小学生状物作文:可爱的母鸡精品20篇
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681小学生状物作文:我爱腊梅
全文共 405 字
+ 加入清单“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏……”每当我读到这首词时,便不禁想起我家门前的那棵腊梅树。
腊梅树主干弯曲,枝杈稍长,浑身上下长满了针一般的小刺,枝杈上生长着椭圆型淡绿色的叶子。每当初春,枝杈上便全都绽开着许许多多粉红色的小花,每朵小花由密桃型的花瓣组成,中间伸出几根细细的黄色花蕊,每根花蕊的顶端都被花粉包裹着,凑上去闻一闻,一股香气就会沁人肺腑。
如果论摸样,腊梅花并不出众,它既没有兰草那样清秀的枝叶,也没有玫瑰那样艳丽,但它却以那迎风傲雪的精神,给人们以奋发向上的力量。
每逢春夏白花盛开之时,腊梅从不与其争艳,它总是默默无闻;而当隆冬季节,大地被冰雪覆盖,百花踪迹难觅,腊梅却迎着凛冽的寒风越开越多,越开越旺,越开越艳,它混身充满生机,昂首怒放。我望着这意志坚强的梅花,不由得陷入的沉思:腊梅不正是我们中华民族百折不挠,顽强奋斗精神的象征吗?
我爱腊梅,爱它的外表,更爱它傲雪独放的精神。
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篇1:小学生状物作文:日记一则
全文共 275 字
+ 加入清单一天,外公在下班的路上发现了一只受了伤的信鸽,翅膀上都是血,外公把鸽子带回家,帮它疗伤,等它好了再把它放飞. 这只鸽子长着尖尖的小嘴,黄黄的小脑袋上嵌着一双又机灵又调皮的黑眼睛,一身浅灰色的羽毛,一对儿嫩红色的小脚,一条银灰色的尾巴翘得高高的.
有一次,我被鸽子教训了一顿.这天,我准备捉弄一下鸽子,便拿了一根筷子在它周围摇来晃去,可鸽子满不在乎,我生气了,朝它脖子上一搁,可鸽子反应十分灵敏,头一缩,一个180度转弯,啄中了我的手,我仔细一看发现手上被啄出了一条疤,直到现在还没退掉. 鸽子随时随地都在帮助人类送信,我们应该保护它们,不捕捉它们.
篇2:我可爱的小乌龟小学作文
全文共 849 字
+ 加入清单我的家里养了一只可爱的小乌龟,它有一双亮晶晶的眼睛,一张小巧玲珑的小嘴儿,小小的鼻子,还有一个坚硬的壳,很可爱吧!
我的这只“小乌龟”呀,很胆小,又很有趣,你来听听这只“小乌龟”的故事吧!
(一)小乌龟历险记
有一次,我的小乌龟正在盆子里玩耍,它特别想出来,便爬呀爬,忽然,它一下子摔了下来,滑到了地板上,翻了个儿,四脚朝天,噔打噔打,就是翻不过来身儿,我摸了摸它,心想你锻炼锻炼,自己努力翻身吧。我便开心地出去玩了。
下午,我一进家门,发现小乌龟——不见了!我特别着急,我东找找,西找找,怎么也找不到,这可急死我了,终于,我在爸爸屋儿的门后发现了——小乌龟!我发现小乌龟快要干了,便手忙脚乱的把小乌龟放进了它的“家”,啊,还好我及时赶到了,要不然的话,小乌龟长时间离开湿润的水盆儿就会干了!
真是有惊无险哪!哈哈,我的“小乌龟”有趣吧!胆子小的事还在后面等着你呢!
(二)小乌龟练胆儿
上周末,我正在洗澡,我看见小乌龟胆怯的伸出头四处张望着,我轻轻的拍了拍它的壳,它立刻把头缩了回去,咳,小乌龟你也太胆小了吧!你就不能有点勇气吗?我自言自语道,我便继续洗澡,我每过一分钟,就会悄悄的看看它,不过呢!它也蛮聪明的,我一扭头看它,它就会迅速地把头缩回去。
为了锻炼它的胆量,我连续两天都洗澡儿。第二天,我又洗澡的时候,看着这只胆小的“小乌龟”,并没有把头再一次缩回去,而是用自己的爪子,拍了拍它的盆儿,好像在说:“我已经不害怕啦!小主人,我已经充满勇气啦!”
“哈哈,好开心哟,我的小乌龟不胆小了!”还有一个关于小乌龟的故事呢!你就认真听我说说吧!
(三)花盆里的不速之客
国庆节的一天,我正在给小花、小草喂着食物,施肥、浇水,当我浇到第八盆儿的时候,猛然发现里面有一个黑黑的、硬硬的东西在爬,把我吓了一大跳,连水壶都洒了,我走近一看,咳,原来是小乌龟呀!可真让我虚惊一场啊!“你可真淘气呀!小乌龟!”我不由自主地说道。
哈哈,我的小乌龟胆小、淘气、有趣吧!当然,还有许多事情没有告诉你呢,明天再说!
[我可爱的小乌龟小学作文
篇3:小学生状物作文:不应该
全文共 390 字
+ 加入清单“哈哈,今天又可以玩得痛快了!”调皮的我做了一个鬼脸,说。原来是今天外婆买了一只又大又肥的老母鸡,准备把它当晚饭吃。我动了动小脑筋,脑子里马上冒出了一计“骑公鸡”。
说干就干,我先拿了一块布,踮手踮脚地走到它身边,用布把它的眼睛立刻蒙住,这样就可以开始骑了。我大步一跨,一屁股坐了上去,可那鸡机灵得很,连忙把身子一抖,我便摔了一个四脚朝天,像一只大乌龟翻了一个身一样,它还用嘴把布啄掉。等我爬起来后,心中早已怒气冲天,想:此仇不报非君子,我跟你没完。
说完把头一扭,气呼呼地跑进了家了。
我坐在椅子上,静下心想对策,想着想着,不知不觉中以到了下午,我伸伸懒腰站起来,报仇的事早已望得一干二净了。到晚上再想起来的时候,仔细想想,不禁大笑起来,鸡是什么东西,我骑在它身上,当然会做出这种反映,我还要斤斤计较,真是不应该。
想完,我一溜烟跑到厨房,抓起一把米往园子里跑,向公鸡赔偿我的“不是”。
篇4:小学生状物作文:一只小老鼠
全文共 602 字
+ 加入清单一只小老鼠,提心吊胆地从洞里爬出来,向四周瞧瞧:有没有猫和其他的敌人? 突然,他吓了一跳,就在自己的身边,蹲伏着一个黑乎乎的家伙。
“猫?黄鼠狼?或者猫头鹰?”他把身子的大半部缩进洞里,这徉,即使对方外上来,逃回洞里也快。小老鼠先把嘴巴伸出来,又把半个头伸出来,再把两只眼睛露出来,东看西看,什么也没有。哈,完全是自己吓自己。他又大模大样地爬出洞来。啊,又是一个黑乎乎的家伙。慢,这回倒要看看仔细,这家伙到底是什么?
他看,黑家伙也看;他动,黑家伙也动。好像是自己的影子。“难道它真是我的影子?”“胆小如鼠”是世界上最厉害的人类讽刺他们当中胆小的一句名言,更何况这只小老鼠是鼠辈中胆子最小的,他当然不会轻易相信一个偶然发现的东西。他横看竖看,一点不错,真是自己的影子。突然他发现,他躺在地上的影子竟比旁边那块石头还要大。
“啊哈哈,原来我也是这么个庞然大物呀!”小老鼠像发现了新大陆似的高跳起来。他想起前几天,一只猫来追捕自己,当他逃出猫爪,躲进洞里,然后又回过头来向外看时,追他的那只猫也只不过半块石头那么大。,“原来我比猫还大!”小老鼠越看越得意,越看越自豪,越看信心越足,“下次那只猫再来时,我一定要一口咬碎他的头,然后……”
就在小老鼠下决心要吃掉猫的时候,不知怎么一回事,他已经落到了一张巨大的嘴巴里,那些尖利的牙齿像钢做的柱子,还有那血红的舌头……
“啊,猫的嘴巴!”当小老鼠发现真相时,已经来不及了。
篇5:可爱的小白兔小学生作文
全文共 236 字
+ 加入清单放寒假的时候,我和爸爸妈妈去外婆家玩。我们刚要走进门,就觉得有个什么东西窜过去了。我们一看,原来是一只小白兔。
小白兔的毛是雪白的。它像个白雪球。它的耳朵长长的,红红的眼睛像两颗红宝石。小巧玲珑的鼻子下有一张三瓣嘴。嘴巴两边长着细细的胡子,胡子还一翘一翘的。它的尾巴短短的,真是兔子尾巴长不了。
我拿来一根胡萝卜逗它。我一会儿把胡萝卜举得高高的,一会儿放得低低的。看着它可怜的样子,我把胡萝卜放在地上。它一边吃胡萝卜,一边不时地盯着我看,生怕我又把胡萝卜抢走。
小白兔真可爱啊!
篇6:可爱的黑虎小学作文
全文共 816 字
+ 加入清单在我的外婆家有一只可爱的狗,因为它全身毛是黑色的,长得十分健壮,神态憨厚可爱,我们给它取了一个好听的名字叫“黑虎。”
都说狗是通人性的,“黑虎”在这方面表现得特别突出。不管你在什么地方喊它的名字,只要它听得到,就一定会来找你。每次我去外婆家,在不远的桥上,我叫一声“黑虎”,它都会摇头摆尾过来迎接我们,和我们好好亲热一番。
“黑虎”不但通人性,而且令人钦佩,在我心中的形象显得特别的高大。
记得那是一个周末,天气非常晴朗。我和爸爸、妈妈一块去外婆家过周末。在路上,我们遇到了一条大黄狗,凶巴巴的朝向我们冲过来,当时把我们一家三口给吓惨了,我躲在爸爸的身后,差点哭出声来。说时迟、那时快!突然从后面冲出一条黑色的狗,和那条黄狗打了起来,把它赶跑了。等我回过神一看那条狗,原来是“黑虎”!这一次我陪“黑虎”好好玩了个够,以示感激它的“救命之恩”!
这天下午,我和表姐去后山上玩耍。从我们一出门,“黑虎”就一直跟在我们后面,就好像我们的“保护神”,一步也不离开我们。我们在山上玩了一会儿,看见一条比“黑虎”高大而强壮的灰狗挡住我们的去路,在它的旁边,正是刚才被“黑虎”打败的那条黄狗。原来这家伙搬来了援兵啊!那条灰狗显得十分骄傲,懒洋洋的,一点都瞧不起我们的“黑虎”。但是“黑虎”一点没有惧怕的神色。灰狗和黄狗发出多次挑衅,“黑虎”在忍无可忍的情况下,趁敌不备,猛地冲上去,一口咬住灰狗的后腿,痛得灰狗嗷嗷直叫,黄狗这时已经吓得魂飞魄散,逃了老远。在和灰狗的打斗中,“黑虎”慢慢地占了上风,最终灰狗大败而逃,亲爱的“黑虎”也受了伤,我们伤心透了。回家后,我和表姐一起找来卫生纸给它擦去鲜血,还给它上了一点云南白药。看到我们着急的样子,“黑虎”用它的舌头舔了舔我们的手,好像在叫我不要为它伤心。
经过这件事以后,黑虎英雄般的形象就永远留在了我的心中。我们和黑虎的感情加深了许多,每次回外婆家,它都会到大桥上迎接我们;每次我们离开,黑虎都要送我们一程。
篇7:可爱的表妹小学作文
全文共 652 字
+ 加入清单星期天,舅舅和外公一起来我家玩,顺便带来了表妹--依依。
依依有一双水灵灵的大眼睛,像两只黑葡萄。一张樱桃小口,整天说个不停。一双大大的ears住在聪明的脑袋旁,十分惹人喜爱。
每天,依依总爱光着脚丫在地上跑来跑去,你说脏不脏?每次洗脚还要哄着,她要不高兴,任你怎么哄,怎么劝,都不肯洗。这下就惹恼了舅舅。舅舅训她,她哭着不肯洗,可怜巴巴地说:“爷爷,抱抱我。”心软的外公从舅舅怀里抱走了依依说:“依依啊,我这里有一颗大白兔奶糖,如果你不去洗,我可要吃了!”说完做了一个吃的动作,依依见糖快要被吃了,做出了一个可爱的动作:双手交叉,两眼泪汪汪的看着外公,惹人怜地说:“爷爷,我知道你最好了,你先别吃,我这就去洗。”外公看着妹妹去洗脚的身影,笑着把大白兔糖放在了桌上。
依依不仅不爱洗脚还挺啰嗦。有一次表妹缠着我聊天,内容重复再重复,可是她一点也不厌烦,说的津津有味,却把我搞得一个头两个大。
“姐姐,八宝粥是什么味道的呀?”估计是白天看到谁在吃,他才提出这样的问题。
“甜的。”我不假思索地回答道。
“为什么是甜的呢?”小表妹着着好奇的大眼睛问道。
“因为放了糖。”我微笑着回答了她的问题。
“姐姐,八宝粥什么味儿的?”小表妹还是睁着那双水灵灵的大眼睛看着我。我只好又耐着性子回答了她的问话。
就这样,上面这两问两答重复了不下五遍,我的忍耐到了极限。
“姐姐,八宝粥什么味儿的?”
“不知道!”我气冲冲地回答。
“甜的。”小表妹得意洋洋地看着我,那样子真让人哭笑不得。
这就是人见人“爱”,花见花“开”的表妹。
[可爱的表妹小学作文
篇8:小学生状物作文:小草
全文共 614 字
+ 加入清单它既没有那艳丽的姿色,也没有迷人的芳香,更没有那高大的形象,只是默默的为大地装点着它的美丽,用绿色点燃生命给万物带来生机,冬去春来年复一年从复着那单调的生命,那就是默默无闻的小草。
仰慕回首,曾经在童年的时代,总喜欢在草地上玩耍,那小草成为了那童年的伙伴,那草地成为童年的乐园,是小草编织了一个又一个美丽童年的梦。造就了一个个飘渺的遐想。
在茫茫的草地,在崎岖的田间地头,小草是那牛羊口中的美食,小草没有逃避,却在阵阵微风下,悠悠荡荡微笑点头,全任凭牛羊那口中之刀层层宰割,脚下的铁蹄步步践踏,你却无怨无悔,以他人的满足成为自己的快乐,
在狂风暴雨的摧残下,不怕倒下,以坚强毅力顶过了风雨,风雨阻当不了造就了你那不屈不饶的性格,改变不了热爱生命的勇气。
在寒冷的季节,你那生命之根深深的扎在那生命的沃土里,在寒霜的侵蚀,冰雪的无情,虽然毁去了你那绿色容颜,美丽的青春。却毁不了你那渴望生命的毅力
篱篱原上草,一岁一枯容,野火烧不尽,春风吹又生。小草具有那顽强的生命力。
无论在阳光的明媚的旷野,还是在冰凉的阴暗的角落,都离不开你的成在,在美丽花从中你不去张扬,在明媚旷野里你不去展示,在阴暗的角落你不会抱怨,在默默的编织着他人美丽的梦。无时为刻不在我们身边的小草,而却没有人理会,也没有人来爱护他,更没有人珍惜他,更多的是被他人的践踏与摧残。小草却无怨无悔的面对所有的一切。小草我赞美你,你那高尚宽容的情操。热爱生命的毅力,无私奉献的精神。
篇9:小学状物我心爱的玩具
全文共 477 字
+ 加入清单我家有许多玩具:乐高、变形金刚、机关枪、拼图、汽车……但我最喜欢的玩具就非组装积木乐高莫属了。
乐高是一种可以自由拼接的塑料积木,它通常由一个盒子做为包装,里面装的零件从几十块到几百块不等,每块都是一边有圆圆的凸粒,另一边有嵌入凸粒的孔。零件颜色不同,大小不一,拼出来的东西也各式各样,变化无穷。
记得我第一次玩乐高时,心情非常高兴。我照着说明书把零件一块块拼起来,组装成功之后,就是一个形状逼真的挖掘机。后来,我把“挖掘机”拆了,但说明书早已被妈妈扔掉了,于是我就照自己的想像力去拼。呵呵,我居然又拼出了一辆汽车。我又把汽车拆掉,继续拼新的模型……自从发生这件事后,我就爱上了乐高。
现在,我已经拼成了很多乐高模型,有各种车辆、船只、手枪、飞机……其中最酷的是航空母舰,妈妈说这是发烧级的。它长约一米,宽约二十厘米,高约三十厘米,甲板上“停泊”着一些战斗机,船身还隐藏着一些机关,有可以升降的工作台,有发射炮弹的舷窗,还有装着救生艇的后备仓。这个大家伙由一千块零件组成,结构复杂,我在爸爸妈妈的协助下,前后用了整整一个月才拼成它。
这就是乐高,我最心爱的玩具。
篇10:可爱的妹妹小学作文400字
全文共 483 字
+ 加入清单“我不吃饭,我不吃!”瞧,妹妹又大闹天宫了,妹妹每天不肯吃饭,已经成了她的习惯。外公外婆气得又是吹胡子瞪眼,又是唉声叹气,不知花了多少对策。
瞧,妹妹活像一只顽皮的小猴子,上蹿下跳。外婆在后面穷追不舍。我见了,拿出我的“独门秘方”——巧克力,来引诱妹妹上钩——吃饭。我故意把巧克力吃得咂咂0向,装出一副有滋有味的样子,还不时把巧克力放在她眼前晃悠。妹妹如同一只小馋猫,舔舔嘴唇,伸手就想拿我手中的巧克力。呀!好险,幸好我身手快,及时把巧克力夺了回来。我笑吟吟地对妹妹说:“想吃吗?”妹妹咽了咽口水,望了望外婆手中的那碗饭,又回过头来目不转睛地盯着巧克力。呀!这一招果然奏效了,妹妹一把夺过外婆手中满满的那碗饭,吃了起来,眼珠子还不时骨碌碌地望着我手中的巧克力。
然而,天不遂人愿,这招是“治标不治本”。妹妹竟然抵抗住了巧克力的诱惑,又开始不吃饭了。我像泄了气的皮球,将巧克力随手一扔。没想到妹妹以迅雷不及掩耳之势将巧克力抢了过去吃得一干二净。我回头一看,妹妹正贪婪地吮吸着大拇指,还冲我做鬼脸。唉!真没想到,我竟中了她的“调虎离山之计”。全家人都拿她没主意了,怎么办呢?
篇11:小学生可爱的小狗作文300字
全文共 279 字
+ 加入清单有一天下午,在草原上人们正在开庆祝大会,庆祝的人们都在喝酒,一只小狗看见了很奇怪。
它是一只机灵的小狗,眼睛圆圆的,耳朵小小的,尾巴像蜗牛壳一样卷卷的,身子胖乎乎的,穿了一件黑白相间的毛绒衣,可爱极了。
小狗发现在草地上有一个瓶子,瓶子里装满了水,它东看看,西看看,大家都在和这样的东西,它也很想尝尝,它看见一位女士文雅的用吸管喝着,它在草的上找来找去,终于找到了一个吸管,它把吸管放到瓶子里,用力地吸着,“呀!真苦啊!”小狗说着,还拼命地摇着头,心想“我以后可不能在喝酒了,太难喝了,我要告诉我的哥哥。姐姐也不喝这难喝的苦酒。”
多可爱的小狗啊!我爱可爱的小狗。
篇12:可爱的小鸭子小学三年级
全文共 316 字
+ 加入清单我家有两只可爱的小鸭子。它们浑身披着淡黄色的绒毛,远远地看去就像两团小绒球,在地上滚来滚去。瞧!它们正扬着淡黄色的小嘴巴、挺着胸膛、翘着小尾巴、抬着小脚丫、迈着正步在阳台里转来转去,好像一个威武的大将军。中午,阳光洒满大地。两只可爱的小鸭便在阳台唱起动听的歌了,原来是饿了,我便抓了两把大米扔给它们,可爱的小鸭们便不顾绅士风度了,摇摆着身体,一阵风似的跑了过来,争先恐后地啄着食物,虽然它们的嘴是扁扁的,似乎挺笨拙的,可没一会儿,那些大米就被它们吃了个精光。吃饱了,两只可爱的小鸭就蹲在阳光下,有时用嘴替同伴梳理羽毛,有时把头缩起来,插进翅膀休息一会儿,懒懒地充分享受着阳光。快乐的一天很快过去了,可爱的小鸭们给我留下了难忘的印象。
篇13:小学生可爱的小白兔作文400字
全文共 367 字
+ 加入清单星期天的下午,我和妈妈来到森林玩,我看见一只可爱的小白兔从我面前跑过,我一直追,终于捉住了它,把小白兔带回了家。
我在小区里摘了一大堆又嫩又绿的草,一根一根地喂给它吃。回家后,我在家找啊找,终于找到了一个大箱子。我找来了许多棉花做枕头,再把小兔子轻轻地放在温暖舒服的箱子里,天天给它草吃。小白兔越长越胖,开始用爪子抓起箱子来,我都给它换了十几个箱子。后来我把它放进铁笼里,还是象以前一样天天给它吃新鲜的草,但是它一声不吭地不理我,我逗它玩,它也不理我。我以为它不想吃草,想吃胡萝卜,我把家里刚刚长出来的胡萝卜拔了喂给它吃,被妈妈发现了,妈妈说:“这胡萝卜我们都没有吃,不能喂给它吃。”但我还是偷偷地拔了两根胡萝卜,拿到厨房里剁碎,然后喂给它吃,但它还是不理我。
我觉得它可能想妈妈了,就到原来的地方念念不舍地放了它。我希望它以后还会回来。
篇14:小学生写可爱的小狗英语作文
全文共 640 字
+ 加入清单My family has a cute and naughty little white dog, we call it "yellow".
Yellow and yellow round, the body covered with white long hair, hand touch, soft, warm, slippery, really like a group of lovely small pompon. Eyes black yo, like two shiny black pearls. Ears sharp, very sensitive, erected, vigilant to listen to all around. It is a very, very small "big dog".
Yellow is very lively and fun. When the yellow is very excited, it shook his tail to play its good show: sometimes at home to move west jump, sometimes desperately shaking the tail, sometimes with the claws flutter our legs asked to hold.
Yellow naive cute. We love very yellow.
篇15:四年级状物作文可爱的小狗
全文共 823 字
+ 加入清单小狗是人类最忠诚的朋友,我们家有一只小狗,它是妈妈的朋友送给我的,看见了它,我就深深地喜欢上了它。
我给它取名叫CC。CC全身大多数都是雪白的,背上有几个棕色的斑点,头和脖子也是棕色的,头的中间有一条白色的线一直到鼻子那边。尾巴也有一小段是棕色的。圆圆的头上有一双可爱的小眼睛,常常饱含深情地看着我。它还有一个黑色的小鼻子,每当我一回家,它就会跳到我的身上,用湿湿的鼻子来闻我,亲我。它是一只胖胖的小狗。
你们想不想知道这只可爱的小狗吃的是什么?又是怎么吃的呢?
它吃骨头!每当我们给它一块骨头时,它总是先叼起骨头,头一甩,把骨头扔到前面去。再叼起来,扔出去。他还会以为骨头要逃跑,不让它吃,于是就对准小骨头扑了扑,还“汪!汪!汪!”地叫,然后才津津有味地啃起来。我们吃鸡大腿时,它很馋,总是用前爪抓住椅子,用可怜巴巴的眼神看着我们,好像在说:“主人,给我骨头吧,我想吃,我会听话的。”让人不得不快点吃完,好把骨头给它。
它还吃水果和狗粮。我们一开始把狗粮买回来时,它总是吃得很快。但后来它只有饿的时候才吃,好像在说:“主人,我已经吃腻了,给我点别的东西吧!”到了晚上,我给它吃西瓜,它立刻咬了起来,嘴里还发出声音。吃完了。它又用手抓住我的裤子,好像在说:“主人,真好吃,再给我一点吧。”
你们想知道这只小馋狗是怎么睡觉的呢?告诉你哦,它睡觉起来也是十分可爱的哦。
它睡觉起来小眼睛闭着,两手两脚伸着,让人情不自禁地想伸进去摸一摸它。
别看它很可爱,可它平时确实相当勇敢、活泼的。
有一天晚上,它捉到了一只老鼠,用爪子把老鼠给抓死了。出去遛狗的时候,我一开始跑得过它,因为它当时还小,才两岁。可现在我就跑不过它了,它现在已经四岁了。于是,我让妈妈先把它抱着,等我跑到150米左右,再把CC放下来,它立刻跑了过来,我也赶快跑,但没有用,它一会儿就跑在我的前面。
CC已经成为了我在生活中不可全少的一部分。以后,我会更加的珍惜它,好好保护它。
篇16:小学作文我可爱的弟弟
全文共 410 字
+ 加入清单张雯茜今年四岁了,他长得非常可爱,有一双水汪汪的大眼睛。
他喜欢逗我和爸爸,妈妈笑,而且还很贪吃呢! 有一次,我生病了。弟弟就跟着我去了医院。到了医院,我有气无力地坐在医院里打针,弟弟看见我很难受的样子。于是就扮鬼脸在医院里跑了一圈,逗得在一旁打针的人都哈哈大笑,就连原本很难受的我也笑了。 还有一次,我把饼干放在桌子上,就出去玩了。过了半个小时,我就回家了。忽然,我发现桌子上的饼干不见了。于是我问妈妈:“妈妈,您看见我放在桌子上的饼干了吗?”妈妈回答道:“刚才好像是你弟弟拿了”。我听了,悄悄地走到弟弟房间门口,偷偷看了一眼,发现弟弟正在吃着我的饼干。于是我走进去,狠狠地教训了弟弟一顿。弟弟装着可怜的样子说:“姐姐,对不起,下次我再也不敢了。”看到弟弟可怜的样子,我又心软了,于是笑着对他说:“好了,好了,知错就好了,以后拿别人的东西要经过别人的同意才可以拿。”
我的弟弟真可爱呀!我爱我的弟弟!
[小学作文我可爱的弟弟
篇17:状物年级小学四年级写景状物作文教案
全文共 1530 字
+ 加入清单教学过程
一.猜谜语
头戴红帽子,身披五彩衣。从来不唱戏,喜欢吊嗓子。(打一动物)。
这个谜语从看到的和听到的两个方面描写,才能让大家猜到是什么。这给我们什么启示?二.介绍写作手法
请看下面几组句子:第一组
原句:有枚硬币落在地上。
有枚硬币(个小银元),从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。——(俄国陀思妥耶夫斯基)
第二组
原句:他吃着饺子。(描写一个饿汉吃饺子的情形)
他一手端着醋碗,另一支手把整个饺子塞进嘴里,并不时地在嘴边扇扇风,嘴里发出吧唧吧唧的声音。
第三组
原句:他衣服湿了。
他上衣的前襟、裤子的膝盖全湿了。
【赏析】这三组句子,虽然每组的内容一样,但是每组的前一句不具体、而后一句具体。什么叫具体句?能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫具体句。什么叫不具体句?不能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫不具体句。那么怎么样把句子写具体生动呢?我们先来看一下上面这几组句子:
第一组:这个句子,由原来的不具体句,改成描写具体细致的句子,是因为逐步扩充了三个内容:第一步----硬币从哪里落?第二步----硬币怎样落的?落地后的状况怎样?第三步----硬币落地后的响声怎样?
第二组:由原来的不具体句改成细致生动的句子,活灵活现地表现出这个饿汉的吃相,比原句增加了动作、神态、声音。
第三组:把“衣服”落实到“上衣的前襟、裤子的膝盖”等部位,这样使句子变得具体。
每个景物都是由不同的方面构成的,这些方面加起来共同反映了事物的整体。比如说:***有甜美的声音,可爱的脸庞,柔顺的头发等等。我们写景物的时候要全面地反映事物的整体,因此,我们在写景物的时候要运用十八般武器——调动我们的眼睛、耳朵、鼻子、口(有时候是舌头)、手等器官。这就叫做调动感觉法。
调动感觉法---指调动人体的各种感觉器官:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来把句子描绘得具体细致生动。
如,原句:秋天来了,叶子从树上落下来。
视觉:就是眼睛观察到的事情,包括大小、形状、颜色等,还包括事物的变化发展过程。如:秋天来了,落叶如断翅的蝴蝶,做着最后的盘旋。它们用尽最后的气力甩出极美妙的弧线,落地后仍不甘心,追着秋的舞裙飞旋……
听觉:就是耳朵听到的各种各样的声音,包括自然的声音和人的声音。如:秋吹着古老的风笛掠过树叶,叶儿仿佛受到了感染,你催促着我,我催促着你,笑着,闹着,从母亲的怀抱中挣脱。“我们长大了”,空气中满是叶儿幸福的呼喊。
味觉:就是舌头感觉到的味道,包括酸、甜、苦、辣等。如:谁说秋风苦涩,谁说秋阳无味,那飘过嘴边的片片落叶,不正如清爽的薄荷,沁人心脾!
嗅觉:就是鼻子闻到的各种各样的气味。如:秋叶洒落,叶间是风的气味,缝隙中,隐藏着片片叶子生命的芳香。今日的飘落,不能招得蜂蝶,却晃然间闻到秋叶如蝶香。
触觉:就是通过人体接触感觉到的。如:曾经有一片叶子从树上落下,我握在手中,却没有珍惜。直到失去后,回味起它那如棉的温柔,如花的脆弱,如石的坚毅,我才倍感懊悔。
针对性练习:请圈出下列句子运用了哪种感官进行观察:
1.在湛蓝的海面上,我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)
2.厨房内传出阵阵的香味,正是母亲为我们准备的晚餐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)
3.小狗用牠那温暖而湿润的舌头舔着弟弟,逗得他哈哈大笑。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)
4.在刺骨的寒风中,站在那冷落的街角上,人影疏落。忽然,远处
传来鞭炮声,原来新的一年来临了。
(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)
5.噢!那鲜红色的辣椒辣得我双唇发烫,喉咙干涸,你快给我一杯冰水吧。
(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)
6.水龙头哗哗啦啦地流出了水,令我感到一阵清凉。
篇18:小学生状物作文:金桔树
全文共 670 字
+ 加入清单今天我和姑姑、大哥一起去二哥家玩。走进屋门,我眼前一亮,发现二哥家养着三盆花,其中,第一盆花非常显眼,茂密的绿叶中,掩映着许多橘黄的小灯笼。这是什么花呢?我跑过去一看,啊,原来是金桔树。
听人们说,金桔是南方的水果。我只从市场上买过,可真还没见过金桔树。它种在花盆里,主干有三、四厘米粗,颜色和普通的树一样。上面支出五、六根深绿的茎,茎上有刺,用手一摸,可真扎人。
金桔树的叶子两头尖,中间宽。摸一摸,它比其它的叶子都厚,光溜溜的,好像是上面涂了一层油。枝叶上,挂满了金桔,那金桔圆溜溜的,像山渣一样大小,黄灿灿的,在绿根茎上非常耀眼。突然,我发现,金桔树中间插着三根木头,用绳子跟茎绑在一块儿。我问二哥:“为什么这样美丽的金桔树,插着三根丑陋的木头呢?”二哥没答话,只见他把树上的绳子一解开,茎弯下了腰,像一个驼背的老太太。啊,原来细细的茎支撑不住八、九个金桔。我连忙用绳子绑住茎,生怕它被折断。 二哥摘下几个金桔让我们尝一尝,这时,我想到那回去深圳,吃的金桔酸酸的,甜甜的,真好吃。我迫不及待地拿了一个最大的金桔,拔开皮,只见里面有九个瓣,小巧玲珑。我张开嘴咬了一口,啊!真酸啊!酸得连我的眼睛眯成一条缝,都快流眼泪了。再看姑姑,酸得直摇头,嘴里叨叨着:“真酸啊!”南方的金桔那样甜,怎么到了北方,就这样酸啊!可能是我们这里气温太低了。 我要走的时候,拿了几颗种子,要试一试金桔在寒冷的北方到底能不能成长。
听姑姑说:“金桔的用处可多了,它能下火,金桔皮还能制药。“在寒冷的北方,有这样一棵金桔树,多好啊。它给家里带来了春天,带来了芬芳。
篇19:可爱的小鱼小学生作文
全文共 351 字
+ 加入清单我家养了五条活泼可爱的小鱼。它们生活在一个大大的玻璃鱼缸中。只要一有空,我就会去看它们。
它们的颜色各不相同,漂亮极了。红的似火,白的如银,黄的如金……片片鱼鳞在灯光的照射下闪闪发光。看,这时小鱼们游动的样子更是十分逗人喜爱。小虎鱼轻轻地甩着尾巴捉迷藏;球鱼挺着大肚子悠闲地在水中游来游去;红剑鱼斜着身子晃着脑袋在草丛中快活地穿梭着……
每当我把鱼食扔进鱼缸,小鱼们就争先恐后地游上水面争夺鱼食。每当这时我最喜欢的小红鱼就“哧”的一下跃出水面,小鱼的四周水花四溅。它大口大口地吃着,吃了又吐,吐了又吃……
有一次,我回到家,发现我喜爱的小红鱼浮上水面一动不动,此时我的心向被箭刺中了一般的痛,我正想把小红鱼拿出来时,它又快活地甩起尾巴游走了。原来我中了小红鱼的计啦!你们说我家小红鱼可不可爱?
我爱我家的小鱼。
篇20:小学生作文可爱的雪
全文共 350 字
+ 加入清单“呀!下雪了!”妈妈惊讶的叫道,我瞄了一眼窗外,果然下起了雪。呀,这雪越下越大,仿佛都快要把整个世界吞噬似的!但你如果仔细观察它们的话,你会发觉这雪太美了!我见过棉花似的雪,柳絮似的雪,可却从来没见过这样的雪。雪花可真白呀,白的可爱、白的纯洁,独犹如女孩子白皙滑嫩的脸!雪花的块可真大呀,大得让你好似置身于雪的世界中一般,那雪花就像淘气的小天使把撕碎的白纸撒下天空来!
渐渐的,雪已停了,但是人们还能透过一系列的痕迹,知道雪花仙子刚刚来到访人间。比如说,从树上的树挂、车窗上的积雪、地面上的潮湿,都可以知道是雪花仙子的大作!
啊!这雪景简直让我沉迷,雪景啊,雪景,我认为世上没有一样东西可以比拟你、与你媲美了!雪虽然停了,但它仍然在我心中不停的下着,雪你真是太美了,我爱你可爱的雪!
[小学生作文 可爱的雪