小院说事【合集20篇】

前天，我们五年级全体师生去了绍兴青少年活动中心。我们坐着大巴车，在茅老师的带领下到了教室，我们上午的活动分别是趣桥、生死挑战、火灾逃生。

我们第一个活动项目是趣桥，在活动中心老师的带领下，我们来到了场地。

老师为我们讲了规则，我们分组练习。我先玩最抖的踏板桥，一看，上面只有木板和一根钢丝，要走到对岸，必须扶着铁索过去。我先试着踩了踩，发现很安全。于是，我就摸着钢丝飞快地走了过去。可是走到下坡时，却发现桥开始抖了，我双手紧紧地抓住钢丝不放，一直等到桥稳定了才继续。到了对岸，我还惊魂未定：好危险啊！

下一座桥最刺激，是翘板桥。我一走上去，跷板就下来了，我又走上去，用脚把板按下去。我很害怕，这时顾老师雪中送炭，他大叫：“下去时要蹲着，不能站着。”我听后试了试，果然一点也不慌了。我渐渐胆子大了，又快了起来。我从一块板的一端走到另一端，只见一眨眼的工夫又下去了，就这样，一个接一个地走。我一直这样迅速地走到了对岸，真可以算是“飞渡”了。

最后一座是最危险的梅花桥，之所以说危险，是因为梅花桥是铁片和铁琏组成的，如果掉下去就会被铁片划伤。我小心翼翼地走，到了中间，觉得不难，以放大了胆，一往直前，一直到终点。

我的家乡在永和镇。“吉州窑”是那里著名的景点。令我最难忘的就是吉州窑里的那座桥。

吉州窑是宋代时期制造陶瓷的地方，山青青的，水静静的，远处有一座又尖又高的宝塔靠着湖岸，湖中间架着一座桥。

这座桥并不像长江大桥那样雄伟，也没有石桥那样精致，它是一架普通的木桥，一千多年来一直伫立湖水上，有一种说不出来的文化底蕴和历史的沧桑感。几根用短木桩拼成的长木桩，夹在两岸之间，上面铺了一块块长短不一的木板并用钉子固定着，桥身下还有着距离相等的木桩，竖直着插入水面。

特别在雨天，迷迷蒙蒙，树木仿佛变成一片绿色的墨，水面泛起了涟漪，桥直直的，像一条线，把吉州窑装点的更像一幅山水画了。

桥不仅美而且险。小时候，妈妈带我过这座桥，我看着这座桥，心情很轻松，觉得应该很简单。刚上第一步，还觉得很快乐，多走几步，木板和木板之间的间隔越来越大，我有些害怕，一动一动的湖水，让我犯晕，还没走到中间，我便想回去，妈妈却不答应，并鼓励我努力前进，不要退缩。我咬了咬牙，尽量控制自己的脚不要抖，我不再去看前方还有多远，忘却一切，专注地踩着木板，终于走过了桥，我回头一望，我已走过了很远，原来，在桥的另一头，有着不一样的景致，我开心地笑了，我学会了战胜自己。

难忘那桥，我难忘那桥的美，难忘那桥的险，难忘那桥教给我的人生哲理，我永远难忘那静静伫立在湖水上的桥。

亲爱的妈妈：

您好！

夜很深了，也许您还在单位加班，我很想您，也很担心您，心里一直有好多话想对您说。

妈妈，自从爸爸去杭州打工，我就和您生活在一起。生病的时候，您一直陪着我，给我温暖；我遇到困难的时候，是您鼓励我……还记得刚上三年级时，我不小心把数学课本弄丢了，老师布置的作业还没有完成，我急得直哭。妈妈，您没有责怪我，而是默默地借来邻居的课本，一页一页给我抄起来……

可是，妈妈，有一天我发现您不见了！那天早晨，我醒来后，发现只有奶奶在身边陪着我，奶奶告诉我您去上班挣钱了。那天，我闷闷不乐，我在想：妈妈，是不是我太淘气，惹您生气了？还是我学习不够努力？您怎么这么狠心，不再陪着我了？就这样，一天，两天……我天天盼着您回家，可我很失望，一直没有见到您。于是，我开始生气，爸爸不在家，妈妈也不来，我像一只孤单的小鸟被囚在希望的笼子里……终于有一天，妈妈您回来了！可是，您那亲切的笑容不见了，也听不到您温暖的话语了，我还看见您头上没有鲜艳的发卡了……妈妈是为了家，为了我才变成这样的。顿时，我对您的责怪烟消云散，开始心疼起您来……妈妈，我长大了，我想对您说：不管您戴不戴发卡，不管您有没有笑容，我都爱您！希望妈妈也爱惜自己！好了，妈妈，您要早点休息啊！

祝妈妈一切都好！

您的儿子徐振楠

2019年9月8日

爱有许多种，有人会大声地表达出来，有人却把它深深地藏在心底，而要数藏得最深的，还是我的数学老师——叶老师。

自从换了数学老师，我们身边就多了一个“唐僧”，天天在我们耳边念各种“经”。晨读的时候念、上课的时候念、午休的时候念、甚至连放学排队的时候也要不停地念。看看，这才刚到教室，早读管理员刚刚打开电脑，准备带我们一起早读，叶老师就开始念“学习经”了，“你们几个参加晚托班的同学啊，你们晚托班的老师检不检查你们的作业？什么？不检查！那就别上了，这样下去，不但学习学不好，作业做不好，还费钱费时间……”一直到语文老师走进教室，问我们为什么还没有早读，叶老师才舍得停下来。

数学课上，叶老师写了几道计算题，刚让我们开始做，他又开始念“作业经”了，“你们作业动作要快一点，正常五分钟能做完的题，你们要做十分钟。等你们以后上中学，那作业更加多了，别人九点就做好了，按你们这个速度十一点也做不完，这样不仅学习跟不上，身体也被搞坏了。动作这么慢，以后找工作都没人要……”一个同学做完了，叶老师又开始念结尾部分：“各位同学，你们看看人家动作多快，再来看看，你们都做到哪里了……”

中午，写作业时，叶老师又开始念“纪律经”：“做作业一定要安静，因为你自己乱说乱动，就会打扰到别人学习。所以，哪怕你和别人说一个字，我都会把你赶出去，因为你已经打扰到别人学习了……”

终于要放学了，没见叶老师的身影，大家都偷偷地松了一口气。可是刚刚整队要出发时，一串“路队经”又从我们身后传来：“你们看路队长整队都整了几次了？你们竟然还讲话，还不快去重新排队……”直到我们的路队排得整整齐齐，没有一个人说话，叶老师才带我们向校门口走去。

尽管叶老师那么爱念经，但我知道他是真心对我们好。叶老师每天早早就来到教室，陪我们早读，抓学习、管纪律，直到我们放学以后，他还在学校批改作业，准备第二天上课的内容。他正是从心底里想让我们变得更好，才会每天从早到晚不停地“唠叨”，念各种“经”。

有一天，叶老师出去开会没来学校，同学们都觉得这一天过得很别扭，好像少了点什么似的。快到放学的时候我们才发现，原来是我们的“唐僧”没来，没了叶老师的念经，我们还真有些不习惯了。

叶老师，请您把对我们的爱大声说出来吧，或许我们还不能完全理解，但是我们已经完全准备好“接收”了。

我要上四年级了，蔡老师要离我们教低年级了。听说尉老师来接替班主任，我真想见到您，您长什么样?您教语文有哪些特点……

想着，盼着，终于，在开学前的家访中，我见到了您。您脸上带着一副眼镜，显得温和，有涵养。您的眼力很准，交谈没一会儿，就发现我急躁的毛病，并教我如何克服的办法-说话之前先思考，想好了再说。这是我对您的第一印象。

开学了，我通过一周的语文课，对您有了进一步的了解。我发现您上课非常注重预习、提问和做笔记。一上课，您就检查我们标段、划词、读课文和查资料预习情况。通过这种方法，使我们对新课文了解更全面、更详细了;由浅入深地提问，使我们对课文理解更深刻了;做笔记使我们对课文记得时间长久一些。您记笔记的方法很独特，先让几个同学发言，然后总结，再让我们记。讲课的时候，您也显得和温和，但依然严肃。

虽然时间只有一周，但我开始喜欢您了，更加喜欢上语文课了，希望在您的带领下，语文一步步提高!

时间过的真快啊，不知不觉紧张而愉快的三年级的学习生活就要结束了。

老师，回想起这一学期的学习生活，你精心培育了我，使我懂得了很多道理，思想觉悟有了提高，锻炼了身体，你对我所付出的一切，我都历历在目，心情久久不能平静。

一学期来，在学习方面，碰到难题不想写的时候，你总是帮我把难题一一讲解清楚。使我能够好好学习，掌握更多的知识。

在生活方面，无微不至地关心我，记得有一天下午，天空乌云密布，没有一丝风，闷热得很，没有下雨，可是到了放学的时候，雷声轰隆隆的响，一道闪甩划破长空，接着，瓢泼大雨倾泻下来，这时，我想：“糟了，没带伞，该怎么回家呢?”看着好多同学一个一个的打着伞回家，我焦急万分沒有办法的时候，老师是您走到我身边，亲切的说：“我送你回家吧!”

于是老师打开伞撑在我的头顶上，拉着我的手，在淹没脚的水中一步一步慢慢的走着，把我送回了家。然后又消失在茫茫的大雨中，那时，望着慢慢离去的身影我不由自主，发自内心的说出：“谢谢!”

老师，我想给你说的悄悄话还有很多很多。只是不知道怎么表达，我真想让你继续给我们上课，永远做我们的老师。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我的耳畔又一次响起了这首熟悉的旋律，顿时思绪万千。

妈妈，您还记得吗？刚刚学习骑自行车时，我很害怕摔下来，基本上就是骑一米摔一跤。您为了让我更快学会骑自行车，一直鼓励着我，告诉我失败乃成功之母，扶着我骑，直到我自己可以骑上一小段距离，再到完全会骑了。妈妈，谢谢您！

妈妈，您还记得吗？假期你让我背英语课文，第一天时，我觉得太累了，却忘了您的良苦用心是为了让我的英语学科更加优秀。一直背不熟练的我发脾气了，把书房的书到处乱扔，把废纸撕成碎片散落一地，然后把自己关在房间里面生闷气。当我冷静下来时，看见你在默默地收拾书本和碎纸片，我的脸上顿时火辣辣的。

妈妈，您还记得吗？以前，我非常追求完美，经常因为在做一件小事出了一点点差错就怪这怪那，莫名的发脾气。您并没有生气，而是奈心告诉我完美是一种病，不能追求完美。

妈妈，千言万语都比不过我真心的一句话，妈妈我爱你！

《世说新语》是中国南朝时期(420-581年)产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。它主要记叙了士人的生活和思想及统治阶级的情况，反映了魏晋时期文人的思想言行，上层社会的生活面貌，记载颇为丰富真实，这样的描写有助于我们了解当时士人所处的时代状况及政治社会环境，更让我们明确的看到了所谓“魏晋清谈”的风貌。

《世说新语》依内容可分为“德行”、“言语”、“政事”、“文学”、“方正”等三十六类，对我而言，其中最富有哲理的、让我领悟最深的是“德行”类。如“管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：子非吾友也”。这则小故事把管宁与华歆对比，赞扬管宁淡泊名利。也教导我们不要被权势所诱惑。所以由此可看出一个人是否有高超的德行，并不是一天两天所造成，德行是日积月累所培养出来的。关于德行的故事还有许多，如情绪这方面，德行较为不好的人常会以它个人的情绪为中心，心情好时大家没事，心情不好时大家得遭殃，古时就有一位不管快乐或失意，都不会表现于自己的情绪上，那个人就是稽康，王戎说我和稽康在一起相处二十年，从来没有见过他高兴或者生气的表情。

《世说新语》在艺术上有较高的艺术成就，鲁迅先生曾把它的艺术特色概括为“记言则玄远冷隽，记行则高简瑰奇”。《世说新语》涉及人物有一千五百多个，魏晋两朝的主要人物，都包括在内。它对人物的描写有的重在形貌，有的重在才学，通过独特的言谈举止写出了独特的人物性格，使之气韵生动，活灵活现，跃然纸上。如“王戎有好李，卖恐人得其种，恒钻其核”。仅用了十多个字，就写出了王戎贪婪吝啬的本性。

《世说新语》故事短小，尽管每个故事都只有寥寥数语，但它总能述说出一个发人深思的故事。它用风趣的语言述说着一个个简单却又不平凡的故事。在纷繁复杂的世界中，《世说新语》总能让我们在其中找到值得借鉴学习的地方。

妈妈，我有很多话要对您说。

望子成龙，望女成凤，这是您们每个家长的希望。您们为了让我们成“名”成“家”，就不停地逼迫我们做自己不愿意做的事。妈妈，您也不例外。您让我不停地上补习班，还让我做没完没了的课外习题。

周末，没有一个同学不喜欢，然而，我对周末却十分厌恶，甚至于希望没有它。因为到了周末，同学们都可以出去外面玩，而我去的却是补习班，整天面对的是作文班、阅读班、英语班、奥数班……这样一来，我只有星期五中午和星期六、日晚上才能写作业，如果老师布置的作业量多的话，我根本连休息都成问题。我很多次求您给我点时间玩，您却漫不经心地说“时间是靠人挤出来的，你上完补习班，写完作业就可以玩了嘛。”哎!哪有玩的时候。

记得那次国庆节，堂妹打电话来约我出去玩。我想趁机放松放松，于是就迫不及待地答应了。我刚要出门，正好您买菜回来，您瞪着我大声地说：“想偷懒是吧?作业检查了没有?”我怕极了，吞吞吐吐地说：“检……查了。”您不相信，又翻开了作业本。当时我真的不知道您为什么那么不相信我。看完了作业，您又去掏出了几本习题本让我做，您说：“把这些打勾的习题做完就可以玩了，要不要玩由你决定。”我高兴地翻开习题本，让我大吃一惊，那么多的习题要做到什么时候啊?这不是表明了不准去玩吗?!然后，您又打电话给堂妹，说拒绝让我去。

妈妈，我想对您说，请您给我一个自由成长的空间吧，不要分数、不要习题、不要责备的空间。

汪老师，我想对您说：“请把我们的下课时间和其他副科还给我们吧!”

汪老师，自从您接手了我们班，我们就从来没有吹过一次竖笛，和朋友说过一句闲话，甚至连下课的时间也被剥夺了。我知道您是为我们好，自从您来了，我们班的语文成绩从来没有低于全年级第二名，您像妈妈一样把我们的课余时间都安排的满满的，甚至体育课也拿来默写。音乐课，三班传来阵阵竖笛声，而我们教室回荡着您默词语的声音。您也喜欢占用我们的下课间，哪怕是5分钟，只要下课铃一响，您就风尘仆仆地跑来教室，说过最多的一句话便是请大家把语文书拿出来，或者请大家把默写本拿出来。

王老师，我们这学期一共才去了三次机房，其中一次还是全校排查，您才让我们去了半小时。记得那一次是周五，外面下着蒙蒙细雨，离放学还有五分钟了，您夹着语文书，拿着水杯匆匆穿过人群，推开教室门，对讲台上正讲的眉飞色舞的Miss吴神交谈了几句后，拍了拍手，“来，大家把默写本拿出来。”Miss吴只好悻悻地走下了讲台，我们大家有的唉声叹气，有的小声嘀咕，还有的直接把本子摔在了桌子上，可这些举动并没有引起您的不满，无奈之下，大家只好乖乖默写。

在外面的等放学的家长不耐烦了，有的在说话，有的打开窗户看里面……窗外的雨，如断了线的珠子，不停地下着，别的班，早已放学，听着那一阵阵欢快的啦啦声，我们多么羡慕啊，而此时的放学时早已过了4点40分了。

汪老师，请您把课余时间和副科还给我们吧，我们也需要自由和快乐。

爸爸，我有一箩筐的话想对您说，今天想借助写作文的机会一吐为快！

爸爸，学校的作业对于您来说并不多。可是您知道吗？那些作业对于我来说可不少。每当我觉得作业很多的时候，您总会满不在乎地说：“你觉得作业多还不是因为你做作业太慢了，又不认真思考，如果让我来做这些作业的话，只需要三十分钟就可以做完，你看看你的同学，哪个觉得作业多的？”可是爸爸，作业对于我来说真的很多。

爸爸，您给我买的课外书，我真的不喜欢看。每当我把作业做完，刚准备打开电视的时候，您总会问我作业做完了吗？我说：“做完了。”但您总会叫我去看课外书，而且还要把里面的肉容了解清楚。我真的很无助，但又有什么用呢！所以我只能听天由命。

爸爸，我练毛笔字的时候，您总会说我一意孤行，但我就是写不好。

爸爸，我希望您对我好一些，哪怕好一丁点我也愿意。

每个人都拥有一个属于自己的名字，就连我们的宠物也有名字。那你知道吗，每个人的名字都是爸爸妈妈对我们成长的希望。现在你们就来看一看我对我名字的讲述吧！

我姓吴，名思诺。为什么我姓吴呢？相信大家不用我说就已经知道原因了，因为我爸爸姓吴，所以我也就姓吴了。正所谓一代传一代，行不更名，坐不改姓。这是想改都改不了的！

说到“吴”字，许多的名人都姓吴。例如吴家玮，他是一位美籍华人，他曾是美国加利福尼亚州的第一位华人副州长，同时也是加利福尼亚洲立大学的第一位华人校长。多么厉害呀！这样看来也许是意味着我以后也能成为这么厉害的人物呢！但是我现在还无法跟他相比，我不由得想到：“学习，学习，再学习！”

关于我名字“思诺”二字的由来，我已经问过我妈妈了，我妈妈告诉我说。思是希望我做什么事情都要开动脑筋，多思考，诺是一诺千金，要我做一个诚实守信的人。看，我的妈妈多么希望我成为一个会思考并且守诺言的人呐。

同学们看了我写的作文，你们是不是也有一种想把自己名字的故事写出来的冲动呢？那就行动起来吧，我等着你们呦。

姥姥，我有很多话想对您说，却又不知从哪里说，因为我想对您说的话太多了。今天，我就借此机会，我就给您说清楚。

在寒假的一天早上，我孤零零的在家里睡觉。那时您还在和姥爷在市场上买菜，8点多的时侯，我醒了。后来，过了一会，我感觉肚子非常的饿，我就在家里找了找点东西吃，后来，我就找到了一个快要腐烂的苹果，我很后悔，昨天应该多买点零食吃。现在，就算去超市，他们还没有开门呢。我只好，等着您来。

过了一会，我们的肚子变得，比刚才还饿了。于是，我决定去市场找您，我刚出家门，就听到您在打电话，我知道，是您来了，于是，我回到了家里。后来，您会回到了家里，后来，您拿着一个烧饼，进了屋，把那个烧饼给了我，说：“吃吧，我给你做饭去。”我立刻狼吞虎咽的吃起来了。那个烧饼，我吃的特别的香。

还有一次，您准备睡觉了，然后，你给了我10元钱，对我说：“嘉兴，你饿了，你就买点东西吃。”后来，我去买东西了，后来，哪里进了一个非常好吃的辣条，很多颜色，并且，里面有20多条呢。我很想买却没有拿够钱，我只好回到了家里，后来，您看我愁眉苦脸的，就对我说：“怎么了嘉兴，后来，我就把买辣条的事告诉了您。”您二话不说，立即给了兜里面拿出了钱对我说：“你现在去买吧。”

姥姥是您关心着我，爱护着我。我在在此一声：“姥姥，您辛苦了。”我以后，长大了一定要孝敬您。

刘梓萌

朋友，我想对你说：“小学路上有你陪伴，我不再成为没有父母陪伴时的一个人。我们在一起六年了，随着时间的流逝，我们的友谊更加真挚，我们一起从风雨无知中走来，我们在课间一起玩耍，一起嬉戏。我们在一起读书、玩耍，这份无法磨灭的友爱也不会被挫折摧残。下课时的欢声笑语就是我们友情的见证。但小学生活即将结束。朋友，相信不管在天涯海角，我们都彼此用友谊联系！”

朋友，我想对你说：“今后，不管在哪里，都有我们天真的笑脸，如果我们再也见不上了，那我们还是永远的朋友。心中有彼此，天涯若比邻。加油，祝你学业有成，但彼此不可以忘了彼此！”

总之，我更想对你说：“加油，祝你一帆风顺，天天开心！”

妈妈，有一句话我一直想对你说，可就是说不出口。每当我来到你的面前，想跟你说起他的时候，你就用你那极具杀伤力的眼神盯着我。就这样，我刚到嘴边的话也被你锋利的眼神吓得死死卡在喉咙里——妈妈，我也想拥有自由，我也想拥有快乐，我也想拥有一块属于自己的天地……

不知从什么时候起，我的活动空间便仅限于一楼那窄窄的书房。我就像是一直被禁锢在笼中的鸟儿，没有了自由，没有了快乐。拉开窗帘，望着窗外的那些孩子，望着他们手中的风筝，望着他们脚边的足球，望着他们拥有而我却得不到的一切，我不禁泪潸潸……

妈妈啊！从一年级到现在，你剥夺了我多少自由？我成天与作业为伍，一刻也不停歇。我的自由，已经存放在你那儿六年，整整六年啊！我多渴望能回到天真无邪的幼儿园，回到那自由自在、无忧无虑的日子里去啊。

记得有一次，我坐在书房里，像往常一样看着书。你忽然推开门，送来一大叠试卷，命令我一周内必须写完。听完这消息，我小小的心灵再次受到了沉重的创伤。正当我为我的作业而抱怨时，你临时有事出门，我仿佛看到了希望。为了拥有自由，我偷偷溜了出去。

直到天黑，直到我玩得大汗淋漓，忐忑的回到家里。当我走进屋门时，你早就站在家门口“迎接”我了。你扯着我的衣服进了屋，拿起扫把就往我身上打。我看着你，你那凶狠的眼神仿佛在告诉我；“这是你偷偷跑出去玩的代价！”

从那以后，你只要一出门，便会用钥匙把门反锁——我再次失去了自由的空间……

妈妈，我恳求你，就给我半个小时，每天就给我半个小时的自由，好吗？

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师，今天我想对您说：任老师，您还记着我这个天真无邪的小孩吗？您还记着“一棵没有开花的树苗吗？你还记得一支没有点亮的蜡烛吗？”

你之前教我比喻、拟人句，还教我写字时的三个一！您就像是美的种植者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我的心田才绿草如茵，繁花似锦。

我记得您教我倾听，倾听春天的莺歌燕舞，我感受到生命的活力；倾听大海的潮起潮落，我感受到激越的乐章；倾听瀑布的流动喧嚣，我感受到生命的不息。

老师，您就像那帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。

生命是盛开的鲜花，它绽放的美丽，是因为有您的教育。生命是精美的小诗，清新舒畅，是因为有您这个辅导。生命是流动的江河，奔流不息，是因为有您这个海军。

十年树木，百年树人。插柳之恩，我终身难忘。

宝应县实验小学三年级孙世轩

“世上只有妈妈好。有妈的孩子像个宝……”妈妈。每当我唱起这首《世上只有妈妈好》的歌曲时。就会想起您对我无微不至的关怀和呵护。

妈妈。您不仅要认真工作。还要照顾我们姐弟俩。无论冬夏。您在为我们全家洗衣做法。常常忙得不可开交。我看在眼里。疼在心里。

妈妈。您总是时刻教导着我做一个正直的人。当我说谎时。是您教我要做一个诚实的孩子；当我做错事时。是您教我怎么去改正；当我的学习中遇到难题时。是您耐心地教我每一道题目。让我更加勇敢地在知识的海洋里乘风破浪。

那次。我考试得了一百分。在家里手舞足蹈。得意极了。您见后。语重心长地对我说：“孩子。谦虚使人进步。骄傲使人退步。你可不能再这么骄傲了！”我听后。很是惭愧。从此不再骄傲自大。

星期五那天。您来学校接我。还特意带来一些色香味俱全的水果。温柔地对我说：“孩子。你饿了吧！快吃点。这样才能有足够的精神学习。”我充满歉意地说：“妈妈。您在学校门口等了那么长时间。应该饿了。还是您多吃一点吧！”妈妈不停地抚摸着我的头发。那一刻。我的心好温暖啊！

妈妈。您告诉了我。知识是浆。梦想是帆。总有一天。在您的陪伴下。我会到达鸟语花香的彼岸。谢谢您！

感谢您多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，离开圩塘中心小学，我心中充满了感激和舍不得。

老师，我想对你说：您是一棵树，我是一棵刚刚生长的小芽，您每天看着我长高、长大、长壮实，而您却一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我却长大了。

老师，我想对你说：您是一支红烛，照亮我前方的路，让我勇敢地向前走。在途中，您照出了我的短处，照亮了我的长处，让我可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我的路。

老师，我想对你说：您是一只渔船，您将我的天真送过去，将幼小送过去。看着您那样辛苦，我真想在盛夏变成一棵树，在寒冬变成一堆火，为您乘凉、为您取暖。而您却说不要，告诉我，要冲项目标。

老师，我想对你说：您是一名辛勤的园丁，您把我种下土壤里，鼓励我勇敢的面对黑暗，迎向光明。每天不断为我“浇水”，给我“施肥”，让我这些小花长得更加茁壮有力。当我开出了又大又漂亮的花朵时，您露出了一丝甜蜜的微笑。

啊，老师，是您让我我铺设成大道;是您让我架起一座座金桥;是您把我塑造成人才;是您让我在朝霞找到一条闪光的路……

我的好朋友有很多，有谢雨桐，方紫菱等，但是我最喜欢的好朋友还是朱思雨。朱思雨有着一双大大的眼睛，一头乌黑发亮的短发。她最喜欢笑了，笑起来特别地搞笑。

朱思雨的家就在我家的后面，周末的时候，我们俩常常一起玩耍，有时候我去她家玩，有时候她来我家玩。她有一个书房，书房里堆满了学习用品和许许多多的玩具。我们常常在里面玩得忘记了时间。

有一个周末的晚上，我们在一起玩“过家家”的游戏。这个游戏可好玩了。我们先在地上铺好宽宽的泡沫垫子，再把她房间里的被子和枕头拿出来，铺在垫子上，这就是我们玩“过家家”的床了，接着把洋娃娃放进被窝里，然后又把厨房玩具找出来，就开始美滋滋地烧起饭来了。不一会儿，我们就把饭菜烧好了，假装给洋娃娃吃饭了，哈哈，可有意思啦。

就这样，我们俩玩了好几个小时呢，真的是太开心了。因此，我们又度过了一个美好的周末。

我叫于子轩，是一个懒惰的男孩。

周末的时候，我好不容易写完作业，妈妈出门前又说让我背英语，还说要给我听写。快中午的时候，妈妈回来了，说：“准备一下，马上听写了，快一点。”

我一听要听写，就跟妈妈说：“妈妈，我要拉。”然后我就赶紧去了厕所。在厕所躲了好一会儿，我又跟妈妈说：“妈妈，我没拿纸。”妈妈把纸给了我，我在厕所再磨蹭一会儿，才出来跟妈妈说：“我饿了，我要吃东西。”妈妈去做饭了，我趁这个机会跑出了家门。在外面玩一会儿，就到了吃饭时间了，回了家我一边看电视一边吃饭，吃饭的速度跟蜗牛一样慢，甚至比蜗牛还要慢的，慢的，慢的多得多。因为我不想写妈妈给我布置的英语作业。

我还不喜欢写作文，每回老师让我写作文，我就是不写。我写一小段，就把作文交给老师，老师跟我说不行，还催我快点写。我写一句话，就让老师看看，再写一句话，再让老师看看，老师恼了，对我吼：“快点写！”，我才稍稍加快点速度。我能拖就拖，直到老师对我说：“你交了吧！”

这就是我，一个懒惰的我。

草想对树说，说它爱树;鸟想对森林说，它在森林里很快乐;鱼想对大海说，它在水里很快乐。但我想对老师说，说我的心。

乔，在我们一起生活的五年里。你既是我们的数学老师，又是我们的班主任。你工作认真，对同学一视同仁。每天早早来教室督促我们背诵，检查我们的作业，我想对你们说：“谢谢你们，你们辛苦了!你是我们最崇拜的人”。

你有一双锐利的眼睛，一旦你在课堂上发现有人做小动作，你就会拿起学生害怕的棍子，用来认真批评教室里的学生。去警告那个同学。如果作业中有人犯了小数点的错误，你会拿起金鞭来鞭打我们。

老师，我知道你爱严格包含您的我们啊期待!

粉笔生涯，平台春秋，凝聚你执着的追求，深深的爱。在课堂上，你总是用抑扬顿挫的语调来强调我们的易错性。在你们“严格的老师”的管理下，学生们养成了认真做问题的好习惯。谢谢你，老师。

老师，我想对您说：“您辛苦了”!记得有一次放学后，我看到你一个人留在办公室批改作业，精心准备，累了，捶背，你用毛巾旁边的粗糙擦汗，然后专门换作业。你从不放过你同学的一个小象征。听说你有腰椎病，但你从来没有错过过一堂课。老师，您是我们严格的老师，也是我们慈爱的母亲。

我记得有一次你看到我有点不舒服，你问我怎么了，我结结巴巴地说：“我觉得……”不。当你打电话给我妈妈，问我是否想去医院时，我很感动。

乔老师，是你教会了我们生活的真谛，是你给了我奔向更美好未来的希望。你是生命之旅的领航员，你在演奏我生命中的音乐指挥家。

爸爸，您还记得我上二年级的时候，那次期末考试吗？我和您说好，我一定能考一百分，但是，您要给我买一把玩具枪作为奖励。您欣然答应了。可是，成绩公布以后，我只考了九十九分，我知道您最不能容忍的就是因为我的粗心而扣的一两分。

我走在回家的路上，心里忐忑不安。不知不觉就到了家门口，我拿起钥匙，开开了家门，我看见您满脸笑容地坐在沙发上等我，我为了我盼望已久的玩具枪，只好撒谎道：“爸爸，我考了一百分，我的玩具枪哪儿去了？”“等等！你的卷子呢？”爸爸坐在沙发上说，我支支吾吾道：“卷……卷子落……落学校了。”“好吧，你写作业去吧。”爸爸拿起手机一边说，一边玩。过了一会，爸爸走进了我的房间，说：“你去你们班取卷子吧！值日生把门打开了。”我跑了出去，心里想：这回完了，看来这回我跳进黄河也洗不清了。但是，事已至此，只能实话实说了，我拿上卷子，跑回了家，把卷子放在了门口，我按了一下门铃，就飞快地跑出了小区，藏到了小区的花园里。我心想：这回回去一定不是挨骂那么简单了。

天快黑了，我也饿了，于是，我拿自己的零花钱准备买点吃的去。可是刚从花丛里出来，就被爸爸捉住了。爸爸不但没有责备我，还耐心地教育我，做人要诚实，诚实远比一百分重要。我早已惭愧地低下了头。

爸爸，对不起，让您失望了，我一定好好学习，下次考一个满分。