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枫叶可以写什么作文汇编20篇

生命是一条长河,曾经的波涛汹涌如今看来已是波澜不惊,这样的记忆是否褪色了呢?下面是小编为大家收集关于枫叶可以写什么作文,欢迎借鉴参考。

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枫叶的邂逅作文

全文共 1624 字

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想写作的欲望了已经有很多次了,这一次终究还是遏制不住了,就敲打几个字过过瘾吧!委婉的对于近期发生的琐碎小事做个小小的批判吧!满足心理的那种欲望吧!

周六清晨,当被闹钟从睡梦中吵醒,很清醒的知道已经是早上六点半了,又要去辅导班了;多次厌倦了生活、厌倦了世界、厌倦了一切;可还是要咬牙坚持,嘴上说说,终究还是不忍心放弃努力。

揉揉眼睛、看看镜子中的自己真的已经变了,昨日熬夜做作业的印记毫无褪色;有时候真的很心疼努力中的自己;偶尔想想:努力拼搏中的自己,是多么有耐心、多么的帅气。

刷牙、洗脸、吃饭……终于风波过后,踏上了“绿油油”的K16,来到了大润发一带。

当我低下头的时候,不经意中看到了华丽邂逅枫叶,金黄色的,特别美。我想:原来冬天早已逼近了,春天也不会远了吧?这美如油画的枫叶,无情地被淅淅沥沥的小雨打的紧紧地贴在了地上,我不禁拾起一片顺手放在书里;一片片红红的枫叶打在了我的头上,犹如我笔下已源源淌过、溜走了的文字,我感到可惜,不禁叹息:叶的邂逅,是风的追究,还是树的不挽留?

“我为何要有上不完的辅导班?”我一边捡起枫叶一边思考。这零零散散的落叶就犹如许多个昨日曾遗留下的只是漏洞,太多了,捡不完了。我一失手成千古恨,把也在送上了降落伞,它又一次背遗弃在了地上:一时怎么能捡完呢“?

反复思索:邂逅的枫叶,你去哪儿了?你落在地上为了谁呢?仅是所谓的“落红不是无情物,化作春泥更护花”吗?你归属于土壤吗?那你应该飞往法国与法桐回合,那儿会给你风一样的自由;给你幸福。喂,你为什么还无动于衷呢?说你呢,你在等待被无数双鞋底踩后腐烂吗?我想你本就归属于树的心吧!也许你已深深地扎在了我的心里,这痛啊,是会呼吸的。

想起了中国的教育,死板啊,应试啊,孔乙己啊;现实和封建又有什么样?每天的生活把我们逼得想孔乙己一样。中国的教育,培养的仅是一名名书呆子吗?你再牛逼,你能把中国推向发达国家的行列吗?不行吧,被生活遏制了吧!最牛逼的不是你,是生活,生活才是最牛逼的编剧。

唉,初四把我逼疯了,每天发疯一样,累成够似的;我也想要风一样的自由,我也想要狗一样的生活。可是,我们依旧要咬牙坚持,接受深入堪比殿试、武举的应试。

南阳市十三中九年级十二班学生云博,上午7:30左右,在早读课堂上突然出现昏迷,被120急救车送往医院抢救无效死亡。头天晚上写作业写到12点多,早上6点20起床,没有发现啥异常情况。

可悲可怕的应试教育,摧残着无数孩子和父母,仍在一代代延续。然而为了生存和未来,人们只能选择屈服于环境,无奈……

对于一个正值青春发育的中学生,早上六点多起床,七点多到校,晚上做作业一般做到十一二点,有时甚至做到凌晨二三点,周末还要培优,孩子无法得到合理的休息时间。压力大,课程紧,身心疲惫,无法保证孩子的健康成长。

期中考试渐行渐远渐无书,身边不少同学加紧辅导班的课程,多方位的学习,这种精神固然很可嘉。可是,亲爱的同龄的你们,累吗?一天学之后,还学得下吗?这样真的好吗?真的能提高吗?你真的能有效、认真的都吸收吗?岂不是捡了芝麻漏了西瓜吗?老师讲的内容也吸收不完吧!

欲速则不达呀!

很庆幸,我的父母理解我;很庆幸,我的父母把周一至周五的时间放给我,“散养”我。除了周末一天半的辅导班之余,周一至周五的晚上,我是自由的;晚上我可以由自己的心情来决定:做完作业,写写诗,记录一下自己一天的生活,对我而言,文字是最大的放松;练练字,提高一下中考的作文分数,读读书,让作文不再干巴巴。

哈哈,应试教育之下,我们都很累;应试教育下,我们都在努力吧!只是努力的方向不一样吧!只是努力的方式不一样吧!毕竟每个人的追求是不一样的,风一样的自由在梦里。

邂逅的枫叶,好想把你送去你想去的地方;早晚有一天,我会把你统统拥入我的怀抱;曾经你怎样溜走的,今天,我一定要把你追回来。

邂逅的枫叶,你如久别的老友,如来生的恋人,如……总是在不期然间与心中那个缘分邂逅在某个地点。

方下中学九年级二班 王雪慧

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篇1:怎样拟定作文题目呢?可以从如下几个方面做起

全文共 777 字

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(1)掌握记叙文基本的拟题方式。

记叙文基本的拟题方式有:①用概括文章主要内容的语句做题目,如《我学会了下棋》、《拨河》。②用表明中心思想的语句做题目,如《保护环境有我一份》、《节水,要从我做起》。③用文章中记叙的主要人物或主人公的名字做题目,如《妈妈,您辛苦了》、《我的同桌——王小红》。④用与文章主要内容有关的时间做题目,如《课间十分钟》、《一个初冬的晚上》。⑤用与文章主要内容有关的地点做题目,如《上学的路上》、《奶奶家的小院》。⑥用文章内容涉及到的主要物体的名称做题目,如《一张贺卡》、《小木船》。

拟题的方式决不只是这几种。当然,也只有掌握了这些基本的拟题方式,作文时才能拟出令人满意的题目。

(2)牢记记叙文基本的拟题标准。

记叙文基本的拟题标准是:①要确切、醒目。即题目大小适度,宽窄适中,形象鲜明,容易看清,能恰如其分地揭示文章主要内容,能让读者看了题目立刻明白文章的写作目的。如《一件小事》这个题目,就不如拟成《一件藏在我心底的小事》或《小事并不小》。②要简洁、具体。即题目文字简要精练,具有概括性,又明确清楚,使人一目了然。如《老杏树》这个题目,就不如《山中的老杏树》。③要新颖、引人。即题目不与他人重复,不落俗套,别出心裁,能充分表达自己的真挚感情,能激起读者的阅读兴趣,引人入胜,令人耳目一新、过目不忘。如《关心集体,帮助有困难的学生》这个题目,就不如《生活中的乘除法》;《公而忘私的王老师》这个题目,就不如《王老师心中的天平》。

(3)灵活确定拟题的时机。

在通常情况下,人们都是依据所选定的材料和要表达的中心思想,先拟定出题目,然后再作文。有的时候,也可以根据文章的写作目的,依照列好的提纲,先作文,然后再综合考虑,拟出题目。当然,还可以在作文前拟定几个题目,作文后再反复阅读全篇,认真琢磨、推敲,从中选出一个“新颖、简洁、确切”的文题。

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篇2:原来我也可以为你遮风挡雨作文

全文共 751 字

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“你妈妈帮你扎头发!”同桌惊讶的叫起来,眼珠瞪的圆滚滚的。

我,家人眼中长不大的孩子,同学们口中“生活不能自理”的中学生。对于这种称呼,我早已习惯了。上学不用骑车,放学不用走路,心情不好发发牢骚,受委屈了倒头就哭。以至于多次在校门口被人嘲笑“又没人来接喽。”我也只能无言以对,毕竟我的生活管理人太尽职。不用猜也能想到,我的妈妈,我的生活支柱,她总能把我的一切安排好,我只能默默照做。曾经有一度,我也想过自行下放学,甚至还学了那么一小会自行车,但最终以作业太多,失败告终。

也许是成了一种习惯,这种依赖自然的成为了我生活中基本的组成部分。我改不了,也做不到吧。

地球在转,时光在不经意间悄然流逝,而我似乎也渐渐的发生了改观,以前不能的,现在似乎也可以了。

“妈,你怎么了!”我的声音颤抖着,四周静的出奇,闪闪烁烁的回声萦绕在耳畔。我的生活代理迷迷糊糊的躺在沙发上,她两颊泛着红,紧紧的裹在绒毯中,像襁褓里的婴儿。我从未经历过这样的事,确认了好几遍才敢肯相信,她,发烧了。一时间,我有些迷茫,奔前跑后,端茶送水,但这些似乎丝毫不起作用。我着急了,竟然跑去药箱找感冒药,蹲在地上看了半天说明书,才抠出两片“伤风停。”好在这么多年的电视剧没白看,又加上百度的指点,我才想到用物理降温。

我蹦跳着快跑到水池台,拿起脸盆就开始接水,然后随意抓起一块大毛巾就往水里扔。我手忙脚乱的,差点没把妈妈的香水摔了。接好水,我就东倒西歪的把它台到桌上。我捞起毛巾,拧干了水,折好铺平在妈妈的额头。我就这么一遍一遍的浸湿毛巾,一遍一遍的铺在妈妈的额头,很久很久,直到我静静的依偎在妈妈身旁。

清晨,我隐约听见油烟机的嗡响,我知道妈妈好了。望着桌上平整的毛巾,不禁扬起嘴角,轻轻的笑了。

原来我也可以为你遮风挡雨,做你的保护伞,做你小小的依赖。

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篇3:如果可以重来作文600字

全文共 542 字

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《蜗牛与黄鹂鸟》中唱道:阿门阿前,一棵葡萄树……阿黄阿黄,你们不要笑,等我爬上它就成熟了。

我想,蜗牛有什么好的呀?走的这么慢,如今的社会都是快节奏了,蜗牛走一天还没我几步走得远呢!

可我现在想做一个像蜗牛一样的人,因为我发现蜗牛有许多优点。

以前的我总是不坚持,不能很好的完成学习任务,有时还会半途而废。

我上小学三年级时学习还好,但在我上四年级时,就不好好学了。

让我背英语单词,我总想到最后再背吧!结果日复一日,年复一年,单词越来越多,于是就背不过了。

我现在的英语成绩还不错,因为六年级遇到了一位好老师,老师总是要求我学习,所以才有现在。

以前的我总是急躁躁的,写字总是追求速度,而不在意字的质量。

老师留下的作业,我和我的同学们比谁写的快,所以成就了我的一手“烂字”。

到了初中我才发现字的重要。比如,一篇同样的作文,字迹干净的要比字迹脏乱的高上一个分数段。

俗话说“一分一操场”,这得几操场呀?

还有数学,随着自己学的东西越来越多,写的步骤也越来越多,字迹写不干净的,老师看不清的,就没有分。

作文是我最大的弱项,我总是不能好好的观察生活,不能将它活灵活现的展现出来。

我想回到过去,做一个“勤奋、坚持”的人,做一个像蜗牛一样的人。

但回到过去已经不可能了。

所以我要从现在开始,做一个好好学习的学生。

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篇4:秋天的枫叶作文400字

全文共 424 字

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秋天是一个凄凉的季节,但枫叶正好相反。一天我在楼上看到下面有一团团“火”,我吃了一惊,急忙跑下楼去看。

我刚跑下楼时,看到那一团团“火”在秋风中一会上、一会下,走近一瞧,才发现那些不是“火”而是枫叶。我拿起一片叶子,小心地注视着它。我看着这片枫叶,是手掌形的,裂开部分就像手指一样,叶子缘边的锯齿看上去很硬,很是吓人,但用手一摸,软软的,一点都不刺人。

一阵秋风吹过,有的树叶从树上一摇一摇地“飞”了起来,看它在天空中“飞”了好一会儿才落了下来,真是犹如一只红色的蝴蝶在天空中翩翩起舞啊!我又看了落在草地上的树叶,心里不免有些悲伤,进入秋天,天气干燥,树木只好减少自己用水的量,所以叶子才会落下来。这些枫叶有的才刚落下,但有的已经落下许久了。到了春天这些叶子又会变成树的养料,树再长出新的叶子。枫叶真是奉献了自己的所有而不图回报,这种精神值得我们学习!

枫叶,让我赞叹;树叶,让我敬佩。怪不得唐代诗人杜牧写下千古名句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

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篇5:谁都可以拥有作文800字

全文共 845 字

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天使的翅膀,将会使我们所向往的!但是这幻想却又总是在这其中。翅膀的飞翔都将会是我们所着迷的。或许我自己没有那么的优秀吧!也或许只是一个很差劲的我。但是在这茫茫的人海之中,我又能够做些什么呢?每个人都幻想着未来的自己,但那终究是无法实现的。相信,一切的一切,都将会在于我们。梦想总是在于我们心中,可有可无的患得患失却又都在自己手中!谁都可以飞翔,只是在于我们自己。想要飞翔,那就做好现在的自己。也许现在的所作所为,都将会是以后的成败与否!或许在这关键时刻只能靠我们自己,也许唯有努力了,才将会是最好的!才将会是有收获的!谁都可以飞翔,只是抓住时机,让每一天都变得更加的绚丽多姿!

飞翔

也许,飞翔的自由是我们所追求的。但是我们又却总是看到了辉煌的时刻,而没有看到那个忙得不可开交的我们。成功总是来临的,但是谁又会真正的在于我们曾经所付出的艰辛呢?飞翔总是在前方等着我们。而我们唯一能够做的就是现在的自己!成功的路上总是露不开坚持与付出!只希望我们(next88)能够有一颗执着的心,相信飞翔的那一天总是会来临。而我们也将会有更好的成就!谁都可以飞翔,只要不忘记最初的梦想,因为那个初心依旧的我们将会在梦想的带领下,相信会走上更好的生活!对着人生有一点期盼。因为心中的初心会一直保持不变,而我们将会是一直拥有飞翔的翅膀!相信,在梦想的带领下,将会更好地走上成功,走成熟!

初心

相信,初心依旧变会是方得始终。人没有完美人,却只有一颗热忱的心。谁都可以飞翔,只是自己的追求不同罢了!每个人的梦想都是与众不同的,我们不为别人而改变,却只为了自己所改变!命运的交错却总是与生活相结合!那么唯一的飞翔便会是在自己手中!有时候我们心有杂念,这样就会感觉世界对我们不公平!世界抛弃了我们。但是只要乐观的面对,坦然的面对,相信着一切都将会是最好的!为了飞翔,更为了我们今后的生活,加快我们的步伐,也许成功与否,就在此时!同样,相信自己,那飞翔的翅膀将会是一直在的!

飞翔的梦想将会是一直坚持,我们都将会永远的奉陪到底!

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篇6:怀念枫叶凋零的日子作文600字

全文共 603 字

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远处传来声声悠扬的笛声,一阵风儿吹过,吹远了香草,落叶,吹远了一缕云,像烟,像波,水面皱起像鱼鳞的锦,望着池底那一抹艳丽火红的倒影,那是我埋藏在心底的记忆,让我怀念枫叶凋零日子

九月已在匆匆流水间从指间流逝,十月,在倏忽间向你轻轻走来。我依着幽窗,在静沉中默啜着茶,看着窗外零零散散的红枫,随着风儿漫天飞舞,再悄然落下。我不禁想起了你,我的母亲。你也是生在这生命最璀璨的十月,你也是生在这枫叶凋零的十月,当然,你也爱着十月,爱着这枫叶凋零的日子。

记忆中,你总会在十月带着我去赏枫,看着满林的红枫,珊瑚般玲珑的叶,在那萧瑟的秋风里挂着,你陶醉地望着它们,满心欢喜。可我却不以为然,对这些可爱的精灵不以为然!也许,我曾经也陶醉过,但孩子的记忆总会被另一件新奇的东西给冲淡,渐渐地,我脱离了你,不再愿意陪你去看那满林的枫叶,那火红的生命,也渐渐忘记了在秋光中摇曳,在秋风中旋转的它们。

直到有一天,我独依幽窗,看见了那一抹倩影,那火红傲然的影子。原来那凋零的枫叶就像是你,就像你坚强的身影,就像你无微不至地待我,就像——就像——我不禁怀念起我和你在枫叶下走过的日子,怀念踩着枫叶,和你诉说心事的日子,怀念那秋风吹过,枫叶凋零的日子。

又一阵笛声转来,我的心也随之微微颤抖,一滴泪掉落在茶杯中,泛起阵阵涟漪,在杯底,我再一次看见了那红成火焰的枫叶,即使凋零,也让人挥之不去的记忆,我怀念,一直怀念那枫叶凋零的日子。

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篇7:枫叶高中作文

全文共 830 字

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曾经有一段时间想邂逅一场秋日的巴山夜雨,也就是在那个微风十一月的时候,枫叶被不知觉中染成了紫色的光环,依依不舍地在枫树的身躯边盘旋,时间让她落尽了芳扉,幻影般若有若无的香气回环在林中,枫叶飘落,在袭袭的秋风中远行。我便随着一片叶子的足迹走去。我不知道我该不该去找她。因为这一切都走到了尽头,因为这一切对我和她来说都不重要了,因为这都已结束了,这一切都无所谓了。

而枫叶终于在那个深秋落定了归宿。深秋的清霜将枫叶装饰了一层白色,带着几分的晶莹。此时真的很冷,我刚好有了感觉。仿佛这秋色已占去了大部分的冬天,于是这秋天是铅色的,如一张染得淡黑的薄薄的蓝色的纸。

然而,冷得我刚好有了感觉。

想再一次和她说什么,但她已走远。

忽然想到李太白的诗句:云青青兮欲雨。时间在看不见的地方改变着这一切,记忆回环,却不忍心看到那些关于春天的回忆。

我不知道我和她算不算相知,我们曾亲切的聊天,我和她一起度过了那个秋末。我亲切的知道她曾说过的最频繁的一句话便是“我不知道”,我常掂量这句话的重量。我想着这句话回忆以前的点滴,单四周的墙体将我包围的时侯,便回有这种莫名的感动。而如今,我和她再次相间,很冷,有了感觉。但却不知道是否可称为相知。而如今我和她再次相见的时候已是夏处,南方的夜晚,急噪而压抑,夜像是一张薄薄的透过烛光的纸,灯光生冷的躯壳把我撞得生疼。

那个孩子说:他飞走了他心爱的气球。

我问那孩子,旧年的枫叶在此时能够残存么?孩子只眨眨眼,而夏日的阳光冲淡了他清秀的脸蛋,终于没有回答。

我和她再次四目相对时,她那时真的好冷,她说:曾经有一段爱情在我面前,然而---这终究不能------

那个孩子说:我没美丽的气球迷失了,我再也不能找回来了。

我问那孩子:历年的枫叶在这时可以滋养那可枫树么?

那个孩子说:我美丽的气球飞走了,或许它有它的旅途吧。或许那片枫叶在滋养另一棵不知名的树呢。

然而,这年的处夏再也没有告诉我答案。也有些东西不了了之,譬如:这年的秋末刚过,而迎来的是一个冷冷的冬日。

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篇8:假如时光可以倒流作文450字

全文共 518 字

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世间有多少错误,人不免也都会放错,如果时光可以倒流,我愿倒流到那天傍晚。

黄昏时分,我与哥哥从公园出来,本来心情是不错的,一路上谈笑风生,说说笑笑,可到了家门口,我和哥哥大发雷霆,气冲冲地跑到园子里。

原来,园子里枝折花落,一片狼藉,栅栏、花盆也是歪歪倒倒,就在院子旁边,有一个洋男孩蹲在旁边,迅速地收拾,打扫园子里的物品,有一部分被他恢复好了,我想都没想冲了过去,抓住他,大喊:“是不是你干的?”我眼里的“火龙”足足可以烧毁他,他连忙摇头并说:“不是我,我是看这里好乱,好心帮你们整理整理的!”我当时不相信反驳他:“你是在掩饰,现在的人哪有你这么好的,依我看,你就是在撇清责任,还好我们及时赶到!”哥哥也直直点头。他把院子里都整理好了,洋男孩说:“老师说过,帮助人,乐自己,我真的是帮你们,而且,我也整了这么多。”我有点半信半疑,他又说:“如果你们知道我被冤枉了,没关系。”于是就耷拉着头走了。

回到家,我问在家的奶奶,奶奶说好像是一群踢球的小鬼在外面玩,“啊?!”我竟奇极了,意识地跑出门外,可那个洋男孩已经不见踪影了。

“如果你们知道我被冤枉了,没关系。”这句话就在我耳边回荡,如果时光可以倒流,我一定要对这个洋男孩说:“朋友,对不起。”

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篇9:秋天枫叶作文

全文共 431 字

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秋来了,仓山的枫叶红了,很红,比任何一年都红。我置身树下,像读诗一样读着枫叶,感受着枫叶绯红的颜色,感悟着季节的转换,感叹着岁月的沧桑,感知着枫叶的快乐和忧伤。

枫林里,由绿而红的仅仅是叶儿么?云儿带走月亮,霞光托出太阳,碧绿的青春里是谁鼓动火热的激情?偷梁换柱了容颜?是谁在秋日里等候?只为看一眼如霜的枫叶?

拾起一片随风而落的叶子,优美如手掌般的线条,将我的目光捕获。抬眼,那满山的枫叶啊,只一刻便红了我的眼眸。枫叶如花般灿烂,那可是对树儿最深的眷恋化作最美的绽放?让爱在红的绚丽中流淌?心儿随着颤动,跟着大山一起守侯这深情的灿烂回眸,聆听这生命的千古绝唱。

此刻,在枫景林,我无法表达枫叶的色彩与情感,就像夜深鉴赏一本诗集,感知诗人的思维高度,思绪的脉络抵达熟悉又陌生的境界,意象呈现或是叠现,有些能用言辞表达,有些又不能用言语诉说……

想起一句诗了:“美丽和美好总是隐藏在岁月深处,等候捕获的脚步和时光的再现。”

秋日里,枫叶红了,飘零或是红透,如诗,一行一行……

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篇10:本来我可以作文700字

全文共 719 字

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记忆,就像漫漫长夜里的一点儿星光,给我慰藉和希望;就像冰冷冬季里一杯温暖的香茗,点燃我内心的火苗。那一次,本来我可以放弃。那一次,等待花开。

散下一粒种子,期待新生的到来。

暑假里,硬被妈妈拖到体能训练班的我一脸无奈。本来体育就不好的我,心里些许自卑,些许抱怨,但我还是去了,满怀着期待。

几天后,种子像是停滞一般的钻到泥土里。

迎来的便是可怕的“魔鬼训练”。这些天,每天六点起床,在操场上跑个四五圈,之后,又是一次又一次循环播放跳绳拍地的吼声。每次跑步后的我总是蹲在地上捂着肚子。因为天生的体能不好,每一项训练我都光荣的戴上了“体育差生”的名号。我的心里很是不舒服。一种念头出现了……

种子刚发芽,就迎来了暴风骤雨。

几天过去了,我的体育成绩没有丝毫进展。正当我内心沮丧时,老师又加大了训练力度,实心球、跳绳、跳远。训练愈加严格,怕累的我顿时萌生了念头“放弃”。

我永远记得这些:得到“傲人成绩”时,我微微地苦笑,和一帮同学在一旁看热闹的神情。每次都有几个冷嘲热讽的人,他们时常神色质疑的盯着我,又捧腹大笑的指着我。我十分厌恶他们,更不想看到那根手指头。

那一次,我哭了。一次内心无力的呼喊,一次对自己不满的无奈。事后,反思自己,平静许多的我渐渐建立起信心来,在乎别人的眼光做什么,做最好的自己就好,我可以!

终于雨过天晴,快到开花的季节了。

从那以后,当我在跑步时已累到上气不接下气,我咬牙告诉自己,我可以。当跳远的动作不规范时,我每天都要去练习一遍,我相信,不管前方有没有路,我都可以走下去,我可以自己铺路,因为我可以!

不可思议的那一次,我成功了。

在夜以继日的等待中,花开了。虽然是在荆棘丛中,可它在阳光的照耀下是那么夺目,那么顽强,花还将继续绽放……

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篇11:秋天的枫叶作文400字

全文共 465 字

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红色的树叶在我们记忆中总是那么鲜艳,而在秋天中总是那么不值得一提。我觉得这句话说的不对,为什么不对呢?且听我细细道来。

比如说在瑟瑟秋风中有那么一片红色的枫叶会使你感到一丝温暖,因为红色属于暖色。比如说有一副著名的画叫《红色的房间》我看着那幅画感到有一股暖流在我身体里流动。再比如说梧桐树吧!光秃秃的没有一丝生机。再说苹果树吧!叶子是黄色的,枯萎的像老奶奶的,又像一个人的生命走到了尽头一样。而这时红色的枫叶就如现在的我们一样,生命力蓬勃,又像活泼的少年,正在高台上准备体验一把蹦极的感受。在这时红色枫叶就能体现出我们少年对自由的热爱,对学习的渴望对勇敢的追求!

是啊,每个人都有自己的追求渴望和热爱呀!

在瑟瑟的秋风中,枫叶簌簌的飘洒在大地上。夕阳,轻轻地为他们抹上一层金黄的色彩;细雨,暖暖的为他们做最后一次洗礼。于是,他们离开了相伴了一个春夏的树干。他们正是在自己的衰亡中,感觉到了来自大地的生命力,感觉到了来年春天的气息,所以他们没有哀愁,悲凉。因为他们懂得奉献给人的将是绿的生命,绿的海洋,绿的希望!

我爱秋天,更爱秋天的枫叶。

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篇12:关于枫叶的作文400字

全文共 441 字

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园林中,没有一处不散发着浓浓的金黄。在这冰冷的冬季,太阳是这个冬天唯一的温暖吧?花儿楛萎在人们的脚下,高大的乔木又太显普遍,而路旁的枫树,依是那般火热。

那火红的色彩,把树枝衬托的十分耀眼,明亮。青,黄,红,暗红,一种种天然的色彩,却在画家的调色板上却无法显示,而只要见过这色彩,就难以忘怀。

秋来冬初,还有哪种色彩能比上这般鲜艳:冬天的主角,一碰一落,一点一滴,看似简单的枫叶,却蕴藏着顽强的生命力,可媲美于小草,可完胜青松。

用意志燃烧自己,勇于表现自己,这不正像在社会中奋斗拼搏的青年吗?

在寒冷的严冬,万物调零,唯有那枫树毅立不到,枫叶毅立在上。不调不谢,这似乎,永远像是一个迷,但其实答案就在叶脉中悄然漫开。

这就像一个不公平的社会中,许多人用超越去展示自己。菊花己谢,枫叶未老,这就是自然,这就是社会。

冬天为何还如此火热,因为有了枫叶,枫叶染红了冬天,这个单冬天。就像人才衬托了社会,让社会多姿多彩。

虽然枫叶不能给人们温暖,能供人们观赏,但静静的,你会发现,它在空中划出一道亮点。

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篇13:别担心我可以的中考

全文共 752 字

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在上个星期三,天气虽晴朗万里,但我的心情却如同乌云密布。只因为我的素描老师叫我画一张长期作业——静物精描。

因为那张精描要运用素描的高级技巧,太过复杂,导致画室里传来我那骇人的悲号:“啊啊啊……”悲号完又不死心地问老师:“可以不画吗?”“不可以。”那斩钉截铁的话彻底打碎了我的希望。

“你可以画的,你只是太懒。”老师又说了一句话来安慰话,并督促我马上动笔画。她大概想借此燎燃起我的斗心。其实我是自信不足,“其实真的不是我懒,而是这幅画真的太难啦!”但只敢在心里说说,哪敢顶撞老师咯。

我一会儿削笔,一会儿喝水,一会儿上厕所。想尽一切办法拖延时间。磨蹭了半天,我才慢吞吞地拿起了笔开始画。

最难的一步就是起型,只有把型画出来了才能接着画。望着空白的纸,我不由得想起,我第一次上课时,也是这样踌躇不前。妈妈就教了我一个办法——自我催眠。我尝试过后竟真的画了出来。这时候,我又一次用出了自我催眠:世上无难事,只怕有心人。只要智商不滑坡,办法总比困难多……既然我现在要做这件事,就一定要做最好。别担心,我可以的。想到这儿,我渐渐感觉信心上来了,手也不自觉地画了起来……

可接下来并不是一帆风顺,老师的严格要求,让我擦了又擦,改了又改,就为了一些颜色细节更完美。每每在这个时候,我又会想起刚开始起型的时候,那么困难的一步都被我跨过了,还差这些小碎步吗?终于,经过我的努力,在四天后成功把这幅之前让我绝望的画完成了。

老师看着我的画说:“我就说你可以的,只是你懒,不肯动笔罢了。”这句话说到后面更多了几分语重心长。其实,老师不知道,并不是我懒,而是最开始我真的没有信心。“这不是挺好的么”。谢谢老师肯定,我也明白了:不自信是用来克服的。

看着自己几天辛苦来的成果,顿觉云淡风轻,神清气爽,此刻,我想大声地说:“别担心,我可以的。”

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篇14:秋天的枫叶作文600字

全文共 681 字

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金秋十月,我漫步在公园里,各种各样的树叶为我铺上了一条五彩的地毯。

忽然,一棵棵高大而富有生机的枫树吸引了我。远看,那一棵棵枫树绿中透着红意,是多么富有生命力,仿佛是一片红色的云。走近,才发现枫树的叶子在阳光的映照下显得格外红艳。那一树枫叶正迎风摇摆冲我招手呢!它们有的三三两两凑在一起,好像在说悄悄话;有的在微风的吹拂下翩翩起舞,好像在为大家表演……有的叶子已微微泛起了红,一点一点从叶脉向四周扩散,就像一只只拍红了掌心的小巴掌;有的则全部红了,从叶脉到叶片,都红得那样热烈,阳光一照,晶莹剔透,就像一块块精雕玉琢的红玛瑙,又似一个个小精灵在活泼地跳跃着,染红了周围的一切,在四周蓝天黄叶的映照下,显得更加夺目。

一阵微风吹过,枫叶三五成群地飘落下来,就像一只只红蝴蝶,跳着优美的芭蕾舞。其中有一片枫叶缓缓地飞落下来,它先转了两圈,又翻了两个筋斗,然后平静地落到了湖面上。我捞起它,仔细地打量着这小东西。这个叶子就像一只玲珑的小巴掌,软软的,正面是青绿色,反面青中带红,靠近茎部有些黑褐色,叶片上还有一些橙色斑点,可爱极了。它的边缘还不规则地镶着一圈花边。用手摸一摸,凹凸不平,啊!那是叶子的经脉,叶儿生命的纽带呀!我静下心来,凝神观察,那叶脉清晰可见,一根主脉上又分出许多的支脉,它们纵横交错,默默地为叶儿输送着养分,供叶子蓬勃生长。把叶子托在手里,闻一闻,似乎还有一股清香;再尝一尝,却有一种苦味儿……

夕阳西下,枫叶婆娑起舞而发出的声音交织成一首动听的交响曲,仿佛在与我们依依惜别。多美的秋天啊!多美的秋天的枫叶啊!这美丽的枫叶将永远刻在我的脑海里,难以忘怀。

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篇15:可以更好

全文共 746 字

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许多的小孩肯定经历过这种事:

在写作业时,母亲凑过来看着你写。你正在做一道,写完了,不料母亲却抓起笔,用亲切的口吻为你讲解着她的思路,并且让你写这种方法。你并不愿意,听母亲讲完后,你觉得她的思路你绕不过来,便说了出来。谁知母亲非要你写这种方法,并且强调“这样做会更好,你别总是用你的死方法去做。”

母亲又讲了一遍,这下你听懂了,但觉得好难呢,用不了多久就会忘记了。母亲大怒,逼着你写,你不想写,便用老师说的话“用自己最能理解的方法去做。”母亲用橡皮把你的方法擦了,握住你的手,一笔一划地写着。你挣脱开来,于是一场大战便开始了。战争结束,运气好的只是作业本上被橡皮擦得不堪入目。运气差的那张纸被撕了,但父母又帮你粘好了。运气更差的,整本作业本都被撕了,被愤怒的母亲用铅笔扎出了洞。

逼小孩根据你认为“这样做会更好”的思路去做。其实,小孩子认为这是最差的方法,又难又绕。但从家长的角度去想一想,他们这么做其实也是为了小孩,但是孩子太小,不懂得父母的这番心意,反而有可能会误以为父母没事找事。自己觉得这方法好,那就你来写,还这样做会更好呢!

一场矛盾也就是因为双方认为这样做会更好而产生的。但是如果双方都从对方的角度去想想,结果有可能会是怎样。

你和母亲都看了双方的方法,并且仔细研究,觉得都对。你假设自己是母亲,当女儿不听你的话时,你的感受又是怎样的。母亲也站在了你的立场上去想了想,也知道你的感受。于是你“躲”过了一场打骂,你的作业本也幸存下来。

站在对方的角度去思考,为对方着想,而不是一味地去维护那个自认为“这样做会更好”的东西,如果双方都这么去做,那结局一定是两败俱伤。为对方着想,不仅可以化解一场矛盾,双方也可以不用大动肝火,很好地解决了这件事,何乐而不为呢?

从对方的立场上去想一想,这样做会更好。

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篇16:秋天枫叶作文

全文共 614 字

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曾几时,你那火红的身影被人们所遗忘?

曾几时,再没有听到你那美丽的传说?

今天,我们来到金殿公园秋游,林荫道旁有很多银杏树、槐树和桉树,最惹人注目的是树林中的那片枫树林,一株株高大、火红的身影映入我的眼帘,立即吸引了我,那是怎样的一种美啊!叶红似火,似在燃烧、在跳动,整棵树就是一团巨大的火焰,走近细看,却又发现每片叶子都有自己的美:直的、卷的、高高翘起的,像一只只红色的小手,在欢迎我们的到来。有的叶尖稍弯,像低头诉说着什么;有的两侧微曲,好像双手合十祈祷着什么,更有的整片都卷起来了,似在睡觉……

随风舞动的枫叶,既似一小团燃烧的火苗,又似一只火红的蝴蝶,它飞舞着、荡漾着落了下来,我眼疾手快,伸手接住了它,放在手心仔细端详,忽然浑身一震,好像似曾相识,原来杜牧在唐诗《山行》中写道:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。那秋色胜似春光的枫林景色,让杜牧停车陶醉。

枫叶不会因为秋天的离去,寒冬将至而感到悲伤,秋天才是枫叶舞台!它在春夏成长,躲在绿叶丛中,不被人识,积蓄着力量。秋天,在百树落叶枯萎时,它伸出那火红的双手,给人们带来一个令人振奋的“开门红”,那别样的“红”,给予了人们战胜寒冬,战胜困难的勇气。

我用手轻轻抚摩叶面,感受着苍劲有力的叶脉,再低头凝视着那片美丽的枫叶,叶面深红似火,它映进了我的眼里、我的心里了……令人陶醉的枫叶啊,我要把你夹在语文书中,每当见到你,便会想起那美丽的传说,让我更加坚强地面对学习、生活中的困难。

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篇17:我可以这样做作文500字

全文共 560 字

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人生如梦,一波三折。所有人都会有些小遗憾,也许当时没有注意,可现在却又反悔。不过,认真反省,总会给你一些启示。

记得很小的时候,我非常喜欢捉昆虫。尤其是草地上的蚂蚱与蝗虫,大大的眼睛很可爱。我那时还不懂事,所以一看见它们,就立即抓起来,放到一个“牢房”里。“牢房”是一个密封的塑料盒,不大,里面放了很多草叶。

随着夏天的到来,昆虫越来越多了。当然,“牢房”里的成员也更加丰富了。起初,它们都生活得很轻松、愉快,可一山容不得二虎,蚂蚱和蝗虫两个种族竟然打了起来!

一个个夜晚,带走了无数个拥挤的生命。蝗虫和蚂蚱本是朋友,却被我弄得拥挤而不得不开战。看着它们一只只死去的样子,我感觉天旋地转,触目惊心。我究竟干了什么?我当初为什么这么做?我不想当“杀手”!我……可以怎样做?

我可以这样做。我急中生智,飞快地打开盒盖,焦急地搬起盒子,匆匆地穿上了鞋,打开门把手,像离弦之箭般跑了出去,将叶子和昆虫往地里一泼……

它们自由了。两个种族展开了透明的翅膀,在空中优美的划了一道弧线,然后友好地聚在一起吃草。刹那间,我豁然开朗,心里如同放下了一块巨石,感觉整个人都轻松多了。

我,可以这样做!

现在,我长大了,依然很喜欢昆虫。不过它们去哪里了呢?当然是我的“基地”了。那是我放生昆虫的地方,长出了一大片草。昆虫也可以随意游荡。当然,也可以离开……

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篇18:可不可以不忧伤作文800字

全文共 813 字

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人生,可不可以忧伤

越长大越孤独,这话是真的!人生即是如此,不长大何成人,不长大何成熟。长大后的我们,不再像从前那么快乐了,人生可不可以不忧伤!

幼小的我们

幼小的我们整天在父母的怀抱下,有父母的呵护,很快乐的生活着。整天不想很多复杂的事情,无忧无虑的。一天就知道吃喝玩乐,而且我们还是父母的乖宝宝,小宝贝。那时的美好童年现在回想起来真的很好。但从前的就只是从前,原来就只是原来。幼小的我们没有繁琐的心是围绕着我们,只有天天快乐,天正,单纯在我们之间。也就没有了忧伤。那时的童年只有快乐,想做幼小的我们,那个该多好呀!

长大后的我们

长大后的我们没有了小时候的优质,单纯。相反,变得成熟了许多。这不是别的,这只是我们长大了。长大的我们学会了独来独往,学会了渐行渐远。因为长大后的我们变的孤独了。父母不会在一直的陪伴着我们,陪伴我们的只有学校里的同学,好友。越长大越孤独,这话是真的。但不成熟何成人,不成熟何长大!

孤独

孤独是长大不可缺少的,因为我们已经长大了,已经独立了。应该自己学会照顾自己,不应该在依赖父母了。我们已长大,不需要再让父母所操心了。孤独是必须的,所以,成长之路。长大后的孤独必不缺少。希望我们每天能够开心,每天快乐!

复杂

成长是一件很复杂的一件事,只有复杂了,我们才会更加成熟。成长后的我们,总会面对一些不开心的事,或遇到一些困难挫折,但我们不应该后退,应该勇往直前。成长以后,我们不应该感到悲伤,因为我们能够父母分担家务了。并且学会了如何照顾自己了。所以,不该感到忧伤,应为自己长大了而开心!

成长之路,并非容易,会遇到困难险阻。但我们应成熟。越长大越成熟,我们应该懂这个道理。父母每天都有工作,不能一分一秒都陪在我们身边,我们应该去体谅。但我们已经长大了,应该自立了。长大后的我们,可不可以不忧伤。因为快乐正等着我们,成功正等着我们。相信,未来的我们会更加地美好!

成长之路,可不可以不忧伤,为梦而奋斗,为理想而努力!

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篇19:与众不同的枫叶三年级作文_500字

全文共 465 字

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我家楼下有一颗枫树,它跟别的枫树与众不同,它一年四季都展示着它自己的姿态。

春天,小草探出了脑袋,小花露出了眉毛,春姑娘给予枫树小小的嫩芽,让粗壮有力的树干支撑着嫩芽,让它们开心,快乐的茁壮成长。

夏天,烈日炎炎,酷暑难耐。知了在树上唱着:“知了,知了。”那歌声真好听,枫树的树叶又大又绿又密,让人们在树下乘凉,聊天,悠闲极啦。

秋天,枫树变得美丽无比,一阵秋风吹来,枫叶犹如一把把熊熊燃烧的烈火,把大地妈妈“照”的格外鲜艳,从远处看枫叶红的火爆,红的鲜艳,惹人喜爱,枫叶上有五只角,每只角上都有锯齿似得小刺,但摸上去一点都不刺人,反而感觉很舒服,枫叶像手掌,长在树妈妈身上,依靠她,依赖她。

冬天,雪花像白衣天使降落人间,人们都穿上了厚厚的棉袄,枫树的树干光秃秃的,像一把扫帚,雪妈妈帮它穿上了衣服,温暖着它。

春夏秋冬各有各的诱惑力,吸引力,但它们留下的是不能用一句话就能概括的清楚的一个美丽的回忆。

我爱枫树,我爱它小似如丁的嫩芽,我爱它绿树如阴的枫叶,我爱它红叶似火的枫叶,我爱它冰奇雪洁的衣服。

啊!这与众不同的枫树,一年四季都很美。

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篇20:原来自信可以创造奇迹作文1000字

全文共 1032 字

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有信心的人,往往可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。

记得语文读本里有一篇关于自信的课文讲到了“皮格马利翁效应”。哈佛大学的心理学家罗森塔尔在加州一所学校对这一经典效应进行了实验:他让校长随机抽出两位教师和两个班级,并告诉他们是本校最好的教师,挑选出来的最好的学生。一年后,这两个班级的学生成绩是全校最优秀的。这也是著名的“罗森塔尔效应”。其实两位老师并不是最好的,学生也未经优选。能获得佳绩无疑是因为两位老师拥有能教好学生的强烈信心,两班的学生也拥有学好知识的强烈信心。可见,在学习中、生活中,我们若能每天确认自己是很棒的,让自信像阳光一样布满校园,就能让你获得满满的力量。

就像李白,得意时他说“天生我材必有用,千金散尽还复来”,失意时也能大唱:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”

君子以自信修身健心。它可以如李白的仰天大笑,也可以如员半千的自命不凡,五百年黄河一清,五百年自有圣人出,我就是圣人啊!这样的自信,让普通人受不了,但正也是这样的自信的人创造出了灿烂的盛唐气象。

员半千、李白这些人,完全不受世俗的约束,什么都想说,什么都敢说,他们敢这么张扬,敢于最大限度声明和展现自己的才华,同样也有赖于统治者开明的文化政策,在盛唐时代,像李白这样的人,是一群人,他们都具有着爆棚的才华和超级的自信,这个自信看上去那么耀眼甚至并不合群,但是,也正是这么一群人乃至一代人的自信和奋发,才能够创造出辉煌的盛唐气象。

再说说不自信的人吧。尼克松就是一个因缺乏自信而毁掉了自己的政治前程的人。提到尼克松,就不得不提到水门事件,尼克松在大选中以历史上最具压倒性的一场优势胜出获得连任。他以赢得超过60%普选票的优势击败麦戈文。所有人都对他寄予厚望。然而,尼克松本人却很不自信,他害怕重蹈过去几次失败的覆澈。在自卑心理的作祟下,他干了一件导致自己的公众声望直接跌人谷底的蠢事一吩咐手下的人潜人竞选对手总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃听器。这个丑闻震惊了整个世界,直接影响了他在美国人民心目中的地位。此事成了他一生都抹不掉的政治污点。由此可见自信有多么重要啊!

每一个拥有自信的人,都是怀揣梦想的人。他们高昂着骄傲的头,用不可阻挡的光芒刺激着那些碌碌无为的自卑者。或许你身边就有这样的人,或许,你就是这样的人。

自信是有主见的表现,越有主见的人越自信。价值产生信心,信心产生热忱,而热忱则征服世界,有了自信,我们就能毫无畏惧地面对一切困难和挑战,就能坚定不移地开辟新天地,创造新奇迹

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