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关于写经历的作文通用20篇

一年一度的新春佳节就要到来了,你知道怎么写关于春节的英语作文吗?下面是小编给大家整理的关于写经历的作文,供你参考!

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经历是美丽的作文

全文共 552 字

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夜幕降临,当你闭上眼睛,静静地走在回忆的长河中,你或喜或悲,或许嘲笑自己因为失败而哭泣的懦弱,或许歌颂自己因为成功而高兴的喜悦,或许……或许……

失败与成功都只不过是人生这盘棋的一小步,一切都是在为最后一步做铺垫。我们应该习惯于在失败中汲取教训,在成功中总结经验,而不应该像被雨水打湿的蝴蝶再也飞不起来。失败是成功者的逗号,是失败者的句号,我们不要轻易给自己画圆圈,更不要轻易的画问号。

当我们做一件事情的时候,不要刻意的去要求自己,一定要有一个好结果,为了满足自己一时的虚荣心,而只注重结果,不注重奋斗的过程,只想着美丽的未来,却任凭岁月黯然、憔悴的离开,只顾前方的阳光,却任凭美好的事物一点一点的流失。你是否想过每一个真实的存在,都曾经是你幻想的未来。

或许我们在奋斗中留下了失意的悲伤,或许美丽的梦想遇到了现实的冲撞,我们都不应该绝望,即使绝望了,也要在绝望中不断的继续努力下去。

经历是美丽的,帝王蛾经历了千辛万苦,终于有了飞翔的机会,蛹不怕困苦,勇敢奋进,终于变成了蝴蝶,一切的喜剧都只不过是在悲剧上的基础上去增加时间,人生如同故事,不在有多长,只在有多好。哪怕我们一路走来,历经沧桑,饱经磨难,哪怕最后仍然是一个人,也要相信日出是美丽的。

云朵也是一种风景,眼泪也是一种晶莹,生命的美丽在于奋斗的过程。

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篇1:难忘的经历

全文共 579 字

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小学生活在我人生篇章中即将翻过去,但有些事情会雕刻在我的脑海里,鼓励着我继续前行。

记得那年的夏天,天气异常地炎热,我因为一时好奇,所以去了公园捉了一只蜗牛回来。我把蜗牛放在一个废旧的`塑料杯中,杯子大大的,蜗牛小小的,好像大海中的一座无人岛。对了,我在这时突然想起老师曾经说过的一句话,“如果把蜗牛放在水中,一动不动的蜗牛不管怎样,也会想办法爬出来。”真的还是假的?这时,我心中的小恶魔爆发了。我呵呵一笑,把蜗牛碰了碰,“可怜你了!”我立马弄来一小杯冷水倒进了蜗牛的杯子里。

仔细观察水杯,终于,蜗牛的两只小触角慢慢的探了出来,那触角左右摆了摆,如同雷达正在搜索四周可疑动静。不一会儿,它似乎终于发现了自己身在“水深火热”之中。蜗牛蠕动着它那软塌塌滑溜溜的身体,缓慢地向前爬着。我心中一想:原来这是一只老蜗牛。

老蜗牛背着沉重的包袱继续前进,不知不觉中,它渐渐脱离了“苦海”,爬到了杯子中间。说也奇怪,我竟又想起一个故事 ,故事里说蜗牛有着极高的耐心。真的,我倒要看看它能怎样?我伸出两个指头,轻轻一弹,“咕咚”蜗牛又掉入水中。

不出所料,蜗牛没爬了,正在我得意洋洋离开它时,它又开始行动了。我再弹,这样几个来回,我渐渐败下阵来 。

看着它那“艰定”“辛苦”的脚步,我明白,做什么事情都要认真完成,遇到困难不能轻易退缩。看,这只蜗牛爬上来了,两只角触动着,在欢呼呢!

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篇2:次难忘的经历

全文共 644 字

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记忆就像朝夕一样美丽,就像海浪一样汹涌,就像鲜花一样漂亮。

其中最难忘的是我和小伙伴们拿着自己做的鱼网去抓鱼,那 一天下午我们来到公园的小河旁拿着鱼网,坐在岸边等鱼,不一会一条鱼游到了岸边,我们慢慢地把鱼网伸向鱼儿,突然一捞,可是鱼儿 游得很快没有抓到。

这时我们看到离我们不远处有几个人,我们就过去看了看他们也是在捞鱼,他们说这的鱼多;我们就和他们一起捞他们不只是捞鱼还捞泥鳅。那些泥鳅在缝隙里藏,一但发现危险就往下面游非常难抓 。不过有些耍小聪明,把肚皮一翻浮在水面装死,可还是逃不了它再聪明也没有我聪。那时我只是一时好奇就动了一下还没碰着就凑得一下游走了。我知道在装死后就专找那种耍小聪明的,不一会就抓 到了好几条,有一句话说的很好聪明反被聪明误,可是抓鱼抓了这么久抓到的只有泥鳅,一条鱼也没。

真是说曹操曹操到,我找到了一个地方全是鱼,有大的小的格式各样,颜色也是五彩缤纷。我赶快把伙伴们叫了过来,在过来的路上他们还不信,只是慢慢悠悠的,不一会他们看见桥下的鱼成群结队 ,就立马跑了过去。他们过去后大吃一惊,还说我真厉害。说完我们就拿起鱼网捞了起来,小鱼比我们想象的要快得多,当我们拿起鱼网捞时因为水的阻力加上鱼游的很快,根本捞不到鱼。我们想了很 多法可都不行,这是有个伙伴说接个网,我立马想到了!用两个网左边一个右边一个左右夹击,准没问题。不一会我们就捞到了五条鱼。天快黑了我们数了一下抓到了六条泥鳅,还有两条特大的,小鱼五条我们的收获不错吧!

这是我最快乐的一下午,这段经历让我难忘。

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篇3:让我鼻子一酸的经历作文500字

全文共 591 字

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周五那天,妈妈给我买了一块小米手表,这让我兴奋不已。爸爸开着车,车内开着空调,我的脸上像笑开了花一样,嘴上还哼着小调。望着窗外的大风大雨,自己坐在暖暖的车里,内心感到无比的幸福。

过了一会儿,我听见窗外传来悲伤的声音和大喊声,还有警车发出“”叮嗒——叮嗒”的声音,和着雨声风声,听起来无比的吵闹。我好奇地问妈妈:“妈妈,这是怎么了,怎么这么吵?”妈妈面无表情的说:“唉——是出车祸了,死了好多人,他们的家人非常伤心,有人大哭,有人在为车祸原因争吵,所以就非常的吵啦。”我好像有点儿明白,又有点儿疑惑地点点头。然后我又望向窗外,看见周围围上了一圈黄色的绳子,几个人在拿着手机“咔嚓”“咔嚓”的拍照。在某个角落,我发现了一摊血。我不禁吃了一惊,又看见几名医生,再仔细地为受伤者检查身体。刹那间,我恍然大悟,人死了,还流了很多血。我的鼻子酸酸的,就像没熟的樱桃吃到嘴里一样酸。我的眼睛湿润了,泪流了下来,但我努力的把眼泪吸回去,可泪就是不听话,还是流了下来。我赶紧小心地把眼泪擦干,可是也没能躲过妈妈那锐利的眼睛。妈妈问:“怎么了?”我小心地回答:“没什么。”我马上扭过头,调整一下心情……

回到家,我想:出车祸的原因,一定是司机没有按照规定行车,所以,我们要明白一定的规定。

后来,我每天都会问妈妈一些行车规定。我长大了,还要让更多人知道,不让世间再发生伤心的事情,让我们的生活更加快乐幸福。

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篇4:一次开店的经历作文

全文共 828 字

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为了让我们多接触到社会和生活,老师举行了一次“开店”的活动。活动中,我们经历了失败,经历了痛苦,最终换来了许许多多的体会,同时也感受到大人劳动地艰辛。

我们先来到商场选货,看到各种各样的衣服,我有些不知所措。我想:“要不就找漂亮的选择吧!”可是老师却说:“挑选衣服,不能只是拣漂亮的衣服去选择,而是要选择人们喜欢的衣服,畅销的衣服。”我听的连连点头称是,把刚刚选择的衣服都放在了原来的位置上。看看同伴们也都选好了衣服,我便按照老师的办法,三下五除二找到了衣服之中的“精品”。选完了衣服,我们又开始选文具和玩具。这回我可有了经验,不去选一些很贵的玩具,而是去选择畅销的玩具,因为这样更能获得利润。老师看见我这么做,拍了拍我的肩头,微笑着说:“你这样做就对啦。”

万事俱备,只欠东风。我们来到商店——学校。先把衣服整整齐齐的摆在桌子上,然后找来一张纸,上面有马克笔写上价钱和衣服的名称。现在,我们就只等着顾客的到来了。

一位六年级的女孩来到了我们这个地方,他仔细的挑选了一番,结果是在我的同桌那里买了一件衣服。奇怪的是,来到很多顾客,都是喜欢到我同桌那里去买衣服。这是为什么呢?经过我们仔细一听,原来是他在和顾客交谈的时候,都会把衣服的价格打折,这样就获得了更多的利益。对呀!我连忙掏出来马克笔,在刚才的那张纸上又写“衣服都是八五折,便宜卖,快来抢购呀!”

快接近中午了,我们的顾客也越来越多。我这边尤其最畅销,一口气就卖出了十几件衣服。其他的同学看我降低价格,也纷纷效仿,“七五折!”“六五折,快到我这里来买!”“五折!”……我们把价钱压得越低,顾客就越多,像一阵潮水,把我们桌子上的衣服我都“冲”走了。但是,我们一算自己的利润,竟然都亏本了。

下午一开门,要有很多的同学进入了我们教室。这回不是来买衣服的,是想来退货的。原来他们那天因为太拥挤,许多衣服都有一些轻微的损坏,面对这种情况,我们只能答应。

从这次的活动中,我们感受到了竞争和压力,感受到了父母的艰辛和不易。

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篇5:鼻子一酸的经历小练笔

全文共 393 字

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在大课间回来的路上,我不小心碰到了班上的小霸王——涂子豪。“你想干什么!”他那黑乎乎的手一拳打了过来。我特委屈:“我不是故意的。”“听你吹!”他恶狠狠地盯着我。我有点控制不住自己的手,大脑里总有一个声音催我赶紧给他打回去!犹豫再三,我终于战胜了懦弱,打了他一下,但他却重重地又给了我一拳。我鼻子一酸,发誓以后一定要打败他。(双福二小五八班周晓明)

那是小时候的事了。

那天下午,我很饿,就来到奶奶干农活的那片地里。奶奶一看见我就对温柔地说道:“这里这么冷,快回去!”“奶奶我想吃面包!”我吞了一口唾沫。奶奶看了看自己还没干完的农活,再看了看要下雨的天气,答应了我的请求。

奶奶划着船到河对面去给我买吃的去了,她刚走没多久,就刮起了大风,下起了大雨。我在院子里打着伞等着我的面包。不一会儿奶奶买回来了我最爱吃的面包,可她全身都湿透了。我鼻子突然一酸,可想哭却又哭不出来。

(双福二小五八班李慧珍)

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篇6:我的读书经历作文500字

全文共 496 字

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读书破万卷,下笔如有神”这句话是唐朝的诗人杜甫说的。意思是让我们多读书,我们读的书多了,写过很多题,写试卷什么的就觉得非常容易,不用想就能轻松地写完。

我还记得我两岁的时候,我和我的妈妈刚从洛阳回来,就在确山的书店买了奥特曼漫画。并且到了家中,我只用了三天的时间,就看完了这本书,还不是走马观花着看那一本书。

还有我三岁的时候,我刚上学第一天,我想快点认识字好读书,就让妈妈给我买了一张生字表、一张字母表和一张拼音贴纸表贴在墙上。我很快就认识了上面所有的东西,妈妈看我学这么快,就给我买了个书包。

我还知道我五岁的时候,我刚上大班,我就觉得我已经认识很多字了,就自告奋勇的让妈妈给我买一本故事书,我还说自己看完,不要妈妈帮忙,给我一个好的学习空间。结果我看是看完了,只不过用了一个月才看完这本书。

我又记起我刚上一年级,我学会了所有拼音和一部分生字,才学会了一年级的课文。每天都要和书打交道,让我养成了良好的看书的好习惯。

到了现在,我已经看了很多本书了。有《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《鲁兵孙漂流记》……还认识了很多的字。

“为中华崛起而读书”这是周恩来说的话,让我们好好读书。

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篇7:经历风雨作文350字

全文共 344 字

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经历风雨是人成长经历上必经的一首坎坷,也是一种不可缺少的磨练。

当小鹰可以自己吃东西时,它会习惯每天衣来伸手,饭来张口,一觉醒来就是向父母要食物吃。

在某一个蓝天,鹰爸鹰妈会把正在吃东西的小鹰亲手推向万丈深渊,本不是大鹰不爱自己的孩子,相反,大鹰很爱自己的小鹰,那为什么大鹰要将小鹰推向山崖呢?

原来小鹰在学会飞行的道路上第一步就是被大鹰退向山崖,让小鹰在坠落的过程中的自己学会飞翔,当然也会有小部分的小鹰会活活摔死,而幸存活下来的小鹰无一没有成为翱翔于天空的王者。

人不厉历风雨会怎样?那么他注定会成为一个平凡的人,人只有在风雨中才能成长,才能在经历风雨之后吸取教训,吸取经验。可以说只有在经历过许多次风雨的人才能真正绽放出属于自己的绚丽人生!

不经历风雨,怎能见彩虹!让我们在风雨中一起成长吧!

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篇8:我学本领的经历作文600字

全文共 648 字

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我学过很多本领,关于做家务的,艺术的,学习的等等。让我印象最深刻的一次学本领的经历是写毛笔字。

我这个人很奇怪,我是一个非常讨厌写字的人,但却喜欢写毛笔字,这是因为我很喜欢中国古代文化。在了解古代时,才知道古人是用毛笔写字的。自从知道了古代是用毛笔写字的,我就对毛笔有了兴趣。

在不久前,我就下定决心要好好学写毛笔字。其实在一年级时我学过了一点,但是那时我对写字没有一点兴趣,只学了基本功,那时连个一字都写不好,写“一”字就像是一根骨头一样。我拿起了我“封印”了百年的文房四宝出来。我勉强温习了之前学的基本功,拿毛笔的姿势还得叫爸爸再教我。光是教这个就已经花了五分钟了。姐姐为了我学毛笔字还特别卖了本五十几元的《细说汉字》给我看。其实那时我就想要放弃的了。因为我缺乏耐心,写毛笔字一定要要耐心。我想:亲人们对我的期望蛮大的,我不能辜负了亲人的期望;这次学习的动力是亲人给我的,如果没有家人的鼓励,可能我早早就放弃了,学不到本领了;学了毛笔字增加一种才艺也好。想着,想着,我又开始写毛笔字了。我练了几张纸后觉得写这种字不好玩,我就把《细说汉字》拿了出来。《细说汉字》里有一千个汉字的演变,我一页一页地翻,看到两个字“楚王”的古代写法,“楚”字就像一个人,“王”字上面有两条龙,下面是一张龙椅。这两个字我苦苦练了一个下午才学会。

学本领是一种好事,但学本领的过程中,总不会是一帆风顺的,都会有种种困难,你就要克服,学会去面对,不要半途而废。如果失败了,就要总结经验,继续努力!从零开始,这样,成功就属于你!

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篇9:经历的作文400字

全文共 503 字

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在我成长的道路上,童年趣事犹如漫天的繁星,数也数不清。比如:和老师在一起玩耍、第一次帮妈妈买东西、与好朋友之间的争吵……但最难忘的,还是我第一次切土豆了。

记得有一次,妈妈说中午会给我炸薯条。但到了中午,妈妈还没下班。我等得不耐烦了,心想:不如先帮妈妈把土豆切成细条吧!说干就干,我从塑料袋里拿出一个最大的土豆,但是它把我吓了一跳——土豆身上全是脏兮兮的泥土。看来我得给它“洗澡”了。我挽起袖子,打开水龙头,左搓搓,右搓搓……经过几分钟的清理后,土豆变得干净多了。我拿起削皮刀,轻轻地刮下它那一身棕黄色的外衣。

皮削好了,可以开始切了,我先拿出菜板,把土豆放在上面。小心翼翼地拿出菜刀,一手按着土豆,一手拿着菜刀,把土豆切成了几个小圆片。接着把土豆片重叠起来,再次切起来,但这次可没有那么容易,因为我的手被锋利的刀子划破了,血不断从伤口里渗出。我忍着疼痛,终于把土豆切成了细条。就在这时,妈妈回来了,当她看到我的手被划破了的时候,又感动又担心,一把将我抱在了怀里,并且为我炸了香喷喷的薯条。

通过这件事让我明白了一个道理:做什么事都要敢于尝试,只有付出了,你才会有收获。第一次切土豆成为我成长过程中最难忘的经历

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篇10:经历的作文

全文共 222 字

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我现在十一岁,回想起往事的我很开心。

记的有一天晚上,我在我大姑家玩,一不小心磕到井盖上的井把上了,出了很多的血,那时的我才8岁,妈妈听到了我的哭声,立刻从我大姑的`房间出来,问清楚我为什么哭后,立刻把我抱上自行车的椅子上,她骑着自行车飞快的赶往医院,医生说要缝上,我一听到这句话,我哭的更欢了,妈妈说不怕打上一针麻醉针就一点儿也不疼,打了针以后,我不知道怎么的就睡着了,缝针的时候我也不知道发生了什么事,一醒来就没事了。

是不是我的童年很有趣呢。

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篇11:学钢琴的经历作文600字

全文共 612 字

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2018年盛夏,我获得了“长沙市三小星钢琴组金奖”,望着那些金灿灿的奖牌,回想起来,我学钢琴这一路还真是不易呢!

记得刚开始学琴,是因为看到别人在那简单的黑白琴键上竟然能弹奏出美妙的音乐,好奇心立刻把我包围住了,在这种诱惑下,我立马跟妈妈要求:“妈妈,我想学钢琴!”妈妈见我有这个想法,直接同意了。

学琴的第一步是认音,我把琴谱上一个个小蝌蚪一样的音符都认清,再弹奏出来,当我发现音乐这么简单就在我手下流淌的时候,立马我就对弹琴有了极大的信心和喜爱。后来,随着时间的流逝。我学习的曲子越来越难,特别是为考级和比赛反复弹奏那些枯燥的练习曲时,在我心里就萌生出了一个想法:学琴太无聊了,太苦了,我不学钢琴了。

当我对妈妈说出这些想法的时候,妈妈却坚定地告诉我:“你既然选择了这个爱好,就要坚持下去,不能放弃!而且妈妈相信你一定能做好的。”妈妈的话让我不得不继续练琴之路,直到一个暑假,我们一家人去到了维也纳金色大厅,听了一场音乐会,那可是世界级的音乐盛宴,当我满怀期待进入音乐厅时,映入眼帘的是一排排的乐器,有钢琴、小提琴、大提琴、低音提琴……当音乐响起的时候,我立即被带入到了音乐的海洋,演奏者们超凡的技艺令我心潮澎湃,我陶醉其中。音乐会结束后,我才感受到我的学琴之路才刚刚开始,要达到殿堂级的水平,路还远着呢。但就是那一刻,我下定决心要好好练钢琴。

练习钢琴是我成长路上最难忘的一部分,它告诉了我要坚持,还告诉了我有付出就会有收获!

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篇12:经历是一种收获作文600字

全文共 637 字

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如果把妈妈对我的爱比作星星,把我对妈妈的爱比作白云。那么,天空万里无云,繁星点点。等到多云的那一天,经历便将会是一种收获

——题记

电视上的一则公益广告截中了我的心窝。

一位母亲在为老人洗脚,小男孩看见了也为他的母亲端来洗脚水。看到这里,我的心里不经流露出了感动,便赶紧把这则广告分享给老妈看,老妈正在低头缝着纽扣,头也没抬的瞟了一眼,笑着说:“要是你老妈有那福气就好了”。

一句玩笑话却被我当了真,我决定要为老妈做点什么。

来回在房间里踱步,时间在不知不觉中悄悄溜向了五点,做点什么好呢?有了!我要为妈妈做一碗面条!

锅里的水咕噜咕噜的沸腾着,伴着面条哗哗掉在地上和碗摔碎的声音,这次做面条最终以失败告终。老妈闻声赶来,连忙把我拉出厨房,刚准备回到厨房打扫碎玻璃,我却忽然说:“老妈,我只是想为你做一碗面条!”老妈笑了笑,转身走进了厨房。

米在水中翻腾,水在米中升华,两者互相交织。透过门缝,只见岁月已盯上了老妈。不知何时,那银丝已悄悄爬上了她那乌黑亮丽的头发,鱼尾纹已定居在了她的眼角。那双不再光滑的手娴熟的切着小葱……

老妈端来面条,当我让老妈陪我一起吃时,她却说:“我不饿,你吃吧。”倔强的我依然把筷子递给了老妈,老妈拗不过我,只好接过筷子和我一起吃。那一刻,我心中有一种说不出的滋味。

不只是面条的热气还是严重的泪水已模糊了我的双眼。那一刻,我明白了,原来老妈是那么容易满足。此时,压在心底的那份亲情如蓓蕾般静静绽放。

经历是一种磨炼,让我懂得了许多,收获了许多,原来,这也是成功!

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篇13:经历了那条石子路,我长大了作文800字

全文共 855 字

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凝视着这条从花开到花落的石子路,我陷入沉思,从花开到花落究竟需要多久呢?是像无名的野花那样开得永不停息,还是像仲夏的栀子那样开得只一个花期,又或是又或是像神秘的昙花那样开得霎然一刻呢?我无从知晓,但我知道,是时候要和她说声“再见”了。

“咯咯”的笑声如清脆的银铃从小路那头传来,“姐姐,你为什么要在乡下待这么久呢?”她走近,扯了扯我的裙角。“姐姐,你以后还会陪我在这条路上散步吗?”我点了点头,笑着牵起她的手。小雨霏微,她竟带着我跑起来,在小路上溅起一只又一只小水花。

又是雨天,我倚着老屋前的台阶,望着这条石子路,蓦地湿了眼眶。一天恨不能24小时不停息地练习、复习,一周恨不能每天都遵照严格的生物钟紧张、忙碌,为什么还是这样?“或许这一年,我终究该踽踽独行,一直在孤独的单行道上摸索吧!”我不禁自语。“姐姐,怎么啦?你还有我陪着呢!我们一起去石子路上走一走吧!”她向前指着,不由分说,牵起我便走。见我走得慢,她索性撒开手,又跑又跳,像脱笼之鹄般,直到到了尽头的花栏旁才停下,笑靥嫣然地看着我。许久,我才擦了擦眼,迈开步子,缓缓向前,望着石子路旁的花栏,我陷入沉思,从花开到花落究竟需要多久?从十月到六月需要多远?眼前又是一片模糊……

她就站在花栏旁,笑得没有一丝杂质。看到她被雨水淋湿、渐渐白皙的脸颊,我突然想起,隔壁的张奶奶叮嘱过,她不能在外面待太久。大人们都在担心,她这一次能不能熬得再久一些,下一次去能不能不再那么痛苦。

我呆呆地立在那儿,冲到花栏前,猛地一把将她拉回老屋,紧紧抱住……

回城路上,小雨轻拍着车窗,凝视着眼前的石子路慢慢模糊,我又一次陷入沉思——看着别人渐行渐远也好,抑或是别人看着自己也罢,平凡日子里的一点一滴都值得珍惜啊。只要是一颗花种,就有自己清香四溢的那一天,就有独属于自己的花期,所以,不如笑着开花吧;只要一步一个脚印地走,就有走到下一条石子路的机会,就有走近花栏的那一刻,所以,不如笑着向前走吧。

再见,那条见证了花开花落的石子路;再见,那个陪我在石子路散步的她。我想,我在慢慢长大了。

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篇14:鼻子一酸的经历小练笔

全文共 340 字

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我一直想去一次红色之旅,但是去一次要两百多,妈妈从来没有一次给我这么多钱。我整天整夜地想,想得我失魂落魄,在自已的鼓励之下,我来到了妈妈工作的地方。

远远地就看见一个妇女抱着重达几十斤的线缆正在装车,要知道,这是男人干的活儿啊!一种敬佩之情油然而生!

走近一看,才知道原来这个大力士是妈妈,看着她满脸汗水的样子,顿时,我鼻子一酸,赶紧把头扭了回来。

我抑制不住内心对红色之旅的渴望,再次鼓起勇气向妈妈跑去:“妈妈,能……能给我……两百……多块钱吗?”“拿来干嘛?”“去旅游。”我心里很不是滋味,可妈妈却爽快地答应了。

去红色之旅那天,我坐在车上,脸贴在窗玻璃上,回想起那天,妈妈在厂里工作的样子,我的鼻子再一次酸了,泪水止不住地滴在了玻璃框上,我真后悔找妈妈要钱。

(双福二小五八班吴蕊佟)

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篇15:我的读书经历作文450字

全文共 450 字

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蜜蜂的小伙伴是花朵,羊儿的小伙伴是青草,鱼儿的小伙伴是水,而我的小伙伴却是书。

在我很小的时候,妈妈就经常给我读一些故事书。后来我慢慢长大了,也学着去读一些简单的小故事书,即使是比较长的故事,我听得多了,也能看着图画复述故事情节。还经常在大人面前显摆呢!

上了幼儿园之后,老师不经意间发现我可以自己读故事,于是便叫我上去读。当老师正为我认识那么多字而感到惊讶时,她发现我把书拿倒了。其实这些故事我早已耳熟能详了。

随着时间的推移,知识的增多,我终于可以自己读书了,但这也闹了不少笑话。有一天我们全家早早吃过晚饭,闲来无事,我就自告奋勇要给大家读故事,我自认为自己可以读得很好,就认认真真的一字一句读下去。谁知,当我读到:“他们把铁珊栏打开”时,妈妈把我制止住。“铁珊栏是什么?”妈妈疑惑地问。这时,爸爸把故事书接过去一看,说:“哦,是铁栅栏啊!”全家人笑了,我也不好意思的笑了。

在我成长的过程中,我与书籍结下了不解之缘。书拓展了我的眼界,它给我知识,给我力量,它将永远陪伴在我人生的道路上,鼓励我勇往直前!

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篇16:小学难忘的经历作文400字

全文共 550 字

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想起那次在大街玩的经历,我至今心里还感到恐惧。

今年的一个周末,我一个人和其他几个朋友约好在说好的地点会合,说是要聚在一起叙叙旧,早上我就寝食难安,早早的起床,随便吃了点早餐。

就盼望着时间过的快点,跟他们说好了一点钟来,我就等呀等。然后,就是电子游戏打发时间,然后看电视。正午终于到了,吃好了午饭。

忘了擦嘴,就冲出去。迫不及待去等了,我本以为他们会早来,没想到还没来,那我就去玩喽。买了点东西吃,忽然看见三个看上去是读高中的青年在密谋着什么,我回头望了几下。其中一个人指着我,骂了粗口,还说再看就打死我,可把我吓着了。我立马就加快步伐,生怕他们打我。

心情才刚刚平复,就看见桥上有一个可怜的老爷爷,他没有了一只腿,看着挺可怜的,就给了点钱。意想不到的是:他还说多给点,还不说谢谢我呢。

我转身就走,走着走着。又来等他们,发现有人跟着我,刚才我捐钱的时候,他们还看见我掏钱出来,然后我又换了个地方,他还跟着我。我看情况不妙,趁他不注意,我立马混到人群当中,由于怕他再发现我,我就混进了一个小店子里买了点东西,过了许久才出来,看见他没有跟上来,我就立马回家去了。

一路上,看着手里的零食,想想那经历,真的是又想哭,又想到自己的遭遇又想笑。从那以后,我就知道社会实在是太黑暗,人心更是险恶。我再也不敢一个人出门了。

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篇17:我的读书经历高一作文

全文共 437 字

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有一句名言:“书籍是人类进步的阶梯——高尓基。”我觉得这个比喻用的非常恰当。

有一次,我坐着校车回到塘角村。我像一只调皮的小猴子,左看看,右看看。公公没来车我。我就像一匹快马,飞快地跑到一家离我家较近的书店。我跨进店门,暗喜没人注意,我看了看怎么那么多人啊!我想了想,就从大人的腋下挤了过去。再一排花花绿绿的书里,我的眼睛像一台扫描机一样,在扫描着!咦!怎么找不到《三国演义》呢?从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了!

急忙打开书,一页,两页。我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐——终于可以看书了!就在我读得津津有味的时候,我的脑海里,突然想起了要回家的时候。我依依不舍的把书放回书柜里。然后,又像一匹快马向家的方向飞快地跑去。

当我回到家里时已经6点45分了。爸爸问我:“怎么那么晚回来?”我回答:“我去看书去了。”爸爸又说:“原来是这样,想看什么书,爸爸帮你买!”我高兴的说:“谢谢爸爸!”

看!我在书上学到的“书是唯一不死的东西——丘特”。这就是我的读书经历

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篇18:记一次买书的经历作文600字

全文共 581 字

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欧阳修说过:“立身以立学为先,立学以读为本。”妈妈也常教导我,多读书未来才会一片光明。从小到大,我读过的书可多了,满满一书架的书有的我都读好几遍了。正好朋友推荐了一本好书——《淘气包马小跳》,书店离家不远,走,买书去!

走进书店,仿佛走进了书的海洋。书架上的书摆放得整整齐齐,分类明确,科普书放在一起,工具书放在一起,儿童读物放在一起,文学读物放在一起……各种书籍封皮颜色艳丽,看得我眼花缭乱。书多得不计其数,卖书的人服务热情,买书的人挤来挤去,有的静悄悄地寻找需要的书表情懵懂;有的也许刚好遇见心仪的文字,津津有味地看了起来;有的小朋友干脆坐在地上,俩人同看一本书,手指着图画,交谈得热火朝天;还有的小家伙拿着书不撒手,妈妈说家里有,他愣是非要不可……

我也是一脸呆萌,《淘气包马小跳》你在哪儿?我在书店转了一圈又一圈,还是没找到,仿佛掉进了绝望之穴的陷阱里。手摸着下巴又一想,不能空手而归呀,一定要有收获才行!于是我鼓起勇气,走到售货员阿姨面前,仰起脸,大大方方地问:“阿姨,请问《淘气包马小跳》在哪儿放着?”售货员阿姨业务熟练,立马告诉我书摆放的位置。我轻而易举地找到了书,心里默默地说:“马小跳,你真够淘气的,害我找得好苦呀!”拿着书,我如获珍宝,忍不住先翻看好几页。付完钱,我要回家美美地品读。

知识改变命运,读书塑造未来。建议你多读书,成为知识丰富的人!

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篇19:成长的经历作文800字

全文共 1020 字

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催促着走向了初三,时间总是不够充裕,父亲便接我上下课,为我争取时间。

早上的课八点便开始了,平时周末喜欢睡懒觉的父亲对早起很不适应,常常是被母亲推着起床,洗漱也来不及,换上衣服便送我出发了。到教室有十五分钟的路程,若是我没有困意,父亲会讲一些他以前的事给我听。

我的成长伴随着父亲的故事讲述。

父亲出生在农村,虽然条件没有城里的好,但也比在城里的生活多了几分纯真。小时候啊,写完作业也没什么事做,就和玩伴出去玩。那时候喜欢吃糖,家里却没有多的钱,我们就一伙人成帮结队地捡废铁卖去废品收购站。有时运气好,能卖几块钱,我们每人一兜糖满载而归;有时运气差,我们便满身子泥的回家,还要受你奶奶一顿训。

乡下的人并不注重教育,好在爷爷是老师,使父亲有了学习的机会。“我们村里的人那时都觉得学习没用,只有种好庄稼才是该做的分内之事。但是你爷爷不这么想,他认为学习能够开拓眼界、改变命运,从小就培养我探索的兴趣。他从学校带回来一只没人要的耳机,我把它拆了,发现里面有一坨线圈和一块磁铁。你爷爷便开始告诉我耳机的原理,后来还和我一起把它改装成了扬声器!

父亲絮絮叨叨,乐此不疲讲述着,仿佛回到他年少的生活年代。我也在他的讲述中,寻觅着什么,思考着什么。

父亲是村里第一个大学生,家里仅有的一点积蓄全部充作学费了,父亲便勤工俭学,在上课之余兼职家教。上了大学会轻松很多,你可以天天翘课玩游戏,混一张毕业证,也可以选择做一些有意义的事情。那时候家里穷,钱只够给我出学费,我就自己赚生活费。我在周末去别人家里当家教,等我回寝室,灯都熄灭了。虽然苦点累点,但是一个月下来能挣个好几百,生活费是绰绰有余了,我还能存一点,给家里寄一点。

父亲的口吻着实像讲故事一样,有时同样一个故事,他却能讲个十遍八遍不嫌烦。有时候,我取笑他,故事老掉牙了,他没有不悦,还是兴致勃勃讲着,渐渐的,随着年纪增长,我开始更加理解父亲了。

父亲的故事,更像是寓言,其实都蕴含着深刻的道理与对我殷切的期望。父亲告诉我他童年的故事,其实是希望我保持一颗童心,即使有时生活欺骗了我,也要满怀期待;父亲告诉我他学习的趣味,其实是希望我对求知永远渴望,即使枯燥的公式与满页的草稿令我头疼,也不要忘记收获的喜悦;父亲告诉我他俭学的经历,其实是希望我不要被物质主导,哪怕以后手头充裕了,也应该简朴低调、丰富内心。

父亲很少有什么长篇大论,但正是这些故事,让我懂得了许多道理。我想,明白父亲的用意并做好自己,就是一种成长吧。

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篇20:难忘的经历初一作文600字

全文共 652 字

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7月7日这天,妈妈带着我去练字班咨询。来到老师面前,我们说明来意,老师耐心并详细地给我们介绍了学习班的情况,接着老师给了我一支钢笔,让我在纸上写上自己的名字。然后老师进行了点评,说首先我写得字体大小不一,字不方正,横不平竖不直,组合字体的位置摆放不到位。

接下来老师在纸上写了我的名字,哇塞!真漂亮。老师还讲了握笔的正确姿势,诸如大拇指不能盖在食指上,不然的话我们的视线看不到写的字,容易出现歪脖子,勾手腕等一系列症状,久而久之就会导致手腕疼痛,脖子酸困,还会影响视力。经老师这么一说,仔细一想和我的情况一模一样,老师真的是火眼金睛呀!

就在这时,一位阿姨带着一小男孩也进来询问。看上去那男孩也就是上一年级的样子,长得瘦瘦的,但是精力充沛。事情的起因是小男孩的妈妈正在和老师交谈,可能他妈妈说了孩子的毛病之类让他不顺心的话,结果小男孩一边哭一边打他妈妈。老师看见了,就和蔼地说他不尊重家长,这种做法是不对的,谁知小男孩调过头来和老师较起劲来,还说:“你凭什么管我,你算老几……”这时老师的脸庞由和蔼变得严肃起来说:“你走吧!我不收你这样的学生,老师也不缺你这一点学费,要想学写字,首先你的先学会怎样做人。”话说的虽然有点太严厉了,但道理却是耐人寻味的。

我在一旁被这突发的事情给惊呆了,我都不敢听了,所以我把耳朵捂紧了。这时妈妈过来对我说老师真棒,讲的道理让人入骨三分,这样的老师让家长放心。告诉我在这里要听老师的话,要尊敬老师,还说:“要想别人尊重你,首先你的尊重别人。”老师和妈妈的话已深深刻进了我的心里。

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