小学生状物作文:可爱的母鸡(实用20篇)
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681可爱的兔子小学生作文400字
全文共 437 字
+ 加入清单一身洁白柔软的毛,眼睛红红的。开心时,两只耳朵竖得笔直;伤心时,那两只耳朵便会毫不犹豫地垂下来。但这些特征却构成了可爱的它。
小白兔十分爱吃萝卜和青菜。它吃萝卜时十分有趣。咬胡萝卜的声音脆脆的,好似一首悦耳动听的歌曲,十分好听。当农民泊泊干完粗活回来后,无论是多么疲劳,但是只要听到兔子这婉的歌曲,我敢保证药到病除,比什么灵丹妙药都管用……
小白兔开心时,总会不停地“唱歌”,无论吃得多饱。但伤心时,它谁也不愿搭理,开什么玩笑也没用。总是耷拉着那毛耳朵,瞪着那红眼睛,一副高傲的模样。但每当看到这些活蹦乱跳的兔子时,我总会觉得它们很可怜。听说,兔子一族原来生活得很开心,但有一天,和它们相处多年的长老去世了,它们很伤心,每天以泪洗面,慢慢的,眼睛就红了。难怪,小兔子的眼睛里总是充满了悲伤和忧郁。但因为小白兔总是干干净净的,所以人们很喜欢,经常和小白兔一起玩,慢慢的,它们不再孤独,变得更加活泼开朗了……
对了,忘记告诉你们啦,小白兔可是动物世界的“飞毛腿”呢,可不要小看它们哦。
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篇1:小学生状物作文:InTheMountains
全文共 272 字
+ 加入清单In the mountains,the monkeys are swinging.They are watching the panda.The panda isin the river.Its swimming .Its happy!On the grass,a tiger is walking.And a rabbit is jumping.Lts watching the red sky.Rabbit like it.Monkeys,panda and rabbit in the mountains,they are happy!
篇2:小学生状物作文500字:可爱的母鸡
全文共 569 字
+ 加入清单一天,妈妈去农村回来时,带了四只又肥又大的母鸡回来养着吃,我高兴的又蹦又跳,妈妈在楼上阳台上放了两个纸箱子,纸箱里铺上纸这就是鸡的家了。
母鸡们有短短的两只腿支撑着肥大的身体,淡黄色的羽毛整齐地披在身上,一对橘黄色机灵的眼睛滴溜溜的圆,一个又硬又尘的嘴巴啄起食来又快又准,血红的鸡冠真像一朵盛开的鸡冠花,两只小耳杂藏在一簇羽毛底下。
第二天下午,我坐在楼下,津津有味的看着电视,突然,楼上的阳台里传来“咯咯大,咯咯大”的叫声和杂乱无章的扑翅膀的声音,接着又传来“扑通,扑通”的声音,好像桶被什么东西打翻了,发生了什么事?我走到楼梯口,担心的朝楼上望了望,心想:家里只有我一个人,那楼上的是何方神圣?我又害怕的望了楼上,心神不安的继续看电视。晚上,妈妈回来了,我把事情告诉了妈妈,妈妈疑惑地说:“难到鸡下蛋了。”我和妈妈半信半疑的走进阳台,看见一只鸡跳到别人家的院子(阳台)里,东看西看,另外三只鸡的旁边有只蛋,真的下蛋了,这土黄色的蛋大概有两寸,45克重,哈哈,我家的鸡还会生蛋呢!
又过了一天,忙的不可开交的妈妈叫我给母鸡们喂食,我双手捧着米来到阳台把米一点一点的洒到盘里,母鸡们一拥而上,你争我夺的吃鸡食,不一会儿,一小杯米粒全被母鸡吃的净光。
吃饱了,母鸡对着盘子咯咯叫,好像在说:“饱了饱了”,也许它们在说“不够再来点”多么可爱的母鸡呀!
篇3:状物年级小学四年级写景状物作文教案
全文共 1530 字
+ 加入清单教学过程
一.猜谜语
头戴红帽子,身披五彩衣。从来不唱戏,喜欢吊嗓子。(打一动物)。
这个谜语从看到的和听到的两个方面描写,才能让大家猜到是什么。这给我们什么启示?二.介绍写作手法
请看下面几组句子:第一组
原句:有枚硬币落在地上。
有枚硬币(个小银元),从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。——(俄国陀思妥耶夫斯基)
第二组
原句:他吃着饺子。(描写一个饿汉吃饺子的情形)
他一手端着醋碗,另一支手把整个饺子塞进嘴里,并不时地在嘴边扇扇风,嘴里发出吧唧吧唧的声音。
第三组
原句:他衣服湿了。
他上衣的前襟、裤子的膝盖全湿了。
【赏析】这三组句子,虽然每组的内容一样,但是每组的前一句不具体、而后一句具体。什么叫具体句?能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫具体句。什么叫不具体句?不能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫不具体句。那么怎么样把句子写具体生动呢?我们先来看一下上面这几组句子:
第一组:这个句子,由原来的不具体句,改成描写具体细致的句子,是因为逐步扩充了三个内容:第一步----硬币从哪里落?第二步----硬币怎样落的?落地后的状况怎样?第三步----硬币落地后的响声怎样?
第二组:由原来的不具体句改成细致生动的句子,活灵活现地表现出这个饿汉的吃相,比原句增加了动作、神态、声音。
第三组:把“衣服”落实到“上衣的前襟、裤子的膝盖”等部位,这样使句子变得具体。
每个景物都是由不同的方面构成的,这些方面加起来共同反映了事物的整体。比如说:***有甜美的声音,可爱的脸庞,柔顺的头发等等。我们写景物的时候要全面地反映事物的整体,因此,我们在写景物的时候要运用十八般武器——调动我们的眼睛、耳朵、鼻子、口(有时候是舌头)、手等器官。这就叫做调动感觉法。
调动感觉法---指调动人体的各种感觉器官:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来把句子描绘得具体细致生动。
如,原句:秋天来了,叶子从树上落下来。
视觉:就是眼睛观察到的事情,包括大小、形状、颜色等,还包括事物的变化发展过程。如:秋天来了,落叶如断翅的蝴蝶,做着最后的盘旋。它们用尽最后的气力甩出极美妙的弧线,落地后仍不甘心,追着秋的舞裙飞旋……
听觉:就是耳朵听到的各种各样的声音,包括自然的声音和人的声音。如:秋吹着古老的风笛掠过树叶,叶儿仿佛受到了感染,你催促着我,我催促着你,笑着,闹着,从母亲的怀抱中挣脱。“我们长大了”,空气中满是叶儿幸福的呼喊。
味觉:就是舌头感觉到的味道,包括酸、甜、苦、辣等。如:谁说秋风苦涩,谁说秋阳无味,那飘过嘴边的片片落叶,不正如清爽的薄荷,沁人心脾!
嗅觉:就是鼻子闻到的各种各样的气味。如:秋叶洒落,叶间是风的气味,缝隙中,隐藏着片片叶子生命的芳香。今日的飘落,不能招得蜂蝶,却晃然间闻到秋叶如蝶香。
触觉:就是通过人体接触感觉到的。如:曾经有一片叶子从树上落下,我握在手中,却没有珍惜。直到失去后,回味起它那如棉的温柔,如花的脆弱,如石的坚毅,我才倍感懊悔。
针对性练习:请圈出下列句子运用了哪种感官进行观察:
1.在湛蓝的海面上,我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)
2.厨房内传出阵阵的香味,正是母亲为我们准备的晚餐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)
3.小狗用牠那温暖而湿润的舌头舔着弟弟,逗得他哈哈大笑。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)
4.在刺骨的寒风中,站在那冷落的街角上,人影疏落。忽然,远处
传来鞭炮声,原来新的一年来临了。
(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)
5.噢!那鲜红色的辣椒辣得我双唇发烫,喉咙干涸,你快给我一杯冰水吧。
(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)
6.水龙头哗哗啦啦地流出了水,令我感到一阵清凉。
篇4:小螃蟹小学状物作文600字
全文共 606 字
+ 加入清单我看到朋友到学校门口买的螃蟹,就喜欢上了这个小生命,我自己也去学校门口买了几只,放在了家里玩。
小螃蟹身体不大,八只蟹腿,均匀的分布在身体两侧,挥舞着两只大钳子,一副凶神恶煞的样子,黄豆一样的眼睛,漂亮极了,我找来一个大水瓶让它安了家,而且它平时不爱活动,每天只是懒洋洋的走了走就睡觉了,但是它只要听见晃动瓶子的声音就立刻警觉起来,用两只大钳子护着自己,想告诉我,让我不要靠近它。
有时小螃蟹太寂寞,直起身子用大钳子挥舞着,一步一步的爬上瓶子,刚爬到半中腰就又掉下去了,每天都坚持不懈的试试,看能不能爬上去,我不知道它吃什么,便随便放一些馒头渣什么的,没想到它真吃起来了,但是它不主动去找食物,非要等食物飘过去才肯吃,,有时我给它吃虾米,它也吃,小螃蟹也只是个小螃蟹,白天我都不知道它到底睡觉了还是没睡觉?因为它没有眼皮,所以睁眼闭眼都一样,我也不知道它什么时候睡觉,到了晚上,小螃蟹便动了起来,莎莎的声音在客厅回响。
经过长时间的相处,它认识了我,我当然也熟悉了它,过了不久,我们就变成了好朋友。
有一天我正在做数学作业,有一道难题把我难住了,小螃蟹挥舞着大钳子,好像要帮我解题,终于,我把题解出来了,螃蟹也很高兴。
这只小螃蟹还会捉迷藏呢,有时候我把它放出来,它就迅速跑到了桌子底下,我找到它,它就把大钳子举起来,但是如果我捉不到它,它就会扬起它那威武的大钳子,好像在说自己是常胜将军。
我真喜欢这只小螃蟹,它也喜欢我。
篇5:小学作文:可爱的小兔子
全文共 620 字
+ 加入清单以前,我一直很讨厌兔子。你瞧,它由客厅跑到房间,还没什么理由就到处大小便,真讨厌!
现在,我看见小白兔,不再讨厌了,还越看越喜欢。
小白兔是一种高尚、灵活、可爱的小动物。它有一身雪白的毛,柔软又光滑,摸上去特别柔软;小白兔的耳朵很特别,它的特别之处在:耳朵又长又大在,听觉十分灵敏,只要稍有一点点响声,它马上竖起它那又长又大的耳朵,四处寻找发出声音的地方。在我的仔细观察下发现,它的耳朵特别薄,透过它的耳廓可以隐隐约约地看见许多弯弯曲曲的小血管。小白兔的眼睛红红的,就像两颗红宝石镶在白白的小脸上,真讨人喜爱;它的嘴唇也很特别,和我们人类的不一样,它有三瓣嘴唇,嘴唇里面长着又白又锋利的牙齿,吃起东西来可管用了;小白兔有四条不一样的腿,前面两条腿稍短,后面两条腿稍长,所以走起路来一蹦一跳地特别好玩,小白兔的后腿中间还长着一条毛茸茸的短尾巴,不仔细看还真以为没尾巴呢。
到了吃饭时间,我拿了一些青菜去喂小白兔,小白兔看见了跑过来闻了闻青菜,像一个非常优雅的小姐拿起青菜,慢慢的放在嘴里嚼起来,如果用心听,还能听到“嚓嚓嚓”的声音。小白兔吃饱了,把小嘴左右舔舔,再用它那小巧玲珑的“小手”洗脸,一直洗到它满意了才到一边去休息。
小白兔趴在一张毯子上,它可能有点痒,就用“手”抓痒痒,左抓抓,右抓抓,直到不痒了才慢慢地睡着,看它睡得那么香,我都不忍心把它弄醒,直好静静地看着它睡。
我非常喜我的小白兔,因为它天真可爱,灵活、漂亮。
[小学作文:可爱的小兔子
篇6:小学生状物作文:春节的饺子
全文共 518 字
+ 加入清单在我们中国,每逢春节家家户户都会吃一种美味的食物——饺子。时间长了,饺子就成了我们老百姓平常餐桌上的一种美味佳肴。
现在饺子已经成为了大家深受欢迎的一种食物。无论大人,还是小孩,还是老人,还是在外的华侨,都非常的喜欢吃它。
饺子源于古代的角子,原名“娇耳”。 以前,一到冬天,人们因为是用泥巴做的,耳朵会经常被冻掉,所以就用一些祛寒的东西包在用面做成的皮里,吃完了这种食物,人们就会觉得不再冷了,浑身充满了热量。后来人们把这种食物称为饺子。
饺子的种类很多,大致可以分为三类:素饺子、肉饺子和甜饺子。各种饺子都有不同的含义,甜饺子代表着我们的生活甜甜蜜蜜。有时为了喜庆,还会包一两个 装有钱币的饺子混在别的饺子里面,谁吃到了就代表谁有福气。饺子不仅种类多,形状也五花八门。有元宝状的,有月牙状的......元宝状的代表着我们会财源滚滚;月牙状的象征着我们冻不坏的耳朵。
做饺子的过程很有讲究:
1.先将面活好,然后把面逐步擀成皮;
2.把事先调好的馅放适量包到皮里;
3.根据需要包成各种形状;
4.把包好的饺子倒入煮开的锅里,煮上十分钟左右,待饺子完全浮起来,美味的饺子就可以吃了。
现在饺子已经走向了全世界,成为一种特色保健食品,深受各国人民的喜爱。
篇7:小学生状物作文:小蝌蚪
全文共 319 字
+ 加入清单小蝌蚪今天,我来到妹妹家玩。
一进妹妹家门,妹妹就拉我去看蝌蚪。
小蝌蚪真可爱:一个黑色的身子,再加上一条细细的尾巴,真是有趣极了。我拿了一根筷子,把筷子伸进了水里,小蝌蚪好像看见了定海神针,“唰”地一下逃跑了。小蝌蚪密密麻麻。于是,我拿了一根勺子,想捞一只蝌蚪,谁知它们都躲到了沟里。我把水静置了一下,小蝌蚪们出来了。我用勺子一捞,它们往前跑,就像玩呼啦圈一样。我忽然想起我们玩呼啦圈一样。我们 丢手绢时的情景:一个同学顺着跑,抓的同学倒着跑。于是我也把勺子往回转。哈,抓到了!我把这只小蝌蚪放在一个杯子里,它摇头摆尾的,好像在说:“这是哪里,好陌生啊!”
我往鱼缸里一看,其它小蝌蚪都看着那只小蝌蚪呢!我赶紧把它放进鱼缸。小蝌蚪们又团聚了。
篇8:奶奶家的小可爱小学生状物作文
全文共 647 字
+ 加入清单嗨!我想你们听到这个名很想知道它是什么吧!那么我就告诉你,“小可爱”就是我奶奶家的两只小母鸡。
奶奶家的这两只“小可爱”可都有名字的,其中一只叫绒绒,另一只叫柔柔。绒绒是黑色的,羽毛上带着许多白色的小点,像身上挂满了珍珠一般;柔柔也是黑色的,全身的羽毛像黑丝绒一样,很舒服。我非常喜欢这两只母鸡,在奶奶家的时候,我天天带着它们到外面散步、玩耍、捉虫子,有的时候,它们会为了一只小虫子而打斗起来。可是,如果有入侵者来了,它们就会一道对外,团结作战。它们从外面散步、玩耍回来后,还要再吃些米和菜叶,然后就卧在舒服的小窝里面不动了,闭上眼睛养神,一会儿睁开眼睛瞧一瞧,一会儿又闭上,可逗人哩!它们很可爱吧!
每到春天,这两只母鸡就开始下蛋了,产下的蛋又大又干净,拿在手里热乎乎的,谁那都不舍得放下。它们下蛋的时候,卧在窝里,一会儿叼起一根草放在这边,一会儿叼起一根草放在那边,把窝垫得舒舒服服的。如果有人走近,它们的脸蛋就会红红的,好像在说:“不要靠近我,我很害羞的。”下完了蛋,它们有像平常在一起玩了。那只全身带“白珍珠”的母鸡绒绒走在前面,挺着身,昂着头,就像一个神气的小公主。我喂它们食物的时候,它俩总是抢着吃,抢来抢去,吃的自己肚子大大的,圆圆的。
可现在的绒绒和柔柔已经很大了,它们产下的蛋已经全被奶奶拿给我们吃了。我很怀念我和它们玩的时候那样快乐的心情,特别开心!
奶奶家的小母鸡——“绒绒”和“柔柔”,既可爱又活泼,我特别喜欢它们。你又可爱的小动物吗?分享一下吧!
篇9:小学作文:可爱的我
全文共 868 字
+ 加入清单可爱的我
我,在忧伤的时候,可以一天不说话;我,在快乐的时候,可以笑得天翻地覆;我的表情总是变化自如。无论是什么样的我,都是这个世界最具特点的。
乐天达观,嘻嘻哈哈 每次你看见我,我总是嘻嘻哈哈的,忘记了时间,忘记了一切的一切。上课的时候,我总是会给老师一个甜甜的微笑;下课时,我会和同学们乐翻天,笑得倒在椅子上。即使是全班的同学都在叹气,我也会流露出自己的“乐天达观”。记得有一次,正直酷暑,大家都热死了,老师们就讨论着要带我们去游泳。太好啦!
没有审清题意,扣了我15分,我只得了83分。看着这惨不忍睹的成绩,我的眼泪“哗”地流了出来,呜咽了好久,眼睫毛都打湿了。唉,我就这么爱哭啊!
喜欢写作文
我特别喜欢写作文,我的作文在班级里很好,老师经常把我的作文当范文,在全班朗读。每次写作文,我都是优,在8个课堂作文里,我4个都是优+☆。我在小荷里写了52篇作文,同学很佩服。我的文笔不错,我写作文总是写了一次又一次才满意。记得有一次老师布置作业,同桌说有作文,结果老师取消了。我很不高兴,为什么不写作文呢?后来老师又补上了作文,我高兴地手舞足蹈,乐不可支。我,就是这样的人,一个爱笑,爱哭,爱写作文的女孩。
篇二:小学作文:可爱的我
可爱的我
hello!大家好!我姓佘,名青芸,大家就叫我芸儿好了!这样叫起来比较亲切一些。但是,我还有一个很可爱的小名叫:“喵喵”。
我有一个圆圆的脸蛋,白里透红。红红的苹果脸上有一双明亮的大眼睛,忽闪忽闪的眼睛上有弯弯的柳叶眉,还有一个红红的樱桃小嘴巴。因为圆圆的脸蛋,笑起来像个长不大的小婴儿,所以妈妈也叫我婴儿肥仔。
我温柔、可爱又善良。我团结友爱同学,我有点小男生性格,我爱打抱不平。我的特点是马虎、爱打扮,我睡着的
时候爱打呼噜,更爱流口水,就是大家所说的:“流哈啦滋”,我可爱吗?
我的爱好有很多,游泳、跳舞、滑冰、还会玩电脑、喜欢看动画片、更爱帮妈妈炒菜。我是一个慢热型的女孩,做什么事情都慢吞吞的,起床慢、刷牙洗脸慢、吃饭慢、做作业更慢,我心里说我是个“小乌龟”吗?不!我是个活泼可爱的孩子,这就是我佘青芸。
篇10:可爱的小狗小学三年级作文400字
全文共 786 字
+ 加入清单可爱的小狗作文400字 这小狗是我的大姑妈送给我的,我抱着这可爱的小狗,把它放在院子里。我还给它取来一个好听的名字,叫:豆豆。豆豆长着一个又大又圆的脑袋,一双水汪汪的眼睛,一张小嘴,一个敏灵的鼻子,一对尖尖的耳朵,尾巴翘翘的,一身金黄毛色,毛茸茸的,胖胖的身子。一开始,我觉得这只小狗挺可爱的,每次我放学回到家,它都会把他的前爪伸出来,向我打招呼呢!嘴里还会“汪!汪!汪”地叫,仿佛说:“我们家的大小姐回家了!”然后,它向我跑来,拖着我的裤子往家走。有一次,我们一家人正
可爱的小狗作文400字 这小狗是我的大姑妈送给我的,我抱着这可爱的小狗,把它放在院子里。我还给它取来一个好听的名字,叫:豆豆。豆豆长着一个又大又圆的脑袋,一双水汪汪的眼睛,一张小嘴,一个敏灵的鼻子,一对尖尖的耳朵,尾巴翘翘的,一身金黄毛色,毛茸茸的,胖胖的身子。一开始,我觉得这只小狗挺可爱的,每次我放学回到家,它都会把他的前爪伸出来,向我打招呼呢!嘴里还会“汪!汪!汪”地叫,仿佛说:“我们家的大小姐回家了!”然后,它向我跑来,拖着我的裤子往家走。有一次,我们一家人正在吃午饭,豆豆正在我的房间里睡觉,突然,豆豆闻到了香味,就顺着香味走了出来,豆豆来到我的身边,汪汪汪地叫来几声,尾巴还一摇一摆呢!好像在说:“主人,主人,我饿了!快点给我吃的吧!”我知道豆豆一定是饿了,所以才跑过来!于是,我从我的碗里拿了一块排骨,放入了豆豆的碗盆里,豆豆果然吃了!豆豆最喜欢在我的沙发上睡觉,记得有一天我放学回家,把书包一扔,我一坐在沙发上,叫豆豆过来,豆豆叫了几声,马上跑过来趴在我旁边。豆豆最喜欢和我一起玩皮球了,有一天,我和豆豆在楼下高兴地玩着,我一扔球,豆豆就使劲地跑啊跑啊!使劲地跳,才能接住我扔的球,因为我扔得太用力了,豆豆和我玩得满头大汗,豆豆不停地吐着舌头。我家的豆豆真是太可爱了!我十分喜欢豆豆!
篇11:小学优秀作文:可爱的老师
全文共 671 字
+ 加入清单六月一日儿童节,我们在教室里度过了这个快乐而轻松地日子。老师说我们长大了,就不需要再过儿童节了,可是在我们的再三恳求下,和蔼可亲的班主任老师终于还是应允了。于是我们快速的行动起来,玲子去买气球,小黑去买彩带,我负责前后黑板报的绘画,同桌则负责书写……男生们帮着吹气球、把桌椅往两边放,中间空出来的用来表演节目。“再往这边一点点,对!再往右边一点点,小心点!好,不错!”这是班长莉莉在指挥着男生们挂横幅和彩带。班上的每个人都在忙碌着,老师微笑着点了点头,说:“团结的力量真大呀!”
当一切都布置好了的时候,我们都退到“观众席”上就坐。这时候,主持人阿酷上台了,他先是朝大家扮了个鬼脸,随后又把自己的头发往右边一甩,说:“同学们!精彩的表演即将开始!请同学们做好思想准备吧!”此话一出,惹得全班哄堂大笑。当老师示意我们安静下来时,节目开始了。
第一个节目是小品,名字叫做鬼子进村!先是一个“日本鬼子的少尉”和几个“日本兵”大摇大摆的走了进来,随后与一些“村民们”打了起来,后来一些“解放军”冲了进来,把“日本人”全给“杀了”!这个节目看得我们直拍手叫好。后来很多人上讲台去唱了几首歌,哈哈!当然是被人推上去啦!女生们准备了一个街舞,当音乐响起的时候,很多男生都在尖叫。引的隔壁班那些男生女生也趴在我们的窗口上观看。我的意的吹了声口哨。
最后老师把买来的几个大西瓜切开,一一分给我们吃,你们不知道,那叫一个爽!不是因为有西瓜吃,而是因为班上这么多同学能聚在一起,才觉得快乐。
这个儿童节,我过的很快乐,很幸福,很满足……因为我的班主任是一位非常可爱的老师。
篇12:小学生状物作文:猫妈妈的孩子
全文共 3035 字
+ 加入清单山米被猫妈妈当成儿子 “妈妈!妈妈!”小松鼠山米急得都快发疯了,他在林子里乱跑,在每棵树上寻找。天快黑了,暴躁的风呼呼呼狂叫着,冷冰的雨像鞭子一样抽打着。山米又累又饿又冷,可还是到处都找不到妈妈。树上的乌鸦告诉他:“别找啦!你妈妈已经死了!”可山米还是到处寻找。
树林边上有座小木屋,那是一位科学家住的地方。听说他是为了研究一种野生植物,特地住在这里的。 山米没有目标地乱跑乱跳,一头钻进了小木屋。忽然,有谁一把搂住了他。噢,是妈妈!她温柔地搂着山米,舔着他身上的毛儿。山米快活极了,紧紧地靠在妈妈身上,吸吮着她的乳汁,睡着了。 山米太累了,不知睡了多久。他醒来一看,吓了一跳,这哪是他的妈妈,分明是一只大猫咪!这只猫咪也有一身浅粟色的毛儿,跟山米差不多,可她的模样跟山米一点儿也不像。原来,她是科学家养的猫。 猫妈妈也醒了,她温柔地看着山米,高兴地说:“孩子,我可找到你了!这回,我不会再让你丢掉啦!”她还像昨天那样,紧紧地搂着山米。山米正想说:“您弄错了!我不是您的孩子!”可是,这会儿,猫妈妈已经把奶头塞进他的嘴里,对他说:“吃吧,孩子!多吃一些,好长肉。瞧你这几天上哪儿去了?瘦成这副样子,差点儿都认不出来啦!唉,前几天,我找不到你,不知有多着急呀!我的眼泪都流干了,嗓子也喊哑了……现在好了,你总算回来了!” 山米不再说什么,这个猫妈妈真可怜!她太想念自己的孩子了,竟把山米当成她的小猫!山米决定让自己先当几天她的孩子,等以后再慢慢告诉她真相。 过了几天,猫爸爸回来了。他看了看山米,冷冷地对猫妈妈说:“你真是疯了!竟把这个小野种当成我们的孩子!你瞧,他哪点像我们的小猫!小猫有这么尖的嘴,这么粗的尾巴吗?” 猫妈妈一听,把山米搂得更紧了。她气呼呼地冲着猫爸爸:“哼,你成天在外面乱跑,知道些什么!” “好,好,你说是就算是吧,我不跟你争了!”猫爸爸只好让步。 打这以后,猫爸爸虽然没说什么,可他始终讨厌山米,总是用冷冰冰的眼光看着他。 有一天,猫妈妈不在家。山米正在桌子下面玩着皮球,猫爸爸进来了。他盯着山米,忽然扑了过来,气汹汹地说:“你这个小野种,竟敢冒充我的孩子,住在我家里!你可骗不了我!” 山米没法辩解,因为这会儿,他被猫爸爸踩在脚下,讲不出话来。 幸亏在这紧急的关头,猫妈妈回来了。她一看,忙丢下嘴里的食物,冲了过来,解救了山米。她呲牙咧嘴地跳到猫爸爸面前,朝他吼叫了一阵,恶狠狠地说:“听着!你以后要是再敢碰他一下,我就跟你没完!”
山米真成了猫妈妈的儿子 猫爸爸总是斜着眼睛,冷冷地看着山米,可山米不怪他。因为山米觉得自己确实像个骗子,住在人家家里,装成人家的孩子,骗取猫妈妈的爱。有好几次,他想告诉他们:“我不是你们的孩子,我是小松鼠!”可是话到嘴边又咽了下去。他怕猫妈妈受不了这个打击。她太爱她的孩子了,她需要这种爱!
时间一天天地过去。猫妈妈的爱,使山米越来越觉得这里就是他真正的家,猫妈妈就是他的亲妈妈。就连猫爸爸,尽管他不欢迎山米,山米也还是把他当作自己的爸爸。 有一天,他们的邻居野猫普利一家,请他们去做客。猫妈妈、猫爸爸带着山米去了。 大猫们在聊天,小猫们在空地上玩耍。 玩着玩着,忽然,小猫们交头接耳地叽哩咕噜了一阵,就向山米冲了过来。他们对山米说:“你是一只小松鼠,居然想冒充成我们猫咪!现在正好给我们当点心!”山米急忙跳上一棵小树,小野猫们紧紧追上,包围了他。一只大个儿的小野猫也跳上树,猛地咬住山米的大尾巴…… 正在这个时候,猫爸爸正好走过来。他的眼前好像出现这样的幻觉:山米变成他那丢失了的儿子。他心疼了起来。 “好啊,你们竟敢欺负我的孩子!”猫爸爸吼叫着冲了过来,小野猫们都吓跑了。 “爸爸!”山米激动极了,从树上跳下来,扑到猫爸爸的怀里。 “好了好了,去玩吧!你这个小猫咪!”猫爸爸温柔地推开了山米。 打这以后,猫爸爸对山米亲热多了。他常常带山米出去,教他怎么捉老鼠。猫爸爸常对山米说:“不会捉老鼠的猫,能算是猫咪吗!孩子,你要学会才行。” 可是,山米更感兴趣的是采蘑菇、摘松籽。
有一天,猫爸爸把山米带到一个小土丘前面,教山米怎么识别老鼠洞。山米不感兴趣,只盯着那边树上的几个大松果。他忍不住悄悄离开,爬上树,采起了松果。忽然,他在树上看见,那边有只豺狗,正蹑手蹑脚地向这边走来,眼睛盯着猫爸爸。山米吓得连动都不敢动。豺狗越走越近了,猫爸爸这才发现,赶紧转身逃跑,可是已经来不及了,豺狗跑得很快,眼看就要追上啦!当豺狗从树下跑过的时候,山米不顾一切地往下跳,正好砸在豺狗的身上。豺狗不知发生了什么事,吓得扭头就跑。 猫爸爸一把抱住山米,激动地说:“好孩子,你真勇敢!真是我们猫咪家的好后代!”
回到大自然去 大自然像有神奇的魔力,吸收着山米。春天,蝴蝶飞舞,蜜蜂嗡嗡,蘑菇像一群淘气的孩子钻出了地面;夏天,浓浓的绿荫下,蝉儿唱着动听的歌曲;秋天,松果累累,挂满了松树枝;冬天,雪被铺满山野,树洞里的动物们正做着甜美的梦……这时,山米的内心深处就会充满一种渴望:到树林里去,到大自然去!因为松鼠本来就是属于野外的,何况是长大了的松鼠。 可是,山米始终没有离开小木屋,他留恋着这里的温馨,留恋着猫妈妈和猫爸爸的爱。 有一天,猫妈妈从外面回来,显出一副疲惫的样子,闷闷不乐地趴在角落里,连饭都没吃。山米赶紧跑上去问她:“妈妈,您怎么啦?生病了吗?” “没有,我很好,只是累了。你去玩吧!”猫妈妈强装出笑容来。 山米走开了。可他不放心,始终牵挂着屋里的动静。
过一会儿,猫爸爸回来了。山米听见猫爸爸问猫妈妈:“你怎么啦?” 猫妈妈说:“刚才,野猫普利告诉我,我们的孩子早已经死了,普利的表哥亲眼见到。最近,他来做客,告诉了普利。他们说,山米是只小松鼠,是老松鼠贝塔的儿子,贝塔死了以后,普利的表哥就没见过她。你说,咱们该怎么办?”猫爸爸说:“这,我早就猜到了。不过,尽管山米不是咱们的孩子,我还是挺喜欢他。”“是呀“是呀,我也是,我一直把他当作咱们的孩子。刚才,普利他们劝我把他吃掉,说是小松鼠跟老鼠一样,也是鼠,挺好吃的。可我不想这么做。咱们以后还把他当儿子,你说好不好?” “好啊,我赞成!这样,我们还是有儿子!” …… 山米听着听着,只觉得滚烫的眼泪从眼眶里流了出来。多好的猫妈妈和猫爸爸呀! 从这以后,山米和他们之间的感情纽带,连结得更紧了!尽管大自然还在召唤他,但他已经不能离开他们了!
又一个春天到了,有一天夜里,山米听见屋里有一阵细细的咪咪声,醒来一看,嗬!猫妈妈的身边围着5只小猫,正在吃奶呢! 一阵喜悦涌上了山米的心头,他为猫妈妈和猫爸爸高兴!接着,一种说不清的感觉也涌上了心头:他可以离开他们了,因为他们现在已经有了自己的孩子。山米不知道应该感到高兴,还是应该感到难过。 屋外,从树林里飘来一阵阵松香,大自然像在对山米说:“来吧,孩子,快到我的怀抱里来!”树上的小鸟也在喊他:“来吧,山米,快到这儿来,跟我们一起玩吧!” 一股热望在山米心中激荡,他终于决定回到树林中去。山米告别了猫妈妈和猫爸爸。
春天过去了,夏天和秋天也已经过去了,又一个冬天来到。猫妈妈望着窗外白雪覆盖的树林,对猫爸爸说:“不知道山米怎么样了,我真想念他!” 忽然,他们看见窗台上,一根毛茸茸的尾巴晃动了一下,山米的小脸出现在那里! 小屋里,在暖融融的火炉边,山米对猫爸爸、猫妈妈以及小猫们,讲述着自己几个月来的经历,房间里不时传出愉快的笑声……
篇13:可爱的小闹钟小学二年级作文100字
全文共 224 字
+ 加入清单早晨起来,我揉了揉朦胧的睡眼,望着我那个可爱的小闹钟,不禁开心的笑了。
小闹钟的样子可爱极了,一只小熊趴在小海豚的身上,海豚的肚子是钟面,小熊的手臂和尾巴分别是分针和时针,十二个数字有小花组成,五颜六色,真美啊!
它不仅外观美,而且用途大。闹钟的旁边,还带着一个“小妹妹”,这个小妹妹是个小夜灯,晚上,把小夜灯打开,屋子里顿时五光十色,真是让人赞不绝口!
有了这个小伙伴,我一定要好好爱惜它,保护它,让他永远干净、可爱,做我永远的好伙伴,一直陪在我身边!
篇14:小学生状物作文《我的鹦鹉朋友》
全文共 695 字
+ 加入清单辽宁庄河市尤佳英语文化培训中心 吕镇冶
指导教师 韩晓颖
每个人都需要朋友,朋友向你传递着真诚与友谊,当在你遇到挫和困难,伸出援手的是朋友,当你无聊和苦闷时,送给你快乐的还是朋友。我有两只亲密的动物朋友。那天放学后,我刚进门,就传来了“唧唧喳喳”的声音,分明是和我打招呼,我一看,和我打招呼的是笼子里的两只鹦鹉。这两个小家伙的头部呈浅黄色,身体是深绿色。两只布满“米粒”的爪子坚韧而有力,它俩站在笼子的横杆上,睁大眼睛望着我。
我轻轻地说:“你好,朋友!”没想到,它俩竟争着向我问候:“你好,你好!”我心中涌出一阵感动,一阵温暖。它们和我一样,成了家庭中的重要成员。我已习惯地把它们因肚子饿发出的叫声当成时钟了,每天清晨它们一叫,我就知道它们是饿了或渴了,便一跃而起,抓起一小把小米让它们进早餐。刚开始时 它们看着我手里的小米,以为我不怀好意,在米里下了毒,总是满怀疑惑地看着我。为了消除它的怀疑,我轻轻吹着口哨,让它们知道我是善意的,一来二去,它们渐渐相信了我,每次都抢着把我喂它们的米抢着吃完,它们吃饱了,我再给打上水,就该上学去了。
后来,可能是鹦鹉的时差出现了错误,每天早晨它总是早早就醒了,醒了就对着我大叫,严重影响了我得睡眠,全家人决定,把它放到楼梯口,也许在这儿它就不会大叫了。谁知就在前几天,我的鹦鹉失踪了。我那天中午放学,本想看望鹦鹉的,但我只看到窗台上剩下米粒,鸟笼里的鹦鹉却不翼而飞。它们哪儿去了?是嫌我照顾不周还是觉得太寂寞?我的心也随着它们飞走了,至今都没有着落。可爱的朋友,你们什么时候才能回来呀? (作者为庄河市第二实验小学六年二班学生) 推荐教师 郭训民
篇15:小学生状物作文:我爱家乡的蜜橙
全文共 479 字
+ 加入清单我对家乡的蜜橙有一种特别的感情。我从小就非常喜爱吃家乡的蜜橙,所以我非常喜爱家乡的蜜橙。
家乡的蜜橙的皮很薄,表面黄黄的,有一颗颗小圆点,你只要用力一按那些小圆点,小圆点就会流一点液体来,如果那些液体流入眼睛里时,眼睛会有一阵酸酸的疼痛,果皮里面是一层白白的东西,好象一块又湿又破的布。将果皮剥掉,剩下的是外面略带有一丝丝白白的、半干半湿的薄层,形状象一个刚刚长出,而又马上就要成熟的小南瓜,颜色黄黄的,中间有一瓣一瓣分开的果肉,不过有一层薄薄的、半透明的小果皮包着。把这个“小南瓜”剥开之后,蜜橙的果汁微微有些从那一层薄薄的、半透明的小果皮的破洞内流了出来,好象和别的汁水闹了别扭,自己离家出走了。当我把一瓣蜜橙的果肉轻轻地扳开了,并将那蜜橙的果肉 慢慢放入口中,舌头触到了又酸又甜的果汁和果肉,使我回味,再接着我轻轻地剥开了那层薄薄的、半透明的小果皮,果肉完美的现身在我的眼前,果肉是多么晶莹,果肉里都是果汁,用舌头一碰,酸和甜的味道并在一起的那种味道尽在我的舌头中回荡。
蜜橙浑身都是宝,果皮晒干后可以入药或泡茶,果肉可以食用或者榨汁。
啊!我爱家乡的蜜橙。
篇16:小学生状物作文:小草
全文共 413 字
+ 加入清单是谁把春天的信息最早告诉我们?是迎春花,是燕子,还是布谷鸟?不,都不是。是那默默无闻、给大地带来生机、给我们带来乐趣的小草。
没有你,崇山峻岭不会显得美丽年轻;没有你,鲜花也显得格外单调;没有你,田野会黯然失色。当小草从枯叶中抽出新芽,那嫩绿也许不会引起人们很多的注意。
可是,正是这不起眼的小草,给大地披上了绿色的华衣,给人们带来新的希望。 春去夏来,小草,你由嫩绿色变成了墨绿色。这时,是你短暂一生中生命力最旺盛的时刻。小草,你虽然没有花儿那样艳丽,不像大树那样高耸入云,但这始终没有减少你对大地的奉献。
有些人可能会讥笑你“软弱无能”,可我觉得你有一股神奇的力量,不会被暴风雨所征服。小草,你看似柔柔弱弱,普普通通,然而不管是肥沃的土壤还是贫瘠的沙丘,不论是温暖湿润的季节还是干旱风沙的恶劣气候,你都能倔强地探出脑袋,饱览着大千世界的绚丽风光,观赏你用自己的美丽染成的青山绿水。
小草,你是细小的,但你的无私奉献却多么高尚伟大。
篇17:小学生四年级作文400字:我可爱的外公
全文共 490 字
+ 加入清单上午骄阳似火,热的没有一丝凉风,小狗 也吐着舌头喘气儿,老人则坐在树荫下乘凉。
中午,爸爸妈妈 带着我去外公外婆家玩。到了外公家,外公和外婆高兴得合不拢嘴,外公看到我后,幽默地说道:“请珠珠格格下车。”我看着满脸笑容的外公,也呵呵地笑了起来:“外公,你可真逗啊!”“要不,外公教你几句吧!”说罢,不等我回答,就继续唠叨了起来:“咘咕咘咕,你家在哪里住?咘咕咘咕,我家在黄土高坡。咘咕咘咕,你吃的是啥?咘咕咘咕,蒸馍加肉。”外公还未说完,就已经逗得大家哈哈大笑了!
“女士们,先生们晚饭时间到,请尽快用餐。”刚刚从厨房出来的外公一本正经地宣布着,随即便传来了外婆爽朗的笑声。
吃饭中间,外公忽然盯着我的脚看了起来,表情还十分严肃:“珠珠,快看,你的袜子怎么烂了?”我赶紧低头看了看自己的袜子,又看了看外公脸上的笑容,那一瞬间,我就明白了:他又在逗我。于是,我就坡下驴说道:“袜子嘛,烂了是经常的事儿,烂袜子才能彰显我不羁的个性呢!”说完还冲外公狡黠地使了个眼色,外公也心领神会地笑了起来:“你这个小机灵鬼儿,看我不把你打败,哼!”
这就是我又幽默又可爱的外公,怎么样?很有喜剧表演的天赋吧!
篇18:可爱的小猪状物作文
全文共 458 字
+ 加入清单我奶奶家有一群才生下三个星期的小猪,它们非常可爱,躲在母猪的下面,有的全身粉红,有的全身乌黑,更有黑白相间的。它们一听到有人来,就会骨碌地一下爬了起来,躲到母猪的身后,不时发出“呼噜呼噜”声,显得十分紧张。可人一走,它们就又“呼一呼一”地睡了。
你别看它十分惹人喜爱,可一到晚上,你就得戴十个耳塞才能入睡。为什么呢?因为它们会一起打呼噜,“呼一呼一”,让人真够呛的!
猪群们不光贪吃,还贪睡。有一次,我轻手轻脚地走近猪圈。只见它们有的仰着身子,四脚朝天;有的趴着,前爪收起,后脚岔开往后伸;还有的侧着身子,四脚收起,眯着眼睛,翘着可爱的小尾巴。我把一袋猪食倒进食槽里,小猪们呼啦一下就跑了来,槽里的食转眼间就没了,害得我又到“猪仓”里噼里啪啦的拌猪食,然后拎过来,“哗啦啦”再地倒到食槽里。这时,老母猪好像也饿了,懒洋洋地爬起来来到槽边,大嚼大咽。“一半黑”跑得快,“咚”地跳进了食槽,“小花”也甩着尾巴,一拱一拱的,“吧唧吧唧”地吃个不停。不一会,小猪们吃饱喝足了,又回到母猪身边睡觉了。
你们说,我奶奶家的小猪可爱吧?
篇19:小学四年级作文可爱的鱼
全文共 480 字
+ 加入清单可爱的鱼
福建省厦门市厦门市民立小学四年四班蔡予乐
在我家的大厅,有一个大鱼缸。里面有水草、鹅卵石和五只美丽的七彩鱼。
去年,爸爸买回三只银龙鱼。银龙鱼的样子跟普通的鱼差不多,就是嘴巴上面有两根触角来感觉水里的食物。你们别小看它的嘴巴,它的嘴巴可大了,一下字就可以把一粒红虫吞下去。
银龙鱼“很凶“。每当我放红虫给他们吃的时候,银龙鱼就要和七彩鱼“大战”了。三只银龙鱼把尾巴一甩,七彩鱼们就不敢来抢了。七彩鱼们只好吃银龙鱼剩下的红虫。看见它们嘴巴一张一合的,我连忙说:“银龙鱼,你们怎么可以欺负弱小。”银龙鱼好象没听见似的,还围在一起“跳舞”,气得我火冒三丈。
我家的鱼有时很听我的话,我一说:“排队”,它们一只接着一只游。三个“捣蛋鬼”虽然不和别人排队,但是自己在前面游来游去,好象是队长一样。
八个月过去了,我家的鱼只只长得又肥又胖。尤其是银龙鱼,长得肥滋滋的,都怪它们平时吃得太多。
小鱼们以美丽的外貌、可爱的形态,使我对它们产生了喜爱之情。我喜欢鱼,尤其是我家这些可爱的七彩鱼。
指导教师:吴莉
该文以孩子的角度用生动的语言描述她与鱼的“世界”。
[小学四年级作文可爱的鱼
篇20:我可爱的表弟小学生作文400字
全文共 408 字
+ 加入清单我的表弟长着一双水汪汪的小眼睛,笔挺的鼻梁下有一张樱桃小嘴,胖乎乎的脸蛋儿,可爱极了!
表弟可喜欢吃橘子了。他一看见橘子眼睛就闪闪发光,非把橘子拿到手不可。爸爸昨天下班回来的时候,提了两大袋橘子回来。表弟见了,两眼发光,向爸爸跑去,说:“姑爸爸,你回来啦!”爸爸说:“你看我给你带了什么回来啦?”表弟赶紧帮爸爸提橘子。
表弟放下橘子后,打开袋子,大口大口吃起橘子来。看到他吃橘子的样子,你肯定会笑疼肚子的。一个橘子才塞到嘴里,又开始剥另一个橘子了。
表弟还有一个最大的缺点,就是喜欢哭。如果谁惹了他,他的眼泪就像没关紧的水龙头,立刻流了出来。
一次,我们一起玩躲猫猫。表弟也想参加,我们就加了他。可是,表哥第一个先抓到了他,他却耍赖不想找我们。然后我们决定退出他。这时,他的眼泪就像没关紧的水龙头,流了出来。妈妈看见他哭了,立马安慰他,就训斥我们。以后我们想再也不跟他玩了。
你们看我的表弟就是这么,可爱!调皮!你们喜欢他吗?