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北京图书馆有什么书(合集20篇)

《北京人》主要描写一个旧中国典型的封建大家庭如何从过去“家运旺盛”的时代,逐步走向衰落以至于彻底崩溃的过程。下面小编提供了《北京人》读书笔记,一起来看看吧!

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北京印象作文900字

全文共 851 字

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阴天、灰尘、雾霾……这些关于北京的词语,我却都没见到,北京留给我的,是蓝天、阳光与一张张笑脸。

印象一:文化北京

京都哇,有五十多所高校,我们有幸参观了其中最有名的几所。

一进入清华、北大这样的高等学府,文化气息便扑面而来。图书馆可以称得上是一所学校的文化积淀与精髓,当我看到那蓝天映衬下的、高大的图书馆时,仿佛空气都凝固了,心跳也快了半拍。那是怎样的一种难以描述的壮观呢?碧蓝的天、灰色的外墙、高大而雄伟的存在!即使无法进入,我也似乎能看到一排排整齐的书架、琳琅满目的书籍。那是书的海洋,那是知识的海洋,不,那是天堂!

我讶异,我惊叹,那是心灵的震撼,是文化的冲击。

这是文化的北京,这是北京的文化……

印象二:艺术北京

我们去了国家大剧院,去了,便不想走了。

一套套华丽的戏服——金丝勾边,衣角和袖口的每一丝褶皱都恰到好处,射灯的光就那样打下来,有了光与影的衬托更显立体。一顶顶璀璨夺目的王冠,描叶钩花,墨绿青兰,在灯光下闪闪发光。那一幕幕,是历史的积淀,是文化的底蕴,是艺术的灵魂……

但华美背后,也有令人心酸的故事,比如,杂技。

飞天,顶碗,舞练……精湛的技艺配上现代化的舞台效果,堪称完美。看着那令人惊叹的表演,不禁暗暗叫绝。可这背后,又有多少汗水与泪水呢?这些孩子们,是从小便练习的吧,这个年龄的孩子,本该坐在明亮的教室里,却将最美的年华献给了舞台。但愿他们,可以拥有更美好的未来!

这是艺术的北京,这是北京的艺术……

印象三:老北京

“糖葫芦儿嘞,糖葫芦儿哟!又香又甜的的糖葫芦儿!”像这样带着儿化音的、京腔京调的叫卖声随处可闻——故宫门前、北大门口、王府井街上……

糖葫芦,似乎是北京的标志。晶莹剔透的、琥珀色的糖,裹在艳红色的山楂外面,显得格外诱人,被阳光晒得有些化了,偶尔滴下一两滴。耳中充斥着京腔京调的吆喝声,鼻腔内是丝丝的甜味,眼前是古色古香的建筑。

街道也是古色古香的,没有广告公司做的创意招牌,而是木制的门匾,龙飞凤舞地写着店名,一排排瓦砌的屋檐,那黛青的颜色似乎在诉说着它的历史。

老北京的韵味儿,十足!

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篇1:学校的图书馆初三作文

全文共 556 字

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“当!当!当!”下课钟声回荡校园,大多数的同学都迫不及待的往游乐场狂奔,而我却踩着轻快的脚步往我的秘密基地──“图书馆”前进。

每当踏入图书馆,我总会亲切地向图书管理员问好。开放式的书架上,陈列着各式各类的图书,彷佛在向我说:“嗨!我们又见面了”。看着不同年级的小朋友正专注的找着自己想看的书籍时,彷佛有种“寻宝”的期待心情。学校的图书馆陪伴我度过许多下课时光,不管是晴天或雨天,不管是严冬或是盛夏,借书和还书早已成为我下课时的最佳娱乐。

我喜欢徜徉在浩瀚的书海中,读到“地球公民”的科学常识版,让我了解蚯蚓的一生,特殊的身体构造让它们彷佛拥有特异功能般能够“复活”好几回;日常生活版里的法律常识,让我明白原来“借书不还也会被通缉!”。有时,我会沉醉在奇幻的小说世界,透过哈利波特的神奇魔杖,穿梭在正邪不两立的魔幻世界,随着故事的发展,心情也跟着起起伏伏。“图书馆”有如一艘飞行船,带领我翱翔广阔的天地,穿梭古今、放眼世界。跟着故事中的主角一起到世界各地“寻宝”及“探险”,既有趣又刺激。

“当!当!当!”上课的钟声催促着我返回教室,我轻声地向图书管理员说再见。在走廊上,看着许多同学气喘吁吁,满头大汗地奔回教室,而我却带着满足的微笑拎着书走着。“图书馆”是我的秘密基地,她提供我满满的知识,也陪伴我度过许多美好时光。

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篇2:游北京动物园作文

全文共 568 字

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在二年级的一个下午,我和李俊泽、刘孜毅来到李老师办公室写作业。

我们到的时候,李老师正在埋着头批改我们今天早上刚交的“黄冈”作业。李老师高高的,不胖也不瘦,乌黑的头发随意的披着,炯炯有神的大眼睛像探照灯一样,时刻扫射着教室里的每一位同学。两沓厚厚的“黄冈”作业本放在李老师的两旁,好似李老师的“守护神”。那么多的作业本呐!换成我来当老师的话,肯定早晕了。这还只是作业,李老师还要教两个班的数学。为了提高我们的数学水平,李老师还查阅各种资料,经常出些试题让我们练习。

此时,平日里和蔼可亲的李老师,正板着脸,眉头紧皱,圆圆的大眼睛紧紧盯着本子,“哗哗”两声,一个鲜红的大巴叉跃然纸上。我们悄悄坐好后,拿出作业本,埋头奋笔疾书起来。当我们写完作业的时候,老师还在忙碌着,她对我们说:“你们先检查,养成好习惯!你们检查完了,我也改完了”。当我们再次来到老师的跟前时,老师正好改完,疲倦的 挺挺腰、揉揉肩。又开始改起我们的作业。没想到,我的作业是一百分,而且展示!!OH!YES!我兴奋的大叫道。刘孜毅、李俊泽也是一百分加好加展示!走的时候,老师笑眯眯地对我们说:“如果你们都是这样的话,老师再辛苦不算什么辛苦,你们成材才是老师最大的`心愿!”

十年树木,百年树人,辛勤的老师像蜜蜂、像园丁、像蜡烛、像涓涓溪流,精心地培育着我们,引导着我们顺利成长。

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篇3:去北京旅游小学生

全文共 303 字

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看了这个题目不要以为,我把北京都游玩了啊!我只游两个景点:一个景点是太平洋海底世界,另一个是颐和园。

在漫长的公车上的等待中――终于听见导游说:“大家下车10:30集合”我们进入了海底世界里,我们先向鱼区出发,在那里我们看见了一种长达3米的大鱼,然后我们见到了一种吃奶鱼。最后我们去了水母、企鹅。不过最有趣的还是水下隧道,在隧道里我们看见了鲨鱼、仙人鱼....还有许多我们叫不上来的鱼。

然后我们有坐公车去了颐和园。到那我觉得颐和园应该名叫宜和园,义为风景宜人的园子,在颐和园中有2件事一定要拿出来晒一晒,一件是在草坪中一个劲的不下来,一件是两人因为一件小事打起来了,说明我国素质还有待提高。当个中国人不容易。

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篇4:北京之秋作文700字

全文共 730 字

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我在北京住了十二个春夏秋冬,便觉得四季中北京的秋是最迷人的。北京的秋天是凉爽的,不像夏季那样炎热;在春天蚊虫到处都是,满空乱飞,而秋天虫们也不再猖狂;秋天也没有冬天的刺骨寒意。北京的秋,是我心中一年之际最美好的时光。

然而北京秋的好,可不只是凉爽。现在正值九月初,虽然还没有到银杏叶灿黄漫天飞舞、“霜叶红于二月花”的时间,但初秋的北京更是别有一番韵味。盛夏的花还没开完,留着一星一点的小野花缀在绿色地毯般整齐的草地上。

找不到花也没关系,秋天的树木也翠的发亮,层层叠叠,有的树叶尖都黄了,有的却依旧绿的如出春天刚长出来似的。一片又一片树叶加起来,构成了一幅绚丽又多彩的水彩画,午间的阳光从树的枝叶间洒下,一束束光像活泼的小精灵,给这北京秋的美妙图画抹上了金粉。

最令我向往的就是秋空的云了。放学回来,碧蓝如海的天空上织着一层层镶着金边的云朵。云朵交织着、变幻着、飘浮着,与鲜蓝鲜蓝的天相映成一幅动人的画。太阳从云层后露出了脸,散出万道光芒,为天空染上了亮丽的色彩。

到北京的公园里走一走,你会发现秋天的更多美景。湖面真像一面光滑的镜子,平静的没有一丝纹路。在湖上“绣”着几朵粉嫩的还未开尽的荷花,荷叶像一个个盘子一样托着荷花。柳条轻轻随风舞动,像一位身着绿衣的少女。秋天也有小昆虫,但不是叮人的蚊蝇,而是翩翩起舞的各色蝴蝶,与花为伴的蜜蜂和轻轻点水的蜻蜓,它们也给秋天增添了不少姿色和灵动。

秋天是北京最适宜出来活动的季节。人们都说“秋高气爽”,我觉得没错,秋的感觉是“爽”的。人们也喜欢这样,所以大家都出来了。在这样的天气下,即便运动也不会感觉很累。孩子们快乐地在晴空下奔跑,在秋的怀抱中露出笑脸。

抬头看天空,感觉很高很高,却又感觉离我很近很近。

这是我看到的北京之秋。

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篇5:北京卷

全文共 559 字

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试题内容:

微写作(10分)

从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。

(1)校学生会成立新社团“悦读会”,要拟一则招新启事。请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨,为启事写一段话。要求:语言简练,有吸引力。

(2)核酸检测排队时需要两米安全距离,一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志,有的是撑起的晴雨伞,有的是贴在地上的古诗词图片。请你选择一个检测点,依据其环境特点,设计两米间隔线标志,并写出设计理由。要求:语言简明,条理清晰。

(3)请以“像一道闪电”为题目,写一段抒情文字或一首小诗。要求:感情真挚,语言生动,有感染力。

作文(50分)

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。

(1)古人说,“学不可以已”,重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国,人们对学习的理解与古人有相同之处,也有不一样的地方。

请以“学习今说”为题目,写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面,任选角度谈你的思考。

要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。

(2)网络时代、疫情期间,很多活动转向“线上”,你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。

请以“在线”为题目,写一篇记叙文。

要求:思想健康;内容合理、充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。

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篇6:北京故宫五年级

全文共 377 字

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北京故宫是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。

北京故宫于明成祖永乐四年(1406年)开始建设,以南京故宫为蓝本营建,到永乐十八年(1420年)建成,成为明清两朝二十四位皇帝的皇宫。

北京故宫占地面积约72万平方米,建筑面积约15万平方米,有大小宫殿七十多座,房屋九千余间。

北京故宫南北长961米,东西宽753米,四面围有高10米的城墙,城外有宽52米的护城河。

故宫又称紫禁城。中国古代讲究“天人合一”的规划理念,用天上的星辰与都城规划相对应,以突出政权的合法性和皇权的至高性。

紫禁城有四座城门,南面为午门,北面为神武门,东面为东华门,西面为西华门。

故宫宫殿是沿着一条南北向中轴线排列,三大殿、后三宫、御花园都位于这条中轴线上。并向两旁展开,南北取直,左右对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内,而且南达永定门,北到鼓楼、钟楼,贯穿了整个城市。

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篇7:北京旅游日记

全文共 531 字

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暑假时,爸爸带我去了首都北京玩,可把我高兴坏了,出发的前一晚兴奋的都睡不着觉。

到了北京首先去了天安门。这里游览观光的人可真多,天安门可真雄伟,上面挂着_的头像。两边还各有两行字。天安门上铺满红瓦,好象是革命战士的鲜血染红的一样。天安门前有几个小桥,叫“金水桥”。这时,我看见其中一座金水桥的中间有铁,而别的地方全是汉白玉。我问爸爸这是为什么?爸爸说:“以前是可以开车过金水桥的,可是有一次一个人开车把其中一座给压断了,以后就禁止开车过桥了。”我和爸爸上了天安门,上面又是警卫又有栏杆,好像怕天安门被损坏。站在天安门城楼上,爸爸告诉我当年_就是站在这里向全国人民宣布中华人民共和国从此站起来了。我们应该好好珍惜今天的幸福生活。

最后我们去了长城,是八达岭长城。远远看去它象一条腾飞的巨龙,我有些胆怯了,我能爬上去吗?蹬长城可真难呀!两条腿快断了,可爸爸却说:“上山容易下山难呀!”我立刻反驳到:“这又不是山,是长城!”终于爬上了一大半,再看长城脚下,哇,这条巨龙终于被我踩在脚下了。下山时,因为风太大了,石梯太陡,我差一点摔了个大跟头。不过俗话说不到长城非好汉,我蹬上了长城,我很自豪。

这次北京之行让我看见了中国的许多传统文化遗产。以后有机会我还要去别的地方看一看。

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篇8:图书馆看书日记四年级

全文共 427 字

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从小我就是个小书迷,一闻到书的香味,我就会一把抱住它,“啊呜,啊呜”地啃个一干二净。从此,我便有了“书虫”这个外号。

三岁时,我就特别喜欢看书,那时家里的书不够我看,我三天没书看就眼睛痒痒。妈妈只好三天两头地领着我往图书馆跑。记得我第一次到图书馆时,只见那里宽敞明亮,一排排的书架上摆满琳琅满目的书刊,我恨不得把书里的知识一口吞进肚里。我随手拿起一本童话故事翻了翻,不行,好多字我还不认识,我赶紧换了一本连环画,呵,一开头就把我吸引住了,我立刻陶醉在书里。哎,时间一会儿就到了,我只好依依不舍地离开了图书馆。

上学后,会认的字多了,我更爱看书了,所以经常去图书馆,从书中我明白了一些道理,如:要乐于助人、尊老爱幼、取得成绩不能骄傲等等。还积累了不少知识,如:有的植物的生命有几次;骡子不具生产力;细菌在阳光下二十分钟能死亡;红药水不能和碘酒一起使用等。有了这些,我的课外知识丰富多了,成绩也得到提高。

现在,功课很紧,很少去图书馆,但那些故事和知识总让我回味。

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篇9:游图书馆作文800字

全文共 978 字

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我去过“惊心动魄”的游乐场,也去过赏心悦目的公园,却从没有去过正规的图书馆。今天妈妈回来的格外早了一些,她说要带我去安康的五个图书馆参观一下,我听到这个消息后激动的一蹦八丈高。

首先,我们骑车火速赶往了安康市图书馆。我怀着强烈的好奇心走了过去,顺着那些介绍牌,我们进了图书馆内部,我发现这里的书分为文字书和电子书,我和妈妈先去了文字书那块儿。我打开那扇门,里面有七八个大哥哥大姐姐,他们静悄悄的看自己的书,没有一个人在说话,只有不时的翻书声,这种感觉就像地上落了一根针,都可以听得见似的。我相信这些大哥哥大姐姐一定很爱学习,不然不可能这么专心啊!在这里找书的时候,我遇到了我们学校的一位同学,这可真巧呀!

其次,我们去了兴安西路图书分馆。当我和妈妈正准备进去的时候,门口坐着的奶奶拦住了我们,原来进这个里面需要刷读者证或身份证的呀。我给落在家里面了,唉,只好在外面的玻璃窗瞅一下啦!

接着,我们去了东大街图书分馆。这一次我和妈妈用了刷身份证的方法进去了。我们刚打开门就看到四五个男孩子坐在地上,玩着奥特曼卡牌,还有一些人在玩手机,他们还在那儿大声的说话,看书的人总是用异样的眼神看着他们。这时我真想对那些不好好看书的人说:请你们不要再大声说话啦,图书馆是大家学习的地方,是不能喧哗的!

然后,我和妈妈去了龙舟文化园图书分馆。到了那里总算是让我的心情舒服多了,那里的人都安安静静的,只有个别人读出了声,不过这也是爱学习的表现呀,这种场景可真是让人舒心!我和妈妈也静悄悄的,没有打扰那些人。离开了那里,我和妈妈还去旁边的汉江河坐了一次船呢,这是我第一次坐船,虽然很刺激,但看着翻滚的河水,我真害怕船沉到水里去了。

最后,我们去了离我们家最近的兴安门图书分馆。因为那里也很安静,所以我选了一本书津津有味地看了起来。这本书是讲安全知识的,我从里面学到了一个关于海啸的知识:当海啸要来临的时候会有一小段地震,海水会退潮,有不少的鱼虾会浮上岸,可能还会有一些奇怪的声响,这都是海啸来临的前兆。读书可真好呀,有这么多有用的知识,它们就像是远方的客人一样,挥手等待我们来学习、了解他。

回家时已经九点多了,迎着凉凉的夏之风,回想着今晚发生的事情,我的心里别提有多快活啦!我暗暗的想着:书籍可真是人类进步的阶梯呀!以后我要经常去图书馆看书,学习更多课本上没有的知识,成为一个有学问的人。

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篇10:北京300字日记

全文共 370 字

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放暑假了,我和妹妹随妈妈到了北京。他的一个朋友来接我们,还带我们游览了北京的著名景点,那就是天坛。

天坛,我早就向往已久了。一到天坛,果然气派不凡。买了门票后,我们到了祈年殿,祈年殿建于明永乐十八年(1402),初名“大祀殿”,是一个矩形大殿。祈年殿高38.2米,直径24.2米,里面分别寓意四季、十二月、十二时辰以及周天星宿,是古代明堂式建筑仅存的一列。祈年殿里面真是漂亮,可惜不能进去。接着,我们又到了圜丘,圜丘建于明嘉靖九年。每年冬至在台上举行“祀天大典”,欲称祭天台,只可惜,现在不是冬天。我们到了回音壁,它是天库的圆形围墙。因墙体坚硬光滑,所以是声波的良好反射体,又因圆周曲率精确,声波可沿墙内面连续反射,向前传播。有了回音壁,你在里面说的话,我都能听得见。

看了我给你们介绍的天坛,你一定觉得天坛是一级棒的吧!那就快来天坛瞧一瞧吧!

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篇11:“学习今说”北京卷高考优秀

全文共 674 字

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有一句俗话说得好——活到老,学到老。所以说,学会学习将一个人受益不尽,将改变一个人的人生道路,可以说学会学习是人生的必修课。

现在的我们都还是学生学会学习是尤为重要。因为我们现在的首要任务,应该只有学习这一项。在学校里,有课堂,有老师来教给你知识,同时也教给你学习的技巧与方法,后者就是来教你学会学习的。令我惊奇的是小学时有一本《十个学会》学习手册,上面竟然没有学会学习这一项,真是令人吃惊,也许这不是一项劳动和生存技能。但也许这也是,为什么这么说呢?因为时代在变化,科技在发展与进步,人就要去学习,掌握新的东西,当然也包括书本知识。

下面我来举个反例,是真实的:

在一个精英云集的学校里,有这么一位学生。他学习的做法非同一般。默写不订正,错的永远是错的。考试卷发下来句进书包,把书包当废纸篓使用,自然也是从来不订正。作业也一样,对也好,错也好,无所谓。用现在的话形容一下:精神颓废,不思进取。果然考出了不一般的成绩,他考得极差,无一门好,也就是人们说得差等生吧。正好证明了,富人越富,穷人越穷的道理。他的成绩一次比一次差,一次比一次退步的明显。看见了吧,这就是不会学习的后果,这也真是活该呀!

不会学习,其实在现在激烈的竞争中,你还没起步,就已经落后于别人了,这将会影响你的人生道路啊!不会开车,车就会撞上树;不会骑自行车,就会摔下车;不会游泳,就会淹死。不会学习,也是这种类似后果,学会学习,上面的一切也许都不会发生。

可以说,学会学习是人生的必修课。学习,学习,学会了他,将使你受益终身。告诉大家,现在的成绩是好是坏,不重要。重要的是,你学会学习了吗?

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篇12:北京清华大学日记100字

全文共 209 字

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一直炎热的天气,今天下午却显得格外凉爽。天空布满了乌云,下着蒙蒙细雨。我和爸爸妈妈准备向清华大学出发,排着队买了票之后,由这个学校的学生来给我们做导游。那里的景象非常美丽动人。可是刚才的蒙蒙细雨变成了倾盆大雨,我们每个人都像落汤鸡一样。等雨变小了,我们再去各个地点参观。记忆最深的便是荷塘月色,一朵朵荷花在池塘中绽放着,花瓣中还留着雨水显得格外诱人,为这个夏天描绘了一幅美丽的图画。这次的清华大学之游真是令人难以忘怀。

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篇13:我与图书馆征文作文800字

全文共 883 字

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我与图书馆相约

在这个世界上我有两个家,一个是爸爸、妈妈、妹妹带给我的温馨的家,在这个家里,我感受到的是幸福和快乐;另一个就是蕴藏着知识的宝藏,任我去挖掘的家——图书馆,这个家带给我的是宁静,是深远,是智慧,是力量。

我之所以喜欢图书馆,是因为这里淡淡的书香,沈浸在书的世界里,我如痴如醉。读书的好处不言而喻,读书的名句更是多得数不胜数。伟大领袖毛主席说“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”著名文学家莎士比亚说“书籍是人类知识的总统。”古代诗人苏轼说“腹有诗书气自华,读书万卷始通神。”是啊!读书给人以智慧,给人以知识,给人以才干!

每一次与图书馆相约,我都能深切的感受到书籍是人类的朋友。品读一本好书,就像是在与一位伟人对话。我眼中的书,是拿着有重量,翻着有声音,闻着有墨香,读着有营养的带文字的纸张。

每一次与图书馆相约,我都会情不自禁地体会到一种美感。只要一静下来,我总想与书交谈:谈理想,谈人生,谈历史,谈未来。在这个净化心灵的地方,我与一本又一本的书交上了朋友,一次又一次与我的“好友”们开启智慧的旅行,他们都成为我人生道路上不可缺少的同伴。

每一次与图书馆相约,我都会在无形中收获满满。在这里我阅读了《妈妈教我一个字》,懂得了什么是爱,从爱中看到了美丽人生;我还品读了《中国历史故事》,了解了中国古代的传奇历史,对博大精深的中国文化赞叹不已;我还赏读了《鲁滨孙漂流记》,认识了顽强的鲁滨孙,感慨于他的不畏艰难,善于思考的精神品质。

在每一次与图书馆相约中,《假如给我三天光明》这本书给我留下的印象最深。书中的女主角令我震撼。她是美国著名作家海伦凯勒,在一岁多时,她不幸因疾病丧失了语言能力。但她并没有放弃人生,在老师的帮助下,战胜了病魔,学会了沟通。经过努力,她还学会了多种语言,最终以优异的成绩毕业于哈佛大学。读过这本书之后,海伦凯勒就成了我学习的榜样,时刻提醒我不向困难低头,不向命运屈服,努力拼搏,赢得最灿烂的明天!

带着对图书馆深深的依恋,带着对书籍不悔的追求,我还会坚定地在阅读的道路上走下去,继续我与图书馆的约会,继续沉浸在芳香的书香中!

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篇14:北京孔庙观后感

全文共 736 字

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我大概4102早晨9点到了1653孔庙门口,一看牌子,8:30就开放,于是想早知道再早点。所谓的古迹和旅游景点,人一多就吵闹起来,还有摆出各种神态和姿势拍照的,让人心情不快。买完票走进去,里面已经有几个人,两对老夫妻,一对游客夫妇,一个老太太和一个年轻人,大概是祖孙,其余的就是那里的工作人员,一律横眉冷脸,十分讨厌。

第一进庭院左右都林立着石碑,大概有几十块,刻着某些科举考试的进士名录,有些字迹还清楚,有些已经非常模糊,甚至连碑身都残缺或裂开了,时光真是无情,能摧残一切。有的石碑旁还有四方的大理石小碑,上面写着该年科举的逸闻趣事,比如有一则写广东的谢启祚98岁中进士,当时他的家庭已经是四世同堂,这故事表面是美谈,再一琢磨,未尝没有些悲凉在里面,其他还有汪绎错过考期后来补考,中了状元,曾国藩只中了三甲第40名,或者二甲第40名,记不清了,于是就很忌讳甲这个字。

在这些石碑旁边,种着很多侧柏,也有槐树,长得非常高大,但论起数量,侧柏要多得多。而且几乎每棵侧柏旁边,都种着一棵藤,藤条攀援而上,与树紧紧纠缠在一起,不知道这是什么讲究。后来又往里走到第二进,发现这里的树几乎全是侧柏,有一些已经干枯,灰白的枝干直撅撅地挺立着,有几棵树身上长出瘤子,有的只有一颗,有的有好几颗,有的遍身都是,那瘤子以一种奇特的螺旋的姿态拧成结实的一团,纹理分明又凌乱,简直是绝美的雕塑。这些侧柏真是各有特色,有的笔直而枝叶稀少,只是缠着它的藤在装点它,有的分叉很多,长得不高,有几棵姿态也非常优美,有几棵也被人工锯掉了不少枝干,留下很大的扁圆的缺口。与路边乖乖排队站立的树相比,孔庙里这些树长得潇洒随意,但是它们又没有野地里的树那么放肆,毕竟还是有人管理它们的,不会让它们想怎么长就怎么长。

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篇15:高中作文北京700字

全文共 751 字

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北京,一个面积并不大的都市,一个生我养我的城市。行走京城,我打心底里对这个城市的一砖一瓦一草一木都充满着热爱。北京寄托了我太多的情感。我爱这里的一切!

我爱北京的人,因为在这里,人们彼此以诚相待。儿时,我算是住在黄城根底下的小北京,每天早上听老人们哼唱着京剧,提着笼子遛鸟的街坊们……都给我留下了深刻的印象。犹记得对门高大爷经常拿着扫帚在胡同里穿梭为大家清洁环境;隔壁李阿姨也不时做一些小点心出来供街坊四邻品尝;而我的奶奶也会缝些小香袋送给大家……我爱北京的人,因为他们真诚相待,相处融洽。面对着一群葆有本真,坦诚的人,你又怎能不爱他们?

我爱北京的文化,因为这里有太多文化的积淀,史海淘沙,自元朝定元大都以来,北京建都已有数百年之久,在这几百年间,北京留下了太多历史与文化。故宫,建都以来历届皇帝的所属区域,几十位皇帝在这里也都或多或少留下属于自己的印记;长城,若不是因北京的地理位置,易遭受北方鞑靼的侵袭,又怎会有戚继光多次翻修明长城和今天我们看到的长城;颐和园,慈禧太后的御花园,有各式各样的亭台楼阁及拱桥,每逢春日,美景数不胜数;圆明园,没有它,又怎能牢记历史,不忘耻辱,警钟长鸣!我爱北京的文化,因为历史在这座城市留下了很深的烙印!我相信,随着时间的推移,北京,这座古老而传统的城池会有更多值得后人铭记的文化积淀。

我爱北京的一切,因为当我离开这里之后,在内心深处,我听到了一个声音,那就是“回去”!我如同一个被宠坏的孩子,离开北京之后,对外界的一切都那么不适,相反,回到北京后,我会更加热爱北京这片热土。我爱北京的一切,因为我的心,早已扎根于此。

爱在北京,我的“家”。因为这里的人真诚,这是北京人的品性,这里的文化十分深厚,并且会随时间推移,历久弥新,这里的一切都是那么动人。

我爱北京,我生于此。

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篇16:美啊!北京作文500字

全文共 478 字

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美啊!北京!每天的清晨,在雄伟的天安门广场上,五星红旗伴着庄严的国歌升起,北京又开始了新一天。在繁华的王府井大街上,人们脚步匆匆,虽然他们的目标各不相同,但毫无疑问,他们都感受着古老北京的活力。

美啊!北京!阳光温柔地抚摸着大地,让所有人都倍感轻松。登上万寿山,俯瞰颐和园的美景一定会让你心旷神怡。漫步于圆明园,各种各样的鲜花朵朵艳丽,并不出彩的小草散发出淡淡的清香,不禁让人放慢脚步,感受历史的沧桑之美。

美啊!北京!南锣鼓巷的石板小路,万里长城的条石青砖,紫禁城的红墙壁瓦,都在诉说着它曾经的辉煌。触摸着每一寸流逝的光阴,你不禁会惊叹祖先的智慧和勤劳,创造出诸多的世界奇迹,还将礼仪之邦的文明之美绵延至今。

美啊!北京!亿万双眼睛注视着世界的东方,缓缓升起的奥运会旗帜在北京上空飘扬。我们用行动告诉世界:中国已经雄起!具有五千年历史的中国,没有被淘汰,也永远不可能被淘汰!东亚雄狮的吼声将震动世界!啊!鸟巣听到了!天安门听到了!世界听到了!中国已踏着胜利日大阅兵的豪迈足音走上了伟大的复兴之路!

啊!北京!你是祖国版图上最亮的一颗明珠,美啊,北京!美啊,祖国!

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篇17:北京之美作文600字

全文共 691 字

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“鸳鸯双栖蝶双飞……”婉约悠长的曲调在小巷中回响,是北京大爷在藤椅上听曲呢。从这曲调中,北京开启了新的早晨。

北京的早晨在胡同里是悠闲的。漫步于恭王府旁的胡同,随处可见的,是推着孩子溜圈的奶奶,叼着长烟斗的伯伯和啃着玉米棒子的大妈,这是北京最可爱,最迷人的风景。我走进了一家卖绣花布鞋的小店。店铺简单,有的是用纸盒子高高累起的架子,颤颤巍巍。以及一个听着小曲儿的,躺在藤椅上扇蒲扇的大爷。我一进门,大爷抬了一眼便悠闲的摇着扇子。我选好后朝大爷走去,他似乎早就明了,坐直了身子喊到“50!”我将钱递到大爷的手上,此时他是笑着的,北京人真是直爽!北京的人真美。

往西走是宛平城。当我缓行于城门下,看着那铭刻着历史的碑文,耳畔回想起七七事变的枪炮声,日本军队借口一个士兵失踪开始了对中国的炮击,此后中华民族伟大的抗战开始了!号角吹的震天响,指挥员在台子上挥斥方遒。城内是中国军队的浴血奋战。即使再强悍的坦克、大炮、飞机也无法与将士们所铸的血肉长城相抗衡。杀敌怒吼响彻云霄,战火纷飞的北京城,充斥着英雄们英勇杀敌的声音。北京让我反思历史。抚摸着被袭击的城墙,我的精神为之一振:只有国家富强,才不会被欺负!作为一个学生,也只有全力汲取知识,学习东西才能用双手改变中国。北京,有的是历史韵味之美。

我最神往的还是北京的“大裤衩”——中央电视台。当我站在电视台顶层时,落日的余晖如绸缎般铺洒在城里,楼房静静地伏卧在大地上。我渴望当一名电视主持人,用温暖人心的力量为社会作贡献。北京是一个有梦的美好地方。

我爱这个有着人文之美、历史之韵、现代之景的北京。它真美,我要在这里完成自己未竟的梦想,与它一同绽放。

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篇18:北京之行作文400字

全文共 407 字

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暑假里,妈妈带我和姐姐乘坐火车来到了北京,开始了我们的北京之旅。一下火车,我们就乘坐地铁直奔天安门。在这里,我看到了世界上最大的广场——天安门广场。进入天安门广场,首先映入眼帘的是雄伟的天安门城楼,“好雄伟,好气派啊!”我不由地赞叹起来。接着,我们又参观了英雄纪念碑,人民大会堂,毛主席纪念堂。望着高高飘扬的五星红旗,我想到了我学过的一篇课文《我多想去看看》,学到这篇课文的时候,我就想着我一定要去北京看看,此时此刻,我就站在天安门广场中间。我激动地大声呼喊:北京,我来了!中国,我爱你!第二天,我们游览了世界上最辉煌壮丽的宫殿——紫禁城。通过解说员阿姨的讲解,我知道了,这里是以前皇帝办公和生活的地方。

接下来的几天里,我们还游览了举世瞩目的万里长城,古色古香的故宫、天坛,造型别致的鸟巢、水立方以及四季如春的颐和园等景点,还品尝北京的各种美食如:北京烤鸭,北京果脯、冰糖葫芦、驴打滚……。

北京真是一座美丽的城市!

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篇19:我在北京寻找春天作文600字

全文共 688 字

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虽然我不是出生在北京,但我也已经在北京度过了八年的时光。今天我就说一下,我眼中北京的春天。春天里的北京,最大的一个特点当然就是刮风了。带沙尘的风是春天的标配,铺天盖地,在家中就能听到“呜呜”的风声。之前,一阵沙尘吹来,便让本来已被雾霾遮挡的天空,在沙尘的陪衬下,显得更加混浊。可见北京的春天是狂躁的。

北京的春天是生机勃勃的,早在清明节前,桃花、杏花、迎春首当其冲。到了最为繁茂的时节,柳树抽出新芽,碧桃开出红色的花朵……当然还有从刚刚被春雨滋润过的土地里钻出来的嫩绿的小草,走到公园里,各种五彩六色、含苞待放的花朵树木,让你看得目不暇接。

北京的春天是多变的。就是所谓的“倒春寒”,随着气温不断的攀升,就在你终于打算脱掉棉服和羽绒服,穿上衬衣或是短袖的时候,一夜的春雨就会彻底打乱,你全部的计划,只好蛮不情愿的再去穿上那些厚重的外衣。在很久以前,就连李清照都曾在她的《声声慢》中写道“乍暖还寒时候,最难将息”,十分贴切,想必她之前应该也遭遇过这种事情吧。

最后我要说一说北京的春雨了。春雨对于北京来说,就是唤醒春天的钥匙,它总是出其不意。但是只要它一出现,再刮一点小风,春天就这么正式地到来了。春雨与夏雨不同,夏雨往往是电闪雷鸣,风雨交加,接着就是倾盆大雨。然而春雨则恰恰相反,它不知不觉的落在人们的肩膀上,顶多就是毛毛细雨,不一会儿,所有的花草树木便就都醒来了,就像是春雨,将他们的严寒与疲惫都冲洗掉了,重获新生。

北京的春天充满着生机勃勃、活力与柔情,它们仔细的装点着春天的角角落落,给人带来满心的愉悦与舒心,正如春里所说,一年之计在于《春》“刚起头,有的是工夫,有的是希望”。

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篇20:关于图书馆初三作文

全文共 654 字

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不知从什么时候起,我喜欢上了看书,而酷爱看书的我,对读书来源的首选地便是图书馆

也许是对书有一种神圣感吧,每当我走进宽敞的图书馆时,总有一种走进知识海洋的亲切、愉悦。当我怀着期待的心情走进大门,闻到那股熟悉的油墨香味,感受着众多书籍散发出来的韵味,温馨感也就油然而生了,对于爱书的人来说,实在是一种高等享受。

开始是对处在图书馆里的书感兴趣,不久,我就喜欢上了这个充满光彩的神秘之地。说它神秘,因为图书馆里的书对我来说实在太多了,站在这片茫茫书海中,自己会变得极其渺小。自然,图书馆在我的视野之下会变得无比神秘莫测,而我的好奇心便随之袭来:诺大的一个图书馆,究竟有多少本书呢?自己解决不了这个问题,就信心十足地作了一个“宏大”的决定,我一定要把这里的书都看完!

介于我对书的痴迷,妈妈索性在我二年级时给我办了一张借书证,从那以后,图书馆更是我的常去之地,与我结下了不解之缘。双休日,我经常蹦蹦跳跳地拿着借书证,兴致勃勃地来到图书馆挑选我喜爱的书,而借了书后,又会经常赖在那儿不走,将“看书”进行到底!

我与图书馆的情缘就这样一天天地延续下去。

可以说,图书馆是我幼年时期的一位益友,它扬起了我读书的风帆,使我能够更方便地接触到各类书籍,它对我的成长起着不可估量的作用。如今,时光如梭,我已经是个高年级学生了,图书馆陪伴了我四年,它和我早已成为老朋友了,当然,我并没有将图书馆里的书全部看完,因为我已经明白,图书馆里时常会运进一批新书,延续着原来的书籍。同时,我也会时常到图书馆来,和图书馆延续着原先的情缘,永远永远!

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