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小学生关于我的学习故事征文优秀篇(汇编20篇)

导语:在我童年的记忆里,有好多好多有趣的故事,其中有一件有趣的事,至今还记忆忧新,下面是小编整理的一些关于趣事的作文,供查阅,希望能帮助到您。

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强国有我小学生征文大全

全文共 491 字

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尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

20__年的7月,我们曾经观看了《庆祝大会》影片。看着数架战斗机带着五彩的颜料飞过湛蓝的天空,听着轰轰的礼炮声,震撼于仪仗队整齐划一,共青团员和少先队员们连呼四遍“请党放心,强国有我!”响亮的誓言在每个人的心中久久回荡。

回望百年,千千万万新青年为了理想信念艰辛探索、奋发图强,不惜付出宝贵生命;踏上新征程,广大青年接过前辈手中的火炬,砥砺奋进,努力追求,把“个人梦”融入“中国梦”,以“青春梦”托起“中国梦”。

作为名少先队员,“请党放心,强国有我”不能只是响亮的口号,更应该成为你我扎实的行动。虽然我们暂时不能为国家的发展做出重大的贡献,但是我们可以立足于本职工作,学好各门功课,在不远的将来为实现第二个百年奋斗目标,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献出自己的力量。

结合我校开展的各类活动,我们要积极学习“红领巾爱学习”活动,充分学习党的历史,从百年中汲取强国力量,听党话,跟党走,珍惜”时代新人”这个光荣的身份,担负起时代赋予的重任,保持一颗责任心和进取心,不负时代,不负韶华,真正做到“请党放心,强国有我!”

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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篇1:学习雷锋好榜样小学六年级作文

全文共 790 字

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学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党?”在我很小的时候,爷爷就教我学唱这首歌了,可年幼的我总是认为学雷锋是很早以前的事了。直到上学期,我认真地读了老师给我们发的《学雷锋精神,做有道德的人》这本书,我才知道,原来雷锋精神一直伴随着我左右,我们身边就有许许多多的雷锋。

今天,大家就跟随我来到我们薛店小学,认识一下我身边的雷锋吧。

大家看见校门旁那个弯着腰的人了吗?他就是我们学校的保安叔叔,此时他正在给一位同学修理坏了腿的板凳。提起我们的保安叔叔,我们学校没有一个人不喜欢他。校门前总是看见他慈祥的笑脸,校园里总看见他清扫卫生的身影。哪位老师的灯不亮了,哪个班级的桌椅坏了,哪个同学的自行车要修理了,保安叔叔都会热情来帮忙。他不就是我们身边的雷锋吗?

现在让我们来到学前班教室里,那几个正在打扫卫生的是我们五年级的同学,此时他们有的洒水,有的扫地。蓬乱的头发上落满了白茫茫的灰尘,红润的脸庞上渗出一颗颗汗珠,但是没有一位同学停下,一想到明天学前班的小弟弟小妹妹们坐在干净的教室里学习的情景,他们干得更起劲了。这种乐于助人的精神不就是雷锋精神吗?

继续寻找雷锋的身影,我们来到李老师的宿舍门前,李老师正在给他们班的张丽丽洗头呢,张丽丽的爸爸妈妈都去外地打工了,李老师平时除了在学习上帮助张丽丽,还经常帮丽丽洗头洗衣服,就像妈妈一样照顾着她。李老师也是我们身边的雷锋呀

其实在我们的身边有无数这样的人,他们就像雷锋叔叔一样热爱自己的工作,奉献着自己的爱心。让我们享受到了社会大家庭的温暖,让我们沐浴着爱的阳光成长。

同学们,让我们也行动起来吧,从自己做起,从小事做起:轻轻地拾起地上的一张纸,悄悄地扶正路旁的小树苗,默默地把教室里的桌椅摆正让我们学习雷锋叔叔的精神,培养高尚的道德,用高尚的道德行为传播我为人人,人人为我的道德观念,做一个有道德的人吧!(薛店小学:张春燕)

[学习雷锋好榜样小学六年级作文

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篇2:小学一年级成长故事作文600字

全文共 1286 字

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日复一日,年复一年,我看着小伙伴们都渐渐长大,却天真的以为自己不曾长大。十二岁,一个溢满了欢笑的年龄里,暮然回首,用心思索流逝的岁月,试着从模糊的记忆里搜索几点浅浅的足迹回想过去的那些年,童年时竟发生了那么多美好的事情,有声有色、有笑有泪,许许多多的情感交织在一起,令人回味。 day after day, year after year, I watched my friends grow up, but naive thought that I had never grown up.At the age of twelve, a laughing age was full of laughter, looking back, thinking about the passing years, trying to search for a few shallow footprints from the fuzzy memory to think of the past years, so many occurred in childhood.Beautiful things are colorful, laughing and tears, and many emotions are intertwined, which is evocative.

记得那是一个夏天的晚上,我一个人在房间里玩耍,因为调皮,下巴碰到了桌子边缘,导致下巴裂了一个好大的口子,鲜血直流,疼的我大声的哭了起来,爸爸妈妈闻声跑到我的面前,看到满脸血的我,抱起我就往医院跑,到了医院缝了七针,有了那一次的教训,让我从此学乖了,那年我五岁。

时间似长江水滚滚流,转眼间,一(2)班有一个“一问三不知”的我。老师亲切地问:“你知道周恩来的故事吗?”我摇摇头说:“不知道!”“那你能复述一下课文里说的故事吗?”老师又一次温和地问。“不会。”这样吧,你先回答课后第二题,“老师,我不知道怎么回答!”此时的我,声音越来越低,我不知道那是一种什么样的感觉,那年我八岁。

两年的时光在快乐中飞逝,三(2)班的角落里坐着一个“不自信”的我,赵老师站在讲桌前,眼光在班里四下搜索问:“哪位同学能概述这位农民的特点?”我一下就想出自己的答案,可手刚刚抬起,却又犹豫了,我对自己说,还是算了吧,万一我答错了,同学们肯定笑话我的,于是,刚刚上抬的手又安安稳稳地摆放在课桌上了。

当老师公布正确答案时,我恍然大悟,原来自己的答案是对的,为什么?为什么我总是不相信自己呢?我有些沮丧,那年我十岁。如今,五(2)班的教室里,坐着一个大胆发言的我,因为我每次都把老师的提问当作一次机会、一次挑战,机会越多,知识也就越丰富,而答对后的收获则是一份难以描述的快乐。

妈妈常教育我:做什么事都不要畏畏缩缩,要敢于尝试,这样,成功的概率也就会越来越高,千万不要“不懂装懂,永远饭桶”。如梦如烟的往事中,我欣喜地发现自己也在成长,欣喜地发现成长不仅印在红红的奖状上,也深深浅浅的印在自己平凡的生活里。十二岁的我,在成长,在快乐的成长。

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篇3:小学童话故事

全文共 466 字

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有一天,针和皮球久别重逢。它们热情地问候了对方,然后就开始聊天了。

皮球自然又开始吹嘘自己了:“瞧!孩子们多宠我!他们整天抱着我爱不释手!我叫他们雨露均沾,去宠爱一些其他玩具,可他们偏偏不听, 就宠我一个!”说完,用挑衅的目光看着对面的针。

针微微点头,说:“是呀!现在,人们生活条件好了!基本上不使用我,所以,我在针线盒里一躺就是三年五载。不过也好,落得个清闲。唉,就顺其自然吧!

皮球一听,更趾高气扬了,更加得意地夸耀自己起自己来:“有一次,一个孩子掉水里了,旁边都是不会游泳的同伴。其中,岸上的一个孩子机灵。把我扔下去,落水的孩子赶紧抱住我,呵!孩子就这样得救了!我被大家誉为有功之臣。”

针越来越自卑了,他觉得觉得自己太渺小。皮球在自己面前形象越来越高大!简直光芒四射!

针觉得不好意思在皮球面前再停留,就准备悄悄离开了。皮球认为针不想听自己唠叨,是瞧不起自己,就一头朝它撞去。针吓坏了,顺势一倒,针头却无意之中对准了球,“砰!-------”皮球碎了。

针缓缓地说了一句:“针头调转不见君,地上空留皮球屑。唉,骄傲的人果然没好下场。”

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篇4:我爱学习的小学生作文

全文共 387 字

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学习是一件增长知识的工作,在茫茫的学海中,或许我们困苦过;在艰难的竞争中,或许我们疲劳过;在失败的阴影中,或许我们失望过。当我们在学习中,遇到困难而艰难的战胜是,当我们在漫长的奋斗后成功时,那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢?因此,学习更是一件愉快的事情,只要我们用另一种心态去体会,就会发现学习真好!

学习,我们能够于同龄的同学相遇,没有辈分之间的隔离,只有同学之间的友谊,一起学习、一起玩耍,这也是一件很愉快的事。在遇到困难的时候,同学们伸出援助之手,一起出谋划策;在学习紧张的时候,大家共同奋斗不止、互相鼓舞;在课后玩耍时,玩伴把微笑奉上,把忧伤带走。

学习,我们可以锻炼自己,老师是给我们搭建舞台的工程师,同学是为我们捧场的观众,让我们尽情发挥自己的时刻。课堂上同学们争执的疑问,体会着自己辩论的风采,思维的敏捷;体育课上与同学们游戏,体验合作的作用,展现自己的特长。

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篇5:我与书的故事小学

全文共 477 字

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书是知识的源泉,我爱读书。

自从我识了字,就经常问一些为什么。爸爸妈妈总是不厌其烦地回答我,可有的时候,连他们自己都搞不清我问的问题。有一天,我望着满天星斗,突然想到:天空中到底有多少颗星星呢?我问爸爸,他摇了摇头,说:“这怎么数得清楚,傻孩子。”我翻阅了许多书,终于找到了答案。原来我们肉眼看得清的星星有3亿多颗,我十分高兴,因为书先生解答了我的问题。

最近,我看了一篇故事叫做《可爱的小蜜蜂》,蜜蜂,那些小小的蜜蜂,没有什么不平凡的,但是,它们对待生活,对待劳动却有一种使人难以置信的热忱,蜜蜂的勤劳和无私的奉献的精神应该值得我们学习,应该受到我们的赞美。如:工人叔叔、农民伯伯每一天辛苦的耕耘才换来我们的幸福、甜美的生活。随着我不断地长大,那薄薄的书渐渐地已经不能满足我的求知欲了,我开始看厚厚的书了:《红岩》《三国演义》《十万个为什么》《格林童话》等等书我都看过了,还把那书中优美的词句摘录下来,写作文的时候灵活运用,这样我的写作水平提高得很快。

书教育了我,启发了我,激励着我前进;书给了我战胜困难的>勇气。我读书的时候总会感到无限的快乐,我爱读书!

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篇6:我和家人的故事小学作文300字

全文共 585 字

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我家有三条虫,我、爸爸、妈妈。

我爸爸是懒虫,不信听我来讲一讲吧!周末,我本来要和爸爸去玩,可因为他在八点还不起床,计划只好打叉了。因此我对爸爸这样的行为,感到非常不开心,于是下决心一定要把他从梦中叫醒!我首先使出了第一招“河东狮吼”,可老爸竟然纹丝不动,这让我惊讶又愤怒!我又使出了第二招“臭袜功”,我顺手拿起一只老爸的袜子,闻了一下真是臭气熏天,简直比臭豆腐还臭!我把它放到了老爸头上,没想到老爸翻了身顺便把臭袜打到了地板上!第三招降“虫”十八掌也是名不虚传的,我一掌打到了老爸的两座山峰上,他竟无视我练了7年的神功,我真是没有办法了!最后只有请出老妈了!她使用了“美人计”,一个“空手翻”老爸直接在地板上了,他看见老妈愤怒的眼神不由地说:“老婆大人,我错了,原谅我吧!”

妈妈是一个大大的网虫,她不是看电视呢,就是网上购物。天天迷恋那《少年四大名捕》啊,“TFboys”,追韩剧啊,一天到晚在上网!她网龄20,是一个十足的网虫!有一次,她一进门就玩电脑玩到七点半了,我和爸爸严重地和她抗议!她说:“今天要换换口味了,我做了红烧牛肉方便面,鸡蛋方便面……我和爸爸立刻有气无力地瘫坐在了椅子上!

我是一个书虫,一天二十四个小时中有十多个小时在看书。因此大家叫我孔夫子的口袋―书呆(袋)子!我常常看书看得走火入魔,一看看到十一、二点呢!

这就是我们的虫之家,活泼,可爱的一家人!

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篇7:小学四年级第七单元作文成长的故事

全文共 469 字

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这是08年的第一场雪,来去匆匆,我还没来得及感受雪花飘落时那纯净的跳跃着的快乐,它就消失不见了,仿佛我们逝去的童年……

小时候,别人都以为我是一个男孩子,曾经穿着裙子去医院看病,病历上写的仍然是“性别:男”。我也一度认为自己是个男子汉。拒绝穿裙子,拒绝和女孩玩耍,喜欢迷彩的衣裤,喜欢和男孩子们玩匪大战,把他们打得哭鼻子让我很有作为男子汉的成就感。5岁的时候,我把两个小男孩打得哭着回家了,他们的家长找到我爸爸告状,爸爸先是道歉,然后领出我来给他们家长看。很讽刺,我还不足30斤,比他们小两岁,还是女孩。他们分别挨了自己家长的一巴掌,被骂作没用的东西。说到这里我应该很得意,但故事还没结束,我记得这件小事是因为之后发生的事。他们走后,我真的被爸爸结结实实的打了一顿。爸爸守着外人维护我,是让外人不敢欺负我,别人走后打我,是不要让我去欺负别人。爸爸告诫我:没有事不惹事,有了事别怕事!那天,这句话刻在了我心里。

回忆占生活比例很多的时候我们就老了。也许我老了,开始回忆了……以后的每天,我会写一件童年的往事……

[小学四年级第七单元作文成长的故事

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篇8:小手拉大手垃圾分类减量小学生征文

全文共 544 字

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暑假里在景芳二区,我们进行了“争做平安五虎将,垃圾分类我先行”的活动。活动目的是调查小区里的人对垃圾分类的认识有多少,并做一个反馈。我们准备了留言条,调查问卷。将调查问卷与留言条分发给行人,并讲解了问卷的重要性与答案。

行人们的反应不尽相同,有些对垃圾分类比较关心,积极填写问卷,有些不关心垃圾分类,有些则不太了解垃圾分类,于是我们对他们进行了知识的普及。印象深刻的是,问卷中也有行人留言:“垃圾分类,从我做起。”这恰好体现了我们本次活动的目的所在——使更多人了解到垃圾分类,并从自身开始实践。

下午,为了让大家更好的了解垃圾分类,我们在家里进行了手册的绘画,大家非常认真,房里只剩笔尖刷刷刷的声音,经过五个小时的努力,绘画手册大部分完成了。

对于这次活动,我觉得既增加了行人的垃圾分类知识,又增长了队员们对垃圾分类的重视,真是一举两得。

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篇9:我和家人的故事小学作文300字

全文共 619 字

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我有一个幸福美满的家庭每日发生很多的趣事,就像你将一块巧克力放进嘴里虽然嚼化了但它那香浓可口的味道值得你细细地品味。其中有一件趣事令我记忆犹新久久不能忘怀。

暑假的一天吃完午饭后,我的爸爸睡觉,我的妈妈出门,我在家看电视。

我看着电视觉得很无聊,于是我想出了一个有趣又好玩的游戏。

我先给爸爸上了一个14:00的闹钟,我把电视关上,把电脑打开去百度里面查脑筋急转弯。到了14:00,爸爸醒了,妈妈也回来了,我问爸爸妈妈陪我玩游戏可以吗?他们说可以我们玩什么呢,于是我提议脑筋急转弯比赛正是开始。爸爸妈妈热烈地鼓起掌。

比赛开始了,爸爸妈妈像个学生似坐在椅子上,我则像个小老师来回渡步,思考了一会儿,对妈妈说:“请听题船在哪里最安全?妈妈想了一下,我知道了,“船在沙滩上。”答对了!我向妈妈竖起了大拇指,妈妈就像打了胜仗的将军,好高兴。

轮到爸爸了,爸爸胸有成竹地说:“这次冠军非我莫属!”我笑着说:“爸爸先别吹,还是听题吧!”有句话不管问谁,最后一个字都是“没”这是什么话?只见爸爸眉头紧皱,嘴里不停地嘟囔着:“会不会是题目出错了?”我得意地说:“爸爸你猜啊,爸爸,你猜出来了吗?这个嘛……”爸爸,我来告诉你吧!答案是:“你睡着了没?”呵呵呵……哈哈哈。

最终,妈妈荣获第一,我说:“爸,您刚才不是很有把握的吗!”爸爸说:“大丈夫能伸能屈,我只不过是让让你妈妈罢了,吹牛!”我和妈妈不约而同地笑了起来,爸爸也不好意思地笑了,笑声久久地在屋子上空回荡。

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篇10:我的感恩故事小学作文200字

全文共 491 字

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感恩,是一种美德,更是一种人人都应该拥有的习惯,母爱就是值得感恩的,母爱像一双手,任你在她那纤纤细指间玩闹,嬉戏;母爱像一把伞,甘愿为你阻挡狂风暴雨;母爱像一对翅膀,带你飞翔。为了你甚至可以牺牲自己的生命,母爱是无私的,更是伟大的,感恩母爱,是子女们都应该做到的。

记得去年母亲节的前一个夜晚,我偷偷地将一个信封放在了妈妈的枕下,我暗想道:但愿今晚不会找到,不然明天就没有惊喜了。可我又转念一想:这样神不知,鬼不觉,别说今晚,明晚也未必能找到!第二天一大早,我起床后,第一件事就是为妈妈庆祝这一年一度的母亲节,我悄悄地溜进妈妈的房间,大声喊道:“祝妈妈母亲节快乐!”这一叫不但把妈妈吵了起来,爸爸也被吓了一跳,我神神秘秘地对妈妈说:“猜猜你枕头底下有什么?”只见妈妈小心翼翼地从枕头底下抽出一个白色的信封,迫不及待地撕开,一张贺卡和信封背面的几行文字立刻把爸爸妈妈吸引住了,老爸满含醋意地说:“儿子,你怎么可以这样?父亲节可别忘了给我做呀!”……

转眼间,母亲节过去了,但感恩母亲的日子还远远没有结束,我以后一定要做一个感恩孝顺的好孩子,现在是,将来也是!

[我的感恩故事小学作文200字

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篇11:从小学习做人征文

全文共 685 字

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在我们的生活中,无论是学习、工作还是娱乐,都离不开人与人之间的合作,尤其是现代社会,竞争日益激烈,因而更需要人们进行广泛的多方面的合作,一个人如果缺乏与他人合作的精神与能力,他不仅在事业上不会有所建树,甚至连适应社会都会感到困难。

美国的一位心理学家根据多年的研究成果认为,一个人事业的成败在于人品的优劣,他把“与同事的真诚合作”列为成功的几大要素之一,而把“言行孤僻,不善与人合作”列为几大要素之首,因此,一个人要想立足社会,有所作为,就必须学会与人合作。

如何才能学会做人?首先要学会欣赏别人,起次要多替别人着想。在初中课本上曾有一幅《瞧这一家子》的漫画,第一幅画中间一家在自家门上装上了水槽,一下雨,水便流到左右两家门口;第二幅画的是左右两家也装上水槽,但位子比中间一家低一些,这样两家水槽里的水都浇向中间一家门口,第三幅画的是三家的水槽平行一致了,雨水分流到外面。看了这三幅画,你不难想象这其中的优劣:凡事都要替别人作想的意义。

学会做人就是要学会与人合作。当与别人发生矛盾、意见有分歧时,一方面要学会站在对方的位子上想想,想想如果自己处在这种情况下会不这样?想想别人的难处,想想别人的利益,或许就能理解别人,在求同存异中继续密切合作。俗话说:“挣钱容易分钱难”,创业时目标一致,然而到事业有成时却分道扬镳,各想各的事,最终目标都是想获得最大利益,于是斤斤计较、自私自利,一心想独呑或多占胜利果实,而导致不能很好地合作,此时的“人”字就会少了字画,人将不人了。

生活本来就是这样,处处有矛盾、有意见、有分歧,但此时,我们要学会做人,做大写的人,学会协调人与人之间的关系。

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篇12:做家庭文明小模范小学生征文

全文共 426 字

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我们家是个很快乐的家庭。每当周末,我们会抽出一些时间出去玩,有时会去小河里捉鱼摸虾;有时会去爬山玩水;还有是会去野炊烧烤,每次我们都是高高兴兴的出发,快快乐乐地回家。

我们家是个很热心的家庭。我们经常帮助邻居帮助周边有困难的人,谁家的电脑坏了、电视坏了,爸爸立马就到,帮忙修好。谁家外出回来时东西太多拿不动时,小孩子烦人不好带时,别担心,我看见后马上就来帮助你们。为此,谁家有稀缺的东西,做了啥好东西时,也会拿来我们家与我们一起分享。

我们家还是一个很文明的家庭呢!春天,当我们出去游玩时,碰到有载重物骑不动三轮车时,我们一家总会帮扶一把;夏天,当清洁的小河里有垃圾时,我们一家便想尽方法把垃圾打捞上来,扔进垃圾桶里;秋天,当落叶撒满大地时,我们一家便在小区里一起捡拾落叶;冬天,当小麻雀来时,我们便给它们留足了食物,撒在空地上并不让顽皮的男孩子来打扰它们!

做一个文明的家庭,做一个文明的人,首先要从自身做起,从身边做起,让我们携手共同创建我们美好的家园!

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篇13:勤奋学习的好少年名人故事

全文共 1265 字

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张太雷小时候名泰来,他的父亲张光斗,母亲薛氏,因家境贫寒,寄居在外公薛锦元家中。后来得到在江西萍乡安源煤矿任总办的张绍曾的帮助,介绍太雷的父亲到安源煤矿谋生。

1901年春天,泰来刚过两岁,全家四口,就来到安源煤矿。张光斗当了洗煤台文书,矿上安排了住房,生活算是安定下来了。但是矿区没有学堂,连私塾也没有。小泰来和姐姐泰临的教育成了大问题,就在泰来四岁多、泰临七岁多的时候,父亲张光斗就成了他们的第一任家教老师,以《千字文》、《百家姓》、《三字经》为教材,从识字开始,以后又学唐诗、宋词。张光斗白天上班后,母亲薛氏就督促姐弟俩复习功课,抄书或默写,小屋子里经常传出朗朗的读书声。

但好景不长,1906年春节期间,张光斗突然病倒,救治无效,年仅36岁就去世了。在萍乡无依无靠没有经济来源的薛氏,只好带孩子重返故乡常州。在张绍曾的帮助下,薛氏到张家帮佣,小泰来进入在贞和堂设立的私塾去读书。私塾老师是一个戴老花眼镜的秀才,所教的课也离不开四书、五经之类,每教完一篇,就要学生背诵,背不出来就要用戒尺打手心,小泰来从小打下的基础好,自己也懂得读书的机会来之不易,所以非常用功。但私塾老师教的《千字文》、《百家姓》等泰来早已学过了,有时上课思想不够集中,老师亦有所察觉,就故意点名叫泰来背书,当然这难不倒泰来,老师见他背得流利顺畅,不错不漏,也不好责怪他。一天,老师正领着学生朗读《千字文》,发现泰来在看另外一本书,走近一看,泰来看的是一本《孟子》,老师当场收了《孟子》,又叫泰来站起来背《千字文》,泰来就从“天地玄黄,宇宙洪荒”背起,一字不差,背了一段后,老师知道他学过了,就叫他坐下。第二天,老师把《孟子》还给泰来,并向学生宣布,从今天起,我们分两个班教学,张泰来学《孟子》,其余的仍学《千字文》。泰来很是高兴,终于可以学新课了。

当泰来把《孟子》打开,看到老师用毛笔写的纸条,上面端端正正写了十个字:“学新以增智,温故而知新”。泰来十分感动,理解老师的心意,懂得学无止境,不可自满。从此,泰来既学新课,又温旧书,知识大有长进。老师总是欢喜勤奋学习的好学生的,除指导他读书外,还教他练习书法,小泰来进私塾读书半年多,从没有挨过一次板子,而且常常受到表扬。他每天回家后除自己复习外,还要教不能去上学的姐姐读书。1906年秋天,泰来进入西郊两等小学堂读二年级,课程有国文、历史、地理、自然、社会、珠算等,知识面扩大了。对于勤奋好学、求知欲旺盛的泰来来说,心理上得到了很大的满足,他对每门功能都充满了兴趣,上课时聚精会神地听讲,下课后认认真真地复习。因此,每门功课都是优秀,受到老师器重,同学称赞。1911年夏天,泰来从小学毕业,进入常州府中学堂,开始了中学阶段的学习。常州府中学堂设置的课程更多,张太雷如饥似渴地汲取各门知识,对英文尤感兴趣,英语成绩每个学期都是全班第一名。当时学校用的数理化课本都是英文原版书,如不学好英文,数理化课也学不好。

英语后来成为他投身革命、走出国门的一道桥梁,可以说,英语改变了他的一生。这当然是他当时所没有料到的。

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篇14:这个故事让我懂得学习要坚持不懈作文600字

全文共 627 字

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《程门立雪》讲述的是杨时拜访老师刻苦学习的一段小故事

北宋时期有个叫杨时的进士,他特别喜欢钻研学问,到处寻师访友。程颢和程颐是宋代有名的文学家,所以杨时决定拜他们为老师向他们求教。杨时先是拜访程颢,学到了非常多的知识,可是4年后程颢去世了,杨时并没有因此放弃学习,他仍谦虚谨慎不骄不躁,继续拜访程颐求教。

有一次杨时遇到一个不懂的问题,约上好友游酢一同去向程颐求教,不巧程颐正在午睡,杨时不愿惊醒老师,和游酢一起在门口等老师醒来。不一会儿下起了鹅毛大雪,雪越下越大,杨时和游酢却还立在雪中,游酢冻的受不了想叫醒老师,却被杨时拦住了。直到程颐一觉醒来,才发现门外站着两个“雪人”。程颐被杨时求学的恒心和诚意深深地打动,从此程颐倾心尽力教杨时,杨时也不负重望,终于学到了杨颐的全部学问。后来杨时回到南方传播程氏理学,形成了独家学派,也就是“龟山先生”。

我想,如果当年程颢去世时,杨时放弃了继续求学的道路,或者向程颐求学时因为他在午睡,而天气又十分恶劣,他忍受不了这种痛苦当即转身离去,那么也没有他后来的成功与成就了。正是因为杨时经过了苦苦的等待,所以他十分珍惜每一次学习的机会,而且将所学知识牢牢地记在了心里。

读完《程门立学》我懂得了,我们要学习杨时这种尊敬师长、宁愿自己冒雪受冻不愿打扰老师休息的精神,还要学习杨时不怕艰难、刻苦努力、坚持不懈的意志,只要虚心好学,我们一定能学到更多知识。就像唐朝诗人韩愈写的那句诗词一样,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”!

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篇15:照片里的故事小学600字

全文共 685 字

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夕阳西下,我坐在窗台旁,看着窗外的火烧云,不经意的一回头,看见了挂在墙上的一张照片。那是一张我登上峨眉山的照片。它使我陷入了对往事的回忆。

记得那是去年暑假,我在父母的带领下来到了峨眉山。站在峨眉山下,抬头仰望,不禁被它雄壮的气势所震撼了。心想:这么高的山,山顶的风景一定很美吧,真想去看看。在好奇心驱使下,我向妈妈提出爬峨眉山的建议。妈妈爽快的答应了。于是我跟着父母向山顶进军。

我高兴极了,一路上可有劲了。可好景不长,没过多久,我便十分疲倦了。可好奇心驱使我不断前进,于是我只好迈着艰难的步伐又向山顶出发了。

终于我和父母来到了秀甲天下瀑布,看着它我不禁心想:啊,好漂亮啊,大自然真神奇。妈妈说:“走吧,还远着呢。”可疲倦不堪的我不想爬了,便坐在了地上。我叹了口气,说:“妈,我们回去吧,我太累了,不爬了吧。”妈妈语重心长地说:“孩子,你看你已经走了这么远了,而且距离山顶也不远了,为何要放弃呢?水往低处流,人往高处走。你看,这座山不就像自己定下的梦想吗?你现在的劳累不就像你实现梦想的过程中所遇到的困难吗?做事情要持之以恒,既然已经做了,又有什么理由半途而废呢?加油,我相信你一定能站在最高峰眺望远方,站起来吧!”

我望着妈妈那坚定的眼神,顿时充满了勇气,从内心深处涌起一股力量,它促使着我前行。

终于功夫不负有心人,我来到来峨眉山顶。此时也正是夕阳西下之时,我眺望远方,看着天空之城的火烧云,我又想到了妈妈说的话,即使你的梦想再高,离你又遥远,不要停止你迈向成功的步伐,有些事不是做不到而是你不想去做

不久,我缓过神来,望着窗外得火烧云,再回头望望那张照片,我又陷入了沉思。

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篇16:2024我的抗疫故事主题征文

全文共 851 字

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在无硝烟的战场中,所有的人都在拒绝、远离那些人。

看!有人奋不顾身地在向着那些人跑,他们穿着白大褂,提着医药箱,留给我们的只有匆忙的背影,那种义无反顾地决然,他们就是那群可爱的白衣天使—护士和医生。他们不是孤军奋战,还有许多的志愿者前仆后继跟随着。他们为了大家而抛弃了小家,从阖家欢乐的餐桌走向了修罗地狱的炼厂,他们就是现实中救苦救难的救世主。在这场无硝烟的战场中由于他们的挺身而出、毫无怨言,让我们看到了民族的脊梁!

然而还有一些人虽然没有在疫情的第一线,但是为村子做出了巨大的贡献。他们就是我们乡村的守护神—村口执勤人员。他们守着村子的出入口,手握着武器—额温枪,检查每一辆要进入村子里的人员。他们犹如一颗颗挺拔的松树屹立在风雨中,穿行于车子旁,并用温和的声音说:“您好!请配合我们的工作测一下体温。”就这样从早到晚,一遍又一遍,始终不厌其烦的用同样的声音,同样的微笑,同样的动作服务着每一辆经过的车子。是你们让我看到了平凡人在这场突如其来的战斗中发挥着钉子般的精神。

每当电视报道出那些医生和护士的口罩都天天“长”在脸上,整天废寝忘食的照顾那些病人,争分夺秒抢救病人不愿意休息一分钟时,听着只觉得内心深处涌上来一种心酸的疼痛感。他们奋斗在一线的人是多么的辛苦呀!

正如人们所说世界上最遥远的距离,不是天涯不是海角,而是生死的距离。电视上都说:五米是一个母亲和一个孩子的距离;两米是一个医生和妻子的距离;零米是医生或护士与病人心贴心的距离。每天的疫情死亡数字都在跳动:五百人,一千五百人,两千人……这些都是全国各地因为这一个病毒而死的人。虽然这些数据没人能改变数字,但是每一天医生和护士都在努力。举国上下都心贴心,齐心协力,众志成城的扭转这一局面,挽救更多的生命和家庭,希望这场无硝烟的战斗尽快结束!

黎明终将破晓,我们拥有这么多强大的逆行者,又有无数劲往一处使的螺丝钉,以及强大的祖国做后盾,我们一定能守着云开见月明!大家一起喊:中国加油!各国人民加油!为他们呐喊助威,张开双手拥抱最美逆行者战士的归来吧!

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篇17:我的学习故事作文

全文共 626 字

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大家好!我叫莫智钧,现读六年级,想听听我的故事吗?其实我以前的学习成绩非常不理想,不过是鼓励让我成为了优秀生的!

一天晚上,妈妈走过来,问我考试情况。我低着头拿着成绩单给了妈妈。心想:妈妈一定很生气的,平时妈妈她都要求我们考75分以上的,可我太不争气了!妈妈看了看,面带笑容地对我说:“钧,不要灰心,对于你来说,这个分数在妈妈眼里已经是合格了!希望你能更上一层楼,相信你一定会做到的,加油!”

听了这句话,我心里的一处裂痕好像被磨去了。

数学,对于每个学生来说是非常难学的,我也不例外。不过是老师拉了我一把。

那是一个星期二的下午,做作业时,我因为星期一请假没有来学校上课,所以作业上每题都有一个刺眼的大红叉。这时老师走过来对我说:“别灰心,以后认真听课就行了,爱因斯坦不是四岁才会说话,七岁才会认字吗?谢谢你一定会成功的。天才不是生下来就是的!”

从今往后,数学对我来说已经不陌生了,同时,我的数学老师也为我开启了数学的大门,也成了我的学习动力。

语文这门功课并不难,可我尤其怕写作。这时,赵老师见了,耐心地教写作文的要求,并要求全班同学每周都写份日记。当我的第一篇日记《小闹钟》给老师评改时,首先映入眼帘的是:观察仔细,字句通顺。虽然只得了一个“良”,但是我心里乐滋滋的!于是,我被老师叫去参加作文比赛,虽然没获奖,但是,这是老师对我的信任吧!

最后,希望你们和我一样爱上学习吧!希望差生和我一样成为优秀生吧!希望你们和我一样共同努力奋斗吧!

这就是我的学习故事。

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篇18:爱廊坊爱家乡小学生征文

全文共 489 字

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是一个全国科技进步先进市,也是中国优秀旅游城市。它还获得了这两个奖项呢!我们廊坊人为之感到自豪!

廊坊的景点各式各样,现在我来给你们举个例子——新世纪步行街。

新世纪步行街位于廊坊市区中心地段,总体规划8条大街,全长5公里。新世纪步行街规划距离长、建设规模大、经营范围广、建筑风格新颖、整体形象壮观。

它的建筑群体属欧风格,街区入口处采用凯门式的建筑形式,雄伟壮观。里面的街心花园,是一个四季郁郁葱葱、洋溢着异国情调的休闲区。

人们去旅游,都喜欢买点当地的小吃,虽然廊坊的小吃不是特别有名,但是它融合了各个地方小吃的精华。其中就有个“金都”蜜瓜:

“金都”蜜瓜产于廊坊市的安次区。该区被中国特产研究会命名为"蜜瓜特产之乡"。 1995年,安次区把年产厚皮甜瓜系列定名为"金都"。外国人来吃这种蜜瓜,都情不自禁地大呼“delicious!”

廊坊,这个美丽的城市,就像一颗璀璨的明珠,镶嵌在我们每个人的心里面,温暖而充实;廊坊,这个美丽的城市,就像一个风度翩翩的诗人,谱写了东方文明,优雅而华丽;廊坊,这个美丽的城市,就像含苞欲放的花朵,开出了最美的花朵,美丽而芳香。

我爱我的家乡——廊坊吧!

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篇19:中小学生要知道的10个名人故事

全文共 3156 字

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在初中阶段的语文考试中,作文部分占分值比较高。写作文少不了素材哦,下面是小编整理的中小学生要知道的10个名人故事,欢迎大家阅读!

一、辛弃疾忧国忧民

辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨,以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力,积极准备,及时完成统一中国的事业等问题,提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定,朝廷没有采纳他的建议。

分析:"位卑未敢忘忧国",为国分忧,是每一个华夏儿女义不容辞的义务。

适用的作文:"责任""爱国"

二、严复的担忧

1912年严复担任北大校长之职,此时严复的中西文化比较观走向成熟,开始进入自身反省阶段,趋向对传统文化的复归。他担忧中国丧失本民族的"国种特性",他认为会"如鱼之离水而处空,如蹩跛者之挟拐以行,如短于精神者之恃鸦1片为发越,此谓之失其本性",而"失其本性未能有久存者也"。出于这样一种对中华民族前途与命运的忧虑,严复曾经试图将北京大学的文科与经学合二为一,完全用来治旧学,"用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪,彝伦道德文章于不坠"。这一行为在当时称得上用心良苦。

分析:严复保护中国传统文化的良苦用心在当时能有几人明晓?爱国的形式是多种多样的,我们不能只从一种角度、用一种眼光来看问题!

适用的作文:"看待事物的角度""目的与形式"

三、张伯苓的理想

南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂,学习驾驶。毕业后,他参加了"甲午海战",但军舰一出海就被击沉,这对他触动很大。1899年英国强租我国威海卫军港,张伯苓亲眼看见,第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。强烈的爱国心促使他毅然退出海军,回到天津筹办学校。他四处奔走,筹集资金,终于在1907年办起了南开学校。张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。

分析:只有祖国的富强,个人才有尊严。为此,张伯苓不余遗力地创办学校,希望能以教育培养振兴中华的人才,其爱国热情让人感动。

适用的作文:"教育与爱国""人生的目标"

四、于右任的临终诗

国民1党元老于右任临终前有诗《望大陆》云:"葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!"诗作于1964年公开发表,立刻打动了无数中国人的心。

分析:祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。于右任的临终诗之所以能打动无数人的心,还在于他表达了这样的愿望,引发了人们的共鸣。

适用的作文:"故乡情""月是故乡明""殷殷爱国情"

五、李宗仁的民族情

1955年,李宗仁在美国公开提出反对"台湾托管"和"台湾1独立",主张国共再度和谈,由中国人自己解决中国的事情。1965年7月,在周恩来总理亲自安排下,李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰,摆脱国民1党特务机关的暗杀,毅然返回祖国,他声明:"期望追随我全国人民之后,参加社会主义建设,并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。"他还希望留在台湾的国民1党人,凛于民族大义,毅然回到祖国怀抱,为完成国家最后统一做出贡献。

分析:为了祖国的和平统一,李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义,将永远激励着为统一大业而奋斗的人们。

适用的作文:"心中的丰碑""祖国的呼唤"

六、肖邦的遗愿

1830年11月,费列德利克·肖邦(波兰作曲家、钢琴家)决定到外国深造,为祖国争光。出发前,朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情,接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯,表示永远不会忘记可爱的祖国。肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地,通过他的艺术活动,增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是,在辗转流离的生活中,他得了重病。1849年秋天,肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐,波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的,他要求至少把他的心脏带回去。

肖邦的心脏,按照他的遗愿被送到华沙,埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。

分析:叶落归根,古今中外,概莫能外。对祖国的眷念,是每一个爱国者的共同期望。

适用的作文:"遗愿""爱国--永恒的话题"

七、华罗庚立志回国

著名数学家华罗庚早年在美国很受学术界器重。有人想和他签订合同,把他留在美国,给予优厚的待遇,但当他得知新中国成立的消息后,立即决定回国。途经香港时,他发表了一封给留美学生的公开信,满怀热情地呼吁他们:"为了国家民族,我们应当回去!"

分析:"富贵不能淫",物质再丰厚也不能阻挡爱国者回归祖国的脚步。

适用的作文:"祖国的利益高于一切""人生价值"

八、梁实秋的演讲

著名作家梁实秋擅长演讲,他的演讲独具风采,给人们留下了深刻的印象。他在师大任教期间,当时的校长刘真,常请名人到校演讲。有一次,主讲人因故迟到,在座的师生都等得很不耐烦。于是,刘真便请在座的梁实秋上台给同学们讲几句话。梁实秋本不愿充当这类角色,但校长有令,只好以一副无奈的表情,慢吞吞地说:"过去演京戏,往往在正戏上演之前,找一个二三流的角色,上台来跳跳加官,以便让后台的主角有充分的时间准备。我现在就是奉命出来跳加官的。"话不寻常,引起全场哄堂大笑,驱散了师生们的不快。

分析:幽默,流于俗套就成了无厘头;而恰到好处的幽默,则是智慧的闪光,有着化腐朽为神奇的力量。

适用的作文:"语言的妙用""幽默人生"

九、瞿秋白的风趣

20世纪20年代初,郑振铎在上海结婚,新娘为商务印书馆元老高梦旦之女高君箴。婚礼采用当时最为时髦的"文明结婚"仪式。按仪礼规定,结婚人的双方家长,均须在结婚证书上加盖私章,以昭信守。婚礼前日,郑振铎才想起他母亲还没有印章,于是去信请瞿秋白代刻一方应急。当天收到瞿秋白的回信,并无信笺,只一张"秋白篆刻润格",内言:"石章每字二元,一周取件。限日急件,润格加倍。边款不计字数,概收二元。牙章、晶章、铜章另议。"郑振铎一见,以为这是瞿秋白事忙不能代刻的托辞,乃另请人急刻一方备用。次日上午,婚礼即将开始之际,有人送大红喜包一件,上书:"振铎先生君箴女士结婚志喜,贺仪五十元。瞿秋白。"喜包内并无现金或礼券,乃是三方田石印章。一方是郑老夫人的;其余为新郎新娘各一方。郑老夫人是单章稍大,新郎新娘的两方合成一对,边款分刻"长乐"二字,祝贺新人长乐永康,白头偕老。郑振铎与高君箴皆为福建长乐县人,取意双关。三章均玲珑雅致,主人把玩欣赏之后,才悟出所书"贺仪五十元"之缘由。原来三章共刻12字,润格应为24元;急件加倍,则为48元;边款2元,故曰"贺仪五十元"。瞿秋白这一出人意料之趣举,给郑高二人之婚礼增添了特别的喜庆气氛,一时传为佳话。

分析:大才华者,大幽默也;大幽默者,大才华也。如此才情逸致,当为一时佳话。

适用的作文:"才华与幽默""风趣"

十、林语堂上课请学生吃长生果

林语堂曾在东吴大学法学院兼英文课,一次,开学第一天,上课钟打了好一会儿他还没有来,学生引颈翘首。林先生终于来了,而且夹了一个皮包。皮包装得鼓鼓的,快把皮包撑破了。学生们满以为林先生带了一包有关讲课的资料,兴许他是为找资料而迟到了。谁知道,他登上讲台后,不慌不忙地打开皮包,只见里面竟是满满一包带壳的花生。

他将花生分送给学生享用,但学生们并不敢真的吃,只是望着他,不知他葫芦里到底卖的是什么药。林先生开始讲课,大讲其吃花生之道。他说:"吃花生必吃带壳的,一切味道与风趣,全在剥壳。剥壳愈有劲,花生米愈有味道。"说到这里,他将话锋一转,说道:"花生米又叫长生果。诸君第一天上课,请吃我的长生果。祝诸君长生不老!以后我上课不点名,愿诸君吃了长生果,更要长性子,不要逃学,则幸甚幸甚,三生有幸。"

分析:林语堂,一位大师级语言大师。性格幽默、风趣,听其谈话,如沐春风,获益多多。

适用的作文:"春风化雨""为师之道"

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篇20:小学生描写秋天的作文:秋天的故事

全文共 1750 字

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秋分过后,秋意渐渐浓了,风吹在身上凉丝丝的十分惬意。在凉爽的秋风中我漫步来到紫荆山公园,在这里我看到了如诗如画的秋天美景。

一进大门,一片绿绒般的草地映入我的眼帘。虽然已是秋天,但这些天不是太冷,所以草儿们仍是青春依旧,光彩照人,没有一点随风长逝的意思。但用手扒开仔细看,发现有些小草的叶子已经镶上了一道细细的金边,在阳光照射下,小草像被上了釉,镀了彩。秋风吹过,小草们欢乐地左右摇摆,跳起了属于它们的舞。嘿,真不亚于什么探戈、桑巴。真不忍心看它们将要去另一个世界。

草地的右边有一片青竹威武地挺立着,狭长的叶子经过春夏秋冬的磨砺变得更加苍劲。不少小鸟在此安居,它们叽叽喳喳地唱着,给这幽静平添了几分生气。细看,这里竹林鸟影,好一幅美丽的风景画,秋风轻拂,竹枝竹叶随风摇曳,又像个碧衣仙女在飞舞彩袖,舞步婆娑轻盈美丽。

我爱春天的公园,因为它百花盛开,万紫千红;我爱夏天的公园,因为它树木成阴,绿意盎;我爱冬天的公园,因为它常常白雪皑皑,银装素裹;但我更爱秋天的公园,因为它更加绚丽多彩,令人流连。 今天,老师就带我们去一睹了秋天公园的迷人风采。 一进公园的大门,一盆盆菊花首先映入了我的眼帘。这朵朵菊花迎着秋风,竞相怒放。它们五颜六色:红的似火,白的如雪,粉的若霞,黄的赛金……它们千姿百态,看,这一朵如蓝天上的白云,那一片像水中的明月;这一团似金色的绣球,那一簇若美丽的珊瑚……秋风拂过,花朵晃动,阵阵沁人心脾的清香也随风扑鼻而来,令人心旷神怡。 走着走着,我们来到了银杏树林。银杏树的叶子已开始泛黄,在飒飒秋风中摇摇欲坠。它们有的随风在树枝上荡着秋千,有的三五成群、陆陆续续地坠落到草地上,还有的跳着舞,打着旋儿落入水中随波逐流。仔细一看,银杏树的叶子更是别具一格。它的叶片脉络清晰,既像一把小扇子,又像一只小耳朵,还像小鸭薄薄的鸭蹼,可爱极了! 踩着银杏叶铺成的“地毯”继续向前走,就看见不远处有一团团“火焰”熊熊燃烧着。走近一看,原来是一片火红的枫树林。我随手捡起一片枫叶,它鲜红色的底映着鹅黄色的纹路,既像小孩拍红的手掌,又像少女羞红的脸颊,还像美丽翩跹的蝴蝶。在寒意中,在秋风里,枫叶婆娑起舞,那“沙沙”的声响,仿佛在报告秋天来临的讯息,又像在演奏优美的秋之乐。

秋天的花园:

秋天到了,花园里成了菊花的海洋。有的菊花像妈妈烫过的头发,卷卷的,弯弯曲曲的,有的像个小绒球,毛绒绒的,有的大,有的小,大的像碗口,小的如纽扣……有白的、黄的、粉红的、金黄的、紫红的……五彩缤纷,形态各异,美丽极了。

秋天的色彩:

秋天到了,天色也渐渐变凉了。秋天的早晨,乳白色的雾迷迷蒙蒙,各种事物都沐浴在晨雾里,蒙蒙昽昽,若隐若现。

我么蒙蒙地睁开惺忪的睡眼,从暖和的被窝里起来了,赶紧穿上衣服,背上书包去上学了。路边有一排排的树,绿带黄的叶子轻轻摆动着,偶尔几片蝴蝶似的树叶在空中飞舞,那么轻盈,那么优雅。秋风像尖尖的细针刺在你的脸狭上,又痛又冰,不一会儿我的脸已成了一个熟透了的苹果。

走着走着路过了一条小溪,小溪在缓缓的流淌,寥寥的溪水在低声诉说,让人有一种凉丝丝的舒适感。水面上闪烁着耀眼的白点,像黑夜的繁星。水面上泛起层层波纹,然后又悄声无息的消失。幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽,宛如一个恬静,温柔的小姑娘。

景色宜人的秋天,让我们有无限的感慨和无限的遐想!

美丽的秋天

秋天不知不觉地来了,天气渐渐冷了,大地换上了金色的秋装,来迎接秋天。

秋天是忙碌的。看,田野上,农民伯伯正在忙着收割各种农作物:有玉米、棉花、红薯等。他们实在忙不过来了,连他们的孩子都来帮忙了。果园里,果农开始采摘苹果、梨、柿子等各种果实,他们的脸上洋溢着丰收的喜悦.

秋天是安静的。你走进树林里,只能听见秋风把树林吹得刷刷响,以前的虫鸣鸟语已经听不到了。许多落叶在秋风的吹拂下翩翩起舞,仿佛一只只蝴蝶在空中飞舞,知了的叫声也渐渐消失了。

秋天也是快乐的。田野上,小朋友正在捉迷藏,这儿可是捉迷藏的好地方,高高的麦秆可以掩盖住他们,找起来很难找到的。大树上的小松鼠,一会儿跳到银杏上,一会儿又跳到松树上采松果,准备迎接冬天的到来。在蔚蓝蔚蓝的天空中,一群大雁叫着飞往遥远的南方。

啊!多美的秋天啊!这景象真让我陶醉!

[小学描写秋天的作文:秋天的故事

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