北京图书馆有什么书实用20篇

今年的寒假是我有史以来过得最为特殊的一个寒假。因为新型冠状病毒传染性极高，所以开学被延迟了，我们只能足不出户，学习也由线下转移到线上。

我们所在的鼓楼区教育部门给我们提供了录播课程，每天到了时间，我们就可以根据课表打开链接听课。录播课是老师们提前录好直接上传的，所以课件都经过了老师们的精心打磨，声音清楚，课件清晰。但是习惯了线下课程的我，不能举手站起来回答问题，不能知道其他同学的学习状态，不能随时问出我自己心中的疑惑，一些没有兴趣的课程，我有时候就会忍不住开小差，感觉老师的声音如蚊子在我耳边嗡嗡叫，我越听越无聊，笔记也记不下几行。后来妈妈找到了解决办法，妈妈开始陪着我听课，让我跟着老师的节奏走，遇到难点的地方，还会让我重复听，直至听懂为止，需要记笔记的地方停下来让我慢慢写，有些我已经掌握的知识点，就用快进迅速前进。就这样慢慢地，我也就适应了自己一个人听课的状态。录播课有一点值得我点赞，那就是只要有空，随时随地我都可以学习，而且这次讲授课件的老师都是各个学校推荐的最优秀的师资，一个假期我能听到那么多名师的课，我真的好开心。

在这期间，我也上了可以即时互动的直播课。老师现场授课，虽然看不到每个同学听课的状态，但在屏幕上，大家可以抢红包，可以点击问题抢答挣积分，有了互动，我感觉老师的直播生动有趣，听课明显认真多了。但上直播课对时间要求比较高，有一次我有事耽搁了，进课堂迟到了，老师已经讲了不少，未能听前面讲的课，后面的课我就听得有点晕，影响了我整个听课的状态。后期再回看课程时，我的学习兴趣明显降低了很多。

当然，这个假期里，我最喜欢上的是一对一的线上互动课，这个课太有意思啦，可以和老师在视频里面对面，还可以和老师一起探讨问题，但网络要求比较高，一不小心就会卡机，遇到这种情况，总会让人兴致大减。虽然会卡机，但并没能影响我喜欢一对一的互动课，就如视频聊天似的，还可以直接用笔在IPAD上回答老师的问题，老师当场批改。因为有趣，我不仅能安心听课，还能够提升我上课的兴趣，即使持续两个小时的课，上完后我仍觉得意犹未尽。

我的线上学习是这样的，你们的线上学习是什么感受呢?快来和我分享吧!

大年初二早上，我们全家人乘坐高铁来到北京，开始了为期五天的北京之旅。

第一站，导游就带我们去了我向往已久的天安门广场，在那里我看到了庄严的人民大会堂和人民英雄纪念碑。放眼望去，我还看到了悬挂在天安门城楼上的毛主席画像，庄严而神圣。随着人流，我们进入了故宫，我看到了太和殿、中和殿、保和殿……真的是金碧辉煌、气势非凡。我心潮起伏，被古代的这些宝贵的遗产所震撼。

当然，令我最赞叹不已的还是八达岭万里长城。我们乘坐缆车登上长城，放眼望去，只见长城高低起伏，好似一条巨龙，弯弯曲曲地缠绕在群山之上，“啊，真是太壮观啦！”我忍不住欢呼起来。

随后几天，我们还参观了鸟巢、水立方、颐和园、圆明园等北京著名的景点，还品尝了全聚德烤鸭、炸酱面等美食。这真是一次难忘的北京之旅，不仅让我大开了眼界，还让我大饱了口福，收获真大啊！

暑假，我们一家人到北京游玩了很多天。我收获了很多，也懂得了很多。

给我印象特别深刻的是恭王府。恭王府是和珅的故居，这里给人无限的遐想，到这里来的人一来要为自己提个醒，不要贪财，贪财的人没有一个好下场；二来是多沾点福气。大家都说到故宫是王气，到恭王府是福气。这话说的真好，说出了我的心声。

一个普通人的理想确实是离不开福气。在恭王府里我真正知道了福字的来历。福的左下边是子字说明多子，子字上面加个是一个才字，说明多才，右边下面是一个田字，说明多田。田字为什么不封口呢？是粮钱滚进，鸿福无边。田字上面是一个寿说明多寿，这就是多子、多才、多田、多寿，才有多福。我还知道皇上没有把福字碑挖掉，因为和珅很精明，他把福字碑藏起来了。还在上面设了三道机关。第一道是龙头落地，第二道江山不保。第三道是折寿短命。他首先在暗洞上堆了一座假山，然后把龙头放在假山上，谁把假山推倒就会江山不保了，接近走向灭亡。假山后面用石头堆成了一个寿山一倒，说明寿就没有了，你变成了短命鬼。所以皇上不敢去挖那个暗道。直到62年是周总理这个神要考古专家把它挖出来了，这个福字就一直留在了恭王府，供人们观赏。我和爷爷在这里留了个影作纪念。

我想和珅是一人之下，万人之上，钱财万贯，皇上有的他也有，皇上没有的他也有。你知道吗？和珅有一栋房子，楼上楼下105间房子全是放钱的。他的钱占世界上的百分之三十五，供我国可以用五年。你说他是不是一个贪官呢？结果一快白布结束了一生，这就是贪财的下场，自做自受。我想人生在世不要把金钱看得太重了，够用就可以了。知足者常乐也。

这次，我终于看到了大北京！我们到达时正值夜间，红的、绿的、蓝的、黄的星光点缀着这座城市。立交桥高高耸立，迂回绵延，还笼罩着赤金的光辉。我们的公交车开上立交桥，我仿佛能听到窗外车流人群产生的风声。四周很安静，可我却感到非常热闹，我也不知为什么。天上没有星星，地上却灯火辉煌，家用楼办公楼的每扇窗户都透出亮光；耀眼的橱窗绚丽多彩，布满大街小巷；柏油马路比我们那里的宽阔许多，在闪亮的灯光照映下油黑发亮，还映出了些许金色。看到这灿烂夺目的一切，我原本疲累的一颗心又欢腾起来。

来到北京的每一天，我们都起得很早。每天清晨，北京特有的乔木落下平铺一路的黄色小花，轻轻地走在上面，听脚下发出的咯吱声，闻小花的淡淡清香，不由得陶醉了。

我们来到天坛公园，我迫不及待地冲入园内寻找据说满树的小松鼠，可却一只也没找着。工作人员告诉我，我们来的不是时候，下雨小松鼠不会出来活动。可这丝毫没有影响我的兴致，我东瞅瞅，西看看，拍下了许多照片留作纪念。这时我只想张开双臂转圈圈，而且真这么做了。光滑的黑色路面洒满了黄色小花，远些地方路边栽的苍松仿佛朝路中心围拢过来，守护着前边儿的大红门建筑。我们随意在这公园里漫步，我们并不知道它的路线和规划。因此我们完全不用像在家乡的小公园里按照死板的路线拘束地走。路边是各种绿色的草地，深绿的、嫩绿的、浅绿的，一块块界限分明。草地上种植着各种乔木，在这公园里主要以各种松树为主。令人惊奇的是，那些松树生长毫不凌乱，不是东一棵西一棵的，而是纵横排列整齐有致，像我们做体操时排列队形。公园里小亭子很多，有古建筑，也有仿古建筑。座座都是藏蓝的瓦，朱红的柱子。小亭子屋顶的边缘翘起，翘起部分的下边绘制了许多繁密而又不失简洁的五彩图案，使人惊叹工艺师们的智慧。小亭子附近有假山石和一两株粉红的花儿，这给小亭子增添了几分淡雅。

著名的祈年殿前游人如织。屋顶共有三层，每一层像盘子一样圆圆的，表面还有凸起和凹下的折叠纹理的建筑。它的屋顶也是藏蓝色，下面的宫殿外部雪白，内部古朴华丽，祈年殿周围还围绕着一大圈乳白色不知有多少层的阶梯，一些阶梯旁的石围栏里还有着一幅幅双龙戏珠或彩凤图的壁画呢！我兴奋地叫了起来：“哇！这座宫殿居然是一个神奇的‘圆’！”祈年殿是一座清朝建筑，曾经有许许多多的清朝皇帝和百姓定期在这儿祭天祈谷，也就是祭拜天神希望全年风调雨顺和祈求五谷丰登的意思。从古至今，我们中华民族都怀揣着美好的愿望，并靠着一双勤劳的手创造奇迹，让我们中华民族的勤劳与智慧传承与发扬吧！

有人认为，学习的动力源于人类对世界的本能好奇，然而一些孩子却需要得到来自父母或老师的奖赏才愿意学习。我认为，在适度的范围内，通过提供奖赏来促使孩子学习不但没有害，而且能成为学习的助推剂。

诚然，学习的动力是人类对世界的本能好奇。苏格拉底自知自己无知，不断思考，探究世界的本质;笛卡尔怀疑一切，探寻世界的真理;王阳明从格物到格自己的内心。这些哲人对世界的未知充满好奇，心中猎奇驱使着他们通过不断地学习来探求人生的基座。

然而，随着社会的不断发展，教育的某些弊端也日益暴露。有些学校不重视学生素质的培养，一味注重成绩分数，从而使学生的学习变得枯燥无味、僵化呆板，学生就像被束缚住的笼中之鸟，没有机会接触更宽、更高的世界，对学习的热情便渐渐减弱，又有几个人能像圣贤哲人那样对世界充满好奇、有无穷的动力投身于学习之中呢?

在这种情况下，适度地给予孩子们一些奖赏和鼓励，提高孩子学习的动力，不失为一个好办法。

在适度的基础上，父母与老师给予孩子一些奖赏，可以成为孩子学习的助推剂。山东一所学校的班主任刘老师，通过发“小红包”的方式给予学生鼓励，学生得到了小小的红包，既满足了内心的需求，又促使他们学习，从而营造了一个和谐发展的教学氛围，让学生有更大的学习动力。由此观之，通过提供适度的赏来促使孩子学习，父母、老师和孩子各得其所。

正如鲁迅所言：“发展不是放纵。”提供奖赏必须坚持适度原则。如何才能把奖赏控制

在适度范围内呢?首先，父母和老师应根据孩子的实际情况决定奖赏的多少，奖赏的价值应该在合理以及能够承受的范围之内;其次，父母和老师在提供物质奖赏的同时，应注重精神上的奖赏，促进孩子的全面发展;最后，不能过度地纵容孩子，满足孩子的无度需求，要保持理智奖赏。

通过提供奖赏来促使孩子学习，只要在适度的范围内，便可成为学习的助推剂，既满足了孩子的要求，又使孩子更加投入学习，何乐而不为?

在北京有一处名扬中外的景点，这就是从古到今最受人们关注的文化遗产——长城。

今年暑假我们一家三口去北京，让我印象最深的地方就是长城了。长城像一条从天而降的巨龙，在那崇山峻岭间随着山势时而起，时而落，有时跌入万丈深渊，有时腾空而起。“上临星斗三千丈，下暇燕云十六州“，不错，长城是坚强的化身，是中华的骄傲。

在长城脚下，我抬头望去，长城真高呀！它就像一个顶天立地的巨人，站在天地之间，高耸立云，看不到顶。看到这样的景像，我就迫不及待地想上去了。导游买好票，在他的带领下，我们开始爬长城了。一到长城上，我呆住了，哇！这么多人！连外国人都有好多，我这才体验到什么叫人山人海了，好像每个人互相都要碰在一起似的，这些人有的在照相，有的在欣赏风景，有的在努力的爬长城……长城宽大约7米左右，地面是由青砖石一块块砌成的，非常光滑，城墙上有一个个垛口，就像一只只眼睛，这一只只眼睛好像正在观察敌人的一举一动。我们一边走，导游一边介绍。导游说：“修建长城的历史可以追溯公元前221年，秦始皇统一六国，就下令修建长城，到现在有二千多年的历史了……“

我们想继续往上爬，可是好景不长，要回去了，我只好下去了，但心里却是一百个不愿意。这次爬长城，我感受到了古代劳动人民智慧和结晶。

一次偶然的机会，我与妈妈来到了晋江市图书馆。初次来到这里，我被眼前的景象惊呆了：图书馆建筑别致，前端是一个圆形建筑，后端是一个方形时钟建筑，好像在是时刻提醒着前来读书的学子珍惜时间。

走进图书馆，里面各种书籍琳琅满目，俨然就是一个知识宝库：科学、文化、数学、儿童读物及历史文献资料等书籍应有尽有。那时，懵懂无知的我像只欢快的小兔子一样乱窜于书架之间，这本拿起来翻翻，那本也看看。再瞧瞧别人，大家都捧着一本书耐心地阅读，神情专注极了。于是，我也拿起一本书，像模像样地看起来。我发现周围的一切都是那样的安静，空气中飘着淡淡的笔墨香味，这一切都是在家感受不到的。或许就是那个瞬间，我就爱上了这个地方！

那次之后，我就喜欢上了看书，因此图书馆就成了我不二的选择。每当双休日、节假日，我就会约上好朋友来图书馆看书。妈妈索性给我办了一张借书卡，这样我就可以在图书馆里畅通无阻了。有时学校作文比赛，我就会提前到图书馆选取有关作文方面的书籍学习，每当比赛时总能写出得心应手的好文章，当然最后一定会取得不错的成绩；有时学校里选拔小主持学员，选拔前我也务必会来到这里，找一些有关口才方面的书籍，当然结局也一定不会差！就这样，我成了图书馆里的常客，从不间断。自从去了图书馆看书，拓宽了我的知识面，开阔了我的视野。

如今，我与图书馆结缘已有四年之久了。未来，我们还会将情缘进行到底……图书馆是我生活中的良师益友，图书馆是我成长中的好伙伴，图书馆更是开启我智慧大门的金钥匙！

石外图书馆位于石家庄外国语学校西侧，乾元楼与篮球馆之间，其占地面积约四百平方米，相当于四个正常教室的大小。

图书馆外部的建筑材料较为特殊，采用较厚的半透明玻璃板制成的外墙，不仅使其造型更加独特、美观，也使外面的同学、老师站在门外处就知道里面是否有同学在上阅读课，以免进去打扰。

图书馆内部的结构也很特别，主要可分为三个部分，自西向东分别是书架库、阅览区和电脑查阅区。

首先是最西边的书库，其主要包括约二十排书架，每排书架约七八十本书，这些书还被老师们分门别类，按内容分为自然、科技、文学、灾害、经济、军事、外语等等，一类就可占用两排书架，内容全面，查找时也非常的方便。

其次是中间的阅览区。阅览区共包括约四十张桌子，每张桌子配备五六把椅子，可容纳两百人，非常宽敞舒适。

最后是最东边的电脑查阅区。主要包括约十台电脑，图书馆设置电脑主要是为了方便同学能够在校及时查阅资料。例如住宿生就可以直接根据需要查阅资料，从不会因为查不到资料而影响学习。同时也方便我们查找书籍，因为图书馆中每一本书都在封皮上有编号，所以查找一本书时只需输入编号即可找到其所在位置，非常方便、快捷。

这就是石外的图书馆，可谈的当然不只以上这些，想要更多地了解，就来石外看看吧！

我是一只信鸽，前儿个晚上，养了我十年的张老爷子把我放生了，让我有多远飞多远，千万别再回来了。

我是在胡同里长大的。每天早上，张老爷子都会打开笼舍，让我们出去溜溜弯。

俩腿蹬地一扑腾就起飞了。早晨的阳光打在身上风滑过翅膀，脚上绑着的鸽哨和着晨练老大爷们的空竹响。那滋味儿，甭提多美了。

飞累了，找个树梢歇会儿。就听见树下“哗啦，哗啦，磨剪子嘞，锵菜刀。”另一边的茶馆里：“您喝点什么？”

“得嘞！瞧好吧您！”

歪过头去，小胡同串子们手里拎着铁棍，一个个野兔子似的赶着铁环跑。小尖果们一手拿着冰糖葫芦，一手提着鞭子，抽的陀螺嗡嗡直响，旁边爷爷奶奶坐在老槐树下，一边磕着瓜子一边侃大山。

这样的生活，简单里掺和着热闹劲儿。

“轰”，一阵轰鸣险些让我失去平衡掉下去。又一架客机，最近新机场一修完天上越来越忙活了。飞在CBD上空，看着下面的车水马龙，一时间真不知道该往哪飞了。老四合院要拆迁了，城管跟张老爷子说新社区不许养鸽子，要他赶紧处理，那天晚上，我都听见他老人家撒酒疯了。唉，老头子都戒酒十年了，这一下给闹的可不轻。

飞过三里屯，霓虹灯晃得我睁不开眼，听着底下年轻人在酒吧中喝多了不肯回家：“我还能喝！老子不想回家！”我只想说，我想。

天也快亮了，东边都泛起了鱼肚白，二环又堵死了，小时候的声音全都淹没在了钢铁洪流中。

这样的日子，能算是热闹吗？

“叮叮叮，卖糖葫芦喽!”“吹糖人喽……”走在胡同的青石板路上，不绝于耳的就是民间小吃的叫卖声，而听到这样的叫卖声，那必定是我挚爱的家乡北京了。

小时候，我最爱的零嘴就是街上推着自行车的老爷爷卖的冰糖葫芦。红彤彤的山楂外裹着金黄的麦芽糖，大冬天糖浆凝固了，张嘴咬下时发出“咔嚓”的声音。香甜的糖溶化在嘴中，藏在其中的山楂酸酸甜甜的，两者结合在一起，令人忍不住竖起大拇指称赞。让我现在怀念起来都止不住的流口水，这就是北京小吃独特的魅力，吃过便再也忘不掉。

家住四合院是，门口常有一个卖糖葫芦的爷爷，头发花白，脸上满是皱纹，似是饱经风霜十分苍老。一大早他就推着一车糖葫芦出来卖。他佝偻着背，用沙哑的声音吆喝“冰糖葫芦——酸酸甜甜的冰糖葫芦——”我记得只要一听见这声音，我便立马冲出去：“爷爷我要一串。”“唉唉，好，不着急，别摔了。”他笑着说道。接过来我就迫不及待地咬一口，刹时酸和甜充斥着我的口腔，令我开心的眯着眼，享受着美味。记忆中他家的糖葫芦最是个大，每一个都酸甜饱满，再淋上浓厚的糖浆，一点儿也不偷工减料。爷爷说：“我每天都挑最新鲜的山楂，做了十几年，不能让老顾客失望啊!”原来这就是老爷爷的诚信守则，难怪客人只增不减。再这位老爷爷身上尽然体现了老北京人朴实诚信的品质，正是这样，许多老字号才在北京存留下来。

现在糖葫芦好似成了北京的标志特产，每一处景点都有卖糖葫芦的。虽然糖葫芦的味道依旧酸甜可口回味无穷，但再也吃不到老爷爷卖的味道。那个饱含着老人辛苦付出、十几年如一日的固守诚信的糖葫芦，它渐渐消失在大众眼前了，但北京老手艺人的信念、品质不会消失，体现了北京之美的诚信品质不会消失。

这就是我的家乡北京，承载着儿时的欢乐，记录着老北京人的诚信朴实。对于我来说，北京之美都蕴藏在那酸酸甜甜的糖葫芦中，体现在老手艺人的诚信招牌上。

武佳怡

在北京住习惯了，却只活在从前北京的冬天里，当时北京在后秋就会下起大雪了，风也是极大的。总是嗖嗖的从人们耳边飞过，但是从来不会想到如今的冬天变化这么大。现在的冬天几乎到后冬也不会下一场雪。人们才不得不人工降雪，雪也不是很大，不会想从前贪婪的炫耀自己的到来。

在北京周围有一侧是山，每日上学时都要朝那走去。今年下了一场难得的雪，山上立刻蒙上了一层薄薄的白纱，树干上也披上了雪白的棉服。放眼望去那就是个被雪覆盖的世界，柏油马路上也不时可以看到有人驻足观望，并说出发自内心的赞美。

下场大雪吧！太久没有因为打雪仗而面红耳赤了；太久没有因为滑冰而担心害怕了；太久没有因为看到同学滑倒而哈哈大笑了。我想那时山上是又白又黄的，柏油马路是一片白茫茫的，被车压后留下一溜黑灰的车轮痕迹，同学的头发和身上有几点白色，那是男生们嬉戏的成果。

挂在树枝上的冰挂，折下一支，有的同学用它当武器；有的则嚼的嘎嘎响，逗的大家哈哈大笑；冰挂还似水晶，晶莹剔透；似针尖，令人望而生畏；像琥珀，里面包含了世间沧桑。

这就是冬天的北京。

我最想去的城市就是北京了，北京是一个历史悠久的城市。新中国成立以后，北京成为新中国的首都，成为全中国的政治、经济，文化中心。

我最喜欢的就是北京的颐和园了，它是世界著名的皇家园林。总面积2.9平方千米，也是世界上面积最大的皇家园林之一。进了颐和园的大门，绕过大殿和庭院，就能看见长廊了。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

走到长廊一半，走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是颐和园的主体建筑佛香阁。它建造在21米的方形台基上，阁高40米，有8个面，三层楼，四重屋檐。阁内有8根柱子，结构复杂，为古典精品建筑精品。

正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼。

昆明湖上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。

北京还有许多著名的名胜古迹，大家可以多去一去北京。

今天，我们乘坐826路公交车去了颐和园。

颐和园真美呀!清清的湖水，一眼望不到边，湖面上有一大片一大片碧绿的荷叶、粉红的荷花、细长的芦苇，一阵阵夏风吹来，欢快地摇摆着，像宫女们在跳舞，还有几只鸭子在湖面快活地游来游去，有的游客在悠闲地划船。湖的岸边长满了又高又大的柳树、杨树，弯弯的石拱桥横跨湖面，迂回曲折的长廊，弯弯的石阶小路，古色古香的古建筑、亭子和假山，环绕在山水之间，让人流连忘返。

颐和园可真大，我们走了六个多小时，累地脚痛地实在走不动了也没有游完，只好作罢，打道回府了。

在这个疫情紧张的时刻，口罩成了抢手货，科学课上老师发了个视频让我们学习制作口罩，首先来了解下口罩的结构，普通的医用口罩是有外层，中层，内层组成的，外层(朝外)：防止液体飞溅。中层：作为屏障阻挡病菌。内层(贴面部)：吸收佩戴者释放的湿气和水分。

我找了件妹妹小时穿的棉布衣服，剪了一小块作为口罩的外层，剪了块保鲜袋作为口罩的中层，再剪了块纱布作为内层，因为家里没找到松紧带就用棉布条代替了，我觉得制作这个口罩最难的地方就是用针缝这个步骤了，好几次都刺到手指了。不过最后还是制作完成了，虽然缝的很难看，哈哈。

提醒：在这边我制作的口罩是不能戴出去的，是没有防疫作用的。

我们现在游览的是北京故宫。故宫是明清两朝皇帝的宫殿。是我国列入《世界遗产名录》的景点之一。

大家看这边，这就是我们的目的地了——故宫。请大家下车参观吧!瞧，故宫多么宏伟壮观阿!它是由23万民工和军工，经过了14年的时间才建成的这规模宏大的宫殿。它是东方最早的宫殿，有9999间屋子。是世界上最大的宫殿群。

宫殿所在地区称皇城。东西宽2500米。南北长2700米，皇城由高大坚固的城砖砌成的，四面都有门：东——东华门;西——西安门;南——天安门;北——地安门。皇城内包含了宫苑(北海、中海、南海)。太庙、社稷坛以及皇家所建寺观等建筑。非常壮观。

宫城世称紫禁城。在皇城里，南北长约960米，东西约760米，矩形平面。宫城四周是用砖头砌的城墙，死角还有美丽的角楼，城墙也是四面开门的。东——东华门;西——西华门;北——神武门;南——午门。午门建在高俊雄伟的城座上，下面是午门了，气象威猛森严，是颁诏的地方。

紫禁城里，大致分内延和外朝两个区。外朝是皇帝处理国事的地方，有太和殿、中和殿、保和殿。三个大殿。每个都筑在洁白的白玉台基上，可想而知，有多么珍贵呀!

整个宫城最北一区是皇家花园——颐花园。园中有钦安殿。这里有苍松翠柏，名花异草，怪石伏立，泉水喷珠，是故宫中最亲切自然之处。故宫的美景多得很!我说也说不尽，还是请大家自己细细游览吧!

今年的大夏天似乎来得有些晚但又有些烈，但是周末，我还是和同学们冒着酷暑一起前往独墅湖图书馆。

我们先来到第一幢，里面有四层，第一层是社科阅览室，第二层是借阅室，第三层是图书阅览室，最后一层是电子阅览室。我们没有找到儿童阅览室，咨询了工作人员，工作人员给我们指了方向。

我们沿着路一直走来到旁边一幢房子，看见“青少年阅览室”几个字，书架上整齐地放满着琳琅满目的书籍，里面特别安静，就连工作人员的脚步声都听得一清二楚，有一些和我们年纪相仿的志愿者在帮助工作人员维持秩序。

青少年阅览室分为两个区，一个区摆放的是7岁以下儿童看的书籍，另一个区是7岁以上儿童看的书籍。

我们在里面安静地看了一会儿书，里面的书真是太多了，我每本都想看一遍，可时间过得太快，一会就到了回家的时间了。我用苏州市民卡借了几本书，借书的流程也十分简单，把要借的书和市民卡一起放在机器上，“滴”的一声就算借阅成功了，只要在指定的归还日期前还回来就行，非常方便惠民！

此次参观独墅湖图书馆后，我发现我的知识非常狭隘，今后要多阅读多学习，让自己畅游在知识的海洋里！

今天，我们4点起床，准备去天安门看升旗。

司机把我们送到了天安门，我第一个下车，吃惊的看到怎么有那么多人啊，好像一群群小蚂蚁呢，我在护栏边上找到了空位，站在第一个。

过一会儿，国旗护卫队来了，只见前面三个，后面16个，他们从金水桥走下，走过长安街，来到旗杆下。4点56分时间一到，国歌响起来了，五星红旗冉冉上升，我马上举起我的右手，像国旗敬礼，国歌停后，国旗也刚好到顶，分秒不差。

啊!多么壮观的升旗仪式啊，我永远不会忘记的!

今天，我们去游览了颐和园，颐和园是皇家最大的花园，里面有囚禁清朝皇帝光绪的地方。

在囚禁光绪的四合院里，只有一间房是供光绪住的，其他房子看的是阁楼，雕梁画栋的，但中看不中用。你一开门，里面没有桌子、椅子、床等摆设，只有一堵墙。为什么?因为光绪帝的母亲慈禧太后怕他造反，才在屋里砌起了墙，使光绪只能在一间屋子里呆着。

走过这个四合院，便是世界上最长的画廊--长廊。它的总长是七百多米，共有一万四千多幅形态各异的画，有山水、花鸟鱼虫，还有人物，应有尽有。它是在上世纪六十年代遭到破坏后，在周总理的关注下重新修复的。

随后，我们游览了万寿山、参观了佛香阁。

时间过的真快!转眼间太阳快下山了。我们就要离开颐和圆了，但颐和园的美景尚为全进入我们的眼帘，真有些遗憾。

再见了颐和园，我会再来的。

我去过少儿图书馆，还去过市图书馆，可今天这个图书馆可真令我震惊，那就是厦门市图书馆集美分馆。

这个厦门市图书馆位于集美，又是新开的，所以也叫厦门市图书馆集美新馆。这个图书馆占地面积六万平方米，目前是福建省最大的图书馆，馆里藏书300万册，设有3000个阅读座位，图书馆的外观是采取嘉庚式建筑风格，屋顶采取闽南式屋顶和西洋式屋身。

我一走进图书馆，那高大粗壮的样子就吸引了我，那柱子上的花纹有顺序的排列着。我们先来到了一号路口，正想踏进去，却被保安拦住了说：“你们小朋友应该去三号扣排队。”我们就像无头苍蝇一样又转悠到三号口。刚踏进去一步就听见嘈杂的声音，有的爸爸妈妈给孩子读绘本，还有的在咨询前台，我想：这么多声音，还能看书吗？现在我终于明白了，为什么我们会被保安赶到少儿图书馆了。是因为如果去一号口排队进去就是成人馆，里面乱哄哄的，我们就看不了书，但小孩子就可以接受一个闹哄哄的地方，这样我们就可以安静的看书了。

我和爸爸准备去成人馆看一下，我刚踏进成人馆就被那安静的气氛给包围了，里面还有淡淡的书香味，再抬头看那屋顶，用玻璃和钢筋混合成的屋顶，我感觉这就是真正的仙境，建厦门市图书馆集美分馆的工人。真是技术高超啊，成人楼上还有电子阅览室，这里的设备可真先进啊，虽然有电子阅览室，可和人满为患的二楼相比，这里真是人烟稀少。我猜想，人们来到这里，就是喜欢翻书的沙沙声，更喜欢捧着自己想看的书，散发着淡淡的书香。

书，真是我们人类的好朋友，我们能有一个这样美丽的图书馆，真是幸福啊！

今天，我们去参观北京天安门，这是我这次来北京表演的最大愿望，北京是中国的象征，天安门就是北京的象征，今天我的愿望就要实现了。

一早我们来到天安门广场，我一眼就看到了了中间的天安门，天安门和我想象的一模一样，上面写着中华人民共和国万岁和世界人民团结万岁，正中央是毛主席的画像，听导游叔叔说这个画像每年都有中央美术学院教授来画，都是手绘的，这的好厉害呀！

导游叔叔问我们，知不知道天安门广场上哪个建筑最高，我觉得应该是国旗杆，可惜不是，他说是人民大会堂，因为人民利益高于一切，所以它的建造最高，我又仔细看了天安门右边的人民大会堂，在天安门右前方是人民英雄纪念碑，妈妈说是为了纪念帮我们创造家园而牺牲的烈士，在这里我还知道了，天安门广场是世界上最大的城市中心广场，它真的很大。

第二天我们早起去看了升旗，天安门广场的升旗和我们学校的不一样，但却有好多人来看，看着国旗升旗的那一刻我对它敬了个队礼，我爱你国旗，我爱你天安门，我爱你祖国。

我以全区第41名的成绩考上了泉港一中自主招生。我想，我们二中图书馆也是有一点功劳的。

中考冲刺倒计时第十天，老师通知我们图书馆对我们初三学生开放（没有时间限制）。我听了还有些不以为然，对于我来说，在哪里读好像都一样，总有七七八八的事让我静不下心，而且图书馆人多，嘈杂声肯定不少，对于强迫症晚期的我来说，似乎一点声音都会让我的心思飞到九霄云外去。图书馆，哪能帮到我？

倒计时进入了第四天。晚上在食堂吃完饭，我打算去辅优教室背政治历史，而垚坤一脸期待的来找我：“我们晚上去图书馆看看吧。”“有什么好看的，还不是那样。”我有一丝不屑。“正好天气热，蹭蹭空调也OK吧。”也对，最近天气闷热，连一丝风风都没有，在辅优教室肯定会热死，还是图书馆去看看吧。然后我们便背着书包溜到了图书馆。

一进门的感觉，应该只有“静”了。图书馆里面人不少，初一初二初三都有，可是几乎没有一个人发出了不该有的声音。四台空调呼呼地鸣叫着，吹得书页沙沙作响。我们坐在门口的那排桌子上背诵政治历史。初一的同学尽管没有面临中考，也什么声音都不敢发出。我想，他们的学长学姐正在拼命复习，在那种环境下想吵也吵不起来吧。时间滴答滴答，知识点哗啦哗啦，当我过完一遍浓缩版政治提纲后，一看手表，才不到一个小时，这比我之前快了一倍还多！我想，这真是个好地方啊，我要天天都来。

之后的三天，我每天都会去图书馆复习，许多同学也紧追潮流，来到了这里。第一排靠门的桌子，坐的全都是我们七八班的男生。我会小声教宇豪他不会的英语句式。雨培买了一本《数学万维》，摸着他镫亮的光头叫我给他改一改。当我在做化学卷子的时候，健健和林铖总会在我旁边提出不一样的见解。这还是那些嘻嘻哈哈的调皮男生吗？图书馆真是神奇的地方，所有进去的人都好像变了。最后几天在图书馆的日子，虽然复习得挺苦的，但我也感受到了别样的快乐。

也许这并不是图书馆的魔力，而是我们内心的觉醒。在这个千钧一发的时候，一切靠自觉，稍微一不留神，对手已越千里。我们不愿落后，于是泡在图书馆了。这里的环境，激发了我们的学习热情。

正如马克思所说：“人创造环境，同样环境也创造人。”二中图书馆也不是如此的吗？校长创造了它，它给了我们环境，成就了我们，这多好啊！我认为我自主招生的成功，大部分在于最后几天在图书馆那疯狂的学习状态。不知为什么，在那里我就会忍不住翻开书，思绪也不会瞎跑。我爱二中图书馆，这是我获得成功的地方。

希望在今后的日子里，有更多的二中学子可以在图书馆找到最好的自己！