初三第一学期期末考试作文(汇集20篇)

星期三，我们进行了语文第一次考试，我认认真真的看题，老老实实的做题，觉得自己一定做得很好。

“丁零零”下课了，该收卷了。我把我觉得做得很好的试卷交给本列的“专业收卷人员”——刘文亨。然后，刘文亨以刘翔跨栏的速度交到了讲台上，我们这一列立刻欢欣雀跃。“我们这一列是第一名!”我说。就在这时我想起了卷子，万一有个什么差错我可就惨了。因为我老妈的打人绝技可是一流的，就说我妈的“死刑”吧!这个绝招禁止外传哦!绝招是：“打红挨青跪地板”，这个绝招是为我精心设计的，只要我一考到90——80分，或者70多分的话，嘿!嘿!刘罪人你已经认定要受老妈的“死罪(刑)”了!除了这个以外，还有“超级无敌大叨唠课”等项目够你享受的。

我一想到这些就全身颤抖，双脚发麻，头昏脑胀。因此，我心中默默祷告：“神啊，让刘老师慢点改吧，好让我晚点受罪吧!”

终于，挨到了下午放学，我想应该公布成绩了吧。“说曹操曹操到”，只见刘老师跨入教室说：“现在，我公布成绩。”我立刻心速加快一万码，不知道跳了多少下。终于念到我的成绩了。“刘子晨94分”刘老师平静的念到。我的心速又顿时减了一万码。然后心说：“幸好，我考了94分，不然又要‘死刑’了!”公布完成绩，开始发卷子了。我拿着卷子，我说：“瞧!我多笨，翠鸟的翠，不能拉出头，我偏要拉出头;还有‘翁’，本来叫‘weng’，可是我却把它写成‘wong’;还有换偏旁那道题，我把‘透’换成了‘这’字，组词为‘这是为什么’，我可真的冤呀，这些都是一些粗心犯的错呀，心啊，你说这不是死刑，我看至少也要来一打的巴掌。”

我忐忑不安地回到家，小声地对妈妈说：“妈，我考了94，”我还没来得及说分，妈妈就把话抢了回来说：“我知道你考了94分，而且，我还知道你已经尽力了，还有你以后要细心啊!”

听了这番话，我心里比吃了蜜还甜，我暗暗发誓：“老妈，下次我一定考好的!”

期末考试已经顺利结束了，本以为考得很好的我，居然考得一塌糊涂。

我的语文成绩最差，只考了91分。光是就扣了4分，填空题的古诗，还扣了2分错得真是不应该。最倒霉的是短文，那么简单的题目，竟然也扣了2分。如果我平时认真点，考试是再细心点，就不会考这么差了。

外语只考了96.5分，虽然不错，但还是有人考了满分，我还应该继续努力。

数学还不错，考了满分。但是，也有7个人考满分，没有什么了不起的。

虽然大家一直觉得我考得还不错，可为什么说自己考得不好呢?因为我落榜了。

当我去那期末的试卷时，老师先在黑板上写了三好学生名单，我看见有我的名字，便很高兴。接着老师开始宣布三好学生的名单和优秀干部的名单，我先听到了优秀干部的名单，心想：优秀干部没有我，三好学生一定有我!

可是，一向自信满满的我，却忐忑不安，竖起双耳。最后，我听到老师报到了我的名字，我兴奋极了。回到家，我把这个好消息告诉了爸爸，爸爸也很高兴，并把这个好消息填写在了我的成长记录本上。

到22号返校的时候，发生了意想不到的事情。我居然从三好学生滑到了红榜表扬，真是晴天霹雳。我虽然得到了很多奖品，但是也比不上那三好学生证书的红本子。

回到家里，爸爸看了我愁眉苦脸的表情，心里好像压了一块大石头。

我能感觉到，爸爸的心里和我一样不好受，和我一样心如刀割。无论我做什么事，都提不起精神，高兴不起来。爸爸也和我一样，他的心天天痛，因为他从未忘记过这件事。有的时候，他也很快乐，可是，一想到这件事，他的脸上就立刻失去了笑容。

我看着爸爸冷漠的表情，心想：下学期，我一定要更加好好学习，我要把失去的东西夺回来，大家就看我的行动吧!

新的一年又来了,这是一件值得高兴的事!可是,欢乐的春节也带来了十分紧张的考试!我想:呀!不能再像以前一样玩了,考试可是一件正经大事,如果考不好的话,那不就太"悲哀"了吗?

嗯哼!我想来想去决定先制做一份"复习计划"!(诸位请注意:复习计划哪科的都包括哦!)"我写呀我写,我剪呀我剪,我贴呀我贴!哈哈,大功告成了!"经过几分钟以后,我家墙上就有了一些"光彩"喽!现在,我来讲我的复习计划了,与大家分享啦!

每天都要复习一个单元的内容.早上7点起床,半小时把事做完,然后就开始复习了.

语文:先把单元里要背的内容再背一遍,再把词语盘点写1~3遍,然后把教材详解上有用的东西读熟.

数学:把数学书上有用的东西读熟.

英语:把书上的单词三英一汉读熟.

科学:把要抄的题抄在科学本上.

品德:读内容.

这可都是一个单元的哦!你可不要觉得少!因为有许多内容在学校已经复习过了,就不用再复习了.这都是星期天要做的事哦!

对于我们中学生来说：有三样东西随时都会到来：阶段考试、期末考试和期末考试。无论什么考试目的不在于看学生考了多少分，而在于总结前一阶段的学习情况，找出问题，总结经验，以利于下一阶段的改进和提高。然而，很多学生考完试仅仅关注的是自己的分数、名次、位置。而忽视阶段性学习总结，考试失去了应有的作用。所以我们每一位同学应当在老师的指导下进行科学的、全面的考后反思。

首先是学习态度的反思。学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢？一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。

其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。

其三是单科差异的反思。不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要，就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识，树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视，那就肯定能够学好。

其四是应试心理和技巧的反思。你能否带着平静的心情去应试，也是你成绩能否进步的一个因素，因心理过度紧张而导致考试发挥失常的情况有很多。应试技巧是指学生在应试时是否能够合理分配时间，能否快速审题，能否尽快把握题目要点，能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结，避免再犯类似的错误。

同学们，考后反思固然重要，但是更重要的是静下心来重新找到自己的起点。找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力。

期末考试即将来临，同学们既紧张又兴奋，紧张的是一学期的期末考试快要来临了，兴奋的是期末考试考好后，就可以放寒假了。于是，同学们都在拼命地复习着，想在考试中取得好成绩。我也一样，认真地复习着，准备着迎接考试。

我原先给语文、数学、英语和科学都定了分，分别是语文九十五分以上，后来老师给我定到九十七点五分以上;数学九十九分以上，后来老师给我定到一百分;英语和科学都也是一百分。

时光慢慢的流逝，期末考试慢慢地到来了。考试那一天，我胸有成竹地走进了考场，答好了题，就开始检查不久，老师就让同学们交卷了。

结果，总是与现实相反。语文才考了九十三点五分，数学才考了九十七分，英语才考了九十六分，科学也不怎么好，也只考了九十九分。四门门科，一门也没有达标，一门也没有一百分，四门门科加起来才三百八十五点五分，比去年的期末考试整整差了十多分。归根到底语文和数学都错在粗心上，英语和科学虽然不知道怎么样，但多半也是错在了粗心上。

经过这一次期末考试，我对于下一次的考试，不会再马虎、草率做题了，我会认认真真地做题，仔仔细细地检查了，最后再慎重地交卷了。

每每黄昏的时候，我都会走在这小路上，在路的尽头，有我的奶奶在等我回家。

这条幽静的小路伴我成长。墙角布满了苔藓，有青绿，有深绿，有翠绿。那一抹翠绿是我记忆中最深刻的印象，像极了军装的色彩，却不失自然的凄楚。雨无规则的散落，一直延伸到路的尽头。很喜欢这幅湿润的画面，它们就这样，密密疏疏的将整条大街布满，安静的存在着。喜欢走这条路，喜欢这里的绿色，喜欢这里的安宁。没有路灯，有的只是夕阳的几缕光线映着我的脸，绯红的云，绯红的天。

伴着小路不加修饰的苍凉与黯淡，我轻舞其中，享受其中。每天留下的印迹，是我生命的轨迹。

搀着奶奶会经常走过这段小路，有奶奶在身边，我不会害怕，心里只期盼着这路是否可以长一些，再长一些。大约七岁时，我喜欢数脚下的鹅卵石，“一颗，两颗，三颗……”这条路上有的只是鹅卵石，可那时却不知这是我一辈子都数不清的，“哎呀，又错了，重新来!”“奶奶，快和我一起数!”奶奶笑了，真的和我并肩数起来，天天和我在那儿数，伴着夕阳。

我还记得我和奶奶是喜欢坐在石墩上的，有时候会说些什么，但更多的是一言不发。虽然交流甚少，心却终究在一起。我会经常耐不住性子，叫奶奶背我，其实她没多大力气。而那时，奶奶是我心中的大山。奶奶会背着我在那条小路上来回走呀，走呀，走到夕阳都不见了，我喜欢靠在奶奶背上，很安稳。奶奶与我两个人所创造的一个脚印会留在小路上，留在小路的鹅卵石上。他们见证我们的生命之印，记录着咱们的轨迹。

那条幽静的小路只属于我们两个人的，我爱奶奶，奶奶却十倍地更加爱我，这个天平是永远不会平衡的。奶奶永远会多给我一些爱，让我把爱去送给更多的人。那条小路播注了我们的爱，无与伦比的亲情，以及我们对人间的感恩。

我并没有生活在那里太多年，而在那里，我的成长，似乎最多。那条小路依旧在那里，我与奶奶的爱依旧热忱。

我的生命轮回依旧不停止，那条小路的轨迹依旧在那里。

淡淡的夕阳，淡淡的绿香，淡淡的雨水，淡淡的记忆，这个气候多变的季节，烙上了生命的印记，记下了一代又一代人的成长。

尊敬的各位家长：

下午好!很高兴因为孩子，我们走到了一起。首先请允许我代表全体初一(6)班的师生，感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。我是一(6)班的班主任兼数学老师——周勇。孩子进入初一已经近三个月了。虽然通过短信和电话，我和一部分学生的家长已经有了接触，交流了孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现，但绝大多数的家长我们还未曾谋面过。

召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。

俗话说：“人无完人。”每个人都有优点，也都有缺点。成年人尚且如此，更不要说孩子了。所以孩子有这样和那样的问题，那是很自然的很正常的一件事了。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我会尽我最大的能力，去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。 下面我将从以下几个方面来与各位进行交流，沟通：

一、我们学校的作息时间告诉各位方面大家掌握孩子的行踪，上午7:20——12:00，下午2:30开始，星期一5:45;星期二，三四4:55;星期五4:00。当然如果要打扫卫生则要提前到上午7:00;下午2:00。希望各位家长理解和支持，同时控制好自己孩子的时间。

二、班级整体情况和存在差异

(一)本班有35个男生，29个女生，男女生人数基本平衡。经过两个多月的磨合，孩子们已经能够打成一片。他们聪明、热情、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能及时完成，但书写不够漂亮。每天清晨的清扫学生基本都能主动的及时地完成，但有少部分学生不爱劳动，或从来就不想干劳动，对于这些同学，我正在采取一定的措施纠正他们的错误思想;傍晚，一些同学晚几分钟后离开教室，就为了有效地管理好班级的灯火和财务问题。还有一些人，他们每天都在默默地、任劳任怨地为班级服务，想老师所想，急老师所急。

期中成绩汇报：

应该说，检测是手段，不是目的。我们的目的是通过检测，让孩子了解今后学习的大方向，让我们了解孩子知识的薄弱点，使今后的教育教学工作有的放矢。

(二)存在问题

这次考试虽然有值得肯定的地方，但更让我清醒地看到了班级里存在的差异

1、学生习惯有差异

2、重视程度有差异

3、学习效率有差异。

4、学习方法的差异

5、部分学生自信心不足，少部分学生盲目自大

6、学科之间不平衡，有偏科现象。

三、需要各位配合的几个方面。

1、帮助培养孩子的责任心。

2、培养孩子养成良好的学习习惯：抓紧时间不拖欠。

3、培养孩子的耐挫力。

4、培养孩子的“肚量”。

5、不要给孩子配手机等现代通讯工具，如果学生带手机到学校，我收到只要等他毕业或不读书的时候来领取，希望家长们能理解。因为学生用电话基本上上网聊天，打游戏，进入不健康的网站，考试作弊等，基本不会用在正路上。

6、给孩子树立安全意识，交给孩子安全常识，防止发生意外。同时希望家长随时搜查孩子的书包，看看里面有没有管制刀具等危险物品和不健康的书籍。如果有及时帮孩子解决处理，防止发生安全事故。

7、如果我打电话或是让学生通知你们到学校来的话，请尽量抽时间来学校协助老师教育孩子。我们班有些家长可以说是不称职的，把孩子放到学校来就以为孩子与自己无关了，根本不配合老师进行共同教育。毕竟孩子是你们自己的。

8、如果你的孩子有事或生病不能到学校上课，请你们一定要电话告知我。如果孩子向你们要钱说交什么，卖什么的话，也希望你们大电话确认一下，以免他们骗你们的钱来干其他事。

最后，我想用这样一段话，与各位家长朋友们共勉。

儿童在生活中所学到的，与其生活环境有关：如果儿童生活在批评的环境之中，他就学会指责;如果生活在敌意的环境之中，他就学会打架;如果生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情;如果生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚;如果生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐;如果生活在鼓励的环境之中，他就学会自信;如果生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价;如果生活在公平的环境之中，他就学会主张正义;如果生活在安全的环境之中，他就学会具有信念;如果生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。

因为缘份，我们将同行一路，今天这次家长会，算是我们的第一次握手吧!想和您探讨的东西很多，限于时间关系，不能详尽叙述，但相信随着彼此了解的深入，我们还会有更多次的不同形式的握手。书信，面谈，电话都可以，再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧!我始终相信，付出终有回报，在各位家长的配合下，在孩子们的努力下，我想孩子们一定能茁壮成长。今天我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵。

本学期的第一次期中业已结束。本次考试试卷，总体难度偏大，基本切合中考题型，主要是考查学生对基础知识的掌握和语文的应用能力。然而，从成绩来看，班级之间平均分值相比较第一次月考差距有所缩小。对于这种状况，我作为备课组长进行了深刻的反思，总结出以下几方面的原因：

1、考试低分的学生不仅课外阅读题、写作题没有答好，就连最简单的古诗词填空题都没答对，很多学生的答题卷上有一半是空白的。这种现象说明这部分学生的学习兴趣不高，积极性不强，主要是学习态度不端正。

2、课外阅读理解题一直是学生的软肋。除了不作答的学生外，答题的学生大部分只得到几分，有的甚至是零分。这主要反映出他们没掌握好阅读方法，理解能力较差，语言组织能力不强，表达不准确、流畅。

3、这次的作文写的是命题作文《做自己的领路人》，相对来说比较难写。从考试结果看也很不理想，除了少数学生能得了高分外，其他学生写的都模糊不清，缺少中心主题，甚至有些同学连作文的最基本要求都没有达到。

但是，不管学生自身存在多大的不足，归根结底还是我们老师的教学工作没有做好。因此，我们应该根据以上存在的原因采取行之有效的措施来提高学生的学习成绩。

1、立足基础，降低低分率，提高及格率。严格要求每位学生把每篇课文的生字词学扎实了，都能正确流利的朗读课文，要求背诵的课文每位学生都要过关。要求学生在课堂上一定要有做笔记的习惯，指导他们积累重要的词语，优美的句子等等。

2、重视课内课文的阅读，把课内课文讲透，重视文章示例的作用。注重文章示例的作用，教师首先应把文章吃透，总结、归纳出一些方法和规律，然后再指导学生掌握此类文章的阅读方法和规律。

3、在阅读教学中，要狠抓审题能力、准确提取、概括重要信息能力、多角度理解问题能力和语言表达能力。这些能力，综合为阅读、理解和表达三大能力，教学中需循序渐进地一点一滴的积累，又要有科学的方法规律的指导，教学中来不得半点投机取巧。

4、要立足于课堂培养阅读能力。阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这是常识，但并未引起足够重视。精读课的教学，老师要根据教材特点指点学习方法;略读课的教学，老师更要放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。

5、加强写作指导。在每次写作指导中，立足学情，细化目标，降低要求，选择最恰当的方式进行指导。根据学生的实际情况做出客观具体的评价。旨在提高写作兴趣，激发写作的信心，学习写作技巧，提高写作的能力。除此之外，还要指导他们注重观察生活，于细微之处体会生活，记录生活中的点滴感受，为写作积累丰富的素材。

希望在接下来的一个月中，我们语文组的老师能够团结协作，共同努力，在接下来的考试中能有长足的进步，更上一层楼!

今天，是期末考试以后的返校日，今天要宣布考试成绩，我心情很不平静的走进学校，我生怕这次考砸了。因为这次科学、社会考的题有许多是老师没有讲过的，我虽然绞尽脑汁，费了好大的劲都做出来了，可我觉得没多大的把握。因为我除了在学校老师讲的课以外，没有参加任何补习班，有些不懂的题都是蒙的，我好担心啊!

我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走进教室。老师宣布成绩了，我的心怦怦跳个不停，念到我的名字：“侯翔，数学99、语文92.5、英语70(满分是70)、社会91、科学89、阅读19(满分20)”我的成绩很不理想，全班排名第四。

等到卷子发下来之后，我看到数学丢的一分很可惜，假如我认真做一下就不会错了，就会是100分的。数学卷子发下来以后，有一道判断题，我没有认真思考，只看了一眼，就选择了答案，我好后悔啊!语文也有粗心的地方，科学、社会也有粗心的地方……一切已晚，以后我一定要吸取教训!

还有我的阅读测评，我看到判了错的地方，我没有错，是老师判错了。我找了老师，老师看了一下，确实是判错了。可名次已经排好，第四名是无法再改了。

我看一下排名均分表，我和两个并列第二的只差0.5分，我为什么这么倒霉呢?假如阅读测评，要是老师没有判错的话，我就是第二名;假如数学、语文不要粗心的话，我会是第一名。一切的一切，阴差阳错，让我得了第四名。

我经过总结，觉得我还是学的不够扎实，我以后一定认真学习，加倍努力，不能再犯这次的错误了。假如这次是高考，会给我带来多大的损失啊!

时间如飞箭，转眼一个学期就快结束了，我们迎来了期末考试。这次的期末考试不同寻常而且十分重要，这是调研考试。这两天同学们都投入到紧张的复习阶段。

我对自己充满信心但只靠信心当然是不行的，我得要认真复习，下面就是我每天的期末考试复习计划——

每天6点起床，刷牙洗脸共用十分钟，吃早饭尽量快，剩余的时间读英语20分钟。7点出发，7点十分到校(如回自己家)，在学校听老师安排。做到认真听讲，积极发言。

下午放学不在路上玩，回到家认真做好家庭作业，必须在吃饭之前做好。晚上做1张语文卷和一张数学卷，须专心写，如做得好，让妈妈给一些适当的奖励。看20分钟课外书，8点半准时睡觉。

以上计划本人严格遵守。

期末考试现已时日无多了,全校学生都已进入了紧张的总复习阶段,老师们也在尽力地帮助我们复习,希望我们在期末考试 中能够取得一个优异的成绩,所以我更是要加油和努力,把学过 知识要领好好地复习和掌握,决不愧对和决不辜负老师、父母在 这一学期来对我所付出的辛苦和寄予的期望,为此，我制定了一 个期末复习计划：

1、数学背一背重要的计算公式，语文读一读课文中的一些 重点段落。

2、认真仔细地完成学校老师布置的作业。

3、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。

4、把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背真正地 转化成为自己的真本领。

5、双休日要好好地复习以前所学到过的全部知识，并加以 练习和巩固。

6、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解， 如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。

7、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息 时好好地休息。

凡事预则立，不预则废。在新春来临之际，我将以优异的学 习成绩向老师和父母献上一份新年贺礼。

“人没有了诚实的品质，可说是一亿两黄金也买不回来的呀!”妈妈这句话常常萦绕在我耳边，使我时常想起一件往事。

曾记得，那是我九岁时的一个双休日，我一人在家，做完了作业，就想起爸爸从河南带回的一个稀奇物——小茶壶。这个茶壶很值钱，爸爸如获之宝，从不轻易拿出来用。我常常想：是否是电视里讲的紫砂茶壶呀，喝了会长生不老呢?好奇心趋使我非找到它不可。真是最珍贵的物品!我到处寻找，怎么也找不着。经过半个小时的“英勇奋战”，好不容易在书柜的最上层才找到。我细心地捧起小茶壶，仔细地看着。这茶壶好精致啊!它只有大苹果那么大。茶壶的陶瓷上面有美丽的花纹：一朵粉红色的荷花有十几瓣，荷花瓣儿都白里透着红，像小朋友的脸蛋儿。多么讨人喜爱。那一条条桃红色的小丝丝，整整齐齐地排列在花瓣上。花瓣中间是一个没有成熟的小莲蓬，小莲蓬还穿着黄色的“小草裙”呢!

我连忙抓来一点茶叶，放到茶缸里，然后把开水倒进茶壶里。哇!好香啊，那香味直往鼻子里钻。我急不可待地想尝一下味道。可我刚一伸手，手不由自主地摆了一下。“嘣”的一声响，茶壶掉到地下去了。漂亮的茶壶摔成了粉碎。瓷片七零八落地躺在地上。我不禁吓呆了，一时慌了手脚。往墙上的挂钟一看，已经到了下班的时间，妈妈要回来了。说是迟，那时快，我拿起笤帚把碎瓷片儿扫到床底下。

“吱——”防盗门开了，妈妈进门了。我的心里好像揣了只活蹦乱跳的小兔子——“咚咚”直跳。但我故作镇静，走到门前去迎接妈妈。妈妈一边进来，一边递给我一个塑料口袋，说：“这是给你买的吃的。”我高兴地接过来，可心里胆怯极了。为了掩饰内心的恐慌，故意找妈妈讨近乎。好分散妈妈的注意力。

就这样过了三天，可我一直被恐惧包围着，心中像十五只吊桶打水——七上八下。在上思想品德课的时候，老师让我们读了《诚实贵于珠宝》一文，读后我深感自己大错特错。我越读越感到脸红。望望胸前的红领巾，她好像指着我的鼻子批评我说：你不是一个真正的少先队员!少先队员应该诚实!后来回到家里，我终于勇敢地向妈妈说了这件事，并真诚地道了歉。妈妈对我说：“孩子，其实妈妈早就发现了，只是想让你自己向我说，主动承认错误。其实一只茶壶碎了可以再买，人没有了诚实的品质，可说是一亿两黄金也买不回来的呀!”

听了妈妈的亲切教诲，我心中豁然开朗。从中明白了一个道理：如果做错了事，只要你态度诚恳地说真话，就会大事化小，小事化了。这件事虽然过去很久了，但它却深深地烙印在我的心坎上。

伴着温柔的阳光，我来到热热闹闹的班级中，今天期末考试。发试卷了，一张一张地传下来，我的心砰砰地跳个不停，生怕自己考差了。我简单看了一遍试卷，很简单嘛。我拿起笔来飞快地做了起来，不一会儿就做好了一大面。教室里很安静，连绣花针掉在地上的声音都能听得见……

终于做好了，我松了一口气慢慢地放下笔伸了伸腰，拿起试卷，用眼睛一个字一个字地看了一遍。这时我听到了老师说：“交卷”。我带着满意的笑容吧试卷交上去。

时间过得真快，下午王老师手拿着试卷，皱着眉头快步地走进教室，王老师站在讲台上，生气地大声说：“今天考试分数很差!我把分数说一遍。”这时教室里十分安静。老师说：“……黄宇帆90.5分，阵雨晴95分，奚海祁91.5分，吴冕95.5分，狄宁杰95.5分……”。我一听目瞪口呆了，我考了91.5分，太差了!我的心像插了一根针一样难受。

下课时，老师告诉我：“如果你写的作文重复围绕题目来写，不出现错别字，那你就是97.5分了!”我低下了头，我真恨死自己了!考得那么差，我要永远记住这次考试。以后不但要把作文写到两个☆，还有要把错别字写对，争取得到一百分!

每天都是读书，除了这个还有什么值得我去做，考试吗?还有什么呢?对，考试的确是的，因为我们在大人眼中读书就是为了应付考试，我有时候我也这么认为的，我最怕的就是考试，只要我没有考好，那么我只有挨骂，也许我应该好好的读书，可是每天都是这样你们不觉得很累吗?大人们只想到让孩子们考的好成绩，可是没有想到我们的感受。我们也想考出好的成绩，可是也不能逼我们学把，我真的很想……………。

考试过去，那几天的场景依然想昨天发生的事，浮现在眼前，一切是那么的深刻;知道成绩后，那种感觉，也是不可磨灭的。

想起考前的时候…。.

考试前的时间，晚上熬夜，白天紧绷神经，每刻都不能松懈因为我在与800多人相比，共同努力，谁松懈了，就会远远被甩下去。我不想输，更不想比人家差。

考试的时候就超出人可想的了。

在考试的时候，想必大家都有同感吧，都认为题会做，做完题不认真检查，在哪玩。等收卷后就都轻松了。到发卷时，就都愣住了。考得成绩比理想的成绩要糟的很多。因为种种原因，马虎，自满，都源于自己。

考完试了，总要令我伤心，由于地理拉分，把成绩给拽下去了，不少人都超过了我，烦啊……

希望自己能改过来，我没太大的缺点，只有马虎，贪玩，希望假期能改了，希望大家不会和我走同路。

神经，紧绷?松懈?一切都不如意啊……

时间在不知不觉中，悄悄地流逝。一个学期即将结束了，转眼间同学们都渐渐融入了这迎接期末考试的紧张复习中了。为了一个开心的寒假，我也要为期末考试做好准备了!

机会只垂青有准备的人，所以这次我们一定要做好充分的准备。比如说把平时的复习时间增加十分钟左右，当然，时间越多，效果越好，关键还要靠自己自觉。不要只是今天复习半个小时，明天就只复习二十分钟，贵在坚持。

要学会抓住一分一秒，时间就是生命，不要让时间在你[]的走神中溜走，也不要让它在毫无意义的话题中流逝。对我们中学生说，有一个合理的学习计划，就可以为一天争分夺秒，更可以为好的学习成绩奠定基础。所以，我们需要好好把握一分一秒。

天道酬勤，只有勤奋刻苦的人才会得到成功。努力学习，这几个字相信同学们听过不止一遍了，可是这个学期，你到底努力过多少，到底付出过多少?如果连付出都没有，那你就更别说自己有一个好的前途了。

不经历风雨，怎么见彩虹?成功是要付出汗水的，如果从现在开始努力，也许你还会有百分之五十的机会成功，如果你选择放弃，你将注定成功不了。让我们从现在开始付出努力，去勇敢地迎接新的挑战吧!

我已经做好了期末考试的准备，任你放马过来吧。

我现在的心情真的很复杂，说难过吧，的确，语文只考了84;说开心吧，也对，英语考了100。

语文，你的语文!我在心里抱怨。原本我的语文是比较好的，但数学很薄弱，平时只考七八十分，而现在却反了反，数学一下子变成了93分，而语文却化为了84……

想想，仔细想想，毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二，名列前茅，而这时的成绩与那时相比差了10分，10分，已经不是一个小数目了!

我没去看语文考卷，也不知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了，确实，有几题要稍微动一下脑筋，灵活运用;但有些题目是做过的，我仍然错，大题小题一定要错一些才满足吗?

其实在数学上，我是非常粗心的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白，还有找规律我有时也找不出，希望老师多多指导。

提起英语，我还是挺高兴的，每一题我都仔仔细细的检查过了，只不过有一些是比较难，那要看自己课外知识了。

虽说语文上难过了些，但里面也渗透着一种满足与高兴，我抱有这样的心理，可别说我骄傲呀。

总体上来说，我已经进步了，因为我努力了，赴全力了，这少不了老师的教导，父母的关心，当然更少不了自身的努力。

深信，在下一学期，我会有更大的进步。在这里，我祝自己在以后的每一天开开心心，努力向上。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!

“哎，月考刚刚过去，期末考试又来了!期末考试后我还不得‘恐惧症’啊?”我小声嘀咕着。

我从11月1日起就开始倒计时了。终于“盼”到了那一天——期末考试，我的心中有一种说不出的感觉，不知是兴奋，还是紧张?刚进入考场，怀里就像揣了一只小兔子一样，扑通扑通地直跳。

卷子发下来了，我一看，没想到卷子这么简单。唰……唰……一路绿灯，到了半路，不料来了一只拦路虎。这只“虎”我还真是第一次见过呢!最后决定采取“蒙”的做法。试卷终于答完了，为了不打低分，只好认真检查了。第一遍没有错;第二遍不放心。无奈，惟有检查第三遍了。不可能，怎么会没有错误呢?第三次检查结束后，终于发现了致命的错误，趁时间还来得及，改呀!

叮铃铃……开始收卷了，从这以后，我就什么也不知道了。心想：即使我失败了，我也不气馁，因为失败乃成功之母嘛!这只是我人生路上的一次小小的考验，尽管失败了，我还有更多的机会去努力、去争取做得更好，望大家支持我，相信我能赢，相信我是最棒的!

一天，小狗、小猫、小兔、小猴和小猪五只小动物准备在下午五点半的时候，去百树花园野餐。

到了下午五点，小猪提前来到了百树花园。小猪想：可不能让其他小动物吃我的东西。想到这儿，小猪立刻把东西藏了起来。过了一会儿，小狗和其他小动物们来了，看见小猪在树桩上一坐，以为它没带东西吃。小狗问：“小猪，你没带吃的吗？”小猪听了，一句话也不说。这时，热心的小兔给了小猪一块面包，小狗给小猪一杯茶，小猫给小猪一个饼干，小猴给小猪……

小猪看了很感动，就立刻把自己的东西拿了出来，分给大家吃。大家都笑了，只有小猪低下了头。

小兔安慰小猪说：“没事，我们原谅你了。”小猪问：“真的吗？”小动物们都点了点头，小猪一下蹦了起来。

就这样，小猪、小狗、小兔、小猫和小猴都过了开心、难忘的一天。

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蒲公英，虽然在百花中不能称前，却真的很美。可谁又知道，它美，却是因为自己的那种与众不同的气质，那种对生命繁衍重生的渴望，让它在风中展现了蒲公英的所有气质。

春日，早晨的阳光撒播在自己的书桌前，柔爽的春风扑在我的脸上，充满着春的气息为了在大赛的竞争中去得胜利，我不得不又执笔，书写篇章。

时钟过了一圈又一圈，我发现一个不经意的消化点落在我种植着玫瑰的土壤上，小而洁白，洋溢着青春的色彩，粉白的她在花盆里左边三圈，右三圈地转，终于在顷刻间停了下来，在花盆中小睡一阵。哼~玫瑰是我最喜欢的花，为了使它茁壮成长，我从不允许任何东西来侵扰伤害它的美丽，可此时毕竟是春天，是万物生机勃勃之时。嗯~那就让那株会长成杂草的东西多过些光阴吧，放眼望去，它却仍在那休息、小睡。

又过了一些时日，当我拿着精心过滤的水，朝着我心爱的玫瑰播种时，却不曾看到旁边的东西竟成了嫩芽，可虽它长得如此地碧绿，最终的样子却是一株不起眼的植物等代地只有被我连根拔起，扔到垃圾堆。可我不忍心在这完美的春天内做出如此残忍的事，看着自己的手还有几分湿润，便用力一挥。把早已不清澈的水洒在他的身旁，可它像是几天滴水未进，水立刻潜入土壤，被它吸收。

几个月后的早晨，我一如既往地端着水盆到窗台来播洒，可我窗前的她，早已被更换到了另一个地方，当它盛开的那一刻，我才知道它是一株蒲公英，在几个月前神秘地来到我的窗台，经历磨难，终于得以盛开。当又过了些时日，当它在播洒自己的种子的时，身旁的玫瑰，却早已凋谢，我才知道，蒲公英—美，美在它的坚强，它的与众不同。

期末考试在我们眼里就是最大的来考试了，这几乎是决定这个年是否能过得开心的一个重大因素。所以可不能马虎，我早早就为期末考试做准备了。

课程上我们早早就进入了复习期，把所有学过的知识从头复习一边，当时不太明白的在复习的时候我都要再问一下老师，把不会的弄明白，不能再学过的题目上面掉分啊。除了老师上课带领我们一起复习，做模拟试题之外，我们增加的自习课上，自己给自己的复习也是很关键的。不用跟着老师的节奏，可以自己突击自己不会的知识点，随时可以询问老师。所以自习课我的收获还是很大的。说道期末考大家都沉浸在紧张的气氛中，谁都想考个好成绩，这样过年长辈问起历年来必问的问题时，也能有底气回答。真不知道为什么过年前要期末考，谁规定的啊，不能改改时间吗。不光在学习上做准备，考试的用具我都早早准备好了，笔袋里面装了必用的笔和画图工具，准考证学生证，都放在了考试袋里面。就怕自己一时疏忽耽误当天的时间。虽然考试的气氛很紧张，但是我们的心里还住着一个小精灵，那就是期盼过年放假的心。只要考完期末考这个大关，我们就有的是时间玩耍了。

大家面对期末开始紧张吗?不要紧张害怕，只要好好发挥自己平时所学的知识就好了。加油，祝我们有个快乐的新年。

一提到考试，许多人一定会厌烦、讨厌考试，这是一种不乐观的心态，与其讨厌考试，还不如喜欢考试，这样就不会觉得烦。事事都有一个两面性，想想考试的好处，回味一下考试的乐趣。

考试前，大家心里像十五只吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“记忆面包”读、写、背拼命的学习，就为图一个好成绩。有的胸有成竹，信心百倍，胜利似乎已是囊中之物，无需再考。有的可就要吃苦头了，忙着临时抱佛脚，心中忐忑不安，唯恐考坏那挨训的滋味，恨不得不用考就有好成绩。

当老师发下那张神圣般的考卷时，大家尽显身手，十八般武艺，看家本领全使出来。有的一拿试卷就走马观花看一遍，下笔如有神，似乎有一种神奇的力量在带他们写一样。有的遇到难题就急得抓耳挠腮，咬笔头，像热锅上的蚂蚁，团团转，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二连三滴落。有的则恍然大悟，喜出望外，露出了会心的微笑，吁了一口气，仿佛千斤重，又好像已经扭转乾坤了。还有的居心莫测，探头探脑，目光在老师与答案之间忙碌，一瞄到答案就马不停蹄地抄下去，心里正雀跃万分呢！

考后，等待是最难受的，分数就是关键，决定胜负的关卡，大家心中的悬念在这一刻揭晓。考好的呢就是笑逐颜开，坏的只好再接再厉了。

酸甜苦辣，有得有失，能不说考试是一种享受吗？