班级组织教师节作文热门13篇 优秀作文大全怎么写(汇集20篇)

明天就是教师节，今天下午，我的脑海里浮现出一个问题："该送老师什么礼物呢?"

“鲜花?杯子?还是毛巾呢?”听我爸爸说，送最实用的礼物给老师。我想：“最实用的?毛巾很实用，杯子也很实用。到底哪个更实用呢?”

这个问题我整整想了一下午，到了晚上，我的眼前突然一亮，当然是送毛巾啦!老师的水杯多得是!

第二天，也就是老师们幸福的一天，我来到教室，看见有三四个礼物已经“走”上讲台。语文老师走上讲台，十几个礼物又一起一拥而上，老师就像是明星似的，被围得紧紧的，出都出不去。

老师说了一声：“放到讲台上去吧。”礼物又迅速"跑"到讲桌上，坐了下来。

老师问："蔚昊璋，你送什么?"

“鲜花!”

"你呢?李彦博。"

“水杯!”

"你呢?胡鑫宇。"

“毛巾!”

老师问了三个同学，他们送的不一样，老师真牛!随便问了三个同学，竟然送的都不一样。

到了下午，我来到学校楼梯口，一个同学问我：“范蓉蓉，你见刘梓鑫来了吗?”我说：“没有。”我来到走廊，又一个同学问我：“刘梓鑫来了吗?”我说：“没有。”我想：“刘梓鑫是我们班班长，哦，对了，怪不得有几个同学问我，他来了没有。”这时我才想起来，前天上午，我们捐钱，要为老师们买一个蛋糕，我们把钱都捐给了刘梓鑫、吴尚蓉几个人。有的人捐一元，有的人捐二元，也有人，捐五元、十元、十五元……

来到教室，讲桌上简直成了饭桌，教室简直成了家。

数学老师来了，看到讲桌上的蛋糕，说：“太谢谢你们了，以后再不要这样做了，既然你们已经买来了，那就切开把它吃了吧!”蛋糕一个大一个小，我们四个人围成一圈，组成一组，一组一盘。小的那块蛋糕，老师说是要给办公室老师吃，大的那块我们全班人共同分享，我们吃在嘴里，甜在心里。不一会儿，吃蛋糕活动就结束了，接着老师给我们上课，可是我依然很难忘记吃蛋糕这件事。

同学们在教师节这天举行的此次活动，不仅表现了他们懂得孝敬老师，而且还进一步拉近了师生之间的距离。我希望我们班以后多多搞这样的活动。

刚升入小学时，第一位带我的老师就是高老师。刚开始，由于我在幼儿园时的老师非常凶，所以我认为所有的老师应该都会很凶。但我完全想错了，这位高老师长得非常美丽，如月中嫦娥一般，她也特别温柔，让人一见就心生喜爱。

老师为了测验同学们的反应力和灵敏度，专门逗我们玩。通常，在背课文之前都要给我们讲一个笑话，逗得大家捧腹大笑，这时，老师趁胜追击，伺机点一个同学叫他背课文。往往那个同学会莫名其妙，傻傻呆呆地站在那里，然后全班哄堂大笑。

有一次，二年级期中考试，老师定的及格线是87分，但我语文才考了85分。看着发在手中的试卷，我鼻子一酸，“哇——哇——”地哭了起来，老师见了急忙跑过来问我：“怎么啦？怎么啦？”我说出了原因，老师笑了笑，心平气和地说：“别哭嘛，小小男子汉哭什么？”“我害怕……”“没关系，错误可以改正的，再说了，谁能没点儿错误嘛？下次改正就好了。”听了老师的话，我小小的心灵得到了一丝安慰，心中非常温暖。我说：“老师，我懂啦！”“懂了就好。”老师笑盈盈地看着我，眼神中充满了欣慰和鼓励。

现在的我已经上了五年级，高老师也离开了我们班，但他的那份情谊，却在我的心里永远也忘不掉。高老师，谢谢您！

春雨，染绿了世界，而自己却无声的消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我将永远感谢您，我最敬佩的老师。

您还记得吗？——在一次测验，我因为得到了最高分，就连班长都不如我，您还表扬我了，那时就觉得自己很了不起，最聪明就只有自己，无人能及，就这样心里产生了变化，变得骄傲起来，以为自己什么都会了，就连老师您都不如我，也就是因为这样，上课老师您讲什么都不用听，玩完那样又玩另一样东西。一如既往地，也很快地，期中考试到了，就是因为没有听老师您讲课而答起题来，不知所措，最后考了最低分——30分，就这样从高峰掉下山谷，从第一名变成倒数第一名。

于是，您就叫我到您的办公室，您跟我说：“像您的学生有很多，以为第一次第一名，以为永远都是第一名，就都是因为您的心理变了，变得骄傲起来，也就这样成绩才会一落千丈。你要明白这句名言的意思——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’。就是说，学习要虚心请教，不明白就要问，问到明白才行，不要因为一次高分成绩而变得骄傲起来，这样成绩就会慢慢上升。你一定要记得今天我对你说的话，记得这个教训，不要再范这样的错误，你自己也回去想一想吧”！说完，您叫我回到了教室，我自己也深思熟虑了不就，从此又开始努力地学习，认真地听课，渐渐的成绩上升了。

老师，您对我的教诲我至今仍然记着，也就因为您的教诲让我明白了——我们在学习上应该虚心请教，学习，而不是因为一些受到表扬的事而骄傲。还有那些做人的道理。

老师，是您教会我这些重要的道理，是您以自己的知识和人格力量培育了我，是您让我从一个无知的少年变成一个风华的青年。

老师，您为了我们的学习情况和成绩，学习时出现的那些问题，经常熬夜，食不下咽，老师，您辛苦了！

201X年X月X日 星期X 晴

教师快到了，我准备送老师一篇作文――《感谢你老师》，作为节日礼物。

老师您知道吗?您讲课是那样丰富多彩、引人入胜，让我身临其境，好像亲眼看见一幅幅活的画面似的。您就像一块磁铁，我就像一块铁，把我牢牢地吸引住。在这特殊的节日里，我祝您教师节快乐!

老师您记得那一次吗?在体育上我摔伤了，是您背着我及时把我送到医院，并跑前跑后给我办理住院的手续，急得跟热锅上的蚂蚁似的。听到医生说：“孩子他妈，不用太担心，没有什么大问题了。”老师一颗悬着的心，才放下了。我连忙解释道：“这是我的老师，像妈妈一样爱着我们。”这时，我有一丝说不出来的幸福。

感谢您老师，谢谢你教会我知识、教我懂得许多道理。感谢您默默的付出!

“我不是肥猫！你才是！”我们班的宝宝同学又和来福临同学争辩起来了，不就是个游戏，至于吗？

事情是这样的：这天下午，下课了，我们玩猫抓老鼠的游戏，他们为了谁当猫争了起来。最后他们石头剪刀布，最终决定“宝宝”同学当猫。因为他有点胖，所以大家叫他“肥猫”。

游戏开始了，我跑到树丛里躲起来向“战场”偷看。哈哈！真不愧是一只肥猫，跑得实在太慢了。“大嗓门儿”同学围着“油缸”一边走一边偷，肥猫也跟着人家转圈圈，就是逮不着人。哈哈！这么精彩！我应该上去讲解一下，这样才能发挥我“讲解老师”的作用，于是我冲向“战场”，像战地记者一样，讲解着“字典”同学如何逃出肥猫利爪。就在我讲得唾沫横飞的时候，肥猫饿虎扑食般向我奔来，我一闪，赶紧跑开了。哈！肥猫几次偷袭都没有成功，怎么也抓不到我。

我一边跑，一边讲解，其他同学哈哈大笑着说：“蒋介石，你讲得好搞笑！”又叫我蒋介石，我——我——我跟你们没——没完！”就这样，我又多了一个“蒋介石”的外号。事后我才知道，大家叫我“讲解老师”叫得太快了，我自己听成了“蒋介石”！唉，你说我冤不冤呐？这就是一节快乐的课间，我们玩得不亦乐乎。事后我才知道，原来他们是叫我“讲解老师”，被我误听为“蒋介石”了，我真冤啊！

这才是开学的第一个星期，就有这么多趣事，还不知以后会发生什么？

爱，或许是父亲的一句关爱，或许是老师的一声表扬，或许是母亲的一句叮嘱。爱，是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦的良药。因为爱我的心因碧波而荡漾；因为爱，我的生活充满芬芳；因为爱，我的灵魂才熠熠生辉……老师，是您让我们知道了什么是爱，是您让我们知道，爱的无处不在，爱的无时不在。谢谢您，我们最敬爱的老师们。

随着与时间漫长的约会，我开始增进了对您的了解，了解外界对您的一切评价。有人说，您像蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；有人说，您是人类灵魂的工程师，不断研究，培养新一代的人；也有人说，你是春蚕，默默奉献却不求回报。慢慢地，我体验了这一切的真实度。

老师，您知道吗？当我怀着害怕的心情踏进学校时，是您让我幼小的心灵，不再彷徨、胆怯。

老师，您知道吗？每当我失落时，是您的掌声让我再度坚强，重新启程。

老师，您知道吗？每当我犹豫、彷徨时，是您的理解让我拔开云雾，不再迷茫。

老师，您知道吗？每当我怀着迷惑的心面对一道道的难题时，是您在一旁为我指点迷津，改正错误。

老师啊，是您在我迷茫的人生道路上做了引路人，是您用纯洁无私的奉献一次次给予了我慰藉和鼓励，是您用浓浓的爱让我的精神不再凋零。

老师，您不是歌唱家，却让我们的知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批青少年的灵魂。老师，您为我们付出的太多太多了，可惜再华丽的语言也难以描绘出您的伟大与平凡。但是，我打从心底里歌颂你，感恩与您……

千言万语道不尽我心中的情，也许只有那一句不老的句子才能表达出我内心深处的感激与敬爱：老师，谢谢您，谢谢您给予我们的这一切的一切……

不是每一位教师都能修理歪瓜劣枣，您做到了，不是每一位教师都能让弟子难忘到老，您做到了，亲爱的教师，您的调过皮的学生祝您身体健康，节日快乐!

这一天，同学们都带着自己买的、做的礼物来到了学校，听广播说：“在中午，我们学校的全体学生都要送给教师卡片，开一个十分钟队会。”听到了着句话，都激动不已，期待着中午得到来。

盼望已久的中午终于来了，同学们都迫不及待地等待教师的来临。过了一会儿，教师来了，当教师刚迈进一步时，我们班同学异口同声地说：“祝教师教师节快乐!”教师笑嘻嘻地说：“谢谢你们。”我们高兴极了。

我们班的.小主持人上台说台词了，有声有色地说：“第一个节目是朗诵赞美教师的诗歌。”随着朗诵同学的高声朗诵，赢得了教师的赞赏。台下的同学们微笑着鼓着掌，并目光炯炯地看着同学们下台。

小主持人说：“第二个节目是把鲜花送给教师。”一个个同学捧着五颜六色，形状各异，有大有小的鲜花献给了教师，教师用深情的目光注视着我们，这大概是向我们表示感激。

小主持人说：“看了这么惊动人心的场面，让我们用自己亲手制作一张贺卡送给教师。”同学们都拿出了五花八门的贺卡，一心一意地做了起来。等同学们都做完时，我们都把贺卡递给了教师，教师惊喜万分，打开了一张张精美的卡片，对同学们说：“谢谢同学们送给了我这么多祝福语。”

不一会儿，十分钟对会结束了，但我们对教师的节日的祝福还没有结束。

啊，这一次的教师节最令我难忘，这里面记载着同学们的欢声笑语。

我班的教师节

“快点，快点，这里的烟花画高一点儿，这里应该凃红色……”全班同学都忙着，因为今天是教师节，我们要给老师们一个大大的惊喜!

时间快速地飞过，庆祝教师节的黑板也完成了。这上面用花色的粉笔写着大而又耀眼的五个字——“教师节快乐”!用红色粉笔在字的旁边划线;我们班的每一位同学在黑板上用各色的粉笔签上自己的名字。黑板上有签字的方式和形状，新颖漂亮。它汇聚了同学对老师的祝福。字的上面我们画上了五彩的烟花;在两簇烟花的中间，我们留下了空间，让老师签上自己的大名。本来既大又长的黑板，被我们画得更加拥挤了。

第一节课上课的铃声响了，同学代表把老师请到教室里来，先让他们聚在教室门口。“可以进来了!”教室里大喊了一声，老师们带着疑惑走进了教室，看见黑板上的布置，脸上露出了开心的笑容。沈海怡一声令下“全体起立。”我们整齐得站了起来，“祝老师节日快乐!”声音响亮而有深情。我们笔直地站着，笑着。从课桌里拿出色彩斑斓地鲜花，纷纷走上前给老师献上。

这一朵朵鲜花，代表着我们对老师深情的感谢：是他们，在生病时，带病为我们上课，那沙哑的声音让人听着心疼;是他们，不管自己家里有什么事情，也不请假，是他们，尽心尽力，心里牵挂着每一个同学……这么多年，为我们付出了多少的爱和奉献。

我们有很多老师为我们奉献，，是他们为我们打开了知识的大门，让我们在知识中成长，我们要感谢全天下的人民教师。

一转眼，我们便从一个初一新生升初二，年级变了，但不变的是那一张张熟悉的面孔，和一份份真挚的情感。

“三班”我们的避风港，课室的一阵阵滴水声掺杂着我们爽朗的笑声，老师们激情高昂的朗读声，那是我们独特的节奏，谱写着我们走过的点点滴滴。

漏风的窗扉，一阵阵寒风加入了我们这个热情洋溢的班级，寒风吹打在脸颊，从不会感到寒冷，因为每时每此，身边都会递来一件外套或一双残留着余温的手套，闭上微热的双眼享受着这一份份真挚的感情，时间描绘着我们前进的背影。

体育课总能看到我们偷懒的影子，两百米的热身慢跑，到了我们这里就变成了一百米的快跑，“不是我们不合群，只是对一成不变不敢苟同”则是我们的真理。以依偎在草地，仰望着蓝天，畅谈着课余趣事，阳光记录着我们真实的片段。

怀念那曾经的三班，纯真的笑声，真挚的感情，和一丝不苟的志同道合，那个在我心中栩栩如生的班级。

“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。”她们用粉笔谱写了我们的青春；她用精力灌溉了我们的成长；她们用知识改变了我们的命运。她们就是老师——不求利益，一生淡泊，默默耕耘，一心只为自己的花儿能茁壮成长。空气里飘满了芳香的九月向我们悄悄地走来，一年一度的教师节也随之而来。在这个特殊的日子里，我怎能不想起您——亲爱的王老师。

您是我四年级到六年级的语文老师，也是我们学校小荷文学社的指导老师。记得初见您一身长裙，方框眼镜下一双和蔼可亲的大眼睛，嘴角带着甜甜的微笑，显得十分平易近人。自古说：“江南多才女”而您就是北方的“江南”。

记得初上小学时，我胆怯又懦弱，明明知道课本上习题的答案，却不敢举手回答。好像每次在回答问题前，总是出来两个精灵，一个鼓励我，一个劝退我。一个说：“加油！相信你自己，你的答案是正确的，即使回答错了，也没有关系，因为你可以让自己自信一步。”另一个说：“别举手，回答错误，会被惩罚挨骂，同学会嘲笑”我真不知如何是好，只能紧盯着您的双眼。这时候，您好像看穿了我的心思，温和地叫了我的名字，我胆怯的站了起来，双腿发抖小声的说出了答案。您对我笑了笑，说：“你的回答真精彩，请坐。”当时的我，感觉无比的骄傲，但是却有点神情恍惚，感觉刚才的一切仿佛是一场短暂的梦，温暖的风，瞬间吹走了我的懦弱、胆怯。

作文是语文学习的难点，无素材好似浮云漫步。我在刚上四年级的时候，作文总是写的不好，没有一点思路，不知道从何处下笔。您总是将自己写的的游记、小短文，还有一些写作技巧和心得体会，说给我们听。在文学社团，您组织我们做沙拉、包饺子、放风筝、打雪仗等，一点一点的引导我们通过亲身体验积累素材，学会写作。您还教会我们观察身边的生活，学会有效地阅读名著，积累了很多的好词好句和故事。在您的鼓励与悉心指导下，我的作文水平有了突飞猛进的提高。从最初的“挤牙膏”变成了“下笔如有神”，我的好多作文都成为班里的范文。

在我们每个人的成长过程中，都会遇见许许多多的老师，但在学习兴趣培养期，能遇见一个点亮你心灯的老师却是一件多么不容易的事啊！我很庆幸能遇见一个耐心开导我，并且给我自信的一个好老师。

“桃李满天下，绿野追唐裴。”我想用这句诗来表示我对您——王老师的敬爱之情。师生之情淡如水，三年师恩永不忘。衷心祝您——可亲可敬的王老师，教师节快乐！

今天是教师节，下午不用上课，正好有时间弹奏我最喜欢的古筝曲———《伊犁河畔》了!

我缠好指甲，双手轻轻弹拨着细长的琴弦，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的琴声，把我带到了美丽的天山脚下。我仿佛看到了伊犁河畔的人们伴随着欢快的锣鼓声载歌载舞的场景。

我特别喜欢弹《伊犁河畔》中带有三弦的这一段，它将“中原”乐器与“西域”音调进行结合，琴声悠扬回荡。好听的三弦声用古筝表达出来却非常难，我每次弹得时候，压弦都不能到位，每次练琴都要花上一个多小时的时间，每次弹完我的指尖都无比疼痛，但一想到老师说：“一天不练琴自己知道，两天不练琴老师知道，三天不练琴观众知道。”我就忍着坚持弹下去，把老师布置的作业完成了。

今天是九月一日开学的第一天，我怀着快乐的心情去上学，当我走到学校不远处就看见学校门外人山人海的，我从拥挤的人群中挤进了校园。

我听妈妈告诉我，这学期我的班级要多上一至楼，是原来的五二班的教室，我在走楼梯的时候心理想我的班级这学期会是什么样的呢?

走进教室里已经来很多同学了，一排排整整齐齐的桌椅，地面干干净净的，图书柜中也放着整齐的课外书和卫生必须品，旁边还多了一个大白桶每一个课槕里都整齐放着这个学期的新课本，当我做下来时，我发现这学期的教室和往年的有所不同。四周墙面都是洁白，没有一点的装饰，都是大白墙，黑板报出的更是别出心栽，相信老师应该花费很多心思的。让我感觉到清新、干净利落。桌子也比上学期多了五张，还有陌生同学的面孔。

教室的外墙上也没有以往的作业展示，用几个绿色植物点缀。看上去像家园。我好喜欢的教室呀!

今天是教师节，总所周知是感恩老师的节日，我们三班自然也不例外，会给老师准备一个大惊喜。

铃声响起，大家异口同声的说：“祝老师教师快乐!”这一声祝福可是让老师放松了警惕啊。老师不经意间发现讲台桌上摆满了巧克力糖，老师笑嘻嘻的问：“这是给我的吗?”我面带微笑答道：“老师你要是不想吃，给我吧。”于是老师向我抛了一个巧克力糖，我完美的接住了。张口就吃。“谢谢老师了”我调皮的答道。“来人呐，上飞雪!”这一声让猝不及防的老师吓坏了，赶紧面朝黑板。于是许许多多的“武器”向老师袭来，老师因此变成了半个圣诞老人呢。

在老师身上的飞雪彩带快掉完了的时候，班长说：“老师你那上面还有好多呢，我帮你擦擦。”大家都疑惑的看着她，也不知道他葫芦里卖的什么药。她刚擦了一下，就又拿出飞雪袭击老师，班上在一次因为飞雪轰动起来，可怜的老师啊!

真希望每天都是教师节，每天都开开心心的!

20xx年x月x日 星期x 天气晴

今天是9。10日教师节，我们都为这个不平凡的日子为老师准备了许多节目。

“过来一下!“老师笑着说。我带着疑问来到了老师面前，老师带着信任地目光看着我，说：“你把这句话读一遍!”我一看，原来是主持人的台词，我高兴的把这句话读了一遍，老师一看我读的还差不多，就让我上任了。我坐到坐位上非长激动，因为我没有当过主持人，虽然激动，还有紧张，但还有信心，我相信，我一定会完成这个光荣而艰巨的任务!

上完一节课后，老师说：“这次的主持由xx、xx为大家主持。”该我上台讲话了，我原以为我会很紧张，可是我却很冷静，说完，我感到很高兴，因为我战胜了我自己，虽然我主持的好，可大家表演的更好!这会也对照了台词上的一句话：我班的同学是多才多艺的。真是，有唱歌的、跳舞的，更让大家目瞪口呆的是弹奏古筝《鱼舟唱晚》，那才真叫棒!最后，我想对老师您说：“您是最伟大的!因为我们的才艺都是你们培养出来的!”

9月10日，这个自己和全国教师们共同的节日，我像往常一样走进教室。阳光洒满讲台，讲桌上摆着孩子们送给我的节日礼物——一个精致的竹编小箱。打开小箱，里面跃然呈现62只色彩斑斓的纸鹤，打开纸鹤，是一句句写给语文老师——我的心语。一张标签指路：“亲爱的老师，每一张纸片都代表着每个学生心中对您最美的祝福，打开它，您便打开了同学们的心。”

我抽出一只纸鹤，小心翼翼地打开，上面写着：“赵老师，您是第一个让我如此信赖的老师，也是让我如此感动的老师。甚至，我把您当作是知己，不会因为您是老师而会有什么顾忌。真的，您在我摘抄本上写的话‘老师从你眼中读到了晶晶亮的东西，你长大了！’不知为什么的，鼻子酸酸的，可能是久违的了解吧！老师，我爱您，祝您节日快乐！”啊，这是真正发自心灵的声音，这正是我所期待的，它比任何礼物都贵重！我小心把纸箱放起来，我觉出了它沉甸甸的分量。

都说我们的孩子需要学会感恩，可我感觉，我没有教他们感恩。感恩没有技巧，感恩无须矫情，感恩只是情感的自然外露。当心与心紧紧相连，感恩不正是那流自心底的汩汩的清泉？

教师节，我收获了孩子们的心！这些跃动的温暖的心，是那么灿然美好，正如王蒙老师在《青春万岁序诗》里所吟咏的“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞……是单纯的日子，也是多变的日子，浩大的世界样样让我们好惊奇！从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑、深思，全是第一次。”孩子们，我会永远记得这一天，记住你们青春的笑脸。我会用心来教好你们，让你们爱上语文，爱上生活，在人生的大海上扬帆远航！

请相信我，你们永远的朋友——赵老师！

一说起班级里的趣事，那可真是数也数不清。就说说我们班吧，这不，又发生了几件趣味的事!

这件事发生在剑桥少儿英语的补习班中。

那时候，我们刚开始上剑桥少儿英语。教师点完名后，让我们互相认识一下。然后，我们做了一个小游戏，画鼻子。教师在黑板上画了一个大大的脸，脸上有头发、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是没有鼻子。教师找了几个同学去画鼻子，那几个同学都画得乱七八糟，仅有王明琪画准了。不明白他怎样画准的，是没把他眼皮上的红领巾系紧还是怎样的?仅有他一个人画准了!再说说董帅画得吧!教师给他把红领巾系上，让她转三圈。转完，它一下子没站稳，从讲台上摔了下来，摔在了第一排同学的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上讲台，只见董帅抓抓脑袋，之后用手去摸黑板，她是在摸不着，就随便一画，结果画到脸的外边去了。她又一次惹得全班捧怀大笑。

怎样样?这就是我们的班级趣事!

最近，在学校的组织下我进行了一系列师德师风的学习，如学习“十条禁令”，学习《教师法》，学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。印象尤为深刻的是“十条禁令”，其内容如下：

1.严禁发表和传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论。

2.严禁组织、参与校内外有偿补课、有偿办班、有偿托管、有偿招生。

3.严禁向学生乱收费、乱发资料和推销商品。

4.严禁收受、索要或者变相索要家长或学生的钱物。

5.严禁侮辱、猥亵、歧视、体罚或者变相体罚学生。

6.严禁随意调课、停课、缺课(岗)及无计划、无教案上课。

7.严禁工作时间炒股、经商、玩游戏、聊天及在课堂上接打电话、收发信息、接待客人。

8.严禁在招生、考试、考核评价、评先评优、职称评审、教育科研及学生资助、后勤管理等工作中弄虚作假、营私舞弊。

9.严禁组织、参与封建迷信、邪教及“黄赌毒”活动。

10.严禁在工作日中午及有教育教学任务时饮酒，不得在校园内抽烟。

“十条禁令”列出了一名人民教师绝对不能做的十大类事情，有些关乎政治，有些关乎教育教学，有些关乎工作纪律，有些关乎个人道德。

作为一名教师，“十条禁令”中的每一条内容我都举双手赞同，特别是其中的第5条“严禁侮辱、猥亵、歧视、体罚或者变相体罚学生”，这不仅有违师德，也是违法的行为，更重要的是，这是对学生人格与尊严的极大冒犯，要不得。老师是人，学生也是人，大家是平等的，老师有什么资格与权利去骂学生、打学生、侮辱学生。

只是，如果一个学生课堂上不遵守纪律、捣乱，当堂老师究竟该怎么处理呢?第一步做什么?第二步做什么?第三步做什么?如果要求老师及时制止，是用嘴巴制止，还是用手势制止?要是用嘴巴制止，哪些话可以说，哪些词不能用，有哪些用语可以选择使用?要是用手势制止，哪些手势既有效又不会让学生觉得受到了侮辱与冒犯?如果老师制止了，学生不听，该怎么办?是交由政教处，还是直接请家长?交由政教处，政教处必须在几分钟之内采取措施?请家长，家长要在几分钟内赶到学校?如果家长不来，又该怎么办?

要是有这样一本《教师操作指南》该多好啊!

可惜的是，无论是“十条禁令”还是《教师法》都没有言及，都只是原则性地说什么可以做、什么不可以做，至于具体该怎么操作全凭教师个人的临场发挥。

“原则”再好，其落实也要靠一条一款一步的操作细则;否则，也只是流于形式。

学生是体罚的受害者，但没有一本《教师操作指南》，从某种程度上讲，实施体罚的教师也是受害者。只能采取暴力手段才能管住学生，这样的老师很无助，很无能，也很可怜。

非常期待这样的操作指南能够出世。

教师节是一个感恩之节，这次教师节学校老师说不收礼物，只要学生送老师四样东西，1，亲切的问好2，一张微笑的面容3，一次完美的作业4，认真的上课。

但是今天学生们还是送了一束束美丽的鲜花，一张张精致的贺卡给老师，老师也都没有拒绝这些礼物，因为老师们都知道这是我们学生的心意。今天每次上课老师说“上课”学生们都站得整整齐齐，不像平常那样站的东倒西歪，学生们还纷纷鞠躬整齐的说’老师好，祝老师节日快乐，您辛苦。像这样对老师问好和鞠躬，没有一个老师脸上不是笑眯眯的笑容。

敬爱的老师们啊!我代表学生们谢谢您们，是您们把您们的知识传授给我们，您们每次的批评其实是对我们的教诲想让我们改掉错误，您们的严厉是想让我们成才成为国家的栋梁。作业是您们给我们独立思考的时间。

有一句话是这样说的“父母是孩子们的第一个老师。”那么在学校的老师就是我们的第二个老师，我想说：“第二个老师是孩子们的第二个父母。”因为在学校老师是把我们当作自己的儿女一样的看待。

敬爱的老师们您辛苦了!特别感谢您们，祝您们节日快乐。

National Teacher Day is always the Tuesday of the first full week of May.

And it is always for our students to give our special thanks to our lovely

teacher.

I still remember last year when I was feeling lost,down and out,I had no

idea about about my life,my love,my study even doubt why I was here in the

world.So then came so much wine ang smoke,I was tired,physical and mental.I even

wanted to end my life just jumping from the top of our buliding.

Then my teacher came to me, she said she knew what I was afraid of, she

aslo told me thats very common like many yong people of my age. She told me to

call her anytime I need her help.I did so ,we often chat ems and made some phone

call.I just cant remember when come the mirical.I have found myself now!!!

Another teachers day,to all the teachers,to our parents.

老师，您在上课是督促我们想让我们个个都上课认认真真听，作业仔仔细细做，字写得端端正正，下课不吵闹;可是我们有很多做不到，您总是对我们说：“做事要有头有尾，不能半途而废。"

老师，您每天比我们早到半小时;每次上课的预习，您比我们多用心研读半小时;每次改作业，您比我们做作业还用心地改了半小时;每次每次活动课，您总是用来改作业，又比我们多了半小时;下班回家，您有时还要改考卷，比我们还要多了半小时来“工作”。老师，您每次都比我们学习半小时，少休息半小时。

今天是教师节了，我祝您节日快乐。

谁说女子不如男，我们班就有很多“母老虎”嘛。那就是我们班的两个克星：李丹和郑慧杰。

李丹，是我们班的公认的好学生。不但学习好，而且“武艺”高强。男生们每次与她“交战”，男生们都是大败而归，吃亏不小啊！

郑慧杰，这人更不又说了，他字写得漂亮，在班里当班长，还被评为区级三好学生呢！这样一个好学生，你们都以为她是一个文静的小女生吧。哎！真是现实就是噩梦啊！她比李丹还厉害得很呢！她有两项绝招——“佛山无影大力脚”和“世界钢铁剪刀手”，这两招招每次交战她都用，她用手掐住男生的胳膊，当男生身体支撑不住时，突然在来个“大力脚”，男生就“死翘翘”了。

她们两个组合在一起，那谁还敢在这个世界混了。但那些男生妄想超越他们，我看啊，要等到猴年马月吧！