我们一起来的作文（汇集20篇）

在写记叙文时，如果要使文字内容更具体，不空泛，一定要把叙述与描写结合起来。那么如何才能结合好呢?我们首先需要了解一下这两者的基本概念和作用。怎么结合呢?下文是小编整理的相关内容，欢迎阅读参考!

叙述和描写。是作文中两种不同的表现方式。我们这里说的叙述是指把人的经历行为或事件的发生、发展变化表述出来的一种表达方式，它常常把分散的场景，片断的故事和人物的身世，地位，经历，事迹等贯穿起来。它要求做到头绪清楚，脉络分明，有条有理，重点突出。

在记事、写人、状物的文章中，叙述是不可少的，尤其是在介绍人或事物变化为主的文章中叙述的作用更大，甚至有的文章专以叙述为长。我们本讲选的优秀作文《男班长，女班长》就是一个很好的例子。文章中描写部分很少，介绍事件发展过程的叙述占了很大的篇幅，如开头对男女班长来自何方的介绍，女班长对男班长的观察，正副班长必须合作的现实，以及同学们的揶揄，思想的顾虑，同学开玩笑不断，“收到副班长纸条”，到结尾“男女班长仍然合作着处理班里的事务”。这篇文章用很短的篇幅，以叙述为主，把一波三折的事件按发展轨迹清晰有序地介绍出来。对发展过程虽是梗概地介绍，但文章的思想内涵却非常丰富，也可以说在写法上是比较巧妙的。

叙述在按事件发生发展、人物经历的时间来划分，可以有顺叙，倒叙、插叙、补叙等方式，我们在写文章时，可以根据表达的需要去选择叙述的方式。

描写是对人物，事物和环境所作的具体的描绘和摹写，描写是再现描写对象状态的一种表达方式。描写需要采用绘声绘色的办法，把事物的状貌、神采和动态，具体地、真切地饱含情意地勾画出来。写人要使其声可闻，其容可睹;写物要使之可见，可闻，可触，可感;写景要意境鲜明，使读者产生仿佛置身其间的幻觉。

在我们学过的课文中，传神的描写是很多的。如《天山景物记》中对天山深处的描写，“山色逐渐变得柔嫩，山形也变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，象天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。”这段描写抓住山色、溪流、野花这三种最能表现天山特点的事物，重彩浓墨，绘声绘色地把天山美景表现出来。既能使读者如身临其境，也增添了作品的文采。我们在作文时，如果能恰当地运用描写来表现形象，借以表达某种强烈的思想感情。文章的感染力就一定能有所增强。

叙述和描写在记叙性的文字中都是不可缺少的表现方式。叙述着重于一般情况过程的交待，描写则着重形象的描摹和刻画;如果说叙述是纵的绵延，那么描写便是横的扩展。一篇文字若无叙述，就会显得杂乱无章;没有描写，则会干瘪枯燥，毫无生气可言。

实际上，成功的作品中，常常是叙述与描写交错在一起的。我们所选优秀作文，《奶奶与花》就是叙述与描写交融在一起的，近似于一线串珠式的一篇记叙文。

文中以时间为序，先从小时候家门前有一个很大的“花园”叙述开始，然后再描写人物行为语言、花的形态、气味。从而表现我“深深地爱上花”的过程。接着叙述自己病中见到花的情景，描写花的形态，写出自己感受到“花能给人一种强盛的生命力”。接着是叙述“随着年龄的增长，这种认识愈来愈深”又通过对“死不了”“仙人球”的描写，感悟出“花，让我感到一种无尽的生命力，一种明亮的期望”。第五自然段叙述自己养花的过程。这里又运用描写的方式，描绘出花园的美丽，各种花的特点，表现出花可以陶冶情操的作用。这段描写是比较突出的，描写了花的各种色彩，各种形态，用排比、比喻的手法绘色绘形，有丰富的想象力。为了把文章写得曲折有致，第七段、第八段叙述搬进高层楼房前、后我与奶奶对花的珍爱，对小花园的怀念，这里又有对人物的心理、动作的描写，为“小花园”遭到破坏，我和奶奶沉痛心情做了铺垫。

这篇文章用叙述的方式。介绍了事件发展曲折过程，使文章头绪清楚，脉络分明，重点环节突出。这是文章的一条线。在每个重要环节上，作者都生动形象地描绘了人物的行为、场景、物态，内容丰满。叙述和描写有机地结合在一起，深刻地表达了文章的主题思想，增强文章的感染力。

在作文时，恰当地运用叙述与描写，做到有机结合，要注意以下几点。

一、要熟练掌握叙述与描写的功能，注意二者之间互相依存、互相交通的关系。根据作文内容和思想表达的需要，交错运用。

二、在描写范围比较大、内容比较丰富的地域景物或事物状貌时，(例如《天山景物记》等一些游记式的文章)需要有一条贯穿始终的线索，有一个逐步转移、推进的过程，那么这个线索或过程就要依靠叙述来表现。如我们常讲的“移步换景”的写法，其中对“移步”的交代，往往需要叙述。用时间推移来描写事物或人物的发展变化时，对每个阶段的交代，一般也是要运用叙述来完成的。在这种情况下描写的条理性要依靠叙述来体现。

三、在写故事情节比较强文章时，人物的语言，行动往往是构成情节的重要因素、情节又要依靠叙述来展开，这就需要描写人物语言行动与铺叙故事情节同时进行，也就是说要把叙述故事融化在描写中，或把描写融化在叙述情节中。我们仔细玩味一下作文《奶奶与花》，其中有些地方就是把描写与叙述这样融合在一起的。

我们就应当多选读一些优秀作文或名家的文章，刻意体味一下的相依关系，学习二者的结合形式。使自己的作文能更加条理清晰，情节曲折跌宕，内容丰富有致，更具有感染力。

[写作基础：把叙述与描写结合起来

叮铃铃，伴随上课的铃声响起，老师迈着轻快的脚步向我们走来。

同学们，今天我们玩一个大西瓜小西瓜的游戏，我说大西瓜的时候，你们就要做小西瓜的动作，说小西瓜的时候，你们就要做大西瓜的动作。

同学们不屑地说了声太简单了。可接下来的过程，却让大家集体傻眼。

当老师说大西瓜时，这倒没人做错。可说第二声时，说的是小西瓜，可是老师做的却是小西瓜，这个假动作一做不要紧，直接导致四、五个人集体上钩，笑翻了其他同学。

第三局开始了，我在心中默默祈祷：上天保佑，千万别出错。可是因为我的粗心大意，被捉也在所难免。伴随我的，还有好几个同学。

最后一局，也是最精彩的一局。老师在这局悄悄耍了一个花招。她在说大的时候，故意拉长音，然后猛地拐弯，说了一声小西瓜。这次全班几乎全军覆没，只有我结合前几局的经验，逃过了这次灾难，成为最终获胜者。

通过这次游戏，我明白了：无论做任何事，都不是自己想象的那么简单，看起来容易，做起来难，我们一定要时刻铭记这句话，才能做生活的强者！

[做起来难作文400字

时间真是个快东西，人们都说要放慢脚步去享受它，而作为一个普通学生的我是绝对没有闲情逸致去欣赏驻足它的。尽管我很努力地想要抓住它，可往往是竹篮打水一场空，时间就像白驹过隙一般逃走了。在这种时候，我只能加快脚步，并小声祈祷：明天的太阳慢些升起吧！

“滴铃……”该起床了，我还是抱着一丝侥幸：多眯一分钟不会迟到的。可往往却是瞄到室友们开始洗漱了，我才慢吞吞地穿好衣服，然后去参加象征着新的一又开始了的晨跑。尽管脑子里迷迷糊糊的，但只要冷风顺着毛孔穿进去，人立刻就清醒了。

至于夏天的时候，是在日出照耀下的早读，而其他季节嘛，就是用早读迎接日出。我真想知道，太阳哪天才能慢慢升起。接下来的一整天，我都浸泡在知识的海洋，偶尔上个厕所也都是小跑着，唯恐浪费了短暂的学习时光。午饭，是整个学校最为沸腾的时候。用物理老师的话来说，这就是“沸点”。学生们的谈论声、脚步声开始在太阳的炙烤之下融化，大家你争我赶，晚了就意味着没有饭吃，这就是时间最奇妙的地方，有的人总是抢占先机。匆忙吃过午饭，一天就过了一大半。剩下的半天也自然是食堂-教室-寝室三点一线。这样的日子要持续五天，一转眼就到了周末。于是，一周过完了。我甚至没有足够的时间去思考我应该怎么分配我的时间。

书上说，一个人能活六十岁，就有两万一千九百个日夜可以度过。忽然觉得一辈子挺长的，长的无边无际。可日子却又飞快，快得看不清、抓不着。

然而世界上最薄情的就是时间，你用尽了全力挽留，它却不回头地离开，甚至不打一声招呼。

我渴望太阳慢些升起，是想在我能预测的今天思考一下我看不到的明天，像蝉一样活在冬至的季节！

在今天的作文课上，孙老师拿来了一杯水，一罐盐和一个鸡蛋。难道改上科学课了吗？大家怀着激动的心情，迫不及待地想要知道后面要干什么。前排的人趴在桌子上，好奇地看着。后排的人伸长了脖子，眼里发出疑惑的目光。

我们看了看杯中晶莹剔透的水，没什么特别。然后，孙老师请了一位同学动手操作。只见他小心翼翼地将鸡蛋放入水杯中。鸡蛋很快就沉入水底。“看仔细了！”孙老师话音刚落，同学们就呼啦一下冲到了老师周围。看着这位同学轻轻地把盐倒入水中。洁白无瑕的食盐一下子就把水面覆盖了，就像刚下过雪似的。随后，他用筷子慢慢搅拌，生怕把鸡蛋弄破了。只见鸡蛋在水中忽上忽下，翻腾几下之后又沉入水底。此时，大家并没有灰心，继续往水杯中加盐。同学们都目不转睛地盯着杯中的鸡蛋，生怕漏过了最精彩的环节。可经过几次不断地加盐操作之后，我们的“蛋小娃”还是迟迟不肯浮上水面。正在大家垂头丧气准备回到座位上时，孙老师倒去了半杯水并继续往杯中加着盐。“哈！”只见鸡蛋像是被施了魔法般，慢慢地浮了上水面。我们都欣喜地鼓起了掌。

快结束这堂课时，谜底终于被揭晓了，“随着食盐地不断加入，盐水的比重慢慢地比鸡蛋大了，所以鸡蛋就浮起来了”，孙老师解释道。在约旦和巴勒斯坦之间，有一个叫死海的地方。海水中含盐量极高，因此死海的浮力很大，连人都能在海面上浮起来。

生活中，我们需要仔细观察，多多去想。通过自己的观察，我们就能发现其中更多的奥秘，获得更多有趣的知识。

今天作文课时间，蒋老师拿出事先准备好的一个烧杯和一袋盐，还有一个鸡蛋加一根吸管。她先在烧杯里面装上半杯水，然后把鸡蛋放了进去，又加了点盐，让我们观察。

它们会发生什么变化吗？难道可以煮熟吗？……

接着，蒋老师说：“今天我们要做一个让鸡蛋浮起来的实验！”老师立刻用吸管在水中搅拌起来，只见鸡蛋被搅得晕头转向的，懒洋洋地躺在了杯底，一连来了好几次，都是这样。

“老师，让我们来试试吧！”看着同学们很着急的样子，于是，老师请了小助手刘欣上来，让她搅拌，老师在一边指挥，可还是不行，鸡蛋依旧不肯上来。这时，有人给老师出了一个主意：“加盐！”刘欣一边搅拌还一边说：“臭鸡蛋，危险来啦！赶快跑吧！赶快跑吧！”

终于，仿佛一下子把鸡蛋喊醒了似的，鸡蛋浮起来了！

为了证明这是真的，蒋老师试图用吸管把鸡蛋按下去了，可按了好几次，鸡蛋又都浮上来了。同学们都很兴奋，围着鸡蛋左看右看的，十分新鲜！

蒋老师又对我们说："我能让这个鸡蛋沉下去，你们信不信？"这时，同学们有的说信、有的说不信，教室里吵吵闹闹的，像炸开了锅。聪明的几个男生说：“我信，给它加水！”一大杯水"咕咚咕咚"倒了下去，鸡蛋真的沉下去了！

…………

原来，因为鸡蛋的密度小于盐的密度，所以鸡蛋会浮在盐水上面；当再向盐水中加入清水，盐水的密度小于鸡蛋时，鸡蛋就沉下去了。所以，只要我们愿意动动手和脑，就可以不断探知科学的奥秘！

我的童年是丰富多彩的，发生的趣事就像天上的繁星一样数也数不清。

记得小时候一次中秋节，家家户户都把“月饼”当礼品互赠，我便渐渐对这月饼熟悉起来。一次我问妈妈：“妈妈！月饼是用什么东西做的？为什么要叫月饼？”妈妈哄我说：“天上的月亮做的呀！”这时爸爸走过来对妈妈念起了一条短信我不小心听到了一句话：我真想把月亮做成月饼。天真无知的我对这月饼是月亮做的话深信不疑了。后来我又问奶奶：“奶奶，天上的太阳能吃吗？”奶奶也哄我说：“当然能吃了，只不过太阳比月亮烫些罢了！”“那人们为什么不做太阳饼吃呢？”我问“因为太阳太亮了没人敢去拿”奶奶回答。

还有一次，我正在看电视，看到了一集“喜洋洋与灰太狼”里面讲灰太狼一次连夜吃月亮把月亮吃成了爱心形，这里的月亮也能吃？我想着，就突然想去告诉小伙伴，便跑下楼和小伙伴说起了话。我说：“你知道吗？天上的月亮和太阳都是可以吃的！”而他却说：“什么呀！月亮、太阳都是星球怎么可以吃，上面都是灰尘泥土！”说起便抓起一团泥巴，放我嘴边说：“你吃呀！”我跑回家把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“哎呀我哄你的”我小声抽泣起来，接着又放声大哭，而妈妈满眼里是问号！

这件事现在想起来就好笑！一直没忘记。

“根据最新的统计数据表明，中国共产党党员的数量已经达到了8875.8万人。要想真正把中国人民带向一个更 加富强的明天，至少要从内、外两方面来一起努力。从内部的角度来说，每一个党员都应该苦练内功，增强党性的修养;从外部来说，就像《中国共产党问责条 例》，它是一种外部的约束，是一种机制，是一种压力的概念。通过压力的层层传导，既要追究主体责任，还要追究监督责任，还要追究领导责任。通过内外相呼 应，相信可以促进党员领导干部最终把责任担当起来，让我们党变得越来越坚强，提高党的执政能力。”孙宁说道。

我想起落日下的追逐，那是我精彩的童年。

你们是我最初的伙伴，在青涩童年中一起奔跑的伙伴。在那大池塘旁，在那苍苍竹林之中，巍峨青山里，哪没有留下一道道追逐交错的印痕。正是这些印痕才见证了我们的相遇。也许再走一次这些承载着少年欢悦的地方，还能在找到当年的脚印，踏上那走过的路，你我相追逐的留影又会再浮现。

不知道什么是愁的少年郎从未想过离开。

待我离开老家时，我竟无一丝不舍，我以为我还会归来，毕竟我家也离你们很近。我从未想到别离不仅是空间上的隔离，也是心与心之间的隔膜。我，向前跑开了。

这几年，我也见过你们好多次，的确不只一次地见到你们。当我走上前，我看见眼前的脸庞是熟悉的，那笑颜是令人怀念的。但我为什么尽是想着逃离？后来，我再见到你们时，你们有了更多伙伴，一起奔跑。

我没有感到一丝紧张，我只是想从那些与你们在夕阳下奔跑的画面中抽离。那陌生的话语，那陌生的行为，那不是我与其和落日赛跑的少年。

从高楼倾覆一杯水，水在下落时会忽然在空中散开。一滴滴水珠各奔四方。我难以释怀。

看着水珠分散，看着水珠消逝，我突然领悟，不是水珠变了，只是在空中下落就意味着奔向四方。就如我们，不是你们变了，也不是我变了，只是我们都一起奔走的日子已经过去了。

我想起夕阳下的奔跑，那是我逝去的童年。

而如今，我一人停留太久。逆光迷离，我一人起身奔跑。

有风，从田垄旁摇曳而来，摇响了晚春悬停的空气，摇响了烈火涂红的暮色。天地间万物缄默，唯剩那一抹斜阳。

夕阳下独酌的老人，形单影只，对酒临殇，孤寂寥落，思念佳人。每每想起这幅画面，令人心疼，盼不得，怨不得，无奈，只得潦草离场。

我深呼一口气，努力收起欲落的眼泪，装出坚强，但那咿呀聒噪的哀乐总能撩拨起悲伤。

爷爷红着眼眶，努力牵起嘴角，如往常般亲切地拉起我的双手，但没入眼底的却毫无笑意。我眨了眨眼睛，忍住湿润的眼角，心疼地望着老人的一夜苍老。

那张黑白照片上，佳人笑靥如花，灿烂明媚。正入神，肩膀上感到沉重，昔日硬朗健硕的老汉竟抱着我嚎啕大哭。隐忍多时的双肩此刻止不住地颤抖起来，他好似被击中了心中最柔软最脆弱的地方，泪水抑制不住。他像个孩童般抽泣着，只是多了份不舍，多了份撕心裂肺。

“你以后回来就看不见奶奶了……”老人口中喃喃道，不断重复着这句话，像是被人戳中了心坎，心脏隐隐作疼，我自认为伪装的很好的坚强面具，也装不下去了，无声落着泪。“爷爷你不要哭了，不要哭了……”

老人悲痛的表情深深刺疼了我的心脏，脸上的沟壑深深浅浅，似乎又比昨日多出几处，汗水流进沟壑，落入眼角。老人眼里的，是无数的迷茫与无助。想起这儿，心疼逝者，亦心疼这对被风儿吹散人儿。

当场面稳定时，已是黄昏。爷爷撇下众人，独自坐在板凳上，沐浴着这春色酿出的风情万种的夕阳。他面色潮红，眼神涣散，不知是因为心情大起大落后的余温还是周围散发的零星酒气。

拿起酒杯，一杯敬明天，一杯敬过往。爷爷学着古人借酒消愁，放下一切沉痛，思索着明天的日子怎么过，多么美好。是啊，清醒的人才最荒唐。

只是，天亮以后，他又该何去何从。我安静地坐在爷爷身旁，心疼的看着他消瘦的面庞，硬生生扯出一抹笑容。是啊，被这雨淋湿的人总说他不会冷。

我知道，老人此刻是孤独的，他最需要的便是陪伴，最长久的陪伴。少有感性的老人露出不曾有的一面，不禁心疼，这孤单寂寞的夜要如何熬过去。

夕阳下独酌的老人，白发苍苍，脸上波平浪静，复归自然，百念全消。像一棵树，沉默于山林，周身透着寂寞。光是想起，就觉得心疼。多想陪着他，像一株草，驱赶他的孤独。让他能够自在的把酒临风，道是：

一杯敬自由，一杯敬死亡。

在我的记忆中，有一件事使我想起来就觉得好笑。

那是我刚上一年级的时候，我的好朋友刘丹妮生病了，说话嗡声嗡气的。下课时，我天真的问她：“生病舒服吗？”她笑了笑，说：“虽然鼻子有点儿不舒服，但你可以享受到七星级的待遇呢！”“哇！这么爽！快，快告诉我生病的方法吧！”我一脸期待的看着她。“不舒服可别说是我的责任哦！”她闭上眼睛，摇了摇头。“那……”我犹豫了，那咱们拉钩，谁反悔谁是小狗！“好吧”刘丹妮向我招了招手，“附耳过来。”我马上凑了过去……

第二天，刚上完体育课，我就把外套脱了。那是冬天，外面寒风刺骨，吹在我身上，我冷得直发抖，身上都起了鸡皮疙瘩。但为了七星级的待遇，我豁出去了！

放学回家，我量了量体温——39。4度，发烧了！但马上觉得头晕，只好躺在床上。

“婷婷，看，我带回来了什么？”我拍了拍额头，让自己清醒了点儿，爸爸回来了！爸爸手上拿着的是——田园脆鸡堡！“咦，你怎么了？”爸爸用手摸摸了我的头，刚好摸到了额头，“呀！你发烧了！”爸爸马上收回了它的手，叫道。“爸，我要吃汉堡！”爸爸慌忙把汉堡放在一旁，说：“发烧时，不能吃鸡！你爸小时候生病喝了你奶奶熬的鸡汤，烧的更厉害了”“啊？鸡堡吃不成了！”爸爸又像变魔术是地变出了两张网球票。网球比赛！可是我的最爱！“我……要去”我无力的叫。“生病了还到处玩？！而且可惜的告诉你，这还是李娜专场票哦！我可是李娜的忠实粉丝！这下，我可去不成了。

“好好在家里恢复吧！”爸爸丢下了这句话，去吃我那份汉堡了。

我一想起这件事，就想笑。笑我童年的幼稚，童年的无知。在笑声中，我明白了：你想刻意地得到一些东西，往往会失去更多……

在每个人的记忆中，总会有喜、怒、哀、乐的事情，我也不例外，发生在今年暑假的一件事，令我遗憾而又难忘。

四年级下学期，我在学习上有了不小的进步，于是我向妈妈提出期末考试如果三门都达到95分以上就想养一只小猫的愿望，我可喜欢英短蓝猫了！妈妈答应了我的要求，我们还写下了心愿单。令人欣喜的是，大考时我考出了应有的水平，语文96，英语99，数学100，妈妈知道后微笑地说：“考得不错，祝贺豆豆，可以兑现心愿单啦！”“哇塞！我能养猫啦！”我兴奋地一蹦三尺高，期待着可爱的小猫加入我们家，妈妈也开始帮我物色小猫。

几天后，吃完晚饭，妈妈让我到房间里待一会，我觉得有点儿奇怪，不久客厅传来一阵不大还是能听见的争吵声，“我们平时都要上班，家里没人，猫需要有人陪它玩和伺候，下了班精力时间都有限，照顾不过来的，至少目前不合适！”“可是既然答应了豆豆，就应该遵守诺言，满足她的心愿！”，“养宠物不是其他事情，头脑一热养了之后再后悔就来不及了！”……爸爸妈妈为养猫的事起了争执，我不敢再听下去了。之后，妈妈推门进来，俯下身子温和地对我说：“豆豆，我和爸爸认真商量过后才发现我们现在的确不具备养猫的条件，我们都太忙，没有足够的时间照顾好它，那猫猫也不会感到幸福，其实妈妈也喜欢猫，等你大一些再养好吗？对不起，妈妈没有遵守诺言！”我听后如同晴天霹雳，之前的兴奋一下子抛到了九霄云外，嚎啕大哭起来，我并没有生妈妈的气，而是舍不得原本都已选中的小猫，看着它的视频和照片，泪水浸湿了我的心愿单。

这件事虽然令我感到伤心和遗憾，但我也明白养宠物的确是一件慎重的事情，不能仅仅因为喜欢就不顾实际，盲目去做。养猫的愿望暂时先放心里吧！

我试图把碎片捡起来，却没能想过把它们拼回原来的样子，捡了丢、丢了捡，最后发现我失去的远不止那些遗落的碎片。——题记

“爸，借我一下手机。”

“要手机干嘛，到家了再说。”

“我怕有同学要联系我，找我有事啊。”

刚刚启动车的发动机的父亲从口袋里掏出手机递给我。

这是我作为一名寄宿学生的生活，周一到周五上课，没有机会接触互联网。于是，才坐上回家的车，便等不及换个非学科性的角度重新认识世界。

我很循规地点开QQ，这是我工作、社交最常用的平台。一周没有上线了，有关我的任务积累如山。

有初中同学联系我，也许是有急事，我先回复她，“在的”，如是说。

先是学校体育委员群，我直接忽略了其他人的寒暄而是直接点开群公告，“兹定于下周二召开体育委员会议，有关体育周运动会以及嘉年华事项安排。”。“下周二。图书馆四楼。”我蜷曲着身子在车上记下几笔备忘录。

接着是国情民风调研员群。上周日leader发的通知我忽略了没有看到！行驶中的车子猛一刹车，我也心里一惊。我想到上周开的会议上讲到需要评选优秀报告发给他，其实上周已经统计好了，却偏偏遗漏了这件事。

为了弥补过失，我直接点开邮箱要发去文件。“原来选择的优秀报告是谁的呢？”我嘀咕着，搜刮尽深处的记忆写下几个名字。一直盯着发送的进度条走到了尽头才长舒一口气。又随意浏览了几眼收件箱里的文字，顿时，注意到有一封是来自老师的邮件：“收到的报名表文件是空的。”嗯？怎么会？此时车窗被父亲摇开了些，窗外凉风杂着些汽油的刺鼻味道混了进来，我向窗外看了一眼，半路上，快到家了。接着紧了紧鼻子，懊丧地点开发送报名表的文件。这也是一份一半在车上完成的任务，我回忆起来：我先拟了标题，输好收件人信息，然后直接发送出去，但，忘记加上报名表的附件了！我只好重新急急忙忙地补出一份道歉文件，携着报名表本宗重新发回给老师。

我凝望着窗外静静地发呆。前不见古人，后不见来者。这是我脑中蹦出的一句话。类似于唐时的吟诗、宋时的斗茶，如今的生活可以称得上是现象级，不是我将日子掰开过，而是我需要将它们从细缝中救赎出来。

这时来了初中同学回复我的消息，“下周！教师节！回去看老师么！”看她的样子是兴奋极了，一年未见的闺蜜总算能借此机会见面。我盘算着，下周晚上七点的课，来回赶长宁区和徐汇区也许是来得及的。“会去的，会的。”她秒回了开心的表情包。浅笑攀上面颊，风也裹挟着一片落叶飞进窗内。本来是诗情画意的定格，那片叶子却卡在我的头发间。

看老师，该送什么礼物呢？我适时地点开某宝，输入关键词搜索起来，我心里明白这多少有些浪费时间，但我又疲于再多看看更多待办事项，我想要休息一会儿！

到小区了。车子慢慢驶进车位。

我很苦涩地咂着互联网带给我的“便利”的果实，但一片片，又完美地做完了多少呢？

手里的手机灼灼发烫。

2015年中央1号文件发布，连续第十二年聚焦“三农”。文件提出，必须把农村改革放在突出位置。要加快构建新型农业经营体系，引导土地经营权规范有序流转，推进农村集体产权制度改革，开展赋予农民对集体资产股份权能改革试点，稳步推进农村土地制度改革试点。文件部署的这些改革，意在通过市场化手段，激活被长期压抑的土地、资金等生产要素和农村产权，让农村“沉睡的资本”得以“活”起来。

同时，“重大改革都要于法有据”这句话同样适用于“三农”。文件专章部署依法治农，指出必须加快完善农业农村法律体系，同步推进城乡法治建设，善于运用法治思维和法治方式做好“三农”工作。

一边是改革，一边是法治，相信这些新部署、新思路，必会成为今年全国两会热议的话题。

一连串的口哨声响了起来，这是一个强烈的信号，该熄灯上床睡觉了。但我们宿舍的景象仍是群魔乱舞，一个个无法自拔。

事件的起因，今天星期二是我们法定的洗头日，所以一回到宿舍全部人都把头发放了下来。忽然林柏对我说：“佳逸啊，你的头发长了不少！”我百般无奈地愤愤道：“不要再跟我提‘头发’两个字，头发的长度是硬伤，宽度也是硬伤，我妈的头发不差啊，我遗传了谁的基因呢？”

我的头发呢有点怪，你看啊，人家的头发长归长，但那是流线型的啊，像一条黑色瀑布，美不可言。我这头发啊，你看，它是横向发展，越来越多，越来越多……像个鸡窝，却丝毫不见长长，哎……说起来都是泪。

不知是谁提起了晓莹，丹丹和馨馨就说：“快看晓莹的头发及腰了也！”我便反驳说：“是长发及屁好不好！”晓莹听完非常angry！眼睛瞪得大大的跟我急：“你……你分明是羡慕嫉妒恨”。我瞟了一眼晓莹，“哼，我才不羡慕呢！”

“你是风儿，我是沙，缠缠绵绵，到天涯……”馨馨又开始飙歌啦，嗨起来，馨馨有点兴奋过头，于是开始了甩头功。课堂上，馨馨总在似醒非醒间，想不到晚上特别来劲，活脱脱一个夜猫子。

哈哈……本宝也加入了其中，甩着甩着停不下来了，还别说，这样给头发脱水效果挺好的。此事的背景音乐应该是“让我们一起摇摆，一起摇摆哎……”

“咔”的一声，门被推开了，惨了！大事不好！老师大人驾到。

后面的不说，你懂的……

下课的铃声响起，马上犹如一针强心剂，注入我们的身体，大家的精神猛地抖擞起来，在“老师辛苦了，老师再见”的话语中送别老师后，班里瞬间活跃了起来，感觉整个人都嗨起来了。

小卖铺，一个同学们人人向往的去处。每逢大课间，便吸引了大批冒险者前去探险，回来时，收获也颇丰。但作为一名初三学生，要以学业为重，看着那些每逢下课便到小卖铺一游的人，我深表痛心，身为祖国的花朵、栋梁，整日奔波于此，真让人无语……

“吴博远，小卖铺去不？”死党在呼唤我，“不去。我爱学习，学习让我感到快乐。”我坚决的回答道，“请你。”“走起。”屁颠屁颠的跟在他的身后。咳，其实中学生有时也的确需要放松一下。

跟上死党的步伐，趁他不注意，给他背上这么来一拳，就爱看他呲牙咧嘴的模样，很解恨，没有原因，就是想来一拳。他开始有点懵，直到我已经跑了，他才反应过来，怒吼着向我追去，我猖狂的笑着，他在后面疯狂地追着。他虽然胖，但愤怒调动了他百分之一百二的速度，在小卖铺门口，成功捕获到了我，在一番嬉闹后，他又被我“教训”了一顿。“唉，悲催的人呐。”我活动活动手腕，叹道。冷不防，他突然来了一招双龙戏珠，正中了我的要害，我瞬间发出了一阵凄厉的惨叫，引的很多学生都扭头看了看我们。我蹲在地上，捂着受伤部位，嘴里喊着疼，他应该是被吓着了，赶紧掺扶我起来，却没看到我背对着他的脸上以勾起一抹隐晦的笑，他道：“我请你客，当做赔偿。”一听这话，瞬间生龙活虎，蹦跶着走进小卖铺。

从小卖铺出来，嘴里塞满了零食，吃白食的滋味就是爽，也丝毫不记恨他之前对我做的事。

我俩悠闲地走在校园内的小径上，看着路旁的树上的叶，青绿色中夹杂着些许枯黄，这黄叶，又被风刮落到地上。夕阳，有些耀眼，将西边的天，染成一片金黄。我俩从天南聊到地北，隐隐约约感觉，我好像忘了什么事。恩，对了，预备铃响了，那么，两分钟后，下一个就是……上课铃了，一想到这，我便开足马力，向教室方向跑去，他一愣，也跟着跑了起来，时间迫在眉睫，三步并作两步，窜上楼梯，铃声响了，我们也到了，这种和时间赛跑的感觉，真爽。

课堂上，我们认真学习。课后，我们尽情的嗨。

嗨是一种态度，它取决于，你是否有一颗会嗨的心。

（祁笑薇）

空白听说把鸡蛋放在盐水里，鸡蛋会浮起来。我想做个实验。

空白今天天气这么好，白云朵朵，不正适合来做实验吗？我先准备好一个盆、一个勺子、一大一小两个鸡蛋和一袋盐，再在盆里盛满清水。接着，我小心翼翼地把两个鸡蛋放水里，把盐一勺一勺地撒进去，然后轻轻地搅拌。我全神贯注地盯着两个鸡蛋，就连旁边鱼缸里的小金鱼也扭过头来好奇地注视着它们。鸡蛋们在盆底一动不动地躺着，像两个可爱的小娃娃。我想，鸡蛋连动都不动，怎么会浮起来呢？我继续往盆里一勺一勺地加盐，搅拌。就在这时，奇迹出现了：小鸡蛋似乎睡醒了，晃晃悠悠地从盆底浮起来，那圆溜溜的脑袋露出了水面！再瞧一瞧大鸡蛋，咦？它怎么还一动不动地在水里睡大觉呢？我想，一定是盐加的还不够。于是，我继续加盐，搅拌。过了好一会儿，大鸡蛋才浮起来了一点。大鸡蛋，你可真该减减肥了。终于，大鸡蛋极不情愿地把他那胖胖的身子一点儿一点儿地挪出了水面。

空白鸡蛋竟然能够在水里浮起来，这是怎么回事呢？我上网查了查，原来，如果水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来，水本身的密度是小于鸡蛋的，不过盐可以让水的密度加大，所以鸡蛋就浮起来了。这可真神奇！

空白让鸡蛋浮起来，你要不要也试一试呢？

优秀的高考作文，它们的开头大都具有短、雅、快的特点：快速入题，开篇切题，文字简约，新颖别致，文采斐然。由此看来，好的考场作文开头一般有3个方面的要求：一是要快速引出主题;二是要语言凝练，短小精悍，力争控制在3行左右;三是要有文采，有意蕴。

要让作文的开头“亮”起来，有4种方法可供借鉴。

一、开门见山

即直截了当地围绕话题亮出自己的观点，使读者一目了然。开门见山的好处是干净利落、不兜圈子、明白醒目、简洁有力，犹如暮鼓晨钟，给读者当头棒喝。如：

你若是那江南采莲的女子，我便是你手下轻轻滑过的那株青莲：你若是那北疆放牧的童子，我便是你红唇下深吻过的大地;你若是那挑灯夜读的书生。我便是你倾心栽培的兰花幻化的仙子。——《你和我》

【实战演练】请以“担当”为题，写一个开门见山式的开头。

参考示例担当，就是接受并负起责任。担当，是一种态度;担当，也是一种行动。担当可以为自己、为他人，也可以为国家、为民族。

二、名言引申

直接引用与话题相关的名言，进行联想，通过引申揭示其现实意义，从而提出论点，快速切题。其好处是自然深刻，有文采，简便易操作。如：

曾子“吾日三省吾身”，才能成为一代圣人;屈子“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”，所以才有“虽与日月争光可也”的美名传颂于后世。修身孕育了香草，成就了美人。

——《修身》

【实战演练】请以“悟”为话题，自选警句写一个开头段。

参考示例“一花一世界，一树一菩提”，乃僧侣于佛理之悟;“心无红尘，上善若水”，乃求道者于天道之悟;“始于鸿蒙，归于鸿蒙”，乃圣人于生命之悟。所谓悟者，悟天地之真理也，不知为谜，知之为悟。

三、化虚为实

主题为虚，事例为实。化虚为实，即用生动的事例来表达主题。这里的事例一般包括两种情况：一是可当作论据的具体事件：二是生活现象，不落到具体的人的身上，如果说前者是点，后者则是面。使用这种手法，开头的句式、语气尤为重要。如：

滚滚的江流咆哮万里。它用拍岸的惊涛表达出无拘无束的畅快;翩翩的落叶起舞翻飞。它用叶落归根表达对生命最真实的诠释：淡淡的岁月静静地走过，它用星移斗转默默地表达着深深的回望与等候。表达，是一株紫藤萝，从一颗心蔓延到另一颗心。——《表达》

【实战演练】请以“宁静”为话题，写一个化虚为实的开头段。

参考示例如果说人生是一支气势如虹的交响乐曲，那么。宁静的节拍就是它最柔美的音符;如果说人生是波澜壮阔的大海，那么，宁静的水面就是它最迷人的风景：如果说人生是一座巍峨的高山，那么，宁静的修为就是攀登顶峰的基石。

四、借物起兴

借生活中的其他事物开头，通过一组排比句子来强化文采。最终落在话题材料上。这种形式的开头重在平时的喻体积累与思维训练。如：

1不是雄鹰，就不必去想直上云霄，只需做一只飞燕，往返于幸福的起点与终点。自得其中之乐;不是江河，就不必去想咆哮怒吼，只需做一条小溪，穿行于山川草木之间，“叮咚”声声，亦有无穷欢乐;不是伟人，就不必去想惊天动地，只需用一颗平凡之心，去经营生活，行走于人生的星光大道，获取无穷的笑语欢歌。

——《淡泊心态，快乐人生》

2一朵花，悄立于园，若无色，则无人赏;若无香，则无人品;若无味，则无人近。倘若三者俱全，便会留人长驻，香飘十里。

一个人，生存于世，若无才，则无人敬;若无情，则无人爱;若无趣，则无人喜。倘若三者俱全，则会令人仰止，流芳百世。

——《才·情·趣》

【实战演练】

1请以“修身”为话题，写一个借物起兴式的开头段。

2请以“熟悉的地方没有风景”为题，写一个借物起兴式的开头段。

参考示例1、每一朵花的绚烂，都需要根与叶的营养;每一声雷的咆哮，都来自云与雨的耕耘;每一个成功的人生，都植根于一生的修身养性。

2、月亮把目光投向远方，皓月千里，于黑暗中创造了万顷光明;溪流把视野凝于远方，百川到海，于渺小中成就了辽阔无垠;智人把梦想放飞远方，矢志不渝，终成璀璨，高挂历史苍穹。

人群中，你的真善美就此定格在你伸手的那一刹那。这种高度，我无法企及。掌声，是我唯一能赋予你的最美乐章。

——题记

只身漫步于繁华喧嚣的街头，随处可见的是时尚的手机、鞋子、包包……

街头的一边，跪着两个焦急而略显悲痛的年轻人，他们的母亲患了罕见的白血病，急需一大笔钱治疗，无奈之下，他们只能出此下策，以解眼前的燃眉之急。身边的人都议论纷纷：“这两个年轻人很有孝心，现在的社会像这样的年轻人已经很少了，我们一起帮他们想想办法吧。”“可如果他们是骗子，我们不是都上当了吗？我才不愿意冒这个险呢！”于是，更多的人只是在一旁默默地观望，或是对其丧失尊严的行为指指点点。那一刻，首先冒出我脑海的是这一个句号：金钱真的就能取代人与人之间的真情吗？

这时，一位年迈的乞丐拄着拐杖，拨开人群，手中紧紧地攥着一张十元面钞，向那两位年轻人走去，眼神坚定而执着。当在场的人还在议论纷纷的时候，他用自己那饱经沧桑如枯树枝般的手把钱放入捐款箱。大家都愣住了，大概所有的人都没有想到，他们眼中一个微不足道的乞丐，此刻竟能如此慷慨大方。人们都还没回过神来，他已然转身离开，佝偻的背影很快消失在了人流中。这时，人群中传来一阵掌声，稀落、整齐，继而热烈。之后，人们纷纷向那两个年轻人伸出援手，这样的画面，如此感人，就在我的身边。

我把掌声送给你，因为你的善良，因为你的爱心，因为你的信任……

掌声是成功的伴奏，是上进的力量，是生活的交响曲。 Applause is the accompaniment of success, the power of the upper than, and the symphony of life.

人人都需要掌声，没有人甘愿寂寞，没有人愿意在压抑中生存，没有人受得了死一般的沉寂。

“路漫漫其修远兮”，如果生命中没有掌声，生命就如同一口枯井，了无生趣。人的一生不可能平坦，它必定坎坷曲折、布满荆棘，如果没有掌声的鼓励，怎能保持一腔热血，奋斗到底。当鲜花与泪水、追逐与冷落在我们左右时，惟使你不变的，让你坚定的就是掌声，就是朋友真诚的喝彩，师长无言的鼓励。

如果人生是那田间一株麦穗，那掌声就是滋润它的雨露;

如果人生是一只展翅飞翔的小鸟，掌声就是给它舒展自由的蓝天;

如果人生是一株挺拔的大树，掌声就是抚慰它的每一束阳光;

如果人生是一朵香花，掌声就是孕育一世所吐露的芬芳。

是啊!掌声有无穷的力量，有时可以冲昏你的头脑，有时可以让你陶醉其中，有时可以让你意气风发。

记得我第一次演讲，至今回想起来依然清晰可见，那一刻我的心在颤抖，我的手，不，全身甚至连头发都在不停地跳着，我把词背得滚瓜烂熟，可就在走上台的一瞬间，全忘了，全忘了，脑海中一片空白，这时台上似乎有千万双眼睛都盯着我，他们期盼、等待，刹那间台下响起了一片雷鸣般的掌声。这掌声响得透彻，响得震天。我深深地知道这掌声不是嘲笑、叽讽、鄙夷，而是真诚的鼓励，掌声不仅是成功的伴奏，还是失败的安慰、掌声激起我努力、奋发。

掌声是成功的伴奏，是失败的安慰，是生活的交响曲，那么，在掌声中，有人言：生活是一出戏，包含着人生的喜、怒、哀、乐，高潮迭起却又不时跌入低谷，在雷鸣般地掌声中，有人曰：生活像一本包罗万象，富含哲理地大百科全书，它字字句句都像甘甜的乳汁哺育着我们，告诉我们很多很多，生活无时无刻不在用事实教导着我们。

是啊!生活需要掌声，成功需要掌声，失败更需要掌声。

面对丰富多彩的生活，人们有的积极进取；有的消极一世；有的随波逐流；有的“当一天和尚撞一天钟”；有的则紧锁双眉，苦苦寻觅生活的真谛；可是我们为何不让自己跑起来？

想想奔跑在草原上，看轻柔的小草，聆听大自然的呼唤，迎面吹来凉爽的风；想想奔跑在赛道上，看对手一个一个的被你超越，听小伙伴们的欢呼声，呐喊声，迎面传来胜利的声音；想想奔跑在你所想奔跑的地方。那是多么梦幻呀，我们为何不让自己跑起来，一起去听大自然的呼唤、小伙伴们的呐喊声，让自己跑起来吧！

初三是一个多事之秋，紧张成为一种生活模式，所有的工作都已经固定化，程序化了，几乎所有人都在快进！快进！只为了挤出更多的时间学习。但当别人都在快进的时候你为何不快进呢？初三是人生中的扣人心弦的乐章，紧张是生活的基调，但到你跑了起来，与时间赛跑，那么初三将是一曲优雅的小调，是为了给以后的生活做铺垫。你为何不加速，加速，再加速呢？

“你不能预知明天，但你可以把握今天”。今天的你可以打造出拥有着更好明天的你。今天的你跑了起来，明天的你也能这样吗？

在跑道上当老师吹响口哨，你有认真的跑起来吗？当你跑到最前面时，你有想停下脚步的念头吗？当你落在末尾时，你有奋力追击的想法吗？生活是不可能事事都顺顺利利的，生活中布满了重重难关，即使你不能完全地打败困难解破观卡，但你可以尽自己所能做到最好。

在老师吹响口哨时要拼尽全力去奔跑，即使最后得不到应有的荣誉，你也不能让自己停下来，不能轻言放弃。

当你跑到最前面的时候，你绝对不可以停下脚步，因为在你的身后高手如云，每个人都在奋力拼搏，你停下了便会像《龟兔赛跑》中的兔子一样只不过在途中休息了一会儿就与胜利说“拜拜了”，所以我们即使离成功只有一步之遥，我们也不可以松懈，不能停下你的脚步。

当你落后时，你更加不可以停下脚步，因为连乌龟都可以战胜兔子，身为高级生物的你更应该坚持努力，奋力拼搏，超越自我！

花朵为什么会开的那么艳丽，宝剑为什么会出的那么锋利，只因为他们经历了风雨，经历了磨练，我们要做艳丽的花朵，我们要做锋利的宝剑，我们要让自己跑起来，争当跑场上的冠军，学习上的第一，工作中的佼佼者。

“你不能决定生命的长度，但你可以扩展生活的宽度。”用心去做好每一件事，让自己跑起来。

让自己跑起来，风会为你喝彩，大海会为你欢呼，溪水会为你自豪。

让自己跑起来，花儿会因你开的更加艳丽，宝剑会因你出的更加锋利，让自己跑起来！

让自己跑起来，与时间赛跑！为自己赛跑！超越自我！

奶奶是最爱我的人，不管是好吃的还是好玩的，只要我喜欢，她有的都会给我。

一天，我去奶奶家玩，发现了一件漂亮的裙子，薄纱的褶皱，正是我喜欢的那种，我太开心了，马上就换好衣服，来到镜子前，左照右看，心里可美了。正当我得意的时候，奶奶回来了，看见我穿着新裙子，立刻板下脸，说：“赶紧把裙子脱下来！”

我迷惑不解：“奶奶，这件裙子不是给我的吗？你看多合身啊。”

“不是给你的。”说着，奶奶就要亲手来给我脱裙子。

“嗯，奶奶，我喜欢么，给我啦！”

“别的可以给你，就这件裙子不行。”奶奶斩钉截铁地说，“好了，好了，下次奶奶再给你买一条更漂亮的。”

“不嘛，不嘛，我就是要这一条么！”我使出了我的撒手锏，以前只要我一撒娇，奶奶就没辙了。

“你脱不脱？”奶奶的语气一点也没缓和。

我真是太生气了，三下两下扒拉下裙子，气愤地摔门而出。

可是，我还是惦记着。

晚上，我偷偷地来到奶奶家，想把裙子“偷”回家。在门外，我听到奶奶在说话。

“知道这几天你一直担心没礼服去参加歌唱比赛，我给你买了一条裙子，你来试试，合适不合适。”

“奶奶，这太贵重了，我不能要。”

“这几年你每天都来陪我说话，我还得好好感谢你呢。来吧，别让人家说我们乡下人寒碜。”

这件事我可知道。这个小姐姐就住奶奶家旁边，和我一个学校上学，这次我们学校选她去参加一个歌唱比赛，可惜，我没被选上，不然，这件漂亮裙子就是我的了，她没好看衣服参加比赛还是我告诉奶奶的呢，瞧我这张臭嘴。

“可是……”

“别担心，等我攒了钱，再给她买一条就是了。”

“不，奶奶。”我走进门去，“等我也能参加比赛的时候再给我买吧。”

我又取下头上的发卡，给她戴上：“嗯，一定要漂亮地去比哦，可别让人瞧不起咱。”

我们一起帮她穿上花裙子，她转了个圈，裙摆就飞起来了……