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突破作文叙事汇编20篇

在人的一生都是在经历中成长,那些大大小小的事情是我们说不完的人生故事,但是我们可以浓缩精华,把自己的经历与他人一同分享。相信同他人分享之后,可以收获更多的成长与快乐。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于突破作文叙事,希望可以帮助到大家!

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乞丐的帽子叙事文_600字

全文共 530 字

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在拥挤的大街上,在黑压压的人群中,一个手托着帽子的中年人在艰难地走着。他的脸上已有了几丝皱纹,显得无精打采的,他的衣服破旧不堪,而他的帽子就更破烂了。他,是一个流浪者,一个可怜的乞丐

他把他的帽子口朝上地放在手上,手不停地在发抖,以此来向游人要钱。可是日复一日,他帽子里的钱越来越少,没过几天,他就倒在了地上,他痛苦着、呻吟着,他感到他的时间已不多了。突然,一个过路人把他的帽子踩了一下,连声对不起也不说就匆忙地走了,乞丐立即抱住了他的帽子,并用手拍打它。他为他的帽子可怜,突然他回想起自己年轻时的经历。

他年轻时本是一个魔术师,他周游过世界,在世界许多地方都表演过他的绝活。有一次,他在台上表演“空中取花”,他用娴熟的手法很轻快地从帽子里抽出一张纸牌来,随后纸牌变成了一束美丽的鲜花,台下的观众们鼓起了热烈的掌声,他把这束鲜花送给了观众们。乞丐想到这里,不紧脸上露出了一丝微笑,因为他觉得,他手中的这只帽子是他的命根子,它给他带来了巨大的财富。

然而,在现在,他的帽子只是一个装钱罐,不能再给他带来很大的财富,只因为,他的魔术已经不能满足人们的需求了。社会在进步,人们已不再相信那些魔术了,所以他就成了一个乞丐,一个可怜的乞丐。

最后,他就只能永远地呆在那里了……

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篇1:照片里的故事叙事主题

全文共 424 字

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放下那本尘封已久的相册,我的思绪开始滚动起来。我抚摸着每一张照片,每一张照片都讲述着一件往事,关于我,还有我的童年。我的目光忽然停留在一张边缘有些发黄的照片上,我开心的笑了起来。

在这张照片里。有一个穿着连衣裙,扎着羊角辫的小女孩,她在仰天痛哭,这就是我;还有一个一边吃着棒棒糖一边坏笑的大男孩,那就是我的哥哥。

我记得那是一个秋天,妈妈从商店里面给我买了一块很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃,但是我就是不给他,他就给我动了坏脑经。

他骗我说妈妈的车筐里能找到一块更大更漂亮的棒棒糖,谁拿到是谁的。我好想要,就要过去拿。那时候我的个子很矮,够不着车筐,就让我的哥哥帮我拿着棒棒糖,我搬凳子去翻妈妈的车筐。

我没有在车筐里找到棒棒糖,正要问哥哥,回头一看,他正抱着我的棒棒糖啃呢!我想他要,他始终不给,我就坐在地上大哭起来。正巧被刚买了照相机的姑姑给拍了下来。

这件事情已经过去了七八年,现在想想。那时候的我还真是挺可爱的呢。这件事情就是发生在我照片里的故事

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篇2:星星流了出来叙事作文_600字

全文共 558 字

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啥?星星流了出来,天上的星星怎么会流了出来,作者大人您今天是不是吃错药了?所以咧,以上迷团即将会一一揭晓。

今天下午上作文果的时候,程老师便说:“今天下午我们要讲最难的填空题。”我听完,内心几乎是崩溃的。“哦,我的天哪,老师肯定又要大讲特讲了。”可是,老师把一张纸条放在了大屏幕上,只见上面写的是:请写上五个物体的名了,比如,衣服、袜子、头发……我于是写了一个星星。只见一家都写完了,程老师说:“大家都写完了,那么老师这里有些句子,大家要把自己写的词语填在句子的横线上并大声地读出来,现在我们来开火车读。”于是,老师不偏不倚地挑了我们这一组,吴学文先来读,只听她大声地说:“妈妈的衣服叭吧叭吧的往下掉。”全班沉默数秒后,哄堂大笑。哈哈,妈妈的衣服全掉了。哦!My god!只见韦德笑的两个大板牙都露出来了呢。

该我了,我腾的一下站了起来:“星星流了出来。”全班大笑,我吐了吐舌头,有什么好笑的嘛。不过,要是改一下还是挺优美的,天上的星星流了出来,流到人间,变成了萤火虫。

再看好朋友张佳源,她竟然说出了我们共同想去的地方——埃菲尔铁塔,我们果然是知己知彼啊。我满怀期待的望着老师,结果老师看了看纸条,笑嘻嘻地说:“爸爸背上长了个埃菲尔铁塔!”什么?那她爸爸就是个巨人罗,天哪,我也是陶醉了。

也许,这就是“最难”的填空题吧。

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篇3:难忘的童年趣事叙事

全文共 671 字

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童年是欢乐的,童年是无忌的。每个人都有自己的童年,我的童年是幼稚无知的,欢乐可笑的,每当我看到含羞草时,就会不由自主地想起我童年中发生的一件事......

那次外婆从花市买回一盆花,叫含羞草。

我当时想人会害羞,难道花也会害羞吗?你看我当时连花和草都分不清楚!

过了一会儿,外婆有事出去了,我好奇的.来到含羞草的面前,仔细的上下打量着它。它的茎又粗又长,叶子像篦子齿一样两边分开,整个叶形像桃树叶子,还不小呢!瞧它那个样子一点儿也不害羞。于是,我伸出小巴掌朝着含羞草狠狠地拍了几下。突然间,只见它身子猛地晃动了几下,叶子和茎像着了魔似的一下子收缩了起来,紧接着便垂了下来,变得又小又枯。我当时惊呆了,糟了!含羞草被我打死了!

我一下慌了神,心里害怕起来,外婆平时最爱花了,谁要无意弄了一下花,她总会唠叨个没完,何况我把她刚带回来的含羞草打死了呢!

“叮咚,叮咚”,一阵门铃声好像在我耳边响起,我一开门,真的是外婆回来了!完了,我死定了!

外婆一进门,就拍拍我的红脸蛋说:“怎么了?这么慌里慌张的?”随即走进书房看书去了。

这时我想起幼儿园老师说过做人要诚实,知错就改仍然是个好孩子。我也应该做一个诚实的孩子。便把事情对外婆说了一遍,等候外婆的“处置”。

谁料外婆捧腹大笑起来,路过的爸爸问道:“是何事让你们如此开怀?”我就把事情一五一十的告诉了爸爸。

爸爸听后,笑着说:“这个不是花!它叫含羞草,是一种敏感植物。敏感植物对触摸,热或其他的刺激有反应,会蜷缩起来,像奄奄一息的样子。”

爸爸的话使我感到虚惊。

每次看到含羞草时,我还会为自己小时的幼稚无知感到害羞呢!

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篇4:爬山的叙事

全文共 755 字

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暑假期间,我、爸爸、果姐、“谢仙女”、林昀、万叔叔等人一起去神农架爬山。我们站在山底下,风儿“呼呼”地刮着,似乎在诉说它的欣喜。我一眼望去,那些山看不到尽头。从山脚往上看,爬山的人都变成了极小的黑点。

对于我这种极度恐高的人,爬山真是一件异常困难的事,可我还是咬紧牙关上去了。我可不要拖后腿,“谢仙女”他那细腿都爬上去了,我还爬不上去吗?我可不想被丢在山底。

果姐和“谢仙女”还有万叔叔是先锋,他们冲在最前面开辟道路,“嗖”的一下就不见了影子。而我呢,则是紧紧地拉住我爸,一步一步往上爬。

由于我们落后了,我就干脆坐在石头凳子上休息,这儿坐着其实也不错,绿树成荫,草丛里散发着阵阵花香,空气清新,鸟儿在树上唱着欢乐的歌。坐着坐着,我突然想起我要爬上山顶的这个愿望。于是,我带着我的两个“守卫”--我爸和林昀,我们一起向山顶进发。

不知走了多久,我终于有胆量一个人往前爬了,我们的速度明显加快了不少。

走呀走,我终于走到了半山腰。听,潺潺流水从身旁而过;看,树木高大挺拔;闻,这儿酝酿着幽幽的花香。我对着远处的道路大喊:“果姐--”可传回来的只有微小的回声,我加快了步伐往前走。

接下来的道路更加不好走,有的歪歪扭扭,有的破烂不堪,有的甚至没有台阶,走一步就像走两步。

终于,耳边传来欢呼的声音,那是登顶的人们在庆祝,我知道,山顶快到了。

当我爬上山顶时,我兴奋不已,也像其他游客一样高呼道:“我爬上山顶了!”

接着,又有一群一群的人慢慢爬上山顶,他们脸上洋溢着欢快的微笑,小花小草被风吹弯了腰,蝴蝶在花丛中跳舞,石像变成了聆听者,欢笑声风吹声,变成了一首欢乐的交响曲,眼前所有的景象,构成了一幅精巧的图画。太阳光照耀在我们身上,温暖,快乐。

成长的过程中,总会有像山一样的困难,我想,我永远不会停止攀登的脚步,直到登上心中的山顶。

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篇5:叙事日记300字要有环境描写

全文共 314 字

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我有个美丽的校园,那里有火红的枫树,苍翠挺拔的松树,枝繁叶茂的梧桐树……其中最吸引我的是那金灿灿的银杏树。

春天,银杏树的枝条上发出许多嫩芽,渐渐地长满了像手掌一般的叶子。夏天,它碧绿的枝叶非常茂盛,就象一把撑开的大伞,把阳光遮得严严实实,同学们总是喜爱在树下看书、嬉戏。秋天,它那郁郁葱葱的树叶渐渐变黄,最终成了金黄色,好像长着一头金发的慈祥老人,一阵风吹过,金黄色的银杏叶像快乐的蝴蝶一样,成群结队地飞舞起来,它们忽而旋转,忽而高飞,忽而轻轻降落,同学们在银杏树下又唱又跳,仿佛也变成一片片飞舞的树叶。

我虽然不知道学校到底有多少种树,但每一棵树都是我们的朋友,它们生长在学校的每一个角落,默默无闻地装扮着校园,使校园更加美丽!

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篇6:中考叙事

全文共 882 字

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题记:只有经过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。

——泰戈尔

自从上了初三,很少有时间投身于我所热衷的“悦读”上。总是无法摆脱“题海”,每天6时起床22时睡觉,见同学狂侃学习,稍有偏题便是不正经。尽管如此,成绩却每每不见上涨,更是在多次大考中失利。我累极了也难过极了,开始抱怨人生的不公:“为什么耕耘没有收获?为什么努力不见成果?为什么为什么为什么……

思想一旦走进了误区,难见好转,我在那段时间里就这么怨着、叹着,天天愁眉苦脸。终于有一天,父母再也忍受不住了——他们可爱的女儿为何变得如此?失落、抱怨、叹气不止。

然后,厄运便到了我的面前——一叠文学名着。望着久久未翻的小说、诗词,我想:好吧,读读也罢,反正学不下去了。

于是我翻开了,我看见了把酒临风的苏轼迎面走来。

谪居黄城中,把酒临风,牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河见风光处,覆履难重。成败任西东,此恨无穷。一蓑烟雨平生任,踏雪飞鸿。

苏轼同我一样满腔豪情,然而爱情曲折、仕途艰辛的他始终坚守着自己的信念。他坦然面对一切得失,被贬杭州,他却自得——青青竹杖,绿绿芒鞋,眼中只有秋水泛清波,难道你不怨吗?难道你甘于被贬吗?难道你不想成就大业吗?

“不,我学会了坦然,不以物喜,不以己悲便是。”他笑答。

我若有所思——也许面对这些失败的我也该收获一份坦然?还未想完,就看见黄沙漫天中那位骑驴的歌者向我招手,一看,原是李白。

李白同我一样对于前程充满希冀,然而官道不如意,人们希望他歌颂当政,赞美君王,他却不,他也要一咏“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈!坦然地接受一切得失,行至蜀路,一路高歌“天生我材必有用,千金散尽还复来!”身着碧青纱,头顶飘飘发,眼中一片豁达。难道你不怨吗?难道你不想成就大业吗?

“不,我学会了坦然,酒入豪胸,七分酿成了月亮,三分啸成了剑气,回望盛唐,我立于其中!”

我终于懂得了,原来他们也是同样的豪迈激情,只是,他们勇于面对眼前的失败、中伤……那么我呢?

别再怨天尤人了!我对自己说,我才十七岁!我也会坦然面对眼前的挫折,我要像他们一样收获坦然的美丽!

我合上书,自信地抬起头。

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篇7:做芦笛叙事作文_600字

全文共 522 字

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星期天,我正准备跟弟弟一起出去玩,邻居家的孩子拿着刚做好的芦笛,在我们俩面前炫耀,弟弟看了后禁不住诱惑,对我说:“姐姐,我也要做根芦笛!”看着弟弟那急切的眼神,我就答应了他。

我和弟弟带好做芦笛的工具,一起来到屋后的芦苇丛。这片芦苇丛长得非常茂盛。哈哈,一定够我和弟弟做的啦!我从芦苇丛里精心挑选了两根笔直的芦苇。

其实,我也不会做芦笛,只是从书上看到该怎样做,我打定主意:就按书上说的来做吧。我取下芦苇的前端,然后把芦苇上的毛全部除去,再用小刀从头划下去。划好了,看了看,觉得差不多了。便对弟弟说:“瞧!芦笛做好了。”弟弟一看芦笛做好了,高兴得又蹦又跳。可是一吹,却一点声音都没有。这怎么回事呢?难道划得太深?

第二次,我注意轻轻地去划,依然如故。正当我们灰心丧气,准备空手而归时,妈妈走过来了。她看着我们那沮丧的神情,连问为什么。当看我做的两根芦笛时,她笑着说:“傻孩子,芦笛怎么能这样做呢?划的时候不能太深但也不能太浅啊!”说着,就从芦苇丛中重新选了一根芦苇,给我做了示范,初看,跟我做的没什么两样。我抱着试试看的心理,吹了吹,响了!好强的我再一次选芦苇做芦笛,终于成功了。

弟弟吹着芦笛,脸上乐开了花。那悠扬的芦笛声流向天宇,也流进了我的心田。

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篇8:生活叙事

全文共 335 字

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现在的工厂越来越多,所污染的环境也越来越差,排放的污水也越来越黑,越来越臭,这让人类生活的环境变得十分的乱糟糟的。工厂里的有毒的废水和废气随意排放,人类随意的乱扔,使得整个空气中都充满乌烟瘴气的,都是臭烘烘的,这对人的身体是十分不利的,人闻了这种气体或者喝了这些被污染了的水,都会得病,甚至会丢掉生命。让我们低碳生活吧,我们骑的摩托车,如果和自行车一样没有尾气的排放,那该多好啊。

今天,我们生活有了很大的变化和改善,都过上了低碳生活,家里用的都不是污染环境的东西,如:自行车,电瓶车还有电磁炉,全家人都过上了健康的生活。做饭都是用的电饭锅,炒菜都是用的电磁炉,骑车都是用电瓶车,一点也不会污染空气。

你的家里可能还没有开始低碳生活,你试试看,低碳生活从我做起,从自己做起。

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篇9:高中叙事

全文共 977 字

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人生得意需尽欢,又岂在朝朝暮暮。最近一幅对联引起了我的注意,“上联:若不撇开终是苦,下联:各字捺住即成名,横批:撇捺人生。”是啊,水无两点难成冰,一撇一捺才是人。林语堂语录总结的社会俗气现象,在今看来,仍未过时。如腰有十文钱必振衣作响;施人一小惠,便广布于众;见人常多蜜语,而被地却常揭人短处。

人字尤为好写,但要做好却很难,都说人生很公平,不以为然,都说生命不分贵贱,但人总会变,从小励志要走在社会的前列,却总是败在势力面前。有的人一出生就被叫做少爷,可有的人只能看着地面。但你仔细一想,每个人从出生到死亡是一种从无到有再到无的过程,

可能这句话会有矛盾,往往真理都在矛和盾之间,这样才能体会百味人生,所谓人生体验,无非就是眼前所见,心中所感。眼前为物,心中为我;生命尤为短暂,人生也如此。说到生命你会想到什么呢?四季交替,生死轮回;或者我们为什么要活着,两千多年前,塞涅卡就说过:“我们何必为人生的片段而哭泣,我们整个生命都催人泪下,我想他说的催人泪下不只是指生命的坎坷,更多的也是指生命的壮阔。

我们都听过生命不止眼前的苟且,还有诗和远方。远方有多远,不得而知,但诗其实就在眼前,他可能是我们登高望远时脱口而出的“会当凌绝顶,一览众山小。”生命中也许有些不舍,就像是李白送故友时赠给故友柳枝,所谓:临别赠柳盼人留,这就是人生所谓的真谛,越不舍的越容易失去。

都说一年四季在于春,一日之计在于晨,每天早晨起来只有两个选择,一是盖上被子做你未做完的梦,二是拉开被子完成你未完成的梦想。人生百态,要么走在社会最上端,要么烂在社会最底层,我不相信什么一夜成名,我只相信百炼成钢。

你可能讨厌父亲的平庸,却不知道他也是一个怀揣梦想的少年;你嫌弃母亲的唠叨,却不记得她曾也是个对镜贴花的姑娘。苏轼早在几千年以前就说过:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同,有时候换条路,也许能看到不一样的风景,梅避繁春而居凌寒,终得傲雪高洁之美名;竹无花而挺立直上,成千古不屈佳话,人生成功的秘诀是当好机会来临时,立刻抓住它。

人生就像是一场修行,得意时,一日看尽长安花;艰难时,潦倒新停浊酒杯,但生命的跋涉不能回头,哪怕,畏途巉岩不可攀,也要会当凌绝顶,一览众山小;哪怕无人会,登临意,也要猛志固常在。

人于世间寻寻觅觅,终是各取所需,然留一份坚持与清醒,牢记万物之中,毕竟适于己,方为最好。

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篇10:叙事作文照片里的故事

全文共 703 字

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每当翻开那厚厚的影集,就仿佛打开了记忆的大门,一件件的往事仿佛是天上的繁星,便浮现在了我的眼前。(此时,)如同时间在倒流,又回到了难忘的从前。其中有一张照片是(在)我记忆中(留下了)最深刻的(印象)一个,那就是(那天在)运动会(照的)那天。

看,照片上有两个小女孩,一个手比着“V”字,一个手拿着(奖品)礼物,后面还有好多小观众呢!

那天是欢乐的“六一”儿童节,也是令人兴奋而又激动的运动会(召开的日子)。那还是一年级的时候,我是全班跑得最快的(同学),所以赛跑这个有意义的项目,老师(很自然地)就交给我了,还有王雨涵。

(在运动场上,)我们先是全班(面对主席台,)站得齐刷刷的,每个同学手里都拿着一面鲜红色的小国旗,(头上)戴着白帽子,以免中暑。等到前面的班级演完了节目,我们班就可以向前走上几步,直到所有班级都演完节目,我们才可以(走出会场,)坐在观众席的上面,拿出零食痛快地吃着。

我和王雨涵很忙,刚坐到观众席上,还没等吃呢,就站了起来,因为我们要去参加赛跑了。都说(参加比赛的同学)有(奖品)礼物。如果在班级里有一个人赢了,(就会获得一份奖品。)就算是输掉比赛的人,也可以得到一些纪念品呢!

“准备……”“砰!”比赛开始了,我一直向前跑着,看看我的左右,一个人也没有,(快到终点了,我)最后一个冲(刺)次。“耶,魏心楠赢了!魏心楠赢了!”同学们大声地喊着我的名字。我很骄傲,因为我赢了,为班级争光了。我和王雨涵,去主席台领取(奖品)礼物,我得到了一本字典,她得到了一个笔袋。然后妈妈(让我们俩站在一起,她拿出手机)就把我们俩拍了下来。

现在,我已经上五年级了,看着照片回忆一下小时候发生的事情,还是很有趣的嘛。

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篇11:享受书香叙事作文_700字

全文共 672 字

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书,是一片让我自由翱翔的广阔天空;书,是一座任我采蜜的百花园;书,是一湾滋润我的甘甜泉水;书,是我无边无际的知识海洋,让我时刻搜寻着欣喜和收获。读书,让我上知天文,下知地理,出口成章,笑对人生。读书,陶冶了我的情操,使我的生活绚烂多彩,使我的情感更加丰富。

古人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”虽然现在有各种精美的音像制品,但我仍喜爱书中那淡淡的墨香。

记得小时候还不曾识字,姥姥买回了儿歌集教我背诵,就是那些琅琅上口的儿歌激发了我阅读的欲望。等到自己识字后,我就像饥饿的孩子扑到了面包上,如饥似渴地读书。我读出了生活中不仅有阳光也有悲伤,不仅有春风也有泪水;世界上虽然有风暴,但更有花朵,虽然有冷酷但更有温暖。历史的残缺与完美,现实的动荡与平静,世界的无奈与精彩,生活的苦涩与醉人,都能使我在阅读中获得更为深刻的体会。

有一个阶段我曾迷上了电视剧,暂时地冷落了我做最亲密的伙伴。可是,我越来越发现电视剧中的许多人物与我以前在书中认识的人物有很大的差异。同样是关羽,怎么就没有了书中所写的那么神勇了呢?这让我疑惑不解。只到四年级的一节课上,老师一语道破天机“名著是杰出的作品,它其中的每一个人物的刻画都渗透了作者的心血,是作者心目中最理想的原形,而电视剧又加入了导演、编剧、演员的再创造,加入了他们的思想与情感,所以,要想了解名著,还是要看书。”从那以后,阅读又成了我每天必做的重要大事,因为我想用我心与作者直接进行心灵的对话,领悟作者笔下人物的爱与恨,快乐与悲伤。

享受阅读,享受书香,给自己的灵魂留一片天空,一座花园,一湾甘泉,一片海洋……

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篇12:难忘的童年趣事叙事

全文共 803 字

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人生是一幅五彩斑斓的画卷,而童年是画中最美丽的地方;人生一篇精彩绝伦的文章,而童年是文章中最美的语句;人生是一场无与伦比的电影,而童年则是电影中最回味无穷的片段;把人生喻为前万种事物,童年都是事物中最美好的一种。

那是我五岁那年的秋天发生的事情。

我和几个小伙伴在我家玩起了捉迷藏的游戏。“一,二,三,四......”门外传来了小伙伴的数数声。我连忙从前屋跑到楼上,又从楼上跑到后屋。最后,我站在了杂物屋的门前。我轻轻地推开了门,快进门槛,见里面乱糟糟的。心想:“这样的地方能躲吗?我不会在里面憋死吧?”想着,便出了门。突然,门外又传来小伙伴的声音:“躲好了吗?我来找你们了呦!”这下可慌了,我刚想跑,却转身撞到了墙。“哎呀,这后屋可只有一个门和一间屋啊,这可怎么办呢?”就在我着急的时候,我的眼睛盯上了杂物屋,嘴里嘀咕着:“不想死,就只有这一条路了,没办法!”我只好立即跑进杂物屋里,把门悄悄的关上,然后就随便找了个箱子,赶紧钻到里面去了。

过了一会,伙伴们还没有找到我,我在箱子里暗喜:“哈哈!哈哈!找不到我吧!”我呆在箱子里,偷偷地取笑他们。

过了很久,我在箱子里都快闷死了。我想出去,可出去不就是认输吗?,不行,我坚决不能输!我自我鼓励着。

时间一点一点过去,还没有人找到我,不知不觉中,我睡着了。

等我一觉醒来,还没有人找到我。心想:“竟然这么久都没有人找到我?哼!反正我有精力,就在陪你们玩一会吧!”

这时,躲在箱子里的我,殊不知外面已经日上三竿了。爸妈一大清早没看见我,记得想热锅上的蚂蚁,到处找我。

把到外面找我,妈在家里面找我。找了半天,一无所获。爸回来后告诉妈:“他们说早上和孩子们玩捉迷藏,找了半天都没找到,这说明孩子在家里!我们再仔细找找!”

爸妈来到后屋,呼喊我的名字。我听到呼唤,赶忙跑了出来。眼前的情景真让爸妈哭笑不得。

童年虽然一去不复反了,但小后半们的笑声和爸妈焦急的呼喊声,却让我记忆犹新!

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篇13:再见舞友叙事作文_1100字

全文共 998 字

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中午,我气呼呼地坐上了379路公交车,我又气又急,辅导课肯定要迟到了!我总不能跟老师说379路发车太慢了,提前半个小时去等车,居然等了40分钟!我攥紧拳头,越想越气!转头一看车内,好多人的脸都气得通红,恐怕也是对发车速度的抗议。

还有一站就要下车了。

我突然被什么东西灼了一下,是一双好似杏仁的炯炯有神的大眼睛!多么熟悉的一双洋娃娃般的宝石般璀璨的眼睛!我简直不知该如何形容我的心情。

我轻叫了一声“哎…”,也不知道是一时想不起名字还是不敢说。好在她没有听见我这不礼貌的称呼。我用手指轻轻戳了戳她的臂弯,她一回头,我即刻认出,我轻声自语:“孙澄华。”她定是没有听见。只是惊讶得朝我笑,露出八颗洁白的牙齿,牙套还没有摘,还是总爱嚼口香糖,只是脸上挤着一窝的青春痘。我一时不知该怎么办,也朝她笑,但笑得肯定很难看,陌生了啊。

她曾经是我舞蹈班的同学,是我在那里学习舞蹈的动力和共苦的好朋友。

初中以后,我们原来的舞蹈班走了好多个,当时我才六年级,而孙澄华已经初一了。她高高的,壮壮的,有点婴儿肥,眼睛很好看,双眼皮恰到好处,眼睛乌黑发亮,好像会说话。但是她不怎么爱说话,而且最能吃苦。因为家长着急考特长生的证书不够级,于是我和孙澄华应家长的要求,跳到了高一级的8级班。

在那个班,我和她成了矮个子,我还成了小孩子。

在那个班里,只有我们是认识的,而且训练更严格了。那时,我们亲密无间。但顺利考完8级后,就再也没见过她。

不知道她去了哪里,连手机号都不知道,住在哪里也不知道,我只知道,她已经初二了,没时间了,而我也已经初一了。当我刚与那些姐姐熟悉时,又突然间的:班里升到初二的姐姐走了一大半,每周来上课的更是寥寥无几,校长只好把比我们低一级的学员和我们拼到一起学11级。

我不再是矮个子和小孩子了。

考完11级后,班里又走了好多人。期间还跳级来了一个清秀的女孩雅雅,而她,也不知道去了哪里,她走之前,我要到了手机号,但雅雅这个名字,从来不会出现在通话记录内。我终于想到了孙澄华。

当我再回归现实中时,她已经下车了,我几乎从座位上跳起来寻找那双安静的美丽的眼睛,突然好想有什么在闪烁,我寻光目去,那双眼睛眨着,因为有泪,所以会觉得有东西在闪。她的眼睛告诉我她初三了。她笑着,嘴边出现了深深的酒窝。忽然又像她离开舞蹈班那样,不见了。当我想要下车去找她的时候,车门闭上了,车子缓缓开动。

奇怪的是,我也不学舞了,从上初二的那天起。

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篇14:初二叙事

全文共 775 字

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暑假很漫长,每天都在我熟悉的这个城市度过,几个公园都去了多少次,对我没有了吸引力,真想到外地去旅游。记得小时候爸爸妈妈带我去过安徽,不过因为我太小,许多事都记不清了。

这两年去了几次北京,除了天文馆、科技馆,其他的也没什么意思。所以当爸爸妈妈说要带我去看大海时,我激动得件事不敢相信自己的耳朵。几天来,不是上网搜索秦皇岛的景点和旅游攻略,就是催妈妈快点定好旅馆,而且点名要住海景房。出发前的晚上,我兴奋极了,几乎整夜没睡,早上很早就醒了。打车去火车站的路上,我受不了出租车里的味道和不时刹车带来的摇晃,差一点吐出来,但一想到即将看到大海,就忍住了。

我们这次旅行的第一站是唐山。路上要走六个小时。这是我第一次在白天座这么长时间的火车。一路上,我尽情地欣赏车窗外的风景。除了树木和庄稼,我还看到了农村的小屋和大片的果园、菜地等田园风光。我看到了草地上悠闲吃草的羊群,看到了弯腰在地里耕种的农民。在爸爸帮助下,我第一次分清了高粱和玉米、认识了水稻和蔬菜大棚、领略了乡村大集市的风采。所有这些,对于我这个在城市长大的孩子来说,都是非常新鲜、从未见过的景象。

不知不觉中,时间到了中午。人们开始吃午饭。几乎所有人的午饭都是方便面和火腿肠。车厢里充满了冲泡好的方便面的香气,让我垂涎三尺,急忙催促爸爸也去泡一碗。在家里从没觉得方便面有多好吃,一旦上了火车,方便面的味道怎么就这么吸引人呢?

吃完饭,车厢里变得热闹起来,年轻人开始打牌,中年人有的聊天有的看报。人们奈不住旅途的寂寞,车厢里充满了欢声笑语。原本陌生的人此刻变得无话不谈。本来想躺在妈妈怀里睡一觉的我,怎么也睡不着了……

列车终于慢慢停在了唐山站。我迫不及待地下了车。这是本次旅行的第一个目的地。我站在了30年前曾经发生过大地震的土地上。两天后,我还要再次踏上旅途,奔向下一个目的地,美丽的海滨城市——秦皇岛。

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篇15:那一刻我长大了叙事

全文共 912 字

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还是这片天地,光阴在流,却才刚长嫩芽,现已是北风呼啸;还是这个人,是这么的小,却才蹒跚学步,现已步入青年。光阴来得匆匆去的也匆匆,看是有形,实则无形。转眼间只剩告别,告别了童年,告别了母校,告别了那份稚嫩。迎来了青春,中学及成熟。

母亲总是会说:“你看谁家孩子那么懂事,我家孩子什么时候才能长大呢?”,我只好感叹地说我也不知道,其实我也期盼着长大,因为长大了就会比较自由了,可我却不理解长大所背负的意义。

长大,我在努力的追寻。我翻遍了每一个角落——找不到。

一天早上,鸟儿悦耳的鸣叫吵醒了我,揉着朦胧的双眼,下了床。踢踏着脚上的拖鞋,到处转悠,可能肚子饿了,不知不觉走进了厨房,发现洗碗池里放着几只昨晚来不及洗的碗。闲着也是闲着,刷刷记下把碗洗完了,又把洗的晶亮的碗放进橱柜里。拍拍手,去看电视了。

老妈醒了,自然发现碗被洗干净了,便夸我长大了。长大就这么简单吗?我想不对吧!但老妈说的“长大”这么简单,何乐而不为呢?渐渐的,我便开始承担家里的家务了洗衣服,洗碗,煮饭,炒菜……便才知道父母的不容易,他们的艰辛和他们所担当的责任事都么的重了。

说起以前,我整日悠闲,天天看电视,目光绕过面前母亲频频闪过,不知道她的劳累,整日早早起来,洗衣服晾被子,做饭,还拖地以保持家里的干净,早上只有她那匆匆忙的身影,除了中午,很少看见她在休息。父亲而总是到处奔波,养家糊口,所以很少回家,而我则每天在家优哉游哉,想着要去哪里玩,计划着玩,无忧无虑,却也嫌时间不够去玩。

比起父母,真是自愧不如,想着自己那些可笑的抱怨,脸上便浮起一片红霞,我想我们应该多帮父母承担一些力所能及的事情,减轻他们的负担。

渐渐的,“长大”,模模糊糊的印在我的脑海中,但是想抓却抓不到,只能模糊的看着。

有一次,放学回家,而公立学校还在上课,母亲也要上班,妹妹放学母亲叫我去接,可是我却忘记了,5点多放学,我6点才去接,妹妹哭的那个悲伤啊,无法用语言形容。为此,母亲狠批了我一顿,我不服地说:“不就是晚接半个小时吗?有必要说来说去吗?”而母亲回了一句话“这是你的责任!”

责任,是啊责任,长大了就要承担责任,承担自己所应该承担的责任,接起父母帮你挑起的责任。

那一刻,我长大了。

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篇16:叙事优秀作文关于初3

全文共 839 字

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数饭粒?该没有搞错吧!你们谁也不会想到,我是在数饭粒中长大的。

数饭粒是从我上一年级时开始的(幼儿园的陈年旧账就不算了)。如今,我已读初一了,虽然改了很多,但有时还是会失误。那时全家人吃饭,我的面前可算得上是‘“遍地珍珠”,尽管爸爸常常“怀疑”我碗底是否有洞,老妈也时时“担心”我下巴穿孔,可我却无动于衷。

还是老爸聪明,不久他居然想出了一个绝招:等我吃完饭后,同我数一数饭粒,每天统计,一周出一次“公告”,如果超出标准,就必定有一场“横祸”等着我。

为了避免

“受刑”,我吃饭时开始不停地注意桌上的饭粒,看见掉得多了,就趁老爸老妈不注意时,悄悄地用衣袖抹掉。可是衣袖上留下的饭粒和菜汤老是让老师和同学们笑话。于是后来就悄悄地扫在地上,可踩在脚下砧钻的,真不好受。唉,数饭粒真让我狼狈不堪,只好注意点曦!

改可真不容易。转眼上四年级了,数来数去,餐餐总还是少不了掉饭粒。爸妈也真行,一直极有耐心地为我统计。一天,我看到桌上又掉了好些饭粒,就迅速地捡进嘴里。爸爸看见了直点头,笑着说:“女儿开始懂得珍惜粮食了,好!”接着,他给我讲他小时候读过的《十粒米一条命》,进而说:我们不光是要珍惜粮食,还应节约用水、电……一切东西能省则省。接着他还给我温习了(悯农)这首古诗。我从没见到老爸那么语重心长过。这一次吃饭,桌上居然没有一粒米饭,老爸直夸我创下了“零的记录”。

后来,吃饭时只要饭桌上一有饭粒,我都会马上捡起来吃掉。一次吃完饭后,我神气地说:“我现在正式宣布老妈‘下岗’了!”可老爸却说:“别得意得太早!”当我还“丈二和尚—摸不着头脑时”,妈妈把刚才我们三人吃的碗一摆,“哇,你们吃得好干净哦!”“数数吧!”爸爸一脸“奸笑”说道。我一把夺过碗把剩下的饭粒全扒进嘴里。现在数饭粒基本已成为我的历史。

人们常说:“粒米成箩,滴水成河。”节约是聚宝盆,我开始逐渐懂得这些道理,开始节约每一滴水,每一粒饭,每一张纸,每一度电,修旧利废,物尽其用;学会储蓄,计划用钱,要花也要花得更有意义。

你,做到了吗?

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篇17:我的一天_叙事文_700字

全文共 607 字

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我是一块披着血红色披风的橡皮檫。原来的我,干干净净,一尘不染,但现在的我,身上裹满了灰尘,似乎诉说着沧桑岁月。

早上,我迷迷糊糊、睡眼惺忪地打了个呵欠,一只胖嘟嘟的小手伸进了我的卧室——笔袋。

那只手在房间里一阵乱摸,吓得我蹲在角落里瑟瑟发抖,大气都不敢出。在一阵地动山摇后,我被小主人提溜了出来,然后被摁在了错别字上,来回擦来擦去,弄得我满身都是灰,衣服都要被揉破了。

课间,我又被抓到了战场——课桌。我像士兵一样站起来,一看,哎呀!还有几个小伙伴也在呢,他们有的没了胳膊,有的断了腿,还有的躺在课桌上努力挣扎着可怎么也站不起来了。我们互相对视着,心里有苦说不出。

突然,我吃了小主人一巴掌,“呀!”我的整个身体直冲云霄,“呜——呼啦!”没等我回过神来,又在空中划出了一道弧线,落地时被一块黄橡皮击倒,生生滚了三圈才堪堪停在课桌边沿。

我奄奄一息地躺在课桌上,心想如果就这么死去也是解脱了,可折磨却并没有停止。不一会儿又上课了,小主人把我像面团一样揉来揉去,时不时又用圆规给我来了一场针灸理疗。我用尽全力忍受着撕心裂肺的痛楚,可小主人嘴里还发出低低的“咯咯咯”的笑声。

晚上,已经“粉身碎骨”的我回到卧室一看,钢笔哥哥没了帽子,铅笔妹妹没了心,尺子弟弟缺了牙。看来大家的命运一点儿也不比我好。

我们相拥在一起默默流泪,大声呼喊:小主人,请您一定好好爱护我们!俗话说“工欲善其事,必先利其器”,我们可是你学习必不可少的好帮手呀!

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篇18:生活叙事

全文共 351 字

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我们学校在海景公园组织了一个大型的义卖活动,规模很大。义卖还没正式开始,公园里就人山人海热闹非凡,大家对义卖活动的热情都非常高涨。我们先把东西摆放好,这里的物品非常丰富,有洋娃娃,玩具,文具,手工艺品琳琅满目。各摊点都使出了浑身解数,拿出看家本领。活动开始了,大家都喊出来了“大甩卖了!大甩卖了!买了就送糖果。”我们一遍又一遍地叫喊着,每个摊点都挤满了人。大家纷纷挑选自己喜欢的东西,我也买了自己心仪的两本书《查理九世》、《怪物岛上的怪狗》,买到了喜欢的玩具真是太开心了。

我们踊跃捐物,购物,将义卖幕得资金捐给需要帮助的小朋友,同时也献了一份爱心。通过这次义卖活动,使我对爱心,真诚,奉献,有了更进一步的认识,上了一个新的台阶,我希望这种爱心能持续弥漫,用爱心传递真情,让人间处处有真情,让世界充满爱!

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篇19:小学教育叙事:误会也是教育契机_1200字

全文共 1138 字

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这期,在批改学生练习题时,我发现学生将直接引述改为间接转述时,总不注意人称的变换。如改写“美丽的姑娘说:‘我是智慧的孩子’。”这句,有许多学生就会写为:“美丽的姑娘说,我是智慧的孩子。”学生只知去掉引号,而不将句中的“我”改为“她”。评讲时提醒学生,但下次做题仍会照此出错。我一直想找一个好方法,让学生能正确变换这类句式。

一日放学后,学生小宇为班主任张老师传话,话没表述清楚,引起了我的误会。我灵机一动,以这次误会为契机,导入相关知识点。

课初,我说:“我想给你们讲一个因小宇引起的误会。”全班同学兴奋起来,坐直身子期待下文。当事者小宇知道我要讲什么,不好意思地抿嘴笑,我讲述起来:

昨天下午,我上你们最后一节课,张老师说要留几个学生给他们讲题,放学后让我提醒她一下。放学铃响了,我让小宇去叫张老师,小宇回来对我说:“张老师说,我不留了。”我很奇怪地对小宇说:“我没留你啊?”小宇着急地强调说:“她说,我不留了。”我还是一头雾水,说:“你给张老师说:李老师没留你。”

听到此,班上同学哈哈大笑。有几个学生已听出了端倪,分析道:“小宇说错了,她该说‘张老师说,她不留了。’”小宇脸红了。

“对,后来我问张老师,情况的确如此。”我说。

见时机幼稚,我转身在黑板上写下:

张老师说:“我不留了。”

张老师说,她不留了。

我问同学们:“你们发现了什么?”

学生们七嘴八舌地说:“我发现了第一句是直接引述,第二句是间接转述。”“我发现了直接引述引号内的内容就是说话人说的内容,一点也不作改变,而间接引述引号中的人称要变。”“我发现标点也要变。”“我还发现小宇在传他人的话,所以她要用间接转述的句式。”

对他们的话作了肯定和归纳后,我补充:“你们看,假如你们学知识学得不牢,在生活中会闹笑话。”

小朋友们嘻嘻笑,都有点不好意思,特别是小宇,脸红红的。

“下面,我在黑板上写下说话人说的内容,你们来传话,看看谁还会闹笑话。”

小朋友们自信满怀,跃跃欲试。

我在黑板上写下了6道直接引语改为间接转述的题。学生拿练习本在下面认真地做着。

收上作业一看:全班无一人出错。

以后的作业标明:这一知识点真的无人出错了。

借助故事来讲解,适合学生心理特点。原来的教法是老师让学生死记改句型的方法,并按此方法来改。学生只是死记硬背,没去理解为什么要这样改,过一段时间就会忘。

而借助故事来讲解,激发学生的兴趣,将知识的笼统性化为故事的形象性,化难为易,学生结合事例,形象感知了这两种句型的特点、用法,并自身归纳出该如何改换句型。整个过程不是老师教授,而是学生参与体验,学生在体验中理解了知识,且印象深刻。

这一设计,也注重了知识同生活的联系,让学生知道知识没掌握好会在生活中闹出误会,知识的实用性促使其强烈的求知欲,所以学习这一知识特别认真。

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篇20:回家的味道叙事作文_700字

全文共 663 字

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我在加拿大借读只待了一个月,便因为耐不住那里的孤独适应不了那边的学习回来了。坐在飞机上,我心里在一个劲地念着:妈妈会怎么想我呢?家里会不会有变化?越想越急切,恨不得立即就到家。

转机到了温州机场,我拉着行李迫不及待地寻找着我的爸妈。终于找到他们了,我欣喜地大叫了一声:“爸、妈,我在这!”随之冲向了爸妈,我紧紧地抱住了他们,心中的那块岩石好像一下子放了下来,然后涌起的是无比喜悦,爸爸帮我拉着皮箱,我们一路边走边聊,一家人开开心心在一起,我心中有说不尽的甜蜜。

“儿子,你饿不饿啊?要不我们去对面的鱼丸店吧!”一提到鱼丸,我还真感觉饿了。到了鱼丸店,点了三碗鱼丸面。“在加拿大有鱼丸面吗?”爸爸问。“没有,我从没在街上看到过。”“是吗?那好久没吃了吧,多吃点吧!”说着爸爸往我碗里夹着鱼丸,我津津有味地吃了起来。不一会儿,我就吃完了,但还想再来一碗,于是便叫:“再来一碗鱼丸面,”爸爸停了下来,把自己的那碗给了我,自己去等待那碗面,妈妈还说:“如果还饿,我这也给你吃!”喝着热乎乎的鱼丸汤,我的心里一股暖流,真温馨啊!

终于回到家了,看到奶奶在家里等我,我高兴极了,叫了一声:“奶奶!”奶奶见到我,咧开嘴笑着说:“你终于从加拿大回来啦,奶奶可想你了!”奶奶仔细看了看我说:“瞧,又长高了!去了趟加拿大又长高了,加拿大好吗?”“不好啊!加拿大不仅天气冷,而且人也很冷漠啊。都没人和我玩,不然我怎么会吵着回来呢?”奶奶帮我说话:“不好就算了,就不要去了,就在中国读书!”我和奶奶搂着,两人都哈哈大笑起来。

飞过千山万水,回家的感觉真幸福。

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