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竟是一场误会作文(合集20篇)

误会在生活中是无法避免的,但是我们面对误会的心态却是可以改变的,你有被误会过吗?下面是小编为大家整理的竟是一场误会作文,希望能够帮助到大家!

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晨晓解开误会作文

全文共 500 字

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晨晓正坐在课桌上津津有味地看着有趣的漫画书,她看得可专注啊!竟没发现眼前站着一个大活人。

正当她晃过神来时,一抬头,把她吓得六神无主,目瞪口呆地说:“你要干嘛啊?吓我一大跳。”

“哦,我叫陈灵柯。”她亲切地说。

晨晓仔细一看,原来是开学的那一天叫她和艺昕搬桌子的讨厌鬼。她不耐烦地说:“噢。”

“那一天,我那样命令你,你该不会生气了吗?”灵柯凝望着她。

“没......没那回事,就那点小事,睡一觉就忘了。”晨晓结巴地说,紧接着小声嘀咕:“才怪呢?我从来都没有受过这股气呢?”

“对不起,我这人说话就是这样,晨晓,咱们交个朋友吧。”灵柯真诚地说。

晨晓望着她,心想:看来,这回她是真心实意向我道歉,我怎么能那么小肚鸡肠,这可不是我一贯的处事风格。

“好了,都过去了,以后咱们就是同学了,你说,是不?”晨晓爽快地说。

“是.....是......”灵柯笑着说。

说完,晨晓又看起了漫画书,柯南可是她的最爱,在这个世界里她就是主人公柯南,一个顶天立地的侦探家——工藤新一

这天,晨晓明白了一个道理:原谅别人的过错,就是帮助自己,又多了一个朋友,谁能说这不是一件两全其美的事吗?想到这,傻傻的晨晓又憨憨地笑了。

[晨晓解开误会作文

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篇1:我受到老师的误会作文600字

全文共 678 字

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在生活中,我们难免会被别人误会,我也曾经被误会过,那滋味可真不好受……

记得那次正在上课,老师正津津有味地讲课,同学们都在认真聆听,似乎一切都是那么平静、和谐。

早上我刚刚穿了件新的高领羊毛衫,突然感到脖子有一阵痒,就像是有无数条小毛毛虫在我脖子上爬来爬去,难受极了。心想:是不是我身上穿的羊毛衫的原因呢?

痒得我都顾上听课了,我咬紧牙关,还是不行,越来越痒,直钻进我的皮肤,让我整个身体都被传染了似的,就像浑身都有了可恶的跳蚤。

我暗下决心:一定要忍住!做着“捶死挣扎”,没想到,老师注意到了我,观察到我的注意力并不课堂上。老师先用眼睛使劲地向我瞪了几下,然后扬了一下咳嗽,好像在提醒我:注意,要认真听讲。

同学们顺着老师的眼神,齐刷刷地盯着我看,我非常得尴尬,压得我喘不过气来,我赶紧挺腰直背,吐了吐舌头,老师把视线从我身上转离了,她继续讲课。

虽然,我两眼盯着黑板看,其实心思并不在上面。好痒啊,真的好痒,我扬扬头,脖子在不停地左右摇动,手也止不住地在不停地抓挠,连身子也在扭动着,我整个人就像只大毛毛虫一样在“扭秧歌”,非常得搞怪,在一旁的同学们看了,都不禁在偷笑。

“张思为,干什么呢?站起来。”老师大声吼道,狠狠地一拍桌子,我吓了一大跳,一哆嗦,站了起来,老师朝我狠狠地撇撇嘴,“上课不听讲,还在那儿扭动,你扭什么扭啊,是不是都会了,不想学啦?”

我好想解释:“不是的,我是……”还没等我说完,就被老师无情地打断了,“你别狡辩,我不想听……”。

我低着头,心里有说不出的委屈,不知不觉眼眶也湿润了……

这个误会一直在我心里像个阴影,我好想它在一天会像冰雪一样融化。

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篇2:我误会你了

全文共 843 字

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在我的童年里,有一件事令我至今难忘,每当想起这件事,我就会感到内疚。那是我和好朋友之间的事情,我误会了他。

记得某一个星期六,我和好朋友约好一起在我家写作业。他到我家后,我们把书桌整理干净,就把作业拿了出来。因为我们俩不是一个学校,所以作业也就不一样。他先把语文练习册和铅笔盒拿了出来。接着,我又把语文书、预习本和铅笔盒也拿了出来。写到中间,我想去上个厕所,于是我就放下笔,跑去了厕所。

等到我回来的时候,我刚准备拿笔,谁知,我的笔不见了,于是我就在书桌旁边找啊找。好朋友看见了我在找东西,于是问我:“你干什么呢?找什么东西啊?”我对他说:“我刚才放下笔,去上厕所,回来时我就找不到我的笔了。是不是你偷了我的笔啊?”他刚准备开口,我就打断了他,说:“肯定是你偷的,刚才我上厕所时,只有你在着。”他委屈的说:“不是我,我刚才一直在写作业。”我不相信他,就生气的对他说:“一定是,难道笔还会飞走了?”说完,我就把他的书扔到了地上。扔完后,我尴尬的不知道该怎么给他说。他坚定的对我说:“不是我偷的!”说完,他捡起书,收拾好书包,背上就走了。走前,他还说了一句:“真的不是我偷的!”说完,就生气的回家了。

等到我写完作业,收拾书包时,发现原来我的笔掉到了地上,这时我的心里非常的内疚,我非常的想对好朋友说:“朋友对不起,那时,我应该好好的找找,不应该还没找几下,就说是你偷的。朋友,我想发自内心的对你说一声“对不起”。”

第二天,我带着诚恳的心,去他家道歉,到他家楼底下,我发现他正在楼下和小朋友们玩游戏,于是我内疚的跑到他身边,对他说:“昨天是我错了,我不应该没有证据就说是你偷了我的笔,我都没有认真的找,就说是你偷的,是在对不起,请你原谅我好吗?”我心想:“他一定不会那么轻易的原谅我。”可谁知,他居然对我说:“没关系,昨天的事我不会在意的,只要你有一个肯道歉的心,就好了。对了,你和我们一起玩吧”我高兴的对他说:“谢谢你原谅了我,不会跟我斤斤计较,我和你们一起玩。”于是我们就高高兴兴的玩了起来。

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篇3:我被误会以后作文

全文共 865 字

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人们都说:教师象春蚕,教师象园丁,教师象蜡烛。我也是这样认为。可经过那件事以后,我对教师的看法改变了。

那是一个风和日丽的星期三早上,我们如往常一样正在早读,突然一声尖叫打破了这份平静。同学们闻声赶来,原来小陈同学的桌面全都是白色的——粉笔灰。小陈正一脸怒色,用审问的眼光扫视着每一个人。同学们也开始纷纷议论起来,早读课简直成了专案组的紧急会议。教师来了,小陈同学迫不及待地向教师报了案。教师把他的同桌叫出来,可他的同桌却一口咬定是我和死党小悦、小茜同学做的,原因竟然就是因为我们以前有“犯罪前科”(以前曾做过这类事),真是天大的冤枉!我好象被当头一棒,整个人愣在那里。

教师让她回到座位上,叫我们三个到讲台上,脸上露出轻易破案的得意之色。她当着全班同学的面厉声训斥我们,可我们三个你看看我,我看看你,却丈二和尚——摸不着头脑。我们做了什么坏事吗?没有啊!那教师为什么骂我们,我们正纳闷着,教师却说我们做贼心虚不敢承认。然后又一个个分别审问,可小茜却把责任推给了我们,教师相信了她,她因坦白从宽而逃过一劫。可我们呢,面对活生生的人证,真是跳进黄河也洗不清了。随后教师又把我们叫到办公室,来了个最后通牒,可我们真的没做啊,谁愿做这“英雄”?于是,教师当着众多教师的面,用铁棍子抽到我们承认为止,使众教师用一种鄙视的目光望着我们,还有些教师说:“唉,没想到一个这么优秀的学生竟然会坏到这种地步!”我的身体感受到了一阵阵的痛,但更痛的却是我的心。我整个人仿佛掉进了万丈深渊,感到了孤单无助的恐惧。教师又把我妈妈叫来学校。妈妈来了,我们俩轮流向她哭诉了教师的屈打成招,妈妈气愤不已,带着我们去找校长。最终校长还了我们俩清白。同时,校长把教师说服了,可教师在上课时却难过地哭了,教师的哭,让我心里久久不能平静……即使我是被教师冤枉的,但我看到教师伤心的样子,我感到很愧疚。

其实,人非圣贤,孰能无过?教师,我早已原谅了您,多一份宽容就多一份关爱;多一份宽容就多一份理解;多一份宽容就多一份沟通;多一份宽容就多一份快乐!我被误会以后,我学会了宽容…

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篇4:关于误会的作文800字

全文共 832 字

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“这明明是我的笔!”

“谁说的,这是我的!这可是我妈妈送我的生日礼物!”我不甘示弱地吼道。

“这是我在文具店买的!”对方瞪大了眼睛,看上去有点可怕。她的嘴巴嘟得高高的,都能挂上一个大油瓶了。而她的脸红红的,简直像个熟透了的大龙虾。

“哼,我的笔就是你拿的!”我翻了一个白眼,不满地应道:“绝交!”

她气急败坏地回答:“绝交就绝交!”

“切!”我气疯了,跑回了自己的座位。

过了一会儿,我冷静下来,回味着刚才的事情:我带了一支漂亮的啄木鸟形状的笔,人人见了都喜欢。可是,下午第二节课后,我的啄木鸟笔却离奇失踪了。

我四处寻找,良久,突然眼前一亮,尖叫起来:“我的啄木鸟笔!”而拿着它的人,正是我的好朋友——小可。所以,才有了刚才的一幕。

小可,你居然拿走我的“啄木鸟”!想到这里,我气得浑身发抖,几乎不流泪的我鼻子变酸了,眼泪也不争气地流了下来。就是因为我哭了,同学们就像海水一样涌了上来,挡也挡不住。而我呢?我就像那浩浩荡荡的海水中那一个渺小的贝壳,又可怜又无助,在大海中来来回回地漂呀漂呀……

“小可,这是你的不对!”“是朋友,怎么可以这样!”……同学们的斥责又像另一股潮水向她涌过去。

而我的心里也渐渐得意起来:活该,谁叫你偷我的笔的?这就是报应!她的脸拉得老长老长,气得铁青,拳头也握得紧紧的,似乎在埋怨我揭发了她的“罪行”。可是,她终究没说什么,而是转身回家了。我也很生气,背起书包就回家了。

第二天,我交作业时翻书包时,看见了一根长长的、粉红色的东西。天啊!那是我的“啄木鸟”笔!原来,它躲到了书包的最底下!那昨天……我误会她了!我跑到了她面前,低着头说:“对不起,我误会你了。我的笔在书包里找到了,那支是你的。”

“没关系,你知道就好,”她笑了笑,“我们还做好朋友吧!”

“嗯!”我答道。

小可紧紧地拉着我的手,把我拉到了咱们的秘密花园——竹林中。笑声在竹林里回荡,快乐的身影在笑声中跳跃。

这次误会给使我留下了深刻的印象,以后再也不会莽撞做事了,再也不会因为做事莽撞而让友情毁灭!

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篇5:老师,您误会我了

全文共 833 字

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你被别人误解过吗?那种滋味可真是难受,我也被人误解过,并且,还是被我最最敬爱的老师误解。

那天,我吹着口哨,唱着歌,满怀好心情的来到学校,发现同学们桌上刚发了一本英语的资料书,可是到我位上时,我的桌子上空空的,我顿时像热锅上的蚂蚁,急急忙忙的找书,(因为我是个粗心的孩子,有时书掉在地上也发现不了)

可找来找去,总是没找到

我心想:“这可怎么办?英语是我在小学里最喜欢的一门科了,如今,书我都找不找了,我这不就等于战场上丢了抢吗。

也可能是她没发给我,因为我在最后一趟位,单人单桌也可能是她落了吧!于是,我就去问发书得人:“你发给我书了吗?”发书的人说:“我发给你了”

咦?这就怪了,她发给我了,为什么我的桌子上连张纸也没有,也可能是我的书掉在地上让别人捡去了,因为这是新书,上面没写名字,被人捡了人家也不知道是我的。

我决定把这件事告诉我最最可亲可敬的班主任,在我的心幕当中,他是一个最最最敬爱的老师了,他办事认真,一定能弄个清楚的。

于是,我把这件事告诉了老师,老师说:“这件事现在不便于和你交谈,等下课你跟我出来一趟。”

我心里美滋滋的,心想:“老师是最最最最认真的了,他一定会像我以前的王老师一样,甚至比王老师还要认真的做事,这位老师和蔼可亲,开学的那一刻,我就在心幕中对他充满了敬佩之感,他一丝不苟的作风时时令人赞叹不已。”想到这里,我不由的盼望着快点下课

叮铃铃!下课铃终于响了,我自然跟老师走出教室,可是没想到,一件让我痛心的事情终于发生了发生了。

老师连正眼都没看我,便妄下断语,老师说:“发书的肯定是发给你了,一定是你弄丢了,我不管你耍的什么花招,钱,是照样得拿,你看看你粗心大意。”

老师说的一番话,是刀,刺伤我心的刀,我顿时感到头重脚轻,我非常难过,但是,我尽量不让自己哭出来,我把泪往肚子里咽,我提示自己,一定不要哭。

提起笔来写这篇文章,决不是有意去责怪老师我只是希望老师在办事情的时候,要判断明白,不要妄下断语,这样,才能成为我的良师益友,老师,你该清醒清醒了。

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篇6:例文一:朋友,你误会了我

全文共 729 字

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在生活中误会是常见的。我们每个人都误会过别人,也都被别人误会过。

但有一次的误会却使我刻骨铭心。那个误会好残忍,竟然把曾经形影不离的好朋友隔开了。如今这两个人看见了对方都视而不见。一个人认为没有什么好说,另一个人则有说不出的苦。我就是那个说不出苦的人。回想起往事,鼻子就酸溜溜的。

那是一个晴空万里的中午。我狼吞虎咽地吃完饭,便在家门口等小君。我和小君每天都一起去上学。我等了好久好久,也不见小君的踪影。眼看马上就要到一点了,我急得像热锅上的蚂蚁,在门口转来转去。突然,我看到了和小君同村的小晨,我急忙把小晨叫住了,我向她询问小君为什么没有来。小晨告诉我:小君早就去学校了。我的脸色立刻由阴转雨。我大步流星地向学校迈去。边走边想:小君怎么是个不守信用的人呀!我等过她,她却不等我,真是忘恩负义。

到了学校,我惊奇地发现:小君居然没有来。我气呼呼地跑去质问小晨。谁知小晨还笑呵呵地说:“我明明看见小君走了。难道是我的眼睛看花了?”

正在我和小晨谈话时,小君来了。我知道自己对不住小君,便迅速走到她面前。诚恳的向她道歉。小君并没有容我道歉,而是放大了嗓门,生气地说:“王琦,我没想到你是这种不守信用的人。亏我还把你当作我最好的朋友,我终于知道了,你根本不配当我最好的朋友。从此以后,你走你的阳关道,我过我的独木桥。我们俩井水不犯河水。”听了这些话我心如刀绞,很痛,很痛!但我还是不明白:我和小君的友谊为何这么脆弱。就像一块薄冰,一触即碎。后来我渐渐明白了,是因为我们对彼此不够信任,我们不会宽容。如果我对小君极其信任,小君也宽容了我。那就不会有这样痛心的结局,我们俩的友谊会一直持续下去。

随后几天小君都没有理我。我们的关系越来越僵,从来没有说过一句话。这个误会伤害好大!

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篇7:感受最深的一次误会小学作文

全文共 1156 字

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浙省宁波/北仑绍成小学六年纪/604陈婷婷误会是人与人之间最容易发生的。误会就好象一个深不可测的"深渊",你一不小心就会掉进去。就这样,误会开始蔓延,让你的生活图上了一色委屈.内疚的颜色。它使你让你惧怕你的亲人.长辈;让你与好朋友反目成仇。一个误会就此拉开了帷幕。你说,这样是不是很不公平啊。这样的不公平,我也承受过一次。那时几年前所发生的。

那天,我哼着小调,蹦蹦跳跳地回到家里,放下书包,正准备坐到椅子上看书。“哎呀,什么东西在椅子上呀?”我大叫起来。我起身一看,原来是一个大包裹呀。好奇心使我拿起大包裹来看。心想:这个大包裹里装着什么东西呢?我打开一看,呀!这么多钱,这可不是开玩笑的。对了,肯定是爸爸妈妈买东西,不小心放在这的。我赶快吧大包裹原封不动的放回去,还像平常那样看书。不一会儿,爸爸妈妈回来了,看他们的样子,满面春风,一定有什么喜事,不然会那么高兴。他们一进来,第一眼便看到了那个大包裹。爸爸走了过来,从椅子上拿起那个大包裹数起里面的钱来,数完了,便用一种我不常见的眼神---怀疑的眼神,看了我几眼。又拿起大包裹数起来,数完了,便对我妈妈说:你数数看,是不是少了一张100元的?”然后,妈妈接过爸爸手中的钱数了起来,数完了,也是用那种眼神看着我。我晕了,天哪,我成了他们心里的怀疑对象了。我可从来没有拿过别人的东西,你们也知道:有一次,我在房间里看到一张20元的,不是还给你们了么?今天,你们怎么怀疑起你们的亲骨肉来呢?“我......我真的没拿过,真的......真的没拿。”不知是紧张过度还是什么,我说起话来变得结结巴巴。我从妈妈手里拿过钱,仔仔细细地数了起来,真希望爸爸妈妈数错了,可是我怎么数都是900元钱。这一会儿,我真是跳进黄河也洗不清了。找一找,找着了就可以还我的清白了。于是,我就开始找那一张可以令我成为爸爸妈妈眼中的嫌疑对象,也可以还我清白的100元钱......这时候,爸爸说:“她怎么这么小就偷东西了,长大了还得了?”“不会是她拿的吧?”妈妈说。“怎么不会,都是你给惯的。”爸爸生气地说。“如果是她拿的,应该不会拿远的吧。”妈妈被爸爸的话动摇了。这是,我在床底下找,一瞧,呵呵,原来在这里呀!我高兴地捡起钱给爸爸,原以为能还我的清白,可是无情的爸爸始终认为他的判断是没错的“那,就是你拿的,见我要查,就不得已才交出来。”哎,我真是哑巴吃黄连---有苦说不出。我想解释,可说什么爸爸才肯相信呢?“出去,给我出去,我没你这样的女儿。”爸爸又叫上了。我实在忍无可忍,飞奔地跑出家......

你想想,当你被人误会的时候,滋味好受么?但是有一样东西能化解你的忧愁,那就是---日记。对,它虽然不能讲话,但是它是你生活中的好伙伴。试试这个办法,很灵的哦!!!

[感受最深的一次误会小学作文

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篇8:误会作文的开头汇集

全文共 655 字

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1、我一路走过来,就是一直被人家误会,我知道这样反而比较好。不,不对,应该说我只知道这种生活方式。

2、更多的时候,矛盾是因为误会。误会可以是有心栽培的,也可能是无心碰上的,无论哪一种都需要理解与包容去化解。然而只有一方的包容是无法尽释前嫌的,只有真情以待,坚信对方的品格,不听信谗言,不只看表面,总能看到事实的真相。无此心者只能加深矛盾,未必懂得化解,到最后成靶子或牺牲未可知也。

3、轻信是误会的媒介,疑心是误会的土壤。疙瘩总在心中,何时才有轻松快乐的心情?一旦有误会形成,就要正确予以剖析,切莫狭隘偏见,主观武断。以坦诚之心求得理解,以友好之情相互沟通。最好的方式还是适时的面对面的交流,别让误会越来越深,要善于化解。如此一来,阳光在前,彩虹在后。

4、人常常都是这么误会自己的,以为自己恋旧,以为自己长情,其实只是现在过的不好而已。

5、曾经以为的地久天长,原来只是一场误会。曾经以为没有你,会失去全世界,可现在你走了,我的世界还在。

6、误会在生活中经常出现,误会总会伤害到我们与亲朋好友的关系。

7、生活中一旦出现了误会,很多人都只是苦恼而且觉得很委屈,其实最好的办法对付误会就是坦诚!

8、当我们与亲人朋友交往沟通时候,产生了误会就产生了隔阂,如果一味懊悔或者互相指责反而会加深误会,更加破坏了我们生活中的亲情和友情。所以,我们不能因为误会让生活变得一团糟,一旦感觉出现了误会,一定要坦诚面对,认真解释和沟通,消除误会!不让它搞的生活一团糟。

9、误会产生后,我们都能积极面对,那么生活中争吵会减少,会更加和谐。

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篇9:爸爸,你误会了我

全文共 251 字

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“好啊!你竟然在玩游戏!你成绩这么差,你简直不争气……”

“你还说你没有玩,你自己看看加速球,都快要爆了,你还……”

“滴滴……”我的眼泪已经不争气的流了下来,“爸爸,我没有骗你,我真的没有玩游戏,为什么你就是不相信我呢!这个加速球,就算你没有玩也是要爆的,你为什么不听我一句呢!?”

‘你还骗我,看我不打死你!“突然,爸爸手里不知从哪里拿来的鞭子,很粗很粗,就在我不注意的时候,爸爸已经向我开打,抽的我皮开花,直发抖。

叮咚叮咚!我被我爸爸给打晕了。以住进医院。

为什么,爸爸,你为什么不相信我?这是为什么啊!

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篇10:真是误会

全文共 588 字

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我已经吃完晚饭了,我独自来到阳台上等待王您同学的到来。可是我已经等了很长时间了,可是王您同学还是没要来。这下子,我脸上可是露出了失望的表情。我心里想:王您同学怎么还不来啊,他会不会因为一件小事情而失约,不可能吧,我们班上数他最讲信用了,一般他是不会失约的,我相信他。原来时间天早上我们约好了让王您同学今天网上来我们家过夜,他的父母有事情。

过了一小时候,我听见门铃响了。我惊奇的打开门后一看,原来是王您同学穿着拖鞋急急忙忙的跑上来了,他口里还冒着气。我连忙让他进来里面坐。我问他为什么会失约,王您同学无比兴奋地说:“我今天再去你家路上的时候,看见一个白苍苍的老爷爷,我去问他:“老爷爷,你这是去哪呀?”老爷爷说:“我去影院,可是我也不是城里人,我是乡下人,我儿子在城里买了一套房子。他很开心,于是把我接到了城里来让我到他的影院去看电影,我是个乡下人,又不知道我儿子的影院哪里走。”我说:“我知道,我被您去吧!”他说:“谢谢你了!”我就把他送到了他儿子的影院。所以我就会失约。”

我被王您同学的这种助人为乐的精神而感动,不管怎么样,我们做少先队员的任务就是助人为乐,不是吗。雷锋有句名言:人的生民是有限的,单位人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到为人么服务中去!”所以我决得雷锋跟王您是一样的,王您只不过是助人为乐的雷锋,不是真正的雷锋。不过他们都爱助人为乐,我要向他们学习。

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篇11:朋友我误会你了

全文共 322 字

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我有一位真正关心我的朋友,她叫章海萍。可是却因为一点小事而误会了她。

一天我们放学会家我和章海萍一起回家,我们约好明天来我家一起做作业,可是事情发生了……第二天很快就到了,我以为章海萍会来的,可是我从早上一直等到晚上也没见到她的来,我失望了。心想:约好来我家一起做作业的,怎么还不来,一定是不想来,以为骗一下我就可以了。

忽然,妈妈推开门,忽忽忙忙地对我说;"不好了,出事了,章海萍出车祸了!”我一听,便跑去医院。我看见章海萍的样子就哭了起来,她全身都被包了起来,生命危在旦夕。我心想:对不起,我误会你了,你快点好起来吧,我发誓我不会在没搞清情况下再次误会你了,你快好起来吧!几个月后,我再次来到医院,看见章海萍比上次精神多了,饿我心里也挺高兴的!

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篇12:美丽的误会700字作文

全文共 718 字

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初中三年的生活虽然结束,但我也经常会回想起以前在学校所发生的事,美丽误会。偶然间想起了我自己犯的一个错误,这是一个秘密,没有人知道,虽然这是一个错误,但我却把它当作是一个美丽的误会。

“华,92分;红,53分;婷,123分等等”“哗,婷居然拿到123分成为全班第一名,真想不到啊。”“对啊,她平时成绩不是一般吗,为什么这次那么高分呢?”同学们听了婷的成绩后,都不约而同地发出了惊叹。我看了她一眼,只见她也是一脸疑惑不解的神情。班里呈现出一片沸沸洋洋的情景。

“今天我要特别表扬婷,她拿到了123分的高分,作为老师我很替她高兴,可想而知,她平时一定很努力读书,大家一定要向婷学习,中学生作文《美丽的误会》。”英语老师的话停止了同学们的窃窃私语。打这以后,婷真的非常用功读书,从早到晚书不离手,不仅英语,连其它科目的成绩也提高了,原来表扬真的可以使一名平平无奇的学生一跃成为成绩优异的学生。

有一天,我到办公室找英语老师,但老师不在,我看到老师桌面上的登分册,是上一次的英语测验成绩。“啊,怎么会这样,婷在第一卷的选择题中拿了92分?但第一卷满分只有90分,拿来的2分呢?”我心一震,然后在想一想上一次登分的情况,“噢,想到了,原来婷在第一卷中是拿了29分,我把成绩登反了,成了92分,而老师又只看最后分数,并没有仔细去看同学们第一卷和第二卷的分数,原来这是我的错。”那时我有些害怕,不知道应不应该告诉老师,但我又想起了婷的努力和拼搏,可能这123分真的能够激励她,我合上登分册,当作什么也没看见,独自走出了办公室。

这件事直到毕业那天也没有人知道,我也不知道老师有没有发现,我只把它当作是我自己的秘密——一个美丽的误会。

[美丽的误会700字作文

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篇13:小学教育叙事:误会也是教育契机_1200字

全文共 1138 字

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这期,在批改学生练习题时,我发现学生将直接引述改为间接转述时,总不注意人称的变换。如改写“美丽的姑娘说:‘我是智慧的孩子’。”这句,有许多学生就会写为:“美丽的姑娘说,我是智慧的孩子。”学生只知去掉引号,而不将句中的“我”改为“她”。评讲时提醒学生,但下次做题仍会照此出错。我一直想找一个好方法,让学生能正确变换这类句式。

一日放学后,学生小宇为班主任张老师传话,话没表述清楚,引起了我的误会。我灵机一动,以这次误会为契机,导入相关知识点。

课初,我说:“我想给你们讲一个因小宇引起的误会。”全班同学兴奋起来,坐直身子期待下文。当事者小宇知道我要讲什么,不好意思地抿嘴笑,我讲述起来:

昨天下午,我上你们最后一节课,张老师说要留几个学生给他们讲题,放学后让我提醒她一下。放学铃响了,我让小宇去叫张老师,小宇回来对我说:“张老师说,我不留了。”我很奇怪地对小宇说:“我没留你啊?”小宇着急地强调说:“她说,我不留了。”我还是一头雾水,说:“你给张老师说:李老师没留你。”

听到此,班上同学哈哈大笑。有几个学生已听出了端倪,分析道:“小宇说错了,她该说‘张老师说,她不留了。’”小宇脸红了。

“对,后来我问张老师,情况的确如此。”我说。

见时机幼稚,我转身在黑板上写下:

张老师说:“我不留了。”

张老师说,她不留了。

我问同学们:“你们发现了什么?”

学生们七嘴八舌地说:“我发现了第一句是直接引述,第二句是间接转述。”“我发现了直接引述引号内的内容就是说话人说的内容,一点也不作改变,而间接引述引号中的人称要变。”“我发现标点也要变。”“我还发现小宇在传他人的话,所以她要用间接转述的句式。”

对他们的话作了肯定和归纳后,我补充:“你们看,假如你们学知识学得不牢,在生活中会闹笑话。”

小朋友们嘻嘻笑,都有点不好意思,特别是小宇,脸红红的。

“下面,我在黑板上写下说话人说的内容,你们来传话,看看谁还会闹笑话。”

小朋友们自信满怀,跃跃欲试。

我在黑板上写下了6道直接引语改为间接转述的题。学生拿练习本在下面认真地做着。

收上作业一看:全班无一人出错。

以后的作业标明:这一知识点真的无人出错了。

借助故事来讲解,适合学生心理特点。原来的教法是老师让学生死记改句型的方法,并按此方法来改。学生只是死记硬背,没去理解为什么要这样改,过一段时间就会忘。

而借助故事来讲解,激发学生的兴趣,将知识的笼统性化为故事的形象性,化难为易,学生结合事例,形象感知了这两种句型的特点、用法,并自身归纳出该如何改换句型。整个过程不是老师教授,而是学生参与体验,学生在体验中理解了知识,且印象深刻。

这一设计,也注重了知识同生活的联系,让学生知道知识没掌握好会在生活中闹出误会,知识的实用性促使其强烈的求知欲,所以学习这一知识特别认真。

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篇14:误会作文300字

全文共 463 字

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生活是快乐的,但快乐的生活,难免会有一些小误会,小插曲。

——题记

那是炎热的周日,火辣辣的太阳。炙烤着大地,我在房间里享受着空调,悠闲地泡看着一本书。

真当我看到。紧张情节时,妈妈突然猛地推进,本来那扇有老的木门发出吱呀一声。而我吓了一大跳,妈妈一个健步走到我面前,你都这么大人还这么贪吃,我都说过无数次的,饼干多吃会感冒的。你把一整盒饼干吃全光了,那时候喉咙痛,可别找我。老妈的狮子吼功力威力真大,我被吓的胡乱说。

我的胡言乱语,妈妈更生气。吃饼干还能长翅膀飞出去呀,我不知道,我没吃面,对妈妈的威严,我的声音比蚊子还小,我真没偷吃上天作证,反正我不信。

妈妈还是怒气冲天,贪吃鬼罚你一个月扫地。我真是哑巴吃黄连有苦说不出,我确实没吃饼干呀。妈妈,怎么可以不分青红皂白的责怪我。可看样子妈妈也是不知道饼干,到哪里去了?这到底是怎么。怎么回事?

妈妈对我的误会,那我苦恼了很长时间。她让我明白。当你借别人的时候,别人会有多么苦闷之后。真的.越来越为他人着想。从化解过许多大大小小的误会。但一直接受不了这件事。饼干跑哪里。罪魁祸首又是谁?

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篇15:“误会”初中600字作文

全文共 1230 字

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篇一:

父母是伴着我走过人生风雨路的人。父母总是无私的关爱着我,也许因为是在父母的关爱下渐渐长大,觉得父母的爱不像以前那样无微不至,小时候我总在狂风暴雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲,可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发呆。以前不管父母去哪,我都能如影随形,但现在的我只能与家中的书本做伴。每当这时总是自我安慰,自己已经长大,不再是需要照顾的小孩,可心中却同时涌出一阵阵失落。

已经记不起来是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北风,下起了冰冷的血耔,原来已经感冒的我想着母亲会不会出现。天色慢慢的暗了下来,我带着失望的心走在初春的风雨中,安慰自己,父母也许不在家。

当我顶着一头湿漉漉的头发打开家门时,却发现父母坐在一起看电视,狼狈的我忍不住心中的怒起,朝着惊讶的父母叫着:“你们这么狠心,外面下雨了!你们为什么不给我送伞呢?”我非常想大声的叫出来,可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒,我的声音怎么都大不起来,随之而来的是一阵阵头痛,我顾不上说话的父母,扔下书包便躺在床上。

不知过了多久,妈妈轻轻叫醒了我,端来一碗姜汤,我喝的时候,妈妈注视着我,眼里全是痛苦和自责,我装着没看见,喝完后便沉沉的睡去,只是心和身体都象注入了温暖,不再冰冷。

第二天醒来,窗外已是阳光灿烂,我的头痛也被那碗姜汤带走了。我走到客厅发现那桌子放着感冒药和热气腾腾的早餐,旁边有一张字条,妈妈的字迹跌入眼帘:“对不起,儿子!爸妈没想到你会因此而病倒,本来是想让你自己懂得照顾自己。但我和你爸有点心急,才……不管怎样,你要相信爸爸妈妈都是永远爱你的……”

眼泪涌出,心中的歉意像海水般澎湃起来:“爸,妈,我错怪你们了……”

篇二:

“不,我没有抄袭作文”,半夜,我从梦中惊醒,想起被老师误会的情景,眼泪就不自然地夺眶而出。

上周日,我写了一篇作文,经过修改后誊到另一个本子上。第二天,我把两个本子一起交给了老师,老师以为是两位同学写的同一篇文章,果断认定我的作文是抄袭的,并狠狠地批评了我。我感到莫名其妙,后来却越想越委屈,便去找老师问个明白,但我费尽心思地解释,老师依旧怀疑。我顿时心想:这篇作文怎么就不是我写的呢?老师,您误解我了。

回家后,我伤心地把这件事告诉了妈妈,妈妈反复问我有没有借鉴别人的文章或读过类似的作文,我都说没有,妈妈相信了我。于是她给老师打电话,可老师的手机却偏偏在此刻关了机。我是多么渴望向老师澄清这件事呀!此时我心里既委屈又着急,难道就这样承受冤枉吗?难道我就变成了一个不诚实的孩子了吗?以后同学们会怎么样看我呢?越想越难过,禁不住又小声哭泣起来,妈妈不停地安慰我,并给老师留了纸条,把情况进行了说明。

第二天,老师看了纸条后,知道了事情的真相,并当着全班同学向我道了歉。此时我的心情才既高兴又惭愧,高兴的是误会终于消除了;惭愧的是老师当着同学的面给我道歉,不好意思。

通过这件事,我感受到被人误会的难过,误会总在不经意间产生,而人与人的距离也因此疏离。多一点理解,便会少一点不必要的误会。

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篇16:被误会的滋味

全文共 465 字

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星期六,妹妹来我家了,她和我一样,周末没有人看管,正好我们两个做伴,再说,妹妹有什么不会做的题,我这个上六年级的姐姐也可以帮帮忙!

到了中午,我快快的煮了两碗面条让妹妹快点吃,因为下午我还要上课。由于时间的紧迫,我让妹妹帮我刷碗,对她这个十岁的小女孩,应该没问题吧。我穿好衣服立刻出了门,好冷呀,不管了,要迟到了,快“飞”呀!

......

叮铃铃,下课铃响了,现在的我这是一身轻松。一边哼着歌,一边悠闲地走在回家的路上。

“还好”我进了家门,向周围扫视了一圈“家里还没有翻天”看来妹妹这是长大了。要是以前让他一个人在家里两个小时,好好的家早就成猪窝了。

“天哪!”我大叫了起来,还没等我说完,妈妈推门就进来了,我们一起看着水池子里的那些白菜叶子和碗的碎片发呆。

接着,我听了妈妈好长时间的教导,可她根本不知道这不是我干的,但是这也有我的责任,所以没向妈妈解释。

晚上去奶奶家吃饭时,妈妈把这当成一个喜讯似的到处宣传,我听到的虽然是安慰,但实际上应该都是嘲笑吧!十二岁的人了,连一个碗也洗不了。

就这样我替妹妹背了这一个黑锅。被误解的滋味真难受!

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篇17:作文误会

全文共 723 字

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“刘老师!你要小心一点!”

清早,办公室里的一张小纸条,在老师中掀起了巨大的波澜。竟然有学生写条子警告老师,谁这么胆大包天刘老师,是有着二十几年班主任经验的名教师,今年还被评为“省优秀德育工作者”,她怎么可能被学生威胁呢

年级组长皱着眉头思索着他把那张字条收起来没有让刘老师看到。

校长接过那张触目惊心的纸条,大为震惊,这怎么可能呢刘老师可是自己亲手培养起来的德育典型,怎么会出现这种事情校长想了想,还是把刘老师叫到了办公室。

刘老师接过字条,血直往头上涌着——怎么会这样没有理由的。几十年来,自己就一直把学生当作自己的孩子,一心扑在工作上——可眼前的这句警告却又鲜明地摆在眼前。

刘老师定了定神,把那张字条又看了一遍:这是一张普通的作文稿纸,也没有什么特别之处。但是,细心的刘老师还是透过字迹认出来了,一定是小强写的!

她把小强叫到了办公室。小强在全办公室老师告光的注视中,瑟瑟缩缩地走到了刘老师身边,脸涨得通红。其实,在班级里,小强是一个很普通的学生,成绩也很一般平时也没有什么违规乱纪的行为。如果不是他自己承认字条是他写的,刘老师真的不可能把他和“恐吓信”联系起来。刘老师压制住自己心头的怒火,平静地问“你为什么要写这张字条”

“昨天您和我谈话时,我看您嗓子沙哑,又不断咳嗽,听天气预报说,这几天会有冷空气入侵,我想提程您注意,不要感冒了”小强暖嚼着,眼神惊恐不安。

满办公室的人都愣住了。刘老师的眼睛也变得红红的,自己一直把目光投向那些成绩好、表现好的同学,精力和心血都花在那些调皮的、成绩差的学生身上,而小强却一直被自己忽视了。这个失去双亲的孩子,自己只不过随便和他交谈了几句他竟铭记在心里。 刘老师的眼睛湿润了,一滴泪水悄悄地滴落在那张小小的纸条上。

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篇18:支笔引来的误会为题目的作文

全文共 572 字

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一支笔跌落在地,即一颗心要放弃一切;一支笔振作意志傲挺起来,即一颗心要战胜一切。我愿意做这支笔……

——题记

一大群孩子蜂拥而至,伴随着天真无邪的笑声。撞向一张课桌,一支正安详地躺在书桌上的笔悄然落地。我痛苦地呻吟了几句,但并没对这群孩子产生痛恨之情,我努力地在地面上挣扎——因为我始终坚持着一个信念——没有任何困难能压到我,尽管我是一支普普通通的笔——我喜欢这种挑战!

日复一日,我离终点越来越近了,我毅然选择了放弃,又一次重重地跌倒在地上,离终点可以说是可望不可即!我傻傻地呆在原点,熬着日子,等待主人的救援。

过了许久。我的身体开始坚硬了,行动也不再那么灵活。这次我重新激起了斗志的火焰,一步一步艰难地向前走去,任凭风吹雨打,电闪雷鸣。我又不禁停住了脚步,斗志的火焰渐渐暗淡。没有任何困难能压到我,尽管我是一只普普通通的笔。对,我要让大家知道,我是一支与众不同的笔。

经历千难万阻,我重新回到主人的手中,献出我毕生的精力为主人效劳……不久,我已干涸,我微笑地环顾四周,然后进入了归宿——垃圾桶。

我从梦中醒来,这一觉让我懂得了许多,人生就像一支笔的经历。我明白了,只要坚持一个信念——没有任何困难能压到我,就能走向成功!

假如我是一支笔,我会以宽广的胸怀容纳他人。

假如我是一支笔,我会凭借不败的信念压到困难。

假如我是一支笔,我会奉献一生的精力报效主人。

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篇19:关于误会的英语作文

全文共 800 字

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高中英语作文:高一英语作文 I Misunderstood You

My mother is always strict with me, especially after I entered the senior middle school.

After I became a senior student, mum oftenpressed me to study. After school, as soon as I got home, mum hurried me up to do my homework. Even on weekends, mum wouldn’t give me free time. She asked me to take many tutorial classes. I had little time to play. Why couldn’t I play? Although I felt very unhappy, I was obedient to mum. After a period of hard work, I made great progress in my study. In the mid-term examination, I got the first place in my class. when being told the news, Mum said she was proud of me. Now I am full of confidence in my future. I have understood my mum. She has done all the things for the sake of me. I will work even harder as repayment.

[关于误会的英语作文

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篇20:作文:我因误会失去了玩伴

全文共 869 字

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在我成长的过程中,可畏充满活力,虽然有时欢笑有时忧,我曾经误会过我玩得最好的伙伴,甚至让我失去这个玩伴。

记得那是四年级,学校创办一次手工创意比赛,我和我的好朋友就参加了,因为我们都喜欢做手工。回家后,我忙着做手工,都快十二点了,竟然不知道,手工终于做好了,把东西整理好,上床睡觉。

一觉睡到大天亮,都快迟到了,我急急忙忙的弄好了,去学校,“手工比赛快开始了,请参赛的选手带着你们做的手工来操场”广播响了,我到书包里拿手工的时候,发现我做的手工不见了,我心想:不可能啊!我明明放进书包里面的,怎么不见了,“你做的手工真漂亮”听同学说,我把头一扭,看见我的好友手上拿着手工作品,我一看,那不是我的吗?怎么会……

当时我气傻了,不分青红皂白的就给了她一掌,她刚要开口,被我堵住了,我说:“你,亏我把你当做我的好朋友,没想到你却偷我的手工”。她说:“你听我解释,我没有”。“啪”又一个巴掌拍在她脸上。因为我做手工比她做得漂亮些,同学们都相信是她偷了我的。

回家的路上,她给了我一卦信然后走了,那时,我见她哭了,信上的大概内容是说手工不是她偷我的,(当时我就心想,还想狡辨,明明……)。我还看见她写道,手工是她想了一个晚上才想出来的,如果我喜欢她可以送给我。我心想,这手工明明就是我的还要你送干嘛。她最后一句写道:即然你那么不相信我,那我们绝交吧。我说:“绝交就绝交,你以为我只你一个朋友啊”!回到家我对爸爸妈妈说了这件事,这时妈妈从我房间里拿出一个手工模型出来,我一比,真的一模一样,妈妈说:“这个才是你的,昨天你睡得太糊涂了,忘记放在书包里了,你错怪你同学了”。

当时我就想起我今天在学校的所作所为,真是……唉,怎么办呢?她会怪我吗?她会原谅我吗?

第二天去学校,我的手工模型拿了一等奖,我却没有高兴,因为我失去了我再也得不到的东西,我本想今天当面和她道歉的,但她今天没有来,听老师说,她转学了。当时我好想哭,我好想和她说对不起,让她原谅我,但一切都晚了。

想起那时,心就一下酸,心想自己当时那么小气干嘛,如果重新我一次机会,我会好好珍惜和她之间的友谊的。

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