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奔跑作文记叙文(通用20篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。以下是小编整理的尊重生命的记叙文2024满分作文,欢迎大家借鉴与参考!

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关于奔跑高一作文

全文共 955 字

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夸父者,巨人也。其身高不可量,其力大不可测,饮有吞海之势,啸有开天之威。因厌日之起落升沉,欲逐而得之。

是日,夸父起,望云霞布空,紫气东来,思为吉日,持杖行,走而逐日。足起而林鸟谓之乌云,惊而归巢;手落则气旋成风,至南海方息。有巢之民甚恐,使声高气壮者登泰山以呼之,初夸父不闻,数呼而后晓。问其何事,曰:“丈夫之行声威浩大,吾等小人甚恐,食不能入腹,卧不能入眠,斗胆乞问,子缘何而行?”夸父数笑,使者见其所踏之石尽裂,悚而跌坐。夸父曰:“吾欲逐日,故行之,汝等毋惊。”言罢,复走逐日。

夸父日行夜奔不知止,盘古之灵闻之,怒现其前,提巨石阻路,骂曰:“尔等小辈,如何不知日乃吾目所化,妄欲逐而得之!”夸父行至此,汗透帽履,然声威不减,叱盘古曰:“尔乃开天之祖,缘何使日升而复落,何其扰也!吾欲得日而改之,使之高照厚土,人世永无黑夜之恐,何错之有?汝毋阻路!”举巨石而掷之于东海,复行。

夸父行之数日,脚软筋麻,气虚头昏,步如灌铅,身似蚁蛰,苦不堪言。至河,痛饮,河床渐露,虾蟹奔逃,顷之不闻水声。夸父起身欲行,神农氏阻之。神农氏曰:“汝虽为巨人,体格壮健,然不舍昼夜而逐日,汝十日可趋奔如风,二十日可疾走如狼,三十日则步似羊,四十日行若牛矣,以此推之,汝可行几日?日之距汝,遥矣!无复追矣。”夸父答曰:“足生之为行,胫生之为走,吾心已决,当逐日至死,汝毋复言!”言罢,奔走不止。

女娲感夸父之诚,欲改其念以生之。其夫阻之,曰:“此巨人虽心定神坚,其识大谬,日之运行岂敢改乎?若使其返,又损其名节,令世人笑之,不如任其行之,死于何处吾等葬之,录其事以勉励后人。”女娲应之。

夸父行至灯枯油尽之时,已跨绝百山,饮断千水,而日犹不可及。夸父伏于地,双目圆睁以望日,痛苦流泪不止。曰:“汝勿笑吾,虽吾死,终有继者,尔待乎!”言罢而死,目犹向日,齿之尽露,通身碳黑,手按地似欲复起,腿绷硬如铁,入棺而未松也。所持手杖立于地,化为桃林,桃红似血,桃大如心,以备后逐日者休憩。女娲掘坟而葬之。

有君子讥夸父曰:“身大而智小,其行虽勇,其言也谬,终一匹夫耳!”实则不然,夸父逐日之贵在神非在行,为民赴死之心,夸父具矣!然世之君子,几人为己之愿抛颅洒血,不死不休?无夸父之勇者,成事难矣。有夸父之勇者,为民念矣。夸父逐日之深意,不可胜道也哉。

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篇1:初中记叙文

全文共 790 字

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中国传统文化博大精深,源远流长,具有非凡的创造力、惊人的吸引力和巨大的凝聚力。汉剧就是中国传统文化中小小的一部分,但它深深吸引了我。

今天,9月28日,一个我们盼望了许久的日子,终于来临了。武汉汉剧院首次来到了我们的武钢实验学校,我们可是第一次听到“汉剧”这个名词呢,一双双眼睛里充满了好奇与期待。

等待了许久,表演终于开始了。汉剧武打集萃《粉墨武春秋》一开场,精彩的武打动作,绚丽的舞台布景,让武钢实验学校的1800多名师生惊呆了:汉剧居然有这么精彩!我们班的一位男生情不自禁的大叫:“真是新颖有趣啊!”我也被眼前的景象惊住了,那华丽的服装金光闪闪的,显得特别的别致,而且做工特别精细,我被这深深迷住了。再加上演员们一个个矫健的身姿,有的手拿长枪上下挥舞着,有的赤手空拳……看到这精彩的武打,我们都连连叫好。

武打激起了同学们的热潮,而接下来的一个小品,更让同学们来劲了。因为这部小品是用武汉话来演出的,所以同学们听着感觉格外亲切。这个小品讲的是一个卖狗的叔叔帮助一个小女孩,从她狠心的父亲那骗来了照顾奶奶的钱。看完这个小品,我感触很深,这个世界上存在着许多真善美,当我们真心去帮助别人时,自己也会收获快乐。

接下来的汉剧名家的唱腔都给我留下了极其深刻的印象,我以前接触过黄梅戏,但是听到真正的汉剧以后还是感觉非常新颖,唱腔、唱法完全不一样,给人一种耳目一新的感觉。

一个接着一个精彩的表演让我们应接不暇,直到下午6点多我们才结束了汉剧的观赏,这一天我觉得自己收获了很多,真的希望汉剧能越来越受我们青少年的欢迎,让广大青少朋友一起享受这视觉的盛宴。

其实多接触一些这样的传统艺术对我们是非常有好处的,不仅激发了我们浓厚的兴趣,而且提高了我们的艺术品位,促进了我们的素质提升(出自校长所言),所以,传统文化对我们的成长起到了十分重要的作用,我们要利用一些课余的时间来好好培养这方面的兴趣才是。

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篇2:最新小学优秀记叙文

全文共 288 字

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我最喜爱的老师是我们的班主任许春银老师。她有着一头乌黑的长发,经常梳着两根麻花辫,既温柔美丽,又可爱大方;一双明亮的大眼睛仿佛能看透每个同学的心思。

许老师在学习上对我们要求很严格,课堂上时时提醒我们的坐姿和注意力,培养我们养成良好的学习习惯和态度。她把每篇课文都讲得生动有趣,希望我们牢记学过的知识,同时也教育我们懂得尊老爱幼、感恩知足的做人道理。更可贵的是,她从不以学习成绩和家庭背景的好坏来决定自己对待学生的态度,对所有同学一样看待,努力达到均衡发展。

许老师,您是学习上的“严父”、生活中的“慈母”,我们都非常喜欢您,因为能够做您的学生,我感到荣幸和自豪,祝您桃李满天下!

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篇3:回忆作文800字记叙文

全文共 877 字

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温馨的记忆,如潺潺流动的溪水,掬起一朵水花,一阵清凉蔓延开来。——题记

窗外的雨点散射,窗内的我思绪万千……

雨,肆意地下着,我随着雨之精灵的舞步回到那个美好的童年。思绪飞扬起来,再次回忆心灵深处的那条记忆长河,在那条记忆长河中,珍藏着我所留恋的记忆,那些记忆,是我将永远铭刻在心中的美好记忆。

童年的我,总是快乐、天真地生活在外婆的“羽翼”下,她总包容着我,包容着我的一切喜怒哀乐。

还记得,您喜欢看雨。一到雨天,您总欣赏着雨之精灵的舞姿。我不知道您喜欢看雨的原因,只知道您看雨时是最开心的。在我看来,雨没有什么好看,没什么可欣赏的。看,无知的我多不解您的内心想法呀!

当我真正明白您看雨的原因时,我顿时心里充满内疚。那次,又下雨了。我与您一起看雨,我问:“外婆,雨有什么好看的,不都一样吗?”您微笑着说:“你没认真体会过,自然这么觉得。其实,雨是不相同的。例如,春天的雨,是温柔多情的;夏天的雨,是热烈奔放的;秋天的雨,是柔情万种的;而冬天的雨,是深沉凝重的。除此之外,每一场雨的大小不同,代表的也不同。”“为什么呢?”我问。外婆抬头看着由小转大的雨,我的目光顺着外婆的眼光望去。

恍惚中,外婆的声音响起:“当雨星星点点地散落时,我想到你刚学走路时的小心翼翼,当雨是细丝般轻落时,我想到你吃到好吃的食物时的兴奋满足;当雨是银针般散射时,我想到你开心时的欢乐笑声;当雨是豆子般砸下时,我想到你不开心时的暴怒情绪……总之,透过雨,外婆就看到了不一样的你。这就是原因。”我听了,只觉得心里闷闷的。外婆总为我着想,可我却常让外婆担心。我应该改变自己了……

温暖的您,是我永恒的记忆,永恒的眷恋。而今,羽翼已丰满的雏鸟想为你擎起一片天空,任您翱翔。可我仰首远望,却找寻不到你的身影。我问自己,上哪找你?心里有个声音轻声说:到那个开满鲜花的花园——天堂,她在那里无忧无虑地生活着。

关上思绪的闸门,却发现窗外依然是雨天,雨点依旧如银针般滑落,才一会工夫,就把大地遮盖在它的“羽翼”下。我依稀听到心底有个声音在呢喃:外婆,这个雨天,您是否与我一样正坐在那个开满鲜花的花园里看雨呢?

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篇4:回忆童年初一话题作文600字记叙文

全文共 860 字

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童年回忆总是那么精彩,童年的遭遇总是那充满天真的童趣。回忆起童年时期的那段“小巷历险”,我总是心有余悸啊! The memories of childhood are always so exciting, and childhood encounters are always full of naive childishness.Recalling the "alley adventures" in childhood, I always have a lingering heart!

记得那是我上三年级的时候,与同学们一起去旱冰场溜冰,其中一人是与我同路回家的。时间嘀哒嘀哒的过去了,转眼间就到了9点半,溜冰场就要关门了,同学们也各自告别,准备回家去。可是刚走到门口,那个要与我结伴同行的家伙就被家长接走了,丢下我孤零零的一人。

我的心一颤,真后悔当初没有叫妈妈来接我。可是怨气归怨气,家还是要回的嘛。于是我不久就来到了小巷前。现在就是我要好好思考思考怎么回家的问题了。经过一番激烈的思想斗争,我还是决定做一个真正的男子汉,自己从小巷子里回家。虽说这不是我第一次经过这条小巷子了,可还是孤身一人在伸手不见五指的黑夜里,穿行回家,心中难免会有一些恐惧。

小巷里。凛冽的寒风把枝头的树叶刮的唰唰作响,偶尔又听见一声猫叫,节奏此起彼伏。我的心也随着节奏,慢慢的加速:“咚,咚咚,咚咚咚……不知腿什么时候也不听使唤了,软弱无力,难以自拔啊!

虽说平时也没少看走夜路的文章,都是顺利通过的。可为什么一实践到我的身上来,就如此困难呢?不仅如此,眼睛面前还总是浮现出一些鬼的“倩影”……

想着想着,就听见一阵急促而又沉重的脚步声,那陌生的背影在月光的照耀下显得格外巨大。脚步声离我越来越近,越来越近……突然,一只后摸着我的头,我的心咯噔一声凉了。就在我差一点昏厥过去的时候,耳边又回响起一句熟悉的话语:

“怎么这么晚了还不回去啊?还我们在家里面干着急。”

回头一看,原来是爸爸啊?还以为是真的遇着鬼了呢!

如今再回想起来,真像是一场梦啊!

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篇5:心底的一句话记叙文

全文共 629 字

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错过,也许就成了过错,在这个炎热的夏天,我想对你说。——题记

六月的夏天,我坐在大树下的长椅上,看操场上的喧闹,看女孩们手挽手咯咯地笑。落寞地瞥一眼身边空落落的长椅,我想,曾经我身边也有欢笑的你。

你,是我最好的朋友啊。

我犹豫着回到教室里。大课间,教室里空无一人,同学们像向往春天的鸟儿,飞向了阳光明媚的天空。只有你一个人——一个人很安静地坐在位置上,拿着铅笔在桌上涂涂画画。我从你的身上感受到了与我相同的孤单与落寞。为什么我们变成了这样?明明距离毕业只有一个月,好朋友不更该形影不离吗?

哦,我想起来了。

“你为什么会考得比我高?你是不是抄了我的!”我一把扯过你的试卷,傲慢地说,“否则,你怎么可能考得这么好?”

你皱起眉头,扬起脸,语气带了些不悦:“胜败之事常有,你说什么呢!”

我把卷子一摔:“你还有没有把我当朋友!”

……

现在想来,我真的很后悔。每当看到别人叽叽喳喳地一起讨论流行的话题;每当看到别人拿了好吃好玩的找朋友分享……

我再也不顾那所谓的面子,冲到她桌边:“喂!”

“哎?”你放下手中铅笔,扬起脸,应了一句:“怎么啦?”

望着这张熟悉的脸,我心里一酸,哽咽着说不出话。明明,明明想对你说那么多,我不该质疑你,不该怀疑你的成绩,不该……

你看着我,愣愣地,随即紧紧地握住了我的手:“我从来没有怪过你呀!”

埋藏在心底的一句话,费了多大的劲终于将它吐露;埋藏在心底的一句话,凝聚着我多少的情感。我庆幸,我终于将心底的话说出来了——没有错过你,没有让错过你成为我的过错。

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篇6:遇见记叙文650字

全文共 583 字

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我像往常一样以百米冲刺的速度跑向食堂,心里的一个声音不停地喊着:“晚了,晚了!”冬日里寒风凛冽,风张牙舞爪地钻透了身上的羽绒服,越发刺骨。终于,我拖着冻僵的身体走进了食堂。

令我失望的是,食堂里早己人满为患,想找到个位置坐下着实是件难事。我在食堂的角落里发现了一个座位,于是马上冲过去把我的包放在桌子上占好座位。

我拿着装有三菜一汤的托盘,正准备回到座位大快朵颐的时候,一个高大的背影出现在我面前。他显然是名高年级的同学,身材魁梧,正坐在我占的座位上大口大口地啃着鸡腿,时不时还用舌头清理清理嘴上的油脂。我怀着疑惑的心情打量着他,但又犹犹豫豫,不敢开口。

他猛地一回头,看见了背后的我,眼中显出疑惑的神情。我当时一时不知该如何是好,就指了指桌子上的包,又指了指自己。他好像明白了我的意思,张开了嘴:“小同学,这个座位是你的吧?对不起,我刚才没看见你的包。”我回答道:“是的,要不这个座位留给你,我再去找一个吧!”他笑了笑,推辞道:“没事,我对食堂很熟悉,再去找个座位就行了,谢谢你!”他拿着他的托盘离开了,我的思绪也渐渐爬上心头:高年级的同学们竟然对新初一的弟弟妹妹们如此讲礼貌,让我对高年级的学长们改变了看法。虽然我不知道你的名字,但这次美丽的遇见让我发现了友善,发现了高年级同学的品德,谢谢你!

我坐到了原来的座位上,北风依旧呼啸。但我夹起了一口菜,放到嘴里,倍感温暖。

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篇7:校园春色的记叙文

全文共 1199 字

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我们的校园,一年四季都有着迷人的景色。春天花红柳绿,夏天绿树成荫,秋天桂花飘香,冬天松柏苍翠。但我更喜欢校园的春色

悄悄地,悄悄地,春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的校园,她用灵巧的双手把校园装扮的多姿多彩。

看!校园里到处春意盎然,生机勃勃。那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草,从土里纷纷探出头来,嫩嫩的,绿绿的,十分喜人。各种不知名的野花也赶来凑热闹,一朵,两朵,五颜六色,像是给这块绿色的地毯绣上了美丽的图案。

树木抽出新的枝条,吐出点点嫩芽。春雨姑娘唤醒了沉睡的笋芽儿,笋芽儿使劲地钻出地面,想看看这明亮光彩的世界。这些笋芽儿在阳光的照射下,在春雨的滋润下,会长成一株健壮的竹子,使我们的校园更加美丽。

花坛里,各种花儿争奇斗艳,芬芳迷人,引来了许多蜜蜂和蝴蝶,在花丛中翩翩起舞。最引人注目的要数迎春花了。她从梦中醒来,在微微春风中拼命摇摆枝条。摇啊摇!摇出了一朵朵金灿灿的小黄花,就像点点黄金。

在这美好的春光里,同学们在认真地学习,时不时从教室里传来一阵阵朗朗的读书声。下课了,同学们跑出教室,来到操场,快乐地玩耍,到处是欢歌笑语,校园顿时成了欢乐的海洋。

啊!春天给校园带来了生机,春天给我们带来了欢乐,春天给我们创造了优美的学习环境。俗话说:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”让我们珍惜这美好的春光,快乐学习,健康成长吧!

校园春色的记校叙文5 Campus spring school narrative 5

惊蛰一到,随着那声惊雷,伴着绵绵细雨,天气暖了,树绿了,草青了,各种小动物都苏醒过来了,到处生机勃勃。

春到校园,那天边的云霞似的桃花,像极了小姑娘的笑脸,在枝头含蓄地绽放着;那雪白胜雪的梨花,不正是小孩子那纯洁的心灵,驱赶着寒冬?蜜蜂在粉红色的桃花间歌唱,蝴蝶在蓝色的天空飞舞……她们用星星点点的洁白、串串枝枝的鹅黄、隐隐约约的湖蓝、明明丽丽的殷红妆点着校园的一角。

春到校园,垂柳像一位姑娘,把那飘逸的长发在水中梳洗,微风吹来,长发迎风飘荡,轻抚着孩子们纯真的笑脸。我看看操场两旁的树木,枝头长出了翠绿的小嫩芽儿,嫩绿的叶子在细雨的濯洗下透着光亮,温顺地耷拉着。枝头上,“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声;“喳喳……”那是麻雀一刻不停地欢愉声;许许多多的鸟儿也加入了这场交响音乐会,各种鸟叫声清脆如水音,胜似天籁。

春到教室,数学课上,数学老师正讲解着一道又怪僻又新颖又极难又需要绕好几个“弯“才能解出的习题,同学们都把双手深深插进衣袋木偶般端坐着,眼睛紧盯黑板,似乎很认真一样,偶尔伸出右手拿起笔写写画画;语文课上,同学们有的捧着书本摇头晃脑大声吟诵着经典篇目;音乐课上,热闹非凡,笑语盈盈,同学们正在老师的带领下在歌声中成长……

春天来到我们的校园,走在春天,感受春天的气息;走在春天,感受着春所带来的精神。春是一种象征、是一个起点、是一支唱不完的生命之歌,一幅描不尽的人生画卷!

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篇8:初一描写老师的作文记叙文

全文共 631 字

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有一种恩情终生难忘,有一种教导受益匪浅,有一种关怀滋润心田,有一个名字刻在心间,那就是老师

老师是红烛,照亮别人而把自己燃烧;老师是园丁,培育桃李开遍天涯海角;老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承托着学生一步步踏实地向上攀登。老师,您用语言播种,用粉笔跟耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。用爱播种春天,播种理想,播种力量……您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爰更细腻,比友爰更纯洁。

教我们语文是李老师。李老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松,活泼生动,我们尤其爱上她的作文课。她讲起作文来总是那么风趣,幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。老师不仅课教的好,而且人也很漂亮,老师有一双水汪汪的大眼睛,长长的眼睫毛,她的鼻子棱角分明,看的是老师那两排牙齿,洁白整齐,就像两排银白色的珍珠,闪闪发光。

老师为人很温和,这一点在上课时可以看出,老师上课时语句幽默,使同学精神抖擞,老师会不厌其烦地为你讲解每一道题。在你伤心失落时,老师总会给你加油打气。那一次,我考试没考好,十分沮丧,感觉花不再艳了,草不再绿,天不再蓝,鸟不再叫,眼前的一切,在我看来,都不同往日……这一切被老师发现了,她鼓励我说:“不要灰心丧气,你还有大把的时间可以努力学习,老师相信你,下一次你一定可以考好!”听了老师一番劝告,我下定决心加倍努力学习。

如果世界上没有老师,人类将永远陷入混沌。所以让我们手牵手,弓下身,对老师说一声:“谢谢您!”

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篇9:那一次失败初一作文600字记叙文

全文共 977 字

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任何一个成功者都会被人们看做是会做事的的人,人们情不自禁的将羡慕的眼光投向他们。可是,你是否想到,他们中的每一个人几乎都经历过失败考验。 Any successful person will be regarded as people who can do things, and people cant help but throw their envious eyes into them.However, do you think that almost everyone in them has experienced a test of failure.

爱迪生为了发明,失败过无数次,居里夫人为了“镭”,遭受过许多挫折,袁隆平为了“杂交水稻”,经受了难以想象的打击。然而,他们挺过来了,他们微笑着面对,微笑着成功。所以,如果一个人有着巨大的心理承受能力,他就有了成功的首要条件。我们努力了,总是想拥抱成功,可是,如果失败了呢?

申雪、赵宏博两个中国人的名字在爱好花样滑冰的美国是家喻户晓的,然而,就在几年前,他们遭遇过惨败。那是一次世界级的比赛,在一次抛出转体四周的动作中,申雪重重的摔在了冰面上,金牌与他们擦肩而过。但是,他们并没气馁,微笑着接受了一切。终于,在2003年世界花样滑冰锦标赛上,他们成功了。在华盛顿体育馆中,全场观众起立,掌声为他们响起。

写到这儿,想起了唐代诗人杜牧的一首诗:“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊,卷土重来未可知。”

人生像一杯茶,不会苦一辈子。但,总得苦一阵子。

珍妮是个不幸的人,至少她认为是这样。因为,在两个月中,他经历了父亲的去世等家庭的变故。感恩节到了,她虽然情绪十分低落,但,还是忍不住去了花店。在了解了她的遭遇后,花店老板向她推荐了“荆棘花”,这种花很特别,是玫瑰剪掉了花,所剩下的枝干。花店老板说:“人不能乞求一帆风顺,苦难也是上帝送给你的财富,同样的,要感恩!”

微笑着面对失败,不要抱怨生活给予你太多磨难,不要抱怨学习给予你太多曲折。大海如果失去巨浪的翻滚就会失去雄浑,沙漠如果失去飞沙的狂舞就回失去壮观。人生如果只求两点一线一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。

同学们,其实再平的路上也会有几块石子。遭遇挫折是我们每个人成长历程中必经的一站,既然我们无法逃避它,就让我们勇敢地面对它吧!

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篇10:回忆童年初一话题作文600字记叙文

全文共 674 字

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六岁是我运气最不好的一年,灾祸接二连三降临到我的身上,一次被电触了,一次被滚烫的稀饭烫了,最让我觉得可怕的是差一点被池塘淹死的遭遇。 Six years old is the most lucky year for me.What makes me feel terrible is the encounter that was almost drowned by the pond.

那一次,我和我的两个小伙伴到我家楼门外的池塘边玩耍,我们玩起了打水漂游戏,用敲破的瓦片甩到池塘水面上,那瓦片在水面上一跳一跳的,活像青蛙跳水,好玩极了!我们的游戏比赛是谁能甩得越远就越高明。

池塘边有一棵高大的芒果树,上面结满了芒果,有黄的也有绿的果实,我们三个打水漂玩累了,就回转身用石头扔芒果,看见有三个芒果从树上掉下来,我怕掉到头上,就往后退了几步,一不小心打个趔趄,“扑通”一声摔到池塘去了。我吓坏了,哇哇地哭着挣扎着,但我的脚根本就踩不到底,因为池塘的水很深。

我的两个小伙伴看我摔到池塘里,也吓得哇哇大哭起来,他们在地上急得直跺脚。我在水里挣扎着,非常难受,张开的嘴巴喝了不少脏水,我的身子越陷越下,浑身无力,很想闭着眼睡觉……,然后不知道多久,我的爷爷出现在岸上,接着好多大人都来抢救了。三叔纵身跳进池塘,一把把我给抱起来,拖到岸上,接着把我吃进肚子的脏水压了出来。然后又紧紧地抱着我回家了,两个一起玩耍的伙伴他们脸色吓白了,站在旁边直哆嗦。我亲眼看着爸爸被我的爷爷训斥了,我也被爸爸臭骂了一顿。

从此,我再也不敢去那个池塘边玩了一直到现在,我的难忘童年

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篇11:勇气六年级作文500字记叙文

全文共 962 字

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一个成功的人背后有许许多多的血泪史,而他们为什么没有屈服呢?这是一种勇气在支撑着他们向一切希望的光芒靠近并利用这一光芒让自己得到成功,勇气是通往幸福康庄大道上的路标,没有勇气必定找不到沙漠中的绿洲。 There are many history of blood and tears behind a successful person, and why did they not yield?And using this light to make yourself succeed. The courage is the road signs leading to Xingzhuang Avenue. Without the courage, you must not find an oasis in the desert.

贝多芬曾经失聪,无声的世界弥漫着绝望悲痛,面对命运的挫折,他选择了用勇气去不懈地战斗,在抗击厄运中,悲壮激越的《命运交响曲》奏响了他命运的最强音;张海迪身残志坚,一边以坚强的毅力与决心同病魔作斗争,一边用勤奋的学习和工作延续生命,她选择了用勇气去不懈地战斗,在抗击厄运中,不向命运之神屈服的姑娘在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌;海伦·凯勒得病致残,在黑暗又寂寞的世界中,她选择了用勇气去不懈地战斗,在抗击厄运中,脱离黑暗走向光明,靠自己的顽强毅力走上人生巅峰

古往今来,有多少事不是需要勇气才能做到的?生活中的每一个选择都需要勇气,但你有没有选择勇气?那是一件很小的事,但却让我获得了巨大的能量

那天晚上,妈妈让我去买盐,楼道内昏黄的灯光更加烘托出夜晚的寂静,背后似乎有人追赶我,那种紧张与恐惧占据了整个脑海,脑中浮想联翩,我双腰微曲,不断绷直,一绷直就会不停地发抖,整个身体像泄了气的皮球,没有力气支撑,我无法平息自己的心情,只有一阵阵徘徊不定的脚步,是僵尸还是白素贞?

是老鼠还是弟弟口中的怪兽,甚至是鬼?我那颗忐忑不安的心越跳越快,已经不敢往下想了,激动得乱叫,急促的跑步声越传越远但当我上楼时不断地平息自己的心情,告诉自己我一定可以!克服了恐惧心理,在这么小的事情中,获得了勇气!

人生并不是没有成功,而是缺少足够的勇气,只要我们敢于冒险,敢于行动,敢于拼搏,那么胜利的旗帜将在我们面前飘扬!

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篇12:初一作文记叙文六百字

全文共 577 字

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成长的路上有着各种各样的坎。它像一张网,禁锢着你的活力;它像一堵墙,构成了你的自我限制和发展……只有迈过它,你才能在成长的路上越走越远。

迈过那道骄傲的坎

记得有一次,我考了个不错的成绩,感觉小尾巴都要翘上天了。从那以后,我上课经常开小差,回家也不复习,总觉得自己很厉害了。但当我止步不前,满足现状时,早有一堆人已奋力追赶了上来,结果第二次考试,我的成绩不尽如意。这一次的教训让我明白了要迈过骄傲那道坎,平平实实地做事,方能不断地进步。

迈过那道懦弱的坎

我是一个胆小的人,不敢再很多人面前展现自己,可是没有什么是迈不过去的,只要你又足够的信念以及勇气,我想要做一个勇敢的人,在众人面前敢于表达自己,不再畏畏缩缩。我们要迈过懦弱这道坎,勇敢无畏地做人。

迈过那道自卑的坎

我体育成绩一向不好,跑步跑得很慢,当别人一个个从身边冲过时,我心里的自卑感油然而生,为什么总是跑不过别人,一定是自己太差劲了……一次次地,我跑到中途便放弃了,心里想:既然怎么都跑不过,索性就不跑了。可现在我懂事了,我们要给多一点信心自己,相信自己,不要让自卑成为你放弃的理由。我们要迈过自卑这道坎,充满信心地生活。

诸葛亮面对大军独坐空城毫不紧张;成吉思汗战无不胜,统一蒙古;西秦东出函谷一统天下……这是因为他们都迈过了那道坎,才能成就大业,到达人生的顶峰。我们,也要迈过那一道道必经的人生之坎。

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篇13:遇见记叙文650字

全文共 638 字

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一把吉他,一首诗;一曲长歌,一个人;一个故事,一份情;一场遇见,一场缘。

那年,琴弦随指尖轻颤,悠扬的小调同晨风一起飞扬,传遍山中每个地方,久久,一直到夜色如水,繁星点点。

那时,他们沉浸在古韵古腔,歌声中,是一幅幅画卷,一个个梦想。

那刻,他们唱诗,坚信着那句“白日不到处,青春恰自来。”他们陶醉,追逐着“苔花如米小,也学牡丹开。”他们身后,一直站着那个手抱吉他的老师——梁俊。

梁俊吟着诗,将它们变作清泉,一句句送进孩子们心中。使一颗颗沉寂着的心,生出了梦的芽叶。

那一抹青绿,顽强,细小,白雪纷纷时存在,依依花尽时绽开。苔,在清泉石下,古木根中,长桥之底,栏阶之侧。虽不起眼,但怀着一颗心,向着阳光靠近,努力的将颜色晕染在每个角落。

他们拥有的不多,不似牡丹在绽放之际名动京城,但他们顽强,以自己的方式去获得果实。他们单纯,一双双清澈的眸子如山中溪涧,吸引每个见到的人。他们幸运着,遇见了梁俊,就像苔花遇见鹅卵石,就成为矮子松里的点睛之物。

大部分事物,遇见诗,都有了新的生命。他们唱着,看“返景入深林,复照青苔上。”感“依依花落尽,点点缀苍苔。”孩子们心中的迷茫,也散了。

他们坚持着,只要一直唱,唱到长大,有一天就会遇见那份爱,只要不断唱着诗,唱着自己,那么就和苔一样,虽小,但绽放的精彩。他们将心中的绿,用歌声,送入了每个聆听的人心里。

一句古诗,一种意;一首小调,一段景;一个梦想,一颗心;一场遇见,一份情。孩子们遇见了梁俊,不断唱,唱醒了心和梦。他们也等待有一天,遇见更多爱……

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篇14:关于亲情记叙文

全文共 629 字

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“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”转眼又要到一年一度的春节了,春节可是我们中国人最重要的一个节日。在这几天,不管相隔多远的亲人,朋友都会回到自己的家乡,回到爸妈的身边,吃一顿年夜饭。

今年我跟爸爸妈妈去上海大伯家过年,我看见火车站里人山人海,到处挤得水泄不通,人人都背着大包小包。我问妈妈:“怎么这么多人呀?”。妈妈说“因为他们要坐火车回家过年。”我又问:“这里不是他们的家吗?”妈妈笑着说:“因为有大小家呀。!”“大家?小家?”我不懂地摇了摇头说。妈妈说:“每个人长大后,就会离开自己的父母、兄弟姐妹,去组建自己的小家,就像爸爸妈妈和你,大家就包括你的爷爷奶奶,外公外婆,舅舅,舅妈……”我点了点头说:“哦。”妈妈又说:“他们的爸爸妈妈都在家里,盼着,等着他们回家吃一顿团圆的年夜饭呢!”看来他们也跟我们一样,赶着回去跟亲人团聚,在一起过大年呢。

我问妈妈:“妈妈,我们过年也要去很多地方拜年吧?”妈妈笑着说:“当然啦。”我又说:“那我要去看太外公、太外婆,因为平时都要上课,都好久没去看望他们了。”妈妈轻轻地抱住我说:“乖孩子,长大了呢!”

大年初三,我和爸爸妈妈,外公外婆,舅舅舅妈一大早就来到了太外公、太外婆的家。他们都是快90的人了。太外婆眼睛都看不大清了,但知道我们来了,都笑得合不拢嘴。外婆还给太外婆洗脸梳头,换上漂亮的新衣服。太外公还给我发压岁钱呢,我看到这些心里都是暖暖的。

这就是年,这就是团圆,这就是亲情一家人团团圆圆,在亲情中感受着年味儿。

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篇15:初中初三记叙文优秀

全文共 874 字

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古往今来,有太多太多的文字,在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”这是撩动心弦的遇见;“这位妹妹,我曾经见过你吗?”这是宝玉和黛玉之前初次见面时欢喜的遇见;“幸会,今晚你好吗?”这是《罗马假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇见;“遇见你之前,我没有想过结婚和别的人”这是钱钟书和杨绛之前,决定一生的遇见。

20__年5月1号,你就这样来到我的身边。你降临之前,我幻想过无数次你会是个调皮、机灵的小男孩,还是个可爱、乖巧的小女生。可是,如今的你好像有了他们所有的优点。刚出生的你,慢慢的张开了你的眼睛,去张望这个美好而又对于你神秘的世界。我从学校匆匆感到医院,看见的就是这样子的你。此时的你,乖巧得不行,使我总想去逗逗你的小脸。平时习惯大声叫嚷的我,此时唯恐说话声惊扰了你的宁静。渐渐的,你开始学会抓、学会咬、学会走、学会跳……你总是成长得飞快,好似一个月不见,你就变了个模样。这样的你,使我总想留下你长大的痕迹。13岁之前的我,幻想过我今后的人生会是怎样,今后的生活会是怎样。可是从没想到过,生活中有了一个你。你是我每天放学时飞奔回家的理由,你是我生活中欢声笑语的存在,你是我当父母年迈时的榜样。

现在的你,已经三岁半了。到了要上幼儿园的年纪了。每天上学前,离不开妈妈却又强忍住的眼泪令我心疼;每天放学回家,向我诉说今天幼儿园交到的新朋友令我开心;每次跌倒了又自己爬起来不管刚刚有没有受伤拍拍裤腿又继续前行的你令我自豪;每次我不开心时,你会无声的安慰我并紧紧抱住我又让我有了依靠。虽然,你只是个三岁的孩子,你有着似“破坏大王”的个性又有这小大人般的心思;你有这三岁孩子的童真也有冷静判断的时刻。就是这样的你出现在我的生命里。当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了整个春天;当我走向你的时候,我原想亲吻一朵雪花,你却给了我银色的世界;当我走向你的时候,我原想撷取一枚枫叶,你却给了我整个枫林。

从某种意义上来看,世间的一切,都是遇见。就像,冷遇见暖,就有了雨;春遇见了冬,就有了岁月;天遇见了地,有了永恒;人遇见人,有了生命。

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篇16:初中记叙文

全文共 599 字

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是一个阳光明媚、风和日丽的星期六。鸟儿在欢乐地歌唱,小溪在静静地流淌,心情也越发地舒畅。我想:今天早上玩游戏,下午收拾房间,晚上做作业。一想完这个计划,我的心情欢呼雀跃,因为想到今天有事忙碌的、充实的。

转眼间,就到了中午。我在收拾房间。我在抽屉边缘无意间发现了一只快燃完的蜡烛。“嗨!这么短的蜡烛还留着干嘛啊!”我默默的说。然后我就不假思索的随手把它给丢进了垃圾桶里了。

到了傍晚,吃完晚饭以后,妈妈千叮万嘱地对我说:“现在我要去上班,爸爸不在家。你可要好好地管住自己,作业要早点做玩哦!”我嫌她烦,门一下子就被我关上了。之后,我来到了书桌前,开始“战斗”

做了一会儿,突然停电了,房间顿时一片漆黑,伸手不见五指,我害怕极了,心里充满了恐惧。我想:怎么办?现在爸爸妈妈都不在家,这么黑我该怎么办?问题是我的作业还没有做玩呢?

我起身开始寻找手电筒,我拿着点蚊香的打火机把整个房间,都没有它的身影。我无助地坐在床上,我非常地绝望,忽然,我想起了早上丢弃的那只蜡烛。

我跌跌撞撞地把它摸到手,如获珍宝似的点燃了它,它就像一朵红色美丽的花,把浓重的夜幕撕开了一角。我就像一位小宝宝受到惊吓时被妈妈抚摸时的心情。心顿时被安抚了下来,值后,我伴随着这微弱而又万丈光芒的光源,又投入了“战斗”。

从这小小的事情就可以知道世界上再微不足道的东西都有它的伟大之处。譬如这根蜡烛,虽然只燃烧了一次,但却挽救了精神上受煎熬的我。

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篇17:高一记叙文

全文共 910 字

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六月,本应是热闹的,却因离别而多了一丝凄凉。凄凉中,栀子花怒放着。在花香中,我们热泪相拥、挥手而别,相约着九月再来这个同窗三年留下太多年少轻狂的地方作最后地离开。是的,我们来了,如约而至。此时,栀子花谢了,凄凉中又多了一丝怜惜。望着曾经的教室,用三分钟回味起三年时光——曾经的朦胧中,我们一起在跑道上龟速前进;曾经的课堂上,一起把梦想说得天花乱坠;曾经的烈日下,一起对篮球爱不释手;曾经我们也目睹高一届毕业,也曾觉得毕业离我们遥不可及……三年时光,三分钟回味,一辈子记忆

回忆和不舍只能用一眶热泪表达。以后的我们有着各自的目标,向着各自的梦想做着不同的努力。我们还会相遇,却会失掉现在这份熟悉。我怕我们的关系会耐不住时间的冲刷而让“同学”两字丢失了该有的情感,仅成为一个无意义的代名词。但我又坚信着我们的记忆会持之以恒,在多年后记起时而露出真心的微笑,或者叹出怜惜之气。

我们的离开并不会让曾经的校园多一份寂静,我们也很快就会被学校淡忘。教室还是原来的教室,而人已经换了。但这里承载了我们人生中最美的历史——小学时,天真无知;高中时,学习压力不断而来;大学时,应承担起生活的责任——唯有初中是青春最美的篇章。在无知中日趋成熟,又没有成熟时不堪重负的压力和责任。

“把离别当做新的起点,让六月成为永恒纪念……”我们走了,以这样的身份最后一次离开。夕阳下,我们的身影漫长地铺在地面上。用心灵承载着三年记忆,眼泪淌过脸颊,最后一步迈出校门。我想坚定的离开,却仅仅三步之遥又忍不住回头。我们的背影没有目光远送,也没有人来挽留,或者是一句再见。唯一伴随着我们离开的,是班主任在毕业班会上含泪说的会在我耳边荡漾一辈子的那句“9.2我永在,我希望你们以后都要好好的”。

是的,我们要好好的。把往事封印在脑海,让它一直美好。用一个新的心态来迎接即将的开始。在以前的时光记忆中,寻找着自己的不足,时刻提醒着自己,在新一段启程中,毋忘改正。经历过离别的人,才真正懂得珍惜。时光划过,无法挽留,记忆却深深刻画在人生历史的谱册上,无法删除,无法磨灭。

九月,开学季,校园里回荡着师生们的声音,显得那么热闹。凄凉在热闹中被冲淡,没有谁再去注意栀子花谢了……

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篇18:向前奔跑中学生话题作文初3

全文共 768 字

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人生是一场漫漫旅途。 Life is a long journey.

有时我们只是静静地坐着,看乡间夕阳,有时我们慢慢地走着,享自在风光。而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召呼我们时,那便是我们奔跑的时候了。奔跑人生,共同体验人生百味。

奔跑人生,我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态,而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟,人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径,而是充满艰(难险)阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛,呼吸的困难,外界的纷扰,还有心灵里,那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛,让无数人失去了心中的渴望和方向,人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂,则继续在生命旅途奔跑着。

奔跑人生,我们体验一种畅快。

当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时,当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时,我们体验到的,是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语,不要在意彼岸的伟大抑或平凡,只要静静去享受,这惟一属于自己的奔跑人生。而即使我们最终到不了自己的理想之境,别着急,终究会有一个人,顺着走过的路,奔向远方。

当我们经历了这漫长的奔跑人生,无论艰辛、畅快、满足,都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑,便是人生最美丽的主题。

系紧你的鞋带,不要犹豫,让我们一起奔跑,去体验这多彩的人生!

经历过最初似乎无止境的艰辛,我们挺了过来,身体已经适应了奔跑的感受,心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近,而人也有了一种属于奔跑的快感,这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰,我们只专注于自己的每一点进步,每一刻成长,轻盈的风成了我们的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧:司马迁、李白、凡高、尼来、格瓦拉……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步,他们沉浸在内心的美妙体验,在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。

奔跑人生,我们体验一种满足。

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篇19:八年级作文生活需要微笑记叙文

全文共 941 字

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微笑,不仅是一种笑,既是盆友间友情的最幸福标示,也是滋养日常生活那片甘田的妙药。——题记

当我们开启厚重的那扇大门,此刻的心情也越来越厚重而又繁杂。

我毕业了。

望着那扇大门,不由自主想到同学们在课间活动的嬉戏打闹,在课上与老师们的犟嘴玩笑,体育课程上一起“出故障”,音乐欣赏课上甜美的歌声和灿烂的笑容……

望着这些目送学员们的老师,不知道为什么,我的泪潸然落下来,停不住了,那是我第一次在那样关键的场所落泪。我缓解它,抹做了泪水,冲这些共同渡过三年的“老战友”们微笑。

落泪,只有表明自身对这相互历经三年的事情恋恋不舍,而微笑,表明了大家对往前迈入的期盼与信心,相互支持,祝愿。

想起这里,我便想到了与室友们历经的微笑。

“今日我们对对子吧,考一考你们,如何?”

“没什么问题!谁对不出来,罚……罚歌唱如何?”

“能够,那我先快来,成千上万心心相印,接下来句。”

“每家每户笑开颜!”我嘴快一步,说了营销概念。

“对得好呀,朕甚为喜爱。”

“就你要朕?嘿嘿,别逗了……”大家都异口同声地“取笑”了她大半天。她也略微的开口笑了。

我又一次流泪了,涩涩的,这种感觉乃至要我缓不回来。

老师们的笑容,也是要我痛心不己。

那就是刚新学期开学没多久的早上,那时候的我正出任英语课代表。

我走入老师的公司办公室,一切都是那麼平时。

英文老师她一直喜爱笑,因为我喜爱笑,因此公司办公室的老师们主管大家叫最拍搭挡,我与老师也毫不在意了。

今天的英语老师释放着凄凉的觉得,因为我很迷惑不解。老师每日都笑嘻嘻的,那样的状况我是意想不到。

“老师,您没事吧?看上去一些不开心。”

老师看了看我,一如既往用那柔美的响声与我讲话,“没事儿,老师近几天便是一些烦。”

我淡淡笑道,对老师说,笑,是人最美丽的情况下。老师听后也高兴了起來,别的老师也都捧场祝贺起來,不断赞我的方式是神丹妙药。我高兴得更甜了。

我停在学校门口,回过头望了望那帮还未离开的老师们,她们的目光里全是恋恋不舍的情感,学员们也是,包含我。

栽在学校门口的那棵垂柳,也没了些叶子,这也是大家匆匆忙忙踏过的印痕罢。但在树技上兹出的小嫩叶仍在随风飘荡晃动,我笑了。

这时候我的背后传出了很多人的叫喊声,“大家都是会笑着让他走出学校。老师,学生们,要微笑,人生的意义就取决于一个个璀璨的微笑!”

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篇20:以选择为话题的初三记叙文

全文共 686 字

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人生充满七彩阳光:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,人生有成功的欢乐,有平淡的踏实,有奋斗的激情,有无边的浪漫。

奥运会上“12秒91”绝不是一个奇迹,飞跃的“黄色闪电”——刘翔也绝不是一个神话,因为胜利的背后,有着刘翔的奋斗拼搏,有着汗水的堆积,的着中国人毅力的支撑,但更有着刘翔当初徘徊不绝时做出的选择

自然界进行着选择,人类进行着选择:顽石在心灵的撞击后选择了高山,因为它相信,高山不语,自是一种巍峨;小草在与心灵的斗争后选择了大地,因为它相信,大地无声自是一种广博;白云在心灵深处选择了蓝天,因为它相信,蓝天无语,自是一种开阔;浪花在潮起潮落后,在其心灵深处选择了大海,因为它相信,大海无声,自是一种深邃。有的人选择了风雨,因为他相信,闯过风雨,将看到绚丽的彩虹,而有的人却选择了沉沦,因为他不在自信。

自然界的美在于充满选择与竞争,人类的美也在于充满选择与奋斗。长城的美在于其雄浑与壮阔;长江的美在于其奔流到海不复回,因为那是气势磅礴的中华魂。塞外的美在于其“大漠孤烟直,长江落日圆”的豪情。彩虹的美在于它是暴风雨后天空的一道美丽的弧线。莫高屈的美在于其凝聚历史经典,展现民族文化。因为它是炎黄子孙的心灵交汇,是华夏儿女亿万颗心灵撞击而成,青少年的美在于其是祖国的未来,拥有七彩的青春。

作为21世纪的青少年,我们是选择磨砺毅志的暴风雨?是要选择做坚强不屈的红磷,还是要做在40摄氏度就禁不住煎熬的白磷?是选择做明亮的不锈钢,还是要做角落里生锈的破铜烂铁?是选择铸坚强无畏的白杨,还是要做顺风而倒的墙头草?是选择做坚硬的亮的金刚石,还是要做那乌黑软弱的石墨,没有坚强的骨骼。

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