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与秋相伴作文【精品20篇】

导语:世界上最平凡的爱是什么?是母爱。今天小编跟大家分享几篇关于与母爱相伴的作文,希望大家喜欢。

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不离不弃的相伴作文600字

全文共 604 字

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在我们最美好的时光里,会有这么一个人,与你相伴,与你不离不弃——她就是朋友。

那是一个炎热的夏天,没有一丝风,火热的太阳炙烤着大地,只听见外面聒噪的蝉声一直响个不停。操场上,一个个为梦想而战的体育生,已是汗流浃背。突然间,下课铃响了,我们俩快速奔向操场,抬头看看那火辣辣的太阳。我感到一丝不安,心想:这么热的天,不会练跑步吧!转眼间,我看见体育老师走了过来,他说道:“今天比赛800米跑”。底下顿时一阵唏嘘,而我也只能自求多福了。

“预备——开始!”只听见一声号令,我和他箭一般地冲了出去,可当我跑到最后一圈儿时,突然感到肚子隐隐作痛。她见我放慢了脚步,跑过来急切的问:“你怎么了?没事儿吧?要不要休息一下?”我说:“没事,你不用管我,你先跑吧,毕竟是最后一圈儿了。”可她却生气地说:“好朋友不应该有福同享,有难同当吗?你现在是要我丢下你吗?还把我当不当朋友了?”我连忙跟她解释我的本意不是如此。说话间,有一大半儿的同学超越了我们。如果再不跑就来不及了。我赶紧推了她一把,坚持让她先跑,可她却倔强地拉起我的胳膊,用尽全力迅速冲向了终点……

“还好我们不是倒数。”她笑着说道。这时我才发现豆大的汗珠从他的脸颊上悄悄滑落,衣服已被汗水浸透。太阳依旧火辣辣的,烈日下她的脸上却洋溢着灿烂的笑容。

直到现在那件事时常清晰地浮现在我的脑海中,我依然怀念那些年和她一起“跑”过的青春。

真正的朋友就该这样不离不弃的相伴在我们左右。

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篇1:感谢有你相伴作文

全文共 1368 字

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天空中有振翅的飞鸟,它翱翔天际,飞过青山绿水,飞过沧桑变化,它不孤单,那朵游云、那棵老树、那苍翠的山峦,一直都陪伴着它,支持着它,使它有向前的信心;海上有扬帆的船只,它乘风破浪,它停泊港口,它驶向彼岸,它不孤单,那呼啸的狂风、那骄纵的海浪、那狰狞的雷电,一直都陪伴着它,激励着它,使它有驶向胜利的动力;世界上有这么一个普通的我,没有经历过艰难困苦,没有经历过生离死别,没有经历过惊天地泣鬼神的事,我也同样不孤单,我有爱我的家人,我有友善的朋友,我有慈祥的老师,于是我获得了亲情、友情、知识还有老师的关爱,所以我快乐,我有面对现实的勇气和憧憬。

感谢家人的陪伴,给我柔和暖阳般的鼓励。咿呀学语,蹒跚学步,对于我们,全部都是最美好的回忆,稚嫩童真的时光,家人是见证者,更是指引者。哭泣时,是家人为我擦干泪水,让我重新微笑;摔倒时,是家人轻声鼓励,让我重新爬起来,哪怕还要再摔一次;快乐时,是家人意味深长的话语,让我保持这份心情,无论何时,无论何地,都不会丧失对生活的期待。于是,一句鼓励、一丝轻柔、一点意味深长的情绪都会让我想起家人,想起那助我成长的阳光。而现在,皱纹不知何时爬上了他们的脸庞,曾经年轻的容颜早已褪去,挺拔的背脊也早已被因我而生的担忧压弯。每次当他们与我交谈时,总是笑容满面,但从他们的眼眸里我看得到,那里不仅仅有对我的爱,还有他们掩藏的疲惫。感谢有家人一路相伴,给我最温暖的避风港湾。

感谢朋友的陪伴,给我清风般的舒心畅意。友情是珍贵的,但世界上没有一份完美的友情,我们不必奢求,因为任何一份友情都是珍贵的,都会带给我们快乐。有人说,“相遇是缘;缘亦有深浅;缘分深的走的长远;缘分浅的走着走着就会散。”不管缘分深浅,都要珍惜,都要真心对待友情。不管我们相伴着能走多远,我想,真正的友谊是不会被忘却的。能相遇相知地走在一起,并相伴着走过一段快乐的岁月,就是彼此的缘分。感谢有朋友一路相伴,相伴的快乐也许不会长久,也许终究会被时间的长河冲淡或走散。但是相伴的情意不会忘记,真正的朋友会永远记在心里。感恩的心祝福朋友,有朋友的日子最美丽,一路相伴撒下欢乐的痕迹,在我们心中留下美好的回忆。

感谢老师的陪伴,给我星光般的璀璨。那端正的方块字,那抑扬顿挫的诗词,那旋律优美的童谣,全都是老师赠予我们最重要的礼物。挫折在眼前,老师的安慰,给我无限的动力;成功在眼前,老师的劝诫,给我无限的深思;挑战在眼前,老师的夸赞,给我无限的自信。学子的每一个继承,每一个创新,都由老师来点燃。如果没有老师,我将在黑暗中摸索,在无知中前行,我将步履维艰。老师的爱看不见、摸不着,他们的话语,他们的眼睛总是那么慈祥却又严格,他们在我们身上撒下知识的种子,给予我们爱的甘泉,所以我们快乐地茁壮成长。“饮其流者怀其源,学其成时念其师”,老师永远是我崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人!

“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”优美的曲调在耳边响起,感谢家人,感谢朋友,感谢老师,陪伴是最好的礼物,我接受了太多,却无以回报,唯一能说的只有一句微不足道的感谢。我深深明白,知恩图报,冬天就不会再寒冷,黑夜就不会再漫长,幸福快乐就会时刻陪伴在我的身边!

风儿吹下一片落叶,承载着心中的同一句话:感谢你们一路相伴!

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篇2:感谢有你相伴小学写人作文

全文共 486 字

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你的陪伴就如同一泓甘泉,在我干渴失意时给我振作;你的陪伴就如同一缕阳光,在我慌乱迷茫时给我照亮前方;你的陪伴就如同一本凡书,在我无知忧愁的时候给我解答心中的迷惑。 ——题记

人生的道路,艰苦又漫长,谁会总陪在你身边?那就是你——我的妈妈。妈妈,感谢一路上有你相伴!

妈妈,你就像那片广阔的天空,让我这只小鸟自由自在地翱翔。还记得我刚上一年级的时候,您送我上学,让我牢牢记住来时的路。过了几天,我熟悉路了,您便让我自己回家,我不同意,大哭起来,可是您一点也不心软。放学时,我看到别的同学都有爸爸妈妈来接,只有我是孤单一人,心里很难过。往家走时,马路上车来车往,路旁的树被风吹地沙沙作响,我的心里就像揣了一窝小兔子似的。忽然,我无意中听到后面有一阵响声,回头一看,一个身影藏到了一辆车后面。那是您!这时,我知道了您一直在我的身边,从未离开过我。想到这,我原本紧张的心一下子就放松了,因为您就一直陪伴着我。

原来,您是为了让我学会独立才出此下策。从那以后,我再也不怕自己回家了。

妈妈,有您这片天空,我这只小鸟可以自由的翱翔,在您的陪伴下,我将更加快乐地成长!

[感谢有你相伴小学写人作文

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篇3:有桂花相伴的日子作文700字

全文共 740 字

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萧条秋季,独留桂香。

——题记

月考十分失败,这个结果我其实早已预见了,老师和同学交流有意无意间给我施压,让我焦头烂额,心里防线早已溃败在这沉重的负担下,心中仿佛有一头野兽在嘶吼,冲撞着我的精神支柱……

盯着眼前的复习资料,我咬紧嘴唇,期望激起我混沌的精神,指甲嵌入皮肉,可是无济于事,老师的话总是围绕着调整状态,我机械的点头,心中确越发烦躁。算了,趁节假日,好好调整吧!或许小时候一直与奶奶生活,一不顺心就会告诉奶奶。精神恍惚间,我来到奶奶家,奶奶见了我,笑道:“豪豪来啦?看桂花吗?”我轻“嗯”了一声,便顺着围起的水泥边上走。凑上去闻了闻桂花,没有熟悉的气息扑面而来,这时桂花树上多半是花骨朵儿,大概这香气都藏在花蕊深处了,但这若有似无的香却更接进自然。

花虽没开,地上却有了许多花骨朵,它们泛起了褐色,贴着地面,永远无法盛开,人生就此结束,看的我心头不禁一沉,我曾想,那蛛丝般的花茎托着花苞定是极不容易的,那细细的花茎托着花苞,没风也颤着身子呢!看来,那些惧怕压力,被压力打到的便会从枝头落下来,人生没有光彩,而那些战胜压力的,则会小心托着,守着花蒂,等待绽放……我想正是因为这样,这些花才会受到人们的赞美吧!而此时的它们,都一样平等,一样的平常。我看着桂花,若有所思。

夜里,起了风,下了雨,我不禁担心起桂花。第二天,我步入园子,地上落满花骨朵儿,心头涌上了莫名伤感。第三天,假期最后一天,我即将离开,经过园子,不禁愣住了,桂花树碧绿枝叶中,开满了星星点点的桂花,这时,考试的阴霾一扫而空……连桂花都能度过挫折,我却因一次月考而如此颓废,“陆子豪,这可不像你啊!”我自言自语道。

坐于车中,明媚阳光投射在身上,也投射于心中,化作无尽希望,我想,那桂花陪伴的日子,将成为心中唯一的永恒。

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篇4:与书相伴作文500字

全文共 528 字

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时光荏苒,斗转星移。籍是我从小心灵的殿堂、思想的驿站。

阳光透过我的窗前,在被风儿吹动的书页上,洒下星星点点的光斑,我抬起迷茫的眼。天,碧空如洗。我不禁感慨:读书如登高一般,“会当凌绝顶,一览众山小。”登得越高,望得越远。

“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信……”《弟子规》便是我的第一本启蒙书籍。它,三字一句,将我领入一个全新的世界之中。随后,牙牙学语的我,便摇头晃脑地读起了《论语》,“三人行,必有我师焉”。逐渐的,童话又将我领入另一个世界。那善良但饱受虐待的灰姑娘,那美丽又纯洁的白雪公主,那在冰天雪地中无助的卖火柴的小女孩……一直萦绕在我的脑海之中,使我充满了幻想,让我的内心变得如春花般一样美好。那一本本好书,让我的童年之花开得更加灿烂!

带着对阅读浓浓的兴趣,我如蜜蜂一样,向更多的书籍博采众长。读诗词歌赋,让我更多了一份文学品味。我从李清照笔下的“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”中感受她那份少女独有的灵韵、调皮;从以唐宋八大家为首的韩愈笔下“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”中我领略到了春雪那份清丽之感。徜徉在诗词歌赋的世界中,我的生命也浸满了芬芳。

剪一缕最暖的落日余晖,捧一本最爱的金典书籍,坐在窗前,独享这份时光。

与书相伴,让我的生命春暖花开!

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篇5:蒲公英与我相伴作文600字

全文共 689 字

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那是一个狂风骤雨的夏夜。

乌云密布,我和妈妈走在回家的路上。走着走着,云朵儿被风婆婆吹急了,“哇”的一声,淅淅沥沥的哭了起来。我和妈妈赶忙冲到一处屋檐下,躲一躲这瓢泼大雨。我们等来等去,可她仿佛在戏弄我们,硬要哭个够。时间慢慢地溜走了,年方五岁的我却已耐不住性子,四处张望。突然,一位身着绿皮大衣,戴着白色手套并撑着一把笨重的大伞的解放军叔叔朝我们奔了过来。我好奇地望着他那满是雨水的脸。“您好,女士,雨太大了,你们又没带伞,淋湿小孩子就不好了。”他开口了。“那真是太谢谢您了。”妈妈感激地说。那时我还不懂事,不明白为什么他要帮我们,就问:“叔叔,为什么你有伞却不自己回家呢?”“因为有许多过路人需要帮助,”他说,“这是雷锋同志教我们做的。”

这话对我影响很大。说着,雨却停了,我拾起地上一株被雨水冲刷却昂然不倒,经狂风蹂躏但仍精神的蒲公英,轻轻地抚摸着她的最后一粒种子,再将她轻轻地吹向空中。她像一只美丽的小蝴蝶,飞得愈高愈远。我在心中默念:我也要向雷锋叔叔和蒲公英学习,为了帮助他人和精心呵护下一代,甘愿付出,给别人送去了温暖。

回首往事,这七年间,我热心让座,乐于助人,把好的东西和大家一起分享。这正如当年那颗承载着我向雷锋精神学习、立志帮助他人的美好憧憬的蒲公英种子,随风飘扬,生根发芽。

今天,在校园一角,我也看到了一棵纤细而娇嫩的蒲公英。她不一定是我吹向空中、吹向梦想的那一株,但她也一定是因为有了根、茎地哺育,所以才能开花结果。望着这株蒲公英,我不禁想起:夏夜军人叔叔送我回家,我选择了向他们学习,从此决定了我今后的道路。

面对这既渺小又伟大的白色精灵,我不由得加快了脚步。

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篇6:与书相伴的日子

全文共 1585 字

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小时候,家贫与书无缘。回首往事,仿佛缺了点什么!

时光匆匆,似水流年,原以为点点滴滴的记忆,会因时间的流逝而淡远,而当我蓦然回首,翻阅着自己的心灵时,总有些记忆在生命的长河里一次又一次泛起涟漪。

如今我已经到了不惑之年,一直很难忘记初为人师的那份心情!遥想当年那个20岁的自己站在讲台上,是那样激动、那样羞涩、那样豪情万丈、那样手足无措!那时就在心中深深地烙下一个信念:爱自己的职业,能尽最大的力量欣赏每一个孩子!在这二十五年里,我没有改变初衷,对每一个走进我教育生命中的孩子,都尽心的去珍惜他们、呵护他们,因为我知道,教育不仅仅只是知识的传授,它更是一种爱的陶冶与启迪。这也许就是我喜欢书的原因之一。

于是和书开始相伴,并与之有不解之缘!尽管好的文学作品能陶冶人、鼓舞人,但由于工作的需要,都似乎与它们擦肩而过,而我更多关注的是各种教育教学书籍,同时也开始了自费订阅大量语文教学杂志!

记得那是1990年,刚进入初中教学的我,在不经意间看到一本很薄,纸质也不是太好的《中学语文园地》就爱不释手,因为在那个年月能看到一本关于学科教育的书籍,就已经很满足了,书中介绍了有关语文如何教学,学生如何学习语文的文章,成为我教学中的老师和工作中的益友(因为我是民办教师,没有结识过过多高深的语文教学理论方面的训练)。《中学语文园地》和我相伴达20年之久,从杂志的雏形到改版后的发展,在杂志的成长中我也成长着,一直走到今天。

如果说《中学语文园地》让我对语文有所了解,开始喜欢上了语文教学,那么《语文教学通讯》则带着我走向了成熟。结识《语文教学与研究》是在1999年,刚踏入发繁华都市中的我,面对信息多样的时代,面对求知若渴的学生,我艰难的前行着,和学生们在行程中一同奔跑着,要想让学生得到知识上的满足,我必须自己的不懈努力、钻研、提升,方可在教育这片热土上立足,因此我从《语文教学与研究》中知道了语文教学的多样性,懂得了作文教学的多角度,于是创新思维教学走进了我的课堂,直到现在,作文课堂教学成为我的最爱,学生的最爱。

让我受益的杂志还有《语文教学通讯》、《语文教学之友》、《中学语文教学》等等,从这些书籍中,我知道了于漪、欧阳代娜、魏书生、余映潮、李镇西等名师,熟识了他们的教学理念和教学思想,特别是余映潮老师的“诗意教学法”,将语文教学带入神奇的境界,让我从中感受到语文教学的丰富多彩,语文价值的美丽所在!

与别人相比,我依然平凡如我;可与自己相比,我能感觉到自己的自信与成熟。我在书中寻找教育的灵感,又借别人的方法来帮我寻找教育的契机。我学会了什么是汲取而不生搬硬套,也在教学中不断记录下属于自己的感悟和快乐!在2008年度中国中学语文教学论文(设计)大赛中,我设计的《话题作文多角度立意》作文教学设计获得特等奖,已经在2009年5期的《语文教学通讯》上刊登;论文《如何激发学生学习语文的兴趣》获得一等奖,在2009年3期的《语文教学与研究》上发表;《让大自然鲜活语文课堂》在2009年7期的《语文教学与研究》上刊登,《诗意的语文》在语文学习报初中教师版第47期登载,同时我制作的教学课件《话题作文立意》在首届“语文报杯”原创多媒体课件大赛中获三等奖,《莲文化的魅力》第二届“语文报杯”原创多媒体课件大赛中获三等奖。

不知不觉,与书一起走过的日子已经久远,虽不能达到“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的读书境界,但有书相伴的日子不会无聊,不会迷茫。我依然如年少时一样感慨:“有书真是一种幸福!”我依然爱读路遥、爱读张爱玲、爱读于丹……也更加景仰孔子,陶行知……这些伟大的教育家!当教学中感到棘手,心情觉得忧郁,读一读他们的文字,于是,一颗浮躁的心就平静下来,哪怕只是汲取书中一个小小的精华,也能改变我们每一个人的态度和方式。书伴着心静如水的我,一起品味人生的酸甜苦辣!

与书相伴的日子是幸福的!

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篇7:与朋友相伴

全文共 748 字

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生活就像一部经历曲折的电影,一幅多姿多彩的图画。生活中有坦荡的平原,也有坎坷的山路,无论走到哪里,总有一个知心相伴朋友和你一起走过。

我有一个朋友小晴,她开朗、活泼,从一年级到现在我们一直在一个班。和她在一起,我学到了很多。

记得二年级时,我期末成绩很不理想,从第三名一下子滑到了二十名以后。我是班长,面对这样的成绩,老师的责备,同学的嘲笑,家长的责骂,使我的心情沮丧到了极点。小晴看出了我的不知所措,就开导我:“这么一点小风小浪就把你击垮了?这还是那个天不怕地不怕的班长吗?这次考不好,下次再努力不就可以了。”看我不出声,拍了一下我的肩膀,说:“这样吧,以后你有什么难题就问我好了,我不会跟你要辅导费的。”我一愣,心想:你还在我后面呢。不过,让小晴这么一说,我的心情变得好起来,我站起来说:“我们击掌一起努力吧!”

经过小晴的鼓励,自己的努力,下次考试时,我终于又能重振雄风了。我不觉有点飘飘然,别人问我问题我也不屑给别人讲,还嘲笑这次比我差的同学:“看你考的这点分数吧,还整天闷头学习呢,看我,稍微努力一下,就是前几名。”那位同学被我说的脸通红,我又来了一句:“快看,她的脸跟猴屁股似的,哈哈。”同学直接趴在桌子上哭了。这时,小晴看不下去了,冲我喊道:“干吗呀你?考得好眼里就看不见别人了?上次你考的那么差,有人嘲笑你,你是什么滋味,忘了吗?你是班长,怎么可以这样对待自己的同学呢?”小晴一连串的问话让我一下子想起来自己遇到挫折时的情形,我不禁脸红了。过了一会儿,我慢慢走到被我嘲笑的同学面前向她道了歉,又真诚地和小晴说了一句:“谢谢你。”这会儿,反而是小晴不好意思了。

小晴,也许这些事情你早已经忘记了,可是,你在我困难时对我的激励,在我骄傲时给我的敲打,我会一直记得的。

好朋友,有你相伴,真好。

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篇8:与书相伴作文

全文共 382 字

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,是我的老师,他不用鞭子抽打我,不用怒容和恶语对待我。它跨越了学科,跨越了国界,跨越了时代。当我们离开了老师,离开了学校,回到家,还有授于我们知识的老师,那就是书。为了拥有丰富的知识,我要与书相伴

书,是我的力量。在拳击场上,是强壮的体魄打败对手。在战场上,是先进的武器和英勇的军队赶跑了敌人。书,是一种最强大的无形力量。培根说过:“除了书之外,世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中,在人的思想、想象、见解、信仰中建立起统治和权威。”为了能有走向清华的力量,我要与书相伴。

书是我的兄弟姐妹。在这个独生子女的时代,父母都忙事业,这么大的房子里,只剩下我们这些孤独的孩子。是书让我们忘掉寂寞的日子,走向快乐健康的成长之路。为了拥有快乐,我要与书相伴。

书是我的精神父母,是我永恒的老师,是我智慧的力量,是我的兄弟姐妹。所以,我不能一日不读书!我要与书相伴直到永远!

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篇9:幸福与行动相伴而行作文

全文共 1068 字

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幸福是什么?幸福在何处?”是人们最喜欢问的问题。在我看来,幸福是内心上的一种满足,一种甜蜜的感觉,藏身于生活的点滴细节,与行动相伴而行。

对幸福感的最初认识在我上小学时就被界定了。记得一次科学老师组织同学们种蒜。第二天一早我就带来了一个别致的花盆,先在最底部填充沙石,再逐渐向上覆盖泥土,将昨天晚上已经泡的发芽的蒜放在正中,再均匀地摆上几株在四周,撒好水,继续铺盖泥土。只要下课铃声一响,我就会冲出教室看蒜有没有长高,并在土壤上浇水,有时候还放上几只松土的蚯蚓。一切行动终有幸福甜蜜的回报。到了期末,我的那头蒜果然长得最好,“她的蒜长得好高啊!”教室里有同学议论到,眼神中充满了羡慕,手指尖向我的蒜指去。此时此刻幸福就是那种响亮的赞许,羡慕的目光以及如很富有的感觉。让我知道幸福与行动相伴而行。

其实幸福的感觉也不仅仅由为自己行动而产生,为身边的亲人也是如此。那年深冬,我帮妈妈的单位挂圣诞彩灯。几个原本说好要来的妈妈同事的孩子都因为太冷没来,只有我一个人和十几筐彩灯站在雪地上。没办法,我摸索着寒冷而坚硬的树干蹭到树上,爬向树枝,将彩灯一圈圈等距离地缠绕在枝杈上。流出适当的距离悬在枝头。遇到积雪多的大树,就先用一根长竹竿敲雪,敲得满地的落雪才能把彩灯绕上去,若是遇了水,一串灯都会熄灭。一棵,两棵,等所有树上都挂好了彩灯,已是正午,“好漂亮啊,你家女儿真有本事!”听到妈妈同事的夸奖,寒冷就全被此刻的温情所替代。通上电后,一颗颗树上闪着渐变的光芒,我置身于惊喜的目光中,夸赞不绝于耳,心里充斥着一份幸福,一份骄傲。原来,幸福就是完成任务的满足,制造惊喜的成就和服务他人的自豪。让我明白,幸福,与行动相伴而行。

上一个冬天,我遇到了真正的幸福,这便是社区服务的幸福——给流浪猫搭一个窝,我一开始只是觉得他们可怜,给它们东西吃,后来觉得它们才是真的可悲,被人遗弃,决定给它们一个家。我找来常青的竹子,支出一个骨架,然后用松枝覆盖满,空隙里填充一些杂草,最上面贴合一块木板,刷上绿色的漆,摆在竹林里。之后里面总会有人摆好水和食物,这时,虽没有响亮的赞赏和羡慕的目光,但幸福感却是从内心最深处流露。如果一言一行真的可以为纷繁而庞大的社会作一点贡献,这才是最让人知足,最让人幸福的事吧!我终于懂得,幸福不需赞赏,不需羡慕,更不需掌声,因为你的行动,让世界为你鼓掌,让世界为你骄傲,才是真真正正的幸福。

我想,幸福是藏身于生活的点滴的,只有不停地行动的人才能饱尝这份幸福,不知劳苦,不觉幸福。不论于自己,于亲人,于社会,我都坚信幸福,与行动相伴而行。

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篇10:书香相伴梦想同行征文

全文共 512 字

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书香总是令人陶醉,陶醉在书的墨香中;而梦想去总让人遐想,想象着未来的美丽。

我是个爱看书的女孩,我渴望阅读更多的书籍,因此我便经常与妈妈去图书馆。只要手上一有书,我便会如饥似渴地遇阅读。一次,我买了一本《智慧背囊》,这本书里有鲁迅、萧红、郁达夫、老舍等作家写的才气纵横的文章,我便在清新隽永的文字中寻找心灵的悸动,在虚构的人生中体味真实情感。我拿着这本书不肯放下,特别是那篇《镇静的女主人》,读了这篇文章后,我懂得了:无论遇到什么事情,都要镇静,不要慌张。我将这句话铭记在心,只要遇到什么可怕的事情,我都会想起这句话,我也就镇静下来了。在书的背面有一句高尔基的名言:读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切名族的伟大智慧相结合的过程。于是,我将这句名言刻在了我的大脑中。

以前幼稚天真的我没有梦想,以为,只要快乐就行了,并不用去达到什么目的。一次,我在书上看到这样一句话:有梦想的人,才会生活得快乐。于是,我就想有一个梦想,可是,却总是找不到合适的梦想。老师说:你的梦想达到后是要让大家都感到快乐的。我觉得读课外书也能让大家感受到快乐,所以,我决定当一名作家。从小努力!

多读课外书,给自己的人生立个目标吧。

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篇11:快乐与诗相伴作文800字

全文共 975 字

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中国是诗歌的王国,五千年的优秀文化熔铸了不计其数的优秀诗篇。今天,我们七(2)班举行了“走进经典”赛诗会,我们与诗歌同行,在诗中寻到了一片乐趣。

“种豆南山下,草盛豆苗稀……”在我们四组朗朗的诵读声中,赛诗会拉下了帷幕。各组均是“开门红”——都取得了意料之中的第一个十分。

两轮必背必答古诗比拼后,进入了读诗猜谜环节,这可是我的一大弱项啊。第一题谜面:“一朵芙蓉顶上栽,彩衣不用剪刀裁。平时不敢轻言语,一唱前门万户开。”谜底:打一动物,竟然是打一动物!芙蓉,彩衣,哪样都跟动物没有一点关系啊!我毫无头绪,等到自己再一条条理清的时候,我们四组组长黄涛率先报出了答案——公鸡,让我大吃一惊。与此同时,我们组又添上了十分。

尽管不擅长,但我仍然很努力地在猜着。“头尖身细白如银……”大家读着一个谜语,读得正起劲。而我,只扫描了一眼就高高举起来右手。老师立即示意我回答。“是针!”我大声说。“正确,加十分!”老师很惊讶地说,“大家还没读完呢,你就猜出来了。厉害!”我莞尔一笑,坐下了。

想知道我为什么能这么迅速且准确地答出来吗?那是因为在五年级地时候,我买了一本字帖,这本字帖十分有趣,每单元的后面一页,都有一个谜语和谜底。巧了,其中一个就是老师刚才出的谜语。

最抢眼球的环节劲爆开始——看表演,猜诗句。我很荣幸被组长选中登台表演。“举头望明月,低头思故乡。”这两句诗难就难在演出意境啊。谁能穿越到一千三百年前的那个夜晚去邂逅李白呢?我只好用手指凭空画着大圆——诗中有而现在空中并不存在的明月,又低下头煞有介事地端详“满地清辉”——当然教室地面也不存在。接着,热切的目光投向我的队友。回应我的却是一双双迷惘的目光,我干着急。“演的什么呀,这也太抽象了吧。”一组的姚顺东幸灾乐祸地插了句嘴。老师鼓励我:“时间还有,再‘重播’吧。”我鼓起信心,又比划了一遍,结尾时灵机一动又加了个捋胡子动作。哎,王大欢好像猜了出来,看他嘴里念念有词的样子。我知道,只要他出马答对,我们组就会拿下具有决胜意义的十分!果不其然,他举起了自己的右手,很自信地喊出我和组长最想听到的十个字:“举头望明月,低头思故乡——”耶!我们赢了!我情不自禁地高举剪刀手,跟我的队友一齐欢呼:“冠军!冠军!冠军!”

赛诗会,让我们走进诗的殿堂,重温经典;赛诗会,让快乐和我们始终相随,更激发了我们爱诗读诗的兴趣。

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篇12:成长路上满天繁星相伴作文500字

全文共 511 字

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走在一条蜿蜒曲折的不路上,一片黑压压,看着满天星星才一步又一步地走。可是,这条路好似已走过,我好像迷路了!

出来散步消食的我,稀里糊涂地拐进了这里。这下倒好,出不去了。

天色渐渐晚了,一片黑漆漆,几乎看不见路,只能依靠着星星散发出来的微弱的光亮小心前行,越走越迷。

最后我,索性直接坐下,不走了。看着周围的花花草草,直发愣!

"这怎么办啊!早知道就不走这条路了,倒霉死了!"我抱怨道。

顿时,一个念想闪过了我的脑海,这北斗七星所在的方向,不就是北吗?这一下子,我不就能分清方向了。

仰望星空,找清了北斗七星,我便按照原路返回去。

只要弄清方向,回去应该不成问题的吧!只不过心里仍不放心,这个方向感极差的我。

果不其然,我又处于离线状态了,不过不是本人,是本人的智商,感觉不够用了!

哪边是东来着,我咋又给忘了啊!感觉已经无语了,我在心里默默想到。

“冷静!你要冷静啊!”我自言自语。

深吸一口气,终于感觉到“山穷人水尽疑无路”时,突然就出现了“柳暗花明又一村”,我终于冲出了险境。

回过头来,仔细想想,下次做事一定要冷静!冷静!再冷静!我就是太浮躁了,一定要改!不过出来了真好

我哼着歌,一路蹦蹦跳跳地回家了。留下了背影,留下了漫天星星点点的繁星

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篇13:书香相伴梦想同行

全文共 683 字

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泡上一杯香茗,捧上一本美文,让书香于茶香融合,氤氲在空气中,如水花当起层层涟漪,一圈一圈的弥漫。有书香做伴,生活是如此的美好!

我喜欢在一米阳光下,轻轻的翻开你,任凭香气已满我整个心房。

记得我们第一次相识,,我只是一个牙牙学语的小女孩。母亲教我背《咏鹅》。幼小的我,就已经能和你一起去穿越,看看那诗中的白鹅。自那以后,我总会缠着妈妈教我背诗。

慢慢的,我长大了。对你也有了解不少。我从诗词中走进了名著的世界。从《三国演义》到《红楼梦》

看到了诸葛亮的鞠躬尽瘁,死而后已的尽职尽责。同时也为林黛玉和贾宝玉的爱情故事被封建家族遏制的悲剧命运,而感到悲愤。

渐渐的,我也爱上了青春文学,爱上了明晓溪笔下的那个原为弟弟付出一切,坚强而又执着的伊夏沫。我从黄蓓律的清新到饶雪漫的疼痛,从郭敬明的悲伤到韩寒的犀利,再加上安妮宝贝的细腻。他们用自己的双手谱写了青春的乐章,写出了新时代的强音。我被这书香味深深的吸引了,它让我发现年轻是多么的美好,纵然会有失望,泪水和艰辛,但总会有一种力量,鼓舞着我们前进,使我们对未来的生活充满希望。

现在的我,更加离不开你了。你在我的生活中无处不在。当同桌遇到难题时我会对她说:“没关系,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”当我与朋友分离时,虽然舍不得但我依然会说出:海内存知己,天涯若比邻,的话语安慰我的朋友。当考试失意时,我会告诫自己:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

你入一杯芳醇,让我不知不觉的沉醉其中……“众里寻他千百度,”你已在“灯火阑珊处。”

细细的品味着茶香,让书香溢满我的心田,感受着一米阳光的茶香与书香混合的奇妙感受。

书香我愿与你共度一生!

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篇14:有书相伴滋味长

全文共 745 字

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与书相伴,我学会了四十五度仰望天空的朵朵浮云;与书相伴,我坚持寻找那虚无缥缈又不可或缺的自己;与书相伴,我体验了同龄人接受不到的高贵与优雅。

一次漫无目的的闲逛,我与你擦肩而过。心里激动又迷惑那一本本用塑料薄膜精装的那是何方神圣。可是买书的老板已经收摊了。

周末休息结束后,接过父母那带着体温的百元大钞刻意来得很早。只为见你,我曾经一见钟情的你。终于找到了你,依旧素颜,给人清新的感觉;依旧华丽,冲击着更多青少年的视觉;依旧风姿绰约,一种少有的高贵;依旧孤寂,一种自我排遣与自娱自乐。我决定用钱交换这一奢侈的物品,只为取悦自己。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,它一直在我身边从未走远。如果你快乐,你可以读读“明”流;如果你悲伤,你可以看看“寒”流。你可以穿梭在笛安与落落之间,感受文字的细腻。你可以混际在TN新人的身边,体验应有的紧张与疲怠,来追求自己的梦想。蹬在郭总监那瘦弱的略显稚嫩的肩膀,呼唤青春,激情满怀。徜徉于韩寒同学的理性与冷静之中,独特的视角,锐利的语言,冷静清醒的大脑来用发掘,指出,面对世界那许许多多不和谐的画面。“明”流的浪漫唯美充满魔幻,“寒”流的真实具体,相映成趣,一张一弛。作用又反作用我,给予我文科生的恬淡高雅的风笔,赋予我理科生的沉着睿智的思想,来造就我们这一代。

兄弟聚一起讨论郭小四的文章烂,人也烂。殊不知那边女生正在议论韩寒的不三不四。是不是中性的,认为把他们融合呢?坚持自己的不完美,它才是生命的本质,热爱自己的不完美就是生活的开端。

社会充斥着懒惰、贪婪、勾心斗角的怪兽,俨然一个罪恶之城,一个欲望的都市。多亏有书相伴,我的心灵才有一方净土。

与书相伴,我学着告别自卑,告别厌世;与书相伴,我心静舒畅,快乐不断,平和处世。与书相伴,我坚持不懈,与书相伴,真好。

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篇15:有你相伴

全文共 589 字

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育才学校七(4)班梁晓虹

与天相伴,领略天空宽广;与云相伴,体验一生清白;小草与春相伴,春不在孤军奋战,你与我相伴,人生不在冷清单调。

隐约看到,你身袭一袭白袍,醉捧半壶美酒,对着明月吟诵思乡之情,与你坐在与明月最近的地方,一起享受“举杯邀明月”你在外流浪,我在外读书。难免有一丝情丝缠绕着我在外求学的路上。看到明月总会想起家人相聚,是你教会我放下一切,努力学习,带有朝一日,学业有成之时,回到家乡,感受熟悉而又陌生的味道,有你相伴,少分哭泣,多份乐观。

望着你远去,泪水打湿了我的双眼,可谓是“双袖龙钟泪不干”,“少小离家老大回”在我蹒跚学步之时,你便离开了我,为了事业打拼,任凭我怎样做,依旧打动不了你铁一般的心,最后你依然选择了事业,自我记事开始,记忆了没有父母熟悉的面孔,只有一座冷清的房屋,但我并不孤独,我有你相伴,体会爱的伟大。是你,教会了我坚强,让我少了一份哭泣,多了一份欢笑。

面对布满整份卷子的红叉,我没有勇气面对这一切,迈不出这一步,我开始萎靡不振,不愿学习,像一只泄了气的皮球,是你,让我迈出沮丧的门槛,面对现实,让我努力纠正错误,下次努力,是你,让我少了一份懦弱,多了一份勇敢,少了一份垂头丧气,多了一份乐观。

生命因为有你才精彩,有你生命不孤独,你对我的爱,超越了父母情,人生遇见两个人,一个惊艳了时光,一个温暖了岁月,因为有你生命充满活力;一生有你,永不孤独。

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篇16:幸福与父爱相伴而行作文800字

全文共 784 字

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院子的角落里,那辆自行车依旧光亮如新,没有落上一粒灰尘。父亲对我的爱就像被他擦落的灰尘,弥漫在每个角落,触手可及,幸福也随着父爱包裹着我。幸福就这样与父爱相伴而行。

儿时,幸福就是骑上那辆被爸爸擦得干干净净的自行车,到处炫耀。

在童年的记忆中,出现最多的情景就是爸爸蹲下擦车的身影。每次和邻居家的小朋友汽骑车回来,他都会把车放在院子的正中央,夏天太阳照在车上,布满灰尘的车没了往日的光芒。放在车旁的那盆水中映着太阳,好像很快也要随着阳光蒸发。这时,爸爸把右腿往后一撤一下蹲在了车旁。手中的抹布飞舞着,就像飞速走着的秒针,和空中的尘埃跳着舞。那个姿势保持了好久,我蹲在爸爸身边,因为腿麻不知道换了多少次,我用小手擦去他额头上的汗,用手撩起盆中的水,溅到爸爸脸上,爸爸飞快的站起来,追着在院子里一瘸一拐的我。

童年,幸福就是骑着父亲擦的车;幸福就是和爸爸在院中“打水仗”;幸福就是看着爸爸蹲在那里,感受着浓浓的父爱。

上了初中,幸福就是和爸爸一起蹲在院子里擦着那件布满灰尘的自行车。

每天放学回到家,爸爸好像已经成了一种习惯,把车推到院中央,接好的水已经放好。爸爸用手扶着膝盖,吃力的蹲在车边。我也蹲下,拿着抹布,回想儿时那块飞舞的抹布,同爸爸一起擦着。而如今,好像时光转换,爸爸像儿时的我一样,不断的换着姿势,而我却毫无感觉。我低头看着那颤抖的双腿,仿佛看到了他,搬煤气罐,抬货物,背我去医院时像双同样抖动的腿。为了接我,他重重的摔在了我的面前,手术后的腿十分“娇贵”,可他为了我仍蹲下擦车。

长大后,幸福就是和爸爸一同擦车,幸福就是看着蹲下的爸爸想着从前的事;幸福就是感受着那从小到大的父亲。

父亲像一本无言的大书,我从小读到大,仍没有读完。只是那每一页上都写满了劳累,写满了爱。读着,就有用不完的力量,就有说不出的完全感。就这被父爱包裹的东西,陪伴我从小到大。幸福与父爱相伴而行。

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篇17:与你相伴600字作文高中

全文共 727 字

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你,一个天赋异禀的人,其父姓王,其母姓孙,被我戏称“王孙贵族”。不过身上也是的确有着贵族气质:油亮亮的大额头泛着智慧的光芒,一双漂亮的丹凤眼折射出锐利的目光,一双巧嘴每次把我说的无言以对。

嗯,你真的很不一般,与你相伴的滋味,唉,一言难尽……

虽然古人云“静坐常思自己过,闲谈莫论他人非”,我还是想说“你真的太烦人了!”

每次见到你的时候,都是一次“受难日”,滔滔不绝、口若悬河,加上你的犀利言辞,每一次都是对我灵魂的洗礼。从数学考试的失误谈起,可以追溯到有几个英语单词没背完。对我学习的关心程度已经要甩我母亲几条街了!嗯,与你相伴的滋味,烦!

不仅如此,严格更是你的代名词。

上了初二以后,加了几何题。我才发现我期待你表扬的几率,直线下滑为零。无数道几何题的过程在你冰冷的红笔下“夭折”,满眼的红叉叉直刺眼睛。我不甘心,又愤愤不平:你凭什么这样对我?我红着眼睛,强忍着要溢出的泪水,心里一遍遍的狠毒地咒骂,颇有要和你拼个鱼死网破的勇气——与你相伴的滋味,恨!

但,我一直忍着,因为,我更愿意看到温暖的红勾和你微微上扬的嘴角。

这样铁面无私的你,却还有着温柔的一面。

那一天,我发着高烧躺在床上,口中含糊不清的说着胡话,我什么也不清楚,只想着“有事一定要给你打电话”的叮嘱。你风尘仆仆的跑到我家里,衣服只穿了薄薄的一件,脸和耳朵被冻得彤红却浑然不知。你焦灼地望着我,只关心我怎么样了,对自己不管不顾。望着你急切的眼神,关心的话语,一向自恃坚强的我却在那一刻红了眼眶……此刻,与你相伴的滋味,暖。

谢谢你,风雨十四年一同走过的你,言辞犀利的你,铁面无私的你,温暖相伴的你!

谢谢你,你是我最最亲爱的人呐!

与你共度好时光,和你相伴滋味长!

姐姐,答应我,未来之路也要一起走,可好?

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篇18:关于相伴的600字作文

全文共 869 字

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一直都以为,在这个暑假,我会无所事事。谁知道,因为有你,我的暑假变得充实而有意义。是那么快乐,我沉浸在一片美好的天地里,幸福,一直簇拥着我……

这个暑假,因你而收获

因为没有作业,所以我完全沉浸在你纯净的天地里。你带领着我写出了整整57篇的文章,每天一次与你的相见,成了我一整天里最盼望的时候。我真的感觉,在读书、写博这两个暑期主旋律中,我非常非常的快乐,两千多条评论代表了朋友们的温暖,还有,你给我的鼓励。写博,最大的感觉是收获了。收获了友情,技巧,还有那个你给予我小小的奖励——状元文。

认识那么那么多的好朋友,每时每刻我都觉得,我是这世界上最幸福的人!因为,我有很多很多好朋友,我们一起书写自己的生活,我们一起成长,我们一起进步。还有,我和你一样,都爱“吃”好文章,暑假里,一路走来,细细品味了那么多的精品美文,特别是小城说雨老师的文章,学习到了很多东西,收获了太多太多。这一切,不能不说是你的功劳,真的谢谢你,这个暑假,因你,而收获。

放心,我们仍会继续

我知道,不只是我们挂念你,你心里也舍不得我们,可是你在两个小时候就要乘着电磁波走了。我想,等到下一次书香班级开赛,你最想看到的画面就是我们所有博友还在,还在用文字怀抱博客,书写心情,我们的身边还时时刻刻散发着书香。相信我,你可以放心地离开,我们仍会继续,继续读书,继续写作。我还等着你以崭新的面貌回来,我亲爱的朋友,在这个暑假我已许给你一个承诺——我,会永远坚持,把那抹书韵留在我的心里。你也告诉我——你会永远地等着,你会永远在这里,一代代地告诉所有的孩子,书的美丽,写作的乐趣。

轻轻地,你在这月圆之夜里走了;微微地,我在秋风萧瑟中思念

今夜,是中秋,是月亮最美的那一夜。抬头看窗外,月亮淡定地发散着它的光辉。本来,我应该好快乐地庆贺,可是你要走了,我只能思念。在一个暑假,六十天的时间里,我们每天一次的相聚,使我们成为朋友。我亲爱的朋友,再见了!在你走之前,我想要告诉你,与你相伴的感觉叫做——幸福。我会等待,等待你回来那天,等待着幸福之花绽开笑容的那一刻……

[关于相伴的600字作文

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篇19:那些年,父爱相伴

全文共 815 字

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从学校赶到家时,父亲正伏地织草席。见了我,立刻停住手中的活儿,定定地打量着我,深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。

我赶紧上前扶他坐下,迫不及待地报告起带回来的好消息:“爹,期中考试,我得了总分全年级第一!”父亲激动地点着头,现出一脸振奋与欢乐:“……呃!行!……” “爹!明儿是你五十三岁的生日,我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地在包里翻出给他的生日礼物,恭敬地呈上。

抽烟,是父亲一生中最大的嗜好。烟对他,有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了,便从怀里摸出一支极便宜的劣质烟来,悠悠燃起,在专注安逸的神情中,用烟伴随田间劳作后的片刻休憩,末了,体力似乎也全部恢复,便又操起农具,去加劲干活……

而此时,父亲却呆着没接。他慢慢站起身离开了木凳,脸上的表情一下子复杂了许多,嘴唇也开始剧烈地翕动,但,没出声。

“爹!三块多一包的好烟哪!”父亲这才呆缓地伸过手来,抖抖地接了烟。

我一见他青筋暴跳的手,马上就要掉下泪来——母亲走得早,十余年来,他独自一人默默无声地操持着屋内屋外,还要供我念书,人老得很快。我看了实在不忍,半年前接到市重点中学的入学通知时,我曾主动向父亲提出弃学帮他。可他断然不允,硬是东借西借凑足了一千二百块钱,把我送到了车站:“去了,好好读。书读好了,就都好起来了。将来有了出息,逢年过节回家探亲,给爹带两包好烟抽抽,爹也就心满意足了。”车将行时,父亲又撵上来,吃力地攀着车窗叮嘱道:“差钱,只管打邻居电话,爹有办法!”我流着泪狠劲点头……

此时,我多想让父亲立即拆开烟盒,取出一只,像往常劳累后一样,专注安逸地燃起。可,没能,父亲只是将烟捧在眼前动情地盯着,看着烟,又看着我,眼里盈着泪,良久,小心地搁下了烟,平静地说:“烟,我戒了。”

“爹……”我扑在父亲温暖的怀里,失声的抽泣。

“争气的傻孩子,哭啥呢?你用奖学金买烟,是你给爹的最好礼物啊!”我听了,再也哭不出声来,任父亲粗糙的手深情地在我头上轻抚,轻抚……

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篇20:一路有爱相伴作文600字

全文共 666 字

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河流,因为有了雨露,才能汇聚成海洋;花丛,因为有了蝴蝶,才能生机盎然。因为一种有相伴,才得以健康成长。

小时候,爱是我坚实的臂膀。

因为幼儿园离家较近,所以妈妈让我从中班都开始自己上学,但晚上还是等在园内,有一次,我等了半个小时,妈妈还是没有来,我急的眼泪在眼眶里打转转,趴在窗前等着妈妈,突然,一阵急促的脚步声,从空旷的走廊传来,我急忙打开门,是妈妈!我哭着向妈妈扑去,妈妈紧紧搂住了,满是心疼和焦急的声音从我头顶上方传来:“宝贝等急了吧?我今天加班了,对不起!”我撒娇地说:“没问题!妈,咱们去吃好吃的吧!”妈妈点头称是。于是我们手拉手消失在夜幕中……啊!母爱是一处坚实的臂膀,保护我们免受磨难。

后来呀,爱是一声温暖的鼓励。

寒风夹杂着雨丝吹入教室里,正如我现在的心情:阴冷、失意、灰暗。我不敢低头看那惨不忍睹的试卷,我趴下来,哭了,同学们围拢上来都在安慰我,那一句句安慰的话,像一股股暖流流进了我的心田,心里好暖和。对啊!下次努力,考回来。同学的爱,就是一声鼓励的话,让你走出失落的深渊。

长大后,爱上一把遮雨的雨伞。

雨正在下,下得猛烈,教室里只剩我和老师两人。老师要锁门了,而只有一把伞,我和老师挤在一起,大部分伞在我这里,只有小部分在老师那儿,老师的半身已被淋湿。我把伞往老师那儿推了推,但老师正颜厉色地说:“你现在正在长身体,不能感冒了!”我的视线渐渐模糊了,不知是被雨淋的还是泪水。师爱是一把遮雨的小伞,时刻关爱着你。

因为有爱,我才能茁壮成长;因为有爱,头顶才有一片蔚蓝的天空;因为有爱,我才能笑对人生,一路有爱相伴,足矣!

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