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小院说事【精彩20篇】

导语:《我的少女时代》情节跌宕起伏、扣人心弦,充分体现了作者红泥小火炉用心写作的心态,下面是开学吧小编为您收集整理的资料,希望对您有所帮助。

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我想对你说爸爸作文优秀

全文共 550 字

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爸爸,我想对您。您每一天在外头奔波劳累只为我们过上好的生活。您每一天拼命的干活只为我们吃得好,穿的好。可我却不体贴您,看到别人买了什么东西我都要,不会勤俭节俭。此刻我改了,请您原谅我。

爸爸,我想对您说。虽然您每一天干活回家后很累,但在我面前你就装着一副精神百倍的样貌。我以为您不累,总缠着您陪我玩,您都一一理解了。您给予我的父爱使我的心窝暖暖的。等我长大了,有了好的工作,我会好好孝敬您和妈妈的

爸爸,我想对您说。因为我小时候很顽皮,您为我操透了心。此刻我再也不贪玩,闯祸了。请您放心。

爸爸,我想对您说。您很重视我的学习。可是,每次考好回家后,您总对我说:下次再接再厉,争取更好的成绩。要注意,不要骄傲,要学会谦虚。就这样我在学习上有了新目标,也有了奋斗的劲。有时没考好,你也不会批凭我,反而温柔的说:没事,失败乃成功之母,下次努力必须会考好的。您的这番话,是我那幼小的心灵再次燃烧起奋斗的火焰。感激您!

爸爸,我想对您说。没到我在学习或生活上遇到挫折的时候,您总说:人在哪里跌倒就要在哪里站起来。有不会的题目能够请教教师。受到什么委屈,你能够找人诉说啊!每次被你安慰过后,我的心田好似枯萎的花儿被雨露滋润过一般,用重新绽开了美丽的花蕊。

我要感激爸爸的教导和安慰,是他把我引入正道,带我走向光明的未来!

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更多相似作文

篇1:说说我的心里话优秀

全文共 420 字

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在爸爸妈妈的眼里,我是一个永远长不大的小孩,我又接着这次作文的机会,和爸爸妈妈好好心里话

爸爸妈妈,你们知道吗?在你们的眼里,我就是一个胆小的人啊!你们仿佛是两棵茂盛的大树,而我只是一棵幼小而又无能的小草,你们要给我挡风遮雨,可书中不是也说过,不经历风雨,哪能见到彩虹?

可怜天下父母心,谁不曾想自己的儿子都成为人中龙?我能够理解你们。

你们往往对自己的孩子要求很严格,不仅要让孩子在学校里的成绩和各方面能力出众,还要能在生活中也做一个自食其力,样样都行的人。

我们想做好,也努力去做好,可我们在努力的过程中也会有很多做得不好。

也就是因为这些的种种不对,你们平常也总是很“唠叨”,我知道那是对我们孩子的爱,可是我们是否能接受你们这种爱的方式呢?爸爸妈妈,你们总是对自己的孩子要求十全十美,而你们有没有考虑过您自身是否太苛刻了呢?“金无足赤,人无完人”,我希望你们都能够体谅一下我们做孩子的心。

爸爸妈妈,我和你们说了那么多心里话,你们能理解吗?

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篇2:世说新语品藻第九的读后感

全文共 455 字

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汝南陈仲举,颍川李元礼二

陈仲举强于犯上,李元礼严于摄下,犯上难,摄下易。仲为三

庞士元至吴,吴人并友之。见陆绩、顾劭、全琮,而为之目曰:「陆子所谓驽马有逸足之用,顾子所谓驽牛可以负重致远。」或问:「如所目,陆为胜邪?」曰:「驽马虽精速,能致一

驽马逸足,致一

马亦能拉车如牛,然非其强项,大才小用,奔跑才是其根本。

文中最后言好名如樊子昭,可见人好名排最后,虽有佳时,不能为人所推崇,不如专心致志一

顾劭尝与庞士元宿语,问曰:「闻子名知人,吾与足下孰愈?」曰:「陶冶世俗,与时浮沉,吾不如子;论王霸之余策,览倚仗之要害,吾似有一

陶冶世俗,与时浮沉。王霸之道,倚伏要害。人各有擅长,贵在有自知之明。

诸葛瑾弟亮,及从弟诞,并有盛名,各在一

诸葛三

司马文王问武陔:「陈玄伯何如其父司空?」陔曰:「通雅博畅,能以天下声教为己任者,不如也;明练简至,立功立事,过之。」

青出于蓝而胜于兰,是人们喜欢的,但人都有局限性,父子亦如此,通雅博畅,明练简至,居其一

正始中,人士比论,以五

历史纵有相似未必可比较,何况人,套用罢了。

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篇3:说不尽的桥

全文共 693 字

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桥是文人的宠儿;它是人类智慧结晶的艺术作品;也是一段历史的见证。世界上有各种各样的桥梁,无论是有形的还是无形的,都会让人感受到其古典建筑的优雅。

孤独的山路在这里断了,西湖上的断桥让我想起了白娘子和徐贤的传,真是一个感人的故事。提到古代传说,有时会不由自主地想到“历史”。

卢沟桥畔,鸡鸣拂晓,凌晨零点。清乾隆皇帝为卢沟桥题名“卢沟小月”,并称赞其为“茶永定河”。提到1937年,我立刻想到,卢沟桥记载了我国人民反帝侵略战争的伟大意义。1949年新中国成立后,我们仍然可以走过卢沟桥,但脸上没有一丝悲伤,只有和平快乐的微笑。永定河卢沟桥屹立1400多年,历经千年洗礼。它不能被亵渎。历史的见证——卢沟桥。

事实上,桥梁离不开景观和艺术。

《小桥流水人》多么有诗意,多么美好的一句话,让人觉得江南石桥细而流,湖阔而荡漾,水与天相连。它的前面矗立着一座像卧龙一样充满生机的长桥。桥下多为急流、瀑布、泉水,山景格外和谐。这座长桥以美丽的形式呈现在人们眼前。其实吊桥并不比长桥差。吊桥矗立在群山之中,山上林木葱郁,鲜花盛开,山下溪水清澈潺潺,蝴蝶在地上飞舞,鸟儿在空中歌唱。吊桥,以自然景观为背景,是一幅美丽而富有动感的山水画!配得上画家的狂喜和摄影师的痴迷!

但就算画家写,摄影师拍,又怎么能说出埋藏在人们心中的心灵之桥呢?

灵魂之桥是你架设的通向彼岸的扶梯,人与人之间需要交流。关闭心灵是一种愚蠢的行为。铸造心灵的桥梁会打开你的心扉。心灵中沟通的神圣桥梁,当你踏上它,你会发现桥的另一边是一个富饶的世界,快乐的花朵散发着永不散漫的芳香。

渐渐的,我渐渐的觉得,漂亮的名词“桥”应该让我三言两语就能说尽。

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篇4:你可真会说主题作文

全文共 488 字

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我有很多好朋友,还有一个不话的朋友,它是一盏粉红色的“蝴蝶”台灯。

这位好朋友刚来我家就被妈妈放在我写字课桌上。桌子上整整齐齐地摆着文具用品,还有一个小闹钟和它靠得很近。

从这时起,这个好朋友便成了我写作业时不可缺少的一员。每当写作业时我都要把它的眼睛打开,用它明亮的眼睛,给我那整齐的桌面照亮。每当开启它的眼睛,我就从书包里拿出作业,高高兴兴地做起作业来了。它开开心心地为我工作!

我平时看到漂亮的贴纸、蝴蝶结等就会买下来,一回到家就把贴花纸贴在它脸上,它突然变得更好看了,粉红色的翅膀配几条美丽的黄色波浪花纹。“多么美丽呀!”我开心地说。妈妈笑了笑说:“我的宝贝女儿,你装扮得可真美丽呀!”我害羞地笑了。有时我不开心,就会把它头上的蝴蝶拆下来玩一玩,我仿佛看到许多蝴蝶翩翩起舞,这样我渐渐地开心了。有一次没有把好朋友“蝴蝶”的眼睛关掉。“哎,对不起!‘可爱的蝴蝶,让你白白睁了一夜眼睛。”我惭愧地向好朋友道歉。从此,我每天好好保护“蝴蝶”小台灯。

精致的“蝴蝶”台灯,你是我无声的朋友!在我没有光亮写作业时,你是我的“救生圈”,在我不开心时,你就是我的“开心果”,让我破涕而笑。

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篇5:我想对你说爸爸作文优秀

全文共 495 字

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放假了,我一边收拾着书包等你来接,一边想象你在路上的情形。此刻,你在路上又遇到堵车了吗?我有很多话想对你啊。

从我一年级进国小到现在上到四年级,爸爸,你为我付出了很多很多!这学期刚开学时,我咳嗽了好长时间,喝了不少药,就是不见好。后来,你不知从哪儿听说了这个偏方:用干荔枝或桂圆肉与核桃仁、花生米一起熬汤,可以增强体质和抵抗力。于是,你就每天为我熬汤。炖好后用保温盒送到学校。那汤香喷喷的、甜润润的,可好喝了。我想象得出,每次炖煮前,你都要费好多心思。喝着你亲手炖的汤,一股暖流涌遍了全身。就这样,一边吃药,一边喝你炖的汤,一段时间后,我的咳嗽也止住了,身体也健康了。现在,天气依然变化无常,但我很少再咳嗽了。这与你对我的精心照料是分不开的,我要谢谢你!

因为妈妈不在身边,你是又当爹来又当妈。除了照顾我的生活还关心我的学习。一、二年级的时候,我的成绩都不怎么好,跟不上老师的进度。但你没有批评责怪我上课不用心,而是想办法让我的学习跟上去。整个双休,你几乎就是围着我在转,我的学习就是你的全部!如今,我的各科成绩都有了较大的进步!

爸爸,你的付出我永远记在心里。长大以后,我一定要好好报答你的。

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篇6:妈妈我想对您说作文500字

全文共 504 字

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亲爱的妈妈

您好!我写信给您,是想对您说我的心里话。妈妈,每当我看见您起早摸黑的身影,就想到您对我无限的爱。

记得有一次,我发烧了,请假在家养病。我烧的越来越重。从37度8一直烧到了40度。可是当时妈妈没有带我去医院,而是在大冬天还下着雨的天气下,骑电动车去帮我买药。我们当时在老家,妈妈觉得老家的药店不好,就开电动车去老家外面的城市去买药。等她买完药回来的时候,我看见妈妈的时候冻得通红,身上还有雨水。我心想:妈妈一定很冷吧。于是我就让妈妈把有雨水的外套给脱下来,换上另一件外套。妈妈换完了衣服,就赶快把药冲好了。妈妈怕我觉得苦,就准备了一杯水。看着妈妈忙碌的身影,我不禁酸了鼻头。过了一会儿,妈妈把药拿过来给我喝,我一口气就把药给喝完了。因为在我发烧的这段日子里,我看了太多次妈妈起早贪黑的身影。我不想再让妈妈这么辛苦了,我希望我能快点好起来。过了几天,我的病好了,就回到了学校。

妈妈,您不只是在这些天里这样辛苦地照顾我,从我出生到现在,每次生病,哪次不是您忘忙里忙外地照顾我?您放心,我会长大、懂事的,不会再让你您这么辛苦了!妈妈,我永远爱您。祝您

身体健康,笑口常开

您的女儿:廖静怡

2019年3月29日

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篇7:妈妈我想对您说700字到800字

全文共 704 字

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亲爱的妈妈

您好!

我鼓足了勇气给您写这封信,有一个想法在我心中好久了,那就是我想给您提一个建议:我们买一台电视吧!

以前家里的电视坏了,您等搬家的时候再买一台新的,那时我才上一年级,平时在家里也只能看看书。上学的日子还好,可是放假我就非常无聊。

暑假没电视看看书吧,却连书都能背过了,出去玩儿吧,高温天气出去也找不到人玩。等作业写完了,我就没事干了。妈妈我也想看会电视放松一下,顺便也可以增长点见识。

寒假我们回奶奶家。奶奶家有电视,我想这下好了,终于可以看会电视了,可我还没打开电视呢。您就匆匆过来,大声的对我嚷道:“看什么电视,快去学习”可我的作业已经写完了,书也基本看完了。我知道您是为了我好,可是春节的时候有很多有趣的节目我都没有看到,每次从同学那里听到我都很羡慕他们。

现在我们搬新家了,家具,家电都买齐了。可还是少了电视,我又问你什么时候买电视,您却回答说等我妹妹上完中学的时候。妈妈呀!你的目光可真长远,我妹妹才上幼儿园啊!

虽然我知道你是想让我们好好学习。可学习也要劳逸结合呀,何况现在很多优秀的电视节目都可以看,像我们老师就给我们推荐过《诗词大会》、《经典咏流传》等节目我都可以看,而且也能学到很多,还有因为没有电视,我有许多作业都没法完成,开学时的《开学第一课》,每次的观后感我都没法写,偶尔老师布置的观后感我也没法写,妈妈您怕我上瘾或者看的时间长,可是我跟您保证一定看有意义的节目,而且每次不会超过40分钟,这样可以么?

你们大人还有手机可以看,可我只能无聊的发呆,所以妈妈您就买一台电视吧,那样我的心里还有希望,哪怕一周我只看一次也行。

身体健康、工作顺利!

您的女儿:徐烁烁

2019.11.26

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篇8:我想对您说五年级的

全文共 597 字

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我非常地感谢您能把我带到这个美好的世界上。感谢您将我养大,每天都细心地照顾我,呵护我。我的内心虽然充满了感激之情,但却不知该怎样表达。今天,我就在这封信中将我想对您的话告诉您吧。

您可曾还记得那个深秋的早晨吗?那天一早,我刚准备去上学,您把我叫住,对我说:“外面有风,一会儿还会下雨你赶紧带上雨伞,”多穿点衣服再去上学。”我听了,看了看外面风和日丽的天气,根本就没听您进说的话,直接就上学去了。等我到了学校后,也没感觉到天气有什么变化。可是到了第四节下课放学时,天气却突然下起了雨。只见其他同学都撑着伞陆陆续续地走了,我焦急却又无奈地站在门口不知所措。这时,一阵熟悉的脚步声响起。原来是您来接我了。我赶紧跑过去,您连忙一边为我穿上雨衣,一边对我说:“我都让你带雨伞可你就是不带。”您说完,又连忙让我坐上电动车的后座上。接着您便开车带我回家。电动车行驶了一会儿,这时雨越下越大,天也越来越冷,您见了,便把车停到一边,从包里拿了一件衣服给我穿上。然后又继续冒雨前行。在风雨之中,我偶然看见您的头发和衣服被这雨水打湿,脸上也淋了许多雨水,但您却一点也不在意,依然坚持着前行。看到这里,我的心中不禁有一股暖流流过。

妈妈您对我的爱像春天的暖风一样,吹拂着我的心;您的爱像冬天的火炉,给我在严冬中营造暖人心意的阳光;您的爱像泉水一样滋润我幼小的心田。您为我做了这么多,我一定好好学习,来报答妈妈的养育之恩。

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篇9:说说我的心里话作文600字

全文共 652 字

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妈妈,我有很多心里话想对您,今天就让我在纸上一吐为快吧!希望您看了这篇作文千万不要大发雷霆。

望子成龙,望女成凤,这是每个家长对自己孩子殷切的希望。妈妈,您虽然不会用棍子来打我,不会无缘无故批评我,也不像爸爸那样严厉地要求我---说我这儿不对,那儿不对。但是,您总说我们班上的同学谁成绩比我好,谁能歌善舞,谁又能善书画,要多向别人学习,不要怎么怎么样…… 其实我很理解您的心情,您把同学和我对比,是想燃烧起我学习的劲头儿,希望我更加出色。可是,您不知道,我也努力了,我也认真了,我也希望得到您的表扬和肯定啊!

记得有一次,我做了很长时间的作业,中间难得休息一会儿,赶紧连蹦带跳地跑到电视机前,想抓紧每分每秒看会电视。可是被您看见了,您的脸色立刻由晴转阴,严肃地阻止我说:“你怎么又看电视了,作业没写完还敢看电视!”说着一把夺过电视遥控器,“砰”地一下把电视机关了,还不忘再叨唠一句:“才做了一会儿作业就又要休息,还不赶紧继续去做!”我只好垂头丧气地朝书房里走去,嘴里不满地嘟咙着:“我就看一会儿电视都不可以吗?”您的声音立刻从一旁的客厅传来:“萱萱,你还没开始做吗?还在磨蹭什么?”我只好怀着难过的心情答应道:“好的,我马上做。”于是我苦恼地拿起笔和作业本,极不情愿地写起了像小山一样的“家作”。妈妈,请您不要再缚束我,给我一些自由的空间吧。

妈妈,我想对您说:"请您松开您的双手,让我在蓝天中自由翱翔;请您松开您的双手,让我在小溪里欢快嬉戏;请您松开您的双手,让我让在花园里尽情绽放;请您松开您的双手……"

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篇10:我心中的小院作文_人物作文1000字

全文共 982 字

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愿有一所小院,恬如静斋, 绿意葱翠,繁荫点点。 听风吹草叶动,看彩蝶花上舞,闻雨打梅花香,实在是一种独特而清新的享受。

春天在小院中留下了或深或浅,或浓或淡的印痕。我随着春风的脚步缓缓踏入了小院,信步游走于小院中,找寻着春的印迹。几处早莺争暖树,院中的小鸟多了起来,它们聚集在一起欢叫着,仿佛在吟唱着春天的来临,祝福着世间的万物。院中的小树长出了小小的叶子,小的几乎察觉不到,那叶片皱巴巴的,与其它叶片紧紧地聚拢在一起,显得娇小而孱弱。小草微微地探出了头,那一点莹绿在一片荒芜的大地上显得天真而可爱。春风从我的手指、发丝间穿过,暖暖的,柔柔的,我贪婪地呼吸着这暖洋洋的空气,这是春风独有的气质。

夏天的小院无疑是最富有生机的。蔷薇爬满了院墙,构成了美丽的花墙,全然没有泥土的污浊之气。我常常喜欢观赏夏日清晨图,那时气温还很凉爽,露珠在草叶上滚动,微风一吹,它就像个珠子似的滴溜溜地坠下来,一会儿藏在花木后面,一会儿又暴露在我的视线之内,然后与土地深情地拥抱着,最后又消失不见。我常会埋首在被露水浸染过的花木中,那种清凉的气息会让一颗浮躁的心慢慢平静下来,这就是大自然的奇妙之处。

一叶落而知天下秋,无意间,只见一片枯黄的落叶如蝴蝶般翩翩落下,在空中打了个旋儿,悠悠地落了地,这才发觉秋已慢慢来临。萧瑟的冷风不知不觉弥漫了整个小院。我坐在一片枯草之上,抬头望着那天、那云,有一种不言而喻的美。淡淡的蓝,轻轻的云,淡到极致的美,多一分则过,少一分则缺,不愠不火,恬静优雅。待日落西山之时,那云呈现出一种与前者全然相反的美,金色的太阳给周围的云镀上了一层薄金,那云的身影被拉得极长,莫名感到有些落寞。那云像极了水墨画中潇洒不羁的一笔,随意自由,洒脱豪迈,无拘无束,却终归有些孤独。

美丽的雪花是冬的精灵,她轻轻地飘落在小院,落在了树上,恰似忽如一夜春风来,千树万树梨花开。那雪花纷纷扬扬地落下来,轻盈如风,曼妙如舞者,洁白如雪莲,不染任何世俗的风尘。我格外喜欢这时的空气,似乎夹杂着一股冰泉之气,我每每都会联想到一个冰清玉洁,清冷孤傲的女子在风雪中行走,不屈不挠,如同梅花一般,这正是这时的空气所具备的气质。

我喜欢春天的风,夏天的花,秋天的黄昏,冬天的白雪,和一年四季的小院。

躺在藤椅上,品一口清茶,读一首雅诗,赏一片薄云,添一抹微笑。

愿有一座小院,闲看春暖花开,坐看岁月静好。

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篇11:老师我想对您说作文600字

全文共 682 字

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老师,有句话我一直想对您,但是又不知道从何说起。但是再不说,我就要离开您了。所以,借着今天这个机会,我想把心中的话对您说一说。

老师,认识您的时候,我还不会握笔,字写得像条蚯蚓在爬来爬去。记得您第一次让我起来回答问题的时候,我的心是忐忑不安的,回答的问题是让同学们哈哈大笑的。是您在接下来的日子,让我学会了书写工整,回答问题条理清晰。

老师,有些时候,我在心中有点怕您。因为您“夺走”了我们玩耍的时间。下课铃声都响了好久了,您仿佛“视而不见”,依然给我们一遍又一遍讲着课本上的知识和错误的题。

老师,有些时候,我会偷偷恨您。您总是趁我不注意让我起来回答问题,并让我罚站。在我整理错题时,发现您为了让我们汲取教训,印象深刻,多写了四五本作业本了。

老师,但是更多的时候,我还是挺喜欢您的。我永远记得期末考试因为您让我们准备充分,试卷上大大的“优”字;也记得在学校运动会时,身边总是有一个熟悉的声音为我加油。家里写字台前面贴满的大大小小的奖状,是您对我们最充分的肯定。

老师,我想离开您!因为我想快快长大,想去学习更多的知识。我知道,只有离开您,从您的怀抱中离去,才能慢慢长大。所以,我迫不及待地想要离开您!

但是老师,我又不舍您。没有您就没有我的今天。在这里,我不想用“春蚕、蜡烛”来赞美您。只想轻轻地对您说声:“老师,您幸苦了!”

老师,我们做个最后的约定好吗?在离别的时候,我们谁都不许哭。您让我们做个坚强的孩子。我们答应您,我们会向您微笑,然后对您挥挥小手,转过头,大步的向明天走去。

老师,请相信我们!在某年某月某日的一天,一定会再来看您。希望您也不会忘记我们!

再见老师!

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篇12:老师,我想对您说

全文共 363 字

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杨昕霖

您陪伴了我们六年,这六年里,我们一起度过了许多快乐时光。

记得一年级时,连名字也不会写的我们一脸顽皮地盯着您,您只是默默地笑笑,对我们讲道理。我们嘟着小嘴,满脸不服气。现在,我们明白了,可光阴一去不复返,我想对您一声对不起!

那年我肚子疼,虚弱地趴在桌上,您走过来轻轻地拍拍我的背,询问我怎么了,并让我回教室里好好休息。您走后,我哭了,不是因为肚子疼,而是被您的爱深深地感动了。

老师,您对我们的爱是无私的,我们对您的爱是无可撼动的。期末时,您为我们的成绩担心;开学了,您又为我们的学习操心。这一通折腾,您的皱纹又深了几分,头发又白了几根,眼镜片也越来越厚。我们看在眼里,疼在心里。

老师,您辛苦了!您是辛勤的园丁,为我们浇水施肥;您是墨水,供我们书写辉煌篇章;您是蜡烛,点亮我们的未来。老师,今天是您的节日,祝您节日快乐!

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篇13:妈妈我想对你说作文400字

全文共 471 字

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亲爱的妈妈

您好!

我有许多许多的话想对您,可是您有时到家也很晚,我都睡觉了,您才回来。

我非常感谢十一年来您对我的照顾,给我最好的生活条件,天天都有好吃的、好玩的、好用的,可自己总是省吃俭用,一有空闲,您还会陪我玩游戏。

不过,您安排的课程对我来说,实在太满了。星期六要上一天的语、数、英辅导课,上完有一堆的回家作业。星期日我要上日语课,上完后,老师会布置背两单元的单词,我的记忆不好,背单词挺费时间的。

周一到周五放学后,我直接去晚托机构,做完作业还要做校外老师布置的卷子,回家将近九点了,检查作业后,您在睡觉前还需要帮我戴恐怖的“OK镜”,帮助我视力恢复。由于我胆子小,这件事往往要花掉半个多小时,上床都要十一点了,根本没有时间背日语,我也知道,日语12月份要考级,时间非常紧张,您才会这样催促我。您总是说我没有合理利用时间,可我实在是忙不过来,一天的时间就这么点,我也没有休息过呀!

如果能够在课程安排上调整一下,在我学有余力的情况下再上辅导班,我想效果会更好。您能考虑我的建议吗?

工作顺利、天天开心!

您的女儿:李泳芸

2019年11月29日

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篇14:妈妈,我想对你说

全文共 506 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”每当我听到这首歌,我就会想起我的妈妈。妈妈你变了,我想对你

上幼儿园的时候,每当放学,妈妈你总会在白忙之中抽出时间来接我!我见到了妈妈你总会亲了又亲!抱了又抱!我心里总是乐滋滋的,同学们看见了总会用羡慕的目光看着我,有时还会说:“唐琪琳,你真好!你妈妈天天第一个来接你,你多幸福啊”我当时别提有多么多么的骄傲了!

买电脑前,妈妈你,做事并不拖拖拉拉,脾气也不坏。处处知道体谅别人。记得有一次看电视,你要看“动物世界”,我却非要看动画片。你就跟我讲道理说:“看‘动物世界’可以长知识,让自己的知识面扩大。”我听懂了便接受了。从小你就教育我学习要自觉。主动。我还记得我听了你的话,我知道我数字‘2’写不好,我自己就在书桌前练老写成了倒‘2’你笑着说:“鸭子去吃小鱼了!”你还扶着我的手写‘2’。

买电脑后,你渐渐的变了,做事拖拖拉拉,脾气坏的妈妈。上次我的手扭了,要洗头,我叫你来,你坐在电脑前心不在焉的说:“马上马上”我等了好半天,又叫你,你才进来漫不经心得帮我洗头。

妈妈我想对你说:“你变回以前的你吧!我需要一个能激励我前进的妈妈,一个善解人意的妈妈呀!你逃脱电脑的魔掌吧!

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篇15:老师我想对你说作文

全文共 356 字

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在成长的道路上,我遇到了许多好老师。他们都对我的成长付出了很多心血,我有许多话要对老师们。今天,我最想对数学老师说……

陈老师,您对待同学们总是面带微笑,态度和蔼可亲,真是一位温文儒雅的学者。您还是一位教学经验十分丰富的老师,三年来,教会了我们很多知识,还教会了我们很多道理。

陈老师,您更是一位认真负责的好老师。在校期间,你耐心地辅导那些学习差的同学,使他们的成绩慢慢地提升上来,期末考试取得了优异的成绩。在暑假期间,您更是放弃了自己宝贵的休息时间,每天都给我们布置计算题,让我们对多位数的乘法计算得到了巩固和提升。周末的时候,您还一如既往地给我们上网课,使我们对应用题有了一定的掌握。

陈老师,感谢您一直以来对我们默默无闻的付出,关心我们,鼓励我们,支持我们。新的学期,我们会更加努力学习,一定不会辜负您的期望。

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篇16:妈妈我想对您说作文450字

全文共 502 字

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妈妈,我知道您我,骂我,管着我,都是为了我好。但我一直想跟你说:“我已经长大了,有很多事情,我可以自己做主。”可是您还是把我当幼儿园的小孩子一样看待。

那是一个周末,我想一个人去同学家里玩。可是,您不让我去,我就在心里埋怨:“为什么姐姐都可以去同学家玩,而我不行呢?”只有和姐姐一起去,您才放心。每次,我去的地方,您都要找一遍,哪怕是在隔壁朋友家,您也一会儿就找过来,用各种理由把我哄骗回家。

每次周末写完作业的时候。总是一个人孤零零的待在家里,隔壁的小朋友都出去玩了,没有一个人影。我好想去姐姐同学家玩,脚还没有迈出门,就被您叫住了,又只好极不情愿地回到楼上。

又到了周末,我早早的把作业都写完了,就是为了能玩一会儿手机。可是,妈妈您却迟迟不肯给我,我就在那里苦苦哀求,一直缠着您,一直唠叨个不停。最后,您禁不住我的软磨硬泡,终于把手机给我了。但只玩了30分钟,您就把手机没收了,哪怕多玩一分钟都不行。嘴里嚷道:“时间到了,不能再玩了!”此刻,我心头乌云密布……

妈妈,我想对您说,我已经长大了,需要有自己的独立空间。希望您能够理解,我已经可以独立做一些事情,请您对我少一点溺爱,请您别把我当客人对待可以吗?

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篇17:高二作文说的好不如做的好

全文共 862 字

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空气中弥漫着寒意,我正躲在被窝里,感受着它所带来的温情。突然一阵敲门声,打碎了这份惬意。

我爬起床,着上外衣,前去开门。原来是一件包裹,我未详细看,便把它置于屋中一隅。到了中午,母亲进门时,附带了一句:“这是谁的东西。”我漫不经心地应道:“可能是你的或爸爸的。”母亲又:“这上面收件人是王若兰,送错了吧。”我听后,脑神经像是触了电,迫使我一下子跳了起来。

我奔了出去,如同一只饥肠辘辘的老虎,从母亲手中夺过我所寻求的“食物”。我看了看收件人,的确是王若兰——住在我家楼上,母亲长期因工作在外,与我同龄的一位女生。这时,母亲发话,让我把它还给她。我口是心非地应好。因为上个月,借给她的电风吹,讨了几次,至今未还。

于是,待母亲走后,好奇心迫使我拆开包裹,一个做工精巧的书包,呈现在我的视线。当我将它提起,一封信掉落,拾起一看,上面写着:“给我亲爱的女儿。”本想将此包裹据为己有,以报不还电风吹之怨,可是信的出现,我犹豫了……

第二天,我出小区门时,经过保安室,见她着一身失去色泽的衣服,显得焦急地询问保安,她的声音清脆响亮,因而我才得知她正询问那包裹之事。我顿时觉得忐忑不安,像个逃犯害怕被捕,迅速离开现场。课堂上,无心听讲,提心吊胆,生怕“证据”被发现。放学后,我害怕而又犹豫着,究竟要不要把包裹还给她。不巧,回家时,又看见她,背着一个饱经风霜的书包,双眉相蹙,双手相握,像是个丢失母亲的孩子,向刚换班的另一位保安打听着包裹的下落。

见此状,我愈发不安,甚至那个夜里辗转难眠。我绷着神经想:“她借的东西仍未还我,我也可以迟还,甚至不还,这是个满足私怨的做法,但却又让我良心受到折磨,我究竟该做还是不做呢?

经过一整晚的踌躇,在第二天早上,我带着那包裹来到她家,还给了她,只见她严重透露着感激,并未有丝毫怨恨之意。还未待我说抱歉,她便拿出一个崭新的电风吹,说:“对不起,把你原来那个弄坏了,我筹了一个月的钱,买了个新的,到现在才还给你,真是抱歉。”

刹那间,同龄的我们脸都红了,她因抱歉之意而红。而我,却为满足自己的私怨,被惭愧涨红了脸。

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篇18:语文我想对你说作文400字

全文共 455 字

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语文我想对你转眼间你已经陪伴了,我六年了小学六年,现在我刚步入初中学习,这六年里,我在里面学到了很多的知识,让我懂得了很多很多。

初见面时,你被写在了一本书的封面上,翻开书本各种各样形形色色的字有我认识的我不认识的,细细品德一番。还真有一番韵味,我曾为书中曲折动人的故事而感动,也为书中各式各样的文章而挂念,有空时我都会读一番。

临近考试时你给我常常出现,在我的书包里几乎每一天我都会复习。

但也有的时候我会讨厌你,还记得那时的期末考试,我未能考到一个理想的老师,我一个暑假都没能好好的玩,全天被关在的家里复习,那时候我真的有点讨厌你了。

比起讨厌我反而更喜欢你,因为你让我学会了很多很多,也让我懂得很多很多,让我懂得人与人之间该怎样相处,你让我懂得了,一边说话时的语气态度,你让我懂得了?人们都说语文是人与人之间沟通的桥梁,但我认为语文更像是打开人心灵的钥匙。

语文你从一年级时就开始陪伴着我学习。我们语文老师说,语文是很重要的一门学科学好语文的关健就是多读书多阅读增加知识面,一边学,一边积累,才会真正的学好语文。

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篇19:说说我的心里话

全文共 208 字

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每当我看到爸爸、妈妈头上钻出一棵白发,一道皱纹,我会想起:妈妈做饭、洗衣服、拖地的身影。我知道妈妈很劳累。爸爸修灯、检查作业、操作电脑,我知道爸爸也很劳累。

我的心里话是:我不再给爸爸妈妈添麻烦,我一定好好学习,天天向上,做一个榜上有名的孩子。我要感谢爸妈。不要惹你们生气。不管您怎么、骂还是打我,我都认为是对我的爱。所以长大一定回报爸爸妈妈。等我长大,我会祝贺爸爸妈妈说:保重身体、长命百岁!我还会帮爸妈干许多活。

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篇20:关于老师我想对你说的

全文共 600 字

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老师,是个伟大的词,古往今来,许多善良的人一点一滴打下了老师二字在心中无可置疑的位置。二十一世纪的人们,一些在没有可选择职业的时候选择了老师,那么,是否,只要有这个称号我们就该尊敬?

答案是肯定得,只要他是老师,学生给予尊重是必须的。但是,如若活着非生,死亡非死,答案还是一样吗?老师之所以留下无可置疑的位置是因为多少老师给予学生帮助,多少老师待学生比待自己的孩子还疼爱,他们熬着夜带着病传授知识。但是现在,一些老师学会了“官官相护”其实现在很多和老师顶嘴的学生大都是觉得自己委屈的,每当学生在办公室给老师解释的时候,就变成了顶嘴,就会被成态度不好。

读过一句话,只有尊敬别人的人才值得别人尊敬,那么学生解释没错呀,一些学生也想不透。慢慢的也明白了,一些观念就是,只要我是老师你是学生,我说的什么你别急,听我说完。一些老手也学会了圆滑本领,刚刚把学生责骂的哭哭啼啼,马上什么都是为了学生好。其实有些老师和学生都是陌生人,没必要争吵,既然都需要互相让步,可是为何最后委屈的学生还是觉得自己还很委屈。

老师和学生是平等的,是朋友,地位没谁高谁低,老师给予学生知识,学生感谢。是非黑白。扭曲事实的应该尊敬么?有些学生很固执,他们觉得只坚持真理,错就是错对就是对,不管什么老师不老师。其实没什么大不了,解释不解释收获不了什么,我们,应该学会低头。

老师是个伟大的词,伟大的人都值得尊敬,感谢每一个为学生付出的老师。

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