企业核心价值观范文简短【经典20篇】

导语：下面是小编整理的一个关于社会主义核心价值观主题班会，供您参考，希望能帮助到您。

一、主题班会设计的背景：

党的十八大报告将社会主义核心价值观凝练为12个词24个字，即，“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”。作为社会主义核心价值体系的内核及最高抽象的中国特色社会主义核心价值观，社会主义核心价值观的新表达，而且更为当今中国社会的核心价值观构建提出了新要求。践行社会主义核心价值观心得体会

社会主义核心价值观，从国家层面倡导富强、民主、文明、和谐;从社会层面倡导自由、平等、公正、法治;从公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善，形成了一整套成体系的价值观。这24个字反映的是国家目标、社会取向、个人准则，是中国特色社会主义的本质要求，是对中华文化优秀传统的继承，是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要思想工具。一经公布便引起了广泛的共鸣。教育部也倡导要对学生进行社会主义核心价值观的教育，所以在才开展了这次主题教育活动。

二、活动目的：

根据主题班会设计理念，结合五年级学生的情感发展水平和生活实际，我设定如下活动目的：(出示)

1、引导学生树立远大的志向和正确的价值观。

2、通过此次班会，增强学生的爱国爱党情感和创新意识。

三、教法和学法：

围绕本课的活动目的，制定以下教法(出示)：

1.合作探究法。让学生在充分的讨论交流中解决问题，提高与同学间的合作能力，增强学生的爱国爱党情感和创新意识。

2.情境体验法。根据学生的学习需要，创设情境，让学生自主体会，领悟，明白怎样才有正确的价值观。

3.模拟练习法。让学生模仿小记者，其他同学当被采访者，通过这样的形式，让学生畅谈身边的故事，并明确哪些是不对的行为。

4.情感升华法。让学生制作座右铭，做为自己践行社会主义核心价值观的延续。学生的学习方法(出示)：(1)做一次又意义的事。(2)以日记的方式记录今天的学习感受。

四、活动准备：

为了使本课的活动目标顺利完成，课前需要做一定的活动准备。(出示)

教师准备：搜集大量的有关的资料，目的在于让学生从中受到教育和启发，做一名活得有意义的好孩子。

学生准备：(1)课前搜集身边发生的好人好事或者不好的行为。(2)准备小卡片，写座右铭。(3)选定小记者，进行训练，课堂上进行“小记者采访行动”。

五、活动流程：

根据本次班会的活动目标，结合五年级学生的特点，我将整堂班会分成“谈话导入”、“典型榜样”、“文化传承”和“心灵回声”“践行活动”“情感升华”“回顾总结”七个环节。

(一) 谈话导入——把祖国比喻成一个美丽的大花园，学生是花园中的花朵，引出主题。《让花朵在阳光下绽放》(贴课题)

1.如果花儿要茁壮的成长，需要哪些必要的条件呢?

(二) 典型榜样 ——认识那些有优秀品质的人，并学习他们的精神是多么的重要性。

五年级的孩子还不能很快的理解社会主义核心价值观，为此，我先不把这个大题拿出来，而是从一点一滴的德育做起，让学生在最后豁然开朗。

小记者要去采访其他同学，问问他们还知道哪些值得我们学习的好人，推荐给大家。

(三)文化传承——总结前面几个人物的美德

1.中华传统美德。

忠心耿耿 不怕牺牲 诚实守信

艰苦卓绝 锲而不舍 发奋图强

乐于助人 正义正直 积极进取

(四)心灵回声——创设情境，课堂实践

在“ 拥抱价值观”这一板块，我结合学生的日常生活，从实际出发，真正地帮助他们解决问题。基于这样的出发点，我在这一板块当提出：“我们的昨天与今天”个问题，我先采取小组讨论，然后交流，交流时可以随便选你感兴趣的问题发表看法，真正做到以学生为主，自主探究、合作交流。

火眼金睛活动，自己说出自己的不足。

(五)践行活动

经过这一系列由浅入深的探究学习，孩子们已经有了做一个有正确价值观人的强烈意识，我相信他们能够反思自己，用自己的实际行动表现出来。本着这一想法，我告诉孩子们写下自己的座右铭，激励自己，并用日记的方式记录今天的感受。

(六)情感升华，提出希望

观看中国从磨难中走到今天的不易图片，让学生深深的体会到自己与祖国的紧密联系。

(七)回顾总结

孩子们是祖国的未来，你们的命运与祖国的命运息息相关，只有我们每个人都从我做起“奋发向上，崇德向善”，我们的国家才有复兴的希望。只有祖国强大了，她的光辉才能照耀我们每个人。

六说设计亮点：

本节班会课我设计的最大亮点就是“感受价值观”“寻找价值观”“拥抱价值观”的设计由浅入深，层层递进;“小记者采访”“火眼金睛”“写座右铭”等环节都是学生身边的经常见到的事情，贴合学生的年龄特点，使学生易于理解接受;活动进行中始终关注学生的自主探究过程，处处体现新课程理念。

习近平总书记在北京大学考察期间强调：核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。广大青年要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。

“少年智则国智，少年强则国强”。青少年是祖国的未来、民族的希望，也是党的未来和希望。思想决定行为，价值取向决定前进方向，青年要承担起中华民族伟大复兴的重担使命，就必须树立正确的社会主义核心价值观。笔者以为青年自觉践行社会主义核心价值观要做好“三个角色”。

青少年要自觉成为社会主义核心价值体系的学习者。青年时期是人生成长的黄金阶段，也是思想成熟的关键阶段，一个人的世界观、人生观和价值观在这个阶段将基本形成甚至定格。青年时期也正是一个人思想最活跃、接受新知识最快的阶段，最容易受到家庭、学校和社会各方面的影响，具有很强的可塑性、可变性，学习正确的价值取向，并以此为引导至关重要。社会主义核心价值观是我们国家和民族价值体系中最本质、最具决定作用的部分，它是建立于民族优秀文化传统之上，坚持了马克思主义的科学方法和态度，反映了社会和人类的长远利益和未来发展方向。对于广大青年而言，践行社会主义核心价值观，学习是最重要的，首要就要做一个学习者，深刻掌握社会主义核心价值观的本质和内涵，灵活运用，学好学透才能坚守。

青少年自觉成为社会主义核心价值观的推广者。随着经济社会的飞速发展，社会发生着深刻的变型，社会阶层和利益格局重新划分组合，人的思想受到了各方面的冲击，部分人一味追名逐利，忽略了思想上的提升，甚至不折手段。如经商不讲诚信、为人奸诈狡猾等等，也有很大部分人甚至连社会主义核心价值观是什么都不知道，何谈践行。因此，加强对社会主义核心价值观的宣传、推广，在社会形成倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善的氛围至为关键。广大青年在整个社会处于一个活跃的连接点，在千家万户、社会各层各面，无论是城市、乡村都有青年活跃其中，是一股强的推广宣传力量。广大青年要充分发挥和利用好这些优势，在日常生活中、在一言一行中，从影响身边人开始，自觉担当起社会主义核心价值观的宣传和推广作用。

青少年应该是社会主义核心价值观的实践者。相知容易，坚守不易。实践是认知的目的和归宿，广大青年受学校良好教育的影响，对于社会主义核心价值观的内容、内涵都有一定程度上的认知和感悟。然而在现实中，随着社会的转型，广大青年尤其是大学生的思想观念和目标追求都发生了较大的变化，他们的价值观念和行为上有一定的差距，成为了精神上崇尚真善美、行为上追求利益急功近利的矛盾结合体。如是不将社会主义核心价值观作为思想行为准则，不去实践和践行，便只是一纸空谈，对发挥社会主义核心价值观的作用丝毫无益。因此，广大青年要在自己成长的每一个环节、每一个方面都自觉践行社会主义核心价值观，时刻将自己的思想和行为与社会主义价值观的倡导和要求进行对照，不断完善自己、提高自己，当好社会主义核心价值观的坚守者和实践者，才能当好未来发展的生力军。

毛泽东同志曾经对青年学生讲过：“世界是你们的，也是我们的，但终究是你们的”，广大青年是社会明天的脊梁，其价值取向决定了未来整个社会的价值取向，只有做好学习者、推广者和实践者“三个角色”，才能真正让社会主义核心价值观入心入脑，自觉践行好社会主义核心价值观。

人的生命是短暂的，人生当中的每一分、每一秒都是宝贵的。为此，为了让我们的生命更有价值，我们应该抛开一切烦恼，扎扎实实干好自己手中的每一件事情，用坦诚的心态去面对人生，笑对人生。这是我读完《社会主义核心价值观100例》的切实感受!

这本书主要介绍了什么是社会主义核心价值观，是从理想信念、民主法治、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新12个方面共用了100个例子来向我们介绍社会主义核心价值观和充分体现了社会主义核心价值观的重要性……

社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。社会主义核心价值观，可以凝结人心。必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。马克思在《资本论》的故事里面，我感受到了理想信念的巨大力量。这个故事给予了我无穷的动力，在我困难时克服一切困难。我知道马克思是一个知识渊博的人，他的知识领域包括哲学、经济学、法学、宗教学、逻辑学、美学、政治学、文学，他能阅读欧洲许多国家的文字，能用德、法、英三种文字写作，我想如果没有强大的理想信念做支撑，马克思早就放弃了艰苦的写作工作，转行做别的工作来改善生活条件了，而不是不惜流亡海外也要完成旷世巨作《资本论》。这足以见他坚强的决心了。

今天，有中国特色主义核心价值观的内容是：“弘扬爱国主义、提倡荣辱观、以人为本、发展生产力、实现共产主义”。在这一思想体系中，弘扬爱国主义是前提与核心，提倡荣辱观是最新教育方式、以人为本是主体、发展生产力是手段、实现共产主义是最终目标。

弘扬爱国主义是前提与核心。列宁认为，爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。这里所爱之国指的是作为祖国的国家。爱国，也就是对祖国之爱。爱国主义是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富，是千百年来一直动员和鼓舞中国人民团结奋斗、抵御外敌的一面旗帜，是中华民族生生不息的生命之源，是各族人民共同的精神支柱，在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略以及推动社会进步方面发挥了重人作用。这种爱国主义主要表现在以下两个方面：一方面，中华儿女总是对祖国的悠久历史、灿烂文化、美好河山表现出一种简单的、朴素的热爱之情。另一方面则表现为在赞赏祖国的同时，对祖国前途、民族命运具有高度的责任感，积极参加反对国家分裂、维护祖国统一的伟大实践。作为一个中小学生，不一定要做什么惊天地，泣鬼神的爱国大事，而是在于思考怎样体现和维护一个民族的爱国精神。我们要拥有中国这个民族的自尊心和自豪感，树立应有的荣誉观，这是对社会道德建设的补充和发展。这本书传播的是一种马克思列宁主义的精神和为实现共产主义理想所表现出来的英勇无畏、敢于献身的精神。它教会了和引导了我们更加全面理解和准确把握社会主义核心价值观的深刻内涵，使社会主义核心夹杂观为我们青少年所理解、掌握、遵循，从而塑造心灵、规范言行、引领风尚。

我将会朝着这个目标前进……

yjbys作文网小编提供了关于社会主义核心价值观对联，希望大家学习下，更多精彩尽在写作指导栏目。

清心何惧贪泉水;

节欲应无梦鹿人。

内化于心，外践于行，精神共砥红旗下;

家和以德，邦兴以礼，梦想同圆春色中。

梦醉太行，业灿鹿泉，廿四字精神给力;

运开盛世，人和大政，万千重气象怡心。

保似水清廉，敢捧公心昭日月;

弃如烟名利，能持正道立乾坤。

箴言醒世;

国梦牵情。

民为邦本，弘礼仪，兴教化，树德才，文明凝聚亲和力;

识在人心，注友善，浇忠诚，播仁爱，信义筑成价值观。

保似水清廉，敢捧公心昭日月;

弃如烟名利，能持正道立乾坤。

字字化心中，铸精神利器;

人人趋梦里，攀幸福高峰。

携文明入户;

带诚信出门。

既有幸同根，当无私共志，莫负炎黄祖;

兴福民大业，献爱党忠心，常丰岁月功。

世上唤真情，莫失诚信折风骨;

人间存正道，总以公平鉴品行。

自由风起，民主花发，新纪元铺开愿景;

敬业歌飞，爱国潮涌，正能量铸就龙魂。

不过数言，九州立现正能量;

但凭一梦，百业重装新引擎。

少把钱权融脑海;

常将道义注心田。

公平定调，法治抚弦，友善弹出诚信曲;

民主生根，文明吐艳，和谐绽放富强花。

德行天下，公正其公，终为平等;

法治心中，度量其度，始得自由。

大赋鹿泉春，唱响公平，吟来道义;

长圆华夏梦，弘扬善美，播撒文明。

廿四字箴言，化廿四番花信，吹香德蕊;

万千家彩笔，绘万千里宏图，妆美鹿泉。

廿四字涤魂，铭于心底;

万千家拓梦，圆在眼前。

同梦系同心，奋豪情，再延盛世五千载;

大德彰大爱，挥巨笔，好写神州廿四经。

世以和兴，国依法治;

人凭信立，梦与时圆。

人能担道义，人而服众;

法不认钱权，法可通天。

德雨浣清平，让民心沐浴春风,

尧乡崇信义，将善念融于空气中。

诚爱为花，富强为果，共圆中国梦;

善仁作柱，和孝作梁，喜上小康楼。

春布世间，核心引领人生路;

德行天下，境界提升价值观。

忧危在耳，淡泊于襟，以劭美箴言作镜;

公正于肩，忠诚在抱，将澄高矩臬铭心。

人生有价，以道德衡量，让其增值;

梦翼无边，凭精神砥砺，因此飞天。

和谐心底来，乐随明月长圆梦;

民主手中握，饱蘸春光大写人。

力聚万千钧，撑起精神新巨厦;

雷鸣廿四响，奏出时代最强音。

诚信做媒，幸福联姻红日子;

文明拍板，和谐签约绿家园。

民主自由花，开遍文明高地;

公平正义曲，迎来法治春天。

举特色旗，民依诚信，拓开海上丝绸路;

圆小康梦，国靠富强，绽放人间友谊花。

廿四字箴言细读，蕴社稷心，圣贤品;

万千家德雨共滋，赴小康梦，大业程。

廿四字箴言，犹若清风滋禹甸;

五千年厚德，恰为沃土发春华。

廿四番花信，携廿四字箴言，将心上彩;

万千里新风，谱万千家笑语，把梦拓圆。

宏开大业鼓雄风，祖国图强，人民致富;

高挂银帆追夙梦，和谐掌舵，诚信护航。

秉信立行，业拓精勤人上善;

纳贤以德，世呈兴盛国中和。

民生为要，法治为公，倡廉固得其根本;

勤奋于家，信忠于国，聚力凝成此核心。

灭蝇打虎零容忍;

勤政亲民各践行。

情与义同浓，廿四字箴言催好梦;

道随时并进，五千年古国续华章。

方寸真诚心上种;

一邦礼仪眼前来。

中华圆梦，和谐营造天时地;

社会转型，文化提升精气神。

从/脚下迈出，行善不言善，乃为大善;

自/身边做起，求真尤献真，涵养纯真。

心香伴梦香，舍邻友善传家宝;

品德融公德，家国和谐治世经。

诚以躬行，承诺千金行不二;

信而惠世，誓言九鼎践唯一。

国粹放光芒，继续中华伦理库;

雷锋增魅力，践行时代价值观。

封龙生态，抱犊情怀，目标深入三层面;

社会文明，精神风范，价值赢来百姓心。

人生价值无边画，凭君描绘;

社会核心不尽诗，任我吟哦。

富强调色，民主挥毫，迎春绘出千秋画;

昌盛选词，和谐定韵，圆梦写成一首诗。

万古扬名唯爱囯;

一生敬业可传家。

献我忠诚，敬业频催千里马;

敷春色彩，兴邦共绘一条龙。

勤劳非钙能强骨;

诚信无根可树人。

世事坎坷不少!必俯首亲劳，于家于国!

人生价值几多?须扪心自问，利己利他?

善铭座右一生达;

德立门中百代兴。

国铸雄魂，和谐燕赵逢春早;

情酣大梦，美丽城乡赛日红。

爱让三分，友善开花和绽果;

仁生万物，文明化日福敲门。

自由引线，友善穿针，齐编平等梦;

诚信铺笺，辛勤执笔，共谱富强篇。

将廿四字箴言，次第而排，时时作鉴;

欣万千丝喜雨，轮番以润，处处萌春。

行为凭准则，大道通天霞织锦;

发展定航标，全民给力浪推舟。

诚信是金金不换;

和谐如玉玉难酬。

心灵开锁诚为钥;

快乐如泉善是源。

众力同归，无敌国梦回天路;

我身何去?有味人生敬业门。

健腿何如行善路;

箴言擎起作天灯。

廿四字，字字是金，莫成口号;

万千家，家家为国，挺起脊梁。

龙凭正气腾天下;

日以公心暖世间。

箴言恰似春风，走进万家，蕴和谐景色;

梦想如挥史笔，翻开一卷，题幸福文章。

宽仁处世，厚德为人，廿四字圆中国梦;

富足安居，和谐乐业，五千年继小康情。

家有箴言，鹿泉一滴心中润;

世崇强国，龙裔千秋梦里牵。

文明执法，须带几分骨气;

诚信为民，应知百姓心声。

廿四字点题，腾龙诗起;

万千家播种，获鹿花开。

赏九万里金瓯，何时极秀美?

溯五千年历史，今日最风流。

爱国定须敬业，精神每自平凡显;

立身务必持诚，名望不因伪诈来。

道德箴言，把三层深意，圆成一梦;

和谐盛世，将无限春光，分与万家。

敬业如钉，紧咬青山担大任;

开诚似日，长怀赤热诉真情。

仁义传家堪是富;

诗书在腹不为贫。

享受自由，法为边界;

谋求事业，德是根基。

立身不忘培德土;

敬业当思植义根。

诚信无声赢世界;

和谐入韵润心田。

诚信浇花，簇簇鲜花常俏丽;

富强筑梦，回回好梦尽香甜。

廿四字生辉，宛如花信随春至;

万千家亮彩，总让心怀逐梦飞。

平等曲飞旋，当与文明合奏;

自由帆鼓荡，还凭法治护航。

以法为绳，量身自有公平秤;

与民签约，律己当怀敬畏心。

作人最贵诚如玉;

处世莫轻文是金。

名利眼前花，强求易谢;

钱财身外物，贪念莫生。

举世合拍，善行无死角;

合家举步，德育上层楼。

廿四字归心，宜国宜民宜社会;

五千年续梦，配诗配画配笙歌。

任激浪排空，看法制飞舟，扬帆以进;

更春风暖我，登文明高地，逐梦而歌。

从政无奇，为公求是;

做官有道，严己亲民。

法制生根，自由长叶，上善随和谐绽放;

富强振翅，民主擎天，国魂伴梦想腾飞。

燕地领春风，喜诚善发枝，文明抽蕊。

鹿泉泽物色，更和谐结果，友爱播香。

廿四字箴言，字字融情，融厚古城底蕴;

万千丝德雨，丝丝润物，润新大业蓝图。

克已奉公，修德遏私，但愿人心撑地正;

享源立制，助民纳福，全凭法度定天平。

字字化心中，铸精神利器;

人人趋梦里，攀幸福高峰。

善驻民心，爱洒民间，道德化民春雨润;

富圆国梦，和融国魄，文明兴国世风淳。

践行核心价值观，有你有他也有我 少年强，则国强，少年志，则国志”，作为新时代的小学生，我们是祖国未来的希望，我们更应该去践行社会主义核心价值观。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的，谈不上为国贡献，谈不上敬业奉献，但作为小学生我们能做的还很多很多。

古人说：“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善。”核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，那这个民族、这个国家就无法前进。这样的情形，在我国历史上，在当今世界上，都屡见不鲜。从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌，城市的美丽不再局限于山水风景，更在这一批批道德模范的身上彰显。一个瘦弱的女性用双手托住高空坠落的孩子，一个坚强的司机用危难时刻的冷静拯救一车的乘客，普通人身体里迸发出的惊人力量，让我们感受到了惊人的力量。在学校里，我们平时要养成良好的文明习惯，我们要从自己做起，从身边做起，做好每一件小事，不断地充实自我，提高自我和完善自我，为践行社会主义核心价值观做出贡献。 由此可见，一个单位、一个人，只有坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，把个人发展与单位事业发展同党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴紧密联系在一起，我们民族的振兴、国家的富强、人民的幸福才有希望。

8月3号。4号我和两个表姐一起参加了宁波晚报小记者横店夏

令营，还拍了部有趣的抗日微电影《小兵张嘎》。

第一天我们7：30在报社门口集合出发去横店影视城，去的路上我们聊天，唱歌。吃零食非常开心，2个半小时就到了目的地横店。下车后我们先到了宾馆放好东西，接着去秦王宫看了场梦幻剧《梦回秦汉》，很精彩。还去体验了轨道4D电影秀《龙帝惊临》，掉下悬崖那一刻非常恐怖，体验完后下来我们脚都软了。

下午看了几部歌舞剧后我们就去拍微电影了，先是导演给我们讲解如何拍戏。要注意些什么，然后就去挑衣服确定角色，我和小表姐在戏里都是演小角色“小玲”。“小凤”，我大表姐年龄大演了女八路，我们俩都很羡慕她，刚拍的时候我非常紧张老记不住台词还出错，后来就慢慢适应了。在我们积极认真的情况下很快短短的一部微电影就拍好了，每个小朋友都非常享受这个过程，很多小朋友还多了一个梦想就是长大后要去当一名演员。

晚餐后我们夜游梦幻谷，由于人多老师很难管理，没让我们下水玩，只能在岸上看看，我们是羡慕嫉妒恨呐。走了一会儿我们进入了火山洞观看了全球最大火山实景《梦幻太极》，节目很精彩。

第二天的行程非常轻松，就走了一下广州香港街买了一些纪念品和特产，由于天气太热我们提早回家了。

这次旅行虽然没有爸爸妈妈的陪伴有些害怕，但我很勇敢学会了独立，明年暑假妈妈答应我还让我参加夏令营太棒啦！

如果我们的国家是一棵大树，那么，它就需要深埋地下的根。如果我们的国家是一个人，它就需要怦怦跳的心脏。如果我们的国家是一列火车，那么，它就需要引领方向的铁轨等等。

根，心脏，铁轨等等是什么，就是富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善，就是社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观，决定着我们国家的繁荣富强;决定着我们国家的长远发展;决定着我们国家的生命与活力;决定着我们国家的价值取向践行社会主义核心价值观征文优秀作文3篇践行社会主义核心价值观征文优秀作文3篇。

社会主义核心价值观如此重要，该怎么培养和践行它呢?其实很简单，那就是奋发向上，崇德向善。为什么呢?奋发向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神，崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。促进了社会人文发展，增进了人文自然的精神传统。

刘邦打天下时，是把才能放在第一位的，陈平”盗瞍受金”仍然得到重用。曹操明确提出”唯才是举”看才能，唐太宗与魏征谈话时，魏征很明确地讲了一番话:”大体意思是，在乱世争雄时，用人往往顾不了很多，只求其才能，利于打天下。但到治国时，就必须是德才兼备”到了宋朝的《资治通鉴》对德才有了精确的论述，便培养了全民族追求和谐，谦和随礼，诚信为善，勤俭刻苦的精神。使我们赢得了“礼仪之邦”的美称践行社会主义核心价值观征文优秀作文3篇征文。古有程门立雪，孔融让梨，负荆请罪等。儒家有云“人性本善”。什么是善，什么是恶，有了价值观就有了判断的标准，我们该如何努力，该提倡什么，赞成什么，该抵制什么，取缔什么，心中会很明确。

：

党的十八大报告，对社会主义核心价值观提出了新概括、新部署、新要求。这就是“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”。用“24个字”，分别从国家、社会、个人三个层面，高度概括了社会主义核心价值观，清晰而凝练。不仅展现了我们党对社会主义核心价值观的全新认识，而且让社会公众找到核心价值观里的“主心骨”，为多元时代凝聚思想共识指明了方向。充分展示了我们党的理论创新和理论自信。同时，强调要深入开展社会主义核心价值观学习、教育，用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识，提高自觉，为中华民族伟大复兴而奋斗。

价值观是人们心中的深层信念，判断是非的标准，行动遵循的指南(准则)。一个国家或一个社会是否拥有广泛认同的核心价值观，直接影响到这个国家和社会的凝聚力和影响力。“共识”产生“合力”，夺取中国特色社会主义新胜利，需要最大可能地引领社会思潮，凝聚社会共识。“倡导富强、民主、文明、和谐”，体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定，是立足国家层面提出的价值目标和要求。展示了中国特色社会主义大业的美好前景，始终是一个鼓舞人心、振奋精神的价值理想，是一个能够凝聚起亿万人民群众智慧和力量的宏伟目标;“倡导自由、平等、公正、法治”，体现了社会主义核心价值观在价值导向上的规定，是立足社会层面提出的价值目标和要求。是对人民首创精神的尊重，是对人民权益的保障，更是对人民平等发展权利的维护，顺应了人民群众的呼声与需求;“倡导爱国、敬业、诚信、友善”，体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定，是立足公民个人层面提出来的价值目标和要求，是对个人价值和个人道德的普适要求，与自古至今每个人都在追求的“仁爱”、“德义”相吻合。这三个层次的价值理念相互联系、相互贯通，实现了国家、集体、个人在价值目标上的融汇统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和价值追求。“24字”社会主义核心价值观，顺应世情民意，最大限度地代表了社会共同理想、信念和追求。

“24字”社会主义核心价值观，充分体现了历史传承与时代发展的高度统一。它源于中华传统文化的丰土沃壤和厚重根基，具有较强的中国特色、中国气派、中国根脉。是对中华民族几千年发展中所形成的“礼义仁智信”、“和为贵”、“和而不同”、爱国主义等优秀传统价值理念和道德规范的高度概括和升华。同时，又是与时俱进的科学理论。它吸收了世界各国人民创造的优秀文化成果，大胆借鉴了外国价值理念的合理成分，具有鲜明包容性的开放体系。它还是人民群众伟大实践的理论概括，是中国共产党率领中国各族人民在建设中国特色社会主义实践中所做出的符合社会发展规律和时代要求的主体价值选择，是建设中国特色社会主义伟大实践在价值观念形态上的反映。符合时代的要求、社会的要求、人民的要求。

培育“24”字社会主义核心价值观，加强道德体系建设，实现中华民族的伟大复兴。首先需要国家层面的制度保障。如何保证自由、平等，尊重群众的创造力，如何维护社会公平正义，保障群众的基本权利，都需要相关的法规制度更加完善和执行有力。同时，培育“24字”社会主义核心价值观，也离不开每个人从我做起，自觉践行共同的价值追求。把“国家兴亡、匹夫有责”化为点点滴滴爱岗奉献的实际行动，把诚实守信、互助友爱融入到人与人之间文明交往之中，在“春风化雨”中弘扬真善美，呼唤中国进步发展之“魂”。

今天，前人期待了百年的现代化之梦正在实现，对精神家园、共同理想的呼唤更加强烈。简短的“24字”，如同一面旗帜，鲜明亮出了国家和民族的“精气神”。我们充足的有理由相信，在这样的价值观念引领下，我们的党必将唤起社会共识，凝聚起最广泛的社会力量，建成小康社会，进而实现国家和民族的伟大复兴。

近日学校开展了学习教师核心价值观的教育活动，通过一系列的理论学习，我深刻认识到——当代教师核心价值观的科学内涵可提炼为：忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。要求教师忠诚于党和人民的教育事业，甘为人梯，乐于奉献;关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正对待学生;遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展;坚守高尚情操，淡泊名利，自尊自律;崇尚科学精神，诚实守信，终身学习，不断提高专业素养和学术水平。

同时，我也认识到——当代教师核心价值观的这五个方面是相互联系的有机整体，是反映当代教师与教育事业、教育对象、肩负责任、自身要求、治学态度等方面关系最基本、核心的价值观念，体现了我国教师的优良传统、时代发展对教师的要求以及教师价值追求的统一。其中，忠诚教育是教师核心价值观的前提，关爱学生是教师核心价值观的灵魂，教书育人是教师核心价值观的根本，为人师表是教师核心价值观的关键，严谨治学是教师核心价值观的保证。

将“忠诚”列于首位，这是由教育在党的事业中的重要地位所决定。《中华人民共和国教育法》也规定：教师要“忠诚于党的教育事业”。对于每一个教育工作者来说，只有做到了“忠诚”，才会有事业上的敬业精神，静下心去教师育人，做优秀的人类灵魂的工程师。忠诚教育事业首先需要奉献。“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。

其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。

苏联教育家赞可夫说过：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。关爱学生是教师所特有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素。关爱学生，要对学生一视同仁，尊重、理解每一个孩子，既要严格要求也要宽容相对;不仅关注孩子的学习，同时关注孩子的生活、爱好和习性……走进孩子的心灵，跟孩子的心灵亲密接触。

中国古代著名的教育著作《学记》曾经指出：“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”教师承担着传播人类文化，开发人类智能，帮助学生形成科学的世界观和正确的人生观，用人类崇高的思想、高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生养成良好的行为习惯。塑造人类灵魂的神圣职责。这一职责可以更集中地概括为“教书育人”。教育的根本目的就是育人，教育要以培养真正的人，培养全面、完整的人为己任。对于所有学校来说，教学都是中心工作，但它不是目的而是手段，学校的根本任务是育人。

为人师表作为一种教师职业德性的基本内涵，蕴含着丰富而深刻的道德内容，最突出的就是体现了教师对真善美理想人格的追求。教师要做到为人师表，使自己的人格完满，就要不断的加强自我修养：首先要做到言行一致，表里如一。其次，要做到胸怀磊落，谦虚诚实，这是教师必须具备的美德。再次，教师还应当做到仪表端庄，服饰适当，举止得体，礼貌待人，语言文明，谈吐优雅。

严谨治学，就是治学一心一意，就是治学鞠躬尽瘁!是一种对教学的钻研，一种对教育的执着，它是在自觉意识形态下逐渐形成的。“刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识”，这是一名“严谨治学”的教师必备思想和品质之一。“认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦”是“严谨治学”的又一重要内容。勤学、勤思、勤动笔，努力让自己成为严谨治学的好教师吧!

学习了教师核心价值观，为自己的教学道路更加指明了方向!沿着正确的方向，好好教书育人吧，力争无愧于自己钟爱的教育事业，无愧于自己，更无愧于学生!

古人有云：位卑不敢忘忧国。时光荏苒，二十一世纪我们同样不应忘忧国。

笑看千年历史。‘苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。’是林则徐的担当;“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”这是苏子瞻保国的信念;“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”是热血男儿金戈铁马的铮铮誓言。

斑驳的历史风雨淹不去耻辱的痕迹。当罪恶的鸦片一步步蚕食国人的灵魂;当圆明园那把冲天的火光长烧不灭;当侵略者的铁靴踏在中国的脊梁之上„„

我们应当怎么办?

是像清王朝一样苟且偷安?还是像汪精卫一般卖国求荣?是像张溥那样毫无风骨，还是袁世凯那样鱼肉百姓?

不!我们决不!

我们应该像孙逸仙一样为民请命!

在那个海天草树悲伤的近代，在那段人心四野的荒凉历史中。孙中山用自己的爱国信念燃起不屈的战旗。当所有西方人认为中国是弃族的时刻，他和无数热血志士扛起战斗的旗帜，穿越荆棘与黑暗，重临故乡!

每一个华夏儿女都有一颗爱国之心!爱国不是一句空口号，而是实实在在的行动。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”古人即以豪迈的气概书写了生命的辉煌，今人更要有这种精神，已投入到社会建设中去。

大漠十年无人问，两弹开后天下知。邓稼先可以说才高八斗，可以轻易获得一份高薪水的工作。但他没有，他埋首于无人问津的大漠之中，数十年，他远离家人，才有了原子弹的成功爆炸，中国才有足够的实力屹立于世界东方。是什么让他如此奉献?是爱国的信念，是对新中国无比的热爱。

如今新中国如旭日升起在地球的东方。共产党更是带领国人扛起建设社会主义的大旗。

桑中走过，经历过枪林弹雨的洗礼。唯有我们抱有一颗拳拳爱国心，努力建设社会主义价值体系，才能让中国在未来走的更加辉煌。

位卑不敢忘忧国。我愿与诸君共同举杯，愿我泱泱华夏与天不老，与世无疆!

你们知道二十四字核心价值观吗？相信你们一定知道，甚至有些人可以把核心价值观给背下来呢！但是，能背下来也没用，你能理解他们的意思吗？在我心中，它们分别是这样的：

“富强、民主、文明、和谐”这四个词是不是很熟悉呢？让我来告诉你们该怎样理解吧！富强，则是国家强大，人民富裕，再难的对手也能战胜；民主，则是人民当家，民愿主导，如果国家乱了，总会有一个人带头领导我们；文明，则是开明进步，追随时代，国家中的人民会一点点的进步，如果你跟不上时代，人们就会瞧不起你；和谐，则是和合宽容，息止斗争。别人招惹你了，你也要多多包涵他，不要发生一些可以避免的私人恩怨。

接下来要讲的是“自由、平等、公正、法治”这四个词。自由就是保障个性，尊重理性，你不能为力一个人去改变你的个性，也不能去要求别人；平等就是人格权属，不分尊卑，即使你觉得世界不公平，但是别人不这么觉得，因为上帝给每个人每天都是二十四小时，不可能有一个人一天会有七十二个小时。活在世上，就需要有一颗乐观的心。公正就是公平正义，权益共享。在这个世界上，不能出现一个贪官，即使你的权力有多大，也是会坐牢的；法治就是法为准则，遵法守法，你就是吃了熊心豹子胆，也不能去触犯国家的法则法规，一定要做一个守法的人。

最后就是“爱国、敬业、诚信、友善”啦！爱国则是中华，共同关爱，如果一个人有困难，你一定要去帮助他；他将来也会帮助你；敬业则是立足本职，做好本份，你把你自己的岗位做好了，也代表着给国家出了一份力量；诚信则是诚实无欺，信义立身，诚信是做人的根本，答应别人的，一定要尽力做到；友善则是善待他人，博爱友好，你不能去可以针对某个人，做人就要多交好朋友。

如果你真的把二十四字核心价值观理解并做到的话，你将来一定能成为一个对社会有用的人。

泱泱中华，上下数千载。博大精深的华夏文明需要传承，而教师，便是文明与传承之间的重要纽带之一。教师承载着如此重任，怎样发挥纽带作用呢?我认为，处理好师生的关系，便是其中要种的一个环节。

孔子和他儿子孔鲤有个故事，说有一天孔子站在庭院里，他的儿子孔鲤“趋而过庭”，“趋”就是小步快走，是表示恭敬的动作，在上级面前、在长辈面前你走路要“趋”，低着头，很快很快地这样走过去，这叫“趋”。孔鲤看见父亲孔子站在庭院里面，于是低着头“趋”，孔子说：“站住，学诗了吗?”“没有”。“不学诗何以言(你不学诗你怎么会说话)?”“是”，“退而学诗。”又一天，孔子又站在庭院里，孔鲤又“趋而过庭”，孔子说：“站住，学礼了吗?”“还没有”。“不学礼何以立，不学礼你怎么做人?”“是”，“退而学礼。”这便是“庭训”。孔子与孔鲤是父子关系，而在这里表现出来的实际上就是师生关系。从封建社会延续到现在，这大约就是中国师生关系的一个缩影。当然，也存在一些特例。

那么，现如今，还能用这种“庭训”式的方法去处理师生关系吗?这个答案还有待商榷。不过，古人的另一句话给我们指明了一条新的道路：亲其师，信其道。教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等叫做师生关系。师生关系既受教育活动规律的制约，又是一定历史阶段社会关系的反

映。良好的师生关系，是提高教育质量的保证，也是社会精神文明的重要方面。新型师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。学生只有与你亲近了，才能保持愉悦的心情，良好的状态来向你学习。

那么，如何做到这点呢? 我认为，首先，教师要热爱自己的岗位。选择了教师这一职业，便是选择了艰辛与挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。 教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。作为一名教师首先要热爱自己的岗位，有强烈的责任心，只有这样你才会真正全身心地投入，认真备课，精心组织每一次讲稿，认真对待每一堂讲课，想方设法把尽可能多的知识传授给学生，完成古人对教师的教书方面的职责要求：传道、授业、解惑。其实任何事情都是双向的，学生如果看到老师这么努力、这么认真，付出这么多来教他们，我想他们肯定会首先在思想上对这位老师予以肯定，不会在学习的过程中对老师的教学态度持有怀疑，真正起到了示范的作用，这样对学生的学习肯定是相当有利的。

其次，要热爱自己的学生。

教师应该热爱学生，主动经常与学生沟通交流，了解学生的思想，从心里愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系。这样，学

生平时也就会主动和老师交流思想，遇到问题，也会主动征求老师的意见。同时老师遇事要冷静，不要随便发怒，以威压人，处事要尽量公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生，不管是不是自己教过的，对所有学生都要一视同仁，这样才能在学生中树立起较高的威信。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是现今大多数家庭都是独生子女，生活条件也好了，父母的期望也高了，再加上社会的竞争越来越激烈，使现在一些学生负担很重，形成了很大的心理压力，他们容易形成孤僻、霸道的个性，使部分学生进入大学后就出现了许多的不适应。优越感的失去，生活上的不顺心在心理上造成了阴影。这就更要求我们广大教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助每一位学生，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受 。

最后，要多与学生、家长进行有效的沟通。

教师与学生的有效沟通以及在此基础上建立起来的良好关系，有助于我们对学生情况的全面了解。我们的学生都是“90后”，他们特立独行，性情易变。在家里与学校往往表现不一。要全面地了解他们，在与学生多沟通的基础上还要加强与家长的合作。例如，我自己班有个学生，一直以来我都以为他是个好吃懒做的学生，连每周一次的值日都懒得做，宿舍卫生每次轮到他也总要扣分。后来去家访，我才发现，他在家里倒显得很勤快。这种情况一段时间曾让我费解。后来我才知道，这样的学生叫做缺乏集体协作精神，说白点，就是比较自私，

不愿意帮别人做事。对学生有了这样全面的了解，便能让我们及时找到应对方法，帮助他们。如若不然，教师在处理学生问题的时候难免失于偏颇，让学生心生隔阂。 亲其师，信其道。处理好师生关系，对我们的教学工作，将有莫大的促进作用。践行社会主义核心价值观，才能在教学工作中落到实处。

：

富强，名主，文明，和谐；自由，平等，公正，法治；诚信，友善。这便是24字社会核心主义价值观。而作为当代的优秀少先队员，我认为，我们最需要做到的是以下几点：文明，平等，诚信以及友善。

走在大街上，随处可见的是那一个个写着“请勿吸烟”，“请勿随地吐痰”，“请勿乱丢垃圾”诸如此类的文明标语，可有的人却随手丢下一张废纸，随口吐一口痰。他们可能认为这么做很方便，却不知他们的这一行为不仅影响了市容，还使得环卫工人们工作量增加。而如果每个人都能做到自觉遵守文明标语的话，那我们的世界将变得更加美好。而这，也正是我心中的核心价值观之一——文明！

在学校里，同学们一起朝夕相处，打打闹闹是家常便饭，而有的同学却因为自身的某些原因而受到大家的排斥，例如，小明因为长得比较胖，同学们非但不和他玩，还称他为“肥猪”。如果，每个人都能做到大家平等相处，不因为各种原因而排斥某人，这，便是我心中的核心价值观之一——平等！

当今社会，电信诈骗案屡屡发生，那些可恶的骗子利用每个人的弱点进行诈骗，从而使自己的钱包变得愈发鼓大。对他们来说，诚信二字犹如粪土一般，唯有金钱与利益是唯一的无上真理。但，最后他们只有一个下场，就是对监狱说你好。如果人与人之间多一点基本的信任，那这个世界将会变得更加纯洁。这，也是我心中核心价值观的一点——诚信！

我一个人在公园里骑车，突然，耳畔传来一个小孩的哭声，我不由得停下车，上去询问这位小朋友发生了何事，原来，他与父母走散了。于是，我毅然决然地拉起小朋友的手，一起找到了他的父母。这个孩子已经走丢了十多分钟了，若非遇上了我，可能，他还要再等下去，那么多人路过，可他们却都如若惘闻。一首歌这么唱到，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。这，便是我心中的核心价值观之友善！

文明，平等，诚信，友善，这8个字将在我心里留下永恒的烙印，它们将伴随我一生。

核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。每周五的集体学习时间，各位局领导都要引领我们学习自十八大以来的各种文件精神，也学习了几位同仁的学习心得体会，使我切身的感受到政治学习就是树立正确的社会主义核心价值观，尤其在2月21日朱局长引导我们学习价值观后，我对社会主义核心价值观丰富内涵有了更加深入理解，感悟颇深，受益匪浅。作为一名林业干部，对我的实际工作有着很深远的指导意义。让我思考怎么样才能紧紧围绕本局“山上治本、身边增绿，产业富民、林业增效”的新思路，加强自身价值取向的修养和业务工作能力的培养，树立正确的社会主义核心价值观，实现群众在青山绿水中兴产业、奔小康。

通过核心价值观的学习，让我感受到学习的重要性，也让我看到随着中国民众经济条件的不断改善，人们的埋怨和私愤却越来越强烈，我们走在大街上，不留神只是稍稍碰撞了一下，本来可以相互点个头、一笑而过，却要大吵大闹、大动干戈;似乎谁也受不了半点委屈，似乎每个人都有一肚子火要发泄，似乎整个世界都亏欠我们的。这是多么令人可怕而悲哀的事情!说到底，核心原因是信仰的缺失、精神的空虚所致。也使我认识到我们面临最大的危机不是经济上的危机、也不是政治上危机，而是我们信仰上危机。一个穷人占多数人口的大国，人们竟然以追求金钱和地位为信仰和精神依托，传统文化断脉、当代文化扭曲、政治文化让人窒息、外来宗教文化也被更改，还成为心怀叵测的分裂势力的工具，我国新疆南部地区在改革开放后，海外伊斯兰教新兴宗派在中国宣教时，就是钻了人们缺乏信仰、精神干枯这个空子，以宗教信仰为幌子，形成以疆独分裂分子为主要信教群体的恐怖势力，通过各种恐怖活动破坏我们平稳的形势，就在几天前的3月1日砍杀手无寸铁的无辜群众，故意制造恐怖袭击来干扰我们的社会稳定和经济发展。手段极其残忍，罪行令人发指，充分暴露反人类、反社会本性，他们的目的就是以灌输所谓的宗教信仰，制造恐怖事件来挑动各民族之间的仇恨，破坏社会稳定、民族团结的局面，最终实现所谓‘疆独’这样一种信仰，这些都取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力的错位。培育和弘扬社会主义核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。

通过核心价值观的学习，使我认识到人类在认识世界、改造世界的过程中，总要形成一定的价值观。任何政党、社会组织、社会群体都是靠着某种共同的价值观凝聚起来的。而在价值观中居于核心地位、起统摄作用的就是核心价值体系。任何社会都要有自己的核心价值体系，以此来引领人们的思想和行为，形成强有力的精神支柱和精神力量。习书记指出“要把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动之中，吸引群众广泛参与，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。”“感动中国”节目，我印象非常深的一个妇女，六十多岁，中国农村普普通通的一位阿姨，她从嫁到这个村子开始，就主动地赡养这个村子里所有的孤寡老人，她家也很贫困，她跟人家说反正我们家吃窝头你也吃窝头，我们家喝粥你也喝粥，我吃什么你吃什么，但是我一定会给你们养到老。所以有些人她养八年，有些人她养十三年，也有些人养了更久，一定是送了终的。她自己的四个孩子从小就认为这些爷爷奶奶就是他们的家人。所以在妈妈忙的时候，他们从5.6岁就给老人洗脚、剪指甲，就一直这样做。就是这样的一个妇女，她做了一生，她一直做到老。如果是经济条件好的人做这样的事叫做慈善，但她却是一个家庭条件不好的人，她不可以用很多的物质去完成拯救，但是她用自己的心，让这些老人得养天年，其实这就是“老吾老以及人之老”他用自己的人心温暖了很多苍凉的世道，他就是实现核心价值观的杰出代表，是我敬佩的榜样。只有惜缘才能续缘。在人生的路上我们会遇到很多人，其实:有缘才能相聚，亲人多半是前世的好友，好友多半是前世的亲人，带来烦恼的多半是自己前世伤害过的。因此我们要善待身边的亲人，关心身边的同事，宽恕那些伤害自己的人。万物皆缘。这就是因果。今生注定我们什么也带不走，活在当下、笑在当下、悟在当下，万物静观，笑看人生，人生短暂，必须精彩!

通过核心价值观的学习，深刻的领会了它所包涵的三个倡导，按照贾局长政治学习会上的引导，政治学习希望我们要看看于丹的文章，我又专门搜集学习了于丹对核心价值观三个倡导层面的解读，三个倡导是三个相辅相成的层面，形成了一个三足鼎立的框架。倡导“富强、民主、文明、和谐”，这是全社会的公共价值系统;倡导“自由、平等、公正、法制”，这是公民层面的责任，是权力价值;倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，这是深植于民族土壤中，最具有传统意义的道德价值。于丹说：“这三个倡导体现三个价值，其中公共价值是社会层面，权力价值是公民个体层面，道德价值是中国传统伦理层面。这三点既有全球化的，也有民族化的;既有社会层面的，也有个体层面的。目前社会主义核心价值体系还处在一个培育的阶段，但是，从这三个层面来说是相对稳定的。从于丹的解读中，我看到的是一种精神，得到的是一种不竭的动力。树立和践行社会主义核心价值观就要从我做起，从点滴做起，脚踏实地地去奉献。其实奉献就是我们的责任，也是我们的义务，更是我们的光荣!作为林业战线的一员，工作应有危机意识，学习意识，服务意识，理想信念和群众观点，眼睛往下看，身子往下沉，多到镇、村、农户去搞调查研究，认真思考近年来蚕桑生产形势，一心一意抓工作，聚精会神干工作。积极学习林业法规与资源保护、了解我县林业产业发展规划、林业科技提升等重点工作的方向。探索蚕桑工作与林权制度改革、产业园区建设、山林经济、林下种养之间存在的关系、在推进工作的洪流中实现自我价值。

总之，通过这次社会主义核心价值观的全面学习，让思想得到了一次洗礼，不断建立内心的核心价值观，作为自己的一种信仰，把压力变成生命的张力，境界得到新的提高，人生价值也有了更高的定位，工作方向也找到了最佳的目标。精神风貌为之焕然一新，对中国共产党的宗旨、智慧、潜力有了更高的认识，对伟大祖国的未来满怀期待，充满信心。

古人云：礼义廉耻，国之四维;四维不张，国及灭亡。是非、善恶、美丑的界限不能混淆，否则社会就和谐不起来。胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵，汲取了时代的精华，引领了时代的风尚，而“八荣八耻”是中华民族传统美德和时代精神的完美结合。

我们少年儿童是祖国的未来，是时代的精英，是祖国的希望。而“八荣八耻”却为我们树立社会主义荣辱观指明了方向并为我们成长提出了艰巨的任务。自从学校组织我们学习了“八荣八耻”之后，我常常想：当一个人终身以“八荣八耻”为镜子的时候，就明白自己更多些，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高!请看这一串光辉的名字：列宁，为了一个小小的花瓶而勇于承认自己的错误;周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已;孔子，2000多年前就教育他的弟子要诚实，知之为知之、不知为不知;孔融，“四岁让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知;邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，在烈火中永生;雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人……这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，“八荣八耻”的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。

同学们，让我们行动起来吧!热爱祖国，我们就从热爱家庭、班级学校、家乡和环境做起;服务人民，我们就从服务父母、老师、同学和长辈做起;崇尚科学，就从刻苦努力学习、发奋成才做起;辛勤劳动，就从主动做家务事，积极打扫班级、学校清洁卫生做起;团结互助，就从学会合作，学会相处、关心同学、乐于助人做起;诚实守信，就从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起;遵纪守法，就从守校纪做起;艰苦奋斗，就从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。

我们是祖国的希望。我们应该从小树立起爱国主义、集体主义和诚实守信的观念，明是非、知荣辱、辨善恶、鉴美丑，自觉做到“知荣而行，知耻而止”。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们共同努力，为祖国争光，为红领巾添彩!

党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”为切实推进我市社会主义核心价值观教育实践活动，进一步凝聚共识，营造新时期改革、创新、发展的良好氛围，丽水市文化广电新闻出版局决定开展践行社会主义核心价值观主题征文活动，即日起面向社会和我市文广出版系统征集各类文章。

一、征文时间

即日起至2017年3月15日。

二、征文要求

1.作品的内容要求健康向上、积极进取，贴近个人思想实际和生活实际，弘扬社会正能量，彰显社会风尚和好人好事，切实把社会主义核心价值观融入到作品中，尤其关注本系统内所发生的典型事例和干群风貌。

2.体裁不限，理论文章、散文随笔、杂文小品、小小说、诗词歌赋、剧本等均可。理论文章篇幅不超过5000字，诗歌在50行以内，其余体裁作品字数在3000字以内。作品需为作者原创，不得转录、复制、改编他人作品。

三、投稿方式

投稿地址：丽水市中山街460号《瓯江文化》编辑部

投稿邮箱：aq2133212@163.com ，oujwh2133212163.com

四、奖项设置

金奖(1名) 奖金：3000元;

银奖(3名) 奖金：1500元;

铜奖(5名) 奖金：1000元;

优秀奖(10名) 奖金：300元。

主办方将对投稿文章组织评选、提交专家评审，评出各奖项，给予证书和奖励。优秀文章将择优陆续发表于《瓯江文化》、市局网站等，同时，结集出版征文优秀作品集。

丽水市文化广电新闻出版局

2016年11月25日

党中央给我们提出了社会主义核心价值观，那就是富强、民主、文明、和谐，是自由、平等、公正、法治，是爱国、敬业、诚信、友善，这二十四个字，字字珠玑，掷地有声。正是这中国特色社会主义核心价值观，引领着中国从困难走向辉煌，从辉煌走向更加美好的未来。

有人说，社会主义核心价值观是灯塔，它照亮了中华民族伟大复兴的梦想彼岸。富强、民主、文明、和谐，是对中国特色社会主义共同理想的高度概括，是我国社会主义政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和生态文明建设总的共同目标。

还有人说，社会主义核心价值观是标尺，它规范着每个公民的一言一行，爱国、敬业、诚信、友善，是中国公民应该树立的基本价值追求和应该遵守的根本道德准则。

朋友们，社会主义核心价值观不是说出来就行的，而是要用行动证明的!它不是简单的几个字，更不是唱高调!现在就让我们携起手来，共同努力，从我做起，从此刻做起，弘扬民族精神，把价值留在中国!

作为中学生来说，践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常学习生活中去：爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋工作上;落实到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、老师、同学上;落实到热爱我们的学校，爱护学校的一草一木上。敬业——就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。诚信——就是要诚实做人，踏实做事。友善——就是要尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐。如果我们做到了这些，我想你身上就凝聚了“正能量”

在我们学校，我们同学身边其实是凝聚了大量的“正能量”的：我们有三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部，、文明班级、学科竞赛获奖者、青年志愿者、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些，就是我们学校的正能量，这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。我们要在我们的学校大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。

让我们的学校充满“正能量”，还要预防种种“负能量”引发的破坏力量。反思我们同学中有没有“负能量”存在呢?我认为或多或少是存在的。比如说：旷课迟到、无心向学;损坏公物、乱丢乱仍;不听教育、不思进取;打架斗殴、惹是生非;唯我独尊、不敬师长;弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为，今天我把它们统称为“负能量”，这些“负能量”如果在我们学校大量存在，必然会影响学校的稳定和发展，必然会危及同学的健康成长，我们必须坚决抵制、摈弃，我们决不能让这些“负能量”在我们的学校有生长的土壤。

一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们，让我们都行动起来，大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满着正能量。

“一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰，内心没有约束，行为没有顾忌，再多的外部要求，也会‘法令滋彰，盗贼多有’；丢失了主导价值，没有了明确准则，冲破了道德底线，再丰裕的物质生活，也难免‘金玉其外，败絮其中’。”在当今社会，社会主义核心价值观是国家的灵魂，是社会主义核心价值体系的根本性质，是中国伟大复兴路上的奠基石。

自十八大以来，我党极为重视社会主义核心价值观并多次提到富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善这24个字。在我们的生活中，社会主义核心价值更是无处不在。

诚信是黑暗中闪烁着的微弱的烛光，虽然微不足道，但却能照亮我们内心深处的黑暗；诚信是一笔无形的财富，它比珍珠更耀眼，比宝石更璀璨，比时间任何事物都宝贵。那些食言的人即使有万贯家财，不计其数，那也只不过是物质上的财富，要是说精神上的财富，那他就是一无所有；诚信是清凉甘甜的泉，滔滔不绝，晶莹明澈，荡涤污垢，洗净人们心灵中肮脏的不堪回首的思想。诚信远在古代就已经源远流长了。在鲁国，曾子的妻子要到集市上去采买东西，而她的孩子哭闹着要跟着去，集市离家很远，带着孩子去很不方便，于是曾子的妻子就对孩子说：“你在家等着，等我回来咱们就杀猪吃。”孩子一听，立刻安静了下来等妈妈回来。她刚从集市回来，就看见曾子要杀猪，她立刻阻拦，说：“我不过是和孩子开玩笑罢了，你居然信以为真了。”曾子则说“小孩是不能和他开玩笑的啊！小孩子没有思考和判断能力，等待父母去教他，听从父母的教导。现在你欺骗孩子，就是在教他欺骗别人。母亲欺骗了孩子，孩子就不会相信他的母亲，这不是用来教育孩子成为正人君子的方法。”曾子就杀了猪给孩子吃。曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人，这就是诚信。在现实生活中，更是有像曾子一样的人——最美放羊老人。在2013年11月25日，74岁放羊老人甘敬祖在离家不远的荒地上放羊，在回家的路上看见了一捆像钞票一样的东西，由于老人眼神不好无法确定是不是钱，所以就带回了家让患病多年且失去劳动能力的儿子甘居德来辨认。他的儿子数着钞票，整整8000元，这是老人一辈子第一次看到这么多钱，不过老人并没有留下这笔钱，而是积极地寻找失主。他们把消息登在报纸上，又报了案。终于功夫不负有心人，找到了失主。老人面对采访说：“强求的财不占，强吃的糖不甜”。然而老人的生活十分贫困，家里唯一的电器都是凑钱买的，里面只有23个鸡蛋，还没插电。老人即使家境如此贫困，见到这笔意外之财依然能不起贪心，这就是诚信。

我们需要这种品质——诚信，这也是社会主义核心价值观一部分。它将引领着我们实现伟大复兴梦，它更关系到人民的安定，社会的和谐，祖国的昌盛。让我们一起践行社会主义核心价值观，传递正能量。

[践行社会主义核心价值观作文1000字

“中国梦”不是一个简单的词组和口号，而是党的十八大以来习近平总书记提出的重要指导思想和执政理念，是“中国睡狮”彻底警醒的根本标志。“中国梦”是中华民族的梦，是全国人民的梦，“中国梦”中包含着“鼓楼梦”。生于斯、长于斯、打拼于斯的鼓楼人欲圆“中国梦”，必须从鼓楼出发，打造好鼓楼、发展好鼓楼，先圆一个“鼓楼梦”。当前，全区上下正在开展党的群众路线教育实践活动，这应当是我们强力推进打造鼓楼、发展鼓楼的最大契机。我们应当牢牢抓住这个契机，以抓铁有痕、踏石留印的气魄，全力打造圆梦鼓楼的五个“升级版”：

一是打造领导作风的升级版——

习总书记最近提出：“各级领导干部要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。火车跑得快，全靠车头带。我们全区各级党、政领导应当通过践行“三严三实”，在领导作风上，特别是在贯彻群众路线上实现两个方面的突破：第一是在密切联系群众上求突破。要深入基层、深入实际、深入民间，了解民众疾苦，解决民众困难，变群众上访为领导“下访”，当好人民公仆，推动社会和谐。第二是在调查研究上求突破。建议全区各级党、政领导，特别是区四套班子成员，都要深入基层抓点包面，胸中有全局，手里有典型，每个人都要在深入调研的基础上，亲自动手总结出可复制、可推广的好经验，来指导、推动全区各个层面、各项事业的快速、健康、协调发展。

二是打造机关服务的升级版——

目前在机关中程度不同地存在两个危机：态度危机和能力危机。所谓态度危机，表现形式是冷面孔、踢皮球、潜规则乃至粗暴执法等等，其本质是“当官、掌权为什么”的核心价值观没有解决好，要通过自己找、互相提，领导点、基层帮、制度管等途径来解决。

所谓能力危机，就是难以胜任自己的职责，甚至尸位素餐、人浮于事。要通过打造学习型机关来提高机关工作人员的办文、办会、办事能力和管理(执法)服务能力，在各自岗位上分关把口、守土有责，产出终端、优质产品，使机关成为经济和社会发展的发动机、助推器、智囊库。

三是打造反腐倡廉升级版——

古人云“伤风害理，莫甚于私;暴物残民，莫大于贿。”要想赢得群众信任，凝聚改革共识，驱动社会发展，就必须祛除私心，真正做到秉公施政，执政为民。就是要从反对舌尖上的浪费、车轮上的铺张做起，进一步贯彻落实中央八项规定、六项禁令及厉行节约、反对浪费条例，把我们的党政机关建设成为“仰不愧于天，俯不怍于人”的清明之地，成为带领全区人民造福追梦的指路灯和火车头。

四是打造鼓楼发展的升级版——

我们要通过教育和改革，进一步解放思想，解放生产力，推动鼓楼经济社会更快更好的发展，打造富强鼓楼，美丽鼓楼、幸福鼓楼。

所谓富强鼓楼，就是我们已经取得了巨大的发展和进步，但同发达城区相比，我们的经济还处于不饱和状态(单位面积经济含量，特别是税收含量相对较少)，这既是劣势，更是潜在的优势。我们要抓住和发挥这种潜在优势，创业兴区，科技兴区，智慧兴区，文化兴区，服务兴区，旅游兴区，宜居兴区，活力兴区，使鼓楼成为全市乃至全省最富区、最优区。

所谓美丽鼓楼，就是把鼓楼打造成山水相依、生态平衡、山清水秀、景色怡人、功能齐全、舒适宜居、繁荣兴旺的新型城区，彰显历史、文化名区的独特魅力。

所谓幸福鼓楼，就是把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点，着力搞好就业(创业)服务、社会保障、医疗卫生、住房保障、社会养老、旧村(棚户区)改造等公共服务，使全区人民安居乐业，共享小康。

五是打造个人素养的升级版——

包括本人在内的我们每一个退下来的鼓楼老同志，首先要继续坚持学习，跟上形势、保

持思想上的先进性，也就是保持纯正、坚定的党性;同时要通过学习不断提高自己的思想品德和文化素养，为老自尊，弘扬美德，引领风气，当好年轻人的楷模。其次是坚持锻炼，保持身体各部位、各器官的正常运转，努力做到少吃药、少花钱、少给政府和家庭添麻烦，不断提高健康素养。第三是坚持奉献，发挥余热，力所能及地为社会、为家庭、为自己做一些有益的事，不断提高自己的价值素养。

总之，要心中有梦，老且弥坚。

大家好，我是江海少年通讯社第3188名小记者袁思逸，现任江海少年爱心小使者团副团长。今天由我来为大家讲讲社会主义核心价值观。

什么是社会主义核心价值观呢?他是由二十四个字构成，指的是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信和友善。今天，我们就先来谈谈我对于其中一些内容的理解。

首先我来讲讲我对诚信的理解。做人要有诚信，只有这样，大家才能信任你，大家都听过这样一个故事吗?叫做曾子杀猪，曾子为自己的孩子树立了榜样，在孩子小小年纪就为他打下了诚实守信的根基。正是有了种种优秀品质，曾子才有了如今这番成就。在我的生活中，你是否诚信，就代表了你有多少真心朋友，只有诚实，别人才会与你接触，并信任你，久而久之，大家都知道了你是个诚实的人，朋友不就会变多了吗?大家都愿意和你分享自己的小秘密和心理话。信任，有时也是一门学问呀!信任，是人与人之间心灵的桥梁，在我们江海少年通讯社里就有这样一个游戏“相信我们向后倒”。游戏规则是这样的：一个人站在桌子上，两人搭好长方形担的架子。我们一起说：“相信我们向后倒。”桌子上的人就倒下来，然后被下面人接到。

这个游戏虽然简单，但却考验了倒下的人的勇气和对团队的信任，而接住的人则是要相信自己有能力，一定行!就在这小小的游戏中，同学们的心被拧成了一股麻绳，心中只有激动和对彼此的信任，因此，想要得到他人的信任，就要先有诚信，让别人觉得你是个值得信任，靠得住的朋友，是自己的坚强后盾。

接着，我再来谈谈平等，看似只是一个不起眼的词语，但在有一群人的心中，却是那样的遥不可及。这些人有的先天性双目失明，或聋或哑，有的因为一些天灾人祸，而失去了四肢……这是一群残疾人。而我们的团队——江海少年爱心小使者团的故事，就得从南通特殊教育中心的那群小伙伴们说起。小伙伴们看不见天空、看不见绿草鲜花，生活在一片黑暗的世界里。但是，他们的心灵是丰富多彩的。他们的心中，住着可爱的小动物，有百灵鸟的歌声，白云在蓝天中飘荡，而自己，是这个世界的主人，他们用清澈的心灵向我们诉说着自己的坚强，悄悄地，一点点的用欢笑把悲伤抹去，把空虚填满。有这样一支团队，“江海少年爱心小使者团”，用7年风雨无阻的行动，一点一滴的弥补着这些与他们一般大的孩子们的心灵，抚平了创伤。他们用行动告诉人们：小学生也能演绎大慈善!上帝为他们关闭了一扇窗户，是为了给他们打开另一扇希望之窗。小伙伴们的细心、体贴。触感、听觉……让小使者们在惊讶之余，多了份自叹不如，更多的是由然而生的敬佩。

盲童小伙伴让我们有了很多的思考，他们的身残志坚，他们的乐观积极都让我们学到了很多。那残奥会上矫健的身影，让中国人民不禁由衷的钦佩他们坚韧的意志力。却难以想象，那身影的背后，隐藏着多少心酸的回忆……

社会上还有一些人，虽然他们的生活中存在太多不幸和不公，但却并不抱怨上天，而是用双手去打拼，用汗水去?I卫。他们是胜利者，用努力战胜了困难，他们值得我们敬佩。

记得上面所说的故事吗?其中，就有一些提到了我们江海少年通讯社。江海少年通讯社的发展，之所以如此迅速，是因为通讯社中的各个岗位。每个所在岗位的人都有着一份担当。而江海少年通讯社中是“弱肉强食”的，只要你行并把握住机会了，你就上，但是还必须经历考验。面对着来之不易的工作，我们都格外珍惜，更多的是一种一定能做得更好的心态，促使着我们工作的严谨。对于我们的“敬业”程度，恐怕大人见了都会惊叹不已!就拿采编部一到五部部长来说吧，编好每期的报纸就是最重要的任务。开编前会，组织讨论报纸的主题，分配任务，并经常关心辅导小记者的学习和工作，之后审核稿件，参加校对，在评报会上总结本期报纸的优缺点并进行自我工作批评，然后在下一期报纸上加以改进。这一圈折腾下来，也够有的忙的。可他们却依然坚守在岗位上，兢兢业业的完成每一项工作，在这之余，还会关心同学们对报纸的建议，或参与策划活动。这种一丝不苟的工作态度是我们在工作时最重要的。

虽然，在一部分人眼里，这只是小孩子的游戏，虚无缥缈。但在我们心中却是一定要尽最大努力完成的事。

说到报纸编辑，在此过程中，往往有一些文章是要经过寻访的，而在寻访的过程中，文明用语是最基本的。这是一个记者自身涵养的体现，如：您、请问、打扰一下等。除此之外，小记者还应佩戴红领巾、记者证等一些能证明身份的物件，以对别人的尊重。譬如，我们在招考志愿辅导员时，常常会这样说和做：先行队礼，说明我们的身份，告诉哥哥姐姐我们此行的目的，并概括的的介绍江海少年通讯社的主要意义，同时递上一份报纸，询问是否有意愿参加，如果他想参加，就进行登记，如果对方委婉拒绝，自己也不要强求，可以说“那打扰了!”。这就是一个小记者在招考时的礼貌，当然并不是只有采访时才要做到礼貌，在生活中，文明礼貌就像自己最好的武器，自己礼貌待人，对方也一样会这样对你。

听懂了社会主义核心价值观，那么，作为一名少先队员，就应该走出“温室”，在阳光下成长，为祖国发展做出努力，让我们的祖国母亲更加繁荣复兴!为“中国梦”做准备!

相信在当今，中国大部分的人都知道习主席曾经说过的“社会主义核心价值观”，很多人也由此构建出了自己的核心价值观，我也并不例外。

在我的价值观中，“诚信”这一点总是最重要的，无论是资本主义，还是我国的社会主义，只要是在一个公正法治的体系里，信用都是十分重要的。就算你在混乱用不诚信的方法得到了再多钱财，之后你也逃不出惩罚。诚信，也可以给你带来许多好处。你的信用，将会对你的银行卡、借贷款等造成极大的影响。换句话说，信用不佳，你将失去一切身为公民的权利。

而最近街头上也出现了良心商家将用不完的食材做成饭菜，供街头流浪者自取的事，一开始，许多流浪汉，失业者都不相信，也有人不按分量，一取一大堆，十分不诚信。但后来大家也越来越文明，越来越守规矩，也有越来越多的爱心人士加入到这样的事业中来。随着一份份爱心的送出，受赠者得到的也许不止是一碗饭，更有诚信、文明、友善……越传越远。这是社会上人们爱与责任的传递。

其实，我觉得还有许多品质也应该存在于中国人心中，如平等、公正等。这种品质，我们都希望别人拥有，可以素质高一点儿，别损害到自己的利益。但我们平时却对它们不感兴趣，甚至有的人还对它们嗤之以鼻。朋友们，让我们不要再做井底之蛙，不要再做外国人眼中的野蛮人，让我们用我们自己的价值观，振兴中国，加强自身吧！