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钓鱼的启示小学语文精品20篇

作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,是综合性的日常生活和工作必须的语文能力。以下是小编带来的钓鱼的启示小学语文,希望对你有帮助。

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小学语文文学常识归纳

全文共 3054 字

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小学语文考试中,对于文学常识的考察,大部分都是对作家、作家朝代、作家名号、代表诗作、名言名句及文学创作特色等的积累与应用。而很多孩子苦于常常混淆作家所处的朝代。众所周知,小学阶段需要掌握的以唐代的诗人与作品最多,所以咱们完全可以从相对比较少的朝代切入稳固积累,本篇将小学语文考试必备文学常识中南北宋部分进行归纳总结,供同学们积累:

先给大家介绍两个经常考的考点:

北宋文坛四大家:王安石 欧阳修 苏轼 黄庭坚。

南宋四大家:中国南宋前期尤袤、杨万里、范成大、陆游四位诗人的合称。

1.范仲淹,字希文,谥文正。

主要作品为《岳阳楼记》、《渔家傲》等,结为《范文正公集》。工诗词散文,开宋词豪放之先风。"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。"

《江上渔者》:江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。

2.柳永,原名三变,字耆卿,别称柳七,柳屯田。

主要作品为《雨霖铃》、《八声甘州》等,有《乐章集》传世。大量创制慢词(长调),扩充了词的体制容量,提高了词的表现能力。凡有井水饮处,皆可闻柳词。

3.晏(yàn)殊(shū),字同叔,谥元献。

主要作品为《浣溪沙》、《蝶恋花》等,存《珠玉词》、《曼元献遗文》。尤擅小令,风调闲雅,气象富贵。浣溪沙和蝶恋花,分别是曲牌名称。"无可奈何花落去,似曾相识燕归来。""昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽天涯路。"

4.欧阳修,字永叔,号醉翁,六一居士,谥(shì)文忠。北宋文坛领袖,"唐宋八大家"之一。

主要作品为与宋祁合修《新唐书》,独撰《新五代史》(《伶官传序》出于此)。有《醉翁亭记》、《秋声赋》、《六一词》等,结为《欧阳文忠集》。《六一诗话》是我国第一部诗话。

六一:吾集录三代金石遗文一千卷,藏书一万卷,有琴一张,有棋一局,常置酒一壶。吾老于其间,代表人生美满。

王国维《人间词话》:古今成大事业、大学问者,必经过三种境界:

昨夜西风凋玉树,独上高楼,望尽天涯路。"此第一境也。

"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。"此第二境也。搞文学创作很辛苦。

"众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在,灯火阑珊处。"此第三境也。出自辛弃疾的《青玉案元夕》,文学创作需要有一个目标。

5.苏洵,字明允,号老泉。"唐宋八大家"之一,与苏轼、苏辙合称"三苏"。

主要作品有《嘉右集》(《六国论》出于此)。作品以史论、政论为主。"登科难,老夫如登天,登科易,小儿如拾芥(jiè)"形容苏轼和苏辙17岁中进士。

6.曾巩,字子固,谥文定。南丰人,又称南丰先生。"唐宋八大家"之一。

主要作品为《元丰类稿》(元丰以年号命名)。

7.王安石,字介甫,号半山,封荆国公,溢文,世称王荆公、王文公。"唐宋八大家"之一。

主要作品《游褒禅山记》、《伤仲永》、《元日》、《泊船瓜洲》等,乡贯临川,集为《王临川集》。被列宁誉为"中国十一世纪的改革家"。

爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。 《元日》

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还? 《泊船瓜州》

墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 《梅花》

飞来峰上寻千塔, 闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 《登飞来峰》

8.司马光,字君实,封温国公,溢文正,涑水乡人,世称涑(sù)水先生。"史界两司马"之一。

主要作品为主编《资治通鉴》。《赤壁之战》、《淝水之战》皆出于此。是我国最大的一部编年体通史,记上自战国下至五代计1362年的史实。史书"双璧"之一。

9.沈括,字存中。晚年居梦溪园。

主要作品为《梦溪笔谈》。《采草药》、《雁荡山》、《活板》出于此书。

10.苏拭,字子瞻,号东坡居士。溢文忠。"唐宋八大家"之一,在书法上与蔡囊(náng)、黄庭坚、米蒂(dì)并称"宋四家"。

主要作品为《赤壁赋》、《石钟山记》、《题西林壁》、《水调歌头》、《念奴娇》等,结为《东坡文集》。宋代最伟大的文人。能"出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外"。开创了豪放词派。与韩愈并誉为"韩潮苏海"。

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。 《饮湖上初晴后雨》

横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘自在此山中。 《题西林壁》

11.苏辙(zhé),字子由,"唐宋八大家"之一。

主要作品为《栾城集》。

12.李清照,号易安居士。

主要作品有《武陵春》、《如梦令》、《声声慢》等,结为《漱玉词》。古代最重要的女诗人,宋代婉约词派中成就最高者。

生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。 《夏日绝句》

红藕香残玉簟diàn秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头,却上心头。 《一剪梅》

昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。 《如梦令2》

13.陆游,字务观,号放翁。人称"小李白"。

主要作品为《书愤》、《示儿》、《钗头凤》等。结为《剑南诗稿》、《渭南文集》、《老学魔笔记》。中国古代最高产的诗人(有诗9000多首)。

红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳。 《钗头凤》

死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 《示儿》

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚(tún)。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩kòu门。 《游山西村》

红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索,错,错,错。春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透;桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托,莫,莫,莫。 《钗头凤》

14.辛弃疾,字幼安,号稼轩,与苏轼并称"苏辛"。人称"词中之龙"。

主要作品为《稼轩长短句》名篇有《摸鱼儿》、《永遇乐》、《清平乐》等。宋词中成就卓异者,继承并发展了苏轼的豪放词风,开拓了词的表现范围。

明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外, 两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 《西江月》

东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。此词极力渲染元宵节观灯的盛况。 《青玉案元夕》

15.姜(jiāng)夔(kuí),字尧章,号白石道人。

主要作品为《白石道人歌曲》。《扬州慢》等出于此。

16.文天祥,字宋瑞,履善,号文山,民族英雄。

主要作品为《正气歌》、《过零丁洋》、《〈指南录〉后序》。有《文山先生全集》。其爱国精怀激昂动人。"人生自古谁无死,留取丹心照汗青",汗青指烤后竹扁。

17.杨万里,南宋诗人,字廷秀,学者称诚斋先生。

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。《宿新市徐公店》

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 《小池》

毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》

18. 叶绍翁,南宋中期诗人,叶绍翁是江湖派诗人,他的诗以七言绝句最佳。

应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。《游园不值》

19. 范成大,南宋诗人,他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋"中兴四大诗人"。

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。《四时田园杂兴1》

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。《四时田园杂兴2》

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篇1:“生活处处有语文”给我的启示

全文共 565 字

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生活处处有语文

当你刚踏入一中校门时,你会看见许许多多的标语牌,如走廊内的“请不要大声喧哗”,“上下楼梯靠右行”等,这些标语虽小,但它告诉我们许多道理。在走廊内大声喧哗会影响其它人学习,上下楼梯如果逆行则会发生冲突。但如果我们做到这些,校园岂不是更好?

我们走在大街上看到许多的牌匾。例如:“好再来蛋糕店”,这块牌匾的意思是你要是觉得好,那就再来;还有“鸿顺饭店”,它的意思是顺顺利利,红红火火,财源广进。还有很多以老板的名字命名的店,只要我们留心观察,就能学到许多“语文”知识。

在电视上,我们有时候能见到许许多多的公益广告。例如:一个人去水房接水,结果水龙头流出的全是淤泥。这则广告实际上是让人类不要再破坏环境,那样迟早有一天地球会灭亡。还有一则广告,它是一幅画面,上面有一片干枯的土地和一双捧着水滴的手,画面还有配音,说的是:“如果人类再浪费水源,那么世界上的最后一滴水将是人类的眼泪。”一则小小的广告却要告诉我们要爱护生态环境,保护水资源。这不也是语文知识的一种吗?

生活中无论何处,我们都能学到“语文”。出门旅行,我们能知道名胜古迹;遇见牌匾,我们能知道它的用意;过年家家户户贴的春联,能让我们收集更多的词汇;校园里的标语牌,村镇的广播,社会上的电视电影。只要我们能留心观察,细细品味,就能从日工资常生活中学到更多的“语文”。

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篇2:大自然的启示小学四年级

全文共 455 字

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在卫生间里,黑暗的地方,总有一个小身影闪过——蟑螂。

对于蟑螂,大家都很熟悉。一对触觉、三对足、棕色身子,爱在家中走来走去。当我发现它们时,会拿起扫把,在它身追来追去,可它倒好,向左向右轻松地躲开,让我防不胜防,给我来了一个睁眼瞎,一瞬间跑得无影无踪。我既烦恼又奇怪:“我大步子跑不过小步子,小蟑螂居然轻松躲过,这是为什么?”

这问题一直烦恼着我。有一次突然在电视节目上看到了信息,它居然有两个脑袋,可这也不是理由,两个头难道比一个头跑得快吗?或许跟地铁一样,一头控制一方向?带着好奇心,我上网络查到了资料。

原来,蟑螂跑得快是因为:蟑螂的神经中枢不在头部,在大脚根部,六条腿上长有细毛,能探知极其微小的震动,所以在危险来临之时能极快地做出反应。难怪我都跑不过它,原来是它早知道我要来了。看到这儿,我想到了一个极赞的发明:

把蟑螂腿上的探知神经装在一个小银光屏上,再装在小手表上,把它发给每个孩子,当有坏人来时,荧光屏就会“咚咚”的发红,当好人经过时,荧光屏就会保持一种清新的绿色。有了这个,世界上就没有儿童被拐卖了!

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篇3:小学作文《钓鱼》

全文共 590 字

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今天是星期天,上一天我就约了哥哥到我家后面的小河边去钓鱼,钓鱼。

早上,我起床不久就打了一个电话给哥哥说:“哥哥,请你马上来我家和我一起去钓鱼,好吗?”哥哥答应了。

不一会儿,哥哥就来了。我和哥哥在我家准备了一些钓鱼用的东西,然后就出发了。

我和哥哥拿着钓鱼竿和鱼饵走出家门来到后门外的小河边,各自找了一个地方坐了下来。哥哥往小河里撒了一些鱼饵。我看见大约有七八条大白鲢游过来抢食吃。我急忙往鱼钩上装鱼饵,迅速将鱼钩甩下小河里。

等了一会儿,我没有看见鱼来吃食上钩。我觉得手有点儿酸了,坐不住了,就对哥哥说:“我不想钓鱼了,我想去玩了。”哥哥说:“你学习过《小猫钓鱼》这一篇文章吗?”我说:“学过,。”他又说:“你不要像小猫那样,三心二意是钓不到鱼的。想钓到鱼就要一心一意。”我听了哥哥的话,知道了钓鱼要有耐心,才能够钓到鱼的。就这样,我听哥哥的话,继续耐心地钓鱼。

后来,我看见哥哥钓到了一条大鱼。我心想为什么我就钓不到大鱼呢?我也有耐心,我一定也能够钓到大鱼的。我想着想着,耐心地守着。不一会儿,我觉得自己鱼竿上的浮子动了一下,接着往水下下沉。我知道鱼儿上钩了。我就用力往上提钓鱼竿,可鱼太重,我拉不起来,就叫哥哥快来帮助。我们两个人一起用力拉,才把这一条大鱼拉了上来。啊,这条鱼竟比哥哥钓上来的鱼还要大好多。我想今天晚上,我们又能够吃到鲜嫩的鱼肉了。

我和哥哥拎着鱼高高兴兴地回家去了。

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篇4:小学五年级语文父爱作文

全文共 586 字

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倾听天籁,可以使我们感受到大自然赋予的和谐美;倾听月色,可以感到月光的柔和与美丽;倾听心灵的钟声,则使我们变得坚强。但又有谁曾倾听过父爱?

那是初一的最后一次考试,我考了全校第110名,带着失望与无助的心情回到家中,被母亲批个没完。我根本没有心思听,话语仿佛从耳朵进入后徘徊了一阵,又从另一个耳朵出去了。我不耐烦的捂上了耳朵,心想:不就是没考好吗,下次考好不就行了,唠叨什么呀?!于是,我随口嘟囔了一句。不知是父亲察觉了还是听到了,带着严肃的表情说:“走,儿子,我们出去走走。”我的心立即提到了嗓子眼。但无可奈何的走了出去。

天上的月光照射在地面上,很柔和,但有仿佛严厉地批判着我。我和父亲默默的走在漆黑的路上,风吹着树叶,发出“哗哗”的响声,仿佛一阵阵的嘲笑声。我心里无比的惊慌与恐惧。忽然父亲紧紧握住了我的手,但目光仍旧停留在前方。这时,我感到父亲的手无比的温暖,感觉有一股话语涌进了我的身体,直到我的心房。听到了!我听到了父亲无言的话语……我变得严肃起来,我听到了父亲的良苦用心;听到了父亲对我无限的希望;更倾听到了父亲对我深沉的爱!我凝望着父亲,看见他坚定的眼神里隐约露出一丝微笑。于是我暗自下定决心:爸爸,请相信我……

父爱是无言的,是伟大的,深沉的,只有用心去倾听,才能体会父亲的爱。倾听父爱,使我更加坚定;倾听父爱,让我了解父亲的心……

让我们学会倾听,认真倾听吧!

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篇5:夏天钓鱼的小学

全文共 405 字

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很快,温暖的春天就过去了,又到了烈日炎炎、热浪滚滚的夏天

有一天中午,烈日当空,骄阳似火,小明写完了作业,闲着实在是没事干,想去河边钓鱼。经过九九八十一遍的请求,爸爸妈妈总算是勉强同意了。于是小明就提着鱼筐,扛着鱼竿,兴高采烈地去钓鱼了。

河边的景色真是迷人呀!水平如镜、清澈见底的小河里一群群鱼儿自由自在地游来游去,连绵起伏、高耸入云的青山倒映在水中,鱼儿好像就在群山里面钻来钻去。

小明来到了小河边,看见小河里面有三五成群、数不胜数的鱼,他撒了一点鱼食,在鱼竿上穿了一条蚯蚓,再把鱼钩甩了出去。可是,过了大半天也没有钓到鱼,他几乎灰心了。可是,转念又想,失败是成功之母,坚持就是胜利,这次绝对不能竹篮打水一场空。于是他就又一心一意地钓鱼,不一会儿,一条小鱼游过来,紧紧地咬住了钩,小明既紧张万分,又心花怒放,使劲一甩,一条小鱼正好落在了鱼筐里。

就这样,小明掉到了两条、三条、四条……傍晚的时候,小明满载而归了。

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篇6:钓鱼的启示作文800字

全文共 778 字

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爸爸是个钓鱼爱好者。周末,爸爸要去参加“龙海市首届钓鱼比赛”,我和妈妈也兴致勃勃地一同前去,为爸爸加油助威。

比赛的场面可壮观了!只见河岸上彩旗飘飘,人来人往,热闹非凡。三十多个参赛者个个精神抖擞,穿着整齐的服装,带着优良的装备,浩浩荡荡地入场了。主席台上的领导、评委们正襟危坐,主持人正在宣布比赛规则和注意事项。我却被主席台旁丰富的奖品吸引住了,情不自禁地驻足观赏:有超轻版的韩国钓竿,有名声远扬的华氏钓竿,有丰厚的饵料……都是钓鱼爱好者的最爱。

随着主持人的一声“钓鱼比赛现在开始”,我赶快把目光转移到参赛者的身上。只见他们各就各位,熟练地弄上饵料,轻轻地放下钓竿,全神贯注地钓起鱼来……

事不如人意,由于钓位不佳,爸爸的桶里空空如也。眼看着比赛结束的时间快到了,爸爸一条鱼也没有钓到。我们紧张的神经绷得比弹棉弓上的牛筋还紧。可爸爸依然一副镇定自若的样子,俨然一副“姜太公钓鱼——愿者上钩”的模样。正在我们心急如焚的时候,只见一条小鱼以迅雷不及掩耳之势冲进了爸爸的钓网里。“上钩了!上钩了!”我抑制不住内心的激动叫喊起来。

旁边的一位叔叔也高呼:“哇,小陈太牛了!这么小的鱼也能把它钓上来。第八名,也有鱼竿奖励哦!”爸爸笑呵呵地说:“不算啦,这条鱼不是我钓的!时间到了,它刚好自投罗网。”“那也算呀!怎么那么傻,不要白不要!”另一位长者说。爸爸却一再坚持:“这不是靠我的实力钓上来的,这名次我不能要,下次我加倍努力。”

在回家的途中,爸爸语重心长地告诉我:“孩子,那条小鱼既像一位智者,是来考验爸爸的;又像人生中的诱惑来引诱你,如果你抵制不了诱惑,就会成为它的奴隶。如果你勇于抵制诱惑,不怕失败,最终就会获得真正属于自己的胜利!”虽然我还小,还不能完全领悟爸爸所说的话,但是每当我面临游戏、电影的诱惑时,就会想起那条小鱼以及那天爸爸所说的话,最后做出正确的选择。

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篇7:大自然的启示小学500字作文

全文共 621 字

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看过海吗?海是宽广的。你看过山吗?山是伟岸的。你我一直认为,人能在大自然中领悟很多。大自然中蕴涵着人生的许多哲理。就像月亮,月圆月缺代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫,就表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗?他们讲究的是团结,分工的精神。

日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示.他们开发出一种大规模集成电路,模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物,从距离最近的"食物源"顺次向"蚁巢"源源不断地输送信息.根据这种新的信息处理方法,人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢.

人类的发明――来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。人类模仿警犭的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”

大自然还带给我岁月匆匆,务必要珍惜光阴的启示。你看那日出日落,仿佛刚刚旭日初升,转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放,又萎谢了。若是说落花残叶曾代表一个个绚丽的生命的结束,那么,它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯!蝶儿在一季热闹的夏后,也会僵死在花儿的冷香里。

生命虽短促,但若能使它放出光彩,便可称得上永恒,不是吗!

[大自然的启示小学500字作文

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篇8:小学生原创启示作文:勇于尝试

全文共 582 字

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西尔斯曾经说过:失败了,可能会失望;但如果不去尝试,那么注定要失败。的确,如果小沙鸥不经历一次次的尝试,不大胆的飞向蓝天,也许就不会有“风霜雨雪本难料,可叹鸿雁迁徙忙”的千古名句。

尝试是一种勇气,是迈向成功的一步。居里夫人因为不断地尝试,才能在一次次的失败中找到成功,发现镭和钋。爱迪生为了找到合适的材料做灯丝,竟不屈不挠的进行了八千多次尝试,最终获得了巨大的成功,“一次尝试,就有一次收获”他的这句话正道出了他成功的秘诀。

尝试可以获得真知,可以丰富经验,可以找到进一步解决问题的办法。80后作家有张扬的个性,驾驭语言的能力很强,他们有对生活的大胆尝试,敢于在风浪中不断成长,成熟。只有勇于尝试,才能创出成绩。曾有位古希腊国王在挑选王位继承人时,考验了三位王子是否敢勇于尝试,结果,只有小王子敢大胆地试一试,获得了成功。胡适敢于尝试推广白话文,推动了时代的发展,获得了巨大的成功,推翻了使用了两千都年的文言文。

尝试需要勇气与信念。汉光武帝时期的县令钟离亲口为病人尝药的故事已流传千古,他的行为正体现了尝试要有一种舍生忘死的境界。神农看到新奇的药草总会亲口尝一尝,虽然最后不幸中毒,但他在不断的尝试中为人类作出了重大的贡献。

杨澜曾经说过:宁可在尝试中失败,也不在保守中成功。尝试是成功的先决条件,在尝试中改进,在改进中尝试才能有所收获。

[小学生原创启示作文:勇于尝试

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篇9:小学五年级语文父爱作文

全文共 490 字

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在写这篇作文之前,我想了很多,很多,因为父母对我们的爱实在太多了,最后终于决定——我还是写父爱

在以前,我从没发现过父亲对我的爱有多深,只是父亲每天都要问我作业写完没有,在学校干了些什么……一直是母亲在陪伴着我,呵护着我,可是,在一件事中,我才发现:父亲的爱我将难以报答。

有一天晚上八点,我突然发起了高烧,爸爸发现了我,急忙背起我送往医院,那天晚上下着大雨,因为我发烧,被烧晕了,但我隐约看见一个穿这两件衣服的人背着我在风雨中奔跑……

爸爸在等出租车时,把自己的外一批在我的身上,五分钟,十分钟,二十分钟,车子终于来了,爸爸知道我坐车晕车,就让司机开快一点,不一会儿,就到了医院。

“孩子怎么了?”

“发高烧了。”

“那我们要给她量一下体温,然后再验一下血。”

这是我听见爸爸和医生的对话,爸爸走了过来,我隐隐约约看见爸爸头上那豆大的水珠,不知是汗水,还是雨水……

在几天的住院中,妈妈给我讲故事,爸爸鼓励我不要怕验血,晚上爸妈轮流值班,不让我自己在冷清的病房里带着……

我终于出院了,回忆起这几天,我体会到父母的爱,但父爱是占有一大部分的,所以,我也将在这里,对爸爸说一声:“爸爸,我爱您!”

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篇10:小学生作文:剪纸的启示

全文共 452 字

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一进入我们学校,一眼就会看到满墙精美的剪纸作品。那是高年级同学经过几年的努力,才刻出来的作品。现在,剪纸以成为我们学校的特色,剪纸搬进了我们的课堂,人人都要学会剪纸。

在还没学之前,我想:剪纸有什么难的,不就是用一把刻刀把一些留白的部分刻掉嘛。可是,当在课堂上拿到老师给我的剪纸图案,然后和彩纸重合,用钉书机钉好,放在刻板上,我开始动手刻时,一刀下去,刻刀根本不听我的使唤,滑到了线的外面,第二刀下去,还是没找到确切的位置,这时才明白“看花容易绣花难”的意思了。

我继续刻,十几分钟过去,才刻下了小小的一片,而且刻出来的线条也都是歪歪扭扭的,我长长地叹了一口气。于是,又继续拿起刻刀,刻了起来,时间一分一秒地过去,终于小狗的头露出来,小狗的身子也出现了,小狗的尾巴也摆出来了。我的心里有种说不出的喜悦,这也许就是成就感吧!

我把这幅小狗图交到老师手中,老师笑了笑,对我说:“要继续努力哦,你看,小狗的身子像被老虎咬过一样。”我也笑了笑,点了一下头。

只要有耐心,有恒心,我相信,在我的手里一定能创造出美丽的作品来

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篇11:钓鱼真有趣小学作文

全文共 436 字

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星期天的上午,爸爸带着我去钓鱼。到了那儿,爸爸拿出鱼竿,挂上鱼漂,然后把空的鱼钩甩进水里,想试一试鱼漂的高低行不行,就在这时,有趣的事情发生了,一条又大又肥的红鲤鱼竟然上了钩,爸爸使劲的拉着鱼竿,尽量拖着鱼不让鱼乱游,可惜这条鱼太大了,把鱼线扯断游走了。唉,真是出师不利呀!

爸爸又换了鱼线试好了挂上鱼食,并给我讲了钓鱼的方法:先把挂着鱼食的鱼钩扔进水里,眼睛盯住鱼漂,鱼漂向下沉时就立即向上拉。我接过鱼竿,按照爸爸讲的把鱼钩扔到水里,双手紧握住鱼竿,在全神贯注的盯住鱼漂。过了一会儿,突然,鱼漂先向上顶了一下,在迅速的沉到了水里,我想肯定是有鱼上钩了,我立刻学着爸爸的样子,使劲的拉住鱼竿,不一会儿,这条鱼就没有了力气,我在一拉,鱼被我拉了上来。

照着这种方法,我又钓了两条鱼,天慢慢黑了下来,看看爸爸也钓了不少鱼,我们收拾东西准备回家了。回家的路上,我兴奋的对爸爸说:“下次我们还来钓鱼吧!”

钓鱼真有趣,它不但能磨练我们的意志,而且还能培养我们的耐心。

[钓鱼真有趣小学作文

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篇12:小学生作文:一个负责任的语文老师

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谈起我敬佩的人有很多,不过,我最敬佩的人要属于我们的语文老师,是一位责任心很强的老师。

语文老师姓韦,我们就叫韦老师。他拥有丰富教学经验的老师,他在给我们上课时,那看似严肃的眼神,总是带着温柔的声音……

语文老师的课讲得很棒,我的班上同学几乎都很喜欢上语文老师的课。他总是启发我们发挥自己的想象力,激励我们每个同学都勇于发言。三年级到现在,在韦老师的不断激励下,现在我每次上课的时候,都积极举手发言,在各方面得到了很多的锻炼。因此我的语文成绩提高了,我也越来越喜欢上韦老师的课了;他又是一个十分负责任的老师,有的同学作业没写完成或者上课不注意听讲,韦老师就会找他们进行个别交谈和教育,后来,他们也慢慢改正不良的行为,他们上课也不再开小差,也不再不完成作业,学习成绩也渐渐提高。

记得二年级的时候,有一天,上课铃响了,语文老师拖着沉重的脚步走进教室。上语文课时,他老师脸色苍白,讲着讲着课坐在了椅子上。平常他老师都是站着教我们的,可是今天老师怎么坐着上课,眼睛还有血丝呢?我心里嘀咕着:“难道老师生病了吗?”到上数学时,数学老师才告诉我们语文老师在假期住院了,近期又旧病复发。听了数学教师这么一说,同学们就叽叽喳喳地议论起来。我一听,自言自语道:“原来老师生病了,怪不得老师的眼睛里有血丝,而且脸色那么难看。应该请假休息。”到下午语文老师又来上他的课,我就说:“老师,您不是生病了吗?还来上课?” 他说:“不碍事的,上课是我的责任。”你看,他就这样的人。语文老师对我们写的字要求特别高,我们写的不好,他总是会不厌其烦的指导和纠正,我们的作业他师都会坚持每天批改,还鼓励我们走上讲台板书、发言、给大家讲故事,通过这些来锻炼我们的胆量和勇气,使我们更会收获自信。我们大部分同学在他的指导下书法、作文参加全国比赛获奖。只要提的语文老师,每个人都会竖起大拇指。

语文老师不但在工作上认真负责,而且在生活上对我们也很关心。记得有一次,我们的韦德广同学呕吐了,韦老师亲自用泥土放在呕吐的残渣上面,再用扫把扫地……真是个好老师,这种不怕累不怕苦的精神,我感觉到韦老师是这样的关爱我们,我心里有一种说不出的感激之情,感觉韦老师就像爸爸妈妈一样关心我们。

有关语文老师关心、爱护我们的事还有很多,就像满天的星斗数也数不尽,说也说不完。不过,在大家的心里,语文老师是一个十分负责任的老师。

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篇13:钓鱼的启示作文

全文共 500 字

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上个星期天,我们一家人去“大头菜农场”钓鱼,一下车,我顾不上察看四周环境,抓起钓竿,龙飞凤舞直奔渔场。

开始,我认真地把蚯蚓装上鱼钩,接着把鱼线拉到一定的角度,用力一甩,一条漂亮的抛物线落入水中,泛起了一圈圈涟漪。水面平静了,我等待着鱼儿上钩……不一会有好多个水泡冒出,大概是有鱼儿被这诱人的“大餐”吸引住了吧!可过了好久,一点动静也没有,水泡也越来越少了。我不耐烦了,就收线了。什么,我的小蚯蚓怎么长翅膀“飞”了呢?难怪鱼儿不上钩了!我压下气又拿了一个鱼饵,装上鱼钩,贪吃的鱼又来了,这次好点,可还是把鱼饵吃了一大半,就这样一次又一次,时间过了一分又一分结果还是差不多。只有一回,大鱼上来了,决斗开始了我一拉钩,那鱼跃出水面,大概它觉得生命很重要,便拼命挣扎、全身狂跳,结果挣脱鱼钩,又回到湖中享受自由了。我气得直跺脚,拎起鱼竿,便放弃了。

然后,我又来到浅区钓小鱼,这回我耐心地等待鱼儿上钩,小鱼可好钓了,不一会就钓了满满一大盆小鱼。看着这许许多多的小生命,我有些不忍心,于是又把它们放生了。

事后,我才觉得自己在钓鱼时缺少耐心,知难而退。实际上钓鱼靠的是耐心和毅力。看来我这急躁的毛病真得要改一改了!

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篇14:有关描写小学生钓鱼作文

全文共 373 字

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一户人家,养了两只小猫。一只叫喵喵,另一只叫咪。她们整天呆在主人家里。

有一天,主人不在家。喵喵说:“咪妹妹,咱们天天在家呆着,一点自由没有,主人一忙咱就得饿肚子,多没意思呀!不如咱俩出去找食物吧。”

咪说:“哪里有食物呀!”喵喵说:“咱们去钓鱼吧! 那一天,我出去玩,看见有一条小河,河水里有许许多多的鱼,在河水里欢蹦乱跳。”

于是,她们拿着鱼竿和提着小桶,走出家门,“哇!外面怎热闹啊!”她俩同时发出感慨。一路说笑着到了小河边。她俩小心翼翼地把鱼竿放进水里。

不一会,喵喵小声说道:“咪,快来帮忙,我觉得鱼竿有些沉,是不是一条大鱼呢?”她俩齐心合力往上拉鱼竿,果真第一条大鱼上钩了。

她们又认认真真得钓,不到半晌,就钓了十几条。咪说:“姐姐,我们终于有一顿丰盛的美餐了。”

提着自己的劳动果实,高兴的两只小猫连蹦带跳的跑回主人家。

[有关描写小学生钓鱼作文

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篇15:蚂蚁的启示小学作文

全文共 524 字

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今天,我和外公外婆吃完晚饭后去公园锻炼身体。

我们来到公园,公园很美,亭台楼榭,涓涓溪水,绿树成荫,是一个天然的休闲运动场所。我们沿着石径小路做往返快步走,走了一半时,我发现有一只蚂蚁,像是也在闲庭信步,于是我停了下来,很着迷地想看看它到底在做什么,我观察到那只蚂蚁不停地走来走去像是在觅食,终于在小溪边,蚂蚁发现了小女孩在玩耍时掉落的一块饼干,以迅雷不及掩耳之势向饼干快速前进,但是,它只是在饼干旁边用触角碰了碰饼干,然后就走开了。起初我还以为他搬不动呢!我就去问外公:蚂蚁可以搬起比自己重多少倍的物体?外公说:蚂蚁可以将比它身体重几十倍的东西举起来。我有一点儿不相信,不过接下来发生的事告诉我,我的担心是多余的,不一会儿,那只蚂蚁回来了,身后还排着一群蚂蚁,它们用触角推着,可饼干纹丝不动,然而那些蚂蚁并没有气馁,把那块饼干分解成一块块及其小的碎饼,蚂蚁们非常有顺序的排成一列,扛得扛,推得推,抬得抬,喊着口号走啊走。终于搬到了蚁穴,蚁王把食物分配好,蚂蚁们分享着美味可口的佳肴。

啊!小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神,何况我们人呢?让我们记住茨威格的话――人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。

[蚂蚁的启示小学作文

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篇16:小学写事作文-钓鱼迷

全文共 504 字

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我的外公是个钓鱼迷,除非下大雨,他几乎天天都要去钓鱼。有时他中饭也不回来吃,等我放学回家他才回家,而且身上总是粘上脏兮兮的泥巴。虽然这样,但我发现,外公的鱼篓里经常是空空如也,偶尔只有几条大鱼。我很奇怪,有一次便跟他一起去钓鱼,探个究竟。

那天,我和外公来到河边,我找了一块大石头坐下来,看外公钓鱼。外公专心致志地拿着鱼竿,盯着浮子,不一会儿便钓上了一条半个拇指大的鱼。外公看看鱼,说:“太小了,不要啦!”说着就把鱼放回河里,重新又拿起了鱼竿。不一会儿又钓了一条中指大的鱼,外公又把这条鱼放回河里。我很奇怪:“外公,你怎么把钓上的鱼放回去呢?”“现在许多人看到什么鱼就钓,都不管是大是小。”外公还说,“把小鱼捕走后,就没法繁殖后一代,鱼儿渐渐少了。现在就连大海里也很难捕到鱼,更别说小河了呢!”我点了点头。外公把鱼竿放下,捡起了河旁的垃圾。“外公,那么脏的垃圾,干嘛捡啊?”我问。“为了保护环境,不能让这儿受到污染。”我明白了。后来,外公钓鱼,我就在附近捡垃圾,回家把垃圾扔进垃圾桶。我终于明白外公为什么衣服上会有泥巴,鱼篓里空空如也了。

你看,我的外公是不是既是钓鱼迷,又是绿色环保员呢!

[小学写事作文-钓鱼迷

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篇17:那一次的伤痛启示了我小学生作文

全文共 533 字

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小学五年级。有着一次让我终生难忘的经过(经历)。

她们,是我的同学,那时候,和她们走得很近。她们其中还有我从小学2年级就认识的。我们坐也坐得很近。我一直以为我和她们很好。

我,那时候是一个很骄傲很任性很野蛮的女生,活在自己的世界里,从未替别人想过什么。

就是这样的野蛮性格。以至于她们根本就不喜欢我,只是没有在我面前说而已。

那时候,很流行拍大头贴。终于有一天上午,我们都说好周末要一起去东门拍大头贴。可是到了下午,我发觉到很不对劲。她们居然说不去了!后来有同学告诉我,说她们不愿意和我去。我心里感觉酸酸的。

星期一,再去上学。我发现她们都在高高兴兴得拿着大头贴谈论着,我感到好委屈。居然不和我去,我又不会没有钱!这时候,她们跟我讲话,我都不愿意去回答,不愿意跟她们讲话。于是大家变得很不愉快。

后来,我知道了原因,原来她们是嫌我的脾气暴躁,不愿意和我去玩。

那一次欺骗深深打击了我,让我发现,原来我是这么的坏!让我下定决心要改掉自己的坏脾气,不能只活在自己的世界里,要想想别人的感受。让我知道了朋友的意义。

时至今日,回想起这些,我很感谢她们欺骗了我。我不再像当初知道被骗后哭得很厉害,而是很开心,很感激。

现在的我,和同学们相处得都很融洽,互相关心,互相帮助着。呵呵,有同学真好!

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篇18:小学三年级下册语文第六单元作文

全文共 524 字

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光阴似箭,日月如梭。转眼之间我就大学毕业了,已经是2024年了。

我回到邵武,来到了我的母校“实小分校”这里的老师告诉我,如今我们的学校已是闻名中外的名校了,学校里都用上了现代化智能设备,学习条件和教学质量堪称全市一流。从前,学校里到处都是垃圾,非常的脏,都需要同学打扫,每天都要打扫的很晚,爸爸妈妈很担心。现在学校都是用机器人来打扫的了,同学们就可以有更多的时间来学习了。

以前,早上同学们要来学校上课,放学还要回来吃午饭,下午还要去学校上课,放学才可以回到家睡觉。有些家长不放心还要亲自去接送,多不方便啊。要是碰上下雨天和下雪天湿啦啦的,不小心摔倒怎么办啊?但是,现在这些烦恼都可以消失了,因为学校建起了宿舍和食堂,同学们都可以住在学校,不用像以前一样了。住在学校这个办法很好,可是住在学校要交一定的费用,家长们又有些顾虑。但是,学校不收任何住校的费用。学校还会每个星期五用校车送同学们回家。说道校车,我们的校车有许多功能。例如,校车可以以人数的多少来变大变小。机器人也不是普通的机器人,它在驾驶过程中可以看到十里以外的车辆,安全的把同学们送到家,星期一校车还会去接同学们。

虽然,这些都是幻想,但是我相信只要大家一起努力,在2024年一定会实现的!

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篇19:我的小学语文老师作文

全文共 920 字

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说到老师,很多人会把他们跟春蚕,跟蜡烛连在一起,古人的诗亦是如此:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

虽然老师的精神跟这鞋东西很像,但老师身上具有的,不是某一样东西就能够代替得了的。就说我的小学老师吧!她和蔼可亲,工作认真负责,对同学们很关心,但批评起人来,也是挺可怕的。不信?你接着往下看。

我的小学语文老师啊,她姓朱,但她的身材跟她的姓一点也不搭配,而且看起来也很年轻,起初,妈妈还以为她是刚刚从师范毕业的呢!朱老师不高,但也不矮,鼻梁上还顶着一副眼睛,笑起来的时候显得格外亲切。

老师对同学们很关心,上个学期,我们的教室在五楼,坐在窗边的同学都被太阳晒得满头大汗,刚开始,老师拿来自己看过的旧报纸,让大家贴在窗户上,可以挡点太阳。可是,这个办法显然不能够持久,大热天的,教室里的四个电风扇也不够同学们去热,大家只有打开窗户,但这样又会被太阳晒着,汗水就又不争气地往下掉。于是,老师去找了学校的领导,要求给我们教室挂上窗帘,但是,学校那边迟迟没有行动起来,老师又不顾辛苦,走了好几躺,学校大概也不耐烦了,才给我们的班的窗帘装上了。但事情没有就此了结,同学们一不小心,把窗帘给拉了下来,朱老师就又要去让学校请修窗帘的人来修,这样跑来跑去,要是我,一定不会这么做,反正老师站在那位子上,也晒不到太阳。

朱老师工作非常认真,而且很注重我们班级的荣誉。看,她又在仔细地批改试卷了,虽然老师带着眼睛,但一个小小的错别字也逃不过她的眼睛,每次发下试卷,同学们就会发现,整张卷子里,打上红圈子的,就是错别字。还有,老师的车就停在食堂门口,每天一下车,她就会去看食堂前的班级分数,如果比别班少,我们就要接受一次的思想教育,要是好点的,老师就会表扬我们。

别看朱老师那么亲切,但批评起人来,可是毫不留情的,不管是好生差生,不管你是班长还是一个“平民”,也不管你为班级取得过任何荣誉,只要你犯了错,就得批评。

我的小学老师就是这样:和蔼可亲,看起来像妈妈;工作认真负责,一个小小的错别字也不放过;对同学们很关心,不顾自己的辛苦,只为了大家跑来跑去;但批评起人来,也是毫不留情……

我的老师,她不是春蚕,也不是蜡烛,只是她自己——一个最可敬的小学老师。

[我的小学语文老师作文

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篇20:小学作文溜冰给我的启示

全文共 503 字

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每当想起第一次溜冰时我摔得四脚朝天的狼狈样子,我就由不得笑出声来。又是一个热闹的傍晚,我和妈妈一起来到了溜冰场,因为我向妈妈承诺一定要学会溜冰。妈妈先到运动品商店给我买了梦寐以求的溜冰鞋。可是当妈妈拿着崭新的溜冰鞋向我走来时,我又有了一丝后悔:要是学不会怎么办啊?

摔跤一定很疼。“文文,你一定要认真学、好好练,我可是看你很想学溜冰才给你买的溜冰鞋啊。”“嗯……好吧。”我吞吞吐吐的回答。 开始练了,我连站都站不住,一上来就开始“咔”的一声来了一个大劈叉啊,痛得我是呲牙咧嘴。过了一会儿,我又“卷土重来”,又摔了一跤,摔了几跤后,我也掌握了点儿窍门儿,这回算稳稳的站住了。开始练习滑动,我一手扶着妈妈,一手扶着栏杆慢慢的滑动着。速度越来越快了,我大喊:“妈妈,先休息一下,好么?”“好。”妈妈回答着。 休息后我和妈妈再次上阵,妈妈说这次会很快的。开始加加速了,我感觉身子像飞起来一样。哎?怎么觉得身上那么轻松?一看,妈妈已经不扶着我了,而在一旁喝水。咦?我学会溜冰了,奥耶!我高兴地叫着,妈妈也跟着开心起来。

第一次溜冰,虽然让我摔得四脚朝天的,但也让我懂得了一个道理:失败乃成功之母!

[小学作文溜冰给我的启示

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