我对初中生活的感想作文汇集20篇

从迈进中学大门的那一刻起，我就荣幸的成为了一名中学生。升入初中后，首先迎接我的就是那五彩缤纷的军训生活。一开始军训，我就感觉苦

苦

唉!如果军训用一个字来形容，那就是“苦

辣

军训嘛，肯定会练习齐步、正步和跑步了。每次我们练习的时候，走着走着就会走到阳光下。教官特别的“狠毒”，我们一到阳光下，他就让我们“立定”，而他自己却躲在树荫下幸灾乐祸的看着我们，真是气人!时间一长，全身都火辣

酸

有次，我们有一个动作总是做不好，做的不齐，于是教官生气了。教官很生气，后果很严重!他两眼一瞪，大喊了声：“蹲下!”我们都被吓到了，乖乖的蹲了下来。时间一长，腿都蹲麻了。最后他终于发了善心，让我们起来，一起身，腿都酸

甜

军训结束后，我们还要举行评比。比赛那天，我们一个个都穿得很整齐，精神抖擞的上了“战场”。虽然我们很认真，但还是有了好多地方没做好。比赛结果出来的时候，连前五都没排上。虽然没有取得好名次，但当我们回味起训练的过程时，也是非常快乐的。

军训的时光给我留下了深刻的印象，它将是我记忆长河中最闪亮的.一颗星星。军训时的回忆，将会永远印在我的心中。

也许有人会问：“快乐是什么?”快乐这东西很简单，就是使自己满意的东西，快乐是一种很简单很单纯的心情。快乐在生活中无处不在。快乐是春天的燕子;是夏天的冰激凌;是秋天的果实;是冬天的阳光……快乐对我们来说很重要，它可以使我们的生活更充实，更多姿多彩。

我相信每个人都有一把“快乐的钥匙”，让我把自己的快乐之门敞开吧!我记忆中快乐的事有很多，它不仅使我明白了快乐的含义，还让我懂得了刻骨铭心的道理。

我父亲是一位农家汉子，他不像科学家那样出名;也不像明星那样大名鼎鼎;更不像老师那样无私。但他在我心中早已是个伟大的爸爸了，他总会给我讲许多做人的道理“有则改之，无则加勉;勤能补拙是良训;一分辛劳一分才……”。他最常说的一句是“一分耕耘，一分收获……爸爸是个勤劳的人，一有空就到田里打理蔬菜。记得小时候，顽皮的我总要拽着爸爸的衣襟到田里去，看到爸爸种菜种树，便迫不及待地叫爸爸教我种，爸爸也毫无保留地教给我。

喜怒哀乐乃人之常情，但快乐是常见的。有一次，我到好朋友家里玩，看见她的小花园里有各种花的种子和树苗。我想起了爸爸教给我种树苗的方法，便与好朋友分享了。说做就做，我们带着无比兴奋的心情拿起了铁铲和桶子，还有一些娇嫩的小树苗。阳光明媚，我们翘起屁股，在阳光的照耀下拿着铲子挖开了泥土，将种子和我们和希望一起播种下去，希望它能在未来长出真诚、善良的树儿，能长成坚定的参天大树。然后，我们把泥土填平，再浇水，并站在一起祈祷着树儿能快乐成长。接下来我们天天给小树苗浇水、有时给它施肥。过了段时间，我们终于看到树苗吐出了新芽。我们很快乐，这是我们的劳动成果，同时我也明白了爸爸常对我说的那句话“一分耕耘，一分收获，”我的好朋友也领悟到了。

生活处处有快乐，就看你是否能领悟到?遇到困难时，乐观向上是快乐的前提。让我们寻找快乐、体验快乐，感悟快乐!让快乐伴随着我们成长吧!

我们初一(4)班是整个年级中较为优秀的班级，在别的老师看来是高不可及的。当然，“人无完人，班无完班”，这样算起来，缺点到也不少。也许会因为一点小事闹得不可开交。不过这个班级还是挺团结的。

开学初，教语文的张老师身体不好，请了一个月的假。我们班便来了一个代课老师，他满头白发，还有些秃头，大概60多了吧，哦对了他是教初二的。也是此学校非常有名望的老教师。可是他……哎，刚上第一节课就给我们留下了不好的印象。别说他的长相，上身饱满，双腿竹竿，鞋子饱满，头发不饱满……这是班级里内部人员编的歌谣，嘻嘻，就是那种感觉，一点儿不假。这位老先生上课的进度可真够慢的，我们都学了一个星期了却只学了一篇文章，真够可怜的。别的班一个单元都学好了。这是为什么呢?他上课老讲废话，不知怎样，从鲁迅说到他有个学生是个和尚，当和尚是很苦的……光讲和尚就说了一大堆，足足半节课。这下好了，班里像闹翻了一样。统统认为他不是什么好老师，都极力要求把他踢掉!

你不知道我们原来的语文老师有多好，既年轻又开放。作业又很少——少得可怜，一般来说也就看看书或做一本作业本。大家都可喜欢她了，她的课还能给我们一些时间做作业。真是失去了才知道可惜。哎，想想那种日子都开心。可是现在那个老老师还挺能布置作业的。全班对他讨厌至极。做为语文课代表，我只能向班主任反映反映了。可班主任却认为他是老教师了，德高望重，思路肯定与现在是不相同的，我们要学会顺着他的思路走……

妈呀!计划泡汤了!!!

虽说实际年龄不大，常被人说看着要比我实际年龄大好多，一开始我以为是自己成熟了而自喜，久而久之这种感觉没有了，随之代替的是麻木的回应，皮笑肉不笑！这一切算不算是每个人不同的生活成长经历所带来的影响呢，从我个人来说，这二十个年头让我晓得些许事情和道理，只是晓得，因为我仍然处理不好自己生活中许许多多的事情。

爱，父爱，母爱，恋爱，这三种爱或许足以概括人这一生所有的爱，这三种爱相加才足以成为一个完完整整的温暖的家！虽然快二十出头的人了，我如同未记事的孩子一样说不清到底何为爱，在我现在的认知中，对一个人好就是爱。可是反过来想，在我们的生活中我们会遇到许许多多的人，若我们对他们都好，难道就都是爱吗，显然是否！这没有任何人可以给你答案，是否是我的生活经历还不够多，不够深刻，哪怕心里很明白，仍是说不清。但我感觉爱不具有普遍性，而是有特殊性的，我所爱的人在我眼中是与这个世界上任何人都不同的，她就是最特殊的一个，我无法用对待别人的语气态度去对待她，她的一字一句，一言一行都让我为之深深牵挂，她的一点点不高兴都会让我不安，她的一点点小受伤更会让我心疼不已，恨不得自己去代替她的所有不幸，只愿她一切都安好！

静下心来，深呼了一口气，恍然发现，这一切的一切都融入在自己与所爱的人的生活中，有相处的生活经历。爸妈给了我一个无忧无虑的家，用十几年的时间，含辛茹苦将我们慢慢培养成人，又陪着我共度大半辈子的生活，用无微不至无私的爱润育着我，生活中父爱母爱无处不在：真正所爱的人出现在彼此的生活，便是生命中又一次美丽的绽放，生活中的相处让我们更加深入的了解彼此，爱到无以复加，此后朝着组成又一个小家的目标义无反顾且坚定中伴随苦与乐，一步步的走着。在这儿，宝贝我要和你说，若你累了咱们就走慢点，咱们不急，我会一直牵紧你的手不放开，一如既往！

生活当然不是什么都如人所愿，否则那也不叫生活，我不担心生活中会遭遇任何的不幸，我只怕生活中没有爱，没有妳，没有家！

说了这么多，才恍恍惚惚感觉，是否爱不一定就能清清楚楚说的出来，爱在生活中，生活中你，那就是爱！

说起写作，同学们可能都很伤脑筋吧?自从上了王校长的写作课，我渐渐的爱上了写作，体会到了写作的乐趣。

写作既可以丰富想象力，又能培养创造力。记得有一次，老师让我们写一篇关于宠物的作文，同时要求我们用另一种写法——写人的方法进行写作。我开动脑筋，很快就有了灵感，写出了“我家的金鱼”，作文中，我举了两个例子来说金鱼的特点，即游泳比赛说明它游得快，贪吃说明它食量大。同时，在作文中，我加入了大量的对话，使文章更加生动有趣。

写作还可以帮助我缓解学习生活中的压力，记得有一次，在学校里我忘记带彩泥，被彭老师盖了一朵蓝花，身为班长的我，这学期从未被盖过蓝花，所以我感到很委屈。但因为自己确实做错了，所以回家也不敢和妈妈讲这事。于是，我拿出日记本，将学校今天发生的事和心里的委屈全写下来了。写完日记，我没有那么难过了，心情慢慢好了起来。

写作也培养了我的自信。在王校长的耐心教导下，我掌握了写景、状物、写人、写事等不同类型作文的方法和技巧。于是，每次写作文时我都文思如泉，笔走如飞。每次老师发的稿纸几乎都被我写满了。一次、两次、三次……王校长多次将我的作文分享给同学。每次分享，听到同学们发出的啧啧赞叹声，我感到非常自豪。不断的进步和提高，让我成了三(7)班的作文高手。

乐趣，就像生活中的氧气，无处不在。写作，就像一颗糖果，唯有细细品尝，你才能真正体会到它的甜美。

生容易，活容易，可是生活不容易！

我想对于我来说，生活就是这样吧，总是走不出自己的围墙。日子对于我来说，不悲不喜。

年复一年，是复一日。每天都是老样子，做着同样的一件事。这样的生活，不能是我想要的，可是我也不知道我要的是什么样的生活，这是可悲，还是可笑呢？

也不知道从什么时候，我开始习惯这样的生活，习惯这样的生活状态！有时候看看镜中的自己，不成人样，也不成鬼样，就是说人不像人，鬼不像鬼！

有时候更觉得自己像是行尸走肉的活着，没有目的，没有激情，没有梦想，没有理想，没有。。。。。我不知道生活对于我来说，是要怎么样生活，我不想做这样的自己，有时候我想逃开这样的生活，却发觉原来自己的无路可逃，逃？我能逃到哪里去呢？

或许每天都要提醒一下自己，我还有梦想，我还有理想，我还有。。。。。。，面对生活，我还有烦恼，还有欢喜，还有快乐，我还没有麻木，我不是一个垂暮之年的老人，我是一个血气方刚的青年人啊，我为什么会变成这样呢？麻木？颓废？无所事事？混沌？我应该是怎么样呢？怎么样来更好的活出自己呢？

面对生活，似乎是我做什么都没用了，因为我的生活只能够是仅仅是这样，我不知道我要的是什么样的生活，因为我在一颗躁动不安的心，像是无处安放的青春？也像是蒲公英，这颗心一直就这样飘。。。然后一直这样下去。。。。。最后是用无所谓的态度，过好随遇而安的生话。

无奈，或许生活本来就是充满无奈的吧。

生活也就是-----生下来，活下去而已！

小学生活可算结束了，再不用面对一张张被划的惨不忍睹的卷纸，再也不用为了一个个没用的分数熬夜通宵，当开始高呼：“小学毕业万岁！”谁知道悲惨的生活才刚刚开始……

在去学校的路上，我心里在想着，万一到了学校有同学不认识怎么办，万一到了学校受欺负怎么办，这等等一系列的问题我都想到过了，也许不仅仅是我一个人想到过类似的问题。

然而，也许是我想的太复杂了，事实却不是如此。同学们一个个都有说有笑的，而我呢，也很快和他们打成了一片！

正如小学一样，开学前几天是快乐的，后面的日子可不好过了。一张张试卷，一周一次的考试，都迎面而来。但事实就是事实，无论怎样都要去面对，这是我们这个时代的人所必须经历的。

开学几个星期以后，我曾经惊讶过，惊讶我这么快就成为了一名光荣的初中生；我曾经思索过，思索上初中到底为了什么，难道就是为了考上清华北大这样的名牌大学吗？

后来，我明白了，上初中并不仅仅是为了上清华北大这样的名校，而是一个人追求理想所必须经历的一条道路，同样也是一个成功人士必须经历的一段旅程。

时光如流水，记得小学老师说过，我们现在的作业还不算多，等到你们上初中了，作业比现在还更多。当时觉得里初中还很遥远，没想到现在都到了。虽然现在我上初中了，但觉得离理想还是很遥远。就像是站在海的另一边眺望远方，永远也看不到边。所以开始幻想我的明天，正因为有了幻想才有了悬念，才变的美丽起来。

我的理想就是踏踏实实的过好每一天，认认真真的把初中，把手头的事情先做好。因为这是刚刚才开始的，所以就能更好的去掌控；也正因为这是刚刚才开始的，所以就不能掉以轻心。我相信，我的未来会由我自己来掌控！

诗意地生活?没错，清注意是“地”而不是“的”。不是指过着那诗情画意的生活，而是虽然不能过着诗中那般无悠无虑的生活，却依然不懈追求着生活的品质，人生的价值。

有人认为生活是一成不变的，并甘于生活的一成不变。他们想当然地认为诗中的意境终是诗人们所描绘的虚幻意境，而普通人又如何拥有如此生活呢?但是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的`美丽春色;“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的迷人夏荷;“停车作爱枫林晚，霜叶红于二月花”的别样情调;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的醉人雪景并不罕见。相反，在四季交替的时节，这类美景早以数不见鲜了。可为何有人说无法领略到生活中的诗意呢?这不是因为美景的多少而是在于个人心境问题。

在那些善于观察生活，留心于生活的人眼中，任何事物都充满诗情画意。对于顺境他们会有“会当凌绝顶，一览众山小。”的开阔胸怀。就算是遭遇逆境，他们也从不低头，会想到陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”拥有如此心境的人，又何不是在诗意地生活呢?

而那些说自己无法诗情画意地生活的人将生活看得总是那么平淡无奇，毫无诗意。而是诗意恰恰就融在这淡淡的诗意里。他比生活还淡，还轻。对于他们来说，诗意是那么难以捕捉，难道连诗意就在他们身边也难以察觉。其实那些都只不过是借口。没有一颗真诚的心，又如何找得到?

对于生活中的诗意以及情趣，我们不需要刻意追寻。但是要知道那是必不可少的快乐源泉啊。只有带着一颗纯真的，热爱生活的心，我们才能诗意地生活，活在诗意中。

古今诗人之所以写出那么多优美的诗歌并不都属于想象。那些虽融入了自己的理想和追求，但更多的来源于生活啊。由此可知，诗意就来自于生活，我们一直都生活在诗意的生活中。生活其实就是一首最优美的诗歌，只要怀着一颗纯真的赤子之心，那就是诗意地生活。

好想念我们二十九中在一起打打闹闹的样子，在脑海里挥之不起，我的笔墨无法表达出这种别离的伤痛，可是，我们就要长大了，我们就要离开这个滋养我们的二十九中了。好怀念……——题记

也许是出于对即将告别的校园的一种留恋，总喜欢在放学后，一个人慢慢走向夕阳下那绿色的草坪，独自躺在上面，仰望着天空缓缓飘过的白云，白天握有的烦恼与疲劳统统跑到遥远的地方去了，只是感到一种空旷，一种海阔天空般的愉悦与欢欣，静静地闭上眼睛，任思绪自由自在地飘荡……

曾经无数个清新的早晨，曾经无数个美丽的黄昏；当太阳隐进云海，当星星闪烁夜空，我在你的怀抱里好像在一直寻找着什么。是寻找失落的诗篇，还是老校友遗留的踪迹；是寻找三月的江南雨，还是十月的枫叶情；是寻找父亲的威严，还是寻找母亲的温柔……

五彩缤纷的海报，迷茫过众多的选择；周末华尔兹的旋律里，感知过心灵的寂寞；演讲台的雄辩声中，追求过麦克风的魅力；幻影林的灯光里，沉淀过咖啡色的回忆，品尝过每一个真实或虚假的情节。

细雨飘飘玉兰芬芳的季节，独自的身影流连成树干不可言说的等待，诞生了“在红叶飘零的季节，你没有来；在芬芳开遍天空的时候，你却走了”的永恒诗句。

又有多少夜晚，站在路碑下，为不能同行的友人送别，僵硬的手臂，再也无力挥洒出远去的珍重，忽然想起你临别的赠言：“只要心是近的，再远的路途也是短的。”心中即刻溢满一片浓浓的温馨。

在你的怀抱里，有过海的咆哮，也有过浪花的温柔。夜晚图书馆那不灭的灯火，清晨运动场上充满生机的身影；树林里落叶与大地的对话，课堂上老师期待的深沉的目光……如今，这一切即将成为一种记忆，一种充满力量与感情的回忆。

我曾经幼稚过、天真过、痛苦过、失落过么？

我曾经奋斗过、拼搏过、消沉过、思索过么？

亲爱的校园，许许多多的人来了，留下了许许多多的故事，许许多多的人又走了，这便组成了校园的历史。母校，请不要忘了我，我曾是你宽阔的怀抱里一朵跳跃的浪花，无论奔流到哪里都带着你的气魄与风采，广播里那支古老的苏格兰名曲使我的心里再一次充满了缠缠绵绵。几年前，我是轻轻地来了，可我现在无法轻轻地走了，这里毕竟倾注了我奋斗的泪水，毕竟孕育了我不息的讲情，带给了我许许多多没有开始也没有结局的故事。

一片绿色的草地，充满着我对初中生活的回忆，好像再和学生们打打闹闹，好想再和老师一起讨论奥数题，好想再和闺蜜们肩并着肩买着一样的发卡——可是，我们就要分别了……多么令人伤感。

母校——永别了！

校园的生活，有喜

喜

今天是星期一，老师急匆匆地跑过来，带着喜

怒

上语文课时，有几调皮捣蛋的差孩子上课说话，由于我没耐住性子，生气地喊了一声：“闭嘴”老师听了，瞥了我一眼，并严厉的说：“下课到我办公室。”下课了，我垂头丧气地进了老师的办公室，老师和蔼的对我说：“上课要认真听，不能走神，回家多做练习题，一定会考满分的，上课有老师在，你不用管纪律，知道了吗？”我答应了。

哀

今天上体育课，我们学了一个动作，就是把两手交插，平行倒地，每人做一百个，我听了老师的话，大吃一惊，我虽然不要做，但是被老师压了下去，“啊！痛死我了。我咬牙忍不住说坚持说。

当老师走后。我迅速站了起来，那是我才发现，自己全身酸痛。我不由地说了一句“啊！命好苦啊！”

哦，喜

乐

上星期五考试了，这个星期才发下来，我迫不及待的打开试卷，“太好了，满分！”我高兴地喊道，放学了，爸爸听到了这件事，忙乎了一下午，又给我做红烧肉、拔丝地瓜，还给我做红烧鱼，回到家，闻到了这些香味，狼吞虎咽的吃着，不但满足了味觉，心里也美滋滋的。

幸福是老师一个充满爱意的眼神：幸福是爸爸不善言辞的爱：幸福是妈妈关爱的唠叨：幸福是朋友聆听你的苦恼：幸福是……

临行密密缝，意恐迟迟归。当我们呱呱落地时，大多都是母亲照顾我们的吃喝拉撒，母亲把她的一生都给了我们。“多穿点衣服，多喝杯牛奶，少看会电视……”这是母亲唠叨的爱，而我们却觉得烦，我们一定要像小草以一点点的爱报答阳光无私的挥洒。

随风潜入夜，润物细无声。时钟敲了十二下了，老师还在批改作业，而我们却在写作业的时候瞎胡闹。“写试卷时先写上名字，做完了要检查。”考试前老师一遍遍的叮嘱。老师每天都陪伴在我们身边，跟我们一起学习、生活，一个学期下来注入了老师多少心血啊！老师说：“家长们把你们送来学校，只希望你们能多学一些知识，我会尽我所能的让同学们都满载而归……”每每此时我们都会觉得老师在和一年级的小学生说话。老师！请您放心，我们一定会努力，也一定会有出息，您对我们有信心吗？当我们拿着大学录取通知书来到你面前时，您一定会比吃了蜜还甜。

山河不足重，重在遇知己。当我们有了自己的小秘密、考试考砸时，我亲爱的朋友会听我诉说，并耐心开导；每当我有一肚子的委屈，我的朋友会想方设法让我敞开心扉，并把我心中的委屈赶走；每当我学习上遇到阻碍，我的朋友总会及时出现来帮助我……在我今后的人生中，我不会忘记你——我的朋友。

幸福是生命的体验，幸福是天上的繁星，幸福是大海里的水滴，幸福就在我们身边。

今年是20xx年，今年我12岁了，在这个炎热的夏天里，我有两件终生难忘的喜事，第一个就是我来到了期盼已久的北京，来到了向往的天安门，还有一件就是我顺利地进入了中学。进入了中学，我的心情异常激动。因为我终于成了一名中学生。

进入初中后，我才发现，原来中学的学习是那么地紧张，小学时只有语文，数学，英语3科重点，进入初中后又增加了历史，地理、政治、生物这几科我从来没有见过的科目，这突然的增加让我的学习紧张了许多，但也让我的时间充实了许多。

上的科目多了，老师自然也多了，学了地理学英语，学完历史学数学，特别是我最不拿手的数学更是让我头痛万分，幸好语文是我比较喜爱的一科目，所以我还是很喜欢中学的学习内容，但是我知道我现在是一名中学生了，所以我要全心全意的学习，不能再像小学一样贪玩、不重视学习了。

中学虽然作业多，但是也有极大的乐趣。在中学我认识了许多新的老师，他们都很照顾我关心我，老师让我当了组长并且教给了我许多学习的方法，在这里我还结交了许多比我学习好的朋友，下课时我与他们一起学习，一起谈心，我最好的朋友就是我的同桌我们班的副班长，她叫做廖福霞，下课时我有许多不懂的问题都是请教她的，她也总是耐心的给我讲解问题。所以我的作业做起来就非常的流畅。

我爱这丰富多彩的中学生活，尽管很辛苦，但也带给了我无穷无尽的快乐！

Youth is not just a stage of life, but it is also a state of mind. Being

young is so great and also the most cherrish moment in a life, as young men have

more energy and power to move forwards. Once we grow up more, we might lose

enthusiasm to propell our expectation. Nowadays, young men are looking for a job

to work. Work provides money to support our living and meaning of a life.

However, There are some young men who do not work, but the world is not proud of

them. Those who prefer not to work and would rather spend money from inherited

can be seen wandering on the street, speeding on the highway, or gathering as

gangsters. Many of them tend to become drog addicted after they got broke. They

expect good fortune surrounding forever. They don‘t know it is hard to sustain

money for a generation. Fortunately, our education system has influenced on the

majority of young people that we all recognive the importance of having a job.It

is believed that the more we work, and the more opportunitis and treasures will

arrive. Thus, The society will become harmony and peaceful.

从小学到初中的时候，其实心里有很多顾虑。从小学到初中，不知道有多少精英，但不能让父母失望。杭州以外的错误让我无法走出她的阴影。

我想，在我的初中生活中，我遇到了很多以前没见过的人。但是，在这短短的一个学期里，我交到了小学从未有过的知心朋友，但是每次在学校感到不开心的时候，我从来没有想过要告诉别人，回到家就埋在心里，免得让父母担心。这辈子找不到人聊，也不想让父母担心。初中处处充满无奈。

第一次月考结束，我以为自己已经完全尽力了，但是考不好。那一刻，我的心里真的不开心。后来发现自己每次用的力和心都是一样的。

但是每次都变好。其实我很担心我这次考试或者某次考试会再考下去。这也是无奈。

但是当我从高一的角度看初中的时候，就像从高一看小学的时候一样，我在想三年到底有多长。但我怕，不知不觉，这三年已经过去了。我要珍惜这三年，就像那六年一样。我知道三年会像那六年一样远去，所以我抓不住他们，只有回忆。现在看到小学生，不认识，擦肩而过。有时候，我回头，却再也不去想。初中的时候，我设法有了这么好的老师和同学。我怕过了三年就像小学了。相见不如不见。这一点，是无可奈何的。

不知道为什么我好像从来没有难过过，却有那么多无奈。这就是初中的生活。

今天，我准备坐车去朋友家玩儿，今天的公共汽车格外的松，我找了后排得一个位置坐下，拿出手机，开着流量，玩儿起了神庙逃亡。

我正玩儿的起劲儿，突然手机上显示电池低量。我只好关了手机，在朋友家充上电在玩儿。车停了，从那一站上来一个步履蹒跚的老人，他满头白发，皱纹爬上了脸，眼睛深凹下去，整个人显得特别没有精神，拄着拐杖，另一只手紧紧的扶着车上的栏杆，老人找到了一个仅剩下的位置，准备坐下。突然一个年轻的小伙子抢着坐了下来。继续玩儿起了手机上的游戏。老人不知所措的站在那里，过了一会儿，他又找了一个栏杆，扶着。车子一个急刹车，老人差点儿摔倒，这时我觉得我的座位都坐不稳了，我准备起来让座，那个小伙子却在我之前站了起来，他连忙扶着老人，说:“哎呦，老大爷刚才没有看到你，不好意思呀，竟然抢了你的位置。”很明显那个小伙子之前是看到了老人的，他抢了位置之后老人差点摔倒，他才觉得形势不对，站了起来。我明白，老人也知道。

而那个老人，只是笑了笑说:“没关系的我这老骨头老腿的站不稳，太容易摔倒了，唉，真是不得不让你们让座位。”小伙子也羞愧的笑了笑，扶老人慢慢的坐下。

今天，体育老师说：“今天下雨，所以我们只能在教室里上课。”一听见这句话，我们好伤心啊。“不过，我们可以讲一些有关足球的知识。”体育老师接着说。

先说足球运动的场地，正规比赛场长是90—180米，都算是正规比赛场;宽呢是60—90米的范围内都是正规场地。有人问：“那要是长90米，宽也是90米，那也算吗?”老师笑着说：“这个问题问得很好!但你要记住一点：足球场是长方形的，所以造足球场的人不可能把足球场造成正方形的。”

老师又对我们说：“正规比赛场里面有什么东西?”有人说中间有个大圆圈;有人说两边有球门;还有的人说在四个角有一个角球线。老师哈哈大笑：“你们说完了，现在我们来说人吧。比赛的队员每个队最多有11个人，一次比赛要有3个裁判，一个是主裁判，有两个边裁。”我们问：“应该两个就够吧?”老师说：“球一会儿飞这儿，一会儿飞那儿，还不把那俩人都累趴下了?所以一个人管左边，一个人管右边。比赛一开始，三个裁判就要盯着球，看谁犯规了。”

老师又说，接下来我们再开始讲别的人要干什么吧。每一个球队的教练可以选择谁换谁，那一球队的队长可以排兵布阵，还可以选择自己在场上当什么角色。

忽然下课铃响了，我觉得体育老师对足球方面还真挺懂的呀!

当你累的像是软绵绵的麻糬，你会想要做什么事来养精蓄锐恢复弹性的麻糬呢？很多人会选择躺在床上休息，当我累的浑身没劲儿，我会歪七扭八的横坐在竹藤椅上休息，椅子像是被施了睡眠魔法一般，让人不知不觉的睡着，我慢慢的放松，没有任何的压力束缚或欲望牵绊，我就想要好好的享受着身心平静的片刻！

即将要面临初中更多的学科、更深的课程，紧张的我时常身处于学业压力，而且一天一天的感受父母的殷殷期待，父母常说：“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”勉励我年轻要及时奋发向学。其实，这也是许多父母的将孩子送到培训班的心理，我也在培训班里跟着用心的老师学习广博的学问，繁多的试卷题目一题一题的像比着接力赛加快速度冲到我的眼前，有时，字开始跟着世界流行歌曲扭腰摆臀不是很赏心悦目，有时变化的题目像是急速搅拌的果汁机混乱我的思绪，压力占据我的身心，我好希望飞出学业巨大的城墙铁壁，我现在都不能做我喜欢做的事情！我有时感觉好累好累……

疲累的我回到家，常常累得四肢无力，连一步也走不动，累得睁不开爱困的双眼，胸口累得喘不过气来，原来满脑飞舞的语文、数学已经被我的大脑禁锢在潜意识里，我只想躺下来休息，找寻我那柔软的棉被，棉被里有温暖的阳光曝晒味道，我希望我的明天能像阳光一样的充满新活力，疲累的时候，如果先放下一切，“行到水穷处，坐看云起时”，遇见了挫折与压力，接受它、面对它、解决它与放下它，而不怨天也不由人。

累的时候要继续埋头苦干还是换个想法与纾解压力呢？没有适时的放松，我们的心灵被同样的问题困扰着我们，让我们的心灵不得脱困重生，但是，如果过于放松会使我们意志低糜，学如逆水行舟不进则退，因此，适当的放松可以行事更有效率，也可以看见自己生命的韧性，更能懂得自己的内心，真正需要的是什么？

初中生活从挥手开始，与五年的好友分别痛苦的泪不由自主地夺眶而出。站在台阶上，望着空荡荡地操场，心里此起彼服。

初一的第一天是最难忘的，也是痛苦的。那些陌生的同学陆陆续续地坐下，心里是激动的初中生活从这里开始。

那天的天是灰蒙蒙的，带着一丝薄雾，掩去了我的痛苦。我告别了童年的无知，向全新的青少年生活走去。

初一伴我度过了无数个日日夜夜，我没有压力，昂首阔步迈进了初二的门槛，开始了又一个不同的的学习生活。

初二可算是煎，因为第一站中考项目将在此时进行。地理老师空投无数个知识炸弹，没有顽强的生命力和极强的防御力，想活没门。每一天，地理伴我从傍晚到深晚，从人来人往到夜深人静。每到这时，我总得想，今天的夜怎么来得这么快呢？

带着一个困倦的身体，又一次步入机械的学习环境，又一个阴沉的天。

支着头望窗外，又一轮夕阳渐渐沉入地下线下，又一天过去了。

我游荡在知识的长河之中，缓慢地前行，我也不断用知识来充实自己，探索，前往，前行，探索。

夕阳撒在大地上，初中生活将是我人生的一个终点，也是我人生的一个起点。

每天下午的四点四十分正值黄昏，同时也是我们放学的时间。可毕竟流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，怕是只有每天放学后的那片黄昏才知道这三年我经历了什么。

三年前的八月下旬，初中的生活刚一开始，班级里的同学全都穿着深绿色的军装顶着炙热的太阳光在操场上军训，而唯独我只能待在教室里扫扫地，很不甘心，我也想像外面的同学一样挥汗奔跑，只恨我这只骨折的脚无能为力，于是我下定决心，这三年定要为这个班级贡献出我自己的一份力量。后来我在国旗下演讲，在艺术节上讲脱口秀，在古诗词比赛上奋勇答题，我一心一意的努力着，只希望能为班级增添一份荣誉。

初中的学习之路并不如小学一样顺畅，我仿佛深陷泥潭一般，成绩较昔日的入学考试来说下降了太多，我不知道是什么原因造成的，也许是养成了骄傲自大的性格，也许是缺乏勇往直前的信念，但老师在我彻底陷入泥潭之前及时的把我拽了回来。我终于找回了曾经的学习劲头，奋力追赶，才总算尝到了些许甜的滋味。初中的学习之路既布满了剧毒的荆棘，也长满了香甜的果实，这岂不是很有趣吗?真是重回首，去时年，揽尽风雨苦亦甜。

整个初中的校园生活还有数不清的朋友们陪在我身边，刚一开始的时候真的很难交到朋友，可之后总是会在奇妙的巧合下和周围的人成为伙伴，最后随着一个又一个人的加入，我们成为了班级里的小群体。每次抬头看到大家有说有笑的打闹，我总是会有种难言的感动，因为这种幸福与快乐是以前从未体验过的。

初中的生活家人一直守护在我的身边，每天早上五点半我满嘴抱怨的从床上爬起来，可妈妈却要比我早将近一个小时起床，为我精心做早饭，爸爸每天陪我学习到很晚，却也要早起开车送我上学，送完我再去上班。在寒冷的冬天我觉得我是最暖和的人了。

有家人与朋友的陪伴，自己在学习上奋勇向前，这就是我的初中生活，虽然普普通通，但充满着五颜六色，就像每天放学后的黄昏，虽然转瞬即逝，却又是那么的美，散发着无比灿烂的光。

暑假里，很多人都会选择外出旅游，或参加各种兴趣班、补习班，而我却选择了“打暑假工”，我的老板就是我亲爱的妈妈，我的工作就是帮妈妈做家务。

有人可能会说，做家务就是做家务，干吗还叫打工呢?因为妈妈为了鼓励我这“懒虫”做家务，决定实行奖励制，在我每干完件家务，她就会发给份“工资”。

我高兴极了，说干就干。先从我最拿手的，且已有两年“工龄”的洗碗工作开始吧。说起洗碗，听似简单，但要真正把这工作做好还真不简单哩。记得刚刚洗碗那会儿，我不是摔坏了碗盘，就是那边边角角洗不干净。经过这段时间的磨练，我的洗碗功夫可是大有长进。我会先把碗碟轻轻放进洗碗盆里，然后拿起抹布，再挤几滴洗洁精，左手拿碗，右手拿抹布，边洗边转。瞧，盆里出现了团团的泡泡，真漂亮!一个、两个、三个……我又拿起了筷子，用力搓了搓，“卡啦、卡啦”，真像段美妙的快板。最后，我再用清水把碗筷冲洗干净。妈妈看着满头大汗的我，总会逗乐地说：“怎么样，打工的滋味如何?”我说：“确实有点累，但是能帮妈妈做点家务，又有‘工资’拿，累点也值!”

最费力气的是拖地，我用桶装满水，把拖把放在桶里洗洗，提出拧干，用力在地板上擦……

最轻松的是晾衣服，我打开洗衣机，拿起件衣服甩直，用衣架把衣服“穿”好，再用衣叉挂上就完成了。

通过这段时间辛勤的劳动，我终于领到了我的工资，工资虽然不多，但我想把它存起来，做更有意义的事情。在给妈妈“打工”的这段日子，我不仅从妈妈身上学到了很多课本中学不到的东西，同时，也体会到了妈妈平时的辛苦。这个暑假真有意义，虽然累，但很快乐。

今年我的寒假生活过得非常幸福，我要给大家讲一讲我的幸福生活，因为我回了老家。

我老家坐落在一个美丽的小山村里，那里有最纯净的天空，最飘逸的云彩，最动人的河流，最美丽的果园。

回到老家，我就迫不及待地来到河边，放眼望去，河里有很多鸭子，岸边也有不少鸭子，鸭子见到了我，就扑楞着翅膀向四处跑去了。我发现河里浅水处，有一个白晃晃的东西，定睛一看，原来是鸭蛋，那鸭蛋长长的非常大，我当时惊喜万分，觉得这是天上给我的回家礼物。捡了蛋，我来到草丛旁，让我意想不到的是，在岸边我又发现了一个鸭蛋，它小小的，非常可爱。

我非常珍视我见到的两个鸭蛋，我将它们带回了成都，要是能孵上小鸭子那就好了。

我在河中发现了闪闪发亮的东西，仔细一看，是贝壳，我天生就喜欢这闪闪发亮的贝壳，看见了它，就像淘宝的人发现了宝贝一样，心里充满了希望，我把这活贝壳放在盆里，结果一晚过去了当我再看那盆时，早已是空空如也。这让我有一点小小的遗憾，但随后我又在河中发现三只外表很漂亮的贝壳，虽然壳内是空的，但我还是已经很满足了。它们可以给我带来很多乐趣。

我觉得老家是最最好玩的地方了，这是天地间创造的世外桃源。饿了，还可以爬上树摘几个果子吃。这次回家，老家果园里的桔子树上还挂着一个个红灯笼一样的桔子，看着就让人流口水，我和妹妹都争相爬上树摘桔子，摘下就坐在树上吃，吃饱了才高高兴兴地下来，真是爽极了！

我为有这么一个山村老家而感到幸福。想起她心中就充满希望和期待，就洋溢着温馨和快乐，我爱这片滋养我的幸福之地！