玫瑰花优美散文实用20篇

孩提时代月儿是银盘，也是缺月挂疏桐。

那时年幼，未达诸事。月是心头明，疑是李白诗句中的地上霜。每于清夜无风的晚上，我总是央求哥哥的厮伴，在银光朗照的庭院里，我和他静坐在一把藤木的交椅子上，望着中天的皎皎月轮。月色如水，它的柔情倾泻给了黑影暗浮的夜晚。石头砌的庭院下是一畦畦月色铺水的水田，水色清亮，泛着银银的白光。水田里仿佛养了许多开着蚌壳吸收月儿精华的珠蚌。四围的山影黑压压的一片，风起的那一刻，一阵窸窸窣窣的穿林声，伴着清露滴于竹叶的声响。穿着一袭白衣的哥哥立时觉得露湿了衣裳，便唤我进已灭了烛火的屋子。痴望着迢遥天空的月儿的我，才刚恍过神来，已知是半夜时分。

如尘的岁月里却唯有这一幅与哥夜观月的画面最是令我难以忘怀。今日忆起，历历在目，仿佛我的一个手指就可以把这幅画悬挂于岁月墙上的卷轴给戳破。

中秋的月圆人圆，广寒宫里的仙子嫦娥却是落寞的。银台金阙锁清寒，玉兔托托的捣药声，声声如钟响回荡在仙姿绰约的嫦娥心里，那也是莲露滴残更的寂寂声响。人愁。这婆娑的桂花影啊！是那悔恨交加的嫦娥的眼泪水濡湿的吧！人间深宫里，唯有万里寂寥如清辉满深院。失宠的陈阿娇纵有千金买相如赋，也难挽君心，也只得将孤寂的心事托付给这一轮皎洁的孤月，愿月光常照她的金樽里。

背井离乡，客居异乡时，才始觉楼头那一弯新月，没有故乡明。千年前的易安居士，独自一人登上兰舟，望雁字回时，月华满了西楼。她的月色是无可消除的相思情。千年前的苏轼，欢饮达旦，大醉，不知今夕何夕，于丙辰中秋作的一阙《水调歌头》里，一句“但愿人长久，千里共婵娟。”，道出了天下有情人的共同心声。红尘中人不长久，千古以来唯有这一轮月，日日是新，穿透了浩瀚的历史长空，寄托了古今许多难以舒解的心事。虽然相隔千里，山阻水隔，但是望月可以怀远人，寄离思。

月是柳永的晓风残月，离别的长亭，是都门帐饮无绪，酒醒后的无知无觉，纵有千种风情，却是无人倾诉的凄婉，杨柳岸边的残月，是诗人的一片残心。月是柳梢头的上弦月，人约黄昏后，花市的灯如昼，约的人未来，等的人望着青天有月，有几颗疏星相伴。欲赏花灯，却是失落的孤心。等的人也只得怅怅地回家敲棋子。

月是沦为阶下囚的南唐后主李煜的如钩月，无言独上西楼的离愁，剪也剪不断，可恨的是春花秋月两相卿。

月是李白的浪漫江心月，醉酒的李白卧在随水漂泊的小舟上，捞月坠船而死。

月是紫塞千帐里的边塞月，北风马嘶的荒野里，明月千里照相思人。

星期天，我闲着没事做，我去花园帮奶奶照料那些花，也可以多看几眼美丽的花。再说，今天天气也不错啊!阳光明媚、碧空如洗、万里无云。

到了花园，突然，我眼前一亮，哇!兰花、凤仙花、忍冬、喇叭花、月季花、紫罗兰。仿佛整个春天都在花园，这里也可以称得上是百花谷了。奶奶见我来了，笑嘻嘻的向我走来。我帮奶奶浇花、除杂草、修剪树枝，突然，我在浇紫罗兰的时候，无意之中看到一株很不起眼的花，哇!好漂亮的花!我不禁赞叹道。这朵花真的是太美了!我便叫住奶奶这是什么花?奶奶说：这是玫瑰花，上次我种了一株玫瑰花，不知道种到哪里去了。我还以为已经枯死了呢!我说：一定是你浇紫罗兰的时候，把玫瑰花也给浇了。找到了这株玫瑰花你的脸就笑成一朵花了!奶奶把这株玫瑰花移到玫瑰丛里，这株不起眼的玫瑰现在成了一株光彩夺目的玫瑰。临走之前，我多看了几眼那株光彩夺目的玫瑰，因为这株玫瑰是我说的美丽的花。

这株光彩夺目的玫瑰至今我还历历在目，因为这是我在紫罗兰丛中发现的。

武佳琪

有一天，小女孩的妈妈生病了，妈妈想要一朵玫瑰花，可是小女孩没有钱不能给妈妈买。她走啊走，走了很长时间，才来到了小河边。

她看见了一朵又鲜艳又漂亮的玫瑰花，就走过去，刚要摘，“别摘，别摘，我要跟她做好朋友呢！”

小女孩说：“我妈妈生病了，我想把这束玫瑰花送给妈妈，让妈妈的病早点好起来，你可以把这束玫瑰花送给我，好吗？”小河说：“好吧！”

小女孩高兴地走在回家的路上，心想：“妈妈的病一定会好的。”

她回到家，看见妈妈还在床上躺着，小女孩走到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈这是小河给我的，他说你要给她浇水。”

妈妈说：“这个是不是小河的朋友啊？”她说：“是。”“那你把她放在小河的旁边吧！”小女孩又把花儿放回了原来的地方，妈妈的病好了。

从此，小河，玫瑰花，还有小女孩成了好朋友。

阳台上的玫瑰花和三角梅是邻居，它们一直友好地生活地生活在一起，直到有一天……

春天来了，它们都绽开了笑脸。

一天清晨，玫瑰花睡醒了，它伸了伸懒腰，扭了扭脖子，转过头发现旁边的三角梅早就早舒展筋骨做运动。玫瑰花撇撇嘴，说：“三角梅妹妹，你怎么这么早起床？你在怎么运动花瓣也不会再长大，颜色也不会艳丽。”说完又轻蔑的看了一眼三角梅。三角梅听了玫瑰花的话，不紧不慢地说：“玫瑰花姐姐，我早起是为了接受清晨更多的雨露，这样我的花期才会变得更长。”“你再怎么运动，也只是不起眼的小花，你看看我，又鲜艳又美丽。身材又纤细，不仅这样，人们还经常夸奖我，你既没有花蕊，花瓣也只是几片叶子，一点儿也不漂亮，再怎么运动也只是徒劳，我劝你还是省省这份力气吧！”，玫瑰花不屑地对三角梅说道。

听了玫瑰花的话，三角梅不再说话了，它只是继续朝阳台外面舒展着身体。

一个星期后，下了一场春雨。玫瑰花在春雨里凋零了，它的花瓣一片一片掉落在地上。而三角梅在春雨之后，更加生机勃勃，它的枝条在春风里摇动，像是在为自己的努力欢呼，它小小的花朵挺立在枝头，每天对着过往的人们甜甜地笑着……

小作者：陆其言

星期天，早上玫瑰花打扮得绚丽多彩，去参加花皇后选美大赛，玫瑰花走到了小河边的比赛现场，看到了其它美丽的花朵也在参加比赛。

在比赛现场，玫瑰花的邻居看到了茉莉花说：“你好呀，茉莉花你今天怎么穿得雪白雪白的啊，真漂亮！”水仙花走过来对玫瑰花说：“哇！玫瑰花你今天的粉红色的裙子好漂亮哦！”

比赛准备开始了，美丽的花朵们都纷纷加快脚步走过去排队等待参加比赛。第一个上台的是牡丹花，牡丹花以高贵的姿势走到了台上，台下满是欢呼声和掌声，后来，垂头丧气地说：“看来今年的花皇后我又是没有机会了。”玫瑰花对茉莉花说：“不要泄气，要相信自己比别人漂亮。”一会儿就到玫瑰花了，它用优雅的姿势走到了台上，她的优美和高贵赢得了台下观众一阵阵欢呼声和掌声。评委们最后给玫瑰花的评分是98.5分，最后玫瑰花比牡丹花高0.5分，取得了冠军，评为了今年的花皇后。

教学目的：

1、提高学生诗词鉴赏力，加强文学素养，积淀人文精神的底子。

2、训练语句扩写的能力，培养创新意识，开拓作文训练新途径。

教学设想：借助多媒体，以优秀的片段为例导入，激发情趣；以具体的诗词改写范例师生共同赏析，找出诗词改写的小窍门；再结合学生的习作当堂比较、修改，使学生自然而然地进入诗歌深层次的意境中，领略诗歌独特的艺术魅力，提高学生的联想和想象能力。采用多媒体辅助教学手段，提高教学效率。

教学时数：1课时

教学过程

一、情境导入片段激趣

播放《荷塘月色》这首歌中的片段音乐，出示相应的歌词，令人陶醉的诗情画意之美有哪些古诗的踪迹？（《蒹葭》《江南可采莲》）。那些让人齿頬留香的经典歌曲长盛不衰，其根源之一正是巧妙借用古典诗词的意蕴。

出示安徽省高考满分作文《青山寂寂水澌澌》的片段：（请学生朗读）寂寂青山笑满南山

小船儿轻轻的在水间荡漾，风微微地吹来，拣起飘逸的衣裳。于淡雅清溪旁，繁花松菊间，执一壶桃花酒，诵明月之诗，歌窈窕之章，琴声悠悠，荡尽心中的苦闷；皓月知心，写满幸福容颜。“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然，让我读懂你不为人知的决心，也读懂了内心的无暇。

请同学们集体背诵《归去来兮辞》中第二段，上述片段还把《饮酒》和苏轼《赤壁赋》相关语句巧妙借用，文采斐然，情理并生，令人拍案叫绝。我们平时诗词教学中如何加强诗词改写的训练呢？

二、个案分析找出窍门

夜雨寄北李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（一）个案分析，下面看《夜雨寄北》改写范例：（请一位学生朗读）

点燃半截红烛，展开家书。你的笑容就隐藏在文字的后面，灿烂着，温暖着，还有些许淡淡的泪痕。你的牵挂，你的思念，你的轻轻细细的话语，越过千里迢迢的黑暗，越过心，飞抵我寂寞的窗台。而我，却总是把早已定好的归期改了又改，改了又改，最后，仍说不定哪一天可以走进你守望的目光‘巴山不觉，春光早逝，一转身，秋已深了。雨淅淅沥沥地落下来，挤满了小池。这群无家可归的孩子，又将陪我渡过一个孤独的夜晚。依稀是梦你坐到了窗前，静静地看着我。烛光是一朵刚刚开放的小花，把你装扮得那么年轻，那么美，就像许多年前掀下红盖头的那个晚上。朦胧中，抓起你柔若如水的手，我感到了幸福，感到了一生的快乐和依靠。我拥着你,附在你耳边，温柔地说起寂寞巴山冷的日子，那个展信凉初透的秋夜，那场点点滴滴到天明的雨。

（二）找出窍门

1、找：时间|地点|人物|景物。明确：秋夜|巴山旅居之所|诗人|夜雨、秋池、西窗烛。

2、补：诗歌语言简约跳跃，意象和诗句呈现明显的跳跃，诗中留下读者需要思索、补充的“空白”。本诗中需补充“空白”：地点---家|人物---妻子|景物---家信。

3、扩：发挥联想和想象能力，把环境氛围渲染开来，人物情感宣泄出来，蕴藉的意象丰富起来。

人物刻画要从语言、动作、肖像、心理、细节等角度进行正面和侧面描写，人称运用可视内容而择。

诗中意象要运用修辞手法（比喻、拟人、夸张、排比等），还可考虑描写的角度和常见的描写方法（动静、衬托等）。

情境点评——把诗中主人公的情感和意境的内涵点明，可适当引用名家诗句和评语，也可联系自身的生活实际。

4、连：诗词形散神聚，根据“找”和“补”的时空转换顺序，理出行文脉络，连缀成篇。

三、修改习作体悟技巧

1、修改习作：用散文化语言改写杜甫的《旅夜书怀》。

2、朗读修改后的习作（配背景音乐）

四、布置练习

用散文化的语言改写柳宗元的诗《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》

五、板书设计

?改写古典诗词技巧：找

?补

?扩

?连

附：

杜子美踱步在绵长、低缓的河岸上。

微微的晚风夹裹着润润的水汽、粼粼的波光与潺潺的流水声丝丝缕缕地吹过来，温柔的，像母亲的手，清幽的，像子夜的小夜曲。皎洁的月光洒遍大地，闪烁在水面上，扭动在纤细的草叶上，流泻在高高的桅杆上。亲朋无一字的孤寂，再使风俗淳的理想渐行渐远，这些淤积的抑郁与苦闷被晚风吹出了心田，飘散到了空中，化作了一寸月光，一颗星斗。

杜子美顿感心旷神怡，禁不住仰望苍穹，远眺四野。一碧如洗的青幕笼盖了苍茫的大地，群星点点如颗颗钻石镶嵌在巨大的青幕上，浩浩汤汤的大江滔滔东流，月华追逐着浪花，“滟滟随波千万里”，一只沙鸥扑扑地在空中盘旋，是欣赏江月美景，是难奈寂寞沙洲冷，还是浣花溪畔的春鸥万里送行舟？

唉，顾影自怜，两鬓星星，沙鸥啊，你可知晓，我的名声难道不是靠文章来显扬的吗？岁月蹉跎，命途多舛，“落日心犹壮”，我“岂效穷途之哭”，可谁又能想起我这“江汉一腐儒”呢？

趣味逻辑

——《逻辑与语文学习》教案（简案）

教学设想：

本教学设计的内容是必修4“梳理探究”部分“逻辑与语文学习”，新课标对于逻辑知识不作要求，教师在实际教学中也很少提及，大部分高中学生对逻辑知识缺乏必要的了解，但学习掌握一点逻辑知识，对培养学生独立思考、深入探究的习惯，锻炼学生的思辨能力和表达能力有极大帮助。因此本节课想尝试深入浅出地教给学生一点逻辑知识，同时借助逻辑知识帮助学生解决语文学习过程中的一些问题，进而体会逻辑的趣味性和实用性。

教学目标：

1．激趣帮助学生了解一些最基本的逻辑知识。

2．启思引导学生借助逻辑知识来品味语文。

3．训练运用逻辑知识解决语文学习中的一些问题。

教学重难点：

教学重点是引导学生借助逻辑知识来品味语文，运用逻辑知识解决语文学习中的一些问题。

教学难点是提升学生的思维品质，把自发形成的思维习惯转化为自觉的合乎逻辑的思维方式。

教学安排：一课时

教学步骤：

一、导入逻辑在言语交际中运用广泛

二、简介逻辑学中一些最基本的知识

逻辑是关于思维形式的科学。

概念是揭示某一种事物或现象本质属性的思维形式。

命题是运用概念进行判断的语言形式，是断定或陈述事物情况的思维单位。

推理是由已知命题得出新的命题的思维过程。

思维形式和语言形式总是联系在一起的，人的思维过程和思想结果只有用语言表达出来，别人才能清晰地了解。

概念、判断、推理对应的语言形式是词(词组)、句子和句群。

三、品味语文学习过程中的逻辑趣味

从“孔乙己窃书”谈概念运用的妙处

从“我的叔叔于勒”探命题的深层内涵

从“皇帝的新装”察推理的逻辑趣味

四、诊断日常语文学习中的逻辑问题

五、小结

樱花是美的，它子啊温暖的春天盛开，粉粉的花瓣像这春天一样令人动心，惹人怜爱。

提起日本这个国家，我们就会自然而然的想起那在他们国人心目中享有至高礼遇的樱花。的确，樱花在我心中意味着一种从未触及过的素雅极致的浪漫。我对樱花那种淡淡柔柔的粉色情怀历久弥新，尽管时过境迁，我依然情有独钟……

平心而论，也许是历史遗留的伤痕太深，阴影太重，我对日本这个国家素来没什么好感，对于他的语言文化、风土民情更无意去了解，但是就在那个“豆蔻年华强说愁、白天不懂夜的黑”的年代，我邂逅了樱花……

中学时代，学校没有影音设备，就只听老师在描绘春到富士山的景象、描绘樱花极致的美。那时候，樱花就在我的脑海中形成一种意象，她纯洁、馨香、淡雅、飘逸、浪漫……后来我总会做有关樱花的梦，梦中漫天飘着樱花雨，我伸出双手，静静的侧耳聆听，聆听花瓣在我的手心里低语，我那么听话、那么小心、那么疼惜，仿佛我期待已久的爱情捧在手心……就这样，伴随着对樱花的美好憧憬和希冀，我走过了花季雨季。

时光荏苒，光阴依稀，花样年华生活本已是光怪陆离，但是对樱花的记忆却越发清晰，偶然听到Sweety的那首《樱花草》，虽然歌词和我的记忆情节几乎不相干，但是却更让我对樱花的眷恋不着边际的蔓延，看书或者是上网总不会忘记做的事就是搜索相关的图片和听《樱花草》……

人们常说：“距离产生美，相依相伴是返璞归真”我想也许有一天当我站在富士山下，片片樱花停在我的发梢时，我对她的依恋就不会那么深——因为无法遇见，我这样安慰自己。

中国现代著名女作家谢冰心喜爱玫瑰花。20年代，她在自家惊天动地前种了许多德国白玫瑰，花开得很大，花期长，从3月开到9月，家中花瓶中常供养鲜玫瑰，还用来馈赠亲友。

解放后，她从国外回来，因居住在楼上，没有地种玫瑰。恰巧，楼下两个年轻人，都是玫瑰的爱好者，在花圃里种了各种玫瑰。他们知道冰心老人爱玫瑰，每天清晨都要送上一把带露水的鲜玫瑰。两人轮流送，从春天开放的第一枝一直到秋天最后一枝，即使她住院时也不例外。这是冰心每天的第一桩大快事。她曾这样描述当时的心情："每天早起，我还在梳洗的时候，只要听到轻轻地叩门声，我的喜悦就像泉水似地涌溢出来……"

冰心喜爱玫瑰花还是在童年读《红楼梦》时播下的种子。该书中描述小厮兴儿形容探春的传神句子："三姑娘的混名叫玫瑰花，又红又香，无人不爱，只是有刺扎手……"从此，她就爱上这种艳丽而有风骨的花。

森林里有一朵被人遗弃的玫瑰花，你知道它的来历吗？快听我细细道来。

有一天，一位国王在小河边捡到了一粒神奇的种子，它好像一块玉石，而且还散发出了五彩缤纷的光芒。国王心想：哈哈，我今天可捡到宝了，我一定要好好照顾它。

国王回到了王宫，亲自把它种下，并派20个人轮班看管。这20个人是经过严格的考核入选的，到底有多严格呢？考的题目是国家机密，读题人是国王，还有礼仪也要考，真是太严格了。

日子一天天过去，土里长出了一朵玫瑰花，真美啊！红红的花瓣微微下垂，好像仙女的裙子，更妙的是它竟然开口说话了：“你好呀，我的主人。”国王听到了，高兴地手舞足蹈，他大声喊：“大家快过来！我有一朵会说话的玫瑰花！快来呀！”大臣、王子、公主和宫女都围了上来，玫瑰花也热情地跟他们打招呼。

国王更爱护玫瑰花了，还给玫瑰花起了个名字——爱丽丝。

爱丽丝一天一天地长大，国王也一天比一天更爱护它。国王把玫瑰花罩到一个玻璃罐里，这样就可以防虫了。

可是冬天来了，爱丽丝弯下了腰，叶子也慢慢地变黄了。国王急得像热锅上的蚂蚁一样，仆人告诉他，森林里住着一位巫师，他可以让爱丽丝变回美丽的样子。国王赶紧派人去寻找，终于在三天过后，巫师被人请到了王宫。国王给了巫师一大笔钱，请他治好玫瑰花。

巫师将一瓶蓝色的药水倒入花盆中，啪！顷刻间，屋子里都被五彩的光芒笼盖着。过了一会儿，国王发现爱丽丝已经变回了原来的模样，感激得直流泪，他又给了巫师一些钱，才把他送走。

爱丽丝看到对面的老树，不禁笑了起来：“你看，我多么美丽啊，我也是国王最喜爱的东西。你再看看你，你是多么丑啊，老东西！哈哈哈……”老树听了，严肃地说：“爱丽丝，你虽然美丽，但是也经历过磨难，不要骄傲，每个人都有自己的长处和短处，一起学习，一起进步。”爱丽丝抬了抬头，说：“你管得着我？哈哈，真是笑话。”

国王的大儿子迈克是个坏孩子，他会把父亲心爱的东西毁掉。这一天，麦克来到花园，看到爱丽丝，就想把它折断，于是他拿来一把剪刀，“咔嚓”一下，爱丽丝就掉在了地上，迈克赶紧把它扔到了森林里，跑回了王宫。老树看到这一幕，悲哀地叹了一口气。

国王看到爱丽丝不见了，特别伤心，不久就去世了。

星期天，啄木鸟发现家里厨房什么吃的也没有了，他决定到森林超市去买一些吃的回来。在路上，啄木鸟听到不远处的小河边传来了哭泣的声音。

啄木鸟来到了小河边，看到一朵美丽的玫瑰花正在伤心地哭泣。啄木鸟就问玫瑰花：“玫瑰花，你为什么哭啊？”玫瑰花委屈的说：“我本来是一位公主，可是被邪恶的巫婆施了法术，变成了一朵玫瑰花，马上就快到冬天了，我会被冻死的。”啄木鸟听了后，觉得面前的这朵玫瑰花很可怜，心想：我一定要帮助她！

啄木鸟想了很多办法救玫瑰花，但都没有成功。就在这时，啄木鸟眼珠骨碌一转，想到了一个好办法，他拿来了花盆和铲子。玫瑰花不解地问：“你这是要干什么？”“等会儿你就知道了。”啄木鸟回答。啄木鸟把玫瑰花移到了花盆里，把她带回了家，啄木鸟每天都给玫瑰花、施肥。

突然有一天黄昏，神奇的事情发生了，啄木鸟的善良打动了玫瑰花，法术解除了，玫瑰花变回了公主。

最后，啄木鸟和公主成了最亲密的好朋友。

寒假里，阳光明媚，万里无云，妈妈在市场买啦一束玫瑰花，漂亮极啦！

我迫不及待地走到玫瑰花前，我一直看着玫瑰花，可是，玫瑰花却开啦一点点。过啦几天，玫瑰花有的还没开，有的还是花骨朵儿，有的已经开啦，展开啦花蕾，好像伸啦一个懒腰，睡啦个好觉，起床啦！

玫瑰花朵朵都很漂亮！还有一个又一个的姿势，好像评委在选最漂亮的玫瑰小姐呢！

我忽然觉得自己就是一朵玫瑰花，穿着漂亮又迷人的衣服，站在水里，在选玫瑰小姐的舞会，忽然，窗外一阵凉快的风吹来，选玫瑰小姐的舞会已经开始啦，这舞会可真热闹呀！有的听着风吹来的声音，跳拉丁舞，有的围着瓶的边跳一圈，正是在跳芭蕾舞呢！

这时，我才想起我不是玫瑰花呢！

世界上有许许多多漂亮的花，有人喜欢高贵美丽的牡丹，有人喜欢清丽优雅的水仙，也有人喜欢姹紫嫣红的月季……而我喜欢的是木槿花。

木槿花，是一种常见的庭院灌木花种，别名白槿花、榈树花、清明漓……它色彩艳丽，是作自由式生长的花篱的极佳植物，我们经常可以在道路两旁、公园、庭院等处见到它。它的用处可大呢，既可以入药，也可以食用。这种花有一个特点，就是如果没有光照就不开花而且花苞陆续凋零。

木槿花呈不规则形，长1.5～3cm，宽1～1.5cm，基部钝圆，柄短，苞片一轮。花萼灰绿色，裂片卷缩或反卷;花柄、苞片、花萼外均有细毛;花瓣10枚，皱折，淡黄或淡紫蓝色，倒卵形，基部密生白色长柔毛;雄蕊合生成蕊柱，花药多数，呈紫黑色。气微，味淡。

传说上古时期，古帝丘东有一丘岭，人称历山。这历山脚下长着三墩木槿，高若两丈，冠可盈亩。每至夏、秋，花开满，烂漫如锦。

一年孟秋时节，号称“四凶”的“浑沌”、“穷奇”、木寿杌”、“饕餮”也前来历山观光。见此美景，他们顿生歹意，妄图移去据为己有。于是，“四凶”在历山展开了一场争抢木槿的争夺战。“四凶”及其手下人丁，各个打得头破血流，终于把三墩木槿刨倒了。说也奇怪，木槿树一倒便迅速枯萎甚至花殒叶落。“四凶”见此光景，料想取回亦难成活，便一个个垂头丧气地离开了历山。

正在历山带领农夫耕作的虞舜闻讯赶来，他招呼农夫把三墩木槿扶起，并汲水浇灌。奇迹出现了：三墩木槿枝叶顿活，花开如初。虞舜笑了，农夫们乐了。

木槿仙子为报虞舜活命之恩，取虞舜之讳为姓，以示纪念。这件事虞舜心里非常明白。原来木槿复活的当天夜里，虞舜在梦中见到了三位仙子的芳容，且告知了以上事宜……

虞舜朦胧中见三位仙女飘然而至，细视各个面若桃花，似三朵出水芙蓉。虞舜正看得入神，兄见三仙施万福口称“恩公”。虞舜不知所措，茫然问曰：“子从何来，胡为恩公?”三仙子笑曰：“吾非人类，乃木槿仙子也。承蒙恩公扶危相救，得以保全体容。”虞舜一听，慌起长揖曰：“不知仙神降临，有失大礼，望上仙见谅。”三仙闻声，不觉失笑。只见一仙正言曰：“吾姊妹仅为百花属员，恩公乃天之骄子，岂敢劳您大礼?况我姊妹已奏明天帝以恩公讳舜为姓，以报大恩。”虞舜正要再问，倩影早逝，仅见床前缕缕月光。

虞舜移居负夏后分墩移植新城内，木槿枝荣叶茂;践天子位后又移植蒲孤，木槿繁花似锦。

其实送玫瑰花最早起源于希腊神话，爱神阿佛洛狄特为了寻找她的情人阿多尼斯，不顾一切的奔跑在长满玫瑰花的玫瑰花丛中，玫瑰花的刺刺破了她的手，也刺破了她的腿，爱神阿佛洛狄特的鲜血滴在了玫瑰的花瓣上，从那时候开始白玫瑰开始都变成了红色的，红色玫瑰花也因此成了象征着坚贞的爱情的代表。后来，随着时间的沧海桑田，神话传说流传至今，人们把玫瑰作为象征爱情和真挚纯洁的爱的生物，尤其是在西方，人们多把玫瑰花作为爱情的信物，是恋人之间送礼物首选的物品，也是百花之间的首选花卉。

随着科技的发展，玫瑰花也逐渐出现了各种各样的不同的品种，于是情人节的玫瑰花选择性就更加广泛。

红玫瑰：热情和真爱

黄玫瑰：珍重的祝福或者嫉妒失恋

紫玫瑰：浪漫真情和珍贵独特

白玫瑰：纯洁天真

黑玫瑰：温柔和真心

橘红色玫瑰：友情和青春美丽的写照

蓝玫瑰：敦厚善良和妖艳

作为一个追星族，看到自己喜欢的偶像在舞台上星光熠熠，自然会十分开心。但是，自己的掌声淹没在一片“粉丝海”中，也会有些失落。烦恼也会越来越多。

2015年初，一部《活色生香》让我踏上了追星这条路，掉进“李易峰”这个坑，越陷越深，从此一发不可收拾。那些因为为他疯狂而烦恼的，真的不少。

其中有一次印象最深，去年暑假，李易峰在上海胜强影视基地拍摄一部谍战戏，名为《麻雀》（预计几年5月份在湖南卫视播出）。得到这个消息的我兴奋了好久，因为上海离我很近呀。于是我开始赵我家男神住的酒店，既然不能探班，那亲眼看一眼也是好的呀。我费了九牛二虎之力，在各大网站，平台上搜查。根据视频寻找蛛丝马迹，终于，让我“逮”着了李易峰这家伙的行踪。之后，我就低声下气地跟爸爸妈妈商量。在我的好说歹说下，我爸同意了带我去上海见李易峰。不过，只能在那待一晚，第二天上午就要回来。

那天下午，我怀揣着激动的心情出发去了上海。到松江时，已经五点多了，我一路问，得知李易峰是从团队通道那走的。来到团队通道，却发现那里人很少，我就纳闷了：不对啊，按常理这里应该是很多人的啊。问了一个大姐姐后，我才知道原来男神已经回酒店了。我又失望又难受。我晕车，这会头沉沉的，难受的很，到了订的房间才稍微好些。

第二天一早，我和我堂姐六点就起床了，连早餐都来不及吃就急匆匆地奔下楼，见团队通道那里已经排起了几行队伍。我知道，李易峰开工和收工时间都不确定，有时五六点开工，有时八九点开工；有时八九点收工，有时凌晨才收工。所以，我们这些蹲守的前线都得早早地来。

我和堂姐仗着人小，挤到最前面，占据有力地形，因为蜜蜂（李易峰粉丝名）的姐姐们也没怪我们。我和堂姐一人捧着ipad,一人拿着手机，就等我们的李大明星闪亮登场啦！时间悄悄流逝，阳光已经明亮了，我看了下时间，已经早上8点了，我们已经在门口一动不动站了两小时了。我动了动腿，有点酸，我蹲了下来，但是眼睛一直停留在一处——那个玄关！中午十一点四十三分，我有点累了，算算我已经等了五个多小时了。这时，身边有蜜蜂姐姐在说：“唉，峰峰发微博了!”我看了看，知道今天是他最晚的一次，心想：s?男神你是不打算下来了吗？我们一直等，等到下午三点，整整9小时，饿得前胸贴后背了，幸好有我老爸的接济。

我没有看到我男神，因为那天他剧组放假，我不凑巧，恰好碰上了。

2015年8月30日，那天是我追星路上的一朵玫瑰花，有花有刺，是烦恼，却也有收获。

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[那条玫瑰花路作文

在一个地方，有一个玫瑰湖。那里不但风景优美，而且很漂亮很干净。

玫瑰湖的旁边都有着各种颜色的玫瑰，有红色的、粉色的、白色的……把玫瑰湖围起来，真是漂亮极了!湖水清澈透底，没有一丝垃圾，可能你会问：“为什么呢?”那是因为玫瑰湖和干净，人们不忍心把玫瑰湖弄得像垃圾一样脏。湖上还有一座小桥，小桥也很干净，和湖面一样!小桥下有鸭子、小鱼……人们常常把食物扔到湖里让它们吃个够!

有时，翩翩起舞的蝴蝶会落在美丽的玫瑰花上，让人看了心里一阵甜甜的滋味。鸟儿落在桥的扶手上，人们常常用自己最温暖的手抚摸它美丽的羽毛!我心里发自内心觉得这一美景绝对会让每个人都喜欢!

呵呵!你喜欢玫瑰湖吗?我喜欢哦!

清早，我去公园玩，一进门就闻到一阵清香，我赶紧往花坛边跑去。

玫瑰花已经开了不少。叶子挨挨挤挤的，像给蚂蚁撑开的小伞。然而红玫瑰在这些“小伞”之间冒了出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的雄蕊和雌蕊；还有的只就是花骨朵，看起来饱胀得立刻要破裂似的。

这么多的玫瑰花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一坛玫瑰花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自我仿佛就就是一朵玫瑰花，穿着红色的衣服站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，红色的衣服随风飘动。不光就是我一朵，一坛的玫瑰花都在舞蹈。然而风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；蝴蝶从我头上飞过，然而告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿，我才记起我不就是玫瑰花，我就是在看玫瑰花呢!

“哇！真美啊！”大家非常惊讶地说。就这样，大家一边讨论一边看着那美貌的玫瑰花姐姐。

玫瑰花姐姐在公园的小路上骄傲地说：“我的花瓣比谁的都好看，谁都比不上我美貌的花瓣。”大家都纷纷投来羡慕的眼光。一朵不起眼的小花在公园里嘀咕着：“你的花瓣怎么这么让人羡慕啊？”玫瑰花姐姐根本没有理小花，转身就走。

一天又一天过去了，玫瑰花姐姐的花瓣慢慢枯萎了，玫瑰花姐姐真是伤心极了，她在小河边伤心地哭了起来。正在这时，小花路过这里，关心地问：“玫瑰花姐姐，你究竟怎么啦？为什么哭得这么厉害啊？”玫瑰花姐姐难过地说：“我美丽的花瓣怎么就枯萎了呢？”小花安慰玫瑰花姐姐说：“别哭了，可能是你的花瓣口渴了，所以才会枯萎呢！”玫瑰花姐姐羞愧地低下了头，连忙说：“谢谢你花儿妹妹，对不起你了。”花儿妹妹奇怪地问：“为什么要说对不起呢？”玫瑰花姐姐说：“之前，是我因为自己的花瓣比你的漂亮就骄傲自大，还不理你，我真不该这样做。”说完，她向花儿妹妹敬礼，再次恭恭敬敬地说：“对不起！”花儿妹妹说：“没事儿，你赶紧去喝点水吧！否则，花瓣会枯死的。”玫瑰花姐姐连声说：“好的，好的。”玫瑰花姐姐一边喝水，一边流下了伤心的眼泪。

是啊！内在美才是真正的美，我们不能因为自己拥有漂亮的外表就骄傲自大，拥有一颗善良、纯洁的心才更重要啊！

一个人的梦想，就是自己人生的方向，只有沿着心灵的召唤前行，才能够到达心的彼岸。正如法国的小塞涅卡所说：“如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。”因此，一个人的人生不能没有梦想，不论梦想是大是小，是尊贵还是卑微。

我童年的梦想，在一个偏僻闭塞的小山村。这里四面层山叠障，房屋依山而建，层层叠叠的梯田一直延伸到山顶，一条小河穿透山的缝隙流向远方。小时候的出行，靠的是父母的脊背和自己的双脚，记事不久后，外来的工人们炸山辟石，费了九牛二虎之力，才开辟出一条蜿蜒曲折、凹凸不平的公路通向村外。

村里的祖祖辈辈，靠的是那一亩三分地，春来播种秋来收，农闲时打打猎、抓抓鱼，或者采点山货、伐些竹木等，用自己勤劳的双手，勉强维持着一家人的生计。看着眼前的大山，过着面朝黄土背朝天的艰辛生活，父辈们都有一个共同愿望，能让自己的孩子有出息，走出大山去过美好生活。所以，小时候最常听到的一句话是：“不好好读书，长大后就让你在家里种地。”

记得儿时的仲夏，夜幕笼罩的山村是那么宁静，只有池塘和水田里传来的阵阵蛙声，忙碌一天的男女老少，早已按捺不住燥热，踏着皎洁的月光，手里拿着草扇子，三三两两地来到河边老屋前的一处平地上，围坐在一起乘凉，谈天说地，家常里短。孩子们都喜欢围着大人们转，因为可以听老人讲故事、侃大山，经常听到：“谁家的父母有福气，听说儿子到县城某某单位去上班了”、“谁家的孩子有出息，听说今年考上某某学校了”……

那时候，从他们眼中看到的是羡慕，就像是一种无法企及的荣耀，在我的潜意识里，那种荣耀感油然而生。渐渐地，儿时的梦想就随之而来，就是一定要努力学习，争取考上好学校，找到好工作，做一个受尊重且体面的人，为家里和小山村争光。

梦想就在前方，船儿有了航向。那些年，“勤读书、读好书，才能改变命运”的信念一直陪伴着我，尽管农村的学习环境那么恶劣，譬如，教师少且半工半农，学生大多半农半读，中学时要肩背米菜，每趟走十几公里的山路，住二三十人一间，由教室转变而成的宿舍等，我都从未想过放弃，丢失了时间，会从夜间、清晨，或者劳动间隙去弥补，没有复习资料和课外书籍，就向老师或者同学借着看，总之是想尽一却办法，让自己学到更多知识。

从那时起，我渐渐养成了坚持的习惯，一直延续至今。伴随着成长的脚步，我发现梦想与现实之间总是存在差距，现实中的种种原因，会让你与梦想擦肩而过，而一如既往的坚持，却会带来意想不到的结果。正当我踌躇满志的时候，由于家里的变故，我放弃读高中的机会，选择了可尽早参加工作的中专学校，一所好学校的梦想就此终结。

《圣经》说：“当上帝关了这扇门，一定会为你打开另一扇门。”所以，我从不抱怨命运的不公，在新的环境里，我贪婪地吸吮着芬芳的墨香，尽情在书海里徜徉，愉快度过那段美好时光。学校毕业后，如愿以偿地在县城找到了工作，从此真正地走出大山，成为小山村男女老少茶余饭后的话题。

童年的梦想，经历了过程的坎坷，还有目标达成的喜悦。之后的人生历程，我还有很多的梦想，不管梦想是遥不可及，还是梦想终能实现，它都能成为前行的动力，成为努力拼搏的航标。

我相信：心若有梦花自开。

花是大自然的生物，是人们美好的象征，花可以给我们带来美丽，如果没有了花，就等于母亲没有了自己的孩子，花，对我们来说是多么的重要。其中有一个我最喜欢的花——玫瑰花。

玫瑰是我最喜欢的花，它娇艳多姿、绚丽夺目，香味芬芳扑鼻，清香四溢，幽香醉人。玫瑰是落叶灌木，枝上有刺。花有紫有红等多种颜色，香味很浓，可以做香料，听说花和根可以入药。玫瑰花的粉红色花瓣就像小姑娘甜美的脸蛋儿，花瓣的边儿向外卷曲着，好似小姑娘头上的刘海儿。花瓣一层层地包着，到了开放的时候，它们就慢慢的散开了。

人们把玫瑰花象征着爱，无言的爱，亲人的爱，朋友的爱，情人的爱，师生的爱……我的眼前呈现出了一个玫瑰园，园里有许多花儿，红的、黄的、白的品种繁多，数不胜数，真是一个世外桃源啊!我仿佛觉得自己是一朵玫瑰花，穿着美丽的衣裳，踏着轻快的脚步，来到碧绿的草地上，和春姑娘翩翩起舞，“呼呼”的风声是美妙的音乐，蓝天，白云和绿叶都是美丽的布景。我们弯着腰跳着舞，红扑扑的小脸儿在太阳下显得更加美丽动人。不知不觉中一曲终了，我的心却还在那个美丽的玫瑰园中流连忘返。

我的最爱——玫瑰。你圣洁，美丽，芬芳，你代表爱情的见证，美的象征，人生就该像玫瑰花一样五颜六色多姿多彩。啊!玫瑰花，我爱你!

健康人常抱怨这世界太烦太吵，他们是身在福中不知福，因为听力是一种美妙的财富。

-----题记

她从小就想听见大海拍打沙滩，小鸟唱歌和人们说话的声音，但上天没给她这个特权，她自打出生就失去了听力老天的残酷人们的无情让她的生活很煎熬。

可她不愿让别人看到她带沉重的助听器，和别人说话时必须正对他们，看着他们的嘴才能知道他们说什么，她每天早晨一起来都要面对寂寞的世界，她每天盼着奇迹的出现，过生日她也不少许下那个奇迹能发生的愿望，当她看到流星时，有一次许下了那个愿望。每次她去上学时，往往都要承受别人的歧视，嘲笑和打骂。

有一天她在家院子里玩时，让别人打了她的脸，愤怒的她承受不了啦，那灌满了尊严的手扬了起来，“啪”的一声，她的手打了他一巴掌，那深深的一掌，在那男孩的脸上，留下了仇恨的手印，她觉得自己已经没有尊严了，当她选择放弃时，她的父亲递给她一本书-----《张海迪的故事》，这本书打动了她脆弱的心灵。之后，她重新振作了起来，坚强起来啦，她决心要坚强地走下去。

就这样13年啦，她期盼了十三年。老天不负有心人，她的耳朵能听见一些大的声音，虽然不清楚，但她已经知足了，起码她看到了远方的一丝阳光和希望。

我相信人们的爱心就像花开的香气一样流传千里，而她像花一样，她等待着听力的恢复，花也在等待着绽放的那一天，让我们一起和她们等待花开的那一天吧。

情人节永恒的礼物。小编觉得，如果有可能，巧克力最好是自己手工制作的，且不说味道和卖相如何，这份情谊就让爱人很是感动。而玫瑰花送的朵数也很讲究。以下，列举几个给你做个参考：

1朵：你是我的唯一

2朵：世界上只有你和我

3朵：I LOVE YOU

4朵：誓言、承诺

5朵：无悔

6朵： 顺心如意、顺利、永结同心、愿你一切顺利

7朵：偷偷爱着你

8朵：贵弥补、歉意、弥补、深深歉意、请原谅我

9朵：长相守、坚定

10朵：十全十美

11朵：爱你一生一世