被鸟把屎拉在身上有什么说法最新20篇

鸟类是我们最好的朋友，因为它们能吃虫子，能够为我们做有益的事，所以我们要保护鸟类。

有一次，我去烟墩角看天鹅湖的美丽景色，在路上，有一只小鸟顺着车窗闯进车里，我一摸它毛茸茸的，仔细一看是一只小喜鹊，我问爸爸它的生活习性是怎样的，爸爸像一位老师认认真真的讲给我听，关于它名字的由来，以及它的特点习性，听完后我更加喜欢这个小家伙了。我给它起了个名字叫小黑。我又不解的问爸爸，它为什么会掉进车里？爸爸说：“可能是受伤了”我仔细看了看，哎呀，它的翅膀流血了，回到家，我把它放在临时搭建的鸟窝里，可能是因为新环境，感觉它紧张不安，天天望着窗外看得出它孤独极了。过了几天，它的伤好了可以自由飞翔了，也许是想和自己的姐妹们团聚了，想象毕竟是想象，可是我看着它一天天情绪下降，如此可怜，我只好不舍得将它放归森林，只见它一拍翅膀高飞远去，看着它自由飞翔远方，心里高兴极了，看着它渐渐消失在天空，我流下开心的眼泪。

鸟类是人类的朋友，我呼吁大家，不要猎杀小鸟们，它们是森林里的精灵，大家一起开始行动起来，带动身边人，做护鸟、爱鸟的小朋友，从今天起，开始行动吧！

上个星期日我、爸爸、妈妈、姐姐、一起参加妹妹的户外教学，我和妹妹都很兴奋，因为可以看见许多保育类的动物，一路上大家有说有笑的，好不热闹。

到达目的地后，先去湿地的观察馆参观，我们在那里看了一部很精彩的影片，是在介绍湿地的特殊的景象，看完影片之后，我们到二楼参观，上面摆设了许多鸟类的介绍和料，还有摆放许多古农具，琳瑯满目。

最后我一起去赏鸟，“哇！好多好漂亮的鸟儿！”我用望远镜、单筒望远镜看到了有大只、中只、小只的白鹭鸶，还有许多不知名的鸟类，老师告诉我们，这里的鸟类几乎都是保育类的，有的是南下渡冬的鸟类，平常看不见，所以这次能看见这些候鸟在旁翩翩起舞，真的很难得。

回程我们还一起去捡寄居蟹的贝壳，大大小小不同的贝壳，真是漂亮。这次的湿地赏鸟让我留下美好的回忆，最后我们依依不舍的挥手向这些鸟儿再见。

祁鑫李

我是一只珍珠鸟，我的家在一个笼子里，那里有秋千，还有水罐和食罐，住在这个家里可舒服了，我的主人是顾珈宁，今天主人把我和我的小伙伴一起带进了她的学校，我第一次见到了主人的同学们，他们对于我的到来，感到十分惊奇和高兴，都围过来看我，我都有点不好意思了。

主人把我带到操场，一到操场，哇！好大的绿色草地啊！咦，这地上一圈红色的是什么？难道是传说中的跑道，我今天可长见识了。主人还把我带进了课堂，正好今天讲《珍珠鸟》一课，我可是一个很好的活教具啊！老师跟同学们具体介绍了我的外形、叫声……等，我以前对自己还是不大了解，今天算是真正的认识自己了。

我和同学们度过了难忘的一天！

我姑姑家养了一对珍珠鸟，从此以后，我一有时间就要去姑姑家看它们，天长日久，它们就更我熟了。

它们有一身灰蓝色的毛，两只眼睛如两颗黑珍珠，红红的小嘴巴不停地咋来咋去，不时“叽咕叽咕“地叫几下，只要有一丁点的动静，它就弯着头，眨着眼睛警惕地“咕咕”叫着。翅膀上有几个珍珠似的白点，尾巴上也有一些灰白色的小珍珠。两对翅膀像一个马达，飞起来跟上了油一样，如一支箭，如果你是摄影师，想要捕捉到她们飞行地样子，那就要在身上按一个推进器了！

珍珠鸟既可爱又胆小。有一天，我回到姑姑家，来看珍珠鸟，有一只珍珠鸟正在喝水，我很小心很小心地走来，为了不让它们收到惊吓，我还把鞋脱了，再踮起脚走进去，可真是天不助我也，地上有一个小喇叭！我一脚踩了下去“叭——”喇叭一下子响了，珍珠鸟已经在家中了，可是，喇叭一响，它们就像看见天塌了一样，又叫又跳，它们一叫，我也吓个半死，好一会儿才回过神来。于是我更小心地走过去，给它们换了个水就闲心地离开了。

我姑姑家的珍珠鸟好有趣呀！

假如我是一只小鸟，我要和花儿作伴，和草儿玩耍，和蝴蝶一起飞……

假如我是一只小鸟，我要飞过千山万水，看看祖国的大好河山。我要去冰城——哈尔滨，看一看那里厚厚的积雪，我要去轻轻的走一走，不一会儿，我身后的雪地上像是洒满了一串的竹叶，好看极了!

我还想飞到我国的海南岛，在迷人的沙滩上找一些美丽的贝壳，来珍藏我对海的记忆。而且，这里是我国最南的地方，我想找到“天涯海角”那个地方。我想在那儿，留下我的足迹。

我想一直飞呀飞，飞过高山，飞过大海，飞过森林，飞过草原，在祖国的每个地方，留下我的脚步。然后，我就可以告诉每一个人，我们的祖国有多美丽。

你知道这世上什么鸟的歌声最美吗？画眉？杜鹃？都不是。这世上歌声最美的，是名为荆棘的鸟儿。自它离巢的那一刻起，就在不停地寻找着荆棘树。当它终于如愿，便把自己娇小的身躯扎进那根最长、最尖利的荆棘里，和着血和幸福放声歌唱——那凄美又婉转的歌声是它用鲜血和生命浇灌的最美妙的瞬间。

樱花也是如此。一株樱花树，经过一年的生长、孕育，终于于春季，点缀出那淡青的花蕾，粉瓣一朝开放，而当清风吹过，芳华尽散，恰似一场繁华的梦呓。

然而，生命又何尝没有这样的瞬间呢？即使失去所有，只为这清亮的一歌；即使朝夕即逝，也只为这最美的一瞬。

古人十年寒窗，静心苦读，为的只是那一朝朱笔题名；那画者一年只画一颗鸡蛋，为的也只是能画出那最美的一笔。“春风得意马蹄疾，一日观尽长安花”正是这志成后的真实写照。“十年磨一剑”，又何尝不是对这情绪最为入微的工笔呢？

然而，生命需要这样最美的一瞬。当我们潜心志学时，需要这样一个可以眺望的目标，而当我们终有所成时，也需要这样一个可以欣慰的理由。

回想起飞天舞，当几代人的心血，化为一个凝结的姿态，是一种感动到极致的美丽，那静态的舞姿，便是鲜血在心中染红的玫瑰。

的确，生命需要这样的一瞬，我们需要有美丽开启的微钝的心灵，需要有美丽去充当照进生命的那一束阳光，活动有些麻木的身躯，让感动重新苏醒。

那么，请让我们来创造，来珍惜这美丽的一瞬吧，燃烧我们的生命，播洒我们的希望，浇灌出美轮美奂的生命之花；再作为一只歌唱的荆棘鸟，给生命一个感动的瞬间。

为了，生命最美丽的一瞬。

[歌唱的荆棘鸟高一作文

黄昏，我正在看书呢!突然耳边一下子有一种悦耳的鸟叫声，我被它的歌声深深吸引了，那么清脆，那么响亮。

我打开窗，看了看四周，想寻找这只鸟。忽然我眼前一亮，只见一跟电线上有一只小巧玲珑的鸟儿，头顶半灰半百合色，嘴巴尖尖的，不时梳理着它的外衣，身子是灰色的，像是蛋白色的小汤圆。尾巴尖尖长长的，还不听的摇摆，好象在为它的歌儿伴奏。它的爪子非常锋利，一发现食物它的爪子就紧抓不舍，任凭你有孙悟空的通天本领也逃脱不了。

我见它实在可爱，就把饼干屑撒在窗户外，打算喂它。一开始，它因为怕我而不敢过来。后来，我关上窗户并拉上半透明的窗帘。这下小鸟就没有戒心地往这里飞啦!看着鸟儿的头一低一高地啄着饼干屑，整个身子就好象一个圆球呢，真是让我十分喜爱啊!

第二天，我又听到鸟儿在唱歌，我发现鸟儿也在那根电线上，我还是想昨天一样，把饼干屑撒在窗户外，并关上窗户和窗帘，静静地看着小鸟可爱的吃相，有趣极了!第三天我也这么喂它，第四天，第五天……

直到今天，我忽然发现窗外的鸟叫声更清脆，更响亮了。我猛然发现，鸟儿竟在我家窗檐下搭起了窝，窝里还有两只活泼的小鸟，看来，这是一家人，另外两只鸟是原来的灰鸟的孩子。我还是跟往常一样撒了些饼干屑在窗户外，但这次我没关上窗户和窗帘。本来两只小鸟还有些害怕，但经过鸟妈妈唧唧喳喳地叫了几声后，两只小鸟就不再害怕了，也一起向这里飞来。就这样，直到落日时分，一只黑灰相间的鸟从远方飞来，它们才回巢，我想这只一定是灰鸟的丈夫吧。

橙红的太阳在远处落下，只剩下半个，而窗边那个温暖的鸟家庭还是唧唧喳喳叫个不停……

我觉得，人与小鸟之间原本可以创造出一个美好的境界，但却因人类的自私而破坏，使鸟儿们害怕我们，这是不对的吧!

普季克来到了外面的世界。他翻山越岭，跨越了好几个海洋，飞遍了全国各地，游览了许许多多的名胜景地。这一路，他都一帆风顺的飞过来了，他发现，这大千世界并没有妈妈说的那么险恶。

正在普季克洋洋得意的时候，一只老鹰飞过来把他叼走了，普季克当场就被吓得不省人事。当他醒来的时候，发现自己躺在一座小岛上，啊！普季克还从没有见过这么美丽景色，流水叮咚，古木参天，百花相竟开放，争芳斗艳，散发出一股迷人的香气。这简直是一个世外桃源啊！

一会儿，来了两只燕子，把普季克带到了一座宫殿，宫殿里的宝座上坐着一只美丽的孔雀，原来他是这个鸟国的国王。鸟王见到普季克，严厉地问：“你是何者？从哪里来？为何贸然闯进我鸟国，快快从实招供！”普季克害怕极了，颤抖着把自己的经历如实的讲了一遍。

[鸟国一游小学作文

喳喳——喜鹊的叫声。

啁[zhōu]啾[jiū]——鸟叫的声音。

呖[lì]呖——形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。

嘤[yíng]嘤——形容鸟叫声。

噌——麻雀飞的声音。

哇哇、咻咻、哑哑——形容乌鸦叫声。

嘎[gā]嘎——形容大雁等的叫声，也作呷呷，鸭子的叫声。

咕[gū]——形容斑鸠等的叫声。

戛然——多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。

啾[jiū]啾——形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。

刷啦——形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。

扑棱——形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。

忒[tēi]儿——（方）形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。

砉[huā]——形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。

布谷——布谷鸟的叫声

chionk-chionk——长尾夜鹰，大声响亮有如铁器相敲

tiyu-tiyu——蓝雄鹌鹑的叫声

苦恶苦恶——白胸苦恶鸟的警告声，连续性，另一种叫声是“ruak-ruak-ruak-ruak-ruak”

Kideedeedeedeedeeee——金背三趾啄木鸟飞行时发出的声音

嘟嘟嘟——红胸啄木鸟的连续像敲木的声音。

咕哚——斑头绿啄木鸟的大声连续的叫声。

咕咕姑——珠颈斑鸠的叫声，第三声较重且拉长。

可恶可恶——噪娟雄鸟的声音

啭——鸟婉转地叫

邕邕（yongyong）——象声词，形容鸟叫声

萧萧——形容鸟叫声

唼喋（shazha）——形容成群的鱼儿和鸟等吃东西的声音

刷啦——象声词，形容迅速擦过的短促声音

忒（tei）儿——象声词，形容鸟儿急促地振动翅膀的声音 噍噍、啾唧、啾啾、喑、嘶、呢喃、喃、咿哑、哑哑、哑咤、呕哑、啧啧、哜哜、咬咬、唳、喁喁、呷呷、呱呱、咴儿咴儿、嘲哳、啁哳

在暑假里，我读了动物小说大王沈石溪的《五彩龙鸟》这本书，被母爱的力量深深震撼。

《五彩龙鸟》讲的是小型恐龙的演化史。侏罗纪虽是一个荒蛮的时代，但是“爱”已经存在。那些有感情的恐龙的幼崽，几乎全是靠“母爱”长大。一次突如其来的大爆炸彻底改变了这两个恐龙家族的命运：岫的家族走上了灭绝的不归路，晶的家族却尽享家庭温情，它们辛勤地筑窝铺巢，用温热的胸膛保护后代。

我认为，晶一家不是靠着翼脱险，而是母爱。书中有一句写得特别好：“母鸟的亲情，给小鸟的双翼灌注了永不衰败的力量。”是呀！是母爱的鼓励，才让小鸟飞起来，成为天之骄子！

不仅动物界有这样的母爱，我们人类也有这样强烈的母爱。之前我看过一篇报道，上面说某地着火了，一位母亲被消防员救了出来。但她首先想起的是自己的孩子。最后，母亲葬身火海，孩子得救。当时，我看完这篇报道，觉得这位母亲很“傻”。说她“傻”是因为她好不容易被消防员救了出来，又不顾一切地冲进火海，她难道不怕自己生命的消亡吗？很久以后，我才明白：这位母亲不顾一切地冲进火海是因为对自己孩子的爱。母爱是伟大的，神圣的。它时时刻刻都保护着自己的孩子，使孩子不受到侵害。这不禁让我想到，“为母则刚”这个成语，母亲为了保护自己的孩子，都会有强大的内心和力量。

从别人的妈妈，想到了我的妈妈。我从出生到现在，都是在母爱的庇佑下成长的，妈妈教我人生道理，教我生活技能，教我体会生活中的点滴快乐，也教我永怀一颗感恩的心。是妈妈的爱为我注入永不枯竭的力量，让我不断地去进行“飞”的尝试，让我有勇气去承担成长中的各种“状况”。

正是母亲无怨无悔的付出，才为我营造了温馨而幸福的生活环境。母爱的力量给了我们飞翔的翅膀，任我们飞向更广阔的天空。

春天，是万物回复苏的时候，嫩绿的小草从土地中探出了脑袋来，小动物们也渐渐苏醒了，小鸟也从鸟巢中飞了出来，在树枝上“叽叽喳喳”的叫着好像在说？“春天来了，春天来了！”

那是一个星期六的上午，我在书桌前全神贯注地做作业，我看着窗外美丽的景色，一只又一只的小鸟从远处飞回来了，一只只停在电线杆上，就像一串美丽的音符。

小鸟站在电线杆上，我看着他，他也看着我。小鸟“叽叽喳喳”的叫着，好像在问我？“你有什么心事？你为什么春天了，也不出来？”

我说？“因，因为我作业还没有完成。”

“那你快做呀！做完了就可以出来呼吸新鲜空气了。”

小鸟见我写完了，就说？“你不是写完了，怎么还不出来呀？”

我就对小鸟说？“我们老师说了‘一寸光阴一寸金，寸光难买寸光阴。’这句名言说明了‘少壮不努力，老大徒伤悲。’的道理啊！意思是说？小的时候不努力，老了后悔就来不及了。所以，我们要抓紧时间学习。”

小鸟听了，展开翅膀飞走了。望着小鸟远去的背影，让我想起来了一首歌？小鸟在前面带路，风儿吹向我们……想到这儿，我又做起了作业……

作为旁观者，观看他人的经历，能感受更多。

16岁之前为人生的分水岭，之前在家里帮忙给家里人干活，之后进入学校学习。有着哥哥的机缘和“撺掇”，自学考上了大学，之后也是相应的适应，在大学中有了去剑桥大学交流的契机，成功凭借一篇论文获得老师的青睐，顺利进入“剑桥大学”学习。

机缘/周围人对一个人的重要性作用，若没有哥哥的撺掇，作为家里这样强大的阻力，怎么能逃离这样的生活呢;若没有神教教父的帮助，怎么能申请到政府补助金，在家里人不支持上学的情况下，继续学习呢;最大的帮助还是他的室友，一切暖心的举动，让她回归正常;还有她的姨妈，后来成为真正的亲人。在与家庭对立的时候，她的哥哥再一次站在了自己这一边，给她注入了强大的动力。一个个体生是要保持独立的人格，但是周围的关系，是你向前的动力，是你得以在世界上一直向前的安慰。(自己现在也深有体会，只有周围人的支撑，你才能度过一些自认为艰难的时刻)

对于我来说，那句“对我来说只要有机会，我就一定会抓住(作者虽然是为了展示自己的强大)”，不管是学习成绩上还是其他。这个也是最近有人这样讲过，人生总是有一些关键的节点，关键节点就是需要全力以赴的。要不然呢，浑浑噩噩的吧。有机会就全力把握，没有就静待花开，要不然呢?

作为农村人，我们何尝不是，女孩子不应该上学的论调遍布飞，趁早出来打工帮衬家里。唉，一个人如何逃离自己的原生家庭，一个人如何能放弃这种深深的联结呢，同时又在自己没有一些天赋的情况下(作者有着深度的看问题和写作的天赋)，只能说好难。

在看完这本书之后，我内心深处形成了这样的一个意像，那就是山的这一边是家人的圈子，山的这一边是我的圈子，家人与自己隔了一座无法跨越的山峦，这就是观念的不同，山里面的人认为自己是正确的，山外面的人才能看到更广阔的世界，但是当观念冲突时，两个世界的人无法共存，这种家人之间的联结也就没有了。各自在自己的圈子世界中生活，互不打扰才是每个人最好的归宿。但是与家人的联结怎能说断就断，就像风筝断了线，就像飞鸟没有了家，只能独立游荡，自己的根在哪里呢?幸亏有周围的人接纳了她，给了她温暖，否则世界之大，如何自处。(时间长了也会消磨掉这种情绪吧，但是那又得需要多久呢)

每个人的人生都有自己的遭遇，观看别人能更清楚的看到一些东西，但是这些东西还是懵懵懂懂，不知道会对自己的人生会产生怎样的作用。也许都是潜意识中的吧。

有一天晚上，我做了一个奇怪的梦，我梦见一只叫烈鸟的大鸟飞进了我的卧室，当时我吓坏，因为它的翅膀张开和我的床差不多一样长，它头上的羽毛像浅黄色的头巾，身上像穿了一个棕色的套装，一双透亮灵活的眼睛下面长着一张钩子嘴，样子可怕极了。可是它却说“你不用怕，我是为你服务来的。”“为我服务？”我惊奇的问，“是的”它说。我又说：“既然你是为我服务的，那你带着我去外面转一圈。”它说：“好的，主人。”然后它就驼着我飞了出去。

在飞行的途中，路过一片庄稼地的时候，我发现有一只老鼠在偷吃玉米，我命令烈鸟把这只害人有大硕鼠消灭掉。只见大翅一展，烈鸟像离弦的箭一样扑了过去，叼起那只老鼠，丢到了前面的小河里，这样这只害人的老鼠就再也不能偷吃庄稼了。

我真想饲养这样一只烈鸟，可这都是梦，不是真的。我想：“只要我好好学习，长大后一定会发明出这种鸟。”

星期六，在作文课上我学会了一笔画“回头鸟”。

画第一个回头鸟的时候，我画的七扭八歪，我把鸟的上身画的如刚生下来的小猪一样胖乎乎，下身画的如一根生了病快要饿死的老豆芽一样瘦，要多难看有多难看。

画一个不好看，再画一个还是不好看，急得我直挠头，这时老师走过来，看了看我画的一笔画，说：“画画一定要心平气和，注意力集中，而且要对所画之物充满感情。”说着她拿起笔在纸上给我做了个示范。老师画的回头鸟，非常的漂亮，非常的可爱，那只鸟好像正在枝头婉转啼鸣，我羡慕极了。我心里暗暗下了决心，一定要一笔画出一个漂亮的回头鸟。

我仔细的琢磨着老师画的那个回头鸟，看她是如何起笔、运笔的，又是如何转笔画弧的，最后又是如何放笔的。看完之后，我开始画了，一个、两个、三个，我一遍一遍地练，我画的回头鸟也越来越好看了。到下课的时候我已经一笔就能画出一个非常漂亮的回头鸟了。看着自己画出的回头鸟，我心里甭提有多高兴了。

通过这堂课让我懂得了无论做什么事都要努力坚持，不要放弃。

周末我做了一件很开心的事。

中午，我正在桌上津津有味的吃着妈妈为我炒的又好吃又好看的“爱心炒饭”。这时候有几只鸟儿飞过我窗前落在离我的窗口不远的栏杆上，呆呆的望着我。我一见便停住了吃饭，观察着它们。发现一只是黄色带点灰的羽毛，一只是黑色的羽毛，还有一只是个儿较小的小鸟，一看它们就像似一家三口。它们望着我露出了渴望的眼神，嘴角湿湿的像似在流口水。原来它们是盯着我的饭，也想要吃。唉!可怜的鸟儿，我还是夹一点饭给它们吃一下吧!说着，我用筷子夹了一点饭放在了窗台上，没想到它们一惊飞走了。

过了一会儿，它们又飞回来了。一看食物并没有馋的狼吞虎咽，而是围着食物转了几圈闻了闻，然后又望了望我。我见它们不吃便轻轻的说快吃快吃很好吃的，快!吃完了还有哦!我摇了摇盘子，它们像似听懂了我的话，放下了戒备便开始吃了起来。它们吃的样子好可爱，尾巴一摇一摇的，身子一跳一跳的，可爱极了。吃着吃着吃完了，这时，叫了两声，好像在说：“谢谢!”说完飞走了。

喂鸟真好，鸟儿好可爱，是我难以忘怀。

今天真是开心的一天。

我家养了四只小鸟，其中有一只叫“小王子”，它是这四只鸟儿中最年轻、最胆小的一只鸟，也是我家唯一的一只公鸟。

“小王子”身上的羽毛有三种颜色，分别是蓝色、黑色和白色。蓝色的羽毛是长在它的小肚皮上的，犹如湛蓝的天空。它的背上长着黑白条纹的羽毛，好看极了！

“小王子”的胆子很小，从一点便可以看出。比如，有一次，我想摸摸它们，我先摸了另外两只鸟——“小吃货”和“小公主”，它俩一个逃进窝里“避难”，另外一个边逃边伸出尖尖的小嘴啄我，我斗不过它俩，就只好放弃摸它俩了，去摸“小王子”和与它同笼的“小妇人”了。当我把手伸进笼子里时，“小妇人”见状立马逃进了“避难所”——-它们的草窝。我见摸不了“小妇人”，便去摸“小王子”。谁知我的手刚动了一下，“小王子”立刻狂扑翅膀，背上的羽毛掉个不停，我见它吓成这样，害怕把它吓出心脏病来，只好心不甘情不愿地把手拿出笼子，去干别的事了。

“小王子”啊“小王子”，你什么时侯能勇取一点呢？

很久以前，曾经有三只小鸟，它们一起出生，一起长大，等到羽翼丰满的时候，一起寻找成家立业的地方。

它们飞过了很多高山、河流和丛林，飞到一座小山上。一只小鸟落到一棵树上说：“这里真好，真高。你们看，那成群的鸡鸭牛羊，甚至大名鼎鼎的千里马都在羡慕地向我仰望呢。能够生活在这里，我们应该满足了。”它决定在这里停留，不再往前飞了。

另外两只小鸟却失望地摇了摇头说：“你既然满足，就留在这里吧，我们还想到更高的地方去看看。”

这两只小鸟继续飞行，它们的翅膀变得更强壮了，终于飞到了五彩痖斓的云彩里。其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌起来，它沾沾自喜地说：“我不想再飞了，这辈子能飞上云端，便是最大的成就了，你不觉得已经十分了不起了吗？”

另一只鸟很难过地说：“不，我坚信一定还有更高的境界。遗憾的是，现在我只能独自去追求了。”

说完，它振翅翱翔，向着云霄，向着太阳，执着地飞去……

最后，落在树上的小鸟成了麻雀，留在云端的成了大雁，飞向太阳的成了雄鹰。

麻雀、大雁和雄鹰，它们的命运为什么不同呢？

启示：

一个很明确的答案就是：它们对自我的要求不同。麻雀满足于树梢，所以它的世界只有几丈之高；大雁满足于云层，所以它永远都飞不出层层云雾的缠绕；雄鹰则不懈追求，力求最高，所以它的世界阔及宇宙。

三只小鸟不同的生命追求，恰与企业中的三种人状况相似。

第一种人如同麻雀。

与他人起点相同，却飞得最低。这是因为，他们在工作的过程中，一味地满足于“差不多就行了”，做事不到位，处处找借口，拖延、倦怠、失责已经成为他们的习惯，最后只能成为企业中的“烂苹果”，被企业踢出去。

这类员工若想继续在职场中立足，必须转变工作观念、端正工作态度，将目标“拔高”，努力前进，如此才可能扭转职场中的不利态势，赢得发展先机。

第二种人好似大雁。

对麻雀的“树梢高度”充满了不屑和惋惜，所以他们选择了继续高飞，但也仅仅止于表面上斑斓无比的云层。这些人虽然做事勤恳，能够尽量将任务完成，但容易满足于现状而失去进取心，最后也只能沦落为平庸的员工，时刻处于被剔除的边缘地带，一旦有所松懈，就有可能像“麻雀”一样被企业“踢出局”。

这类员工若想避免被剔除的厄运，就必须从此刻积极主动地改进自己的工作方式，树立更高的工作要求，尽职尽责，忠诚敬业，积极充电，成为职场中的常青树。

第三种人犹如雄鹰。

雄鹰志向高远，它的目标是云霄，是太阳，是无止境的高度，所以也只有它能够飞得最高、看得更远。而这样的员工也就是企业最需要的人——称职的员工。他们尽职尽责，把工作视为生命的信仰；他们自动自发，永远超出老板的期待；他们做事到位，拥有最完美的执行力；他们追求“功劳”，争取拿结果来复命；他们精益求精，让自己无可替代；他们做事高效，忙会忙到点子上；他们精于思考，带着思考来工作；他们目标高远，凡事追求最好，是企业里最受欢迎的人。

你是三种员工中的哪一种呢？

[三只鸟的不同命运作文

生命的巢穴中，有一只折翼的鸟，聪明伶俐的鸟儿早已展翅高飞，仅剩几只懒散地享受着巢的温暖，而它却不甘。

上天总是做出一些不公平的事，她就是一个被上帝嫌弃的人。班级里没有人知道她住在哪里，她寄宿在学校里，老师也不愿与她交流，因为她实在是不善于学习。她有着一头引人注目的自来卷，脸上却长满豆大的雀斑，她又矮又瘦，在班里几乎没有朋友。

她从未露出过哀伤的表情，我在她眼里看到的，只是强烈的渴望。她常常在下课的时候找到我，向我询问解题的方法，她的眼中，是坚强，是执著。也许是她没听懂，但我清晰地看到，她眉头微皱，轻轻地点头。

也不知是第几次了，“倒数第一”的名号再次冠在她的头上，她的组员们放肆地嘲笑她，笑她笨，笑她傻，她面无表情，眼神中流露着坚定的信念。如换作是我被别人这般嘲笑，不知会如何？

第一次看到她的脸上有一丝害怕，那是体育课测试跑八百米的时候，她的脸上充满不安，她悄悄地告诉我，她有心脏病，不敢跑。可最后她还是跑了，可能是不想再次被笑话，可能是为了证明自己的能力，我知道她的能力就是一直努力。跑了一半还是放弃了，毕竟得先活着，我能体会她内心的纠结，她应该是家里唯一的希望，不允许有半点闪失。

音乐课，她拿着手抄的谱子，努力地从头唱到尾，其实很好听，心灵的歌者才能唱出天籁，但掌声只是寥寥。也不知过了多久，我看到，她进步了，她获得了80分，她不再是倒数第一，她笑，不带一点杂质。

折翼的鸟，一次又一次地试图飞翔，一次又一次的失败，带来的是奇迹般的重生。它飞在湛蓝的空中，快乐地叫着，也许上天并不看好它，给了它恶劣的生长环境，但它却比谁都更努力地去飞！创造了属于自己的精彩！

我们生来健全，这是上天最大的恩赐，连折翼之鸟都能够自由地飞翔，我们又怎能静卧于暖巢？飞吧，朝着未来的方向！飞吧，为了暂时不如你的，和一直看好你的！

铅灰色的云，地上再也看不到那鲜艳的绿色，到处是一片荒凉，到处散发着阵阵恶臭。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。

人类把美好的地球破坏成这般模样，小动物们不是饿死，就是被可恶的猎人打死。世界上只剩下一只疲惫不堪的小鸟了。我看在眼里，痛在心里。我宁愿变成那只孤独鸟的孩子，时时陪伴在鸟妈妈身边，也不愿再让鸟妈妈那么孤独。你说怪不？想变就变，顷刻之间，我真的变成那只鸟的孩子——一只小鸟。

我和鸟妈妈飞啊飞，飞了很久很久，才飞到奄奄一息的杨树身旁，妈妈乞求地说：大树啊大树，您收留我们吧，让我们栖息在您身上，您快吐出点新鲜空气吧，我们快要断气了。大树也有气无力地对我们说：不行啊，我亲爱的鸟朋友，我留你们就等于害你们啊。你们看，无知的人类把我的同伴砍伐得所剩无几，我身上也已经长满了树瘤子，我的生命也快要结束了，我也无能为力帮你们了，你们还是另找住处吧。

鸟妈妈无可奈何，带着我飞到大海身旁，气喘吁吁地对大海说：大海啊大海，您快敞开那宽阔的胸怀收留我们，让我们在您身旁的小岛上居住吧。大海也爱莫能助地说：真抱歉，我亲爱的鸟朋友，不是我不留你们啊，你们瞧，本来从江河湖泊汇集来的水是多么洁净啊！可是现在呢，目光短浅的人类把工业废水和生活垃圾统统排到海里。如今，那海水像石油一样——黑乎乎的，海里的鱼呀，虾呀全死光了，海面散发着阵阵臭味，这种环境哪是你们待的地方？亲爱的鸟朋友，你们还是另找住处吧。

我们终于没有力气了，绝望地落在一棵枯死的槐树上歇息。突然，我看见从光秃秃的山坡底下鬼鬼祟祟地钻出两个猎人，他们把枪口对准我们，就在那千钧一发之际，我惊呼：妈妈，快逃砰、砰、砰几颗罪恶的子弹射向我们，幸亏我年轻力壮，反应灵敏，扑棱一声腾空而起，才躲过一劫。我没命地飞到对面的一块石头上，跌跌撞撞地站稳，往回一看，我那可怜的鸟妈妈被猎人打中了，并且被抓走了。

妈妈，妈妈，你快还我妈妈！我悲痛欲绝地哭喊起来。鸟妈妈被打死了，被可恶的猎人吃掉了，我恨死人类了。回头一想：人类太无知了，也太可怜了，他们那样不计后果地破坏这自然环境，任意毁灭野生动物，最后该毁灭的就是人类自己啊！不行，我曾经也是人类，我不能眼睁睁地看着人类如此不讲后果地践踏自己生活的美好空间。

怎么办呢？对了，我不也曾是人类吗？何不再当一回人，这样不就可以去教育人类，实现自己的理想了吗？对，就这么办，说变就变，我又变成了人，并且当上了环保专家，人们都称我环保卫士，我认真地宣传环保知识。

[环保童话作文最后的两只鸟

这几天，我惊讶地发现家里的那对珍珠鸟竟然当起了“搬运工”。你瞧，它们一个劲地往窝里“搬运”餐巾纸、报纸碎片、干草等等。更奇怪的是，天还没黑，它们就等不及似的进窝了。这可太反常了！我满肚子狐疑：这是怎么回事？难道是天气冷？也不对呀，现在这天可是一天比以天暖和了呢！我怎么也想不通，只好天天观察这对珍珠鸟。

慢慢地，我发现珍珠鸟把堆在窝里的纸啊干草啊“变”成了一堵外面高，里面矮的“墙”。我自言自语道：没想到，珍珠鸟还挺聪明的呢！那珍珠鸟到底要干什么呢？这让我更觉得好奇了，于是一有空就去阳台观察它们。

大概是发现了我的“反常行为”，妈妈“警告”我：“你再去打扰的话，珍珠鸟就不敢下蛋啦！”原来是这样！虽然我满心的不情愿，可又怕珍珠鸟真的不下蛋了，我只能忍着，不再一有空就凑到它们跟前去。

只是，珍珠鸟，你什么时候才能下蛋呢？我等得好着急啊！

每年中秋都是举家团圆的日子，每当这时人们都会想起月宫中的“嫦娥姐姐”，都会想起那句“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”的诗句。而今年天外飞来一只鸟，它带着“嫦娥姐姐”回家团圆了。

大家一定很奇怪，是什么样的鸟，这么神奇啊？这只鸟就是我国大名鼎鼎的“神舟号”宇宙飞船。它的来历可大了——早在我国明朝，万夫想飞上天空，最后献出了生命；在1970年，我国第一颗卫星“东方红1号”成功升天；2003年，我国神舟五号载人飞船升空了，杨利伟叔叔前往太空，与“嫦娥姐姐”首次见面，一睹“嫦娥姐姐”的芳容；2008年，又有三名宇航员进入太空，翟志刚叔叔首次出舱行走，与嫦娥姐姐”来了一次亲密接触……

随着时间的推移，越来越多的人们与“嫦娥姐姐”做为好朋友，把祖国的问候带给“嫦娥姐姐”，姐姐非常开心，她把许多太空蔬菜种子分给我们：有红彤彤的西红柿，圆圆的大南瓜，绿油油的油菜……让人们吃上健康营养的蔬菜。今年中秋，“嫦娥姐姐”又带来了亲自酿制的月宫桂花酒，乘坐这只神奇鸟与我们相见了……。

我国的科学技术是“欲穷千里目，更上一层楼”。俗话说的好：“少年强则国强，少年弱则国弱”。只要我们好好学习，天天向上，让祖国强大，让科技进步，在不久的将来，我们也可以乘坐这只神鸟畅游太空。