我是小小医生绘画（实用20篇）

Good afternoon,honorable judges. I am glade to be here for this interview. First let me introduce myself to you. My name is **, 23. I come from zhengzhou, the capital of Henan Province. I will graduate from the Central South University in july this year.

After four years’ extensive training in science and engineering with a focus on microbiology and biotechnology in the last one and a half years, I am fully absorbed in biology and their various novel applications. Driven by my interest and capacity in these areas, I would expect myself to be a senior professional in 10-15 years time, working as either a faculty member in a university or a researcher in some institute.

Having realized that such a goal would require much more knowledge than what I have acquired, I am determined to pursue graduate study in a best university. The origination of my interest dates back to my senior high school year when I attended an intensive but interesting course given by the biological teacher on general biology. My interest was reinforced when I had the opportunity to participate in some research projects in the Central South University. In May, 2003, I began working with prof.Zhou to do research on microbial treatment processes for the nitrogen removal in wastewater. I participated in the separation method of nitrifier and denitrifier (chemolithoautotrophic bacteria, very small colony, grows slow, have the same color with the culture medium) and do some research on their Physiology characteristics.

I have been consciously strengthening my research ability by teaching myself advanced knowledge including microbial physiology, microbial statistics. Through these projects, I have not only learned many practical techniques but also acquired a solid theoretical background and a broad scope in scientific research in my fields of interest. Despite the intensive curriculum, I have always kept an eye on a broader world outside.

As a member of the CSU-Students Union, I’ve improved my communication and cooperation skills through some meaningful activities. It has become clear to me that a good academic environment can play a very important role in my pursuit of excellence. I believe pursuing a Master’s degree at CSU, would be a most reasonable extension of my academic pursuit and a major step forward toward my career goal.

在茂密的森林里，有一位心地善良的森林医生，它就是人见人爱的啄木鸟。

有一天，啄木鸟医生刚起床，电话就响了。原来是老槐树爷爷打来电话，啄木鸟医生说：“这里是森林服务站，请问有什么能帮到你？”老槐树爷爷说：“啄木鸟医生，最近我的身体里好像有虫子钻了进来，好痒哦！”啄木鸟飞快地飞到槐树爷爷的家里，在树干上左敲右啄，在树干中间找到了一群虫子，并把它们一根一根地吃掉了。刚回到家，电话又响了，杨树奶奶又请她过去给她治病。啄木鸟左飞右飞，累得气喘吁吁的啄木鸟医生心想：这样飞来飞去太累了。于是它跑去森林超市里买了一部手机，这样就不用总是要飞回家又飞出去了，方便它给树木们治病了。

到了年底，森林里要评选十大好人，当然啄木鸟医生毫无疑问地被大家选了出来。

夜已深，街上空无一人，一片寂静，偶而有一辆车疾驰而过，划破了这寂静，但很快，世界便又重归无声。街两边黑而高的大楼，像一个个沉默的巨人，兀自矗立在那里。但在这黑又静的夜里，有一个地方却灯火通明、人声鼎沸——S医院的急诊病房。这里，每一个人都心急如焚，每一个地方都可以听见“嗒嗒嗒嗒”急促的脚步声。

在急诊室的抢救室里，更是一片紧张而繁忙的景像。一位医生站在手术台前，戴着厚厚的口罩，神情专注而严肃，正对一个下肢骨折的病人进行救治。只见他不停变换手术器具，小心而又麻利地清创、切割、上药、包扎……他早已满头大汗，两腿也已微微颤抖，努力地支撑着不让自己倒下。

不知过了多少时间，在不间断做了多台手术后，这位夜班医生终于可以下班了，他把救死扶伤这个光荣的使命交给了前来换班的医生。他走出手术室，缓缓地脱下白大褂，摘下帽子、口罩和手套，慢慢地挪到墙边椅子上坐下，准备休息一下。他刚坐下闭目养神不久，就头一歪倒在椅子上。周围的人都吓了一跳，以为他晕倒了，赶紧叫来他的医生同事。那位医生看了看，对周围的人安慰道：“嘘，小声点，他只是太累了，让他睡会儿吧。”

医生，我们每个人都会接触到，很多人往往对他们的工作习以为常，有时还不免埋怨。他们也没有抛头露面的机会，没有惊天动地的英雄事迹，每天只是在手术室、在病房、在门诊室里默默无闻地忙碌着。但正是在看似平凡的岗位上，他们用天使般的心、用灵巧的双手，拯救他人的生命，减轻他人的苦痛，帮助一个又一个的病人康复，帮助一个又一个的家庭重回快乐。他们是天底下最可爱的白衣天使！我敬佩他们！

在学校的众多课程中，我最喜欢上美术课，因为美术老师画画太好了！你看，她画的猫栩栩如生，好像要蹦出来一样，她画的山水充满了勃勃生机，真象活的一样，大山象卫兵一样保护着小河，小河“叮咚、叮咚”唱着欢快的歌曲流向大海。因为她，我对画画产生了浓厚的兴趣。

记得第一次上美术课时，老师让我们凭自己的想象画花，我拿起笔，脑子里努力地想象着，认真地画了一朵花，结果，把花瓣画成了一条条弯曲的曲线，花蕊是用曲线画成的圆形，小花的杆和叶子也是弯弯曲曲的，好像快要凋谢了一样。我最后画出来的却跟幼儿园小朋友画出来的一样乱七八糟，难看极了，连我的同桌看了我的画也不禁捂着嘴笑了起来，纸上的“花”仿佛对我说：“都怪你，把我画得这么丑，让别人嘲笑我。”

记得那天放学我垂头丧气地回家了，心里一直在想：不行，我绝不是画画这块料。妈妈知道了，她拍拍我的头，问我是不是不想学画画了，我有气无力地点了点头，妈妈语重心长地告诉我，无论做什么事都要坚持到底，不然就不会有成就，听了妈妈的话，我暗暗下定决心要把学画画坚持下去。于是，后来每天放学回家，我飞快地写完作业，就开始画画，记得有一次，朋友来叫我出去玩，当时我多想丢下手边的画纸，和她一起出去到草坪上尽情地玩耍，玩跳绳、老鹰捉小鸡……可是，最终我决定留下来继续画画。

这样一天天过去了，我坚持了下来，终于有了回报，我的线条不再都是弯弯曲曲的了，我几笔就可以画成一个可爱的小动物，你看，那是我画的小兔子，栩栩如生，好像要蹦出来了，老师也经常在美术课上表扬我的画。

我终于学会了画画，从这件事，我明白了做事一定要坚持不懈，不能轻易放弃，不然就不会有收获。

每个人都有自己的理想，有的人想当警察，有的人想当运动员，有的人想当科学家……而我却想当一名医生。

有一天傍晚，我看见一辆奔驰车和奥迪车撞到了一起。围观的人很多，有的人在打120急救电话，有的人在想法设法的让两位车主缓解伤势……过了一会儿，一群白衣天使焦急的冲了出来。我听见了两位车主正在痛苦的呻吟，医生给他们输上水，输了氧，他们的病情才稍微好转，接着，就把他们抬上救护车，送回了医院。经过医生夜以继日的治疗，终于使两位重伤的车主脱离了危险。

理想，是人生旅途的领路灯，没有理想，就没有动力。那些医生阿姨们，虽然工资低，但他们还是全心全意的工作。

有的工作轻于鸿毛，有的工作重于泰山。医生属于后者。

我的理想是当一名医生，你们呢？

每个人都有自己的理想，我的理想就是当一名优秀的医生。

我还记得，我小的时候老是生病，所以我要当一名医生。

有一次，我和朋友在玩捉迷藏，他们找了好久才找到我，那时，我在草丛中晕倒了，他们赶紧把我母亲找来，我母亲赶紧把我抱回家，我妈准备带我上医院，可是，连个车影也看不着，于是我妈就背起我往医院跑，跑到医院，母亲又是交钱，又是挂号，忙了一个下午，母亲给我买的水果，让我喝的糖开水，天色已黑，我和母亲准备回家，是您帮我们打的出租车，是您送了我们好长的路，才放心回去。

回到家后，我就和母亲说了我的理想，母亲说：“真是个好孩子。

我要是当了医生，我会救很多人，我不会不管，那些穷人的，呵呵。

我现在只有好好学习，为自己的理想奠定基础，加油吧，菇凉。

乡村医生待遇偏低一直是制约农村医疗发展的难题。近日，国务院办公厅印发《关于进一步加强乡村医生队伍建设的实施意见》。下面是由小编为大家整理的关于实施意见的内容解读，供大家阅读参考。

一、《实施意见》出台的背景是什么?对进一步深化医改有什么重要意义?

乡村医生是具有中国特色、植根于广大农村的卫生工作者，承担着国家基本公共卫生服务以及常见病、多发病的初级诊治等基本医疗服务。新中国成立以来，我国乡村医务人员队伍经历了“民间郎中”、“赤脚医生”、“乡村医生”三个阶段。多年来，乡村医生扎根农村，服务农民，爱岗敬业，甘于奉献，充分体现了乡村医生的济世情怀。

党中央、国务院十分重视乡村医生队伍的建设和发展，关心乡村医生的工作，挂念乡村医生的生活。在开展研究和调研的基础上，国家卫生计生委会同有关部门起草《实施意见》，并征求了有关部门和地方、乡村医生代表和专家意见。2015年1月19日，国务院常务会议审议通过《实施意见》，要求为乡村医生搭建“留得住、能发展、有保障”的舞台。《实施意见》的出台，将进一步加强乡村医生队伍建设，提升村级医疗卫生服务水平，筑牢农村医疗卫生服务网底，促进基层首诊、分级诊疗制度的建立，更好地保障农村居民享受均等化的基本公共卫生服务和安全、有效、方便、价廉的基本医疗服务。

二、《实施意见》提出加强乡村医生队伍建设的主要目标是什么?

《实施意见》指出，从我国国情和基本医疗卫生制度长远建设出发，改革乡村医生服务模式和激励机制，落实和完善乡村医生补偿、养老和培养培训政策，加强医疗卫生服务监管，稳定和优化乡村医生队伍，全面提升村级医疗卫生服务水平。通过10年左右的努力，力争使乡村医生总体具备中专及以上学历，逐步具备执业助理医师及以上资格，乡村医生各方面合理待遇得到较好保障，基本建成一支素质较高、适应需要的乡村医生队伍。

三、《实施意见》包括哪些内容，有哪些新举措和亮点?

按照深化医改的总体要求，本着乡村医生队伍更好地服务于农村居民和健康发展的原则，根据乡村医生的功能定位和职责任务，《实施意见》从人才培养、教育培训、收入待遇、养老保障等方面提出相关政策措施，进一步保障乡村医生待遇，加强乡村医生队伍建设。

《实施意见》既强调抓好现有政策的落实，如严格乡村医生准入、切实落实乡村医生多渠道补偿政策，又有新的举措。一是建立“村来村往”后备力量培养制度。实施农村订单定向医学生免费培养，落实面向村卫生室的3年制中、高职免费医学生培养。免费医学生主要招收农村生源。二是建立乡村全科执业助理医师制度。在现行的执业助理医师资格考试中增设乡村全科执业助理医师资格考试，考试合格的发放乡村全科执业助理医师资格证书，限定在乡镇卫生院和村卫生室执业。三是坚持通过购买服务确保乡村医生合理收入的原则，在2015年将农村地区新增的人均5元基本公共卫生服务补助资金全部用于乡村医生的基础上，2015年新增的人均5元基本公共卫生服务补助资金仍然全部用于乡村医生，用于加强村级基本公共卫生服务工作。

四、《实施意见》提出加强乡村医生管理，主要包括哪些内容?

加强乡村医生的管理，对于保障农村居民获得安全、有效、方便、价廉的基本医疗卫生服务具有重要意义。《实施意见》从三个方面提出了加强乡村医生管理的举措：一是严格乡村医生执业准入。在村卫生室执业的医护人员必须具备相应的资格并按规定进行注册。新进入村卫生室从事预防、保健和医疗服务的人员，原则上应当具备执业医师或执业助理医师资格。二是规范乡村医生业务管理。按照执业医师法、《乡村医生从业管理条例》等有关规定，切实加强乡村医生执业管理和服务质量监管，促进合理用药，提高医疗卫生服务的安全性和有效性。三是规范开展乡村医生考核。考核的重点是乡村医生提供的基本医疗和基本公共卫生服务的数量、质量、群众满意度以及乡村医生学习培训等情况。

五、《实施意见》对乡村医生的教育培训有哪些要求?

加强乡村医生后备力量培养，进一步提高乡村医生的服务能力，是当前加强乡村医生队伍建设的迫切要求，也是《实施意见》的重要内容。在提高乡村医生服务能力方面，要求按照《全国乡村医生教育规划(2011-2020年)》，依托县级医疗卫生机构或有条件的中心乡镇卫生院，对乡村医生每年免费培训不少于2次，累计培训时间不少于2周;每3-5年免费组织乡村医生到县级医疗卫生机构或有条件的中心乡镇卫生院脱产进修，原则上不少于1个月。为进一步提高具有较高素质乡村医生的服务能力，《实施意见》指出，可选派具有执业(助理)医师资格的优秀乡村医生到省、市级医院接受免费培训。

在提高乡村医生学历层次方面，鼓励在岗乡村医生进入中、高等医学(卫生)院校(含中医药院校)接受医学学历教育，提高整体学历层次。对于按规定参加学历教育并取得相应学历的乡村医生，政府对其学费可予以适当补助。

六、《实施意见》要求保障乡村医生的合理收入，具体有哪些举措?

乡村医生的收入水平要综合考虑乡村医生的工作情况、服务能力和服务成本，采取购买服务的方式予以保障。随着经济社会的发展，动态调整乡村医生各渠道补助标准，逐步提高乡村医生的待遇水平。

《实施意见》要求各地切实落实乡村医生多渠道补偿政策：一是对于乡村医生提供的基本公共卫生服务，通过政府购买服务的方式，根据核定的任务量和考核结果，将相应的基本公共卫生服务经费拨付给乡村医生。二是对于乡村医生提供的基本医疗服务，要通过设立一般诊疗费等措施，由医保基金和个人分担。三是对于在实施基本药物制度的村卫生室执业的乡村医生，综合考虑基本医疗和基本公共卫生服务补偿情况，给予定额补助。通过上述渠道，乡村医生将通过优质服务获得更多的补助，其合理待遇会进一步得到保障。

七、《实施意见》对乡村医生的养老待遇有哪些要求?

上世纪六、七十年代在村卫生室从业的乡村医生已经步入老年，希望能够妥善解决后顾之忧。国家十分关注老年乡村医生的养老和生活保障问题，《实施意见》对乡村医生的养老政策进行了明确要求：各地要支持和引导符合条件的乡村医生按规定参加职工基本养老保险。不属于职工基本养老保险覆盖范围的乡村医生，可在户籍地参加城乡居民基本养老保险。《实施意见》明确，对于年满60周岁的乡村医生，各地要结合实际，采取补助等多种形式，进一步提高乡村医生养老待遇。同时，建立乡村医生退出机制。

有一种鸟，它叫啄木鸟，我们称它为“树林医生”。

我们为什么称它为“树林医生”呢？原因是它可以捉害虫。啄木鸟有锐利的像凿子一样的喙。它们每天啄木五六百次，但一点也不头晕，因为它们的头布有强健的肌肉，头骨由骨密质和骨松质组成，既能防震，又能保护头脑。啄木鸟舌头很灵活，且带有倒钩，能伸出嘴巴，便于钩虫吃。

啄木鸟的脚有四只脚趾，二、三两脚趾向前，一、四两脚趾向后，便于抓住树干。它们有坚硬的尾羽，啄木时用它撑住树干，像在椅子上似的，舒服极了。

啄木鸟一般生活在深山老林中，因为那庞大的树冠舒适幽静。它们经常为建房场所而殴斗，斗败的只好寻找新的场所，他们一年四季只住在一个地方，如果不受到外界的影响是不会搬家的。

它们的食物主要是杨树、柳树、槐树内的牵牛幼虫。因此，树和啄木鸟是谁也离不开谁的。

有一林场，啄木鸟没有在那安家时，那里的每一百株里有八十只牵牛幼虫；它们居住一年后，每一百株只有二、三只；三年后，每一百株树里只有

只。因此，在啄木鸟居住的树林里牵牛幼虫是无法生存的。

如今，人类大肆地破坏环境，树木一天比一天减少，那么啄木鸟的食物也一天比一天减少，啄木鸟没有食物该怎么办呢？我们要保护环境，让啄木鸟这一可爱的医生生存下去。

作者：沈凌薇

《玩具小医生》这不是我爸爸吗？

有一次，我把一个坏了好久的，像一个弹簧的玩具拿了出来，交给了爸爸，让他帮我修好。

爸爸先仔细地看了看，好像很拿手的样子。因为那个“弹簧”是有颜色的，我把其中一个黄色的弄到了蓝色的那一边，所以，他只能一圈一圈的转下去。

看着爸爸这样修玩具，我知道如果被搞混的颜色在左边，就是顺时针转，在右边的话，就是逆时针转。

爸爸刚修好的“弹簧”焕然一新，感觉弹跳性更好了，颜色也涂上了新的一层，好像怎么玩也玩不坏一样。

爸爸真是个玩具小医生呀！

我到现在还记得，那是2016年5月份的一天。

进入画室，一股浓郁的艺术气息瞬间铺面而来。整个房间简约而又朴实，昏暗的光线也使得打着光的静物格外突出。墙也刷上了灰色的色调并井井有条的排着许多画--多是学生的作品。

我的“求学”之路也就这样开始了。

第一次画的作品是一个正方体，我人生第一位绘画导师—吴老师。他帮我打好了形，十分严肃的和我讲着明暗关系，如何去拉好线条等等……

我在旁边认真的听着，生怕少听了一句。

吴老师虽然打完了形，但是接下来的阴影，暗部，投影还是需要我自己去画的。

我紧张而又激动的拿起了笔，认真的照着图画了起来，但渐渐的我发现，我画的和别人画的简直差了十万八千里，我非常难过，本来想着反正我才刚学，现在放弃也还来得及，要不现在就放弃吧？但是后来，我又想，既然之前就已经下定决心一定要学好，那就要坚持！

终于，我把那幅画画好了，心中充满了自豪感，一直念道：还好我没放弃。

是啊！还好我没放弃！如果当时我放弃了，还有今天的成就吗？我还能考到如今的六级吗？

一转眼三四年的时间溜走了，我从原来的基础班转到了艺考班。新的环境固然陌生；未来的路固然很远；一切都新奇，陌生，而又未知。

但是，不论，未来的环境有多陌生，未来的路有多远，不管前方有多少的未知，我都会在这条路上一直坚持下去。

我从小就立志当医生，因为那样可以救死扶伤，受到别人尊敬。长大后，这种愿望就越来越强烈。

一天晚上，我写完作业就迷迷糊糊地躺在床上睡着了，我渐渐进入了梦境。“咦，我怎么穿着白大褂，还坐在诊所里？”我不经意地看了一眼墙上的日历，顿时惊呆了。只见日历上赫然写着5012年9月6日，我心想：怎么回事？这难道是未来世界，我居然当上了医生。我正惊奇地想着，这时，一个满脸通红、捂着肚子的年轻小伙子走了进来，吃力地说：“哎呦，陈大夫，不知怎么回事，最近肚子痛。”我看了一眼，说：“把你的病历本给我看看。他递给了我，我翻开一看，原来他从一个星期以前就开始疼了。“别着急，我先进你的肚子里去看一下。”我不紧不慢地说。忘了介绍，我现在是未来世界的医生，有很多神奇的地方，如现在我的衣服上有三个按钮，分别是红、黄、蓝三种颜色。我只要按一下红色按钮，就立刻能变得和芝麻大小般的人，再按一下黄色按钮，就会恢复原来大小。只要按一下蓝色按钮，我的百宝箱就能立刻飞出来。说起这个百宝箱，里面的东西全是我的宝物。

我按了一下红色的按钮，我一下子就成了芝麻般大小的人，飞进了他的肚子里。进入了他的肚子里后，我打开照明灯——哇，这里面好脏啊。我边走边想。啊，我尖叫了一声，这里还有一条大蛔虫。它正吃肚子里的垃圾呢。我赶忙按了一下蓝色按钮，百宝箱立刻飞了过来，我从里面取出一把大钳子，用常人的力气把它夹死了。我又从中取出一个“宝葫芦”，把里面的垃圾和蛔虫的尸体都吸了进去。然后，我取出一瓶“清新剂”把所到之处都喷一遍。

我飞出了他的肚子，按了一下黄色按钮，就变回原样了。那个小伙子一见我就说：“陈大夫，太谢谢你了，帮我解除了痛苦。”“不用谢，这都是我应该做的。”我边说边送他出去。

“哈哈……”我突然醒了，望着窗外的星空，心想：这是真的该多啊。

[假如我是纳米医生作文650字

我的梦想是当一名医生，帮助所有的病人恢复健康，让他们能像平常人那样尽情地走动。

我想当医生的主要原因是：我的妈妈，不知是什么原因，头发一片一片的掉。要是按照老家的说法，这种病叫斑秃。自从妈妈得了这种病后，妈妈非常着急，每天趁我上学的时候，去看医生。可是，医院里也没有给出肯定的回答。尽管妈妈得了病，可妈妈还是每天坚持按时给我做饭，每天妈妈都是晚睡早起，顾我上学。直到有一天，当我看见妈妈脸上的皱纹一天天变多了。我就想：我长大一定要当上一名医生，帮妈妈把病治好，

如果我实现了梦想，我做的第一件事就是，把病治好。那样，妈妈就不用再带着假发或帽子出门逛街了，妈妈也就不用再为病发愁了。

为了实现我的梦想，我就应该从小刻苦学习，多看些与学习有关的课外书。将来就能当一名医生，帮妈妈看病了。

为了将来的梦想而奋斗吧！

人一生有很多个梦想，我们可能会随着自己的成长而改变自己的梦想，但从小到大我的梦想只有一个，就是当一名医生。

6岁，本是小孩子爱看动画片的时候，可我却偏偏喜欢拿着姑姑的医学书翻来翻去。虽然里面的的字大多都看不懂，意思也理解不透，但是却看得津津有味。有一次，我由于看书忘了帮妈妈买盐，妈妈很不耐烦，我连忙说：“我这不是在看书吗？你女儿这么努力，就原谅她吧。”妈妈被我逗笑了，打趣道：看在你这么努力的份上我就原谅你了，你要不当医生对不起我啊。”虽然妈妈只是说句玩笑话，但那时的我却信信以为真，下定决心以后当一名医生。

8岁，由于父母工作繁忙，我每周末都会去姑姑工作的医院，但在医院可以看姑姑医治病人，长点知识，所以并不无聊。姑姑和病人相处得很融洽，治病也非常认真，所以她在医院的口碑相当好。记得有一次，姑姑因为去参加医院的临时会议，所以我一个人待在诊室。可是这时偏偏有一个病人来了，他对我说：“小朋友，知道这里的医生去哪了吗？”我答道：“了，不过我现在先可以给你量一量血压。”他看我挺好玩的，就答应了。仪器准备好了，正准备测血压时，姑姑却回来了，她哭笑不得地对我说：“我这个正牌医生来了，你这个‘实习医生’应该下岗了吧。”我打趣道：“别担心，我以后一定会成为一名正牌医生的。”经过这件事，我有了想成为一名医生的想法。

10岁，我由于严重感冒去了医院，却由于青霉素过敏险些送了性命。当时我浑身奇痒无比，像被千万只蚂蚁啃咬似的。医生也非常着急，一直在询问我的感觉。当时我和我的妈妈急得都掉下了眼泪，还好医生抢救及时，我才能转危为安。我的心里充满了对医生的感激和敬佩之情。

将来，我假如当上了一名医生，我会用我所能医治病人，并以平等的眼光看待病人，也会抽时间去研究一些疑难杂症，我希望能通过自己的努力当上一名优秀医生。

“千里之行，始于足下”我会用现在的勤奋努力，成就我未来的医生梦！

导语：生病了就得看医生，偷偷告诉你，小编最怕的就是医生了，下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

Yesterday,I felt very tired.When I was in class,I felt sleepy and could not listen to the teacher carefully.And I did not want to eat anything at home.I went to bed early.This morning,I felt dizzy and my head was hot.My mom said I had a fever.She took me to see a doctor.He gave me some medicines and told me to have a good rest at home.It was not too serious.I hope I can be good soon.

【参考译文】

昨天上课时，我感到困倦，不能听老师讲课，我也不想在家里吃东西，今天早上我感到头晕，头也热，我妈妈说我发烧了，他给我一些药品，告诉我在家好好休息。

每次看到医生尽心竭力的为病人诊治时，我的内心就会涌起敬佩之情。我好想拥有高超的医术，为深受疾病折磨的人们解除痛苦，帮助他们脱离苦海。我好想成为一名医生！

我好想成为一名医生，一名医术精湛的医生。我要为那些从小不见光明，生活在黑暗中的人们带来光明，带来幸福。我要让这些失明的人们看见绿绿的草、红红的花、蓝蓝的天、洁白的云……。我还要为那些渴望和正常人一样奔跑、跳跃的残疾人送去健康和欢乐。我要让这些残疾人走下病床，离开轮椅，让他们能够奔跑、跳跃，看遍祖国的山山水水。

我好想成为一名医生，一名刻苦钻研的医生。我要为那些患有癌症或其他疑难杂症的人们发明一种有效的药物，为他们治愈患上就相当于被判了死刑的疾病，让他们愉快的生活，不再为自己的疾病而痛苦不堪，不再为自己的疾病而倾家荡产。我还要研制各种疫苗，帮助人们抵制各种病毒的侵扰，让非典、艾滋病、禽流感、甲型H1N1、手足口等传染病在人间绝迹，让健康快乐的生活永远伴随我们左右。

我好想成为一名医生，一名拥有高科技医疗水平的医生。我要运用基因疗法，帮助人类克服血友病、白化病等遗传病，帮助人类治疗各种与基因有关的疾病。我要运用克隆技术，帮助人们复制自己的各种器官，这样，人们就不会再因寻找匹配的器官而苦苦等待，贻误病情，也不会再因为器官移植而花费大量的金钱。

我好想成为一名医生，一名热爱病人的医生。每当我看到大街上残疾人坐着轮椅，用尽全身力气移动轮椅的时候，我的心中就升起一阵悲伤。每当我看到盲人在路上用拐杖摸索行进的时候，我就会对他们的疾痛表示深深的同情。我好想亲手去救治这些被病魔折磨的人们，让他们的生命能够得以延续，让他们的家人为他们的健康而高兴。

我好想成为一名医生。我知道要想成为一名好医生，以我现在的能力是远远不够的，所以我要在求知的路上坚持不懈的跋涉，我要在实现梦想的路上孜孜不倦的前行。我坚信，总有一天我会成为一名好医生的！

————谈在幼儿绘画活动中创造力的培养

对幼儿进行创造力的培养并不意味着幼儿创造力的缺乏，幼儿的思维往往不受时空的束缚，不被经验和规律所限制，大胆、自由而富有创造性。但是单一的教学方式容易僵化幼儿的这种思维，使其失去创造的活力。为此，我们展开了一系列的教学实践，改变传统的观念、内容和方法，在绘画活动中，努力实现对幼儿创造潜力的激发和发展。

一、兴趣抓住孩子的心

兴趣是学习的动力，也是最好的老师。在以往的教学中，蜡笔画占了主导地位，而一味的蜡笔画，容易使幼儿疲劳，产生厌恶情绪。我们选择一些不同材料和方式的绘画活动。多形式的绘画，让幼儿不断地产生新鲜感，既了解了绘画多样的表现手法，更保持了对绘画活动的兴趣。首先在作画工具上，我们加入了水粉画、蜡笔水彩画、水彩笔画等。

在作画方式上，我们开展了拓印画、线条画、刻画、磨画、浸染画等活动，如蜡笔水彩画《寒冷的冬天》，用蜡笔先画出雪地、雪花和房屋，再用蓝色的水彩涂一遍，白白的雪花就显露出来了，多有趣呀！还有拓印画，先在吹塑纸上刻画出图案，然后涂上各色水彩，再用纸拓印下来，多神奇呀！其次是绘画内容本身的趣味性，我们有选择地运用一些带有娱乐性的题材，以吸引幼儿主动参与，如《有趣的圆》，给圆添上几笔，让它变成太阳、苹果、线团，《曲线画》，让笔娃娃在纸上“跳舞”，勾出随意的线条。这些新奇、独特的作画工具、方法和题村，让幼儿沉浸在充满乐趣的活动中，他们自始至终兴趣盎然，充分体会着绘画的乐趣。

二、命题解放孩子的手

以住我们对绘画的命题，总是根据老师的范画而定的，这样在一定的程度上束缚了幼儿的想象，也框住了老师引导、启发的范围，当老师要求幼儿动动小脑筋，画得和老师不一样时，我们会发现，幼儿只会对背景加以添画，从真正意义上讲，不能说有创造性，在这一学期里，我们选择了一些有创意的命题，如《假如和美丽的动物结一次婚》、《有趣的脸谱》、《打针》等，我们还对原有的一些内容进行了修改，如将《奶奶请坐》改为《我爱奶奶（爷爷）》，将《我给花儿把水浇》改为《爱护绿化》，将《骑木马》、《滑滑梯》改为《儿童乐园真好玩》，将《跳绳》、《荡秋千》改为《我们爱锻炼》，这些有趣的命题既来自于生活又为幼儿提供了一个充分发挥想象的空间，老师在引导、启发时也可以借题发挥，激活幼儿的想象。

三、指导巧启孩子的脑

幼儿创造思维的启发体现在具体的指导中，我们把范画作为让幼儿了解课题的一种手段，出示以后引导幼儿观察、欣赏，等幼儿作画时，把范画收起来，避免使之成为幼儿参照的对象，避免养成幼儿的依赖性。在示范时，也不只是单单对范画的示范，而是在启发、引导幼儿讨论的同时，根据讨论的情况，结合教学中的难点、重点加以示范，这样幼儿既掌握了一定的绘画技巧又不会被范画框住了思维，如在《我爱奶奶（爷爷）》的教学中，我们把学画老年人作为重点。

引导幼儿讨论并示范了老年人的脸部特征（皱纹）和服饰特征，然后让幼儿画自己的爷爷奶奶，果然，每个幼儿的画面都显得丰富多彩：有的画给看报的爷爷拿眼镜；有的画陪奶奶做操；还有的画给奶奶捶背……，一颗颗敬老爱老的心跃然纸上。又如在《有趣的脸谱》教学中，教师没有示范，而是通过引导观察，让幼儿自己发现脸谱的特征，再尝试表现。别外，结合课题内容，在指导的过程中，我们设计了层层深入的问题，对

幼儿进行启发和引导，让幼儿的小脑筋动起来，大胆地想象，并以绘画表现出来，如《打针》这节课，我是这样引导的：

（1） 你们打过针吗？

（2） 在什么地方打针？

（3） 为什么打针？

（4） 谁给你们打针？

（5） 打针时你怕不怕？为什么？

让幼儿回想自己打针时的场面和感觉，以及人们的不同反映，这样画面既丰富又有趣。 四、技能表现孩子的情 绘画需要创造力，也需要一定的技能，我们主要对幼儿进行了绘画技巧和色彩运用的训练。 首先是技巧的训练，在教学中，我们摒弃以住以临摹为主的技巧训练方法，而是通过观察、讨论、演示和示范，让幼儿掌握事物的基本特征和绘画规律，然后举一反三，进行绘画创作。如《小鸭嬉水》，老师分别制作了可活动的小鸭身体和头部，通过演示，让幼儿知道只要变换身体和头部的位置，就可以画出形态各异的小鸭。

同样，画人物时，只要变换四肢的形态和服饰，就可画出不同的人来。 其次是色彩运用的训练，色彩是绘画的重要表现手段之一，在幼儿美术活动中，除了必要的技能训练外，对色彩的认识及运用的学习也是很重要的。画家马蒂期曾经说过：“如果线条是诉诸于心灵的，那么，色彩是诉诸于感觉的，……”形状和色彩的结合对于创造绘画是必需的。

首先，学习深浅色的辨别和运用，如《单色画——小汽车》，将小汽车画好后，只选一种颜色涂，通过涂色时的深浅处理以及各种花纹的装饰来丰富画面，让幼儿知道，只要掌握正确的方法，一种颜色也能画出漂亮的画来。其次，改革单一的色彩观，只要想得到就可以画出来，太阳为什么不可以是绿色的呢？因为我戴上了绿色的眼镜，看到了绿色的太阳。

学会辨别冷暖色，了解色彩所表达的不同情感。如《有趣的脸》，让幼儿画出各种表情的脸，并学习用暖色表现愉快、高兴的表情，用冷色表示伤心、哭涕的表情，让幼儿体会冷暖色的丰富内涵及表现力。让幼儿在不断感受一个多彩世界的同时，学习色彩的运用，并大胆的用色彩来表现自己眼中的世界。 总之，创造力是一种最能超越一般成就的能力，但也是最容易受挫伤的能力。在绘画教学活动中，我们努力建立这样的观念：“绘画是我们的语言，你想说什么可以把它说出来”，让幼儿了解这句话的含义，鼓励幼儿的创作。

不要求每个幼儿都能很好地用绘画表达自己的想法和情感，不要求“千人一面”，但要让每个幼儿都能大胆地表达，“我画的是……”，一张或许你看不懂的画中，闪现的是幼儿创作的火花和心中的快乐。当孩子创作出一幅自己的绘画作品时，他所完成的是一次和毕加索一样的创造活动，尽管创造的结果不同，但创造的本质是相同的。我们并不期待每个孩子都能成为毕加索，但我们可以努力让每个孩子学会象毕加索一样创作自己的作品。

[题目为打开绘画创新之门的作文

有他在，我觉得我是那个最幸福的人。他让我知道爱一个人你永远担心自己给的不够多。疫情发生那会我们还在刚装修完的新家呆了最幸福的三天，一起逛超市，

第一次一起做火锅吃，喝酒，看电影结果等上了几天班，疫情不断发展。其实当时还在上班的我有些许慌张。同事们纷纷讨论着哪个超市的东西被抢空了，N95口罩已经30多一个了，有钱也很难买到。我记得在我最慌张和你说这些的时候，你已经在京东上帮我买好了够吃好几个星期的食物。给自己买了个温枪也给我买了一个温枪。

在武汉封城前我收到了你买的物品，还有满满一箱的口罩。那一刻很感动。疫情发生在原本最热闹的春节，可一切变得那么安静。工作在一线部门的我每天接触着客人，每一天你都会提醒我和一些预防的颗粒，嘻嘻过年还收到了红包。虽然异地，每一天都会至少一个小时以上的视频。他这个铁憨憨，每次我刚睡醒嗓子哑了都以为我病了，紧张的不得了。那一刻知道陪伴是最长情的告白。疫情阻隔的是距离，彼此的爱和思念更深刻。疫情过后我记得你答应过我会带我吃你做的饭。我记得我们今年的约定。2020年希望“基建狂魔”的你事业有更大的收获。不管你在哪我都是你最爱的大宝贝，爱你爱你我的佳先生。

张钰涵

今天，天气炎热，我们要参加一个小小医生活动。我们一出门，就下起了太阳雨，我们个个兴致高涨，顺着林阴小道来到了爱尔眼科医院。

我们换上白大褂瞬间变成了一个医生。我们排着队，依次测着视力。轮到我当小医生了，我拿着指挥棒，坐在那里，学着医生的模样，指着这一行其中的一个字母，可是张艺萌看不见，于是我又升了一行。张艺萌说：“上”。于是我又降了一行，指着一个趴着的m，张艺萌说：“下”，在这一行旁边的几个张艺萌全答对了，我又向下降了一行，张艺萌也答对了，看来她的视力不错！然后我们又互换了角色。后来医生又给我们讲了一些爱护眼睛的方法。

我们还玩了一个“眼睛在哪里”的游戏，我被先围上纱巾，然后原地转了一圈，我有点晕头转向，一步一步小心翼翼地向前摸索，我一下子摸到了木板。大家都在大声说：“对！对！就在这里。”我就贴了上去，一阵大笑传入了我耳膜，我摘下纱巾看见原来我把眼睛贴在了娃娃的头上，他们竟然骗我。呵呵，不管怎样，我们开心就好！

这次活动，我明白了爱护眼睛的重要性，还学会了如何爱护眼睛！

终于放寒假了，我很兴奋，因为我期末成绩优秀，所以爸爸说过年带我回湖北老家玩，我好期待啊!

可是就在过年的前几天，网上出现了一条爆炸性新闻，武汉出现了一种新型冠状病毒，而且在人与人之间传染，很多人被感染涌入医院。人们开始慌张，不敢出门，往日喧闹的街道变得冷冷清清。我从电视上看到钟南山爷爷不远千里去武汉支援抗疫;全国各地的医护人员、解放军、志愿者都去支援湖北;全国各地各种物资源源不断地送往疫区;各地封城封路，让我十分震撼!

我的爸爸是一名医生，随后也接到医院通知：“取消过年假期，全力抗疫!”假期回老家也成了泡影。爸爸每天在医院值班，接诊、治疗、手术，每天都很忙碌。有时妈妈把晚饭做好了爸爸还没回来。终于等到爸爸回来，我高兴地跑去开门，一把被妈妈拦住，只见爸爸站在门外，妈妈用消毒液给他喷洒了全身，连鞋底都喷喷才进屋里，又把爸爸的外套挂在阳台上通风，口罩用袋子包扎好，扔在一个特定的垃圾桶里。

爸爸告诉我，现在外面大街上几乎没有行人，每个路口、社区都是参与抗疫的值班人员，全国上下团结一心，共同抗疫。爸爸还告诉我，他的同学、朋友现在都在湖北各大医院前线，为了治病救人，他们冒着生命危险，冲在这场没有硝烟的战争最前线。在这场战争中，医护人员把生的希望留给患者，把死的危险留给自己。有很多医护人员不幸被感染，还有些不幸牺牲……爸爸每天回来都给我讲“抗疫故事”。他说，每个时代都有英雄，灾难面前他们毅然逆向前行，不畏生死，只要人人都有责任感，我们就一定能打赢这场疫情防控阻击战!

我是一名优秀的少先队员，我要好好学习，报效祖国。长大后我也要做一个像钟南山爷爷那样的人，像他那样热爱祖国、有学识、有责任、有担当。遇到困难，勇往直前，为国家出力，为百姓谋幸福!

我的理想纪伯伦说过：“我宁可做人类中有梦想和有完成梦想最渺小的人，而不愿做一个伟大的，无梦想的人。”我也有愿望，我的最大理想便是当一名救死扶伤的医生。

我之所以会有这样的理想，是因为我的理想还有一个来由：前几年我的妈妈患上了甲状腺肿大的疾病，一片乌云笼罩在我家上空，妈妈脖子上的肿瘤越来越大，我们一家都非常焦急，爸爸带着妈妈去医院，经过医生一番妙手回春的治疗后，妈妈健健康康的回来了，于是当医生这个理想的种子便在我心中生根发芽了......

我知道，当医生不是那么容易的事，所以我自己列出了一个医生准则，从我想当医生开始，便要遵守这个准则，做医生首先要学好文化知识，只有每天认真完成作业，上课认真听讲，在学习稳定的基础上，在读一些有关于医学的书，才能考上医科大学；还有便是培养我细心的习惯，我不能再像以前一样，丢三落四，马马虎虎的。就算是一个小小的计算题，我也应该认真的去做；再有就是锻炼体质，有了健康的体魄，我才能当上医生，我要好好保护我的视力，还要加强我的手力，要好好锻炼；最后就是要有爱心，我我要爱护公物，孝敬父母，尊敬师长，要对自然界中每一种生物都要有爱心，不自私。只要有爱心，我就能对我的患者给予我最大的爱护。

只要我做到了，那颗理想的种子终究会长成大树，开花，结果。

[我的理想是当一名医生作文250字

别人问我长大想做什么？我想我长大了想做一名医生，是专门给小孩子看病的医生，爸爸妈妈告诉我这是儿科医生。

说起我为什么想做儿科医生，是因为我生病去医院都会看到有小朋友在那看医生，有的在哭、有的在咳嗽、有的小脸红彤彤的，额头还帖着退热帖，都很痛苦的样子，其实我生病也很痛苦，没有胃口、没有精神，也不想吃东西，这样爸爸妈妈也跟着担心。我就想，我长大了一定要当儿科医生，那样我就可以给小朋友看病，减少他们的痛苦，带给他们健康和快乐。

我把我的想法告诉了妈妈，妈妈说：你的想法很好呀，为了自己的理想，现在就要好好学习，掌握好本领，才能实现自己的梦想！