快乐的童年作文汇编20篇

小的时候，我就开始有了一种孤独感。从小没有朋友的我，只有一位朋友独靠着，而它却一直陪伴着我的童年。

“朋友”你还记得吗？那一次，因为爸爸要给我留级，我，在床上想了一个晚上，我愣是把“男儿有泪不轻弹”丢到了脑后，捡起“只是未到伤心处”大哭起来。在我哭的稀里哗啦时，你又出现了，你对我说：“没事，你又有一年童年了，可以再一次幻想我了。”我听了又重新振作起来，继续走。

“朋友”你还记得吗？我们曾在梦中发誓，我一定要见到你，不论到哪里，不论跨过多少大海，不论你有多危险，我愿奉献多少东西都可以。只要我能见到你。

“朋友”你还记得吗？那一次爸爸为了让我考到一个好学校，把老师发到的初中招生简章拿到我面前，狠狠批了我一次，等他走过，我第一反应就是你，啊！小学六年，我是怎么过来的？你的无数次帮忙，我一生去还也不够，无论在何时何地，我都知道，你在我身边，问我担心什么？还不是担心你吗？我的“朋友”，白驹过隙六年转眼间就过去了，我成了六年级的大哥哥了，从一个天真，想象力无比丰富的小孩，变成了一个只知道学习的少年，我不想让你走，可是我又能怎么办呢？

时间啊！怎么过那么快，小学六年的时光就真的要过去了吗？

童年就像一个五彩斑斓的盒子，装满了快乐，装满了笑声，装满了回忆。打开这个盒子，那些趣事像一颗颗珍珠，在我的记忆长河里闪烁……

记得有一次，在我4岁的一天早晨，我匆匆忙忙的吃了一口面包，和了几口牛奶，就坐校车上幼儿园去了。

我坐在校车上想：要是还有点吃的就好了，真不该赖在床上不起来，弄得早餐也没吃饱。幼儿园到了，我垂头丧气的下了车。突然眼前一亮，我看见幼儿园门口旁立着一块写着“门前三包”的牌子。“门前三包”不就是门前有三个包子吗？正好可以拿来填饱肚子。

说干就干，我立刻蹲下，围着幼儿园大门开始寻找“包子”。可是怎么找也找不到。正在纳闷时，潘老师来了，问我在干什么。我回答说：“找包子呢！”潘老师莫名其妙：“找什么包子？”我委屈地说：“这不写着门前三包吗，怎么找不到？”话还没说完，潘老师捧着肚子笑弯了腰，笑够了就把“门前三包”的意思告诉我。虽然我不大明白，但看见老师笑得那么起劲，于是也跟着傻笑起来。

直到现在，我才明白“门前三包”是城市管理的一种手段。它是指各单位要管好自己门前的环境，是包卫生、包设施、包秩序，根本不是什么包子。

童年的趣事就像一个个五光十色的泡泡，美丽可爱。时光流逝了，泡泡消失了，但那些难忘的时刻已深深地印在我的心里。

童年就像五彩缤纷的梦，使人留恋，使人无法忘记它。

我记得我刚上小天使幼儿圆的时候，发生了一件有趣的事情。

我上小天使幼儿园的第一天中午的时候，送午餐的阿姨端着一碟热热的肉包子，同学争先恐后的跑的阿姨面前，我也不能落后，两步三步就跑到肉包子阿姨面前，那位阿姨说：“排好队，一个一个慢慢的拿，每一个人一次只能拿一个肉包子，吃完了才能上讲台上那拿。”我说：“肉包子是我最喜欢的一种包子，我要赶快吃，吃完了我再去讲台上拿一个包子。”我拿起嫩白的肉包子时，咬了一口，看里面有很多汁，我咬着咬着，突然，我要到了自己的舌头，我马上就号啕大哭起来，老师和同学走过来异口同声地说：“王沈东你怎么了，为什么要哭呀?”我哭着对他们说：“我不小心要到自己的舌头了，所以我才号啕大哭起来。”老师说：“哦，原来是这么回事呀。”老师、同学一起来安慰我，然我不要哭了，然我以后吃东西要小心点，不要在想今天这样了，咬到自几的舌头了，我对老师说：“哦，以后我会小心点的。”

童年就想时间一样去不复返，这些童年趣事令我永远不会忘记得!

童年像丰盛的午餐，有甜有苦，耐人回味，童年像天上的星星，闪闪发亮，数也数不清，童年像一阵风，看不见眨眼间，童年趣事也已经忘得差不多了，但在我脑海里，依然还留下了一些难忘童年趣事，一直深深的印在我的心里，抹不掉，也擦不掉，在这些童年趣事中，我挑选出了一些最精彩，最有趣的一件事，来跟大家说一说吧。

在我八岁的时候，我和妈妈一起去超市购物，在超市里走来走去，觉得没意思，闲的慌，在经过卖鱼的地方的时候，我的眼球一下子被吸引过去了，里面有虾有鱼，活蹦乱跳，一下往上游，一下往下游，最吸引我的还是螃蟹，趴在玻璃上，两只眼盯着我，我的兴奋劲一下子上来了，我瞒着妈妈，来到玻璃前，挑了一只最大的，用手把它拿了出来，偷偷的躲到角落，拿着螃蟹玩，把螃蟹放到地上，它却横着走，偏不直着走，我硬要让螃蟹直着走，便两手拿着它的腿，左一脚，右一脚，可是，螃蟹不但没学会直着走路，还被我弄断了两条腿，我抱着螃蟹，又偷偷摸摸的跑回去，可是，这次竟被发现了，他一看便明白了事情的经过，他问我爸爸妈妈在哪里，我告诉了他，不一会，妈妈来了，一直赔不是，还说我不懂事，最后还是被迫买了回去。不过，晚上就有蒸螃蟹吃了，妈妈还特地把哪两条腿给我吃，让我好好反省，自己今天做错了什么?以后该怎么做。

我的童年充满了快乐，也充满了悲伤，我们每一个人都有一个让我们难忘而又回味无穷的童年。总之，童年里一点一滴的天真烂漫对我们来说都是珍贵的。童年像一个集装箱，里面装满了快乐和悲伤，每一次打开，都能感受到童年的乐趣。

Childhood in my grandmothers house, saw the hen sat in the nest to scare

her, shedid not run, I felt very unusual.

Go and ask the Father knows, the hen is sitting, I am very surprised. At

the same time, there is a strange idea -- the hen can hatch the chicken, I also

have hatched chicks! So, I also got some egg on the quilt, and then he climbed

into bed lying in bed, put the egg on your ass..

I thought: I can also be hatched chicks, I am great superman!

But after several hours did not see a little action, I urgent cry.

“睡觉了，胡晨昕，不要在看书了！”

随着妈妈的一声唠叨，我假装躺下，装出睡着的样子。妈妈进来看看我，“那么快就睡着了。”她嘟囔了一句，熄灭了灯，走出房间。

伪装成功！

我迅速爬起，从枕头下掏出《我们爱科学》，有从床头柜的抽屉里掏出一支老早买好的灯泡笔，拉亮灯泡，钻进被窝，双手支起一个宽敞的空间，书和灯泡挂在手上。每天的“窃读”就这样开始了。

我赶快翻到夹着书签的那一页，一页、两页，我像一个饥饿的人扑在面包上，又似一个口渴的人在沙漠里找到了一眼清泉。读书之余，我总要听一听妈妈的脚步是否靠近。若近了，我眼疾手快地将书藏到枕头下边，笔藏在被子下面，然后继续装睡。可当妈妈离开以后，我又迫不及待地取出书来阅读。

最令人开心的是关灯的声音，越多我越高兴。因为我知道，当所有灯都熄灭以后，妈妈百分百上床睡觉了，百分百不会再来“检查”我了。那我看书也就变得更加自在了。

由于双手一直撑在被子上，时间一长，手的酸痛将我拉回了现实。我便趴下，将书压在手下，灯泡放在边上。可没一会儿，我就又感受到了来自头部的压力。我就这样在两个姿势之间换来换去，竟也能看的入迷。

当困意渐浓时，我不由得重新躺回枕头上，睡意朦胧地收好灯泡和书，很快进入了梦乡。

夜里偷偷读书，不仅让我睡得更香了，让我增长了知识，还让我的童年收获了一份“偷偷”的快乐！

童年是五彩缤纷的，充满快乐的。即将告别五彩的童年，心中十分的不舍，我的眼前浮现了童年，我们无忧无虑的日子。

还记得秋天的一个双休日，两位同学到我家来玩，我们非常的开心。

我们在院子里玩游戏，正玩得起劲呢，我们家的公鸡不知用了什么方法飞进了院子里。我说：“我们得把鸡捉回鸡笼里去!”然后，我们玩起了捉鸡游戏。“开始!”我一声令下，我们的捉鸡小队开始捉鸡了。这只公鸡可真机灵，用了这么久的时间都捉不到。我们跑的满头大汗、气喘吁吁的。弟弟开始打退堂鼓了：“太累人了，我不干了!”我十分生气：“你怎么能临阵脱逃呢?”弟弟一点都没听进去：“反正我不干了!”说完一屁股坐在椅子上休息了。

趁着这一瞬间的机会，鸡躲进了草丛里。我抱怨弟弟：“都怪你，现在怎么办?越来越难找了。”弟弟毫不负责任地说：“我又不是故意的!”弟弟突然脚下一滑，踩到了鸡的尾巴。那只公鸡一跃而起，又开始了它的逃跑路程。我无奈的说：“好吧，算你将功抵过!”弟弟：“耶!”

鸡跑到了田里，弟弟自告奋勇下去抓鸡。不了摔了个狗啃泥，跌进了泥坑里，招来了一阵嘲笑。之前精疲力尽的我们一下子恢复了精神，疲劳都被抛到九霄云外去了。鸡似乎也被吓着了。我的同学趁机躲到了鸡的后面，终于把鸡给抓住了。

弟弟真是可伶，算了，我们同情同情他，帮他收拾残局了。这次抓鸡虽然累得汗流浃背，但我们却很开心。这真是一个无比快乐的童年!

我在南山幼儿园，我的老师是郑老师、郭老师、范老师。郑老师经常给我们上课，管我们吃饭;郭老师也是经常给我们上课，排练;范老师管我们睡觉，带我们下去玩。

郑老师给我们画画，做手工，认图形，拼中国地图。还给我们玩活动区——语言区、益智区、数学区。还给我们玩娃娃家，我玩娃娃家的时侯就是当妈妈，李子益当爸爸，谢亚洵、朱德沦、奇妙、黄琦、潘进如当客人，水果老板是黄文迪，涂颜色有石玉清，陈思同，还有乔林先，理发店的有张四松，还有些人用积木搭城堡、搭公园，搭公路，搭隧道，搭游泳场、搭花园……我们玩得开心极了。

我在幼儿园表演了《英语ABC》《小鸭子》。我表演《小鸭子》的时侯是穿小鸭子的服装，一身都有是黄色的，头上戴着小鸭子的帽子，鸭子的嘴是红色的，我们认认真真地表演节目，吸引了台下的观众，表演完后下面的观众大声地鼓掌。

我表演完小鸭子之后就换白色的纱裙，就去表演英语节目了，等我表演完英语的时侯妈妈就来接我，妈妈接完我之后，妈妈说：我戴上小鸭子帽子的时侯，都不知哪只鸭子是自己家的了。然后妈妈就接我回家。

尊敬的家长朋友：

童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。父母对孩子的爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。很多家长都曾阅读过形形色色的育儿宝典，参加过各种各样的早期教育培训，众多教育理念和教育经验让我们错误地认为只要照葫画瓢就能教育出一个成功的孩子。

为提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服学前教育“小学化”倾向，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围。在全国第六个学前教育宣传月来临之际，致全体家长一封信。

本次 宣传月活动时间为5月20日---6月20日。

宣传月主题为“游戏——点亮快乐童年”。

那么，我们便重点谈谈关于幼儿的游戏。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值。”或许有些家长会认为游戏就是纯粹的玩，孩子除了快乐的情绪，便没有其他的收获了，那么游戏的价值就仅限好玩吗?游戏到底有多重要呢?

(一) 游戏能促进幼儿运动能力的发展。

幼儿的神经系统和骨骼肌肉发育不完善，他的神经系统兴奋强于抑制，让他老老实实呆着不动，这对他有很大的难度。要使孩子身体健康，一定要给他有活动的机会。运动将保证幼儿生长中对运动量的需求。幼儿的运动能力表现为肌肉的控制力、身体的平衡力，活动的协调性上，这些均可在游戏活动中得到实现。

(二)游戏能促进认知能力的发展。

孩子通过游戏可以获得知识经验、巩固技能技巧、促进思维发展、提高智力水平、优化认知结构，同时获得有效的学习方法和策略，并有利于良好的学习动机和学习态度的形成和发展。

(三) 游戏能促进幼儿语言的发展。

游戏为幼儿词汇的扩张提供了一个良好的教育条件和途径。特别是那些表意复杂抽象的新词(如同志、亲朋好友等，可通过玩过家家游戏加深理解)，游戏中往往通过特定情景与动作来表达词意，这有利于幼儿对词汇的理解和记忆，其效果往往好于用口头语言解释教育方式.游戏能提高幼儿的语言表达能力、训练幼儿倾听的技能。

(四)游戏能促进幼儿社会化的发展

游戏为幼儿提供了学习理解和接纳他人的情感的平台，无形中让他们在适当的时候表达自己的感情。同伴之间的合作、协商，使幼儿能考虑和接纳他人的观点，协调彼此的行为，能促进与同伴之间的和平交往，在一种公平的积极的氛围中解决互相之间发生的冲突，能学会互相尊重和照顾，从而产生积极的人际关系，使他们从自我中心状态过度发展成为一个社会的人。

既然游戏对儿童的成长如此重要，父母如何有效地利用游戏，帮助儿童成长呢?

1、父母要更新教育观念，多给孩子提供游戏的机会，而非限制孩子游戏。有些父母为了让孩子学习，杜绝孩子玩任何游戏，这种错误的做法，并不能让孩子“一心只读圣贤书”。实验研究充分证明，游戏和学习并不矛盾，游戏反而能促进儿童的认知发展。在游戏的情境中，儿童对周围事物充满了兴趣和好奇，这种兴趣与好奇是理解环境、影响环境需要的表现。在游戏中儿童可以进行各种各样的探索、操作活动，可以根据自己的兴趣与想象来模仿和表现周围的人与事物。

2、在游戏中教会孩子生活技能，锻炼孩子的动手能力，让孩子在动手游戏的过程中，开发大脑思维，发现问题、解决问题。父母要参与到孩子的游戏中，而不是告诉孩子怎么游戏，更不要害怕孩子在游戏中弄脏了衣服，在保证孩子安全的情况下，尽情的让孩子融入到游戏中去。

冰冻三尺，非一日之寒。

孩子的成长需要我们点滴努力的积累，让我们多点耐心，共同携手，抵制那些以牺牲孩子童年快乐为代价的极度功利教育，让我们用游戏点亮孩子的童年，把童年的快乐还给孩子!一起用心捧起孩子童年的点滴，一起用双手挽留孩子们童年的风，让爱走得更远。

童年就像一场梦，让我快乐无比，童年就像一本书，每一页都有精彩的故事。童年就像海边的贝壳，捡也捡不完。

今天我就给大家说一件趣事。在我6岁时，才读小学一年级。在寒假里，全家一起去姥姥家过年，刚进家门口，一群白色的小鸡向我跑过来。突然，我有个想法，如果把蛋放入被窝，能暖出小鸡妈?我说干就干，趁母鸡不注意时，“偷走了一颗刚下的蛋。”脚上踏风似的，直奔我的房间，张开被子，暖袋装满热水，我躺进被窝，不到一会儿，全身热乎乎的，拿起温度计，吓了我一跳，现在室内温度40度。我心想，为了孵出小鸡，拼啦。干脆用肚皮暖得了，我将鸡蛋小心翼翼的放入肚皮和衣服之间。

一睡就是三天三夜，叫开门，不开门。叫起床，不起床。叫吃饭，不吃饭……觉得肚皮里湿湿的，大概因为鸡蛋太凉了。

姥爷用铁丝将门打开后，猛地将被子掀开，把我的衣服脱下，鸡蛋早已碎了，变成了鸡蛋饼。

读了三年级才知道了自己的知识太狭窄了。

童趣已跟我远离，但这件事仍然记在我的心中。做任何事都要认真思考，要不然往往做的事，都有可能是傻事。

童年，是五彩斑斓的回忆，是美丽无比的快乐时光。我的童年时光是快乐的，也是痛苦的，为什么我会这样说呢，那就听我细细道来吧!

快乐的时光：那天，我写了第一首诗。放学回到家，我匆匆忙忙回到家，放下书包，忙打开书包，把刚才乱塞进书包的那团纸拿出来，给妈妈看。妈妈看完后，笑眯眯的，高兴的说：“嗯，写的真好呀！”妈妈望着我笑呵呵地说道，：“真的是你写的吗？”我兴奋地说：“是，是我写的！”妈妈听了高兴极了，赞扬般的雨点落到了我的身上，那天，我开心极了！

痛苦的时光：唉，天哪！肯定又要挨骂了。我心里想着，手上的试卷布满了红色的叉叉钩钩。我走在回家的路上，春风徐过我的脸，我却感觉好像是蚂蚁在爬，痒痒的。刚踏进门，试卷就被爸爸抢走了“哎，哎！”我连忙叫道，可惜，试卷已经被爸爸抢走了，爸爸的“枪林弹雨”打在我的身上，我痛苦极了。

大家有没有像我这样的快乐时光和痛苦时光呢？

[童年的快乐与痛苦作文350字

童年，是一串闪烁的珍珠，是一辆载满欢乐的大卡车，是一幅五彩缤纷的画卷，是一本内容丰富的书……童年，牵着我的手在田野里狂奔，在小溪里捉泥鳅，在屋子里藏猫猫……

“哈哈哈，哈哈哈……”一阵欢笑声伴着水的哗哗声扑面而来，是谁家的小孩呢？原来是我们这一群野孩子正在打水仗。我们分成两组：我、姐姐、张斌哥一组，敌人是冯文文、月亮姐和娇气的彭露姐。我们两组选好各自的阵地，一场生死决战开始了。

我拿着一根木棒，姐姐摘下自己的草帽用来盛水，张斌哥没有武器，他就用手泼。敌方也很机灵，参谋长月亮姐躲在一块大石头后。战斗开始，我迅速的用力用木棒向敌方打水，姐姐用帽子舀水向敌方泼，张斌哥不甘示弱，双手不停的舞动。大战才开始。我们就让对手措手不及。可是他们很快就稳住阵脚，用尽全力地向我们泼水。你来我往，很快，在我们强大的攻势面前，彭露姐第一个“牺牲”了。此时我方在人数上占据优势，眼看胜利在望，我们越战越勇，忽然，我的脚踩到一个滑溜溜的东西，我没站稳，一下子摔倒了。“啊，好大一条鱼！”姐姐惊喜地大叫。其他人赶紧过来帮忙。张斌哥一扑，接着大吼道：“捉住了，一条大家伙！”一场水仗到此结束，我们在小溪边点燃柴火，把这意外的猎物烤了吃掉。

已近黄昏，小溪边还传来阵阵欢笑声……

快乐的童年深深地刻在我的脑海中，使我永远不会忘记。

[快乐童年的作文

九月是一个感恩的时节，因为9月10日，这个属于老师们的节日，就在九月份。

这个特殊的日子即将来临，在今天，我要祝愿每一位辛勤付出的老师节日快乐!

在许许多多的老师中，我最要感谢的是我的音乐老师—张老师，哦，有人说，你要感谢她是因为她和你同姓吗?当然不是的，是因为我们之间发生了一些感人的事情。

以前，我由于音乐学得不太好，所以一直对张老师感到不满，总是对她有些偏见，但是有一件事彻底改变了我的看法。

有一次星期五，我上完奥数课，随着人群走到了大门口，同学们很快全被家长们接走了，我东张西望，都没有看见妈妈的身影。我想，也许是堵车了，很快就会来了。我继续等，不时看看学校门口的钟，再瞧瞧门口，过了有一个世纪那么长的半个多小时，仍不见妈妈的到来，我急了，该不会是妈妈把2：35记成4：30了吧?又过了十分钟，我实在等不及了，眼看学校里的人一个个走光，好象全世界只有我一个人了，我的眼泪就不断地流出来了……

这时，张老师和自己的儿子还有另一位老师有说有笑地走了过来，她们看我还在学校里，便问我怎么回事，问明情况后，张老师安慰了我一下，接着掏出了手机，问我妈妈的电话号码，可打了二次都没有人接，我都有些不好意思了，第三个电话终于打通了，电话打通后，张老师告诉我妈妈很快就会到了，走出几步，她又回过头来，问要不要她陪我一会儿?我看了看，现在已经快4点了，真不想麻烦她了，于是，我说道：“不用了，谢……谢!”我从牙缝里挤出几个字，平时，我很害羞，不太愿意说谢谢，但是这次，我不得不说……

老师啊老师，您不但教育我们学习，而且还照顾我们的生活。老师啊老师，您辛苦了!

敬爱的老师，祝你们节日快乐!

童年是一条五彩的河，是一道七彩的路，是一首动听的歌。回忆童年，我感到十分快乐，但带着一丝留念和向往。

那时，我最喜欢夏天了。穿着花花绿绿的裙子，和小伙盘成群结队地跑到小河里面捉鱼虾、跑到田野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子……记忆中家乡的那条小河很清澈，里面有很多的小鱼和小虾。我和伙伴们头戴草帽、手拿渔网，在小河里嬉戏、游玩，好像那就是我们快乐的天堂。要是下着蒙蒙细雨，我们也要穿着雨衣到河里闹一番。那时的我们就算捉不到鱼也是那么的开心和满足。更有意思的是，我们一起比赛看谁捉的蚱蜢多，谁建的房子最漂亮。那些快乐的事情就像一个个精灵，每天使我变得像个野孩子。

记得我七岁生日的时候，恰好是星期天，来了很多的小伙伴。我收到了许多的生日礼物：三个生日蛋糕的，精美的图书，美丽的布娃娃的……我和伙伴们一起分享了生日蛋糕、请他们和我一起玩布娃娃，一起看书。爸妈准备了丰盛的菜肴，我们吃得可香了。

快乐的时光总是容易流逝，我要好好珍惜现在的幸福生活和美好时光。

快乐是什么?

旅游者说，快乐就是荡漾在“淡妆浓抹总相宜”的西湖碧波中，一览“山色空雨亦奇”的亦真亦幻;老师说，快乐就是在教室的半亩方地间孕育出桃李满园的累累硕果……而我的快乐就是沐浴着温暖的阳光沉醉在淡淡的书香中，邂逅那诗画般的闲情……

读书是一种快乐。书页在指尖轻轻翻动，一不小心就把你拉入一个奇妙无比的梦境中：一会儿听“怎一个愁字了得”的凄凄惨惨戚戚;一会儿又邂逅勇敢搏击的小海燕，佩服她不畏风雨的顽强;一会儿畅游在古人清幽的中秋之夜，欣赏“素娥临夜新梳洗”的美景;一会儿又伴着李清照划一叶扁舟“误入藕花深处”，也正是“沉醉不知归路”了。

遨游在无穷无尽的书海里，总会流连忘返，在那精雕细琢的字里行间感受快乐。书籍让我不断进步，接受风雨的洗礼，心灵的浇灌，不知不觉地充实自我。在浩如烟海的书中流连，不也是一种别样的快乐吗?虽然无法达到杜工部“漫卷诗书喜欲狂”的超凡意境，但也是手不释卷了。

如果说人生如海，那么书籍则是其中的一颗璀璨的珍珠;如果说人生如画，那么书籍则是那鲜艳的色彩;人生如山，那么书籍就是那通向巅峰的小径……

人生如课堂，谁能说书不是那位良师?在失败时，一句“阳光总在风雨后”给予你自信;在成功时，“胜不骄，败不馁”又让你如翠竹一般虚心……坎坷的人生路上，有书相伴，便也无憾了。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。腹有诗书气自华，胸藏万卷笔生花，生命将在阅读中变得深刻，文字将在阅读中飞扬!

快乐人生，飘洒着淡淡书香。

“下一个!下一个，在哪儿?”坐在考场前叫号的老师厉声的催促道。看了看手表，下一个不就是我吗!我深呼一口气，望了望天空，一大片乌云聚拢而来，我加快了进考场的脚步，这让人心神不宁的我更紧张了。

今天是最后一次考级的日子，为了今天自己能得心应手，这一阵我一直苦练，身体苦，毫无快乐可言。尤其是我看到正在应考的一位选手时，她那灵活的手指和熟练的技巧让我压力很大。我匆忙地进入考场，拉开琴盖，放上琴谱，坐上椅子想着昨天老师告诉我的要点。但那一刻，我的大脑一片空白，我害怕极了，心砰砰直跳，仿佛有只兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去，雨点在沸腾着，随时都有可能砸到我的头上，我的双手在颤抖着，心里想着赶紧结束这一切。因为心中的恐惧，前两首曲子好像并没有打动考官，我用余光试着瞄了一下，两双眼睛直勾勾的盯着我，我不知所措，开始变得彷徨，仿佛迷失在黑夜里……

我思索着，我学习钢琴是为了什么，不就因为它能带给我快乐吗!而现在的我呢，只是为了能考级过关一味地练琴，从前的快乐减少了，甚至要消失了。想到这里，我似乎找到了想要的答案，让自己重振旗鼓完成最后一首曲子。

奏鸣曲那欢快的节奏使我沉浸在音乐当中，试图用自己那跳跃的手指弹奏出一个美丽动人的故事。渐渐，进入高潮，柔和抒情的曲调突然间随着左手流畅的伴奏的伴奏显得非常激昂。我慢慢地闭上双眼，去聆听自己的音乐，重温着快乐……

一曲终了，我并没有再注意考官，也没有想考试的结果，因为我寻回了从前的快乐，为自己增添了一份喜悦，舍去了一份烦恼，学会快乐加减法，你会找到真正的自己!

童年是丰富多彩的。可以说每个人的童年都充满趣事，我呢，当然也不例外!

有一天，我看见妈妈在客厅喝咖啡，很惬意的样子。我就跑过去说：“妈妈，你在喝什么?我也要喝。”妈妈对我摇了摇手，说：“这个啊是咖啡但是你还小，不能喝。乖啊。”我心想：哼!臭妈妈，你不让我喝，我偏要喝，哼!

过了几天，妈妈出去卖菜，爸爸也上班去了。我想：哈哈，我的咖啡，我来啦!

我蹑手蹑脚的溜到客厅，东望望西望望，然后拿起咖啡，像妈妈那样泡了一包。我闻了闻，啊!好香啊!我赶紧喝了一口，“好苦!”我像个无头苍蝇到处乱串。

这时，妈妈回来了，她看见我这样，说：“怎么了?”我说：“妈妈，咖啡欺负人!”妈妈顿时明白了什么，说：“咖啡啊，要加了糖才好喝。”我赶紧拿出了我最喜欢的大白兔糖，放在了咖啡里，摇啊摇，等糖都融化了，我才小小的喝了一口，哇!好好喝啊!这时，爸爸也回来了，妈妈说：“你看你看。”我不理睬在偷着笑的父母，只顾着喝我的咖啡。

看吧，我的童年充满了快乐呢!你呢?你也有像我这样的童年趣事吧!

童年时一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

记得那时我还是六岁的时候，在秋天里的一个下午，我和门口的几个小朋友去菜地里玩儿，那里有一大片玉米秆，玉米秆里跳着很多的蚂蚱。于是，我们就要去抓蚂蚱，蚂蚱在我们这里叫“蛐蛐”。我们就跑到家里去拿瓶子来装蛐蛐。我们几个人先合作抓了几只。我们抓这只蛐蛐的时候，先把它引到我们的身边，然后，我们就包围住了这名“敌人”，最后，我们一看准时机，就异手齐拍的把那名“敌人”给抓住了。我们就这样抓住了很多只。但是，我们不一定次次都能拍住。所以，我们就趴在地上盯住了这名“敌人”。一看准时机，突然就把它抓住了。

我们一抓熟练，就各自抓各自的了。我们的第一步都是先找到这些“敌人”在哪里，再去慢慢地接近它。但是，它挺聪明的，当我们的手开始接近它时，它就砰的跳跑了。我们就趴在地上跟着它。紧紧的跟着，不抓到手，誓不罢休的样子。我再次看准时机了，突然就把它抓住了，它也不要想着逃出我的“五指山”了!我慢慢地把手打开，用另一只手也去慢慢地捉住它，怕它不小心又跑掉了。

我们都有了很多的收获，但身上弄得脏兮兮的，像一个个会动的泥人似的!作文

童年的快乐生活，恰似一幅瑰丽的风景画。我的童年生活是无忧无虑的，下面就给你讲一讲我的童年。

仿佛在奶奶家的院子里玩过家家，又像是在田野里追着蝴蝶跑。回想起童年的快乐生活，我总是爱叽叽喳喳的说个没完。因为那流光溢彩的画面，真是太让我流连忘返了。

我先从我光着屁股和奶奶在巷子里玩开始说吧!那时的我很听奶奶的话，所以奶奶去哪里都带上我，和我一起玩。一次，奶奶和其它邻居家的奶奶们一起聊天，我也跟着出去。奶奶把我抱在腿上，陪我玩小石子，我最喜欢那样的氛围了，因为那时我就会感到无比的幸福。

记忆最深刻的是我们全家人一起去地里收葡萄。那时我已经上一年级了，我们分工干活儿，我帮妈妈把箱子立起来，好装葡萄。可我一不小心绊倒了，我没有哭，因为这正是考验我长大了没有。我自己站起来，继续干活。

后来我知道了，那是爷爷为了能让我体会到劳动的艰辛和考验我的毅力。

记忆最深刻的是三年级的时侯。那时我是班里的中队长，一次的歌咏比赛，我协助班主任老师找了领唱，我也是其中之一。我们班的同学都很听我的话，我们一起排练唱歌。我和本班的男同学关系很好，他们都为了班级体非常卖力，让我明白班集体就像是你的家一样。最后，经过我们的不懈努力和团结一心，终于取得了全年级第一的好成绩。

所以直到现在，我还能清楚的记着那排练的画面，和那首“校园的早晨”：“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书……”

童年生活并不只是一个美好的回忆，还是我的生活字典，有时它会让我明白许多事情的根本道理，所以我很感谢它。

这幅风景图上有澄澈缤纷的泉水，青葱妩媚的高山，美丽极了!

我相信这幅瑰丽的图画一定会时时刻刻陪伴着我!

我五岁的时候，妈妈给我买了一只小老鼠，我可喜欢这只玩具小老鼠了,它长得和真的老鼠一模一样，快乐童年作文。我每天都和它玩，上学的时候带上它，连去公园和姥姥家都带上它。

有一次，我的玩具老鼠不见了，我就大声的哭起来。后来，妈妈没办法了，哄我说：“小桦，别哭了，妈妈再给你买一只玩具老鼠，好不好?”我说：“不，我要把我的小老鼠找回来。”我一说完就去找我的小老鼠了。我一直找一直找可是还找不到，我不气馁，终于，我在桌子底下找到了那只小老鼠，我奇怪地问：“你怎么变小了?噢，你一定是玩具小老鼠的儿子。”我又自言自语地说：“那你一定和你爸爸一样可爱。”于是，我开心地对妈妈说：“看!我找到小老鼠了!”妈妈一看，吓了一跳：“这是一只真老鼠，快把它扔掉!”听了妈妈的话，我赶快把它扔了。最后，我从床上找到了我的玩具小老鼠。我真高兴!

这就是我的快乐童年，你说是不是很有意思?

暑假里我做了许多有意义的事情，过得很快乐。比如：旅游、滑冰、读书等，但是我觉得最快乐的一件事，就是我们小记者去体验生活，卖报纸。

那一天，万里无云，骄阳似火。王老师领着我们小记者来到一家超市门口，把报纸分发给大家。王老师告诉我们，卖报纸的钱归我们自己。我们一听可高兴了，这下有了零花钱。

我拿着报纸，心想，怎么卖呀，人家要是不买怎么办啊。我看看别的小记者，有的正笑着喊人家叔叔呢。于是我也学着他们的样子走到一位叔叔身边小声说：“叔叔，你买份报纸吧!”没想到他说好，就拿钱真买了。我高兴极了，说：“谢谢叔叔!”他说，不客气。我又看到一位阿姨，又去喊她，她也买了我的报纸。我真是太高兴了，一会儿我的报纸卖完了，还得到老师的表扬了呢!

那一天我真快乐!不是因为我卖报纸得了零花钱，而是因为我体验了生活，学会与人交流。以前我都不敢和别人说话，通过卖报纸这件事，我有了自信，你说我能不快乐吗?今年的暑假过的真是快乐啊!