再来;还有“鸿顺饭店”，它的意思是顺顺利利，红红火火，财源广进。还有很多以老板的名字命名的店，只要我们留心观察，就能学到许多“语文”知识。

在电视上，我们有时候能见到许许多多的公益广告。例如：一个人去水房接水，结果水龙头流出的全是淤泥。这则广告实际上是让人类不要再破坏环境，那样迟早有一天地球会灭亡。还有一则广告，它是一幅画面，上面有一片干枯的土地和一双捧着水滴的手，画面还有配音，说的是：“如果人类再浪费水源，那么世界上的最后一滴水将是人类的眼泪。”一则小小的广告却要告诉我们要爱护生态环境，保护水资源。这不也是语文知识的一种吗?

生活中无论何处，我们都能学到“语文”。出门旅行，我们能知道名胜古迹;遇见牌匾，我们能知道它的用意;过年家家户户贴的春联，能让我们收集更多的词汇;校园里的标语牌，村镇的广播，社会上的电视电影。只要我们能留心观察，细细品味，就能从日工资常生活中学到更多的“语文”。

多少次的刚毅，多少次的努力，在世界音乐的领域里，出现了‘贝多芬’一个名字。这个名字如太阳一般，照射在我的身上，给我以支持和鼓励。

小学时期，还不曾听到过‘贝多芬’这个名字。直到有一次，课上老师问我们贝多芬给人的启示是什么。大家有的说刚毅，有的说乐观。我也站了起来，大声说道，背的多了，分就高。全班一片哄堂大笑。

从那时起，我便欣赏起了贝多芬，曾有多少次，我问自己贝多芬究竟给人以什么启示，也许是因为年龄太小吧总是难以回答自己的问题 。只能一次又一次地听听他的>。

嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，，，，，来回就是这几个音听的我都厌烦了一怒之下便将磁带扔到了垃圾桶里。

躺在床上翻来覆去之际，细想那命运之声，仿佛是从一个黑暗与压迫的地底世界发出的声音，越来越小，越来越校忽然在快要被黑暗与压迫淹没了的时侯又如雷电一般高响起来。

啊，这难道不就是贝多芬给我的启示?坚持---努力---拼搏---反抗。

我兴奋地从床上爬起来，想再听一次贝多芬的>。可当我打开录音机的时候才发现---我早已将它扔了。

现在回想起来，我那时是多么愚蠢呀。居然把一位音乐大师的不朽之作扔进了垃圾桶里。虽然磁带扔了，但留在我心中的贝多芬精神便会一次又一次地弹起那首>，使我也一次又一次地感受与品味那命运。

在我细细感受与品味那命运之后，我心中便会出现一种欣慰的感觉，因为，贝多芬留给我的不仅仅是藏在心底的惊心动魄的>，还有背的多了，分就高---这就是贝多芬给以我的精神财富，它将使我一生受益无穷。

在我的成长中有许多位"王家"的老师，这不，本学期又来了一位”王家”老师，她就是教我语文的王老师。今天，我给大家夸夸这位”王家”老师吧！

“美人”老师

开学第一天，我早早来到教室里。书还没发下来，所以我在看自己带的书。王老师刚一走上讲台，我就立刻不由地喜欢上了王老师。她的五官端正，穿着一件绿色的裙子，头发像黑色瀑布一样，给人一种飘逸的感觉。真美！一回到家就跟妈妈炫耀：“我们王老师，真漂亮！”

“负责任”老师

一次听写，我才发现，美人老师还特别负责任。她发现一个女同学在用涂改液，一直在涂。就把她的涂改液扔了，并给她讲了悄悄话。事后我才知道，王老师那样并不是嫌她“补丁”太多，而是一来那有毒，二来速度慢，跟不上。真是负责任的好老师！

“自动”老师

自打上三年级后，我发现老师几乎不布置预习作业。妈妈也注意到这个了，就问：“你们老师怎么不布置预习作业哪？”问得好！可我怎么回答呀？“谁知道呢？”姐姐说：“我的《培养良好的学习习惯》里应该有，嗯，三年级靠自主预习和复习。”这时我才明白，王老师不布置预习作业，原因就是想让我们养成自主的好习惯！遇到这样的老师的确锻炼我的自觉性 。

看！这就是我的王老师，一个漂亮的、负责任的、会教学的老师。我爱学语文，更爱教我语文的王老师！

▲诗仙：李白

▲诗圣：杜甫

▲山水田园诗人：王维、孟浩然

▲边塞诗人：高适、岑参

▲文房4宝：笔、墨、纸、砚

▲文人4友：琴、棋、书、画

▲花中4君子：梅、兰、竹、菊

▲岁寒3友：松、竹、梅

▲明清时代4大古典小说是：《3国演义》（罗贯中?明）、《水浒》（施耐庵?明）、 《西游记》（吴承恩?明）、《红楼梦》（曹雪芹?清），小学语文归类复习之文学常识- 毕业论文，语文论文《小学语文归类复习之文学常识 - 毕业论文》。

▲我国第1位儿童作家——冰心

▲我国第1个开拓童话园地的作家——叶圣陶

▲我国第1位获得“人民艺术家”称号的作家——老舍

▲我国第1篇白话文小说——《狂人日记》（作者：鲁迅）

▲我国第1部字典——《说文解字》。

▲民间4大传说——牛郎织女、孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、白蛇传。

▲古代4大美人：西施（沉鱼）西施浣沙、王昭君（落雁）昭君出塞、杨玉环（闭月）贵妃醉酒、貂蝉（羞花）貂蝉拜月。

钓鱼，是件很普通的事，可有一次钓鱼，给了我深深的启示。

那天，太阳火辣辣的照耀着大地，知了在树上“知知”的叫着，仿佛叫着：“热死了，热死了！”我此时正在吃着雪糕，吹着风扇，在想下午去哪玩。突然，我的目光移到墙角的鱼钩上。这是前几天买的，还没用过……突然，一个想法浮现在我的脑海中：下午可以去钓鱼。于是，我和爸爸讲了一下，准备下午就去公园钓鱼。来到了公园的小湖旁，找了个位置，准备好鱼饵，我便把鱼竿一抛。这下便万事俱备，只欠东风了。这是我第一次钓鱼，心情很激动。以前，我只是在公园里玩玩钓鱼的游戏，而这次却是真的钓鱼。我觉得无论是游戏还是真的钓鱼，肯定非常简单的，应该很容易钓到的。可是，我错了。一开始，我非常兴奋，仔细盯着鱼符，随时准备好来鱼竿，毕竟我是第一次钓鱼。过了二十分钟，我的兴奋劲减退了五分之一，可我仍然相信鱼一会上钩。又过了半小时，我已经泄劲了，有点后悔。旁边的叔叔看看我脸上的表情，好像知道我的心里在想什么，于是鼓励我：“别灰心，我第一次钓鱼，钓了一天也没钓着，说不定一会鱼就上钩了。”听了叔叔的话，我渐渐回复了信心，便又盯着鱼符。傍晚，许多人都走了，我也想回去了，可回头一想，我走后，鱼说不定都出来了，那不是前功尽弃了。于是我又坚持了下去。过了一会，湖面还没有什么动静，我便准备回去。这时，鱼竿开始剧烈的摇晃，我模仿电视上的人把鱼竿使劲一拉。一条白花花的大鲤鱼在空中跳跃着，在月光的照耀下，显的银光闪闪。看着这条大鲤鱼，我开心的笑了。

这次钓鱼，我明白了：无论做什么事，都要有恒心，有毅力，不能半途而废，要坚持不懈，才能成功！

宋国有一个狙（ju）公，十分喜爱猕猴。为了观赏这种似人非人、富有灵性的动物，他专门喂养了一群猕猴。狙公与猕猴相处久了，人猴之间的信息沟通就成了一种心领神会的交 流。不仅狙公可以从猕猴的一举一动和喜怒哀乐中看出这种动物的欲望，而且猕猴也能从狙公的表情、话音和行为举止中领会人的意图。

因为狙公养的猕猴太多，每天要消耗大量的瓜、菜和粮食，所以他必须节制家人的消费，把俭省下来的食物拿去给猕猴吃。然而一个普通的家庭哪有财力物力满足一群猕猴对食物的长期需要呢？有一天，狙公发觉家里的存粮难以维持到新粮入库的时候，因此意识到限制猕猴食量的必要性。

猕猴这种动物不像猪、羊、鸡、犬，吃不饱时仅仅只是哼哼叫叫，或者外出自由觅食。对于猕猴，如果不提供良好的待遇，想让它们安分守己是办不到的。它们会像一群顽皮的孩子，经常给人闹一些恶作剧。既然没有条件让猕猴吃饱，又不能让它们肆意捣乱，狙公只好想主意去安抚它们。狙公家所在的村子旁边，有一棵高大的栎（li）树。每年夏天，栎树枝杈上长出的密密麻麻的长圆形树叶，早已把树冠装点得像一顶华盖。这棵树下成了人们休息、纳凉的好地方。一到秋天，栎树上结满了一种猕猴爱吃的球形坚果橡子。在口粮不足的情况下，用橡子去给猕猴解馋充饥是个好办法。于是狙公对猕猴说：“今后你们每天饭后，另外再吃一些橡子。你们每天早上吃三粒，晚上吃四粒，这样够不够？”猕猴只弄懂了狙公前面说的一个“三”。一个个立起身子，对着狙公叫喊发怒。它们嫌狙公给的橡子太少。狙公见猕猴不肯驯服，就换了一种方式说道：“既然你们嫌我给的橡子太少，那就改成每天早上给四粒，晚上给三粒，这样总够了吧？”猕猴把狙公前面说的一个“四”当成全天多得了橡子，所以马上安静下来，眨着眼睛，挠着腮帮，露出高兴的神态。

一群辨不清“朝三暮四”和“暮四朝三”孰多孰少的愚蠢的猕猴，恰似那些没有头脑、只会盲目计较的人的一面镜子。不过，在另一方面，我们也应该认识到，在复杂的客观世界面前，看问题必须摒除实同形异的假象的诱惑。此外，在人际关系中，一定要讲原则、重信义，不做那种朝亲“三”，暮近“四”的见异思迁之人。

主人公鲁宾逊向往航海，他开始了向非洲海岸航行的旅程。他乘坐的船在南美洲海岸对面一座海岛附近触礁，只有鲁宾逊一个幸存下来。他急中生智，做了一个木筏将沉船上的粮食、弹药、淡水、衣服工具等搬到岸上去。为了能长期生存下去，他吃得很节省。后来，他逐渐开扩了山洞，寻到了野味，还找到了几股清泉，写写笔记，不愁吃喝，生活还过得有滋有味。

此后的24年，他一直在岛上生活。他在小山另外建成一座房子，名曰“夏日别墅”。他还种了玉米、大麦和稻谷，学会了磨面和烤面包。每天早晚，他阅读从沉船上找到的《圣经》感谢上帝把他从海里救上来，有一天，他发现了野人的踪迹。凭借他的智慧与本领，他不仅赶跑了野人，还救出了几个俘虏。他们自得其乐地延续着世外般的生活，鲁宾逊还意外地发现了其中的一个人是自己从小未曾谋面的父亲。终于有一天，他们借着一艘英国船只回到了阔别35年的家乡。后来他结婚了，过着知足幸福的生活。绝岛漂流，鲁宾逊几乎陷入绝境，但他没有被悲观绝望的情绪所压倒，也没有听天由命，坐以待毙，而是发挥自己的全部才智，靠着顽强的毅力和勤劳的双手与大自然作斗争，创造崭新的生活。鲁宾逊不仅是一个白手起家与自然抗争的劳动者，他更具有无限的勇气和坚韧不拨的实干精神，他的聪明才智和创造热情令我们振撼。

此外，28年滞留荒岛的经历也不能止住他继续冒险奋斗的脚步。鲁宾逊这种勇于进取冒险精神，体现了当时资产阶级不满足现状，要开拓世界创新未来的雄心壮志和豪迈气魄。

知足常乐，奋斗常乐，到底哪个才是生活的真谛呢?但是，我们都知道，要求仅限于生活必需品的人是最快乐的，而欲望超过这个限度，要求越多，要么所得越多，要么失去越多。

今天，我翻开了昔日的课本，课文都忘了，再读一读也是不错的。在读29课《钓鱼的启示》一文时，我感触非常多。

文章讲的是詹姆斯·兰费蒂斯34年前与父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，去新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼。詹姆斯钓到一条非常大的鲈鱼，父亲看了看表，已经10点了，距离捕捞鲈鱼的时间仅仅剩下2小时，父亲坚决地，毫无商量余地地让詹姆斯把鲈鱼放回水里。虽然四周没人知道他们是何时钓到鲈鱼的。但父亲还是选择做一个有道德的人。

我也做过一回有道德的人。一次，小碧托我去帮她买一元一包的真心牌瓜子。我拆开瓜子，挂了涂层，她让我帮她刮的，如果有奖，帮她去领。这次，小碧中了4等，奖品是一把价值50元的伞。我没有瞒她，在次日把一个绿色叮当牌的伞带给了小碧。

的确，现在的社会，色彩斑斓，有时候会让人眼花缭乱，只要头脑稍不清醒，来自各方面的诱惑、陷阱会令人防不胜防。人生旅途，宛如在茫茫大海上乘舟而行，有许多航路可供选择，但如何掌舵，避开暗礁险滩、风头浪尖，除了需要从小要受到严格的训练之外，更重要的是无论何时何地都要有道德实践的勇气和力量啊！

人的一生中，应该有过终生难忘的启示。当然，我也有许多使我难以忘怀的启示，其中最为深刻的就是钓鱼了。。。 。。。

暑假的一天，我们全家人一起到鱼塘钓鱼，我坐在车子里，放眼望去。蓝天万里无云，偶尔有几朵茸毛般的白云轻轻掠过，好像为了衬托那令人感到高兴的蓝色。车开了好久，终于到了鱼塘。

我看见鱼塘里面鱼扑腾扑腾地乱跳，心里早就跃跃欲试了。只见爸爸摆好架势，不一会儿，他一抬鱼竿，就钓上了一条活蹦乱跳地鱼来。爷爷也不示弱，紧接着，爷爷也钓上了两条鱼，我要跟着爷爷学习钓鱼。

爷爷让我坐到他旁边，双眼还直直地盯着浮标，说：先把鱼饵捏成一个小球，挂在鱼钩上。说着，他把浮标从水里收回来，边说边给我做示范：鱼饵在钩上扎结实了以后，就把浮标用力扔进水里，这时最重要做的就是全神贯注地盯着浮标，等待鱼儿上钩。。。 。。。爷爷刚一讲完，我就迫不及待地要求一展身手。

按照爷爷讲的方法，我把带有鱼饵的浮标用力扔进水里去，开始钓鱼了。这毕竟是我第一次钓鱼呀！心里难免有一点兴奋与紧张，握在手里的鱼竿就好像一根滚烫的棍子一样，害得我手掌心里都是汗。我目不转睛地盯着水面，心想：我能钓到鱼吗？那些鱼愿意上钩吗？这回可能是姜太公钓鱼?愿者上钩了。一刹那，我看见浮标沉了下去，心里一阵高兴，猛地一提竿，什么也没有。唉！真扫兴！

可我转念一想：也许是这条鱼太狡猾了，吃完了鱼饵，就byebye了。

我重新又把鱼饵捏成一个小球，挂在鱼钩上，小心翼翼地把鱼竿扔进水里。又过了很长时间，我感觉我手中的鱼竿沉重了许多，我连忙往回拉，哈！一条蹦蹦跳跳的大鲤鱼。我高兴极了！连在一旁观战的爷爷奶奶、爸爸妈妈也高兴的鼓励我。紧接着，我又钓了好些鱼，望着这些战利品，我的心里乐滋滋的。

这次钓鱼的活动，我的收获可不少！因为我知道了，只要有恒心，有毅力，成功就会离你越来越近。

【摘要】通过对语言文学的学习，可以使小朋友具备扎实的语言功底和较强的写作能力。为大家准备了语文扩句的三种方法，希望帮助大家提高的人文素质和写作能力!

怎样扩句

同学们写文章很喜欢使用形容词，可不是用词不确切，就是乱加修饰词造成句子罗唆。比如把“阳光照射着草原”扩成“(温柔的)阳光照射着(一碧千里广阔的)草原”。

在这一句中存在两种毛病：

一是用词不确切。‘温柔’多用来形容女性温和柔顺，修饰阳光不如换成‘温暖’确切。

二是为了拉长句子乱加修饰词造成重复累赘。‘一碧千里’与‘广阔’重复，应删去其中一个。”

扩写句子有三种具体的方法：

(1)想象扩句法。

想象扩句法，就是抓住句子中叙述的人或事物，想象他们(它们)的形象，有比喻的方法把句子的意思描述得更加具体、形象、生动。

例如：“你要爱护它”可扩成“你要(像爱护自己的生命一样)爱护它”。

(2)描述扩句法

描述扩句法，就是抓住句子要说的人或事物进行具体的描写、叙述。

例如：“水珠飞腾着”可扩成“(一串串晶莹的)水珠飞腾着”。

(3)说明扩句法

说明扩句法，就是对句子中所说的人或事物的有关情况进行说明性的叙述，使句子的意思更详细、明确。

例如：“李明珍是药物学家”可扩成“李时珍是(我国明朝一位伟大的)药物学家”。

另外，要把句子扩充好还应注意不能改变原句的意思。

‘我们(十分)热爱徐州(的云

扩大知识面，拓宽人文视野，可以说是小朋友们的一笔财富。希望提供的语文扩句的三种方法，能让大家更加了解中国语言的博大精神，享用这一笔知识财富!

人生，好比一条黑暗的小路，你永远不知道会在哪里摔倒。但一句好的名言就是一盏明灯，能为你照亮前方。我在书上看过这样一句话，让我终生难忘：前面摔倒了，爬起来，再不要向后看，否则前面还会摔倒。

有一次，我们班举行了一次朗诵比赛，我准备得十分充分，朗诵内容是我自己精心挑选的一首大家耳熟能详的宋词——《水调歌头》，台词已背得滚瓜乱熟，神态和腔调已完全融为一体。赛前我的脑子里甚至已充满了玫瑰色的遐想：气壮山河的宋词刚朗诵完，大家想起雷鸣般的掌声，然后我在一片赞叹声中谢幕。

让我期待已久的朗诵比赛终于开始了。我的心怦怦地跳着，前面的同学发挥得一个比一个好，马上轮到我了，我的身体微微发抖，盼望着，期待着……当前面的同学在一片掌声中回到座位上，我还没等老师包玩我的名字就一个箭步冲了上去。“呃…那个…哦,水调歌头,谁来着…哦…宋代的…苏轼!此时我的大脑已一片空白,原本背得是那么流利,一下子忘得一干二净,感觉声音是从喉咙深处发出来,显得既遥远又陌生。我额头上已渗出豆大的汗珠，尽管天气很凉快。班主任看着我勉为其难的样子，只好挥挥手说：“杨晨同学可能是太紧张，先下去吧，让我们期待他下一次表演。”我悻悻退场，同学们的嬉笑击碎了我玫瑰色的幻想，真恨不得找个地缝钻进去。

我回到家里，看书消愁，看着看着，眼泪就出来了，我真想打自己几巴掌。这时，我突然看到了这句话：前面摔倒了，爬起来，再不要向后看，否则你在前面还会摔得更惨。我为之一振，似乎受到了一点什么启发。第二天，我又向老师报名参加复赛，并承诺一定能朗诵好！老师笑了，答应了我。终于，在复赛中我一气呵成，声音时而婉转，时而震及四方。更没料到的是居然还获得了一等奖。生活中，遇到困难不要紧，遇到失败也不要紧，只要相信胜利还在前方，你就一定能成功，多想想那些励志的事迹，你就会恢复信心。

“前面摔倒了，爬起来，再不要向后看，否则你在前面还会摔倒。”这句话，我会把你牢记在心。

[一句名言给我的启示小学感悟作文

我观察蚂蚁的搬运情况。只见那几只小小的蚂蚁扛着一块面包屑，爬得还比较快，真要把蚂蚁称为大力士！过了一会儿，一只小蚂蚁从面包屑下跑了出来，急忙钻进蚁巢，接着，一只大而强壮的蚂蚁跟着小蚂蚁爬了出来。这只小蚂蚁是来找帮手的。

有了大蚂蚁的帮忙，小蚂蚁的速度快了许多，我猜它们当时肯定也像我们玩课间活动那样，喊着一二一，一二一。过了一会儿，蚂蚁来到了一个最辛苦的阶段——上小土坡！而小土坡上就是蚁巢。只见蚂蚁们还是不放弃，努力一步步往上抬，其中有一两只蚂蚁还会轮流跑到队伍的后面支援，哦，多有灵性的家伙！我看着蚂蚁那么辛苦，我的爱心不禁爆发了！我用一根小树枝把蚂蚁们向上推动了一下，眨眼间，蚂蚁们就到达巢口了！最后，经过大家的同心协力，蚂蚁们终于把面包屑运到了蚁巢内。

蚂蚁虽然是小小的昆虫，但是，这不起眼的小家伙却给了我启示：团结就是力量，坚持就是胜利。

[小学生作文：大自然的启示

经过了长时间的学习和锻炼，如今，我已经学会了多种泳姿，能在宽阔的泳池中自由穿梭，往来无阻，快乐得像一条鱼。可刚开始学游泳的时候，我并不是这样的。

刚上幼儿园时，我就开始学游泳了。那时候，别说游泳了，就连洗澡我都害怕。淋浴时，水冲到头上，我就吓得紧闭双眼，惊恐地大喊大叫。记得第一次“游泳”是在托儿所的“泳池”——其实，那只是一个冲气戏水池，水未过膝，但我依然非常恐惧。后来，爸爸带我到健身俱乐部去游泳，那里的池水比较浅，我在那里学会了蛙泳、自由泳。从此，我便成了深水区的常客。

现在去游泳，没等爸爸冲淋完毕，我就已经迫不及待地跳入了水中。这还不够，我又迅速爬上岸，接二连三地 “扑通” “扑通”往下跳，感到非常刺激和兴奋。今年，我又学会了仰泳，我的游泳水平可算是“健将”级的，许多大人都向我投来羡慕的眼光，夸我能耐大。有一次，一个阿姨向我求助，原来她的更衣箱钥匙掉到池底了。我一个猛子扎到水底，轻轻松松地将钥匙拣了上来。阿姨惊讶得瞪大了眼睛，夸我厉害。我感觉到会游泳真好。

以前我怕水，怕游泳，现在我却喜爱游泳。从游泳中，我不但获得了乐趣，还明白了一个道理：做任何事，只要敢于面对，就能获得成功。

[小学作文:学游泳的启示

今天，我的好朋友邓仁戈请我们到农家乐钓鱼，我非常开心能跟他们去钓鱼。我们高高兴兴开着车来到了农家乐。农家乐庄园的中央有一个大池塘，里面有许多鱼儿。我们找到一个凉棚，既能钓鱼又能乘凉，舒服极了。我和朋友坐在凳子上，叔叔给了我和邓仁戈各一根鱼竿，我们把鱼竿向水里一甩，哗啦啦！水滴溅上了岸。我和邓仁戈耐心地等待着鱼上钩。过了不长时间，我钓上了七条鱼。

邓仁戈也钓上了两条鱼。又过了一会，我陆陆续续又钓上了很多鱼。邓仁戈也钓上了不少鱼。最后我们统计谁的鱼最多，结果是我最多。我非常高兴我钓的鱼最多，而邓仁戈垂头丧气的。我安慰他说：“要坚持努力，有耐心一定会成功的。”

书是人类进步的源泉，在我那书包中装着方方面面的知识让我去追寻，探索。其中有一本书，他时刻教导着我，使我在人生的道路上处处受益，它就是——语文书。

他的封面美丽极了，上面的人物栩栩如生，惟妙惟肖，看，在一场大雪之后，几个小朋友禁不住大雪的诱惑，不畏寒冷，都跑出来在雪地里堆雪人，掷雪球，瞧他（她）们喜出望外的表情和欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。瞧.他们不多一会就堆起了一个雪人妈妈和雪人孩子。

语文书里面的内容都是经过精挑细选而选出来的。谁也无法抵抗那令人循循善诱的，无穷无尽的知识。同时他还为我们敲起了警钟，让我们保护地球“母亲”，因为我们只有一个地球，如果我门破坏了“她”，我们就会无法生存。

同时语文书也是一位热心的“导游”，使我足不出户就能饱览雄伟壮丽的万里长城，一望无际的草原；富饶的西沙群岛；变化莫测的火烧云....，是我陶醉不已，流连忘返。

它还是我的“良师益友”，有一次期中考试，我因成绩不佳而悲观、失望，我总以为期末考试也没希望了。这时候语文书让我找回了自信，从此我在灯光下更加刻苦了，作业也更加认真了，上课也比以前更专心了，总算是工夫不负有心人，在期末考试中我终于取得了优异的成绩，这全都归功于我的好朋友——语文书。

书中有着无穷无尽的知识，任我们去遨游；同时他也是一本文学著作的集中营，更加丰富我们的文学内涵，所以我爱我的语文书。

雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹，我高高兴兴地跑出家门，去观看雨后那美丽的彩虹。走着走着我来到了树下，树叶上那一颗颗晶莹透亮的雨珠，还有那一串串滴落的雨丝，发出“滴答，滴答”的声音，真好听，像跳动的音符。

突然一个蠕动的生物从我眼前慢慢地爬过，那是什么？好奇心驱使着我看个究竟。我蹲下一看，原来是只小蜗牛，可是它爬的那么慢，它能干些什么呢？

这时，爸爸不知什么时候站在了我的身边，他好像看透了我的心思，说：“别看它爬的那么慢，可是它的作用非常大，它可以做药材，给人们治病；而且蜗牛的壳非常的坚硬，能补充钙质，还能保护自己的身体，不受其它动物的侵犯。从这些你能想到你能用什么来保护自己呢？”

听完爸爸的话，我的思维瞬间加速：爸爸妈妈可以保护我，可是爸爸妈妈也需要保护，那时时刻刻保护我们的当然是家了。想到这里我便对爸爸说：“是房子，原来我们人类的房子，是从蜗牛这里得到的启示呀！”听完我说的话，爸爸说：“说的非常对，房子可以让我们遮风避雨，能让我们过上幸福的生活，所以家是每个人心中温馨的港湾。

通过今天的观察我终于明白，一些不起眼的事物往往能给人们很多的启发，开动脑筋，仔细观察你就会发现更多自然界的奥秘了。

[四年级语文作文：蜗牛的启示

今天看了华君武的漫画《假文盲》，不禁陷入了沉思。

漫画描述的是路边的公交站台旁边，立着一块醒目的牌子，上面写着“母子上车处”五个大字。可那里却站着四个身强力壮的男人。他们身份各异，但唯一相同的就是对“母子上车处”熟视无睹，甚至故意不看牌子。而一旁抱着小孩的母亲可怜兮兮地地望着他们，向他们投来期盼乃至乞求的眼神，期望他们能给她们母子挪一个位置。可是几个看上去很有学问的大男人却如同文盲一般，闭上眼晴，心安理得，毫不顾及母子俩的感受。漫画是一种讽刺的艺术，作者借漫画的形式，讽刺和批评了社会上那些缺乏公德心和爱心、个人修养低下、自私自利的人和行为，提醒人们要自觉做一个尊老爱幼、品德高尚、讲究社会公德、维护社会道德规范的人。

初看这副漫画，可能会心一笑，称赞作者“假文盲”的题目取得真妙。但是细细品味，它却触动了每一个人的内心。在现实生活中，在你我的身边，像漫画中类似的人和事仍然时有发生。春天如绿毯一样的草坪，夹杂着各种颜色的小花，在阳光下非常迎人。吸引了蝴蝶、蜜蜂，当然也吸引了踏春的人们。草坪上有的在放风筝、有的在野餐、有的在打牌、有的在捉蝴蝶，而旁边偌大的“禁止破坏草坪”的提示牌却选择性屏蔽了，甚至有的“红领巾”拔起标识牌，当起武器追逐打闹。马路上“礼让行人”的字样是那么的显眼，可是仍然有很多“帅气”的小车呼啸而过，无视老奶奶蹒跚而行。酒店里在醒目的地方都张贴上“禁止吸烟”，可很多文质彬彬的叔叔们就站在告示牌旁吞云吐雾，云雾中的“禁止吸烟”显得更加苍白无力。

作为一名小学生，一个少先队员，我们不能做那样的“假文盲”，也不能做“文盲”的帮凶，让我们行动起来，对不文明的现象说不，从我做起，从小事做起，第一时间制止那些“假文盲”，提醒他们“讲文明、树新风”。让我们手拉手、心连心，为创造一个互相尊重、互相关心、和谐美好的社会而努力，相信有我们的共同努力，社会将变得越来越美好。