奔跑作文记叙文（汇总20篇）

我们的校园一年四季都很美丽，但我最喜欢的就是秋天啦，秋天的校园也同样很美吧!那么就让我带着你们一起去看看这美丽的秋天的校园吧!秋天，我最喜欢的季节，因为秋天凉爽宜人，不像夏天那样炎热，也不像冬天那样寒冷，最喜欢这样的天气啦!而且，这个时候，如果你奔跑在校园的操场上，就会有凉爽的秋风向你吹来，不热不冷，刚好适合，非常舒服!

秋天，校园里秋风落叶，一片片金_的叶子轻轻地慢慢地飘落到地面上，到处都是落叶，操场上一片金黄，像是给操场铺上了一块大大的金_地毯。而比一些较矮的教学楼高的大树，一片片金_的叶子缓缓飘落在教学楼的屋顶和窗边，把教学楼装扮成一座金碧辉煌的宫殿。在校园的几个草坪上，依然有着一些自强不息的小草还是绿色的，似乎在向那些已经变得枯黄的枯草们炫耀：你们看，我多坚强，你们都已经向秋姑娘投降了，就我还一直在坚持，你们得好好向我学习。又像是在对秋姑娘下挑战书：秋姑娘，你别以为把我的同伴们都变老了，我就会像他们一样对你投降。我劝你别妄想了，你尽管来吧，我才不怕你呢!又仿佛是为了陪伴同学们读书而坚持下来的。上课时，操场上静的仿佛连一根针掉到地上都能听得见，教室里，又时时响起同学们的读书声。下课时，操场上许多同学在嬉戏打闹，有跳绳的，有玩“大鱼吃小鱼”的，有跳胶的，秋姑娘轻轻地抚摸着正在操场上奔跑的孩子们，教室里，洋溢着同学们的欢声笑语，有聊天的，有读书的，有写作业的。

这，就是美丽的秋天的校园!

“沙沙”一阵细碎的声响，随之是“吧唧吧唧”的咀嚼声又传入了我的耳畔。我斜眼瞥见了她桌洞边的食品袋和一双忙碌着的小手。

她，胖胖矮矮的，一副金丝眼镜架在鼻梁上，平添了几分文气，一只马尾辫松散地梳在脑后，合上胖墩墩的躯体，走起路来一顿一歪的，颇有些别致与滑稽。

吃零食是女孩子的天性，这句话在她身上，表现得可谓是淋漓尽致。课上课下，不分时间、不分地点，都可以随时享受美味。

“Listencarefully?”英语课上，老师熟练地操纵着英语，踩着高跟鞋，“咚咚”几下走上讲台，操起粉笔，黑板上赫然出现了一个英语语法点“like doingsth”。

“比如‘I like playing basketball’”，老师把“ing”加重了几笔，以示重点。

“沙沙”的一阵细碎的声响又传过来，这给安静的课堂多少带来了几分杂音。我皱了皱眉头，转而又会神地听着老师的纯正口语。不一会儿，“刺啦”一声塑料袋被撕开的声音，接着一阵“吧唧吧唧”咀嚼声，像交响乐一般在我身旁奏响开来。我终于忍不住侧过身子朝她望了望：她的头都快伸进桌洞里了，身子艰难地蜷缩在狭小的座位里，像一只小熊猫在忘情地享受着青竹的美味。

薯片的烤香味悠悠地飘到了我的鼻中，我忍不住吸了吸鼻子，口水被我强咽回去。

“咚、咚、咚”高跟鞋的声音愈来愈近。她迅速地直起身子，用力地抿紧了上下唇。老师拍拍前两排同学的桌子，说：“我喜欢踢足球，怎么说?”

这位同学起身微仰着头：“I like playing soccer。”

“Good。”老师满意的转身离去。

我紧张的向她望去。她的嘴角居然还残留着薯片渣，我正欲张口，只见她弯下身子，头又伸进深深的桌洞里了。

“你起来。我喜欢唱歌，怎么翻译?”没想到，老师又转身走过来了。我赶紧拍拍她的背，她惊吓地跳起来，大概是因为老师食指敲打课桌的缘故吧。她窘红了脸，“I，I，”哎了半天就是再哎不出下面的字来。脸上红一阵白一阵的，几分紧张，几分羞愧，滑稽又可爱。

一副金丝眼镜，一只马尾辫，一个敦实的身躯，无时无刻的美食享受，那就是——我的同桌。

友谊是什么?友谊是一个温暖的太阳，友谊是一双援助的双手，友谊是一座沟通的桥梁……

在班里，我有和个知心的朋友：李建军、陈臻善美、蒋可、周昕怡。她们虽然不是班上最优秀的，但我还是愿意和她们呆在一块儿。我们五个成天形影不离，好东西一起分享，在需要帮助的时候伸出双手，在难过时给予安慰。就拿这件事来说吧：星期五中午，我回家吃饭，以为下午不用拍摄，便把裤子给换了。到校后，才得知下午要拍摄，完了!正当我着急时，李建军说：“待会儿我陪你回去接吧!”“真的吗?”“嗯!”她冒着被老师批评的风险，和我一起冲出教室，跑回家换了裤子回来，我十分感动，有这么一个好的朋友陪着我，我真是幸运。

这天，我们在精品店里挑了5个姐妹头饰，5个糖果状的小夹子，5个橡皮筋。这些头饰颜色各不相同，在分配时，大家并没有争先恐后地选择自己最喜欢的，而是互相谦让着，放弃自己最爱的。这就是真朋友!

有一天，我正和她们玩得起兴时，谭心突然对我说：“冯霭莹，你最好别跟她们玩，老师说过你和什么样的人呆在一起，你就会变成什么样的人!”我立刻翻脸了：“我的事情不用你管，这是说不准的，你怎么肯定是她们改变我，而不是我改变她们呢?虽然她们成绩不特别好，但她们会珍惜朋友，会有福同享，有难同当，她们是我的好朋友，我不许你说她们!”

友谊，是冬天里的一杯热茶，给你温暖;

友谊，是哭泣时的一张纸巾，为你擦泪;

友谊，是伤心时的一张创口贴，为你疗伤。

让我们共同珍惜现在，把握友谊，珍惜我们在一起的时间。友谊，真美好，愿我们的友谊地久天长!

在大千世界里，总有许多美好的遇见。对于我来说，与书籍的遇见让我难以忘却。

我已经记不大清楚是从何时对阅读产生了兴趣，似乎是从读到的第一本漫画书开始，又似乎是看着睡前的妈妈总要翻翻书开始，但无论如何，我却在不知不觉中由好奇变成了痴迷。小时候听到最多的一句话便是“别看了，快休息!”小学时的我很是倔强，无论妈妈怎么催促我，我都以“再看一页”搪塞过去。直至妈妈忍无可忍了，我才悻悻地关了灯。可是一闭眼，满脑子都是对下一章故事情节的幻想，翻天覆去得怎么也睡不着。于是“一不做，二不休”干脆睁开眼来，环顾黑乎乎的四周，摸到手电筒，趴在被窝里“挑灯夜读”。不久我付出了沉重的代价——成了“四眼”。

“读一本好书，就像与一位高尚的人谈话”。阅读海明威的《老人与海》，我仿佛看到桑提亚哥老人与鲨鱼僵持、搏斗的那一幕幕惊心动魄的画面，而那句“人可以被毁灭，但绝不会被打败”也深深地鼓舞着我。海明威不就是想启迪世人，只有顽强斗争，你的一生才有意义吗?读了曹雪芹的《红楼梦》，让我感到仿佛曹雪芹本人正向我描述他的家庭是怎样由兴盛而败落的，让我在震撼之时，不禁反思：因为一时的富贵而无节制地挥霍真的是小事吗?读到刘慈欣的《三体》时，我的思绪飞向了神秘的太空，那一幕幕惊险的战斗场面扣人心弦，引我无限遐想。

“书籍是人类进步的阶梯”，不错，在阅读的同时，我会为主人公命运的喜而喜，悲而悲，憎恨恶人，同情弱者。读书充实了我的业余生活，陶冶了我的情操，净化了我的心灵，我在潜移默化中变得稳重，心志逐渐成熟。“腹有诗书气自华”，就算你长相丑陋，只要学识够深，必有像列夫·托尔斯泰般丰富，深邃的内心世界。“若有诗书藏于心，岁月从不败美人”，像美丽优雅的央视一姐董卿，为百姓疾苦辛苦奔波的最具影响力人物之一的记者柴静。

我感谢在最美好的时光遇见了书籍!或许在未来，我会有更多的深刻遇见，但我坚信，与书籍的遇见必然是我最难忘最激动的遇见。

十年

骤雨初停，一道七色彩虹凌驾于天边，我的目光被深深吸引，渐渐地、渐渐地……

一个五六岁的小女孩被叫在老师办公室，一直不停地哭，很久很久。当老师再次回到办公室时，泪珠不断。老师很惊讶：这女孩几乎哭了一个上午。

其实，这女孩只是因为晚到了，她心爱的椅子背一个男孩拿去了，她找到了那个椅子，却再也拿不回来，连老师也不信她的所言。她崩溃了，无所适从。她只能用她的眼泪来洗刷自己的伤。

那条悠淡的蓝紫消失了，还好，赤、橙、黄、绿、青还在。

小女孩长大了一点，她迈入了小学的门口。新的学校让她感到新鲜，有点严格的课堂，她有点不适。

那天，最恐怖的数学老师在上课，刚开始，她很认真，然后，她上完体育课的姐姐来到窗前，她无视了课堂，眼睛转向了窗外。她被老师无情地叫了起来，批评了，也不能有所埋怨。毕竟，这次真的是她自己的错。

绿青的宽度在慢慢缩小，很小很小，看不到了，只有赤、橙、黄还悬挂于高空。

那年，这个女孩三年级了，她班里建起了一个图书角，每天中午都有集中看书的时间。这天，她拿到了一本神话故事，她很喜欢，却在接近下课时，被她同桌抢去，因为这本书是她同桌的，他要把书拿回家看，她不愿意。两人起了争执，她被老师叫过去，只是让她在那儿帮忙翻作业，她有点莫名。也有点庆幸，但心里对于那本神话书还是耿耿于怀。

第二天的开始，她收到同桌拿来的那本书，他已经把书看完，而现在，他同桌把书的使用权交给了她。

有一种颜色在不知不觉中消散，天边的彩虹只剩下难以辨别的红、橙。

她终于学会骑自行车。有一天，她骑车回家，恰巧遇到路上的爸爸，她两开启了一场追逐战，他爸爸在前面飞奔，她也发动自己全力使踏板全速飞转，家就在前方。然而，家门前的一个转弯见证了一个毁灭瞬间。车速的过快加上弯道的小角度，她被重重地扔在地上。手心，脸上不堪入目。结痂了，还好，伤口不深，痂脱落以后没有留下什么疤痕。

眼见着之前还分得清的赤橙也变窄了。我确信，现在的空中，只剩下哪点顽强的红色。

时光荏苒，她已经初三，每天不断的卷子让她疲惫，频繁的考试，鲜红的分数，倒退的名次。前方不知道是哪所学校在等待着她。她已经在悬崖的边缘，一步之差，就会使她粉身碎骨。她安慰自己，鼓励自己，给自己自信。终于，她挺过来了，她实现了自己的目标，进入她满意的学校。

最后的一点红色也无法逃脱，它也隐没在了这浩瀚的空中。

虹如此短暂，十年

她即是我，那一个十年

有时候，我们总是在梦中祈祷，在风中呢喃，在雨中盼望着。我们都在静静地等待着，等待着这世间最为美好的感受，等待着能有一缕阳光洒落在我们身上，照亮我们的心扉，照亮人生中所有最黑的夜，我们总在等待着…… Sometimes, we always pray in our dreams, murmur in the wind, and look forward to it in the rain.We are waiting quietly, waiting for the most beautiful feelings in this world, waiting for a ray of sunlight to fall on us, illuminating our hearts, and illuminating all the darkest nights in our lives.Native

记得幼时总爱读的那个小故事，书中的小女孩安静，总是喜欢在花园里散步，静静地守护着她独守内心深处的纯洁与善良，她渴望春天，她经常在等待着春天的到来，然而，她所等待的，换来的却是一片黑暗，她是一个盲人。但她一直等待着，终于在一个阳光明媚的春天日，一只蝴蝶落在了她稚嫩的手掌间，她触摸到了春天的痕迹，她的等待终于开出了最美的花。也许是她的执着与坚持才换来了真正属于她的春天。

从前住在故乡的老宅里，每次走过那棵村口的槐树时，总会看见一位年过花甲的老奶奶站在树下，眺望着远方，嘴里还念叨着什么，我不明白她总是在那里干什么。但我晓得，她无论春夏秋冬，严寒酷暑，她从未“缺席”过那棵槐树，日复一日，年复一年，岁月的痕迹悄然爬向她的脸庞，但她从未终止过。

听爷爷说，她等待的是她的妹妹，当初妹妹远嫁他乡，她们彼此约定在此见面，她的老伴逝世后，她对亲情的渴望与守护就一直没有停息过，她对妹妹的盼望与怀念也从来没有淡忘，也许等待是她的宿命，是她一生最美的守候。直到后来，我离开了老家，听姑姑说，她的妹妹已经回来了，她们姐妹俩相依为命，颐养天年，也许上天真的被她感动了，等待总会换来真情的。

有时候，在静谧的午后，在微风吹起的帘子间，我曾静静地思考着：茫茫人海，我究竟在等待着什么?也许，在曾经年少无知的花季里，我还在空虚地挥霍着属于我的青春;也许，在漫漫长夜里，我还在嬉笑着诉说着我心中的点点滴滴;也许，在我不经意间，曾经的愿望已被掩埋在时光的细沙中。但我一直等待着，憧憬着那束属于我的阳光能在我小小的努力中，撒落在我的心田上。

花开花落，雁去鱼来，也许曾经已是物是人非，但世间的等待从未没有因为我的失意而停息过。等待着真正属于我的人生，等待着心灵的慰藉。等待，一定会换来最美的人生。

在记忆的尘埃中，我苦苦寻找着，那残缺的美······

回首过往，有欢乐，有痛苦，有喜悦，有悲伤。当然，也有那令人难以忘怀的的遗憾。就在那个酷热的夏天，我和他——最要好的挚友正在紧张地复习，预备着小升初的会考。天上的太阳仿佛也在拼命地督促我们：“赶快努力啊!为了心中的目标奋斗吧!”我们的汗水在肆无忌惮地流淌，但阻止不了我们对学习的那份狂热。突然，他开口了：“呵呵，我们在一起的时间已经不多了，真怀念以前的分分秒秒啊。”我也回应道：“是啊，真不知道未来的命运如何，或许下一次相见，我们都已两鬓斑白了。顿时，我们的笑声覆盖了那依依不舍的不快。可我们都知道，对方的心中其实都挺舍不得的。考前一天的下午，不见了太阳的踪影，他匆匆地找到我并递给了我一本关于友情的书，气喘吁吁地说道：“这送你，就当给你做个纪念，我们永远都是好朋友。“边说边举起了手，我笑着拍了上去。我拿着他的书，在思考：“或许，我也该送他一件东西。”于是，我动手做起了最拿手的航模模型，也准备给他一个惊喜。紧张的考试终于完了，剩下的就是漫长的等待······

好不容易熬到了拿成绩单的那天，我却睡过了头，等拿着航模匆匆赶到学校时，他却离开了，悄无声息地走了······我的内心正被一点点地吞噬，唉，这遗憾给我留下了深刻的记忆，它留下了友情，也留下了遗憾。真不忍回首那份伤感，每次拿起那本书，我的泪就会情不自禁地落下，我相信，我们都会永远地记住彼此，永远地，友谊长存!我找到了，那永不凋零的友谊之花，可，你在哪里······

今晚，妈妈带我去中山公园看花灯。刚进中山公园，我的目光立刻就被旁边的一丛花形的灯吸引过去了。那花型灯五彩缤纷，鲜艳夺目，有的大，有的小。整丛"花"就像一块磁铁，而我就像一枚铁钉，目光久久地停留在那里，迟迟不肯离开。

妈妈提醒我，既是来看花灯，应该每个都看，不能老半天才看一个花灯啊!我不由自主地随着人群继续前进。随后我又看见了一个花灯。几只狗围成一圈，上面有只小狗，背上坐着一个小孩，他满脸兴奋，手里还拿着一把翠绿色的如意杖。

这时，我看到了许老师所说的名字叫"神舟六号"的那艘"火箭"。我只能看见上面的"火箭"，下面是什么样，完全看不到。因为人山人海的，要想看个花灯，折腾个半天，恐怕只能看到一些部分，还真不容易呢!

走在公园沿途的一路，连在树上许许多多的小宫灯，在夜晚亮起来，那光芒五彩缤纷，鲜艳夺目，弄得我眼花缭乱，还老是晕晕乎乎的。

那些花灯真是太美丽了，我真不想离开中山公园。在妈妈的一再催促下，我才依依不舍地离开了中山公园。

在一片广袤的沙漠中，有一棵树，它长得十分高大，但枝叶不甚茂密，这不是出于这棵树品种的缘故，而是因为它十分厌恶生活，厌恶自己这笨重的身躯，最后甚至厌恶这世上的一切，导致它变得死气沉沉，老是自怨自艾，连鸟儿都不愿在它身上歇脚、筑巢。

可是有一个春天，一只从远方来的鸟儿改变了它的生活。

“您好!树先生，请原谅我的突然造访，我是一个旅行家，昼夜不停地长途跋涉使我疲倦不堪，我能在您这儿歇歇吗?”鸟儿礼貌地说道，树高兴坏了，它第一次碰到这么有礼貌的鸟儿，尊称它为先生，连忙道：“行，你在我这歇会儿吧。”

鸟儿休息了一个晚上，早晨它醒来时，听见树在自怨自艾：“唉，别的树都生活在树林里，都有自己的同类、伙伴，可我，孤零零的，独自忍受孤独和寂寞。”鸟儿听了，说：“树先生，我给你讲一个关于我旅行的故事吧!”于是，鸟儿讲了自己在沙漠中迷路，饥渴难耐，靠着顽强的毅力撑着，一定要找到那棵梦寐以求的胡杨树。鸟儿说：“树先生，您一定想知道我为什么要飞进沙漠吧?我听说沙漠里有一种胡杨树，这种树很稀有，偌大一个沙漠可能只有一棵，可活千年，死后千年不倒，倒了千年不朽，我听说后，就想着我一定要进沙漠去看看，结果当然我看到了，它长得很高大，沙漠里那带着沙子的风把它的树皮磨得坚韧厚实，在沙漠的恶劣环境下，它顽强的生命力令我折服，这便是胡杨树!”树听了，一股自豪之情油然而生，原来它便是那令鸟儿折服的胡杨树!这时，树心中的自卑、孤独顿时烟消云散。鸟儿微笑着说：“现在，树先生，您应该知道是什么吸引我来到了沙漠吧?没错，是您，好了，我要去下一个地方，因为我是个旅行家嘛，不过，每年我都会来这里看您的，再会，树先生!”说着，鸟儿向着天边冉冉升起的朝阳飞去。

这冉冉升起的朝阳，是春天的朝阳，朝阳映照着这沙漠中的胡杨树，它的影子变得挺拔，充满了勃勃生机，这时胡杨树的心中，一定是绿意盎然的春天。

初春的雨倚仗着冬的余威，裹挟着肆虐的寒风，在天地间扫荡。人们撑着伞，迎着风，一言不发地匆匆赶路。雨点撞击着伞顶，冲刷着路面，摧残着依旧枯黄的小草。一簇墨绿的迎春花藤，在一片枯黄中显得尤为醒目。

墨绿的叶子张开稚嫩的臂膀，迎着雨点，倔强地挺立着。我微微俯下身，向绿叶下张望——哦，那小小的叶片下，藏着已经含苞待放的花骨朵。我不禁淡淡一笑：成为报春的使者，在冬春交替时节绽放，这是如此美好的梦，可是，如此寒冷的天气，又怎是这娇柔的花儿能承受的呢?只愿这可怜的花儿的梦，不会碎得太早。

绵绵的阴雨极爱与人们嬉戏，时而滂沱如注，时而飘渺似雾，扰得人不得安宁。

我凝视着阴沉着脸的天空，不知怎的，竟想起那丛长得有些不合时宜的迎春花。“这丛春之使者，现在怎么样了呢?”我低头看看柜子里的伞，听着窗外的雨声，还是换了雨靴出门了。

还未走到跟前，远远地便望见一群金黄色的耀眼的精灵们在雨中起舞，她们欢笑着，闹着，

天地是她们的舞台，风雨是她们的伴奏。她们迫不及待地向人们报喜：春天，到了!我加快脚步，恨不得此时能够飞到她们身边。近了，近了!无论她们的面容怎样的平凡，但你绝对无法忽视她们周身散发出的自信与坚毅。她们是一个个太阳，一团团火焰，散发着光和热。她们身上，带着点点伤痕，那是她们与风雨寒霜斗争的痕迹，她们毫不介怀，她们如女神维纳斯一般高傲地绽放，绽放出最美的风采。我注视着这些精灵，她们让人钦佩不已，她们用实际行动告诉人们，无论追梦路上怎样辛酸，即使布满泥泞，只要坚强地走下去，梦，就会变为现实。

精卫啄石填海，年复一年，日复一日，为了达到目标，不懈努力，终将东海填平一角;居里夫人为提炼元素“镭”，用数吨工业废料，提取出1克宝贵的瑰丽的镭;霍金为了自己的物理之梦，用仅能活动的三根手指，书写出宇宙的秘密……

我们未来的路还很长，追梦的路或许会布满荆棘，但总有一天，我们会寻到自己心仪的那朵琉璃花，绽放出璀璨的光华。

快乐是什么?很多人问过这个问题。 What is happiness? Many people have asked this question.

莎士比亚说：“我认为世上再也没有比怀念好友更愉快的事情了。”那么在他看来，友谊是像阳光一样美好的东西，令人愉快。友谊便是他的快乐，这友谊使快乐倍增，使痛苦减半。

苏格拉底说：“世界上最愉快的事情，就是为理想奋斗。”苏格拉底的整个生命就是为理想为真理而奋斗。在他为了真理服毒自尽的一刻，我想，他的内心也应该是快乐着的，

有人说：热爱生活吧，朋友!生活是多么宽广，生活是多么芬芳;看，凡是有生活的地方，就有快乐和宝藏。那么我觉得，这样想的人一定是很容易快乐的，也容易得到快乐，因为，他认为生活等于快乐。

……

对不同的人来说，快乐有着不同的含义。有人的快乐是吃饱穿暖，有人的快乐是家庭和睦，有人的快乐是事业成功……

曾经有一个幸福公式，用来衡量是否幸福，是否快乐。我认为，这个公式是不存在的，能够用公式用仪器衡量出来的便不是快乐。

在我的家校联系本上，班主任老师这样给我写道：“也许书本上的知识比较枯燥无味，但是书本上的知识能让你从中获得成功的喜悦，和取得进步的快乐。”老师的殷切关怀，以及对我的帮助，这一番对我影响很大的话是我的快乐。在学习的过程中，也许真的会感到迷惑，感到苦恼，但是，在取得了进步和掌握了知识的时候，内心里的快乐是无法用语言来表达的。这就是我对快乐的定义。

快乐有着不同的定义，但是大家感受到的是同一个内容和实质，那便是快乐的本身。

不经历过水深火热的磨练，怎能就造出一把好剑;没有流过鲜血的手指，怎能弹奏出世间绝曲;不经历过强烈的风雨，怎能见出缤纷的彩虹。不！是战胜了挫折磨练了自己。

——题记

科学家说：“挫折是好的，因为我战胜了挫折磨练了自己，成就了我。”而乞丐说：“我一生贫苦，历尽无数挫折，挫折是最可怕的东西。”我认为挫折有利也有弊，只要我们战胜它，挫折就是我们的俘虏，因为那次，我战胜了挫折，懂得了挫折。

这天下午放学，只有我一个人坐在教室，手里握着刚发下来的考试卷。这次我考了个59分。我呆呆的看着这两个鲜红的阿拉伯数字，心中的大石重重的压着我。看着两个大字，它像魔鬼一样张牙舞爪，肆无忌惮，向着我嘲笑。真该把它撕掉呀！脑子里总是想着老师的责备;家人的挨骂;同学们的冷嘲热讽。我真想挖一个地洞跳进去。此时的我早已被挫折吓得失去信心。

我独自一人走在路上，手里不停的握着试卷。夕阳要下山了，凉风打着叶子。天慢慢暗了，我的心也慢慢碎了。无情的挫折像挑拌我一般。我被一块大石狠狠的绊倒在地，我正想要大哭一顿，现在可是伤上加伤啊。我仿佛摔到了地狱，永不翻身。正当我失去理智要爬起来时，我脑筋一闪，我突然明白了：人遇到挫折不要紧，关键是如何看待，我被石头绊倒不是遇到挫折了么？如果我能勇敢面对挫折不也是摔倒从哪爬起。摔在哪里我应该从哪里爬起来。我有手、有脚，只要我拼搏，在更多的困难我都能面对，并且创出辉煌。我恍然大悟，我战胜了挫折了，我成功。

挫折像弹簧，你弱它就强。面对人生充满荆棘之路，我们要攻克它，而不是逃避。古人屈原，因听到楚王去世及楚国即将灭亡情形，悲伤过度，面对着挫折，他无路可走，最后英勇的跳入了汨罗江;一代豪雄西楚霸王——项羽他赐给刘邦一块土地后整天花天酒地，沉睡酒色;而刘邦日夜招兵买马，操练兵将。之后，刘邦打败项羽，项羽无路可逃，听到了四面楚歌，无法面对乡亲父老，仰天大笑自刎而死。挫折真的有那么可怕？但是我告诉古人失败了不要紧，我们应该站起来，学习越王勾践的精神，因为它战胜了挫折。这次;我终于战胜了挫折。

有一种声音，并不嘹亮，但清脆悦耳;有一种声音，并不是常能听到，但只要飘起，必能耳闻;有一种声音，在记忆深处，一旦突起，便忆起往昔。

许久未见你，但你的容颜、你的声音，却在心中挥之不去。遍观，唯有你的身姿最别致淡雅。倒扣的小瓷杯，内悬一枚圆圆的小瓷片，下面还垂着一张小巧的纸条，周身绘着幽蓝的中国风花纹。细瓷，渲墨，小而精致的你被人们众星捧月般喜爱着。没错，你就是——瓷器风铃。风吹过你的身旁，一串叮叮咚咚的清脆声音洒下，从耳边直穿进心底。多年过去，你的声音仍留在心底，你的笑声仍环绕在记忆深处。

又回老屋。隔了八、九年，竟一下子认出了童年时曾住过的房间。推开门，一股熟悉而陌生的气息夹杂着淡淡木香扑面而来。站在窗前，放眼望去，一望无际的田野尽头，竟多了几座工厂。不觉怅然，忽地风气，熟悉的叮叮咚咚声一下下叩击着我的心弦，不禁快步跑到门外，门楣上高高悬挂的风铃触手可及。小时候高高仰起头望向风铃的样子、在风铃声中幸福奔跑的背影，一下子闯进了脑海。风继续轻柔地吹着，风铃继续轻柔地歌唱着，记起外婆曾说过的话，只是忽地忘却了那些语句。

岁月流逝，风铃也老了。但那令我魂牵梦绕的声响却永远年轻。听风铃声声，流淌的旋律融入了童年的喜怒哀乐，融入了我的独家记忆。炫韵粉掀风动响，脆声绕耳波舞藏，有一种声音，美好，令我留恋、流连。它，正是风铃之声——细草斜枝芳心唱，明花重影音悠长的风铃之声，记忆深处的风铃之声。

古人云，拂风掠过更无痕，悦耳风铃流心中。童年的风铃声一串串地响到了心里，长大后重逢的风铃声再绕心间。风铃的亮泽淡去，任岁月磨粗了棱角。风停了，但我却越发怀念风铃声，记忆深处的声音，放不下的情结。轻轻呼出一口气，叮咚之声又起，我久久立在风铃之下，沉浸在风铃之中。

童年时的伙伴经过老屋，焦急地给我打来电话。我一怔，风铃毕竟是柔弱的，强台风过后，那令我无法忘怀的声音真的永远成为记忆——风铃静静地躺在我曾住过的屋前黄土上，化作一地碎片。朋友难过地说，童年的记忆由它承载，可它也尾随那些逝去的光阴而去了。我淡淡一笑，闭了眼，风铃仍在眼前随风曼舞;凝神谛听，风铃仍在记忆深处音韵柔和地唱。

忽然记起，外婆说过的话语：“让风铃永远留在你屋前的门楣上吧，你在它的歌唱中走过童年，它在你的笑声中成为了你童年时光的最好见证人。”

有一种声音，一直在记忆深处拨动我的心弦，这，便是风铃之声。

提起“作文”一词，或许会令许多学生头疼：“怎么又要写作文了?”但是，你如果停下脚步，静下心来，回首看看自己曾经走过的岁月，或许你会发现，作文其实一直伴随着你成长。

我的第一篇作文写于幼儿园大班。那时的我还不识几个字，但是却特别喜欢看童话故事，因此常常让妈妈指着书上的字，读给我听，而我则坐在妈妈的怀里认认真真地看。故事很有意思，小狗、小猫、小老鼠……一个个都是那么的可爱。有一天，小小的我突发奇想：人家能写童话故事，我为什么不能写呢?于是，我便开始了自己的第一次写作之旅。我口述，妈妈笔录，不一会儿，我的第一篇“杰作”《小猴登月》便完成了。虽然现在看看那篇作文写得并不怎么好，但是当时的我却以此为傲，一遍遍地读给外公、外婆和舅舅他们听，听到他们的夸奖，我的心里像吃了蜜一样甜。那时，文学创作的种子已经在我心中播下。

我的第一次作文获奖是三年级下半学期，我写的小诗《妈妈》荣获全国小学生作文比赛三等奖。当我拿到奖状时，惊讶与喜悦顿时涌上心头。我小心翼翼地拿着奖状走回座位，不知道该怎样形容我当时的心情，只记得微笑爬上了我的嘴角，同学们也向我投来羡慕的目光。从那一刻起，文学创作的种子就已经破土而出，发出了希望的芽。

我第一次写小说是在六年级上半学期，那天，吴老师用两节课的时间给我们创作短篇小说，我写的《礼物》，讲的是小女孩晶晶给妈妈买皮夹的故事。评讲作文时，老师表扬了我，说我的小说描写很细腻，情节也很曲折，写得不错。我得到了巨大的鼓舞，欣喜若狂，把自己的小说读了一遍又一遍，心里很满足。现在，我和同学们正在创作中长篇小说，用自己的想象力幻化出一个个有趣的故事，信心就来源于我们第一次写的短篇小说。自听到吴老师的那句表扬开始，文学创作的幼苗已逐渐越长越高，越长越大……

作文是我成长过程中必不可少的一部分，是一串串成长的足迹。我在作文中快乐，在快乐中成长。

“奶奶，我好无聊啊!您给我讲讲故事吧。”奶奶坐在门口，我走了过去。

“嗯……我也不知道什么传说什么的，那我来讲人吧，就讲你邻居林婆婆。”

“她呀，本来有一个幸福的家庭，害，道理只能说造化弄人，本来好好的，但她那干建筑工业的丈夫在工作中出了意外，走了。老林呀，当时大家都过得很苦，也有自己的生活，不可能帮她照顾儿子。为了这个可怜的孩子呀，她也是拼了命，一个女人硬生生地，把孩子供上了大学。”

原来，林婆婆也有这样一段往事。平时在我们跳绳时，一直管这管那、让我特别讨厌的林婆婆，也有这样悲痛的经历啊!

我不禁对林婆婆升起一段敬意。

再次见到林婆婆，只见她微微弓着腰，两眼时常眯着，头发里夹着楠木梳，原本一直严肃的脸却也显得慈祥，她抗着锄头出去，看来又要去耕地了。“林婆婆好，您吃了吗?”我走过去向她问好。“嗯?早上好啊。我吃了，你吃了没?”林婆婆回过头，问道。“嗯，刚吃过早饭。”我走近她说道，这一走近，才发现林婆婆脸上有了许多皱纹，头发也逐渐地白了，但那脸上却有着慈祥的笑。

后来，我问过奶奶，为什么林婆婆都这么老了，还要去耕地呢?奶奶只是叹了一口气：“她呀，估计是干得太久了，闲不下来了吧。”

林婆婆，犹如那严冬中的梅花，不畏严寒，也正是她这种精神，才让我心生敬意的吧

我想我已经死了，在孤独、漫长的旅途中，我唤起了这种愿望……

漫步在无雪的冬季，我想象不出自己该是何种表情。或许吧!我该是无表情的：这个复杂的过分夹杂杂质的尘世，是不允许我有表情的，不为什么。这个尘世上的事，本来就没有道理，也不会有太多的人跟你讲为什么，这便是尘世。

尘世光怪陆离，于不觉中，我被流言蜚语所伤。

我从来都是个乖乖女，这决不是自命不凡。快乐时，我会神经质的自乐，或是买零食庆祝一番，或是同几个知己好友谈笑风生，或是尝试握笔时的心随我动……可孤寂无援、心痛如刀割时，我却会蜷缩在我自己的世界里，任谁扣门，我都死一般的沉寂。我想表达我的感情，却找不到，只摸到两个字：“沉默”。沉默多好啊!心痛、哀伤、失败、落魄，都在沉默中复活。然后，它们又向我攻击，可我不怕，我相信我是强者，我会撑住的……只是我担心我爱的人和爱我的人会受到伤害，我怕灾难会让我承受更大的打击……

更多的时候，我都在沉思，思考我的人生，思考我的生活，可这个尘世却要求我少想多做。

忘了何年何月，涩着眼睛看完同学和老师们给我的纸条。忘了，何年何月啊?忽然觉得自己象个蛋白质，竟忘了，想不起来了，头有点痛……

窗外，冬季的阳光第一次爬上了我破旧的课桌，侵蚀了众多物理公式堆叠起的记忆。我瞅几眼太阳，又瞅老师和同学，他们变得很模糊，我想象着他们看我时的朦胧，好想哭一场。

现实割得我血淋淋，然后一个人在角落里为自己吮吸伤口。我象四维一样，成了落难的丑小鸭。我是无奈的，我的无奈在于无法放弃一种尊重与被尊重的威胁。我不能把所有的痛苦一粒粒串起，然后狠

狠地抛向起跑线……

或许我应该痛恨上帝的不公。在同学、老师眼里，我的一切都是不解的。天马行空的思绪造就了一个如此不幸的我。可我不能这样，我尊重他们的想法，就象尊重自己一样。我相信雨过天晴，我必须相信，因为不灭的——是太阳。

终于，我还是抽动了鼻子，是的，青草是抵不住春天的诱惑的，所以，我流泪了——我不承认我哭了，因为流泪并不表示伤心，我坚信：给别人机会也是一种尊重自己。

我想，我应该为尊重买单!不为什么，因为总要有人买的。

有一条路，每个人非走不可，那就是年轻时的弯路。——题记

金秋九月，我们带着信心与憧憬，迈走入中学校园，我迈着轻快的步伐走入中学校园，我们便有了一个新的名字“中学生”。

陌生的的一切在等待着我，一点一点地走进：新的老师，新的同学，新的学习环境，新的校园生活，一切都是崭新又陌生的，一切都是又一个美好的开端。

而生命进程中的我都被一只拦路虎拦劫，在勤奋与懒惰之间，我究竟该怎么做？怎么才能走出拦路虎的笼子中？我该怎么走出这条岔路口的弯路？

踏入中学校园，我们面对陌生的环境，只得善于表达，我到新的朋友，或者在考试中大胜一番。这不，分班考试向我走来了，我带着信心走入考场。拿起具有“魔力”的黑笔，前来对付狠心，恶毒的试卷“女巫”。真顺利哈，考试，我又带着数不胜收的喜悦走出了考场。回家等待着我的成果。

“一份耕耘一份收获”果不其然，我打败了“女巫”顺利的使成绩排名进入前三，从此正式上学的时候，头抬得像花公鸡一般高高在上趾高气扬的交结朋友。把时间一点一滴的浪费掉

“逝者如斯夫，不舍昼夜”不错的，时间想流水一样日夜不停地流动着，又迎来了第一次周考，忙于玩耍的我，四处乱窜，怎么抓也抓不住，就这样这顶着乌云走出了考场。

成绩就像一部游戏机，我只要稍有一点懒惰就不会成功。你看，红色的数字，如果是你肯定也不能忍受吧！在看看别人的成绩眼里满是羡慕，再想一想自己是怎么做的……

陈庚曾说过：＂我不是学霸，是我不休息，因此，可以看出勤奋与懒惰之间，勤奋虽然很累但很重要。毕竟有一句话不就是证明这一点吗？“我不是一夜成名，谁成功之前不都是受到了一万点的暴击，”这个暴击可以说成是勤奋，由此证明了想要成功，勤奋者一因素是不可少的。

终于，在最关键的时刻中战胜了拦路虎，在艰难的选择中，在懒惰与勤奋之间，选择了勤奋……

看到这个题目，很明显的，失败与成功。 Seeing this topic, it is obvious, failure and success.

是的，失败乃成功之母，有多少人懂得这句话?又有多少人真正做到这句话?失败的时候谁会立刻振作起来，我不能说没有，但不会有很多。在失败的时候，我们都会在想失败的理由，当想明白理由的时候我们总是会叹息，我们总是会想着，如果当时在努力些，如果当时再勇敢些，如果……你自己都说是如果了，为什么还要去想理由呢?为什么要让自己再堕落呢?也许有人会反驳我说，你不思考理由怎么成功?是的，不思考理由是很难成功，可是你有没有想过你思考理由用了多长时间，你那是的思考理由?那是自甘堕落。思考理由我不反对，当思考处理由的时候，我们所要做的，不是后悔，而是勇敢的，大步向前。

我们都是学生，我们都还小，我们没有理由说不努力，我们要知道，无论是成功也好，失败也罢，我们都要明白，失败与成功，都是需要努力的，这与我们都努力都有一定的关系。没有人能一直成功，也没有人会一直失败，我们都在失败中不断进步，不断超越自我。成功的时候会沾沾自喜，我承认，取的一点小小的成绩我就会骄傲，我就会炫耀，我们正在学着虚心，正在学着长大。

失败，说实话，我也怕失败，我怕失败后自己的堕落，我怕失败后自己不努力，被更多优秀的人取而代之，但是反过来说，有谁不害怕失败的呢?但我们必须面对失败。我开始想为什么那么多人害怕失败呢?失败会让别人小瞧我们，失败会让自己堕落，失败的时候，总感就全世界都在我的对立面，也许我们害怕失败，就是害怕被别人小看，被别人嘲笑。

我一直想让自己变得很完美，我一直在努力的向前奔跑，我盲目的追求成功，盲目的追赶别人。我无数次在想，我为什么那么盲目?在成长的长跑中，我选择了盲目的追求，追求着每一次的成功，我总以为成功就是人生的意义，可是我错了，在所谓的人生里，失败，我们应当珍惜，在失败中积累经验，在失败中不断向前，超越自我。

冼星海曾说过：在失败的时候，我们不能自甘堕落.一朵成功的花都是由许多雨、血、泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。我们所要做的应该是站起来，重新奋斗，现在的我们，正值花样年华，我们输得起，我们不能自甘堕落，要越挫越勇。

我靠在窗边，本想坐上去的，但是家住得太高了，掉下去可就不是小事了。

我变得越来越叛逆了。只是我的叛逆不是在外表。不过，外表也不久了。等我考上了附中，就没有人再来管我了。

五年前

老爸老妈爱施行“男女混合双打”，他们一打，我就哭，而且很大声地哭，惊天地，泣鬼神。那时就只知道哭，不顾一切地哭，即使其实自己是错的，也会好象很委屈地哭个不停。到最后，还是只有眼泪。眼泪好像不值钱的地摊货一样，这里收了，那里又有了，不挺不挺地流。直到有一天，才发现，哭累了，眼泪都要哭完了。

三年前

老爸老妈不再打我了，但是总是骂我，有时还会揪耳朵，很疼。他们骂我，很凶。我不会哭了，总是低着头，闭着眼，咬着唇，把所有的眼泪硬生生地逼回心里。后来心里装不下了，便被挤到了肚子里。再后来，到处都装不了了，便把它们全消化了。已经不再流一滴眼泪。

一年前

老爸老妈不打我，也不揪我耳朵了，但偶尔还是会骂我。我已经习惯了，于是我抬着头，睁大了不大的眼睛望着他们，眼里没有乞求，更没有委屈。空的，什么都没有。他们什么都看不到，因为我根本没有在听他们说话，只是身体在这里而已。眼泪就更不用说了，已经没有了，我已经不会生产泪这种东西了，我的泪腺罢工了。

今天

老爸老妈依然不打我，不揪耳朵，也不骂我了。我只是觉得有点――冷。其实我不该说这话的，因为我已经冷血了，从不再流泪的那一刻开始。我不知道当他们重操旧业――打我骂我时，我是否会――昂着头，眼里充满不屑地看着他们，然后嘴角冷冷地向上翘起?是啊，那多酷啊!可是，心是痛的，像里面充满了泪水，即将被冲破一般地痛。是的，泪水。

N年后

我不知道，真的不知道。

我在变，一直在变，没有停过。

可是我变成什么了?什么东西，把我领着变化，然后，来到罪恶的深渊。

“恭喜恭喜中国年，五谷丰登笑开颜。”欢乐的歌曲唱起来了，过年了!我们全家人聚在一起，有说有笑，真是快乐无比。可是，今年的年却被一个可恶的东西给占领了，那就是手机。

初一晚上，我坐在沙发上津津有味地看电视。我正要与老妈分享自己看到的节目，一转头我被老妈的举动惊呆了。她的头睡在枕边上，手机离眼睛只有不到十厘米，眼睛一动不动地盯着屏幕，一只手娴熟地在屏幕上滑动着，居然还翘了个二郎腿，我推了推老妈，她居然就跟没事一样继续玩手机，我又大叫一声，她好像没听见一样，捧着手机像捧着宝贝一样。我生气地转过头去，不再理她。看什么呢?什么东西这样吸引她呢?明明就是欺负我没有手机嘛!我又看看老爸，他正在追剧呢!哥哥在他的屋里玩“吃鸡”，他们都在玩手机!我突然眼睛一亮，发现桌子上有一个被哥哥淘汰下来的旧手机，嘿嘿!我如获至宝似的开了机，一会儿就玩上了瘾，手机上有许多好玩的小游戏，还有刷不完的抖音，真让我爱不释手。

该吃饭了，奶奶开始满面笑容地招呼我们，“吃饭喽!”，大家都没有答应，奶奶就又喊了一声，还是没人答应。奶奶喊了一次又一次。大人们一个个沉浸在手机的世界里，就像没有听到一样。我听见奶奶的喊声，看了一眼妈妈又看了一眼爸爸，可他们好像根本没有听到奶奶喊吃饭，一个个无动于衷。我放下手中的手机，跑到妈妈跟前，大声喊道：“妈，吃饭了”!妈妈用力地揉揉眼睛，以为自己是看花眼了，接着意犹未尽地把手机揣在兜里走到了餐桌旁边。爸爸呢?捧着手机，把手机支在餐桌上，一边吃饭一边看。哥哥歪着脑袋，眼睛一刻都不离手机屏幕，夹起来的饭菜迟迟送不到嘴里。奶奶看看这个，又看看那个，无可奈何地摇了摇头。餐桌上没有了往日的欢声笑语，没有了往日的祝福声声。大家默默地吃完饭，又各自拿着手机，迫不及待地回到了自己的屋子，又回到手机的世界里。收拾碗筷的任务只好留给了奶奶。

热热闹闹的年很快就过去了。可是我觉得今年的年似乎缺少了点什么。与亲人团聚的时间都被手机占领了。我想说，别让手机占领了我们的时间，冷漠了我们的亲情。

倾听是一种能力，是对个人的注意力、记忆力、理解力、想象力、思考力的挑战和训练。认真倾听，这是一种教养。学会倾听，是学习的关键。

很多的家长都希望老师多向自己的孩子提问，希望孩子在上课时积极发言。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听。没有课堂上的认真倾听，何来积极的思维和正确的应对。

寒假里，有幸参加了新加坡游学活动，参访了新加坡远景小学。走进远景小学校门，感觉校园很静，课堂上，孩子们安静地倾听，有序地发言。即便是下课，也没有嘈杂声，有的只是轻言细语，感受到的是秩序井然。在上午茶时间，只见孩子们有序地来到餐厅用餐，自然地在各个售餐柜台前排队，见到我们客人老师，静静地来一句温婉有礼的问候。安静，让校园显得和谐。当然，这种静静的感觉与孩子们倾听习惯，文明礼仪是密不可分的。当孩子们学会了倾听，学会了静心，校园便少了嘈杂之声，课堂便多了几分智慧的碰撞。

观察刚入学的孩子，多数喜欢闹腾，不仅大事小事喜欢说，而且喜欢在操场上疯跑。课堂上，一旦老师提问，很多孩子急于表现自己，高高举起了手，有的甚至发出“我”“我”的叫声，有的在其他同学发言时随意打断同学的话，其实这都是不好的习惯。正如薛瑞萍老师所说“没有了静听和沉思为前提，所谓的‘积极发言’，只是为表现而表现的低效闹腾而已。”

而开学的这一段时间，则是孩子们养成倾听习惯的最佳时机。因此，让我们的孩子们在课堂上静下心来，学会用耳朵倾听，听到老师智慧的声音，听到同伴聪颖的回答;学会用眼睛去倾听，倾听老师的身体语言;学会用心灵去倾听，倾听师生的真切情感。课堂会因为倾听而精彩，我们会因为倾听而快乐。

写到这里，不由得想到了班里部分孩子，在40分钟的上课时间，他们端正地坐着倾听老师、同学的发言，从容地举手发言、读拼音，书写又是那么工整。真想对他们竖起大拇指夸一夸，他们就是我班的领头羊。