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欲望的作文(精选20篇)

理想来源于我们内心的欲望。今天小编就来分享欲望的作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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篇1:给欲望留一条缝隙高三作文

全文共 811 字

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蚁熊给自己留了一条缝隙,因为它没有将蚂蚁赶尽杀绝,也不会打扰蚂蚁们的饱餐美味佳肴。

恪守一片沃土,收获一片金秋。蚁熊懂得给自己一条缝隙就永远会丰衣足食。物如此,人犹然。给自己那贪得无厌的“欲”留一条缝隙,你脚下的路将会变得平坦。

她将“缝隙”留在大漠

乘着历史的巨轮,游荡在历史的大河中。我似乎听见古时那厚重的边塞驼铃声,叮咚,叮咚!夹杂的哭泣声分明是昭君在忧伤,回头长安城,依旧那么和祥,可谁又知此时一个弱女子强担负起千万百姓的安定,面对前方漫无边际的大漠与身后千千万万个百姓,她选择了大漠,抛弃了故乡,生她养她的故乡,她坐着挂彩的马车将她给自己留下的给百姓留下的给这个国家留下的“缝隙”完美的画在了广阔的沙漠中。这条“缝隙”不宽,只有两个车轮之间的距离那么宽,担它给了人民希望,给了国家希望!

他将“缝隙”留在书中

他将“缝隙”留在书中,而这本书就是记录着中华文明的《史记》。

一个被世人看来是小的不能在小的书,却在司马迁的君主面前成了弥天大罪。于是,一种可以让男人比死更痛苦的刑法成了对司马迁的惩罚,自此,他希望的加功进爵,为国民排忧的抱负已化为烟雾,漂过了历史的长河,化为一股巨大的力量在推司马千的腰,于是他铸了一把“利剑”,想用这把“利剑”划破在他人生中这黑色的“缝隙”去追求光明。这一天来了,来的不是很快,但这一天对于我们来说意义不也更大。因为他铸了一把“文学巨剑”是文学史上最夺目的那把,他用这把“剑”划破了他心中的伤;划破了前方的“黑色纱障”;也划破了古与今之间的历史城墙。

他给自己留下了一条能够改变人生的“缝隙”,也给“古”与“今”留下了一条“大缝隙”,使我们能看到我们原本不能看到的东西!

朋友!给自己留一条“缝隙”吧!因为它可以使你划破前方的“黑色纱障”!

朋友!也给别人留一条“缝隙”吧,因为它可以使你们的情更深!

朋友!在给欲望留一条“缝隙”吧,因为它可以使你在人生路上平平坦坦的,也会使你少一份忧虑,多一份放心!

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篇2:关于欲望是最深的陷阱哲理故事

全文共 1045 字

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美国一家雪山探险队准备公开选拔一批探险队员,消息传出去,好多雪山爱好者都蜂拥而至,希望自己能被选拔到探险队去然后去雪山探险。探险队长马克对第一个前来面试的雪山爱好者进行了极为严格的体能测试,测试结束后,马克对测试合格的15名雪山爱好者进行了最后一项测试,马克对这些通过体能测试的雪山爱好者说道:“最后一项是心灵测试,只有心灵测试合格的人才能成为一名出色的雪山探险队员,因此所有的队员必须通过这项测试。”

马克让工作人员分别把15个候选人单独带进一个房间,然后马克问道:“小伙子,现在假如在你面前的是珠穆朗玛峰,可是在你前面不远处还有一个队员,这意味他将比你先登上珠穆朗玛峰,而你只能是队员中的第二个,这时候你会怎么办?”

第一个候选人说道:“不就是几步路吗?我会加快速度超过他,成为第一个登上去的人。”马克听了摇摇头说道:“年轻人,你不适合做雪山探险员。”“为什么?”“一会儿我给你答案,你先出去。”小伙子只能无奈地出去了。

15个雪山爱好者,有14个人的答案是超过他成为所有队员中第一个登上珠穆朗玛峰的人。最后一个年轻人,身体并没有前面那些侯选人那样强壮,可是他的答案却和前面14个人的答案完全不一样:“没什么,就让他做第一吧,我做第二。”

马克问道:“为什么?”

年轻人说道:“我不想争论谁是第一,谁是第二,我只想登上雪山。不管我是第几名,我只要能把我的双脚踏上雪山就可以了,这就是我的目标。”

马克兴奋地说道:“祝贺你,你肯定能从雪山上回来,你是我们这次唯一录取的新队员。”其他的候选人不解地看着马克,马克说道:“我和雪山打了一辈子的交道,雪山不是闹市,不是平原,是零下几十度的地方,那里空气十分稀薄,在那儿喘一口气都十分的困难,脚下是随时可以致人于死地的自然陷阱。如果你想超过前面的人,那么势必会加快速度,这样你肯定会缺乏氧气,那么你马上就会因为空气稀薄而窒息,倒在又冷又滑的冰川上。”

马克一脸悲伤地说:“其实我们好多雪山探险员并不是体力不够或者是技术出现问题,而是因为内心那一点点的欲望所以才永远留在了雪山。一个人的内心有了欲望,那么他的脚下就会布满陷阱,欲望是最深的陷阱。只有那些内心坦荡、不计较名利得失的人才能登上雪山,并最终安全回来。”

登雪山是这样,其实人生又何尝不是这样?

那些心中有太多功名利禄的人有几个能真正登上人生的顶峰,只有那些不计名利的人,心灵没有包袱,才能安全地达到人生的巅峰,达到生命的最高度。

欲望是最深的陷阱,只有丢掉欲望,丢掉我们命运中的包袱,我们才能抵达人生的顶点。

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篇3:关于欲望的作文500字

全文共 508 字

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人们喜爱自己的欲望,而不是想要的东西。

安徒生童话《红鞋》里的小女孩名叫珈伦,她很贫穷。有一位好心的老妇人收养了她。老妇人很讨厌红鞋,但她的眼睛看不清楚。珈伦就趁机买了一双漂亮的红鞋,并穿着它去受坚信礼,非常的不成体统。珈伦实在太喜欢这双红鞋了!她次次做祷告都穿它。以至于珈伦在老妇人病倒了还穿红鞋去参加舞会。

也许是为了惩罚珈伦对老太太的不关心,对神灵的不尊重吧?珈伦穿着红鞋开始不停地跳着,无法停止。她跳过了黑森林,教堂……都没能参加老妇人的葬礼。她恳求刽子手砍掉她的双脚,他同意了。最终,珈伦得到了宽恕。

人生的道路上像红鞋这样的诱惑,随处可见,要面对它而做到心不为所乱,实在是很不容易的事情。而故事中的红鞋又是那样的有吸引力!女孩们都想要穿上它,因为穿上它能让我们跳得更加轻盈迷人吗?不是的,关键在于我们跳舞的水平。正是因为你爱慕虚荣的心理才促使你穿上红鞋。你应该很后悔吧?

其实,我们每个人都有自己的红鞋,那就是欲望,它就像那双有魔力的,美丽的,令人无法停息的红舞鞋,它令我们身心疲惫,让我们永无止境地奔波,而我们却离渴望的宁静很远,很远。

所以,让我们懂得珍惜,拥有淡泊的心态,不要让“欲望”的红鞋牵着你永不停歇。

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篇4:高中议论文作文:理想与欲望

全文共 898 字

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有一天朋友聚会,宴饮之前,一个大哥递给我一张纸,我一看,似乎是他的人生履历表,不过却很详细。于是,便饶有兴致地看下去。

他写,儿时家在乡村,学校破落,那时的理想是当个科学家,像课本中那些人一样。努力学习,为了理想。

初中时在山外镇上,理想依然不变,依然努力学习。

高中时去了县城,第一次看见繁华城市,科学家的理想淡去,只想考个好大学,以后留在城里。

大学时去了一个更大的城市,基本不再想理想的问题,谈了好几次恋爱,然后想着毕业后的去留,只想找一个好的工作。

走上社会,奔波了两年,不停地跳槽,总觉得不满意。离自己预期的生活还远。

终于买了房子,然后考上公务员,然后谈恋爱,找到了一个颇有权势的女友,结婚。然后,凭能力,凭门路,慢慢地向上提升。

再后来,该有的全有了,理想,梦想,更是在生命中淡得无踪。有时想起,很茫然,似乎又很麻木。

他和我说:“前些天,我翻看以前的东西,看到小学时写的作文,看到自己的理想,忽然就有些郁闷,觉得这一生身不由己!”

心里忽然一阵悸动,想想自己的经历,想想最初的梦想,不说背道而驰,也是相去甚远。那么,到底是什么,在牵着我们向着未知方向走?

想起一个前辈,他是我们市里画界泰斗。我们了解他一生的际遇。

少年时爱画,家穷,就在沙地上画。

青年时常常因为练画而耽误许多事,甚至错过一些不错的际遇,虽然许多艰难,依然不放弃。

中年时赶上十年动乱,被牵连其中,他被下放到乡村,每天都放鸭子,他就日日观察鸭子,在心里不停地揣摩。

后来平反,他重返画坛,人们惊讶地发现,他的画技不退反进。(。)而当初那些和他一起被下放劳改的艺术家,多已放弃了梦想。

忽然明白,我们身不由己地,到底是被什么牵着向前走。我们被欲望牵着向前,脚步停不下来。而更多的时候,欲望常常披着梦想的外衣,让我们难以分辨,随之辗转,最终难觅归路。

就如我那个大哥,他看似一生都在追求着,其实,只是在追着一种欲望的心境在奔忙。所以才会有感慨,才会感觉丢失了自己。

而那位前辈,却是让梦想牵着自己的心,所以才会一种行来,走至春暖花开。同样是被牵着走,梦想和欲望,却是不同的种种。也许,境遇会有相似,但心境却是迥然。

知道了这一点,也就知道了什么是无悔。

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篇5:浅谈“低欲望”作文800字

全文共 756 字

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现在,越来越多的年轻人目标都偏向于“面包师”、“理发师”一类,不再像老一辈那样崇尚“爱拼才会赢”。

这种现象在短期内并不会对社会造成什么负面影响。每个人都有每个人的目标,虽然并不远大,但也算是各有所安,不会空虚。甚至有可能产生出百姓安居乐业、社会欣欣向荣的一番美好景象。

但时间一久,它的弊端就会露出其凶恶的一面!这样的社会里,人是缺乏社会责任心的。

众所周知,我们生活在一个迅速发展的社会里。发展就有如“逆水行舟,不进则退”。如果这个社会里的人缺乏了社会责任心,那么“社会”这艘小舟便会缺乏发展的动力,最终在逆流中再三后退,导致社会退化,甚至是衰败!

导致这种现象的原因何在?

我认为是对高精神层面追求的缺乏。从日常生活的学习中便可窥得一二。

一类学生,整日里只以几个为目标,即使能有余力学的更多更高,但他们还是更愿意将时间挥霍在娱乐上。从中等的初中到同等的高中,再到一般的大学。更有甚者,是一路沿直线下滑。最后只能“泯然众人”。

还有一些学生,整日里都以比上一次更高的成绩或排名为目标,追逐着“第一”,并愿意为其而更深入的了解与学习,期待着有朝一日能够荣登榜首。这些学生,大部分会在将来的职业中绽放出属于自己的光彩!更有甚者,成为了某方面的权威!

这两部分人的区别显而易见!就是有没有对成绩、更高水平是否有所追求。

以小推大,不难得知“低欲望”与“缺乏精神追求”之间的关系:缺乏精神追求导致人们的低欲望,然后这些人越来越多造就了低欲望社会。

解决的方法也很简单。从父母不断追求孩子所在学校的校风,所在班级的班风中不难得知:改变风气是最优的解决方法。

所以,政府应该营造出一种良好的社会风尚,带头提高自身的精神追求。在教育中潜移默化地提高学生的精神境界。而非虚假地喊出假大空的口号!

长此以往,才会出现真正的繁荣景象,摆脱低欲望社会。

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篇6:笑死人的中考零分作文:灵魂与欲望

全文共 1643 字

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小编导语:各种奇葩的搞笑的零分作文层出不穷,下面是小编为您收集整理的中考零分作文,希望您引以为鉴。

自己被自己感动,这是一种崇高的精神境界。

这种精神境界之所以崇高,是因为与批评与自我批评相比,其作为表扬与自我表扬,无论理论上,还是实践上,都不是一般人能轻而易举做到的。除非信口雌黄者。

就此而言,2009年杭州中考语文作文题“被自己感动”,是一竿“己所不欲,‘可’施于人”的道德髙标。

如何才能被自己感动?

柏拉图给人下过两个定义:一为“人是两脚直立、没有羽毛的动物”,一为“人不是别的,只不过是使用肉体的灵魂而已”。相比较,后者更接近于人的本质,也更切近于我们的议题。

肉身,是个体灵魂的殖民地。没有对灵魂的拷问,就无法真正感动自己;换言之,只有具备灵魂且“吾日省吾三身”的人,才能被自己感动。难怪迅翁会借祥林嫂之口“放低了声音,极秘密似的切切的说,‘一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?’”没有灵魂的不朽,人就与动物无异。

有人说集体(包含国家、社会、家庭、学校)存在的状态取决于个体灵魂的状态,其实更应该说个体灵魂的状态取决与集体存在的状态。前者之归纳孰若后者之演绎科学?!

日前,教育部发出《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》,内容大意为:

各地要对小学、初中、高中的考试科目和考试次数在全面排查的基础上加以科学规范。坚决制止随意组织学校参加各种统考、联考或其他竞赛、考级等现象。学校考试命题要科学合理,考试内容要符合课程方案的基本要求,不得随意提升考试难度,增加考试次数。积极探索以完成本学段国家规定教育目标为基本标准、以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标的综合评价体系。不以升学率对学校排队,不以考试成绩对学生排名。

教育部出台这样一个“指导意见”,盖因“此地‘有’银三百两”:

最近,国内中学连连发生学生忍受不了紧张的“学习”跳楼自杀的事件,学生在校学习十七八个小时,请假回家要层层批准,吃饭时间只有15分钟,管理之严酷,有如过去的包身工。学校里面竞争激烈,气氛紧张,没有温暖,没有欢乐,因此,有些学生们宁愿选择死也不愿再读这个“书”。教育杀人已见血,一时间,网上骂声四起,众人的矛头直指教育制度,教育当局。

教育部的“金蝉脱壳”计似提醒善良的人们,在如此大背景下,杭州的教育能否独善其身“出淤泥而不染”?对此,经受了语文题海“考验”与月考“洗礼”的杭州中考生的灵魂最清楚!

于是他们将怎样“被自己感动”,就是一件折磨灵魂的事了。

眼下方“束发”与“及筓”,生理尚未达到现代人成年标准,心理处于“贪玩”阶段的初三孩子,竟然能超越生理与心理特征,战胜野蛮开发智力的应试,这不能不说是一个中国教育的奇迹,着实应当自我感动一番。

感动之余,我们不妨将眼光投向我们无知的原始先民——那些赤手空拳的哺乳动物。

那些赤手空拳的哺乳动物在自然的“威权”下,是如何战胜细菌与猛兽、冰雪与酷热,成为万物主宰的呢?

“有一点可以肯定:这绝非个人的力量所能达到。为了获取成功,那时的人不得不把自己的个性如冰雪一样融化在复杂的部落生活之中。”“原始社会被一个唯一的信条所主宰——高于一切的求生欲望。”

看来,埋没个性于教育之集体无意识,应试教育会被一个唯一的信条所主宰——高于一切的升学欲望。

将中考作为神圣的“职责”、完美的“目标”,以升学之“欲望”替代思想之“灵魂”,是那些只受《教育法》、《未成年人保护法》形式上“保护”的未成年学生,在有违教育初衷的境遇下“任凭风吹浪打,胜似闲庭信步”的唯一秘诀。

“上下五千年”,在人类历史的长河中,“欲望”成为中介取代“绝对理念”,大抵是“中介”这一哲学概念的“不幸”。

被自己的灵魂感动,是唯美的;被自己的欲望感动,是唯利的。

加里宁有一句教育名言:“教师是人类灵魂的工程师。”

窃以为:“教师是人类欲望的工程师(包括那位操语文应试生杀予夺大权的出题者)。”这比较符合目下教师的身份。

其实,没有将“被自己感动”斟酌为“被自己的欲望感动,”是今年中考语文命题者不可饶恕的错误!

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篇7:燃烧成功的欲望

全文共 1533 字

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Burning desire to succeed

The motivation to succeed comes from the burning desire to achieve a purpose. Napoleon Hill wrote, "Whatever the mind of man can conceive and believe, the mind can achieve."

A young man asked Socrates the secret to success. Socrates told the young man to meet him near the river the next morning. They met. Socrates asked the young man to walk with him toward the river. When the water got up to their neck, Socrates took the young man by surprise and ducked(vt. 将……猛按入水) him into the water. The boy struggled to get out but Socrates was strong and kept him there until the boy started turning blue. Socrates pulled his head out of the water and the first thing the young man did was to gasp(vi.喘息) and take a deep breath of air. Socrates asked, "What did you want the most when you were there?" The boy replied, "Air." Socrates said, "That is the secret to success. When you want success as badly as you wanted the air, then you will get it.There is no other secret."

A burning desire is the starting point of all accomplishment. Just like a small fire cannot give much heat, a weak desire cannot produce great results.

【有关成功的英语作文3的译文】

燃烧成功的欲望

成功的行动来自于那燃烧着的想要达成目的的欲望。拿破仑·希尔写道:"成功的意念能够到达个人的构想与信念所能到达的任何地方。"

一个年轻人向苏格拉底询问成功的秘诀,苏格拉底让年轻人第二天早晨到河边见他。他们见面后,苏格拉底叫年轻人和他一起走向河里,当河水淹至他们的脖子时,苏格拉底出其不意地抓住年轻人并把其压入水中,那人想要挣出水面,而强壮有力的苏格拉底将他摁在水中直到他变得无力抗争,脸色发青。苏格拉底将他的头拖出水面,这个年轻人所做的第一件事就是大口喘息后,深吸一口气。苏格拉底问:"当你闷在水里的时候你最想要的是什么?"年轻人回答说:"空气。"苏格拉底说:"那就是成功的秘诀。当你像渴望空气一样渴望成功,你就能够获得它!没有其他的秘密了。"

强烈的欲望是一切成功的起点,正如小火苗不能放出大量的热一样,一个微小的愿望也不能促成伟大的成就。

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篇8:高中议论文作文:理想与欲望

全文共 1923 字

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今天,我想谈谈大学,谈谈理想

2011年11月21日的下午,广西师大王城大礼堂人山人海、座无虚席。一场思想与智慧的碰撞拉开了序幕。这是最后一场沙龙压轴戏,为的是庆祝广西师大出版社的25岁生日。两位学者,著名节目主持人梁文道和画家陈丹青的到场让现场一度火爆。主题是《谈谈大学聊聊理想》。

梁文道先生开头场,负责讲“大学”部分。从中国式的教育制度讲起,再到国外的教育。他提到一个特别值得思考也是一个老话长谈的问题:中国式教育,即家长包办教育,政府官办教育,学校精英教育等。梁先生说,中国的孩子从小被灌输所谓的主流思想,被灌输父辈的官本位、“知识有用无用论”等思想,孩子没有自己的独立思考,生活教给他们的只是条条框框的东西,全是别人说怎么样就怎么做,没有自己的话语。学生不敢说出自己心里的想法,一旦说出来,心想,“哦,爸妈可能不同意,学校社会可能不会接受吧,他们不理解也不会答应,那还是算了吧。”爸妈不懂,跟他们讲简直是“对牛弹琴”、“鸡对鸭讲”。其实他们还是懂一点的,因为我们触动了他们的底线。闹僵的结果只有发飙式的“反抗”了,不是出走就是关起门来自我封闭。一个发自内心的想法刚刚萌芽,原本可以拥有一片广阔的天地,可是由于社会、家庭的束缚和阻碍,它还未成长,就被死死地扼杀在摇篮里。这或许就是中国教育的悲哀吧。

再谈国外教育,梁先生从王城校区说起,他说很少看过这么有富有历史底蕴又不乏美感的校区,当然也很少看到哪个校区要收费、门票还不低的。这是一个切入点。国外的教育很讲究开放性,我们的大学,一方面是“学”,即可看作一个综合的实验。所以在实验过程过,出现一些看似不合理的因素不仅不应该以打击异类的心态看待,而应该以海纳百川的包容心态理解并加以引导。另一方面是“教”,大学是培养人才,就是出成果了。因此大学的目的就不仅仅是盈利或闭门造车了,而应该是带着“普世”的精神,让大学变成一个真正为全国、全人类、全世界服务的教育基地。

从梁先生话中,我读到了中国教育制度“官本位、重功用”的根深蒂固,也读出了中国的特有教育。

提到“理想”,让我感到震惊的是画家陈丹青先生。他提到自己当年插队下乡的地方竟然是我们老家宁都。他说,老百姓对这些下乡的青年还是一知半解,以为“知识分子的下乡就是和老百姓抢饭碗”。知青的处境可见一斑。我们的祖辈父辈那时过着食不果腹的日子,可如今,有些老区的人民依然没摆脱温饱。

陈先生在文革下乡时期可以说没有理想,只有一些欲望。他承认,自己小时候的理想是当画家。一个从乡下一直跟随他到美国纽约,就连做梦都想起的最大“理想”竟然是希望调到当年插队的隔壁乡镇-——对坊乡!原因是这个乡“靠马路,人多”。这个真实而在别人看来“微不足道”的理想与其说是理想,不如说是欲望。以致现在的他都分不清什么是理想和欲望。

其实他对理想是模糊的,但是对理想的追求却十分清晰。而这种理想在他看来不是从小就能实现的,欲望和理想的分界岭是大学,78年恢复高考让他重获希望。读大学后才知道,原来自己当时的理想只不过是一些欲望的叠加,最后才演变成所谓的“理想”。但是这个理想后来又慢慢变成了欲望,此时的欲望已经不是理想了。因为理想实现了,可接着欲望又来了。当欲望变成理想后,欲望又开始了。有些时候,我们不也一直徘徊在欲望和理想中吗?从他的讲述中,我读出了那个为理想坚持不渝的人格魅力,还有他内心的伤痛。

对于大学,众说纷纭。诚如我们读《丑陋的中国人》一样,“我们的文化出问题了”。就像孙观汉先生《环境与地气》里讲的一样,用种田人的言语来说,问题不在“种子”,而在“地气”,地气就是环境,包括人性的习俗。一谈中国大学,说好是“牛”,说差的一个字“烂”。大学不是说说就会变成大学,但是不说就永远只是中学或小学水平。我们的学生缺少的是和父母的沟通,我们的大学就像一个人,外表很彪悍,但是心灵却很脆弱。相比之下,国外的大学却是不管外表平凡或高贵,内心要强大。因此,我们的大学需要的不是“上传下达”或“上有政策,下有对策”,而是和家长、政府、社会沟通后的抉择。我们的悲观或是乐观,亦是达观;我们的大学感性或是理性,皆是人性。

对于理想,没有绝对定义。在农民眼里,种粮丰收是他们的理想,在知识分子眼里,传道授业是他们的理想。可是我们很多时候理想偏离了轨道或者不在轨道上,也只是把理想当欲望,而且也能想出很多追求欲望的方法,当然,我们也有很多实实在在的理想,也能说出许多实现理想的途径,但是能真正去做并坚持下来的少之又少。

我的大学曾经就是我的理想,现在我的理想实现了,可我的欲望也来了。我的理想慢慢地疏远了我。在理想的国度里,我偶尔也会迷失方向。

所以,我也担心,某一天我将成为柏杨笔下丑陋的中国人。

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篇9:目的方向和欲望作文800字

全文共 1528 字

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读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

一位商人称,自己设计了一座精妙绝伦的迷宫,凡闯过迷宫的人,就可以获得万元奖金。于是闯迷宫的人蜂拥而至,但无一例外地被困其中,最后只好无奈地放弃,他们的脸上都写满了运气不济的抱怨和沮丧。

一天,来了一位工程师,他不是为了奖金而来,只是为了揭开迷宫的秘密。他经过反复观察和测量,绘制出一份地图,最后宣布了一个惊人的结果,这座迷宫的入口其实就是出口。

面对那些自认为被欺骗而愤怒的人,商人说:“其实,你们应该考虑,是什么把你们困在了迷宫中。这座迷宫其实是一面镜子,它可以照出你内心的目的方向欲望。其实,你们直到现在也还没有走出心灵的迷宫。”

要求:①选准角度,②明确立意,③自选文体,④自拟标题;⑤不要脱离材料内容及含意的范围作文,⑥不要套作,⑦不得抄袭。(注意:这是写作要求,也是写作思路)

【写作指导】

这则材料的大意是:商人设计了迷宫,设立了万元大奖材料作文:走出心灵的迷宫写作指导和例文材料作文:走出心灵的迷宫写作指导和例文。大多数人为了奖金而来,结果无功而返;工程师为了揭开迷宫的秘密,结果顺利过关。说明了正确的目标、方向有助于成功的道理。

审题立意时,我们可以遵循“选好角度――确定立意――选择最佳立意”的思路进行。

1、从为了奖金而来的人角度立意:(1)欲望使人迷失正确的方向;(2)没有正确方向就没有成功。

2、从工程师角度:(1)拒绝诱惑;(2)有正确目的,才能成功。

3、从关键句“其实,你们应该考虑,是什么把你们困在了迷宫中材料作文:走出心灵的迷宫写作指导和例文文章材料作文:走出心灵的迷宫写作指导和例文。这座迷宫其实是一面镜子,它可以照出你内心的目的、方向和欲望”的角度立意:这句话的意思是“因为方向、目的和欲望的不正确,才使你们困在了迷宫中”,故立意为“欲望使人迷失正确的方向”,这是反向立意;若从正面考虑,则可立意为“拒绝诱惑”或“有正确的方向,才能成功”。

4、从关键词“目的、方向和欲望”的角度立意:必须结合文意,对关键词加以修饰限制,如“正确的目的是成功的基石”、“正确的方向是成功的保证”、“欲望使人迷失正确的方向”等。如果只是简单地谈“目的”、“方向”、“欲望”,就容易成为话题作文,泛泛而谈,会使立意不明确。

【例文展示】 欲望 迷宫

没有几个人挡得住奖金的诱惑,被诱惑的人往往会被困在迷宫之中。很多人都认为这是商人设计的迷宫,实际上是这些人陷入了自己的心灵迷宫――充斥着各种欲望的迷宫。人生漫漫,唯有走出心灵的迷宫才可以发现属于自己的一片天地。

人们找不到迷宫的出口,不是设计多巧妙,不是迷宫没有出口,而是因为人们已经被欲望蒙蔽了双眼,他们只为那万元奖金而来。就像现实生活中的许多人,年轻时豪情壮志,到最后却变成了自己最讨厌的模样,世故而圆滑。他们埋怨是这社会不够善良,却没有发觉他们面对金钱名利时那赤红的双眼材料作文:走出心灵的迷宫写作指导和例文作文

他们为自己的欲望找借口,找再多看似多么合理的理由,都改变不了他们被困在心灵迷宫的事实。

许多人追求名车、别墅,以此来激励自己奋斗,其实,这是砺欲而非励志,砺欲使人不择手段,只为满足自己不切实际的欲望,而这些欲望,是金玉其外,败絮其中。就像《红楼梦》里的王熙凤为了欲望而扭曲自己,就像朝堂上的官员打着为国为民的幌子而勾心斗角,争权斗利,膨胀的欲望使他们深陷迷宫中不能自拔。这些将砺欲当励志的人最终只会成为金钱的奴隶,一个王熙凤倒下来,却站起来千千万万,中国封建时期已过,却有了更多的人为自己的欲望勾心斗角。

可想而知,追逐欲望的心很累,一个欲望得到满足,还会有下一个,再下一个……心灵的迷宫越走越深,想要回头,却发现早已被欲望禁锢双脚。

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篇10:欲望VS理性高一作文

全文共 693 字

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欲望理性狭路相逢,谁会临阵脱逃?

欲望,又是它也叫做梦想。在马丁。路金森讲演《IHAVEADREAM》之后便名满天下。是啊,梦想,在没有比这更美好的词了。它是驶向未来彼岸的船,它是激人上进的动力,它是……但,它仅是人生道路上的铺路石吗?不,不是的,它亦是理性的绊脚石。

于是,有人说:

我有一个梦想

每天不用学习也照考全班第一

我有一个梦想

钞票从天而降并落进我的口袋里

我有一个梦想

每天睡到12点身材依然苗条

我有一个梦想

买啥啥中五百万

对于第一个梦想,我想你会实现,不过是考全班第一嘛(倒数的)

对于第二个梦想,我想你依旧会实现,不过是等到你死后,在清明那天,中国天地银行造的钞票肯定会将你的几个口袋装得鼓鼓的。

对于第三个梦想,我想你也会实现,不过呢,要在你的第四个梦想实现以后有钱给你去买益生源牌减肥茶或由湖南卫视代言的左旋肉碱来完成。

对于你的第四个梦想,我想说,它还真是实实在在的梦想,所以只能留给你去梦里想了。

你们有的人也许会问,为什么我会发表以上的谬论?我只想说,因为我的理性战胜了欲望,并使之成为我人生的铺脚石。理性告诉我,你们的不是梦想,是欲望,而且是不符实际的欲望,他们是不可能实现的。世界上没有获得是不需要付出的。就像鲁迅先生说的:“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”只有人们把所有的荆棘都拔掉,所有的障碍都清除掉,才会有路。人们只有把欲望合理化、实际化,才可称之为梦想。

当理性与欲望相斥,你该选择让谁临阵退缩才能让你走上正确的人生之路的时候,你要知道,只有理性的你才能全面看事,才能不被片面的观点所左右,才能走上那一条康庄大道。

最后,我理性地宣布:“欲望VS理性,理性胜。”

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篇11:例文2:与欲望搏斗

全文共 718 字

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生活总是一次学海泛舟,路上总会有风景。但是你是不是沉迷于风景中不能自拔了呢?

作为学生,与电子产品的搏斗自然是很强烈的。那天下午,我回到家,原本想要写完我的作业,却没想到我被一款新型游戏给迷住了,下午的时间都荒废在了这款游戏上。到了晚上,猛然醒悟,才发现为时已晚,后悔莫及,一瞬间背过的《明日歌》在脑海里浮现出来,想到“我生待明日,万事成蹉跎”这句名句,感觉更加苦楚,想追悔浪费的时间的愿望更加强烈。

在关电脑的时候,无意间发现电脑的背景换了,是一副船夫称篙的图片,无意间想起我和一个船夫的故事:那次去外地游玩,发现有一个小船停靠在岸边,船上有一船夫,好像在船上整理东西,我走上前去,吓了船夫一跳,船夫说:“孩子,过河啊?不走了。”我问他原因,他说现在科技发达了,不在需要这种小船了,况且也不赚钱,他不久就要去打工了。我说:“我没有坐过这种船,想体验一下,在附近转一圈。”最终,船夫在我的软磨硬泡中答应了。

一上船,我才发现船夫用篙划船,船夫用篙称了一下,小船缓缓的划离了河岸。我发现,船夫总是时不时地用篙称一下船,并且篙在水中划过,水面留下微波,船似乎是随着篙划过的微波改变着方向。我看称篙这事很有趣,我要求船夫教我划船,船夫很乐意教我,在他的教导下,我不断地练习,掌握了基本方法,旅行就在不知不觉中结束了。

回忆是生活的再现。当我再一次想起这件事时,猛然醒悟:人生不也是如此么?身为沧海一粟,大千世界的欲望无穷无尽,我们无法一一找到方法去克服,人生其实就是一艘船,必然经历风雨,那也正是欲望,但是记住:握紧你的篙,撑起你的船,经历那一次次风雨,不要让风雨将你的船打翻。

这样,这只船行起来就会有力量,有希望。

想到这里,让我去追逐我失去的时间。

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篇12:2024年杭州中考零分作文:灵魂与欲望

全文共 1594 字

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自己被自己感动,这是一种崇高的精神境界。

这种精神境界之所以崇高,是因为与批评与自我批评相比,其作为表扬与自我表扬,无论理论上,还是实践上,都不是一般人能轻而易举做到的。除非信口雌黄者。

就此而言,2009年杭州中考语文作文题“被自己感动”,是一竿“己所不欲,‘可’施于人”的道德髙标。

如何才能被自己感动?

柏拉图给人下过两个定义:一为“人是两脚直立、没有羽毛的动物”,一为“人不是别的,只不过是使用肉体的灵魂而已”。相比较,后者更接近于人的本质,也更切近于我们的议题。

肉身,是个体灵魂的殖民地。没有对灵魂的拷问,就无法真正感动自己;换言之,只有具备灵魂且“吾日省吾三身”的人,才能被自己感动。难怪迅翁会借祥林嫂之口“放低了声音,极秘密似的切切的说,‘一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?’”没有灵魂的不朽,人就与动物无异。

有人说集体(包含国家、社会、家庭、学校)存在的状态取决于个体灵魂的状态,其实更应该说个体灵魂的状态取决与集体存在的状态。前者之归纳孰若后者之演绎科学?!

日前,教育部发出《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》,内容大意为:

各地要对小学、初中、高中的考试科目和考试次数在全面排查的基础上加以科学规范。坚决制止随意组织学校参加各种统考、联考或其他竞赛、考级等现象。学校考试命题要科学合理,考试内容要符合课程方案的基本要求,不得随意提升考试难度,增加考试次数。积极探索以完成本学段国家规定教育目标为基本标准、以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标的综合评价体系。不以升学率对学校排队,不以考试成绩对学生排名。

教育部出台这样一个“指导意见”,盖因“此地‘有’银三百两”:

最近,国内中学连连发生学生忍受不了紧张的“学习”跳楼自杀的事件,学生在校学习十七八个小时,请假回家要层层批准,吃饭时间只有15分钟,管理之严酷,有如过去的包身工。学校里面竞争激烈,气氛紧张,没有温暖,没有欢乐,因此,有些学生们宁愿选择死也不愿再读这个“书”。教育杀人已见血,一时间,网上骂声四起,众人的矛头直指教育制度,教育当局。

教育部的“金蝉脱壳”计似提醒善良的人们,在如此大背景下,杭州的教育能否独善其身“出淤泥而不染”?对此,经受了语文题海“考验”与月考“洗礼”的杭州中考生的灵魂最清楚!

于是他们将怎样“被自己感动”,就是一件折磨灵魂的事了。

眼下方“束发”与“及筓”,生理尚未达到现代人成年标准,心理处于“贪玩”阶段的初三孩子,竟然能超越生理与心理特征,战胜野蛮开发智力的应试,这不能不说是一个中国教育的奇迹,着实应当自我感动一番。

感动之余,我们不妨将眼光投向我们无知的原始先民——那些赤手空拳的哺乳动物。

那些赤手空拳的哺乳动物在自然的“威权”下,是如何战胜细菌与猛兽、冰雪与酷热,成为万物主宰的呢?

“有一点可以肯定:这绝非个人的力量所能达到。为了获取成功,那时的人不得不把自己的个性如冰雪一样融化在复杂的部落生活之中。”“原始社会被一个唯一的信条所主宰——高于一切的求生欲望。”

看来,埋没个性于教育之集体无意识,应试教育会被一个唯一的信条所主宰——高于一切的升学欲望。

将中考作为神圣的“职责”、完美的“目标”,以升学之“欲望”替代思想之“灵魂”,是那些只受《教育法》、《未成年人保护法》形式上“保护”的未成年学生,在有违教育初衷的境遇下“任凭风吹浪打,胜似闲庭信步”的唯一秘诀。

“上下五千年”,在人类历史的长河中,“欲望”成为中介取代“绝对理念”,大抵是“中介”这一哲学概念的“不幸”。

被自己的灵魂感动,是唯美的;被自己的欲望感动,是唯利的。

加里宁有一句教育名言:“教师是人类灵魂的工程师。”

窃以为:“教师是人类欲望的工程师(包括那位操语文应试生杀予夺大权的出题者)。”这比较符合目下教师的身份。

其实,没有将“被自己感动”斟酌为“被自己的欲望感动,”是今年中考语文命题者不可饶恕的错误!

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篇13:范文:“修剪”欲望

全文共 610 字

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欲望是杂草丛生的草坪,经常修剪,就会成为一块耀眼的翡翠。

朋友,你是否经常被各种欲望困扰,弄得疲惫不堪?敞开胸怀去修剪欲望吧,能让你神清气爽。

修剪欲望,需要我们拥有高尚的人格。霍英东是个慷慨的有钱人,从小吃过不少苦的他聚财有道,但也热心公益,散财有道,多年来他对社会的各类捐助金额接近200亿元。他说过这样一句话:“人一生一定要做有意义的事,有钱,是给他一个机会能对自己的国家做贡献。”不求回报,不出差错,这种境界,非有神圣信仰不能做到。霍英东倾尽心血,用崇高诠释了人生的意义。

修剪欲望,需要我们拥有温暖的心灵。27岁的李灵关心留守儿童,师范毕业后在家乡创办希望小学。学校无力购买图书,她就到处收购。每当她拿到一本书,就比买了一件新衣服穿在身上还高兴。一切从零开始,在艰难中开始,别人离开的时候,她留下来,别人收获的时候,她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想,在春天播下希望的种子。她一颗温暖的心,为几百个孩子送去了真知。

修剪欲望,需要我们拥有挚爱的精神。烈火是一场生死攸关的测试,生命是一道良知大爱的考验。他们用果敢应战,用牺牲作答。一对狭义翁婿,火海中三进三出,为人们讲述了什么是舍生忘死,人间挚爱。满怀无私无畏的爱,王茂华、谭良才这对普通的翁婿,在刹那间化茧成蝶般绽放出了夺目的生命之光。一场烈焰诠释了一场人间挚爱。

欲望是百花争妍的春季,当你抛弃一切念想,拿起心灵的剪刀去修剪它的时候,它就会变成一幅美丽动人的风景画。

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篇14:关于欲望的作文600字

全文共 588 字

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如今的世界是权利与欲望的中心,没有权,你可以夺。但没有欲望,你必死无疑。

命运的罗盘上,我注定是一个贪婪的人。前方的曙光给我无尽动力,使我迫不及待的想要寻着他的轨迹,追寻它。

那所谓的梦想,因为野心的催使变成了无尽的欲望。徘徊在路开始的地方。

我是那迷途之人,找不到梦想的方向,但我可以嗅到欲望的味道,这欲望之路上荆棘密布,但却盛开着绝世的风玫瑰,散发着诱人的芳香。

而那天生清廉的人手捧忍冬,散发着清新的芳香。

欲望之路,萧萧瑟瑟,纵使背后有数人嘲笑。纵使最后只剩孤影一只。纵使最后独自逆行。

这世上本就有路,走的人多,了反而没有路。

当你走上那条奇异的路时,就应该忘记别人用奇异的眼光看着你。要知道,不是实现欲望后才能活的精彩,而是活的精彩后才能实现欲望。

我在路口徘徊,带着发酸的绝望,最后阴霾渐拓,我带着孤独驶离港口,在海中漂渺的划。

朴树说:“我曾经毁了我的一切。只想永远地离开,我曾经拥有着的一切,转眼都飘散如烟,我曾经想你想她,想那野草野花,。绝望者也渴望着。”

我说:“人生的路很长,欲望如海路很远,所有坚定不移因执念不假,所有无怨无悔应血脉牵挂。”

路边的风玫瑰开得正盛。如烈火般在风中摇曳,初夏渐艳,寒冬渐浓,烙印于心。

人生的路还很长,活着就要坚持下去,你虽无权决定它的宽度,但在数千种走法中,你定当有权选择你所向往的路,走好自己的路,不要在意别人的眼光,因为那是只属于你的路。

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篇15:求知的欲望油然而生初一作文

全文共 947 字

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刘向说“书犹药也,善读之可以医愚”,鲁迅说“我扑在书上,就像饥饿的人铺在面包上”。的确,书,是我终身的朋友,是我学习生涯中必不可少的一部分;书,可以增长我的知识,开阔我的视野,陶冶我的情操,丰富我的情感。

看书,是一种美得享受。当我被书中的某一个精彩的情节所吸引时,仿佛自己已融入到了书中。正看《三国演义》的我,早已变成了才华出众的诸葛亮,正在三气周瑜;正看《西游记》的我,早已变成了嫉恶如仇的孙悟空,正在智斗红孩儿;正看《水浒传》的我,早已变成了见义勇为的鲁智深,正在拳打镇关西;正看《红楼梦》的我,早已变成了凄美的林黛玉,正在葬花......

以前,我并不喜欢看书,而父母总找理由“逼”我看书,我只好恋恋不舍的放弃和电视、电脑“打交道”,不情愿的捧起那本本似乎要我命的书,囫囵吞枣般的看。然而,一个汉字却彻底改变了我对书的认识,才使我懂得了看书的重要性。语文课上,学新课的第一个课程就是读准字音,当老师将“豆荚”这个词写在黑板上时,笨拙的我脱口而出“dujiā",教室里哄堂大笑,同桌便翻开字典,找出正确的读音,递到我面前,这时的我才知道,原来应读“dujiá”,顿时脸涨红了,一脸不知所措的样子。

从此,我和书结下了不解之缘,一有机会,我就捧起书。当周末已悄悄来临之际,我总是喜欢独自走进读书馆,徘徊在各类书架前,挑选自己所愿意读的书,静悄悄地坐在凳子上,津津有味的品味书本,汲取课外知识。逐渐,图书馆已成为我第二个温馨的“家”。每到图书馆,随身必带的物品少不了我的挚友“笔”和“笔记本”,它们陪伴我走过了许多时光。

为书而痴狂的我,时常废寝忘食。记得有一次,妈妈特地的嘱咐正坐在沙发上看书的我:“今天晚上妈妈要加班,十一点才回来,桌上有些菜,晚上热热就能吃了,书别看的太晚了,我的书呆子。”我随声应和着:“遵命!我亲爱的妈妈。”接着,我又遨游在知识的海洋中,妈妈无可奈何的出门了。时间一分一秒的从指间流逝,忽然,门被重重的推开,浑然不知的我才慢慢的从书中回过神来,一边看着怒发冲冠的妈妈,一边看着墙上的钟表,不由得说道:“哎呀,都十一点半了啊!”为了避免这场“灾难”,我不好意思的咧了咧嘴,乖乖的回到了房间。

书,是我的良师益友,是我通往成功曲径中不可缺少的一部分。因为书,我求知欲望油然而生

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篇16:欲望的囚笼哲理故事

全文共 347 字

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十四世纪,在现今比利时一带,有一位名叫雷纳德三世的国王。后来,他的弟弟爱德华发动政变,夺取了王位。

爱德华把雷纳德关在一个房间里,并且许诺,只要雷纳德能走出这个房间,就给他自由。这个房间有门有窗,并没有人把守,而且门窗都是开着的。对于一个正常人来说,出入这些门窗根本不是问题,但对于雷纳德来说,却比登天还难——因为雷纳德患了肥胖症,体形庞大,他的身体无法通过这些正常大小的门窗。雷纳德要走出房间获得自由,办法只有一个:节食减肥。

但爱德华深知雷纳德的弱点,每天送最好的食物给他吃。雷纳德禁不起诱惑,来者不拒,他的体重不减反增,体型变得越来越庞大了。就这样,雷纳德在这个敞开门窗的房间里一直待了10年,直至最后病死。

【温馨提示】

很多时候,关押人的囚笼,不是那有形的墙壁,而是来自内心深处那无形的欲望

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篇17:作文欲望身边幸福

全文共 714 字

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欲望是每个人心底盛开的粟,美丽得让灵魂流离失所。人类在创生之初就有贪婪的好奇和掩藏在心底无尽的欲望。人们总是不断追寻,不断索取,遇到一座高山,就想翻过去看看山的另一面是什么;遇到一层薄纱,就想掀开来,瞅一眼隐藏的秘密。欲望能把人抬上顶峰,也能把人推入深渊。欲望能把人的理智折磨得粉碎。望向远处,那些都应是美好的事物吧?欲望让人渴望拥有。

身边有绿木丛生,身边有繁花似锦,身边有高山流水,身边有数不尽的彩蝶纷飞。可,总觉得身边的比不得远处的。看,对岸的小桥流水;看,对岸的鸟语花香;看,对岸的树木显得那么生机。对岸应该拥有更多的美好吧。于是身边的树木不是我所向往,身边的花儿不是我所喜欢,身边的蝶舞不是我所欣赏,身边的一切都是那么微不足道,远处的一切都像是天堂。于是抛弃了身边,来到远处,远处变成了身边,又开始向往对岸,身边的总是卑微的。

记得有人说过:"幸福是插着翅膀,会飞来飞去的。"于是,就满世界的寻找插着翅膀飞来飞去的幸福。云朵飘过,于是傻傻地问:"云朵啊,云朵!你是幸福么?"一阵风过,云朵没有回答,随风而散。小鸟飞过,于是仰头问:"小鸟啊,小鸟!你是幸福么?"小鸟拍拍翅膀,快乐地说:"幸福?你是说在天空飞翔的感觉么?"天空飞翔的感觉?哦,这是小鸟的幸福。幸福,它应该是我们最珍惜的那种感觉吧!就像新生儿的诞生是母亲的幸福,非凡灵感的涌现是艺术家的幸福,花儿的绽放是大地的幸福。其实幸福就在身边。

无尽的欲望让人不断的索取,不断的渴望。被欲望所遮掩的心,永远都看不到身边的幸福。这种人是最为悲哀的。总以为幸福在对岸,不断地从一个对岸到另一个对岸去追寻幸福。其实只要他擦亮心灵,就可以看到幸福就在自己的身边。

[作文欲望身边幸福

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篇18:哲理故事:欲望是最深的陷阱

全文共 893 字

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美国一家雪山探险队准备公开选拔一批探险队员,探险队长马克对测试合格的十五名雪山爱好者进行了最后一项测试时说道:“最后是一项心灵测试,只有心灵测试合格的人才能成为一名出色的雪山探险队员,因此所有的队员必须通过这项测试。”

马克分别让工作人员把十五个候选人分别单独带进一个房间,然后马克问道:“小伙子,现在假如在你面前的是珠穆朗玛峰,可是在你前面不远处还有一个队员,这意味他将比你先登上珠穆朗玛峰,而你只能是队员中的第二个,这时候你会怎么办?”

第一个候选人说道:“不就是几步路吗?我会加快速度超过他,成为第一个登上去的人。”马克听了摇摇头说道:“年轻人,你不适合做雪山探险员。”“为什么?”“一会儿我给你们答案,你先出去。”小伙子只能无奈地出去了。

十五个雪山爱好者,有十四个人的答案是超过他成为所有队员中第一个登上珠穆朗玛峰的人。最后一个年轻人,身体并没有前面那些队员那样强壮,可是他的答案和前面十四个人的答案完全不一样:“没什么,就让他做第一吧,我做第二。”

马克问道:“为什么?”

年轻人说道:“我不想争论谁是第一,谁是第二,我只想登上雪山。不管我是第几名,我只要能把我的双脚踏上雪山就可以了,这就是我的目标。”

马克兴奋地说道:“祝贺你,你肯定能从雪山上回来,你是我们这一次惟一录取的新队员。”其它的人不解地看着马克,马克说道:“我和雪山打了一辈子的交道,雪山不是闹市,不是平原,是零下几十度的地方,那里空气十分的稀薄,在那儿喘一口气都十分的困难,脚下是随时可以致人于死地的自然陷阱。如果你想超过前面的人,那么势必会加快速度,这样你肯定会缺乏氧气,那么你马上就会因为空气稀薄而窒息,在又冷又滑的冰川上倒下去。”

马克一脸悲伤地说:“其实我们好多的雪山探险员并不是体力不够或者是技术出现问题,而是因为内心那一点点的欲望,所以才永远留在了雪山。”

登雪山是这样,其实人生又何尝不是这样?那些心中有太多功名利禄的人有几个能真正登上人生的顶峰,只有那些不计名利的人,没有心灵的包袱,才会安全地达到人生的巅峰,达到生命的最高度。欲望是最深的陷阱,只有丢掉欲望,丢掉我们命运中的包袱,我们才能抵达人生的顶点。

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篇19:修剪欲望的哲理故事

全文共 920 字

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曼谷西郊有一座寺院,因地处偏僻,香火一直不旺。

老住持圆寂后,索提法师来到这里接替住持一职。初来乍到,他绕寺巡视,发现周围山坡上到处长满杂乱无章的灌木。法师找了把剪刀,时不时地就去修剪一棵灌木。半年过去了,那棵灌木被修成一个漂亮的圆球。人们看了不解,便问住持,住持却笑而不答。

一天,寺里来了一位衣衫光鲜、气宇不凡的客人。寒暄让座后,对方说自己无意中路过,随便进来看看。住持便客气地陪客人四处看看。行走间客人请教住持:“人要如何清除自己的欲望?”住持微微一笑,返身拿了一把剪刀出来,对客人说:“施主,请跟我来。”

他把客人带到灌木丛林,客人看到了住持修剪的那棵成型的灌木。住持把剪刀递给客人说:“您只要经常像我这样去修剪一棵灌木,您的欲望就会消除。”客人疑惑地接过剪刀,走向一棵灌木,“咔嚓咔嚓”地剪起来。一壶茶的工夫过去了,住持问他感觉如何,客人笑了笑说:“感觉身体舒展多了,可是心中那些欲望好像没放下。”

住持点头说:“刚刚开始是这样的,经常修剪就会好了!”

客人走的时候,和住持约定,他十天之后还会再来。住持不知道,这个人就是泰国享有盛名的珠宝大亨,近来遇到了从未经历过的生意上的难题。

十天后,大亨来了。二十天后,大亨又来了。三个月后,大亨已经把那棵灌木修成了一只初具规模的“鸟”。住持问他:“现在您是否懂得如何消除欲望了?”大亨面有愧色地回答:“可能我太愚钝,每次修剪的时候,倒是能气定神闲,心无杂念。可是一离开这里,回到我的生活圈子中,所有欲望就又像往常那样冒出来。”住持笑而不答。当大亨的“鸟”完全成型后,住持又问他同样的问题。他的回答依旧。

这次,住持对大亨说:“您知道当初为什么我让您修剪灌木?我只是希望您每次修剪前,都能发现,原来剪去的部分又重新长出来了。就像人类的欲望,您别指望能完全消除它。我们能做到的,就是尽力把它修剪得美观。放任欲望,它就会像满坡生长的灌木,丑陋不堪。但是,经常修剪,就能够使其成为一道亮丽悦目的风景。对于名利也是这样,只要取之有道,用之有道,利己惠人,它就不应该被看作是心灵的‘枷锁’。”

大亨恍然大悟。此后,随着越来越多香客的到来,寺院周围的灌木也一棵一棵被修剪成各种形状。庙里的香火渐渐旺盛起来,日益闻名。

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篇20:学生必读经典哲理故事之欲望的枷锁的介绍

全文共 631 字

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有个富人,背着许多金银珠宝去远方寻找快乐,可是走遍了千山万水也没有找到。

一天,一位以上褴褛的农夫唱着山歌走过来。富人向农夫讨教快乐的秘诀,农夫笑着说:“哪里有什么秘诀,只要你把背负的东西放下就可以了。”

富人蓦然醒悟--自己背着那么沉重的金银珠宝,腰都快被压弯了,而且住店怕偷,行路怕抢,成天忧心忡忡,惊魂不定,怎么能快乐得起来呢?

寓意:

如果富人放下行囊,把金银珠宝分发给过路的穷人,不仅背上的重负没有了,一定还能够看到一张张快乐的笑脸,他也会因此而快乐起来的。

很多时候,不是快乐离我们太远,而是我们根本不知道自己和快乐之间的距离;不快乐太难,而是我们活得还不够简单。

在你少年时,行囊是空的,因此轻松,所以快乐。但之后的岁月,你一路拣拾,行囊渐渐装满了,因为沉重,快乐也就消失了。你以为装进去的都是好东西,可正是这些好东西,让你在斤斤计较中无法快乐。

对一个喜欢零食的孩子来说,买一座金山和买一包话梅的钱没什么区别,所以孩子很容易快乐。

容易快乐的还有那些从不胡思乱想的动物。只要解决了吃饭问题,瑞士奶牛就会闲卧在阿尔卑斯山的斜坡上,一边享受温暖的阳光,一边慢条斯理地反诌。非洲草原上的狮子吃饱以后,即使羚羊从身边经过,也懒得抬一下眼皮。

一位作家非常赞赏瑞士奶牛和非洲狮子的生存哲学,他说,假如你的饭量是三个面包,那么你为第四个面包所做的一切努力都是愚蠢的。

因此,你不快乐是因为你背负了太多的负担,这也是由于你的欲望所致,试着放下一些超重的欲望,你就会有一个新的发现。

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