第一次被感动作文(20篇)

在菲律宾那一天，正好是我的生日，二月十四日，一大早起来，我已经准备好迎接各位叔叔阿姨以及爸爸、妈妈的生日祝福了！

可是，他们看见我，并没有祝我生日快乐而只是对我微微一笑。“难道他们忘记我的生日了吗？昨天明明还是记得的。他们有健忘症？还是根本不想要给我过一个完美的生日。”顿时，我的心中满是怒气。后来，又经过了一番心理挫折和矛盾中，我安慰自己“等一等下午吧！有可能他们想在下午给我办一个生日吧！”

到了下午，我们坐上了一艘船，出发前往水晶岛，但从大家的表情来看，他们并没有为我的生日做准备，也并没有要帮我过生日！小岛的景色虽然十分美，但我却无心欣赏，更无心拍照！心中有的，都是对他们无尽的埋怨。

晚上归来时，大家和以往不同，不是随便对待，而是找了很久，才定下了一家餐厅，大人们出去挑龙是和螃蟹，我们小孩则做在里面玩游戏，可正玩得开心时，突然，整个市场都停电了，隐隐传来了几声“祝你生日快乐，”只听那声音越来越近，越来越近，已经传到了我的耳畔，但此时，我却心不在焉，想着：“一定是哪家的小孩过生日吧！唉！”偏偏身旁的小朋友把我的思绪给打乱了，他们异口同声地中了一声：“哇！”我站起了头，一个生日蛋糕正放在我的面前！我被这莫名其妙出现的蛋糕吓了一大跳，叔叔在这时发话了：子慧，祝你生日快乐了哦！

有一股暖流，流进了我的心胸，遍布我的全身！原来，他们只是想要给我一个惊喜，这我感到开心与意外，我浑上，下午还在心理骂他们！不论怎样也不能多怪人呀！真是不应该！我真后悔为什么自己不会静静地等待！

意外的感动，意外的惊喜，使我感到了无比的温暖，也让我无比羞愧和愧疚！

那第一声清脆婉转的鸟鸣感动了冰寂的大地，于是雪水消融，冬去春来；那第一朵含苞的夏荷的绽放感动了渐暖的阳光，于是春去夏来了；那第一片火红的枫叶的悄然落下感动了灼热的土地，于是夏去秋来……

源于自然的那份感动，总是最朴实而真切的感动，是来自心灵最深处的感动。

家中种了一盆佛手，那纤细的枝梢上结着一个硕大的金黄色的果实，因像那缩着的手指而得名。其中有一只佛手比自己的同伴大了一倍多，垂在碧绿的枝间特别惹眼。然而有一天，它身后的枝条终是不堪重负而折断了，仅存着一层树皮相连。我们对它甚是感到惋惜，渐渐地也将它遗忘在某个角落。直到几个月后的一天，当我再次回望那盆不起眼的植物的时候，我看见一个金黄光亮的身躯：那时所有其他健康的佛手们都已黯淡变瘪，唯独那只伤残的佛手仿佛在朝着我微笑。一时间，有一种奇特的感觉侵入我的心里，是惊异么，还是钦佩，或是赞美，是欣喜……也许，那只是一种感动。为眼前这个寂然无物的生灵向我展示的顽强生命力而感动……

感动，正是一种最简单而又最复杂的情感。

人类是自然的孩子，我们从自然获取智慧和力量，总是从那一份小小的感动开始。

当年幼的海伦·凯勒在河边散步，抚摸着岸边的青草，水中的溪石，她被深深地感动了，这份感动带给她力量，让她坚强地生活下去；当那位年轻的女生物学家第一次踏入非洲最原始的土地，她被那种自然的野生魅力所深深感动了，这份感动让她和那些丛林大猩猩一起生活了18年，探索着人与自然神秘悠远的联系；当荒原上的巡逻队张望着那成群的自由奔跑着的藏羚羊，他感动了，这份感动给了他决心和勇气用自己的生命去护卫可可西里这最后一方净土……

感动不是脆弱，那是自然赋予我们的天性。打开心灵的窗户吧，一颗回归自然的心，一颗深爱自然的心，将接受这份源于自然的礼物：一份深深的感动，一份带给你力量去创造生命的感动。

接到电话，我便出门等待朋友的到来。无聊地望着远处，突然，一只树上、地下来回穿梭的鸟儿，引起了我注意。

那只小巧玲珑的鸟儿，飞下树枝，在地上蹦蹦跳跳地寻找着食物。它好像发现了几粒可以充饥的东西，衔了起来，便飞回到树上去了。

我的视线也随着它灵动的身影来到了树上。它落在了另一只鸟儿的身旁，把嘴里的食物递了过去。正当为眼前的一幕感到有趣的时候，我突然发现，那另一只鸟的腿上有些暗红的颜色。哦，它是在照顾受伤的同伴！

那只鸟儿又飞下了树，寻找食物。我静静地看着它，看着这只浑身充满爱的鸟儿，不忍心去惊扰它。它在附近找不到什么吃的了，就将目光投向远方——果色香甜的店铺口，那里的地上撒落了一些爆米花的碎屑，在鸟儿的心中这或许是很美味的食物吧！金黄的碎屑吸引着它前进，一点一点、一步一步，小心翼翼地向前靠近。终于到了近前，它衔了几粒，马上又飞回了树上……

这只可爱的鸟儿径直飞向那诱人的美食区域。8点了，进出店铺的顾客多了，对它来说，这可是道难题啊！为了同伴，它还是勇敢地向前，不愿退缩半步。刚走到那里，它就被发现了。它没想到，会突然冒出来个人用扫帚打它，赶它。它惨叫一声，飞到旁边去了。

多可怜的小家伙儿！这无辜的生命受到了莫名的打击，也受了伤。但就算这样，它也没有忘记自己的使命。疲惫不堪的它，衔起从嘴里掉落的食物，用尽全力飞回了树上……

我想用关切的目光为那只可爱又可怜的鸟儿送去关爱，可那几片树叶偏偏遮挡住了我的视线。没有办法，我只能盯着那几片叶子，默默地为它和它的同伴祈祷。

为了同伴，不顾危险也要找到食物；为了同伴，即使受到伤害，身心俱疲也在所不惜——这就是鸟儿对同伴倾注的真挚情谊！一直以来，我以为只有人类的世界，才有催人泪下的真情，才存在着感动。但今天，那只飞在我脑海里的鸟儿，让我懂得了，感动并非人类独有。

感动，无处不在，真挚的友谊。老师的教诲，父母的关爱，还有身边的小事，都是我知道了，身边的感动。就比如下面两件事，就体现出了身边无比的感动。

感动一：友谊和关爱

今天，我们要去春游，同学们兴高采烈，兴致勃勃，我又何尝不是呢？来到柯岩风景区，一进去就是一柱烛天、莲花听音、天工大佛、“天下第一石”云谷、普照寺、七岩观鱼可最让我感动的就是在吃午饭的时候，陈老师给我们布置的任务。给叔叔阿姨们捶背，我们发现目标，立刻行动，特別是在一个亭子里很多老人，我们立刻给他们捶背，老人们笑得合不拢嘴，然后人们还奖励给我们小柿子。我们完成任务立刻就走啊，可祁余钱还在那慢慢的给他们捶背，最后他回来的时候带了四个小柿子，同学们纷纷向他要他把小柿子都分给了我们，自己却没了。真挚的友谊，让我知道啦感动。

感动二：老师的关爱

经过越女春晓，来到一条比较窄的路上，我们已经弹尽粮绝，连我这个两天不喝水的家伙，其实两天都在家里，我也要被渴死啦，当我真要把我最后的五元钱交给店主，买瓶水的时候，王老师用了120元买了三箱水，令我感动无比，就在这时候陈老师又花了40元给我们买了棒冰，虽然钱没有？王老师多，但也是对我们对一份关爱。谢谢老师！

身边的感动，让我读懂了身边友谊，母爱和老师无私的教诲身边的感动，伴我成长教我感恩，它演绎着人间最美好的传奇。

在我家的附近，有一个公园，特别是到了七、八月份，在荷花盛开的时候，那池塘边上，更是游人如织，或多或少、三五成群的少年嬉戏，依偎在父母身边的孩童。这些天来，外面的酷暑让人不愿涉足户外，总是在盼着，能有一丝的小雨，乘着那小雨带来的凉意，去湖里看荷花。

一天下午，天突然阴下来，盼望的雨可能要来了。常听大人们说起，雨滴撒落在荷叶上，有一种玉珠落盘的意境。我带着一种好奇，独自来池塘。满满的荷叶相互挤着，从叶子中间冒出的荷花显得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣紧紧地包裹着。让你去想象着那里面未知的世界，还有盛开的荷花，在粉红的叶片中间，坐落着那青青的莲蓬，周围裹着的黄黄的须，甚是好看。

小时候喜欢它，确实是因为它长得漂亮，长大后才明白，莲花，确实是出淤泥而不染。记得真正认识莲花的意义，还是上初中的时候，学到了那篇关于莲花的文言文，当时，听老师一讲解，我就被莲花的精神而深深的打动了。莲花，它也代表着，在这个现实社会中，有些人的精神。在这个复杂的社会中，不免有的人会受到这个社会的污染，受到这个社会上各种不良风气的影响，追名逐利，趋炎附势，而且也失去了别人的信任和尊敬，像这样的人必然也得不到社会的认可，也不会走向成功，所以我们要有一个有意义的人生。

雨渐渐地大了起来，我不舍地迈向了回家的路，我的脑海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”，它不仅指的是一种自然的现象，更多地是彰显着一种精神，对于我们来说，就是要学习它的这种精神，走好我们的人生之路。

今天是201X年2月21日。对于世界来说，这是平凡而又普通的一天。但对我们家来说，却是特别而有意义非凡的一天。

早上七点钟，我就听到一阵嘈杂声，我揉了揉惺忪的眼睛，听见外婆在耳边低声说：“我和外公去买菜，中午就有新鲜美味的菜肴了，今天务必要早起哦。”随着“砰”的一声关门声，又传来一点点动静，我转头将目光锁定在门上，这时我看见熟悉的身影。哦，是爸爸爸爸急急忙忙穿上鞋子就出门了。“今天大家是怎么了？”我自语道。经过这番折腾，此时的我也早已困意全失，我开始穿衣，准备起床。咦，这是什么？我捡起被我用被子从床台甩到地上的卡片，一看，我惊呼道：“啊！原来今天是………”瞬间我一切都明白了。

到了中午，外公准备好了今天的午餐，老远处就闻到了香喷喷的气味。正当我想一尝美味时，爸爸止住了我。我想要证明色香味俱全，还是再忍忍吧。这是妈妈出来吃饭了，我看见爸爸从旁边拿出了一个包装精致的大盒子一打开，原来是个大蛋糕。我看到妈妈目光里流露出的惊讶，我想这就是感动吧。接下来我们一起围着饭桌为妈妈唱起了生日歌，我顺势拿出了早就写好的卡片。妈妈再接过卡片的那一刻，眼里分明闪着泪光，嘴角却满是笑意。

我想，这就是感动的泪吧！生活中并不缺少感动，如果我们有发现它的眼睛，就会发现身边处处是感动！

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这首歌唱得一点也不错，我们小区的前门就发生了一件令人感动的事。

我们小区前突然来了一辆破车，就停靠在绿化带的旁边，车子里面很简陋：一条破棉被，几件破衣服，几个碗，一个锅。里面住着一对夫妻，他们是四川人，妻子在四川地震时被压伤，下半身不能动弹。而且由于挤压综合症，导致肾功能衰竭，靠血液透析来维持生命。他的丈夫就亲手做了这辆破车，带着她从四川一路流浪到这里，以乞讨为生，边乞讨边治疗。虽然妻子受了伤，但丈夫并没有弃她而去，而且她也非常的坚强乐观，相信有一天自己一定能站起来，但这个病需要太多的钱了，每个月不进行血液透析，生命将会终结。但这对夫妻没钱没房子，全靠乞讨来维持生计，他们用坚强的意志活下去。

从四川到浙江，一路上风风雨雨，他们遇到了许许多多的好人向他们伸出了援助之手，生活富有的送上现金，生活条件一般的就送上吃的用的，许多路人了解他们的情况之后奔走相告，让他们可以得到更多的援助。夫妻俩的脸上幸福的笑容越来越多，哀伤的痛苦越来越少。我每次经过这辆破车，都要捐上一点小钱和零食，礼轻情意重嘛！

让我们为妻子的坚强勇敢鼓掌，为丈夫的不离不弃鼓掌，为人们的无私援助鼓掌，让我们的身边无时无刻充满感动，让世界充满爱！

感动，感动这个词很抽象，也很形象。它飘然不定，没有具体范围，没有具体人物，没有具体的时间。它离我们很远，远，在天边；但它离我们又很近，近，在眼前。

说起感动，我第一个人想到的是家人，家人带来的感动很老套，带你来到这个世界，为你准备好一切，在伤心时安慰你，在挫败时鼓励你，保护你，不让你收到任何伤害，打击你，让你更有勇气面对明天……无非，就是这些。但是，这些微妙的感动却是人生路上那些最重要的依靠。

第二个想到的，是恩师。从幼儿园开始，每一位老师为我所做的一切，都是令我感动的。幼儿园的午睡，被子是老师帮我盖上的。第一次入学的恐惧，是老师帮我克服的。不会做的题目，是老师帮我解决的。碰到烦心事，是像老师倾吐的，也是老师解决的。跨不过去的知识坎，是老师天天帮助，时时挂念，才使成绩有所提高。老师，是夏天的清泉，冬天的暖日，照进每一位桃李内心深处。

第三个想到的，是朋友，朋友中令我感动的是最多的，有一句话的，有一件事的，有一份惊喜的。原本，一年级，老朋友，死党，感动。转学，二年级，楼依依，飞行棋，感动。初融，三年级，余靓，系鞋带，感动。起色，四年级，陈雨萱，安慰，感动。快乐，五年级，熊霄，音乐考，感动。不舍，六年级，周琦梦，动漫，感动。每一个不同年级，都有每一份不同的心情，有着每一位不同的人物，拥有每一件不同的事情，收获同一种幸福的结果，这，就是感动，简单的感动。

第四个想到的，是那些在冥冥之中帮了我的陌生人，虽然不认识，但哪怕有那么一秒钟的感动，他们在我心中就已留下的深刻的印象了。公交车上的座位，滑到时的援助，无聊路上的微笑，下雪时的主动……他们，都是我生命中的过客，也是我一辈子都不会忘记的熟悉的陌生人。

感动，在我们生活中处处可见，可听，可触。现在发现，其实我很幸福，有那么多关心我的人，有那么多爱我的人，他们也会感受到我带给他们的感动，这也是一种幸福，简单的小幸福。只要你有善于观察生活的眼睛，这种小幸福，这种小感动，时刻都能发现，时刻都在你身边。

母爱，如同窖藏的酒，也许最初的味道并不浓烈，时间愈久远，就愈发的芬芳。

——题记

“你烦不烦呀！”“行了，行了，我知道了。”这是我初中以来最常和妈妈说的话，可自从那天以后，就变成了“谢谢老妈。”“老妈辛苦了。”

就在前两天，我受了凉得了小感冒。因为害怕老妈骂我，就自己死撑着没告诉她，结果就弄巧成拙成了现在这样。我脸色苍白面浑身无力的瘫坐在床上，感觉阴风阵阵吹，而且不时有犀利的眼神向我飘来。可四周根本没人，终于“嘎吱”的开门声打破了这寂静。我悄悄走下床，隔着门帘偷偷的瞄，只见一个穿着大红棉袄的女人一手提着蜂窝煤炉，一手拿着一袋药。那就是我的老妈。

她也许发现了，我朝着门口深深地望了她一眼，想说什么却欲言又止。她静静地把炉子放在院子里，点起炉火，煎起了中药。不久，院子里就升起袅袅炊烟。老妈怕煎糊了，还不时的用筷子搅动一下，终于，汤药煎好了。老妈揭开锅盖，从厨房拿来白糖往药中放了几勺，又觉得太少，又舀了满满的几大勺，这才心满意足的给我端来。轻声说道：“咳嗽的厉害吗？来，把药喝了吧！”我往那黑糊的药中瞅了一眼，便觉得苦的不行。心里想着这么苦的药我才不喝呢！但嘴上却向妈妈说：“我一会喝，你先放那吧。”老妈听了只是皱了皱眉，但还是放在桌子上，忙自己的活儿去了。我望着那碗药也皱了皱眉，经过一番心理斗争后决定放那吧，接着便睡了个昏天暗地。半夜一两点，我被一阵声音吵醒，我不乐意的揉了揉惺忪的睡眼，正准备破口大骂，却猛地打了一个激灵，仔细一听，听见的老妈阵阵的呻吟声。我悄悄地走下床，掀开门帘一看，老妈正艰难的给她的后脖颈处抹药，我鼻子一酸两眼湿润悄悄的回到了自己的房间。

想到母亲今天还为我煎药，可我却一次次的与她顶嘴，说她烦，抬头看见了那碗药，我毫不犹豫的走下床，捧着它喝了起来。虽然它又苦又凉，可是我却丝毫未觉，反倒觉得十分温暖……

也许，母爱最初的味道并不浓烈，但时间愈久远，就愈发的芬芳。

一天晚上，我边吃晚餐边看电视，无意间看到一个才13岁的小女孩来到了《中国梦想秀》，她的名字叫顾若凡。她并不是自己走上舞台的，而是被主持人给抱上来的。她长着一副圆圆的脸盘，炯炯有神的大眼睛清澈，明亮，扎着一条长长的马尾辫，但她的个子没有同龄人那样高，而且也不能走路。而且眼神里透露出的不是少年的天真和快乐，而是成人的淡定和忧郁？我带着满腹的疑惑继续往下看。

当听到主持人说到顾若凡得了粘多糖症，这是一种罕见的先天性遗传性疾病，发病率为千万分之一。每天得让爷爷背着她去上学，生命随时都会出现危险，我这才恍然大悟。主持人解释完后，顾若凡开始了她的才艺展示，沙画——-《隐形的翅膀》。伴着优美的音乐，她的小手像金蛇舞动着，手里的沙子变成了一颗颗听话的种子，慢慢的，种子长出了翅膀，长出了美妙的身体，最终画面了出现了一位美丽的天使。音乐间渐渐小了，大家响起了热烈的掌声。太神奇了，我惊叹于她的沙画，小小年纪竟然能画出那么生动美丽的画，真是太了不起了！

当听到主持人问她的梦想是什么，她含着泪水说：“我要用药，像正常人一样上学，陪着爷爷奶奶一起到老！”我的眼泪不由自主地流了下来，看到她小小的脸上写满了坚强与淡定，我的心被深深的打动了。联想到我自己，过着衣来伸手、饭来张口的日子，优越的生活让我处处养尊处优，遇到一点小困难就哭哭啼啼。想起以前妈妈叫我多弹两遍琴，我就大叫，爸爸叫我多写些作业，我就噘起了了小嘴巴，真是羞愧万分！

看到顾若凡，我想我应该好好的把握自己，珍惜现在的生活，珍惜每一分钟，好好学习，做一个对社会有用的人！

世界上有这样一种爱，它比天高比海深，它常常让人很感动，而它就无无声无息地在我们身边。它是什么？它就是母爱。我小时候酷爱跳舞，只要有舞相伴，我就特别开心。记得有一年冬天，天气很冷。我在练功房里练习跳舞，虽然那里开着暖气，但毕竟是冬天，薄薄的舞鞋根本不起保护作用，脚跟踩到地冰冷的地面生疼生疼的，都裂开了口子。我不敢告诉妈妈，怕她担心我，不让我继续练习跳舞了。

可是没过多久，妈妈看错了时间，提早来接我了。透过练功房玻璃门，妈妈看到愁眉苦脸的我，她脸上满是疑惑。在等我下课的十几分钟里妈妈心里七上八下的：“这孩子是怎么了？身体不舒服吗？被老师批评了？”一下课，妈妈就走过来焦急地把心里所有的疑问都抛向我。我只好将事情一五一十地告诉了妈妈，最后我还安慰妈妈：“没事的，过两天就好了。”看着我假装轻松的笑容，妈妈沉默了，眼里闪着泪花，抚摸着我的头说：“咱回家吧！”

晚上，妈妈帮我洗完脚，涂上药膏，让我早点休息。我很累了，一钻进被窝就睡着了。可是妈妈房间的灯一直亮着。第二天一睁开双眼，我看到枕边有一双黑色的毛线织物，我连忙穿好衣服，跑去问妈妈：“这是什么呀？”“这是暖脚套，下次你去跳舞，在舞鞋外面套上它，可以保护脚后跟，就不会那么疼了。”我看着妈妈布满血丝的双眼，我的泪水夺眶而出，懂事地点了点头。

后来因为学习冲突，我不再学跳舞了，但是我把暖脚套珍藏在衣柜里，每次看到它都会有一股暖流涌上心头。我相信此后的人生有这份爱相随，我一定会克服所有的困难，勇敢地向前进。

我五岁那年还在幼儿园里读书，那是一个阳光明媚，万里无云的星期三。在我们上活动课的时候，老师让我们自由活动。我和我的几个小伙伴正在玩捉人游戏，可悲惨就在那一刻发生了。由于我奔跑得太快了，没看见前面有一扇透明的玻璃门，也或许是玻璃门擦得太干净了，所以就以为前面压根没门，是个出口。当我看清眼前的不是出口，而是一扇玻璃门时，“刹车”已经来不及了。我干脆斜着头，硬生生地撞了上去，顿时，玻璃四溅，鲜红的血也一点一点地从头上流了下来。

这时，伙伴们纷纷走上来问我：“怎么样，撞得疼不疼？”虽然我的头疼得要命，但是为了让他们放心，我还是摇摇头，尽管我的头部一阵剧烈的疼痛。过了一会儿，“嘎”的一声，一辆救护车停在了幼儿园门口，老师和同学们七手八脚地把我送上车。

后来我缝了三针，医生要我在家里休息几天再去上幼儿园。虽然我很想念幼儿园的同学和老师，但只能无奈地点头。

过了三天，我能去幼儿园了。我一进大门，便看见全班的小伙伴们都出来迎接我了。他们有的送我课外书，有的送我一大堆铅笔和橡皮，有的把自己的点心留给我，还有的问我还疼不疼，要不要紧。我微笑地向他们说：“我没事了，已经不疼了。”这时，老师和园长也都走了出来，亲切地说：“欢迎你回来！”我开心地点点头，心里觉得暖暖的。

那一刻，我觉得很感动，很幸福！

汉字，对我们大家来说是很熟悉的字眼。因为在日常生活中汉字都无处不在，可是身为中国人你们知道汉字的来历吗？

汉字是由古代的结绳记事开始的，后来慢慢演化成了在木片或在竹片上刻记号，再到八卦文。然而通过阴阳能表达的东西有限，人们就通过观察天地之间的事物，用各种形状表示意思，从而产生了甲骨文，甲骨文从先秦时期演化成为篆书，极大地增加文字量，但是书写太复杂，到了秦朝，有逐渐演化成隶书，最后就变成我今天熟悉的汉字。

汉字浓缩着字前史中国人对自然的认识，如“家”字最早的字型是房里有猪，猪的繁殖能力强，当时人们的生产是最重要的，以生产能力旺盛的猪象征着家中的人丁兴旺。汉字浓缩着前史中国人的科学精华，如“思”字，现在看见的是“田”和“心”，好像说“心田”是管思想的。有人由此判断中国人早期不知道思维的器官是大脑。这是因为她没有看到“思”的最早字型，思字最早下面是心，上面是卤，这个字是一个象形字，像头盖骨的交汇处。所以说思并不是指心田，而是指头和心的相通。今天的科学家验证“心田”这个字的字形，既有思维又称情感。汉字体现先人哲学的思辨，塑造着中国人的心理结构如“默”字表示的不是无言，按说一个黑字就足以象征，为什么还要加一个犬字呢？谁都知道狗最能叫。用善叫的狗法去逐近寂静，无言更能体现出默的充实内容。从思想上说，沉默是又能言善辩的智者提出的，从造字上说，“默”又是从“汪汪”的狗叫引来象征的。“默”是可以说却不能发声。

表面上看，汉字不过是一个符号，指称着一个事物，但就在这对应的背后，还潜伏着中国人的情感，习惯甚至本能。

我爱汉字之美，汉字之间的巧妙，同时汉字也令我感动，因为是它体现了中国文化的博大精深。

“相信自己，你能行！”一个温暖的声音扑面而来，这句话使我充满了动力，让我有了自信，令我万分的感动。

一年一度的春季运动会来临了，本来想做一个“观众”，但是老师却选了我——男子一千米。听到这个消息，我顿时蒙了，五年来，运动会和我毫无相关，我一直只不过为那些奔跑的运动员呐喊助威罢了。

下课，我去了老师的办公室，心里千惶百孔，心想：如果我跟老师说，我不想参加，老师会不会……嗯，就跟老师说，最近一段时间，身体不适，请另请高明。

我彷徨地敲了敲门。

“进来！”老师干脆的声音传了出来。

我轻轻地推开门，并掩上，低着头，慢慢地踱步过去。

“老师，我……我……”我的脸羞得燥红，说话声仿佛像蚊子一般。突然，一只手搭在我的肩上，我惊愕住了，用满脸的惊讶看向老师，只见老师用手拍了一下我的肩膀，并用充满鼓励的语气跟我说：“相信自己，你能行！”眼前出现朦胧的水雾，“啪嗒”一个湿漉漉的东西划过我的脸颊。哦，原来是我的眼泪。老师又比了一个大拇指，看着我，我从她的眼中有看到了那句话“相信自己，你能行”我使劲地点了点头。

自那以后，操场上多了一个拼命跑步，锻炼的身影——不错，是我。

这一天终于来临。

“预备——砰！”随着发令枪一声巨响我们都条件反射般冲了出去，刚第一圈，参赛选手便一个个与我擦肩而过。

正当我灰心意冷时，忽然眼前一亮，原来是老师正在跑道边为我呐喊助威：“加油！相信自己，你能行。”我忽然又想起了办公室那一幕，顿时，我的动力倍增，充满自信，感动万分，我闭着眼，鼓励自己：“相信自己，你能行！”“相信自己，你能行！”这个声音在我脑中荡漾。我一下从倒数冲到了前三，所有人的脸上写满了惊愕。

回到班，我又望见老师的眼神，充满了骄傲和自豪。同学说：“你把身体改成马达了？”我莞尔一笑。

谁知否？那令我感动的声音改变了我。

是谁把相思种成了红豆？

——题记

寻寻觅觅，在我的记忆中有你；恍恍惚惚，不经意又想起了你。

你，不高，可你却用你娇小的身体撑起了一片天；你，不美，可你的面容却深深留在我的脑海里；你，不凶，可我们却从心里惧怕你……你，是谁？是我最最敬爱的老师——佘莲。

感动是你的眼神

记忆的列车缓缓开动，回到那个生涩的初秋。你初为我们的班主任，虽然以前也打过交道，但是并不熟悉，我们都带着对彼此的陌生，来慢慢熟悉。你是那么的平易近人，特别是你的眼神，迷茫中带着些许坚强和力量，你的眼神曾鼓舞过多少学生，给他们力量。我曾多次想问你，你在思考什么？是什么能让你的眼睛散发出那种迷茫？你是个坚强的人，也曾伤心过，你的眼泪顺着你的脸颊，一点一滴都流进了我的心，那是你卸下坚强后，剩下的一份脆弱，让人怜惜。我很庆幸，你的眼泪是为我们而流的，而我们也用行动证明了你的眼泪没有白流。无论是你迷茫中透着力量的眼神，还是你伤心时伴着脆弱的眼神都让我难忘，让我感动！

感动是你的动作

记忆的列车不断前进，越开越快，定格在你弯曲的背上，初三时间排得满满的，你心疼我们，中午，我们睡觉时，你亲自打扫卫生区，汗流了一滴又一滴，从不抱怨。是你给我们浓浓的关爱；是你给我们体贴。你那弯曲的背，在我心里划上了重重的一笔，成为我心房壁上最美的纹路。

感动是你的心

记忆的列车还在向前，那些记忆像幻灯片一样在我脑海闪过，越来越清晰，初三一年，走得很快。应证了岁月如梭。这一年，我们一起哭过、笑过，这一年，你把心都掏给了我们，只愿我们能取得好成绩。你总说我们听话，可我们总让你伤脑筋；你总说我们就是你的幸福。或许你真的很快乐，或许我们真的让你感到欣慰。但是，我们的成功却是你的心，你的血换来的，我们永远也不会忘记你的好。我要把这份情化为细细的掌纹，想念你的时候拿出来，静静的观看。

心在，思念便在，

情在，感动便在。

2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生8级地震，地震造成大量人员伤亡、房屋倒塌，全国上下正众志成城、抗震救灾。 面对这突如日来的自然灾害，在惊慌、悲痛之余,我看到：当成千上万间房屋倒下去的时候，很多很多这样的老师，在危急时刻，他们站出来了，用他们的生命，尽他们的力量，努力地护卫着一个个花朵般的生命，他们这种奋不顾身保护学生的英雄之举，无不令我感动，是他们的爱撑起了整个世界!

“摘下我的翅膀，送给你飞翔”——这是张米亚老师生前最喜欢唱的歌，而当地震来临，死亡降临，他用生命诠释了这句歌词…… 地震来临时，映秀镇中心小学正在上课，也许是由于来不及跑出，张米亚老师和他的学生便被埋在了废墟下，震后，当人们徒手搬开垮塌的教室时，他们便被眼前的一幕惊呆了：只见张米亚老师跪仆在废墟上，用自己的双臂紧紧搂着两个孩子，就像一只展翅欲飞的雄鹰——两个孩子还活着，而张老师却已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

看到这一幕泪水不禁涌上的双眼，我被张米亚老师的英勇行为深深地感动了。老师，当我们在学习上遇到困难，是您们不厌其烦地为我们传授知识;当危险来临时又是您们挺身而出——。您们的行动让我们懂得了什么是勇气，什么是无私，什么是责任，什么是大爱。

时钟奔着，跑着，我的心还没准备好，第二节课的铃声乍响，我惊出了一身汗，心儿像跳舞，“咚，咚咚，怎么也安静不下来。

在往讲台上走的时候，我心想，这回真完了，讲不好怎么办？我站在讲台上深呼吸一口气，告诉自己不要怕，没什么大不了的，自己怎么理解就怎么讲。孰料，同学们的热情使得我不再有丝毫的紧张，课堂气氛相当活跃，有问，有答。我觉得自己的前期准备和同伴的帮忙努力，没有白费。文中探险者的执着，超人的力量，在途中与死亡对抗，一个个都是英雄。再想想我们拥有太优越的生活和学习环境。跟斯特科一行相比，我们还有什么理由懈怠呢？

回溯南极探险路，斯科特和他的同伴们，对即将到来的成功，充满希望和热情，甚至有些激动和自豪。而当他们发现有人捷足先登，他们失望沮丧和痛苦，内心遭受到重打击，依然接受了为人类探俭的胜利作证的任务。我感动不已，他们无比高尚，赢得了人们永远的尊敬。大雪漫天，温度突然下降，给他们返程带来了危险。当身强力壮的埃文斯病倒，他们除了承受巨大的生理痛苦之外，还有面对巨大的精神压力，这表现了他们高度的集体主义思想，我又一次被感动。天气恶劣，给养的缺失，伤病的身体，他们依然拖着疲惫的身子，咬紧牙关绝望地继续向前走。奥茨为了不拖累同伴们，勇敢地向死神走去，我又一次被感动。

斯科特在生命的最后一刻，不是考虑自己，而是惦记着他的朋友，同伴，家人，还有他的祖国和人民，这永远感召后人。寒风刺骨是什么滋味儿，我们更应该体验体验，再来享受，教室的温暖如春，还会觉得学业难挨吗？探俭者诚信无私，有令人佩服的绅士风度，坚毅，执着，为事业献身的英雄气概，强烈的集体主义精神，无私的爱。他们那与厄运搏斗中绽放的耀眼的光芒，更给后人以感召。

这节课，令我不安、沉思，更感动不已，给了我锻炼的机会，而且如阴霾中透出的阳光，激励我勇往直前，永不退缩。

太阳升起，温暖大地，是那般光彩夺目;小溪流水，动人心弦，是那般清脆洁白，山丘连绵，令人向往，是那般威武雄壮;万物都可被你打动，万物都有一个瞬间让人打动。

站在泰山之巅，绝崖之顶，观那光之源，太阳，轻轻的，慢慢的，向上升起，一大片、一大片的乌云挡住了太阳的辉煌，但太阳冲破乌云的阻碍，放出万丈光芒，当它从黑暗里一步一步升起时，有铺满大地的浩艳，当它从霞光里一点一点落下时，也有气吞山河的气焰，它日复一日照耀着大地，把自己所有的光都奉献出来，让流浪者也有光的归宿，它不畏辛劳，每东升西落，因为它知道人们需要他，就这样被太阳的坚持所感动。

立足在溪泉边，品小溪奔流万千，鸟儿在枝头鸣唱，树叶随风而动，小溪有节奏的向前缓缓流去，有一块石头挡在溪水中间，小溪慢慢的分成两股，向石头两边流去，又转回来，溪水用自己的力量一点一点地撞击它，最后终于淹没它，用尽全力往前奔流着，往前流着流着，发现前面有一个树根，于是溪水从它上面翻了过去，做了个华丽的转身……对待一切阻碍都是那么的从容，这样被小溪勇往直前的精神所感动。

在遥远的大漠戈壁上，太阳毒辣猛烈的炙烤着黄沙巨石，仿佛连空气都燃烧了，一阵十分细微的风吹过，一个风滚草慢慢前进的身影映入眼帘，它一步一步地往前滚着，慢慢的，无数的枯草集合在一起，变成了大大的滚草球，黄土沙砾被风吹起，重重的打在风滚草的身上，石头一遍遍的无情的阻挡在它的前面，但它却一次一次的突破阻碍，不断向前，它的这种即使前方有多么困难的妨碍，它也只步前行的精神让我感动。这是戈壁上独有的品质，也正是因为戈壁的艰难困苦，才造就了风滚草不顾一切外界束缚，永远走向前方。

仰望夕阳是天边的酡红，我会被那气势滂沱所感动;徜徉大海，看无边的蔚蓝，我会被那包罗万象的气魄所感动;奔腾在茫茫大草原，看那无边的光景，我会被它的广阔无边所感动。

在我们的身边，有许多人，有的人值得我们学习，有的值得我们敬仰，还有的值得我们感动……今天我就来说一说一位值得我感动的、普普通通的老门卫。

老门卫已近年逾古稀，在一个星期天的早上，我们小区的送奶工照常来送奶。他骑着一辆自行车，速度还是比较快的，谁料，正当他转弯拐进我们这幢楼时，一辆小轿车也从转角开出去，送奶工来不及刹车，自行车把被他用力一把方向，就“砰地一声”撞在了大楼的侧墙上，司机叔叔见状下车一看，觉得不是自己撞上的，所以急着赶去上班了，而送奶工在经历了人仰车翻后，玻璃奶瓶顿时从箱子里掉了出来，摔在地上，一箱子的奶瓶都破了，牛奶也撒了一地。脚上微微泛着血丝，手却被玻璃划伤了，血一下子流了很多，送奶工赶紧向路人求救，但是几位过路的人都担心自己“背黑锅”，而不敢向他伸出援助之手。这时，老门卫闻声赶了过来，把送奶工扶进了屋子，帮他消毒、止血，然后又走出门卫，打扫刚才摔破的牛奶玻璃瓶，他边捡边让路人小心，却传来了不知情的路人们的斥责声。而老门卫却依然低着头默默地清扫着碎玻璃。

看着老人略驼的背影，我的心里有种说不出的滋味，我想：人与人之间的差距有时候还真是挺大的，有些人连基本的举手之劳都不愿意帮助别人，而有些人却不计个人得失，默默地奉献着，即使被一些人误解也心安理得，多么希望，我们的身边能多一些像老门卫一样的人啊，不是有一首歌词写到——只要人人都奉献出一点爱，世间将变成美好的人间吗！

往事桩桩件件，历历在目，那是我的记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！而雨中“引路人”，则让我难以忘怀，时时回想。

放学了，大雨倾盆，我打着伞，默默地徘徊在人群之中，寻找着家的方向。远处，我模糊地望见了一位老人，他步履蹒跚，我的心中不免生了怜悯之心。我一路小跑过去。“我能帮助您吗？老爷爷。”清脆的女音冒了出来。他缓慢地抬起了头，寻找声音的来源。他又找着了，摸了摸我的衣服，一双木然的眼睛看着我，头发花白，穿着洗得早已发白的衣服。他是个盲人，我的心声冒了出来：我一定要帮助他。他莞尔一笑，皱纹更加明显了，却还是掩盖不住他的疲惫。“不用了，小姑娘。”苍桑的声音响起。我坚定地说：“老爷爷，您就让我帮帮您吧！”他只好答应。雨中，我俩打着伞，一老一小的，我扶着老爷爷走。

“咚”，路边挪开的井盖把一个叔叔卡在了那里，他一边咒骂，一边费了九牛二虎之力把电动车挪移出来。过后，恢复了原来的安静，叔叔飞速地骑走了电动车，井盖依旧在旁边。老爷爷和蔼可亲的问我：“小姑娘，刚才怎么了？还有，你为什么要带我绕路走？”我答道：“老爷爷，因为有井盖没有盖上。”接着，我把刚才发生的事情一五一十地陈述给了他。他听了之后，反应异常的大，一把儿甩开了我拉着他的手，一步又一步，缓慢地摸索着走向井盖。见这形势，我急忙继续搀扶他，他没有拒绝。我带他到了井盖的地方。他吃力地想要搬起井盖，却始终搬不动。所以我站在他的对面，“一二一”终于抬起来了，我们两个干脆鼓起一股劲，盖上了井盖。事后，我疑惑地问老爷爷：“您为什么要盖井盖呢？”他只给我留下了一句话。“因为不盖井盖，会使更多人难以前进。”听到这么一句话，我心头一颤，连残疾老人尚且知道助人为乐，而我们呢？我们这些健全的人又做了什么？同样，我很佩服老爷爷。雨中，年迈的他驼着背，缓慢地前进着……老爷爷，是我的引路人；老爷爷，是让我佩服的人。老爷爷，让我感动。

往事桩桩件件，历历在目，唯有雨中“引路人”是我的记忆仓库中最光彩夺目的那颗珍珠。他在我有着举足轻重的地位，让我明白了人生中的一个重要哲理—助人为乐。他的事迹时时萦绕在我的心里…

小时候，我觉得美丽与感动根本不是一回事。

读一年级时，老师对我们说：“美丽不仅在外表，更在于内心”。当时，我只是朦胧知道其中的意思。随着时间推移，接触的人、事、物多了，我对这句话有了新的见解。

最近，中央少儿频道热播《寻找最美孝心少年》这个节目，我并不关心。奶奶看了那节目后，坚持要我看，无奈，只好看。那里面介绍孩子们的时候会为我们讲述他（她们）的故事。其中有个大姐姐的故事最令我感动。

大姐姐家境贫寒，父亲去世了，屋漏偏遭连夜雨，妈妈又得了病，干不了活。家里急需钱，还有年迈的爷爷奶奶需要照顾，这下，全家的重担都压在她那稚嫩的肩膀上。为了补贴家用，她选了个地方摆摊卖烧烤。每天，还未见晨曦，她就早早的把烤熟的烧烤摆好。冬天，刺骨的寒风把她的双手冻得像胡萝卜，她不怨，快到上学时间才收摊去读书。傍晚，放学后，就急着回家做饭，锄地，砍柴，喂猪。干完这些，还要把作业做完，几乎没休息的时间。她小小年纪，为了自己的家，自己的学业努力支撑着。

看到这我早已热泪盈眶，心灵受到了深深的震撼。

大姐姐一家的穿着虽然破旧，她的美却叫人难忘，这美源自内心。由此我领会了美丽源于感动的内涵。