树欲静而风不止出自哪本书（汇集20篇）

那天是一个阳光明媚的早晨，也许是被阳光晃了眼，我迈进校园突然很想看书。于是我上到三楼图书室去拿了一本之前从没借阅过的书，顺利办理完借阅后我便飞快地跑回教室。等过会儿下课了，我的求知欲已所剩无几，我肆意和同学们玩闹早将书忘在脑后，直到上课铃打响我又一次走进教室才猛然记起。看书计划也就泡汤了。

星期天下午我完成了被大人们布置的所有任务，才有时间打开那本搁置已久的书，我翻开书想读个一二十页，可看起来很轻松的事情与我而言却很难做好。原本我可以读很多很多的字，可以把许多的时间放在看书上，让我学到更多的知识，可我没能成功。我本来捧起了书，然而过了五分钟我就走出了书房，饭桌上的小点心吸引着我，我一下子开心地拿起一杯可乐和一块面包开始享用。细嚼慢咽足足半小时我才回到了书房。不过区区20分钟，我又一次放下了书，电脑正在以它的魔力召唤我，我拿电脑玩了快两个小时的游戏才罢休。我一步一挪地去了书房，翻开书页，这次终于进入到有趣环节，我总算看得入了迷。可天色已晚，妈妈就叫我吃晚饭。我忽然意识到专注做一件事和随心做一件事的时候我的注意力有所不同。我上次读了一本叫《科学实验王》的漫画书，我开心极了，从我拿起它的那一刻起就没分心过。我琢磨吧，如果我很认真地看，没准能把吃饭都忘了。记得有一次我坐在沙发上看这本《科学实验王》五个小时内我没干别的事情只一味看书，就在这段时间里，五本书我全都看完了哦！那时候我才知道原来妈妈没有把它买全，我只得有空再去看看有没有其他好书。可惜我发现书房里的它们都没有上次好看，好在有一本封面吸引我的注意力，我把它从柜子里抽出来，还没来得及翻开就被妈妈告知该睡觉了。于是我把书放回就去睡觉了。

我想我今后做事情需要专注，读书时间也要认真读。

我最喜欢，也最保护的一本书是《历史禁区》。历史不容改写，历史切勿践踏，历史禁止戏言，历史阻止谩骂，历史仅为历史，历史充满八卦。打开历史之门，深入尘封禁区;窥视密谋背后，解密纷争迷局。

这本书写了历史的种.种八卦，比如：阿房宫被烧谁人之过?朱棣开杀何人之祸?解读僧人“戒疤”之因，慨叹“三寸金莲”伤足害心……历史，有些并不是表面，需要你深入地去探索、发现。其中，我们来看看阿房宫被谁所烧。“六王华，四海之一。

蜀山派，阿房出……楚人一炬，可怜焦土。”杜收用诗意的笔触，使阿房宫跨越了时空，在分合的历史大路上，反复引起人们的缅怀和思考。这样的“绝世容颜”就覆灭在了熊熊烈火之中，我们在惋惜之余，不能不江愤慨之情这纵史三目的项羽。但是，这件惊世之作背后，却流传着一个千古冤案。

这本书很有趣，历史：在无边的黑暗里，众多的未解和神秘静静的守候，等待那只探索火炬的亮起。帝王的秘辛、离奇的秘案、战争的烟云、诡异的事件……那些沉睡在未知世界里的人和事在渐近的好奇下，缓慢开启岁月的封印，褪去寂寞的外衣，展现出一幕幕尘封已久的画面……

探索发现系列，宛如一个色彩斑斓，光怪陆离的万花筒，真实再现了大千世界的神奇瞬间，神秘的、奇幻的、悬疑的……令人目眩神迷，欲罢不能。娓娓道来的传奇故事，弥足珍贵的彩色图片，打造出一席华美的文化盛宴。然而当我们透过一步步先人留下的史书，将目光与思想投向遥远的时间深处时，又会莫名地发现展示在我们眼前的历史已失去了它真实的面貌。

经过粉饰的历史，终究还是模糊不清的历史，是易被误读的历史，是背离真相的历史。我们不想让真实的历史在岁月的打磨下形成一个个千古谜团，我们也不想为后人留下诸多无法开启的“禁区之门”。于是我们大声疾呼：“历史需要真相，历史不要禁区。”

我是一个爱看书的小女孩，我看过的书成堆数。可是，在我看的这部分书中，我印象最深刻的一本书是《爱的教育》。

《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。这本书是特地写给9岁到14岁的儿童。书中以小学生的口吻，记述了发生在小学四年级学生中100个动人的故事。故事的主人公主如果学生、老师、与学生的家长。它在1886年发表，哄动了全世界，书中我最赏析的人物是卡罗纳由于他不但助人为乐还团结友爱。卡罗纳有一次遇见同学克罗西被其他人辱骂，克罗西将墨水扔向辱骂我们的那位同学，结果不小心砸中了刚进门的老师，卡罗纳竟为了维护同学克罗西说是自己扔的，并劝说向克罗西扔墨水的人，如此的举动得到大伙的鼓励和赞赏，还有老师的喜欢。

我十分赏析卡罗纳乐于助人的精神，赞赏他可以宽恕其他人的高尚品德，我想假如每人都像卡罗纳一样拥有高尚的品质那就好了，那时人间就会像天堂一样美好。读《爱的教育》，让我知道了：人间处处有真情;要记住：爱可以传递爱，爱可以感染性爱可以相连世界。

我喜欢《爱的教育》这本书，期望大伙也看看这本书，你肯定会喜欢上它。

人离不开书本，就像树离不开水分一样。人需要知识，就像草需要营养一样。

书像是我生命中的一部分。它像我的“心脏”，让我可以人生百态;它像是我的“眼睛”，让我可以看到万千世界;它像是我的“双手”，然我抚摸一切人间美景;它还像是我的“双腿”，带我走遍世界的每个角落。

书像是我人生的朋友。小时候，我就把书当成我的朋友。我在书里获得知识，知道人生的启迪……有时候妈妈问我：“湘懿，你怎么不下去和朋友玩一起玩儿呢?”我总会天真的回答道：“书就是我的朋友啊!”当看到妈妈那无可奈何的表情时，我总会疑惑地想：我的那些朋友只会和我一起玩耍，而书却能教会我无穷无尽的知识。长大后，我更认为书是我的朋友。每当翻来一本书，我都会流露出期盼的表情。而在我津津有味的读书时，我就像来到了天堂，与小天使们一起来“哺育我们的灵魂”，又像来到了作者的内心世界，去体会他当时的心境，他为什么这样写?还像来到了海阔天空。我在大海自由激荡和天空自由翱翔，去感受海洋的波澜壮阔与天空的无尽情怀。

书又像我的知己，它可以随时随地知道我在想什么，这是我那些朋友不知道的。书又像是另一个我，在我无聊时，给我逗趣;在我伤心时，来安抚我。

书，我的挚友，你是我人生中的另一个“我”……我要永生与你为友。你像天边的朝霞，给我带来人生的第一抹阳光，并永远着凉我人生前进的方向!

我向你推荐一本名叫《一岁的小鹿》的书，它的作者是美国的玛·金·罗琳斯，是一位美国作家。

这本书的主要内容是小主人裘迪一直和爸爸妈妈过着贫苦但幸福的日子，他像所有的孩子一样天真无邪喜欢逗小狗，喜欢和爸爸出去打猎，他从大自然中学会了尊重，珍惜生活中的一切，他深爱着大自然，但是他还是觉得孤单，直到机遇巧合，他遇见了自己生命中的那只小鹿，它像爱兄弟一样爱他，可是顽皮的小路长大后糟蹋了许多粮食，为了全家的生计，最后他不得失去了小鹿。

让我感动的情节是小鹿的痛苦征服了裘迪，他踌躇起来小鹿困惑的抬起了脑袋摇摇晃晃地走到母鹿的尸体面前福生嗅了嗅，咩咩的叫了起来我记得我读到这里的时候我流泪了我恨不得来到森林把小鹿暴走因为小鹿要尝到失去亲人的滋味我同情他。

这本书中还有许多优美的词语，比如兴高采烈，疾步如飞，暴风骤雨……还告诉我们要爱护大自然，遇到困难不退缩，勇敢面对……

这就是我要推荐这本书的原因。

王浩然

人生有一种艰难，是舍弃无比熟悉的生活，重新开始。

我要推荐的书叫《儿童大学》，它的作者是德乌利希·扬森和乌拉·施托伊纳格尔，出自于2007年，由贵州人民出版社出版。

在书里，作者主要讲了许多世界问题，如：人为什么会死？为什么不能多印钱？为什么有火山等。而让我记忆最深的问题是：“为什么不能多印钱？”与“人为什么会死？”

小时候，我经常会想，为什么不能多印一些钱？这样我们就可以成为世界首富了！可爸爸妈妈总是说：“不可以，不可以。”我就在想：“凭什么不行嘛？凭什么！”可爸爸也不知道，于是这个问题像一大沉重的石头似的，挂在我的心上。

直到我读到《儿童大学》这本书时，才知道了为什么不可以多印钱。因为如果多印了些钱，国家就没有平衡的钱去衡量一些商品。更恐怖的是，国家可能会引起经济危机。为什么呢？因为我们要知道，国家的一部分的钱是用来给贫苦人民的，只要多印了钱，那么就找不出相应的钱给老人、贫穷地区的补贴，这会使我们越来越穷，并且还会引起民众的意见，这种危险的问题是什么东西也挽救不回来的。

有一天，我跟着爸爸去老家过年。在乡间里，我听见了有一户人家正在办丧事。我就有些疑惑：人为什么会死？便从书包里拿出来了《儿童大学》，一翻，就找到了答案。原来在我们人体里面，有一种基因，叫做DNA，它会跟着我们人体的变化发生变化。如果我们生病了，那它就会格外软弱，如过我们身体健康，那它就会健康。如果我们快死了，那它就会变得很小，只要它没了，我们也就死了。

更重要的是，《儿童大学》比《十万个为什么》的知识点更广阔的，更有深度。

最开始接触书籍，是在我7岁的时候，那时我并不识字，爸爸从远方给我带回来一本童话故事，我特别喜欢里面的图画，一遍又一遍的翻看都看不腻，仿佛里面有可口的糖果、美味的巧克力、鲜美的草莓一样，拿着爱不释手，那似巧克力般浓郁的香味从书中散发出来，也许，那就是书香。渐大，我识字了，读到的第一篇童话就是《海的女儿》，那时，我根本不懂，只是觉得特别喜欢，被里面帅气的王子，漂亮的公主所吸引。看到公主看着自己心爱的王子和别人结婚，她却无法说话……忍不住大哭起来，但却不知道自己到底在心痛什么，只是感到特别惋惜。有一回在梦中，我见到了小公主，我问她，为什么那么傻，她却说：“我用三百年的生命，只为求得他炽热的爱情，永恒的灵魂，尽管他不爱我，我也因此失去了300年的生命，却体验了作为人鱼永远不能了解的感情。”

每天除了爸爸妈妈老师同学，陪伴我最长时间的就是书了，吃饭时想看书、上厕所时还想看书，只要我已有空闲时间，就会情不自禁的看起书来。读书让我感到快乐，让我忘记所有烦恼。在书中，我和李白一起作诗、和孔子一起学习、和尼尔斯一起旅行、和碧吉、帕特里克、路克一起破案。

看书时，我专心的读好每个字，每个句子和每段话，认真的体会书中所说的道理，用心的理解每本书中所表达的意思。从书中，我能知道许多许多有趣的事情，有些在学校，在家中，在托管里不知道的事，或许在书中，我能知道。每当我读完一本好书的时候我都觉得自己又长大了，又懂得了许多知识。

读了安徒生童话，我的想象力更加丰富了。读了伊索寓言，我又懂得了许多道理，比如说做人不要太自大那样可能会让人们看不起你。读了成语故事后我又知道了不少成语的来历。比如说做事不能三心二意，要专心致志的做好每件事情。读了冒险小说，我又增加了分析能力还明白了团结才是力量要互相帮助。

读了不同的好书，让我学到了各种各样的知识。我感觉我的生活离不开书就像我每天离不开水一样，我愿在书的海洋中遨游。我终于明白：短暂的生命，充实的活过。不求天长地久的拥有，只想得到一瞬的感动。不论结局是永恒或是幻灭，那曾经体验过的将是一生的珍宝。

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。今天我要向大家推荐一本书，那就是作家曹文轩的《青铜葵花》。

《青铜葵花》讲述的是哑巴青铜与妹妹葵花的故事。葵花跟着爸爸来到了大麦地。寂寞的她认识了一个因为火灾变成了哑巴的男孩——青铜。后来，因为爸爸的意外身亡使葵花成为了无依无靠的孤儿，葵花变得不那么愿意说话，本来就内向的她，似乎成了大麦地的一个谜。

而就在这时，青铜家宛如一束阳光照亮了葵花，葵花又恢复了从前的模样。而葵花和青铜也成了形影不离的“兄妹”。在“上学事件”中，青铜在能说话的时候就非常想去上学，每每看到孩子们从家里去上学时，心中就十分羡慕，但他知道，家里穷，上不了学。终于，家里的钱攒够了，可葵花来了，而家里头只能供一个孩子上学。青铜葵花两“兄妹”互相推让，最后决定“抽签”。最后葵花抽到了去上学的资格，不过，青铜比自己能去上学了还开心。

就在葵花12岁那年，命运又将葵花召回了她本该生活的“家”。尽管青铜和葵花没有血缘关系，但他们亲如亲兄妹。失去妹妹的青铜魂不守舍，整天坐在草垛上望着那芦苇荡，最后从心底喊了一个名字——葵花！在草垛旁边的那棵榕树下，承载了他跟葵花的太多回忆，从相识到相知，从相知到相守，从观察对方到了解对方，从形同陌路到形影不离。

读了这本书，我的感触是极深的。它讲述了两个孩子纯真而又真挚的感情！这使我更加相信：爱是可以创造奇迹的，一个因大火而成为哑巴的孩子，在多年未出声的情况下，因为一个没有血缘关系的女孩儿出声了！读到这里我泪流满面，爱得力量是任何人都不能衡量的。

曹文轩在书中写道：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！凡能体会这兄妹的，方懂得人生的价值！是的，青铜与葵花都经历了与凡人不同的痛苦，但，爱给了他们面对一切的力量！

小小的一本书中其实能带给我们很多启示，即使是个孩子，也能被这本书震撼到！想知道爱是如何创造奇迹的，请你打开这本书！

在我家的大书橱中，有成千上百本花花绿绿的书，而我虽然我已经大了，但对《笑猫日记》这套书依然热情不减。

其中，我最喜欢《蓝色的兔耳朵草》这本书。

这本书讲述了虎皮猫在一个钟塔上敲钟，可是把耳朵给敲聋了。笑猫听老老鼠说，在很远很远的地方，有一座蓝色的山，上面生长着一种可以治耳聋的兔耳朵草。于是，笑猫怀着坚定的信念，踏上了泥泞、崎岖的路程。

这一路上，他与母老虎，公狮子，大蜘蛛等搏斗。但最终，他用他那催人泪下的故事感动了那一个个不可一世的大王，终于到达了蓝山，采到了兔耳朵草，但.........

我对他过河的那一段记忆优新。笑猫在告别了老虎、狮子和蜘蛛后，来到了大河边，可是河底却住着一个令人望而生畏的大怪物——巨乌贼，笑猫站在河边又讲起那个温暖的故事。这时，连老天也被感动了，下起了大雨而那只怪物也没来干扰他，笑猫平安地过了河。

虎皮猫的耳朵有没有治好呢?蓝色的兔耳朵草最后怎么样了呢?来这本书里寻找答案吧

陈寿曾经说过：“一日无书，百事荒芜。”今天我要给大家推荐一本企鹅在舞台上表演，最终人把企鹅送回南极的书——《波普先生的企鹅》，我很喜欢这本书。

这本书的作者是美国的查理德·阿特沃特和弗洛伦斯·阿特沃特写的，是由新蕾出版社出版的，名字叫《波普先生的企鹅》，曾获得纽伯瑞儿童文学奖银奖。通过这本书可以让所有的孩子都迈向独立阅读，让所有的孩子都要独立面对生活。《静水小镇》、《空中之声》、《麻烦上门》、《执照风波》、《库克筑巢》、《经济困扰》等这些文章告诉我们，困难需要你们独自去面对，不会有人可以帮助你们，只要你们坚持不懈，一定会成功。文章中的《四月微风》、《远近驰名》等都是波普先生和企鹅们坚持不懈的努力得到的结果。这本书可以给我们许多的生活知识，所以我们要多读这本书。

油漆匠波普先生总是憧憬着和极地有关的一切。有一天，他竟然真的收到了一只从南极寄来的企鹅——库克上校。很快，波普家的企鹅增加到了十二只。他们给波普一家带来了无限快乐的同时，也让他们陷入了空前的经济危机。波普先生能想出好办法化解危机吗？他的梦想在现实中又会有怎样的归宿呢？后来波普一家把十二只企鹅带到了表演场地，可是第一次的表演不是很理想，第二次他们很成功，还因此红起来了。

读完这本《波普先生的企鹅》，给我的感觉是这本书很新鲜有趣，是一本非常好的作品，里面的波普先生和十二只企鹅的故事告诉我们，人与动物互相信任，互相帮助彼此，所以我觉得《波普先生的企鹅》非常棒！

最后我想说的是，这本书是非常好，里面的故事既丰富又有趣，体现了人与动物之间的美好，还可以教孩子们一些生活上的常识，希望大家也可以来读一读它。

“书是人类进步的阶梯”。是啊！书是知识的海洋，我们就像一只只活泼的小鱼在知识的海洋中嬉戏。

我是一个爱看书的孩子，也常常去图书馆借书。一个星期二中午，火辣辣的太阳高高地挂在空中，校园里的鸟儿在枝头歌唱，花儿竞相开放。我蹦蹦跳跳地来到学校的阅览室门口。

当我来到阅览室的门前，只觉得这安静得出奇，一开始我还以为阅览室里没人，当我推开图书馆绿色的大门一看，原来这里有很多同学正坐在绿色的桌子旁聚精会神地看书。我环视了一下四周，只见阅览室里有一排排整洁漂亮的书架，上面整整齐齐地摆放着各类图书，有军事类、有科学类、有名著类、还有童话类……在这其中我惊奇地发现了杨红樱阿姨的作品专题栏，我飞奔到那里，随便翻了几本，觉得都很好，一时不知该选哪一本好，这时一本叫《神秘的女老师》的书印入我的眼帘，我觉得很奇怪，老师就是老师吗，有什么可神秘的呢？我决定看个究竟，于是我从书架中轻轻取下这本书，来到图书管理员南老师的桌前，办理了图书借阅手续。

我捧着这本心爱的书，高高兴兴地回班了，只见天空中的太阳在向我微笑，鸟儿也在为我唱歌。

书是人类进步的阶梯。从一年级时。书就悄悄进入我的生活，成为我生活中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到了我的幼年生活。

一年级时，妈妈在学校为我制定了一份杂志，这本书的名字叫《小学生快乐作文与阅读》，这本杂志是注音版的，正是适合我阅读的。起初，我对读书没有什么感觉。刚拿到杂志时，我爱不释手。囫囵吞枣、一目十行，不一会儿就读完了。其实，我只是被杂志上绚丽的图画吸引了，杂志上那些文章我也只瞄了两三眼。

光阴似箭，日月如梭。转眼间我上三年级了，老师开始要求我们，读书要“不动笔墨不读书”，边读边记。所以，我便开始读一些名著。时间长了，我养成了爱读书的好习惯，把书当作我的良师益友。随着年龄变化的增长，我所需要的读物也越来越多。现在我已经读了很多名著，如《名人传》使我知道了贝多芬的坚持不懈、米开朗琪罗的历经磨难、托尔斯泰的实践理想；《格兰特船长的儿女》使我明白了做任何事情只要坚持不懈、充满钢铁般的意志和决心；《伊索寓言》使我从每个短小精悍的故事里受益匪浅；《绿山墙的安妮》使我认识了善良、乐观、个性鲜明、有着丰富想象力的安妮……四年级时，我有幸被老师评为校级“阅读之星”，这使我对读书有了进一步的热爱。

现在我已经六年级了，读书成了我每天的“必修课”。我在读书的世界里自由的翱翔，贪婪的汲取知识。读书已经成为我生活中不可缺少的一部分了。

读一本好书，如同交一位益友。知书可以识礼，读书可以怡情。良好的文化底蕴，长久诗书浸染，能陶冶人的情操，提高人的修养，改变人的性格，净化人的品质。

刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”读书可以博采众长，取贤者之长补拙者不足，从而完善自我。培根说：“读书补天然之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后如何知修剪移接。”

“读书破万卷，下笔如有神。”读书可以充实心灵，丰富素养，提高写作水平。

“半部《论语》治天下。”读书可以晓人生之情，识天下之礼，可以引领我们大胆创新。追求真理，可以帮助我们安邦治国。

巴金曾经这样说：“在我还是个孩子的是时候，我就从文学作品中汲取大量的`养料。一篇接一篇，一本接一本，我如饥渴的读者平凡入物，日常生活纯真的感情，高尚的情操，激发了我的爱和同情。不知不觉中我逐渐改变人对事物的看法。优秀的作品给了我生活的勇气，使我看到理想的光辉。前辈作家把热爱生活的火种传给我，我也把火种传给别人，我更加热爱生活，热爱光明。”

从巴金所说的话我们可以知道，思想提高自身素养和审美情趣必须要多读文学作品。文学作品中的人物思想，品格都能潜移默化地影响人的气质

我常常捧着厚厚的书，坐在操场或者教室的角落里，不知不觉走进梦一般的精神家园。读书忘情，往往被书中的柔软而真情的温情所打动，心也跟随主人公亦步亦趋，不知不觉中受其影响。

我看过许许多多的书，有玄幻的，科学的，历史的等。令我印象最深的有陆天明的《桑那高地的太阳》、史铁生的《命若琴弦》、李存葆《高山下的花环》，使我感慨于一个人对命运和信仰竟如此执着；周励的《曼哈顿的中国女人》、杰克·伦敦的《马丁伊登》激励着我在成长的过程中要不断努力永不放弃。

读一本好书就等于交了一位良师益友，书使我们更加高尚。

有一天，我骑着自行车去借书。

临走时，妈妈对我说：“给你一个半小时出去时间！”我回答：“好！”

到了楼下，我骑上自行车，快速地向前骑，骑着骑着，发现自行车的车胎“放炮了”，我伸手一摸，口袋里刚好有一点钱，于是，我准备去修一下自行车。

好不容易修完了，我又骑上自行车，说了声：“谢谢！”付了钱，又快速地向前骑。

到了图书馆大门口，我锁了自行车，进了图书馆。

图书馆真大啊！听人说这里一共有四层，我怎么也找不到少儿读物。于是，我问这里的经理：“阿姨，少儿读物在哪里？”阿姨回答：“上了二楼后往右走一点儿就看到了。”我说了声：“谢谢！”就飞快地上楼梯。

到了二楼，我往右走了一点儿，真的看到了一块牌子上写着“少儿读物”，但是，我怎么找也找不到我要的那本《宇宙探索》，我又费了好大的劲儿，才找到那本《宇宙探索》。打开一看，哦MY GOD!这书怎么缺一页。我只好借了一本相似的《宇宙奥秘》。借完书，我想再看看还有没有我喜欢的书，于是，我又开始在图书馆里这儿逛一下，那儿逛一下，逛完后，我一看表，只剩五分钟了。

我跑向了楼梯口，飞速地下了楼，突然觉得想上厕所，又极速地跑向了厕所。

上完厕所，又急忙地出了大门，开了车子，快速地往家里骑，到了家里，被妈妈打了一顿，唉！真是一次有趣地借书经历啊！

暑假看了《小王子》这本书，深受感动，久久沉浸在小王子的世界里。

这个故事的主人公写道“我”因为飞机故障停在了沙漠里，这让“我”遇到了小王子。故事开始很有趣，讲的是小王子从小行星B612来，去了很多小行星，最后为了追寻生命的真谛而消失在地球上的故事。

我觉得每个人心里都有最重要的东西，最重要的东西各不相同。小王子认为照顾好自己的花才是最重要的，国王认为控制宇宙才是最重要的，虚荣的人想要有很多崇拜者，回忆过去的酒鬼需要整天喝酒解闷。专注于数星星的商人，埋头读书的地理学家，点灯的人都在做着自己认为最重要的事，却似乎不明白自己真正想要的是什么。让我们认为他们的所作所为是荒谬的。其实想想，我们的人生也会有同样的问题，犯同样的错误。最后，小王子驯养的狐狸用自己的言行告诉小王子，本质的东西用眼睛是看不见的，要用心去体会。

我很喜欢小王子，因为他是那么纯洁，善良，敏感。为了追求生命的真善美，他不在乎牺牲自己的生命。他小心翼翼地照顾着他的玫瑰，提醒我们生活中的责任。他的故事告诉我们人生的哲学，告诉我们，如果我们忠实地对待自己喜欢的东西，幸福是有代价的。

朋友们，当你们想到天空中有超过5.01亿个小铃铛的时候，会不会觉得很幸福很幸福？所以才推荐一本好书。

205班 郑丞熙

放学后，儿子背着书包，蹦蹦跳跳地回到了家，手里还拿着一本书。到了家便躲进房里。吃晚饭的时间到了，妈妈又烧了好了一桌好菜。你看，有酸甜可口的糖醋排骨，有鲜嫩的白斩鸡，还有香浓的鱼头…真叫人垂涎欲滴呀！属猪的爸爸闻香而来，一屁股坐在椅子上，拿起筷子，正想吃的时候妈妈没有看见儿子，就叫爸爸放下筷子去叫儿子吃饭，爸爸叫儿子去吃饭可是儿子还在看书，于是爸爸想了想要什么时候儿子就会去吃晚饭了？爸爸想出了一个办法，爸爸进了儿子的房间去告诉儿子吃饭，爸爸知道说了儿子还不去吃饭，于是，爸爸和儿子说你去吃饭，你要是不去吃饭的话，你的妈妈就会生气，儿子想了想就出去房间去吃饭。后来爸爸也迷上了那本书，妈妈看见儿子出来了，可是没有看见爸爸出来了，于是妈妈叫儿子去叫爸爸出来吃饭，可是爸爸已经，迷上了那本书，爸爸看的笑的很开心！

饭已经凉了，妈妈很生气，儿子和爸爸也很饿，妈妈也很饿，妈妈只好煮几碗面了，三人吃的非常的快因为已经十点钟他们一家人才开始吃晚饭，他们一家人吃了很多很多的面，已经十一点半他们一家才睡觉。

我的童年非常讨厌书，就像老鼠见了猫一样，我觉得书就是一个“恶魔”。

我喜欢玩，讨厌看书受到了父母的关注，有一次，我左顾右盼的，准备逃出去玩，结果被爸爸发现了，爸爸把我一把拉回了房间，丢给了我一本《知识大全》。我在房间里，无聊的发愁，只能极不情愿的拿起书看起来，不一会儿，我就被迷住了，里面优美的古诗让我觉得我就是一名诗人，在皎洁明亮下作诗，我幻想着幻想着，不知不觉就到了晚饭时间，从此我就爱上了看书。

现在，《西游记》、《三国演义》等书，让我如痴如醉。《童话故事》和《古典小说》也让我如痴如醉。

常常看书，使我的到了报偿，我从小学一年级开始，知识慢慢看书的过程中积累。一次参加知识竞赛，我轻松就获得了第一名，还有一只小熊作为奖赏呢。从中我想到了凯勒的一句话“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限宽广的海洋。”

还有一次，参加学校组织的作文比赛，我分外激动的参加了，平时积累的成语和好词好句，像灵丹妙药般发挥了作用，我准备大显身手，奋笔疾书，最终获得了一等奖。

一日无书，百事荒芜，渐渐的我对书就像对待我老友一样，念念不忘。

在家中，陪伴我的亲人，可能是父母，因为他们抚育着我成长。在学校。陪伴我的亲人，可能是老师，因为他们将指引我前进的方向。在社会，陪伴我的亲人，可能是祖国，因为它将使我更加强壮。但在书中，陪伴我的亲人，可能是孙悟空。

小时候，我还是个迷茫的孩子。那时的我害怕困难，逃避困难，胆小又自私。这些恶习仿佛给我上了锁，怎么改也改不掉，直到那年暑假，我接触到了《西游记》这本书。

刚开始翻阅这本书的时候，我听妈妈说，这本书的主角是孙悟空，非常厉害。于是我便开始专心看他的一些细节，从书中去体会他的心情，了解他的性格。我对他的一切都非常感兴趣。

我发现他和我，是截然不同的两个人。他勇敢、善良、大方，喜欢帮人分担责任，从不害怕困难，也不逃避困难，他总是迎难而上。我记得他说过一句话，困难就是个纸老虎，你强他就弱，你弱他就强。

之后，我觉得，我应该改变，变得和他一样勇敢、善良。那时，我觉得他就是我的偶像，我崇拜他，应该学习他。

从此，在家中，我学会了帮父母分担家务，学会收拾自己，少让他们操心，我想那应该是善良；在学校，我也学会了帮助同学解决数学难题，有好东西一起吃，我想，那应该是大方；在社会，我也学会了惩治坏人，惩恶扬善，我想，那应该是勇敢。

那个暑假，孙悟空对我的启示真的很大。

书是人类智慧的结晶，是我们进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！因此，在本学期里，我们结合学校读书节活动方案，在班级开展读书活动，进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。

我们五（1）班师生共同约定：每天抽二十分钟时间开展经典古诗文诵读活动；每个月至少读一本书并写一篇相应的读后感；将每周三下午第一节课定为班级读书课，师生一起探讨一本书，读好词，背好句，说心得，谈体会。读书活动开展了进3个月，我们惊喜地发现：书成了我们的好朋友，我们再也离不开书了！瞧，课间出去玩的人少了，捧着书如饥似渴读着的人多了！听，操场上，花坛的藤椅上，讨论书的声音响了！我们被《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神所打动；被《福尔摩斯探案全集》里扑朔迷离的情节所吸引；《宇宙探索》、《十万个为什么》、《21世纪青少年百科知识全书》解开了我们脑海中一个又一个谜团…… 我们沐浴在书香中，徜徉在书海里， 读书让我们的视野更开阔，思维更敏捷，气质更高雅，让我们的班级焕发出勃勃的生机。

读书更提升了我们的品味，使我们捧回了各项骄傲的荣誉。我们在“学习雷锋，与爱同行”演讲比赛中获奖了；我们在学校开展的“阅读竞赛”中获奖了；我们的手抄报展评，征文竞赛获得老师们一致好评……正是“书”这个好朋友，带给了我们这么多得收获，这么多的惊喜！读书节活动虽然以至尾声，但是我们读书的热情却丝毫没有减退，我们将继续以书为伴，同书为友，在书海中汲取智慧的营养。

让我们捧起书本，翻开书页，在书的世界里徜徉，在无声的语言里，品读人生百味。

点起一支烛火，温一壶绿茶，在轻盈的绿茶翻飞时，拿起一本好书，细细品味书中的韵味，品味着字里行间的书香。

在书的字里行间，我体会到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀；王维“劝尽更尽一杯酒，西出阳关无故人”对友人的不舍与牵挂；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自在；李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，淒淒惨惨戚戚”的伤感悲哀；王昌龄“缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城”的悲凉忧怨。品味书香，品味诗词的内涵。

有人说：“改变不了生命的长度，就改变生命的宽度。改变不了生命的宽度，就改变生命的深度。”在生活中，读书时，就无意中改变了自己的宽度与深度。

我爱读书。《假如给我三天光明》中海伦凯勒的事迹让我学会了勇往直前、不屈不挠的精神；《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊让人学会了顽强不屈；《简爱》中主人公顽强抗争的精神让人感动；《三国演义》中诸葛亮的躹躬尽瘁。

我们知道，站在巨人的肩膀上，可以看得更远，以书作垫脚石，我们可以攀得更高。一本好书总是把真善美放在最高的席位，一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生。

书是知识的宝库，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类进步的阶梯。读书，真好！

大家好，我是一年级十班的杜思梦，今年七岁了，我是一个爱笑，爱运动的小女孩，我喜欢画画、弹琵琶，但是我更喜欢读书，一回家里我就迫不及待的打开书看起来，我最喜欢看《淘气包马小跳》，书的小男孩调皮可爱、为人热情、富有同情心，我也是个调皮可爱的小学生，看了书之后，我也想有这么一个好朋友。

我还看了很多书，我喜欢看沈石溪的动物小说，里面的大鱼、狼王、金钱豹、羚羊都让我佩服至极，让我感叹动物的灵性与坚强，让我看了一遍又一遍，欲罢不能！还有各种美丽公主的书也让我手不释卷，看着美丽的公主为了自己的理想，经过各种努力，历经千辛万苦，最终实现了自己的梦想的时候，我的心里也高兴极了，为她们喝彩，为她们加油！我也要像她们学习，努力创造自己美好的未来！

读书的时候，我就像一艘航行在大海上轮船，乘风破浪！读书的时候，我就像一条在海中畅游的鱼儿，惬意无边！

读书的时候，书本就像雨露滋润着我，读书的时候，书本就像太阳照耀着我，我从书中攫取知识，我从书中获取力量，书本开拓了我认知，增加我的见识，书是我的好朋友！我们永远在一起！