五年级踢足球的日记大全热门20篇

终于盼到了星期五，因为朱老师答应我们放学后带我们去操场踢足球。

今天一放学我们飞快的跑到朱老师那异口同声激动的说：“朱老师，带我们提足球去?”朱老师好爽的答应了。我们就跟着朱老师说笑着来到了操场。我突然看到许鹤珑和张子涵健步如飞了也跟了过来。操场上只剩几位同学在提足球，朱老师迫不及待的跑过去把他们的足球抢了过来，只见朱老师用脚尖就像踢毽子一样轻松自如的玩着足球。原来操场上几位踢球的同学也是朱老师的学生，他们羡慕的看着朱老师玩着球。当朱老师一停下来，他们一窝蜂的围着拉着朱老师，哀求朱老师教他们踢足球。

朱老师和蔼的说：“行，但你们踢了好长一会儿了，你们先看我教他们踢。”那几位同学答应了。正当我们兴高采烈的摆开阵势时，陶睿欣和一大帮同学也跑了过来。朱老师和我们都以为也是来踢足球的，朱老师见这么多人就大声说：“踢足球只带男生，女生可以先回去!”陶睿欣连忙解释说：“焦老师说就在这会家长们就要来接人了，你们在操场家长们是找不到的，焦老师的意思让同学们回教室不要在操场!”朱老师听了若有所思了一会儿然后对我们说：“由于时间关系，你们先回去吧!”同学们心不甘情不愿的说：“朱老师你可是答应我们的呀!”朱老师说：“是的，下次一定让你们踢个够，快回教室吧!”我们一个个都垂头丧气的向教室走去，朱老师见我们这样，又满脸遗憾的说：“同学们，下次一定有机会的!”

虽然没能跟朱老师踢上足球，但是就朱老师刚刚抢足球的那动作以及露得那几手就足以看出朱老师是一位经验丰富的足球健将。

时光飞逝，一转眼冬天就过去了，想想冬天时，梅花在寒风中一枝独秀，那美丽的粉红色令人陶醉。梅花不像春天的樱花拥有婀娜的身姿，不像夏天的梧桐树拥有硕大的绿叶，不像秋天的枫树拥有橙黄色的外衣。他偏要在寒风冷雪中磨练自己，不愿在温暖舒适的环境中生长，他没有叫过一次累，喊过一声苦。可见梅花拥有多么坚强的毅力，多么坚定的信念。他的精神值得千百万代中国人来学习。

在我们中国悠久的历史长河中，有不少伟大的志士拥有梅花那种不怕吃苦的精神。著名的海军将士刘亚楼先生，他的一生多么辉煌，但他不愿享受荣华富贵，一直开着一辆破旧的小轿车，穿着一身补丁衣物。患有我们敬爱的周总理，他的一生中一日三餐连一点荤腥都没有。可见他们都有多么可贵的梅花精神啊!

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗就赞颂梅花不怕严寒，坚强不屈的精神。我们的先辈不就拥有这种梅花精神吗?他们就是以这种精神，宁死不屈，才把凶残的日本帝国主义赶出了中国，所以梅花精神是所有中国人都值得去关注和学习的。

想到这里，我的鸟海里又浮现出梅花在严冬里坚定不移的身影······

201X月X日 星期X 晴

今天，外面没下雨，吃完晚饭，我就高高兴兴地拿着足球去球场踢球了。

我到了足球场，看见两组队伍正在比赛。分别是红队和蓝队。我觉得比赛很精彩，就在旁边坐了下来观看。

我看见红队带球过人，被蓝队挡住了，蓝队趁机抢球，攻入了红队的防线，可是也被挡住了，可蓝队没有红队那么笨，直接传球，4号球员一脚射门，球进了!

我也去练球了，0角度射门、25度射门、点球点射，球都被我踢进了。

我想，既然我这么喜欢足球，一定要加倍努力。

昨天晚上，我和淼艺等人去体育馆玩。

我提议：“咱们先踢球吧。”我和席瑞程一组，淼艺和文欣姐姐一组。她们先抢住了球，我拼命的追呀追，可惜太晚了，她们踢了个飞球，又高又快，就像天上掉下的小陨石，她们得了一分。该我们先踢了，我先做个假动作，然后猛地一脚把球踢进了球门。现在是平手。她们又想踢飞球，却不知道我们的经验已经有了大大的提高，我离她最近，我就传球给席瑞程，然后踢个旋转球，又进了一分。

今天玩的真是又累又开心。希望大人能给我们更多玩的时间。

今年暑假，我游了厦门，旅行让我快乐无比，那是一段十分快乐的时光。阳光逼人，厦门的夏天可比杭州这只大火炉凉快得多了。站在海边，一阵阵海风吹来，让人心旷神怡。鼓浪屿上有许许多多的美食美景，从海边向鼓浪屿看，民族英雄郑成功的雕像巍然屹立在岛上，目光炯炯，向台湾方向眺望。站在日光岩上可以观看厦门的全貌，百鸟园的鸟表演更是好玩，龙头路上，美食多多：有烤鱿鱼，林氏鱼丸，烤鱼肉，油炸章鱼须……香气四溢，让人口水直流。

欣赏完美景之后，我要去海里游泳了。

因为不会游泳，我租了一个救生圈向大海奔去，那碧蓝的大海一望无际。正是涨潮的时候，那海水冲击地面，发出了“花花”的声音。我向海跳去，那股凉意从脚尖冲向了大脑。老爸也在海里，对我说：“等你好久了！”我向老爸跑去，不知被什么东西绊了一下，我摔了一跤，不过好在有救生圈，我没沉下去，胡乱挖了几下，又游回了老爸身边。我不是十分会游泳，呛了好几口海水，我才知道，原来海水咸得发苦。于是我就向妈妈请教一下怎么游泳，妈妈演示了一遍，因为妈妈是自己学的游泳，所以游起泳来毫无章法可言，只见她用自创狗刨式一下子游走了。我追不上去，只好自己游上去，脚蹬地，太空漫步似的走了。妈妈带头为我鼓掌，“哗……”一个浪头过去以后，我的腿暴露了出来，露馅了，一串尴尬的表情出现在我的脸上。我挠着头皮不好意思地笑了，于是决定开始认真地学游泳。我用双手拨开水面，双脚一张一合。“咕咕咕”我又被呛了好几口海水，看来学习游泳并没有我想象的这么简单呀。当然学习一项技能是不可能一蹴而就，要有足够的耐心。我有信心我一定能学会游泳。

这次的厦门之旅我让看到了广阔无垠的大海；让我在大海的怀抱里尽情地遨游；让我品尝了各种各样的风味海鲜小吃和海岛的新鲜水果。

这真是一次难忘的旅行呀！

5月1日晚上，我们一家人去火宫殿吃晚饭。颐和园是长沙的一个景点。那里有很多人在吃东西!我们吃了长沙小吃:臭豆腐、果冻、糖和油饼...晚饭后，我们去步行街玩。那里人山人海，灯光明亮。

我买了一个椰子，尝了一口。它尝起来有点酸。我妈妈说，“椰子需要在中午12点吃，然后才会变甜。”走到步行街的广场，我看到演员们在舞台上听着优美的音乐，跳着优美的舞蹈。广场上还可以看到橘色的小岛，燃放着雷鸣般的烟花，其中许多是红色的。黄色...华丽而美丽。九点钟开始下毛毛雨，我们冒着毛毛雨回家了。

今天是五一假期的第一天。我特别高兴，因为我的爸爸妈妈去廖化长城放风筝了。

在廖化的长城上，我们看到高大的绿树和叽叽喳喳的鸟儿在树丛中飞来飞去，好像在欢迎我们。我们发现了一块价值为0+的土地。父亲准备好之后，我举起了风筝。我妈妈拿着绳子跑在前面。我一放开风筝，就飞了起来。这时，我的心很激动!

今天是我最快乐的一天!

今天是五一节。我和妈妈正在家里打扫卫生。我收拾好行李，看见妈妈在扫地。我对她说，“妈妈，让我来打扫吧?”妈妈说，“好吧，扫完之后洗你的袜子。”我说，“我知道。”

我打扫了又打扫，最后打扫了整栋房子。现在是洗袜子的时候了。我先把袜子泡在水里，然后把它们拿出来，拧干水，给它们涂上肥皂，用手搓，搓出很多泡沫。太有趣了。摩擦后，母亲说:“让肥皂在袜子上停留一会儿，袜子会更干净。”我把袜子放在另一个盆里，用泡沫做了许多有趣的东西。大约10分钟后，我拿起袜子，擦了又擦，然后放进水里洗。换了两次水后，袜子被洗干净了。拧干后，我把它挂在阳台的衣架上，看着我洗袜子是多么开心!袜子洗完后，我又小心翼翼地把它们擦干净。

今天真是有意义的一天。劳动真是幸福!

寒假生活是多么五彩缤纷，有欢笑，有美食，还有可爱的人们……但美好的事物如同大年初一的烟花盛宴，终有落下帷幕的时刻。

乡下去，小河边

大年初一去哪过年?当然是回到乡下的故乡啊!于是我们搭上了汽车，行驶在“山路十八弯”的路途上。

首先，映入眼帘的是一座又一座的高山。山，好大的山啊!起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。青山上的天线杆高高的立在火红的太阳身旁，还有几只依依相伴的白鸽飞过天边，给这无限美景中增添几分生机。

接着，一条玉带般的河流缠绕在山群旁边——犹如玻璃般清澈，在阳光的照射下反射出星星点点的闪烁。一些淘气的孩子，受不住这诱惑，在河边嬉戏打闹。

到了外婆家，河也渐渐宽了，汇得大了，犹如一片望不见尽头的大海。河岸边还停靠着一条条小船，小船旁还有着一群鸭子在嬉戏打闹，还钻入水中捕鱼来——犹如一片祥和又美丽的风光图。

故乡，不仅有美丽的山河，还有更加可爱的人们。外婆已在厨房架起了锅，做出一桌的年夜饭菜。嗬!每道菜肴都散发着扑鼻的香味，仿佛伸出手来勾引着我的味觉。大人们忙着买年货，发红包。小孩们接过红包，个个都喜滋滋的。大伙到了晚上又聚在一起，坐在沙发上，一起看春晚，多么其乐融融的图画啊!

尾声

在那个浪漫的夜晚，我和小伙伴舞着烟花，看烟花在空中旋转、绽放如花，又化作星光点点消散而去。那一朵朵美丽的花啊，似乎在述说着它的依依不舍。在绽放的最后一刻，将美丽留在了人们的心中……

回到了这个熟悉又陌生的城市时，寒假生活即将落幕，我不由地呼道：“可爱的寒假，再见!”

我是一个活泼的小男孩。我喜欢踢足球和打篮球。我最喜欢踢足球。我每个星期天都去我们院子里的操场。

这个星期天下午，我和妈妈去足球场踢足球。天空非常蓝，空气非常新鲜。我和妈妈在去足球场的路上开心地走着。足球场是空的，草长得很厚，踩上去感觉很舒服。当我还是守门员的时候，我妈是从远处踢球的。我看到了球的方向，猛地踢了一脚。球被我踢了回来。我妈没抓到，我就高兴的跳了起来。偶尔防守还不如我妈投篮成功，心情一下子就好了。就这样，我们玩了一段时间。

玩累了，我对妈妈说：“妈妈，我们找一片茂密的草地躺下休息吧。”妈妈说：“好的”。阳光温暖，风轻轻吹，秋虫在耳边歌唱。我和妈妈都觉得很开心，很放松。

我期待着下次和妈妈一起踢足球、晒太阳。

说实话，开始我与你们一样不明白：运动公园在哪?虽然尹杭妈妈一直说运动公园在深圳湾、运动公园在东滨路尽头往左，可爸爸还是带我转了一个小时。

其实，运动公园离我家很近，骑自行车不过十分钟就到了。

到了运动公园后，比赛早开始了。这是足球比赛，在草坪上踢。我、尹杭、马嘉骏、贺宜琛是一队，李由、徐浚琪、廖嘉鑫、陈泽扬则是我们的对手。

我开始是守门员，结果不是分心让人进球，就是守不住让人进球……然后我当后卫，可总不能帮守门员守住阵地，原因有：一陈泽扬踢球很厉害，球“哗哗”一下便从他的左脚踢到右脚;二是我跑不太快……不像马嘉骏，我守门时他总会帮我挡几下球。

接下来，我跑到敌方深处，当上了前锋。起初无事可做，便找廖嘉鑫聊会天;后来见他要睡觉，就跑回自己人那边，帮着乱踢一下。后来实在没事了，就又到了对方球门附近。

这时，有一个球来了!我马上接过球，向球门玩命地跑。我要把球踢进他们的门!可马嘉骏居然比我还快!我就传球给他。他一下子跑快了，然后一个大踢……进了!这是我在球场上发挥大作用的一刻。

还有一次，同样的情况发生了。我又一次接过球，向对方球门跑去。这次我没传球给别人，而是自己将球踢向大门!可是，因草坪坡度和自己力度的关系，球在坡上掉了下来……还有几次被廖嘉鑫踢了回来……幸好，几次踢下来，我还是将球踢了进去。这是第一次，当然也是最后一次，将球自己踢进球门了。

这次比赛似乎没分输赢，难道是因为没裁判?哈哈!但才几个小时，比赛就结束了。尽管比赛时我和李由对撞了脚，差点骨折，但我还是对它恋恋不舍。好在晚上为赏中秋圆月，我家又来到了运动公园，又重温了踢足球赛的场地——一块草坪。

2月22日星期六晴

今天早上，我激动得五点钟就起床了，因为要坐动车去绍兴玩，所以我兴奋得睡不着。

六点钟，我们就到了动车站。检票后，开始上车了，我便迫不及待地跑去先跟动车合张影。

上了车，我对动车里的一切都感到很新鲜，特别对真空厕所感到很稀奇。

动车开了，一路上，我欣赏着窗外美丽的风景，看到了广阔的稻田，稻田里有可爱的稻草人，看到了绿油油的小树林，看到了美丽的小村庄。一路上动车穿过山洞，越过江河，飞快地奔跑着，向着绍兴前进。

经过两个多小时，终于到绍兴了。我们下了车，我看着动车慢慢跑远。突然，轰隆一声巨响，我赶紧捂住了耳朵，一辆动车以闪电般的速度飞驰而过。原来动车速度这么快!

难忘的绍兴之行(下)——游玩篇

2月22日星期六晴

到了绍兴，我们先住酒店，这次住的4星级的，最吸引我的是可以泡澡的大浴缸。

下午，我们游览了柯岩风景区。一进景区，我看见了号称天下第一石的"云骨"，它上大下尖，像冰淇淋甜筒，尖尖地插湖中央，真是一大奇观。景区内有很多乌篷船，两头尖尖，中间有两个半圆形的船盖，人坐在中间欣赏美丽的风景。柯岩风景区又大又美，我们逛了一个下午，尽兴而归。

吃了晚饭，我和爸爸去乔波滑雪场滑雪。这是我第一次滑雪。刚开始时，我不敢滑，爸爸就一直鼓励我滑下去，我鼓起勇气滑了下去，但我摔倒了，因为滑雪板又长又重，我怎么也起来，爸爸拉我才起得来。我经过一次又一次的训练，慢慢地，有点熟练起来了，能滑一点点了。时间过得飞快，转眼间过了3个小时了，滑雪让我们力气都花光了。

今天玩了一天，又累又开心!

如果说足球是水，我就是鱼;如果说足球是土，我就是树……我对足球的热爱无法形容，班里的男生们更是如此。

今天我们班进入了冠军争夺赛!

比赛开始啦!首先由六班开球，他们的主力队员率领着其他队员勇猛地冲到了我班球门旁!一脚射门，呼呼呼……还好被我方守门员挡住了。轮到我队发球，不好，球被六班接住了!我们班的同学杀个回马枪把球抢回去了!只见杨丽博迅速带球冲到对方球门旁，发射……哎呀!还没来得及踢，竟被6班守门员抢回去了!

六班的守门员，马上把球扔给六班的主力，他们带球又迅速地冲到我们班的球门前。“不好!”我大叫一声，男生们也察觉危险，立马转身回去防守，但是守门员只能单打独斗与六班球队员们的交锋!

天哪!因为守门员势单力薄，球进了……1：0……哨声响起来了，上半场结束了，下半场我们一定会要回来的!

中场休息结束!下半场开始!

六班的主力带着球冲向……我们，球门，一踢，陈昱辰接住了!唉?怎么球又滚到六班同学脚下了?球猛地冲进了球门，陈昱辰接到了!”“11班，加油!”天空是那么蓝，太阳是那么亮，白云是那么美好，哈哈!我们班的男生奋力地扑到敌方六班的球门前，哦!杨丽博阳摔倒了!张文韬继续带球跑!嗯?球却被六班强行踢走了，球……球进了!“停!——”呐喊声中，足球比赛结束了。

虽然我们班这场比赛输给了六班，但是我想对足球小子们说：“你们永远是最棒的!”

我有一个轻盈而漂亮的文具盒，它是我的班主任给的。文具盒外形是长方形的，主色是淡绿，上面画着一个卡通图画和一个毛毛虫，在毛毛虫的旁边有一个吸铁石。

我的文具盒像一个温暖的大家庭，打开文具盒有2层，第1层住着钢笔哥哥，铅笔2哥和刨笔小弟。第2层住着尺子姐姐和橡皮小妹，只要你打开文具盒，我的“小帮手们”各各精神饱满!随时随地准备做出无私奉献，数学课要画直线，尺子姐姐便出来鼎力相助，一条条线真直!画完线后，尺子就默默无闻的回到自己“房间”，“写错字了”我急的团团转，“小主人，我来帮你!”咦，是谁?原来是橡皮妹妹，她在错字上跳起了芭蕾舞，错别字很快便消失了，“咔嚓”一声铅笔断了，刨笔小弟跳了出来，拍着胸脯说：“看我的，保证你满意”说完，他不费吹灰之力就好了!大哥和2哥也非常棒，因为我每天做功课都少不了它们，它们都是我的好朋友。

每当我骄傲时，文具盒好象在时刻提醒我，“骄傲使人落后，谦虚使人进步”。每当我取的成就时，我总会诚心诚意的对文具盒说：“谢谢你”!我这军功章里也有你的一半啊!愿你永远伴随我，共渡美好的学习时光!

我的老师姓余，我暗地里称她“咸鱼”老师。我在一年级刚开始就全托在余老师家，和她在一起的時间比和母亲在一起的時间也要多。因此

她是我的老师，也像我妈妈。

余老师戴着近视眼镜，我总说她有四只雪亮的眼睛:没有一个学生在课堂上做动作时不被注意到。她也有二只顺风耳，大家说小话的响声再小都能被发觉，立即抡起小皮鞭，敲在课桌椅上，吓得大家赶快老老实实坐正，用心做作业。她那高高地鼻部下有一张爱絮叨的嘴，最引人注意的是那二颗尖长的虎牙直播，一笑就外露来啦。

余老师对工作中很敬业，十分细心。我是一个著名的淘气鬼，爱一个小脾气，有时不好的作业，老师会很生气。有时候余老师将我写的不好看的字无声无息擦下去，我很生气，果断不写了，趴到桌子嘀嘀咕咕的，暗自骂：臭咸鱼，坏咸鱼。余老师无动于衷。过了一会儿，看着我平静下来了，余老师来到我身旁耐心地跟我讲理，跟我说把字写好的益处，要我用心写好工作。当我们碰到不容易的题型时，我也不愿去干了。余老师便会耐心地跟我剖析，也是绘图，也是举个例子的，三番五次解读后，我终于搞懂了。她这才安心，并令人满意地笑了。

日常生活的余老师是一个健身运动发烧友。她每天早上六点不上就起來去跑步，从家一直跑到小河边，绕个七八圈再回家，让我们带早饭。一次，我生病了，余老师带我一起去配液。回家路上，我询问：“老师，你每日那么早去跑步不累吗?”“累啊!”我怪异了：“那么你还跑干什么?”老师淡淡笑道，叹了一口气说：“减肥瘦身呗，我太胖了。”“都那么太累了，还跑啊，再聊你又长不胖。”余老师笑着说：“我跑步不只是以便减肥瘦身，也是以便身心健康。再聊办事不可以三天打鱼三天打鱼，不可以由于一点累就放弃了，要坚持不懈做才可以把事搞好，跑步也一样。”想听了暗自钦佩她。

余老师平常一件事很关注，我很感谢她。我还在悄悄地存钱，要想请她吃顿美餐。吃什么食物呢?要不就请她吃咸鱼吧!嘿嘿!

国庆节放假，我和爸爸、妈妈、姐姐还有很多叔叔阿姨弟弟妹妹一起去横店玩,大概坐了2个小时的汽车，我们就到达了横店。

首先导游带我们到了香港街和广州街，先参观了三教塔，我们上到了三教塔的13层，上面风很大，因为高所以能看到很多很漂亮的风景，然后我们还下到了地下室，在里面看到了很多鬼，有绿牛人雕像、还有一只蝙蝠魔鬼吊着一个人，突然间灯灭了，就听到人在喊救命，然后就出现了鬼的笑声，我们大家都吓了一大跳，小妹妹都吓哭了，小弟弟也吓呆了。然后我们又去看海盗表演，看到了海盗骑着海上巡逻艇拿着火箭炮轰向高台，直接把高台轰倒，高台上的人直接掉下去了，然后海盗上了军人的领地上，双方开始火拼起来，军人把海盗打的落花流水，军人就把一个女海盗带走，双方又开始了火拼，这时海盗把那个军人打死救出了女海盗，开着巡逻艇回到了海盗船，后来来了一批军人开着大炮把海盗船的船头轰断，船身直接着火，海盗们就开始自己想办法灭火，火灭后海盗们对着军人开炮，炮直接对准我们坐的地方，只听见轰的一声，水溅的很高，把我们的衣服都淋湿了，然后就看到2个军人开着巡逻艇上了海盗船直接和海盗开战，一个军人拿着一把长刀，另外一个军人拿着一把枪，二人把海盗打败直接押走。

我们还去了梦幻谷看了梦幻太极和暴雨山洪,然后大家就一起去吃饭了，导游带我们去义乌住宿，今天的旅游就结束了。

第二天我们起了个大早，参观了明清宫苑和大智禅寺，在明清宫苑里看到了很多拍戏的地方，也拍了很多照片，游玩大智禅寺后我们就回家了,这次的旅游我们玩的很开心。

这个周一，我们班足球队的同学出现在了比赛场上，我们的对手是三班。

刚开始，两个班的队员不相上下，踢得难解难分。忽然我们队的一名球员大喊一声：“进了!”“加油啊!”

赛场上，加油声一阵高过一阵，犹如大浪一次次咆哮而来。这时，张晏宁一下就从三班队员脚下把球夺了过来，赵胤杰在对方的球门旁使劲地打着手势让张晏宁把球传给他，张晏宁巧妙地躲过了几个三班球员，顺利的传给了小赵，他凌空一脚就把球踢进了球门，接着高呼：“又进了一个!”“太好啦，加油啊!”

中场休息时，我们观看了三班精彩的啦啦操表演，还给球员们发了饮料补充体力。

下半场的时候，小赵又是一个鱼跃就把三班进球的美梦破灭了。

最后的比分是三比一，我们班赢了，我们比出了真实成绩，还做到了友谊第一，比赛第二。我们班的孩子们是好样的。

今天，老师布置了一个学做菜的任务。一回家，我就迫不及待地对外公说：“外公，教我做一道菜吧。”外公笑着说：“那我就教你一个简单点的吧。”我心里很激动。

当我兴致勃勃地跑进厨房时，外公已经开始做准备工作了。他一边洗着挑拣好的韭菜，一边对我说：“今天，我们来做个韭菜炒小藕。你去把那段藕的皮给削了，就像削苹果皮一样。”我爽快得答应了。没想到削藕皮比削苹果皮难多了。我用尽力气，还是削不好。最后还是外公帮忙才完成了削皮的任务。接着，开始切藕了，外公说：“要把藕切成丝，那就要先切成片。”我两手握着刀，用九牛二虎之力，可刀下的藕像块石头一样纹丝不动。外公哈哈大笑：“你力气太小了，还是让我来吧。”外公可真厉害，只听“啪啪啪”清脆的声音，不一会儿，那块“坚硬的石头”就变成了粗细相同的丝，我不禁鼓起掌来。

下面轮到我大显身手了。我先倒了点油在锅中，又顺手拿起藕丝准备倒下去。外公忙拉住我：“别慌，心急吃不到热豆腐，先等油烧热了。”等了几秒，藕丝下锅了。我拿着锅铲，学着外公，有模有样地翻炒起来，雪白色的藕娃娃们在锅里欢快地跳起了舞。接着，我用同样的方法炒了韭菜。最后，再把韭菜和藕丝一起倒进了锅。外公提醒我要放盐，我点点头，打开了盐罐。我先放了小半勺盐，然后夹了根藕丝尝了尝，有点淡。于是，又加了点盐。外公高兴地夸我会动脑筋。我心里乐开了花。

菜终于好了。我把我的劳动成果端上了餐桌。全家人边吃边竖起了大拇指，我开心地笑了!

今天，我和妈妈、阿姨还有小妹妹一起游玩东山公园。

我们来到了东山公园，我们看了看旁边的风景，在想：玩什么游戏呢?我说：“我想玩海盗船。”小妹妹说：“我想玩激流勇进。”于是，我和我妹妹吵架了。妈妈说：“我们不如先玩海盗船吧?然后再玩激流勇进吧?”我和小妹妹点了点头说：“嘿，这个主意不错!”我们一个个陆续地上了海盗船，海盗船慢慢地启动了，一下高一下低。在高处的时候，往下看人就好像是玩具人一样。不一会儿海盗船就停了下来，我说：“我们去玩激流勇进吧?”小妹妹听了非常开心，我们穿上了雨衣，我选择了我最喜欢的蓝色，船慢慢地启动了，我看见船激起的浪花和水纹，还看看妹妹把手伸出去玩水。船慢慢地爬到处，然后从处滑下来，真是太刺激了!我们从起点游到了终点，绕了一大圈。最后我们从船上下来了，这里的天气真热啊!我对妈妈说：“妈妈，我想喝饮料?”于是我们一起去买了四根棒冰，一起享受。

虽然我和妹妹吵架了，但是我们尝到了美滋滋的味道。

我们正在班里听老师在讲课，我的座位是临窗户很远的地方。

突然外面传来了时而有时而无的香味，本来我的肚子已经打起了晚餐零，不禁流起了口水，我的心早就被这直勾勾的香味勾走了。我幻想我在充满好吃的世界中遨游，突然老师的一声大喊使我猛然回过头来，我又变得清醒了。

放学后，我为这神秘的香味而好奇。决定去那里一探究竟，我根据香味的来源，去寻找。我先躲过门岗那“火眼金睛”潜入了后院，想秘密潜入别人“基地”的特务似的到那里后我才光明正大的走在路上，我苦苦寻觅，不远处又传来了香味，我紧紧跟着这香味，顺藤摸瓜找到一家宏伟壮观的食堂，我这才恍然大悟原来整天勾引我的香味就是从这里发出的。

这次的香味之谜解开了。

我们一家开车去甘南、九寨沟玩，还有别人开着他们家车，一共有23个人，16个大人和7个小孩。

第一天，我们从西安到临夏，在车上，我妈妈发烧了，我们吃完饭之后，妈妈躺在床上，我把一个网络作业给写完了，又玩了会儿游戏就睡觉了。

第二天早上起来，我们吃的是牛肉面，吃完了我们就出发了。我们从临夏到拉卜楞寺，逛完拉卜楞寺，开往郎木寺，路上有草原和成群的牦牛和山羊。晚上到了郎木寺，住的萨那宾馆。吃完晚饭，我看了一会儿电视就睡了。

第三天早上起来，吃完早饭，去逛郎木寺。这天我不太舒服，还吐了，就没怎么逛。大家逛完郎木寺，我们就向九寨沟出发。我们到了九寨沟的沟口的时候，路上车太多，堵车了，还有人逆向超车，结果被警察罚了。这种行为很不对，警察罚了他们，大家都很高兴。过了大概2小时，我们终于到了住的地方，是五彩九寨假日客栈。我们吃了点饭就睡了。

第四天早上起来，吃完饭就去逛九寨沟。到了九寨沟的门口，人山人海的，我们排了很长时间的队才进去的。进去之后，我们先坐大巴到树正沟，然后下车边走边看风景。九寨沟的风景很美丽，有大片的芦苇，五彩的水，宽阔的瀑布……逛完之后，我们就下山了，接着赶往晚上的住宿地点九粮宾馆。晚饭我们吃得是火锅，吃完饭，我还写了会作业，然后就睡了，我们实在是太累了，倒床上就呼呼睡着了。

第五天早上起来，我们开往回家的方向，一直到了晚上才到汉中，我们住的是景玉宾馆。晚上我们吃得是还是火锅。

第六天早上，在宾馆吃完早饭，我们就又出发了。我们中午回到的西安的。

我觉得这次的旅行真棒啊!

数学日记，里面的主要内容是：例如，今天你去买菜了，那么日记中应该写你看到的菜价，家人买了多少钱，多少钱一斤等。在日常生活中，涉及数字，数学的问题。可以写下去哦。

“数学日记”是让学生以日记的形式评价记录自己的学习情况。它不仅可用于评价学生对知识的理解，而且可用于评价学生的思维方式;不仅可以对他所学的数学内容进行总结，而且可以像和自己谈心一样写出他们自己的情感态度、困难之处和感兴趣之处。同时，教师还可以根据学生的数学日记来获得学生有关学习数学的一些信息，便于及时评价学生和调整教学策略。

数学日记所包含的内容是丰富多彩的，可以说只要是有关数学的知识、技能、意志、情感、活动、经验、实践都是数学日记所要写的内容。具体说来，主要有以下几个方面：

1、课堂日记

主要是学生对自己课堂学习情况的记录。通常会记录下学生在上课时对知识技能的掌握情况、听讲情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况。例如：

今天我们学习了“三角形”，知道了什么叫三角形，三角形的特征，三角形的分类和三角形的稳定性在实践中的广泛应用等。这节课，我学得最好的地方是三角形的特征，还有一个地方我还不理解：为什么钝角三角形中只能有一个钝角，不能三个角都是钝角呢?我问了其他几个同学，他们也不会，明天我得再请老师给我讲一讲。你看，有问题就是好，它能让我想得多，把所学知识理解得透彻。

2、思维日记

要记录学生上课、作业、解决问题时的思维过程。例如：

老师给我们讲了一道题：5800万千米=( )亿千米。一个小组是这样做的：万千米和亿千米之间的进率是10000，就用5800万千米除以进率10000，小数点向左移动四位，是0.58亿千米。我还有一种想法：先把万千米改写成千米，是58000000千米，再在它亿位的右下角，点上小数点，是0.58亿千米。怎么样，我的方法好吗?

3、合作日记

主要记录学生在数学学习中与同学互相帮助、互相促进、 互相学习、合作交流的情况。例如:

今天，我又没有认真听讲，所以上交作业做得那么慢。不会的题，我就去问同位同学，他有点不想讲，这我知道，是因为这几天我一个劲的问他题，把他问烦的缘故，我不怨他。唉!今后一定得认真听讲。于是我就去问刘晓萍，她给我讲得非常细。交上作业，老师夸我做得好，我非常高兴。其实，老师应该夸那位同学，至于是哪一位同学，我想大家已经知道了。

4、生活日记 主要用来记录孩子们在生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学的情景，使学生感到生活中处处有数学。例如：

今天中午，妈妈让我买1元5角钱的白糖和打2千克酱油，给了我一张10元的钱。我买了之后，售货员找给我6元3角钱。回家的路上，我算了算：1千克酱油1元6角钱，2千克就是3元2角钱，再加上买白糖的1元5角钱，一共花了4元7角钱，10元-4元7角：5元3角，应该找给我5元3角钱，他多找给我1元钱。我又回去找售货员，他边把多找的钱收回去边说：“你真诚实，是个好学生!”啊!我用数学啦，数学的作用好大呀!

5、情感日记

主要记录学生在数学学习中所表现出来的情感与态度发展变化的情况。例如：

今天中午，我发现张灿抄靳泰然的，数学学习指导，我想了一会，到底报告不报告老师呢?如果报告了，是为她好;如果不报告的话，就害了她。于是我就告诉了老师，老师把她喊了出去，她进来的时候一声也不响，好像生我的气了。这样的事，到底该怎么办呢?

6、考试日记

主要记录学生在数学考试前的应试情况，考试中的做题情况和考试后的经验总结情况。例如：

今天，我们考试完了，成绩也下来了，我估计能考90分以上，谁知才考了87分。我都是马虎做错的。如：“一个整数的末尾添上两个0，原来的数就扩大100倍。”这个判断题是错的，因为在0的末尾添上两个0就不成数了，我疏忽了这一点。以后一定要仔细分析，全面考虑问题。

7、探索日记

主要记录学生有关数学的自主探究、主动发现、实践创新的过程。例如：

我在玩计算器时发现了一种现象：21—12=9，43—34=9，65—56=9，76—67=9，87—78=9…… 32l一123=198，432—234=198，543—345=198，654—456=198，765—567=198…… 4321—1234=3087，5432—2345=3087，6543—3456=3087，7654—4567=3087…… 54321 —12345=41976，65432—23456=41976，76543—34567=41976……通过观察发现：几个连续的自然数组成一个整数，按从大到小的顺序排列组成的数减去这几个数字按从小到大的顺序排列组成的数，如果组数的数字的个数一定，所得到的差就相等。你说数学奇妙不奇妙?通过研究，我知道了：只要你乐于探索，你就会有很多奇妙的发现，这时，你也就会发现数学是多么的有趣!

8、故事日记

主要记录学生身边发生的或听到的一些数学小故事。例如：

今天我在家里，给爸爸出了一道题：10+10等于多少?爸爸说：“20”，我说：“错!”爸爸说：“得多少?”我说：“得18，10和10垒起来，不就是18吗?”说完，我们都笑了。

9、老师日记 主要记录学生对老师的态度、情感、建议等内容。例如

老师这节课表扬了我三次。一次是孙佩同学不会移动小数点，我站起来对他说：“只要扩大就向右移，只要缩小就向左移。这样对应起来就好记了。”老师夸我总结得好。第二次是做既扩大又缩小的题，我有我的好方法：是先综合，确定是最后扩大了还是缩小了，再移动小数点。老师夸我方法新颖、有特色。第三次是我一直积极回答问题。老师夸我学习劲头足。我这节课上得可高兴了。老师，我想对你说：“以后上课，您就多表扬表扬我们，每一位同学都要表扬，这样，我敢保证我们班上每一节课都会乐开了花。

10、成长日记

主要记录学生在学习中进步情况及存在问题和改正问题的过程。例如：

今天上课，我的精力总是不集中，老是想这想那，成绩也在下降，好像是掉进了陷阱(精力不集中)，又无力向上爬。我想，我一定要用最大的力气，爬上这可恶的陷阱!也希望同样掉进这陷井里的同学，尽快爬上来。今天我真高兴，因为我终于爬上这可恶的陷阱了。陷阱!这是个多么可怕的字眼啊!但是如果你努力努力再努力，这个陷阱就不那么可怕了，世上无难事，只要肯登攀。

11、闪光日记

主要记录自己在数学学习中的经验、心得、体会及每一个成功之处、优秀之点。例如：经过积累，我已经写了三十多篇数学日记了。我们组的同学都夸我写得好，我总结了一下，有一点经验：写今天发生的有关数学事件的过程;写我自己学数学的想法;写数学的用途……只要抓住前面的内容仔细写，就可以写一篇好日记。班级对我的月评价是：你被评为数学日记小名人，祝贺你!我们相信按照你写日记的方法，全班同学都能写出一篇又一篇好日记。

光荫荏苒，春天过后，夏天又向我走来。我按不住激动的心，于是沉醉在无穷的遐想中。我伫立在窗前，景仰着夏日那迷人的夜晚，睥睨的看着夜晚那炫目的p闪耀的p镶嵌在似黑布天宇中的星辰。夜是如此美丽，如此寂寞。所有的烦恼也随之消释了，仰望着那高悬在天宇中的皓月，我不由想起苏轼的《水调歌头》，“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”看着这皎洁的明月，我真希望自己有一双翅膀，飞向那广寒宫，去陪伴嫦娥。

今夜，月亮没有露面，黑丝绒般的夜空中，星星如钻石般晶莹闪亮，我独自徘徊在小河边，聆听UUOO的河水轻轻鞭挞河岸，像一首优美动听的小曲。轻风吹拂着我那碎发，使我陶醉，没有月亮的夜晚竟如此寂寞，我的心也开始寂寞起来，在黑暗的夜晚中，我渴望光明，渴望那皎洁的月亮驱走黑暗，将光明带给人间。

月亮又重新挂在天宇中，给黑暗的夜晚增添神秘感。花儿在月光的照耀下，如凝固的精美雕像，微风吹来，它便活了。圆月如一面明镜，人间的一切都映在这明镜里，世间所有的污秽p罪孽此时都露出了它们那狰狞的面貌。仰望着皓月，我不禁幻想，幻想暖国那无边无际的大海，迸射出朵朵洁白的浪花;幻想那浩浩荡荡的母亲河―黄河;幻想那一泻千里驰骋的中国第一大河―长江;幻想自己拥有一双洁白的天使翅膀翱翔在湛蓝的天空中，去拯救那些被虐待的孩子。我喜欢一个人指天画地，无所顾忌。月光照在我的脸上，只觉的冷光扑面，眼泪不争气的流下来，我用手一遍又一遍地搓捻着衣角，不知为什么伤心难过的心情油然而生?我要向明月忏悔，忏悔我今天所犯的错，我真的不该和她为了一点小事而吵架，而割舍了这段经历过风风雨雨p充满幸福p快乐的友谊。我要向明月祈祷，祈祷她能原谅我，希望我们能继续这段友谊。

在这样的夜晚中，我仿佛读懂了自己。

201X月X日 星期X 晴

“天才失去理想，蜕作庸人，可笑地夸耀着当年的功勋。庸人失去理想，碌碌终生，可厌地诅咒着眼前的环境。”

这一句诗是出自流沙河的《理想》，它形象而深刻地阐述了理想对人们的重要性。 的确不错，理想在成材的过程中，起着重要作用。

没有理想的人，是不完全的;有理想者，就是一个“大写的人”。我自然是完全的——我的理想是当一名像居里夫人一样的科学家!

我深知要成为一名科学家必须具备渊博的知识。强烈的好奇心。敏捷的思维和坚持不懈的心态。知识要靠长期的积累;好奇心有的是与生具来的，有的是后天培养的;多思考能使思维敏捷;一个好的 心态是要从小培养的。这四者我仅仅具其三而已，还需努力。

为此，我埋头在书本里苦读，哪管那酷暑严寒;十年如一日的去上学，哪怕那寒风凛冽，刺破我的脸颊，大雨倾盆，透凉我的心扉;别人下课的事后，我提起笔作业;别人上课的时候，我认真听讲 不亚于她们任何人。

有时候，冷得连提笔写字都成问题;有时候，风刮在脸上隐隐做痛;有时候，全身被雨水淋湿，冻得瑟瑟发抖;有时候，真想合同学们一起去玩;有时候，真想做一下“小动作”。但是，我坚持住 了!我时刻告诉我自给：坚持一下，再坚持一下!为了一个永恒的目标——理想——像居里夫人一样的科学家!

如果将知识的国度比喻为一个大花园，那我愿意变成一只勤劳的蜜蜂，在花园里汲取知识的花粉，让它积累。酝酿成为甘露!