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小学五年级新学期计划【精选两篇】 作文【精选20篇】

感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉。下面是小编精心整理的让我感动的一瞬间作文,欢迎阅读。

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小学生关于五年级尊严的作文600字

全文共 824 字

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一个“尊”字让我感慨万千,以后,我一定“以尊重为贵”、“以尊敬为和”、“以尊严为强”。这句话将会陪伴我的一生。 The word "respect" makes me emotion. In the future, I must "take respect as expensive", "respect for respect", "strong dignity"EssenceThis sentence will accompany my life.

中国是一个伟大又神圣的国家,令我觉得最伟大又神圣就是汉字。在无数汉字中,我认为“尊”字最非同凡响。它准确而高度概括从古至今中国优秀的品质。“尊”可以说:以它为贵、以它为和、以它为强。

首先,“尊重”是最基本的。例如前段时间网上提倡的“给快递员一杯水”,这就是给快递员的“尊重”。还有在大街上,路人们纷纷跟清洁工打招呼,这也就是给清洁工的“尊重”。在家里,家长“尊重”孩子,就不会偷看孩子的隐私,这种品质是难得的,所以以它为贵。

当你“尊重”别人后,就会得到别人的“尊敬”。如给你给了快递员一杯水,还和清洁工打招呼,当你遇到困难也会帮助你。如果有一天,你没空取快递,快递员也不会破口大骂,他会耐心等你回来。如果有一天,你把重要的文件扔掉了,如果清洁工见到了,他不会偷走,他会“完璧归赵”。如果你不偷看孩子的隐私,孩子就会不和你吵架。为什么会这样呢?因为他们“尊敬”你,因为你给过他们“尊重”,所以以它为和。

当你“尊重”过别人时,别人给你“尊敬”,所以你会得到“尊严”。古代晏子是一个视“尊严”如命的人,他的风度、气质都显示出他有着一股股维护“尊严”的力量。“尊严”不是你想拥有就会拥有的。如果你做到了“尊重”、“尊重”你就会得到“尊严”。有“尊严”的人,往往都是有大作为的人。所以以它为强。

一个“尊”字让我感慨万千,以后,我一定“以尊重为贵”、“以尊敬为和”、“以尊严为强”。这句话将会陪伴我的一生。

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篇1:小学生新学期计划500字作文

全文共 506 字

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转眼间,我已经成为一名六年级的小学生了,在过去的五年里,我学习到了许多知识。然而,六年级的我即将面临着升学考,我必须抓紧时间了。

先说说我过去的时间里,我一直在想办法改掉我粗心的坏习惯。与其说是粗心,还不如说是我与懒惰惊醒斗争。每次考试题目做完,我本来想检查检查,但手中的笔怎么也动不起来。一年前,我说好要改掉粗心的坏毛病,结果到了这个学期,还是没有任何进展。

再看看我认为最理想的学科和最不理想的。五年来,我的语文成绩最为优异,但是体育却不堪入目。我最害怕的就是体育课。每一次我都拼尽全力跑步,可惜力不从心。我的努力也只会换来某些同学的嘲笑罢了。体育差就差吧,我经常这么想。但我知道,只要我经常锻炼,体质就能有所提高,说到底,还是懒惰惹的祸。每次想出去锻炼,懒惰的威力又发作了。所以过了五年,我还是没有什么改变。

经过我的分析,我发现我最大的毛病不是粗心,而是危害最大的懒惰!面临升学考,我还能再懒惰下去吗?因此,我为自己提出了要求:下课后认真复习、预习。考试做题要认真,写完还是要检查。静下心来写作业,不要为了看电视而敷衍一下。

我相信,通过我的努力,在明年的升学考中我一定能获得胜利!

[小学生新学期计划500字作文

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篇2:五年级亲情的小学优秀

全文共 525 字

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亲情,是无私的奉献,亲情,是真诚的情谊,亲情,是纯洁的爱。在我和妈妈间,处处有亲情,时时露真情。

一次,我高烧不退,头烧得滚烫,嘴里一直哼哼地说:“难受”。妈妈知道后,飞速赶到我身旁,带着我直奔医院。

听医生说要打吊针了,我的脸上立刻显露出惊恐的神情,想妈妈撒娇道:“妈妈,我不要打吊针,疼!吃点药不行吗?”妈妈安慰我说:“如果每个人都因为惧怕而退缩,怎么会有成功之时呢?何况这疼痛的感觉也就像被蚊子叮咬了一口一样,很快就过去了。不要怕,妈妈不是在陪着你嘛!”听了妈妈的话,我迟疑地伸出了右手。因为我是第一次来这医院,我的血管小,护士看不清,扎了好久才找到可打吊针的所在,疼得我咬紧嘴唇,左手紧紧地抓住了裤腿。这时,我看见一颗豆大的汗珠从妈妈的脸庞流下来,滴到了我的手背上,我知道,此时的妈妈一定很着急,真是痛在女儿身,疼在母亲心!在整个挂水过程中,妈妈不顾上班的疲惫,时刻陪在我身旁,无微不至地关心着我,始终毫无怨言!

回到家,我躺在床上,妈妈坐在床边哼我最爱听的家乡小曲,分散我的注意力,化解我的伤痛,我躺在妈妈的怀里安然入睡……

一觉醒来,皎洁的月光洒落在这个温馨的小屋上,羡慕地悄悄地探脑袋,生怕打扰到我们。哦,亲情,就是阴云永远也遮不住的一片晴空!

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篇3:2024小学生新学期开学学习计划

全文共 568 字

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古人云:“今日事今日毕。”可是,有多少人把希望寄托于明日,却又在不知晓中荒废了我们的每一个今日呢?诗曰:“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”,可是,总是明日又明日的,明日是何等之多啊!而如果天天等待明天,那么只会空度时光,最终一事无成。

在感叹今日即明日之际,时间又像沙漏里的细沙,仍不断地倾泻在逝去的岁月之上。而新一学期的生活之旅也早已躺在我们的脚下,踏上了它,便无回头之路。为了能够在无遗憾的情况下走过小学生涯,我们要以周密的学习计划为宙斯之盾,化勇于拼搏的精神为利刃,去挑战那所谓无法跨越的沟壑,为自己开船更闲逛亮丽的明天!

对于小学来说,这一年是至关重要的,我曾粗略的算过,我们还有多少日子去准备迎接我们人生第一次考核,只有九十多天……在这九十多天里,我们要珍惜时间,把握住分分秒秒,不要让它无谓的流逝。

除了珍惜时间,我们还要很好地去规划它,把一天变成两天过,只有这样,才能科学又合理地分配每一项学习任务。对此,我也为此而规划了一下。大致为:以三十天为一个阶段,先学完本学期的内容,再开始着手复习小学以来的所有知识点,而最后的三十天里,则是“魔鬼式训练”,至于如何个训练法,则要针对于自己的实际情况去做定夺。

心动不如行动。在我们长篇大论时,不要忘了时间在“开溜”呢!不过只要我们去付出,一切都将成为possible!

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篇4:小学体育教师工作计划

全文共 1672 字

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一、学生情况分析:

两个三年级班级的学生比以前上课进步多了,纪律也很好,基本上能够很好的掌握技能和技巧,学生学的也很带劲。上课第一声铃声响起来之后,学生已经把队伍排的很整齐,给我上课一个好的开始的感觉。

学生们都比较喜欢做游戏,特别是喜欢玩球类,也许是去年上球类的课多了,学的也很不错,而且也满喜欢自己动手,自己创造新知识,新游戏,比如用空的矿泉水瓶打保龄球,而且喜欢独特的游戏,特别是大家都没有做过的游戏。今年我想还是多安排一些球类的课让学生学习,使学生更好的提高球类技能水平。

个别学生上课爱开小差,特别是爱说话,有时往往打搅教师上课,经过批评教导后稍微有进步。

上课学习的劲头比较好,善于学习新知识,掌握能力也逐渐提高,对一些韵律操掌握得也很好,而且也很感兴趣。

在跑,跳方面的能力也逐渐见好,就是投掷方面还有待提高和挖掘。同学间彼此关照,共同克服困难,班级凝聚力比较强。

二、全册教材基本分析:

知识从跑,跳过度到投掷,由下肢发展到对上肢的发展,以及上下肢之间的协调发展,知识难度逐渐提高,以及中间结合体操,武术知识,要求全面培养学生各方面的素质.

在这册教材中,提高学习跳上,跳下能力,以及俯卧挺身的能力,加大学习难度,知识向多方面发展,延伸,特别是向更深的一层发展练习,使学生多接触挑战,如果敢于挑战,那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的,反之,则达到不好的效果,形成畏惧的心理,因此教师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了,要学习向更高更远的发展,而且在后来的学习中又转到对上身的练习,比如俯卧挺身等,加大了学习的难度和宽度.

体操方面增加了仰卧挺起成桥,以及前滚翻到纵叉,武术方面教到少年拳等,对技能学习提出了新的要求,从这可以看出:体育渐渐地深入到我们身心,发觉体育,真的可以使身心健康,提高体育综合素质。

三、教学的重点:

对柔韧性的练习,以及武术的套路学习,投掷类的项目如何投掷的更远,球类方面的控制球的能力,通过跳高等发展学生的弹跳能力,前滚翻到纵叉,直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识,基本技术,基本技能。

教学的难点:学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球类游戏中,把球控制在自己手中,以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一,比如有个别学生身体先天因素的原因,要使他们在体育课中也能锻炼身体,这是更难的,所以我安排了一些简单的跑跳动作,因此教师辅助是学生能否很好的练习到位的原因。

除此之外,柔韧性,弹跳能力等对学习技术的影响,身体的平衡能力,上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。

四、教材总体目标:

1、增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能:

2、培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯:

3、提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式:

4、发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

5、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

6、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。

7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。

8、学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作,并能够模仿教师做练习;

9、学生对体育课表现出学习兴趣,将乐于参加各种游戏活动;

10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势;

11、在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情;

12、在社会适应方面,学生应具有良好的合作精神,在活动中表现出对他人的尊重和关心

五、教学的具体措施和辅助手段:

由于新课标的下达,今年的教学主要措施主要是让学生自己在课堂中创造,发扬创新精神,使自己的课堂中成为主人,学到老师教不到的知识。其他的一般是把教学内容融入到游戏中,以游戏的方式贯穿全课程,在游戏中结合比赛,使学生能够学以致用。

有些比较抽象的动作或者很难做到的动作,先在教室进行讲解,配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示,使学生看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学,陶冶学生的情操。在课上尽量让学生自主动手,自己想象,制造体育课上需要的工具,让学生去收集、制作。

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篇5:小学五年级观后感大全优秀心得体会

全文共 339 字

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这个星期四,我们去多媒体教室看了生命教育讲座。我听了生命教育讲座之后知道了:人们的生命是非常珍贵的,也是非常脆弱的。地震、海啸、台风,都可以易如反掌地把我们的生命送上天。而且,我们人和人之间都可以把对方的生命送上天。比如说车祸、踩踏事件。

别以为只有我们人的生命是珍贵的,那些动物、绿植都是有生命的。而且和我们的生命一样珍贵。你想想看,如果你就是一只动物,你会不会感觉你的生命很珍贵呢?就算我们要拿他们来当食物,也不能过度杀寥。

看台上的同学抛鸡蛋的时候,我的心很紧张,看着他们在抛鸡蛋,但我却觉得他们在抛一个生命

最后,我想说:“生命只有一次,死了就不能重来了。所以,我们要爱护它,要保护他它。不能让他受到伤害,不能让它被一次意外死去或受到沉重打击自杀。简而言之,生命是非常珍贵的。

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篇6:小学五年级英语精选

全文共 451 字

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Hello, everyone.My name is Kevin.I am 12 years old.I have a good friend.He is also 12 years old.He is thin and short.He is 34 kilograms.I am heavier than him.I am 40 kilograms.He is 1.48 metres.I am taller than him.I am 1.55 metres.He likes playing basketball and playing computer games.I like reading books and watching movie.He likes sweet food.I like hot food.He wants to be a PE teacher.I want to be an English teacher.We are good friends forever.

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篇7:路上的风景作文小学五年级

全文共 669 字

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坐上车,抬起头望着窗外。父母的身影越来越远,而我也踏上了,然而去敖汉金厂沟梁的旅程。————题记

窗外阳光不再出现,但就是,在阴霾中缓缓抬头——我明白这将就是一次十分完美的旅途。

不断的颠簸。车子在路上辗转,但风景却在不断地变换,绿色的玉米地,金黄色的葵花,连绵的群山……这一切,在视线中不断走过。听着mp3里的歌,我对自己说——“这将就是全新的几天,全新的世界,全新的日子,离开父母,很多事情需要自己做了。”

心头莫名的期盼,我,在路上。四个多小时的旅程,在这样的时间里,我就这样望着窗外。不能记住那些风景,但那份美却深刻地留在了我的记忆里,然而不会磨灭。

蓦然看到那个路牌,距离我熟悉的赤峰,已经有了88公里的距离。不熟悉的遥远,不熟悉的地方,不熟悉的风景。这一切的一切,何时才能被我看透?我不明白,我只明白,我在路上,在去一个名叫“金厂沟梁”的地方的路上。独自坐车,凝望窗外,愿让这音乐和风景占据我自己。沉默着走了有多遥远?我同来自不同地方的一车旅客,去同一个地方。我甚至不明白那个地方美丽与否,但我依旧在心底认定了这场美丽的旅程。只就是单纯的因为路上的风景。

我在路上,在人群中,在风景间。在这样的事物面前,我陶醉了。我多期望自己也就是一株草,一朵向日葵,或就是一个站在田野间的稻草人。仅仅这些,就足够陶醉。

静静的疲惫。我趴在窗户上,看那仿佛没有尽头的公路线延伸,有些乏味的情绪。但就是,我忽然感受到了我此刻存在的价值——为了即将开启的旅程,为了路上的风景,甚至,为了这无限延伸的公路线吧。

这一刻,我在路上,未能看透风景,却感到切身的美丽。

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篇8:新学期给五年级孩子的一封信

全文共 970 字

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亲爱的同学们:

要开学了!你们假期过得还愉快吗?新的学期,你们要上五年级了,兴奋吧?我们有很多新的事情要做!

我买的全套14本的《写给儿童的中国历史》,开学要借给你们看,原则上是谁看的快谁先看,但是每个人每看完一本书,要写100字的评论或者感受,看完14本要写300字的评论或感受!

我也希望你们能把自己最喜欢的书拿到学校来,和其他的同学分享!我还给你们买了世界地图和中国地图,到时就贴在咱班的教室里,你们课间饭空都可以看!

假期里我去日照师范培训了一天,是关于海洋教育的,我们中国除了960万平方公里的陆地国土,还是300万的海洋国土,你们知道吗?还有黄岩岛也是我国的!那个老师推荐了大型纪录片《走向海洋》,我都看完了,的确不错,你们自己也可以看一下,如果开学后我们班里的电脑能联网,我也会让大家看的!

开学后,我们全班要研究《西游记》,10月1日之前,所有的同学要把《西游记》看一遍,争取11月15日之前大家自己能排练好,然后我们找时间演一遍,我们大家看完后,选出比较精彩的,我再给大家把人员整合一下,我们再排练,元旦晚会的时候我们再演一遍!这两次我们都是不限时间的!等明年六一,我们更要精选,整合成最精彩的五分钟,我们这样排练的话剧《西游记》肯定会被选上的!

我想让大家课间有玩具可以玩,但是我不知道你们平时都玩什么,你们在家想一想,开学告诉我,但是在我们商量好之前不能带来!玩具原则上要大家都能玩,不能具有伤害性,不能疲劳用眼!

以后每周每个同学要写两篇日记,一篇最少100字,一篇最少300字!大家平时写的读书感受都算数!还有我们提倡亲子共读,家长可以和孩子读一样的书,也可以读不一样的书,但是我们要求家长必须读书!一位家长读一本,孩子必须读三本,家长写一篇读书感受,孩子必须写三篇!我也读书,也写读书感受,我不会少于所有同学的平均数!

每天在黑板的最左边,我会专门找同学给大家写一句名人名言,或者一个成语,或者一句诗句!

上个学期我一直在尝试着让大家演讲,但是都是不了了之,我想了又想,我们今年远程研修是“一师一优课,一课一名师”,所以我们班也可以开展类似这样的活动,每人把自己最喜欢的一本书,推荐给大家,叫“一生一好书”,一个星期推荐两到三本,要求是谁推荐哪本书,谁自己必须有这本书,这样推荐完以后就可以借给想看这本书的同学看!你们觉得怎么样?

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篇9:关于小学五年级

全文共 1541 字

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行走在漫漫的求学路上,有多少温暖的曾经扶携我们走过坎坷的岁月;有多少与良师站在路的两旁,时时关注着我们的成长。一句话改变一生的教诲。一次刻骨铭心的谈心。一通醍醐灌顶的批评,我们都会终身难忘。饮其流者怀其源,学其成时念吾师。走过了,再回首,有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心。无法改变的回忆是时光留下的痕迹。唯有感叹,永藏心中,凝做佳忆。把精魂给了我们。这样的灵魂,怎能不引起我们由衷的敬意?搏击蓝天,那是您给了我们腾飞的翅膀,击浪千里、那是您给了我们弄潮的力量,火炬不灭,那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。忘不了,春风化雨的笑容,荡涤了我们心灵上尘泥;忘不了,细密牵挂的叮咛,鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路。我们的肩头更重、步伐更稳,人生的下一站就在不远的前方。感谢您用自己的生命之光,照亮了我们人生的旅途,让汗水和泪水,都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。

老师,人们说您是绿叶,我们是花朵,在绿叶的衬托下才会更加艳丽;老师,人们说您是露珠,用知识的甘露哺育我们长大;老师,人们说您是蜡烛,点燃自己,照亮他人;老师,有人说您是路灯,照亮了我们风雨前程;老师,有人说您是铺路的石子,为我们指明了成功的道路。

五年级的时候,有一个年纪已有五十多岁的人来给我们上语文课,他只给我们上一节课。没人明白,他是位老教师了,不需要实习,又为什么要来给我们上这一节课呢?

这个老师的一条腿有毛病,走起路来一浮一沉的。上课不一会儿,老师布置了一道分组讨论题。内容是:什么是勇敢?大家发言都很积极。有人说勇敢就是视死如归;有人说勇敢就是见义勇为;有人说勇敢就是知错就改。大家七嘴八舌,各执已见。老师在教室里走来走去,不时听听同学们的发言。这时,教室里突然响起了一个极不协调的声音,虽然不大,却特别刺耳,毫无疑问,是人胆大包天的吹了一声口哨。

教室里突然之间一片寂静。老师三步并作两步走到讲台上,阴沉着脸把教室里所有的人看了一遍,声色俱厉地问:“刚才的口哨是谁吹的?”还是无人应声。老师用教棍“啪啪”地拍打着讲台,喝令全体同学从座位上站起来,说:“如果没人敢承认,你们就一直站下去!”

不一会儿,教室里传出几个女同学的哭声,有一个男生忍不住喊了一声:“是我吹的,和别人无关。”他的语音声音刚落,又有一个同学大声说:“是我吹的。”接着又有两个人说了同样的话。

老师看了同学们一眼,语气缓和了一些,说:“四个人都说吹了口哨,很显然是不可能的事,同学们请坐,我给你们讲一个故事。十几年前,有一个刚从学校毕业的年轻老师,参加工作不久就被人加了一个莫须有的罪名。他们日夜审问逼他承认。这个年轻非常倔强,始终咬定他没犯那样的错误。最后他的一条腿被打折了。落下了终身残疾。”同学们面面相觑,搞不清老师为什么要讲这样一件事情。

老师平静地看了看同学们,接着说:“你们说得没错,视死如归、见义勇为,泰山崩于前而面不改色,这些都是勇敢。但还有另一种勇敢,这就是拒绝,不是自己做的事情,不管压力多大都不承认,这同样是一种勇敢。我知道你们刚才都没吹口哨,你们都没错。因为口哨是我吹的。”

下课时,同学们看见老师一沉一浮走出教室的背影,突然明白了,他就是当年那个被打断腿的年轻老师。

是谁,用她那温柔的眼神注视我们成长?是谁,在用她那无比智慧传授给我们知识?是谁,

在用她那动听的声音抚慰我们的心灵?是谁,在用她那耐心的话指点我们的前程?

是老师,启迪我们真正领会了大自然的恩惠;让我们读懂每一片绿叶,每一朵彩云,每一朵浪花;是老师,指导我们如何做人,如何学习,让我们明白深奥的道理,学到人生的真谛。

所以,愿你们永远都充满着微笑,永远都绽放着你们的精力,愿你们继续着这份崇高的职业,继续抚育少年的情怀,引领年轻的心走向成熟,走向辉煌。

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篇10:过年了小学五年级

全文共 548 字

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“啪,啪,啪,啪”,烟花的声音把我从梦乡里拉了出来。

过年了,今天是春节,我早早地起了床。我跑向爸爸妈妈的房间,“爸爸妈妈新年幸福!”一声甜甜的祝福传入了爸爸妈妈的耳朵,也许是他们心情好,早早地准备了红包,一下子就从枕头底下拿出来给我了!我跑回了自己的房间,数也没数红包,就放进了枕头底下,听说在枕头底下放几天就可以多几张100元。我又跑到了爷爷奶奶的房间,“爷爷奶奶新年幸福”爷爷奶奶也拿出了早已准备好的红包,我也放进了枕头底下。我这才去洗脸刷牙了。

晚上,姑姑、姑丈、姐姐、妹妹、外公、外婆都来了!我们开始吃年夜饭了!哇,年夜饭可真丰盛呀!有鱼、甲鱼、鸡、青菜、虾……哇,看得我口水也流出来了。我给家人们倒上了果汁、老酒,就开始狂吃了。后来又由爷爷开始祝福:祝大家新年幸福,全家团团圆圆。之后就是爸爸、妈妈、奶奶、外公、外婆……纷纷送上美好的祝福!

吃完了年夜饭,爸爸就带着我和姐姐、妹妹出去放烟花了,我们就先放大的。由爸爸用打火机点燃树枝,再用树枝去点燃烟花的引火线,就可以了。“啪,啪”的声音真好听,烟花在天空中的图形也很美。放完了大的我们来放小的,这个小烟花可真奇怪,真像一个钻石,爸爸还是用老办法来点燃,只听“呯”的这个烟花就像爆炸了一样炸开了,哈哈,真好玩!

新年又来到了,我又长大一岁了!

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篇11:观赏落日小学五年级

全文共 479 字

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朋友,在春节联欢会上的那首《吉祥三宝》想必大家再也熟悉不过了。当这句“爸爸,月亮出来太阳去哪里啦?”唱响时,你会感到这正是落日时分。

前几天,我与妈妈去外婆家旁的钱塘江看落日。刚到那儿,一际圆弧从这山巅连那山腰。接着“呼——”风姑娘给我们带来了习习凉风,她又翻卷着江水,江水“哗——拍”地滚来,拍上了堤坝。我正享受着这一阵清凉,顿时,我发现火红的太阳又向下“滑”了,太阳周围的云与天,犹同正烧旺着的灶台,颜色由深至浅,慢慢地向边外延伸。钱塘江斜对岸是一座座青山,太阳似乎还在留恋这一片美丽的景象,在山与天的交接处徘徊。太阳啊!我真羡慕你西下时的色彩,红得发亮却不刺眼。我心里暗暗感叹。渐渐地,天空像是被什么捉摸不透的东西笼罩了。鸟儿们成群归来了“吱吱喳喳”的鸟叫声,成了一长串动听的五线谱,成了大自然最爱的乐曲。

“妈妈,我回来了”小鸟喊着说。

“妈妈,我今天交了个朋友……”另一只说着有投向了鸟妈妈的怀抱。

江上的船停到了边上,江中的鱼儿在广交鸟友,大家互相交谈着。

天暗下来了,我和妈妈回外婆家了。夜幕降临了,星星眨眼,风铃铛挡,笑声满载,所有的声音是那么的悦耳。

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篇12:那一刻我长大了五年级小学生

全文共 875 字

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翻开岁月流光溢彩的画页,似是淙淙山泉在记忆山谷中流淌;似是彩蝶在花影重叠中振翅飞翔;亦或是,一张泛黄的相片,和一个永难磨灭的成长印记。

时光倒流交错,让我忆起了七岁那年的盛夏……那天是周末,我揉了揉惺忪的睡眼,看着窗外刺眼的阳光,朝着门外大喊:“妈妈,帮我拿衣服,我要起床了!”换做是往常,妈妈定会急忙应声,然后立马出现在我房里,精心地为我打扮起来,可今天却截然不同,门外没有一丝声响,我就只能自己笨拙地从衣柜里堆积如山的衣服中挑出几件合适的,再急急忙忙地换上,“哎!看来妈妈平时还挺累的……”我暗自想着。

终于换完衣服了,我连忙跑到妈妈床前,“妈妈,妈妈,您怎么还没起床啊!”妈妈半天没有回应,我一边瞪大了眼睛盯着妈妈,一边轻轻摇晃着她的手臂,心想:妈妈今天这是怎么了?这时,她虚弱地吐出几个模糊的字音,“妈妈生病了,不能起床给你做饭了……”再后来,她便昏昏沉沉地闭上了眼睛。我怔住了,心头一酸,想必,妈妈一定是边工作边照顾我累病的,都怪我,平日里总是不能照顾好自己,都怪我……我轻轻地抚上妈妈的额头,竟是那样的滚烫!我连忙奔向洗手间,接上一盆清凉的自来水,拿上一条毛巾搭在手臂上,二话不说就奔向妈妈的房间,我顾不了一路荡洒出的水,坐在妈妈的床头,学着妈妈给我冷敷的模样,把毛巾浸入水中,捞起,拧到不滴水时,折叠成小块再放在妈妈的额头上,片刻,取下又放回盆中浸湿,如此反复多次,妈妈睁开了眼睛,说:“谢谢贝贝,妈妈应该是感冒发烧了,不过,现在舒服多了。”我不放心,打电话询问爸爸感冒药在哪里,然后赶紧给妈妈倒水吃药,吃完药,妈妈便沉沉地睡了。

忙碌了一上午,又没有吃早餐的我早已没有了力气,我依稀记得,倚靠在沙发上的我望着静静的房间,一边抹眼泪一边念叨:“妈妈……您要快点醒啊!我以后一定听话,自己穿衣服,帮您做家务,您一定要快点好起来……”话还没说完,我就迷迷糊糊地睡着了。醒来的时候,嗅到了饭菜的香味,身上也盖上了毛巾毯。原来,妈妈因为担心我,已经挣扎着起来为我做好了香喷喷的饭菜,等我醒来。

那一刻,我长大了,真正体会到了妈妈无私的爱和对家庭的奉献!

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篇13:那一刻我长大了五年级小学生

全文共 778 字

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一道火红的夕阳光的余晖,透过玻璃照射在一个吵闹的教室里。伴着鸟叫与喧闹声,一个脸红透了的男孩在书包和抽屉里仔细从杂乱的书本中翻找着什么。他在找自己的作业本,她很粗心。

而这个小男孩,正是二年级的我,我总是怀疑我那时是不是脑子里真缺了一根筋——我记性不好,有些健忘,每次到学校,都很难从书包里找到我想要的东西。

小时候,多半是奶奶在帮我清理书包,而二年级,奶奶搬走了,这一任务也必须让我自己亲自完成了。

有时,我是自己明想着去清理书包,而到睡觉前却忘得又一干二净了。还有时,我却根本连清书包这事就没想过。总之,在一星期的五天里,必有四天是鸡飞狗跳的,在学校,我其它都很好,可就是因为“记不住”,没有带作业令我被老师批评。

在那一段时间里,有的同学甚至还给我取了几个绰号,还经常笑话我。那时的我,心情一直很在低谷的最深处。

于是,我下定决心,想让他们对我刮目相看。

在那一个夏夜,知了一直叫个不停,像是在为我鼓励与打气。我把这当成一件盛大的事情,手一边拿着课表,又一边仔细的对照,把书本装进了书包,生怕又有哪个作业本是下一个“落网之鱼”。那个晚上,我睡得很好,做了一个关于大家表扬我的大美梦。

第二天,老师开始在讲台旁检查着我们的作业,窗外,一缕缕温暖的阳光照进来,似乎柔软得可以摸到。

而一旁的同学正在登记着作业情况。

“有没教作业的同学吗?老师。”那个登记的学生探着头,询问着老师。

同学们似乎发现什么,应该是以为我又要被老师训骂了,就立刻哄笑起来。

“没有。”老师似乎也很惊讶,大家也不笑了,都转过身来注视着我,这时的教室很安静。

“吱——”外面的小鸟叫了几声,打破寂静。这,是我第一次被大家认可,这感觉很奇妙……

尝到甜头的我,在每个夜晚,都会保持这样的习惯,一直持续到了现在。

也就那一刻,我突然发现我自己成长了许多,也长大了。每一种习惯,原来也都可以保持。

窗外的阳光,很柔美。

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篇14:小学五年级日记

全文共 811 字

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本小姐我有三个闺蜜:大大的眼睛,齐刘海,短头发,这就是大姐--卢思彤;斜刘海,长头发,这就是二姐--吕晓雨;最后一位可是关键人物哦!中长的清面挂汤发,十分萌范儿,性感的嘴唇配上晶莹的唇彩简直是“夜店女王”嘛!她从学前班就和我一直同桌到现在,她就是排行老三的林大小姐--林郁茵。

我们的大姐卢思彤可是班上的“第一学霸”:语文她第一,英语她第一,数学还是她第一,我们三的“补习工作”全靠她;二姐吕晓雨是班上的学习委员:这里那里,她一点,组长立马去做事;咱们林大小姐语文比我强,数学在我之下,英语和我不相上下。郁茵她很时髦,很会打扮。她每天上下午的衣着都不一样:上午牛仔背心配超短裙,下午薄衬衫配瘦身牛仔裤,晚上长裙和袖套。

想知道我们是怎样认识的吗?--我们是不“打”不相识啊:我和郁茵像平常一样上学,突然,学习委员晓雨带着思彤冲到了我和郁茵面前:“林郁茵,李佳蔓,老师说你们的成绩下降了,我们互相补习功课!”本来晓雨这话是惹不了我和郁茵的,但是她那态度和语气使我和郁茵十分上火。“补习就补习呗,你干嘛那样说话!”郁茵爆发了,连平时温和的我都生气了,别说“夜店女王”郁茵了!晓雨也毫不示弱:“怎么啦怎么啦,我是奉老师之命而来的,又不是我们自愿的!”郁茵撸撸袖子,准备干上一架时,大姐思彤先站出来求和平:“是我们不对,我和晓雨给你们道歉,其实晓雨平时是不会发火的,是因为今天我们要回家拿教学道具才这样的!那个......今天放学后有空吗?去我家补习吧。晓雨帮佳蔓补习语文,佳蔓帮晓雨补数学;我帮郁茵补习语文就行了,数学还不用到补习的地步。”因为思彤的“劝和平”郁茵也不再生气了:“好吧,看在你们知错就改就不跟你们计较了,以后还请多多关照喽!”郁茵友好的伸出手,我也跟着伸出了手,思彤和晓雨牵起我们的手荡了几下......就这样在补习的过程中我们四人的关系越来越好,也就成了闺蜜。

我的闺蜜就是如此,我们永远都不会忘记对方,永远,永远。

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篇15:以渴望得到欣赏小学五年级

全文共 854 字

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“走自己的路,让别人说去吧!”这句话,成为了很多人的人生格言。不管别人怎么看自己,都能一心一意地向自己的目标努力,这确实很难。 "Take your own way and let others say it!" This sentence has become a life of many people.No matter what others think of yourself, it is really difficult to work hard to your own goals.

莫言先生曾说:听说过一个故事,歌德和贝多芬一起在街上走,碰见了国王的车队,贝多芬昂着胸脯,不卑不亢地走了过去,而歌德却脱下帽子,毕恭毕敬地站在一旁。莫言先生对此说:“以前一直认为贝多芬了不起,歌德太不像话了;但后来慢慢意识到,在某种意义上,像贝多芬那样做并不困难,而像歌德那样摘下帽子,尊重世俗,反而需要更大的勇气。”这种勇气,是书上学不来的。

我很不幸,没有歌德的勇气,更多的是虚荣心。受到夸奖与赞赏,往往第一个想到的是:“哇哦,看看谁比得上我!”受到批评与辱骂,表面上虚心接受,心里却桀骜不驯地喊着:“嘿,你不是也这样儿!”除此之外,我还想过这样一个问题:当自己有不如别人的地方时,自己和别人是怎么想的呢?

某一天,我骑着妈妈的女式车出去,脚蹬时时发出刺耳的响声,好像在说:“注意呀,我马上要散架了!”对于我自己,这有多么尴尬呀!又是另外一天,我走在路边。看见一名中学生骑着一架“老爷车”缓缓驶过,如果我不认识他,我绝对注意不到那车上褪色地像白骨一样的手把,和锈色斑驳的链条。——这一刻,我意识到,自己的生活,和别人的欣赏是两个概念。

百合开花,是为了证明自己的存在,而不是为了让你闻到她的花香,然后富有诗意对她说:“天哪,香极了!”我们努力,是想为这个世界留下一点事情,而不是数千年后,其他的人类扒开你的墓,对着你的尸体说“哇,这好值钱呀。”

所以,我在努力学会欣赏自己,全心全意地、默默地学习。学会任自己欣赏。

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篇16:关于中华美德小学五年级

全文共 1080 字

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中华民族自古以来是一个讲究品德教育、个人修养的民族,是中华民族在一代代的实践中逐渐积累、提炼出来的。其实,文明礼仪随处可见,这些都常常发生在身边的小事中,但是却往往被大家忽略。 The Chinese nation has been a nation that pays attention to moral education and personal cultivation since ancient times. It is gradually accumulated and refined in the practice of the Chinese nation in the practice of generations.In fact, civilized etiquettes are everywhere, these often occur in small things around them, but they are often ignored by everyone.

今天,就让我们一起来探讨生活中的文明礼仪吧!

文明礼仪是从我们日常的小事表现出来的,例如:乘坐公共汽车时,我们应该主动给老弱病残孕等乘客让座;在公共场合不大声喧哗、打闹,做文明的小公民;尊老爱幼,不铺张浪费,保护动植物,不乱扔垃圾,节约资源……这都是我们该做的。

李坤在《悯农》里说过:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。可是,在当今社会,有些人们不但不珍惜农民伯伯的劳动成果,还浪费用一滴滴汗水辛苦种植出来的粮食。为此,一些餐馆用各种办法让顾客把没吃完的菜打包带走。

据统计:全国每年浪费食物总量折合粮食约1000亿斤,可养活约3.5亿人,相当于全国粮食总产量的十分之一。只是说了几个数字,就可以让我们吓一大跳。所以我们要珍惜粮食,永远记住李坤说的话。

有一次,我在电视上看到:有一位白发苍苍的老爷爷,在乘坐公共汽车。突然,老爷爷羊癫疯发作,顿时倒在了地上,口吐白沫昏迷不醒。车上的人都吓傻了,司机见了赶紧掉头往医院跑。这时,一位20多岁的年轻人,跑过来。先用餐巾纸把嘴里的脏东西掏出来,在一边为他做人工呼吸,一边掐他人中,让老爷爷清醒。不久,医院到了,老爷爷被抬进了重症监护室,那位青年一直守在老爷爷的身边,直到老爷爷康复为止,他才离开并没有留下姓名。就这样素不相识的两个人,传递了一个多么感人的故事。

事在人为,我们要具备中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚。让我们的社会发出文明的火花;让我们拥抱文明;让我们手拉手,传承中华文明,传承中华美德!

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篇17:小学五年级有关尊严的话题作文题目

全文共 1077 字

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“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之为大丈夫也。”这句经典名言是出自《孟子》的,告诉了我们无论如何我们都不能向恶势力低头,更让我们懂得了尊严的重要性。 "Wealth cannot be obscene, poverty cannot be moved, mighty cannot be aggressive, this is also a big husband."How can we bow our heads to evil forces, let us understand the importance of dignity.

今天,我们学习了《自尊的灵魂令人仰视》这篇文章,读完后我感触万分,文章的主人公叫谢成重,他是一个残疾人,也许这样一个残疾人在我们眼里他是一个普通得不能再普通的人了,可就是这样一个被我们视为普通人的他走出了一条不平凡的人生。

这起源于什么?是鼓励,是启发吗?或许都包含在里面吧!但他更多的是为了自己的尊严,他学会了走路,学会了学习,学会了对未来的认知,他用尊严开辟了一条属于他的光辉人生。

一开始,他是一个残疾人,一个患了小儿麻痹症的人,不免让人有些反感,他的腿骨还多次骨折,又不禁让人触目惊心。没错!他的残疾给予了他诸多不便,可是坚强的他没有为他的人生盖上一层阴影,他开始学会如何“走路”,或许在我们眼里那只是像乞丐一样的爬罢了。经过一次次的困难,一次次的坎坷,渐渐地他学会了克服困难,他终于站起来了!谁有能想到,为了能站起来,为了能有尊严,他付出了多少汗水与艰辛?可以说是数不胜数。我们应该为他鼓掌,同时我们也应该学习他身上所透露出的尊严!

尊严,一个普遍的词语。多少人为了它,不向命运低头,面对压迫和威胁,那些人义不容辞地选择了宁死不屈。又有多少人,为了苟且偷生,尽享一时之荣华富贵,将所谓的尊严抛之脑后,甘心为别人俯首称臣?有尊严的人太多,同样失去它的人也太多。为了眼前的利益,他们自己亲手泯灭了它。更有的人,为了博取别人的同情,跪在冰冷的马路上行乞。确实,社会上的是是非非有太多太多,有的为了养家糊口,有的为了偷鸡摸狗,有的为了逞一时之快……“我们要有尊严!”这句话说起来容易,可做起来难啊。我们更多的是用自己的实际行动来兑现它。

古往今来,有太多人不屈服于恶势力,只为了尊严二字。陶渊明不为五斗米折腰是何等的大气;我国提琴大师郑茎为了祖国的尊严是何等的高大,他们都用实际行动维护了自己的尊严,我们能否在这座历史的舞台上书写自己光辉的历史?相信我们会!不要辜负主席给予我们的无限期望“数风流人物,还看今朝!”

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篇18:推荐一本书小学五年级

全文共 455 字

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我给大家推荐一本书《明朝那些事儿》,这本书的作者名字不详,只知道他的笔名是当年明月,出版社是北京联合出版公司。这是一本历史故事书,整篇故事以朱元璋农民起义为开头,讲述了一个又一个惊险的故事和宫延里的残酷。

这本书语言生动、有趣。别的历史书写得太古板了,生怕哪儿不合适,而这本书写得很轻松。书后有句评语写得好:“明月的写作不仅笔锋活泼幽默,而且加进了自己的感悟,这就拉近了作者与读者与读者的距离,也拉近了古人与今人的距离。”真是英雄所见略同!比如书中需要解释深奥的哲学,作者会用各种修辞手法形象地解释,让人一看就明白。

这本书的语言精炼、思维严谨。就算是复杂的皇族关系,也能被作者整理得井井有条,让人一目了然,而且绝不啰哩吧嗦。书中还有一些关于每个篇章的小趣事,让人更容易了解到书中人物的性格、品行等一些方面,可以说应有尽有,书中详细记载了明朝的各个皇帝、大臣、太监、后宫、文官、武将之间的各种故事,被作者描写的人物都活灵活现,栩栩如生,让人误以为这些人物就在身边呢!

《明朝那些事儿》让我了解了历史,实在是一本好书。

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篇19:《学会欣赏》小学生五年级话题

全文共 916 字

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漂泊于茫茫人海中,如诺飞扑的蒲公英,驾驶着轻盈的身体,漂泊不定。总是开朗的想着,世界之大总有欣赏自己的人,而在人生飘摆不定的我明白了想要别人欣赏你,便要自己学会欣赏自己。 Wandering in the vast crowd, such as Nuo Fei fluttering dandelion, driving a light body, wandering.I always think about it. There are always people who appreciate themselves in the world, and when I am in my life, I understand that if I want others to appreciate you, I must learn to appreciate myself.

还记得六年级的一次故事比赛,我十分的踊跃参加,可是计划赶不上变化,本来决定的事突然变了卦----我不能参加比赛了。我整个人呆了,麻木的我跑去问老师可回答却是我成绩太差的缘故,准备充足的我在这一刻仿诺是哥跳梁小丑,慌乱的我一时不知该如何是好,“为什么,为什么要把我换了,就是应为我成绩不好么?‘‘我在心底无声的呐喊,不知不觉便走到了场外,泪水悄无声息的划过脸庞,而这时音乐老师走过来时看到了我一边问我原因,一边带我到了办公室。

在办公室时我将事情的原因告诉了他,并向她倾述了我心中的不满,她笑了说:”就是因为这个所以才这么难过么?“我头低的低低的不敢直视她。

而她和蔼的说:”有一句话你一定听过’每个人都是上帝咬过的苹果‘所以没有一个人是十全十美的人,如果你因为不足而自卑自弃那么就是一个烂苹果,所以要他人欣赏你,就要先学会自己欣赏自己,而这欣赏并不是说自负,是要你去认清自己的优点和缺点,去取长补短。“这些话如雷贯耳直击我心,一个自己都看不到自己优点的人又如何使他人欣赏自己?

勿忘心安,仰望心空。用心,寻找并欣赏自己。

欣赏自己,就可以认清自己。

欣赏自己,就可以使自己更加大度阔达。

欣赏自己,只要是充满真诚,便会是闪亮的明星。

相信这点,欣赏自己,就是幸福的开始。

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篇20:小学五年级话题作文希望600字以上

全文共 954 字

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花朵不是生来就奇异芬芳,她们经历风吹雨打,有过失望,但不曾绝望。 The flowers are not strange and fragrant. They have experienced wind and rain, disappointed, but never desperate.

雄鹰不是生来就展翅遨翔,他们历经摸爬滚打,有过失望,亦不曾绝望。

而我坚信,每个人都是自己的神,只要怀揣希望前行,就算有失望,也不会绝望。

怀揣希望前行需在失望中消灭苦难。“觅渡觅渡渡何处?”瞿秋白失望而呼,新中国还渺茫未知,自己已身陷囹囵。但他仍怀揣希望前行,用左手边的满腔怒火化为右手边的奋笔疾书,点亮他人前行之路。“尚思为国轮台。”杜甫满怀希望前行而书写下多少壮丽诗章?他有过失望,他疾病缠身,但他不曾绝望。怀揣希望前行,他坚信“便悲不见九州同”只是暂时的,他是诗中的神。

在失望中消灭苦难,瞿秋白为人传颂;在失望中仍怀揣希望前行,杜子美成一代诗圣。就算有失望,但绝不要绝望。因为敢于飞翔,就能拥有前行的翅膀。

怀揣希望前行需在濒临绝望时坚强。那位孤独的老人在如血的残阳下濒临绝望,他辛辛苦苦捕来的鱼竟被鲨鱼明目张胆地劫掠而去。在一次又一次的搏斗中,他越来越失望。最后,躺在甲板上的他选择了坚强,怀揣着希望,他继续前行。他曾濒临绝望,但他走上了坚强。他是海明威笔下的神。在灿烂的阳光中开始一天的生活,两只小老鼠却发现他们的奶酪不翼而飞。它们濒临绝望,一番思索后,它们选择了坚强。怀揣希望前行,它们激起了当代人巨大的反响。

灿烂千阳,在濒临绝望时坚强。《老人与海》闻名遐尔;《谁动了我的奶酪》家喻户晓。就算有失望,但绝不能绝望。怀揣希望前行,会发现别样的阳光。

怀揣希望前行需坚定自己的信念,因为我就是我自己的神。

李叔同西湖边斩断情缘,在对尘世的失望中怀揣着希望皈依佛道,坚定兼济天下的善念,他是他自己的神。鲁迅辗转奔波,在一次又一次的失望中找到自己的道路。他怀揣着希望从文弃医,以如橡巨笔履行职责,他是他自己的神。祖荻中流击水,起誓恢复中原,他怀揣希望前行,他是他自己的神。

花朵芬芳,是因为她们怀揣希望开放;

雄鹰遨翔,是因为他们怀揣希望遨翔。

我坚信,每个人都是自己的神,就算有失望,但不会绝望。

怀揣希望前行,看见灿烂千阳。

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