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老人与海读后感_[第七单元]写读后感【通用20篇】

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老人与海读后感

全文共 884 字

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利用暑假的时间我拜读了海明威的著作《老人与海》。此书塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个叫桑提亚哥的老渔夫经常独自出海打渔,但总是一无所获,被渔夫们认为只是个糟老头。但是84天后老人终于打到了一个比他的船还要长两英尺的的马林鱼,这是老人从没见过的,那条巨大的鱼拖着小船在远海上漂流了两天两夜,终于被老头用鱼枪刺死,然而这时却遇到了凶猛的鲨鱼,一场殊死搏斗是避免不了的。最后整条马林鱼被吃得只剩下骨架了。老人最后拖回家的只是一副光秃秃的鱼架……

看到这里,我不由得想,老人经过千辛万苦终于打到大鱼了,这正是向其他渔夫们证明自己的时候,为什么出现了鲨鱼,并且把老人的鱼都吃了?故事的结局为什么不是老人拖着大鱼回家了,渔夫们都崇拜他而且老人通过大鱼得到了丰厚的报酬,和孩子过上了幸福的生活!难道这个结局不好吗?但仔细想想,为什么此书可以获“诺贝尔奖”,原来作者向我们阐述的是“一个人并不是生来就是被打败的”、“人尽可以被毁灭,但却不能被打败”的哲理。不错,只要是人就会有失败,只有承认了自己的失败并且努力去克服它,去战胜它。当老人一开始捕到马林鱼并被他拖着跑的的时候,当遇到鲨鱼吃他的大鱼的时候,他没有放弃而是勇敢的面对。不管老人托回去的是大鱼还是大鱼的骨架,这已经不重要了,因为老人的生命价值已经体现在了捕鱼和搏斗鲨鱼的过程中去了,我终于明白了:一个曾经为自己的理想追求过、努力过、奋斗过的人就是一个胜利者。老渔夫就是这样一个人,他以足够的信心来挑战自己的极限。从表面上看,老人是失败的,带回去的只是骨架而不是大鱼,其实老人却是一个当之不愧的胜利者,因为老人他没有向马林鱼和鲨鱼投降。我想这就是此书中揭示的真理吧!不管故事结局是怎么样的,老人是值得我们所尊敬的。

人生是漫长的,是无止境追求的,在这个道路上,会有很多荆棘和坎坷,我们应该以足够的自信和勇敢,顽强的面对每一个问题,迎接所有的挑战,那么我们将是永远的胜利者。

人生是漫长的,是无止境追求的,在这个道路上,会有很多荆棘和坎坷,我们应该以足够的自信和勇敢,顽强的面对每一个问题,迎接所有的挑战,那么我们将是永远的胜利者。

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篇1:金色的鱼钩读后感作文400字_[第七单元]写读后感

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读完《金色鱼钩》这篇课文,我的两眼湿润了。文章中那一个个感人的情节不断浮现在我的眼前。

这篇文章写的是红军长征过草地时所发生的一件事。主要讲了老班长为了照顾作者与另而我呢?在现外两位小同志,自己却牺牲了的故事。

当我读到老班长千方百计地给三病号吃上鲜美的鱼汤,自己却不吃。病号的身体一天天地好起来,老班长的身体却一天天瘦下去。当我读到老班长在吃剩下的鱼骨头和草根时,我的眼泪便簌簌地掉下来。多么值得尊敬的老班长啊!为了革命需要,宁愿自己吃尽苦头,也要保住几位小同志。那硬梆梆的鱼刺,他是怎么咽下去的呀?在如此幸福的生活中,还不珍惜幸福时光,回想起来,可真是惭愧啊!

平时,天天吃饭,我都要在桌子下面的地上“种”上一些饭粒,尤其是一吃完米饭,饭桌上、地上,白花花的一片米粒。有的时候,我要是觉得不好吃我饭菜,就背着父母半碗半碗地倒掉。

读了这篇文章,我知道了,我们今天的幸福来的不容易,粮食来的不容易,老班长吃的能和我们相比吗?他们为了我们的解放事业,历尽了艰辛,现在,我多么希望能用我碗里白花花的大米饭换过老班长手中的鱼刺啊!

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篇2:老人与海读后感500字

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这篇小说是充满悲剧色彩的,通过描述一位老人为了保护一条大马林鱼而对抗鲨鱼的故事。这个故事固然感动,竟也是根据真人真事改编的,想想故事中老人那种不畏困难,坚持不懈的精神,再想想平时的自己,遇到一点点小困难就退缩,据资料知道1930年,海明威乘的船在暴风雨中沉没,富恩斯特搭救了海明威,同次他们俩结下了深厚的友谊,并经常一起出海捕鱼,我十分敬佩老人的精神,是他让我知道了一个人必须有坚持不懈的精神,才能取得成功。

文中老人说这里离海岸很近,说不定更远的地方还会有更大的鱼,老人钓到了鱼,却不安于现状,还想要有更大的成就,我们就应该像这位老人一样胸怀大志,坚持不懈的坚持自己想要做的事。“一个人生来不是要被打败的,你可以消灭他,却不能打败他。”这句话表现了一个人的尊严和生命努力追求的本能,结局老人只是拖回了一个鱼骨,作者之所以这样写,是因为结果不重要,重要的是过程,在老人捕捉鱼,保护鱼的过程中就看出来了,只要为自己的梦想奋斗过,努力过,结果并没有那么重要,只要拼过,过程中就是胜利者,文中的老人没有向鲨鱼投降,他坚持不懈的精神深深地打动着我,也促使着我朝着自己努力的目标前进,就像我听说过的一句话:命运是不可改变的,可以改变的是我们对待命运的态度,即使前路困难重重,也不要灰心,不要放弃,相信柳暗花明又一村。

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篇3:复活读后感作文1300字_[第七单元]写读后感

全文共 1305 字

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复活》是托尔斯泰的世界观转变以后的一部长篇小说,是他思想、宗教伦理和美学探索的总结性作品。它是以一个真实的案件为基础构思而成的小说,表现了主人公的"心灵净化"过程,同时揭露了沙皇专制官僚制度的反人民的本质以及教会的丑恶罪行,是最全面、最充分反映托尔斯泰世界观的终结作品。小说情节起伏跌宕,人物刻画入木三分。以托翁晚年炉火纯青的老辣笔法,比其任何其他作品都更为深刻地反映了男性与女性在"灵与肉"之间的痛苦挣扎。这部史诗般的经典著作,被誉为"19世纪俄国生活的百科全书"。

聂赫留道夫为什么会从一个积极向上的青年成为以后不思进取的人,其中也有他的姐姐和他在大学时最好的朋友—曾经善良、讲义气的谢列宁最后都变成了惟利是图的、庸俗的、不思进取的人。这不能不承认他们所处的环境对他们真的产生了很大的影响。他们处在一个黑暗,麻木不仁的上层社会,在其潜移默化的影响下,渐渐的原来在他门身上的美好品质就退化了,消失了,而他们自己却全然不知!

有句话说:环境决定性格,性格决定命运。其实我并不认为环境对人的影响是决定性的。因为人是主观的,有自己的思想和认识,虽然有:近朱者赤,近墨者黑。但也有"出淤泥而不染"。我觉得一个人的自制力也是很重要的。但我们不得不重视环境在一个人的成长乃至成材中起的重要的作用。比如说在幼儿成长阶段,环境的影响十分明显:一个人的性格表现受家庭环境的影响而千差万别。假如一个孩子所处家庭环境,父母经常发生争吵,常常充斥着紧张与对抗,这样他往往会不自觉地把自己封锁起来,慢慢变得不爱与人交流,对任何人都缺乏足够的信任,甚至孤立使他在个别时候遇到某些敏感问题时会采取对抗的心理,情感变化无常,不能自己,甚至有攻击倾向,这是幼时情感受到压抑的结果。听起来好像有点可怕,但这里我没有一点夸大其词的说法。这是有关专家研究的结果。

由此看来,一个良好的环境对自己的成长非常重要。举个简单的例子,你处于一个和谐温暖的家庭中,大家之间互相关心,平等相待。这种待人处事的态度会很自然的影响到你在学校与同学的交往中,将来走向社会对待他人的态度中,这样的人更容易与周围的人产生良好的关系,有一个融洽的人际关系。久而久之会养成好的性格。

后天的环境和条件对人的塑造也是不可缺少的。对于个人而言,复杂一些的环境对人的锻炼可能会更大一些,我们从“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其身,困乏其身"也可以看出艰苦环境对有大成人的磨练。然而有时自己周围的环境自己是无法选择的,一个优越的环境如果利用好了,是一个人发展的优势,若只是安逸于里面,不思进取,那么就会不知不觉地丧失自己的斗志与追求,迷失自己。

人生常常是苦和乐同行,悲和喜携手,挫折和顺利与我们的相伴。环境锻炼人,环境塑造人。让我们以微笑面对生活中的苦难,以微笑面对挫折。严酷的自然环境锻炼人的意志,增强人的体质。艰苦的环境锻炼人,它使人发愤,使人振奋,使人不得不调动起全部精力为生存和发展而斗争。其实还有一点很重要,那就是千万别让安逸的环境宠坏!舒适良好的环境应该成为我们成长进步的基石,在这样的路上我们应该走的更快,而不是沉迷于路边的风景,忘记自己前进的路还很长很远。

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篇4:五年级上册一单元作文500字:《我的长生果》读后感

全文共 522 字

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前几天我们学了课文《我的长生果》,学习这篇文章后使我受益匪浅。

文章主要通过三个小故事,写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到连环画、大部头小说。她天天如饥似渴的读书,积累了许多知识,使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处,在写作文时她不像别人一样千篇一律,而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理:一,作文要构思别出心裁,落笔时也要有与众不同的鲜味才行。二,作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿的。

读了这篇课文,我认识到了书的重要性,于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次,老师让我们写一次快乐的往事,我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用,我从一个阳光明媚的早上写起,以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来,我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里,使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。

我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯;书读百遍,其义自见。我要攀登知识的高峰,向顶峰发起冲击,争取更上一层楼。

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篇5:《爱因斯坦成功的秘诀》读后感作文600字_[第七单元]写读后感

全文共 613 字

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前几天,我读了《爱因斯坦成功的秘诀》这本书,读完后我深受感动和启发。《爱因斯坦成功的秘诀》这本书写的是爱因斯坦从小到大和他为什么能在他的一生中会有那么多的发明和创造,为什么会在他的事业上有所成就,而有些人看上去好整天很忙,但却不如爱因斯坦呢?那些看上去好像整天很忙的人却不如爱因斯坦的原因就在于他们没有实际地去忙,没有像爱因斯坦那样充分的利用时间,而是在瞎忙。成功,这是一个多么令人向往的事情,可成功的秘诀到底在哪里呢?爱因斯坦对成功的秘诀做了概括:W=X+Y+Z,成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话的和。这就是爱因斯坦的成功之道。我认为艰苦的劳动是重要的,艰苦的劳动就是勤奋,勤能补拙。爱因斯坦小的时候并不聪明,可他为什么能成为“天才”呢?促使爱因斯坦成为天才的就是“勤奋”这两个词。有时爱因斯坦为了弄清楚一个问题,他会花比别人多好几倍的时间去弄懂那些问题。他成功的另一个秘诀就是会“挤时间”,别人喝咖啡的时间他会去搞发明、创造。有一次他在等人时解出了一道非常难得题。有人写过这样一个等式:天才=90%的勤奋+10%的智力。我读完后又想到了我自己,我妈妈单位上有一个小女孩儿,她不如我聪明,但他每次考试的成绩总比我好,为什么呢?这就是“勤奋”的问题。她虽然没有我聪明,但考试成绩却比我好,是因为她努力了。我虽然比她聪明,但没有努力,所以我的成绩不如她。我读完这篇文章后,想到:“天才”不是天生的,是经过努力和勤奋而成的。

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篇6:老人与海读后感400字

全文共 410 字

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在读了一本很厚的书后,我们一定绝得很疲倦。但这本书却能让你精神百倍,它就是著名作家海明威的代表作--《老人与海》。

故事讲了老人圣地亚哥已经八十四天没有钓到鱼了,是渔夫们永远记住的一个奇迹。而他的朋友—男孩马诺林也被他的父母安排到另外一艘渔船上去了。在那艘渔船上,马诺林捕到了很多大鱼,马诺林一家一下子就变得有钱了。第八十五天的时候,马诺林给了圣地亚哥四条新鲜的沙丁鱼,并祝圣地亚哥能捕到大鱼,这次圣地亚哥决定去最深的海域,结束这八十四天的霉运。很快,他就到了被渔夫成为“大井”的那片海域,这里的水有一千米深,是天然的,丰富的鱼饵“大井”。圣地亚哥的船仍在前行,因为这片“大井”并不是他的目标。终于,一天大鱼上钩了,这是一条大马林鱼,而且这条鱼非常聪明,它一直牵着小船走。但圣地亚哥凭借着他的捕鱼经验和大鱼殊死搏斗,终于把大鱼钓了上来。

“一个人可以被消灭,但不能被打败”这句话鼓舞着圣地亚哥,鼓舞着所有人!也鼓舞了我自己。

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篇7:《水浒传》读后感作文_[第七单元]写读后感1000字

全文共 912 字

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今天,我和爸爸妈妈一起去中牟的雁鸣湖旅游区去玩;给老师拉出《老师,你辛苦了》,老师一定会无比开心。忠义之心,尽显英雄本色--《水浒传读后感作文中间为堂屋,左边是卧室,一张床榻,早已蒙上了厚厚的尘埃。850字作文画上画了六个人,四个相貌堂堂的男士站在母子上车处等车,而一对母子却站在旁边,眼巴巴地望着四个的男士,无可奈何!

我站在微风吹拂的天台上,了望着战乱纷争,聆听金戈铁马的击撞,嗅识着士卒脖梗上迸出的红腥,触摸着汗水浸湿的甲胄。遥想当年,一百零八位好汉雄踞梁山伯立下一面正义不倒的旗旌;遥想当年,一柄柄沉重的金刀沾抹了多少恶人的鲜血。他们的身影在黑暗中滂沱,在溯流中做中流砥柱,且当乱世出枭雄。

他们出生相差甚远,高至衙门老爷,卑至乡野村夫,有人仪表堂堂,有人鼠目寸光。时局乱世,此时不出何时出。但黑暗的溯流如乌云遮了天空,蒙了人眼,却将他们识为草寇。面对现实,他们挣扎,用忠义之心,尽显英雄本色。

还记得鲁智深拳打镇关西,他的百般刁难与暴力让人不觉心生恐惧,但举手投足间透出一派豪气。那是一个风雨交加的夜晚,呼保义宋江,带着微醉的双眼大笔豪书,在浔阳楼题反诗,风雨不时呈现出狰狞的面目,但却震不倒他坚握的笔杆。一个个英雄好汉在我眼前历历在目,生硬的文字塑造了鲜活的人物,流淌着传奇的血脉。

在历史的舞台上,也有极为出色的女性,她们有着更为坚毅的内心,有着更细腻的情怀。有这样一位女性。

有语云:“少不读水浒,老不读三国”,所以许多青少年以此为借口,却与精彩失之交臂。这是对“水浒”的误解。水浒的故事意在证明黑暗中有光明,不济之世也有善良。它以生动细腻的笔触,描绘了各个英雄好汉的真实面目,即便是欠人之短也毫不遮掩,使每个人物都鲜活。在施耐庵的笔下,无不透露出英雄的平常,他们也会邀功清赏,他们也会争鸣施夺。他们没有金钢铁骨,也会热血流泪,也会随着时间的推移而灰分烟灭。但他们心中的承受痛苦与耻辱的能力,他们对情谊的真挚是无法比拟的。肩负正义之旌,头顶万寸黑暗。

水浒传在艺术手法上也有很大的成就,它文笔简练,用各种方式从人物描写中反映时代气息,笔触细腻,从人物性格中显现出他深厚的功底。他经得住历史的考验,经得住流言蜚语的抨击。

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篇8:老人与海的读后感

全文共 836 字

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不久前,我读过一本令我尤为动容的小说。这部小说蕴含了深远而又令人发省的故事情节。它深深的叩击着我的心弦,让我为之着迷,可以说,这是我迄今为止读过的最有意义的

小说。它就是《老人与海》。

《老人与海》是现代美国小说作家海明威所著,他成功的塑造了一位“硬汉子”的形象,在他的笔下,这一形象被描写的淋漓尽致,充满着斗志。让我从他身上看到了一股从未有之的坚毅与乐观,感染着我每一处神经。

小说的主人公名叫桑提亚哥,是一位具有顽强意志力的老人。它主要围绕着老人出海捕鱼这一过程而写的,生动而又具体的把老人出海捕鱼的过程刻画的极其逼真,把老人那种不服输,勇于拼搏的精神详细而又深刻的写出来,使我对老人抱以无限的佩服。

在老人的捕鱼过程中充满着艰辛与苦难,尤其是在老人与马林鱼之间的激烈搏斗中,老人所展现出来的机智和自信,使得老人击败了那条鱼,成为老人的战利品。但当老人载着大鱼往回返时,沿途吸引了众多的鲨鱼尾随,它们都想夺取老人的战利品。这使得老人只好投入到新一轮的战斗中,尽管此时老人已精疲力竭。面对着强大的进攻者不断的挑衅,老人毫不示弱与之盘旋交锋,不断的自我安慰以增加作战的勇气和信心,其战况让人不由得为他捏了一把汗。我在读这一部分时,仿佛是亲眼看到老人乘着小舟在大海中与鲨鱼展开激烈较量的画面,而我只能通过作者的文字来感受其争斗的氛围。最终,老人凭着自己的超强意志力打败了一个接一个的进攻者,但却没能护住自己辛苦打拼而来的战利品。

这部小说着重展现了老人的精神与命运,整体故事情节环环相扣,有缓有急,赞美和讴歌了不服输的硬汉子精神。同时也使得我的精神得以随之升华,让我更加的对生活充满信心,也让我对身旁所发生的事情有了一个全新的理解与感悟。

《老人与海》中的老人象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传,他是精神上的胜利者,在面对自己的目标以及周遭的邪恶势力时,积极的`与之抗衡。这告诫我们:在面对自己的目标时,我们要始终坚守我们的信念,要向老人学习他乐观的态度,勇敢的去实现自己的目标。

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篇9:老人与海优秀读后感

全文共 383 字

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在平常的生活中,我看到许许多多的书,这些书有的让我知道了生活中遇到的困难怎么样面对,有的让我知道了许多人生的道理,其中著名作家海明威写的《老人与海》让我体会很深。

这本书说了一个这样的故事:古巴有一位老渔夫名叫圣地亚哥,有一次他连续84天都没有打到一条鱼。于是他坚持不懈,终于钓到了一大马林鱼,绑在自己的小船边。在回港的路途中,遇到了无数次鲨鱼,他用了一切办法去反击。最后,在到港以后,那只大马林鱼就剩下一条脊骨了。虽然只剩下一条脊骨,这种精神也无法摧毁他英勇的意志。

我以前一遇到一些无法解决的困难,就打退堂鼓,不想把这件困难圆满地解决掉。当我读完这本书后,每当我想退缩时,就能想到圣地亚哥那种永不放弃的精神,激励我坚持不懈,干什么事情都要有恒心,有意力,不能被困难吓倒。我要感谢这本书,让我及时找到了自己的缺点,在她的帮助下,在以后的学习和生活中我都将是授益非浅的。

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篇10:人教版四年级上册一单元作文:《雅鲁藏布大峡谷》读后感_600字

全文共 638 字

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今天,我们学习了《雅鲁藏布大峡谷》一文。其诗情画意,真让我不得不发自内心由衷的赞叹。

这儿有世界上最纤尘不染的天空,有最变幻莫测的云彩,有最令人叹服叫绝的雪峰,也有最鬼斧神工的大拐弯,还有那最无与伦比的宝库。那幽深的谷底有温带的长绿阔叶林,还有寒带的松柏、针叶树,更有3500余种濒危灭绝的动植物。如五彩斑斓的蓝喉太阳鸟,色彩多样的白腹锦鸡,珍贵的长尾叶猴。这峡谷得天独厚的自然条件为我国保留了许多珍稀动物,也为印度洋水气通过喜马拉雅提供了一个通道。

鸟瞰雅鲁藏布大峡谷,啊!真是奇妙无比!浩浩荡荡的雅鲁藏布江自西滔滔涌来,那气势轩昂啊!以南迦巴瓦峰为中心绕了一个近乎180度的急转弯向南奔腾而去。那碧绿的江水啊似一条锦绸玉带,点缀着绿树掩映的峡谷。那清澈的江流啊似一条珍珠项链,使那年轻的青藏高原更加熠熠生辉。最让人不可思议的“U”形大拐弯作马蹄状,山环水绕,一个美丽的传说使那个绝妙的大峡谷更加扑朔迷离。凡是人的,就没有一个人不为这大峡谷的鬼斧神工陶醉。

金灿灿的油菜花,紫白色的豌豆花,绿浪翻滚的青稞地,交织成一幅“西藏江南”的水彩画、长锦卷,使这神奇壮丽的大峡谷浓缩于锦卷之上。而“雅鲁藏布大峡谷”,这个令我国人民骄傲的名称更应该深深地印在我们的脑海里。

“世界屋脊”啊!你那无与伦比的雅鲁藏布大峡谷极尽气魄之美,极尽壮丽之美,极尽神奇之美,极尽自然之美!我不敢肯定雅鲁藏布大峡谷一定永远是世界峡谷之最,但我至少可以肯定,雅鲁藏布大峡谷一定能成为“峡谷历史“中最最美丽的永恒!

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篇11:人教版八年级上册四单元作文:《你一定会听见的》读后感

全文共 516 字

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读了《你一定会听见的》一文,我深受启迪。

文中写了一些我们身边不太留意的声音,也写了生活中常有的,需要我们细细去听,去想象的声音。作者重点指出了聪明人知道什么该听,什么不该听,那些人在听的过程中学会了思考,他们听进心里的声音,不仅好听,也是有益的。这一切都会让聪明人的生活更充实,获得更多知识和乐趣。同时,也指出了一些不用心听,不会选择该听什么的人。那些人不会有自己的想法和思考,就像木头人一样,只会盲目地跟着别人。这样的人便使自己丧失了接收“世界声音”的能力。

这篇文章让我陷入了深思,作者说得没错:当我们熟悉了一种声音,这种声音便会在我们耳边消失。甚至一些重要的话也会被我们忽略,要真是那样的话,将会发生十分可怕的事情。

我们的耳朵应该也有过滤功能,听该听的,反对不该听的。在班上,一些同学经常对老师的讲课内容打上“封条”,而对课外的声音时时刻刻留意。一声鸟叫,一次蝉鸣,都会让那些同学的头不由自主地转向窗外,成为不折不扣的“窗边族”。因此,一些同学很容易神游,不认真听课,不听自己该听的。也正因为这样,教室里飞进一只马蜂,一只鸟儿,一片雪花,都会引起那些同学的过度反应。

我认为,小学生应该听自己该听的东西,杜绝对我们没有益处的声音。

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篇12:《爱的教育》读后感作文700字_[第七单元]写读后感

全文共 780 字

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爱是完美的,爱是多彩缤纷的,爱是伟大的,爱也是最平凡的。

或许以前,我认为爱是夸夸其谈,难以做的。但是现在,我发现,其实,爱是那么简单。这一切转变都要源自于我今年暑假读的一本书----《爱的教育

这本书讲述了一位小学生的所见所闻,反映了社会各个阶层的状况,与高尚的爱心情感联系在一起,组成了一幅幅生动的人生画卷,带给我爱与美的享受。这本书没有任何虚伪的说教,也没有任何豪言壮语或标语口号。它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要互相关心,互相理解,互相帮助。

书中小抄写员这个故事给我感触最深,讲的是,叙利奥的家很贫困,父亲为了维持家人的生活,为别人抄写签条。叙利奥为了不让父亲辛苦,就利用爸爸睡觉的时间帮爸爸抄签条。因睡眠不足而使功课下降,不知情的父亲发现他功课下降后责骂了他。直到一天,他发现是儿子帮助他抄写签条时,悔恨交加。这篇文章没有用过多华丽的言语和冠冕堂皇的词,使用的是最为质朴的话表现了人世间的父子之情。

这使我想起自己生活在不缺吃不缺穿的环境里,不仅不懂珍惜,还不满意自己所得的一切。殊不知父母为了让我不愁吃穿,天天忙这忙那的,白天上班,晚上干家务。这也使我陷进到深深的回忆里。

那是一个暑假,我正在家里看电视,入迷的连妈妈回来了也没有看见,妈妈喊了好几声我都没有回应妈妈生气的说:“我天天上班连口水都来不及喝,而你天天在家看电视,地板脏了也不懂得拖一下,喊你也听不见,就会看电视,我这样都是为了谁啊?”听完妈妈的话,我就在想:不就是没听见吗,有什么呀,用得着被骂一顿吗?后来,我才知道自己错了:父母为了子女可以做任何事,而他们所希望的回报最多只是一杯茶,问一声好罢了。我会学会为父母分忧解难。

在这本书里让我懂得很多很多,在生活中人人都离不开一个最根本的东西——爱!往往在举手投足之间就已经付出了爱,让我们多做一些力所能及的事,多付出一份爱吧!

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篇13:围城的读后感作文_[第七单元]写读后感800字

全文共 753 字

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从小学一直到了现在,《围城》只看了三遍,却一直不能忘怀苏文纨那句:“冷若冰霜,艳若桃花。”官小姐出身的苏文纨本身就有了高人一等的权利,再加上留学博士的头衔更是让她把爱情看得特别珍贵,不肯轻易施与。然而留学归来的她,也许是受到了方鸿渐和鲍小姐亲热的刺激,也许是回国后受到封建正统思想的“熏陶”,她的“冷若冰霜”早已热得蒸成了汽了。在赵辛楣、方鸿渐和曹元朗中游离,看着他们三个男人为她“争斗”成了她毕生最大的乐趣。

有人说,一切都会变,除了改变没有什么是一成不变。也许正是如此吧,时光如梭,命运如滚滚车轮将我们带往未知的世界。看到赵辛楣与方鸿渐的针锋相对时,有谁会想到半路杀出个程咬金——曹元朗来,还最终和苏文纨结了婚。在看到唐晓芙和方鸿渐之间的不断互相爱慕、猜疑和争吵这些小打小闹的时候,有谁又会想到晓芙将会远去,而方鸿渐却被孙柔嘉“骗婚”。也许正是因为方鸿渐和孙柔嘉之间本身并无感情基础,平常的三天一小吵五天一大吵才会发展成为最后的离家出走。良好的感情基础对于婚姻来说真的很重要啊。

在书中,婚姻中的“平等”也是从头到尾反复强调的一个问题,假如婚姻中有一方过于强盛而一直对另一方不公平的话,婚姻便时刻处在崩溃的边缘了。方逐翁说过:“嫁女必须胜吾家,娶妇必须不若吾家。”只可惜后来他儿子并没听他的话,娶了个背景比他好得多的孙柔嘉,仗着个好管闲事的姑妈,压迫得方鸿渐喘不过气,逼得婚姻进了死胡同。

也许这正好应了那句话:围城里的人想出来,而围城外的人想进去。我们的世界正像这么一个大染缸,缸外的人瞅着这鲜艳多彩的繁华而羡慕不已,而缸里的人,却回想着这外面的纯洁干净的好。婚姻不过是两个人的一种协议,却有着这无穷的吸引力,让全世界的人们都为之疯狂。

围城里的好戏还在上演,而围城外,羡慕的人们仍在继续渴望着围城里的生活。

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篇14:老人与海英语读后感

全文共 2860 字

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Santiago, an old man about sixty years old, fished alone with nothing caught in eighty four days. No one would like to talk to him for his extremely bad luck except a boy who always came to help after the day and finally left to another boat under the pressure of his parents. Ignoring the contempt from the younger fishermen and sympathy from the older, on the morning of the 85th day, the old man started his fishing with determination and rowed his old boat very far in the sea where he believed there would be big fish. Fortunately the old man met with a big fish as he had wished and finally defeated the big Marlin with two days and nights struggle after overcoming great difficulties. But more unfortunately there were many sharks coming after his boat attracted by the smell of the blood of the big Marlin. After death-and-life struggle, when he finally got rid of the sharks coming after the boat, the big Marlin was bare skeleton.

The Old Man and the Sea tells a frustrated experience of the old man who fishes alone in the sea in plain languages. Through the simple lines, a “tough guy” image is shaped and heroism is praised. The whole story starts with a peaceful beginning which is some trivial of life and talking with the boy, and suddenly turns to its climax which is the dangerous fighting with the big fish and sharks alone in the sea, and ends with the old man’s return with the bare skeleton of the big Marlin. Though the boy only appears at the beginning and the ending in the novel, he plays an indispensible role, it is his inspiring and supporting that helps the old man to be “graceful under heavy pressure”.

In the book, the old man prepared his fishing properly and preciously than any other fishermen so that “Then when luck comes you are ready” as the old man thought to himself. In reality, some of us keep complaining that they are born in wrong time or good luck never knocks their doors. In fact, good luck sometimes just comes when they are not ready. Taking Newton for example, if he had not acquired a lot, millions of apples could never make him discovery the gravity. So if we just keep studying as much as we can, good luck will finally find us and a bright future is ahead of us. The old man never gives up hope. When all of people think he is doomed, he still strongly believes that he will get a big fish. And he does. So never giving up hope is very important to us. This reminded me of the sentence in Churchill’s speech “Never give up, never, never, never…”. “But man is not made for defeat. A man can be destroyed but not defeated” has always been inspiring me when I counter with some setbacks in my life. Setbacks are inevitable in pursuit of our goals, but we should never be frustrated and should be “graceful under heavy pressure” like the old man. It is his relentless pursuit that contributes to the victory.

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篇15:红瓦黑瓦读后感作文_[第七单元]写读后感600字

全文共 579 字

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躺在小椅子上,吹着凉风闻着淡淡的花香,翻开曹文轩爷爷的杰作——《红瓦黑瓦》。这是一本纯美小说,字里行间都透露着曹文轩爷爷的真情实感,一起走进这书中的故事。

“风吹着那封信,发出清脆而单调的纸响。后来,我将它丢入大河。它随着流水,一闪一闪地去了......在我身后,是红瓦房和黑瓦房,是永远的红瓦房和永远的黑瓦房!”简简单单的两行字,在这背后有隐含了多少故事,多少情感。有人可能会问我:“红瓦房、黑瓦房到底代表了什么?”在我看到这书的第一刻是我也为这个问题纠结了好久,但还是百思不得其解。其实翻开书一切谜底都揭开了。红瓦房是初中房,黑瓦房是高中房,那是那里所有孩子都向往的地方。而主人公林冰的故事就在这两所房子之中展开了......

林冰是一个“小矮子”(在高二之前罢了),但他有着一颗善良的心。他的生活是那般的多姿多彩:有趣的事、悲伤的事、严肃的事、兴奋的事样样齐全,真让人羡慕呀。其中让我印象最深刻的是林冰与马水清一起玩耍、吃东西的场景。那是多么和谐的场景,人的一生可能只有一个知己,也可能一个也没有。但要想马水清的这样的朋友那更是极为罕见呐!

这是一本记录生活的书,虽说是小说,但读起来却又是那般真实。看似漫长的六年学习生涯就这样短暂地过去,留下这一本记忆也是一种幸运,至少你不会什么也没有。看完此书后,我将好好记录下我的生活。送自己一句话:好记性不如烂笔头!

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篇16:老人与海的读后感400字

全文共 427 字

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最近我看了一部名叫《老人与海》的书,虽然里面的语句并不是那么华丽,但却拥有朴素真实的美,那么下面咱们就一起走进书的王国,体会文字的奥秘。

一位老人常年独自在海上打鱼,有一次他钓到了一条大鱼,但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼。老人使出混身解数和鲨鱼博斗,最后鲨鱼把能吃的肉全吃完了,结果老人拖回去的只是一副大鱼的骨架。

以上我介绍的正是这本书的主要内容,是不是很有意思呢?读完这本书,我被老人坚毅、永不放弃的品格所打动,老人见到鲨鱼后不是想着怎样逃跑,而是想办想和鲨鱼顽强的做斗争,这不禁让我想起了语文书里的一位小主人公,那就是勇于和病魔作斗争的艾滋病小斗士——恩科西。

他知道自已患有艾滋病后,并没有悲观消沉,而是学习怎样面对生活,面对可怕的艾滋病。俗话说的好,人就如弹簧,你强他就弱,你弱他就强。这本书告诉咱们一道理,就算遇到再难的事情,只要坚持到底,就一定会有好的结果!

在人生的道路上难免会有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云!

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篇17:老人与海鸥读后感

全文共 691 字

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今天我们学了《老人海鸥》这篇课文,讲的是一个老人每天都步行二十里来到翠湖给海鸥送餐,还给海鸥起了名字,每天都和海鸥亲切地说话,每当太阳落山时老人的所料袋空了,老人就离开,他第二天还会来。可是没想到老人去世了,他们把老人照片遗容放大,摆到了翠湖边,海鸥们竟然极速煽动翅膀在天上盘旋高飞,过了一会儿,海鸥竟然在老人的遗像前站成两行,他们站在那肃立不动,像是为老人守灵的白衣天使,当他们不得不收起遗像的时候,海鸥们像是炸了营似的朝遗像飞来,他们好不容易从飞动着的白色漩涡中脱身。在为老人举行的葬礼上,老人背着那个蓝布包,撅着嘴,好像在呼唤着海鸥们——·——·

善良的老人,纯洁的海鸥。我非常佩服老人来回二十里路给海鸥喂食,也佩服他们的深情友谊,海鸥竟然能听懂老人说话。同时,老人对海鸥那无私的爱感动着我,海鸥对老人的那份情震撼着我。

这不仅是我想起了我家的旺旺,旺旺在我姥姥家寄存着,我有什么好吃的我都给他送过去,他非常听话,见人就跑过上去抱住表示友好,旺旺和我感情很深,我对旺旺很好,不管它犯了什么错我不打它也不吵他,只是摸着它的脑袋和它说说悄悄话,说完话之后,它会摇摇尾巴,点点头,舔舔我的手,表示明白,这让我感觉到了人和动物的亲密感情,只要你对他好善待它,他就会用忠诚回报你。有一次旺旺来我们家,别人用好吃的来诱惑它,让它跟他走,可是旺旺没有这样做,它只是很快跑了回来,没有理会那个陌生人,来到我面前,叫了两声,扑到了我身上抱住了我。

其实世间的万物都是有灵性的,遍及天地的爱心是我们这个世界的希望,动物是我们的亲密朋友,他们和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界,我们要与他和谐相处。

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篇18:人教版六年级上册八单元作文:蒙娜丽莎之约读后感_350字

全文共 347 字

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今天,我学习了《蒙娜丽莎之约》的课文。课文用生动的语言向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力。文章先是描述了大家在纽约大都会排队等候欣赏《蒙娜丽莎》画作的心情,后又摸写了作者在看画作时的相象,并详细描写了画作的大小和尺寸、长短,最后着重描写了蒙娜丽莎迷人的微笑和她的身姿。

我最喜欢的一段是:蒙娜丽莎那微抿着的双唇,微挑着的嘴角,好象有话要跟我说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人感觉很略含哀伤,有时又让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。因为这段写得是蒙娜丽莎那神密的微笑,而且生动地描写了蒙娜丽莎的笑给人带来了不同感想。

《蒙娜丽莎的微笑》是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。她的光辉照耀着每一个人有幸看到她的人。

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篇19:老人与海优秀读后感

全文共 627 字

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大海像一只没有受伤的野兽,咆哮着,像一座大山向小船压来。船上的老汉也是为了他的大鱼与大海搏斗着,与鲨鱼搏斗着。最近,我借阅了《老人与海》,感到了一个老人自己坚韧不拔、勇往直前的宝贵文化精神。

这本书讲述了一个老人钓鱼岁的失败了很多次的故事,但坚持海,整天在烈日下钓鱼。终于有一天,大鱼上钩,老人与它搏斗了五天五夜,才拉上了船。但谋事在人,成事在天应该进来的风,风暴和鲨鱼的日子。最后,老人回岸边,只剩下骨架的鱼......

我最敬佩的,便是那捕鱼的老人了。在他的身上,我挖掘发展出了许多都是金子作为一般的品质。他那勇往直前,坚韧不拔,不成功不放弃的品质,在我的脑海里已经留下了一个深刻的印象。他的勇往直前,更是让我记忆犹新的就是他为了提高自己的鱼,敢于进行面对这种可怕的自然环境灾难,以及让人闻风丧胆的鲨鱼群。他敢于积极面对这些事实,用他那清澈的眼睛、宽厚的肩膀,与勇敢的心擎起一片属于天空。当遇到金融风暴时,他与大鱼需要紧紧联系依靠我们在一起;可当他们遇到各种鲨鱼时,他进拿起木棒,不顾企业自身的安危与它们之间搏斗。他的勇往直前深深地感动了我。

书中的老人也让我想起了为我们中华人民共和国而战的革命战士。 秋瑾被钉穿的手指都沉默了,不透露一点信息。 除了她,还有成千上万的革命战士,他们为我们的国家付出了一切,他们是多么的勇敢,用自己的鲜血为我们的胜利铺平了一条血淋淋的道路,他们被刻在我的心里。

我们做任何事情,都要勇敢面对,因为勇气,是通往成功的黄金之路。

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篇20:老人与海读后感800字

全文共 801 字

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“不抛弃,不放弃”,这是我们时常听到的一句话,可谓耳熟能详,但是,说起来简单,做起来难,又有几人能做到呢?海明威著的《老人与海》一书中的人物圣地亚哥就做到了。

《老人与海》这本书讲述了一位名叫圣地亚哥的老人是一名渔夫,在一连四十天出海都没有打到鱼后,他身边唯一一名陪伴他的男孩因为父母的反对,离开了他,和别人打鱼去了。但他没有说什么,只是自己出海。四十多天之后,他依然没有钓到鱼。直到第八十五天,他遇到了一条大鱼,费了几天的功夫,才钓了上来。在返程的途中,许多条鲨鱼闻“味”而来,当他到岸上的时候,只剩下了一条长长的鱼骨。

这是一部写实的小说,文章详细地描写了老人的外貌、动作、语言、神态、心理,突出了老人的坚强、宽厚、顽强、有毅力的品质,他在勇敢地作斗争,同身上的重压作斗争,最后,他成功了,挽救了自己,拯救了尊严。作为一位老人,都能与困难作斗争,不抛弃,不放弃,而新时代的我们,又有什么做不到的呢?如果说,生命是火焰,那顽强、不放弃的精神就是木料,帮助火焰燃烧。因为不放弃,所以老人成功了,不但钓上了鱼,而且还同鲨鱼搏斗,挽救了自己的生命,直到面临也许会死亡的危险,他也没有放弃,而是勇敢地行动了下去,如果他放弃了,认为自己必死无疑,无力回天什么都不做,那他就真的会死亡。在生与死的选择中,圣地亚哥选择了不放弃,于是,他生还了。在一开始与大鱼的拉锯战中,圣地亚哥同样没有放弃,他选择了不放弃,与大鱼周旋,最终,战胜了大鱼,取得了成果,证明了自己,尽管这让自己筋疲力尽,甚至伤痕累累,但是他做到了,他成功了。

不抛弃,不放弃,说起容易做来难,圣地亚哥的行为值得我们深思,从中,我们要反省自己,改善自己,也许我们不会遇到圣地亚哥那样的大事,但在生活中的点滴小事中,只要不放弃,你同样是像“圣地亚哥”那样的成功者。“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他,可就是打不败他。”——(美国)海明威《老人与海》。

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