初二学生建军节作文（汇集20篇）

每个人的生命中会遭遇无数次相逢。有些人是你看过便忘了的风景，渐渐淡出了回忆；有些人则在你的心中生根抽芽，留下了温暖与阳光。

记得小时候，外婆家的附近开着一家小书屋，没有门匾，不仔细留意甚至不会发现。走进去便不由得被一种宁静、朴实的气氛所感染。书店不大，书柜却排列得十分整齐，一本本书则安静而悠闲地躺在书架上。书店的老板是一位有些微胖的大叔，看着有些凶，但其实十分和蔼友善。

第一次来书店时，叔叔给我推荐了好些书。那时对什么都懵懵懂懂，对于充满密密麻麻文字的名著丝毫提不起兴趣，于是它们都被我拒绝了。我在书店里左挑右拣时，他沉默着走回了自己的座位。我开始为自己的不礼貌感到有些担忧：他该不会是生气了吧？而叔叔则语重心长地对我说：“你啊，少了看书的诚意。”我有些尴尬，却也不懂他的话是什么含义，最后只能两手空空地走了。

第二年暑假，学校里让我们自己买字帖练字，我再次来到这个小书店，在书架前犹豫了很久，最终还是随手挑了一本，又拿了几本自己爱看的小说。结账时，叔叔指着其中一本书对我说：“咦？这本你不是已经买过了吗？怎么又要买了？”我定睛一瞧，才发现自己又粗心地拿错了书。自责之余又感到十分惊讶：“叔叔，你还记得我啊？”

他理所当然地回答：“你以前不是常来吗？”话音未落，目光又瞥向我的字帖：“这本太难了，不适合你。”说着，又帮我新挑了本较薄的。我腼腆地接过书，向叔叔道了谢。

那天以后，我和大叔成了朋友。他时常向我推荐许多书，虽然有许多我都看不大明白，但是我都记得。书店生意并不是特别好，但叔叔还是对我说，有些书，没必要买回家，可以借他的看，等看完再还给他。叔叔对我的好，我都记得。这为我的童年增添了缤纷的色彩。每年的暑假，我都会乐此不疲地来到书店，与叔叔聊天谈心。

直至六年级的暑假，未曾关上的书店的大门再也没有打开过。听人说，叔叔已经年纪大了，该回老家去了。听到这条突如其来的消息时，只觉得心中很难过，很不舍。

有些变化，是我不愿意接受的，但却是我不得不接受的。不论怎样，那间小书屋陪我度过了童年最快乐的时光，成为了我在书香弥漫的日子里最美好的回忆。就像叔叔那阳光般温暖的叮咛一样，照亮我的心房。

“妈妈呀，我想对你说，话到嘴边又咽下，妈妈呀，我想对你笑，眼里却点点泪花……”是啊，那个能让你感动的流泪的人是母亲，那种能让你泪流满面的爱是母爱！母爱如山，如山的伟大，如山的崇高，如山的厚重……

那是在我小时候，不知为什么，晚上不睡觉，总是大哭大闹的要出去。妈妈没有办法，只能抱着我出去，摇我睡觉。有一天，天特别的冷，妈妈还是一如既往的抱我出去，风刮着，冻得妈妈直哆嗦，而我还躺在小棉被里安然入睡，妈妈紧紧地搂住我，生怕我冻着。“那时候的你呀，奇怪的很，眼看着你都已经睡着了，还打着小呼噜，可我的脚刚踏进门槛，你“哇”的一声就哭醒了。”说到这儿，妈妈总是会笑，我不知道妈妈为什么会笑。也许是因为养我这么大不容易欣慰的笑；也许是觉的我小时候那种“奇怪”可笑；也许是为了掩饰自己的苦而笑，我无从知道，我仅仅知道，妈妈说到这儿的时候，我的热泪已开始不断的涌出。。。。。。这一世我觉得没有白来，因为会见了母亲。

“小时候，你的脾气还特别大，有一回，别的小朋友把你的香肠给抢走了，你都已经抢回来了，可还是气的大哭，结果把嘴哭歪了。”妈妈说的这些我都已淡忘，仅记着当时妈妈以跑百米的速度把我送进医院，可怜我的妈妈，急昏了头，竟然忘记了打车，抱着我跑了近三站地。“当时，看着你脸上扎着针，我的心都碎了。”妈妈心有余悸地说。过了一个月，我的嘴依旧没有好转，妈妈听说儿童医院有位老医生治得好，又带我去那儿了。“到了那儿，治了一个星期，就好了。要知道这样，早点送你去好了，也不必受那么多苦！”妈妈说的吃那么多苦，当然是指我而言，因为他们那个时代的妈妈，是从来不会想到自己的苦。

在我生病期间，妈妈总是不断的给我讲故事，是我印象最深的是“狼来了”她教育我要做个诚实守信的孩子。妈妈自己只是一个普普通通的家庭妇女，不过她鼓励我要诚实守信，光这一点，就使我和妈妈或朋友建立了彼此的信任。

这就是母爱。冰心老人说过；“世上若没有女人，这世界至少要是去5/10的真，6/10的善，7/10的美。”世界上因为有了母亲，有了母爱，才如此亮丽灿烂，多姿多彩。

[母爱震天初二学生作文

风呼呼地吹着，破旧不堪的小屋在风中摇曳，几欲倒下……

门“吱呀”地开了，一位衣衫褴褛的老人缓缓迈出，深邃的目光望向海边，一所孤立的小学建立在那里。

这个村子里只有一所小学，老人是这里唯一的教师，学生无论大小都在同一个教室里，老人对学生尽心尽力，无论学生是好是坏，他坚持一个也不放弃。

学校里有位名叫小海的学生，人称“混世魔王”，是个让人头疼的主儿，小海在村里无人不知，无人不晓，只要村里发生点什么坏事，村民通通去找小海的父母，小海也会因此饱受皮肉之苦。老人本着教育的原则，无论小海犯什么错，都会耐心的教导他。小海对此极不耐烦，常独自跑到海边。

海边有个孩子在堆城堡，小海因心情不爽踢了他的城堡。风呼呼地吹了起来，似乎猛烈了许多。孩子与小海扭打了起来，老人从学校走出，年近七十的他身子不太硬朗，枯瘦的身形似乎风一刮都能被其吹倒。远远地，老人看见正在厮打的两个身影，疾步向海边奔去。

海水涨潮了，风刮的更猛了，雨飘飘落落地下了。

老人看着海水几乎漫过两个身影。他奋力跳入海中，极力推两个孩子上岸，一个浪潮拍打过来，老人借力将他们推上了岸。老人努力地向岸上游去，因为年迈，腿脚不听使唤，怎么游都达不到岸边。风雨中，老人大声喊着小海，教他好好做人，一个巨浪涌上来，再也不见了老人的身影。只剩下两个孩子在风雨中哭喊着：“老师……老师……”

破旧的小屋还在风中摇曳，只是缺了主人的身影。

多年以后，学校被拆了，村里建了一所新的学校，学校里来了一位新的教师，他叫“小海”，他在学校里给一代又一代的学生讲着老人的故事，一代又一代，这个故事一直在村中流传。

时光匆匆，转瞬即逝，转眼之间，我们已经走进了初二，走进了一个全新的世界，走进了一段五彩缤纷的岁月。

走进初二，有几分欣喜，有几分怀恋，又有几分感慨。我们走进了一段全新的生活，却又有些怀恋过去的岁月，不得不说，时间走得真快呀!还没来得及去告别，就已经走向了前沿，走进了永远也不会真正到来的下一年。我们依旧做着童年的梦，曾经的梦，青春的梦，未来的梦，却发现梦中再也笑不起来了，压在肩上的，是书本的重量。

当崭新的教科书摆在课桌上的时候，当我们再一次欢笑着走进校园的时候，当发现课程表被改换的时候，当与星星月亮做伴踏上归家的路的时候，我们已经走进了初二。

当在语文课堂上朗读着有关战争的文章的时候，当在数学课堂上运用着“勾股定理”的时候，当在英语课堂上听着录音的时候，当在物理课堂上探索着声音的奥秘的时候，当在地理课堂上找寻着宁夏的时候，当在历史课堂上了解着近代史的时候，当在政治课堂上感受着家的意义的时候，当在生物课堂上学习着人体的组成的时候，我们已经走进了初二。

一级一级地向高处走，一点一点地积累知识，一年一年地慢慢长大，我们开心，我们高兴，我们愉悦。过去的岁月一去不复返，曾经的一切都已成为回忆，路上的伴侣亦渐行渐远，我们怀恋，我们伤感，我们封藏。走进初二，我们渴盼打造出一片新天地，一片只属于我们的天地。

在一段叛逆的时光里寻找一个超越平凡的成绩。我们停留在初中生活的中心，从来也不曾放弃，我们梦想着创造着奇迹，书写自己，改变一切，让一切都成定局。走进初二的我们，沿着密密麻麻的脚印望去，一片迷茫，却毅然决定寻找自己的落脚点，在别人的叹息声和嘲笑声中，决心走出不一样的自我，无论在什么时刻。

走进初二，我们依旧无所畏惧，依旧做着属于自己的梦，依旧走着属于自己的路。走进初二的我们，走进青春的我们，是永远不怕虎的初生牛犊!

愿在初二的我们，可以越来越优秀，为了我们的梦想，努力去冲向新的高度!

天微亮，太阳还未升起，第一抹阳光洒下，照亮了那悄然绽放的花朵。我的朋友，你同我一路走来，看过风景万千，终是分别。你说，我是一朵黎明的花，不应沉埋于夜晚。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。着古难全的事，总是让人再伤心过后有无尽疲惫。记忆中的你我那时年少笑颜如花，转眼间，此去经年。我早已从黄毛丫头长成婷婷少女，你也脱去闹腾小子的名头，少年如玉。当初“哥俩好”的我们在现实中没了交集，只有偶然翻出以前的东西时才会想起，有那么一个人，与我在儿时结伴，互相支持着，懵懂前行。

你说，我是一朵黎明的花，总是迎着阳光，笑的仿似永没有忧伤。在她的空间中看到了那年的日记。那年你与我们各奔东西，我与他在校门口看着你离去，没有回头的背影，在脑海中挥之不去。她说：“少了你，好像连欢笑也少了大半。”我只有不言语的无措着，面对即将到来的，没有你们的日子。昨天与她闲聊，提及你，时间在指尖的晶莹中一闪而过。你说，我是一朵黎明的花，当逐渐盛放，再也寻不到初时的晨露，只有与身旁的花儿依一着，偶尔怀念你折射的光彩。

你说，我是一朵黎明的花。我盛开在白昼却也偶尔想念夜的静谧。但思念不能走向未来，只有在难过之后，收拾起疲惫继续出发。也许迎着狂风暴雨，也许下一刻雨过天晴；也许是海阔天空的前方，也许有万丈悬崖的绝壁。我会努力盛开在我所到达的地方，带着最稚嫩的梦想，与你和她最纯真的期望，向世界展现我独一无二的姿色。迎着，那第一抹照到大地微光，即便是盛开在雪花纷飞的季节。

你说，我是一朵黎明的花，当我准备第一瞬的惊艳，你也要开始旅途。蒸发在空气里，向着天空前行，带着我与她的祝福。

你说，我是一朵黎明的花。炫丽在白昼有最美的年华。我的朋友，你同我各自远行看过风景万千，终是无缘。当太阳还未落至山下，最后一丝微光还在留连时间，天未眠。

那天晚上，我打开电脑，想看看新闻。忽然，我发现了一行小字，“惠州：失魂搅拌车连撞7车伤4人”。我连忙点开看了看。

图中的车已经烂得不成样，可想而之，这场车祸是多么的严重。肇事者解释，此事故是由于刹车失灵导致。但我觉得，这场车祸不单单只是刹车失灵导致的，还可能是司机的注意力分散了，没有专心开车。

据我所了解，现在有些学生，过马路不看红绿灯，乱冲马路。还有些司机酒后驾车、疲劳开车，而导致一连串的车祸发生。许多人就是命丧在汽车司机的手里。而让他们失去了一个美满的家庭，失去了正在怒放的生命。要换作是你，你会觉得孤独吗?会觉得无助吗?你想让你的家人、朋友为你流下悲痛欲绝的眼泪吗?一个个鲜活的生命消失在车飞驰的瞬间，他的家人不是跟着痛苦一瞬间，而是痛苦一辈子!生命不是儿戏，生命只有一次!我们要珍惜生命!那些血腥的事实让我们体会到痛失亲人的痛，也明白了交通安全的重要性。难道你要到那个时候才清醒过来，明白什么是安全，什么是生命吗?

所以，我在此呼吁大家牢记交通安全顺口溜：红灯停，绿灯行，交通安全要牢记。街头标志要遵守，警察手势要看懂。拐弯时，要打灯，街头巷尾要慢行。酒后驾驶真不好，赔了车子又蹲狱。高速路莫超车，切记车速要控好。客车货车忌超载，交通安全你我他。

今天，我们回家过年。

爸爸开车，妈妈替补，我和表哥一家是纯粹的乘客。

爸爸开车很认真。他双手握着方向盘，眼睛一会看前面，一会看两边，还不时地看看中间的镜子，一车人算他最忙。不时地，爸爸也会跟大家说笑几句，开车最怕寂寞，爸爸是想缓和一下紧张和疲劳吧。说笑中，汽车在平稳、安全地行驶着。

妈妈坐在爸爸的旁边。她不时地看看路牌、翻翻地图。因为本趟行程与往年不同，不熟悉路，在关键的岔口要提前搞清楚，这是妈妈的任务。每当车子从一条路转到另一条路时，妈妈总是及时地提醒爸爸。

表哥一家三口和我坐在后排。十个月大的小忱忱躺在他妈妈的怀里。这小家伙可不老实啦，一会笑，一会闹，要么喝点奶，要么抓东西玩，把表哥和表嫂忙得够呛。

因为今年人多，所以我不能像以往那样很自在地坐在后排，更没办法躺着睡觉。不过，一路这么坐着，也不累，除了车内的热闹，我还看到了很多漂亮的风景。

太阳好像也要跟我们一起回家，一路上它都很调皮。它一会趴在左边的窗外，一会趴在右边的窗外，最后，它还是独自跑了，把我们远远地抛在了后面。它天天都回家，为什么比我们还心急呢?

也有不跟我们一起回家的，像那些路边的大树，小草。它们常年守在自己的位置，排成两排，舞着双手，为来往的人们送行。排在前面的早就看不见了影子，而后面的还在很远的地方耐心地候着。他们这么热情，这么执着，我很感动，也很开心。

我最喜欢看的还是远方的群山。它们一直在慢慢地移动、变幻。有时像躺着的巨人，还有鼻子有脸呢，有时又像一只大象在向远方眺望，又突然变成一位仙女，或者几尊菩萨……。就这样看着，想着，我彷佛觉得那些连绵不断的山，像是流淌的音乐，为我们送来一路的欢歌。

路，还在无穷尽地向远方延伸，而我的心却早就飞向了挂在路那头的山村老家，似乎看到了爷爷奶奶正站在老家门前向我们张望、招手。

我们家里有一盆植物。那盆植物，是我姐姐的同学送给姐姐的生日礼物，姐姐因为得住校，所以就把培养植物的事情托付给我们。爸爸妈妈、我就商量了一下，固定一个人浇，因为爸爸妈妈害怕重复浇了。比如：我浇了水，结果妈妈不知道，又浇了一遍。最后固定是我浇。我一开始都是定时给它浇水，怕它枯萎了。后来，我渐渐的忘了给植物浇水，植物就渐渐的干枯了。爸爸妈妈看见了，就提醒我：“快点去浇水，要不叶子全枯萎了，趁着现在新长出了小叶子，赶紧去浇，一定要浇透。”我听了后，就“咕咚咕咚”的给植物浇了许多水。可谁知，叶子不但没好，叶子反而更加的枯萎了，我们都以为是把植物浇死了。上次，爸爸妈妈、姐姐都不在家。我自己在家没有事情可做。就把植物搬到茶几上，细细的观察。结果，我发现植物的叶子虽然没掉，看着没什么变化。但是，如果摸一下的话，就会感觉很干。如果两个手轻轻一捏，就碎了，而且摸着还很像假的。

我急了，觉得不能让植物枯萎了，因为这是姐姐的，既然姐姐交给我们，就是让我们养好的。我看到植物快死了，姐姐今天就回来。我就做了一件傻事——为了让植物长高，我一提，植物的根就出来了。

这真是可怜的植物啊。

[可怜的植物初二学生作文

余华的《活着》属于经典之作，被拍过电影也没看，书也一直是从别人口中听说，有一天，不同时段看到不同的人说“__(一件事)让我想到余华的《活着》”，就决定看这本书了。

叙事类的小说看得很快，两个小时不到就看完了，吐槽一下这本书应该是被翻译成很多个版本，自序都有很多个国家的翻译版本。

里面很经典的一句话应该是：人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。一开始不太懂吧，看完后觉得大概就是我不是为了除我以外的任何人而活着，我是为了我自己而活着的。

主人公福贵真的是克死一家人，过于戏剧化和悲剧了，想起在医疗还不发达的时候，发烧感冒都觉得像是得了绝症，没钱治病明明是小病都觉得只能在家等死，头晕乏力只知道喝热水和躺着休息一下。

只能说命运太捉弄人，生死都发生在一瞬间，作者用朴实的语言叙说着一次次主人公亲人的离去，没有很大的天灾人祸，死因都很平常，福贵没有一次想过轻生，总觉得这部小说适合出个节选，放在高中语文阅读理解上，画几处划线句子，问此处主人公的心境如何，如果你是福贵，你有什么想说的？体会到高中语文阅读理解的魅力了，一千个哈姆雷特的魅力，没有标准答案，只有参考答案。

最后只剩下福贵一个人的时候，他救下了马上要被宰掉的牛，被告知它只有一两年不到的寿命了，他说够了，他也差不多只有一两年不到了，能够陪伴它走到生命的尽头了。

年纪越大越觉得陪伴很重要吧，年轻的时候或许想要的是自由，现在想要的是有人陪伴，有人陪着去旅行，有人陪着逛街，可以有相对独处的时光，但是偶尔的一两个好友陪伴一起聊聊天，就觉得收获了简单的快乐，之前觉得一个人旅行很酷，现在觉得一个人旅游除了酷还有一点孤单，没有人分享心情没有人帮忙拍照没有人肩并肩走在旁边就很缺乏安全感。

享受独处，渴望陪伴，一个人也可以去做这件事，但是两个人去做会快乐加倍呀，也体会到了伴侣的重要性，最近散步，一家三口，感受到了父母陪伴我，我陪伴父母的感觉，长长的路上我们有一句没一句的说着，到了跳广场舞的地方，我陪老妈跳舞，老爸一个人兜圈，兜累了就看我们跳广场舞，还在父母身边的时候，就多给陪伴吧，昨天是中秋节，这种感觉更加强烈，顿顿都是团圆饭，所以中秋节也不是很特别的一个节日了。

老黄牛陪伴着福贵度过他最孤单的一段生命的尽头，他说有想说的话就对它说，尽管它不会回应，但是它会倾听吧。

文章最后一段话是“我知道黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜来临。”

都说看了《活着》更容易感受到生活中的幸福，确实，今天抽出去考察，两天半要完成三十家企业老总的考察，三十家企业里还有七八个在乡镇的，有可能周六都要加班考察，考察完还要回来写材料，但是居然可以从夹缝中感受到幸福感，零碎时间看书，中午能回家睡个午觉，抽了半个小时坚持打卡每日一画，还有可以抽出时间写个文章，其实哪怕每天忙碌，只要花一点点时间来感受生活，就还算是幸福的。

开会的时候会拿着练字本练字，看起来大家都在认真记录，我似乎也在认真记录似得，晚风吹过，抬头看看天空，感受到那一瞬间的惬意，所以生活是自己的，快乐不快乐，幸福不幸福取决于心情，我想福贵也是一样吧，哪怕命运这样捉弄它，他还是活着，寻找老黄牛陪着他，而相比之下，我们就要幸运多了，我很满足了，快乐是基础，追求的是更快乐更幸福。

有时候在想生命为何会有悲哀，如果没有那种悲哀，生命可能会更加精彩，那么有很多人不会带着这个遗憾离开这个世界，最终在死前会有快乐，有的人在生命消失的时候还没有来得及和自己的亲人道别，让亲人独自留下伤心与以前的种种快乐的回忆。

快乐的日子就是生命美好的标志，可人生有几时快乐过呢？快乐在那一瞬间，可能你来嘴角弯起的弧度连你自己都未发觉，那时的快乐可能已经消失了。人生要面对的又何止这些，快乐没有了，可以再去寻找，有时候的哀伤却不能很快消除，当独自留下你一人面对，你会有孤独，可你却并没有真正的发现在你的背后有支持着你的人，她在默默支持你，却不能给你帮助，她又会是怎样的心情？也许，她会认为他没有用，连着点小忙也帮不上，会感到愧疚，可你有何时去发现过，你有何时理解过。当你真正知道一切的时候，你会真心地敞开心扉去面对所有的一切，那是真的放下了，而有的，就会是来之不易的友谊与快乐的生活，这就是生命的美好！

生命的中途有数不清的坎坷，在历经几次后就想要放弃，你有如何去体会生命的魅力，其实，要自己明白去战胜往往要比放弃所得到的多。放弃了，就是对以后的生活所放弃，你会在人生的道路上迷茫，迷失自己的道路，那是的你会后悔，会问当时自己为什么要放弃？所以去走下去，走下去才是“柳暗花明又一村”，细细地品味人生快乐，体会成功的滋味。这就是生命的另一种美好啊！

人生几何？快乐几时？努力多久？在生命的真正成功处，你会更加明白，生命一定要去不断努力才能创造快乐，那时的你就是站在心灵的最高境界，俯瞰人生！

妈妈老早就告诉我，羊年春节，我们一家人要回商城县老家过年。我非常高兴，因为回老家过年我可以收到许多的压岁钱，可以吃到家乡的美味佳肴，还可以和亲戚们的孩子相聚玩耍。

腊月二十九的早上，爸爸让我早早起床，说马上要出发，赶快收拾东西，我兴奋不已。很快，汽车在高速公路上疾驰，可我仍觉得好慢，走了六个多小时，我急得不得了，因为我多么想快点和好长时间没见面的堂哥和堂妹相聚呀!

终于到了奶奶家，我们一回来家里就更热闹了，我一见到堂哥和堂妹，就迫不及待的和他们打个招呼就一起玩了起来。

大年三十一大早，奶奶就让我们这些小孩子们起了床，我看见堂哥和堂妹都穿上了新衣服、新鞋子，梳着漂亮的发型，个个显得喜气洋洋。奶奶让我们简单吃了点饭后，我们又出去玩了。

玩到中午时分，奶奶把我们叫了回来，说是煮了一大锅冰雪融化后的水让我们洗澡，还说这是我们家的风俗。据说洗了这冰雪水的澡，一年当中都会平平安安、一帆风顺。听说是这样，我们很高兴地响应了。说来也奇怪，在老家没有暖气的房子里洗澡一点儿也不觉得冷。洗完了，我们就到院子里玩。我最喜欢玩的就是荡秋千了，荡秋千是哥哥教我的。他荡得可高了，荡起来他整个人都变成横的了，我们玩得可高兴了。

下午，爷爷让爸爸和妈妈两个人写对联，并叮嘱说还要给邻居们写几幅，还说邻居们说他俩当年是村中有名的“秀才”，也想沾沾喜气，这一说，妈妈也不好推托。在堂屋的桌子上，早已准备好写对联的红纸，爸爸和妈妈唰唰不一会儿就写了好些副对联。我在旁边看到他俩写对联的神情，自叹自己的字写得根本上不了台面，这时我才发现，妈妈居然还是一个“才女”。写完了，奶奶打了浆糊，爸爸指导我和堂哥贴起对联来，妈妈也凑过来说什么“平仄押韵”“翻贴门神左右难”之类的话，我在爸爸的指导下，从外面大门，到里屋的每一间小门，从厨房到外面的猪圈牛圈，还有其他很多地方，都给贴上了对联。全是什么风调雨顺、五谷丰登、牛羊肥壮、吉祥如意、国泰民安之类的话。我好奇地问：“贴这么多的红纸条到底有什么用呀?”

爸爸笑道：“这是农村的风俗，和我们城里不一样。农村人特别信这个，每逢过年贴上这些吉利的话，乡亲们都期盼在新的一年里，能粮食丰收、牛羊肥壮、身体健康、生活幸福。”听爸爸这么一说，我好像有点明白了。

转眼间到晚上了，该吃团圆饭了。“快叫你爸爸来端菜。”妈妈在厨房里冲我喊着。我飞一般的跑进厨房。“哇!奶奶做了几十道菜!”这些菜香气扑鼻，都是我们在郑州很少能吃到的原生态家乡菜!看到这些美味佳肴，我们馋得直流口水。特别是轻易不在奶奶面前露一手的妈妈，居然也下到厨房里和奶奶一起做了一道她在她的外婆的家乡湖南学的湘菜，叫三羊开泰。这道菜其实是用几个鸡腿和胡萝卜摆成羊头的样子，妈妈特别对爸爸说：“吃了这道菜，盼你羊年能洋洋得意，早日当上处长呀。”

吃年饭的时候，奶奶给我们几个小孩子发压岁钱，我的堂妹接过压岁钱就“扑通”一声跪在地上给爷爷奶奶磕了一个头，我不禁惊讶了，都什么年代了还这样，可爸爸却说堂妹真懂事，奶奶笑呵呵地说：“乖孙女快起来。”这可是我们最开心的时刻了!可不，一年当中，大人们就大方这么一回，我们都盼着这一时刻呢!不一会儿，我们又收到爸爸妈妈、叔叔婶婶、姑姑给的红包，看着一大把鼓鼓的红包，我顿时觉得自己是一土豪了，可以用这些钱去买自己想买的东西了。

大年三十的团圆大餐，菜是无比地好吃，每个人的心里是无比地高兴，气氛也是无比地热闹，我还是第一次喝到了家乡甘醇的米酒呢。

吃完团圆饭，快到八点了，我们一家18个人围坐在客厅准备观看央视春节联欢晚会，我看了一会儿就困了，进屋躺在床上想打个盹。不一会儿，我就进入了甜蜜的梦乡。在梦中，我梦见自己长大后当了联合国秘书长的翻译，每年的薪水是十万美元……

就在我睡得迷迷糊糊的时候，外面突然响起了“噼里啪啦”的鞭炮声。还没等爸爸叫我，我就从床上一骨碌爬了起来。看看时间，哦!快到十二点了，开始迎财神了!叔叔带着我们几个小孩子到院子里开始放鞭炮了。啊!老家的鞭炮声可真响啊!四面八方都在放鞭炮，可谓震耳欲聋、铺天盖地。除了鞭炮声，我们什么都听不见了。这种景象是在郑州永远看不到的啊!

放完鞭炮，我们又在堂屋看电视，已经是一点多了，奶奶走进来说：“每人吃一碗饺子当夜宵。”我吃了一碗实在困极了，就睡觉了。大人们在吃夜宵时叮嘱说，明天是大年初一，要挨家挨户去邻居家拜年。

今年在家乡过大年，我记忆深刻，感觉在老家过大年是这样的有意思，比在城里有意思多了。我会把它珍藏在记忆里。

伴着时光老人的脚步，一个愉快温暖的春节快要过去了，我们跨进新的一年—羊年，我要迎接新学期的挑战。

在春光明媚的日子里，我不会辜负美好时光，要好好学习、天天向上，今天我以万红为荣，明天万红以我荣。我一定做到纯正正心、方正正人、公正正事、端正正学、清正正风、我的口号是挑战新学期，力争上游。

在学习上我一定不会用服饰装扮自己，而是用知识充实自己。用金钥匙开启知识的大门。人人力争猴年有更大的进步!我有足够的信心，取得更好的成绩让爸爸妈妈安心，让老师放心。

在同学们有困难的时候，我应该伸出友谊的双手，热情的帮助他们。关心集体，乐于助人。当老师忙不过来的时候，应该用自己的双手去帮助老师，当好老师的好助手。

在新的一年里，我决心要遵守课堂纪律，上课专心听讲，积极举手发言，认真做好每一次作业争取门门功课优秀。

老师看我的行动吧!

命运给我上初中的第一件礼物是：把我分进了如此幸运的班级，也许所有的同学都会说一切随缘，但我会跟他们说：“这不是碰巧，我们是命中注定要分在同一班，在我们出生之前，命运就决定了我一定会跟班上同学展开一场，超现实、超残酷的生存决斗。”

能被分到这个班，我可真是“幸运”，不只全校前二十名中有将近四分之一在我们班，有时连模拟考试九十都进不了前十名，虽然不是学校规划特别优秀的班级， 但我们的高分群绝对不会输给快班。当然，我们班还有近十名的“拉拉队”，专门把班上大考平均拉得很低，这就是为什么我们班高分群都达到顶标的分数，而我 们班的平均却在及格边缘的原因。

但要跻身前十名不是件容易的事。当身旁的同学在努力用功时，自己也得奋发向上，唯有踏实的读书，才能在这腥风血雨的考场上站稳自己的脚步。班上同学无时无 刻不在和自己奋斗，并且想办法超越自己，在不知不觉中，全班的整体表现慢慢的进步，且不断的刷新最高平均记录。而我会在这沙场上磨练自己，即使手上的武器 生鏽，甚至溃烂亦不停止。

这就是上天送给我的礼物，并给了我一个重要的启示：重要时保持剑的锋利，充实自己的备战能力，在这场生存决斗中放出闪耀的光芒。

[礼物初二学生作文

风，是微妙的，它可以存在于任意一个角落;风，是变幻无穷的，勾起你不一样的联想。让我们走进生活，一起感受清风扑面。

“夜来风雨声，花落知多少”。春姑娘在一夜中悄悄走来，第二天打开窗户，首先感受到的是一缕缕春风不住地抚摸你的面颊，扑鼻而来的，是风里混着泥土夹着花瓣的味道，吹散疲惫，唤醒你去拥抱生活。田野里的风更肆意了，刚钻出大地的小草在清风吹拂中更加充满生机，盛开的野花也扬起了笑脸，未熟的稻谷随风舞蹈……田野的清风，是大自然的味道。

夏天的风有时夹杂着热气，扑面而来的风不是清凉的，含着一口热气在你面前散开，仿佛令你更加焦灼。但树荫下的清风可谓是惬意了，树叶在清风间摇曳着，发出沙沙的美妙乐曲。清风在你身边走过，你可以触摸到它清凉的气息，驱散身体的灼热。此刻，清风是美好的。

秋天，是落叶的狂欢，终于卸下一年的包袱回归大地。秋风为他们送别，雨后的风有了丝丝萧瑟之意，卷起落叶在空中舞蹈，最后又偏偏落下，风，是凉的，却不感觉冷。

冬天的风可是考验人的。扑面而来的感觉可不是暖暖的，一点也不温和，吹过脸颊时就仿佛有无数根细小的针划过，感觉是火辣的刺痛。正如“冬风似虎狂，书斋皆掩窗。”这般的汹涌澎湃，是风一年中最后激动人心的鸣奏曲，是为了明年的春风储蓄好力量，想到这儿，处在凛冽的冷风间就不再感觉那般刺骨的寒冷了。

去感受风吧，体会它带给你的不一样的味道。

阳光斜斜地照在我的脸上，暖暖的感觉。风有些大，刮得树枝来回摇动，站在大风吹动的街道上，来往的车辆那么匆匆忙忙，周围的一切似乎静止了下来。

我不知为什么生活有很多的事情需要去解决，一些意料之外的事有那么繁复。从每天的醒来，我开始学着习惯变累的感觉。淡淡的，生活开始变得淡淡的，我也习惯了没有习惯的感觉。我很希望时间能够停一会儿，我真的累了。

我知道每个中学生在别人眼里都是那么令人羡慕，有无尽的未来与活力，只有学习，每天轻松地学习罢了。我也明白自己真的很幸福，可我还是很累，真的不想继续装下去了。我总是安慰自己，说自己很快乐，可真正的烦恼还会来，我知道自己不会一直快乐下去。

也许，一些事情是需要被迫着的。一段文字，也许不让自己结束，它永远不会有整齐的段落。一些事，不逼着自己去遗忘，也许永远都忘不掉。我一次又一次地挟迫自己忘掉烦恼，却在学者遗忘的那一刻扔掉了坚强和希望。

蓝灰色的天空那么空洞，像太阳留下的一潭泪水。我喜欢仰望天空，也许仅仅是去学着看到阳光。我习惯了仰望天空，也许只有这样我才会感受到温暖。我知道，纵使在简单的初二已经想要放弃，也要学着去执著和寻找希望。未来，要学会坚强。

几周前，西安市某中学初中二年级给学生布置了一篇命题作文———“你欣赏什么？”其他同学都写欣赏科学家、教育家、父母亲等等，而学生小聪(化名)则写：“我欣赏死亡”，初二学生作文写“欣赏死亡”有错吗？。他在“欣赏死亡”的作文里写：人人都要面临死亡，应该快乐地去面对死亡，不应该去惧怕死亡这个词汇等等。小聪的母亲看到儿子如此另类的作文毛骨悚然，惊恐之余希望通过媒体寻找能帮助小聪成为一个“正常”的孩子的好心人。(相关报道见三秦都市报1月8日A5版)

作为中学生，可以欣赏科学家、教育家、父母亲等等，但是作为一种审美观的反映，从天地到人间，从过去到现在，从现在到未来，可以欣赏的事物还有很多，既然可以欣赏生命，就可以欣赏死亡，作为一名善于看待生命和死亡的中学生，我们应该欣赏他，而不应该为他的思想感到惊恐，更应该站在生命教育的角度来褒扬一名中学生的可贵见识。

也许小聪的话语能够帮助我们理解他“欣赏死亡”的心路历程，他说：“我关心古诗，关心国家大事，关心教育体制的改革，我将来要改变教育体制。现在的教育方式太落后，学校不会因材施教，而是想把大家培养成同一类的人，而且用成绩来区分学生的优秀与否，太幼稚了，我认为应该注重素质教育。”面对小聪对应试教育弊端一针见血的批判和否定，与其说是小聪不正常了，倒还不如说这是一位善于思考的孩子对应试教育的反抗和自我保护，倒还不如说是我们的教育内容和方式非正常了。

在现行的教育体制下，从家庭到学校，从学校到社会，我们过多地给孩子灌输考试的重要和技巧，过多地给孩子灌输成绩奠定未来，过多地给孩子在潜移默化中灌输名利教育，过多地给孩子阐述社会潜规则的现实功用，过多地给孩子灌输急功近利对于安身立命的重要，而严重忽视了包括正确看待生死等等的做人教育，要知道，造成如今很多青少年无端的社会焦虑，正是由于不能善待生命和死亡，不能辩证看待生与死的关系。

我们的教育方式和内容错了，但是我们却习以为常，少惊恐，少反思，少内疚，少回头看，中考语文参考《初二学生作文写“欣赏死亡”有错吗？》。孩子因为有思想，敢叛逆，本身的认识也没有错，但是我们却惊恐了，这实在对一个有思想的孩子不公平，庸俗的教育和社会，没有给类似于小聪这样激进的孩子提供一个能够产生共鸣的平台，更应该反思的是我们，而不是小聪们。正如前苏联教育家瓦·阿·苏霍姆斯基所说，不要让上课、评分成为人的精神生活的惟一的、吞没一切的活动领域。……如果教师和学校舆论惟一的根据分数来给一个人作出好的或坏的结论，那学生就不会努力去当一个好人。

性教育要从孩子抓起，反失败要从孩子抓起，死亡教育也要从孩子抓起，一个孩子对生和死的关系理解得越早、越透和越广，那么孩子就会更热爱自然，热爱生命，更善于树立怜悯心、仁爱心和感恩心，就会树立更理性的价值观、世界观和人生观，活着的生命固然需要欣赏，但是死亡的生命也是生命的一种相对延续和过程，同样有欣赏的必要。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”；“将军百战终需死,壮士十年裹尸还”；“宁愿站着死，不要跪着生”；“生得伟大，死得光荣”；“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了”，在古今中外的历史上上演了无数比生更壮美的死，比生更有价值的死，比生更值得回味的死，生死本来就是一个轮回，高尚的死比龌龊的生更有生命的意义。如果孩子早早知道这些死亡的哲理，谁能够说孩子没有成熟呢？

完全不必对“欣赏死亡”的中学生惊恐，我们应该学会用欣赏的目光看待孩子的理性成长，培养善于思考的孩子，不仅需要家庭和学校的宽容，更需要全社会的理解，毕竟，人云亦云、跟着感觉走的孩子不少，善于用思考的眼光和批判的态度来思考社会和人生的孩子不多，鼓励“欣赏死亡”的孩子就是在鼓励追求有思想的未来一代人，给“欣赏死亡”的孩子多留点表达思想的社会空间吧，让孩子学会“欣赏死亡”，天塌不下来！

[初二学生作文死亡欣赏

古语有云：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”是的，正是在岁月的风雨洗礼中，我才得以健康成长。

“嗖嗖嗖”，三个人从我身边飘过。咦，为何这三人脚底生风，犹如“凌波微步”、“轻功水上飘”一般，跑得如此之快？我顿时使出“火眼金睛”，才破解了他们的神通，原来他们是脚踩“风火轮”——旱冰鞋。看着他们自由自在、无拘无束的样子，心里不由得生出几分羡慕。这等轻功，如何不学？于是乎，我也开始了旱冰之旅。

穿上旱冰鞋，我就下定决心，一定要学会滑旱冰。可是实际操作中，却是困难重重。既是轻功，总得站起来吧，可是我却站不起来——脚下太滑，使不上劲。这该如何是好？看来只有请求外援了。叫来老爸，将我颤颤巍巍地扶起。可是这轻功着实了得，脚已不听使唤，向前滑去。我顿时失去了平衡，重重地摔在地上。这回可是彻底起不来了，任凭我怎么使劲，身体就是纹丝不动。老爸要过来扶我，可倔强的我却说：“爸，不用扶我，我自己起来。”我就不信，我堂堂男子大丈夫，这点困难这克服不了？我催动体内神力，使出“武当”派独门绝技——“梯云纵”，“噌”地一下从地上窜了起来。“呼”，我长出一口气，总算过了第一道难关。

“万事开头难”。开头之关已过，我信心大增，开始亦步亦趋地滑起来。由于我有着浓厚的武功功底，所以接受起来也较快。很快我就能在不摔倒的情况下慢慢向前滑了。突然，一辆车横冲直撞过来，我顿时惊慌失措，不得已使出一招“饿虎扑食”，趴在了路边——在“地狱”绕了一圈又回来了——躲过了危险。虽然心惊肉跳，但我却惊奇地发现，我滑旱冰的技艺有了飞跃，已经能够顺畅地滑行和左右拐弯了。我的旱冰功夫终于修炼成功了。

不经历风雨，怎能见彩虹？滑旱冰只是我经历过的一个小小的考验，漫漫人生路上，会有无数个考验甚至艰难险阻的挑战，需要我一个一个地攻克。让这些岁月的风风雨雨，陪伴我茁壮成长。

1、

你是个活泼开朗的女生，有一定的进取精神。通过你的努力，本学期成绩有所提升，但还有很大的潜力有待挖掘。希望能够给自己树立更高的目标，严格要求自己，力求完美。学习如逆水行舟，不进则退，相信你能成为一个更加优秀的学生。

2、

你是一个活泼开朗、落落大方的女生，能利用自己的绘画特长，为班级服务，班级每期的黑板报都离不开你辛勤的付出。本学期学习上的进步还是有的，希望能够继续努力，提高学习的效率，各科均衡发展。坚信，即使是蜗牛，只要坚持不懈地向上爬，也能和雄鹰一样看到山顶无限绮丽的风光!加油!

3、

你是一个活泼开朗、性格外向的女生，能遵守学校的规章制度，与同学相处融洽。你做事积极主动，能认真完 成老师交给的各项任务。本学期学习上有较大的进步，老师深感欣慰，但还有很大的上升空间，学习上再勤快一点，自觉一点，调整好心态，将会更进一步。请相信：有志者事竟成!

4、

你是一个很努力、很上进的女生，能尊敬师长，团结同学，是老师的得力助手。本学期你的学习成绩有较大的进步，但还不是很稳定，要加强综合解题能力的提高，拓宽解题的思路，勤于反思和总结。人生就像一场赛跑，最先跑到终点的，往往不是一开始跑得最快的，学会坚持，鲜花就在不远的前方!加油吧!

5、

你是个文静、少言，有上进心的女生。能遵守校规校纪，认真对待学习。学习上还要进一步开动脑筋，善于总结，这样才能提高解题的速度。希望能活跃一点，多和同学交流，多参与班级的各项活动，在学习的同时，提高自己各方面的能力，争取全面发展。

我的家乡在黔南州龙里县，这里群山环绕，这里风景如画，南有风景名胜区猴子沟，县外有一望无际的玛格诺吉大草原，县内有郁郁葱葱的龙架山森林公园......美不胜收！

然而，这里的山美，水美，人更美！

有人说，爱如春雨，滋润着大地；也有人说，爱如阳光，温暖着人们的心。我用的这双渴慕春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱！

确实有一个人，渐渐投影进我这挑剔的视线里。

他专心致志的拿着手电筒蹲靠在墙角看着书，书的样子很旧，都毛了一层厚厚的边。只见他戴着一副黑边老花镜，小心翼翼的翻着书，大大的眼镜下面是一团白花花的长胡子；苍白稀少的头发在灯光的照耀下显得特别稀疏，又有几分像深秋早晨的白霜；瘦弱的身子被高傲的路灯拉的特别长，显得更加单薄......

这时候，那估计是他的老伴吧，也蹲坐了下来，用手里的破旧的扇子向着他轻轻地摇着......

这一幕，让我的心变得柔软，眼睛也湿润了，还有一股温热的暖流迅速的通过全身。

我听说，他从前是一名红军战士，驰骋战场时受了重伤，经过她的家门口，体力透支便晕了过去。好心肠的她请来大夫为他治疗，每天为他清洗伤口。有一天敌人来了，她为他挡了一颗子弹，后来又换做他照顾她，每天为她擦伤换药......

感叹这段患难与共的爱情终于熬出了头，迎来了光明，迎来了彩虹。

在这个不大的城镇，我几乎每个月底都能看见他拉着她的手去一家文具店，有时也去另一家服装店，有时候则去书店。这些地方对于我，一个学生来说，是不可避免不去的，可是他们都七老八十了呀！怎么也......

在好奇心的驱使下，我鼓起勇气咨询了一下书店的老板，结果令我大吃一惊。

原来他正在支助一所山里的小学，据说那里的环境十分恶劣，孩子们特别可怜，过着吃不饱穿不暖的日子。然而，一个月只有九百块钱退休工资的他，却支助起了一所山里的小学......

听到这些话，我的心里犹如五雷轰顶，翻江倒海的特别不是滋味。以前见到他我总是嘲笑：“一年四季，就是一套军绿色的衣服，和一顶军绿色的盖帽”，回想起来，真想狠狠地给自己一耳光：“你配这么说吗？”

看着手牵着手，看着步履蹒跚地挪动脚步的他和她，我的心狠狠地痛了，是因为自己的惭愧和内疚，也是因为他和她无私而伟大的行为。

有一天我哼着小曲，经过一户人家，屋顶破旧，一点儿也不气派，我正想快点走过去，却看到了一个熟悉的身影。一张熟悉的脸，戴着一副大大的黑边老花镜，一丝不苟的用笔在纸上勾勒着什么，我情不自禁的放慢了脚步，我心里想：“原来是他啊！”他正好对着路边的窗户，我清楚地看到桌子上陈列着一摞摞信封，突然想起书店老板的话：“每个月底，他都会到我这里来，因为每个月孩子们都会寄一封信给他，而我侄女刚好在邮局工作，我就请她帮忙把信全都拿到我这里，这样方便一些，他始终老了，走不了这么多路，我尽我最大的能力，书的价格全是厂价，我能做的也只有这么多了......”

我的心又被触动了，我也多么希望，我是那些孩子中的一员，把他当做亲人一样，向他诉说，向他倾诉，向他请教......其实那些孩子们，是多么的幸福啊！有一位这么爱他们的亲人，一直把他们深深地牵挂着。

后来我上了中学，也搬了家，为了方便就不再绕路去那几条街。

一天，我仍然哼着小曲出门闲逛，不远处，映入眼帘的是一个杵着拐杖，慢慢挪动脚步的老人，我的心砰砰砰的狂跳不止：“难道是，他？”我追上前去，心底凉了一大截，不是他呀！看着川流不息的车辆，再看看移动艰难的老爷爷，我轻轻地扶起了他，缓缓的走向对面。这对于我来说只有十几步的街道，我却好像走了十几年，两边的车辆停了下来，静静的看着我们。此时我的心，是从未有过的平静！

城镇虽然小，转一圈总能遇见一个熟人好几次，但是却再也遇不到他和她。

他和她，用真真的情，深深的温暖了我的童年。他和她的爱，也满满的洋溢在这个多彩的龙里县。我唯一遗憾的是，还不知道他和她到底姓什么，名什么。但是我庆幸我见过他们，也是他们让我明白：无论在世界的任何一个角落，都能有爱存在！

虽然雷锋叔叔只活了二十四个春秋，但他那种高尚的品质依然永驻人间。他和她也一样，无私奉献的精神，永驻在我的心里，也永驻在那个山里小学的孩子们的心里。永生难忘！

[爱在人间初二学生作文1000字

张老师是我们敬爱的语文老师，年龄大约40左右，中等身材，一张轮廓分明的脸，配一头乌黑的短发更显的精神奕奕。

张老师上课生动诙楷，因此受到同学们的爱戴，另外他对我们的课堂纪律非常宽松，我们上课无拘无束，于是他顺然飙升为我们人气最旺的主课老师，我和同学们经常叫他张老师，还有人亲切地叫他“老张”。

张老师上课可有趣了，上课前总是很随意的迈着八字步的走进教室，然后站在讲台前，同学们立刻在文体委员的一声“起立”的令下，站了起来，异口同声的“老师好”，然而，我们的张老师却急忙趔到一边去，急忙的招手示意大家坐下，我感到好笑极了，更觉得老师是那样的亲切随和。最让我佩服的是张老师每次讲课都娓娓动听地讲一个和课文相关的故事；那个故事都蕴含着一定的哲理。哦，还有张老师的字让你见了，我想你一定会瞪大眼睛的。他的字可漂亮了：工工整整，字体刚强有力，倾诉超凡，给人以强大之感。

如果你仔细观察张老师，他的表情往往和所处场合一一上号，进行语文测试时，他总是摆着一副令人捉摸不透的怪表情。而如果板着一张脸走进教室那么左手拿的就一定是我们考得一塌糊涂的试卷。

张老师上课总是带着浓重的家乡土音，有时不经意会引起全班人的大笑。有时候，老师让我们写字，他问我们：“写了乎？”，意思是写完了吗？老师那带着土儿的普通话已经成为我们课上的一道风景线，他是我们所有老师中知识最丰富，上课最有个性的一位。我们在他的幽默下感到很开心，放松，能愉悦的聆听他讲课，接受知识。

张老师教育犯错误的学生比别人更有招。又一次，班里有两个顽皮学生合伙在纸上写了一个“狗”字，偷偷地贴在别的班老师生物老师的西装上，生物老师没发觉，在教室里转了几圈后才知道自己的后背贴了纸，那位生物老师快退休了，也没怎么对那个学生怎么样，只是让他写了一份检查，贴在教室后面。后来这事被我语文老师知道了，老师大发雷霆，在班里把那两位学生叫上去，告诉我们，那位生物老师已经59岁，快退休了，然后表情严肃地批评贴纸条的学生说，生物老师是“你爷爷”，在你爷爷身上贴“狗”字，那不暗示着你这个做孙子的是个“？”？张老师的批评教育使那犯错的学生深深地认识了错误，羞愧地低下了头。我们也被深深地震住了，是啊，那位生物老师不教我们，可他的年龄足以做我们这些毛孩子的“爷爷”了。这行为真是令人气愤！从此我们懂得了尊重，尊重他人，等于是尊重自己。

张老师的智慧是无限的，我庆幸，我有这样一位才华横溢，幽默风趣的语文老师，在张老师的感染下，原本不怎么爱语文的我，渐渐地对语文产生了兴趣。我将以老师为榜样，在老师的引领下，好好学习。

[我的老师初二学生写人作文600字

父亲从来都是沉默寡言。

有一次，学校要开家长会，当然由一家之主父亲来担当。每到学校，一些学生的家长向我父亲问好，可是父亲也只是点头回敬，不说二话。我这种场景我也习以为常，要是父亲口才好点那该多好啊!

每到吃晚饭时，我总是把今天在学校发生的事情说个不停，可是父亲像不把我说的当回事，总是在机械的扒饭、咀嚼、吞咽。

我还是一如既往的在那坐在那说说笑笑，我讲到了最精彩的部分，父亲手中的筷子终于停了下来，看了我一眼，又机械的往嘴里扒饭、咀嚼、吞咽……到这，我的话渐渐少了。

我想，父亲为什不喜欢我讲的话，或许……我在漆黑的夜里肆无忌惮的想着。月亮慢慢爬上树梢，不一会，繁星也出来陪伴着月亮，虫鸣依就。

第二天吃晚饭时，我不再说话，像父亲那样机械的扒饭、咀嚼、吞咽。周围的变得安静了下来，父亲感到有点不对头，停了下来，看了看我，想要说点什么，最后还是吞了回去，依旧扒饭、咀嚼、吞咽。

最过父亲还是憋不住了，用尽了力气才从嘴里吐出一句话来“阿森啊，怎么不说话了，是不是遇到了什么难题啊!”我还是没有说话。“爸嘴笨不会说话，但你说的每一件事爸都用心听着呢。”听到这，我眼泪在眼眶里打转“没事，我今天在学校里……”我又开始说个不停。

今晚的月亮又开始慢慢的爬上树梢，星星也开始探出头来，不一样的是比昨天更圆、更亮。

父亲啊，你的爱总是难以让人发现，但在今晚我还是读懂了你。