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一篇六年级下册第四单元的作文(优秀20篇)

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《变形记》六年级单元作文

全文共 637 字

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“哎呀,我的头!”脑袋要炸了似的,疼痛像刀一样刺在我的脑袋上,使我一下子清醒过来。

“这里是哪儿?是谁把我丢在这荒郊野外,心真是坏透了!还有,这周围的东西怎么这么大?我怎么有这么多手?”一大堆的问题在我脑海里回荡。六条腿,身体分三块儿,全身黑,触角……这不是蚂蚁吗?“你!快点儿去搬食物去!”一道声音响起,“我?你是在叫我?”“没错!就是你!蚁后又要吃东西了,赶紧去找!”“啊?呃,哦!”我赶紧跑进那支蚂蚁队里。哦,刚才说我的那蚁应该是工蚁头儿,那我应该就是工蚁了。

心里想着,我叫前面的一只蚂蚁:“唉,唉,你叫什么名字啊?”工蚁说:“什么名字啊?我们工蚁是没有名字的。总是被上面你你你的叫,都快烦死了!”“那头儿让我们干啥来着?”“最近不知道怎么了,蚁后总是要吃新东西。这不是变着法整我们吗?”

话说着,就到了湖边。“大家快看,有条大毛毛虫!蚁后的食物有着落了,大家快上!我回巢请支援!”最后面的蚂蚁说道。我看见大毛毛虫,惊呆得不知所措。同伴们都上前与毛毛虫战斗,我想:同伴们都在与毛毛虫战斗,我也应该做点什么,也但是虫子太大了,肯定不能斗勇。于是,我爬上了最低的叶子:“呀!吃我一记飞踢!”我一下子踹在了毛毛虫的眼睛上,它发出一声惨叫。“这就死了?不管了,死了就行。”

“同伴们,快起来,毛毛虫死了。”蚂蚁听见了这话,都艰难地站起来。我们抬着毛毛虫向巢的方向移动,忽然,一只大脚从天而降。咚!

“啊!”我大叫一声,睁开眼睛,发现自己在地上。看见墙角的蚂蚁,我不由想起了自己的梦……

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篇1:六年级上册语文第四单元作文:环保建议书

全文共 1495 字

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【篇一】环保建议书作文

敬爱的环保局:

地球是人类的母亲,是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我给大家提一些建议: 1、大力节约资源,不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品,不浪费纸张。

2、大力节约能源,不浪费水电,随手关灯、随时关紧水龙头。

3、使用环保电池,防止汞、铬污染、慎用洗涤剂,减少水污染。

4、自觉保护生活环境,积极参与社会绿化美化活动,保护绿地、花木。

5、建议垃圾分类,清理“白色”污染,把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

6、建议文明行为,从我做起,不随地吐痰,不乱扔废弃物,保护绿色环境。

7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行,减少空气污染;使用无铅汽油,购买小排气量的轿车。

8·……

地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益,以肆虐的行为,无“度”的获取,使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球,就是保护我们自已。地球的安宁,世界的美好,需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友们,你心中有一个绿色之梦吗?让我们把环保承诺变为实际行动,为改善社会的环境质量尽力。最后,让我们用大手牵起小手,托起绿色的希望。

【篇二】环保建议书作文

环保问题不容小觑,它牵连着我们赖以生存的地球母亲的“健康状况”,因此,我们应重视起环保问题,别让自己的疏忽大意给地球母亲酿成大祸。

我们该如何做到环保呢?下面我来给大家说说我的建议:

(1)减少塑料袋的使用,减轻“白色污染”

塑料袋轻巧、方便折叠,看上去是给我们带来了许多好处,事实上,这是在给我们的环境增加负担。你知道吗?塑料袋的制作材料是聚乙烯、燃烧生成水、二氧化碳,燃烧过程中会释放一氧化碳,给空气增加污染,更严重的是,这种既污染空气,又会释放毒素的方法,根本不是塑料袋的对手,无法将其斩草除根。

你看,塑料袋为我们的生存环境带来了多少危害,我们真应该减少塑料袋,的使用,改用环保购物袋,既能给环境减轻负担,又能够重复利用,岂不是一举二得?

(2)节约用纸,减轻树木的负担

纸,是我们必不可少的学习工具,数学的草稿、语文的写作、英语的听力,无一不用到纸,那么节约用纸也是一门学问。

现如今,许多的孩子都喜欢购买专用的数学本作为草稿本,却把家里的一大堆“废纸”遗弃在角落里,事实上,这些纸还有许多的空白之处,甚至有的只用了不到五分之一,因此,我们为何不把这些纸收集起来,作为草稿专用,这样既省了作业本的钱,又使纸张能得到二次利用,何乐而不为呢?不仅如此,我们还可以把写过了的草稿纸折成小盒子或者一些装饰物,来装点我们的书桌,这样就巧妙的利用了纸上密密麻麻的文字,起到一个装点、衬托的效果,让人感觉非比寻常,我们的草稿纸也就有得到了一次使用机会…

(3)拒绝乱扔废电池,为环境“减减压”

现在是机械化时代,处处都能看到电池的身影,可以说,它是人们生活上的好帮手,并未我们创造了许多发展的空间。但是,废电池的处理很有讲究,稍不留神,就会毁掉600立方米的水源、使一平方米的土地失去价值,如此结算下来,要造成多少财产流失啊!为了避免这种现象,建议市政府在每一个垃圾桶设置一个“废电池回收盒”让市民们把废电池扔到盒子里面,避免与生活垃圾的混合,这样,电池就会找到自己的“处理归宿”了!

……

除了以上介绍的以外,生活中还有不少环保小妙招,这就要大家留心寻找、发掘了哦!

环保靠大家,幸福你我他。让我们携起手,共创环保城市,为美丽的地球母亲贡献一份力量!

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篇2:人教版六年级上册八单元作文:蒙娜丽莎之约读后感_350字

全文共 347 字

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今天,我学习了《蒙娜丽莎之约》的课文。课文用生动的语言向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力。文章先是描述了大家在纽约大都会排队等候欣赏《蒙娜丽莎》画作的心情,后又摸写了作者在看画作时的相象,并详细描写了画作的大小和尺寸、长短,最后着重描写了蒙娜丽莎迷人的微笑和她的身姿。

我最喜欢的一段是:蒙娜丽莎那微抿着的双唇,微挑着的嘴角,好象有话要跟我说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人感觉很略含哀伤,有时又让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。因为这段写得是蒙娜丽莎那神密的微笑,而且生动地描写了蒙娜丽莎的笑给人带来了不同感想。

《蒙娜丽莎的微笑》是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。她的光辉照耀着每一个人有幸看到她的人。

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篇3:人教版六年级上册五单元作文:留在心里的印象

全文共 774 字

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1998年1月22日凌晨1点15分医院

在医院的产房里,正紧张地进行接生。产妇脸色苍白,淌着豆大的汗珠;她咬紧牙关,双手死死地抓住被单,吭也不吭一声。随后产房产出一声惨叫,接着便是一阵嘹亮的哭声。护士接过孩子,细细地看了看,惊喜地对产妇说:“恭喜你,是个男孩!”产妇看了看孩子,微微一笑,登时晕死了过去。

1999年3月下旬家中

“猫……猫……”男孩瞪着一双无知的大眼睛看着男人手中的卡片。“说了多少遍是‘妈妈’了,孺子不可教也!男人火了,扬起了巴掌。这时,女人跑过来,抓住了男人的手,说:“叫你别打孩子,你偏不听!”男孩被吓哭了。男人愤愤地说:“你的孩子,你管吧!”说完便走了。这时女人拿起卡片,问道:“宝宝,这是什么?”“妈妈!”男孩答道,响亮而干脆。

2003年6月1日下午幼儿园

六、一儿童节到了,为庆祝节日,幼儿园举办了“宝宝”杯歌唱比赛。“现在请8号宝宝上台,歌曲《数鸭子》!”男孩一阵小跑上了舞台,先向评委问了好,再唱歌。“门前大桥下,游过一只鸭,快来快来数一数,二四六七八……”男孩甜美的歌声顿时把观众征服了,也包括他的妈妈。她心里像有一个小天使在飞翔,幸福极了!“8号宝宝得分9。8分,荣获二等奖!”这时,女人为有这样的儿子而自豪!

2004年8月下旬医院

女人泣不成声,男孩躺在病床上,一个一年级的小豆包。就在今天放学,一辆小汽车飞驰而来,把男孩撞倒在血泊之中。

医生说男孩要动手术,把骨折的左大腿接起来。那天,男孩没有哭,他知道如果手术不成功,他将会终身残疾,这是他偷听得到的,甚至有生命危险。

等女人回来,男孩便问她:“妈妈,你说我会不会死?”女人一下子哭了,说:“不会的,你有缘不会死!”

男孩进了手术室,3个半小时,护士跑过来告诉女人:“你儿子十分配合医生,收拾非常成功!”女人十分高兴,她哪里知道,是她在手术前说的那句话让儿子获得了新生。

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篇4:六年级下册第三单元作文500字

全文共 475 字

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人人都有理想,当然也包括我。从小时候开始读书时,我就立志要当一名人民教师,因为小的时候我读一年级时,有一位叫做唐老师的人,她是教我们的班主任,她的样子和蔼可亲,温柔又很有耐心。每次教完了以后,总要问问听没听懂啊?有什么不懂的可以来问啊!等等……

记得有一次,我在玩耍的时候绊倒了,腿被磕了一个道口子,好疼!而且血还一直流,我害怕极了,不知道该怎么办。这时,唐老师焦急的跑过来,担心的问我:“蓝文琳,怎么样。有没有事啊?”我疼得简直说不出话来,唐老师看出了我的异样,急忙把我背了起来就直奔医院去了,到达医院以后,我模模糊糊得看到了唐老师累得满头大汗却还不忘问我疼不疼!我留下了感动的泪水,之后唐老师总会抽出时间来看我给我补习住院这些天没学到的知识。我永远都会记得这件事!

所以,我决定要做像唐老师这样的好老师,要是我真的当了老师,我会关心每一个同学,给他们细心的讲解这些题和课文,我还会跟他们谈谈心,这样能更加的了解每个同学,也能更好地帮助他们。我还会用我所学的全部知识全部传授给他们。

我一定会努力的为我的这个理想而奋斗,将来才能成为像唐老师那样的好老师!

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篇5:六年级下册第二单元作文:各地民俗900字

全文共 924 字

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火把节到了,吃过晚饭,我和爸爸妈妈决定到周城去过火把节。

一条笔直的高速公路连接着一个个依山傍海的村庄和一片片绿色的田野,驾车穿行在这条高速公路上,一阵阵湿润的、清新的风从车窗外吹了进来,驱走了夏日的炎热、吹散了我一天的疲劳和郁闷。我惬意地做了个深呼吸,啊!真香,真宜人──那空气中带着洱海水的甘甜、带着田野中稻花的清香、带着苍山上松香的浓郁。车窗前,一群群蜻蜓和彩蝶在飞舞,好象要和我们一起欢度佳节。

一路优美的风景,一路艳丽的色彩,还没看够,还没道完,我们在不知不觉中,已到了周城村。

周城村是闻名中外的古镇,这里有如诗如画般的风景区──蝴蝶泉,勤劳善良的白族人民孕育了白族文化,一段段动人的传说、一则则优美的故事从这里流传。

太阳落山了,天渐渐黑了,一把高高的大火把燃烧了起来,红红的火苗升腾着、飘动着,照亮了夜空、照亮了村庄、照亮了一张张幸福兴奋的脸。点点火星在跳跃、在飞腾、在飘散。火把上挂满了象征丰收的水果,在火焰的照耀下,那桃子鲜艳、梨子晶莹、葡萄透亮,空气中弥漫着烧熟了的水果的浓香。

火把节是彝族、白族地区特有的节日,每年举行一次。每到这天,人民就在村子中央的空地上竖起大火把,家家户户摆着丰盛的晚餐,老老少少都穿上鲜艳亮丽的民族服装。每当夜幕降临,村民们就聚在一中国燃大火把,围着火把载歌载舞,并纷纷摘下火把上的水果吃。除了大火把,人们还举着小火把,手中提着一袋松香,往火把上撒一把松香,火苗就“砰”的一声腾开来,随即又变成原来的样子。当更多的小火把点燃,当孩子们舞动着火把在每条小巷中奔跑,那一条条小巷仿佛变成一条条将要腾飞的火龙。

在这一天,老人们在祈祷四季平安,祝福家庭和睦;成年人在希望五谷丰登,展望更好的年景;而孩子们,则尽情地享受着节日的快乐。

回到家,躺在床上,可久久无法入睡,我回味着今天的所见所闻。大理,我的风景如画的家乡;白族,我的勤劳善良的民族。这里有着厚重的历史文化底蕴──“三月街”、“火把节”、三塔寺、大理古城、周城古镇……这些都是大理历史和白族文化的真实写照。我为我是白族人而倍感自豪,我为我的家乡感到骄傲。我要好好学习,长大以后要当一名大理历史、白族文化学者。

我喜欢火把节,喜欢这火红的夜晚,还有这火红的日子。

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篇6:人教版六年级下册四单元作文:感受挫折

全文共 833 字

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读完《鲁滨逊漂流记》已经有一段时间了。可至今还被书中那一个个扣人心弦的故事所打动。主人公鲁滨逊正是以他顽强的生命力和勇敢、正义的心才战胜了一个又一个困难和邪恶。从他的身上我感受到的太多。

他本是一个富家子弟,本可以过着享受的生活。但是为了自己的理想,他毅然放弃了这些被世俗看重的东西,踏上了航海之旅。意志坚强的他遇到灾难时勇于与大自然顽强斗争。在长达二十八年的艰难生活中,他充分利用自然条件与个人技术,开创了一个又一个奇迹,拥有了自己的一片天地,震撼人心。鲁滨逊的经历之所以具有传奇性是因为他在一个特定的环境,困境被放大了,对抗困境的时间被拉长了,而对抗的能力正是在困境下被激发了。

如果我是他,当航船在暴风中失事的时候,我不可能像他那样冷静沉着,然后乘风破浪,因为我没有咬牙的信念。

如果我是他,当我孤身一人要在荒岛上苦苦摸索求生的时候,我不可能像他那样面对突如其来的困难,然后化悲愤为力量,因为我没有那个能力。

如果我是他,当看到自己的同类被野人撕杀,身边的文明遭到破坏的时候,我不可能像他那样勇敢地站出来,然后与他们搏斗,因为我没那种胆量。

还记得那次开学初的班委竞选,一向喜欢挑战的我毛遂自荐,在老师和同学们的掌声中,我很荣幸地成为了本班班长。对于未来的计划,我充满了信心,并决心要管理好班级。但一次次的失败、挫折和失望,好多次也曾要放弃这个职务,我认为不是我做得不够好,而是与同学间的默契不够。虽然有时会觉得很不甘心。不过庆幸的是,终于还是“挺”过来了,心里还是很高兴,因为不必再受“折磨”,还警告自己以后再也不会毛遂自荐了。

可是读了《鲁滨逊漂流记》之后,我觉得有时我们过于把事物想得美好,而忽略不计生活中实际存在的困难;而面对困难我们又过于喜欢逃避,却忽略逆境所带来的益处。而鲁滨逊的遭遇却为我们刻画了一个勇于追求,勇于探索,不胃艰险,开辟新天地的创造者。

曾经有人说过,“作为一个人,首先应该学会的是如何生存。”当读完鲁滨逊的生命历程,我想我们应该做的还有很多……

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篇7:人教版六年级上册第一单元

全文共 1166 字

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弹指一挥间,暑假已过了将近一半,在望子成龙的妈妈的安排下,我每天充实而快乐的生活着。

早上睡到自然醒,吃过早餐刚到九点二十我就背起心爱的吉他坐上爸爸的车子去上吉他培训班。从小就羡慕吉他歌手边弹边唱的潇洒,自己也很想拥有那份自然而然的洒脱。可真正学起来,也不是那么容易的事情,琴弦又硬又紧,手指长时间按在上面,可以清晰地看到一条条印,到了第二节课,我的手疼得受不了,多按几下就感到整个手指头痛得像千千万万根针刺着一样,简直就是痛不欲生。老师说刚开始都这样,以后适应了就好了。我咬咬牙,暗暗为自己打气:坚持就是胜利!过了一星期,我的手果然不再疼了。现在我已经能弹一些简单的曲子了,听着“叮叮咚咚”悦耳的声音,感觉就像是天籁之音!

上午还沉浸在音乐的熏陶中,下午,“老杆”俱乐部乒乓球室又出现了我的身影。乒乓球被称为“国球”,学打乒乓球可以培养我灵敏的头脑,健康的体魄以及顽强的意志。从运球、掂球,到练动作、摆姿势,从正手球、反手球,到旋球、削球,手累得抬不起来,腿像灌了铅一样沉重,汗珠像断了线的珍珠一个劲地滴在衣服上,衣服都能拧出水来,酸甜苦辣尝了个够。功夫不负有心人,我终于能连续地接住教练发的十个球了,心里那个高兴劲就甭提了。

乒乓球学会了,我又思量着学游泳了,看见别人像鱼儿一样在水中挥洒自如,羡慕极了。我软磨硬泡,缠着妈妈帮我报了晚上6:00-8:00的游泳课。记得第一天下水闭气,我喝了好几口水,弄得眼睛红红的,鼻子酸酸的,特别难受,别人能闭气三十几秒,我只能闭气十几秒,头一次产生了打退堂鼓的想法。回家后,妈妈鼓励我不要轻言放弃,并拿出一个大盆放上足够的水让我练习闭气。她在旁边为我加油计时,“十秒”“十五秒”“二十秒”“三十秒”在妈妈的惊喜声中,我终于战胜了困难,迈出了艰难的一步。接下来几天练习的漂浮、滑行就容易多了,我都有惊无险,顺顺利利地通过了。就在我得意洋洋的时候,困难又给了我当头一棒,由于我腿部力度不够,练习蹬腿拍水时大腿带不动小腿,只靠小腿上下拍打水面,前进速度不快,甚至于“啪啪啪”蹬了半天,还停留在原来的地方。我累得筋疲力尽,也没有一丝进展,“怎么这么难啊?不学了!”心灰意冷之下,我又一次选择了放弃。妈妈一声不吭,让我双腿靠拢伸直趴在软绵绵的床上,她费力地抱起我的左腿,放下,再抱起我的右腿,放下,周而复始地抱着我的腿做着相同的动作。看着妈妈额上晶莹的汗珠、坚持不懈地努力,我的眼睛湿润了,既感动又羞愧,妈妈用自己的行动为我上了一堂意义非凡的课,令我终身受益。在最后的几天里,我像变了个人似的,拼命地练习,一遍又一遍,直到学会了游泳。这件事让我懂得了不经历风雨,怎见得彩虹!

这就是我丰富多彩的暑假生活,有苦也有甜,有失落也有快乐,它让我学到了许多课堂上学不到的知识,使我受益匪浅。

[六年级语文的第一单元作文

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篇8:我的理想六年级学生作文_[第三单元]我的理想700字

全文共 633 字

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很多人问我:“你的理想是什么?”我会回答:“我的理想是当一名厨师,一名能创作出特色美食与营养佳肴的厨师。”我知道理想是深海里的一盏明灯,会让我知道自己的方向;也是人生命中的指南针,可以寻找出一条自己应该走的路。有理想就会有思想,有思想就知道如何去实现自己的理想。

有人问:“为什么会有这样的一个理想呢?”当我五岁的时候,看到妈妈做菜,就吵着要自己来,结果我打蛋,妈妈调味,爸爸下油,姥姥搬来小板凳让我站上去拿起了锅铲……就这样,我的第一个作品“炒蛋”诞生了,结果大受好评,我感受到其中的无穷乐趣。从此,炒菜时,妈妈经常要靠边站,八岁的时候我已经能独当一面。慢慢,我发现自己在这方面很有天赋,我每见过别人做的菜,自己都能做出来,而且味道和营养都很好。我不但会模仿,还能创新,自己想出一些新的搭配,新的菜式,做出来一试,哗!太美味了,家人吃过也是常常赞口不绝,我听了好高兴,心里也暗暗地想:“我一定要加倍努力!”最近我又自创了一道新菜式名叫“缤纷世界”,不但外观好看,吃上去那味道呀,真是萦绕舌尖,吃了一次没有不想吃第二次的,太美味了!我还会经常看有关的书籍,研究别人的各种菜式,不断了解,不断学习。

还人有问我:“打算如何去实现自己的理想呢?”我想,我现在还是小学生,应当以学业为重,先把文化知识学习好,打好基础后,再去实现自己的理想。因为有的人呀,为了自己那不合实际的理想却把现有的学业荒废了。 从现在开始,我要努力学习,在双休日再去实践自己的菜式,实现自己的厨师之梦。

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篇9:六年级下册语文第三单元作文:我的理想600字

全文共 573 字

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小草,因为有了理想破土而出;溪流,因为有了理想勇往直前;雄鹰,因为有了理想划破长空;青年,因为有了理想艰苦奋斗。为了心中的理想,人类全力以赴……

黑人领袖马丁。路德金为了黑人能在世上赢回人类最根本的人格权不牺一切代价,领导着黑人运动,他是人类的正义者。同样,苏珊安东妮也为了能妇女赢得同男人一样的权利冒着生命危险与法官唇枪舌箭。有人说,他们都是伟人。但你想过吗,他们也是有着共同的理想——正义,有着凡人所没有的勇气。

“数风流人物,还看今朝。”当今也有许多为了理想而努力奋斗的年轻人,他们一样心存梦想,也许他们的理想没有马丁。路德金及苏珊安东妮的伟大,但他们正代表了新时代青年的梦想,他们只希望自己有个美好的未来。我们又何尝不是呢?为了理想,我们坚持学业;为了理想,我们背上行囊,独自走向远方。虽然前方永远是陌生的水域,我们也不知道哪里有荆棘,但我们知道不管是波涛汹涌,还是风平浪静,我们始终要向前,去开创自己的天地,因为我们心中怀有理想。

为了心中的理想我们勇往直前,也许,我们永远到不了目的地,但路上的风景足以让我们为之震撼。拾起海边的贝壳,你也许就能看到更美的远方,这时,请不要彷徨,大胆向前走,相信自己的理想就在不远的前方。

为了心中的理想,让我们像小草一样破土而出,像溪流一样勇往直前,像雄鹰一样划破长空吧!

现在是奋斗的时刻,载着理想乘风远航!

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篇10:《变形记》六年级单元作文600字

全文共 535 字

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晚上,我昏昏欲睡,睡了一会儿,忽然狂风大作,窗户边出现了一个人影,他对我说:“我可以让你变成一种事物或者动物”啊?那我想一想,嗯——电风扇吧。

“啊,怎么回事儿?我怎么在教室呢?”我惊叹的说,我看了看自己的身体,令我大惊失色。过了一会儿,一个个学生陆续进入教室,有一位挨着我的同学,拉了拉我的双腿,我转了起来,我不停的吹气,停都停不下来。唉,真难受,现在的我一直不停地左右摇动,突然旁边的灯对我说:“哥们儿新来的?你是不是觉得特无聊?要不我们聊天吧。”“好吧”我说。

我们聊了起来,忽然我吹起更快了,原来是学生又拉了我的脚,又上升了一了一档。正当我和灯听着学生们晨读的时候,这时人们抬进来一台空调,不就空调安上了,我停止了转动空调开了起来。空调说:“哟!电扇兄弟不好意思,抢了你的风头。”我忍气吞声不跟他一般计较,可谁知他得寸进尺:“大家都夸赞我空调用起来方便。不像某些东西都不用它了。”“你……”我无话可说。旁边的灯说了起来:“空调兄别这样,都是教室里面的东西,不要分什么高低。”

就这样,我们沉默不语。这时又进来两个人把空调搬走了,原来他只是测试品而已,我又开始转动了,我使劲的吹气给他们更凉爽的教室。吹了不久,我从墙上掉下来了。

“啊,好痛啊,原来这是梦。”我倒在地上说。

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篇11:六年级上册第三单元作文:互相关爱

全文共 839 字

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篇一:互相关爱作文

在我的回忆中,那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里,让我久久不能忘怀:有一次,我坐公共汽车时,我“抢”到了一个位子,在司机的旁边,上车下车都非常方便。车开出一站后,就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸,让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。

“有没有人给这位老奶奶让座呀?有没有人给这位老奶奶让座呀?”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默,似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时,我正在犹豫:“到底要不要给这位老人让座?”我猛然站起来;“奶奶您坐吧!”我的声音太响亮了,所有人的眼睛都看着我,脸上不由得发红。

哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁,又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说:“来,孩子,来,和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋,自言自语。

这位老人的让我羞愧不已,让我羞愧不已刚刚的羞愧。我下车后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是兴奋,帮助一个陌生人的感觉真好!

我要将心比心,让世界变得更美好!

篇二:互相关爱作文

生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活,也热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它使我受到启迪。

今天,是寒假生活的第一天。一大早,我就兴高采烈地来到居委会,参加活动。走进居委会,我看见陈奶奶正在打扫卫生。心想:老师平时经常说我们学生应该热爱劳动,关心集体。我便急忙抢过陈奶奶手中的扫帚,请她坐在一旁休息休息。她看见我那么热心,便坐下来,看我打扫。半小时过去了,我累得气喘吁吁的,我不仅把地扫得干干净净的,没有留下一点灰尘,还把居委会的办公桌整理的干干净净、整整齐齐的。

孙主任来了,她看见办公室弄得那么干净整洁,连连夸我是一个好学生。我不好意思的低下头,偷偷地笑了。虽然,外面寒风呼啸,刮得树梢呼呼作响,使人感到非常寒冷,但我的心里却是热乎乎的。

啊,生活中的人与人需要互相关爱的!

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篇12:六年级第一单元春节的风俗

全文共 637 字

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说起咱家乡的风俗,那可是三天三夜也说不完。那就拿过春节的风俗来向大家介绍吧!

春节就是每年的第一天,家乡人叫这一天为大年初一。大年初一这一天,有“开门爆竹"一说。即在新的一年到来之际,家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹,以噼里啪啦的爆竹声除旧迎新,而且放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛。这也是节目的的一种娱乐活动,可以让人们感到愉快,在新的一年里为人们带来吉祥。

春节还有一个习俗,当然就是吃饺子了!为驱邪恶,图吉利,饺子必须要煮得多还得有余,饭后还要在锅里放上几个馒头,这些都意在年年有余。要是饺子煮破了,不可以说“破了”要说“挣了",就是赚了的意思。就餐时,除每人一碗外还要多盛一到两碗,意思是希望新的一年里家里人丁兴旺。吃饺子时还有许多乐趣呢!新年里吃的饺子里包有枣子、栗子、钱、花生米等物质。吃饺子时吃到的第一个饺子里包有什么象征物质,新的一年里就会像物质象征的那样。如果吃到红枣,新的一年里就会红红火火勤劳致富;吃到栗子,就意味着新的一年里,身体健康,做事有干劲;吃到花生米,就意味着长命百岁,行大运;吃到钱,那就意味着发大财,日子红红火火……不管谁知道哪一种,大家都会衷心的祝贺。如果是小孩吃到钱,那就代表学业有成,大家都要祝贺他(她)。

春节时还有拜年的习俗,大家互相问好,晚辈向长辈问好时长辈要给晚辈压岁钱,还有用手机发短信、打电话拜年,给别人送上美好的祝福。

这就是我的家乡的春节风俗。你们的家乡也一定也有许多独特的风俗吧?那就把你们家乡的风俗也结介绍给大家听听吧。

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篇13:六年级上册语文第一单元作文1000字:感受自然

全文共 1320 字

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在繁忙的生活中人们也许早已淡忘了去感受自然

当那火红的旭日带来初升的热情时,我们手牵手共同去感受自然。

感受绿色茂林深处的清幽和寂静,伴着耳畔清脆的鸟鸣搜寻和捕捉我们似乎已经失去的自然。

当那晴朗的天空带来清新的空气时,我们唱着歌一起去感受自然。

或者

儿时,我常对着她发呆,我看她那有泥土气息的空气中飘舞的落叶,看她在参天的大树上留下几道深深的印记。

我常漫步于蜿蜒曲折的山间小路,在这里感受自然的魅力。在这里,夏热烈冬冷酷,秋含着淡淡的忧伤,春的眼睛闪着迷人的亮光,多情的泪水总想倾洒。

我爱自然。

爱自然中的每一丝阳光,每一条河流,每一个可爱的生命。

长大后,余暇得时间少了,无法每天与自然到声问候说声悄悄话。她鄂看到了我的寂寞,清晨,她让温馨的阳光飞入教室,亲切的与我拥抱,在我的归途中,她送来缕缕清风,告诉我新奇的故事。

工作后,我遭受了无数的挫折,被命运无情的撞击了无数次,我开始很少到她那里并逐渐淡忘了这一切。秋日里满是落叶的小林里多了我哀叹的气息。残枝告诉我人生必定可悲,杜鹃告诉我人生必定无奈。

冬天悄然而至,我依旧徘徊于那凄冷的山林。“缺月挂疏桐,漏断人初静,落絮无声春堕泪,行云有影月含羞,东风临夜冷于秋”。吴文英的词却是这里的无情写照。

那些天,我完全忘记了自然曾给予我的快乐。

可自然没有忘记我。

一日,我在昏睡中隐隐约约的听到几丝声音,我披上衣服慢慢的踱至窗前。呵,好大的雪!天空中飘舞着薄薄的雪花,他们在空中自由的飞翔,唱出一声声动人的曲调,最后以优美的姿势快乐的拥抱万物。我竟一时忘记了自己的忧愁而沉浸在这银白色的世界迷醉在这欢乐的笑声中。我那满是灰尘的窗子霎时被一片片晶莹的雪花擦的透亮,就在这时,窗子上映出了一张似曾相识,不,是极其熟悉的面孔。自然向我微微一笑使我那长期压抑的僵硬的脸上迸出一丝脱胎换骨似的笑,随之是仰天大笑。是她用美丽的礼物—雪儿净化了我充满淤泥的忧虑的心,让那童年时的喜悦与快乐的花重新在我的心田绽放。

第二天,我整整衣领,一路小跑,跑古熟悉的小道,熟悉的土地。几只鸟儿飞过,告诉我自然在等我。我轻轻的来到她身边,她转过身,微笑的指向远方。

呵,好大一条河!

河边,几只蝴蝶双双飞过,在水上留下几道清晰的波纹;几只青蛙蹦跳而来,告诉我这是自然给我的第二个礼物。我急不可待的跑向河边,兔儿看到我,轻轻的跑开了。望那水中是一群嬉戏的鱼儿,五颜六色煞是鲜艳;软泥上的青荇,油油的在水底招摇,我轻轻的触摸她们,她们忙羞涩的躲开了。

我为之感染,把这惊喜的礼物印在纸上,向自然真诚的告一声:谢谢!

感受白桦林旁沙沙作响的树叶摩擦着生命,敲击着心田,看着那吱吱呀呀的水磨小屋,带来古老的回忆。

当那雨后阳光又普照大地时,我独自去感受自然。

感受那被洗刷后的色彩,透过嫩绿的幼叶,望着天空中那道七色的彩虹,就是太阳的本色,就是大自然,赐给人类的,最高尚的华彩。

当那血样的晚霞慢慢逝去,深沉的黑夜笼罩大地时,我独自去感受自然。

感受那如水的月光,肆无忌惮地涂抹着周围的一切,沐浴在银色的月光下,感受那遥遥的远方,大自然所发出的,孤寂的颤音。

感受自然,感受人们不可离开的第二个生命;感受自然,感受生活最纯的底片;感受自然,感受心灵深处的绝响……

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篇14:六年级上册语文第七单元作文:保护鸟类

全文共 519 字

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一个阳光明媚的早晨,我看到爸爸又在收拾东西。他拿了一把猎人,还有水和吃的东西,看来爸爸又要去打鸟了。我看着爸爸的一举一动,思考了一下,胸有成竹地走了过去。

“爸爸,又去打鸟吗?”我问。“是的。”爸爸头也不抬地答应着。“鸟类是我们的好朋友,您不知道吗?”我继续劝爸爸。“朋友?鸟又不会说话。就算有的鹦鹉、八哥会说话,它们也不明白什么意思。”爸爸边收拾他的东西边说。“您有没有听说过这个故事?有一个不女孩,为了救一只丹顶鹤,自己掉进了沼泽地。”“我才不会去做那种傻事呢。”爸爸背上包,向外走去。

我赶紧拉住爸爸,说道:“鸟类已被列为濒危物种,有12%的鸟类已灭绝,美丽的东方白鹤目前数量不足3000只,29%的鹦鹉和23%的鸽子都濒临灭绝。有966种鸟类的数量不足一万只,最危险的77种鸟类已不足50只。有一种叫红腹灰雀的很可爱的小鸟,由于人类非法猎杀,数量已不足300只。橙额鹦鹉被古印度人视为‘掌上明珠’,但现在野生的已灭绝,人类饲养着的不足10只。爸爸,放下您手中的猎人吧!”

爸爸低下了头,无言以对。过了一会儿,他抬起头对我说:“好,我今后再也不打鸟了。”我和爸爸都笑了。

回到房间时,我看到一对漂亮的鸟儿正落在窗台外边,一起向着阳光飞去……

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篇15:《变形记》六年级单元作文600字

全文共 860 字

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一天,我看着蚊子“遨游”在我的房间里,想:要是我也能飞,能变得像蚊子一样该多好啊!我就这么想着想着。突然变成了蚊子!

“咕咕!”哎呀,我的午餐铃响了。望着热气腾腾的饭菜,以前我可是口水流一地,变成蚊子的我对这些饭菜不屑一顾。我只想着喝血。可是家里只有一个符合条件的,那就是我老妈,我妈这么丰腴,血一定是“蚊间美味”。想到这儿,我咽了一口口水,想立刻冲上去吸一口,但这个愿望被止住了,她是我妈,我不能叮咬她。为了不饿死,我只好飞到大街上再次寻找美味。

我在大街上,本以为有很多可以吸血的,结果却是:这个太瘦了,不好吃。那个太胖了,太油了。中间那个太臭了……哎,找个吃的都不容易啊!要是有一个想我妈一样的既肥腴又不太胖的该多好啊我停在台阶上,无意间看到几只燕子在运河上低空飞行,让我想起一句古话:燕子低飞是过道,大雨马上就来到。会不会要下大雨呢?我赶紧回到屋檐下。果然,随着几声闷雷,天空中下起了倾盆大雨,看着那一个个狼狈的行人,我不由得哈哈大笑。但是,我的肚子还饿着呢。我看到了一个小姑娘,我正想下手,可我发现这个小姑娘很可爱,皮肤嫩嫩的,没有一丝皱纹,穿着小裙子,含着棒棒糖,长得十分美丽,我呆住了,过了一会儿我才反应过来。我刚想去吸,可是因为家里人太喜欢她了,像皇帝一样把他簇拥起来。只见她把地上的垃圾丢进了垃圾桶。并且没有丝毫怨言,只是默默无闻得捡。我见她如此善良,便放弃了目标,又看到一个老太太,正想过去吸时,看到它的皮肤上到处都是皱纹,人也是一瘸一拐的。好想随时就要倒了。只见他从口袋里拿出十块钱,郑重的交给乞丐,说:“小伙子一顿饭,别饿坏了,再去找一份工作吧!不要做乞丐了。”听了这句话,我心想:真有爱心,如果换做是我,顶多只会给一块钱。再说了,这年老了,还是别吸了吧。结果还是一口没吸,我拼命想吸,可我就是下不了手。我思来想去,决定自杀。我飞到高楼,将身体向前倾斜。很快,我就重重的摔了下来,我死了。我又变回了我自己。

雨停了,天空中出现了一道彩虹。我也出来了。

看来,不管是人类还是动物,都能看到世界上最独特的美。

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篇16:人教版六年级上册三单元作文:善意的谎言和讲诚信的辩论会

全文共 463 字

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诚信善意谎言

有人说,做人要讲诚信,不能撒谎,有人则认为,生活中有时也需要“善意的谎言”的,那就让我给大家议一议吧!

是的,做人确实要讲诚信,不能欺骗,比如说:两个同学的关系非常好,一个同学对另一个同学说出了一直存在于心中的秘密,而那个同学已经答应了替他保守秘密,不再告诉任何人。然而,那一位同学却对其他人说出了替好朋友保守的秘密。当秘密到处传播后,再次落入他好朋友的耳中时,不但两人失去了友谊,还失去了好朋友对他的信任。这说明了:不论何时何地,做人都要讲诚信的。

不过,在生活中,有时还存在着一些“善意的谎言”的。比如说,甲同学偷走了乙同学的笔却又因为保护别人对自己的信任,把偷来的笔放进丙同学的书包里,让大家都认为是丙同学偷的,自己又对此表现得若无其事。不过,最后,甲同学把真相告诉了老师,老师不想让同学们失去良好的友谊,就使用“善意谎言”的手法对大家说:“乙同学的笔掉在地上,我开始以为是丙同学的,就把笔放进丙同学的书包里。”这不但不使同学们失去友谊,还让大家互相更信任了。所以,生活中,有时还需要一点儿“善意的谎言”的。

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篇17:六年级上册第四单元同步作文500字

全文共 898 字

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自从班长带领我们班级成立了资源回收队,使我们感到一下子长大了。

最近,我们班上的刘明同学老是迟到,这是什么原因呢?班长带领我们班委会成员,决定到他家里做一次家访。原来,刘明的妈妈得了一场病,生活难以自理。刘明每天早上伺候了妈妈吃过药才能上学,怪不得老迟到。他家太困难了,班长提议,让我们班委会向刘明家捐钱,可是,我们的零用钱捐出后,再向家里要,很是不容易。

班长考虑了很久才说:“这样吧,咱们的父母在工厂里打工,也不容易,咱们不问他们要钱。”

“不问他们要钱,咱们到哪里弄?”胖子杨小涛抹了抹鼻子,闷声闷气地问。

“咱们自己挣!”班长坚定地说。

“我们……我们怎样挣?”大家面面相觑,惘然不知所措。

“我建议,从今天放学开始,我们做好作业后,都到街上拣饮料瓶子,再到废品收购站去卖。一可美化环境,二可帮助别人。”班长环顾了大家一眼,又大声地问:“赞成的举手。”

立即,大家兴奋起来,都把手高高地举起来了。

这个消息,不知道怎样走漏了风声,我们班上的许多同学都要求加入,班长思忖了一会儿,说:“好吧,我们的队伍就叫做‘资源回收队’吧!”

于是,当夕阳西下,当晚霞铺满街头时,我们的资源回收队出发了。班长给我们布置了新的作战方案,兵分几路,迂回作战,黄昏收兵,定点集合。立即,我们分布在几条主道上,大家手里拿着袋子,弯着腰,注视着地面,每当发现一个空瓶子时,都要欢呼一声,跳跃着捡起来,迅速装进袋子里。杨小涛最有趣,他生怕比别人捡的少,总是嘴里念念有词:“瓶子瓶子快快来,全部钻井袋子来……”他那南腔北调的念叨声,笑得大家前仆后仰。我们班上的机伶鬼谢小虎更是逗人。他一边抱怨自己的运气不好,不如别人拣得多,一边急得抓耳挠腮。忽见一个戴着墨镜的青年,边走边举着瓶子喝水,于是,他尾随其后,紧跟追击,直到人家摔手扔了空瓶子,他急忙拣起塞进袋里,嘴里叽咕了一句:“总算让我也碰到了一个。”

当路灯在街边串起了夜明珠似的一长串亮光时,我们在老地方会集了,大家虽然各个汗流夹背,但又纷纷谈笑风生,满载而归。

……

从那以后,刘明同学再也没有迟到过了。

从那以后,我们再也没有伸手向父母要过零花钱了。

从那以后,我们都觉得仿佛一下子长大了。

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篇18:《变形记》六年级第一单元作文600字

全文共 556 字

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晴朗的一天,一个又白又胖的鸡蛋说:“世界这么大,我想去看看!”于是她就准备去旅行。她从白天走到黑夜,又从黑夜走到白天,终于走到了海边。“哇!好神奇,好壮观的大海啊!”她发出了惊奇的赞叹。鸡蛋冲向了海边,一眼望去,蓝蓝的天空飘着洁白的云朵;云朵一会儿像海鸥,一会儿像棉花糖,一会儿变成了大帆船,海面上航行着巨大的游轮,金色的沙滩踩上去,软绵绵的。海浪一会儿翻滚着拍向沙滩,一会儿又轻声细语地退下,还有海鸟在快乐的叫着……

这个又白又胖的鸡蛋在海边住了好多天。她喜欢在海边吹着海风,晒着太阳,看着美景,还有海鸥和海滩上的小螃蟹作伴,日子真悠闲!

又过了几天,她想回家了!她走啊走啊,终于回到了家。她回家第一件事就是照镜子,可是她一照镜子,吓了一跳!“镜子里的黑蛋蛋是我吗?”她伤心的哭了起来!她冷静了一会儿,决定去护理一下皮肤。

她到了一家护理院,美容师拿着一瓶也不知道是什么的美容产品在她脸上涂涂抹抹;做完护理她照照镜子,看见自己变成了一个麻点点鸡蛋,因为他去海边的时间太长了,用一瓶只能恢复一部分。

她为了更美丽,就准备学习化妆!她买来化妆品,有口红、粉底、腮红、眼影……她用心学习,每天在脸上涂涂抹抹、描描画画,她还学习起了网上直播化妆教程。通她的.努力,她成了彩妆达人,出了名。

你猜到了吗?她就是大家都知道的彩妆蛋!

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篇19:六年级上册第三单元作文:讲诚信与善意的谎言

全文共 411 字

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我曾经也说过了善意谎言,同学们你们说过善意的谎言吗?

很久以前我在玩羽毛球的时候,明明我会发的,可是,我现在终于会打了,在我去捡球的时候,她对我说:我不玩了,我还要上学呢。可我想跟她玩,她却强迫要上学,我觉得这里肯定有问题,后来我跟在她后面,突然看见她往回家的路线。她到家匆匆忙忙的去打开电脑,我看到她竟然她骗我,难道这是传说中的善意的谎言吗?晚上,我到她家问个清楚,她说我没骗你,刚刚我真的去过了学校了,回来才全神贯注地打电脑。我又问:真的吗。我说:你不说真话,我是不会理你的。她想,我只有一个好朋友,我不能失去她,所以我决定和她讲实话。我说:快说别磨磨蹭蹭的。我我真是骗你的,其实我一回家就去打开电脑了,好吧!这次我就原谅你把!

现在你们应该会问这篇文中的她指的是谁?我真的不好意思,我不能说。这个善意的谎言真是太烦了,我应该回答:第一段,其实应该班里的每个人都会说谎,现在我们要改正这个错误,不能撒谎,要做一个好孩子。

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篇20:小学六年级下册语文第三单元

全文共 753 字

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人人都有梦想,可是,梦想是什么呢?梦想不是空想,也不是幻想。不是喜欢就可以,不是想要就能得到,不是想实现就能实现的,而是不断挥舞着自己背后那双看不见的翅膀。

其实,梦想是现实的东西,只有经过辛勤的劳动与付出,并且脚踏实地,就能拥有梦想,实现梦想。而我,已经有一颗梦想的种子深深扎根在了我的心中,我的梦想当一名老师,用洁白的粉笔来传授知识,用博大的胸怀来关爱学生。那是我从小到大的梦想,也是我最初的梦想。

老师是一把钥匙,能帮我们开启智慧之门。老师是一盏明灯,能带领我们走向成功之路。老师是一付良药,能医治各种疾病。

我想当老师是因为老师可以教育学生,为祖国培养一代又一代的花朵,虽然我现在还只是学生,但我会努力学习为以后当老师做准备。

虽然当老师说着挺简单的,但做起了却很难,因为老师批作业要批到深夜,还要管理班级琐碎的事,还要处理好同学与同学之间的矛盾……总之当老师很累,但他们却毫无怨言引领我们向前。

假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生,努力成为他们的朋友,倾心相交的知己。课余,我们一起打球、聊天、逛街,甚至我可以带他们去我的宿舍,亲自为他们下厨——为朋友做饭,是件非常开心的事。现在的青少年有着强烈的好奇心,他们想了解老师,更希望被老师理解。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生,我和他们之间是平等的。我愿意他们分享我的喜悦,分担我的忧愁;我也愿意聆听他们心中的秘密。或许有人会问:这么做,难道不会影响他们的学习吗?我坚信:不会!将心比心,我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱,换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习,还怕学不好吗?

这些只是我现在的想象,也是我的梦想。我会用我的勤奋学习来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师,完成我心中的老师梦。

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