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被鸟把屎拉在身上有什么说法(热门20篇)

假如我是一只小鸟,我要展开自己的双翅自由飞翔,飞遍青山绿水,飞遍四面八方,飞遍我要去的每一个地方。下面是小编整理的被鸟把屎拉在身上有什么说法,希望对你有帮助!

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爷爷家的画眉鸟

全文共 464 字

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爷爷家有一只画眉,它长得很漂亮,眼睛虽然小小的,但是特别有神。羽毛是黄褐色的,在阳光下闪闪发光。它的嘴长长的,尖尖的,扁扁的。而爪子是咖啡色的,非常锋利。长长的身躯十分苗条。

画眉鸟是杂食动物除了给它吃粮食,还要给它吃面包虫,画眉鸟一缺水几个小时就会死亡。所以千万不能缺水。它很爱护自己的羽毛,经常会用嘴把胸前背上的羽毛和翅膀不停地梳理使它更加美丽。它也很爱干净,隔一天就要洗一次澡,先要把笼子放进装满浅水的大盆里,你会看见,它先用尾部的羽毛沾一下水,然后就扑腾一声跳下水去,然后又马上跳上来这样往返几次。

洗完澡后再把鸟笼子挂起来,它就不停地抖动自己的身体,用尖尖的嘴梳理羽毛。每天早晨,我都陪着爷爷奶奶去遛鸟,在小公园的树林里,爷爷把布幔打开,把鸟笼子挂在树上,这时,它会与附近的画眉鸟互相抖动翅膀,好像在问候,然后就引吭高歌,鸣叫起来,时而婉转高亢,时而低逥阴柔,这时,整个树林响彻了画眉鸟演奏的清晨交响乐。

爷爷时而散步,时而做做体育活动,并且欣赏着美妙的乐声,看起来他心情特别高兴我爱爷爷家的画眉鸟,并且希望爷爷健康长寿。

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篇1:根鸟读书笔记

全文共 1099 字

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1、这座老林仿佛早已生命绝迹,不过就是一座空空的老林罢了。下午的阳光,倒是十分明亮。太阳在林子的上空,耀眼无比的悬挂着。阳光穿过树叶的空隙照下来时,犹如利剑,一支一支的直刺隐晦的空间,又仿佛是巨大的天河,千疮百孔,一股股金白色的流水正直泻而下。(1页3段)

2、风是看得见的。狂风时,根仿佛看到千军万马在奔腾。那时的根鸟只有一种冲动而并无恐惧。而戈壁滩上的风,就像是一头跟踪了他许久,瞧他已筋疲力尽,且又没有任何提防时而猛扑上来的猛兽。(43页3行——6行)

3、在很沉闷的行走中,跟鸟悄悄地打量着这个行者:衣衫褴褛,一顶毡帽已经破烂不堪,背上的行囊简直就是一捆垃圾;脚上的鞋已多处破裂,用绳子胡乱的捆绑在脚上;身体高而瘦,背已驼,脸色苍黑,长眉倒很好看但已灰白;或许脸型本就如此,或许是因为过度的清瘦,颧骨与鼻梁都显得很高,嘴巴也显得太大,并且牙床微微凸出;最是那一双眼睛,实在让人难忘,它们在长眉下深深隐藏着,目光却在底部透出一股幽远、固执,还含了少许冷漠。(46页12段)

4、一个中年的汉子骑着一匹棕色的高头大马,从东边疾驰过来,那马的长尾横飞在空中,那汉子则抓着缰绳紧紧地伏在马背上。马从根鸟面前疾飞而过,使根鸟的耳边刷刷有风,那马朝霞光里跑去,不一会儿,就只剩下了一个黑点。(60页5段)

5、根鸟眼前的长脚,是一个长得十分气派的男子。他的目光很是特别。跟鸟从未见过如此深不可测的目光,那目光来自长而黑的浓眉之下,来自一双深陷着的、半眯着的眼睛。最特别的是那个葫芦瓢一般的光头,在阳光下闪闪发亮,使长脚显得格外的精神,并带了一些让跟鸟喜欢的野蛮与冷酷。长脚似乎意识到了这颗脑袋给他的形象长足了精神,所以即使是处在凉风里,也不带帽子,而有意让他赤裸裸的。(76页9段)

6、菊坡村的小孩最喜欢看这道风景。他们或站在路边,或爬到树上,看白马驮着根鸟,在林子里如白光闪过,在路上跑起一溜粉尘。有几个胆大的,故意站在路中央,等着白马过来,眼见着白马就要冲到自己跟前了,才尖叫着,闪到路边,然后在心中慌慌的享受着那一番刺激。(116页6段)

7、秋天的草原,是金色的。草原无边无际,在阳光下变换着颜色:随着厚薄不一云彩的遮挡以及云彩的飘散,草原或是淡金色,或是深金色,又或是金红色的,有时,甚至还是黑色的。而当云彩的遮挡不完全时,草原在同一时间里,会一抹一抹的地呈现出许多种颜色。草原有时是平坦的,一望无际,直到无限深远的天边;有时,却又是起伏不平的,这里是低洼,但往前不远就是高地,而高地那边又是很大一片洼地,草原展现着十分优美的曲线。因地势的不同,在同样的太阳下,草原的颜色却是多种的。(157页1段)

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篇2:起舞,以荆棘鸟的名义高三作文

全文共 1012 字

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我隐约记得她的回答,“我啊,我就是一只荆棘呀!”至于后来,后来我也就成了她。——题记

霞红的光分别了硬邦邦的木板,时间的脚步在渐入的黑夜,愈走愈响。

空空的练舞厅,装着人去楼空的冷意,夜的诗人徘徊在我的周围,贪婪的吸吮其中的悲戚与寂苦,成就一首最凄清的诗。

眼前是盛着黑暗的巨镜,我找不到我,白昼导师的刺耳否定,伙伴的冷嘲热讽,父母的严声厉色,全世界的叛离。他们化作一丛丛黑夜的荆棘,伸出张扬的利刺,挥舞嚣张的臂膀,织成网,不留余地的捆绑我的心,将我逼进夜的迷茫与伤痛,与自尊被践踏的谷底。我在痛,在哭,在无人的夜中哀嚎自己的狂欢。

华灯初上,镜中浮在漆黑的光点,他们在繁华的街道走失,掉进了这一片漆黑的湖。荡漾,沉浮,荡漾,似乎有什么破镜而出。

“唳。”

出来了,湖面破碎,她款款而出,步步生莲,她似是从童话中走来,来到我的面前。

“你是谁?”

她只是微微颔首,笑而不语,径自端着天鹅湖的起舞式,一缕风拂过,她竟在湖中起舞!

她在荧光闪烁的湖面舞着醉人心的舞姿,踮起的脚尖全是天鹅优雅的舞步,她在惊险阴怖的湖面无畏的舒展纯洁的白羽,在夜的诗书扉页上舞写迷人的话。她是一只最为高贵的天鹅!哦,不,她的气质比天鹅更加傲然,她又不是天鹅!

忽然,湖面汹涌着黑暗的恐怖,画面陡转,一只身形笨拙的灰天鹅,痛苦挣扎在冰冷的湖中,渐渐灰天鹅竟变成我的模样,我的翅膀被水中的荆棘划烂,我的眼中全部都是惶恐与害怕,四周是父亲,导师,挚友的嘲笑与冷眼,他们又一次将利刃准确无误的射向水中奄奄一息却还在挣扎的我!

画面中,她又出现了,她依旧在跳舞,以一种高于天鹅的姿态跳舞!然后便可怜挣扎的身影,似是没有止境的电影,两个画面总是循环的放映.

“就是这片湖,极致的黑与冷,他是可怕的讽刺,无情的笑骂,是跌入谷底蔓延丛生的黑荆,这才是真正而又完整的天鹅湖。”

她的声音是初春的闷雷,炸响整个寂静的夜,颓靡的我!

电影又多了一个画面,湖水中的我不再挣扎,而是以一股韧性的执着,高于天鹅内涵的精神在起舞。我突然觉的我在这泊湖中不再是天鹅,而是一只独有无畏,执着的鸟!而这看似没有止境的电影,它的起点却是这个在深夜痛苦哀嚎的自己!

“你是谁?”

这次她回答了我,“我啊,我就是荆棘鸟呀!”

她含笑望着我,忽地化作了满湖的金黄。

天亮了,金灿的阳光吻在冰冷的湖面。

我艰难的将跪坐的身子直起,一声属于荆棘鸟的鸣意支撑我端起似她一样的起舞式。

起舞,起舞,以荆棘鸟的名义起舞!

以荆棘鸟的姿态飞舞!

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篇3:珍珠鸟

全文共 401 字

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经过我主人的精心打造,一个家便被他做出来了。

三个月后,我便出身了,那繁茂的绿蔓里钻出来,发出一种娇嫩而又细小的鸣叫,(一边叫,一边唱:“我是一只小小小小小小小小)我的主人将绿蔓拨开,发现了我,看见我很肥,整个身子都要将头淹没了。

起先,我在笼子里飞行,玩耍,运动,想将这一身肥肉减掉。接着,我便在笼子四周活动,飞行速度也提高了,能从笼子这边飞到对面。有一次,我练滑翔,一飞,一不小心将主人的完美杰作弄坏了,主人生气的望着我,我用一种哀求的目光望着他,嘴还在说“主人呀主人,大人不记小人过,你就原谅我吧,再说,大事化小,小事化了吗?”主人好像听懂似的,便原谅了我。

从此以后,主人就在椅子后面放了一根银丝,就怕我又弄坏他的杰作。又有一次,我正在飞行,忽然被看不见的银丝给弄到了,当场晕倒,落到了主人的大腿上,主人将我放进了笼子里,看见我在拍打翅膀,心里想:“这小珍珠鸟大概在练飞翔!”

我信赖我的主人,你呢?

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篇4:可爱的珍珠鸟

全文共 269 字

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大家都说过麻雀、翠等鸟类吧,可是珍珠鸟你们听说过吗?听我来给你说一说吧。

珍珠鸟是一种比较小的鸟类。羽毛多姿多彩的,但最天然的只有这三种:白色、黑白色、灰色。

珍珠鸟的叫声开始的时候有点难听,但是它到了生产期的时候就好听多了。要是有人动它的蛋的话它就大叫,让人心中立刻结出个小疙瘩来。

珍珠鸟要是两只雄性的呢,就会打闹;要是是两只雌的呢,会互相玩耍;要是一只雄一只雌呢,雌珍珠鸟就会下蛋。(可是我姥姥家的一对珍珠鸟还没下蛋,真气人!)天黑了,两只珍珠鸟就会紧紧的挨在一起睡觉,非常可爱

这就是可爱的珍珠鸟,怎么样,你们喜欢吗?我很喜欢,再见。

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篇5:画眉鸟

全文共 235 字

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画眉,顾各思义,厄脸部的眉毛特别的明显,一只好的画眉鸟眉毛应该是比一般的鸟儿长还要浓,看上去好像是人们故意画上去的浓眉。十分的长,它的嘴如钉,身如葫 芦,尾如尺,削竹头,牛筋腿,眼圈不仅大而且蓝,眼光深沉。

人们喜爱画眉鸟,除了画眉鸟长的有趣之外,还因为它的羽毛十分漂亮,啼鸣动听。说起画眉鸟还真是五彩缤纷,各不相同,有常见的青色、棕色、黄色、还有飞见的全白、 全黑,全红以及银灰色等等五颜六色的色彩,十分的平常和好看。

我十分喜欢画眉鸟,因为它的可爱,因为它的美丽动人。

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篇6:我是一只快乐鸟作文450字

全文共 440 字

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我是一只麻雀,我很快乐,因为我生活在一棵非常大的榕树上面,这颗榕树已经有五百多年的历史了,那里被称为“的天堂。”

这棵榕树的树枝非常茂盛,枝干的数目不可计数,枝上又生根,有许多根直接触到地面钻进泥土里,有的树枝垂到水面,我可以站在这些树枝上直接喝道清澈甘甜的河水。

我在一个树枝茂盛的地方搭了一个窝,以免被猎人发现,下雨时,茂密的枝叶可以为我遮挡无情的雨水。夏天,嫩绿的叶子一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙,为我遮挡毒辣辣的太阳,舒服极了。这里真不愧是鸟的天堂。

我们这里住着各种各样的鸟类,我们每天在一起嬉戏、唱歌、跳舞……高兴极了!我们大家一起去觅食,累了,就坐在河边的草地上,一边享受着扑鼻的花香,一边分享着其他鸟儿清脆的歌声,优美的舞姿。清晨,我们飞出鸟窝,呼吸着清新的空气,享受着阳光的沐浴,有的站在枝头,有的飞向高空,还有的轻轻地扑着翅膀,快乐的一天又开始了。

如今,我们最感谢的还是农民伯伯,是他们用辛勤的劳动和智慧给我们创造了美好的家园。之所以有了他们,我们才如此快乐!

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篇7:百鸟朝凤观后感推荐

全文共 1930 字

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吴天明导演在这曲《百朝凤》终了羽化仙逝,之后的人是否会记得他电影里传达的心愿,让久被蒙尘的匠心与传奇又一次醒来?下面是小编帮大家整理的百鸟朝凤观后感,希望大家喜欢。

从小就很喜欢听唢呐,村里谁家办喜事,总会请上一班唢呐师傅,热热闹闹地吹上几天,我总爱听那旋律,高亢、嘹亮、喜悦、质朴,还透着黄土的气息,尽管听不出什么门道来。我甚至觉得,师傅们鼓着腮帮子吹唢呐的样子很可爱。

我从未想过吹唢呐这门技艺的发展会如此艰难,因为每遇红白喜事,总是能听到它的声音。它似乎很平常,它也真的很平常,不会有太多人把它当回事,直到谁家婚丧嫁娶,它才在人们脑海里复苏,高亢的乐声,像是在呐喊,或是在向世人宣誓着这是它主场。我甚至从未想过,有一天,它会面临着消亡!

直到电影《百鸟朝凤》的出现!

在此之前,我只知道《百鸟朝凤》是一个很吉祥的故事,是唢呐名曲,不曾想它背后承载着如此厚重的情谊。也许,它已经不单单是一个故事,一首名曲,它已然成了一种文化,厚重而质朴,如同那黄土高原一般。电影《百鸟朝凤》,讲述的是新老两代唢呐艺人为了信念坚守内心的故事,电影用三分之二的篇幅讲述了游天鸣跟随师父焦三爷学艺的过程,后半部分,则是游天鸣出师,带着游家班出活的故事。期间,贯穿着真挚质朴的师徒情、父子情和兄弟情。

电影中,头尾形成了一个鲜明的对比:从人们对唢呐的喜爱,对唢呐艺人的尊崇,到后来对唢呐以及唢呐艺人的忽视,甚至侮辱。对比鲜明而强烈,直指内心。游天鸣带着游家班与西洋乐队斗乐那场戏,是整部电影唯一的一次冲突,也是唢呐与西洋乐的冲突。唢呐艺人在世人心中地位的变化,也暗喻这传统民俗文化在世人心中地位的变化。他们在为世人所不耻,它们在为世人所遗忘;他们走在时代的末端,举步维艰,它们渐渐为时代所遗弃,前景堪忧。

游天鸣的唢呐和西洋乐的冲突、较劲,其实,何尝不是本土文化与外来文化冲突、撞击的一个缩影。要知道,渐渐被世人所遗忘的,可不止是唢呐!说到这,不由得想起前几年偶然看到的一张照片:古老的戏台上,浓墨重彩的戏子,在演绎着悲欢离合的故事,而戏台下,只坐着一位老人。一个人对着一台戏,一台戏,却只有一个观众!黑白的照片,如同这世道一样,苍凉!我相信,曾经,他也是受人追捧的角儿;曾经,他也有过千万观众!哪怕是在田间地头搭草台唱戏,也不乏为他鼓掌喝彩的人。而如今,台上依旧而台下已非,一切都变得寡淡了,被遗忘了。悲凉,从心底滋生,蔓延至全身。

这是社会文化大背景使然,是中国传统民俗文化与外来文化的猛烈撞击。而我们大多数人,却在这样的撞击中,将我们的传统民俗,将我们土生土长的文化,遗忘在脑后,遗落在尘埃中,并对之不屑,甚至嗤之以鼻,却能够悠然转身,张开双臂,媚笑着迎接外来文化。

我,生在壮族布洛陀文化的发祥地——田阳县。小时候,就听过布洛陀的传说,零零星星。布洛陀文化之于我,不像唢呐之于游天鸣一般,游天鸣是唢呐的传承者,而我,说白了,不过是路人一个。我甚至不能够准确地道出何为布洛陀文化!它代表着什么?它之于壮民族有着怎样的情怀?它有着怎样的历史渊源?它又承载着什么?以上种种,我皆无法给出满意的答案。

《百鸟朝凤》给了我一记响亮的耳光——我同那忽视唢呐艺术的人们有什么区别?

我痛心于世人对传统民俗文化的忽视与不屑,然而我竟也是这其中的一员;我痛心于它的日渐消亡,痛心于它传承的艰难,痛心于传承者孤独的坚守、艰辛的保护。然而,我却没有为它做过些什么,哪怕是去了解。多么可笑,又多么讽刺。传承文化,似乎只是传承者的事,不曾想,其实我们每一个人,都是文化的传承者!

至此,我不知道该说些什么,或者说是不敢轻易地再去说些什么。《百鸟朝凤》太厚重,厚重得让我不敢轻易去触碰,它不只是单纯的无双镇的唢呐文化,它代表的是中国优秀的传统民俗文化;它让我感动,更给我的心灵带来了一次深沉的撞击,让我羞愧,让我反思!让我明白,其实我也有义务去传承壮民族的布洛陀文化。心中千思万绪,各种滋味一时间汇聚在一起,仿佛一寻着突破口便会如山洪暴发一般,倾斜而出,不可收拾。然而,面对心中喷薄的情感,我却害怕了,于是下笔变得格外谨慎,变得异常庄重。仿佛用错一个字、一个标点,都是对这电影,对唢呐文化,对唢呐匠人,对传统民俗的不敬。我在煎熬着,但又享受着!

焦三爷说,“唢呐不是吹给别人听的,是吹给自己听的。”他还说,“只有把唢呐吹到骨头缝儿的人,才能拼了命把这活儿保住,传下去。”传承文化,不是做给自己看的,是留给后世子孙的。只有把我们的优秀的传统民俗文化渗进每个人的骨血里,才能真正的保住它,然后世代相传!

从小我就喜欢听唢呐,从小我就听过布洛陀的传说。以后,我会更加虔诚地去聆听;以后,我将会把布洛陀的故事,告诉给远方的朋友们……

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篇8:百鸟观后感500字

全文共 592 字

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同学们,你们看过《百朝凤》这部电影吗?上周我们学校组织我们观看《百鸟朝凤》,我被这部影片深深所震撼,这部影片我觉得既平凡又深刻。

这部电影开始讲述的是一个十三岁小男孩叫游天鸣,他的爸爸喜欢吹唢呐,但是没有一个人可以收他为徒,他让自己的儿子替他完成了自己的梦想。他把儿子游天鸣送到了焦三的手下做徒弟,带他完成自己的梦想。(原创作文 )

后来焦三师傅不情愿的收下了这个资质很差的徒弟,起初焦师傅每天让小天鸣用一根大吸管把小河里的水给吸上来,小天鸣每次都迷迷糊糊的就去了,但是坚持了两个多月了,小天鸣还是没有吸上来一滴水,天鸣非常的懊恼,其实他的心里也在默默的责怪焦师傅。但他肯定不知道焦师傅的良苦用心,其实天天的如此练习,是对小天鸣肺活量的练习;对他今后的吹唢呐是非常有帮助的。

后来又来了一个徒弟叫蓝玉,蓝玉学习很快,天赋很高样样都比天鸣强,但是,蓝玉品行不如天鸣正气,他有点滑头。但唢呐是中国传统文化,焦师傅认为,学习吹唢呐的人,应该是继承传统文化,应该是品德高尚,应该有正确的价值观的人。所以果断的选择让游天鸣做掌门人。最后焦师傅确一病不起,临终前对着天鸣说了一番刻骨铭心的话,让我深受感动……

中国还有很多像唢呐这样的传统文化,也有很多像焦师傅和游天鸣这样的传承者,我觉得我们都应该努力向他们一样,继承发扬我们国家的文化,焦师傅曾经说过一句话“唢呐不是吹给别人听的,而是吹给自己听的。”

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篇9:寻找“幸福鸟”优秀作文

全文共 499 字

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我们满怀希望地跑到水磨坊下,急得东寻西找,连土坑和死角都找过了,可是谁也找不到,我们急得团团转,忽然小牛看见有一棵高大的白桦树,树上有一只风筝,风筝上的图片和“幸福”上的图片,还是小牛的眼睛最亮,他说:“快来看呀,幸福鸟在树上呢!”大伙儿一轰而上,大家有的蹦,有的跳,可是谁也拿不到,原来是开心的小伙伴,一下子变得愁眉苦脸了,有的小朋友都快要打退堂鼓了,小军眼骨碌一转,想起以前:自己有一架纸飞机飞到树上,爸爸马上拿来了梯子,叫他爬上去,果然拿到了小飞机。于是,他马上回家拿了梯子,正在小伙伴又想打退堂鼓的时候,救星来了,他说:“我想到办法了”。然后,小军把梯子架到了树梢,再迅速地爬了上去,再小心翼翼地把“幸福鸟”拿了下来。可风筝的背上和尾巴上和翅膀上分别都破了两个洞。小个小朋友说:“这个风筝能放吗?”又一个小朋友说:“我建议修一下,我觉得在翅膀和背上和尾巴上都装一个炮,这样比较帅。”我们又在芦塘里拔几根苗苇,再找来几张纸,我们精心做着,心中充满了憧憬和希望,便把它改成了“幸福战斗鸟”。

我们放着“幸福战斗鸟”时心里告别高兴,当风筝飞过树梢时,田野里回荡着笑声。

[寻找“ 幸福鸟 ”优秀作文

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篇10:珍珠鸟

全文共 434 字

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顾珈宁

太棒了!今天我可以带我的一对珍珠到学校里了!它们可以陪伴我们一整天呢!

这两只小鸟一公一母,母鸟名叫珠珠,公鸟名叫亮亮。母鸟的身体较肥,它的头一低下来,头后有一小撮毛就会立刻蓬上来,好可爱呀!它的眼睛可灵敏了!一直转个不停,谁都不知道它在想什么。公鸟虽然没有珠珠那么机灵可爱,但梳妆打扮可是它的强项哦!桔红色的小脚和尖嘴,灰黑色的柔顺羽毛,还有花椒粒儿大小的眼睛黑黑的、圆圆的。好看极了!

上语文课了,陈老师把鸟笼放上讲台,开始讲课,没讲多久,小鸟又不耐烦了,开始“啾,啾啾啾”的叫了起来,陈老师讲一句,它也叫几声,有了这小鸟的陪伴,我们的课堂变得有趣极了。

做操时间到了!这次可不是一般的做操,是遛鸟加做操,这可是陈老师的遛鸟计划行动。进操场了,我怕把鸟儿颠坏了,所以我只能提着鸟笼慢慢走。我们做操时,它们却在起跑道上美美地享受着日光浴,好幸福……

有了小鸟们的陪伴,我们一天在学校的生活立刻充满了快乐与愉悦,我的珍珠鸟进学校了,大家接近了大自然,我为它们感到自豪!

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篇11:写鸟的小学生优秀作文

全文共 362 字

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星期日,忽然天空下起了倾盆大雨。小军打着伞急急忙忙往家里赶。突然,他发现不远处的树枝上有一只可怜的小,被冰冷的雨淋湿了羽毛,它飞不动了,回不了家了。它孤零零的缩在枝头上直发抖,多么可怜的小鸟啊!小军突然想:老师教我们要爱护小鸟,它是人类的朋友。该怎样帮助它呢?

雨越下越大,小鸟抖得越来越厉害,眼看就快支持不住了。小军急得直哆嗦,突然,灵机一动,想到了一个好办法。他赶紧取下胶帽子,小心翼翼地把帽子挂在小树枝上。有了帽子挡雨,小鸟不再被大雨淋着了。小军又找来一些干树枝和稻草,为小鸟在树洞里做了一个窝,然后将小鸟挪到窝里。渐渐地,小鸟有了精神,不再像刚才那样萎靡不振了。雨还下着,小军取下帽子,打着伞,开开心心的回家了。没走几步,他听到后面传来一阵叽叽喳喳的鸟叫声。哦,原来是那只小鸟在跟他说再见呢。

真是个有意义的星期天啊!

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篇12:捉鸟记作文600字

全文共 609 字

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窗外飘着一片片雪花,北风呼呼地吹着。街道上只有孤零零的几个人影,漫无目的地晃来晃去。

我坐在空调屋中,无精打采地翻着五年级上册的课本。忽然,我眼前一亮,发现了第十三课《少年闰土》,课文中闰土雪地里捕的一幕深深触动了我。现在正是腊月天,为什么我不去试试呢?”

我想到这里,说干就干,先找出了一个银色的洗脸盆,一根小拇指粗细的长绳子,来到院门口,拎一根树枝,支到盆子下面,撒一点大米,拿起绳子,快速地跑到了车的背后。

我瞪着眼睛,伸长脖子,蹲在那儿一动不动,时间一分一秒慢吞吞地滑过,我冻得脚趾发麻,嘴唇直打颤,也不舍得眨一下眼睛。“扑棱棱……”一只小鸟落了下来,向我的盆子靠近,只见它眼睛左看看,右瞧瞧,好像看旁边伺伏着什么敌人没有,我两眼死死地盯着那一个盆子,小鸟把头伸到盆里,好像要去啄米,我用力一拉,“哐当”一声,盆子正好扣到它的头上,小鸟一拍翅膀,便飞走了。

“哎呀!拉早了,都怪我太心急,到嘴的肥肉跑了。”

我再一次支起盆子,系上绳子,放进大米,再一次的蹲了下来。雪停了,太阳慢慢地露出了笑脸,一缕阳光抚摸着我,暖洋洋的,真舒服!这时候,又来了一只麻雀,它伸着头,眼珠子骨碌碌转个不停,发现没有危险,才慢慢地移动身子,靠近了盆子。我又高兴又紧张,目不转睛地盯着那只麻雀,等它走到盆子中间,我轻轻一拉,便捉到了。我打开盆子,把小鸟轻轻捧出来,并把它精心喂养了起来。

每当我看到枝头“叽叽喳喳”的小鸟,便想起那段快乐的时光。

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篇13:关于鸟的作文400字

全文共 528 字

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不星期五放学,我兴冲冲地回到家,一进门就闻到一股香味。那股香味在不知不觉中把我托起,放到了餐桌旁。我情不自禁地拿起筷子,开始品尝起来。

咦,这是什么?我把目光投向餐盘,那有着像儿一样的头和身子的菜肴。好奇地把它夹到嘴里,用力咬上一口“呀,真是太美味了!”我不禁闭上眼睛,细细回味。

奶奶得意洋洋地说:“好吃吧!”我不自觉地“嗯”了一声。爷爷插话说:“这是小鸟肉,当然好吃呀。”我大吃一惊:什么?小鸟肉!!!我猛地睁开眼睛,仔细观察了一下“啊!还真是小鸟肉。”我恶心地用力“呸、呸、呸。”吐了几下。妈妈轻声说:“你干嘛?”我苦着脸说:“你们还是大人呢,保护小鸟人人有责,懂不懂?”奶奶听了这话很生气,对爷爷说:“你看你的大孙女,好东西吃不来,像个书呆子。”

听了这话,我和奶奶讲道理,可奶奶偏不听,夹起一大块小鸟肉,吃得更起劲。

看着奶奶一口一口吃着小鸟肉,听着那“咔、咔”的噪音,我感觉非常恶心。仿佛眼前一只只美丽可爱的小鸟,由于我们把它们做成了食物,就变成邪恶的丑鸟了。它们恶狠狠地对我们人类说:“你们难道不知道要保护小鸟吗?既然你们不想在大自然中和我们和谐相处,我就要向你们人类发起毁灭性x击!”愈想愈害怕,我很想对奶奶说:“不要吃小鸟,保护小鸟人人有责!”

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篇14:人类的朋友鸟作文

全文共 464 字

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太开心心!太快乐喽!爸爸给我买了一对珍珠,还买了一个蓝色的,十分漂亮的笼子,笼内有两个可以放鸟粮的小盒子,那便是珍珠鸟的饭盆,上还有一根小木棒,那便是珍珠鸟可以娱乐的地方,还有珍珠鸟的饮水器。

爸爸说,珍珠鸟是一种怕人的鸟。我将它们放在我的书房里的一个隐蔽的地方,每次我写完作业都会偷偷的看它们,因为我好奇心强!

有次我给它们喂粮食时,忘记了关笼子的门了,有一只飞了出来,另一只睡着了,我不管它,因为我把书房的门关了,并不担心它会飞出去。那只珍珠鸟刚开始在四周活动,随后落在柜顶上,一会又神气十足地站在台灯上,又落在了台灯下面的桌子上,用那小嘴揪了揪灯绳,灯开了,又灭了,它又飞到了我学习的书桌上,它站立于我稿纸的旁边,叫了一声,见我不伤害它,就放开胆子走到了稿纸上,我停下手中的笔、将笔放在一旁,它歪了歪头,看看我的反应,我用手摸了摸它,它用那鲜红的小嘴友好的啄了两下我的手,没过一会儿,睡着了、我用手轻轻地将它捧起,轻轻地放进笼子里。

每天放学我总想和珍珠鸟玩一会,玩久了珍珠鸟非常信赖我。

信赖,往往就能创造出美好的和谐的境界。

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篇15:故事1:捕鸟者说

全文共 693 字

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郊外小树林中寻幽,突然前方似有雾气蒸腾。走近了,是一张细如发丝的网,网四周挂有十几个笼,笼中儿啁啾声声。不远处,一位老者正坐在马扎上喝茶。我踅了过去。

捕鸟人有些面熟,在花鸟市场见过。我们攀谈起来。

“现在不准猎捕野生动物吧?”我问。

捕鸟人微微一笑。

我又问: “一天能抓几 只?”捕鸟人举起手中望远镜,答非所问地说: “那边树上有只啄木鸟。”

“捕鸟有什么诀窍吗?”我再问。

“其实鸟和人一样,都是栽在顺利的地方。”捕鸟人缓缓放下手中望远镜: “假如前面是座高山,鸟儿绝对能飞过去。可面对这张细网,鸟儿只看到前面的开阔,还使劲儿飞呢,一撞上去,再也下不来了。”

“笼中这些鸟儿是才捕的吧?”我转了个话题。

“不是,是引诱其他鸟儿用的。”捕鸟人道。

“诱鸟儿?”我突然来了兴致:“人说兽有兽言,鸟有鸟语,你不怕这些鸟儿喊这里有罗网?”

“我刚说了鸟儿和人一样,”捕鸟人微微一笑:“假如你被关在笼子里会怎么办?可能会耐不住寂寞希望再关进一个人和你聊天,也可能嫉妒别人的自由而将其骗进笼子。”

我突然汗毛倒竖: “这笼中鸟儿会说些什么呢?”

“假如朋友打电话说等钱急用,你肯定会百般推脱,要是请你喝酒呢……”捕鸟人又拿起望远镜四处观察了一下:“所以我想这些鸟儿会说这里食物鲜美,这里有清凉的溪水。”

突然,身边传来飞禽挣扎声,捕鸟人走到用布苫着的鸟笼旁,掀开布角观察了一下:“这是今天刚捕到的,它们的呜叫充满悲愤之声,所以要盖起来不让它见天日,然后再喂几天美餐,也就和其他笼鸟没有区别了。”

“有不好捕的鸟么?”

“俗话说‘人为财死,鸟为食亡。’都在一个‘贪’字上。凡是禁得住诱惑的鸟儿,再高明的捕鸟人也难以捕获。”

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篇16:人类的朋友鸟作文

全文共 454 字

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小明的爸爸爱打。今天他又背着枪准备出门去打鸟,小明看见了,就急忙上前阻止说:

“爸爸,今天又出去打鸟吗?”

“是啊,儿子。你想和我一起去打鸟吗?”爸爸笑容满面地说。

“爸爸,我不会和你去打鸟的,我还要阻止你去打鸟。小鸟也是我们人类朋友啊!它能帮助我们捕捉害虫,还给我们带来欢乐呀。”小明认真地说道。

“反正那鸟儿那样的多,打几只也无碍的,那其余的鸟儿也还是可以为你们带来欢乐和为你们捕捉害虫啊!”爸爸也毫不示弱地说道。

“可如果世上的人都跟你一样,每人打几只,每天都打几只,那鸟儿还会有幸存者吗?再说鸟儿也是有生命的,它也有自己的家人,如果它死了,它的妈妈不也一样会伤心难过吗?而且爸爸你想啊,没有鸟的生活,肯定是没有生机的。天空万里无云,但没有鸟儿的陪伴,是多么单调。世界上如果少了鸟儿,地球就会失去生机的啊。”小明理直气壮地道。

“那……那……那好吧!听你说的这么有道理,爸爸都服了你了,好,爸爸答应你,我以后再也不打鸟了!”爸爸极不情愿地说。

“嗯,我代表全体鸟儿感谢您,谢谢爸爸”说完,小明和爸爸都哈哈大笑了。

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篇17:鸟的天堂

全文共 387 字

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大家好!现在在我们面前的“天堂”。它座落在广东省江门市新会区南部天马村天马河的一个小鸟上,有一株高大而茂盛的大榕树。它有500年树龄了,是一株十分长寿的榕树。榕树的冠大得十分出奇,浓阴覆盖很天马河河心岛上约20多亩土地,独木成林。乘小艇从近处看,枯藤交错,犹如原始森林;从远看,成了浮在水面的绿洲,像一只可爱的小狗,景色十分秀丽、迷人。微风吹来,树叶秦起“沙沙”的乐曲,使人心旷神怡。

大榕树栖息着成千上万只各种各样的鸟,其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。白鹤在早晨飞出去觅食,至傍晚归巢,在飞行时远远望去,像一位高雅的贵妇人;而灰麻鹤正好相反,是晚上飞出觅食,天亮时归巢休息,远远望去像一位彬彬有礼的绅士。它们每天早晚一进一出,盘旋飞舞,交互更替,很有规律,场面颇为壮观。

娇俏可爱的小鸟们在“鸟的天堂”里飞进飞出,自由嬉戏,为“鸟的天堂”装饰、点缀,成为一道亮丽的风景线。

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篇18:人类的朋友鸟作文

全文共 464 字

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“重明”的名字来源于除了他是神兽以外,他的两只眼睛有两只眼珠,说以叫做重明鸟,也叫做重睛鸟,他的气力很大,可能驱逐邪物,也是辟邪之鸟,旧时新年风俗,贴画鸡于门窗上,实即重明鸟之遗意。重明鸟的身形像鸡,可声音却像凤凰一样嘹亮动听,它常常把身上的羽毛全部抖落,用光光的翅膀拍打着没有羽毛的身子,在高空中起舞回旋。它能驱逐虎、豹、豺、狼等猛兽,使多种妖魔鬼怪不敢危害人类。它对人类的要求也很低,它不吃食物,只要喝一点琼玉的膏液,就很心满意足了。

重明鸟很仗义,它理解人们的好意,有时一年中不辞辛苦,来回光顾好几次。有时人们得罪了它,就隔几年都不来。于是,家家户户都清扫庭院,摆上琼浆玉液,盼望重明鸟前来栖息。禽兽鬼怪往往趁重明鸟不在时出来危害人,人们就用木头或铜铁铸成重明鸟的形状,安放在门户间,这样,禽兽鬼怪见了,也会害怕,躲得远远的,不敢来捣乱。

后来,人们在过大年时,有的用木刻、有的用铜铸、有的用纸剪,做成鸡的样子,挂在门窗上,据说这就是从那时用重明鸟驱降邪恶的风俗演变而来的。

重明鸟的故事流传至今,不能不说与尧贤明的口碑有关。

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篇19:我是一只渴望飞翔的鸟初三作文

全文共 888 字

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“我是一只小小小小,想要飞啊飞却飞不高。来源:我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的的怀抱,这样的要求算不算太高……”每次我听到这首歌的时候,就感觉我像歌词里的小鸟一样,心中有一种说不出的压抑。

今天,当着各位同仁的面儿,我打开窗子说亮话:我承认我是一个不爱学习的学生,虽然我知道学习的重要性,而且我的学习成绩还不错。我觉得上学没有意思、没有乐趣,是被逼无奈的事情。特别是上九年级以来,更大的学习压力压得我喘不过气来。也许是强中更有强中手吧,我觉得在九年级,好的成绩更是来之不易。在七、八年级的时候,我稍一努力,就可以考全级的十几名。可是现在,我好像用了很大的劲,成绩却依然没有我想像的好。室内课是这样的让我高兴不起来,室外的体育课总该轻松轻松了吧?错!因为中招考试中有体育加试成绩,所以毕业班的体育课早就不是昔日令人向往的体育课了。原来,我是喜欢上体育课的,可现在我却害怕上体育。有时候听见“上操”这两个字,真恨不得找一个地缝钻进去。想想运动场上“非人”的“魔鬼训练”,想想每次训练时那种上气不接下气、浑身冒汗、两腿酸软的感觉,我都会发怵。虽然我也明白“梅花香自苦寒来”和“阳光总在风雨后”的道理,但我还是惧怕这“苦寒”和“风雨”的。

有时候,我真的很羡慕小鸟能在天空中自由自在的飞翔,并且想象着自己的美好生活情景:早上一直睡到九点,用热水洗洗脸。吃过早点后喝着清茶,下着棋。中午时大鱼大肉吃个够,然后和伙伴们打乒乓球、打篮球。累了的时候,就回家歇一会儿,看一会儿自己喜欢的电视节目,然后拿起鱼杆去钓鱼。晚上,一边喝着爸爸煮的鱼汤,一边看电视,还可以尽情的玩电脑……正在我遐想之时,“蒋岳!注意看黑板!”老师严厉的声音把我拉回到了残酷的现实中。唉!没有办法,我只能勇敢的面对我不喜欢的这一切。因为头脑并不算笨的我明白:如果没有练就一双羽翼丰满的翅膀,如果没有一套过硬的飞行技术,即使把蓝天送给了我,我也很难展翅翱翔的。

现在,我经常唱由我做词做曲的歌:“我是一只渴望飞翔的鸟,我渴望练就一双搏击长空的翅膀;我是一只渴望飞翔的鸟,总有一天我会飞得很高很高……”

[我是一只渴望飞翔的鸟初三作文

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篇20:我想象中的鸟作文

全文共 373 字

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那个世界里种着很多庄稼,而且都是成熟的。我刚要去看一看,突然天空中飞来了一朵“蝗虫云”。蝗虫是破坏庄稼的能手,它们飞到哪里,那里的庄稼就会被蝗虫吃掉。

这时,天上有几个黑影,像闪电般飞了过来,是几只大!它们长着猫头鹰的头,啄木鸟的嘴,白鹭的身子,鹰的爪子,黄鹂的翅膀和孔雀的尾巴。

这几只鸟刚飞下来就开始吃蝗虫,原来蝗虫的“嗡嗡”声变成了大鸟吃蝗虫的“咔嚓”声。不一会儿,大鸟就把蝗虫都吃没了。

我看着这些神奇的大鸟,心中升起了一种钦佩之情。大鸟忽然张口说:“我知道你想赞美我们,不用了,因为这是我们应该做的。”

“丁零零,丁零零。”我被闹钟惊醒了,但是我认为,在不久的将来,一定会有这种神奇的大鸟出现的。

评:这作文真的很赞!开头结尾都能拉回现实,意思中间是想象、做梦。故事中间想象也合理,而且写出了想象的鸟的样子,鸟的外型也很惊人。非常符合主题要求。

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