被鸟把屎拉在身上有什么说法(通用20篇)

一只小燕子被那辆大货车无情地撞到在地。它的同伴回过头来看小燕子时，不禁楞住了，它惊恐地望着还在那里挣扎悲呜的小燕子，赶忙飞扑到小燕子的身边，悲伤地呼唤着它的名字，并竭力想把它扶起来。但小燕子已经没有办法站起来了，鲜血从它的伤口里流了出来，一直流到冰冷的路面上。同伴望着奄奄一息的小燕子，绝望地用翅膀拚命地拍打和摇晃着它的身体，但这一切都是徒劳的，小燕子的呻吟声越来越轻，它的头慢慢地沉了下来，贴在了地上，小燕子死了！同伴在小燕子的身边悲痛欲绝，它大声地哭喊着，它知道小燕子再也不能飞上蓝天了，再也不能和同伴们嬉戏玩耍了。同伴飞到了路边的一棵树上，继续冲着地上的小燕子哀鸣。一阵风刮过，小燕子的羽毛动了动，同伴又箭一样飞到它的身边，用嘴清理着它的羽毛，希望能有奇迹发生！它实在不忍心扔下小燕子，它陪伴在小燕子的身边，幻想着小燕子只是睡着了，只要一醒来，他们就可以重上篮天了……

小燕子死了，一场飞来横祸夺走了小燕子年轻的生命。它的同伴对此无能为力，目睹这一切的我，同样也无能为力！在这一瞬间，生命是多么的脆弱，又是那么的珍贵。但愿另一只小燕子能很快忘却悲哀，无忧无虑地在蓝天白云间自由飞翔。

自古以来，鸟儿总是无忧无虑地站在树枝上，一跳一跳地嬉戏玩耍。在22世纪这个环保的世纪，绝对不会使用油这样大污染的物品，所以，汽车被否决了。22世纪的交通工具就跟一跳一跳的小鸟有关。

22世纪的交通工具叫跳跳椅。这种交通工具是科学家研究了小鸟后，发明出来的。科学家发现，小鸟在树枝上蹦蹦跳跳，却从不失去平衡。科学家研究后发现，小鸟的脚很特别，一接触树枝，就会准确地抓住树枝，并且还会在爪子松掉的一瞬间跳起来。科学家仿照鸟，做出了跳跳椅。

跳跳椅由一个椅子和控制板组成。控制板上有一套感应系统，只要你说出地方，它就会带你去。如果你知道怎么走，可以拉动方向盘，自己操作。上面还有一个类似米尺的东西，是让你确认每蹦一下多少米。椅子是让你坐的，椅子下面有两条机器腿，是仿照鸟的爪子做的，它可以一着地就蹦起来。

跳跳椅是利用风力、太阳能发电的，是一种安全、环保、节能、舒适的交通工具。欲购者，请去炎黄广场南边的“时光机专卖店”向K博士借一台时光机，到22世纪去购买。数量有限，过了这个村，就没这家店了！

著名歌唱家 温州民歌演唱代表性人物 温州歌舞团团长

代表温州民歌最高成就的是《对鸟》，而把《对鸟》从民间俚曲“晋级”为联合国教科文组织亚太地区民歌教材之一，把生动谐趣的乐清山歌传唱至欧美舞台，卢桂芳是首屈一指的推动者和实践者。从1979年正式开始在温州的舞台上唱响《对鸟》，一直到如今，卢桂芳在30余年的艺术历程里，一次次给予《对鸟》以“专业加工”，一次次丰富《对鸟》的“形态”，一次次赋予《对鸟》新的灵性……《对鸟》从“歌舞之乡”飞向世界，继而奠定了卢桂芳温州民歌演唱代表性人物的地位。

“杨丽萍为什么红火？为什么长盛不衰？”关键在于杨丽萍捕捉了鲜明的云南特色。立足本土和地域特色，是卢桂芳演唱《对鸟》的内心基础。1979年的全国民族民间唱法大赛，卢桂芳以《对鸟》《叮叮当》成为温州唯一入围者。1983年全省青年歌手大赛专业组卢桂芳获得第四名，在全省地市级歌手中排名最前。自此，凡省里组团巡回演出，卢必定是一分子，她所演唱的就是温州特色的民歌。“民族的才是世界的，保持地域特色才能长久”——这个理念逐渐在卢桂芳的心里扎根。民歌来源于生活，从“原生态”到舞台曲目，需要改编、整理、扩充，卢桂芳认为，民歌演唱要有自己的二度创作，才有创新，才有发挥。最早的民间《对鸟》曲子过小，卢桂芳于是把曲子变“大”，音域加宽，情感上加以琢磨，这一“扩充”得到专家的认可。但是一到全国赛场，仍然感觉还是太小，“你看《乌苏里船歌》《孟姜女》多么高亢大气啊”。那是1995年的中国民歌精英大赛，卢桂芳连夜修改，向姜嘉锵老师求援，找到熟悉的专家配器，这次的改进增加了中间环节，强调了情绪变化，使《对鸟》第一次呈现了活泼有趣的情节，在情感上的表达更趋于饱满，那次大赛卢桂芳获得优秀奖，《对鸟》也在央视和中国国际广播电台反复播放。一次次的完善，多年来的悉心琢磨，不同场合的吸收养分，使卢桂芳的信心也不断得到增强，并把《对鸟》衍生创作出多个版本：组合唱、无伴奏合唱、纯“原生态”演唱等，可根据不同的比赛和演出要求来“挑选”版本，“二度创作体现在演唱技法和表现力上，不变的是歌曲的民间气息和内在精髓”。卢桂芳说。1998年第五届省音舞节，卢桂芳的《对鸟》获个人演唱一等奖；而2005年的第六届省音舞节专业组比赛，温州歌舞团的无伴奏合唱《对鸟》获得创作和表演两大金奖。

2000年，“丹桂情韵”卢桂芳个人演唱会举行，这是对她个人演唱艺术的一次重要总结！10余年来，温州歌舞团数度出国演出，传递乡情，传播温州文化，足迹遍布法国、西班牙、意大利、墨西哥、德国、芬兰，最具代表性的《对鸟》《叮叮当》是必唱的歌曲。

在灿烂的演艺事业背后，卢桂芳总把自己的命运与温州歌舞团联结。在1978年进歌舞团之前，她是个从小热爱歌唱、并天生一副好嗓音的年轻姑娘，内秀而踏踏实实，当过代课音乐老师，参加过业余表演，得到当时温州文工团（温州歌舞团前身）副团长王克治的赏识，成为第一批入团的成员。在上世纪八十年代初，温州歌舞团拥有实力强劲的演唱团队：诸葛丹妮的美声唱法、吴涤青的通俗唱法、吕循春的女中音、陈小珍的流行歌曲演唱，以及卢桂芳的民族唱法。本来，卢桂芳的目标是向李谷一学习，专心于演唱事业，不曾想时代的潮流赋予她另一项使命——1992年，卢桂芳接手演变之后的温州歌舞团，出任团长。当时她的孩子还小，团里只有一个办公室，经费少得可怜，几乎可以用“一穷二白”来形容，总共只有卢桂芳、谢益新、王剑、李灵4个人。“现在回想起来，当时不知道是什么力量支持我做下去。”正在为建团30周年庆典而忙碌的卢桂芳无限感慨。为了省钱，当时的班子成员甚至都不拿全额工资。当年的艰辛在现在的卢桂芳看来是一段“光荣的历程”，“很多事情都是逼起来去干的”，卢桂芳说，而她性格中最大的特点就是务实：第一抓人才，第二走市场，第三要政策。另一方面，她还得利用自己的专业撑起歌舞团的门面，《对鸟》也因而成为歌舞团立足的民歌，2000年的“丹桂情韵”个人演唱会的另一个意图也是希望打造有影响力的精品节目，带动歌舞团在艺术创作和表演上的全面提升。到1998年，人才陆续引进，其中包括张德华、郑立青这样优秀的编导和歌手，在当年的第五届省音舞节上，温州歌舞团5个节目有3个获得一等奖，取得令人震撼的佳绩，自此走上繁荣之路，精品剧目迭出，获奖连连。2000年创办的艺术幼儿园，现在已经成为温州知名的品牌幼儿园。

明天便是温州歌舞团建团30周年的庆典，“有所作为是我的办团宗旨，30年是一个新的起点。”卢桂芳感谢指点她成长的诸多老师，感谢扶持歌舞团发展的诸多人士。庆典汇报演出的压轴戏是她的演唱《茶花颂》。人生的双肩，一边是行政，一边是艺术，她的脚步未曾停歇，她在思考温州歌舞团的下一个10年，她也在思考如何挖掘、传承温州的民歌。丹桂的情韵，历经30年而更芳香。

[一只飞向世界的对鸟作文

4月1日，大家一定很熟悉，愚人节嘛，但是你知不知道，其实4月1日也是国际爱鸟日呢？作为学生的我们应该要响应爱鸟护鸟的号召，赶紧行动起来，保护鸟类。

在当今的现实生活中，让鸟儿自愿做出一些让人连想不敢想的事。这是为什么？因为我们人类经常捕捉、杀害鸟类。

鸟类自古以来就是我们要类的朋友，与我们和睦相处。可是，随着现代工业化的发展，人类用多种方式侵占、破坏了许多鸟类赖以栖息、生存的森林、海洋与河流，对它们的生存构成了极大的威胁，不少鸟类濒临灭绝。据统计，地球上已经有大约300多种、1000多类鸟儿完完全全地消失在这个世界上了。

人们啊，鸟类是我们的朋友，你们为何狠得下心将它们捕杀呢？难道鸟类的生命就可以让人玩弄于股掌吗？难道你们为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗？我们拥有生命，鸟儿也拥有生命，你们有什么权利能任意践踏鸟儿的生命呢？我们想要自由，鸟儿难道就不想要自由吗？你们又有何种权利去毁掉鸟儿终生的自由呢？我们人人都有一个家，小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家，你们又能为了一时的贪念而破坏掉小鸟赖以生存的森林、海洋与河流吗？

行动起来，保护鸟类，鸟类继续成为人类的好朋友，让所有的动物都可以和人类和谐共处，共同筑造一个更加美好的明天!

天亮了，太阳从山坡上空升起。大树的叶子上挂满了露珠，新叶子、老叶子，丛丛叠叠的在树枝上。在太阳的照耀下，落下斑斑点点细碎的日影。动物们也醒了，大象在树林里散步，用长鼻子向四周喷水；小鱼儿在水里自由自在地游来游去，还不停地吹着泡泡；小鸟也在树林里自由穿梭，“呼啦啦”的啪打着翅膀……树林里到处一片生机勃勃的景象。

鸟儿不停歇在枝头上，舒展开翅膀抖了抖雨水，张开小尖嘴，精神抖擞地唱起了优美动听的歌曲，叽叽喳喳，叽叽喳喳。接着，有更多的小鸟放开歌喉，一声接着一声，唱起了众鸟的大合唱。

一只关在笼子里的小鸟被主人带到了树林里。笼中的小鸟看着树林，不禁回忆起了往事：那时的小鸟还很年轻。有一天，小鸟看见了树底下有好多的美食。于是，小鸟想也没多想就飞到了树下，突然天上掉下一个笼子，小鸟就进去了。小鸟被主人带到家里，主人天天喂它食物，小鸟整天在笼子里玩耍，过着饭来张口的好日子，真是芝麻开花节节高。小鸟在鸟笼里呆久了，翅膀好长时间没用，都不能飞了。小鸟好想回到过去的生活，那时，它可以和同伴一起玩耍，生活，一起战斗，那样的生活多美好。小鸟想着，流下了伤心的眼泪。

小鸟好想飞回到树林中去，过无忧无虑地生活。和同伴一起飞上高高的天空一起唱歌，自由自在的飞翔，想到哪就到哪，没有人去约束它。

啊！蓝天，我什么时候能重回您的怀抱？笼中之鸟反反复复地扪心自问。

假如我是一只鸟，我应该怎样过我的生活呢？

我想了又想，终于想到了，现在是春天，我应该先找一棵大树做个鸟巢产卵，坐在巢里好好的孵卵，等待我的孩子们出来。

我的孩子刚刚出生，我就要四处找虫子来喂养我的孩子，我的孩子逐渐的长大了，很快它们已经快到成年了，应该要和我分开了，那时候我会恋恋不舍的流下眼泪。

有一天，我的孩子被猎人盯上了，当猎人准备开枪猎杀我的孩子的时候，我奋勇出击，正好啄到猎人的眼睛，幸亏那个猎人是个胆小如鼠新入行的小伙子，所以他才会落荒而逃，要是那种身强体壮而且还有多年打猎经验的猎人，不光我们一家要全部完蛋，还有其他的鸟类、兽类都得跟着一起完蛋。

我现在快要死了，孩子们，你们都已经长大了，一定要照顾好自己！好好的活下去，不要被猎人发现，为我们鸟类争光，让我们鸟类永远的延续下去。

我是一只鸟，是一只关在鸟笼里的鸟。我向往变化多端的白云，向往蓝宝石般的天空，向往碧绿的森林，向往清澈见底的小溪，向往甘甜可口的溪水。

有一天我偷偷的离开了鸟笼。我迫不急待地飞向那一望无垠的蓝天。我抬头一望，天空好像被人们涂抹上了一层浓浓的灰色。白云就像一个调皮的小男孩，把自己弄的脏兮兮的，让我透不过气来，我很郁闷。

我穿过天空，想回到郁郁葱葱的森林，原先的家。我的家在一棵百年老树粗粗的枝丫上。我在森林里绕了一圈又一圈，还是找不到那棵大树。我心里想：我的家去哪里了？我又去找我的好伙伴们，我的伙伴们也不知道飞去了？我伤心地飞走了，去寻找我的伙伴们。

我飞呀飞呀，飞累了，就停在小溪边。我想喝口水，溪里的水散发着阵阵恶臭味，水里的鱼儿朋友也没了，我们那甘甜可口的溪水流到哪里去了？我绝望地望着天空。

我慢慢闭上了眼睛：叽叽喳喳的鸟叫声仿佛在我耳边响起，天空似乎就像干洗过一样，云儿在那里嬉戏，森林里的小树好像长高了变绿了，小溪里的鱼儿正在游回来……

我是一只鸟，一只普普通通却能无拘无束的鸟。 ——题记

我是一只具有人类思想的鸟。当我清楚地意识到：自己正飞翔在云端，耳边呼呼吹过的是风时，我释然了。

终于体会到鸟儿飞翔云端的美妙，感受到俯瞰大地的逍遥。此刻，我觉得自己是那么伟大，眼下的一切是如此渺小。然而，头顶上的天空似乎在告诉我：知道这些云朵为什么浮在空中吗？那是因为它们还没有站稳，就想飞呀！于是我明白了怎样去站稳，怎样去飞翔。

终于知道了什么叫无拘无束，什么是随风飞扬。此刻，满眼湛蓝的我感觉到自己的心，是那么的静，静到没有一丝欲望，没有一点儿喧嚣。飞得高了，看的全了，种种欲望也就如烟而逝了。突然明白了地上的人为什么总抛不开自己的欲望，那是因为他们没有站得高一些呀！于是，我学会了调整心态，不让欲望迷蒙心上。

终于知道了什么叫天然！天空、云朵，净得没有一丝污染。下面的世界跟这里成为鲜明的对比，显得不值一提。人啊人，创造了自然，毁灭了自然。

普通的、自由的，这似乎是所有生物的追求。我们鸟，算是感受最深的生物，因为在天空中，我能够无拘无束地大喊：“我好轻松！”

我是一只鸟，飞翔是我的快乐，自由是我的骄傲。

我是一只鸟，一只跟天空学习了很多的鸟，一只普普通通却无拘无束的鸟。

[优秀作文：我是一只鸟

早晨，我们像往常一样安静地坐在教室里，突然一阵尖细的叫声，把我们的注意力拉向了讲台，而我坐在后排，专心地写作业，没有在意讲台上的秘密和同学们的窃窃私语。

做完操，与往常不同的是，我们没有直接回教室，而是让我们在原地，女生围一个圈儿，男生围一个圈儿，然后神秘的对我们说：“今天，我们来看顾珈宁带来的珍珠鸟。”我又惊又喜，我们刚刚才学了《珍珠鸟》这篇课文，今天，终于可以看到活的啦！

终于轮到我们男生了，我迫不及待地欣赏这两个“小可爱”。

只见它们深红色的尖嘴巴配着一双深红色的小爪子，小小的脑袋上镶嵌着一双水灵灵的小眼睛，披着一件青绿色、毛茸茸的“大衣”，神气极了。

它们非常好动，在笼子里总是飞到东，飞到西，我想：它们也许是第一次看到这么多小朋友，有些害怕；也许是第一次看到这么多小朋友，有些兴奋；也许它们也向往我们的自由自在，无忧无虑。

看着这两个活蹦乱跳的小家伙，真想把它们带回家啊！

自临世以来，我就桀骜，不拘于世俗之规矩，亦不服人生的羁绊，惟愿翔于天，见世间美景。

洒脱，是我这一生最信奉的词。儿时老师令我们守规，上课将双手齐放于桌，须潜心，但我不然。我喜欢专注窗外，赏虫飞，倾鸟鸣。亦因此惹得师长忿然，常令我罚站。我自是不服，于是，逃课。

冲出门那刹，心中有些许释然，也含点滴沉重。但心已逃之夭夭，向往外界去了。

虽事后为老师捉回，亦少不了滔天的怒意。可我不以为然：为何欲将我拘禁于此呢？

每到休日，我都出门。到远山之巅去看日出；于近河之沿赏天影。奔波在巷尾的我，无劳，无倦，只是想追逐属于自己的梦，自己的向往。

每每望天，都有一种冥冥之意在唤我，我似乎属于天空，亦不融于天空。

偶日于整理书桌时找到一张废纸。正值无聊时，于是带着纸，乘车驶向远山。

沿着蜿蜒山上山巅。风过林动，草木亦舞。踏着板路一步步直上顶。

飞机上写着我的名字，它带着我的希望，向往，徐徐划向远方。风推动着飞机，使其漫舞于青天，黑夜中，有一抹白光，承载着我的傲，我的狂，驶向，云巅。

飞机没有落，竟出奇地驶向高处飞走。我看着我自己的梦，逐渐消失在我的视野，迷失于彻底的黑夜。

夜风过，拂衣，亦拂心。吾心不羁，愿翔于世，舞于天。

愿来世，我乃，一只鸟。

小伙伴们正在玩他们亲手做的风筝幸福鸟，忽然一阵猛风吹过，幸福鸟被吹得不见踪影了，大家非常的伤心难过

小伙伴们急得四处寻找，他们找呀找，还是没有找到小伙伴们坐在草地上垂头丧气，一副沮丧的德性

突然一个男孩看见到了一个巨大的木轮不停地转着，他说：“有谁在那儿找过吗?”其他伙伴回答：“没有，真的，说不定我们的幸福鸟就在那儿呢!”正说着，小伙伴们一齐向大木轮方向奔去，大家找呀找，很快发现了幸福鸟，原来它就躺在大木轮旁的河岸边，终于找到了，大家高兴得直蹦三尺，手牵手蹦着、跳着、笑着

大家又可以继续玩他们的可爱的幸福鸟……

如果我是一只鸟，我就做一只自由自在的鸟儿，哪怕是一只麻雀！我会和伙伴们自由自在的嬉戏，飞累了我们就到电线上休息。电线杆之间连着的电线多么像五线谱哇，停在电线上的我们就成了音符，谱出一曲美妙动听的歌。

如果我是一只鸟，我就做一只辛勤捉虫的啄木鸟。我每天都坚守自己的岗位。春天阳光明媚，正是我捉虫子的黄金季节。我攀缘在直立的树干上，用凿子一样的嘴啄破树皮，再伸出长舌，把虫子钩出来，美美的饱餐一顿。有时，我还“嘟…嘟…嘟”地敲打着树干，好把树干深处的虫子也赶出来。我就这样看护着树木，我愿成为森林里的“医生”。

如果我是一只鸟，我就做一只不辞劳苦给人们送信的信鸽。我克尽职责，绝不能一时大意迷失方向。今年海地大地震中，有许多儿童成了孤儿，他们的远方亲戚很担心。写好的信却因交通不便无法送达。我一定会飞越重重阻碍，把信送到他们的手中，带去平安的消息。

如果我是一只鸟，我就做一只快速迅猛的秃鹰。我翱翔在蓝天下，自由地呼吸着大自然的新鲜空气。我有时沿着河流飞翔，有时在空旷的湖面巡视。嘿，我看到了清澈的湖水中游上来一条又大又肥的鱼！我飞快地向湖水俯冲下去，用后爪一把抓起那条鱼。这可是我的美餐啊！我就这样自由自在地生活在大自然中！

如果我是一只鸟，我绝不做一只笼子里的鹦鹉。一天到晚只能看见这几张人脸，偶尔说一说“招财进宝”“请进”“欢迎”这几个词，再也见不到阳光，树木，家人。万一主人性情不好，把我饿上两三天，就连生命也不在自己掌握之中了。做一只又傻又笨学人说话的鹦鹉？NO!我决不做这样一只被人养着的小鸟儿。我会想法逃出去，过自由自在的生活！

[假如我是一只小鸟作文800字

星期日，忽然天空下起了倾盆大雨。小军打着伞急急忙忙往家里赶。突然，他发现不远处的树枝上有一只可怜的小鸟，被冰冷的雨淋湿了羽毛，它飞不动了，回不了家了。它孤零零的缩在枝头上直发抖，多么可怜的小鸟啊！小军突然想：老师教我们要爱护小鸟，它是人类的朋友。该怎样帮助它呢？

雨越下越大，小鸟抖得越来越厉害，眼看就快支持不住了。小军急得直哆嗦，突然，灵机一动，想到了一个好办法。他赶紧取下胶帽子，小心翼翼地把帽子挂在小树枝上。有了帽子挡雨，小鸟不再被大雨淋着了。小军又找来一些干树枝和稻草，为小鸟在树洞里做了一个窝，然后将小鸟挪到窝里。渐渐地，小鸟有了精神，不再像刚才那样萎靡不振了。雨还下着，小军取下帽子，打着伞，开开心心的回家了。没走几步，他听到后面传来一阵叽叽喳喳的鸟叫声。哦，原来是那只小鸟在跟他说再见呢。

真是个有意义的星期天啊！

我养过许多动物，有白白胖胖的蚕、乖巧可爱的蝌蚪、憨憨笨笨的小乌龟……但是最让我难忘的还是我家曾经养过的一只小绿鸟。

这只小绿鸟有着蜡黄的小嘴，圆溜溜的眼睛，绿黑黄相间的翅膀，红红的小脚，模样可爱极了。

小绿鸟很贪吃，经常把小米洒的到处都是。它吃食的样子可有趣了：吃两口就把头抬起来望一望，好像在侦察周围有什么动静，又好像在和我开玩笑：“主人，这小米太好吃了，要么你也来上几口？”

小绿鸟还十分善解人意。在我心情烦躁的时候，它似乎也由快乐变得郁闷，在笼子里跳来跳去，就像有什么心事似的；在我高兴、取得好成绩时，它似乎也感受到了我的喜悦，为我唱着悦耳动听的乐曲。

我一直把它当作我的好朋友来看待，我们一起度过了愉快的几个月。可天有不测风云，有一天，小绿鸟竟然叼开小门飞走了——

有一段时间，小绿鸟特别喜欢啄小门上为防止鸟儿飞走而系的红绳子，它甚至觉得啄绳子是一种乐趣。但它每次啄绳子时，都被我制止了。可是有一个星期天的下午，爸爸妈妈带我去公园玩，没有人再搭理它。它便抓紧时间猛啄红绳子，终于，在它不懈的努力下，红绳子断了。于是小绿鸟马上叼开小门，飞向蓝天，开始了它自由自在的生活。当我们带着欢歌笑语回家时，已是鸟去笼空，只剩下几片它脱落的羽毛。看到这个景象，我的眼泪瞬间涌了上来。

从此以后，我经常独自坐在阳台上，盯着对面雨蓬上停着的一、两只小鸟发呆，总幻想那是我的小绿鸟，它没有忘记我，它又回来看我了！可一看那些小鸟的毛色，一只也不像我的小绿鸟那样艳丽，我失望了。有一次，我甚至做梦都梦见小绿鸟回来了，带着它的妻子和一大群孩子！我高兴得差点儿从床上蹦起来，可醒来才发现这是一个梦，但我多么希望这个梦能够成为现实啊！

虽然我们家现在又买了两对小鸟，但以前养小绿鸟的鸟笼我一直没关上，因为我相信总有一天小绿鸟会像我梦中那样，带着它的妻子和孩子一起回“家”来！

我这个人特别喜欢小动物，但是你问我我最喜欢什么动物，那我肯定毫不犹豫的回答说：我最喜欢八哥鸟。

我们家门口的院子里，有许许多多的鸟儿，差不多有几十只，都挂在树上。它们都非常可爱、漂亮，有的是黄黄的毛，有的嘴巴尖尖的。但是有三只鸟我特别不喜欢,这三只鸟毛色黑黑的、光滑亮丽，头上有一撮撮撮的黑毛，好像鸡冠一般，嘴巴尖尖的，嘴巴上还有点橙色。整天坐在那一动不动，就像木头一样。

直到有一天，我放学回家，就听见有人叫我：小孩，过来！是谁用不服气的口气对我说话呢！我刚要转身，就听见，你好，你好的叫声。我愣了一下，原来这只黑乎乎的，毫不起眼的鸟是一只八哥。我听邻居们说，这三只鸟的主人是一位年迈的老爷爷。每天早上，就把鸟笼拿出来挂在树上，每到了晚上，就把鸟放进屋里。从此，我开始喜欢这三只外表普通的鸟了。

慢慢得我便跟八哥鸟熟了，我一来到鸟笼旁，八哥鸟说：小孩，过来。又说：你好，你好。我说：你好，你好。我说：你才是小孩呢！八哥鸟说：你就是小孩。这样无拘无束的问答有趣极了。

后来我又问了问爸爸妈妈八哥的特征：巴哥的鸟爪全白也是品质优良的标志人们称全白脚爪为玉脚玉爪。它是紧凑细致型体质鸟所具有的特征。这种鸟表现为聪明机灵，活泼好动，反应迅速，容易调训成功。相反，凡黑脚黑爪（俗称铁脚铁爪）者为疏松粗糙体质鸟所具有的特征。这种鸟表现为天性笨拙呆板，反应迟缓，不容易调训成功。

怎么样，大家了解八哥了吗？就像评判人一样，看鸟不能只看外表，多才多艺更能令人敬佩，喜爱。

[八哥鸟_小学作文

我是一只小鸟，我有金黄色的羽毛和棕色的眼睛，清脆的歌声是我成了森林里的“名人”。

我有许多朋友，它们都喜欢听我唱歌，它们说我的歌声像山涧中的潺潺流水，格外动听。我有很多朋友，它们的鼓励是我的动力。而有些朋友却不太友好，他们经常用****对着我和我的家人，我觉得很伤心。他们竟然为了吃上美味的食物，而捕杀我们！刹那间，森林变得没有笑声、没有歌声、没有脚步声。

在幼小时，父母会来回的给我找食物。现在我长大了，我没有选择在天空自由飞翔，而是选择陪伴父母。我会学着父母的样子每天来回的为父母找食物，为父母梳理羽毛，为父母洗脸。我要回报父母对我的恩情！

而此时我身边的朋友也越来越少，他们有的成为人类的食物，有的被关进鸟笼失去了自由。亲爱的人类，你们可知道我们每天生活的不快乐吗？你们是否为了自己，而去伤害别人？别忘了，我们也是你们的朋友！

晚霞，染红了天边。冷冷的街道，冷冷的雨，我独自一人走在傍晚的街道上，温习着冷冷的雨，这似乎额外让人清醒，但又糊涂。我半眯着眼，望着灰蒙蒙的天，雨点像细丝一般连着，打在我的脸上，打在我的肩膀上，打在我的心里。

偶然间，我看到了一只鸟，在那空荡荡的天边，正张着她那雪白的翅膀向我飞来，渐渐靠近，突然，我的眼，开始不可置信地快速睁大，再睁大。因为我看到这只鸟似乎正在悲鸣着。而此时，耳畔，也响起了似曾相识的，却又陌生的声音。噢，这一定是一首悲伤的歌吧，我想。

那清幽的歌声似乎要勾走了我的灵魂。我那发散的思绪随着鸟的行踪也开始在空中变得漂浮不定起来，不，那只可恶的鸟儿似乎要带着我，一起逃离这个世界，远离凡事的喧嚣，世俗的悲伤。

在朦胧中，我回到了那个受伤的夏天。我眼睁睁地看着那条叫做友谊的缆绳，正在无形中慢慢地脱离我的心，然而，那时的我，依然浑不知觉。我大声地哭着，喊着。那时的我，却是无法听见。我后悔，我拼命地摇着当时的我的肩膀，可双手抓住的满是空气。所有的动作都是徒劳。

我能做的，只有无助地闭上眼，不再看这令人痛心的所有。紧紧地捂住耳朵，不去听这令人心寒的一切。我想要用尖叫的声音，来掩盖这一切。可，我喊出来的声音是那么沙哑，还夹杂着哭声。恨意顿时从心底萌生，我恨自己，恨自己当时的年少无知……

晃了晃眼，我又回到了那条冷冷的街。我静静地望着那只鸟，说，最可怕的孤独是没有真正的友情，从天边飞来的那只鸟啊，你渴望一份真挚的友情吗？飞吧，鸟，等候在前方的，不可能永远是狂风暴雨。我相信，这世间是有真诚的友谊在迎接着你，迎接着我的。

雨停了，我一下子清醒过来。我急切地寻找着那只鸟，可我找不到关于她的一丝痕迹，我就这样，傻傻地停留在这条冷冷的街上，街上，人群依旧来来往往，梧桐树在两旁笔直地连成线。我很久之后才想起可回过头去看看，一抹白影刚刚掠过我脸前，伴着几声哀鸣。我的眼追随着她，静静地望着她飞向天边，渐渐地消失在蓝天中….

我缓缓地挥挥手，再见，天边飞来的鸟。

[天边飞来一只鸟作文800字

星期天，小明妈妈的同事——李阿姨来小明家做客。

小明的妈妈给李阿姨沏了一杯茶，坐在沙发上，对起了话来。“你们家小孩真乖，哪像我们家那个，一天到晚只知道碗，不懂得学习。

李阿姨的语气中带有一些羡慕。“是啊，我家的小孩可乖了，双休日从来不玩，只学习各门功课。

小明的妈妈骄傲的说。这时李阿姨的眼睛里又闪现出了羡慕的光芒。

小明听了，手不禁画起了一幅画，画的是

一只小鸟，飞出了笼子，飞向蓝天，它是多么高兴啊！这时，小明又想：我就像一只笼中之鸟，真想像这只小鸟，无约束地享受“自己”的天空，可是妈妈你知道让我闷在家里，学习那些我学得不想再学的艺术，你可曾想过我的感受，你知道吗，这样只会让我越来越差，这样只会让我失去更多的朋友，妈妈，你知道吗？

妈妈，我会好好学习的，请让我做一只自由自在的小鸟吧！

【出处】（西汉）司马迁《史记·越王勾践世家》。

【释义】烹：煮烧。飞鸟打尽，弓被搁置不用；兔被捕杀后，猎狗则被烹食。比喻事情办成，功臣被害。

【历史典故】

春秋末期，越王勾践卧薪尝胆，灭吴复国，这其中起关键作用的是他的两大功臣：范蠡和文种。

勾践打败了吴国，称霸一时。就在欢庆胜利的时刻，范蠡急流勇退，隐姓埋名，弃政经商去了。他出走之后，给文种写了一封信说：“飞鸟打尽了，弹弓就被收藏起来；野兔捉光了，猎狗就被杀了煮来吃；敌国灭掉了，谋臣就被废弃或遭害。越王为人，只可和他共患难，不宜与他同安乐。大夫至今不离他而去，不久难免有杀身之祸。”

文种以为范蠡太多心了，不过，从此以后他也不大过问国事了，终日称病在家。可是，勾践并没有放过他。一日，他借探病为名，来见文种，问道：“先生曾以灭吴的七种手段指教过我，我只采用了其中的三种，便将吴国灭了，剩下四种，你打算再怎么去使用呀？”

文种说：“我看不出它们还有什么用处。”

勾践说：“请先生带了这四种手段，到九泉之下去辅佐我的先人吧！”说罢起身登车而去，留下了一把名为“属镂”的利剑。

文种明白，勾践容不下他了，便自刎而死。

【成长心语】

鸟尽弓藏，对于一些掌权者来说，有能力的人是他们的工具，用完了不会让其与自己分享胜利果实，只可共患难不可共富贵。但兔死狗烹之事有违正道，乃小人之流的卑鄙行径，长此以往，必然大失人心，众叛亲离。朋友是处出来的，关系是走出来的。朋友之间的帮忙也需要讲究感恩之情。

时刻记住别人对你的好、对你的帮助，你就会对他好，循环下去，你们彼此友好地处下去，友谊不是更坚固吗？怀着一颗感恩的心去欢迎别人，以施惠于人为乐，享受施与的快乐，那才是人间最美的事。

课堂正进入高潮，今天冯老师上示范课，他讲得格外动情。忽然，何林云抽屉里发出一阵婉转悠扬的鸟叫声，一下子扰乱了课堂气氛。

“何林云！”冯老师听出鸟叫声来自何处。

“到！”何林云从座位上弹了起来。

“你抽屉里哪来的鸟叫？”冯老师问道。

“不，不……不是鸟！”

何林云抬眼看着冯老师，冯老师一脸确定。何林云低下了头，嘟哝着说：“是我的手机在响……”

冯老师走到何林云桌前，伸手掀开抽屉，何林云慌忙用手去挡，可是已经迟了，一只漂亮的画眉鸟飞了出来，猛地冲出了窗子，眨眼飞得无影无踪。

何林云哇的一声哭了，全班同学都吓了一大跳，冯老师也惊愕地扭过头来。何林云意识到自己在课堂上，猛地刹住哭声，但还是将头埋在胳膊里抽泣着。冯老师一向待学生和蔼可亲，见何云林这样伤心，他只好拍了拍他，继续回讲台上课，可这堂示范课算是黄了。 下课后，何林云来到冯老师办公室。原来，那只画眉鸟是爷爷的宝贝，不仅叫声婉转清脆，而且还会翻跟头。爷爷天天提着画眉鸟出去遛弯，今天是何林云趁他不在家，偷偷把画眉鸟带出来玩的。现在画眉鸟飞走了，可怎么向爷爷交代？

冯老师一听，也不知道该如何是好了。就在这时，何林云听到一个愤怒的声音从窗外传来：“兔崽子你偷了我的画眉鸟吗？！”爷爷嚷嚷着，径直走进冯老师的办公室。

何林云已经感受到了爷爷身上的火药味，但此时，他不担心自己，而是怕爷爷一着急，找冯老师麻烦。何林云头脑迅速转动着，琢磨着怎样收场。

冯老师上前招呼爷爷，爷爷答应一声，就又冲着何林云叫道：“是你偷了我的画眉鸟吗？”口气更加急切。

何林云还没想好该怎么艰爷爷说，冯老师就沮丧地搭腔：“那只画眉是您的？可是，我不小心把它给弄飞了，真对不起！”

爷爷一听说他的宝贝疙瘩飞了，脸一下子就涨红了，脖子上的青筋暴起，头发都似乎竖起来了。

何林云吓坏了，只有他最明白，那只画眉鸟在爷爷心里的地位，他怕爷爷一急之下，对冯老师干出什么出格的事！

再看爷爷，瞬间暴风雨转晴天，就像个演员，表情刷地一下就由一个面孔变成另一个面孔，和颜悦色地对冯老师说：“冯老师，一只面眉鸟不值几个钱，飞了就飞了吧，我大不了再买一只，没什么，您别放在心上！何林云这孩子到学校不好好上课，却玩鸟儿，你放心大胆地教育他，我们家长会配合的！”

哈哈，爷爷看着喜欢那只画眉鸟，弄得像宝贝疙瘩似的，真丢了也就丢了，他并不放在心上。虚惊一场！

放学回到家后，爷爷果然没多提画眉鸟，只是一本正经地跟何林云说了好一番要遵守纪律好好学习的道理。

晚上，何林云做作文时，放下纸笔，走到他家的后院寻找灵感。远远地，他听到爷爷在竹林里吟诗。这就怪了，爷爷还有这雅兴，在月下竹林里吟诗，这不成了王维了吗？

何林云疑惑着，放轻脚步往前走，想听听爷爷吟啥诗。走近细听，何林云傻眼了：爷爷哪里是吟诗呀，他是在小声地啜泣。

爷爷是个多情人，但也是个硬汉子，何林云从来就没见过爷爷服软过，更没见过爷爷流过泪。这会儿爷爷哭啥呀？

何林云忐忑不安地又往前迈了几步，这回听清楚了，爷爷是哭他的画眉鸟！低低的啜泣，听得何林云心都碎了。这只画眉鸟在爷爷心目中这么重要呀，比他想象的还重要！

何林云也哭了起来，走向爷爷。爷爷猛的发现了何林云，一抹眼泪，换了副笑脸，轻描淡写地说：“没事！”“有事！”何林云不知哪来的底气，大声说。

爷爷没有回答何林云，拉着何林云回到屋子。何林云渐渐平静了下来，爷爷抚着何林云的头说：“孩子，爷爷确实舍不下那只画眉鸟，但我在冯老师面前一点儿也不能表露出来啊，否则冯老师怎么能放松心态，大胆批评教育你呢？教育孩子，比鸟重要啊！”

原来爷爷是为了让冯老师放下思想包袱，才抑制着自己的情绪呀！

何林云呆呆地看着爷爷。忽然，何林云发现爷爷的画眉鸟从窗外飞了进来，乖巧地落在了爷爷的肩头。

那只飞走了的画眉鸟，自己又飞回来了！

[小学作文爷爷的画眉鸟

假如我是一只鸟，我要飞遍世界各地，看遍祖国的所有壮丽河山。

我要飞到我国的首都——北京，去看看如巨龙一般的长城，看看美丽的故宫，再去游览颐和园；接着，我要飞到我国的的东方之珠那儿游玩，那儿就是香港；我还要飞到上海，去看那里的东方明珠塔；我要飞到西安看兵马俑；到湖南去看张家界；我要到瑞士去看雪；到日本看樱花……

啊!世界的景色真美呀!饱览了祖国的美景，我又想去摘来许多果子和许多种子。我要把果子送给那些流浪街头的人、没饭吃的人和没有爸妈的人，让他们再也不用饿肚子；我要把种子传播到世界每个角落，让种子生根发芽为人类造福。我要让荒漠变成美丽的森林，让小鸟有更多的家园，让树木把二氧化碳转换成新鲜的空气，让世界不再有废气，让动物们都有家园。我还要拾来许多的树叶，一些让小蚂蚁当小船，让它们看遍世界，；一些让小蚂蚁当小家，让它们不用遭受风吹雨打；一些给大树当营养让它们长得更好；一些给小老鼠当被子让它们再也不用怕冷……

哗!世界被我打扮得更加美丽了，看着自己的劳动成果，心里别提多高兴了。我仿佛看到了大树、小蚂蚁、小鸟、小老鼠和小动物们在向我道谢，谢谢我为它们做的一切。

哎，只可惜，这只是我的幻想，但是，大家相信我，我一家会用我的实际行动来实现的。