王金战怎样让孩子爱上学习观后感优秀作品汇编20篇
2024年高考语文考试已告一段落,今年的北京卷的高考作文题目是题目是“学习今说”那么你知道该怎么写吗?下面小编给大家带来了王金战怎样让孩子爱上学习观后感优秀作品,供大家参考。
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4161作文
1000学习于海河观后感2000字
全文共 1923 字
+ 加入清单近日,我局党委组织观看了于海河同志先进事迹。于海河同志是用生命践行党的群众路线的好干部,他视党和人民的事业为生命,把党和人民的利益放在心中最高位置,从事农业农村工作23年,把全部身心都用在了为农民群众谋发展上,在全党深入开展党的群众路线实践教育活动的关键时刻,非常值得我们学习。
学习于海河同志先进事迹,就是要学习他“爱如海河”的无私奉献精神。党的十八大报告指出:“只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地”。于海河这位在家人和亲友眼里最平凡的人在农村、农业、农民这最不平凡的工作岗位上创造了爱如海河的骄人业绩。于海河同志用他51岁的生命践行了一个新时期优秀共产党员的庄严承诺,用实际行动诠释了一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨。他以强烈的事业心和责任感,带领一班人全力以赴投身农业事业,常常一天连续工作十几个小时,无私奉献,毫无怨言。他可以为缓解紧张的干群关系,在村里常驻走访几个月;他可以为了村里建学校,顶着菜刀把自留地收回来重新发包;他可以为了天下第一难的上访问题,耐心地倾听每一个上访人的“诉苦”。“我爹妈都是农民,我就是农民的儿子。”把农民当爹妈,怎么做都是应该的了。对他来说,就是报天恩!。没有豪迈誓言和惊天壮举的于海河是平凡的,但他却用任劳任怨、大公无私书写了一个凡人的崇高。他不愧为农民的好儿子,党的好干部,人民的好公仆。
学习于海河同志先进事迹,就是要学习他“心如海河”的淡泊名利精神。“不好名者,斯不好利;好名者,好利之尤者也。”淡泊于名利,是做人的崇高境界,没有包容宇宙的胸襟,没有洞穿世俗的眼力,是不可能做到的。他这个县农业局局长可以为了解决农户的假种子问题,一趟趟往返哈尔滨和宝清之间,请东北农业大学的专家进行技术鉴定,请省城的资深律师为农民代理诉讼,到省有关部门找领导陈述案情,把原属于是农业局的下属单位种子公司告上法庭,愤然拒绝种子公司老板的10万元现金。他任农业局局长和示范园区主任期间,每年由他经手审批的项目资金多以亿计。然而,身边的人都知道,他做事极为认真、极为清廉。人到无欲品自高。于海河的简朴不是刻意做出来的,而是从小养成的习惯。这习惯让他一辈子对衣着没有奢求,干干净净,穿暖就好;这记忆让他一辈子对粮食珍惜如金,粗茶淡饭,吃饱就成。
学习于海河同志先进事迹,就是要学习他“志如海河”的只争朝夕精神。“只争朝夕”是党员干部一种作风,表现的是大干、实干、快干;“只争朝夕”是党员干部一种思维,突出的是创新、创造、创优。他10多年的“老残腿”,一直靠吃药对付,那么多事情要忙,他实在舍不得花时间去看病。直到2011年9月,他被妻子硬拽着去了哈尔滨,需要马上手术,但他为了不耽误工作硬是拿上医生开的应急药,拉着妻子离开了医院。他在宝清农业战线工作了20多年,从乡镇到农业局,他的足迹几乎遍布全县145个行政村。为使农业增产、农民增收,他起早贪黑领跑项目,领导群众建基地、办讲座、做示范、抓指导,力推良种科学种植,足迹遍及全县145个行政村,建起大豆、水稻、甜菜等产业基地、园区,引导农民走致富路。在任农业局党委书记、局长的两年多时间里,他带领班子成员争取了国家级和省级农业项目50余个,争取项目资金7.9亿元,引领农民群众建起55个农业园区,其中国家级6个,带动农户3.5万户,人均增收幅度达19.8%。于海河就像一块砖,哪里需要往哪里搬,毫无怨言;于海河到哪儿,哪儿就云开雾散、风平浪静。
学习于海河同志先进事迹,就是要学习他“清如海河”的清正廉洁精神。“清廉则无畏,秉公则无私。”于海河同志始终经得住诱惑,耐得住清贫,管得住小节,坚持正确的权力观、地位观、利益观,秉公办事、严于律己,从不利用职务便利为自己和家人谋求私利。在常人眼里,当过镇长、局长、政协副主席的于海河,想给妻子找份工作应该不是很难。然而,不只妻子,包括妻子的那些娘家亲戚,还有于海河一直住在农村的五个兄弟以及15个侄子外甥女,都没沾过他一点儿光。海河清廉,清廉海河。于海河的清廉,如海那样透明清澈,如河那样扬清涤浊。在洁身自好的同时,他也为黑土沃野注入了股股清流,清流四溢,清爽洗心。于海河同志堂堂正正做人,勤勤恳恳办事,全心全意为民,以实际行动树立了党员领导干部清正廉洁的先进形象。
在今后的工作中,我将以于海河同志为榜样,学习他心系群众、为民解难的公仆情怀;学习他艰苦朴素、廉洁自律的优良作风;学习他脚踏实地、无私奉献的实干精神;学习他鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品质。以全党深入开展党的群众路线教育活动为契机,做到活学活用,多学多用,学以致用,坚决树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观,为景区事业更好更快发展而努力奋斗。
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篇1:《新世界》观后感
全文共 1022 字
+ 加入清单由孙红雷、张鲁一、尹昉、万茜领衔主演的《新世界》正在热播! "New World" starring Sun Honglei, Zhang Luyi, Yin Yan, and Wan Qian is currently on the air!
在第二集就匆匆忙下线的___,因为她饰演的贾小朵一角无辜惨死,引出了一个连环杀人狂魔的迷雾,而之后在追查杀人凶手的剧情中,越来越多的人物身上都i有疑点,但最终究竟谁才是那个杀害小朵的人,却一直未能确认!难道凶手作案,一点痕迹线索都没留下吗?细心挖掘的话,还是有许多隐藏的细节的,有一个不可被忽略的“巧合”,似乎直接曝光了凶手的身份,一起来看看吧!
在此之前,由于小朵遇害当晚,孙红雷饰演的金海的种.种表现,似乎都将连环杀手的矛头指向了金海:小朵遇害当晚金海也出去杀了人,第二天在院子里烧掉了行凶物件,在此之前两人也有过口头之争!
但仔细想想,金海杀害小朵的动机是什么?不仅毫无根据,而且从小朵咬伤的凶手手腕来看,金海第二天院子里清洗的伤口是在掌心上,两者截然不同,更重要的是他跟徐天(尹昉饰演)是兄弟,怎么可能杀害他未过门的妻子?所以基本可以排除!
第二个可疑人物是张鲁一饰演的铁林,如果不是因为他抽的烟跟杀害小朵凶手抽的烟一模一样,对于这样一个唯唯诺诺、贪生怕死的怕老婆的人,怎么可能会让人怀疑到他的身上呢?
但回过头想想,从小朵遇害时的表情来看,应该是熟人作案,既然认识小朵,那么显然对铁林也会有所了解,抽同样的烟有可能就是凶手故意的杰作了!但铁林一个这样软弱的人设,连老婆都怕,杀人就更不可能了!
排除金海和铁林外,还有一个最大嫌疑的人,而他最可疑的地方就是时间上的巧合和他麻利杀人的动作!
小红袄杀人,每年杀一个,四年时间杀了四个人:最远的南池子,其他三个都死在前门外,珠市口、天桥、里仁街!小朵是第五个被杀害的对象!
在《新世界》第四集中,徐天讲述了小红袄这四年来杀害的人,眼见着要来到第五年了,小朵就死了。而剧里万茜饰演的田丹就曾提到,冯青波就是四年前来的北平的,就连王劲松饰演的田怀中也怀疑:四年了,你怎么晓得他会变成什么样子?
所以这是巧合吗?
其实冯青波从出场到目前最新剧情里,他手上就已经在镜头前沾上了两个人的鲜血,一个是田丹的父亲,还有一个就是在胡同口被一刀击杀的保密局的马天放,他杀人的凶狠,让人不得不怀疑,他极有可能就是杀害小朵的凶手,他极有可能就是四年来杀害了四个女人的连环杀手——小红袄!
篇2:“学习强国”观后感
全文共 524 字
+ 加入清单说实话,一开始局机关党委让全体在编党员下载学习强国APP,我内心是把它当成一项政治任务来落实的,惯性思维以为就是一个条目化、模式化的学习工具。
抱着好奇的心态,打开了这个APP,发现与自己的想像大相径庭,平台里头涵盖了丰富内容,既有严肃的理论学习,也有活泼的现实生活;既有条分理析的文字,也有生动详实的影音,把多家传统媒体和新兴媒体的精彩内容进行了有效资源整合,节约了搜寻的时间,让我有一种“得来全不费工夫”的感觉。
从那以后,像是打开了一扇新世界的大门,一有空闲,我就会利用碎片化的时间使用学习强国。一分钟看一则小短讯,三分钟看一篇小文章,五分钟看一个小视频,十分钟做一次小测试,在不知不觉中坚持了下来,收获了积分1100分、排名全局第一的惊喜,在“润物细无声”中增加了理论修养,紧跟了时政热点。尤其是在两会期间,第一时间就了解到了最新最热最权威的资讯,也在文章留言中适时的表达了自己的心声,不仅仅做一个知晓者、倾听者,更做一个参与者、发声者。
郴州市机关事务管理局从成立之日起,就提出了作为机关事务人,要“依靠学习走向未来”的要求。在今后的工作生活中,我将与全局同仁一起,继续借助学习强国平台这一利器,锲而不舍地做爱学习、善学习、真学习的机关事务人。
篇3:《怎么让每个孩子都爱上学习》观后感
全文共 802 字
+ 加入清单周六上午,我和爸爸妈妈一起观看了人大附中王金战老师的讲座《怎么让每个孩子都爱上学习》。通过王老师的讲座,我收获很多,也感触很多。
要想让孩子在学习上取得成功,首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。方法有很多,比如对低年级的孩子来说,让他们在活动中学习,把学习变成他们最喜爱的游戏;多带孩子与大自然亲近,在生活中学习书本上没有的知识;在课堂上善于制造悬念,让学生自主探究,引领孩子们走上爱学习的道路等等,这些都是行之有效的办法。
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热忱产生。”因此,首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功,首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。方法有很多,比如对低年级的孩子来说,让他们在活动中学习,把学习变成他们最喜爱的游戏;多带孩子与大自然亲近,在生活中学习书本上没有的知识;在课堂上善于制造悬念,让学生自主探究,引领孩子们走上爱学习的道路等等,这些都是行之有效的办法。
我对王老师的讲座感受最深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。王老师说,我们不要总拿孩子与强的孩子比,把孩子说的一无是处,而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进步多少,只要孩子学会了坚持,懂得了努力,我们要学着去尊重孩子,尊重他们的兴趣和爱好,尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值,让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。
看了这个讲座,我明白了:要“温故而知新”,为什么呢,在学新知识的同时也要复习已学过的知识,就会越记越深。如果你学会一课忘一课的话,不管你学多少都不会进步,永远都停在起跑线上。
篇4:学习筑梦中国观后感
全文共 962 字
+ 加入清单《筑梦中国——中华民族复兴之路》纪录片共分为七集分别是风雨如磐、中流击水、正道沧桑、伟大转折、世纪跨越、发展新境、圆梦有时。集中展现了一个民族近代的艰辛发展历程。每看完一集,我们都心潮澎湃,心情久久难以平复。横跨三个世纪的历程,让我们不得不感叹我们伟大民族的坚韧与智慧,也万分庆幸自己能处于这样一个伟大的和平时代,能够成为我们伟大的党的一员,能够为实现伟大的“中国梦”贡献自己的一份力量。
历史文献纪录片《筑梦中国——中华民族复兴之路》于6月30日——7月6日每晚在中央电视台新闻频道首播。该片由中央组织部、中央宣传部、中央电视台、国家博物馆联合摄制,分“风雨如磐”“中流击水”“正道沧桑”“伟大转折”“世纪跨越”“发展新境”“圆梦有时”七集,每集时长30分钟,通过回顾1840年鸦片战争以来中国人民在屈辱苦难中奋起抗争,为实现民族复兴进行的种种探索,特别是中国共产党领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的光辉历程,充分展示了中华民族的复兴之路,生动阐释了中国梦的深刻内涵。
《筑梦中国》节目带我们回顾了历史,历史见证的党的发展强大。
中华民族是一个具有悠久历史、灿烂文明的伟大民族,是一个勤劳勇敢、自强不息的伟大民族。实现中华民族伟大复兴的中国梦,展现了中华民族的光明前景。对民族而言,梦想是自立自强的依托,失去了梦想,民族也就没有了未来。对个人而言,梦想是人活着、奋斗着的重要精神动力,失去了梦想,人们也就没有了精气神,也就失去了精彩的人生。
从个人方面讲,在工作岗位上要以党员的标准严格要求自己,勤奋踏实工作,做好做细每一项工作,确保所做的工作能得到当事人满意,领导放心。加强政治理论学习,从思想上高度重视,将其作为日常工作的重要内容,能结合理论与实际工作有意识的要求自己多学一些,学好一些,学深一些。在工作中,我要保持思考的心态,对于工作经验及时总结,对于缺点及时改正,通过不断的思考和积累,逐步形成求真务实的工作作风。
对自己高标准、严要求,恪尽职守,执着追求,服从领导安排,树立大局意识,积极分担部门工作,与同事凝心聚力,共同开展好部门工作。在生活中,自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,平时能够严格要求自己,作风上艰苦奋斗,提倡艰苦朴素,勤俭节约,反对铺张浪费,抵制腐朽思想的侵蚀。
篇5:《新世界》观后感
全文共 1442 字
+ 加入清单相信很多人,都是为了孙红雷,才去看这部电视剧《新世界》。
这几年的《极限挑战》,让孙红雷收获“颜王”美名的同事,也让人他以往塑造的形象,如《征服》中的大哥“刘华强”,《潜伏》中的地下党“余则成”,《一代枭雄》中的枭雄“何辅堂”,这些或严肃或霸气的人物,都被搞笑版的孙红雷所“破坏”。
幸好,在电视剧《新世界》里,以前那个“威武霸气”的大哥,终于回来了。
由徐兵自编自导的《新世界》,至少的故事剧情上,会更加的流畅,不会因为编剧跟导演的不同,而产生不必要的隔阂。
电视剧的第一集,以热开场的方式,拉开了这部以北平解放前夕为时代背景,以金海(孙红雷)、铁林(张鲁一)、徐天(尹昉)三兄弟命运转变为主线的故事序幕。
不得不说,身为北平警察的徐天(尹昉),出场非常惊艳,他的敬业非同一般,眼看眼的北平被解放军包围,国军的日子是朝不保夕,可他还守着警察局的一亩三分地,尽忠职守的查鸦片。
这不,吸鸦片的毛贼急了眼,狗急跳墙,先扔手雷,再端出手枪来,誓要把这个小警察拉下马。
俗话说“穷寇莫追”,可徐天(尹昉)是吃了“熊心豹子胆”,只身深入狼穴,闯进了正在进行军火交易的地方一霸灯罩的“犯罪现场”。
我就纳了闷了,这北平眼瞅着就要“变幻大王旗”,换人当家做主了,你个小警察徐天凭啥这么“嚣张”?不怕交易的双方,把你灭了口?
这正是让我百思不得其解的地方,是仰仗着身为北京第一监狱长的大哥金海(孙红雷)?还是保密局的二哥铁林(张鲁一)?可你没自报家门,人家不认识你?
话又说回来了,你个警察,人家地痞流氓头子都不认识你,你说你混得有多差吧。
幸好保密局的二哥铁林(张鲁一),恰巧在附近,救了徐天(尹昉)一命。要我说,你小子不是有主角光环,就你这种行事做派,鲁莽行事,不说这兵荒马乱的时候,就是和平年代,也活不过五集。
可徐天这样的,偏偏就有柴火妞贾小朵(___)喜欢,解放前的北平,城外兵荒马乱,城里因为有了彼此却温暖如昔。
只不过,穿着红棉袄的贾小朵(___),不幸被言中,让被称作小红袄的变态连环杀手盯上,匆忙间就领了盒饭,这才第一集啊,俺们都还没看够周冬___春的做派呢,呜呜。
孙红雷的出场,犹如“雄狮巡视”,步态雍容,气势从容,看人的眼神,居高临下,宛若野兽巡视草原。这也是因为北平第一监狱长的职位,让金海(孙红雷)充满了“生杀予夺”的霸气。
《新世界》中的孙红雷,早就脱去了《征服》里的“毛躁”跟《潜伏》中的“唯唯诺诺”,新的红雷哥,已经“脱胎换骨”,搞笑的“红雷哥”下线,演技派“孙红雷”正式上线。
相比大哥金海的“沉稳”,小弟徐天显得“不识抬举”,让看官我恨得有些牙痒痒,小兄弟真不懂事儿。
地痞头子灯罩给足了他面子,捅了扔手雷开枪的手下兄弟赔罪,可徐天“一意孤行”非得“油盐不进”,导致灯罩“羞刀难入鞘”,那么多兄弟的面,发出了江湖追杀令,欲要用五根金条买徐天的命。
幸好有老大金海罩着,灯罩知道小胳膊拧不过大腿,勉强来给徐天赔罪,都说杀人不过头点地,徐天硬是打翻了低头认错的灯罩,拖去警局伏法,这事儿闹得,没了规矩,也让大哥金海失了面子。
也正是徐天的“任性”,这才有了不放心他而追出去的贾小朵(___),被坏人小红袄暗害的结果,这成了徐天一辈子的遗憾。
电视剧《新世界》,镜头运用娴熟,尤其广角镜头徐天拉贾小朵这段,地面上两人的温馨跟天上驶过的飞机,形成强烈视觉反差;还有红墙前谈情说爱的两人,给人纯净唯美之感,像是洁白的莲花,让人不忍触及。
从目前来看,此剧结构相对紧凑,画面精致,人物性格丰满,不失为可看的电视剧。
篇6:红领巾爱学习主题队课观后感
全文共 654 字
+ 加入清单每一个红领巾,都有一个与众不同的梦想,而这成千上万个梦想,汇成了一个伟大而神圣的梦,实现中华民族伟大复兴的中国梦;凝聚成了一股强大的力量,中国龙的力量!可能有人会问,梦想是什么?梦想是春天的绿,娇嫩脆弱充满新意;梦想是生命的水,给人希望润物无声;梦想是天边的风,来去匆匆追之不及;梦想是凋零的叶,滋养大树迎来新生。
中国,蕴含了五千年历史,博大精深、源远流长。每个中国人,都有一个梦想,或大或小。把14亿中国人的梦想汇合起来,就聚成了一个伟大的中国梦——中华民族的振兴之梦。
每个人都有自己的梦想,有的想当歌唱家,有的想当军人,有的想当发明家,有的想当教师……但实现这些梦想的前提是拥有一个健康的身体,没有好的体魄一切都是空洞的梦想。而我的梦想就是当一名医生,让更多的人有一个强健的身体,来实现他们的梦想。
在我的心目中,医生给我的印象就像他们的衣服一样洁白无瑕,他们以心为灯,乐于奉献。白求恩不远万里来到中国,叶欣不畏病魔冒死救人,南丁格尔每天照看病人……他们无私的精神使我从小就向往这个崇高的职业,将来我要以他们为榜样,用我的医术和医德更好地服务于人类,让更多的人免除病痛的折磨,让更多的人健康快乐。
“少年智则国智,少年强则国强”,现在实现中国梦的接力棒已在我们手中,我们是国家未来的希望,我们从小就要树立自己的梦想,播下梦想的种子。中国梦就是强国梦,我认为,每个人只要朝着目标走,总有一天,梦想的种子会生根发芽,长成参天大树。
红领巾朋友们,为了我们的梦想,为了中华民族的振兴,努力起来,共同实现伟大的中国梦!
篇7:《夺冠》观后感学习心得
全文共 567 字
+ 加入清单自1986年,女排姑娘们历史性五年冠后,女排精神便被人口口相传。女排精神是中国女子排球队顽强战斗、勇敢拼搏精神的总概括。其具体表现为:扎扎实实,勤学苦练,无所畏惧,顽强拼搏,同甘共苦,团结战斗,刻苦钻研,勇攀高峰。她们在世界排球赛中,凭着顽强战斗、勇敢拼搏的精神,五次蝉联世界冠军,为国争光,为人民建功。
用郎平的话来概括女排精神,就是简简单单四个字:永不放弃。无论对手多么强大,比分多么落后,不能放弃,一分一分地抢,一分一分地争,无论何时都抱着必胜的信念,用坚韧创造奇迹。雅典奥运会决赛,女排姑娘们在连失两局的情况下绝境反击,逆转夺冠;里约奥运会1/4决赛,面对东道主和卫冕冠军巴西女排的天时地利人和,背水一战的中国队放下包袱,苦战五局,最终取得了“自己和对手都不敢相信”的胜利。那一刻,所有中国人都流下了感动的泪水,女排,真是好样的!没有谁比女排姑娘们更能诠释忘我拼搏的体育精神,也没有什么比赛场上国歌响起、国旗升起更能激发民族自豪感。新时代的我们,更加需要这种精神——女排精神。
女排姑娘们勇于超越和战胜自我的拼搏精神,不仅创造者体育赛场的不朽奇迹,更凝聚起全国人民团结奋斗的精神力量。奋勇拼搏是对女排精神的最好诠释。奋勇拼搏,只有起点没有终点,只有进行时没有完成时。靠着奋斗拼搏的精神,我们一定能够创造更美的未来、成就更好的自己。
篇8:全国大学生疫情防控思政课节目专题观后感
全文共 446 字
+ 加入清单2020年的春节,本该是一个阖家欢乐、喜气洋洋的日子。但随着疫情的不断蔓延、迅速发展,给这个春节蒙上一层阴影,没有了往日的欢声笑语:大家闭门不出,戏称终于等到在家躺着也能为社会做贡献的日子了;口罩与消毒液供不应求,有部分无良商家坐地起价,发国难财;各小区与村镇逐渐封闭,蔬菜价格不断上升……面对疫情的发展,身为一个党员,我们能做些什么呢?我们要以最坚定的态度、最严格的标准、最切实的举措,全力做好疫情防控工作。
首先,我们可以向亲朋好友和身边的同学宣传防治疫情知识、劝解取消家庭聚会等聚集性活动。其次,我们要善用举报功能,发现可疑病例或坐地起价的商家可通过微信举报。最后,我们可以参与各社区的标语粘贴,公共场合的消毒工作。身为共产党员我们应随时做好前往防疫工作第一线的准备。发挥共产党员的力量,在这场没有硝烟的战斗前线上,奉献自己的一份力量;身为共产党员,在国家遇到困难的时候,我们要肩负起责任,充分发挥带头作用,服从组织的安排;身为共产党员,我们要在不为国家添麻烦的原则下,积极参与防疫工作!
篇9:七年级学习的作文700字
全文共 725 字
+ 加入清单在小学时,作业很少,压力也如同作业一般,寥寥无几。书包也很轻,每天几乎只要背三本书,语文,数学和英语书,其他书只需放书包橱里睡大觉就行了,不用天天背来背去。而如今,我已成为一名中学生,作业随之渐渐增多,书不但比小学大一号,每天要背来去的书也渐渐多了起来,这也给了我一个预告,初中的压力加大了,不再像小学时那样轻松快乐了。
在小学时,双休日我很空,因为我周五晚上把功课可以全做完,然后可以和妈妈一起出去散散步,也可以看看电视,娱乐娱乐。周六周日,我只要做少量的教辅材料,然后自己批批,妈妈也不大来检查。而到了初中,双休日则一下子成了我的加班日了。周五必须把作业完成,然后要看作文选一直到睡觉,第二天早上,妈妈很早把我从床上拉起来,叫我复述昨晚作文选上的内容。
接着,便是大量的教辅向我涌来,我不仅要做完,还要批完,批完后的订正还不能看答案,从早到晚一刻不停地忙于教辅中。妈妈以前总爱和我闲聊,可现在,她似乎只会为我施压,一天到晚像唐僧念经一般地叨叨:“你看看你,怎么没……好,人家能考前3名,你怎么就不行呢?”
可是,虽然上了中学后我已找不回小学时那无忧无虑的快乐生活,回不到那种提倡快乐学习的美好时光,那从而又给了我又一个选择,是面对这种充满压力的初中生活放弃自己,逆水行舟,不进则退呢,还是迎刃而上,不对这突如其来的压力感到畏惧呢?当然是迎刃而上。
人都说"只要功夫深,铁杵磨成针"。学习亦如此,假如我咬紧牙关,永不放弃,我总会取得好成绩,考上重点高中。反之,若我面对困难打着退堂鼓,想要放弃的话,收获与成功也会渐渐向我远去。压力是每个人都要面对的,特别是这种学习上的压力,但面对压力,我必须挺起胸膛,勇往直前,终有一天,我会尝到属于学习上的那甜甜的果实。
篇10:郑日昌学习方法观后感
全文共 809 字
+ 加入清单江苏电视台教育频道于2015年3月29日(星期日)早上7:50播出由北京师范大学教授博士生导师郑日昌主讲的《学习方法与学习习惯的培养》教育专题节目。我和公公婆婆陪同女儿一起在家观看。
公公婆婆没有正式上过学堂,俩老人上过夜校,也能认识几个字,我让女儿看书,婆婆也会把书拿过去看,遇到不认识的字也会问我或是女儿,公公也能写出一些字。俩老人一听说谁家孩子考上了名牌大学,就激动地讲给女儿听,这不听说有教育专题节目按捺不住高兴等待教授的指教。
主持人开始介绍“北京师范大学教授博士生导师郑日昌为您主讲的《学习方法与学习习惯的培养》”,公公就说:“快,好好听听教授怎样讲的,你们以后就这样学着做!看看,人家是北京的教授!”
专题主要内容:
一、和谐的家庭环境对孩子学习成绩和性格的影响;
二、当孩子学习不理想的时候家长应该怎样正确帮助孩子;
三、怎样巧妙利用日常生活让孩子牢固记住课本上的知识;
四、考入北大和清华大学的优秀学生现场讲述自己在中、小学时候的学习方法和学习习惯。
我的感受:
第一条大家都能做到,现在是和谐社会和谐家庭,家和万事兴,大家都懂这个理。
第二条就不容易做到了,比如女儿成绩不理想,我首先会把她平时不认真的事情一一数落一遍,先打击她,接着再和她一起分析原因。又如班级中的留守儿童较多,爸妈不在身边,爷爷奶奶又是不识字不知道怎样帮助学生分析不足的原因。
第三条告诉大家把学到的理论知识与生活中的常识联系起来,知识的生活化,学生已易于接受并牢记住。我在这方面做得不够好,今后在课堂教学或教育儿女问题上一定细心钻研。
第四条考入北大和清华大学的优秀学生现场讲述自己在中、小学时候的学习方法和学习习惯。考入北大和清华是多少学子梦寐以求的事情,这些考入的学子真的是天才!他们的好的学习方法和学习习惯真的是让人竖起大拇指!
从今以后,先身体力行,严于利己做一个有良好学习方法和学习习惯的人,再去做好一个有良好学习方法和学习习惯的家长、老师!
篇11:教师师德师风学习心得体会2000字
全文共 1743 字
+ 加入清单未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业发展的主体——教师,肩负着光荣而神圣的历史使命。要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才,就必须建立一支高素质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的师德,教师的师德决定了教师的素质,教师的素质又决定了教育的质量。因此,加强师德建设工作是时代的需要,是全面推进素质教育,深化队伍建设的总枢纽,也是搞好教育系统行风建设,决定教师队伍建设成败与否的关键。
当前,由于受市场经济的冲击,有悖师德的现象屡禁不止,一定程度上影响了人民教师良好的整体形象。例如:超度违规带生,体罚或变相体罚学生,不公平地看待学生,功利主义思想严重,追逐短期效益,盲目地乱办班,乱收费等。
导致各种师德违规的现象因素很多,笔者在听了几天的报告后认为主要有以下几个方面的原因造成:
一是教师教育理念陈旧,其理念还停留在应试教育的框框里,只注重学生的智育发展,忽视了学生人格培养,没有注意心灵的沟通,没有把真正的做人教育理解到位,落实到位。
二是教师缺乏良好的心理品质。教育学生需要良好的心理品质,心理品质的不健全轻者对学生恶语中伤,重者会对学生实施体罚。
三是在利益的驱使下急功近利,缺少爱心,不会关爱学生。屡禁不止的违规超度带生问题,就是在利益的驱动之下的产物。
四是教育评估机制,仍以应试成绩为核心,教师面对各方面的压力,延缓了师德建设的进程。师德形成决非一种表面的具体行为。任何一种师德表现都能折射出深层的东西,它包含着人才观、学生观、质量观、管理观、学习观、评价观等一系列相关理念在内的综合观念。一句话,有什么样的教育理念,就有什么样的师德表现。
面对新的情况,在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,怎样树立新时期的师德形象,已成为广大教师面临的重要课题,我认为需要从以下几个方面努力。
一、调整教师心态,树立正确的价值观念
要做好现在社会的教师,拥有一个良好的心态至关重要。在我们义乌这样一个物欲横流的社会环境背景下,教师的价值观显得尤为重要。任小艾老师说了,幸福是要自己心平气和的去体会的,我说,幸福是要靠自己感受的,就是说老师要知道满足,钱是永远都赚不完的。有了这么一个理念为基础的话,那么我们现在的超度带生问题,歧视学生问题,体罚等各种有碍于师德形象的问题都会得到根本好转。所以,在老师当中首先要解决价值观的问题,教师要调整好自己的心态,做一个时常会感恩的人,学会满足,学会体验幸福,感受幸福。
二、转变教育理念,实施差异教育
学生是学习的主人,是发展的主体。教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利,需从大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前,不顾将来,以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严,以牺牲学生的学习兴趣为代价,过分苛求学生的成绩,换取暂时的高分。比如现在我们义乌的初中教育就存在这样的倾向。因为习惯了应试的学生,以后面对大学的开放式教学环境,不能适应,成绩会下降,还会不同程度的患上心理障碍。
众所周知,爱迪生七岁上学,因成绩差退学,爱因斯坦两岁说话,上学智力迟钝,德国诗人海涅是尽人皆知的后进生,普京上小学时学习成绩一塌糊涂,而现在成为力挽俄罗斯经济大滑坡的总统。事实表明,学习成绩与创造力无明显的联系。创造力有早晚,先后之分,越是有个性的人,创造力越突出,个性是创造的前提,把个性多样性作为一种有价值的东西,一种财富来加以接受,我们就不会按成绩把学生分为三六九等,我们眼中就会没有差生,只有差异。实施有差异的教育,实现有差异的发展。
三、以身示范,情感育人
搞教育不能搞一阵风式的形式主义,这也是一种不理智的急功近利的短期行为,因为,学生的成长和发展有其阶段性,不能强求一致,无法整齐划一。而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。现在的问题
学生很多,教师不能一时、一个模式、一种方法就能解决全体学生的诸多问题,一定要根据不同学生出现的不同问题有针对性的解决。要让学生喜欢老师,不训斥学生,发现学生的闪光点,给予及时的表扬,真诚地赏识他们。我们的教师队伍中,绝大多数责任心都很强,然而,仅仅有责任心是不够的,变单纯的“责任”为丰富的“情感”,去面对学生之间出现的各种问题。
篇12:青年大学习第九季第十二期观后感学习心得
全文共 1110 字
+ 加入清单有 人说,反马克思主义者都是唯心主义才,我觉得,说这话的,才真是唯心主义者。
为什么说反马克思主义者不 都是唯心主义者呢?比如,中国农民创新的家庭联产承包制,是反马克思主义公有 制的,但是,他们却不
是唯心主义者,而是真正的唯物主义者。为什么这样说呢?因为,他们从中国农村 农业 农民的实际要求出发,从中国农业生产力的实际情况出发的,是客观的
唯物主义的表现,是符合中国农村 农业 农民生产力要求的,因而不 是唯心主义的。
再比如,中国城市和公有 制企业的改革开放,打破了 公有
制和国家计划一统天下的局面,_从中国城市和企业生产力角度出发的,是符合中国生产力和生产关系需要的,是符合中国最广大人民群众需要的实际的,是客观的
唯物主义的表现。假如再不 打破公有 制和计划经济一统天下的局面,中国城市经济必将崩溃。正是那时的客观需要,推动了 那时城市和公有 制企业改革开放。
再比如,中国的区域(深圳
沿海等地)改革开放,正是基于发展生产力的需要,基于改善中国经济状态,基于中国人民幸福的需要,而进行的。这些改革,都与马克思主张的公有 制 按劳分配等观点是不
完全一致的,在一定程度上都是反马克思主义的,但是,这种改革,正是客观的 物质的 生产力的力量推动的,是唯物主义的。
再比如,苏联 中东欧,都是从理念上 制度上抛弃了 马克思主义的,很大程度上都是反马克思主义的。但是,他们的行动,体现的都是人民的力量
人民的意愿,是符合人民要求的。此刻,他们的生产力水平都上了 很大的台阶,人民生活水平有 了 很大的改善,人均GDP都过远超过了 中国。
为什么有 些人认为,反马克思主义者都是唯心主义的呢?我想,首先是他们不 知道什么是唯心主义
什么唯物主义。他们把马克思主义当成是唯物主义,而把实践当成是唯心主义,这是黑白颠倒
本末倒置的表现。其次,是他们对马克思主义的迷信,把马克思对未来社会的设想当成了 一种固定的 天然的 僵化的 一成不 变的东西,当成了 一种宗教信仰,当成了 不
能怀疑 不 能突破的东西,当成了 思想的禁锢,而忘记了 马克思主义其实属于熟悉论范畴,是一种历史性的熟悉,是有 局限性的熟悉。他们不
知道理论和熟悉都是可以随着实践的发展而发展的。再次是,他们不 是以人民为中心的,而是以马克思为中心的,在他们心中没有 人民,惟独 马克思,他们把马克思神化了
。他们心中没有 人民,惟独 他那把“郑人买履”的尺子 惟独 “刻舟求剑”者所刻的那个“刻度”而已。这是可悲的,也是不 符合马克思主义的。这些人其实只是一知半解的
甚至是根本不 懂马克思主义的人,甚至是打着马克思的旗号反马克思的人,是在葬送马克思某些方面所具有 的某种程度上的真理性的人
篇13:积极配合学校,培养孩子良好的学习习惯
全文共 346 字
+ 加入清单按照学校的有关要求,配合学校的安排,同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。学校要求家长每天签字是很有道理的,这是督促和了解孩子的有效方式,是联系学校与家庭的一个互动的平台,家长可以及时了解学校的安排、学习内容、学习进度,孩子在学校的表现,哪些方面做得好,哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和偶尔出差,都会严格监督和协助孩子完成作业,并仔细检查孩子的完成情况,帮助他查缺补漏,对不懂的给他讲解,对出错的让他强化改正。与孩子一起分享老师的表扬,告诉他要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方,告诉他为什么那样做不好,以后该怎么做。
贪玩是孩子的本性,需要督促,需要引导,让孩子养成严格遵守学校的规章制度,上课专心听讲,课后复习,认真完成作业,独立思考,勤学好问等良好的学习习惯,牢固掌握所学知识。
篇14:对孩子的溺爱
全文共 538 字
+ 加入清单《真爱溺爱?》
星期四,我们五年级要去南京春游,学校要求穿校服,我们都穿着统一的灰色校服,只有明明忘记穿了。
大巴车从学校驶了出去,明明焦急地朝着窗外张望,盼望着妈妈能给他送来校服。车驶到了御东国际小区附近,车上早已欢声笑语,只有明明因没穿校服而闷闷不乐。突然,一辆白色宝马车从大巴车旁疾驶过去,横在了大巴车前。整个车上的人都差点飞了出去。“哧”车门打开了,一个女人拿着校服上了车,向大家挥手。她朝明明走过去,给他换上了校服。一阵嘘寒问暖之后便下了车。车上的同学议论纷纷,都说明明的妈妈太爱明明了。
突然,我的脑海里闪出了一个想法:如果明明长大以后,还这样依赖母亲,那么等他有了小孩以后,怎样去照顾他呢?现在的明明,如一棵在参天大树的庇护下生长的小松树,雨来了,妈妈挡着,但他却吸收不到雨水带来的养分。毒辣的太阳来了,妈妈挡着,但他却得不到阳光的照耀。只有这棵参天大树倒下了,小树才能经历生活的磨炼、大自然给予的养分。但那时,他瘦弱的身躯经得起生活的考验吗?现在的孩子也是这样。在爱的水的滋润下成长固然是好的。但如果水过于多了,不但不能滋润这树苗,反而会淹死它。
别让这爱变成“溺爱”,别再让“中国式家长”这顶耻辱的帽子扣在我们家长的头上,学会放手,让孩子们经历磨难,让他们茁壮成长。
篇15:《少年的你》观后感及影评
全文共 2566 字
+ 加入清单首先来解决一个这部《少年的你》电影中最关键的疑问。片头,片尾长大成人后的陈念在英语教学机构里所说的“三句乐园”——这是我们曾拥有的乐园。这曾是我们的乐园。这是我们的乐园。
这三个乐园到底怎么解读?有什么象征含义吗?
一点点来分析。影片里陈念自己告诉孩子used to be比起was更有失去的意思。
从英语的语法来说used to be 是指过去习惯或常常是如何,强调的是现在不那样了;而was是指过去是如何,但现在这个习惯依旧。
不断强调乐园是长大成人后的陈念在告诉孩子,青春这个最美好的年龄,每一个少年都应该是美丽的,都应该活在最无忧无虑,最自在的乐园里。
这是从绝境中爬过来的陈念所持有的一种期望,一种对所有少年的美好祝福。但是事实上,少年时的陈念和小北都没有活在乐园里,而是活在了炼狱里。但陈念为什么一直还要强调这曾经是我们的乐园呢?因为同样寂寞痛苦的陈念和小北用对彼此的保护把这个炼狱变成了乐园,两个渺小而又伟大的灵魂在这个残酷的世界里绽放出了绚丽而又温暖的生命之光,将这片炼狱短暂照耀成了乐园。
回到三个乐园,
也就说第一个乐园——“这是我们曾拥有的乐园”表示陈念认为少年时代的青春已经逝去,但这个青春自己并不喜欢,也不愿提起,不想怀念这段痛苦的过去。
第二个乐园——“这曾是我们的乐园”表示少年时代的青春虽然过去,但多想想后自己觉得还是喜欢的,因为这里面有温暖,值得一再回忆的存在。自己开始学习着接纳了这段过去。
第三个乐园——“这是我们的乐园。”表示长大成人后的陈念终于真正彻底接纳了过去的自己,与这段少年的她达成了最后的和解,也接纳了那个时期的自己所不能承受的所有悲伤,这是真正从痛苦走出来后的一种对过去释怀的回望。
这三个乐园层次依次递进,是影片中主角陈念的心里活动和成长经历过程,也是一个少年真正长大成人,接纳自己的过程。
影片中最大的看点就是___所扮演的陈念与易烊千玺所扮演的小北的对手戏。
两个人的对手戏如果有张力,有化学效应,彼此使出的大招都接住了的话,一部电影也就成功了。
看完电影后,觉得易烊千玺出乎意料的强,比想象中的强很多,这个角色特别适合他。而___则遇强更强,个人觉得她的演技比起封后之作《七月与安生》又进一步提高了。这次陈念这个人物的表演可以让所有曾经质疑过周冬___资格的人闭嘴惊艳。
两个人表演的好在于都可以见到彼此人物背后充沛的痛苦,而两个人把这个痛苦以一种十分内敛而又充满力量的表演方式释放出来,陈念和小北最后在监狱玻璃窗那里互相没有一句台词的对视,两个人却把重逢的欣喜,对彼此的感激和不舍以及对未来的彷徨,对没有保护好对方的难过,对终究输了的不甘等等复杂的情绪表现的淋漓尽致。
两个少年都没有父母的依靠,缺失父母的爱,于是只能互相报团取暖,抵御命运不断袭来的痛击。
小北对陈念说,你是第一个问我痛不痛的人。是第一个愿意关心我的人。
陈念从一开始看不起这个小混混,到慢慢接纳他,喜欢他,然后对小北说,你能保护我吗?
导演在表现两个人的心里活动时不断用大特写来展露演员,这是对演员演技的极大挑战。
好在两个人的眼神和表情都没有流于表面,都让观众感受到了两个人物最内里的灵魂。
陈念是这个世界里光明,干净的存在。她读书成绩优秀,希望好好读书,考试,上好学校,可以报答母亲,报答社会,甚至保护世界。
小北是这个世界里黑暗,肮脏的存在。他整天无休止地参与斗殴,荒废人生,没有目标,无所事事,他的世界里一切都是灰色的。
一黑一白的反差和设定都在为结尾是谁真正犯下不可挽回大错的反转做戏剧冲突的铺成,为最后彼此互相保护和互相救赎做情感的铺垫。
影片之前的跳楼,到一系列的校园欺凌让人看的十分压抑,直到陈念遇见了同样在生活泥潭挣扎的小北才让影片有了一丝暖色。
影片的导演曾国祥非常善于挖掘人物最内里,最细腻的情感。陈念和小北从来没有像一般青春电影里恨不得向全世界宣布的那样,对对方大声叫喊表白说一句我喜欢你,我爱你。但观众却能非常深刻的感受到两个人的情意,感到到两个灵魂无法分割的深刻羁绊。这就是导演处理情感的高明之处。
小北对陈念的喜欢是笔记本上调皮的写陈念欠小北一次,是从此有了一个可以保护之人的挂念,是被警察抓走没有保护好陈念回到家里看见被欺凌的她深入骨髓的痛心,是我陪你一起剃发对痛苦的分担,是一起看金鱼恣意游动的温柔,是一起扮鬼捉弄路人的玩笑,是我们一起睡在一张床上却只聊心事的克制,是宁愿葬送自己未来也要让你赢一次的保护。
陈念对小北的喜欢在被警官欺骗说小北被判了死刑后绝望颤抖的背影和不顾一切的暴走,是把身体紧紧靠在开着飞驰摩托的小北身上的安心,是我一路前行却不用惦记背后,知道有人在守护自己的安全感和归属感,是我们不好,不求任何人原谅,但这个世界有一个人懂我就够了的安慰。是自己快要赢了却甘愿为对方前功尽弃,宁愿放弃我好不容易得来的未来也要把你一起拉出泥潭的决心。
随着易烊千玺所扮演的小北这个角色进入陈念的世界,也让观众真正的入戏了。
观影的过程是压抑——暖心——同情——痛心——欣慰。
少年时期的我们应该如何面对困境来一步步成功迈向成人世界,这个问题是一个广泛的,具有代表性的,非常容易共情的现实议题,所以这部《少年的你》在导演和演员的共同努力下,赋予了青春电影新的意义,引发了我们对校园欺凌,对青春,对自己的成长经历,和对自身命运救赎的广泛思考。
影片的最后,小北终于可以从阴暗中走出来,得到赎罪,终于可以在阳光下走在陈念的身后保护她,导演似乎给了我们一个值得欣慰的结局。
导演没有告诉我们,而我们必须知道的是长大成人后的世界真的是那么美好吗?所以只要我们长大了,一切问题就都会迎刃而解吗?
少年时期的你必须面对的问题也许是高考,是没有朋友的寂寞,是欺凌,是对未来的志向的彷徨。
而长大成人后的你将要面对的问题将会是少年时期的你所有问题的几何倍的增长。
年迈父母老去的速度,竞争激烈的社会里工作的压力,如何立足,如何安身立命,对于孩子养育和教育培养每天巨额的支出,夫妻间无休无止的争吵和冷暴力甚至是出轨的猜忌,随随便便一个新的问题都能压垮你。
电影中陈念和小北会互相保护,而现实中的我们,一夜长大的我们又会有谁会来保护?
答案是没有人,可以拯救你的只有你自己。朋友。
愿看完这部《少年的你》的所有人,都会多一份去直面命运的勇气。
哪怕一点点就够了。
篇16:开学第一课观后感
全文共 225 字
+ 加入清单秋天,是一个朴实而充实的季节,在这个季节学生们又迎来了一个新的学习时期,漫长并且开心的暑假已经过去了,迎接我们的是开学的日子,开学前的时候都会给我们安排一下有代表性的课,那就是《开学第一课》。
所谓开学第一课就是根据我国每一年发生有意义的事情来变成有趣的节目,让更多的学生和家长更好了解祖国的强大,同时也为学生有一颗爱国的心,乐于奉献的种子,让学生们明白少年强,中国强的道理,树立一个明确的目的,是众多学生们以后努力而成长,这也使得我们人生多一些拼搏。
篇17:《我和我的祖国》观后感
全文共 2284 字
+ 加入清单影片最好的一点,就是让我们在主旋律中看到了属于大时代背景后平凡人自己的光辉。
“我和我的祖国”,“祖国”重要,“我”同样重要。
【前夜】里黄渤挂在嘴上的“万无一失”,【北京你好】里葛优的中年危机,【夺冠】里小男孩的情窦初开,【白昼流星】里熊孩子的救赎,【护航】里宋佳的飞行梦想……都是自我实现和自我成长,寻找的都是属于个体的价值,当然也是时代的变迁给了这些价值实现的可能性。
管虎的「前夜」7.5分,
大概是7部里时长最长的,却丝毫不让人觉得有半分拖沓,全程紧张感从未松懈。
片中角色和银幕外的观众心里都一直有根绷紧的弦,但短片又顺当的在结尾情绪最高浓度处把速度缓和了下来,节奏把控之精准7段之最。
百姓捐金属的情节估计是大部分人的第一个泪点,这种感动源于对片中角色行为的理解和信任,一旦拍假了就变成了滥煽情和洒狗血,管虎做到了在短时间内把氛围烘托的极其到位,如果我是在场群众,我也会抱着收音机就去捐掉。
张一白的「相遇」6.5分,
跟在「前夜」后面有些不幸,缓慢的节奏和前段的明快形成了鲜明对比,但好在文本好、演员好。
任素汐和张译经住了几乎全程摄像机怼在脸上的演技大考验。
任素汐大家都在夸我就不多说了,张译几乎没有台词但表演细节之丰富也同样令人赞叹。
「相遇」的文本可以说是7段中最突出的,远远盖过了张一白匮乏的镜头语言。
张嘉译的问名字,张译的摘口罩突然被停车打断,任素汐和张译在人群中被冲散,都点穴一般的把控着观众情绪,任谁都很难不着急、不感动。
「相遇」也是唯一一个在剧情上和其后章节产生了呼应的。
不过实话实说,「相遇」的好实在和张一白没太大关系,换成其他6位导演中的任意一位拿到这个剧本,恐怕都能拍的更好,尤其是宁浩、管虎、文牧野。
「相遇」的镜头语言太过寡淡,完全就像白开水,最终呈现电影感稀缺。
徐峥的「夺冠」7分,
终于摆脱了他自导自演作品对于中年男人的危机迷恋,转而用孩童视角去呈现了一出少年维特的烦恼。
整体而言,「夺冠」可爱、轻巧、讨人喜欢。
短片所呈现的不只是女排三连冠这一个时代印记,还有那一整个弄堂凑在一台电视机前的共同回忆,符号满溢,处处透着一种专属于怀旧的浪漫。
弄堂里那一张张脸也是鲜活的,七嘴八舌之间,哪怕只是一句有代表性台词,都能立起一个有趣又生动的形象。
小男主无意间成为天线超人的设计,也是充满了童趣和漫画感,堪称整段最大华彩。
简单来说,「夺冠」是一段由接连不断的灵光所串联起的故事。
薛晓路的「回归」6分,
整段最大的优点就是任达华和惠英红这对角色写的好,薛晓路是懂得塑造人物的,比如让演员们一说方言,形象就轻而易举登时就生动了。
然而薛晓路的导演水准还是有待提高,想法到了,拍出来的效果却不好。比如杜江在空白12秒的噩梦幻觉,明显是为了将当时人物内心的紧张感外化,却因为处理的过于突兀,反倒会让观众觉得出戏。
「回归」一段那个vlog式的片头也让人不明所以,惠英红和任达华糟糕的年轻特效,即便再模糊也充满恐怖片质感。
宁浩的「北京你好」8分,
可以说是最令我有代入感的一段,这一段平民故事,充满着平民感动。
一个loser老爹的自我实现,体现着宁浩一直以来对中年完蛋老男人的执念。
一出出囧事背后,每一句台词细品,都是未必完美但的确真实的一颗热心。
这也是带给我最强烈国家自豪感的一个段落,虽然它并未歌颂什么伟大,但葛优那双红鞋子实实在在的穿到了我的心里。
而且整段的视与听几乎挑不出什么毛病,设计目的清晰而且奏效,没有打空,没有敷衍,这就是能力体现。
陈凯歌的「白昼流星」5分,
着实没想到陈凯歌的老毛病在短片里也能犯,前好后垮,我以为「赵氏孤儿」、「梅兰芳」就是最夸张的表现了。
本来一个全片最具文学性的故事,在后半段秒变主旋律错误拍法范本,简直不像是同一个人拍出来的。
影片前半段所有的感情、信息都是借助电影语言在阐述,顽劣少年的感化与改过自然顺畅,调度多有妙笔。
但是自旁白响起的一刻,所有的好都化为了泡影,主旨表达、叙事推进竟开始全部依靠旁白。两名少年的改变明显要归功于田壮壮,却要强行联系上飞船着陆,实在无法让人信服。
如果说生硬的故事转折还只是牵强,那抬航天员一段就是彻头彻尾的狗血,浓烈的命题作文感让人感觉到了创作者自己并不理解这种感情,结果就拍成了假模假式的笑话。
「白昼流星」结尾还整出了爷爷倒在沙漠之上的桥段,明显是害怕狗血撒的不够均匀,此刻我只想看这部短片快点结束。
讲真,还好陈凯歌没有攒底,不然影片的整体评价都可能下降。
文牧野的「护航」7分,
文牧野作为初出茅庐的新导演,和这么多老前辈同台,竟毫不怯场。
「护航」用一个字形容就是“帅”,用一个词形容就是“短小精悍”。
短片的体量显然撑不起一个情绪复杂的故事,于是文牧野巧妙的运用插叙聚焦在“我如何成为了如今的我”。
「护航」整段把极其有限的时间利用到了极致,没有一秒废戏,只能说是难为剪辑师了。
你能感觉到文牧野把片中每个人都是拍的那么利落,每一个动作仿佛是带着风的。哦,应该说雷佳音除外,他简直不要太逗,期待他与文牧野的再合作。
而且「护航」是7段中最让我想看它扩展成长片的一个,宋佳所面对的每一个主要人物都很出彩,让人想看他们有更多互动。
「护航」作为7段情绪起伏波动各有不同故事的结尾,在维持了观众高兴奋感的同时,又不会过于沉重,就像是健身结束后的有氧。
「护航」最后用两段阅兵实况,巧妙的与影片整体的结尾一段真实映像回顾无缝衔接,更是做到了让人丝毫不觉得突兀。
70周年,7部短片,呈现7个骄傲时刻的动人故事,这就是我和我的祖国,像海和浪花一朵。
讲真,今后的主旋律影片,要是拍不到「我和我的祖国」的平均水准,也就不用再拍了!
篇18:努力学习吧!孩子
全文共 415 字
+ 加入清单“努力学习吧!孩子”这是爸爸妈妈经常对孩子说的一句话。每个爸爸妈妈都想自己的孩子学习好!将来比他们过得更好,我的爸爸妈妈当然也经常对我说这句话。
还记得上一年级的有一天,是星期六,我在听着歌玩着电脑上的游戏,妈妈就说了“孩子,你好好学习,将来你比爸爸妈妈过的都好,爸爸妈妈都会很高兴。”我只是轻轻地“嗯”一声,去写作业了。心里却想,您天天说这样的话烦不烦啊?耳朵都听出茧子了,真讨厌!还把每天的事情都给我安排的满满的,都没有一点点时间去玩。直到现在上了六年级,才知道学习有多么的紧张,才知道妈妈说的那一句话对我多么有用,对我的安排多么有用,对我的学习多么有帮助,现在的每一天都需要努力学习。
可能你会觉得把爸爸妈妈每次嘟囔自己的话,都听了几百遍了,烦都烦死了。可其实,那些话中的每一句话,都对自己的学习或生活中的每一件事都有很大的帮助。有一首歌不是叫做“听妈妈的话”吗?听妈妈的话,真的能给自己带来很大的帮助。努力学习!
孩子努力学习!
篇19:开学第一课观后感作文300字
全文共 389 字
+ 加入清单《开学第一课》是一档教育部与中央电视台合作的大型公益节目,于2008年始每年九月开学之际在央视播出,对学生们的影响深远。又是一年开学季,九月一号《开学第一课》如约而至。2022年秋季开学第一课的主题是_。
看完开学第一课,我心中有极大的感触,立志要做一个新时代好少年。我们在成长,也见证着祖国的繁荣伟大。一步一个脚印,我们来到了2022年,2022年是不平凡的一年,是举办冬奥盛事之年,是建团100周年,是香港回归25周年,是杭州亚运会举办之年,是中国空间站建成之年,中国的强大之处,不止在肉眼可见的阶段,也会在其他的各个领域渗透,也正因为中国的强大实力,让其他国家都刮目相看,这就是实力的体现,这就是强大国家的体现。
“少年强,则国强
;少年志,则国志”,我们都知道新时代好少年就是祖国的栋梁与希望。所以我们为了国家,为了荣誉,为了自己,都要尽一份最大的力,争取做一名新时代好少年。
篇20:《怎样让每个孩子爱上学习》观后感
全文共 371 字
+ 加入清单星期六上午八点,我和爸爸坐在电视机前准时收看了河南法制频道的由北京教育专家的讲座:《怎样让每个孩子爱上学习》。
“爱上学习?别开玩笑了!”刚开始,我是抱着完成任务的想法来看的,只是想看完了,好写观后感。其实对这次讲座并没有多大的兴趣。
可是到后来我就发现:“听君一席话,胜读十年书!”王金战专家讲的每一句话都是金玉良言。
在我们看来学习本就和孩子是否聪明是否用功是挂钩的。但,其实影响学习决定性的因素就两点:第一点是智力因素,第二点是非智力因素。“嗯,言之有理!”
其实非智力因素的核心就是心态和兴趣。如果一个孩子十四岁之前,让他做自己特别感兴趣的学科,他的智力将会有大大的提高;如果叫他做毫好不感兴趣的学科,他的智力将会遭到扼杀!
要想学习有进步,自信心也是很重要的,如果一个自卑的都行不起头抬不起胸的学生,那就别谈什么学习进步了?
学习,其实很简单。